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經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇一
您好！最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情！
最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心。
此致
敬禮
感謝人：
日期：
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇二
尊敬領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：您們好！
我因個(gè)人原因，辭去oa開(kāi)發(fā)工程師的職務(wù)，即將離開(kāi)咱們的ｘｘ集團(tuán)了。
感謝ｘｘ集團(tuán)帶給我的機(jī)遇與挑戰(zhàn)！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與信賴！
感謝各位同事對(duì)我的工作的支持與幫忙！
能夠來(lái)到ｘｘ這一偌大的企業(yè)，我想我是幸運(yùn)的，在那里領(lǐng)悟了很多，感受了很多，和去年剛從學(xué)校出來(lái)的時(shí)候相比，也成熟了很多??
在ｘｘ的一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生命中重要的一段經(jīng)歷。在那里我經(jīng)歷了失敗，也取得了成績(jī)，有過(guò)郁悶，也有過(guò)歡喜。失敗是刻骨銘心的，它將成為一枚警鐘、一塊基石鞭策我不斷進(jìn)取；成績(jī)是另人欣喜的，它們會(huì)幻化成為一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向。(面試網(wǎng))
作為一名技術(shù)人員，我渴望看到自我的日漸嫻熟，也明白ｘｘ這樣的環(huán)境必須能夠帶給歷練自我的機(jī)遇，只是正如咱們無(wú)法完全預(yù)測(cè)自然災(zāi)難一樣，有些客觀矛盾我還不知道如何解決、如何避免，一道單選題，二選其一，必定要有所舍。已成自然，送給各位同事的只有祝福與期盼，祝福我的同事們一切順心，期盼咱們的ｘｘ一帆風(fēng)順！
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇三
敬愛(ài)的叔叔阿姨：
我代表我們所有的同學(xué)向你們說(shuō)一聲謝謝。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)我們學(xué)校被列為中國(guó)招商銀行體育專項(xiàng)慈善基金救助對(duì)象時(shí)，我真的難以描述我當(dāng)時(shí)的心情。驚喜之余，更多的是感激，感謝那些對(duì)貧困學(xué)校及學(xué)子予以資助的好心人。
現(xiàn)在，我在聯(lián)圩方大希望小學(xué)讀書(shū)，已是六年級(jí)的學(xué)生了。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，眼前總是浮現(xiàn)著你們來(lái)學(xué)校與我們共歡樂(lè)的情景，一起打籃球、踢足球、跳繩 、 打乒乓球、一起學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)、一起畫(huà)我們心中美麗的夢(mèng)想。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情，但是就在二零零七年十月二十二那一天你們給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。得到了你們的救助，在現(xiàn)階段，我不知道用什么，用何種方式回報(bào)你們。在我看來(lái)，也許好好讀書(shū)就是對(duì)你們最好的回報(bào)。努力學(xué)習(xí)，追尋小村莊里的男孩共同擁有的那個(gè)最初的夢(mèng)想。你們對(duì)我們的救助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠(yuǎn)記在心底。對(duì)你們的感謝，不是用幾句言辭就能說(shuō)得完的。我們的身上承載了太多的目光，父母關(guān)注著我，老師關(guān)注著我，更有遠(yuǎn)在異地的你們關(guān)注著像我們一樣的貧困學(xué)子的成長(zhǎng)。我們一定會(huì)勇往直前，不負(fù)眾望。我們堅(jiān)信：往前走，前面有片天。將來(lái)我們要回報(bào)社會(huì)，也像你們一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，我代表我們?nèi)w同學(xué)衷心地向你們說(shuō)一聲謝謝!
此致
敬禮!
xxxx希望小學(xué)
六年級(jí)(2)班xxx
20xx年xx月xx日
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇四
親愛(ài)的朋友們：
您們好!給您們寫(xiě)這封信，是為了表達(dá)我們公司由衷的感謝，謝謝您們一直以來(lái)對(duì)我們的支持和信任!同時(shí)，我為能爭(zhēng)取到您們的認(rèn)可和友誼而感到高興，我們會(huì)珍惜，并維系到長(zhǎng)遠(yuǎn)。
在過(guò)去的日子里，網(wǎng)絡(luò)讓我們開(kāi)始有了接觸和交流，我不知道您們是否對(duì)我們的服務(wù)感到滿意，我想我的工作肯定還有做得不夠之處，但是您們都能夠諒解并給予反饋，讓我們得以改進(jìn)并學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)，我很感激，這都有賴于您們的每一份支持和厚愛(ài)。
如有任何問(wèn)題，請(qǐng)不要忘了拿起桌上的電話致電給我們，歡迎您們提出任何的意見(jiàn)和建議，以便我們更順暢的溝通及改進(jìn)，并為您提供更好的服務(wù)。
最后，在您們需要幫助的時(shí)侯，請(qǐng)記得聯(lián)系我們?cè)谖磥?lái)的日子里，希望您們能繼續(xù)支持我們公司，也愿我們攜手共進(jìn)，共同進(jìn)步! 誠(chéng)祝
幸福安康 事業(yè)興旺!
