無(wú)論是喜悅還是痛苦，都是成長(zhǎng)的催化劑。如何合理安排時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)的效率？通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思考方式。
同桌的故事篇一
有一次，我的同桌正在玩游戲的`時(shí)候，我的同桌不小心被一個(gè)石頭絆倒在地，我便扶她起來(lái)。起來(lái)后，我看見(jiàn)她的衣服都臟了，我便說(shuō)：“你看你的衣服都臟了?！笨墒牵业耐绤s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我可以晚上讓媽媽用洗衣機(jī)給我洗?！本瓦@樣，人算不如天算，有一天一件不好的事情發(fā)生了。
今天下午，老師說(shuō)用鋼筆教我們寫(xiě)字。我不小心把同桌的新鋼筆弄掉了，她很生氣，便從文具盒里拿出一根筆，在桌子上畫(huà)了一條線。而且還說(shuō)：“誰(shuí)要是超了線，誰(shuí)就一輩子不許說(shuō)話?！庇谑?，我便同意了。
而在晚上，天下起了雨。我看見(jiàn)我的同桌沒(méi)有帶雨傘，于是我跑上前說(shuō)：“我送你回家吧?！蔽彝啦缓靡馑嫉恼f(shuō)：“謝謝。”在第二天上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)桌子上的線不見(jiàn)了。我同桌說(shuō)：“我們還是好朋友?！蔽椅⑿Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
同桌之間要友好相處。
同桌的故事篇二
最近，我原來(lái)的同桌調(diào)走了，于是老師把胡俊文調(diào)到了我身旁。
唉——！說(shuō)起胡俊文，我們都知道他成績(jī)不好，而且上課總愛(ài)講小話，所以我不得不每過(guò)幾分鐘便向老師告發(fā)他一次。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“王卓燦，你真是我的克星。”笑得我不得不用手捂住嘴才停止笑聲。
他剛一來(lái)到這兒，我便對(duì)他說(shuō)：“你要想做我的同桌，必須遵守幾點(diǎn)要求：一不許欺負(fù)同桌；二不許超越‘三八線’；三不許弄一身臟來(lái)上學(xué)；四不許多管閑事；五上課不許講話，否則告訴老師；六不許抄同學(xué)作業(yè)?！蔽野堰@幾條寫(xiě)在紙上，一人一份，我問(wèn)他能不能做到，他說(shuō)能。
第二天，他一進(jìn)班，我首先檢查他衣著，“這衣服怎么這么臟？上面扣子怎么沒(méi)扣上？”一連串的問(wèn)題冒了出來(lái)，他一邊扣好扣子，一邊說(shuō)：“你觀察可真仔細(xì)?！鄙险n時(shí)，他又開(kāi)始說(shuō)話，我警告他幾次他就是不聽(tīng)，我氣得狠狠踩了他一腳?！鞍?！”他大叫一聲，全班同學(xué)都一齊望著他，“胡俊文！”老師說(shuō)：“上課遵守紀(jì)律！不要大驚小怪，站起來(lái)！”唉——！可憐的胡俊文就這樣站了一節(jié)課。
下課，他苦瓜似的臉歪了下，苦笑著說(shuō)：“王——卓——燦，俺班的女強(qiáng)人，i算服了you！”從此，只要我一揚(yáng)手，他馬上嚇得抱頭鼠竄。
同桌的故事篇三
青春的路上，因?yàn)橛心悖艜?huì)綻放光彩！
因?yàn)橛心悖菰锏某踔猩畈辉贌o(wú)趣；因?yàn)橛心?，單調(diào)的世界不再乏味。
“叩叩叩”好吵！是誰(shuí)在敲打我的心門(mén)？哦！是你！門(mén)外，是一個(gè)渾身上下洋溢著青春的女孩，渾身上下散發(fā)陽(yáng)光的氣味?！澳闶钦l(shuí)？”我皺著眉。
“你是你的同桌！”她嘻嘻地說(shuō)。就這樣，這個(gè)毫無(wú)心機(jī)的女孩，便以這樣的方式，進(jìn)駐了我的心中。成為了我上初中以來(lái)的的第一個(gè)朋友。正如她所說(shuō)的那樣，她是我的同桌。跟她在一起，原本枯燥的事也能完成的的津津有味。那張臉，可以在上一秒對(duì)你撒嬌與乞求，晴空萬(wàn)里；也可以在下一秒怒發(fā)沖冠，睛轉(zhuǎn)陣雨再到龍卷風(fēng)，天啊，一個(gè)人的轉(zhuǎn)變?cè)趺茨苓@么快，她使你永遠(yuǎn)不明白，她的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)椤静话凑粘＠沓雠啤?/p>
她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，傷心不會(huì)停駐超過(guò)3分鐘的時(shí)間。裝哭，對(duì)她是小case。打男生，她便更不再話下。悄悄告訴你們，如果在她生氣時(shí)，千萬(wàn)別惹她，否則就只仰天長(zhǎng)嘆：“oh，mygod！”或是抓著她的衣角大叫“對(duì)不起，下次我就不敢了”！
“啊哈！老師來(lái)了，趕快做好！”原來(lái)的“茶壺女”一下變成了乖乖兔，坐在椅子上念著“hello！seeyou”之類的英語(yǔ)。
去年，我們?cè)黄痣S著文學(xué)社去海邊采風(fēng)，在海浪海風(fēng)的梳理下，我們大聲笑著，喊叫著那一刻，我在心底對(duì)著大海許諾一這一輩子，我一定要和你做朋友。大海仿佛回應(yīng)我似的，激起幾朵晶瑩的浪花。為我心上的諾言下了一把浪花鎖。她！那個(gè)擁有比陽(yáng)光更燦爛笑顏的她！就是那把浪花鎖鑰匙的主人。她是我的同桌，亦是我的朋友。她就是——吳倩倩。
彩虹的出現(xiàn)，是天空與雨珠的約定，而浪花中的約定，就是一輩子永遠(yuǎn)不變的承諾！
青春的道路，這樣的故事還依舊在蔓延、滋長(zhǎng)。
同桌的故事篇四
“叮叮叮……”早讀了，我們專心致志地讀書(shū)。“啪！”一個(gè)濕濕的東西扔到了我，我低頭一看，是一個(gè)濕紙球，同座正在用水弄濕衛(wèi)生紙。
好??！她竟然在早讀時(shí)用濕衛(wèi)生紙扔人，看我不報(bào)告老師！我沒(méi)好氣地對(duì)她嚷：“你干嗎用紙扔我？張芷萱同志！”
“我……我沒(méi)有！”她反駁道?！澳氵€不承認(rèn)？”我生氣地說(shuō)。她一臉通紅，眼里滿是生氣，大聲說(shuō)：“我沒(méi)有用紙扔你！”
“張芷萱同學(xué)，請(qǐng)你不要再用‘炮彈’扔我了，行嗎？”我壓住怒火說(shuō)?！拔冶緛?lái)就沒(méi)有！”她說(shuō)。“我是你同座，你不扔我扔誰(shuí)？”我說(shuō)。
“你別誣陷好人。”張芷萱說(shuō)，“我只是在做保養(yǎng)！”“哪有做保養(yǎng)用衛(wèi)生紙扔人的`？能保養(yǎng)好嗎？”我又好氣又好笑。
“對(duì)……對(duì)不起。”組長(zhǎng)說(shuō)，“我收本時(shí)碰到了張芷萱的桌子，她的手一晃，才不小心扔到你的……”組長(zhǎng)不好意思地說(shuō)。
