工作總結(jié)的問(wèn)題(熱門(mén)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 16:04:21
工作總結(jié)的問(wèn)題(熱門(mén)19篇)
時(shí)間:2023-11-27 16:04:21     小編:夢(mèng)幻泡

總結(jié)可以幫助我們提高學(xué)習(xí)和工作的效率,找到更好的方法和策略。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,不要過(guò)度夸大個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或忽略個(gè)人的不足。請(qǐng)大家欣賞以下幾篇總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇一

一是自己的學(xué)習(xí)還不夠,對(duì)有些問(wèn)題把握的還不夠準(zhǔn)。

二是在工作中又怕得罪人的現(xiàn)象;

三是由于自己水平有限,對(duì)一些案件當(dāng)中存在的問(wèn)題還不能發(fā)現(xiàn),致使有些案件的質(zhì)量不夠高等等。

在今后的工作中,我將努力進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自己執(zhí)法監(jiān)督能力和水平,推動(dòng)全局規(guī)范執(zhí)法建設(shè)不斷跨上新的臺(tái)階。

我叫___,男,漢族,__年__月出生,__年__月參加工作,__年__月入黨,大學(xué)文化程度,河北__人,現(xiàn)任秦皇島市__。自20__年月參加公安工作以來(lái),在海港公安分局__所經(jīng)過(guò)了兩年九個(gè)月的基層鍛煉,先后任..派出所第一警區(qū)社區(qū)民警、第三警區(qū)社區(qū)民警。

在兩年多的時(shí)間里,我在分局黨委機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在..派出所領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和關(guān)懷下,在同志們的熱情幫助下,不斷更新觀念,端正姿態(tài),不斷武裝頭腦,加強(qiáng)錘煉,不斷奮力拼搏,扎實(shí)工作,不斷完善自身,努力進(jìn)取,較好地完成了心理狀態(tài)、工作角色、業(yè)務(wù)技能的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)過(guò)程。在此期間,我先后被評(píng)為優(yōu)秀社區(qū)民警、“奧運(yùn)安保先進(jìn)個(gè)人”,08年底公務(wù)員考核被評(píng)為“優(yōu)秀”并榮立個(gè)人三等功。

高自身的業(yè)務(wù)技能,提高做群眾工作的能力。按照“六會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)和要求,不斷加壓充電,不斷改進(jìn)工作方法,警務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平得到明顯增強(qiáng)。通過(guò)參與日常接處警、清查行動(dòng)、巡邏設(shè)卡、協(xié)調(diào)糾紛、協(xié)辦案件、走訪群眾等日常工作,堅(jiān)持在工作中干、在工作中學(xué)、在工作中總結(jié),勤于實(shí)踐,業(yè)務(wù)水平、心理素質(zhì)、處事思維以及協(xié)調(diào)、處理和解決問(wèn)題的能力都得到了明顯的提高和改善。

三是踐行無(wú)私奉獻(xiàn)理念,培樹(shù)過(guò)硬作風(fēng)。自從踏入警營(yíng)的那天起,“無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)”給了我不同的理解與詮釋。軍人講究的是保家衛(wèi)國(guó),工作模式和環(huán)境相對(duì)單一,公安民警直接面對(duì)人民群眾,接受的報(bào)警求助也是無(wú)所不有,勞動(dòng)強(qiáng)度之大和工作要求之嚴(yán),均是以前工作中沒(méi)有遇到的。我在派出所負(fù)責(zé)社區(qū)工作,通過(guò)調(diào)處糾紛、摸排情況、協(xié)助辦理治安案件,以及對(duì)人民群眾提供各種服務(wù),我感到公安機(jī)關(guān)和公安民警要承擔(dān)的工作和責(zé)任實(shí)在是很多,要做出的奉獻(xiàn)和犧牲也很大,使得我在選擇參加公安工作前對(duì)公安工作的性質(zhì)在感性上的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為了理性認(rèn)識(shí),使理論與實(shí)踐得到了有效結(jié)合。社區(qū)管理是一項(xiàng)日常繁雜的工作,為盡快適應(yīng)工作的需要,我積極向老同志學(xué)習(xí),在掌握轄區(qū)基本情況的同時(shí),重點(diǎn)從人口管理入手,采取逐門(mén)逐戶逐人登記造冊(cè)。特別是20__年奧運(yùn)會(huì)期間,為確保我負(fù)責(zé)轄區(qū)治安狀況的良好與穩(wěn)定,在流動(dòng)人口管理上做到了不漏一戶不落一人,結(jié)合流動(dòng)人口早出晚歸的實(shí)際,同專(zhuān)管員不分白天深夜,加班加點(diǎn)工作,對(duì)不放心的門(mén)戶和空閑地帶堅(jiān)持澄清一戶登記一戶,做到了采集一人,比對(duì)一人,錄入一人,為轄區(qū)人口管理提供了底數(shù)清、情況明、易發(fā)現(xiàn)的信息基礎(chǔ)。

總之,在派出所工作的兩年多時(shí)間里,我對(duì)公安工作由淺及深、由表及里、由點(diǎn)到面地得到了較為細(xì)致和深入的認(rèn)識(shí),對(duì)公安機(jī)關(guān)全心全意為人民服務(wù)的宗旨有了更深的認(rèn)識(shí),經(jīng)受了考驗(yàn),磨練了意志,培養(yǎng)了吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng),更進(jìn)一步加深了對(duì)公安基層工作的理解,進(jìn)一步牢固樹(shù)立了“立警為公,執(zhí)法為民”思想,進(jìn)一步加深了對(duì)公安工作的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。實(shí)踐證明,到基層鍛煉,是每一名民警全面檢驗(yàn)自我、提升自我的有效途徑,通過(guò)在…所鍛煉,我開(kāi)闊了視野,積累了經(jīng)驗(yàn),豐富了閱歷,自身綜合素質(zhì)能力得到了全方位提升,對(duì)基層警務(wù)工作有了更豐富、更具感性的認(rèn)識(shí),自己的群眾觀念、服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),工作思路更加開(kāi)闊,工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法更加豐富,協(xié)調(diào)能力、組織能力得到明顯提高,這對(duì)我以后更好地做好工作將產(chǎn)生持久深遠(yuǎn)的影響。今后,我將以此次鍛煉為工作新起點(diǎn),認(rèn)真總結(jié)鍛煉經(jīng)驗(yàn),并在工作中發(fā)揚(yáng)光大,以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到公安工作的偉大實(shí)踐中去。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇二

農(nóng)村基層黨組織作為農(nóng)村多種組織和各項(xiàng)工作的亮點(diǎn)核心,承擔(dān)著黨在農(nóng)村的階級(jí)基礎(chǔ)、群眾基層和社會(huì)基礎(chǔ),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾全面建成小康社會(huì)的重要職責(zé)。隨著全面深化改革的不斷深入,特別是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、利益分配和就業(yè)方式的多樣化,群眾思想觀念、價(jià)值觀念多元化,當(dāng)前農(nóng)村基層黨建工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),一些農(nóng)村黨組織和黨員在農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活中的作用嚴(yán)重下降,主導(dǎo)地位逐漸喪失,出現(xiàn)了農(nóng)村基層黨組織作用邊緣化現(xiàn)象。最近,部里對(duì)全縣農(nóng)村黨建工作進(jìn)行了“地毯式”檢查,我們對(duì)此進(jìn)行了一些思考。

(一)基層黨組織的作用和功能“弱化”。部分基層黨組織在自身能力、工作手段、執(zhí)政水平等方面,存在著不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的問(wèn)題。從黨組織自身看,基層黨組織戰(zhàn)斗力在不斷削弱,“無(wú)人理事”問(wèn)題比較突出。還有一些后進(jìn)村、貧困村尚未改變落后面貌,有些村雖然經(jīng)過(guò)整頓,但變化不大。從黨組織功能定位上看,一些基層黨組織功能定位不明確和功能轉(zhuǎn)換不到位,不能做到情為民所系,利為民所謀。

(二)黨員教育活動(dòng)不經(jīng)常。少數(shù)村書(shū)記認(rèn)為基層黨員教育活動(dòng)難搞,對(duì)黨員的教育管理比較松散,致使個(gè)別黨員放松了對(duì)自己的要求。有的黨員服務(wù)意識(shí)淡薄,致使個(gè)別黨員缺乏活力。沒(méi)有制定約束機(jī)制,少數(shù)村民主評(píng)議黨員走過(guò)場(chǎng)、不規(guī)范,把民主評(píng)議會(huì)開(kāi)成評(píng)先評(píng)優(yōu)會(huì),難以評(píng)出不合格黨員,對(duì)不合格黨員沒(méi)有有效的處理辦法和措施,對(duì)新進(jìn)的黨員把關(guān)不嚴(yán),嚴(yán)重影響了黨員隊(duì)伍的純潔性。

(三)支部書(shū)記抓黨建工作能力還不高。個(gè)別基層干部不愿意做黨務(wù)工作,主要把精力集中放在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè),對(duì)黨建工作只是應(yīng)付、被動(dòng)地去做,對(duì)黨建工作組織不力,抓得不緊,再加上部分基層干部的理論水平和自身能力不高,在傳達(dá)貫徹上級(jí)決策部署時(shí),層層打“折扣”。

(四)工作上缺乏協(xié)作和擔(dān)當(dāng)意識(shí)?;鶎痈刹坑捎谡烀τ谑聞?wù)性工作,往往容易忽視與群眾面對(duì)面的交心談心,在工作上,相互之間溝通協(xié)調(diào)不夠,導(dǎo)致村班子之間凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng),帶領(lǐng)群眾致富的能力下降,遇到好事都爭(zhēng)著上。對(duì)于工作擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),過(guò)多的考慮個(gè)人利益,不愿意承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),想法設(shè)法逃避矛盾。

1、思想上還不重視。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黨建工作重視不夠,存在重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向,對(duì)黨建工作責(zé)任制執(zhí)行不力,黨建工作“責(zé)任人”意識(shí)不強(qiáng),“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位,村干部沒(méi)充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨組織活動(dòng)的重要性,沒(méi)有認(rèn)真嚴(yán)格按要求落實(shí)“三會(huì)一課”制度;致使基層干部對(duì)黨建工作存在得過(guò)且過(guò)的思想。

2、黨員教育管理失之于寬。黨員管理松散,對(duì)沒(méi)能按時(shí)交黨費(fèi)和不參加組織生活會(huì)的黨員,沒(méi)有及時(shí)的處理和調(diào)查,缺乏對(duì)黨員的關(guān)愛(ài),致使黨員的榮譽(yù)感、歸屬感降低。

3、村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力還不強(qiáng)。有的村集體經(jīng)濟(jì)收入單一,萎縮,有的雖然有一定的集體經(jīng)濟(jì)收入,但債務(wù)沉重,入不敷出,成了經(jīng)濟(jì)上的“負(fù)債村”。甚至有些村組織沒(méi)有經(jīng)濟(jì),“無(wú)錢(qián)辦事”的問(wèn)題依然突出,缺乏凝聚群眾的物質(zhì)基礎(chǔ),嚴(yán)重影響了村干部工作開(kāi)展工作的積極性。

4、健全服務(wù)體制上還沒(méi)跟上。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,農(nóng)村黨組織建設(shè)工作保障機(jī)制沒(méi)有跟上,農(nóng)村黨建工作經(jīng)費(fèi)還沒(méi)有落實(shí),村干部待遇偏低,農(nóng)村黨建工作形式缺乏創(chuàng)新,存在形式主義,農(nóng)村干部工作積極性不高,干部工作熱情底,聽(tīng)到的抱怨多。

三、

對(duì)策及建議。

上述問(wèn)題存在的原因,有歷史的,有現(xiàn)實(shí)的;有客觀的,有主觀的;有政策方面的,有工作方面的。按照加強(qiáng)建設(shè)基層服務(wù)型黨組織的要求,以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層黨建工作,迫切需要強(qiáng)化黨建工作措施,創(chuàng)新黨建工作方式方法,從而不斷提高黨建工作水平。

1、進(jìn)一步完善黨員教育機(jī)制,為基層黨員“補(bǔ)腦”。

一是實(shí)現(xiàn)黨員教育全覆蓋。依托電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、報(bào)刊雜志等平臺(tái),多渠道、全方位加強(qiáng)基層黨員教育。二是突出黨校教育主陣地。將農(nóng)村基層黨建課題納入省、市、縣黨校干部培訓(xùn)的內(nèi)容,特別是新錄用公務(wù)員、選調(diào)生、大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn),要加大農(nóng)村黨建的培訓(xùn)課程,形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重視、熟悉、了解基層黨建的教育機(jī)制。三是開(kāi)展農(nóng)村黨員素質(zhì)大提升活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展以農(nóng)村基層黨員為主要對(duì)象的科學(xué)素質(zhì)教育大提升活動(dòng),著力培養(yǎng)一批想干事、能干事、干成事的黨員。

2、進(jìn)一步創(chuàng)新組織管理方式,為基層組織“強(qiáng)身”。

一是健全村級(jí)黨組織工作規(guī)則。進(jìn)一步理順“兩委會(huì)”關(guān)系,明確規(guī)定村黨支部的地位、職責(zé)任務(wù)、監(jiān)督約束等。二是健全直接聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制。完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度,暢通民意渠道,將問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民制度化、規(guī)范化,落實(shí)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),從制度層面解決黨員干部不樂(lè)于、不敢于、不勤于聯(lián)系群眾。

