總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行有條理地歸納的方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以將自己的想法和觀點(diǎn)與他人進(jìn)行交流和討論。通過(guò)閱讀多種總結(jié)范文,我們可以觸類(lèi)旁通,提高自己總結(jié)寫(xiě)作的能力。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇一
接教務(wù)處通知,酒店航空系對(duì)期中教學(xué)檢查工作高度重視,進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員與積極的布置,緊緊圍繞教務(wù)處的具體要求,深入組織和認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作。
第九周周一至周三(4月18—4月20日)展開(kāi)了對(duì)全體任課教師教學(xué)資料的檢查,內(nèi)容包括:
1、任課教師教學(xué)進(jìn)度表以及執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度情況;
2、任課教師作業(yè)批改情況;
3、任課教師教案;
4、教研室組織教研活動(dòng)情況;
5、應(yīng)用多媒體授課情況;
6、任課教師原始成績(jī)表。
經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),酒店航空系整體教學(xué)工作正常,教學(xué)計(jì)劃有序展開(kāi),教學(xué)進(jìn)度順利,全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé),材料準(zhǔn)備齊整、豐富,教學(xué)氛圍好、教學(xué)水平高,總體教學(xué)質(zhì)量有所提高。
檢查反映三個(gè)教研室的老師們都能夠按照計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作,每位老師都準(zhǔn)備了翔實(shí)的教學(xué)進(jìn)度表,明確了每次授課的具體內(nèi)容,并在實(shí)際教學(xué)中保持了協(xié)調(diào)一致和同步,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。按照目前狀況進(jìn)行下去,下半學(xué)期的授課進(jìn)程也將順利實(shí)現(xiàn),本學(xué)期的整體教學(xué)任務(wù)能夠圓滿(mǎn)完成。
檢查中發(fā)現(xiàn),酒店航空系老師均能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)合理布置作業(yè),全面批改作業(yè),具體指導(dǎo)作業(yè),并針對(duì)每份作業(yè)情況給出特定建議,使每位學(xué)生都能得到任課教師的輔導(dǎo)與幫助,既讓教師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,又能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié),以便改進(jìn)。
作業(yè)的形式多樣,既有注重知識(shí)層面考查的書(shū)面作業(yè),又有強(qiáng)調(diào)能力素質(zhì)培養(yǎng)的非書(shū)面作業(yè)。對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的提高具有很好的幫助。
每位老師都準(zhǔn)備了完整、全面的教案,有手寫(xiě)的,也有電子格式的,教案內(nèi)容普遍翔實(shí)、合理、規(guī)范、認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)清晰、準(zhǔn)確,教學(xué)目標(biāo)有效,思路縝密,大部分教師都存在提前、超額備課情況。教案是教學(xué)的參考,教案水平彰顯了我系教師的教學(xué)水平,從中可見(jiàn)我系教學(xué)的一個(gè)縮影,表明了教師對(duì)教書(shū)工作的投入程度與工作態(tài)度,展現(xiàn)了我系教師的水準(zhǔn)。
根據(jù)學(xué)院要求,單周三為教研室活動(dòng)時(shí)間,我系嚴(yán)格貫徹學(xué)院精神,每單周三定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)并做好相應(yīng)的記錄。經(jīng)檢查,各個(gè)教研室都準(zhǔn)確記錄了開(kāi)展的活動(dòng)情況,并詳細(xì)記載了具體內(nèi)容。包括學(xué)期初的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備會(huì)議及學(xué)期初教學(xué)檢查,通知各位老師準(zhǔn)備材料組建業(yè)務(wù)檔案,組織教學(xué)研討,進(jìn)行集體備課,暢談學(xué)科建設(shè),傳達(dá)學(xué)校要求,學(xué)習(xí)丁院長(zhǎng)關(guān)于高等教育講話(huà)的討論。但同時(shí)發(fā)現(xiàn),在教學(xué)科研及實(shí)踐教學(xué)方面的活動(dòng)相對(duì)少,教研室在這兩方面投入的力量不足,今后需要增加這兩方面活動(dòng)的開(kāi)展。
我系教師普遍要求使用多媒體進(jìn)行課程授課,但限于多媒體教室數(shù)量有限,不能滿(mǎn)足所有人的請(qǐng)求,一定程度上,影響了多媒體課程授課的普及。但較上一學(xué)期,本學(xué)期采用多媒體上課的教師有所增加,多媒體使用質(zhì)量也有了提高。
教師們都能精心制作多媒體教學(xué)課件,加大了課堂的信息傳輸量,活躍了課堂氣氛,提高了教學(xué)效果,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從整體上看,多媒體教學(xué)是一種值得肯定的教學(xué)手段,在今后教學(xué)中應(yīng)該盡快普及應(yīng)用。
各位老師每堂課都對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行詳細(xì)的登記,堅(jiān)持定期與不定期的出勤檢查,并對(duì)特殊情況做出具體的注釋。并且根據(jù)學(xué)生在課堂回答問(wèn)題的表現(xiàn)記錄成績(jī),還有學(xué)生上交作業(yè)的成績(jī)也會(huì)登記在冊(cè),作為平時(shí)成績(jī),有據(jù)可查,更加客觀、準(zhǔn)確的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,避免了憑借感覺(jué)直觀打分的弊端。針對(duì)目前仍然存在的重考試、輕學(xué)習(xí)的狀況,我系認(rèn)為應(yīng)該加大平時(shí)成績(jī)的比重,樹(shù)立能力與技能培養(yǎng)的導(dǎo)向與目標(biāo),讓學(xué)生把更多的精力投入學(xué)習(xí)過(guò)程中而不是最后的筆試,杜絕臨近考試“開(kāi)夜車(chē)”、“突擊學(xué)習(xí)”等不良情況。
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn),目前老師們將平時(shí)記錄平時(shí)成績(jī)的登記冊(cè)與出勤點(diǎn)名冊(cè)和在一起使用,有一些不合理的方面,容易造成混亂,具體的解決措施仍有待進(jìn)一步探討。
經(jīng)過(guò)這次期中教學(xué)檢查,我們認(rèn)為酒店航空系教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,教學(xué)進(jìn)度符合要求,教學(xué)質(zhì)量有所保障,各項(xiàng)工作都呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì),但同時(shí)也存在問(wèn)題與不足,如年齡結(jié)構(gòu)不合理、教授經(jīng)驗(yàn)缺乏等問(wèn)題亟待解決。
酒店航空系全體同仁通過(guò)這次檢查,明確了自身的情況,找準(zhǔn)了定位,有決心、有信心,在工作中完善和提高,完成下半學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇二
20xx年九月份我如愿到咱們學(xué)院教務(wù)處(高新校區(qū)),這一學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作?;仡欉@一年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本年度的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
本學(xué)期主要有以下幾個(gè)工作方面:
一、核實(shí)新校區(qū)的教室,合理安排各系部教室,確保學(xué)生順利入住。
開(kāi)學(xué)前期,協(xié)助總校教務(wù)科多次深入高新校區(qū),了解高新校區(qū)教學(xué)樓分布情況、教室黑板桌椅等硬件設(shè)備,確保國(guó)慶后學(xué)生順利入住上課,根據(jù)實(shí)際情況合理安排各系部教室分布圖。
二、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作,組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)從新學(xué)期開(kāi)始,教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查學(xué)生和教師的上課情況,由石高峰處長(zhǎng)帶隊(duì)親自每天至少兩次深入教學(xué)樓進(jìn)行督察,工作重點(diǎn)抓常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性。規(guī)范教學(xué)行為,突出教學(xué)質(zhì)量,從嚴(yán)要求,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,把問(wèn)題消滅在萌芽之中。
三、安排建筑工程系學(xué)生的補(bǔ)考、清考事宜。
安排了建工5091班補(bǔ)考和清考以及建筑工程系畢業(yè)班學(xué)生清考事宜,通知補(bǔ)考、清考學(xué)生按時(shí)考試并且安排考場(chǎng)和監(jiān)考事宜。
四、協(xié)助總校教學(xué)科籌備20xx年教師賽教事宜。
從十月初至月底,共籌備了七個(gè)系部以及思政部70人的賽教工作,參與賽教過(guò)程中布置會(huì)場(chǎng)、評(píng)委的接待、賽教過(guò)程中的記時(shí)、記分評(píng)比等工作。
五、組織20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期高新校區(qū)的期中教學(xué)學(xué)生座談會(huì)。
根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,我們教務(wù)處組織高校區(qū)于十一月份組織學(xué)生教學(xué)座談會(huì)。這次座談會(huì)進(jìn)行得既嚴(yán)肅、緊湊又輕松、自由,達(dá)到了有效溝通以及教學(xué)互動(dòng)的目的,對(duì)學(xué)院的教學(xué)工作也起到了積極的促進(jìn)作用,教務(wù)處也把學(xué)生提出的中肯建議和建議分類(lèi)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和教學(xué)部門(mén),力爭(zhēng)給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作以及突發(fā)事件。
回顧一年的工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的培養(yǎng)和幫助下,我在思想、工作、學(xué)習(xí)上取得了新的進(jìn)步。當(dāng)然,我還有很多缺點(diǎn)和不足,在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求己,努力工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),為學(xué)院的發(fā)展盡自己的微薄之力。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇三
本學(xué)期我主要任課班級(jí)為xx會(huì)計(jì)xx班,xx注會(huì)xx班。現(xiàn)將上半學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、繼續(xù)探索電子商務(wù)教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我擔(dān)任的《電子商務(wù)》雖然不是新課,但我并沒(méi)有因此馬虎。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,教學(xué)中能總結(jié)先前的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破。根據(jù)平時(shí)是上課情況可以發(fā)現(xiàn),xx會(huì)計(jì)xx班的電子商務(wù)基礎(chǔ)相對(duì)比xx會(huì)計(jì)xx班好一些,但是課堂氣氛不如12會(huì)計(jì)11班活躍。我還發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)較好,但計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)存在很多問(wèn)題。這學(xué)期,課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的電子商務(wù)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),還采用大量典型的案例進(jìn)行分析。課外則通過(guò)要求每位學(xué)生在淘寶平臺(tái)上開(kāi)網(wǎng)店來(lái)提高實(shí)操水平。這些方法取得了一定的效果。
二、精心研讀,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
教學(xué)中,備課環(huán)節(jié)極其重要,備課效果的好壞會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。備課既要備教材,又要備學(xué)生。本學(xué)期我擔(dān)任xx級(jí)注會(huì)1-10班《項(xiàng)目可行性研究》這門(mén)課,這是在最新的教學(xué)計(jì)劃下新開(kāi)設(shè)的一門(mén)課,我也第一次教這門(mén)課,在備課過(guò)程中我先吃透課本,把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在弄懂課本上的每一字每一句之后,再去熟讀一些輔助教材,查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點(diǎn)。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性地教學(xué),真正做到因材施教。要了解學(xué)生,我把學(xué)生的基礎(chǔ)情況和所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)特色結(jié)合起來(lái)。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱,但是實(shí)踐動(dòng)手能力卻比較強(qiáng),這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才,再加上我們工商管理學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)——實(shí)用性強(qiáng)。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識(shí)生活化、現(xiàn)實(shí)化,每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)找生活中的實(shí)例或典型的案例,一方面幫助學(xué)生理解課本中的抽象知識(shí),另一方面讓學(xué)生了解理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,這樣學(xué)生既易于接收知識(shí),又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。另外,增加師生互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自己思考并提出疑問(wèn),這樣不僅可以激發(fā)自學(xué),還可以活躍課堂。“學(xué)起于思,思源于凝”,如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),引發(fā)思考,對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有重大影響。