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇五
敬愛(ài)的老師們：
在收獲成果的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)完美的日子里，校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)謹(jǐn)代表xx全體學(xué)生向您真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。是您耕耘不輟，用辛勞的汗水、人生的積淀把三尺講臺(tái)塑造成神圣的殿堂;是您慷慨奉獻(xiàn)，傳道授業(yè)解惑，教導(dǎo)我們做人的道理，引導(dǎo)我們書(shū)寫(xiě)各自的人生。是您拼搏的汗水，造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的哈工大;是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的哈工大學(xué)子。哈工大每位學(xué)生的成就都凝聚了您太多的心血，是您的努力造就了一代代哈工大人的輝煌。
難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們做人的道理;難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!
師恩難忘，難忘師恩。請(qǐng)老師們放心，新一代的哈工大學(xué)子將繼續(xù)秉承“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加秀麗、為哈工大完美的明天、為國(guó)家和民族的偉大復(fù)興而不懈努力!
在那里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意，祝愿您們節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂(lè)!
xx學(xué)生會(huì)
20xx年xx月xx日
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)連江州。今天給您寫(xiě)信，是要表達(dá)我的感激之情。
孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。
另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助，就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。
教數(shù)學(xué)的李老師，也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師，從來(lái)都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待，我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚
了，黃老師怕家長(zhǎng)著急，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習(xí)，就及時(shí)通知家長(zhǎng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對(duì)孩子這么細(xì)心周到，無(wú)微不至，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他，而是問(wèn)明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫(xiě)的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。
總之，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對(duì)待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書(shū)感到無(wú)比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，我們一千個(gè)放心，一
萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝！
家長(zhǎng)：連江州
xx年4月23日
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇七
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
在這個(gè)發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，連寫(xiě)信都可以這樣來(lái)用鍵盤(pán)代替紙筆了。不過(guò)相信您們更喜歡我用鋼筆將每一個(gè)字深深的落在潔白的紙上吧!不過(guò)網(wǎng)絡(luò)也有網(wǎng)絡(luò)的好處，它能將我們的情感永遠(yuǎn)的記錄在這里，不管怎樣，今天就讓我們一同潮流一下吧!
