通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的不足，從而更好地改進?？偨Y應該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。下面是一些總結的范文，供大家借鑒和參考。
過新年小學一年級篇一
1、做一個誠實有信用的人。九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天。
2、美國教育家赫爾認為：“習慣不形成，學習等于零。爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
3、對各科作業(yè)都不折不扣地完成！只要你上課認真聽講，你的成績一定會是“優(yōu)”。
4、家長們要明白：對于小學一年級的`學生，相對而言，智力與能力基本上都在同一起跑線上，除非家庭文化素養(yǎng)非常好的孩子，他們得到的見識與能力會略高點。
5、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是―生命！張初：勞動積極，關心集體，下半學期，能積極的舉手回答問題，老師很喜歡你這樣的學生。
6、。愉快的暑假結束了，秋天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。
7、日常行為規(guī)范就是要尊敬老師和長輩，學會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂規(guī)則，遵守考試紀律，遵守著裝要求，穿戴整齊整潔，愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，課間不在教室吵鬧，遵守小學生日常行為規(guī)范。
8、孫慧敏：你很聰明，學習也一直很認真，在課堂上你也能積極舉手回答問題，但就是偶爾有點小動作。
9、感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。那么良好的學習習慣是什么呢?一是要養(yǎng)成自覺守紀、獨立思考的習慣。
10、不能實現(xiàn)的事情不要承諾，承諾了就要做到。努力吧！只憑自己的小聰明是很難取得優(yōu)異的成績的。
過新年小學一年級篇二
教學目標：
1、通過聆聽器樂曲《小拜年》，感受鑼、鼓、镲等民族樂器所表現(xiàn)的熱烈場面。
（體驗、感受）。
2、初步學習民族樂器簡單的演奏姿勢，探索演奏方法，能創(chuàng)造性地為歌曲伴奏。
3、學習歌曲《龍咚鏘》，感受小朋友過新年的愉快心情。
教學準備：
1、布置教室（掛紅燈籠、貼紅窗花），營造喜慶的氣氛。
2、過新年的圖片和錄象資料、磁帶、教學光盤。
3、民族樂器鑼、鼓、镲。
教學過程：
一、組織教學。
隨教師的鑼聲有節(jié)奏地踏步進教室，并根據(jù)節(jié)奏變化做拍手、舞動手臂等律動。
二、體驗。
（談話導入）。
師：小朋友們，今天，老師帶來了一段錄象，你想去看看嗎？生：想。
1、播放多媒體（展示大街小巷熱鬧的場面）。
師：你看到了什么情景？
生：我看到很熱鬧。
生：好象在過節(jié)。
生：是過春節(jié)吧，有燈籠，有鞭炮。
師：對，畫面上描述的過新年的情景，你喜歡這個節(jié)日嗎？為什么？
生爭先恐后地回答。
（引入課題）。
師：除了看到的，你還聽到了什么？
生：我聽到有鑼鼓的聲音。
師（馬上表揚）：真厲害，你能學學它的聲音嗎？（學生模仿）。
生：還有鼓的聲音。（請學生模仿）。
（介紹樂器）。
1、出示三件樂器，聽聽他們的音色。
2、教師介紹樂器的結構和組成部分。
3、讓學生試著敲擊樂器，探索演奏方法，敲出不同的節(jié)奏。
4、復聽樂曲，找出樂曲中出現(xiàn)的鑼鼓聲，用樂器模仿一下，體驗歡快活躍的情緒。
三、學習歌曲《龍咚鏘》。
1、師：喜慶的新年是我們每一位小朋友都喜歡的節(jié)日，大街小巷，敲鑼打鼓，可熱鬧了，
家家戶戶掛起了紅燈籠，貼起了小對聯(lián)，還唱起了歌、跳起了舞，你聽――。
播放教學軟件，感受情緒。
師：歌曲中有什么聲音呀？情緒怎么樣？
生：也有鑼鼓聲。
生：我感覺到很熱鬧，很愉快。
2、學習歌詞。
出示歌詞，隨教師有節(jié)奏地念歌詞。
師：老師念歌詞，請小朋友把老師念的用手拍出來。
理解歌詞龍咚龍咚鏘是代表什么樂器鏘是代表什么樂器。
3、播放教學軟件，隨音樂模唱。
4、鞏固歌曲。
四、創(chuàng)造、表現(xiàn)。
1、師：你能用不同的方法來表現(xiàn)這首歌曲嗎？
生：用歌表演的形式。
生：用小樂器伴奏。
生：我們想用跳舞的形式。
師：是啊，表現(xiàn)音樂的形式有很多，相信小朋友們一定能想出更多的方法來表達愉快的心情。
2、分組合作，匯報表演。
各小組進行匯報，并互相，或自評，體驗創(chuàng)造的成功與快樂。
過新年小學一年級篇三
情感目標：學唱歌曲《過新年》，感受新年的喜慶氛圍。
認知目標：初步了解新年的慶?；顒印?/p>
技能目標：嘗試用身體動作自由表演歌曲。
活動準備。
課件準備：“鞭炮”音效；“熱鬧的新年”圖片；《過新年》歌曲音頻、圖片及圖譜。
材料準備：彩帶（人手兩條）。
活動過程。
播放音效“鞭炮”,出示圖片“熱鬧的新年”，請幼兒根據(jù)鞭炮聲猜測節(jié)日，了解新年的慶?；顒?。
1.播放音效，請幼兒猜測節(jié)日。
這是什么聲音？（鞭炮）。
為什么會有鞭炮聲呢？猜猜大家可能在慶祝什么節(jié)日？
2.出示圖片，引導幼兒初步了解新年的慶?；顒?。
原來大家在慶祝新年，大家都做了哪些事來慶祝新年呢？
小結：新年到了，大家用燃放鞭炮、唱歌跳舞、敲鑼打鼓的方式來慶祝。
播放歌曲音頻及圖片《過新年》，引導幼兒理解并熟悉歌曲。
1.播放歌曲音頻及圖片《過新年》第一遍，感受歌曲的歡樂情緒。
這首歌聽起來有什么感覺？（熱鬧、喜慶）。
歌曲里有什么特別的聲音？是怎么樣的？
敲鑼打鼓的動作是什么樣的？
2.播放歌曲音頻及圖片《過新年》第二遍，熟悉歌曲。
1）傾聽歌曲，引導幼兒說一說歌曲里唱了什么？
歌曲里還唱了些什么？