三是推行黨建工作績(jī)效管理完善鎮(zhèn)、村黨組織管理績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系,以績(jī)效評(píng)估推進(jìn)鎮(zhèn)、村黨組織管理創(chuàng)新同時(shí),將農(nóng)村黨建工作作為評(píng)估鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要指標(biāo)四是創(chuàng)新組織設(shè)置方式建立健全城鄉(xiāng)一體化黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,暢通黨員進(jìn)出渠道,支持黨支部建在“產(chǎn)業(yè)鏈”上、農(nóng)村協(xié)會(huì)和合作社上。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化激勵(lì)保障措施,為基層干部“提神”。

一是加大農(nóng)村優(yōu)秀干部錄用公務(wù)員力度,解決基層干部“有所盼”的問(wèn)題。目前,我縣每年從村干部中錄用公務(wù)員的數(shù)量不足1%,建議擴(kuò)大優(yōu)秀村干部的公務(wù)員錄用比例,選拔特別優(yōu)秀的進(jìn)入鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子。二是逐步提高村干部待遇標(biāo)準(zhǔn),形成初步增長(zhǎng)機(jī)制。既要提高在職村干部報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn),又要提高離任村干部的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),按工作職位、工作年限擴(kuò)大補(bǔ)助范圍。三是建立村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)體系,解決基層干部“有所養(yǎng)”的問(wèn)題。建立縣、享受對(duì)象共同承擔(dān)的村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)體系,確定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),解決基層干部的后顧之憂。四是健全黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,解決村干部“有所靠”的問(wèn)題。把經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村基層黨員和干部的扶貧幫困工作納入保障和改善民生工作的范疇,建立黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,通過(guò)財(cái)政預(yù)算、黨費(fèi)支持等渠道,建立黨員愛(ài)心基金,重點(diǎn)加大對(duì)基層經(jīng)濟(jì)貧困黨員、老黨員、老干部的幫扶力度。

4、進(jìn)一步改進(jìn)基層干部領(lǐng)導(dǎo)方式,為基層班子“輸血”。

步加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)投入力度,積極改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件;進(jìn)一步整合各職能部門(mén)資源,推進(jìn)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)示范點(diǎn)工程,把“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)示范點(diǎn)打造成農(nóng)村基層黨建品牌和示范點(diǎn)。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇三

一是思想觀念還不夠解放。_報(bào)告把解放思想定位為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶??陀^地說(shuō),自己在思想政治上還是能夠保持清醒與堅(jiān)定的。在與_保持一致,在貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大政治原則問(wèn)題,以及貫徹落實(shí)上級(jí)黨委政府重大決策部署方面,也是堅(jiān)定不移、毫不含糊的。但在實(shí)踐中自覺(jué)存在著思想不夠解放,不夠開(kāi)拓。雖然多次在會(huì)議上,自己反復(fù)強(qiáng)調(diào),在堅(jiān)持大原則、大方向的前提下,要一切從實(shí)際出發(fā),一切看實(shí)際效果,一切為了發(fā)展,一切對(duì)人民負(fù)責(zé)。實(shí)際工作中也進(jìn)行了一些探索,比如建立了城市建設(shè)管理機(jī)制。對(duì)所有的政府投資項(xiàng)目,全部實(shí)行工程預(yù)算審計(jì)和決算審計(jì),對(duì)所有市政工程項(xiàng)目由招標(biāo)變招標(biāo)招商;對(duì)垃圾處理廠等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目,采取bot方式運(yùn)作等。但是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要看,總體上來(lái)說(shuō),改革創(chuàng)新力度小,推進(jìn)工作力度小,工作思路不夠開(kāi)闊。在一些具體事情的處理上,往往是瞻前顧后、左顧右盼,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、大膽負(fù)責(zé)的勇氣,習(xí)慣性做法多,創(chuàng)意性的做法少,往往是先看看文件是咋規(guī)定的,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是咋講的,外縣是咋辦的,過(guò)去是啥慣例,有“一慢二看三通過(guò)”之表現(xiàn)。

二是理論學(xué)習(xí)還不夠深入。今年以來(lái),自認(rèn)為還是比較注重學(xué)習(xí)的,特別是對(duì)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想,注意不斷學(xué)習(xí),不斷思考。近日還深入學(xué)習(xí)研讀了_同志_報(bào)告精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了_章,學(xué)習(xí)了省委徐書(shū)記、市委毛書(shū)記的講話精神,同時(shí),積極參加省委組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),在專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,注意聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際,做好學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)。但是對(duì)照_精神,對(duì)照快速發(fā)展的形勢(shì)變化,對(duì)照承擔(dān)起崗位職責(zé)的要求,在學(xué)習(xí)方面還存在不少問(wèn)題:一是學(xué)習(xí)不深入。平時(shí)忙于應(yīng)酬,看書(shū)看個(gè)皮,看報(bào)看個(gè)題。囫圇吞棗,浮光掠影,缺乏刻苦鉆研、如饑似渴、深入思考的精神和學(xué)風(fēng)。二是學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。沒(méi)有計(jì)劃,不是針對(duì)不足去學(xué)習(xí),不是明確目標(biāo)去學(xué)習(xí),而是看見(jiàn)啥學(xué)啥,零打碎敲,支離破碎。三是實(shí)用主義。很多時(shí)候是臨陣磨槍?zhuān)瑧?yīng)付場(chǎng)面,該開(kāi)某個(gè)會(huì)議了,才找一些有關(guān)文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話看看。四是自滿浮躁。自以為還是比較注重學(xué)習(xí)的,自以為在縣里工作理論知識(shí)也差不多夠用了,甚至認(rèn)為坐在屋里看些書(shū),還不如與干部喝場(chǎng)酒有實(shí)際作用,說(shuō)到底是一種自滿心理、浮躁之風(fēng)。

三是抓落實(shí)、搞調(diào)研還不夠扎實(shí)。我一直認(rèn)為,縣長(zhǎng)的角色、縣政府的工作定位就是按照上級(jí)黨委、政府和縣委的整體工作部署,抓落實(shí)、辦實(shí)事,埋頭苦干,務(wù)求實(shí)效,就像打仗一樣,一個(gè)山頭一個(gè)山頭的拿下,就像學(xué)生做作業(yè)一樣一道題一道題地完成,而且不僅要過(guò)得去,還要過(guò)的硬,不僅一時(shí)交了差,還要經(jīng)得起時(shí)間、實(shí)踐、歷史和群眾的檢驗(yàn)。但從實(shí)踐來(lái)看,由于諸多客觀原因制約,更由于個(gè)人主觀努力不夠,使得一些工作落實(shí)的不夠好不夠快。比如,垃圾處理廠建設(shè)、東環(huán)路的建設(shè),兩個(gè)出口的改造建設(shè)問(wèn)題。我認(rèn)為,切實(shí)加強(qiáng)政府執(zhí)行力建設(shè),狠抓落實(shí),提高效率,乃是當(dāng)前政府工作一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。同時(shí),深入基層調(diào)研不夠,往往在機(jī)關(guān)聽(tīng)取匯報(bào)多,實(shí)際調(diào)研少;接觸干部多,深入群眾少;對(duì)重點(diǎn)工作、項(xiàng)目和單位傾注的時(shí)間和精力多,對(duì)基層面上的工作關(guān)注的少。年初,自己曾表態(tài)把全縣規(guī)模以上企業(yè)全部走一遍,一個(gè)一個(gè)地幫助解決問(wèn)題,現(xiàn)在快年底了,還有一些沒(méi)有走到。近期,根據(jù)全縣工作需要,準(zhǔn)備召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議,回顧總結(jié)一年來(lái)工作的得與失,及早謀劃明年的工作。

四是黨員先進(jìn)性體現(xiàn)的還不夠突出。廉潔自律方面,盡管總體上對(duì)自己要求較嚴(yán),能夠自覺(jué)地、認(rèn)真地執(zhí)行上級(jí)黨委、政府有關(guān)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,在大的方面能把握好。有時(shí)為體現(xiàn)重視,上級(jí)和部門(mén)來(lái)檢查指導(dǎo)工作,有陪吃陪喝的問(wèn)題。在對(duì)外接待等公務(wù)活動(dòng)中,也有互送、互收土特紀(jì)念品的問(wèn)題發(fā)生。端正思想時(shí),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)少,沒(méi)有帶頭開(kāi)展好批評(píng)與自我批評(píng),特別是班子成員之間的交心、談心活動(dòng)不經(jīng)常、不廣泛,缺乏開(kāi)誠(chéng)布公接受批評(píng)的主動(dòng)性;履行職責(zé)時(shí),解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題還不夠好。

針對(duì)上述問(wèn)題和不足,我將以學(xué)習(xí)貫徹_精神民主生活會(huì)為契機(jī),一項(xiàng)一項(xiàng)地制定整改措施,切切實(shí)實(shí)解決問(wèn)題,努力使自己在作風(fēng)方面有明顯進(jìn)步,努力在推進(jìn)各項(xiàng)工作方面有明顯成效。在這里,我也衷心的懇請(qǐng)各位常委對(duì)我、對(duì)政府的工作多支持、多幫助、多提醒、多監(jiān)督。

三、整改措施和努力方向。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要擠出盡量多的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好_精神,學(xué)習(xí)好馬克思主義理論、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)好省委、市委主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,在思想上、行動(dòng)上與_保持高度一致,與市委保持高度一致。學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),切實(shí)解決涉及人民群眾根本利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題;樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和政績(jī)觀,提高解決重大問(wèn)題的能力,提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí),抓好政府及政府部門(mén)的對(duì)_精神的學(xué)習(xí)和經(jīng)常性學(xué)習(xí)。從制度從手,建立一套經(jīng)?;?、規(guī)范化、科學(xué)化的學(xué)習(xí)機(jī)制,把政府的學(xué)習(xí)形成一種制度,形成一種風(fēng)氣,形成一種習(xí)慣,靠學(xué)習(xí)推動(dòng)工作,靠學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,靠學(xué)習(xí)提高政府工作水平和服務(wù)質(zhì)量。

二是強(qiáng)化宗旨意識(shí)。堅(jiān)持以_員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把為人民盡職盡責(zé)作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。今后每月要抽出50%的時(shí)間深入群眾,深入基層,深入一線,了解基層情況,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲,針對(duì)具體問(wèn)題,開(kāi)好協(xié)調(diào)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì),努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,不斷提高自己的執(zhí)政能力和工作水平。提倡開(kāi)小會(huì)、開(kāi)短會(huì),壓縮文件數(shù)量,集中時(shí)間和精力抓工作的落實(shí),辦具體實(shí)事,搞好督促檢查。真正在思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上為了群眾。

三是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。在實(shí)際工作中,我感到最要緊的是在縣委領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持做到四點(diǎn):一要認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、轉(zhuǎn)變觀念、與時(shí)俱進(jìn),想問(wèn)題、辦事情一切從實(shí)際出發(fā),一切看實(shí)際效果,一切以“三個(gè)有利于”作為判斷是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。敢于突破束縛經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條條框框,敢于破除束縛經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體制性障礙,敢于與一切不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舊思想、老觀念作斗爭(zhēng),只要有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一切觀點(diǎn)都可以提,一切辦法都可以想。二要堅(jiān)持改革創(chuàng)新扎實(shí)開(kāi)展工作。對(duì)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題,敢于改革創(chuàng)新,敢于實(shí)現(xiàn)突破,要在思想觀念、工作方法、政策措施、體制機(jī)制上實(shí)現(xiàn)突破,靠創(chuàng)新推動(dòng)工作,靠創(chuàng)新形成xx工作特色。三要實(shí)施好以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、跨越發(fā)展的主戰(zhàn)略;著力加快工業(yè)化進(jìn)程,強(qiáng)化工業(yè)興沈的緊迫感;加快城市化進(jìn)程,以此帶動(dòng)和提高全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平;加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化化進(jìn)程,努力增加農(nóng)民收入;四要切實(shí)做好人口和計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)和土地資源保護(hù)等工作,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),強(qiáng)力推進(jìn)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。

四是做到勤政廉潔。堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,切實(shí)增強(qiáng)黨性,增強(qiáng)抵御各種誘惑的能力,保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),做到思想上不斷進(jìn)步,觀念上不斷更新,工作上不斷創(chuàng)新,生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。在工作中,堅(jiān)持做到六個(gè)帶頭:帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,緊密結(jié)合本地實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;帶頭學(xué)習(xí)理論、經(jīng)濟(jì)、科技、法律等知識(shí),增強(qiáng)駕馭全局和領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng);帶頭執(zhí)行民主集中制,始終堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策、科學(xué)決策;帶頭攻堅(jiān)破難,真抓實(shí)干,創(chuàng)出一流業(yè)績(jī);帶頭深入基層,聯(lián)系群眾,大興調(diào)查研究之風(fēng);帶頭廉潔自律,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人,堂堂正正做官。服從市委、縣委的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)政府的團(tuán)結(jié),按照民主集中制的原則,搞好科學(xué)決策、民主決策、依法決策。按時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì),積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于解決工作中的缺點(diǎn)和問(wèn)題,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)同志,與人為善,胸襟開(kāi)闊,光明磊落,做到嚴(yán)以律已,寬以待人。落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì),帶頭常修為政之德,常思貪欲之害,常棄非分之想,自覺(jué)加強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí),努力成為清正廉潔的表率。同時(shí)切實(shí)抓好政府系統(tǒng)的廉政建設(shè)。從體制機(jī)制入手,從薄弱環(huán)節(jié)入手,從教育防范入手,落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)措施,做到廉政建設(shè)常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,對(duì)各種腐敗現(xiàn)象堅(jiān)決給予打擊和斗爭(zhēng),堅(jiān)決維護(hù)政府的清政廉潔形象。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇四

