在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文我的篇一
事例一：上課不敢舉手
上課時(shí)我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的?？粗瑢W(xué)們上課時(shí)可以積極的舉手發(fā)言，我十分羨慕。我也曾想過(guò)舉手，可是我一舉起手，過(guò)了一秒鐘又會(huì)放下去，然后又會(huì)舉起來(lái)，又會(huì)放下，總之我就是不敢舉手。在上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我也會(huì)十分吞吞吐吐。
事例二：運(yùn)到問(wèn)題不敢問(wèn)老師
我已經(jīng)讀五年級(jí)了，作業(yè)也比較多，更何況還會(huì)有許多問(wèn)題不會(huì)做。我呢，在遇到問(wèn)題的時(shí)候不敢問(wèn)老師，別人一般就直接問(wèn)老師去了，而老師也會(huì)告訴他們?cè)趺醋?，家人急?lái)我也愁，只恨自己太內(nèi)向。唉！我要是膽子大一點(diǎn)，那該該好呀！
與眾不同的我在班級(jí)里的地位那也是不同的，現(xiàn)在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以后，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。
小學(xué)四年級(jí)作文我的篇二
輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，親吻著人的臉，微微覺(jué)著癢：又輕濡濕著衣裳，雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色朦朧中載浮載沉：也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無(wú)聲勝有聲，逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌?，在戶外漫步，雨似蜜似，酒滋潤(rùn)著心靈。
——著夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船篷，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾?，滿湖的荷葉被打得篤篤的響。
我相信，雨是有生命的。夜晚，每當(dāng)我離在這神秘的黑夜之中，他們總是要來(lái)到窗前陪伴我，每當(dāng)他們來(lái)臨之前，我都是有感應(yīng)的，因?yàn)橛晔怯星榈摹?/p>
坐在窗前，無(wú)意間被和煦的風(fēng)悄然一吹，我的思緒便飄散的很遠(yuǎn)，聽(tīng)吧，他們來(lái)了，我那悠悠的思緒在著他們回來(lái)了。
聽(tīng)吧，他們多想念我，都來(lái)不及跳下思緒之車(chē)，便唱著歌兒朝我涌來(lái)。他們整齊地穿著水晶外套，在黑夜中跳起了舞蹈，閃亮閃亮的，時(shí)而像一只只螢火蟲(chóng)組成的舞隊(duì)，時(shí)而又變成顆顆頑皮的小流星，笑嘻嘻的從天際劃過(guò)，卻舍不得留下一絲什么。噢！不，應(yīng)該可以留下至少一點(diǎn)點(diǎn)的絲絲縷縷的幻想吧。
漸漸地，雨兒好像生氣了，是為我跳累了嗎？哈，原來(lái)是要我伸手去抱抱他們呀！
小學(xué)四年級(jí)作文我的篇三
我正在做作業(yè)，突然，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)身子一飄，來(lái)到了35世紀(jì)。忽然我發(fā)現(xiàn)眼前的東西都變了。大號(hào)洋房、大型飛船、高級(jí)電腦、時(shí)間流。
第一天，我吃完機(jī)器人做好的早餐，進(jìn)入了大型的飛船，吱！不到5秒鐘，飛船就進(jìn)入了太陽(yáng)系中的銀河星去考察。那兒沒(méi)有空氣、沒(méi)有水份、什么都沒(méi)有，就像1998年一樣。
我是公司的董事長(zhǎng)。我公司的環(huán)境很好。那里沒(méi)有刺耳的噪音、沒(méi)有刺鼻的汽車(chē)尾氣，到處都是鮮花、樹(shù)木和草地。老人們可以在那兒散步健身；孩子們每天上學(xué)時(shí)，只需帶上可移動(dòng)磁盤(pán)，踏上飛板，一會(huì)兒工夫就來(lái)到了學(xué)校。
我公司的大樓一千層。這么高的樓房怎么上呢？你一定會(huì)說(shuō)：“乘電梯唄！”哈哈，說(shuō)錯(cuò)了。到那時(shí)，電梯早下崗了。如果你是一千層樓房的主人，你只要在一個(gè)特定的地方把隨身攜帶的超微型遙控器對(duì)準(zhǔn)激光，按一下電動(dòng)按紐就好了，神奇吧！
海底的房子都是透明的，形狀是圓形的，一個(gè)連一個(gè)，就像透明的玻璃。
我正在逛街，一座座摩天大樓拔地而起，一輛輛“寶馬”轎車(chē)飛馳在螺旋的跑道上，人們的服裝奇形怪狀，顏色五彩繽紛。
“ecuseme，sir！”我回頭一看，一個(gè)外國(guó)人正在與我打招呼?！癶ullo！canyouhelpyou？”我用非常地道的美國(guó)英語(yǔ)說(shuō)了一聲。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一切又回到了現(xiàn)實(shí)中。我們作為祖國(guó)未來(lái)的工程師、科學(xué)家、發(fā)明家，讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，共同建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)吧！
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