2）教師根據(jù)幼兒的回答，結合歌曲內(nèi)容有節(jié)奏地念白，幫助幼兒進一步理解歌詞內(nèi)容，熟悉音樂節(jié)奏。
播放歌曲音頻及圖譜《過新年》，引導幼兒學唱歌曲。
1.帶領幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏念歌詞。
2.引導幼兒邊念歌詞邊拍節(jié)奏。
3.播放歌曲音頻，跟唱歌曲，重點練習附點和休止符的唱法。
當我們唱到“鞭炮聲聲”時，可以把“鞭炮”的“鞭”唱得長一點；“炮”唱得短一點。（其他附點句子可以用同樣的方法引導）。
當我們唱到“咚咚咚咚鏘”時，可以想象一下自己打鼓的樣子，鼓點落下時非常干凈利落，因此小朋友們在唱到這一句的時候，一定要注意不能拖太長噢。
發(fā)放彩帶并播放歌曲音頻《過新年》，鼓勵幼兒邊唱歌邊用動作自由表現(xiàn)歌曲。
讓我們跟著音樂一邊唱歌一邊跳舞，慶祝新年的到來。
活動延伸。
家園共育。
家長陪伴幼兒觀看“寶寶巴士歡樂新年”系列的歌曲動畫，了解更多過年習俗，感受新年歡樂的氣氛。
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過新年小學一年級篇四
新年好。
新的學期又要開始了，在過去的一個學期中，有些小朋友取得了很好的成績，也有一些小朋友可能對自己的成績不太滿意，沒關系，新學期是新的開始，新的希望，以前的分數(shù)不代表什么，以前的表現(xiàn)也不意味著什么，只要你現(xiàn)在勤奮、努力，老師相信你馬上就能趕上大家的。
為此，我想給你們提幾個要求：
首先，你要養(yǎng)成良好的學習習慣。要養(yǎng)成自覺守紀、獨立思考的習慣。在課堂上一定要認真聽課，保持安靜，不做小動作，不影響其他小朋友聽課，放學后認真完成作業(yè)。
其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣，逐步學會自己的事情自己做，良好的`生活習慣表現(xiàn)在：早睡早起，智謀課間休息，不挑食，適當鍛煉身體，自己整理書包，手帕、襪子等自己洗，學會關心、幫助他人。
天是xx年的最后一天，猛然間才想起來!自從女兒上小學后，我對時間的概念越發(fā)糊涂，每天都有許多事情要做。作為媽媽，我要自省一下，在過去的這幾個月里，我有哪些做得不足的地方，哪些做得好的地方。我也要提醒女兒，想想自己在上小學之后，到底有哪些進步，到底有哪些還要打磨的地方。除舊迎新!我們兩個共同進步!
想想這些小家伙們也挺辛苦的，從懵懂的頑童到規(guī)矩的小學生，從嬉笑打鬧、軟語撒嬌到自覺自律、努力學習，他們的每一天都在進步，都有這樣或那樣的驚喜給我們。當然，這過程中也穿插著許多失落和無奈。考試成績不理想，不遵守紀律受批評，這樣那樣的問題也不斷沖擊著我們。不管怎樣，我的感覺始終是痛并快樂著...
孩子始終是孩子，我們不能要求他們做到最完美，只要盡力做到更好就可以了，每天都比自己前一天有進步就很棒了。
在xx年的最后一天里，祝福102班的所有同學，還有百仕達小學的所有同學們，在新的一年里擁有一個好的開始!每一個人都翻開嶄新的一頁，為自己新的一年寫上最出色的第一筆。
期末考試順利!加油，寶貝們!!
過新年小學一年級篇五
1、愿你做一個時間的主人!新學期會給老師一個驚喜嗎？作業(yè)能按時完成就更好胡銘煜：老師非常喜歡你的機智靈活。
2、學校、家庭共同配合!你是一個認真學習的好學生，每次作業(yè)總是很工整，令人賞心悅目。
3、上課的時候，還應更專心一點，這樣才能學到更多的知識！班級宣言：活潑、友愛、我自信；勤奮、努力，我成功!
4、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
5、好習慣常常讓人受益終生，壞習慣往往使人深陷泥潭。孫龍剛：你很聰明，但沒有完全把心放到學習中來。
6、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，時間安排好。
7、教師節(jié)到了，每年的這個時候，我都會記著為您送上一份真摯的祝福，哪怕它恰似一縷微風，從您的眼前輕輕掠過，我也要留給您一句發(fā)自肺腑的話：師恩難忘，教師節(jié)快樂!
8、教師寄語：開開心心讀書，快快樂樂做人！你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝高尚的'理想是人生的指路明燈。
9、教師節(jié)到了，送你三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛;一束滿天星，那是您的桃李滿天下。
10、懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。
過新年小學一年級篇六
1.通過學唱歌曲《過新年》，感受歌曲所表現(xiàn)的熱烈氣氛。
2.為歌曲編配打擊樂器伴奏。
教學重難點。
1、引導學生在活動中感受、認識并掌握四分休止符。
3、啟發(fā)學生運用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。
教法講授法、討論法。
教具電子琴、手風琴。
教學過程。
一、音樂活動。
1.師：今天老師給同學們帶來了幾件我們的傳統(tǒng)樂器，大家看(老師展示小鼓、鑼)小朋友們可以上來看一看，敲一敲。
師生活動：學生自由敲擊打擊樂器，老師演示。
2.師：現(xiàn)在老師敲擊節(jié)奏，小朋友們來模仿，好不好？
師生活動：老師敲擊節(jié)奏，學生模仿。(咚咚咚咚嗆)。
二、新歌教學：
師：小朋友們表現(xiàn)的真棒，鑼鼓在我國的傳統(tǒng)慶祝活動中運用的非常多，現(xiàn)在我們來欣賞春節(jié)中人們慶賀的場面。
師：這是我們的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)，小朋友們都看到了什么？你們在春節(jié)中又都干些什么(學生回答)。
師：今天讓我們來學唱這首歌曲《過新年》，讓我們再次欣賞一遍。
師：現(xiàn)在同學們拿起手中的打擊樂器，隨著音樂在鑼鼓敲擊處模仿?lián)舸颉?學生用樂器敲擊)。