“??？什么……”我一臉哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一臉尷尬，最后又都大笑不已，等老師來(lái)才停。
看來(lái)，看事物不僅要看表面，還要知道內(nèi)涵；如果只看表面，不了解事物本身，就會(huì)犯錯(cuò)誤。這濕衛(wèi)生紙的事給我的收獲可真不少?。?/p>
同桌的故事篇五
我和吳新悅同桌已經(jīng)5年了，我們之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事，尤其是考試時(shí)發(fā)生的那件事，令我記憶猶新。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候。有一天，語(yǔ)文老師突然進(jìn)班要給我們進(jìn)行一次考試。我很高興，因?yàn)榍耙惶焱砩?，我認(rèn)真進(jìn)行了復(fù)習(xí)，自然胸有成竹。而同桌吳新悅卻一臉緊張，顯然她回家沒(méi)有復(fù)習(xí)，此刻心里一定是十五個(gè)吊桶打水——七上八下吧。
“叮鈴鈴……”在清脆的鈴聲中，緊張的考試開(kāi)始了，教室里十分安靜，只能聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲。我也在埋頭答卷。試卷完成了，我放下筆甩甩發(fā)酸的胳膊，朝吳新悅那兒看去。只見(jiàn)她神情慌張地一邊偷偷摸摸掃一眼我的試卷，一邊急急忙忙地在卷子上寫(xiě)。我一下就知道她在抄我的答案。我本想立即告訴老師，可又一想“多一事不如少一事”，我可不想當(dāng)“二報(bào)大隊(duì)長(zhǎng)”，就不要打小報(bào)告了。轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能讓她得逞啊！有了！我想到了一個(gè)“好辦法”。
我故意把“自豪”用橡皮擦掉，改成“自毫”。哈哈，讓你抄個(gè)錯(cuò)誤答案！我不懷好意地想道。
下課鈴響起，我急忙交考卷，匆忙之中卻忘了把答案改過(guò)來(lái)的事。
第二天公布成績(jī)?！白罡叻?，吳新悅，100分！第二名，趙昀軒，99分！……”什么？我不敢相信自己的耳朵，怎么可能？拿到試卷一看，原來(lái)吳新悅在我改答案以前已經(jīng)抄好那題了。唉，我真是“偷雞不成蝕把米”??！可惜了本該屬于我的100分！我懊惱地想。
雖然我和同桌的這個(gè)小故事已經(jīng)過(guò)去很久了，我現(xiàn)在回想起來(lái)仍想發(fā)笑，愛(ài)耍“小心眼”的兒時(shí)的我是多么天真可愛(ài)??！
同桌的故事篇六
關(guān)于我同桌的故事，可以說(shuō)是一籮筐一籮筐的多，因?yàn)樗挠哪?，也因?yàn)樗碾S和以及成熟。
說(shuō)他成熟，可真不是說(shuō)他世故或者圓滑，他的成熟就是心智成熟的顯影，他的成熟時(shí)常為我們坐在他周?chē)娜藥?lái)快樂(lè)，那無(wú)情無(wú)盡的快樂(lè)，他就是源頭。有時(shí)候，我這脾氣不怎么好的、不夠成熟的人說(shuō)了什么讓人聽(tīng)了不開(kāi)心的話，他聽(tīng)了都不會(huì)計(jì)較，他會(huì)笑一笑就過(guò)了，甚至都不會(huì)讓我察覺(jué)到我無(wú)意間傷害了他，他還是照樣的樂(lè)意和我做同桌，還是照樣和我關(guān)系好得勝似兄弟。這是講他的成熟，他給我們帶來(lái)的快樂(lè)是如何呢？是我們好幾個(gè)男生到了一起總會(huì)有磕磕碰碰吵架甚至打架的時(shí)候，他一出現(xiàn)，總能幫我們把一件傷和氣的事兒轉(zhuǎn)變成讓我們?nèi)炭〔唤娜な聝?，讓我們這幾個(gè)男生又勾肩搭背的笑成一團(tuán)，忘了那些不開(kāi)心的事兒。
或許幽默和隨和都是成熟的`附加品吧？怎么敘說(shuō)，好像都覺(jué)得他的一切優(yōu)點(diǎn)都是因?yàn)樗某墒臁＿@讓上高中了我，明白了一個(gè)道理，那就是成熟的人一定是有魅力的人，因?yàn)樗某墒?，他比別人更懂得包容，因?yàn)槌墒?，他比別人更明白隨和的力量，也因?yàn)槌墒欤葎e人更懂得幽默的用法。當(dāng)然，也有一種說(shuō)法是，幽默是憂傷的產(chǎn)物。不知道他是不是也有著不為人知的憂傷，但他最終還是選擇了用微笑來(lái)待人，用幽默來(lái)化解世間的每一塊無(wú)緣無(wú)故的冰，讓人和他坐在一起像和一位智者坐在一起，既能學(xué)習(xí)，又能玩鬧。
他有一個(gè)難忘的故事是我們一次班級(jí)活動(dòng)，班委安排活動(dòng)的時(shí)候，漏了他這個(gè)焦點(diǎn)人物，他什么怨言也沒(méi)有，好似沒(méi)事兒人似的在全班都搞活動(dòng)的時(shí)候，在家里待了一天，到第二天來(lái)上學(xué)，班委們都來(lái)給他賠禮道歉，他則笑著回應(yīng)：“多大點(diǎn)事兒??！這都不是事兒?！彼褪沁@樣一個(gè)人，一個(gè)把“這都不是事兒”當(dāng)做口頭禪的人。
同桌的故事篇七
我和我的同桌關(guān)系親密，我的同桌可以說(shuō)成是第二個(gè)我。
每一次考試，組詞題目，我倆的組詞幾乎都是一樣的，就連作文開(kāi)頭，結(jié)尾，過(guò)渡都是一樣的，敏感性不高的班主任，也都覺(jué)得我們?cè)趺闯闪艘粋€(gè)人。
去年的'期末，班主任老師讓我們寫(xiě)練習(xí)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，總有一種感覺(jué)：他在抄我答案，為了看一看他是不是在抄我的答案，我故意停下筆，裝思考，他也停下筆，不做了。到了下課，我便跑去問(wèn)：你剛剛在寫(xiě)練習(xí)的時(shí)候，是不是抄我答案了？我滿臉疑惑地問(wèn)道。沒(méi)！他裝做理直氣壯地對(duì)我說(shuō)道，在我的盤(pán)問(wèn)之下，他終于說(shuō)，他抄了我的答案。他還說(shuō)如果我都給他抄，他每天給我?guī)С缘模掖饝?yīng)了他的請(qǐng)求。
上體育課時(shí)，他是一個(gè)小胖子，跑步跑不動(dòng)，我知道他的這一個(gè)弱點(diǎn)，便滿操場(chǎng)地追著他跑，他跑不動(dòng)，被我抓住了，所以他有點(diǎn)害怕上體育課，但是天天被我追，他也瘦了很多。每一次跳繩，跳遠(yuǎn)，他的成績(jī)都是和我一樣的，我在心里想：不會(huì)吧，這么有緣??！
有一個(gè)和我一樣的我，我也有點(diǎn)無(wú)奈，老讓班主任誤會(huì)：我倆的作業(yè)都是互抄的！
同桌的故事篇八
在學(xué)習(xí)生涯的道路上，總是有一些人陪伴著你，使你的生活豐富多彩。而我的同桌就是其中的一個(gè)，我們的故事就這樣開(kāi)始了。