三、主動(dòng)創(chuàng)新,樂(lè)觀教學(xué),塑造人格魅力教師最忌諱照本宣科,缺乏創(chuàng)見(jiàn),對(duì)知識(shí)的理解往往“有接觸,沒(méi)感觸;有廣度,沒(méi)深度;有他見(jiàn),沒(méi)己見(jiàn);有理論,沒(méi)實(shí)際”。如果課堂沒(méi)有新意沒(méi)有內(nèi)容,容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理,所以我在熟知課本的知識(shí)點(diǎn)后,能夠以通俗易懂的語(yǔ)言講給學(xué)生,并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿插進(jìn)課堂。在上《電子商務(wù)》、《項(xiàng)目可行性研究》這兩門(mén)課時(shí),因?yàn)槭嵌嗝襟w上課,所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識(shí)外,還在實(shí)際應(yīng)用方面下了很大功夫,力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所用,以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的視野,使學(xué)生不斷的達(dá)到“親其師,信其道”的境界。我們盡量要以自己樂(lè)觀的生活態(tài)度、飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師,又做生話(huà)中的益友,行動(dòng)上接近學(xué)生,心理上貼近學(xué)生,讓學(xué)生感受老師特有的精神面貌。我堅(jiān)信一個(gè)老師如果有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、主動(dòng)的創(chuàng)新精神、樂(lè)觀的教學(xué)態(tài)度、真誠(chéng)的情感交流和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),定會(huì)成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。
四、不足之處。
作為年輕教師,由于經(jīng)驗(yàn)不足,自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來(lái)說(shuō),我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),擴(kuò)展自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),更好地完成教學(xué)任務(wù),因此我要從以下幾點(diǎn)做起:
1.有效利用課堂時(shí)間,提高課堂效率。
(1)組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,將難以理解的東西用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行講解。
(2)提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),還要做好課后輔導(dǎo)工作。部分學(xué)生缺乏自控能力,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對(duì)這些問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
2.虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改進(jìn)??傊?,通過(guò)這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我學(xué)到了很多東西,鍛煉了自己的能力,并認(rèn)識(shí)到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。
工商管理學(xué)院。
教學(xué)督導(dǎo)室。
年11月27日。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇四
(2010——2011學(xué)年第二學(xué)期)。
接教務(wù)處通知,酒店航空系對(duì)期中教學(xué)檢查工作高度重視,進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員與積極的布置,緊緊圍繞教務(wù)處的具體要求,深入組織和認(rèn)真落實(shí)本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作。
第九周周一至周三(4月18-4月20日)展開(kāi)了對(duì)全體任課教師教學(xué)資料的檢查,內(nèi)容包括:
1、任課教師教學(xué)進(jìn)度表以及執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度情況;
2、任課教師作業(yè)批改情況;
3、任課教師教案;
4、教研室組織教研活動(dòng)情況;
5、應(yīng)用多媒體授課情況;
6、任課教師原始成績(jī)表。經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn),酒店航空系整體教學(xué)工作正常,教學(xué)計(jì)劃有序展開(kāi),教學(xué)進(jìn)度順利,全體教師嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé),材料準(zhǔn)備齊整、豐富,教學(xué)氛圍好、教學(xué)水平高,總體教學(xué)質(zhì)量有所提高。
一、任課教師教學(xué)進(jìn)度表以及執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度情況。
檢查反映三個(gè)教研室的老師們都能夠按照計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作,每位老師都準(zhǔn)備了翔實(shí)的教學(xué)進(jìn)度表,明確了每次授課的具體內(nèi)容,并在實(shí)際教學(xué)中保持了協(xié)調(diào)一致和同步,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。按照目前狀況進(jìn)行下去,下半學(xué)期的授課進(jìn)程也將順利實(shí)現(xiàn),本學(xué)期的整體教學(xué)任務(wù)能夠圓滿(mǎn)完成。
二、任課教師作業(yè)批改情況。
檢查中發(fā)現(xiàn),酒店航空系老師均能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)合理布置作業(yè),全面批改作業(yè),具體指導(dǎo)作業(yè),并針對(duì)每份作業(yè)情況給出特定建議,使每位學(xué)生都能得到任課教師的輔導(dǎo)與幫助,既讓教師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,又能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié),以便改進(jìn)。
作業(yè)的形式多樣,既有注重知識(shí)層面考查的書(shū)面作業(yè),又有強(qiáng)調(diào)能力素質(zhì)培養(yǎng)的非書(shū)面作業(yè)。對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)與技能的提高具有很好的幫助。
三、任課教師教案。
每位老師都準(zhǔn)備了完整、全面的教案,有手寫(xiě)的,也有電子格式的,教案內(nèi)容普遍翔實(shí)、合理、規(guī)范、認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)清晰、準(zhǔn)確,教學(xué)目標(biāo)有效,思路縝密,大部分教師都存在提前、超額備課情況。教案是教學(xué)的參考,教案水平彰顯了我系教師的教學(xué)水平,從中可見(jiàn)我系教學(xué)的一個(gè)縮影,表明了教師對(duì)教書(shū)工作的投入程度與工作態(tài)度,展現(xiàn)了我系教師的水準(zhǔn)。
四、教研室組織教研活動(dòng)情況。
根據(jù)學(xué)院要求,單周三為教研室活動(dòng)時(shí)間,我系嚴(yán)格貫徹學(xué)院精神,每單周三定期組織開(kāi)展教研活動(dòng)并做好相應(yīng)的記錄。經(jīng)檢查,各個(gè)教研室都準(zhǔn)確記錄了開(kāi)展的活動(dòng)情況,并詳細(xì)記載了具體內(nèi)容。
包括學(xué)期初的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備會(huì)議及學(xué)期初教學(xué)檢查,通知各位老師準(zhǔn)備材料組建業(yè)務(wù)檔案,組織教學(xué)研討,進(jìn)行集體備課,暢談學(xué)科建設(shè),傳達(dá)學(xué)校要求,學(xué)習(xí)丁院長(zhǎng)關(guān)于高等教育講話(huà)的討論。但同時(shí)發(fā)現(xiàn),在教學(xué)科研及實(shí)踐教學(xué)方面的活動(dòng)相對(duì)少,教研室在這兩方面投入的力量不足,今后需要增加這兩方面活動(dòng)的開(kāi)展。
五、應(yīng)用多媒體授課情況。
我系教師普遍要求使用多媒體進(jìn)行課程授課,但限于多媒體教室數(shù)量有限,不能滿(mǎn)足所有人的請(qǐng)求,一定程度上,影響了多媒體課程授課的普及。但較上一學(xué)期,本學(xué)期采用多媒體上課的教師有所增加,多媒體使用質(zhì)量也有了提高。
教師們都能精心制作多媒體教學(xué)課件,加大了課堂的信息傳輸量,活躍了課堂氣氛,提高了教學(xué)效果,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從整體上看,多媒體教學(xué)是一種值得肯定的教學(xué)手段,在今后教學(xué)中應(yīng)該盡快普及應(yīng)用。
六、任課教師原始成績(jī)表。
各位老師每堂課都對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行詳細(xì)的登記,堅(jiān)持定期與不定期的出勤檢查,并對(duì)特殊情況做出具體的注釋。并且根據(jù)學(xué)生在課堂回答問(wèn)題的表現(xiàn)記錄成績(jī),還有學(xué)生上交作業(yè)的成績(jī)也會(huì)登記在冊(cè),作為平時(shí)成績(jī),有據(jù)可查,更加客觀、準(zhǔn)確的反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,避免了憑借感覺(jué)直觀打分的弊端。
針對(duì)目前仍然存在的重考試、輕學(xué)習(xí)的狀況,我系認(rèn)為應(yīng)該加大平時(shí)成績(jī)的比重,樹(shù)立能力與技能培養(yǎng)的導(dǎo)向與目標(biāo),讓學(xué)生把更多的精力投入學(xué)習(xí)過(guò)程中而不是最后的筆試,杜絕臨近考試“開(kāi)夜車(chē)”、“突擊學(xué)習(xí)”等不良情況。
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn),目前老師們將平時(shí)記錄平時(shí)成績(jī)的登記冊(cè)與出勤點(diǎn)名冊(cè)和在一起使用,有一些不合理的方面,容易造成混亂,具體的解決措施仍有待進(jìn)一步探討。
經(jīng)過(guò)這次期中教學(xué)檢查,我們認(rèn)為酒店航空系教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,教學(xué)進(jìn)度符合要求,教學(xué)質(zhì)量有所保障,各項(xiàng)工作都呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì),但同時(shí)也存在問(wèn)題與不足,如年齡結(jié)構(gòu)不合理、教授經(jīng)驗(yàn)缺乏等問(wèn)題亟待解決。
酒店航空系全體同仁通過(guò)這次檢查,明確了自身的情況,找準(zhǔn)了定位,有決心、有信心,在工作中完善和提高,完成下半學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。
酒店航空系2011年4月29日。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇五
本學(xué)期期中教學(xué)檢查的開(kāi)展,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門(mén)的通力配合。從20xx年5月16日教務(wù)科組織開(kāi)展進(jìn)行了一周的教學(xué)工作檢查活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
(一)好的方面:
1、自教學(xué)檢查文件下發(fā)以來(lái),教研室組織教師進(jìn)行了教師自查和教研室自查工作。
2、上半學(xué)期教學(xué)風(fēng)氣良好,絕大多數(shù)教師的教學(xué)文件齊全,能夠根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,教學(xué)環(huán)節(jié)完善、教學(xué)內(nèi)容充實(shí),并注意教學(xué)方法和措施,較好地完成了教學(xué)任務(wù)。
3、廣大任課教師都按照學(xué)校要求給學(xué)生布置課外作業(yè),并及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),按規(guī)定記錄平時(shí)成績(jī)、平時(shí)考核情況。有些青年教師在教學(xué)方面有一定程度進(jìn)步。
4、教師的調(diào)課基本都是因公調(diào)課。調(diào)課的教師能夠抽時(shí)間補(bǔ)課。
5、大部分教師能積極參加教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高,積極參加學(xué)院和學(xué)校組織的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
6、由主管校長(zhǎng)牽頭組織了骨干專(zhuān)業(yè)的建設(shè)方案制定。
7、組織了全校的說(shuō)課活動(dòng),選拔推薦了參加學(xué)院說(shuō)課的參賽教師。
8、實(shí)踐教學(xué)情況教務(wù)科帶領(lǐng)各教研室為學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)制訂了教學(xué)管理的方案,各教研室都比較認(rèn)真落實(shí)課程實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí),與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系密切,大部分帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)心,實(shí)習(xí)單位滿(mǎn)意,實(shí)習(xí)效果較好。
(二)存在的問(wèn)題。
1、教學(xué)方法有待改進(jìn),少數(shù)教師雖嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),但因經(jīng)驗(yàn)不足,或不注意教學(xué)方法的研究,致使教學(xué)效果不盡如人意。
2、個(gè)別教師上課準(zhǔn)備不充分,存在照本宣科、滿(mǎn)堂灌的教學(xué)現(xiàn)象,課堂氣氛沉悶死板,不活躍;有些老師上課像是自言自語(yǔ),從不關(guān)注學(xué)生接收情況,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,處于被動(dòng)接受狀態(tài),教學(xué)效果欠佳。