1.水平分析。

2.結(jié)構(gòu)分析。

(二)各生產(chǎn)分部利潤(rùn)分析。

1、生產(chǎn)本部(含qy分廠)利潤(rùn)增減變動(dòng)分析:

2、一季度ay分公司利潤(rùn)增減變動(dòng)分析:

二、收入分析。

(一)銷(xiāo)售收入結(jié)構(gòu)分析:

(二)銷(xiāo)售收入的銷(xiāo)售數(shù)量與銷(xiāo)售價(jià)格分析:

(三)銷(xiāo)售收入的賒銷(xiāo)情況分析。

三、成本費(fèi)用分析。

(一)產(chǎn)品銷(xiāo)售成本分析。

(二)各項(xiàng)費(fèi)用完成情況分析。

四、現(xiàn)金流量表分析。

(一)現(xiàn)金流量表增減變動(dòng)分析。

(二)現(xiàn)金流量分析。

五、有關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析。

(一)獲利能力分析。

(二)短期償債能力分析。

(三)長(zhǎng)期償債能力分析。

(一)銷(xiāo)售成本的增長(zhǎng)率大于產(chǎn)品銷(xiāo)售收入的增長(zhǎng)率。

(二)借款增加,獲利能力降低,償債風(fēng)險(xiǎn)加大。

七、意見(jiàn)和改進(jìn)措施。

§2重點(diǎn)關(guān)注。

§3問(wèn)題重點(diǎn)綜述。

由于人民幣銷(xiāo)售價(jià)格的同比下落,銷(xiāo)售成本又居高不下,銷(xiāo)售毛利率下降,利潤(rùn)總額同比減少萬(wàn)元;賒銷(xiāo)收入同比增加,不良及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)收款項(xiàng)比例加大;經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金凈流量不足以抵付經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)支出;負(fù)債及應(yīng)付款項(xiàng)、利息增加,貸款還本付息壓力加重;但銷(xiāo)售、生產(chǎn)還較正常,資產(chǎn)負(fù)債率稍高,也算正常,目前短期還債能力較強(qiáng)。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇五

在年度工作總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題應(yīng)該怎么處理呢?以下是小編收集的相關(guān)信息,僅供大家閱讀參考!

如有短缺請(qǐng)及時(shí)與安保部聯(lián)系。

工作。

別是:網(wǎng)絡(luò)、沿灘、富順、榮縣及其各分公司應(yīng)做好應(yīng)急保障和應(yīng)急處置工作,成立搶險(xiǎn)分隊(duì),確保汛期安全。

按照省公司安全工作的整體部署,今年將開(kāi)展安全工作提升的項(xiàng)目,第一、是安全基礎(chǔ)工作的提升;第二、是安全文化落地的提升;第三,是集中監(jiān)控工作的提升;第四,是消防“四個(gè)能力”建設(shè)的提升。

安全生產(chǎn)事關(guān)國(guó)家和人民利益,事關(guān)社會(huì)安定和-諧,是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展的根本保證,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、發(fā)展大局的重要前提,是社會(huì)主義發(fā)展生產(chǎn)力的最根本的要求,安全工作存在問(wèn)題。深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)工作形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)前安全生產(chǎn)工作,最大限度地控制和減少各類(lèi)事故的發(fā)生,為改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境,是個(gè)重要的課題。

當(dāng)前安全生產(chǎn)方面雖然取得了一定成效,但還存在較大差距。主要存在以下五方面的問(wèn)題:

認(rèn)識(shí)不到位是一切工作不到位最為深層次的根源。有些地方、部門(mén)、單位的領(lǐng)導(dǎo)不能從構(gòu)建和-諧社會(huì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)工作的極端重要性,重經(jīng)濟(jì)發(fā)展、輕安全生產(chǎn)的現(xiàn)象依然存在,安全意識(shí)和安全生產(chǎn)法規(guī)觀念仍然比較淡薄,對(duì)安全生產(chǎn)工作態(tài)度消極或被動(dòng)應(yīng)付,或把安全工作停留在口頭上、文件中,沒(méi)有真正落實(shí)到實(shí)際工作中去。有的地方和重點(diǎn)工程單位不能正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與安全生產(chǎn)、招商引資與安全生產(chǎn)的關(guān)系,沒(méi)有把安全生產(chǎn)擺上重要位置,有的甚至以掛牌保護(hù)為由,回避安全監(jiān)管監(jiān)察。一些干部群眾安全意識(shí)不強(qiáng),違章指揮、違章作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

一是安全生產(chǎn)監(jiān)管權(quán)威性不足。根據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,縣級(jí)以上各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)管的部門(mén)對(duì)本行政區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)實(shí)行綜合監(jiān)督管理,但由于綜合監(jiān)管的具體職責(zé)范圍法律法規(guī)并未加以明確,質(zhì)量與技術(shù)監(jiān)督、勞動(dòng)與社會(huì)保障、衛(wèi)生等部門(mén)甚至一些負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管的部門(mén),實(shí)際上也管起應(yīng)屬于綜合監(jiān)管范圍的某些工作。綜合監(jiān)管與專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管部門(mén)之間的關(guān)系并未真正理順,安全生產(chǎn)工作中各部門(mén)各自為政、政出多門(mén)、互不通氣甚至相互拆臺(tái)的情況時(shí)有發(fā)生。二是安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)設(shè)置呈逐級(jí)衰減狀況。在安全生產(chǎn)監(jiān)管最為直接、任務(wù)最重的地(市)級(jí)縣(市、區(qū))級(jí)安全監(jiān)管力量最為薄弱,有些縣(市、區(qū))的安監(jiān)機(jī)構(gòu)甚至連應(yīng)付日常的運(yùn)行都十分困難。三是安全生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)在安全生產(chǎn)工作中幾乎陷入“無(wú)所不為,無(wú)所不包”的困境,所承受的工作范圍、工作責(zé)任及壓力大大超過(guò)其擁有職權(quán)應(yīng)承受的、權(quán)責(zé)不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題相當(dāng)突出。

從政府層面看,受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)力的制約,相當(dāng)一部分地方政府對(duì)于涉及公共安全設(shè)施建設(shè)、公共場(chǎng)所重大事故隱患整改、事故預(yù)防所需的投入,甚至連安全生產(chǎn)日常工作經(jīng)費(fèi)都未納入財(cái)政預(yù)算給予應(yīng)有的保證。根據(jù)有關(guān)專(zhuān)家測(cè)算,我國(guó)用于安全生產(chǎn)投入占gdp的比重不足1%,而發(fā)達(dá)國(guó)家這一比重達(dá)%。從企業(yè)層面上看,大多數(shù)企業(yè)尤其中小企業(yè)安全生產(chǎn)投入嚴(yán)重不足,安全生產(chǎn)條件差,安全設(shè)施不到位,存在大量事故隱患;不少企業(yè)建設(shè)項(xiàng)目沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度,造成許多歷史遺留的隱患難以整改。從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)層面上看,一些生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位無(wú)視國(guó)家法律法規(guī),片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益,忽視安全生產(chǎn)。特別是在當(dāng)前缺煤少電、煤價(jià)上漲的情況下,有的煤礦以調(diào)煤保電為借口,不顧安全條件大干快上,超能力生產(chǎn)現(xiàn)象普遍,很容易導(dǎo)致事故的發(fā)生。

一是相當(dāng)多的企業(yè)特別是個(gè)體、私營(yíng)、三資企業(yè)不具備安全生產(chǎn)基本條件,主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)意識(shí)差,技術(shù)裝備落后、陳舊,安全生產(chǎn)管理水平低下,缺乏起碼的安全設(shè)施,缺乏基本的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和必要的操作規(guī)程,生產(chǎn)作業(yè)條件極為惡劣,各類(lèi)事故多發(fā)。二是相當(dāng)部分企業(yè)及其主要負(fù)責(zé)人沒(méi)有依法履行安全生產(chǎn)法定職責(zé),如沒(méi)有依法設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或配備專(zhuān)、兼職安全管理人員,沒(méi)有依法建立并落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,沒(méi)有制定必要的安全生產(chǎn)管理制度及安全操作規(guī)程,沒(méi)有制定必要的應(yīng)急救援預(yù)案,沒(méi)有組織開(kāi)展必要的安全生產(chǎn)檢查活動(dòng),沒(méi)有為從業(yè)人員提供符合國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)防護(hù)用品。三是安全生產(chǎn)投入嚴(yán)重不足,企業(yè)安全生產(chǎn)設(shè)施、事故隱患整改、從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育等所需的經(jīng)費(fèi)沒(méi)有保證,工作總結(jié)《安全工作存在問(wèn)題》。四是企業(yè)沒(méi)有依法對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育,不少非公有制小企業(yè)特別是煤礦、非煤礦山及建筑施工企業(yè)及其他一些勞動(dòng)密集型企業(yè)招用的大量農(nóng)民工,總體文化水平低,沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的安全生產(chǎn)培訓(xùn)就直接上崗,在惡劣危險(xiǎn)的作業(yè)環(huán)境下冒險(xiǎn)、蠻干、違章作業(yè)的現(xiàn)象十分普遍,成為各類(lèi)事故的直接引發(fā)者和受害者。

由于生產(chǎn)力發(fā)展不平衡和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響,目前我國(guó)的生產(chǎn)力發(fā)展不平衡,安全生產(chǎn)工作基礎(chǔ)薄弱,總體發(fā)展水平還比較低,技術(shù)裝備和管理手段還比較落后,安全保障能力較差。我國(guó)目前正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,安全生產(chǎn)工作中的一些基礎(chǔ)性、結(jié)構(gòu)性、體制性、機(jī)制性矛盾比較突出、比較集中,一些地方、一些領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作容易出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松、時(shí)冷時(shí)熱,安全生產(chǎn)形勢(shì)也容易出現(xiàn)不穩(wěn)定性和反復(fù)性。同時(shí),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各類(lèi)企業(yè)從業(yè)人員、交通工具、鄉(xiāng)村道路不斷增加,漁業(yè)生產(chǎn)、水上作業(yè)人員和機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛員不斷增多,社會(huì)生產(chǎn)消費(fèi)活動(dòng)增加,人流物流量增大,給安全生產(chǎn)工作帶來(lái)了許多新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。

構(gòu)建和-諧社會(huì),是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì),開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù),體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。解決好安全生產(chǎn)工作中存在的突出問(wèn)題與矛盾,是保持社會(huì)和-諧、穩(wěn)定運(yùn)行的重要內(nèi)容和基本前提,也是構(gòu)成社會(huì)主義和-諧社會(huì)一項(xiàng)重要內(nèi)容。

黨和政府執(zhí)政的一項(xiàng)重要任務(wù),就是要實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。抓好安全生產(chǎn)工作,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,是各級(jí)政府必須履行的重要職責(zé)。如果一個(gè)地區(qū)、一個(gè)行業(yè),重物大事故不斷,今天這里死人,明天那里爆炸,老百姓沒(méi)有基本的安全感,黨和政府執(zhí)政能力就會(huì)受到質(zhì)疑,執(zhí)政形象就會(huì)受到影響。各級(jí)政府、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)作為“基本國(guó)策”之一,并將安全生產(chǎn)工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃及年度計(jì)劃納入各級(jí)政府經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃及年度計(jì)劃。各級(jí)黨委、政府要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo),將安全生產(chǎn)工作納入各級(jí)黨委工作的重要議事日程,納入各級(jí)黨委工作部署、落實(shí)、檢查的內(nèi)容,切實(shí)落實(shí)各個(gè)層面上的安全生產(chǎn)責(zé)任制。一是政府層面上。主要負(fù)責(zé)制定安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和安全準(zhǔn)入條件,對(duì)安全生產(chǎn)重大問(wèn)題進(jìn)行決策,并通過(guò)規(guī)劃布局、結(jié)構(gòu)調(diào)整,強(qiáng)化宏觀調(diào)控,督促地方和企業(yè)建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。二是各有關(guān)部門(mén)層面上。政府各有關(guān)部門(mén)要在各自的職責(zé)范圍內(nèi),對(duì)有關(guān)行業(yè)和領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作依法實(shí)施監(jiān)督管理,督促和指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位不斷強(qiáng)化安全基矗各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé),依法加大行政執(zhí)法力度,對(duì)違反安全法律行為實(shí)施行政處罰。三是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位層面上。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要切實(shí)履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)規(guī)章制度,依法保障必要的安全投入,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,扎實(shí)做好安全基礎(chǔ)工作。四是社會(huì)層面上。全社會(huì)應(yīng)大力營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”的輿-論氛圍,形成輿-論監(jiān)督、群眾監(jiān)督機(jī)制。重視發(fā)揮社會(huì)中介組織的作用,為安全生產(chǎn)提供技術(shù)支持和服務(wù)。這四個(gè)層面是緊密聯(lián)系,相互促進(jìn)、相輔相成的有機(jī)整體,構(gòu)成了安全生產(chǎn)工作的責(zé)任體系,必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成合力,總體推進(jìn)。