其實(shí)現(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá)，幾乎每天我們都有通話，隨時(shí)都能知道對(duì)方在做些什么，隨時(shí)能把愛(ài)傳達(dá)，不像我小的時(shí)候，沒(méi)有電話，沒(méi)有郵件，只能用紙筆，牽掛也就因此變得漫長(zhǎng)，思念也因此在路上漂泊。大概郵寄一封信要一星期的時(shí)間，不過(guò)在等待來(lái)信的日子里會(huì)有很多期待，在看信的時(shí)候會(huì)有很多幸福，我會(huì)將我進(jìn)步和快樂(lè)的事情告訴你們，然后你們將牽掛放入信封郵寄給我?？赡苣莻€(gè)時(shí)代，那種方式把情感變得更加的厚重。媽媽至今保留著我們的通信，每每拿出來(lái)看看，仿佛又回到了從前期待的歲月。
親愛(ài)的爸爸、媽媽，新年快要到了，也就是20xx年又要開(kāi)始了，我們所有的人又將長(zhǎng)大一歲。再也不會(huì)像兒時(shí)那樣盼望新年的到來(lái)，盼望新衣服、新鞋子了，現(xiàn)在的日子比過(guò)去好了，只要愿意每天都可以像過(guò)年一樣。這并不是不盼望過(guò)年的原因，過(guò)了一年又大了一歲了，歲月在我們的臉上又留下了一道深深的印記，多少會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)感傷。同時(shí)又非常懷念兒時(shí)的時(shí)光，我的生命是您們給予的、我的幸福是您們給予的、我的一切都是你們給予的，不養(yǎng)兒也知父母恩哪!這么多年來(lái)兒讓你們操心了，想想過(guò)去種種的任性，父母一次次的包容，我真的很慚愧!父母總是記得孩子的好，為孩子驕傲，可我知道自己犯了很多的錯(cuò)，知道你們?cè)缫言徚宋?，走過(guò)的路沒(méi)有辦法再?gòu)男聛?lái)過(guò)，我保證永遠(yuǎn)不會(huì)再讓你們傷心和擔(dān)心。
爸爸、媽媽，不要為我擔(dān)心和牽掛，您們對(duì)我要放心，我每天會(huì)努力、認(rèn)真的去工作、會(huì)注意自己的安全、做事會(huì)用腦子不會(huì)沖動(dòng)、跟小強(qiáng)也會(huì)好好過(guò)日子、會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，請(qǐng)您們放心。昨天看了鄧亞萍的訪問(wèn)，從她知道自己原來(lái)差的還很多，自己沒(méi)有成功是因?yàn)樽约号Φ倪€不夠，自己付出的還不夠，所以我沒(méi)有成功，所以沒(méi)有什么好后悔的，有的就是繼續(xù)的努力向前沖。人只要努力無(wú)論做什么都是有機(jī)會(huì)成功的，所以這次我一定不放棄，選擇了就要堅(jiān)持下去，我慶幸自己還能做這樣的工作，因?yàn)檫@是我的愛(ài)好和理想，能做自己愿意做的事情是一件幸福的事情，我會(huì)努力把它做好。
感謝爸爸、媽媽對(duì)我的理解和支持，感謝我的兩位舅舅給予我無(wú)限的幫助和愛(ài)，父親般的愛(ài)。我這一路走來(lái)要感謝的太多太多，我唯有以我自己的努力和孝心來(lái)回報(bào)親人。
最后在元旦即將來(lái)臨之際，祝愿我的最親的親人幸福、安康，好好保重自己的身體讓女兒放心。讓幸福和的快樂(lè)陪伴我們每一個(gè)春夏秋冬。
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！很榮幸能在這里跟大家一起分享我校在學(xué)生資助工作上的一些做法和感受，如有不當(dāng)?shù)牡胤?，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部門(mén)配合，形成全校一盤(pán)棋的資助工作格局
學(xué)生資助工作量越來(lái)越大，經(jīng)費(fèi)越來(lái)越多，牽涉面越來(lái)越廣，學(xué)校成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，梁瑞澤副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，組員為各處室主任和年級(jí)主任，下設(shè)學(xué)生資助管理辦公室（下稱“資助辦”），配備2名干事，一名主任。這樣局部到全局，從年級(jí)組獲得學(xué)生貧困信息，從教務(wù)處獲得學(xué)生成績(jī)，從政教處獲得學(xué)生家庭地址等信息，跟科研處共同開(kāi)展勵(lì)志教育和感恩教育征文活動(dòng)。為了提高資助工作效率，準(zhǔn)確、及時(shí)、足額的把各項(xiàng)資助政策落實(shí)到位，校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，資助辦全面統(tǒng)籌聯(lián)系校內(nèi)外相關(guān)部門(mén)，形成一盤(pán)棋。
一、完善制度，規(guī)范程序，創(chuàng)造性地做好學(xué)生資助工作
1、完善資助制度。為做好學(xué)生資助工作，我校建立健全了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議決策制、貧困生建檔及動(dòng)態(tài)管理制、學(xué)生民主評(píng)議制、資助結(jié)果公示制、助后跟蹤教育制等制度，制定出臺(tái)了《祈福高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金發(fā)放管理辦法》、《學(xué)生資助工作各崗位職責(zé)》等，用完善的制度體系確保有限的經(jīng)費(fèi)真正用在貧困學(xué)生身上。