我倆是同桌冤家，一個(gè)挨打，一個(gè)挨罵。因?yàn)槲覍?shí)在受不了她的模樣和習(xí)慣。下課了，正值大好時(shí)光，他便扭頭過(guò)去和別人說(shuō)話。每回還要撞倒東西和桌子，害得后面的人憤憤不滿，又無(wú)可奈何。這時(shí)，我就使出“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，直到他可憐巴巴的眼神，小聲央求：“大姐饒命，我錯(cuò)了?！蓖鈳Ь攀染瞎颓箴埖淖藙?shì)。我才肯松開(kāi)我沒(méi)有長(zhǎng)指甲的胖手，然后瞪了他一眼，繼續(xù)干自己的。
雖然他是男生，但一點(diǎn)也沒(méi)有敢于反駁的精神和自己的主見(jiàn)。那些大哥大總是甩給他幾塊錢(qián)：“喂，買(mǎi)東西去！”他就極不情愿地從座位上磨蹭，攥著錢(qián)準(zhǔn)備出去。我最不喜歡的人就是見(jiàn)了大哥大就點(diǎn)頭哈腰，滿足他人無(wú)理的要求的人，可他偏偏就是。我堅(jiān)持不讓他出去，于是敏捷地從文具盒里拿出圓規(guī)，邪惡的笑聲從我嘴里傳出開(kāi)來(lái)，他還愣愣地杵在哪里，接著就聽(tīng)到他殺豬般的嚎叫。是的，那細(xì)小的尖狀物觸摸到了他那柔弱的大腿，短暫而又疼痛的一下，讓他嚇得不敢再走出去，只得被人暴揍一頓后用那雙小眼直直地瞄著我。
同桌的故事篇九
正午的氣氛總是格外寧?kù)o，所以電線桿上的歌聲才那么清脆。
躺在地板上表達(dá)午后的悠閑時(shí)，無(wú)意間瞅到墻上的掛歷，每一天都看見(jiàn)的掛歷這時(shí)竟讓我有些驚訝。
2019年的字眼什么時(shí)候出現(xiàn)的？我也不知道這般驚問(wèn)背后的原因，后來(lái)我又躺下了，開(kāi)始在腦海中又一次復(fù)播十年來(lái)發(fā)生在校園間的一切難忘的事。
我清楚地記得小學(xué)三年級(jí)我寫(xiě)的文章《難忘的事》被老師在全班同學(xué)里大聲朗讀的事，沒(méi)有誰(shuí)知道那一篇充滿歡聲笑語(yǔ)的旅游記事，完全是我編的一個(gè)小故事，而從那起，編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，便成了我文章的一種風(fēng)格。
我有許多的同桌，我想說(shuō)的是這些同桌都是可愛(ài)的女孩們，這一點(diǎn)我并不需要闡述，因?yàn)槲覙?lè)意。
日新月異，從前的同桌有的會(huì)忘記一個(gè)幽默的我曾也是她的同桌，有的我堅(jiān)信她怎么也忘不了我?guī)Ыo她的種種趣事回憶，有的我已記不起她的模樣。將來(lái)我不知道，但現(xiàn)在我仍深記著我最猜不透的同桌－林小蓉。
一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的新生，一雙總是水汪汪的眼睛，一副撿著百萬(wàn)美金也不哈哈大笑的臉。還有一段一個(gè)想盡千方百計(jì)逗她樂(lè)的同桌，每天至少要逗她笑一次的故事。
當(dāng)然，現(xiàn)在只有我記得那些歲月，還有的，不曉得這位短短一學(xué)期共處的同桌還記得否？
如果日記本懂得語(yǔ)言也許知道我要說(shuō)的下一位同桌是誰(shuí)了，有點(diǎn)難為了這位高才生每天被我的歌聲干擾著，成績(jī)卻仍是名列前茅，算算日子就快三年了，三年里盡管我們從同學(xué)漸成朋友的道路上發(fā)生了許多的不愉快…但我，仍十分感激她帶給我的在求學(xué)路上的信心。
在這里我也送上我衷心的祝福：希望你能考上重點(diǎn)大學(xué)吧！吳金燕同學(xué)。
把話題轉(zhuǎn)出學(xué)習(xí)后，我想，還有一位這樣的同桌值得談?wù)勊c我所留下的故事…。
一個(gè)打我頭次數(shù)最多的同桌，當(dāng)然她可也不可恨，如果時(shí)光機(jī)真的存在我真心希望能夠飛回那一時(shí)刻，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力、沒(méi)有情感煩惱、只有道不盡的玩笑論不完的八卦。
盡管中考的最后沖刺她沒(méi)與我并肩作戰(zhàn)，但厚厚的信張是見(jiàn)證我們友誼長(zhǎng)存的承諾所在，她就是一個(gè)在我看來(lái)很簡(jiǎn)單很可愛(ài)的周春玲同學(xué)！
但那快樂(lè)輕松的課堂趣事仍是我無(wú)法遺忘的…。
如今，我將重整旗鼓、在學(xué)海之中我仍會(huì)向著夢(mèng)想迸進(jìn)……。
時(shí)間一晃到了2019年的今夜，時(shí)光沒(méi)有給誰(shuí)偏袒些短暫，我們都成熟都長(zhǎng)大了，回過(guò)頭看看這篇書(shū)寫(xiě)稚嫩情感單純的文章想想那時(shí)候的自己，那時(shí)候的大家伙們，除了嘴角的微笑與欣慰，還有就是濃厚的回憶了，也不知道同學(xué)們現(xiàn)在的日子過(guò)得怎么樣，我就是一個(gè)這么懷舊的人，懷念從前好多的可愛(ài)畫(huà)面，有那么多的感人畫(huà)面。搞笑畫(huà)面，也少不了驚險(xiǎn)的畫(huà)面，記得這篇文章是我在一次意外事件發(fā)生后，需要做一個(gè)小手術(shù)，當(dāng)時(shí)躺在手術(shù)臺(tái)上倒也奇怪，腦子里全是同學(xué)們的身影，迷迷糊糊的感覺(jué)自己在回放許多畫(huà)面，那感覺(jué)實(shí)在特別。
后來(lái)就這樣寫(xiě)下了這些感受。
一晃五年了我感覺(jué)自己還是那個(gè)我，只是周?chē)氖挛飬s不再是從前那么單純了，好好看看現(xiàn)在回想從前，生活有時(shí)就不需要那些緊張與憂愁了。
真心希望有朝一日，我還能和這些同學(xué)們重逢，時(shí)間不會(huì)等我們只是我們會(huì)努力走在時(shí)間的最前端，為的是我們的信念與夢(mèng)想，這深夜的氣氛也是和那年的晌午一般寧?kù)o。
同桌的故事篇十
我今年上四年級(jí)了，我從上學(xué)期就換了同桌，他叫李銳一他是個(gè)體型偏胖的人，要是別人罵他，他就會(huì)瞪眼，嘴里就會(huì)說(shuō)出一些難聽(tīng)的壞話。他成天帶。真是的!他只要帶著錢(qián)，總愛(ài)在別人面前炫耀。
更讓我厭煩的是，他老是上課時(shí)，總愛(ài)講話，跟人講話時(shí)總愛(ài)哈哈大笑，說(shuō)話時(shí)，嘴里時(shí)不時(shí)飄出惡臭。無(wú)聊時(shí)，總愛(ài)說(shuō)些閑話，如：“你有沒(méi)有感覺(jué)很臭!”“好熱啊!”“好像快下雨了?！蔽抑荒軕?yīng)他一聲：“嗯!”或是不理他，我把這看成理所當(dāng)然的事了。
他就像一個(gè)大款一樣。帶錢(qián)只要高興就會(huì)送給人家，還說(shuō)什么本大爺高興，把錢(qián)賞給你了。我家有錢(qián)得很呢，不差這點(diǎn)錢(qián)......