師：現(xiàn)在小朋友們隨老師朗讀歌詞(學生按節(jié)奏隨讀)。
師：小朋友們讀得這么好，大家想不想唱一唱？
師：小朋友們隨老師唱，在唱的時候，大家可以加上動作(學生隨師唱)。
師：放鞭炮時應快速，所以大家在演唱此處時在注意，這里的歌詞比前面的密集。不要和前面的一樣。(師示范演唱)。
三、創(chuàng)編活動。
師：現(xiàn)在我們小朋友分成兩組，一組來為歌曲編配打擊樂伴奏，一組小朋友來為歌曲編排動作。
師生活動：學生用打擊樂器配伴奏，老師指導學生表演秧歌舞及其它動作。
師：過新年慶?；顒蝇F(xiàn)在開始，讓我們一起跳起來，奏起來。
師生活動：師生共同表演。
四、表現(xiàn)。
同學們表現(xiàn)的非常好，老師從你們的創(chuàng)作表演中感受到你們對節(jié)日的喜愛，讓我們一起來迎接我們的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)(播放《過新年》音樂，小朋友們隨音樂走出教室)。
五、迎新春。
過新年小學一年級篇七
春節(jié)到了，大街上的顏色比平時鮮艷多了，商場門前掛著一只只大紅燈籠，看上去讓人心里暖烘烘的。碧藍的天空中一只只彩色的氣球在陽光的照耀下五彩繽紛，微風拂過，又仿佛像向路人點頭致意。
春節(jié)真熱鬧呀，我天天想過春節(jié)。
新年到了，也表示新的一年開始了，我們大家唱歌，跳舞可是我們這個大家庭是獨一無二的。
我的理想。
是：“以后要考一個好學校，掙大錢來用實力撐起這個家。”對我影響最深的是爺爺說的是，讓我們好好學習長大要做個有用的人。爸爸說的是：“不管是老的還是小的都要孝敬父母，我們要搶著給老的做事情?！?/p>
我這個春節(jié)與別人不同，我學到了許多知識再新的一年我要把卻點改掉，這個春節(jié)我過的很愉快，最后祝大家新年快樂。
今年春節(jié)過得很開心，生活多姿多彩：收壓歲錢，放鞭炮，玩游戲，看電影，學春聯(lián)，串親戚，寫作業(yè)。我很喜歡過春節(jié)。
過年了，過年了，人們都穿上了嶄新的衣服，放著噼哩啦響的鞭炮，而且還可以領到一點壓歲錢呢！雖然不多，但我們收到了一份祝福。
早上，我們天還沒亮就起床了，穿著嶄新的衣服，我就已經(jīng)高興得不得了，更何況還能領壓歲錢呢！起床過后，爸爸就去放鞭炮了，只聽見噼哩啪啦響的聲音，聲音很大，與別人家的鞭炮聲匯合在一起，那樣動聽，在難炮聲中全家人都到齊了。他們都喜氣洋洋，互相說著新年好。表現(xiàn)出了有多么高興。
多么快樂的新年呀！屋內(nèi)笑聲陣陣，屋外鞭炮聲聲。這就是我家的新年，一個快樂而有趣的新年。
我在新年里玩的可開心了，有鞭炮、有煙花還有好多好多好玩的東西。
我買了好多鞭炮和煙花，在晚上的時候，我來放煙花，煙花放的時候好美麗呀。等到白天我再放鞭炮，鞭炮可響了。這個新年真快樂呀，什么都有賣的，我還得到了很多壓歲錢呢。
在就是我最快樂的新年。
終于回來了，今年過年我和爸爸媽媽回老家了，今天剛回來，給大家拜個晚年，先祝楊老師和彭老師新年快樂，萬事如意！祝我的同學們新年快樂，身體健康！
過年真熱鬧，每天都有人放鞭炮，最有意思的是初四晚上，吃過晚飯后，爸爸叫我和弟弟跟他一起去送窮灰，爸爸提著一桶煤渣在前邊走，我和弟弟跟在后邊，爸爸一直喊：“去去送窮灰嘍！”我和弟弟也一起喊?？珊猛媪恕?/p>
我們把炮放完了就上樓一看表哇一經(jīng)一點了！今天放炮放的太過癮了！
過新年小學一年級篇八
1、勇敢地去吧，朋友!在新的一年里,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!
2、班級宣言：用勤奮把握明天，用進取改變未來！作業(yè)書寫比以前認真了，但是還要繼續(xù)努力；學習成績有進步了，就是不穩(wěn)定；你非常愛思考問題，但有些問題是可以憑自己的能力解決的，知道嗎？對自己有點信心，相信你一定可以的！
3、希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。但作為一名學生始終要記?。簩W/無止境。
4、(3)與學習態(tài)度有關的學習習慣：專心的習慣、仔細認真的習慣、惜時的習慣、講求效率的習慣、勤學的習慣、虛心的習慣、獨立學習的習慣等等。
5、你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!新的學期，老師希望你再接再厲，向更高的目標奮進，做個出類拔萃的小學曹若彤：你外表文靜，害羞，卻有著堅強的毅力，寫了一手漂亮的字。
6、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!
7、三尺講臺，將知識演繹，美麗的人生您來開啟;短短粉筆，將智慧啟迪，成功的道路您來鋪就;學生是樹，您就是雨;將無限的能量供給，卻默默奉獻著自己。
8、做老師的好幫手，同學們的.好朋友!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!
9、我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學習習慣的。
10、教師節(jié)到了!學習習慣的主要內(nèi)容是：(1)與生理衛(wèi)生有關的學習習慣：科學用腦習慣、科學用眼習慣、寫字握筆習慣、看書坐姿習慣、有規(guī)律的作息習慣等等。
過新年小學一年級篇九
2016年是一個充滿希望和期待的一年。因為，十八屆五中全會明確了我國未來5年發(fā)展的方向，2016年由此成為我國進入全面建成小康社會決勝階段的開局之年。你們作為法學專業(yè)的學子，應努力乘著全面依法治國的東風，在十八屆四中全會開啟的“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”的新時代中，努力弘揚法律精神，努力樹立法律信仰，努力培養(yǎng)法律思維，為實現(xiàn)“十三五”的順利開局而捍衛(wèi)公平正義和法治，有所作為，有所擔當。
最后，預祝你們在2016年：學習進步!六六大順!