2、規(guī)范工作程序。我校制定普通高中國(guó)家助學(xué)金工作流程、庫(kù)區(qū)移民子女免學(xué)費(fèi)工作流程、家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生補(bǔ)助工作流程，并將流程上墻，各項(xiàng)工作按既定流程逐一開(kāi)展，井條有序。我校合理確定并據(jù)實(shí)調(diào)整家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范“本人申請(qǐng)→確實(shí)、推薦→班級(jí)民主評(píng)議→年級(jí)組評(píng)審、公示→學(xué)校審核、公示”貧困生認(rèn)定程序，建立了“a、b、c三檔滾動(dòng)式”貧困生檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，并始終堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)、集體決定的原則，認(rèn)真做好學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議、年級(jí)初審公示、資助辦復(fù)審以及學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批等各環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)格把關(guān)，做到信息準(zhǔn)確，檔案齊全，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，操作透明，程序規(guī)范，評(píng)定公開(kāi)，確保了評(píng)定結(jié)果的公平與公正。
3、堅(jiān)持人文關(guān)懷。我校在資助工作中始終堅(jiān)持以人為本的原則，在不斷促進(jìn)資助工作制度化和規(guī)范化的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生、尤其是特殊困難學(xué)生的生活問(wèn)題。我校于20xx年成立了學(xué)校愛(ài)心基金會(huì)，募集到善款，及時(shí)地對(duì)于家庭遭遇突發(fā)性天災(zāi)人禍的學(xué)生或突發(fā)重大疾病的學(xué)生，及時(shí)給予臨時(shí)特殊困難補(bǔ)助。
二、助學(xué)為先、勵(lì)志為重、感恩為導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能
一是注意加強(qiáng)勵(lì)志教育。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，我校堅(jiān)持灌輸給學(xué)生的思想是：人先自助，然后受助，最后助人，引導(dǎo)學(xué)生克難奮進(jìn)，自強(qiáng)自立。每周晨會(huì)、班會(huì)等請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師開(kāi)展勵(lì)志教育講座。
二是注意加強(qiáng)感恩教育。資助工作的真正涵義是教育學(xué)生，讓學(xué)生在接受資助的同時(shí)教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，這就需要抓住學(xué)生資助過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性地道德人格教育。為此，我校圍繞“愛(ài)心助學(xué)，回報(bào)社會(huì)”這一主題，在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中廣泛開(kāi)展“受助者助人”、“愛(ài)心傳遞”等主題
活動(dòng)，號(hào)召他們主動(dòng)幫助自己周圍需要幫助的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。如，組織受助學(xué)生到福利院、敬老院等地做些有益的活動(dòng)；每年捐出一點(diǎn)零花錢(qián)到愛(ài)心基金會(huì)，讓愛(ài)傳遞下去。每年向捐款的恩人匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況等。
三是注意加強(qiáng)誠(chéng)信教育。我校充分利用校園廣播、網(wǎng)站、校報(bào)、板報(bào)等媒體，通過(guò)班團(tuán)組織生活等形式，及時(shí)、全面、深入、準(zhǔn)確地宣傳國(guó)家助學(xué)政策，并教育全校上下形成“人人講誠(chéng)信”的良好氛圍。通過(guò)誠(chéng)信教育的開(kāi)展，學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)生反映家庭困難情況真實(shí)性明顯透明。
四、有組織，有計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)生資助政策
一是學(xué)校成立學(xué)生會(huì)資助部。我校成立了以學(xué)生為主體的學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每一個(gè)年級(jí)成立年級(jí)學(xué)生會(huì)資助部，每個(gè)班至少有一名資助委員，班級(jí)成立以班主任為首的班級(jí)民主評(píng)議小組。這樣，資助政策及具體工作，就能逐層分解完成，提高效率。再就是，每個(gè)班都成立了班級(jí)民主評(píng)議小組，每次貧困生信息入庫(kù)、助學(xué)金的評(píng)定，這個(gè)評(píng)議小組都發(fā)揮了重要作用。同學(xué)們每天生活在一起、學(xué)習(xí)在一起，由學(xué)生代表組成的評(píng)議小組提供的意見(jiàn)更具全面性和真實(shí)性。所以，一定要重視班級(jí)民主評(píng)議小組的作用。