我這個(gè)人是不會(huì)隨意接受別人的施舍的，因?yàn)檫@樣子會(huì)讓自己感覺(jué)沒(méi)有面子、沒(méi)尊嚴(yán)。就算給我再多的施舍，我也不會(huì)被他收買(mǎi)的。
我的同桌事情多著呢，多的數(shù)不勝數(shù)，有時(shí)間我在慢慢告訴你吧。
同桌的故事篇十一
故鄉(xiāng)的梅園是她第一次上演“天鵝湖”的舞臺(tái)，街邊的歐式建筑是她“念故鄉(xiāng)”靈感的源泉、爸爸電唱機(jī)里的“秋蟬”一直在她心中吟唱……十多年來(lái)，所有這些美好的記憶，都在“淑女屋”品牌中演繹著。她真誠(chéng)地、執(zhí)著地尋找著遠(yuǎn)逝的夢(mèng)。
淑女屋。
夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。
1991年，26歲的匡子南下深圳，在那里她開(kāi)設(shè)了第一家“淑女屋”專賣(mài)店。十年時(shí)間，“淑女屋”迅速成長(zhǎng)起來(lái)，至今已在全國(guó)開(kāi)設(shè)了百余家連鎖店，成為年輕女性們的擁戴品牌。
對(duì)于這樣的成績(jī)，匡子感慨最多的并不是成功的艱難，而是圓夢(mèng)的喜悅。
“我是一個(gè)非常感性的女人，當(dāng)時(shí)創(chuàng)立這個(gè)品牌的時(shí)候，就是因?yàn)樵鴫?mèng)想過(guò)自己就是故事中優(yōu)雅的淑女?！庇讕煯厴I(yè)的匡子愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè)、讀小說(shuō)、看戲劇，特別是古典戲劇，她常常沉浸于劇中的情節(jié)中，感動(dòng)得一塌糊涂。“相比起來(lái)，我更喜歡看悲劇，悲劇美是任何一種情緒都無(wú)法替代的。快樂(lè)固然是好的，但我覺(jué)得它很短暫，而悲劇常常令我唏噓良久?！?/p>
匡子設(shè)計(jì)的服裝系列，往往來(lái)源于戲劇故事。當(dāng)她被一個(gè)故事感染的時(shí)候，就會(huì)身臨其境，把自己當(dāng)成故事中的人物，這時(shí)候她拼命地想通過(guò)某種方式把這種情感表現(xiàn)出來(lái)，于是就有了創(chuàng)作的靈感。
草原小屋、綠色狂野、情人節(jié)玫瑰、春江花月夜、黑白貴族、天鵝湖、荷塘月色、奧菲妮婭、森林女王……匡子為“淑女屋”設(shè)計(jì)的服裝系列，幾乎每一個(gè)都可以找到到古典戲劇的影子?！爱?dāng)我設(shè)計(jì)靈感上來(lái)的時(shí)候，我就完全陷入了某種情感當(dāng)中，周?chē)囊磺卸寂c我無(wú)關(guān)了，我取自靈感的東西完全占據(jù)了我的大腦?！?/p>
武漢。
夢(mèng)開(kāi)始的地方。
小時(shí)候，匡子就住在華師附近，對(duì)于那段童年，匡子非常留戀，有時(shí)候甚至幻想著自己還生活在童年中，“那時(shí)候，我家的周?chē)€有一些歐式建筑，我從小看著它們，就想象著童話故事中的生活，我覺(jué)得自己就好像童話故事中的公主一樣?！睈?ài)幻想的孩子可能都喜歡畫(huà)畫(huà)，匡子也愛(ài)畫(huà)，她把自己設(shè)計(jì)的美麗衣服畫(huà)下來(lái)，把自己想象的宮殿也畫(huà)下來(lái)。在她的心中，她未來(lái)就會(huì)生活在這樣的宮殿中，穿著美麗的衣服，演繹著王子與公主的愛(ài)情。
除了畫(huà)畫(huà)，匡子還會(huì)織毛衣鉤毛線。雖然不是學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的，但匡子卻天生具有這種稟賦。
無(wú)疑，童年的生活對(duì)匡子影響很大，“我喜歡東湖，那時(shí)候還常常去湖邊玩，還有梅園，這些都曾是我創(chuàng)作的靈感。”
女兒。
匡子在38歲時(shí)生下女兒，“我一直想要一個(gè)女兒，重新體會(huì)從小到大成長(zhǎng)的需要與足跡。另一方面，作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，當(dāng)我認(rèn)真體會(huì)女孩的成長(zhǎng)時(shí)，我才可以設(shè)計(jì)出更好的作品。即使是小小的女孩，她對(duì)服裝同樣是有要求的呀，要漂亮也要舒服，一切要求，我都可以從女兒身上知道?！?/p>
生活。
永遠(yuǎn)在故事里。
匡子驕傲地告訴我們，她的設(shè)計(jì)室很大，布置得像童話中的宮殿。因?yàn)槟苷鎸?shí)地生活在自己的夢(mèng)中，匡子熱愛(ài)著生活的每一天。
“不管生活怎么改變，我的夢(mèng)想總是沒(méi)有改變的?，F(xiàn)在我可以做自己喜歡的事，繼續(xù)自己喜歡的夢(mèng)。人的一生如果都能生活在理想的夢(mèng)中，是一種幸福的奢侈，所以我非常幸運(yùn)?！?/p>
匡子酷愛(ài)淑女風(fēng)格的衣服，所以總是保持著這種裝扮，即使是旅游，人家都穿著t恤、牛仔褲，她也依然堅(jiān)持全套的淑女妝扮，從不改變。太有個(gè)人風(fēng)格了，即便是走在巴黎街頭，也會(huì)得到很多注目禮?！皟鹤釉?jīng)問(wèn)我，為什么街上的人都看著我，我回答，是因?yàn)閶寢尯芴貏e。他又追問(wèn)，為什么要這么特別呢?我就問(wèn)他，特別有什么不好嗎?然后他就很高興地說(shuō)，好啊，媽媽很美麗，所以所有的人都看你?！?/p>
這就是匡子，像童話中的公主一樣，自在、幸福、滿足地活在自己的精神世界。
同桌的故事篇十二
一雙比足球還圓溜的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個(gè)比”根號(hào)二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛(ài)的同桌。
他本名叫吳晨，外號(hào)叫”蒼蠅“。他的外號(hào)是我們根據(jù)他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會(huì)說(shuō)這個(gè)字讀著和外號(hào)都對(duì)不上號(hào)啊。別急，我來(lái)給你解釋：這個(gè)外號(hào)是我們用雷州話念從而取的外號(hào)。不信?那你念念看!