3、課堂紀(jì)律太差,有些老師上課時(shí)不組織課堂教學(xué),對(duì)學(xué)生的遲到、曠課、上課睡覺(jué)、干別的事從不過(guò)問(wèn),使得遲到、缺勤、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講等現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
4、個(gè)別老師有遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重,有些只上一節(jié)課,第二節(jié)課不上,有些老師上課過(guò)程中丟下學(xué)生去干別的事。
5、有的老師作業(yè)布置不合理,有的一周只布置一次作業(yè)或一周只收一次作業(yè),批閱時(shí)一周只批一次,有的老師只批閱號(hào)和日期,做的題究竟是對(duì)還是錯(cuò)學(xué)生自己不知。
(三)從這次教學(xué)檢查來(lái)看,雖然總體情況良好,但個(gè)別老師的問(wèn)題也不容忽視,這些問(wèn)題的存在直接影響學(xué)校的形象,影響學(xué)校的聲譽(yù),影響教學(xué)質(zhì)量,對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展有很大的負(fù)面影響,為此要求我們每一個(gè)老師在今后的教學(xué)過(guò)程中必須遵守以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)組織紀(jì)律性;希望每個(gè)老師做到按時(shí)上課,準(zhǔn)時(shí)下課。我們要求學(xué)生必須提前5分鐘進(jìn)教室,老師鈴響2分鐘到教室,上課過(guò)程中除特殊情況下不得接電話(huà)、會(huì)客、處理其他事物。
2、加強(qiáng)責(zé)任心,認(rèn)真上好每堂課;上課前準(zhǔn)備一定要充分,教材內(nèi)容要熟悉,教學(xué)方法選擇要恰當(dāng),教學(xué)用具要?jiǎng)t用,要緊密結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行理論教學(xué),提倡案例教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中一定要組織課堂紀(jì)律,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,要深入了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,作業(yè)布置要適當(dāng),要有針對(duì)性,要從知識(shí)的掌握和基本技能訓(xùn)練反面考慮。批改作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì)、要保證質(zhì)量,出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)講評(píng),要讓學(xué)生改正。
3、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、銷(xiāo)假、調(diào)停課制度;所有兼職授課教師請(qǐng)假必須通過(guò)教務(wù)科,請(qǐng)假時(shí)必須有假條,有課的教師必須填寫(xiě)調(diào)課單,做好所缺課程的補(bǔ)課計(jì)劃,經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行,絕不允許私自調(diào)課。
4、執(zhí)行責(zé)任追究制度;凡是因教學(xué)工作失誤造成教學(xué)事故的,一律追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
5、希望我們每一個(gè)教師都要有高度的責(zé)任感、使命感,恪盡職守,端正教育教學(xué)工作的態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,開(kāi)展自查自改措施,查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真履行崗位職責(zé),干好本職工作。
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期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇六
結(jié)合我院的具體情況,對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及紀(jì)律、教學(xué)管理、教學(xué)文件及檔案管理等方面情況作了較系統(tǒng)、全面檢查。我院青年教師進(jìn)步明顯,得到學(xué)生的普遍認(rèn)同,各項(xiàng)成績(jī)顯著提高;但有些方面上升空間很大,需要提高和改善的地方很多;具體情況總結(jié)如下:
一、成立檢查小組。
檢查小組由院長(zhǎng)***教授牽頭,并且制定實(shí)施方案。
二、教學(xué)檔案資料收集整理、文件執(zhí)行與規(guī)范符合度檢查。
1、結(jié)合即將面臨的專(zhuān)業(yè)評(píng)估及教學(xué)改革的要求:對(duì)教學(xué)日歷的填寫(xiě),學(xué)院作了具體要求。我院對(duì)上交的教學(xué)日歷進(jìn)行逐層把關(guān),不合規(guī)范的返回修改,基本保證了教學(xué)日歷收集齊全及填寫(xiě)規(guī)范。對(duì)教學(xué)過(guò)程中的執(zhí)行情況、與大綱的符合度也進(jìn)行了檢查。對(duì)個(gè)別情況嚴(yán)重的老師提出批評(píng)并及時(shí)整改。
2、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)文件與資料做到了收集全面、及時(shí)歸檔,不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務(wù)員、檢查小組進(jìn)行全面系統(tǒng)檢查。
3、檔案資料進(jìn)一步完善管理。我院歷來(lái)注重原始教學(xué)文件和資料的積累與歸檔工作,對(duì)期初已有的教學(xué)文件、實(shí)習(xí)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)、考試(查)試卷等對(duì)教學(xué)過(guò)程中形成的各種資料,成立專(zhuān)門(mén)的檢查小組,逐一檢查,參考合格評(píng)估的表格,結(jié)合我院的具體實(shí)際,部分表格進(jìn)行適當(dāng)修改,把問(wèn)題詳細(xì)記錄,比照規(guī)范,一一整改。
三、實(shí)踐教學(xué)組織與管理。
1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本學(xué)期初重點(diǎn)工作。從生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)到生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體實(shí)施,院領(lǐng)導(dǎo)親自督促檢查。從聯(lián)系實(shí)習(xí)工地,到工地親自看望老師和同學(xué),并且及時(shí)和施工企業(yè)聯(lián)系,使我院生產(chǎn)實(shí)習(xí)全過(guò)程處于受控狀態(tài),實(shí)習(xí)效果良好。
2、在課程設(shè)計(jì)方面,我院課程設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)較多,嚴(yán)格按學(xué)校下發(fā)的管理辦法,做好了任務(wù)書(shū)下達(dá)、嚴(yán)格設(shè)計(jì)過(guò)程指導(dǎo)、批閱等各環(huán)節(jié),學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù),教師及時(shí)批閱,成績(jī)和教學(xué)效果小結(jié)合理準(zhǔn)確等,資料完備。個(gè)別批閱不規(guī)范的,作記載并反饋給相關(guān)責(zé)任人,及時(shí)整改。
3、在校內(nèi)外課程實(shí)驗(yàn)方面,大部分能與理論課教學(xué)在時(shí)間上有效銜接,但由于我院專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室還沒(méi)有建立,部分實(shí)驗(yàn)在校外。有些實(shí)驗(yàn)要考慮外校的教學(xué)計(jì)劃,可能實(shí)驗(yàn)時(shí)間不能和課程很好銜接;目前土工實(shí)驗(yàn)室在建設(shè)中,我院專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)建設(shè)的腳步在加快,實(shí)驗(yàn)教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階指日可待。
四、狠抓到課率促學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面出臺(tái)許多措施,大部分班級(jí)實(shí)行學(xué)生簽到制度,輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂檢查,部分課堂到課率達(dá)到100%,使我院學(xué)風(fēng)有了明顯的改變。部分學(xué)生能提前到教室讀英語(yǔ),建筑工程0904班《工程測(cè)量》的到課率就達(dá)到100%。
2、及時(shí)組織考研學(xué)生和教授交流會(huì):與本屆報(bào)考研究生的同學(xué)面對(duì)面座談,幫助考研的學(xué)生,在學(xué)習(xí)方法、心態(tài)、技巧等各方面進(jìn)行了廣泛的交流,使學(xué)生獲益匪淺;尤其把在漢學(xué)習(xí)的考研學(xué)生,召集一起,現(xiàn)身說(shuō)法,效果更加明顯,同學(xué)們大大受益,堅(jiān)定考研信心。
3、高層次的學(xué)術(shù)講座:香港科技大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)家黃汝常教授講座,華中科技大學(xué)朱宏平教授的講座,分專(zhuān)業(yè)組織多次教授講座,全體學(xué)生反響強(qiáng)烈,激發(fā)了對(duì)專(zhuān)業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),增添對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。明白了一個(gè)未來(lái)工程師應(yīng)有的基本素質(zhì),對(duì)自身專(zhuān)業(yè)有了更開(kāi)闊的認(rèn)識(shí)。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展在引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)和建立濃厚學(xué)術(shù)氛圍方面起到的積極有效的推動(dòng)作用。同學(xué)們期待更多更好的演講。
五、從嚴(yán)執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)定,提高教學(xué)管理水平。
1、能夠按職能部門(mén)的統(tǒng)一安排,全面及時(shí)做好了教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教材選用工作,下學(xué)期的教學(xué)安排基本落實(shí)。
2、期中考試的命題及組織工作嚴(yán)格按規(guī)范執(zhí)行,不符合規(guī)范的要求教師及時(shí)更正。
3、按照教務(wù)處工作安排,我院認(rèn)真組織期中考試周考場(chǎng)評(píng)估工作,院正副院長(zhǎng)、助理、書(shū)記、教務(wù)員到考場(chǎng)巡視評(píng)估,加強(qiáng)督導(dǎo)。考試周結(jié)束后,院里在全院教職工大會(huì)上,還專(zhuān)門(mén)就考試過(guò)程中易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了全面分析與總結(jié),確保我院今后考試管理工作的進(jìn)一步規(guī)范性。
六、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,共同提高教學(xué)水平。
我院要求每位老師都有不少于2學(xué)時(shí)聽(tīng)課的任務(wù)。希望老師能取。
長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;并且有重點(diǎn)地跟蹤本學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)申報(bào)者的課堂;對(duì)剛剛進(jìn)校的青年教師,每周不能少于4學(xué)時(shí)的聽(tīng)課任務(wù),珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。老教授對(duì)青年教師也要一對(duì)一的輔導(dǎo)。不定期的組織觀摩教學(xué),現(xiàn)場(chǎng)交流。
七、認(rèn)真組織學(xué)生座談會(huì)、青年教師座談會(huì)。
結(jié)合實(shí)際情況,我系安排了七個(gè)學(xué)生座談會(huì)和一個(gè)專(zhuān)職青年教師座談會(huì)。
1、學(xué)生座談會(huì),累計(jì)有有165多位同學(xué)參加,同學(xué)們圍繞對(duì)教學(xué)計(jì)劃安排和教學(xué)內(nèi)容、教師上課情況、學(xué)校教學(xué)硬件和教風(fēng)學(xué)風(fēng)提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議(詳見(jiàn)學(xué)生座談會(huì)情況小結(jié))。
2、院領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)了全體青年教師座談會(huì),認(rèn)真傾聽(tīng)了他們關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)、師資培養(yǎng)方面的中肯意見(jiàn)(詳見(jiàn)青年教師座談會(huì)情況小結(jié))。
3、對(duì)問(wèn)題的處理,能當(dāng)面解釋清楚的現(xiàn)場(chǎng)解決,需要反饋給老師的在最短時(shí)間內(nèi)反饋和溝通;需要學(xué)校相關(guān)部門(mén)解決的歸納整理及時(shí)上報(bào)。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇七
本學(xué)期國(guó)際教育學(xué)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)、兼職教師共有15人,具體承擔(dān)著我院留學(xué)生(漢語(yǔ)言生)《漢語(yǔ)精讀》、《漢語(yǔ)口語(yǔ)》、《漢語(yǔ)聽(tīng)力》等課程的教學(xué)工作,計(jì)劃教學(xué)周為第一周至第十六周。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排,我院于本學(xué)期第九周至第十一周(10月31日至11月20日)開(kāi)展了為期三周的期中教學(xué)檢查自查工作?,F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
按照我院工作計(jì)劃,由教務(wù)辦公室具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查自查工作。10月31日,我院轉(zhuǎn)發(fā)我?!蛾P(guān)于開(kāi)展2011—2012學(xué)年第一學(xué)期本科期中教學(xué)檢查的通知》,并召開(kāi)由我院全體人員參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì),會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義,規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容,安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度,要求各有關(guān)人員認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)工作。