學(xué)校把握政策方向性正確，資助辦牽頭開(kāi)展資助工作，把資助工作分解到年級(jí)組、年級(jí)組分解到班級(jí)、班級(jí)具體由資助委員負(fù)責(zé)具體工作。資助辦每學(xué)期對(duì)學(xué)生會(huì)資助部進(jìn)行理論思想和資助業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)，相關(guān)政策宣傳、板報(bào)、貧困相關(guān)材料、表格等繁瑣的事情全靠學(xué)生會(huì)會(huì)來(lái)做，包括電子信息輸入電腦等。
資助辦建立資助政策咨詢qq群，把政策發(fā)布到校園網(wǎng)和qq群，把相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的材料及表格填寫(xiě)樣板發(fā)到校園網(wǎng)和qq群，有利于學(xué)生了解，相互在申請(qǐng)、填表及貸款等問(wèn)題上的交流，也提高了我們的工作效率，減輕我們的工作負(fù)擔(dān)。
二是學(xué)校前瞻性有計(jì)劃地開(kāi)展資助工作。每年8、9月份是高一貧困生認(rèn)定，10月份是高二年級(jí)貧困生認(rèn)定，次年4、5月是高三年級(jí)貧困生認(rèn)定。學(xué)校每年8月份就在高一錄取通知書(shū)里，附上國(guó)家資助的政策宣傳資料，包括庫(kù)區(qū)移民子女免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況調(diào)查表和認(rèn)定申請(qǐng)表，以及需要的其他證明材料的目錄。有計(jì)劃地收集學(xué)生相關(guān)材料，及時(shí)落實(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生申請(qǐng)、民主評(píng)議、年級(jí)初審公示、資助辦復(fù)審公示、以及學(xué)校資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批等各環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)格把關(guān)，做到信息準(zhǔn)確，檔案齊全，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，操作透明，程序規(guī)范，評(píng)定公開(kāi)，確保了評(píng)定結(jié)果的公平與公正。
三是全面落實(shí)學(xué)生資助政策，及時(shí)按規(guī)定給學(xué)生足額發(fā)放助學(xué)金。
政策落實(shí)及時(shí)、準(zhǔn)確、知曉率高。學(xué)校通過(guò)學(xué)生會(huì)資助部把資助政策宣傳到年級(jí)、班級(jí)，并制定相關(guān)反饋的表格，讓學(xué)生填寫(xiě)，反饋表上交資助辦備案，以便跟蹤政策是否生生知曉，家喻戶曉。
助學(xué)金發(fā)放及時(shí)、準(zhǔn)確、足額，按文件要求按質(zhì)按時(shí)按量堅(jiān)決完成。年級(jí)組、班級(jí)和資助辦早已備案了貧困生的檔案，資助名額和金額一到位，就能及時(shí)把助學(xué)金發(fā)放學(xué)生手中，快速解決學(xué)生燃眉之急。
每批次助學(xué)款發(fā)放完畢，及時(shí)將受助學(xué)生相關(guān)材料、發(fā)放銀行回執(zhí)單、感謝信及成績(jī)單等準(zhǔn)確歸檔，剩下的就是等待著上級(jí)部門(mén)到來(lái)指導(dǎo)和檢查工作了。
資助寒門(mén)學(xué)子，惠及當(dāng)代，功在千秋。我們將在上級(jí)高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為己任，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助管理工作新局面，讓愛(ài)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著老區(qū)學(xué)子！
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇九
敬愛(ài)的老師：
您好！
此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案?；璋档暮谝估铮?dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?/p>
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對(duì)，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識(shí)，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
感謝人：
日期：
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇十
如果和11 年前比較，我更喜歡現(xiàn)在的自己。
原因是我的人生內(nèi)容豐富了，雖然缺少了蘋(píng)果一樣的粉紅臉蛋和楊柳細(xì)腰，還有小姑娘顧盼生輝的怯懦。
我這樣形容我自己，以前是塊透明的鉆石，現(xiàn)在是道絢麗的彩虹。兩者一樣美，但鉆石有價(jià)，彩虹無(wú)價(jià)。