身為學(xué)霸的他每次測(cè)驗(yàn)總比我這個(gè)比學(xué)霸差比學(xué)渣好的人多出幾分?，F(xiàn)在想起來(lái)我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人，在我眼里卻是一個(gè)傻瓜。學(xué)校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒(méi)有一個(gè)人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就說(shuō)：”不訂也可以，全班舉手，但是只要一人不舉就全班人訂?！拔覀凖R刷刷的舉了手，我向周?chē)戳丝?。嘿，還真如老師愿——他沒(méi)舉手。老師得意的夸他：”我就知道吳晨不會(huì)舉的，好好學(xué)學(xué)人家吧?！鞍嗌掀呤嚯p哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬(wàn)遍。課后七十多人圍著他罵到上課，弄的他一整天都膽戰(zhàn)心驚的。
他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會(huì)擰他。他上課不敢動(dòng)，一下課就會(huì)溜。所以我專挑上課擰他，還是裝著若無(wú)其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時(shí)就死死咬著袖子而已。估計(jì)一整個(gè)學(xué)期要咬壞好幾件衣服吧!每次擰過(guò)的第二天他都會(huì)跟我說(shuō)擰青了?，F(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得后悔，人家那時(shí)候沒(méi)哪對(duì)不住我來(lái)著。為了這事兒，他送了我三個(gè)外號(hào)。比如：母老虎。
同桌的故事篇十三
一年前，剛剛進(jìn)入中學(xué)懵懂的我們，由于身高相同的原因，老師讓我們?nèi)齻€(gè)成為了同桌——?jiǎng)?mèng)，黃厚均，我。也許是上天注定的緣分，經(jīng)過(guò)多次殘忍的更換座位，其他的同桌早已支離破碎，只有我們至今還是同桌。
剛剛開(kāi)始，我和劉夢(mèng)相處的并不好，我們總是因?yàn)橐恍┬∈鲁硞€(gè)不停，也多次的提出過(guò)更換同桌，但沒(méi)有一次成功。到現(xiàn)在，我都還記得我們第一次吵架。那時(shí)的她非常要強(qiáng)，見(jiàn)到不滿的事情不管三七二十一，直接指出，也正是因?yàn)樗闹毖圆恢M，惹壞了我們班的“大潑婦”，“大潑婦”是我們班的紀(jì)律委員，也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因，我拜“大潑婦”為“師”，向她學(xué)習(xí)如何強(qiáng)大起來(lái)。后來(lái)“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”，讓我?guī)退隽藟氖拢粍?mèng)發(fā)現(xiàn)了，并且及時(shí)的向老師舉報(bào)了我們兩個(gè)，從那時(shí)起，我和劉夢(mèng)之間就有了矛盾。我們時(shí)不時(shí)的會(huì)吵架，但由于天天吵的原因，讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友，益友，當(dāng)然她也是我“損友”，當(dāng)我取得成功時(shí)，她并沒(méi)有在旁邊祝賀我，而是在一邊說(shuō)風(fēng)涼話。她有時(shí)也很八卦，總愛(ài)說(shuō)我“重色輕友”。但是，在我傷心的時(shí)候，他卻是我最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。
我的右同桌時(shí)黃厚均，他有時(shí)有點(diǎn)兒自戀，蠻不講理。但他有時(shí)也很熱心，溫柔。大家都說(shuō)他是個(gè)娘娘腔，一張帥氣的臉上卻長(zhǎng)著滿臉的青春痘，有時(shí)走起路來(lái)的姿勢(shì)，說(shuō)起話來(lái)的語(yǔ)調(diào)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“純娘們”。記得那次體育課，他敏捷的爬上了最高的單杠，結(jié)果卻下不來(lái)了，他在上面不知所措，一邊“哭號(hào)”著：“嗚嗚嗚，救命啊，我下不來(lái)了?！蓖嗟呐鷤儗?shí)在是聽(tīng)不下去他的“娘聲”，站在下面破口大罵“你好意思麼，給我滾下來(lái)?！薄澳锬锴?，你的聲音已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的聽(tīng)覺(jué)?！币?yàn)橐患`會(huì)，我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，誰(shuí)也不肯給誰(shuí)道歉，到現(xiàn)在，已經(jīng)僵持了一個(gè)禮拜，這個(gè)誤會(huì)仍然沒(méi)有解開(kāi)，于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡，再也不是昔日那互相幫助的我們了。
期中過(guò)后，我將會(huì)和兩位同桌分開(kāi)了，遺憾的是我和他之間仍然沒(méi)有結(jié)開(kāi)誤會(huì)，在這里我想對(duì)他說(shuō)：我的好同桌，我們和好吧。
我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧，就是因?yàn)檫@樣才有緣讓我們成為了同桌。
同桌，一個(gè)熟悉而陌生的字眼，我不斷的尋找同桌給我?guī)?lái)的回憶。哦，同桌是我精神的糧食;同桌是我在學(xué)涯生活中最親近的伙伴;同桌是我心情的`預(yù)報(bào)，她笑你也笑，她哭你也哭……可是同桌之間的關(guān)系卻如此脆弱。
那是一個(gè)星期五的早上，我看見(jiàn)他正在寫(xiě)作文，恰好是昨晚的作業(yè)，我說(shuō)：“難道你昨晚又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)了嗎?”他猶豫了一下說(shuō)：“不是的，我寫(xiě)了，只不過(guò)放在家里了，忘了帶，我……”我打斷了他的話，說(shuō)：“算了，不必再解釋了，解釋就是掩飾?！彼?tīng)了非常生氣，“啪”的一聲，他將作業(yè)丟在桌子上，“你不相信就算了，神經(jīng)病……”他聲音逐漸變小了，雖然很小聲，但我還是聽(tīng)到了，他在罵我。我的心里很不好受，很想反駁他，但我并沒(méi)有那么做，因?yàn)槲乙呀?jīng)快習(xí)慣了，他本來(lái)就是這樣的一個(gè)人。本以為他會(huì)像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，可事情并不是這樣的，我從好朋友口中聽(tīng)到了他在說(shuō)我壞話，不單是這樣，還把我兩個(gè)好姐妹都拖下了水，那是在是太過(guò)分了，有什么話說(shuō)我就好了，不要把無(wú)關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當(dāng)本人面說(shuō)吧!在背后說(shuō)別人壞話，乃小人也。我很想知道，平常我們的好是假的嗎?曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎?我不懂了，我迷茫了。
在這5年里最難熬也是最最高興的事莫過(guò)是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默;沒(méi)大沒(méi)小卻熱心腸;油腔滑調(diào)卻出手豪爽，身為男生內(nèi)閣大臣卻不講道理。和這樣的人一桌，被伺侯日子沒(méi)有了，苦日子正放鞭炮等著我咧!
