在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
珍惜水資源的建議書 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的建議書篇一
你們好!
我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們?nèi)祟惿膿u籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在1999年發(fā)表的一篇報(bào)告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼吁保護(hù)森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應(yīng)該向懂事的孩子一樣保護(hù)媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1.不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類后的垃圾桶。
2. 多種花、草、樹等植物，為地球添彩。
3.不亂涂亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。
4.不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5.有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍(lán)。
作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責(zé)任與義務(wù)去呼吁大家保護(hù)地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議!
祝大家身體健康 工作順利!
建議人：
日期：
珍惜水資源的建議書 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的建議書篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是中心小學(xué)六（1）班的一名學(xué)生。我在這所知識的殿堂里已幸福的生活了六年。這所學(xué)校中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，良好的同學(xué)關(guān)系，豐富的娛樂項(xiàng)目，以及每位同學(xué)高尚的人格修養(yǎng)，無不讓我驕傲、自豪！不過，人非圣賢，孰能無過”，這所學(xué)校也有美中不足的一點(diǎn)：有些學(xué)生過于浪費(fèi)飯菜，浪費(fèi)食物。
根據(jù)我的調(diào)查，我清楚地發(fā)現(xiàn)每天有不少同學(xué)不去吃飯，購買零食。浪費(fèi)金錢不說，還讓多余的飯菜白白倒掉；打飯菜時(shí)也有同學(xué)盲目的多打，吃不完就倒掉。
我想是因?yàn)檫@些同學(xué)比著鋪張浪費(fèi)、追求體面或是認(rèn)為飯菜不好吃才買零食。總的來說，環(huán)保意識不強(qiáng)，節(jié)儉意識太差。
一粥一飯，當(dāng)思之不易；半絲半縷，棄之可惜。白白倒掉，對我們來說，是人格的缺失；對國家來說，是物資的缺失。針對這個(gè)不良現(xiàn)象，我提出以下建議：
1、教育每位學(xué)生重視環(huán)保，樹立節(jié)約意識，理解誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
2、多張貼關(guān)于愛惜食物的宣傳標(biāo)語，時(shí)刻警醒每位學(xué)生。
3、成立督察小組”專門調(diào)查哪些同學(xué)浪費(fèi)食物，并給予相應(yīng)的處罰。
4、必要時(shí)組織學(xué)生做些農(nóng)活，了解食物生產(chǎn)過程，體會勞動人民的艱辛與不易，了解食物不尋常的來歷。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大地是人類的母親，生命的搖籃，我們要珍惜資源，攜手共營綠色生命。
以上是我的建議，望采納。
建議人：xx
20xx年3月16日
珍惜水資源的建議書 珍惜資源,保護(hù)環(huán)境的建議書篇三
親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不在;開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人;一張空無一的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧!
建議人：六年級學(xué)生
10月24日
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