總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。如何應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，你可以學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇一
文學(xué)的陶醉、音樂(lè)的感染、思維的能力……會(huì)為你插上神奇的翅膀，載著你去遠(yuǎn)航。
我的心中有一對(duì)隱形的翅膀，每天都要默默地飛翔，也可以在正自己的夢(mèng)想飛翔……。
每個(gè)人心中的夢(mèng)想都是不一樣的，我們一定要按自己的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航，一定不要失敗一小點(diǎn)點(diǎn)，就放棄了你的這一個(gè)大大的希望。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇二
和煦的春風(fēng)拂來(lái)，吹綠了肅殺的大地，萬(wàn)物一夜間全復(fù)蘇了。我躲在一片黑暗的殼里，注定是一只以后能夠征服藍(lán)天的雄鷹。
我害怕這無(wú)盡的黑暗，恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，從心里向四周浸染。沒(méi)有方向，沒(méi)有盡頭，我看不到光明的方向。我想敲開(kāi)這層似乎堅(jiān)硬難碎的殼，可是無(wú)能為力。
“不怕，寶寶，用力把這層殼啄開(kāi)，你們就可以看到溫暖的陽(yáng)光了，看，外面多美好！”鷹媽媽說(shuō)。
還是沒(méi)能成功，我?guī)缀跻艞壛耍幌Ｇ髬寢屇軌驇臀颐撾x這片苦海。媽媽的聲音再次響起，我振作了一下，使勁渾身力氣“啪！”，還沒(méi)愣過(guò)神，便看到了明媚的太陽(yáng)向我親和地微笑。
周圍是一群鷹兄弟姐妹，一臉笑意地看著我，還有媽媽贊許的目光。我馬上跳離了殼，梳理一下絨毛。
幾天后，羽翼漸豐的我們被帶到懸崖邊。媽媽示范了動(dòng)作。哥哥姐姐迫不及待地想要嘗試一下飛翔的感覺(jué)。張開(kāi)稚嫩的翅膀，撲拉了幾下之后，竟能飛起來(lái)了。他們炫耀似的盤(pán)旋了好幾圈，傲然回來(lái)。
我們急了。一個(gè)個(gè)去試。呼啦啦，一只又一只飛上了藍(lán)天?？晌?，哎，卻掉了下來(lái)，別提有多尷尬了。幸好下面有一層厚厚的稻草，只不過(guò)有些淤青罷了。
哥哥姐姐這時(shí)更神氣了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，我再試一次！”說(shuō)著又示范一次。我咬咬牙又站上懸崖，一次又一次跌落，媽媽心里有些焦慮。我練習(xí)了一遍后終于飛離懸崖。我成功了！媽媽激動(dòng)落淚。
困難時(shí)，告訴自己，要給自己夢(mèng)想的翅膀；挫折時(shí)，告訴自己要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想；沮喪時(shí)，要告訴自己成功彼岸就在不遠(yuǎn)處。
就給我一雙夢(mèng)想的翅膀吧，在寒風(fēng)中能夠披荊斬棘，抵御天寒地凍，而看到暖陽(yáng)。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇三
這是一張照片。
這是一張戰(zhàn)爭(zhēng)年代時(shí)的照片。
這是一張1931年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來(lái)的照片。
照片中的背景有一座千瘡百孔的橋，橋下一大堆瓦片堆在一起，而鐵軌也被炸出了一個(gè)大洞，只有遠(yuǎn)處的幾棟建筑還沒(méi)有倒下。瓦片旁，有一個(gè)小男孩盤(pán)腿坐在地上，正在號(hào)啕大哭，滿面灰塵掩蓋了他的模樣，臉都看不清了，身上的衣服破破爛爛，濺滿了鮮血，眼睛里透露出無(wú)助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸……媽媽……我要回家!”
我能夠想象得到，在此之前，男孩的父母還和他一起玩游戲，那是一幅多么美好的景象呀!可是在場(chǎng)的所有人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，幾架日本飛機(jī)扔下了幾枚炸彈。“快跑啊!”人們都四處逃散。就這樣，從天而降的炸彈把繁華的火車站變成了廢墟。就這樣，繁華的火車站成了人們的死亡之地。
和我們現(xiàn)在的生活比起來(lái)就是天壤之別了。雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每一天都過(guò)得很平靜，并且很快樂(lè)，但是世界并不和平，有些地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)還在進(jìn)行，這樣悲慘的場(chǎng)面還有，人們的哭聲還有。和平之花并沒(méi)有永遠(yuǎn)開(kāi)放。
為了我們能快樂(lè)地生活，為了讓明天更加美好，為了讓世界永遠(yuǎn)和平。人們，醒悟吧!讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止，讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放!