加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管體系建設(shè),是確保安全生產(chǎn)的法規(guī)制度落實(shí)的關(guān)鍵。一是要對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體制進(jìn)行調(diào)整與改革,合理界定、劃分安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管機(jī)構(gòu)與專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管機(jī)構(gòu)的工作定位、工作層次及職能范圍,確立統(tǒng)一、高效、權(quán)威的安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管體系,逐步將安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管定位于行使安全生產(chǎn)國(guó)家監(jiān)察、監(jiān)督的職能,對(duì)于目前承擔(dān)的危險(xiǎn)化學(xué)品、礦山安全等專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管職能及部分工礦商貿(mào)企業(yè)的安全生產(chǎn)監(jiān)管職能則應(yīng)淡化帶行業(yè)主管部門(mén)性質(zhì)的直接監(jiān)管的色彩,并參照國(guó)家煤礦安全監(jiān)察的模式,走國(guó)家監(jiān)察的路子,充分發(fā)揮企業(yè)作為安全生產(chǎn)責(zé)任主體的作用。二是健全安全生產(chǎn)監(jiān)管工作體系,將安全生產(chǎn)監(jiān)管工作機(jī)構(gòu)逐步從現(xiàn)在國(guó)家、盛市(地)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí)設(shè)置,或在四級(jí)設(shè)置的基礎(chǔ)上,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)管站或安全生產(chǎn)監(jiān)督管理所,作為縣級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)的派出機(jī)構(gòu),也可以對(duì)現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的安辦實(shí)行雙重領(lǐng)導(dǎo),由縣(市、區(qū))級(jí)安監(jiān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),在對(duì)其現(xiàn)有人員進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安辦進(jìn)行安全生產(chǎn)監(jiān)管的有限授權(quán),強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)安辦在安全生產(chǎn)監(jiān)管上的力度。對(duì)村(居)則應(yīng)充分發(fā)揮村(居)委會(huì)的自治作用,成立相應(yīng)的安全機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)工作。企業(yè)則應(yīng)按《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或設(shè)專(zhuān)兼職安全管理人員。三是充實(shí)各級(jí)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)的力量,并配齊其日常工作運(yùn)行所必需的設(shè)備、交通工具等,保證必需的工作經(jīng)費(fèi),同時(shí)逐步改善優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),增加法律、化工、建筑、機(jī)械、礦山方面的人員,并通過(guò)不斷的培訓(xùn)教育,提高監(jiān)管隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)。四是加快安全生產(chǎn)技術(shù)支撐體系建設(shè)及中介服務(wù)機(jī)構(gòu)的培育,并管理好安全生產(chǎn)中介服務(wù)市常五是建立集中、統(tǒng)一和垂直的管理體系。安全生產(chǎn)管理工作的職責(zé)特點(diǎn)是依法行政、依法監(jiān)察,這就要求其管理體系必須是一個(gè)集中、統(tǒng)一和垂直的管理體系。鑒于現(xiàn)行的管理體系,可逐步推進(jìn)省以下安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局垂直管理體制,在人事調(diào)配上由省局統(tǒng)一任免,以保證集中高效靈活的管理機(jī)制。

加大安全生產(chǎn)投入,夯實(shí)安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ),是生產(chǎn)安全的根本保障。一是加大政府投入。增加安全生產(chǎn)資金投入,是強(qiáng)化政府社會(huì)管理職能,適應(yīng)向公共財(cái)政轉(zhuǎn)型的需要。各級(jí)政府要逐年安排一定的資金,用于社會(huì)公共安全事故隱患的整治投入,配套必要的安全防范、救助設(shè)施;對(duì)歷史遺留的重大隱患要加快整改,彌補(bǔ)安全欠賬。加大對(duì)煤礦、危險(xiǎn)化學(xué)品、交通等高危行業(yè)的安全投入。二是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要依法加大安全管理。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇六

我校干部作風(fēng)整頓活動(dòng)自第二階段(即查擺問(wèn)題階段)以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想,提高認(rèn)識(shí),按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí),進(jìn)展順利,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了預(yù)期的效果?,F(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下:

一、基本做法。

1、抓好思想再動(dòng)員,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校召開(kāi)了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,再次學(xué)習(xí)了市委《關(guān)于大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》及王書(shū)記的講話,進(jìn)一步提高了全體教師對(duì)作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí),特別是認(rèn)識(shí)到,查找問(wèn)題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),會(huì)議要求廣大干部要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,緊緊圍繞查擺問(wèn)題階段的總體目標(biāo)和具體要求,以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,找準(zhǔn)“病因”,“對(duì)癥下藥”,為整改打好基礎(chǔ)。

征求意見(jiàn)郵箱;召開(kāi)教師及學(xué)生家長(zhǎng)調(diào)查研究,傾聽(tīng)教職工、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界的呼聲,廣泛征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議。

3、深刻進(jìn)行個(gè)人剖析。學(xué)??傊б竺课桓刹吭谠诓閿[問(wèn)題階段,結(jié)合自己的工作職責(zé),要圍繞“六查”開(kāi)展自我反省和幫助對(duì)照檢查,按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求,認(rèn)真撰寫(xiě)不少于2500字的個(gè)人剖析材料,做到查找問(wèn)題“細(xì)”,原因分析“透”,整改措施“嚴(yán)”。干部查擺剖析材料由校長(zhǎng)、書(shū)記把關(guān)審閱,對(duì)不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的19份個(gè)人剖析材料大多做到了認(rèn)識(shí)深刻,觸及思想深處,提出的整改措施針對(duì)性強(qiáng)。

4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人查擺及專(zhuān)題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人問(wèn)題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,圍繞“六查”開(kāi)展自我反省和幫助對(duì)照檢查,也按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求,著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析,撰寫(xiě)了剖析材料。學(xué)校先后召開(kāi)了民主測(cè)評(píng)會(huì)和專(zhuān)題民主生活會(huì)。民主測(cè)評(píng)會(huì)邀請(qǐng)全體干部及教師對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評(píng)議,學(xué)校校級(jí)干部在中層以上干部會(huì)上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評(píng)議。學(xué)校班子滿意度測(cè)評(píng)中全為滿意,無(wú)基本滿意和不滿一現(xiàn)象。

在專(zhuān)題民主生活會(huì)上,班子成員本著實(shí)事求是的原則,在熱烈和誠(chéng)摯的氣氛中,相互進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng),對(duì)同志們的批評(píng)都表示要有者改之,無(wú)者加勉,在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足,彌補(bǔ)不足,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,把學(xué)校工作推向前進(jìn)。

二、取得的主要成效。

1、找準(zhǔn)了班子中存在的突出問(wèn)題。

通過(guò)查擺,學(xué)校干部隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下方面:一是進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)方面。存在精神不振奮,工作不在狀態(tài),工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任感的突出問(wèn)題,思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,看不到特殊教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒(méi)有具體的應(yīng)對(duì)措施,總體工作被動(dòng)、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面?!坝眯南胧隆⒂眯闹\事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡(jiǎn)單、落實(shí)不力、效益低下等問(wèn)題,部門(mén)之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作;部份干部工作情緒化,工作中摻雜個(gè)人感情因素過(guò)多;服務(wù)意識(shí)不夠,對(duì)關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓,處理不力;領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠,不能很好地傾聽(tīng)教職工的呼聲,特教津貼得不到保證,工作主動(dòng)性、積極性尚未得到充分的調(diào)動(dòng)。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善,落實(shí)不夠。特別是隨著教育。

教學(xué)。

實(shí)際情況和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的變化,原有的規(guī)章制度沒(méi)有得到進(jìn)一步的修改完善。四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象,部分教師真情關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠,有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角;由于新的工資制度沒(méi)有完全落實(shí),學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難,教職工福利待遇低下,教師隊(duì)伍有待穩(wěn)定。

2、進(jìn)一步理清發(fā)展思路,堅(jiān)定工作信心。

學(xué)校反復(fù)討論、商榷2012年的工作保底目標(biāo)、保證目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)。特別是創(chuàng)新辦學(xué)思路,把四月定為“邊教邊醫(yī)”宣傳月,學(xué)校正籌備一系列的宣傳咨詢活動(dòng)。

3、抓整改,求實(shí)效,做到“兩不誤,兩促進(jìn)”。

項(xiàng)工作進(jìn)步,做到整頓、工作兩不誤,學(xué)習(xí)、工作兩提高。從前段的情況看,達(dá)到了預(yù)期目的。

開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序:沒(méi)有一例亂收費(fèi)現(xiàn)象;各部門(mén)在學(xué)??傮w工作目標(biāo)的前提下,創(chuàng)新部門(mén)工作,打造亮點(diǎn)工作;干部,作作風(fēng)等極大改善,為教職工、學(xué)生服務(wù)的意識(shí)得以極大增強(qiáng)。一個(gè)學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教的良好局面正在形成。

三、

存在不足。

經(jīng)過(guò)努力,查擺問(wèn)題階段取得了較好成效,達(dá)到了預(yù)期的目的,我們認(rèn)為可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但是也存在著一定的問(wèn)題,主要是:部分干部還是思想上重視不夠,查擺不夠深入,停留在淺層次、表面,深層次問(wèn)題查擺不夠;有的消極應(yīng)付,不當(dāng)先進(jìn),不當(dāng)落后,保持中游;有的松懈思想,對(duì)查擺問(wèn)題階段的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足,敷衍了事等。這些問(wèn)題有待在第三階段工作中認(rèn)真加以整改。

榆林市特殊教育學(xué)校。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇七

自作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題階段以來(lái),我縣緊密結(jié)合工作實(shí)際,堅(jiān)持全面查擺,采取開(kāi)門(mén)納諫與自查相結(jié)合,單位查擺與個(gè)人查擺相結(jié)合,通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)卡、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、實(shí)地走訪等方式,廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議,深入查找在作風(fēng)、效率等方面存在的突出問(wèn)題,努力做到征求意見(jiàn)廣泛深入,查擺問(wèn)題客觀公正,并制定了相應(yīng)的措施加以整改?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、認(rèn)真總結(jié)第一階段工作,確保了作風(fēng)效能建設(shè)的效果。

心得體會(huì)。

對(duì)走過(guò)場(chǎng)搞形式主義達(dá)不到要求的限期補(bǔ)課確保了開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)的效果。通過(guò)督促、調(diào)查、分析、綜合對(duì)各鎮(zhèn)各單位在第一階段所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)查找工作中存在的問(wèn)題找準(zhǔn)問(wèn)題抓住重點(diǎn)確保作風(fēng)效能建設(shè)第二階段工作順利開(kāi)展。

二、廣泛征求意見(jiàn),認(rèn)真查擺問(wèn)題,深挖問(wèn)題根源。

在開(kāi)展問(wèn)題查擺上,從求真務(wù)實(shí)入手,采取“內(nèi)外”結(jié)合的辦法,深挖阻滯機(jī)關(guān)效能根源。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷等形式,廣泛征求人大、政協(xié)和社會(huì)各界、人民群眾的意見(jiàn)。如縣工商局結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際,在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)大討論基礎(chǔ)上,開(kāi)展以“工商所所長(zhǎng)向管理服務(wù)對(duì)象公開(kāi)述職述廉活動(dòng)”,開(kāi)門(mén)征求意見(jiàn)建議,強(qiáng)化群眾監(jiān)督,推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)。通過(guò)在各個(gè)工商所工作大廳擺放“征求意見(jiàn)卡”、設(shè)置“意見(jiàn)箱”、座談和發(fā)放“工商所黨風(fēng)廉政建(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)設(shè)和行風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查”等形式書(shū)面、口頭征求意見(jiàn)建議,共收到了意見(jiàn)建議28條。通過(guò)在全縣各鎮(zhèn)各單位廣泛開(kāi)展,認(rèn)真查擺問(wèn)題,歸納起來(lái),存在的主要問(wèn)題有:

1、一些同志思想觀念落后,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。工作中一些同志只立足點(diǎn)放在完成各項(xiàng)任務(wù)上,導(dǎo)致思想保守,無(wú)進(jìn)取意識(shí),形成論資排輩的落后觀念,在工作中表現(xiàn)為不思進(jìn)取,創(chuàng)新意識(shí)差,人為設(shè)置障礙,阻礙了事業(yè)的發(fā)展。

2、工作作風(fēng)不實(shí)。主要是以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件的形式較多,不能夠深入基層,深入群眾,實(shí)實(shí)在在地為群眾服好務(wù),辦好事,一切為了群眾著想的作風(fēng)有所減弱。工作不夠深入,對(duì)有些規(guī)章制度在監(jiān)督落實(shí)上力度不夠,對(duì)建立的各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)情況定期或不定期地監(jiān)督檢查少。

3、部分同志工作中缺乏責(zé)任感或責(zé)任感不強(qiáng)。由于缺少責(zé)任感,少數(shù)同志容易產(chǎn)生不平衡的心態(tài),索取多,講奉獻(xiàn)的少,談報(bào)酬的多,奮進(jìn)的少;安于現(xiàn)狀的多,積極向上的少;講困難多,講主觀的少;只比別人的職位、待遇、條件、收入,不比思想境界、工作能力、貢獻(xiàn)大小、工作成績(jī),由此造成不能樹(shù)立正確的價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀,使人員的政治、業(yè)務(wù)、作風(fēng)素質(zhì)不能得到提高,執(zhí)法責(zé)任心不強(qiáng),崗位職責(zé)得不到全面落實(shí),執(zhí)法效率不能有效提高。

4、干部政治理論素質(zhì)不高。表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上重視還不夠,政策理論水平不夠高,滿足于淺嘗輒止,憑經(jīng)驗(yàn)辦事,學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠,一味強(qiáng)調(diào)工作忙、會(huì)議多,理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松,與工作實(shí)際結(jié)合的少,有本位主義思想,對(duì)做好工商工作與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系理解不深。