過新年小學一年級篇十
1、鼓勵學生積極參加慶祝元旦的活動，體會節(jié)日的熱烈和美好。
2、了解人們迎接新年的不同方式。
3、會正確使用剪刀等簡單的工具，制作慶祝新年的物品。
4、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設計與制作能力。
1、了解慶祝元旦的方式和方法，積極參加慶祝元旦的活動，體會節(jié)日的熱烈和美好。
2、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意、設計與制作能力。
1、學生課前準備：搜集反映不同地方人們過新年活動的資料和有關元旦來歷的資料。
2、教學器材：日歷、錄音機、歌曲磁帶、投影、剪刀、膠水。
3、教學課件：各地人們慶祝新年的圖片。
1、問：新的一年的開始是幾月幾日？這一天是哪個節(jié)日？
2、問：為什么大家稱這一天為元旦呢？(指名學生發(fā)言)。
3、聽聽兔子貝貝的介紹。
4、1月1日是新的一年的開始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來。
1、師：為了迎接新年的到來，各地人們都會舉行不同的慶?；顒?，課前同學們當了小小探究員，搜集了不同國家和地區(qū)人們迎接新年的活動方法，請你給大家介紹一下。
2、師：老師也搜集了一些資料，與你們一起分享。(教師可根據(jù)實際搜集到的資料進行展示)。
3、問：大家為什么要熱烈慶祝新年的到來呢？
4、小結：舊的一年過去了，新的一年來到了，人們通過各種方式方法迎接新年的到來，是為了表達追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。
1、過渡：人們以不同的方式迎接新年的到來，但是大家有一樣是相同的，那就是大家迎新年時都特別高興。
2、元旦馬上就要到來了，你高興嗎？你想以什么形式迎接新年的到來？
3、師：看看我們學校的同學是怎樣迎接新年的？(打掃教室、制作裝飾物布置教室、制作賀卡、排演節(jié)目)(播放錄像，或投影出示書上第61頁的圖)。
4、說一說學校里的同學是怎樣迎接新年的到來？
1、打掃教室：出示書上打掃衛(wèi)生的圖片，先問學生如何打掃教室，然后出示掃地、擦地等工作的認領牌，小組簡單商量后由組長認領。當出現(xiàn)多人領取同一任務牌時，引導學生互相謙讓，告訴學生打掃教室的目的是讓教室能干凈整潔地迎接新年的到來。
2、展示活動：說說在迎新年聯(lián)歡會上你準備的節(jié)目，全班一起唱《新年好》。
3、制作布置教室用的拉花：指名一人示范做拉花的方法，根據(jù)書上第64頁的判斷圖，強調(diào)工具的安全使用。然后以小組為單位制作拉花。
1、學生分工完成打掃教室、布置教室、排練節(jié)目的活動。
2、總結。師：說說你和他人在活動中的收獲和發(fā)現(xiàn)的問題。
過新年小學一年級篇十一
女：老師們。
男：同學們。
合：大家上午好！
女：我是主持人：崔毓彬。
女：我是主持人：郭嘉琦。
女：我是主持人：周曉慶。
男：我是主持人：左佳欣。
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著新年里喜悅的心情，xx年元旦如約而至！
男：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔！
女：新年拉近了我們成長的距離！
男：新年染紅了我們快樂的生活！
女：新年讓我們截取了四季的片段！
男：新年讓我們憧憬著人生的理想！
合：在這一時刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息！
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受同窗留給我們的美好時光！
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪！
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情！
男：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞！
男：今天，我們激情滿懷，心情澎湃！
女：今天，我們送去我們的祝福！
男：帶著祝愿，帶著囑托，帶著夢想……。
女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅！
男：看，陽光燦爛，那新年絢麗的色彩。
女：聽，金鐘朗朗，這是動人的旋律！
男：在詩與畫流動的佳節(jié)里讓我們一起慶祝快樂的節(jié)日。
合：博奧學校xx年新年文藝晚會現(xiàn)在開始。
1、下面請欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂朗誦《我愛我家——博奧》。
7、每個人的成長都離不開學校、社會、家庭的教育、離不開親人，朋友的幫助，所以，我們都應該做一個遵紀守法的好孩子，接下來，請欣賞手語《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等。
8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文學家朱自清曾以優(yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來欣賞一曲委婉動聽的《荷塘月色》表演者三年級陸中田等。
9、如果說荷塘是靜態(tài)的美，那么這群海邊赤腳的孩子就是動態(tài)的風景，瞧，他們來了，下面請欣賞《踏浪》表演者學2班杜雅奇等。
10、新人新事新天地，社會在發(fā)展，就得靠創(chuàng)新，下面讓我們一起來聽聽博奧學校發(fā)生的新奇事吧。下面請欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級崔毓彬等。
12。
11、在這辭舊迎新的時刻，讓我們大家一起來亮開動聽的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起來、跳起來。用我們的熱情與激情表達我們的喜悅，表達對新一年的憧憬。請欣賞舞蹈《大家一起來》表演者學3班朱榮等。
12、在家里，我是媽媽的好孩子，在學校我是老師的好幫手，人人都夸我真棒，不信你們看，請欣賞《我真棒》表演者學1班魏錦超、許晉睿等。
13、下面請欣賞歌曲《xxx》表演者四年級楊思奕、何純。
14、老師用他們的語言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語言與動作來詮釋課文。請欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級王旭等。