對(duì)教師備課和教案情況、教學(xué)文件及其執(zhí)行情況等方面提出了嚴(yán)格的要求。要求學(xué)院全體教師在自檢自查的同時(shí),積極深入課堂開(kāi)展同行聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí)、提升自己。
三、
我院各有關(guān)人員都能?chē)?yán)格按照通知要求,逐條開(kāi)展自檢自查,并結(jié)合自查工作,開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng),如集體研究教案、小組探討備課、師生座談交流、聽(tīng)課評(píng)課交流等,教師間得到了交流、師生間得到了理解,教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
(一)我院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課次數(shù)均為五次以上,任課教師都按規(guī)定聽(tīng)課二節(jié)以上并開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)聽(tīng)課評(píng)課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn),教材內(nèi)容的處理等,特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
(二)積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。在自查過(guò)程中,通過(guò)多種形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討,積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
(三)以自查為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。組織專(zhuān)人檢查師生上課遲到早退情況。教務(wù)辦公室利用兩周時(shí)間組織人員進(jìn)行了教師上課情況專(zhuān)項(xiàng)抽查,結(jié)果是:教師大多能夠按規(guī)定時(shí)間到教室,有3位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象;大多數(shù)教師都能按時(shí)組織教學(xué),教學(xué)秩序井然;部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果;學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象較為普遍。
(四)教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。學(xué)院對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查,結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù),教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理,教學(xué)效果良好;教師教案撰寫(xiě)不細(xì)致、內(nèi)容不明了甚至無(wú)教案;個(gè)別青年教師講課內(nèi)容需豐富,還要加強(qiáng)重點(diǎn)突出;教師調(diào)停課情況較多;在有些教師的課堂,學(xué)生聽(tīng)課紀(jì)律一般。
(五)組織學(xué)生召開(kāi)座談會(huì),通過(guò)座談了解了學(xué)生對(duì)于本門(mén)課程的看法與要求,并針對(duì)課堂現(xiàn)狀提出了相關(guān)的意見(jiàn)和建議。會(huì)后針對(duì)學(xué)生所提出的許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)與建議對(duì)任課教師進(jìn)行了及時(shí)的反饋,并提出了今后的改進(jìn)意見(jiàn)。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作力度,嚴(yán)格任課教師選撥條件,逐步建立一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)均相對(duì)合理,思想素質(zhì)高的專(zhuān)、兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍,以滿(mǎn)足教學(xué)工作的需要。
(二)要有計(jì)劃地加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力得以有效提高;組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織;要加大課堂教學(xué)管理力度,學(xué)院學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作,杜絕學(xué)生上課遲到、曠課現(xiàn)象。
(三)逐步加強(qiáng)教學(xué)發(fā)展建設(shè)、管理等工作,建立和完善集體備課制度,堅(jiān)持教師同行聽(tīng)課活動(dòng),抓好師德師風(fēng)建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量;杜絕教師隨意調(diào)課、臨時(shí)頂替上課現(xiàn)象,嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審批,維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性。
(四)關(guān)于師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題。建議加強(qiáng)管理,任課教師必須按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué),清點(diǎn)上課學(xué)生,記錄曠課學(xué)生;教務(wù)辦公室將加強(qiáng)督促檢查力度,今后要不定期進(jìn)行檢查,對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。
國(guó)際教育學(xué)院。
二〇一一年十一月三十日。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇八
教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求,落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。十一月中旬,我校教導(dǎo)處對(duì)我校各學(xué)科進(jìn)行了常規(guī)檢查,主要檢查教師的備課情況、作業(yè)批改情況,本次檢查大多數(shù)教師都比較重視,檢查內(nèi)容完整、全面?,F(xiàn)將音、體、美教案的檢查情況總結(jié)如下:
大多數(shù)教師能按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求進(jìn)行備課,書(shū)寫(xiě)較以前規(guī)范,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí),個(gè)別教師在教案中有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,重點(diǎn)突出,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理,板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)均比較合理。少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對(duì)教材處理的新方法,能側(cè)重對(duì)自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),并且還能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行解剖。個(gè)別教師備課不全(有的沒(méi)有教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃)。
從整體看,美術(shù)組的教案最詳細(xì),從中發(fā)現(xiàn)老師們的課堂教學(xué)資源豐富,方法得法,同時(shí)也能充分地顯示他們教研組的工作作風(fēng)是科學(xué)務(wù)實(shí)的、扎實(shí)有效的;體育組徐慧萍、李小鵬、音樂(lè)組付斯慶、連娜君等老師的教案也都能詳盡地分析每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),并重視反思與隨筆的實(shí)效性。
建議:
1、借鑒別人的東西要聯(lián)系自己的實(shí)際情況,認(rèn)真舍取,而不能照搬照用。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)個(gè)性,雖然有的修改后稍有不同。修改意見(jiàn)要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況而修改,教后反思要寫(xiě)得實(shí)在而有針對(duì)性,要有理論性的東西,不能只言片語(yǔ)。施教前必須將教案仔細(xì)閱讀,認(rèn)真修改。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇九
本周對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了推磨普查,各組對(duì)檢查情況也進(jìn)行了小結(jié)。應(yīng)該說(shuō),這次的檢查各組是認(rèn)真的。從上交的常規(guī)檢查表和小結(jié)來(lái)看,并不是一些無(wú)關(guān)痛癢的空洞的內(nèi)容,無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都能指名道姓,實(shí)事求是?,F(xiàn)在各組小結(jié)的基礎(chǔ)上對(duì)本次檢查做一個(gè)情況總結(jié)。
從各組小結(jié)及自己的檢查中我可以感受到,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科的老師的備課基本是可以免檢的。一年級(jí)的語(yǔ)文老師備課認(rèn)真、教學(xué)反思深刻;二年級(jí)萬(wàn)東慧、貝治洲、朱劍、朱勤燕、王玉玲,三年級(jí)蔡麗、劉銀梅,五年級(jí)張志紅、馮永蘭、郁舒琳、朱麗麗老師的二次備課內(nèi)容豐富,教學(xué)反思成文,內(nèi)容具體、生動(dòng),體現(xiàn)了教者勤于思考的好品質(zhì);韓姝、王俊峰每課時(shí)后均有反思;葉小飛老師反思深入淺出,緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,聯(lián)系數(shù)學(xué)與生活,注重新課標(biāo)理念的引領(lǐng),深入深刻。剛參加工作的袁朦朦老師手寫(xiě)教案清楚認(rèn)真,反思結(jié)合自身實(shí)際,從教者和學(xué)者雙方出發(fā),認(rèn)識(shí)存在問(wèn)題;英語(yǔ)學(xué)科徐菊芬老師的全英文教學(xué)反思,很有學(xué)科特點(diǎn);吳佳妮計(jì)劃周全,目標(biāo)完善,備課及時(shí),每課的目標(biāo)都很明確并有針對(duì)性。備課手寫(xiě)非常認(rèn)真,教學(xué)反思每課都有;張紅軍、陳志光二次備課較多,教學(xué)反思能體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特色能指出本課的成功與不足,也基本能找到本節(jié)課不足的解決方法。備課完整,教學(xué)反思寫(xiě)得很有水平。
絕大部分教師作業(yè)批改規(guī)范,錯(cuò)誤標(biāo)識(shí)清楚,并能及時(shí)復(fù)批。三年級(jí)英語(yǔ)老師在布置作業(yè)時(shí)做到了個(gè)性化,根據(jù)需要設(shè)定了不同的作業(yè)本。四年級(jí)姜慧老師大小作均進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的批改,幾乎每篇都有旁批及總評(píng),且教師批注字體十分工整。五年級(jí)俞漪、杜云云、范燕妮三位年輕老師的的大作批改非常細(xì)致,不僅有總評(píng)還有眉批。周紅、楊婷、朱紅梅美術(shù)作業(yè)都能認(rèn)真批改。
老師們的聽(tīng)課基本在5至7節(jié)不等。周軼和紀(jì)鈺娟師徒二人互相聽(tīng)課節(jié)數(shù)較多,徒弟及時(shí)學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),師傅及時(shí)發(fā)現(xiàn)徒弟的不足并及時(shí)指導(dǎo)。葉小飛老師聽(tīng)課較多,點(diǎn)評(píng)全面到位,記錄詳盡。楊婷、周紅聽(tīng)課記錄詳細(xì),而且能認(rèn)真分析所聽(tīng)的每一節(jié)課,所寫(xiě)的意見(jiàn)和建議可以看出她是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考的。
問(wèn)題與建議:
1、年級(jí)組內(nèi)老師應(yīng)加強(qiáng)相互之間的交流,教研組長(zhǎng)對(duì)新進(jìn)入的教師和代課教師要多加關(guān)心指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)教學(xué)反思。英語(yǔ)學(xué)科個(gè)別老師一個(gè)單元一次反思,不能做到每周至少完成兩次教學(xué)反思的規(guī)定;還有綜合學(xué)科部分老師的反思過(guò)于簡(jiǎn)單,只一句話(huà),連最基本百字要求都達(dá)不到。
3、加強(qiáng)聽(tīng)課,同時(shí)聽(tīng)課不僅要有自己的建議,也要有綜合性的評(píng)價(jià)。
4、作業(yè)批改要有創(chuàng)新,要能針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題所在,有批語(yǔ)及鼓勵(lì)性語(yǔ)言或符號(hào)。批改要加強(qiáng)眉批總批。個(gè)別教師批改作文時(shí)甚至沒(méi)有批改日期。四年級(jí)個(gè)別教師大、小作的作文本沒(méi)有明確分開(kāi),且所完成的作文均無(wú)等第,除一篇有簡(jiǎn)單修改,其余均無(wú)修改。
教研組長(zhǎng)根據(jù)反饋到本組的檢查小結(jié),要及時(shí)與相關(guān)老師要進(jìn)行談話(huà),針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要認(rèn)真進(jìn)行整改。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇十
1、全體教師及管理人員要轉(zhuǎn)變觀念,要深入研究和把握教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)質(zhì)量。教師要加大課堂教學(xué)信息量,改進(jìn)教學(xué)方法,增強(qiáng)師生互動(dòng),活躍課堂氣氛,提高教學(xué)效果。各所要加強(qiáng)對(duì)期中教學(xué)檢查的重視程度,在各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查過(guò)程中,要在細(xì)致上下功夫,真正讓檢查起到監(jiān)督、改進(jìn)、提高的作用。
2、教師要加大教學(xué)精力投入,在課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)體現(xiàn)“以教學(xué)為中心”及“以學(xué)生為中心”的理念。各所要維護(hù)教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅性,加強(qiáng)管理工作的計(jì)劃性和科學(xué)性,加強(qiáng)教學(xué)秩序的穩(wěn)定,嚴(yán)格控制教師調(diào)課。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的教育和培養(yǎng),幫助其盡快提高教學(xué)水平,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的紀(jì)律教育和愛(ài)崗敬業(yè)精神教育,加大其在教學(xué)上的精力投入,維護(hù)在學(xué)生中的教師形象。