5、依法行政意識(shí)需要加強(qiáng)。在執(zhí)法辦案中,少數(shù)同志仍存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)和處罰畸輕畸重、執(zhí)法不規(guī)范的問(wèn)題,不能合理使用自由裁量權(quán),不能正確使用法律法規(guī)賦予的權(quán)力。這些問(wèn)題的存在影響了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的正確(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,請(qǐng)保留此標(biāo)記。)實(shí)施,使執(zhí)法不力,各項(xiàng)工作落實(shí)不到位。

6、履行職責(zé)不夠。在履行各自職責(zé)中,只滿足于完成上級(jí)布置安排的工作,沒(méi)有主動(dòng)思考工作中還存在什么問(wèn)題,應(yīng)采取哪些措施來(lái)解決,工作只停留在一般化的水平上。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇八

雖然我鎮(zhèn)村干部隊(duì)伍建設(shè)取得了一定成績(jī),但面對(duì)新形勢(shì)、新情況,村干部隊(duì)伍建設(shè)中,部分村和村干部仍然存在許多亟待解決的問(wèn)題,主要表現(xiàn)有:

部分村在村干部選任方面,仍然存在沿用傳統(tǒng)方式多,新的方式少,村黨支部“兩推一選”等好的做法還沒(méi)有全面推行,不能很好地征求廣大群眾的意見(jiàn)和要求,充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主。在村委會(huì)選舉中,部分村民的參與意識(shí)不強(qiáng),熱情不高。有些村民怕耽誤農(nóng)活,不愿參加投票,在選組長(zhǎng)時(shí),則干脆抽簽了事或輪流擔(dān)任。

雖然制定了完善的教育培訓(xùn)制度方案,但是由于村干部工作繁忙,還要忙自己家的農(nóng)活,參加教育培訓(xùn)時(shí)間少。二是培訓(xùn)的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)。大多是傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神和傳授普通的病蟲(chóng)害防治知識(shí),結(jié)合肖港經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際的相關(guān)實(shí)用技術(shù)內(nèi)容較少。三是培訓(xùn)方式簡(jiǎn)單,手段不先進(jìn)。一般是采取訂閱農(nóng)業(yè)報(bào)刊雜志、播放電教片、發(fā)送農(nóng)業(yè)科技資料、請(qǐng)專(zhuān)技人員授課等形式,很少實(shí)地培訓(xùn)或外出參觀,效果不理想。

清理,實(shí)行了村務(wù)公開(kāi),設(shè)立了村務(wù)公開(kāi)欄,對(duì)村干部的監(jiān)督起了很好的作用,但仍有極少部分村村務(wù)公開(kāi)內(nèi)容不及時(shí)、不完備。本應(yīng)由村民大會(huì)討論決定的大事,一些村卻由村干部幾個(gè)人說(shuō)了算。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村干部的監(jiān)督管理難以到位。就目前的管理體制來(lái)說(shuō),鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村干部的監(jiān)督管理還沒(méi)有一套全面有效的且操作性較強(qiáng)的制約機(jī)制,一般只有經(jīng)管站每年例行進(jìn)行一次村級(jí)財(cái)務(wù)審計(jì)。

存在支部書(shū)記獨(dú)政和村委會(huì)攬政、“兩委”爭(zhēng)政或擱政現(xiàn)象,村干部互相扯皮,互相拆臺(tái),工作互相推諉,個(gè)別甚至把這種權(quán)利之爭(zhēng)作為家族、宗派勢(shì)力謀取利益的工具。二是少數(shù)村干部工作不安心。少部分村干部有外出務(wù)工現(xiàn)象。三是少數(shù)村班子駕馭全局的能力和水平不高,在群眾中沒(méi)有威信。

針對(duì)存在的上述問(wèn)題,要客觀面對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的現(xiàn)實(shí),既要分析客觀方面的原因,也要尋找主觀方面的原因,概括起來(lái),主要有以下幾個(gè)方面。

“上面千條線,下面一根針”,農(nóng)村基層工作復(fù)雜多元化,方方面面的“穿針引線”主要靠村干部來(lái)完成,計(jì)劃生育、綜合治理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)工作都是硬指標(biāo),馬虎不得。特別是近幾年,農(nóng)村工作的方式和內(nèi)容都發(fā)生了較大的變化,如何加快發(fā)展經(jīng)濟(jì),如何引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化成為農(nóng)村的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。要全面完成這些任務(wù),村干部必須花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。同時(shí),現(xiàn)在村級(jí)工作難度普遍增大,不少農(nóng)民對(duì)政策和法律“一知半解”、“斷章取義”,使得村干部常常感到難以適從。

當(dāng)前,農(nóng)村民族派別勢(shì)力仍然嚴(yán)重,各種矛盾糾紛和遺留問(wèn)題較多。村干部處于各種矛盾的交織點(diǎn)上,工作中有時(shí)不僅得不到理解和支持,而且還會(huì)受到人身攻擊和安全威脅。某些輿論導(dǎo)向的偏差,也激發(fā)了群眾對(duì)村干部的不滿情緒。致使不少村干部產(chǎn)生了“與其得罪人,不如當(dāng)村民”的想法。同時(shí)村干部經(jīng)濟(jì)待遇差是他們不想當(dāng)?shù)囊粋€(gè)重要原因。工資一般與工作績(jī)效掛鉤,工作量大,收入偏低,家庭負(fù)擔(dān)又重,使一些村干部難以承受。

現(xiàn)在大部分村都在負(fù)債運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)展舉步維艱。各項(xiàng)歷史性欠款已成為農(nóng)村工作的最大難題,少的幾千元,多的數(shù)萬(wàn)元。村干部經(jīng)濟(jì)收入好一點(diǎn)的,用自己的錢(qián)墊。不少地方村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,除少數(shù)村有土地、魚(yú)塘、荒山出租或農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)可為村增點(diǎn)收入外,大部分村幾乎沒(méi)有什么收入,致使村干部常常感到心有余而力不足。

二是極少數(shù)村干部思想保守,占位思想嚴(yán)重,不愿發(fā)展黨員和后備干部。三是個(gè)別村干部與宗族派別勢(shì)力交織在一起,影響了村干部和黨組織的形象。四是“等、靠、要”思想嚴(yán)重,自我發(fā)展意識(shí)差。強(qiáng)調(diào)客觀情況多,發(fā)揮主觀能動(dòng)性少。

村委會(huì)要自覺(jué)接受村民的監(jiān)督;村民要增強(qiáng)當(dāng)家作主和民主法律意識(shí),主動(dòng)參加對(duì)村公共事務(wù)的管理和監(jiān)督;鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要加強(qiáng)政策法律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),提高指導(dǎo)水平。

一是要大力選拔靠得住、有本事、優(yōu)秀年輕的村干部,選準(zhǔn)配強(qiáng)村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。在村支部選舉中全面推行“兩推一選”,在村委會(huì)選舉中,嚴(yán)格進(jìn)行直選。在不違反有關(guān)法律的前提下,可借鑒國(guó)家公務(wù)員管理方法,試行村干部公職化管理。二是加強(qiáng)村級(jí)后備干部的選拔工作。每年要組織一次村級(jí)后備干部推薦工作,保證每村不少于3人。注重從科技專(zhuān)業(yè)戶、致富能手和高中、中專(zhuān)畢業(yè)生、復(fù)退軍人中選拔培養(yǎng)“一把手”后備人選。

班,對(duì)村干部進(jìn)行崗位素質(zhì)培訓(xùn),提高村干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力和水平。加強(qiáng)對(duì)村級(jí)后備干部特別是“一把手”后備干部的教育培養(yǎng)。三是抓致富技能培訓(xùn),發(fā)揮村干部帶頭致富的作用。每年不定期地組織村干部進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),力爭(zhēng)使每位村干部能掌握1—2門(mén)實(shí)用技術(shù),使村干部成為帶頭致富模范。

一是堅(jiān)持民主集中制,建立健全貫徹執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度。每月至少召開(kāi)一次由村黨支部書(shū)記主持、村“兩委”班子成員參加的會(huì)議,集中研究、民主決策村務(wù)中的重大問(wèn)題。二是實(shí)行村務(wù)公開(kāi),強(qiáng)化群眾對(duì)村干部的監(jiān)督。加大村務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作力度,規(guī)范公開(kāi)辦事的程序,擴(kuò)大村務(wù)公開(kāi)的范圍,增加工作透明度。實(shí)行村干部向村民述職制度,保證每年至少召開(kāi)兩次全體村民大會(huì),討論和決定村級(jí)事務(wù)管理中的重大問(wèn)題。三是健全各項(xiàng)管理制度,建立談心談話和誡勉制度,及時(shí)了解村干部的思想、學(xué)習(xí)、工作等全面情況,完善村干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,建立村級(jí)“一把手”重大事項(xiàng)報(bào)告檔案。四是探索審計(jì)監(jiān)督新途徑,加強(qiáng)對(duì)村級(jí)“一把手”的任職審計(jì)。對(duì)村級(jí)“一把手”不定期進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),對(duì)離任的村干部要進(jìn)行離任審計(jì),并將結(jié)果向群眾公布。

求考核結(jié)果客觀公正。四是嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制。根據(jù)考核結(jié)果,積極運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段,按照考核辦法給予獎(jiǎng)懲。

要面向市場(chǎng),立足本地資源和條件,圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),建立和培育農(nóng)畜產(chǎn)品流通市場(chǎng),興辦各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體和服務(wù)實(shí)體。在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、增加村級(jí)收入的基礎(chǔ)上,要增加村干部工資,充分調(diào)動(dòng)村干部的工作積極性。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇九

20xx年,鄉(xiāng)人大主席團(tuán)按照縣人大的統(tǒng)一部署,緊緊圍繞全鄉(xiāng)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作,發(fā)揮人大自身職能作用,組織人大代表開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了代表的履職積極性,活躍了鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大工作,提升了鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大工作的整體水平,為促進(jìn)鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全鄉(xiāng)三個(gè)文明進(jìn)步起到了很好的推動(dòng)作用。

一是結(jié)合人大工作實(shí)際,加強(qiáng)了制度建設(shè)。鄉(xiāng)人大主席團(tuán)每年初都制訂工作計(jì)劃,在原有制度的基礎(chǔ)上,完善了三個(gè)職責(zé)(鄉(xiāng)人大主席團(tuán)職責(zé),人大主席團(tuán)主席職責(zé),人大主席團(tuán)副主席職責(zé));建立了六個(gè)制度(人大主席團(tuán)學(xué)習(xí)制度,辦理代表建議、批評(píng)和意見(jiàn)制度,調(diào)查研究制度,請(qǐng)示匯報(bào)制度,聯(lián)系代表制度,辦理人民群眾來(lái)信來(lái)訪制度);建立了"六簿一冊(cè)"(主席團(tuán)會(huì)議記錄簿,代表先進(jìn)事跡記錄簿,人民來(lái)信來(lái)訪記錄簿,各級(jí)文件登記簿,代表議案和批評(píng)、建議、意見(jiàn)記錄簿,代表小組活動(dòng)記錄簿,代表分組情況及代表花名冊(cè))。

三是結(jié)合"梯形代表網(wǎng)絡(luò)"建設(shè),規(guī)范人大檔案。鄉(xiāng)人大主席團(tuán)辦公室配備了一名專(zhuān)職秘書(shū)和兩名兼職信息員,在去年"梯形代表網(wǎng)絡(luò)"建設(shè)的基礎(chǔ)上,對(duì)每個(gè)代表聯(lián)系選民的情況、效果詳細(xì)登記。同時(shí),按照《檔案法》的規(guī)定,及時(shí)將人大工作中形成的有關(guān)資料總結(jié)整理,組卷歸檔,使我鄉(xiāng)的人大工作步入了制度化、規(guī)范化的軌道。

一是對(duì)"小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)的可行性"進(jìn)行議政。年初,鄉(xiāng)人大主席團(tuán)于4月5日組織23名人大代表、鄉(xiāng)中心校負(fù)責(zé)人喬嶺小學(xué)參觀了已經(jīng)成功運(yùn)行一年多的寄宿制學(xué)校,詳細(xì)聽(tīng)取了學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)合并校點(diǎn)后教育、教學(xué)發(fā)生可喜變化的介紹,并對(duì)群眾和家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題著重進(jìn)行了咨詢。帶著深深的感觸和切實(shí)的體會(huì),代表們就"寄宿制學(xué)校是否可行"展開(kāi)了專(zhuān)題討論,一致認(rèn)為喬嶺小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)和借鑒,合并小學(xué)校點(diǎn)利多弊少,勢(shì)在必行。代表們還就寄宿制小學(xué)建設(shè)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題提出了解決辦法。

二是對(duì)"公路建設(shè)資金籌集及工程招投標(biāo)"進(jìn)行議政。村村通工程是今年全鄉(xiāng)的重點(diǎn)工程,也是倍受群眾關(guān)注的焦點(diǎn)工程。本著"把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)、讓人民群眾滿意"的原則,鄉(xiāng)人大以株森村為試點(diǎn),組織了村民代表進(jìn)行民主議政。通過(guò)民主議政,村里的`大事小事都由村民代表說(shuō)了算,群眾明白、滿意,干部清白、高興,各項(xiàng)工作運(yùn)行起來(lái)格外順利。

春季,鄉(xiāng)人大牽頭組織有關(guān)執(zhí)法部門(mén),對(duì)全鄉(xiāng)農(nóng)用生產(chǎn)資料市場(chǎng)進(jìn)行視察檢查,督促行政職能部門(mén)嚴(yán)肅查處制造經(jīng)營(yíng)假、冒、偽、劣種子、化肥、農(nóng)藥等商品案件,嚴(yán)厲打擊"騙農(nóng)、坑農(nóng)、害農(nóng)、卡農(nóng)"等違法行為,為全鄉(xiāng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增收致富,掃除了前進(jìn)道路上的障礙。