可愛(ài)的同桌。
可怕的同桌。
難忘的同桌。
可惡的同桌。
有一次下課，我去三班借書(shū)，沒(méi)注意他那點(diǎn)破爛玩意。結(jié)果有一張?zhí)羌?，自己長(zhǎng)了腿跑到他的桌堂里。上社會(huì)課時(shí)，他翻東西看見(jiàn)了糖紙。拍在桌子上，說(shuō)：“你怎么又沒(méi)給我看好，哼小子，敢惹本大王，我讓你吃不了兜著走?！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“你發(fā)什么瘟呀!下課我借書(shū)去了!”還沒(méi)等我說(shuō)完，他又說(shuō)：“你就在班里，這書(shū)是別人幫你借的……”一下子，他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來(lái)。我氣呼呼地說(shuō)：“不敢你這種人一般見(jiàn)識(shí)?！薄澳憧茨?，自認(rèn)理虧了吧!”他傲慢地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我真想給那渾小子一拳，“下次你再說(shuō)我，本小姐就賞你倆‘滿江紅’!!”我眼睛瞪得特圓，特大，他卻像看大戲一樣，哈哈小笑(因?yàn)楝F(xiàn)在在上課呢)我這被他氣得半死。最后，老師一聲怒喝，結(jié)束了他的笑聲我與同桌之間的故事?？蓯?這就是俺的“好”同桌。
如果說(shuō)，我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那我們就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)都別有一番滋味!
同桌的故事篇十四
我的同桌叫王穎，她8歲，她在工農(nóng)小學(xué)99班，身高比我高。
她的臉白里透紅像又白又紅的蘋(píng)果，她的頭發(fā)像海藻一樣粗一樣長(zhǎng)。她的眉毛生氣的時(shí)候就像魚(yú)張開(kāi)嘴一樣，開(kāi)心的時(shí)候就像倒下來(lái)的小括號(hào)。她的眼睛像水靈靈的葡萄。她的鼻子像花的花瓣。她的嘴巴紅紅的就像熟透的櫻桃。她的耳朵像大大的問(wèn)號(hào)。她喜歡穿黃色的衣服。她的性格很暴力。她的愛(ài)好是跳繩，外號(hào)暴力女。
有一次，她的橡皮擦被偷了，她很傷心，于是，我就把我最好的橡皮擦送給她了，她很高興就和我交了一個(gè)朋友了。
我想對(duì)她說(shuō)：“橡皮擦不是重要的，但是，交朋友才是最重要的。不過(guò)也不能交一個(gè)壞朋友，要交一個(gè)可以和自己一起度過(guò)難關(guān)的人和不放棄你的人?！?/p>
同桌的故事篇十五
我有一個(gè)同學(xué)叫周熙乘，上三年級(jí)，是少先隊(duì)員，成績(jī)很好，是班干部。他是我的同學(xué)，也是我的朋友，今天，我要夸夸他。
首先我要夸他長(zhǎng)得帥。他比我高，身材很魁梧，臉蛋紅紅的；有烏黑的頭發(fā)，眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，閃著善良和智慧的光芒；夏天愛(ài)穿淡綠色的短袖，冬天愛(ài)穿綠色中帶有黃色的棉襖。
再夸夸他幫助過(guò)我咧！有一天，上體育課跑步的時(shí)候我摔了一跤，腳出血了。周熙乘看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，用衛(wèi)生紙按住我的傷口，送我去醫(yī)藥室，周熙乘一邊扶我走，一邊問(wèn)我：“你疼不疼？”我說(shuō)：：“我不疼。”周熙乘說(shuō)：“那我就放心了?！钡搅酸t(yī)藥室，校醫(yī)給我包扎了傷口。下課后，周熙乘主動(dòng)幫我背書(shū)包，送我回家。我感激校醫(yī)，更感激周熙乘。
我上二年級(jí)的時(shí)候，上完奧數(shù)課，老師布置了作業(yè)，我趕緊做，但是有一道奧數(shù)題難住了我，“48-70=？”我想：48減不了70??！正當(dāng)我為難時(shí)，周熙乘來(lái)了，我問(wèn)他這道題，周熙乘說(shuō)：“我給你一點(diǎn)提示吧，假如我有48元，要買(mǎi)一個(gè)70元的玩具，錢(qián)不夠，你欠我22元，你把錢(qián)還了，我不就能買(mǎi)玩具了嗎？”我對(duì)周熙乘說(shuō)了聲：“謝謝”，然后把這道題的答案寫(xiě)出來(lái)了，老師給我打了個(gè)優(yōu)。我很佩服他的聰明與才智。
我要夸夸他的事還多著呢！我沒(méi)帶尺子，周熙乘借我尺子，我沒(méi)帶書(shū)，他借我書(shū)，我不會(huì)打籃球，他教我打……他幫我了許多，也幫助了別人許多。周熙乘愿意幫助同學(xué)，我很愿意和他做朋友，我要向他學(xué)習(xí)。
同桌的故事篇十六
我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁瑩，她不像其他女孩子留著長(zhǎng)發(fā)，而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺(jué)得自己非常幸運(yùn)——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好，親如姐妹。我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，總是比著學(xué)，她做題一點(diǎn)也不馬虎，真是一絲不茍，而我卻是一個(gè)馬大哈，常常因?yàn)榇中亩e(cuò)題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過(guò)矛盾。
記得那一次上科學(xué)課，我忘記帶涂改帶了，就伸手向她借。她說(shuō)：“你總向我借涂改帶，我媽說(shuō)，用完這個(gè)涂改帶就再也不給我買(mǎi)了?！币宦?tīng)這話，我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“我的文具什么時(shí)候沒(méi)借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒(méi)有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫(xiě)完科學(xué)作業(yè)，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在紙上寫(xiě)了“絕交書(shū)”幾個(gè)字，然后寫(xiě)道：“我從此和梁瑩絕交?！边€用彩筆的后面，在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個(gè)手印。我讓她簽名，也按手印。可她不但不做，還把紙給撕了。我生氣地說(shuō)：“你是不是有病呀?”其實(shí)，我知道她不想和我絕交，我也承認(rèn)自己也不想和她絕交，只是裝裝樣子罷了。
過(guò)了一會(huì)，下課了，我沒(méi)有出去玩，而是在教室里寫(xiě)卷子，這次我把字寫(xiě)錯(cuò)了，是向別人借涂改帶，可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她，我們對(duì)視著都笑了，我又把鉛筆管、尺子還給了她。
于是，我們倆和好如初。
同桌的故事篇十七
“嘿，借我一支筆，我的筆丟了，快點(diǎn)?！卑?，我真是受不了了。他總是丟幣。他是我在新學(xué)校的第一個(gè)同桌，他雖然不是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的，但是，他是我的新同桌。
他，成績(jī)雖然不是多么的突出，在我看來(lái)，比我還那么一點(diǎn)點(diǎn)，在政史地生等課有吃零食現(xiàn)象，在老師不注意的時(shí)候，抓著一把零食就往嘴里塞，唉，他的手那么臟，沒(méi)洗酒吧零食塞到嘴里，唉，他都不覺(jué)得臟嗎?唉!同桌啊!上課的時(shí)候別吃零食，讓老師知道后果很?chē)?yán)重的啊!還是改了吧!