15、下面請欣賞舞蹈《xxx》表演者學1班常弘、許晉睿等。
16、童年是歡樂的，是無憂無慮的，它給人生帶來了生機，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚起駛航的風帆，下面請欣賞手語《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級潘穎、王佳敏等。
17、社會是個大舞臺，盡顯人間的善惡美丑，生活的一角，方能揭示事物的本質(zhì)，請欣賞音樂情景劇《11路公共汽車上》表演者八年級徐國棟等。
18、讓我們再次為在全縣競賽中取得優(yōu)異成績的同學，加油、喝彩，為在全國“數(shù)學大王”競賽取得優(yōu)異成績的同學，加油。為在新年系列活動中的冠軍隊加油，請欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊郭嘉琦等。
19、歇后語是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語，說的時候往往只說前一部分，后一部分讓聽的人去猜測，聽聽他們怎么說。請欣賞相聲《歇后語》表演者五年級吳鑫源、梁凱凱等。
21、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過，下面出場的表演會讓我們更加興奮。讓我們再次進入舞蹈這一充滿魅力的藝術形式之中。請欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊喬晶晶等。
結束語：
走過十年，我們走過荊棘叢生的艱難。
走過十年，我們走過披星戴月的思索。
十年來。
我們在教學、管理、服務、特色活動等方面大膽探索。
十年來。
我們在家校共育、行為習慣方面不斷創(chuàng)新。
十年來。
我校培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的后備人才。
十年來。
我校在素質(zhì)教育的金光大道上昂首闊步多次受到國家省市表彰。
xx年，我們在一座低矮的二層小樓，
開始了博奧的艱難創(chuàng)業(yè)、我們起航了。
20xx，我們站在一個新的歷史起點上，高樓林立，學子千萬。
又一次開始了新的征程，我們再次起航。
沿著既定的目標，用不懈的努力，起航、再起航。
朝著光明的未來，用你我的激情，智慧和愛，起航、再起航。
“xx年，我們再起航”，文藝演出到此結束，再次祝大家心想事成，明年的今天我們再相會，十年后的今天我們再相會。
播放歌曲《明天會更好》。
過新年小學一年級篇十二
又是一年新來到。送走了安逸祥和的鼠年，迎來了駿馬雄風的鼠年。大街小巷處處張燈結彩，人們穿上新衣、貼上對聯(lián)……一片喜氣洋洋的景象。
今天是除夕，是一年中最重大的節(jié)日之一。每到這一天，親人們都要聚在一起吃團圓飯，表示一家永遠團團圓圓、幸福美滿。以前的除夕都是由爺爺掌廚，為我們準備一桌豐盛的年夜飯?？墒墙衲辏瑺敔斠驗樯眢w原因還在上海治療。年夜飯只得由爸爸媽媽準備。一大早，他們就開始忙活了，切肉切菜，我也幫忙打下手。因為今天還要祭祀，媽媽又從來沒有參與過，所以還要打電話給外婆，讓外婆遙控指揮。啪啪啪，耀眼的禮花在天空開始閃爍，家家燈火通明。人們開始吃年夜飯了，而爺爺因為今天有霧要等晚上9點左右才能到。盡管我肚子很餓，盡管桌上的飯菜很誘人，但我還是忍住了。因為今天是除夕夜，是團圓夜，我一定要等爺爺奶奶來了再吃。我在心里默默祈禱，祝爺爺奶奶、爸爸媽媽身體健康。
過新年小學一年級篇十三
小學生的過年作文每個地方的過年風俗是不同的，而我們寧波的風俗又是一番風味。鞭炮是每年必不可少的東西，它那“呯呯叭叭”的聲音給過年增加了不少的喜慶歡樂的氣氛。說起鞭炮還有一個傳說呢！據(jù)說有一個叫“年”的怪物總是在除夕來做壞事，為了趕跑“年”，于是家家戶戶放起了鞭炮，“年”被嚇跑了。鞭炮對孩子們來說是最喜歡了，什么“降落傘”、“滿堂紅”、“沖天炮”每一種都吸引著我們的眼球。而我最喜歡的要數(shù)劃炮了。別看劃炮小，但是很安全。只要像火柴一樣輕輕一劃，點燃一扔，過一會兒就爆炸。有一次，我一不留神扔到了一只小狗面前，小狗嚇得退后三步，見劃炮沒爆炸便上前去嗅，不料，劃炮一溜白煙爆炸了，嚇得小狗夾著尾巴慌忙逃走?！把┌滓蝗葫Z，客人來了趕下河。”你可別被以為這寫得是鄉(xiāng)村風景，這可是我們寧波另一個習俗。過年時少不了走閑訪友，寧波湯圓可是家家戶戶必備的傳統(tǒng)佳品，糯白的湯圓就一只只小白鵝，只要你咬上一口，油香就會流滿整個嘴，真是名不虛傳啊要。正月十五是年的最后一天，過了這一天年也就過完了。十五鬧花燈、猜燈謎便是過年的最后一個節(jié)目了。每逢十五，社區(qū)便早早地掛好了一盞盞燈籠，到了晚上人們提著燈籠聚在一起。每個燈籠上都寫著一個謎語供大家猜，猜對的人笑逐顏開的，沒猜著的人那可是冥思苦想的。
2月3日星期4晴。
碰碰碰的鞭炮聲把我從夢中驚醒，過年啦！吃餃子啦！
我給爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，拜個年，祝大家新年快樂，萬事如意。
2月4日星期5晴。
穿新衣，帶新貌，出門就說新年好，恭喜，恭喜。
外公，外婆新年好，大家見我哈哈笑。
2月5日星期6晴。
初三爸媽帶我穿親戚，姑姑家，阿姨家，伯伯家，叔叔家，親戚朋友家家去。
進門就說新年好，大家見我發(fā)紅包，我連忙說“不要，不要，我不要?！贝蠹铱湮易疃?。
2月6日星期日晴。
今天家里親戚真不少，爸媽忙著吧飯做，有是炒，有是炸，熱騰騰的`飯菜端上桌。請，請，請，坐，坐，坐。親朋好友端起杯。我勸大家少喝酒，多吃菜。
2月7星期1多云。
初五熬一夜，爸爸說是“破五，守財，歷史很悠久”。聽啦半天也沒弄明白。但我明白啦這是過年的傳統(tǒng)。
2月8日星期2多云。
2月9日星期3陰有小雪。
今年終于看到雪花啦，一冬沒下雪郁悶死啦。不知道這雪能下多大。我怕在窗前心里在想，要是能下的大些就好啦，我就能去堆雪人，打雪仗啦！
2月10日星期4晴。
今天開始寫作業(yè)，很多題都不會，姐姐過來教我，講的很認真，我不東的地方姐姐一遍有一遍地耐心給我講，姐姐真辛苦??！謝謝你，我的好姐姐。
2月11日星期5晴。
狠心的媽媽今天打我屁股啦！，心里暗暗發(fā)誓，絕食抗議。唉約！屁股好痛啊！肚子好餓呀！親媽媽給我煮代方便面吧！我錯啦！原諒我吧！。
2月12日星期6多云。
作業(yè)好多?。≌l來幫幫我呀！就一會兒也行，喊啦半天也沒人理我，哭上著臉低頭知己寫吧，沒辦法啦！大家都在忙。
2月13日星期日小雪。
2月14日星期1晴。
2月15日星期2多云。
翻開作業(yè)本省落一萬個字作業(yè)還的寫。插，插，插，圈，圈，圈，化滿一張算一張，要緊牙，熬個夜，寫寫算算又一項。