把鄉(xiāng)內(nèi)七站八所、鄉(xiāng)直和駐鄉(xiāng)部門(mén)全部置于人大代表的評(píng)議范圍之內(nèi),評(píng)選出最滿意的單位和最不滿意的單位。好的進(jìn)行表?yè)P(yáng),差的在進(jìn)行批評(píng)教育的同時(shí)還要再進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)評(píng)議,詳細(xì)接受代表質(zhì)詢,作出答復(fù),制定出詳細(xì)的整改措施。通過(guò)評(píng)議,各基層所站轉(zhuǎn)變了作風(fēng),改善了服務(wù)質(zhì)量,提高了執(zhí)法水平,密切了黨群干群關(guān)系,促進(jìn)了各所站的全面建設(shè)。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十

個(gè)人工作總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。

標(biāo)題即個(gè)人總結(jié)的名稱(chēng),有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題,如不能表達(dá)出完整的意思時(shí),在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人工作總結(jié)——在財(cái)務(wù)管理上的問(wèn)題解決辦法》。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。

前言。前言的寫(xiě)法多種多樣,有的概述變化情況及主要成績(jī);有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。

主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過(guò)程、做法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),并且要作理論的概括,總結(jié)出規(guī)律性的東西。總結(jié)的優(yōu)劣,這是決定性的部分。

結(jié)尾或提出今后努力方向,或指出存在的問(wèn)題,或表示自己的態(tài)度。

1、總結(jié)前要充分占有材料。最好通過(guò)不同的形式,聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),了解有關(guān)情況,或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái),同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn),到群眾中找事實(shí)的寫(xiě)法。

2、一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

3、條理要清楚??偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

4、要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略?/p>

5、總結(jié)的具體寫(xiě)作,可先議論,然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿,再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。

熟練掌握工作總結(jié)基本格式與工作總結(jié)注意問(wèn)題,在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)將事半功倍。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十一

2014年中央農(nóng)村工作會(huì)議明確指出,“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)……中國(guó)要強(qiáng),農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美,農(nóng)村必須美;中國(guó)要富,農(nóng)民必須富。堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重,堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針?!泵鎸?duì)農(nóng)村發(fā)展的新形勢(shì)、新要求,戰(zhàn)斗在農(nóng)村一線的村干部能力建設(shè)上的一些問(wèn)題日益凸顯。為了更好地發(fā)現(xiàn)和解決村干部身上的共性問(wèn)題,提高基層戰(zhàn)斗力,八寶鎮(zhèn)組織部從第十一屆村支兩委換屆至今對(duì)此展開(kāi)了專(zhuān)題調(diào)研,并提出了相應(yīng)建議。

八寶鎮(zhèn)根據(jù)村干部級(jí)數(shù)設(shè)臵的有關(guān)規(guī)定,精心組織,科學(xué)引導(dǎo),共選有138名村干部。其中具有高中及以上文化38人,僅占27.5%;平均年齡51歲,45歲以上的108人,占78.3%。村干部年齡偏大,文化偏低,導(dǎo)致對(duì)政策理論水平低,對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策領(lǐng)會(huì)不全、把握不準(zhǔn),更難結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行。

1少辦法,很難找到真正適合村情發(fā)展的致富路,多數(shù)停留在維持現(xiàn)狀的層面上。一些村干部自身發(fā)展致富能力強(qiáng),但是謀劃一方,帶領(lǐng)致富能力欠缺,總是認(rèn)為沒(méi)有上級(jí)的支持發(fā)展不起來(lái),“等靠要”思想嚴(yán)重。

表現(xiàn)在一是“不團(tuán)結(jié)”,村支兩委成員之間為了各自宗族派系、個(gè)人爭(zhēng)權(quán)奪利,工作中不能相互配合,甚至相互拆臺(tái),形成不了工作合力;二是“不公正”。表現(xiàn)在村干部民主意識(shí)不強(qiáng),辦事不公開(kāi),處事不公正。一些村干部存在著“老辦法不頂用、新辦法不會(huì)用、硬辦法不敢用”的現(xiàn)象,管理不規(guī)范,制度不執(zhí)行,形同虛設(shè)。三是“不廉潔”。表現(xiàn)為有的村干部以權(quán)謀私、挪用公款,生活不檢點(diǎn),不注意小節(jié),不能很好地自律。

雖然當(dāng)前農(nóng)村年輕勞動(dòng)力大量外出,村干部選人用人的范圍較小,但是隨著國(guó)家對(duì)惠農(nóng)力度不斷加大,農(nóng)村發(fā)展空間巨大,如果后備干部的培養(yǎng)選拔制度不完善,選賢任能的責(zé)任制度不落實(shí),阻滯了年青富有朝氣的能人發(fā)揮作用,將進(jìn)一步導(dǎo)致人才的流失;三是缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制。從上到下看,對(duì)村干部要求高,支持少,指責(zé)多,理解少,工作中缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制。農(nóng)村基層干部在退休或離職后,沒(méi)有好的出路和退路,缺乏保障。有一些素質(zhì)好、能力強(qiáng)的村干部沒(méi)有走上更高層次領(lǐng)導(dǎo)崗位的機(jī)會(huì),激發(fā)不了他們的上進(jìn)心。四是教育和培養(yǎng)機(jī)制不健全。村干部對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)程度以及我們?cè)诮逃嘤?xùn)的內(nèi)容和方2法上都存在著差距,致使許多村干部思想觀念陳舊、工作作風(fēng)老化,工作方式、方法不新。

農(nóng)村兩委“協(xié)調(diào)”工作的制度沒(méi)有建立起來(lái),或者支部包攬村務(wù),或者村委會(huì)與支部“頂?!?,“有章理事”的問(wèn)題沒(méi)有很好解決。村干部的責(zé)任制度沒(méi)有很好地建立起來(lái),農(nóng)村基層干部工作不規(guī)范,隨意性大,任期目標(biāo)不明確,造成工作推著干,績(jī)效差,積累的問(wèn)題多。對(duì)村干部的監(jiān)督和約束機(jī)制沒(méi)有很好的建立起來(lái),村務(wù)透明度不高,村級(jí)人、財(cái)、物管理,尤其是村級(jí)財(cái)務(wù)管理等問(wèn)題均未能很好地解決。

村干部長(zhǎng)年工作在第一線,直面問(wèn)題和矛盾,群眾工作經(jīng)驗(yàn)豐富。一些政治素質(zhì)硬、思想覺(jué)悟高、干事能力強(qiáng)的村干部完全可以吸納到公務(wù)員隊(duì)伍中來(lái),發(fā)揮本領(lǐng),服務(wù)群眾。當(dāng)前村干部吃上“皇糧”的渠道還很窄,這也一定程度上影響了村干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情。

村級(jí)組織是我國(guó)現(xiàn)行體制中最基層的組織,地位重要,責(zé)任重大。雖然每年國(guó)家都有轉(zhuǎn)移支付發(fā)放到村里維持村組織運(yùn)轉(zhuǎn),但是一個(gè)行政村每年除去村干部工資,日常開(kāi)展的計(jì)劃生育、綜合治理、接待宣傳等工作,很多村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)年虧空,無(wú)法再次投入開(kāi)展生產(chǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,物價(jià)的上漲,村干部的工資還停留在2001年稅費(fèi)改革測(cè)算的水準(zhǔn)上,還不及一個(gè)打零工者的收入和部分城市城鎮(zhèn)低保戶的補(bǔ)助水平,同其所要承擔(dān)的職責(zé)、任務(wù)與享受的工資待遇不成正比,導(dǎo)致很多年輕人寧愿遠(yuǎn)走3他鄉(xiāng)務(wù)工,不愿去競(jìng)選村干部。村干部離職后享受的基本養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)不高,且條件比較苛刻。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)每年對(duì)村干部的培訓(xùn)機(jī)會(huì)少,形式單一,且一般是布臵某些工作任務(wù)進(jìn)行的宣傳動(dòng)員和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),形式多為以會(huì)代訓(xùn)。村干部對(duì)國(guó)家政策、法律法規(guī)、市場(chǎng)行情、實(shí)用技術(shù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不夠,制約了自身綜合素質(zhì)的提高。

要解決面臨的問(wèn)題,提高村干部干事熱情和能力,推動(dòng)農(nóng)村事業(yè)全面發(fā)展,調(diào)研認(rèn)為可從以下三個(gè)方面入手:

根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,提高轉(zhuǎn)移支付額度和村干部待遇標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)減少攤牌截留,保證發(fā)放到位,讓村干部嘗到“甜頭”。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)拿出一部分資金作為考核獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于成績(jī)突出、作風(fēng)過(guò)硬的村干部要大膽表彰獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立典型進(jìn)行推廣。

一些村干部干事熱情很高,但因?yàn)槟芰?、視野、市?chǎng)條件的限制,想干成事卻很困難。上級(jí)黨委政府特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)要切實(shí)做好服務(wù)工作,提供形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓(xùn),提高村干部綜合能力。對(duì)于政策性強(qiáng)、關(guān)系群眾切身利益的事情,要提早介入進(jìn)行引導(dǎo),把好事做實(shí),把實(shí)事做好。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府在完善制度嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上,對(duì)村干部進(jìn)行考核評(píng)定,對(duì)于評(píng)定中群眾反響好,政治素養(yǎng)高,綜合能力強(qiáng)的的村干部向縣級(jí)組織部門(mén)進(jìn)行推4薦。縣級(jí)組織部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況,在村干部定向錄用公務(wù)員考試中可以采取推優(yōu)報(bào)考,量化加分等獎(jiǎng)勵(lì)措施,提高村干部崗位吸引力,讓村干部工作有前途、有奔頭。

“嘗點(diǎn)苦頭”不是削減村干部相關(guān)待遇,而是建立完善村干部考核管理體系,并嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》和《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》,結(jié)合地方實(shí)際情況,制定出科學(xué)可行的考核管理辦法和監(jiān)督機(jī)制,對(duì)村干部進(jìn)行有效管理。讓村干部工作臵于制度的管理下,落實(shí)村支部“三會(huì)一課”和村支兩委“四議兩公開(kāi)”制度,對(duì)重大問(wèn)題及事項(xiàng)的決定,必須通過(guò)“兩委”會(huì)研究通過(guò),然后按照法定程序,提交村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論決定。進(jìn)一步加強(qiáng)村務(wù)公開(kāi)制度、民主評(píng)議村干部制度、民主議政制度、財(cái)務(wù)審計(jì)制度,用制度來(lái)保證民主監(jiān)督程序化。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十二

本學(xué)期,我繼續(xù)對(duì)我的幫扶對(duì)象進(jìn)行幫扶,一年以來(lái),在我的努力下,收到了一定的效果,一也取得了一定的成績(jī)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好的做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、尊重潛能生。幫助他們找回自尊和自信。

需要幫扶的學(xué)生在集體中往往受冷落,不被重視,大都存在自卑感,失落感,缺乏自信;孤獨(dú)、煩惱又不便訴說(shuō)。他們更加渴望得到關(guān)懷、同情、理解和尊重。因此,我對(duì)需要幫扶的學(xué)生首要的工作是尊重她。

我引導(dǎo)孩子們和她多接觸,和她交朋友;多做他們的思想工作,幫扶她分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足,指出前進(jìn)的方向,善于發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。多寬容她,允許她有失誤、有反復(fù)。對(duì)于較淺顯的、比較容易掌握的知識(shí),她的學(xué)習(xí)興趣更濃一點(diǎn),學(xué)習(xí)效果也搞好一點(diǎn)。反之就會(huì)又產(chǎn)生畏難情緒,導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多,或者停滯不前。這時(shí),最需要老師真誠(chéng)的關(guān)心和體貼。

二、改進(jìn)教法,指導(dǎo)學(xué)法,提高需要幫扶的.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

聯(lián)系實(shí)際,講述知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,講課時(shí)注意增強(qiáng)趣味性,重視課堂練習(xí)的教學(xué)。借用有關(guān)生活實(shí)例,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境,提出有關(guān)的問(wèn)題,以引起學(xué)生的好奇與思考。利用學(xué)生來(lái)教會(huì)她,達(dá)到兵教兵的效果。和其他老師多交流、多溝通,借助群體的力量,共同幫扶。

雖然取得了一定的成績(jī),但也還存在著一些問(wèn)題,如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙,還有待改進(jìn)。我堅(jiān)信只要為師者能曉之以理,持之以恒,教學(xué)得法,自己不喪失信心,相信需要幫扶的學(xué)生一定會(huì)有很多的進(jìn)步。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十三

作為一名店長(zhǎng)我深感到責(zé)任的重大,多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),讓我明白了這樣一個(gè)道理:對(duì)于一個(gè)終端零售店來(lái)說(shuō),首先是要有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的管理者;三是要有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做后盾;四是要有一套良好的管理制度。成本核算是相當(dāng)重要的,對(duì)藥店成本控制,盡量減少成本,獲得利潤(rùn)最大化.最重要的一個(gè)是要用心去觀察,用心去與顧客交流,留住新客人并發(fā)展為回頭客,這樣的話你就可以做好。具體歸納為以下幾點(diǎn):

1.以藥品質(zhì)量為第一,保障人們安全用藥,監(jiān)督gsp的執(zhí)行,時(shí)刻考慮公司的利益,耐心熱情的做好本職工作,任勞任怨。

2.認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營(yíng)方針,同時(shí)將公司的經(jīng)營(yíng)策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工,起好承上啟下的橋梁作用。

3.做好員工的思想工作,團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性,了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在,并發(fā)揮其特長(zhǎng),做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力,使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

4.通過(guò)各種渠道了解同行業(yè)信息,了解顧客的購(gòu)物心理,做到知己知彼,心中有數(shù),有理放矢,使我們的工作更具針對(duì)性,從而避免因此而帶來(lái)的不必要的損失。

5.以身作則,做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化,教育員工有全局意識(shí),做事情要從公司整體利益出發(fā)。

6.周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性和創(chuàng)作性,使員工從被動(dòng)的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境,為公司創(chuàng)作更多的銷(xiāo)售業(yè)績(jī),帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。

首先,做好每天的清潔工作,為顧客營(yíng)造一個(gè)舒心的購(gòu)物環(huán)境;其次,積極主動(dòng)的為顧客服務(wù),盡可能的滿足消費(fèi)者需求;要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語(yǔ)(七字真言:請(qǐng),您好,對(duì)不起,謝謝,再見(jiàn)),使顧客滿意的離開(kāi)本店。

7.處理好部門(mén)間的合作、上下級(jí)之間的工作協(xié)作,少一些牢騷,多一些熱情,客觀的去看待工作中的問(wèn)題,并以積極的態(tài)度去解決?,F(xiàn)在,門(mén)店的管理都是數(shù)據(jù)化、科學(xué)化管理,與幾年前來(lái)比對(duì)店長(zhǎng)的工作要求更加嚴(yán)格,熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)營(yíng)運(yùn)指標(biāo)。

8.在本年度雖然業(yè)績(jī)不錯(cuò),但是還是存在客戶的流失問(wèn)題.