通過(guò)此次教學(xué)檢查活動(dòng),我院將對(duì)個(gè)別教師由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行個(gè)別談話(huà),督促其端正教學(xué)態(tài)度,改進(jìn)教學(xué)方法;其它學(xué)院(部)任課教師由我院教務(wù)辦將意見(jiàn)反饋給教師所屬二級(jí)學(xué)院(部),并在今后的工作中結(jié)合采取各種方法督促其端正教學(xué)態(tài)度,改進(jìn)教學(xué)方法,增強(qiáng)責(zé)任心。通過(guò)此次教學(xué)檢查活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了我院教學(xué)工作,規(guī)范了教學(xué)環(huán)節(jié),改進(jìn)了教學(xué)管理,商學(xué)院教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇十一
根據(jù)教學(xué)教務(wù)部的工作安排,我系于第八周至第十一周開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作。對(duì)于本次教學(xué)檢查,各系部都給予了充分的重視,認(rèn)真落實(shí)了此次教學(xué)檢查工作。
按照本學(xué)期初我院召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì)議的要求,我系于第八周開(kāi)始了本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作,此次教學(xué)檢查工作重點(diǎn)對(duì)本學(xué)期初次在我系帶課的教師的教學(xué)情況進(jìn)行了評(píng)估和檢驗(yàn)。檢查采取了教師之間互相聽(tīng)課、學(xué)生評(píng)課、信息員反饋信息等方式進(jìn)行。為保證此次教學(xué)檢查工作的順利開(kāi)展,4月23日系里印刷了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表和學(xué)生信息員意見(jiàn)反饋表。4月25日中午一點(diǎn)鐘,人文系召開(kāi)了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員工作會(huì)議,宣布本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作正式開(kāi)始,并下發(fā)了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表和學(xué)生信息員意見(jiàn)反饋表。4月29日系里回收了所有的下發(fā)表格,并將評(píng)估情況進(jìn)行了匯總和統(tǒng)計(jì)。匯總統(tǒng)計(jì)的資料和教師聽(tīng)課的情況顯示,本學(xué)期我系的師資力量有所增強(qiáng),課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,但在教學(xué)條件和學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)方面還存在著許多不盡如人意之處,一些工作尚待整改。
本次期中教學(xué)檢查,共下發(fā)了800余份教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表和20余份學(xué)生信息員意見(jiàn)反饋表,教師聽(tīng)課10次,抽查教師教案22份(包括電子教案),抽查批改過(guò)的作業(yè)56本。匯總資料和聽(tīng)課情況比較全面的顯示出了本學(xué)期我系在教學(xué)管理工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。
(一)優(yōu)點(diǎn)。
1.師資力量較強(qiáng)。
本學(xué)期我系任課教師46人,共承擔(dān)課程80門(mén),其中副教授職稱(chēng)的27人、講師職稱(chēng)的29人、博士8人、助教10人、研究生6人。從信息員意見(jiàn)反饋情況看來(lái),學(xué)生對(duì)我系教師普遍反映比較滿(mǎn)意,認(rèn)為我系絕大多數(shù)教師態(tài)度端正、盡職盡責(zé),能夠精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。
2.教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。
兩年來(lái),我系在聘請(qǐng)教師的過(guò)程中,一直秉承著擇優(yōu)錄用、不斷篩選的宗旨,力求建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛(ài)崗敬業(yè)、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。對(duì)于專(zhuān)業(yè)功底深厚、授課水平高的優(yōu)秀教師,系里力爭(zhēng)每學(xué)期都能給他們安排適當(dāng)?shù)恼n程,以期和他們建立起長(zhǎng)期的聯(lián)系;對(duì)于授課水平欠佳的教師,系里不再錄用。時(shí)至今日,我系已經(jīng)建立起一支素質(zhì)較高且相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
3.教學(xué)秩序良好。
教學(xué)秩序包括兩個(gè)方面,一方面是學(xué)生的課堂秩序;另一方面是教師的組織紀(jì)律。本學(xué)期,人文系學(xué)生的學(xué)風(fēng)有比較大的改善,出勤率比較高,課堂秩序良好,上課時(shí)吃東西的情況已經(jīng)少有發(fā)生。教師這一方面,任課教師都能認(rèn)真的完成教學(xué)任務(wù),仔細(xì)批改作業(yè),遵守上課時(shí)間,并且基本沒(méi)有私自調(diào)課的情況發(fā)生。
4.學(xué)習(xí)形式多樣化。
本學(xué)期,我系不僅保證正常的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行,而且針對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要參加專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試這一情況,利用晚上的時(shí)間開(kāi)設(shè)了考前強(qiáng)化輔導(dǎo)班,以期提高學(xué)生的考級(jí)通過(guò)率。另外,為了豐富我系學(xué)生的課余文化生活、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,系里還開(kāi)展了一系列有意義的第二課堂活動(dòng),例如06級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本學(xué)期開(kāi)設(shè)了書(shū)法課,系學(xué)習(xí)部即舉辦了一次人文“騰飛”書(shū)法展,將同學(xué)們的'習(xí)作展出。這些形式多樣的學(xué)習(xí)方式不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性而且還為學(xué)生們提供了一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。
5.教材能夠迅速及時(shí)的到位。
本學(xué)期教材到位迅速及時(shí),教材發(fā)放井然有序,沒(méi)有絲毫拖沓的情況發(fā)生。這保證了教師正常備課、學(xué)生順利學(xué)習(xí)。
(二)不足。
1.硬件設(shè)施缺乏。
由于學(xué)校的多媒體教室十分稀缺,許多需要使用多媒體上的課,無(wú)法配備多媒體教室,一些教師在假期備課時(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備了課件卻無(wú)法使用,這些都直接影響了上課的效果,一定程度上挫傷了教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中的積極性。語(yǔ)音室沒(méi)有黑板,這給教師與學(xué)生的互動(dòng)造成了很大的不便。
2.本學(xué)期,我系學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有比較大轉(zhuǎn)變,但少數(shù)班級(jí)學(xué)生曠課的情況還比較突出,學(xué)生上午1、2節(jié)課上課遲到的情況比較普遍,專(zhuān)科學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還不夠高。
3.教師水平還有些差不齊。
本學(xué)期,我系已建立起一支比較穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,但是有部分新聘請(qǐng)的教師,教學(xué)水平欠佳,與學(xué)生的溝通能力不強(qiáng),教學(xué)形式比較單一,這些問(wèn)題都影響了我系教學(xué)質(zhì)量的提高。
(一)提高多媒體教室和語(yǔ)音室的利用率。
采取“見(jiàn)縫插針”的策略,利用好每間多媒體教室。對(duì)于無(wú)法安排又迫切需要使用多媒體教室的教師,系里與學(xué)生和教師協(xié)商爭(zhēng)取利用晚上的時(shí)間上課。
(二)進(jìn)一步嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。
爭(zhēng)取建立起一個(gè)由輔導(dǎo)員老師為主,管理人員和任課教師為輔的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)監(jiān)督體系,形成教學(xué)工作會(huì)議上所提出的“齊抓共管”的局面。除輔導(dǎo)員老師每天例行查課以外,任課教師也要按照教學(xué)工作會(huì)議的要求嚴(yán)格落實(shí)點(diǎn)名制度,管理人員不定期抽查學(xué)生的到課情況。
(三)完善教師隊(duì)伍的建設(shè)。
繼續(xù)實(shí)行優(yōu)勝劣汰制度,對(duì)教學(xué)水平不達(dá)標(biāo)的教師果斷淘汰。對(duì)教學(xué)能力弱、水平不高,學(xué)生意見(jiàn)比較大的教師,系里進(jìn)行監(jiān)督和幫助,以促進(jìn)教師隊(duì)伍質(zhì)量的整體提高。對(duì)個(gè)別學(xué)生反映比較大的教師,我們聘請(qǐng)同專(zhuān)業(yè)、同學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)效果好的教師以傳、幫、帶的手段來(lái)幫助這些教師提高。
本學(xué)期教學(xué)檢查工作取得預(yù)期效果,解決了許多實(shí)際問(wèn)題。在未來(lái)的工作當(dāng)中,我們要堅(jiān)持“以查促建,以查促改”的原則,對(duì)于工作當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持,對(duì)于工作中的不足之處,注意積極整改,不掩飾問(wèn)題,不搞形式主義,確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和期末各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的順利完成,爭(zhēng)取使我系的教學(xué)管理工作邁上新的臺(tái)階。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇十二
檢查目的:根據(jù)學(xué)校的工作部署和教導(dǎo)處的計(jì)劃,為全面了解教師業(yè)務(wù)開(kāi)展情況,真實(shí)掌握教師教育教學(xué)工作,從而有針對(duì)性的指導(dǎo)教師業(yè)務(wù),以提高教學(xué)質(zhì)量,特開(kāi)展本月檢查工作。
檢查時(shí)間:20xx年3月28日
檢查項(xiàng)目:教案、聽(tīng)課筆記、基本功材料(鋼楷、教學(xué)設(shè)計(jì)) 檢查部門(mén):教導(dǎo)處
受檢科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思品、歷史、地理、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息、心理發(fā)展、安全教育。
檢查情況反饋:
本次業(yè)務(wù)檢查是本學(xué)期業(yè)務(wù)檢查重要組成部分。學(xué)校高度重視,檢查較為全面,涵蓋的人員和涉及的科目全。重點(diǎn)檢查了教案和聽(tīng)課筆記,基本功訓(xùn)練情況。從以下幾方面對(duì)本次檢查做反饋:
一、優(yōu)點(diǎn):主科教師的備課情況較為理想,大部分教師都能做到提前備課,教案環(huán)節(jié)較全,特別是孔德英和張洪影的教案工整、規(guī)范、清晰,環(huán)節(jié)齊全,有課后反思和課堂亮點(diǎn)、改進(jìn)措施等。
二、存在的問(wèn)題:
研,沒(méi)有有效的問(wèn)題設(shè)計(jì)意識(shí)和思路。教案內(nèi)容不深刻,問(wèn)題沒(méi)有圍繞教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì),沒(méi)有層次性和梯度,教案內(nèi)容空洞,實(shí)用價(jià)值不高。
2、課后反思不詳細(xì),不能全面反映本節(jié)課的得與失,不能起到一個(gè)真正在反思中提升的作用。
3、大部分教師教案沒(méi)有體現(xiàn)授課日期,沒(méi)有環(huán)節(jié)時(shí)間分配。
4、兼課的教師沒(méi)有所兼科目的教案。
5、教師互相聽(tīng)課節(jié)數(shù)沒(méi)有達(dá)到要求,由于長(zhǎng)期達(dá)不到聽(tīng)課節(jié)數(shù),導(dǎo)致教師聽(tīng)課筆記不規(guī)范,點(diǎn)評(píng)不能評(píng)到關(guān)鍵處,聽(tīng)課評(píng)課能力下降。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和教研業(yè)務(wù)專(zhuān)題學(xué)習(xí)力度,通過(guò)全面定期的專(zhuān)題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師備課能力。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)檢查的規(guī)范程度,檢查工作要認(rèn)真、詳實(shí)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)閱談制和問(wèn)責(zé)制,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題要高度重視,完善獎(jiǎng)懲制度。
3、開(kāi)展業(yè)務(wù)技能大賽,促進(jìn)教師比、學(xué)、幫、超意識(shí)。
杜拉爾中心校
20xx年3月31日
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇十三
1、商學(xué)院本次期中教學(xué)檢查重點(diǎn)抓師生互動(dòng)交流,要求每一個(gè)所進(jìn)行師生座談會(huì)。七個(gè)所的師生座談會(huì),均在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行,座談會(huì)主要討論了半學(xué)期以來(lái)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和解決方法以及如何規(guī)劃自己的大學(xué)和人生,同時(shí)也對(duì)半學(xué)期的教學(xué)工作做了總結(jié),其中師生面對(duì)面的交流起了很好的效果,為后半學(xué)期的師生教學(xué)與互動(dòng)奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
2、各所(科室)高度重視,組織有序,自覺(jué)進(jìn)行全方位的檢查,充分表現(xiàn)出關(guān)心學(xué)院,關(guān)心學(xué)生,關(guān)心教學(xué),全院一盤(pán)棋的大局觀和主人翁精神。各所(科室)均按照期中教學(xué)檢查安排,認(rèn)真細(xì)致地完成所有的檢查內(nèi)容和任務(wù)。