我以前是一塊新鮮的牛排，現(xiàn)在還是，但卻是經(jīng)過(guò)好廚子烹飪過(guò)的牛排。歲月就是那個(gè)好廚子。即使成色再好的牛排，在中國(guó)人這里，都不敢生吞活咽。而歲月卻將我精心烹飪，于是，在你面前的我，賞心悅目，秀色可餐。
我很喜歡自己現(xiàn)在的狀態(tài)，隨遇而安、遇事不急不躁，該有主心骨的時(shí)候能鎮(zhèn)得住場(chǎng)，不該有的時(shí)候能心安理得躲一旁不多話；會(huì)愛(ài)人，會(huì)關(guān)心人，會(huì)牽掛人，但不纏人；有思想，有理想，有理性，很幽默，敢自嘲；會(huì)為愛(ài)的人甘于放下身段，但除此之外，可以自由到不看任何人的.臉色行事；有學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，每天都在進(jìn)步，但不再期待別人的夸獎(jiǎng)。印象里，小時(shí)候的我學(xué)點(diǎn)東西就要四處?kù)乓?，等著父母?jiǎng)賞。而現(xiàn)在，我能夠真正做到，學(xué)為自己，自己喜歡。
我有自己喜歡的事業(yè)，且有未來(lái)想做的事情。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、受人尊重，也不爭(zhēng)強(qiáng)好勝到要搶天下男人。出則風(fēng)起云涌，入則賢良安端。大場(chǎng)面司空見(jiàn)慣，小日子恬靜平淡。
情感上拿得起放得下，這個(gè)很重要。我已經(jīng)擺脫了少女的那種情懷，一旦愛(ài)上你就天崩地裂、海枯石爛，不生死與共與天絕不夠愛(ài)。我可以收放自如，你希望我多愛(ài)你我就多愛(ài)你，你希望我保持多遠(yuǎn)的距離我就默默離開(kāi)。而且我會(huì)自己找樂(lè)子，即便獨(dú)自一人，我都不會(huì)有寂寞孤獨(dú)自怨自憐。
我還理解了愛(ài)的基礎(chǔ)是友誼。因?yàn)椋瑦?ài)的下面首先是個(gè)友字。愛(ài)你，我們是情侶；不愛(ài)，我們是朋友。
我有擔(dān)當(dāng)。敢于面對(duì)未來(lái)所有的風(fēng)浪，也不怕負(fù)擔(dān)周圍所有愛(ài)的人，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是情感上的依賴。
我愿意付出，不計(jì)較多少，且把周圍我愛(ài)的人的幸福當(dāng)成是幸福的基點(diǎn)。
我感嘆，覺(jué)得自己現(xiàn)在的時(shí)光，真是美好。我喜歡現(xiàn)在的自己，歲月讓我像紅酒一樣沉淀緩釋余香。我發(fā)現(xiàn)周圍有越來(lái)越多關(guān)注我的異性眼光，雖然我心里永遠(yuǎn)只裝著一個(gè)人。
其實(shí)我也相信，再過(guò)10 年，我一定會(huì)更好。而相貌的改變，真的越來(lái)越不重要。
想起自己在很多年前總是感慨，洪晃真是悲慘啊，長(zhǎng)得既不像爹也不像娘。其實(shí)大多數(shù)的青春少女都和當(dāng)年的我一樣，可憐中年、害怕中年。而今天，我的年紀(jì)已經(jīng)和洪晃那時(shí)的年紀(jì)差不多了，我覺(jué)得，她當(dāng)時(shí)肯定跟我現(xiàn)在的想法一樣。
她并不好看，但她的一生，從沒(méi)缺過(guò)優(yōu)秀男人的愛(ài)。因?yàn)樗宄刂雷约簮?ài)著誰(shuí)、要什么。
這就是我這11 年來(lái)對(duì)歲月的理解。
而我能推斷，我的老年，肯定比現(xiàn)在還要精彩。我現(xiàn)在，也不會(huì)再妄發(fā)同情老年的囈語(yǔ)了。
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇十一
親愛(ài)的時(shí)光老人：
你好！
冒昧地給你寫(xiě)信，會(huì)不會(huì)打擾了你的工作，而導(dǎo)致時(shí)間回到十二年以前？當(dāng)然，若時(shí)間真的倒退十二年，我還不滿一周歲，還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒呢。不過(guò)，你還不知道我是誰(shuí)吧？這不重要，只要我認(rèn)識(shí)你就足夠了。之所以給你寫(xiě)這封感謝信，是因?yàn)楦兄x你給了我十二年的幸福時(shí)光老人，不說(shuō)以后，單是這十二年，就讓我留戀、珍惜、熱愛(ài)。
你知道嗎？有人說(shuō)你就像一面鐘，一面小巧而古老的鐘，當(dāng)你轉(zhuǎn)了一大格，一個(gè)月便這樣過(guò)去。等你轉(zhuǎn)了十二個(gè)大格后，春夏秋冬，漫長(zhǎng)的一年便在你輕盈的身軀下溜走。我出生于20xx年，那時(shí)你恐怕已轉(zhuǎn)了上億圈了吧！可是，你已經(jīng)經(jīng)過(guò)了那么多的春夏秋冬，經(jīng)歷了那么多風(fēng)霜雨雪，見(jiàn)過(guò)了那么多生離死別，為何還要與剛剛出生，那么幼小的我開(kāi)一個(gè)天大的玩笑？你知不知道，媽媽生我時(shí)，難產(chǎn)，大出血，差一點(diǎn)，我和媽媽就一起死在了手術(shù)臺(tái)上；差一點(diǎn)，我再也見(jiàn)不到這美麗的世界；差一點(diǎn)，我就再也感受不到家庭的溫馨；差一點(diǎn)，我就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)失去了這世上最疼我最愛(ài)我的人——我的媽媽。時(shí)光老人啊時(shí)光老人，有人說(shuō)你是如此可憎，幸福的日子總是那么快就過(guò)去，痛苦的日子卻總是被無(wú)限延長(zhǎng)；也有人說(shuō)你是如此美好，總會(huì)在風(fēng)雨之后帶來(lái)彩虹，總會(huì)在絕望之際給予希望。那我呢？我該說(shuō)你什么好？感謝你？感謝你讓我出生之際歷經(jīng)磨難，好更加珍惜日后的幸福生活？憎恨你？憎恨你明明操控著一切，卻還要看我在生死線上苦苦掙扎，在痛苦中慢慢沉淪？還是希望？希望你快點(diǎn)走，快點(diǎn)走，好讓痛苦早日過(guò)去，讓那生的曙光快些照到我身上？那你呢？你又怎么想？我想你一定在愧疚；愧疚為何沒(méi)有早些將痛苦帶離我，因?yàn)閺浹a(bǔ)給我整整六年的幸福日子。