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇四
那一天，空氣中彌漫著刺鼻的硝煙味。房屋倒塌了，只聽(tīng)見(jiàn)小孩凄慘的哭聲。
悲慘的一幕被永遠(yuǎn)定格在一張泛黃的舊照片中。
我們?cè)骱?！我們憤怒！是日本侵略者使可憐的同胞失去了家園，是戰(zhàn)爭(zhēng)使他們失去了親人！回想戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我感到十分揪心，我愿和平之花能永遠(yuǎn)綻放。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇五
一天，貓頭鷹偵察員得知了重要情報(bào)：有一群獵人正千方百計(jì)捕殺稀有野生動(dòng)物，即將來(lái)到大森林。
虎王一聽(tīng)大事不妙，趕緊召集大臣們商量對(duì)策?；⑼蹙o鎖眉頭，狐貍軍師來(lái)回踱步，黑熊將軍不以為然的說(shuō)：“我們有許多精兵強(qiáng)將，還怕他們不成?”貓頭鷹偵察員說(shuō)：“你有所不知，他們有很先進(jìn)的武器，我們打不過(guò)呀!”小兔驚慌的說(shuō)：“我們趕快跑吧!”虎王一聽(tīng)勃然大怒：“森林就是我們的家，怎么能說(shuō)跑就跑呢。”頓時(shí)一片寂靜，動(dòng)物們都在苦苦思考著對(duì)付獵人的方法。忽然，聰明的小猴靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)虎王說(shuō)：“大王，我想出一個(gè)辦法?！崩匣⒀矍耙涣?，連忙說(shuō)：“快說(shuō)!”小猴說(shuō)：“讓貓頭鷹在空中偵察，小老鼠在地面?zhèn)刹欤_定獵人的路線，在他們的必經(jīng)之路上讓大象多砍些樹(shù)木做路障，在調(diào)集所有的蜜蜂和毒蛇，由他們負(fù)責(zé)攻擊獵人，必然會(huì)勝利。”大家一聽(tīng)，都說(shuō)是好主意?；⑼踝隽朔止?，大家分頭行動(dòng)。果然不出所料，獵人們還沒(méi)有通過(guò)路障就累得氣喘吁吁，再加上蜜蜂和毒蛇的攻擊，獵人們狼狽的逃走了。
動(dòng)物們?nèi)〉昧藨?zhàn)斗的勝利。同時(shí)也讓動(dòng)物們明白了一個(gè)道理：只要大家齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝所有困難。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇六
文章描寫(xiě)了自己的同學(xué)，將同學(xué)的外貌描寫(xiě)形神兼?zhèn)?，突出人物個(gè)性特征，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。
在三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛(ài)呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長(zhǎng)的辮子，烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了，不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次，在圖畫(huà)課上，我好不容易畫(huà)完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒(méi)處撒。這時(shí)，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理她。
看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時(shí)，一定比初升的太陽(yáng)還紅。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇七
我的心被一滴淚砸傷過(guò)――那是狗的一滴淚。
那晚，我依舊如往常一樣，摟著我的小狗，真想時(shí)間永遠(yuǎn)在此刻停住不動(dòng)，讓我能夠記遠(yuǎn)嗅到它的氣息。在狗抬頭的那一瞬，我驚呆了：它那明亮的瞳孔中盈滿了淚水。我的心里酸酸的，與狗有關(guān)的記憶也在此刻涌上心頭。
我把小狗抱回來(lái)時(shí)，樹(shù)上的葉子正茂盛。那天午后，小狗不停在澡盆中蹦來(lái)跳去，還時(shí)不是探出它那臟兮兮的小臉，黃白相間的絨毛密密地，遮住了那水汪汪的眸子。全家都被這個(gè)小家伙吸引住了，而我，更是歡呼雀躍。