3、教學(xué)秩序較好,教學(xué)運(yùn)行比較正常。通過(guò)檢查,我們看到全院的教學(xué)工作均正常有序地開(kāi)展。各所(科室)嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)管理要求組織開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作;嚴(yán)格按照有關(guān)的教學(xué)管理規(guī)章制度對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的管理和質(zhì)量監(jiān)控;絕大部分教師自覺(jué)執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)工作規(guī)范進(jìn)行教書(shū)育人活動(dòng),表現(xiàn)出較高的職業(yè)道德水平。
4、教風(fēng)較好。大多數(shù)教師都能夠自覺(jué)地履行教書(shū)育人的職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),并能積極改進(jìn)個(gè)人的教學(xué)方法,力求上好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
5、學(xué)風(fēng)有了較大的改善。從學(xué)生學(xué)習(xí)情況來(lái)看,課堂到課率有了較大的提高,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng),上課遲到、曠課等現(xiàn)象與檢查前有所減少。
6、教學(xué)管理逐步規(guī)范。通過(guò)各所(科室)的共同努力,各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照有關(guān)的管理文件進(jìn)行,使教學(xué)管理逐步走上有序的軌道。
7、各所對(duì)班級(jí)導(dǎo)師制進(jìn)行了檢查,每個(gè)班級(jí)導(dǎo)師都能按照學(xué)校要求,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生也都普遍反映這個(gè)制度比較好,比較好的解決了輔導(dǎo)員解決不了的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇十四
為深入了解教學(xué)運(yùn)行狀況,貫徹落實(shí)學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)的具體要求,促進(jìn)我校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教務(wù)處于第九周下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2011-2012學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作的通知》,各系(部)及肇慶校區(qū)按學(xué)校統(tǒng)一部署,于第10-12周組織開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、整體情況。
各系(部)根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的期中教學(xué)檢查要點(diǎn),以聽(tīng)課、檢查教學(xué)秩序、開(kāi)展教學(xué)觀摩、教學(xué)研討活動(dòng)及檢查教研活動(dòng)質(zhì)量為檢查的主要內(nèi)容,通過(guò)聽(tīng)課、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等多種形式有條不紊地開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作,并提交了期中教學(xué)檢查工作總結(jié)。各系(部)的總結(jié)材料,既對(duì)教師自身的教學(xué)能力進(jìn)行了梳理和反思,又指出了今后的努力方向和進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的措施。經(jīng)貿(mào)系、勞經(jīng)系、思政部、數(shù)學(xué)系、財(cái)傳系、公共課教學(xué)部、肇慶校區(qū)期中教學(xué)檢查總結(jié)較好,全面地反映了教學(xué)檢查的情況,并能夠針對(duì)本次教學(xué)檢查的具體要求和重點(diǎn)內(nèi)容,有針對(duì)性地予以總結(jié)、反思。
1.抓實(shí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),教學(xué)秩序良好。
各教學(xué)單位按照學(xué)校有關(guān)做好“教學(xué)質(zhì)量年建設(shè)”的精神,在提高教師自身素質(zhì)水平,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了一系列工作。要求任課教師在教學(xué)中按學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,對(duì)自身的教師職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì),認(rèn)識(shí)教師的職責(zé)所在;優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。系(部)反映教師授課方面總體來(lái)講教師的教學(xué)態(tài)度端正,能做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),備課認(rèn)真,課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,教學(xué)效果良好。從檢查情況反饋來(lái)看,我校日常教學(xué)秩序穩(wěn)定,教學(xué)氛圍較好。
本學(xué)期各系還對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)進(jìn)行了整頓,學(xué)習(xí)氛圍大為增強(qiáng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)。組織紀(jì)律性較強(qiáng),曠課、上課遲到現(xiàn)象明顯減少,課堂秩序基本良好;學(xué)習(xí)熱情較高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課注意聽(tīng)講,能按時(shí)完成作業(yè)。
校區(qū)教學(xué)管理部門(mén)和學(xué)生管理部門(mén)雙管齊下,組織教學(xué)秩序的檢查,掌握教師授課、學(xué)生聽(tīng)課情況。教務(wù)科安排教學(xué)管理部門(mén)的負(fù)責(zé)人每天進(jìn)行課堂教學(xué)巡查,并做好巡查記錄集中保管以備查。學(xué)生管理部門(mén)安排輔導(dǎo)員積極參與教學(xué)秩序的檢查,輔導(dǎo)員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學(xué)生的到課情況、聽(tīng)課質(zhì)量,并嚴(yán)格執(zhí)行考勤,確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.積極組織聽(tīng)課、教學(xué)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。
各教研室充分發(fā)揮其引領(lǐng)、導(dǎo)向作用,積極開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)等方面的教研活動(dòng),組織教師集體聽(tīng)課、集體評(píng)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)情況,促進(jìn)教師教學(xué)水平和能力的提高。
本次期中教學(xué)檢查工作,各系(部)共安排了55節(jié)學(xué)術(shù)水平高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課效果良好的教師的授課作為教學(xué)觀摩課(見(jiàn)附件1、2),各專(zhuān)任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多。
各系(部)圍繞“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”開(kāi)展了以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng)(見(jiàn)附件3),有系(部)組織全體教師的主題研討,也有各教研室組織的專(zhuān)題研討,形成了良好的教學(xué)研究氛圍。
校區(qū)的“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”專(zhuān)題研討會(huì),既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠(yuǎn)瞻,也有微觀戰(zhàn)術(shù)的重視。宏觀上樹(shù)立“質(zhì)量意識(shí)”是決定學(xué)院生命力一盞的明燈,微觀上從教學(xué)計(jì)劃的制定到教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,從人事分配制度的改革到后勤保障,都要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。為此,校區(qū)將出臺(tái)《肇慶校區(qū)教師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評(píng)選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀公開(kāi)課獎(jiǎng)評(píng)選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)最受學(xué)生歡迎教師獎(jiǎng)評(píng)選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀教學(xué)管理服務(wù)獎(jiǎng)評(píng)選辦法(試行)》《肇慶校區(qū)教研組考核制度》等獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)措施,在此基礎(chǔ)上形成校區(qū)的實(shí)施方案,并鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修提高,積極投入到提高教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)中去。
二、本次教學(xué)檢查呈現(xiàn)的特點(diǎn)。
(一)思想認(rèn)識(shí)到位,組織領(lǐng)導(dǎo)得力,檢查目的明確,不圖形式,不走過(guò)場(chǎng)。
本次期中教學(xué)檢查,恰逢我校正進(jìn)行“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”扎實(shí)推進(jìn)時(shí)期,各系(部)結(jié)合《教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年實(shí)施方案》及本系(部)實(shí)際,全面貫徹和落實(shí)學(xué)校對(duì)這次期中教學(xué)檢查的要求,各系(部)高度重視此次期中教學(xué)檢查工作,成立了檢查小組,由主任、書(shū)記帶頭,用隨機(jī)抽取與重點(diǎn)考察相結(jié)合的辦法檢查教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。要求所有教師要從思想上提高對(duì)期中教學(xué)檢查工作重要性、必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí),不能走過(guò)場(chǎng),圖形式。所有教師都以積極的態(tài)度,全心全意投入到了期中教學(xué)檢查工作中去。通過(guò)本次檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找差距,完善了相關(guān)教學(xué)文件,進(jìn)一步提高了授課水平和質(zhì)量,達(dá)到了預(yù)期的目的。
(二)抓落實(shí),求實(shí)效,注重提高教師的主動(dòng)性、積極性和學(xué)生的參與性。
1.各教研室自主檢查意識(shí)加強(qiáng)。在系、室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下組成的檢查小組,按時(shí)按質(zhì)完成了期中檢查任務(wù),并以自查為主,充分反映教學(xué)狀況,反饋教學(xué)信息,而非走過(guò)場(chǎng)。
2.教學(xué)工作符合基本規(guī)范,教學(xué)積極性明顯提高,教學(xué)質(zhì)量也有保證,教師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n,授課方式靈活,積極進(jìn)行教改,豐富教學(xué)手段和教學(xué)方法,大多數(shù)教師的教學(xué)效果得到學(xué)生的認(rèn)可。
3.充分重視師生溝通,做到教學(xué)相長(zhǎng)。能夠把學(xué)生放在主體地位,在教書(shū)育人的同時(shí),增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)。
4.開(kāi)展教研活動(dòng),組織聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)了教師的質(zhì)量意識(shí)。在教學(xué)檢查期間,教師之間的相互聽(tīng)課并填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,既汲取了別人的長(zhǎng)處,拓寬了視野,又查找了自己的不足。
三、存在問(wèn)題。
1.學(xué)生學(xué)習(xí)方面。
系里反饋通過(guò)聽(tīng)課和座談了解到部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性還有待進(jìn)一步提高,部分學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課及選修課的作用認(rèn)識(shí)模糊,部分學(xué)生對(duì)有些學(xué)科感到學(xué)習(xí)困難,均認(rèn)為教師教學(xué)水平都較高,都較負(fù)責(zé),但他們的基礎(chǔ)較差,不能理解所學(xué)內(nèi)容,還有一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程也不易學(xué)懂。
目前學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作性強(qiáng)的課程較歡迎,對(duì)理論偏重的課程都感到有較大壓力,不太容易學(xué)懂。另外學(xué)生希望有些課程增加實(shí)踐內(nèi)容、要求教師運(yùn)用多種教學(xué)方法從事教學(xué)活動(dòng),有些課程實(shí)驗(yàn)與理論課程同步進(jìn)行,以增加感性認(rèn)識(shí)。
2.課堂教學(xué)方面。
個(gè)別教師講課重難點(diǎn)不夠突出,案例選擇不恰當(dāng);教學(xué)形式和方法單一,啟發(fā)式教學(xué)運(yùn)用的不好;個(gè)別教師的師生互動(dòng)性欠缺;有些教師語(yǔ)速不當(dāng),影響教學(xué)效果;有的老師理論講解的深度不夠,有的單位時(shí)間內(nèi)信息量傳遞不夠;有的教師活動(dòng)空間較小,不經(jīng)常走到學(xué)生中間;個(gè)別教師由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,授課存在隨意性等。
四、改進(jìn)措施。