新的一年開(kāi)始了,成績(jī)只能代表過(guò)去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們的藥店。面對(duì)明年的工作,我深感責(zé)任重大。要隨時(shí)保持清醒的頭腦,理清明年的工作思路,重點(diǎn)要在以下幾個(gè)方面狠下功夫:

1.加強(qiáng)對(duì)客戶流失量的調(diào)查與總結(jié).尋找出流失原因,并且改進(jìn).

2.對(duì)藥店成本控制,盡量減少成本,獲得利潤(rùn)最大化.

3.加強(qiáng)日常管理,特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理;。

4.對(duì)內(nèi)加強(qiáng)與員工的溝通,加大員工的培訓(xùn)力度,全面提高員工的整體素質(zhì);。

5.樹(shù)立對(duì)公司高度忠誠(chéng),愛(ài)崗敬業(yè),顧全大局,一切為公司著。

想,為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。

6.加強(qiáng)和各部門(mén)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造最良好、無(wú)間的工作環(huán)境,去掉不和諧的音符,發(fā)揮員工最大的工作熱情,逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十四

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校要求及教學(xué)需要,我們幫教問(wèn)題生要“以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行”作為轉(zhuǎn)化工作的基本原則,積極開(kāi)展幫教活動(dòng),耐心引導(dǎo)他們逐步改變不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的意識(shí),提高對(duì)問(wèn)題生的德育教育效果。

二、具體措施:

1、貫徹落實(shí)學(xué)校問(wèn)題生轉(zhuǎn)化的各項(xiàng)措施。

2、建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),借助集體的力量感染問(wèn)題生行為。

(1)明確班級(jí)奮斗目標(biāo),立志爭(zhēng)當(dāng)“文明班”、“三好班”。

(2)制定公認(rèn)的班級(jí)道德行為規(guī)范,樹(shù)立正確的集體輿論和價(jià)值觀念。

(3)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),形成班級(jí)體核心,培養(yǎng)學(xué)生集體認(rèn)同感、榮譽(yù)感、自豪感。

(4)對(duì)學(xué)生一視同仁,做到班務(wù)工作公平、公開(kāi)、公正,防止歪風(fēng)邪氣的干擾。

3、責(zé)任到人,相互配合,轉(zhuǎn)化工作常抓不懈。

(1)根據(jù)學(xué)生以往表現(xiàn)和平時(shí)的觀察和了解,初步落實(shí)問(wèn)題生名單作為轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)對(duì)象,在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,“小老師”之間要相互配合、相互反饋、相互幫助,分工不分家。

(2)幫教教師要深入了解和研究轉(zhuǎn)化對(duì)象,了解學(xué)生的性格特征、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),了解學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn),在掌握系統(tǒng)全面材料的.基礎(chǔ)上分析學(xué)生的心理、行為特點(diǎn),為有的放矢地因材施教奠定基礎(chǔ)。

(3)根據(jù)問(wèn)題生德育轉(zhuǎn)化長(zhǎng)期性和反復(fù)性的特點(diǎn),要充分預(yù)料學(xué)生轉(zhuǎn)化過(guò)程的曲折性,轉(zhuǎn)化工作要耐心、細(xì)致,抓反復(fù)、反復(fù)抓。

4、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。

(1)教師首先要掌握差生自尊心強(qiáng)而又得不到尊重的心理矛盾,用體貼與愛(ài)護(hù)的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題生,建立民主、平等的師生關(guān)系。

(2)要從實(shí)際出發(fā),用寬容的態(tài)度看待學(xué)生問(wèn)題,允許學(xué)生偶爾犯小錯(cuò)誤,爭(zhēng)取不讓學(xué)生犯同樣的錯(cuò)誤;善于挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步要給予充分肯定和鼓勵(lì),逐步讓學(xué)生重新點(diǎn)燃希望、樹(shù)立信心。

(3)要嚴(yán)格要求問(wèn)題生,哪怕是很微小的錯(cuò)誤,老師也要及時(shí)指出并耐心地教育,切忌聽(tīng)之任之。

5、家庭、學(xué)校、社會(huì)形成轉(zhuǎn)化合力。

積極與家長(zhǎng)溝通,定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,按要求完成家訪任務(wù),對(duì)學(xué)生遲到、曠課、請(qǐng)假等違紀(jì)行為,班主任要在第一時(shí)間與家長(zhǎng),了解情況。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十五

一學(xué)期以來(lái),在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和全年段老師的密切配合下,我們?cè)谵D(zhuǎn)化后進(jìn)生工作過(guò)程中,能依照計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的內(nèi)容,計(jì)劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)內(nèi)化教育,后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不是為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學(xué)”,現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;現(xiàn)在也能正確地用科學(xué)的眼光來(lái)看待自身,看待別人?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能充分相信老師,鼓勵(lì)老師大膽的探索各種教育方法、教學(xué)手段,使得大家有一個(gè)較為寬松的環(huán)境,能潛心于研究、實(shí)驗(yàn);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不唯成績(jī)論成敗也使得大家能以一個(gè)較為平常的心態(tài)來(lái)審視、解剖自己,不犯(少犯)急功近利的錯(cuò)誤,同時(shí),學(xué)校還盡最大的力氣為老師的工作生活提供方便。

2、班主任、各科任的齊心配合。在工作過(guò)程中,正確看待每一個(gè)學(xué)生,把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人來(lái)看待,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析、群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己,分析別人。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),各科任老師能熱心配合,使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把后進(jìn)生的厭學(xué),逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。

3、建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案,依此進(jìn)行分層,設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組,確立學(xué)習(xí)目標(biāo),在班級(jí)里努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,改變以前老師補(bǔ)課,留課的陋習(xí),把問(wèn)題交給學(xué)生去獨(dú)立解決,老師起指導(dǎo)作用;其次,依據(jù)學(xué)生的能力,對(duì)各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo),由易而難,逐層推進(jìn)。

4、建立家校教育“互聯(lián)網(wǎng)”。

每取得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家長(zhǎng),爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的配合。

在一年的時(shí)間里,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但我們也還存在著一些問(wèn)題,如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙,還有待改進(jìn)。但我們相信只要學(xué)校的支持、老師的配合,我們轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作一定能越做越好的。

教育要面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生。因此,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,更應(yīng)側(cè)重需要幫助的學(xué)生,了解需要幫助的.學(xué)生,轉(zhuǎn)化需要幫助的學(xué)生。為此,我根據(jù)這些問(wèn)題學(xué)生形成的原因,有的放矢地做好他們的思想教育工作,采取措施培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

一、深入學(xué)生,全面了解學(xué)生的心態(tài)。

放棄門(mén)縫里看人的偏見(jiàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)困生并非不可救藥。對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、興趣、愛(ài)好、志向、心理變化和生理特點(diǎn)、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德等方面作全面調(diào)查、深入研究,并采取分類(lèi)教育的方式。用教師美好的靈悟、理智來(lái)塑造學(xué)生美好純潔的心靈,使學(xué)困生領(lǐng)悟到身邊的同學(xué)、老師都對(duì)“我”的進(jìn)步寄予很大的希望,鼓勵(lì)他們從自己身邊的小事做起,一步一步地培養(yǎng)學(xué)困生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

二、和-諧平等,建立融洽的師生關(guān)系。

梁,建立起和-諧平等、融洽純真的師生關(guān)系。掌握學(xué)困生的心態(tài),耐心熱情地替他們排憂解難,讓他們覺(jué)得自己的榮辱牽動(dòng)著老師的心理,老師的得失同樣成為他們臉上“陰晴變化的招牌”。從他們的一言一行中善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),挖掘他們內(nèi)在的潛力,鼓勵(lì)他們培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度,幫助他們樹(shù)立追求目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

三、培養(yǎng)興趣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣由學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任性強(qiáng)弱和學(xué)習(xí)興趣的濃淡來(lái)決定。興趣是學(xué)習(xí)的摯友,學(xué)生主動(dòng)積極地獲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),提高學(xué)習(xí)效果,形成興趣,才能成為開(kāi)發(fā)人的智力的動(dòng)力。因此,我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中細(xì)細(xì)調(diào)查、研究、比較,掌握了每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),切中火候,對(duì)癥下藥。

四、加強(qiáng)輔導(dǎo),鑄就自信的天地。

學(xué)困生之所以學(xué)習(xí)進(jìn)步遲緩,原因固然很多,但我覺(jué)得他們最大的心理障礙莫過(guò)于基礎(chǔ)差,在別人面前抬不起頭而喪失學(xué)習(xí)信心,遇到難題自己難以解決而覺(jué)得孤立無(wú)援,陷入無(wú)可奈何之中。我針對(duì)學(xué)困生這種心理,作具體分析,找出問(wèn)題的癥結(jié)和原因,找準(zhǔn)突破口。讓學(xué)困生從思想和心理上增強(qiáng)克服困難的勇氣和信心,減輕學(xué)困生精神上的壓力。教育方式上本著多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、少指責(zé)批判的原則,引導(dǎo)學(xué)困生向優(yōu)等生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦、多練習(xí)、多復(fù)習(xí)、多運(yùn)用,使后進(jìn)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

五、寬容忍讓?zhuān)茉烀篮玫男睦砥焚|(zhì)。

教師對(duì)學(xué)困生的寬容是指教師能客觀認(rèn)識(shí)與處理學(xué)生中存在的問(wèn)題。寬容不是遷就,教師對(duì)學(xué)困生的寬容態(tài)度是使教師贏得學(xué)生尊敬的重要感情基礎(chǔ)。因此對(duì)學(xué)生缺乏寬容忍讓?zhuān)遣豢赡芘c學(xué)生建立真正情感關(guān)系的。

總之,一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績(jī)的取得都離不開(kāi)教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù),而對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,更應(yīng)傾注不懈的努力,在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,更應(yīng)更新觀念,探索新的教育方法,努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十六

一、存在的問(wèn)題和不足(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠,理論水平不高。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁??偢械焦ぷ髅γβ德?沒(méi)能靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)。即使有時(shí)也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志,瀏覽一些書(shū)籍,但也往往是蜻蜓點(diǎn)水,真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng),在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng);二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠,還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。另外,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,世界觀、人生觀和價(jià)值觀的對(duì)照改造還不深刻。(二)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活,很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,以往的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)的,就是正確的,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了,缺乏創(chuàng)新意識(shí),不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī),但工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精,處理問(wèn)題有時(shí)還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(四)。

理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何處工作,總覺(jué)得社會(huì)風(fēng)氣不如人意,缺。

乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在思維方式上,有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題,想事情在工作立足實(shí)際,大膽探索的方式方法比較少。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

(一)平時(shí)疏于學(xué)習(xí)??傉J(rèn)為,只要能把本職工作干好,其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要,殊不知,學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí),才能更好地勝任自己的工作。有時(shí),對(duì)于自己所學(xué)的東西,也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去,落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),致使在實(shí)際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠,致使學(xué)習(xí)收效不佳。

(二)思維局限,進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過(guò)得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯(cuò),不添亂子,也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿,讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去,反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施和努力方向。

針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,從自身做起,從小事做起,扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,每一件事,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)_理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,還要及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用正確的理論武裝自己的頭腦,提高自己的理論修養(yǎng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

(二)。

積極開(kāi)拓進(jìn)取,提高工作水平。要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),干一行愛(ài)一行專(zhuān)一行,虛心好學(xué),深入鉆研。要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開(kāi)展工作,把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

(三)加強(qiáng)自身修煉,提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立科學(xué)的理想信念,緊跟發(fā)展變化的新形勢(shì),加強(qiáng)與同事間的思想交流,相互尊重,以誠(chéng)相待。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力,立足本職,解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題,形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。