2月16星期1多云。
今晚最后檢查一遍作業(yè)。全把它們裝進書包里，找出校服和紅領巾，準備上學去。寒假過完了，新的學期開始了，在新的學期里我一定要好好學習，天天向上。
隨筆——過年。
過年是我最盼望的節(jié)日，因為過年不僅有好吃的、好玩的、有壓歲錢、有新衣服，還有平常忙碌的大人們都放假了，爸爸媽媽、爺爺奶奶和姐姐都可以陪我玩了。
過年最開心的是年三十，除夕。那天一大早，爸爸媽媽就起來打掃房間，然后準備過年的飯菜，奶奶和姐姐一起做圓子、包餛飩，我和爺爺一起掛燈籠、貼福字……下午四點多，姑姑一家也來到我家吃年夜飯，我和小表姐早早就等在了飯桌旁，看著媽媽把一道道香噴噴的菜端上來，豐盛的年夜飯開始了，我們吃得可開心了。
在一片喜氣洋洋中，新的一年到來了。我喜歡過年，因為過年是歡樂的、熱鬧的。
過新年小學一年級篇十四
1、春節(jié)祝你心里充滿暖意，臉上充滿笑意，家里充滿愛意；來年創(chuàng)造奇跡，幸福邁上軌跡，處處有好運氣，更有美好回憶。春節(jié)快樂！
2、春節(jié)未到，祝福先到；祝愿朋友，財源滾滾；吉祥高照，鴻運當頭；幸福圍繞，健康相伴；一生平安，萬事順心；笑口常開，新年快樂！
3、春節(jié)祝你：新年加油，精神抖擻，高香燒夠，黃歷遵守，關系搞熟，生意多謀，朋友忠厚，事業(yè)高就，彩獎不漏，賺錢豐厚，財神保佑！
4、愿你擁抱和平、健康、幸福、快樂、溫暖、甜蜜、幸運和好運，進入新的一年，快樂地度過每一天！
5、春節(jié)祝福送四方，東方送你搖錢樹，西方送你永安康，南方送你成功路，北方送你錢滿倉。四面八方全送到，金銀財寶當頭照。春節(jié)快樂！
6、耳朵癢嗎？代表我在想你；嘴巴癢嗎？代表我想吻你；手癢嗎？代表我想牽著你的手；身體癢嗎？……哇塞……臟死了，還不趕快去洗澡。
7、新的一年祝你；一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚揚，年年財源廣進。春節(jié)快樂！
8、畫個句號祝福你，新年家團聚；頓個嘆號感動你，新年聚愛氣；圈個括號鎖定你，新年聚財氣；一行省略號濃縮千言萬語，祝您闔家歡喜！
9、春節(jié)天氣預報：你將會遇到金錢雨、幸運風、友情霧、愛情露、健康霞、幸福云、順利霜、美滿雷、安全雹、開心閃、它們將伴你整一年！
10、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。瑞雪喜降，大地披銀，陽光雖好，寒氣仍重，望您冷暖多保重，身心康樂迎新春。恭喜發(fā)財，春節(jié)快樂！
11、花開花落，此消彼長，云卷云舒，又是一年。愿時間更替帶給你漂亮心情，飄送著我的祝福，縈繞在您的身邊。祝你新年快樂！快樂每一天！
12、友誼不是一兩天的事。祝福你。祝你幸福滿滿的，祝你幸福無邊的快樂。祝你身體健康，多賺錢，祝你永遠幸福！元旦過后，祝你每天笑容燦爛！
13、花兒朵朵香，猴年真健康，蘿卜、白菜吃不夠，美麗、健康又長壽，多做運動多蹦跳，身材苗條又妖嬈。身體棒、運氣旺，一年更比一年強。
14、冬天輕輕推開窗戶，看著雪花飄落，給你一個信息。你還好嗎？我真的很想你。祝你新年快樂甜蜜！
15、春節(jié)天氣預報：除夕前后歡聲笑語席卷全球，大面積會下鈔票，局部有金條，你的手機將裝滿祝福，歡樂熱度不斷提升，此天氣將持續(xù)到十五！
16、花瓣雨飄過，把芳香送給你；四季風吹過，把楓葉送給你；月潮涌起時，把歡樂送給你；謹新年來臨之際，把深深的.祝福送給你！祝新年快樂！
17、春節(jié)就要到了，愿您腰包圓圓鼓鼓，好運源源不絕，人生福緣廣闊，生活團圓幸福，健康元氣十足，美好心愿如意，預祝春節(jié)快樂，萬事順心！
18、天氣預報說你家今晚到明天下人民幣，局部有金條，午間傾盆美元轉歐元，早有零星支票，氣象部門提醒戴頭盔拿麻袋準備發(fā)財！新年提錢快樂。
19、春節(jié)將至送祝福，吃點好的來補補；只是油膩別太多，否則身體易發(fā)福；時刻保持心舒暢，鍛煉身體疾病除；愿你幸福每一刻，事事順心家和睦！
20、春節(jié)未到，祝福先到；家人未到，問候先到；紅包未到，福氣先到；鞭炮未到，心意先到。愿你在新的一年里：平平安安，財源廣進，年年有余。
21、春節(jié)快到，我愿你是煩惱就勇敢刪掉，是幸福就快樂儲存，是甜蜜就開心發(fā)送，是溫馨就熱情分享，是好朋友，就要常常想起。提前祝春節(jié)快樂！
22、春節(jié)將至恭喜你，發(fā)個短信祝福你，成功的事業(yè)屬于你，開心的笑容跟隨你，健康長壽想著你，財神爺爺拜訪你。愿你新年行大運，好運每一天。
23、春節(jié)祝您：東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無慮，中有健康；左逢源，右發(fā)達，前有福星，后有菩薩；內(nèi)積千金，外行好運！祝春節(jié)快樂！
25、翻翻漸薄的日歷，彈彈身上的煩惱，展展開心的微笑，畫畫新年的草稿，想想過往的成敗，謝謝朋友的關照。年年祝愿你快樂，歲歲盼你全家好！
26、春節(jié)將至，預祝你在新的一年里：時時開心，刻刻快樂，分分充實，秒秒自在，天天甜蜜，周周精彩，月月發(fā)財，季季浪漫，年年幸福，歲歲平安！
27、春節(jié)就要到，為了避免祝福擁擠，通信線路堵塞，明智的.我將祝福提前送給思念的你。愿財神跟著你，好運陪著你，平安戀著你，健康永遠屬于你！
28、煩惱，別戀；忙碌，別怨；痛苦，別見；疲倦，別添；快樂，要牽；悠閑，要看；好運，要伴；心情，要燦。春節(jié)到，愿你綻放微笑，把精彩擁抱！
29、春節(jié)將至，愿你抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，拽著吉祥，邁入新年，快樂度過每一天！春節(jié)快樂！
30、多歇歇，別太累，到時吃，按時睡，看上就買別嫌貴，決不和環(huán)境來作對，得空與友聚聚會，既有清醒也有醉，生活就是這樣美！恭祝您春節(jié)快樂！
31、春節(jié)就來到，我的祝福到，天天開心笑，日日數(shù)鈔票，老板對你笑，加薪給紅包，美女拋繡球，專打你發(fā)梢，躲都躲不掉，逃也逃不了，新年快樂！
32、天使把人間美麗女人登記造冊，送上帝審閱，上帝看后吩咐：春節(jié)快到了，給最善良最能干最聰明最美麗的女人發(fā)個短信：祝她平安幸福健康快樂！
33、天上白玉兔兔，人間歡樂步步。除夕是團聚的序幕，人們是感恩的信徒，年與年之間是開心的過渡。放下倉促，用心領悟，原來幸福已在心里長住。
34、取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。
35、春節(jié)祝福還沒收到吧？小日子過的還安逸吧？短信不是和你玩躲貓貓，只是我要第一個讓你春節(jié)快樂，千萬不要感動流淚呀，我只是想來搶個大沙發(fā)。