1.加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)方法研究。鼓勵(lì)教師大膽嘗試各種教學(xué)手段,發(fā)揮教研室以及學(xué)科帶頭人的作用,教學(xué)、科研相互促進(jìn)。對(duì)教學(xué)能力弱的教師,各教研室應(yīng)進(jìn)行監(jiān)督和幫助,以促進(jìn)整體師德、師能的提高。在如何處理好教師的現(xiàn)代化教學(xué)手段與教學(xué)效果的協(xié)同,社會(huì)對(duì)人才需要的多樣化與教學(xué)要求的相對(duì)穩(wěn)定性之間的關(guān)系,人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實(shí)踐課的關(guān)系等方面,還有待于今后通過(guò)經(jīng)常舉行教學(xué)改革研討會(huì)等形式進(jìn)行深入的研究和分析,以便更快、更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。系領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科帶頭人都應(yīng)積極深入到教師和學(xué)生中進(jìn)行經(jīng)常性聽(tīng)課,及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中的遇到的各種問(wèn)題。
3.增加師生溝通渠道。通過(guò)溝通,了解學(xué)生的需求,開(kāi)展教學(xué)工作;通過(guò)溝通,使教師了解教學(xué)信息,及時(shí)反饋,從而改進(jìn)教學(xué)方法。
4.提升教師教學(xué)能力。采取以老帶新、相互交流的方法,使教師的整體教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高,并逐步培育自己的學(xué)科帶頭人。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇十五
加強(qiáng)課堂教學(xué)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的落腳點(diǎn)。各院(系)中層領(lǐng)導(dǎo)干部、系主任、院督導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行檢查,校教學(xué)督導(dǎo)員通過(guò)持續(xù)聽(tīng)課、針對(duì)指導(dǎo)的方式,幫助年輕教師提高教學(xué)質(zhì)量,年輕教師同時(shí)也積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師觀摩學(xué)習(xí)。
2、檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué),主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。各院(系)高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的過(guò)程管理,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)系統(tǒng)中的學(xué)生周進(jìn)展記錄完成情況為90.25%。
3、檢查實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校高度重視科學(xué)研究、工程實(shí)踐與教學(xué)有效結(jié)合。本次期中教學(xué)檢查,強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程設(shè)計(jì)教學(xué)的檢查,全校各院(系)領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組深入實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計(jì)教室,檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教師的指導(dǎo)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共聽(tīng)課40多門(mén)次。
(二)常規(guī)檢查內(nèi)容
在這次檢查工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及教學(xué)環(huán)境等方面還存在一定程度的問(wèn)題和不足,具體表現(xiàn)為:
1、教風(fēng)方面
有些教師講解偏快,重點(diǎn)不突出,學(xué)生無(wú)法理解和消化重點(diǎn)和難點(diǎn);有的教師將教材內(nèi)容全部復(fù)制到ppt上,屏幕上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是字,學(xué)生不愿意看課件;有的教師講課聲音過(guò)小,致后排學(xué)生聽(tīng)不清楚;個(gè)別教師備課不充分,教學(xué)內(nèi)容不能講解透徹,缺乏條理性;有些教師不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,和學(xué)生的互動(dòng)性不夠;還有些教師對(duì)課堂紀(jì)律管理松懈,對(duì)學(xué)生課堂上玩手機(jī)、聊天、睡覺(jué)等現(xiàn)象聽(tīng)之任之。
2、學(xué)風(fēng)方面
本次教學(xué)檢查,學(xué)風(fēng)方面反映出一些問(wèn)題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,學(xué)習(xí)目的不夠明確;上午第一節(jié)課,學(xué)生遲到現(xiàn)象比較普遍,個(gè)別課堂紀(jì)律有待提高;部分教師反映目前學(xué)生上課的積極性不高,聽(tīng)課的態(tài)度不是很端正,學(xué)生的紀(jì)律應(yīng)與輔導(dǎo)員加強(qiáng)互動(dòng);存在少數(shù)同學(xué)癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,影響正常學(xué)習(xí);《大學(xué)語(yǔ)文》和《英語(yǔ)視聽(tīng)課》課程的學(xué)生到課率偏低;還有少量學(xué)生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
3、教學(xué)管理
部分青年教師反映在教學(xué)上投入了很多精力,建議學(xué)校的政策更多向教學(xué)傾斜;部分教師反映不少學(xué)生是為學(xué)分才上選修課程,教師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,學(xué)生可能會(huì)報(bào)復(fù)性打低分;熱動(dòng)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的教室太小,影響學(xué)生正常工作的開(kāi)展;部分教師對(duì)教學(xué)歸檔工作不認(rèn)真,試卷的歸檔和成績(jī)的錄入較慢;有教師反映畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)系統(tǒng)增加了教師工作量,應(yīng)給予一定的補(bǔ)貼。
4、教學(xué)環(huán)境
校本部工程館三樓投影儀效果不好,ppt看不清楚;工程館207教室的電腦無(wú)法使用u盤(pán);畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教室無(wú)法滿(mǎn)足電腦使用過(guò)程中的電源數(shù)量,也無(wú)法隨時(shí)上網(wǎng)利用“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理系統(tǒng)”進(jìn)行交流和錄入;江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)u盤(pán)中毒現(xiàn)象,建議物業(yè)定期殺毒。
對(duì)于本次教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的`所有問(wèn)題,能在本院系層面解決的,請(qǐng)?jiān)合当M快督促解決,其中涉及到相關(guān)職能部門(mén)的,教務(wù)處評(píng)估科將通知有關(guān)部門(mén)盡快解決。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇十六
為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為,全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排,我校開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作。由于近兩月來(lái),教務(wù)處重點(diǎn)工作較多,致使期中教學(xué)檢查工作暫緩。近期,教務(wù)處對(duì)前段時(shí)間教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查和落實(shí)?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
教務(wù)處安排期中教學(xué)檢查工作后,各分院(部)積極行動(dòng),扎實(shí)有效開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作,檢查內(nèi)容全面,結(jié)果客觀真實(shí),真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用,并為學(xué)校的'期中教學(xué)檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。
教務(wù)處通過(guò)檢查部分聽(tīng)課記錄進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查,共計(jì)檢查教學(xué)進(jìn)度641條,涉及314名教師、累計(jì)300門(mén)課程。通過(guò)抽查,大部分教師都能?chē)?yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表安排教學(xué)活動(dòng)。
(二)作業(yè)抽查。
本次作業(yè)抽查采取隨機(jī)抽查和指定教師指定班級(jí)指定課程抽查相結(jié)合的方式,共計(jì)抽查教師46人次,涉及85門(mén)課程。從本次抽查情況來(lái)看整體較好,絕大部分教師都能按照學(xué)校要求布置作業(yè)并認(rèn)真批改,能根據(jù)學(xué)生作業(yè)實(shí)際完成情況提出相應(yīng)建議及批語(yǔ);大部分學(xué)生完成作業(yè)情況較好,并能對(duì)教師提出的不足之處及時(shí)做出修改。
為保障教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上,分別于11月18日和12月17日對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查,共計(jì)查課150節(jié)次左右,檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時(shí)上課,態(tài)度積極,課堂氣氛活躍;大部分學(xué)生都能按時(shí)到課,聽(tīng)課認(rèn)真,精神飽滿(mǎn)。
(四)對(duì)教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。
為提高學(xué)生課堂出勤率,督促教師做好課堂第一負(fù)責(zé)人監(jiān)督作用,教務(wù)處對(duì)教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。檢查情況總體為:各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊(cè)形式進(jìn)行課堂點(diǎn)名,做的比較好的有商學(xué)院教師,格式統(tǒng)一,記錄清晰;風(fēng)景園林學(xué)院時(shí)鐘瑜老師,做表清晰,表上信息齊全,并有日期記錄。
(五)教研室活動(dòng)記錄。
教務(wù)處共檢查各分院教研室活動(dòng)記錄44本。經(jīng)檢查,大部分教研室都能按照教研室活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展教研室活動(dòng),并做詳細(xì)記錄。
(六)實(shí)驗(yàn)室管理。
各實(shí)驗(yàn)室均按照本分院要求完善實(shí)驗(yàn)資料,并做好使用過(guò)程記錄,如實(shí)登記設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),師生上課情況,認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。
(七)201x屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)度情況。
按照文件要求,所有學(xué)生已完成了開(kāi)題報(bào)告和初稿的撰寫(xiě),并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行了兩次修改,中期檢查表正在進(jìn)一步審核中。
(八)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)展情況。
電子信息工程學(xué)院組織學(xué)生到商丘技師學(xué)校實(shí)習(xí);思政部將第十八屆五中全會(huì)融入到課堂教學(xué)中;風(fēng)景園林學(xué)院組織2016屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和13級(jí)食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。2016屆畢業(yè)生目前已投入到實(shí)習(xí)中,除了部分考研學(xué)生,大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進(jìn)行實(shí)習(xí)。食品科學(xué)與工程本1301班學(xué)生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。
(九)學(xué)科競(jìng)賽組織情況。
風(fēng)景園林學(xué)院侯江濤、凌娜老師帶領(lǐng)4位同學(xué)代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī);風(fēng)景園林學(xué)院組織第五屆“校園杯”插花藝術(shù)大賽;外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織學(xué)生參加河南省第七屆翻譯競(jìng)賽;土木工程學(xué)員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學(xué)院舉辦第四屆電子設(shè)計(jì)大賽;傳媒與藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生參加“2015中國(guó)大學(xué)生原創(chuàng)動(dòng)漫大賽”、“第二屆全國(guó)平面公益廣告大賽暨全國(guó)大學(xué)生公益廣告征集活動(dòng)”、“第14屆上海國(guó)際大學(xué)生廣告節(jié)”等。
部分課程教學(xué)進(jìn)度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風(fēng)景園林學(xué)院韓國(guó)強(qiáng)老師在第10周時(shí)教學(xué)進(jìn)度提前3周,楊艷敏老師在第12周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后四周,趙娟老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后五周。工商管理學(xué)院姜曉榮老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,蒯彥博老師在第7周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周,戚瑞靜老師在第8周時(shí)教學(xué)進(jìn)度滯后三周。
范文根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作安排,我系于第十周至第十二周以“規(guī)范教學(xué)秩序,狠抓教學(xué)質(zhì)量”為主題開(kāi)展期中教學(xué)檢查,重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié),現(xiàn)將檢查的結(jié)果及......