總之,我會(huì)在今后的工作中,將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十七

我校為阿烏利亞鄉(xiāng)教育系統(tǒng)管轄下的九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)18個(gè)班,在校學(xué)生342名,維吾爾族124名,哈薩克族107名,小學(xué)教學(xué)班12個(gè),學(xué)生131名,初中教學(xué)班6個(gè),學(xué)生111名,現(xiàn)有教職工52名,其中專(zhuān)任教師40名,以工代干人員9名,試用人員3名。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育改革的不斷深入,對(duì)學(xué)校工作提出了更新更高的要求,作為學(xué)校,只有在立足實(shí)際的基礎(chǔ)上著眼未來(lái),才能促進(jìn)學(xué)校工作的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)我就本校反映管理中存在的問(wèn)題和今后的工作思路提出來(lái)進(jìn)行探討,以促進(jìn)共同發(fā)展。

二、存在的問(wèn)題。

1、我校教師隊(duì)伍老齡化,有幾名已滿三十年教齡的教師至今未退休,現(xiàn)已不能適應(yīng)新課程改革,日常教學(xué)較吃力,對(duì)新教師的培養(yǎng)方式單一,大部分教師專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,不能勝任其他專(zhuān)業(yè)的課程。

2、我校自2006起至2009年開(kāi)設(shè)了三年雙語(yǔ)教學(xué)班,因缺雙語(yǔ)教師,現(xiàn)。

4、5、6年級(jí)已停辦,轉(zhuǎn)為了普通漢語(yǔ)教學(xué)。同時(shí),我校超編,維語(yǔ)教學(xué)部普遍缺雙語(yǔ)和普通漢語(yǔ)教師,每學(xué)期校財(cái)政支出聘用代課教師,來(lái)彌補(bǔ)漢、雙語(yǔ)教師的缺口,為我校的財(cái)政支出也帶來(lái)了困難。因以上情況,我校沒(méi)有長(zhǎng)期任教的固定教師造成了我村學(xué)生流失,轉(zhuǎn)學(xué),生源較少。

3、因我校距縣城較近,大部分教師流動(dòng)性強(qiáng),好的教師一來(lái)就留不住,工作一段時(shí)間就調(diào)至了別的單位。

4、我校大部分教師來(lái)自縣城,來(lái)回交通不便,學(xué)校沒(méi)有正規(guī)的教師午休室,有時(shí)教師中午的伙食成了難題。

5、我校占地面積達(dá)60畝,因全村自來(lái)水短缺問(wèn)題,時(shí)常缺水,沒(méi)有灌溉校園綠化帶的設(shè)備,導(dǎo)致校園內(nèi)綠化面積不達(dá)標(biāo)。

6、學(xué)校要有特色,要有生氣活力,就離不教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。但對(duì)于學(xué)校布臵的工作、開(kāi)展的活動(dòng),部分老師熱情不高,沒(méi)有上進(jìn)心。

7、我校組織學(xué)校教職工經(jīng)常到學(xué)生家家訪,但仍有部分學(xué)生不能按時(shí)到校,主因是大部分家長(zhǎng)讓其子女拾棉花和忙農(nóng)活。同時(shí),村級(jí)和鄉(xiāng)政府的保學(xué)控輟力度不夠,建議鄉(xiāng)政府下發(fā)關(guān)于控輟保學(xué)的相關(guān)文件,應(yīng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)采取相應(yīng)的措施,督促讓其按時(shí)返校。

8、我校遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備已出現(xiàn)故障停用,曾多次向縣電教中心反映,但至今未來(lái)人員修理并投入使用,對(duì)我校的電教化教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量有一定的影響。

三、今后的工作思路1、規(guī)范健全制度,推進(jìn)人本管理。

(1)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,不斷規(guī)范和學(xué)校部門(mén)工作常規(guī)管理制度。

(2)注重管理形式多元化。積極采取正面灌輸與思想疏導(dǎo),精神鼓勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì),學(xué)校發(fā)展與個(gè)體發(fā)展相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)校管理工作的實(shí)際效果。

(3)執(zhí)行制度的過(guò)程中,突出人本管理,學(xué)校常規(guī)工作要讓教師民主參與,將教師被動(dòng)接受檢查改為主動(dòng)參與,變領(lǐng)導(dǎo)只作檢查為帶頭參與,讓“管人”成為“自管”,調(diào)動(dòng)廣大教職工自覺(jué)遵守各類(lèi)規(guī)章制度的積極性。2、解放工作思想,開(kāi)拓工作思路。

教師評(píng)價(jià)工作并不是一件簡(jiǎn)單的事,因此,要在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)我校的實(shí)際,努力探索教師評(píng)價(jià)制度。不斷完善教師評(píng)價(jià)體系。4、加強(qiáng)隊(duì)伍資建設(shè),注重師資培養(yǎng)。

在教師隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題上,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境和條件、提供相應(yīng)的機(jī)會(huì),構(gòu)筑教師提高和發(fā)展的平臺(tái)。學(xué)校要將教師的培訓(xùn)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,教師要形成“終身教育”的觀念。對(duì)教師的各種培訓(xùn)進(jìn)修根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況,采取獎(jiǎng)勵(lì)制或報(bào)銷(xiāo)制,給予最大限度的經(jīng)濟(jì)支持。新教師培養(yǎng)通過(guò)“幫帶制”由骨干教師或有經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo),通過(guò)規(guī)定新教師聽(tīng)課博采眾長(zhǎng),通過(guò)組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)新教師的教學(xué)進(jìn)行診斷促其改良。同時(shí)校長(zhǎng)也要加大自我的管理力度,擠出更多的時(shí)間來(lái)研究“管理”。

總之,學(xué)校管理要隨著教學(xué)改革需要和時(shí)代的變化而不斷完善,要做好這一工作,需要今后在實(shí)踐中不斷探索和完善,這樣才有利于我們和諧校園、特色學(xué)校的建設(shè)。

伊寧縣阿烏利亞鄉(xiāng)克孜布拉克學(xué)校。

2012年2月25日。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十八

一、轉(zhuǎn)股前后所做的工作及待解決的問(wèn)題:

20xx年4月22日股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議簽定后,開(kāi)始進(jìn)行評(píng)估、審計(jì)并辦理各部委變更的相關(guān)手續(xù)。于20xx年10月26日將工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照變更為內(nèi)資企業(yè),于是又辦理了稅務(wù)、海關(guān)的變更。8月8日“企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記證”也辦理完畢。至此,轉(zhuǎn)股工作基本結(jié)束。

以上所說(shuō)的只是企業(yè)對(duì)外的'及表面的工作,至于企業(yè)內(nèi)部特別是財(cái)務(wù)部門(mén)還需做大量的工作,雖然已經(jīng)做了很多,但目前還有部分急待解決的問(wèn)題,在今年的審計(jì)工作中已經(jīng)顯露出來(lái)。

1、12月至20xx年4月之間總廠、機(jī)電分廠“代收代付”的帳務(wù)處理的問(wèn)題,我的意見(jiàn)是如果核對(duì)清楚總廠、機(jī)電分廠拿出一份資料作為美聯(lián)公司的記帳憑證,這樣美聯(lián)公司帳目就做實(shí)一部分。

2、“預(yù)付帳款、應(yīng)付帳款”的核對(duì):美聯(lián)公司成立時(shí),機(jī)電分廠當(dāng)時(shí)已預(yù)付的部分貨款,后期貨款由美聯(lián)支付,發(fā)票有開(kāi)給機(jī)電分廠的也有開(kāi)給美聯(lián)公司的,甚至還有欠發(fā)票的,如年前我去哈爾濱哈控實(shí)業(yè)公司對(duì)帳就發(fā)現(xiàn)有這種情況。如將這些公司的發(fā)票追回,有進(jìn)項(xiàng)票進(jìn)來(lái),機(jī)電分廠就可以給美聯(lián)公司開(kāi)票,這樣也可以倒一部分帳。

3、美方人員遺留的帳務(wù)問(wèn)題:如郭洪斌與彭桂帳上借款6萬(wàn)元,轉(zhuǎn)股過(guò)程中拿來(lái)的票據(jù)大部分不符合財(cái)務(wù)手續(xù),因此沒(méi)有沖帳,其他還有部分人員掛帳無(wú)法沖回。

二、關(guān)于審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題:這次審計(jì)用了幾乎一個(gè)星期的時(shí)。

間,到3月23日下午才拿到報(bào)告。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:

1、關(guān)于“預(yù)收帳款、應(yīng)收帳款”的問(wèn)題,即數(shù)額太大,我分析由三個(gè)原因。第一,由行業(yè)特點(diǎn)造成的(我已給會(huì)計(jì)師事務(wù)所寫(xiě)說(shuō)明,不然人家不給報(bào)告);第二,由于部分產(chǎn)品合同是總廠簽定的且合資時(shí)又沒(méi)有辦理轉(zhuǎn)移,因此部分預(yù)收貨款還在總廠、機(jī)電分廠帳上,發(fā)票美聯(lián)公司已全額開(kāi)出,形成應(yīng)收帳款;第三,總廠、機(jī)電分廠“代收代付”的帳務(wù)美聯(lián)沒(méi)有進(jìn)帳。

2、關(guān)于“預(yù)付帳款”的問(wèn)題,美聯(lián)公司成立只有三年,已有部分預(yù)付款是三年未回票,此問(wèn)題我已匯報(bào)鄭總,也給市場(chǎng)部高部一份明細(xì)。待查。

3、倉(cāng)庫(kù)應(yīng)建立“產(chǎn)成品”明細(xì)帳,要求按部套建帳。

以上是美聯(lián)公司財(cái)務(wù)部目前存在的問(wèn)題及我個(gè)人的一些看法,請(qǐng)董事會(huì)研究決定。

工作總結(jié)的問(wèn)題篇十九

本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,在我所教的班級(jí)中,有幾個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難,針對(duì)孩子的具體情況,我制度了以下的幫扶措施。

一、找出原因。

教師是學(xué)生最好的心理醫(yī)生,深思熟慮地、仔細(xì)耐心地研究?jī)和闹橇Πl(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況,找出原因,采取一些能夠照顧個(gè)人特點(diǎn)和個(gè)別困難的教育措施。就像醫(yī)生細(xì)心地研究病人的機(jī)體,找出疾病的根源,以便著手進(jìn)行治療一樣。

二、降低門(mén)檻,激發(fā)興趣。

針對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)困難,接受知識(shí)慢,對(duì)學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師,我注意做到降低門(mén)檻,放寬對(duì)他們的要求,讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù),輕松地掌握符合他們現(xiàn)實(shí)狀況的知識(shí)。這樣,就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂,激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。所以每次布置作業(yè)時(shí),我會(huì)讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)(如朗讀let’stalk與抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)簡(jiǎn)單的單詞),讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

三、主動(dòng)出擊,幫扶前進(jìn)。

學(xué)困生由于學(xué)習(xí)成績(jī)較差,他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感,正是由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的興趣,所以一般遇到困難他們不會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教。作為教師要主動(dòng)關(guān)心他們,主動(dòng)幫助他們,并且要發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)去幫助他們。

1.建立學(xué)生“一幫一”學(xué)習(xí)小組。各班在優(yōu)等生與“學(xué)困生”之間建立“一幫一”輔助網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)困生自己選擇喜歡的接對(duì)同學(xué),讓優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生釋疑解難,溫故知新,幫助他們掃除學(xué)習(xí)中的“攔路虎”,克服消極、畏難情緒。同時(shí),教師在備課時(shí)也要注意設(shè)計(jì)幫扶學(xué)困生的環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)一些符合學(xué)困生實(shí)際水平能解答的問(wèn)題去讓他們回答,促使他們能積極參與課堂的學(xué)習(xí)中。

四、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),點(diǎn)燃成功火苗。

(4)測(cè)驗(yàn)加分。有位教育家曾說(shuō)過(guò):受獎(jiǎng)勵(lì)的人數(shù)如能在總?cè)藬?shù)的50%以上,那么是最能鼓動(dòng)全體學(xué)生的士氣的。

五、捕捉學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,展示自我。

之,他們就會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)。他們?cè)诟惺艿嚼蠋熀屯瑢W(xué)們沒(méi)有遺忘他們,并且非常重視他們,他們的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)自覺(jué)形成。

六、自定目標(biāo),超越自我。

讓學(xué)生給自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo),制定目標(biāo)并不是簡(jiǎn)單的定下自己要達(dá)到的等級(jí),而是具體的分?jǐn)?shù)及要求和水平層次,目標(biāo)不能太高,也不能太低。這樣學(xué)困生就能根據(jù)自己的實(shí)際情況,在每次月考中制定目標(biāo),超越自我。當(dāng)然,我還對(duì)達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀。

總之,教師的心目中要有學(xué)困生,但我們絕不能把他們當(dāng)成是學(xué)困生,特別是不能把們他當(dāng)成是永久的學(xué)困生。只有這樣,我們才會(huì)自覺(jué)的培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,才有可能使學(xué)困生轉(zhuǎn)變成為"不學(xué)就困"的好學(xué)生。培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,就有可能改變這個(gè)學(xué)生一生的前途和命運(yùn)。

學(xué)困生幫扶計(jì)劃及措施羅春秀桑生海。

本學(xué)期,我擔(dān)任五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,在我所教的班級(jí)中,有幾個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難,針對(duì)孩子的具體情況,我制度了以下的幫扶措施。

一、找出原因。

教師是學(xué)生最好的心理醫(yī)生,深思熟慮地、仔細(xì)耐心地研究?jī)和闹橇Πl(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的情況,找出原因,采取一些能夠照顧個(gè)人特點(diǎn)和個(gè)別困難的教育措施。就像醫(yī)生細(xì)心地研究病人的機(jī)體,找出疾病的根源,以便著手進(jìn)行治療一樣。

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