36、猴王降臨，散播福，五福臨門，猴年吉兆：愿您一福“長壽”，二?！案毁F”，三福“康寧”，四?！昂玫隆?，五福“善終”。闔家歡樂！萬事如意！
37、新的一年又來了，新的一年充滿活力，元旦就要到了。祝你在新的一年里吃好、喝好、睡好；財通，快遞，事業(yè)蒸蒸日上。新年快樂！
38、友誼不是一兩天的事。祝福你。祝你幸福滿滿的，祝你幸福無邊的快樂。祝你身體健康，多賺錢，祝你永遠幸福！元旦過后，祝你每天笑容燦爛！
39、畫一個祝福的圓，鑲一片七彩的花，攜一串歡愉的音，捧一顆真摯的心，在這充滿喜氣的日子里，把最真的友情，最美的祝福送給你，祝你春節(jié)快樂！
40、朵朵煙花將吉祥炫麗；杯杯美酒將幸福沉醉；顆顆水餃將如意包裹，聲聲祝福將快樂傳遞，春節(jié)到，愿你大吉大利，好運當頭，合家美滿！春節(jié)快樂！
41、爆竹聲聲，點燃喜慶的日子；歡笑聲聲，奏響新年的開始；問候聲聲，流露出真心的關懷；祝福聲聲，傳遞著誠摯的祝愿：祝新年身體健康，快樂無疆！
42、大年初二，送對玉猴兒，招風大耳，招來好運兒，四肢短短，充滿干勁兒，有模有樣兒，炯炯有神兒，成雙成對，好運加倍兒！
43、煩悶的寒冬，迎來新年的鐘聲；短信的祝福，送到好友心中；問候聲聲，朋友的情誼最重；心中祝愿，愿你煩惱無影蹤，快快樂樂度寒冬。春節(jié)快樂！
44、春節(jié)轉瞬到眼前，提早給你拜個年，祝你風風火火招財年，順順利利如意年，開開心心好運年，快快樂樂歡喜年，平平安安吉祥年，團團圓圓幸福年！
45、希望新年伊始，你能把昨天的煩惱都拋在腦后。接下來，每一個嶄新的明天都會伴隨著你。日子會越來越好，生活會越來越精彩。
46、新的一年祝您：東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無慮，中有健康。祝春節(jié)快樂！
47、大地凍得皴裂，小樹掛起冰花，歲末招手作別，春節(jié)走到眼前讓友誼攜手吉祥，愛心傳遞溫暖，親情播撒春天，幸福不再遙遠歲末大寒，注意加衣保暖！
48、春節(jié)就要到，祝你大事小事忙活事，事事順利；情人友人家里人，人人健康；晴天雨天下雪天，天天開心。預祝：春節(jié)開心，新年愉快！
49、春節(jié)祝福要趕早：一祝身體好；二祝困難少；三祝煩惱消；四祝不變老；五祝心情好；六祝憂愁拋；七祝幸福繞；八祝收入高；九祝平安罩；十祝樂逍遙！
50、我已經(jīng)收集了所有的好運，希望在新的一年里給你。來接受我真誠的祝福，希望幸福之花在你身上迅速綻放！
過新年小學一年級篇十五
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由xxx致新年祝詞!感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男)：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》，大家掌聲有請。
(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。
(8)(女)：用動聽的`歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風採吧!有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(14)(男)：揚起你的風帆，亮出你的風採。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《傷心的?！酚姓?。
(17)(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心葬。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。
閉幕詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：再見!
過新年小學一年級篇十六
三十晚上，我們一家安安靜靜地坐在沙發(fā)上看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
晚會還沒開始，爸爸就先領我和弟弟到樓下放煙花，我們捂好耳朵，準備迎接煙花的到來。點火;閃開;只聽一陣急促地“嘶嘶”聲，接著“嘭”地一聲巨響，煙花在夜幕中劃過一道銀弧，當煙花升到處時，裂成了一個五彩的球，剎時炸成一束耀眼的禮花，旋轉;放大;變形，又變成了金黃金黃的穗穗，映在在湛藍的夜空中顯得格外漂亮。爸爸趁我不注意的時候，悄悄點燃了一支爆竹，噼里啪啦的響聲震耳欲聾，樓底下傳來小孩的吵鬧聲，尖叫聲，奔跑聲，但最多的是歡呼聲。
春節(jié)聯(lián)歡晚會在一片歌聲中拉開帷幕主持人朱軍，董卿，李詠，周濤等人面帶微笑出現(xiàn)在電視機前，開始宣布節(jié)目，我按捺不住心頭的激動，隨著電視上音樂的起伏跳起舞來。
我印象最深的春節(jié)晚會節(jié)目是一個搞笑的相聲，是由姜昆領著他的一群徒弟說蘋果，“健康專家”說這個蘋果不能留著皮吃，不能削皮吃，不能在白天吃，中午吃，晚上吃。我們聽了以后，笑成一團，奶奶露著大門牙捂著嘴笑;爸爸肩膀一顫一顫得咧著嘴不出聲;爺爺笑的嘴里的瓜子飛出來;我捂著肚子笑，笑的眼淚流了出來;媽媽鼓著腮幫子笑;小弟看見大家都在笑，覺得莫名其妙，也跟著“呵呵”傻笑起來。
理財專家更有意思，編了個順口溜：二十三，不吃餐;二十四，餓一天;二十五，看看手;二十六，看看肉;二十七，磨磨牙;二十八，吃苦瓜;二十九，直接餓倒在家門口。我們聽了又笑起來。
還有收藏專家，他說應該把這個蘋果先洗洗，然后“埋了”過100萬年在挖出來。而戀愛專家把蘋果看成這個那個的說得更夸張了，屋子里又傳出來一陣滑稽的笑聲。
一個男魔術師的“年年有余”節(jié)目令我非常欣賞，他帶著自己家的祖先魚登臺表演，兩只黑的，兩只花的和兩只白的。只見魔術師做了個揖，就能指揮金魚走隊形，讓它們走到哪里就走到那里哩!但這可算不了什么，魔術師還把紙上的一只金魚變在手心里，又放畫中去;剎那間，魔術師把魚全部變到水族箱里了。剛剛看完，我們拍手叫好，而小弟，看的張大了嘴，呆在那里，好半天才回過神來。春節(jié)晚會上，林志玲，周杰倫，馮鞏，毛豆，小沈陽，趙本山等等一些很多人知道的腕兒都出場了，今年的春節(jié)晚會晚真是不一般!
許多主持人一起倒計時到“一”的時候，新春鐘聲敲響的時候，新的一年到來的時候，全國人民沸騰了，三億中國人沸騰了，鞭炮聲此起彼伏，一串串煙花騰空而起，如花綻放，天空明的如白晝一般。天上的煙花絢麗多彩，地上的孩子笑逐顏開，這真是一幅情趣盎然的風俗畫，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖啊!