或許你真的愧疚了吧。在那之后的六年里，除了幾次小感冒外，我從未生過(guò)病，就連那幾次小感冒，也是吃吃藥就好了，有時(shí)連藥都不用吃，多喝上幾天水，感冒就這樣過(guò)去了。六年來(lái)，爸爸媽媽事事都依著我，家里人也都健健康康的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真覺(jué)得那六年我太幸福了。我多想讓你逆轉(zhuǎn)回到過(guò)去??！可惜當(dāng)時(shí)我還小，不懂得珍惜，成天只想著讓你快點(diǎn)轉(zhuǎn)，快點(diǎn)轉(zhuǎn)，我好快點(diǎn)長(zhǎng)大——殊不知長(zhǎng)大后會(huì)有那么多的煩惱。
猶記得生平來(lái)第一次想讓你慢點(diǎn)走是在將要上小學(xué)時(shí)，小學(xué)不比幼兒園，幼兒園想請(qǐng)假回家很方便。而上了小學(xué)，意味著自由受到約束，與爸媽分開(kāi)的時(shí)間增長(zhǎng)。等真正去了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)小學(xué)跟幼兒園的生活差不了多少，相反還比幼兒園要有趣的多?？墒钱?dāng)時(shí)我才六七歲，哪里懂得那么多，只是天真地以為上了小學(xué)后好久都不能見(jiàn)到爸爸媽媽，又聽(tīng)說(shuō)上了小學(xué)后有很多作業(yè)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，自然而然就對(duì)小學(xué)產(chǎn)生了抵觸的情緒。上小學(xué)的前一天晚上，我大鬧了一場(chǎng)，哭著央求父母不去上小學(xué)?？墒菍?duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，上小學(xué)是一件很必然的事情，因此，爸媽不同意我的要求，反而把我訓(xùn)斥了一頓。我委屈極了，晚上躺在被窩有些希冀地想：時(shí)光老人，你就這樣一直停在今天晚上該多好！結(jié)果一覺(jué)過(guò)去，睜開(kāi)眼一看：又過(guò)了一天。頓時(shí)又氣又惱把你的使者鬧鐘摔壞了來(lái)發(fā)泄對(duì)你的討厭都覺(jué)得不夠解氣。
你知道嗎？別看我上小學(xué)前那么討厭你，但其實(shí)這十二年來(lái)我最想感謝你的事除了和父母共度的幸福生活外就是六年的小學(xué)生活了。感謝你啊時(shí)光老人，謝謝你把我?guī)нM(jìn)小學(xué)，讓我遇見(jiàn)了和藹可親的信老師。她交給我知識(shí)，關(guān)心我的生活，用實(shí)際行動(dòng)讓我明白做人的道理。感謝你啊時(shí)光老人，讓我遇見(jiàn)了一群可愛(ài)的朋友。他們有的開(kāi)朗活潑，有的文靜淑女，有的樂(lè)于助人，有的偏愛(ài)看人陷入險(xiǎn)境；有的刻苦勤勞，也有的不學(xué)無(wú)術(shù)。不管他們是好是壞，都是我生命中不可缺少的一部分。感謝你啊時(shí)光老人，謝謝你讓我遇見(jiàn)我生命中除父母以外最重要的一個(gè)人——我的閨蜜。至今我都不敢相信我們倆就因?yàn)橐槐緯?shū)而成為無(wú)話不談的知心好友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起談喜歡的書(shū)，談最愛(ài)的明星；一起談世界之大，我們都想去看看；一起談生活是多么美好，我們應(yīng)該珍惜。還記得那天體育課我們坐在操場(chǎng)上談人生，談未來(lái)，談自己夢(mèng)想時(shí)的情景。風(fēng)吹起長(zhǎng)發(fā)，心中只剩下了一個(gè)詞語(yǔ)：歲月靜好。多想讓你就這樣停在那一刻?。?/p>
可惜你終還是要不停地向前走的。你走著走著，就走進(jìn)了夏季，走進(jìn)了離別的季節(jié)。小學(xué)畢業(yè)的那天下午，我們大家都笑著——是啊，畢業(yè)了我們會(huì)有兩個(gè)月的假期，且沒(méi)有一點(diǎn)作業(yè)。在未來(lái)的一段時(shí)間里，我們不會(huì)再遇見(jiàn)各種考試，父母老師不會(huì)再逼著你做任何試卷。這怎能不令人激動(dòng)？可是，又有多少人在暗地里為”離別“這個(gè)詞流過(guò)淚？我不知道他們是怎么樣的，但我為”離別“哭過(guò)不止一次。我甚至想：我寧可做上萬(wàn)張?jiān)嚲恚膊灰x別！可你再一次無(wú)情地拒絕了我的央求。