他，是一個(gè)愛(ài)玩貪吃的人，都快能和劉卓比賽了。唉——你們倆真是彼此的一大對(duì)手啊!
還記得他第一天坐在我旁邊的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)他，只是他，一坐到我旁邊，就跟我旁邊的人說(shuō)話，我覺(jué)得他很煩話很多，很討厭他。就很想罵他，我就無(wú)意的看了一下，他的語(yǔ)文書(shū)，上面那兩個(gè)字寫(xiě)的還挺好看的，我下課的時(shí)候，告訴他上課不能說(shuō)話，而且不能超過(guò)我的桌子，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己好小心眼啊!當(dāng)然，上課我認(rèn)真聽(tīng)講，從不會(huì)在意他，有時(shí)候他說(shuō)話我會(huì)說(shuō)那么一兩次，唉!我這個(gè)同桌的話真多，但是有時(shí)他和我互幫互助。我有題不會(huì)了，他會(huì)教我，他不會(huì)的，我?guī)退?，有時(shí)候我們戶主也是挺好的!
我想我說(shuō)了這么多你們應(yīng)該猜到是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò)，他就叫做柴偉!
同桌的故事篇十八
這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡??！說(shuō)實(shí)話，和這樣的同學(xué)一桌也有好處，比如我忘帶課外書(shū)啦！只要我一張口，他就會(huì)把書(shū)放在我的桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來(lái)到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。
老師布置他的任務(wù)是，每天每節(jié)課上之前要把黑板擦干凈。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又回來(lái)了，我理直氣壯的說(shuō)：“你有沒(méi)有病呀！怎么總是走來(lái)走去呀？你不想學(xué)，我還想學(xué)呢！”他向我翻了翻白眼，沒(méi)有說(shuō)話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”可是我沒(méi)有搭理他。
自從這件事發(fā)生后，我再也沒(méi)有向他借過(guò)東西，也沒(méi)有告訴過(guò)他題。幾天后，他對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”我還是沒(méi)有搭理他，他看我還在生氣，就做個(gè)鬼臉逗我笑，我終于忍不住，笑了，后來(lái)上課的鈴聲響了。
下課后，他對(duì)我說(shuō)：“你不要生氣，我知道自己錯(cuò)了，同桌之間多包涵一些吧！”
這就是我的同桌，我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)啊。
同桌的故事篇十九
我在五年的小學(xué)生活里最難熬也是最最高興的事莫過(guò)是和韓坤一桌。他橫行霸道卻幽默；沒(méi)大沒(méi)小卻熱心腸；油腔滑調(diào)卻出手豪爽，身為男生內(nèi)閣大臣卻不講道理。和這樣的人一桌，被伺侯日子沒(méi)有了，苦日子正放鞭炮等著我咧！
可愛(ài)的同桌。
可怕的同桌。
難忘的同桌。
可惡的同桌。
有一次下課，我去三班借書(shū)，沒(méi)注意他那點(diǎn)破爛玩意。結(jié)果有一張?zhí)羌垼约洪L(zhǎng)了腿跑到他的桌堂里。上社會(huì)課時(shí)，他翻東西看見(jiàn)了糖紙。拍在桌子上，說(shuō)：“你怎么又沒(méi)給我看好，哼小子，敢惹本大王，我讓你吃不了兜著走?！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)：“你發(fā)什么瘟呀！下課我借書(shū)去了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，他又說(shuō)：“你就在班里，這書(shū)是別人幫你借的……”一下子，他的話象泉水一樣瞬間都涌了出來(lái)。我氣呼呼地說(shuō)：“不敢你這種人一般見(jiàn)識(shí)?！薄澳憧茨悖哉J(rèn)理虧了吧！”他傲慢地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我真想給那渾小子一拳，“下次你再說(shuō)我，本小姐就賞你倆‘滿江紅’??！”我眼睛瞪得特圓，特大，他卻像看大戲一樣，哈哈小笑（因?yàn)楝F(xiàn)在在上課呢）我這被他氣得半死。最后，老師一聲怒喝，結(jié)束了他的笑聲我與同桌之間的故事?？蓯?！這就是俺的“好”同桌。
假如說(shuō)我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那我們就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)都別有一番滋味！
同桌的故事篇二十
街上行人如流，一張張陌生的面孔，許是高傲，許是樸實(shí)，我沒(méi)有什么特殊待遇能評(píng)論別人，他們不是怪獸，當(dāng)然，我更不是天使。從此，我愛(ài)上了黑白兩色，一種極度空洞，一種極致奢華，這兩種，沒(méi)有性格的顏色。
那一天，炎炎夏日，不斷襲來(lái)的熱使我滲出許多細(xì)密的汗珠，在朋友的旁邊，才使我對(duì)著新環(huán)境的恐懼得到了一絲安撫。
幾天過(guò)后，新校園的生活著實(shí)讓我不適應(yīng)。每天的煩躁都在不時(shí)加劇著身心的疲勞。還記得在我深入你之前，印象中的你是一個(gè)讓我討厭的人，但是是真的討厭嗎？好像不是的。當(dāng)老師決定把我的同桌換成你的時(shí)候，我滿心的抱怨，而你，卻走過(guò)來(lái)，替我搬桌椅，以表示對(duì)我的歡迎。我澀澀地看著你，只能笑笑掩飾自己的尷尬。
就這樣，我第一次真正認(rèn)識(shí)你。
其實(shí)我們的話并不多，終于，由一次事件打破了沉寂。
我新買(mǎi)了一塊手表，而你卻是惡言諷刺，在我認(rèn)為，你這是自命清高，也就不屑理睬?？僧?dāng)你不小心弄壞它時(shí)，你說(shuō)你會(huì)拿去修，修不回去就買(mǎi)。我哭了，在你的不理解之下，你還只是一味說(shuō)著廉價(jià)的東西沒(méi)理由哭，你生氣了，而我，更難過(guò)了。
事后，你問(wèn)我為什么哭。我告訴你，這是外公買(mǎi)的，即使廉價(jià)，但殘留著外公的氣息，你懂得思念的苦嗎，那是你喝下冷水，而流出來(lái)的卻是熱淚。我哭不是因?yàn)槟闩獕牧怂?，而是覺(jué)得你不該這么理直氣壯，這樣惡言惡語(yǔ)，我對(duì)于外公的感情不是用金錢(qián)和物質(zhì)所能衡量的，所以，我不容許有人玷污它。說(shuō)完，我以為你會(huì)看不起我，可是我錯(cuò)了，你向我道歉，從你的眼神中，我第一次看見(jiàn)了真誠(chéng)。