2014---2015學(xué)年第2學(xué)期按照系部期中教學(xué)檢查安排,工程監(jiān)理教研室于本學(xué)期第十周進(jìn)行了教學(xué)檢查工作?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:一、教學(xué)檢查基本情況本學(xué)期共有......
教研室教學(xué)質(zhì)量檢查工作于11月3日結(jié)束。開(kāi)展工作前院領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了會(huì)議,對(duì)教學(xué)檢查工作提出了要求,做了具體的布置。按要求如期開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作,基本情況如......
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇十七
于11月2日——11月5日四天時(shí)間對(duì)所有教師的教案、作業(yè)、表冊(cè)、記錄、筆記五大項(xiàng)二十一小項(xiàng)進(jìn)行了較系統(tǒng)的檢查,總體情況的完成較好。除分層作業(yè)外其余二十項(xiàng)項(xiàng)項(xiàng)不落,且內(nèi)容詳細(xì),規(guī)范。具體情況的如下:
第一項(xiàng):教案
扉頁(yè)上的教學(xué)進(jìn)度填寫(xiě)完整,備注還有說(shuō)明,授課日期、序號(hào)都有且及時(shí)。二次備課能結(jié)合實(shí)際情況的進(jìn)行刪改、調(diào)適,從目標(biāo)到環(huán)節(jié),再到總結(jié)板書(shū),有的是在原有基礎(chǔ)上細(xì)化,有的是刪除原稿增加新內(nèi)容,大變動(dòng),小調(diào)動(dòng)更新重組使教學(xué)設(shè)計(jì)更貼近于學(xué)生實(shí)際,凸顯出合理性、趣味性、實(shí)效性。體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念。
課后反思人人都有內(nèi)容詳略有些差異,基本上從教學(xué)內(nèi)容入手,根據(jù)內(nèi)容和重難點(diǎn),.用什么方法進(jìn)行教學(xué),再到教學(xué)效果如何,再如何改進(jìn)的思路進(jìn)行反思,起到了提高自身素質(zhì)的作用。
第二項(xiàng):作業(yè)
此項(xiàng)共涵蓋六小項(xiàng),完成較好的項(xiàng)目有:課內(nèi)作業(yè),練習(xí)冊(cè),積累,日記。以上四項(xiàng)內(nèi)容不落,全批全改并有鼓勵(lì)性、指導(dǎo)性評(píng)價(jià),大家的工作確實(shí)做得比較細(xì)。預(yù)習(xí)作業(yè)也都有,且內(nèi)容全面。但失去其實(shí)效性,(多數(shù)同學(xué)是抄寫(xiě)一本通)分層作業(yè)基本是空白。以上兩大項(xiàng)十二小項(xiàng)內(nèi)容李銀麗完成比較突出(二次備課、教學(xué)反思完成詳細(xì)。日記完成12次,全批全改生完成較好,課內(nèi)作文上四次,批四次全批全改,有眉批尾批和指導(dǎo)性評(píng)價(jià),算草上9次,批9次全批全改。練習(xí)冊(cè)四本均完成,并批閱。積累完成11次,并批閱。)
第三項(xiàng):表冊(cè)。
第四項(xiàng):記錄。
第五項(xiàng):筆記。
全體教師均完成很好。
以上工作的圓滿(mǎn)完成取決于同志們兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度,是大家共同努力的結(jié)果。
教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜、而又長(zhǎng)期的工程,學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度還有待于培養(yǎng)和提高,希望大家再接再勵(lì),力爭(zhēng)在期末取得更優(yōu)異的成績(jī)。
期中教學(xué)工作檢查總結(jié)篇十八
期中教學(xué)檢查是教學(xué)工作中一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作,也是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)。為確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)作,進(jìn)一步做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,院領(lǐng)導(dǎo)和教研室教師都非常重視,并多次組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議部署落實(shí)工作,使學(xué)院的教學(xué)工作穩(wěn)步開(kāi)展。現(xiàn)將本學(xué)期期中教學(xué)檢查情況作如下匯報(bào):
第一周----第八周。
教案、教學(xué)考勤、聽(tīng)課記錄、教學(xué)秩序、教師備課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)情況、執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度與執(zhí)行課程表情況和教研活動(dòng)情況以及教材、教學(xué)質(zhì)量、教育實(shí)習(xí)情況總結(jié)等。
(一)教學(xué)管理情況。
1.人才培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況良好,教學(xué)運(yùn)行情況正常,教學(xué)秩序好。
所有教師都教學(xué)態(tài)度端正,備課充分,教法靈活,按規(guī)定布置和批改作業(yè),且既教書(shū)有育人,受到學(xué)生的歡迎和好評(píng),教學(xué)效果良好。教師教案和教學(xué)進(jìn)度,都達(dá)到了教學(xué)日歷要求。教案比較詳細(xì),其中高原老師有詳細(xì)的上課講稿。在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差的特點(diǎn),每位教師在授課時(shí)能從基礎(chǔ)開(kāi)始,循序漸進(jìn),耐心講解。
2.教師的教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)日歷基本吻合。
執(zhí)行課程表的情況良好,教學(xué)秩序正常。教師上課都能遵照學(xué)校作息時(shí)間的安排,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遲到、早退、曠課或隨意調(diào)課的現(xiàn)象。
3.在作業(yè)的布置上。
大部分正常進(jìn)行,并及時(shí)認(rèn)真的批閱。教學(xué)考勤認(rèn)真進(jìn)行,嚴(yán)格要求學(xué)生。4.關(guān)于聽(tīng)課。
教師堅(jiān)持聽(tīng)課,并且有聽(tīng)課筆記,記錄詳細(xì)。
5.教研活動(dòng)制度化,規(guī)范化。
大多數(shù)教師對(duì)課程設(shè)置、教學(xué)安排、教學(xué)內(nèi)容、教材使用等持肯定或比較肯定的態(tài)度,認(rèn)為學(xué)校制定的人才培養(yǎng)計(jì)劃比較合理,大多數(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容新穎或比較新穎,大多數(shù)教材實(shí)用性強(qiáng),有助于學(xué)生成人成才。
(二)教學(xué)和科研工作安排。
1.教研活動(dòng)主要內(nèi)容。
(1)領(lǐng)教材、備課,做好開(kāi)學(xué)前所有準(zhǔn)備,上好第一節(jié)課。
(2)及時(shí)通報(bào)我院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)、評(píng)估工作進(jìn)展情況,做好必要準(zhǔn)備。(3)反饋上課一周以來(lái)教學(xué)開(kāi)展情況,及時(shí)解決存在問(wèn)題。(4)學(xué)習(xí)國(guó)家骨干高職院校建設(shè)重要文件。(5)教學(xué)檢查、開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課隨堂考試。
(6)學(xué)習(xí)國(guó)家骨干高職院校建設(shè)重要文件、完成階段評(píng)估任務(wù)。
(二)學(xué)風(fēng)情況。
大部分同學(xué)都非常認(rèn)真學(xué)習(xí),能抓緊時(shí)間自修、晚修、和早讀;能按時(shí)完成作業(yè);能積極參加各種有益的課外活動(dòng),或參加各種社團(tuán)。在本學(xué)期進(jìn)行的校慶實(shí)踐項(xiàng)目中,每位同學(xué)都能積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,形成了積極、熱烈、向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(三)改進(jìn)措施。
同時(shí),教學(xué)檢查中也存在一些問(wèn)題,為了更好的`進(jìn)行教學(xué)及學(xué)生管理,特提出以下改進(jìn)措施:第一,加強(qiáng)教案的規(guī)范化,尤其是要填寫(xiě)課后教學(xué)體會(huì)和教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié),不斷提高教學(xué)水平;第二,針對(duì)我校生源基礎(chǔ)差,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高等問(wèn)題,建議新生一進(jìn)校,強(qiáng)化管理,從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手,帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè);第三,在教學(xué)中,反復(fù)推敲,突出重點(diǎn),加強(qiáng)練習(xí),增加一些習(xí)題課,以加深學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。第四,加強(qiáng)教師的課堂管理,努力做到杜絕上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話(huà)等不良現(xiàn)象。
以上是廣告教研室在其中教學(xué)檢查中的相關(guān)總結(jié)及改進(jìn)對(duì)策。由于考核層面不高,許多地方還存在不足,我們會(huì)在未來(lái)的教學(xué)中,更加認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貜氖陆虒W(xué)工作,力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。
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