別的話或許不對(duì)，但我想這句話應(yīng)當(dāng)是不錯(cuò)的——”美好的時(shí)光老人總是那么短暫。“兩個(gè)月的假期一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了初中生活。上了初中后，唯一令我感到幸福的事就是父母的關(guān)愛(ài)。這也是我感謝你的一大重要原因。以前總是覺(jué)得爸媽不愛(ài)我，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爸媽對(duì)我的愛(ài)如大海般寬廣，如草原般遼闊，如高山般巍峨，如宇宙般浩瀚無(wú)窮。上中學(xué)的前一天晚上，爸媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。上了中學(xué)后，爸媽怕打擾我的學(xué)習(xí)沒(méi)有經(jīng)常給我送東西；只是把思念與擔(dān)憂深深埋在心底。等我一回家，他們就立馬圍住我，對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西——上中學(xué)后才發(fā)現(xiàn)家里的生活是多么幸福，才逐漸明白父母為了自己付出了多少——因此，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)抱著他們大哭一場(chǎng)，來(lái)述說(shuō)對(duì)父母的思念之情。我都會(huì)想：“感謝你啊時(shí)光老人，將我?guī)胫袑W(xué)，讓我體悟到愛(ài)的美好?！?/p>
現(xiàn)在我對(duì)中學(xué)生活已經(jīng)漸漸習(xí)慣，對(duì)過(guò)去的時(shí)光老人也有了更深刻的見(jiàn)解——不管過(guò)去的日子是苦是甜，它都是我人生的一部分。
感謝你，時(shí)光老人。讓我經(jīng)歷了如此美好，令人留戀的十二年。盡管這十二年里有過(guò)笑容也有過(guò)淚水，它都讓我的人生更加充實(shí)完整，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。不管過(guò)去的生活怎樣，今天，我想和你交個(gè)朋友，在以后的日子里，我們攜手共進(jìn)，讓生活更加美好。
感謝你，時(shí)光老人。
寫(xiě)信人：
日期：
經(jīng)典感謝信醫(yī)生篇十二
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
您們好！
今天我懷著一顆感恩的心來(lái)給您們寫(xiě)信，這也是我第一次寫(xiě)給您們的信；因?yàn)槲椰F(xiàn)在才體會(huì)到：當(dāng)我一降臨這個(gè)美好的世界，您們就開(kāi)始為我忙碌著、操勞著，在這三千多個(gè)日日夜夜中，是您們含辛茹苦將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，在這里我從內(nèi)心深處向您們說(shuō)一聲：爸爸、媽媽您們辛苦了！
媽媽，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，您不知為我付出了多少，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我心中。記得有一次，我早早地睡了，凌晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候，我突然覺(jué)得很熱，就在被子里滾來(lái)滾去。這舉動(dòng)驚動(dòng)了熟睡的您，您馬上起床，為我量體溫，見(jiàn)有些發(fā)燒，就找來(lái)感冒藥，倒來(lái)一杯溫開(kāi)水，讓我把那藥喝下去。我怕苦不肯喝，您告訴我良藥苦口利于病，喝了藥病才會(huì)快快好起來(lái)。我乖乖地喝下了藥。這時(shí)，我看見(jiàn)您笑了，笑里透著欣慰。在您溫暖的懷抱里我靜靜地在睡著了……第二天早上，我發(fā)現(xiàn)您十分疲倦，眼圈黑黑的，我知道，為了我，您又是一夜沒(méi)有合眼。
可憐天下父母心，爸爸雖然視我為掌聲上明珠，但對(duì)我要求也十分嚴(yán)格，特別是要求我做事認(rèn)真。記得前不久爸爸給我檢查作業(yè)，見(jiàn)我粗心大意把數(shù)學(xué)題目抄錯(cuò)，就嚴(yán)厲地批評(píng)了我，教育我說(shuō)：“做任何事都必須認(rèn)真，你看你現(xiàn)在做作業(yè)連題目都寫(xiě)錯(cuò)，今后做事那還不知道會(huì)出什么錯(cuò)了，如果做事不仔細(xì)，那就會(huì)失之毫厘，差之千里?！卑职值脑捵屛依斡浽谛?，我暗自下決心，今后做事一定要認(rèn)真。
三千多個(gè)日日夜夜啊，怎能忘記，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)媽媽地關(guān)愛(ài)；怎能忘記，蹣跚學(xué)步時(shí)爸爸的鼓勵(lì)；怎能忘記，您們給予我的快樂(lè)和幸福！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。爸爸媽媽，感謝您們把我?guī)?lái)這美好的世界，并給予我無(wú)私的愛(ài)！您們的愛(ài)是我快樂(lè)的搖籃，您們的愛(ài)是我避風(fēng)的港灣，您們的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，更能激勵(lì)我在人生的道路上破浪揚(yáng)帆。
假如這世界上真的能許愿成真的話，我最大的愿望就是您們———我的爸爸、媽媽開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一輩子，永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽！
祝您們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
此致，敬禮！
您們的寶貝女兒：萌萌
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