后來(lái)，我們就成為了好朋友。你告訴我你的身世，你的.秘密，你之前的囂張跋扈變成現(xiàn)在這樣讓我吃驚，原來(lái)，你只是用你強(qiáng)勢(shì)的外表來(lái)保護(hù)自己一再受挫的心。你說(shuō)你要在我往后的日子里陪伴我，一起哭，一起笑。
親愛(ài)的同桌，謝謝你。
現(xiàn)在，我不再認(rèn)為自己是微粒，我在一點(diǎn)點(diǎn)壯大著，在屬于我自己的光芒中熠熠發(fā)輝，我希望，我們能夠共同進(jìn)步。thehappiestthingintheworld，isnoteagertogettoknowyourselfaswellastheenemy，butto。（世界上最快樂(lè)的事，不是渴求得到了給予，而是能夠知己知彼。）。
希望看故事的人，在你們的生命中，因?yàn)槲业倪@個(gè)故事，也有自己niceandbeautiful的一天，一小時(shí)，哪怕一分鐘也好。
同桌的故事篇二十一
剛分到班里的那陣子，我對(duì)班上的男生都沒(méi)有怎么注意。在第一次月考后，班里位置大變動(dòng)，他被分到我們組，那時(shí)候還不了解他，我對(duì)他的第一印象就是——純絲一個(gè)!在我和他成為同桌以后，我才真正了解他。
自命“天才”
和大多數(shù)學(xué)霸一樣，他自信而又自大。他的理科、文科都學(xué)得不錯(cuò)，應(yīng)該說(shuō)，他的腦子相當(dāng)聰明。課間時(shí)，當(dāng)我還拿著作業(yè)本埋頭苦寫(xiě)，他卻不知又“飛”到哪去了;幾乎每次老師布置的作業(yè)他都不會(huì)做完，要么就不做;每當(dāng)英語(yǔ)老師叫我們背短文時(shí)，他總是讀個(gè)幾遍就能背誦，而那時(shí)我們卻還在為讀熟而做努力;每當(dāng)數(shù)學(xué)老師在多媒體上呈現(xiàn)出一道題時(shí)：如果是一道簡(jiǎn)單的題，他能立馬說(shuō)出答案，(雖然不一定對(duì))，而這時(shí)我們卻還在為那道題做著運(yùn)算;如果是一道難題，老師給我們5分鐘將它理解，而他卻把答案、過(guò)程全都寫(xiě)好了，而這時(shí)我們也許看了幾遍題都沒(méi)理解到。不見(jiàn)他怎么用功可考試照樣拿高分，這一點(diǎn)我真是自嘆弗如。他的自我膨脹速度也是極其驚人。才夸他一句，便馬上沾沾自喜，忘乎所以起來(lái)。終于有一天，他骨子里的狂傲沖破了可憐的矜持，他竟像櫻木花道一樣問(wèn)我：“你說(shuō)，我是不是天才，是不是學(xué)霸?”我弱弱地答了一句：“是?！弊源耍訄?jiān)信了自己是天才這個(gè)事實(shí)。
游戲“霸王”
和“天才”一起坐久了，“天才”與“凡人”間的距離也就拉近了，可“凡人”總歸是“凡人”，永遠(yuǎn)無(wú)法明白“天才”在想些什么。剛才還在問(wèn)他英語(yǔ)題目，他卻突然問(wèn)我玩不玩游戲。我說(shuō)玩，但不常玩。他又問(wèn)我玩不玩lol，我問(wèn)，lol是個(gè)什么東西?他說(shuō)，這你都不知道，英雄聯(lián)盟噻。我又說(shuō)，哦，是這個(gè)，我電腦上有，但沒(méi)玩過(guò)。他叫我周末回去陪他玩一把。我答應(yīng)了。我去玩了那個(gè)游戲一次，發(fā)現(xiàn)自己真的不適合玩游戲，好白癡!而他卻在隊(duì)伍里一直領(lǐng)先，我看到屏幕上說(shuō)“老文6677已經(jīng)主宰全場(chǎng)了”。頓時(shí)感到“他不愧是天才，連打游戲也這么厲害”。聽(tīng)他說(shuō)，在班上玩“手游”(手機(jī)游戲)他是最厲害的，幾乎每種游戲他都是第一，而且還拉了第二很遠(yuǎn)的分值，我問(wèn)他怎么做到的，怎么會(huì)這么厲害。他的回答令我無(wú)限吃驚。他說(shuō)：“玩這些都是我媽教我的?！闭媸怯衅淠副啬芙坛銎渥?
“‘天才”的“謙虛”
經(jīng)過(guò)多次的考試，我的語(yǔ)文成績(jī)一直處于班級(jí)前幾，這使我那“天才”同桌動(dòng)了心。他對(duì)我說(shuō)：“你為何這么，你把你語(yǔ)文的智商給我，我把我英語(yǔ)的的智商給你好不好?”他這個(gè)建議被我堅(jiān)定回絕。每當(dāng)我有一科成績(jī)超過(guò)他時(shí)，他都會(huì)說(shuō)同一句話：“你為何這么?比我還厲害!”我不得不說(shuō)，“天才”，你可真“謙虛”。
同桌的故事篇二十二
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，教室里不知誰(shuí)扔了一張廢紙，落在了老師的講臺(tái)下。
同學(xué)們見(jiàn)后議論紛紛。
田大壯一手拿著雞腿，一手拿著零錢(qián)，大搖大擺地走來(lái)，“嗯——味道真不錯(cuò)！”他摸著圓鼓鼓的肚子說(shuō)道，嘴角上還有幾顆快滴到衣領(lǐng)上的油，他突然瞪大眼睛盯著地板上的一張廢紙說(shuō)，“咦？這是誰(shuí)仍的啊？一點(diǎn)也不講衛(wèi)生。”他啃了一口雞腿便回到了座位上。
麥豆一蹦一跳地走出門(mén)口，“天??？”他大叫一聲，眼睛張得大大的，他抖了抖腿上的牛仔褲，手摘下棒球帽，仔細(xì)一瞧，一張廢紙，誰(shuí)扔的呢？反正不是我！他又重新戴上棒球帽出去玩了。
麥芽拿著準(zhǔn)備觀察昆蟲(chóng)的放大鏡放在眼前照著，“咦？我好像看到了一張廢紙？”他把放大鏡拿下來(lái)定睛一看，真的是一張廢紙，誰(shuí)仍的呢？呵呵，你們逃不過(guò)我麥芽大偵探的眼睛，話音剛落便跑出教室觀察去了。
我的同桌起身準(zhǔn)備去洗手間，一不小心踩到了那張廢紙，他毫不猶豫地彎下腰撿起那張已經(jīng)躺了很久的廢紙，送它來(lái)到了垃圾桶，大家誤會(huì)他，以為是他仍的，對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)，但他卻不以為然，繼續(xù)回到自己的位置上寫(xiě)作業(yè)，我忍不住小聲對(duì)同桌說(shuō)：“你真不愛(ài)干凈！”沒(méi)想到平時(shí)愛(ài)斤斤計(jì)較的他沒(méi)有理睬我，而是眼里多了一滴淚花兒。
“叮叮咚”上課鈴響了，老師帶著一絲神秘的微笑走向講臺(tái)，問(wèn)道：“是哪位同學(xué)把廢紙撿起來(lái)的？”話音剛落同學(xué)們便把目光投向我的同桌，“哦？麥豆，是你吧！大家不要誤會(huì)他，這張廢紙其實(shí)是我仍的，是為了考驗(yàn)大家?！鳖D時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，我也紅著臉低下了頭，小聲對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了”
“沒(méi)事啦！”他笑了，笑得是那么甜。
樹(shù)枝上在唱歌的小鳥(niǎo)依然叫著，溫暖的陽(yáng)光也依然淋浴大地，只是這溫和的空氣中透露這幾分同桌的愛(ài)心。
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