過新年小學一年級篇十七
“轟隆，啪啦……”震耳欲聾的鞭炮聲把我從睡林里吵醒，好像故意不讓人睡懶覺。一年中最熱鬧的一天從此起彼伏的炮聲中開始了。
大人們天剛朦朦亮就爭先恐后地搶著燒香拜佛，祈求平安，然后就忙著張羅豐盛的年夜飯。我家超市門庭若市，里面的商呂琳瑯滿目，應有盡有，在這里更能體會到濃重的節(jié)日氣氛，大人們忙得不亦樂乎。
孩子們趁家長忙得無暇顧及孩子，就偷偷地玩一些驚險刺激的游戲。如放鞭炮，打槍戰(zhàn)之類。小伙伴都樂瘋了，忘了臟，忘了累。家家戶戶張燈結彩，燈火通明。晚上全家人歡聚一堂，開懷暢飲。左鄰右舍，親朋好友之間陸陸續(xù)續(xù)送上美好的祝福。這時候也是我們孩子們最興奮最激動的時記得，大人都會送上紅包，我每年都能收到將近七千元壓歲錢。
夜晚，炫爛的禮花把夜空點綴成花的海洋。每個人的臉上都洋溢著笑容。大人心里喜滋滋的，孩子們也樂淘淘。幸福之花開在天上，也開在人們的心里。
過新年小學一年級篇十八
男：各位來賓。
女：老師們。
男：同學們。
合：大家上午好！
女：我是主持人：崔xx。
女：我是主持人：郭xx。
女：我是主持人：周xx。
男：我是主持人：左xx。
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著新年里喜悅的心情，xx年元旦如約而至！
男：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔！
女：新年拉近了我們成長的距離！
男：新年染紅了我們快樂的生活！
女：新年讓我們截取了四季的片段！
男：新年讓我們憧憬著人生的理想！
合：在這一時刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息！
女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受同窗留給我們的美好時光！
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪！
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情！
男：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞！
男：今天，我們激情滿懷，心情澎湃！
女：今天，我們送去我們的祝福！
男：帶著祝愿，帶著囑托，帶著夢想……。
女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悅！
男：看，陽光燦爛，那新年絢麗的色彩。
女：聽，金鐘朗朗，這是動人的旋律！
男：在詩與畫流動的佳節(jié)里讓我們一起慶?？鞓返墓?jié)日。
合：博奧學校xx年新年文藝晚會現(xiàn)在開始。
1、下面請欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂朗誦《我愛我家——博奧》。
7、每個人的成長都離不開學校、社會、家庭的教育、離不開親人，朋友的幫助，所以，我們都應該做一個遵紀守法的好孩子，接下來，請欣賞手語《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等。
8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文學家朱自清曾以優(yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來欣賞一曲委婉動聽的.《荷塘月色》表演者三年級陸中田等。
9、如果說荷塘是靜態(tài)的美，那么這群海邊赤腳的孩子就是動態(tài)的風景，瞧，他們來了，下面請欣賞《踏浪》表演者學2班杜雅奇等。
10、新人新事新天地，社會在發(fā)展，就得靠創(chuàng)新，下面讓我們一起來聽聽博奧學校發(fā)生的新奇事吧。下面請欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級崔毓彬等。
12。
11、在這辭舊迎新的時刻，讓我們大家一起來亮開動聽的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起來、跳起來。用我們的熱情與激情表達我們的喜悅，表達對新一年的憧憬。請欣賞舞蹈《大家一起來》表演者學3班朱榮等。
12、在家里，我是媽媽的好孩子，在學校我是老師的好幫手，人人都夸我真棒，不信你們看，請欣賞《我真棒》表演者學1班魏錦超、許晉睿等。
13、下面請欣賞歌曲《xxx》表演者四年級楊思奕、何純。
14、老師用他們的語言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語言與動作來詮釋課文。請欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級王旭等。
15、下面請欣賞舞蹈《xxx》表演者學1班常弘、許晉睿等。
16、童年是歡樂的，是無憂無慮的，它給人生帶來了生機，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚起駛航的風帆，下面請欣賞手語《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級潘穎、王佳敏等。
17、社會是個大舞臺，盡顯人間的善惡美丑，生活的一角，方能揭示事物的本質(zhì)，請欣賞音樂情景劇《11路公共汽車上》表演者八年級徐國棟等。
18、讓我們再次為在全縣競賽中取得優(yōu)異成績的同學，加油、喝彩，為在全國“數(shù)學大王”競賽取得優(yōu)異成績的同學，加油。為在新年系列活動中的冠軍隊加油，請欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊郭嘉琦等。
19、歇后語是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語，說的時候往往只說前一部分，后一部分讓聽的人去猜測，聽聽他們怎么說。請欣賞相聲《歇后語》表演者五年級吳鑫源、梁凱凱等。
21、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過，下面出場的表演會讓我們更加興奮。讓我們再次進入舞蹈這一充滿魅力的藝術形式之中。請欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊喬晶晶等。
結束語：
走過十年，我們走過荊棘叢生的艱難。
走過十年，我們走過披星戴月的思索。
十年來。
我們在教學、管理、服務、特色活動等方面大膽探索。
十年來。
我們在家校共育、行為習慣方面不斷創(chuàng)新。
十年來。
我校培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的后備人才。
十年來。
我校在素質(zhì)教育的金光大道上昂首闊步多次受到國家省市表彰。
xx年，我們在一座低矮的二層小樓，
開始了博奧的艱難創(chuàng)業(yè)、我們起航了。
沿著既定的目標，用不懈的努力，起航、再起航。
朝著光明的未來，用你我的激情，智慧和愛，起航、再起航。
“xx年，我們再起航”，文藝演出到此結束，再次祝大家心想事成，明年的今天我們再相會，十年后的今天我們再相會。
播放歌曲《明天會更好》。
過新年小學一年級篇十九
2009年的春節(jié)就要來了，新年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對聯(lián)呢!當然，我家也一樣的。
春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生、買年貨、蒸年糕、貼對聯(lián)。雖然很累，但是心里很高興。一切準備就緒了，春節(jié)悄悄地來了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會，可開心了。
大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上媽媽買的新衣服，和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶新年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個大大的紅包，同時也祝愿我好好學習、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后，我和爸爸媽媽去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。
大年初二開始，我跟著爸爸媽媽走親訪友，大人們在一起互相問候、祝福，有說有笑、我們小孩子們在一起玩各種游戲，氣氛很融洽?？吹酱蠹夷樕蠈憹M了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀!
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