從那以后，每當(dāng)我們放學(xué)回來(lái)，小狗總是圍著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還一邊使勁地沖著我們搖尾巴。一次，小狗在院子里來(lái)回不停地跑，弟弟拿起一塊石頭往小狗身上砸去，剛好砸到小狗身上。小狗立刻翻臉了，像發(fā)了瘋一樣向小弟弟撲來(lái)，嚇得小弟弟哇哇大哭。這一哭反倒把小狗嚇壞了，它后退了幾步，呆呆地站在那兒，傻傻地盯著小弟弟，不知道怎么辦才好，那滑稽樣兒把我們都逗得哈哈大笑，小弟弟也破涕而笑。越來(lái)越大的小狗每天兢兢業(yè)業(yè)地看家護(hù)院，和我們一起快樂(lè)玩耍。
一見(jiàn)到我們就歡蹦亂跳它變得懶于動(dòng)彈它老了也丑了不可逆轉(zhuǎn)那一身毛也不再發(fā)亮。它天天蜷伏在角落享受著那一丁點(diǎn)陽(yáng)光。一天無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“不是我狠心實(shí)在是那條狗再留著沒(méi)有什么用處了。今天給它做點(diǎn)好吃的明天就把它賣了吧也許還能換幾個(gè)錢?！蔽业男乃查g沉了下去可看著奶奶不容商量的樣子。我什么也沒(méi)說(shuō)我的心都被奶奶的話撕痛了。明天它就要離開(kāi)我了而我又該如何度過(guò)沒(méi)有它的日子呢?我真的不知道倘若它還像以前一樣討人喜愛(ài)奶奶也許就會(huì)不忍心賣掉它了。
狗好像察覺(jué)到了什么，默默地垂下頭，使勁地嗅著我冰冷的手。我摟著它，仿佛被人用繩子牽走了，被關(guān)到了籠子里，馬上就要成為別人的美食。它空著肚子，看著自己累累的傷痕，在籠中哀哀地叫喚著，無(wú)論它離我多遠(yuǎn)，那哀鳴是會(huì)穿透黑夜砸痛我的心的。無(wú)可逃避地，我又看見(jiàn)了它那悲涼而絕望的眼神，我緊緊抱住了狗。
我垂下頭，它那亮晶晶的眸子在黑夜中格外耀眼，閃著悲涼。
第二天狗棚里空空蕩蕩?？墒?，誰(shuí)也沒(méi)再次提起那只狗……。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇八
我的未來(lái)不是夢(mèng)，15年后，我將捧起nba總決賽冠軍獎(jiǎng)杯——奧布萊恩杯。
那時(shí)，27歲的我，已經(jīng)是一名20xx年的nba選秀狀元，為我現(xiàn)在最喜歡的球隊(duì)——金州勇士隊(duì)效力。我的名氣一定會(huì)超過(guò)現(xiàn)在的庫(kù)里和詹姆斯。也許，就像當(dāng)年詹姆斯去看庫(kù)里比賽一樣，我的偶像庫(kù)里也會(huì)來(lái)看我比賽呢！
20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)球館，nba總決賽第七場(chǎng)，勇士主場(chǎng)迎戰(zhàn)猛龍。我將會(huì)是這場(chǎng)比賽的首發(fā)控球后衛(wèi)，而猛龍，將會(huì)有我的小學(xué)同學(xué)——王海輔作為首發(fā)中鋒。這場(chǎng)比賽將決定誰(shuí)最終將捧起奧布萊恩杯。
比賽前三節(jié)勇士一直領(lǐng)先，但猛龍?jiān)诘谒墓?jié)的最后一分鐘將比賽的比分打平。比賽時(shí)間還剩最后10秒，猛龍反超領(lǐng)先2分。我的心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，仿佛能聽(tīng)到自己“撲通、撲通”的心跳聲，我告訴自己要冷靜、冷靜、再冷靜。我持球推進(jìn)，王海輔迎面攔截，面對(duì)昔日的隊(duì)友，我比任何人都想贏下這場(chǎng)比賽。我用了庫(kù)里最擅長(zhǎng)的方式——三分球，來(lái)終結(jié)這場(chǎng)比賽，球落入籃筐，全場(chǎng)所有人歡呼雀躍，我和隊(duì)員們抱在一起，互相擊掌祝賀。正當(dāng)所有人以為勇士獲得總冠軍時(shí)，主裁判卻吹哨宣布，在我出手時(shí)，比賽其實(shí)已經(jīng)結(jié)束。這下剛剛敗下陣的猛龍全隊(duì)像瘋子一樣歡呼起來(lái)。我們呆若木雞，傷心地離場(chǎng)。我下定決心，我要魔鬼訓(xùn)練，一定要打敗猛龍。
從那以后，我訓(xùn)練得更勤奮了，科比說(shuō)“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”，而我，見(jiàn)過(guò)舊金山凌晨3點(diǎn)的樣子，因?yàn)槭冀K有一個(gè)聲音在我腦海里回響：我要贏！
時(shí)間終于來(lái)到了20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)球館，nba總決賽第七場(chǎng)，勇士主場(chǎng)迎戰(zhàn)猛龍。同樣的日期，同樣的地點(diǎn)，同樣的對(duì)手。歷史總是如此相似，再次面對(duì)王海輔，我已經(jīng)不是當(dāng)年的我了。
最后一節(jié)，猛龍領(lǐng)先兩分，又是同樣的場(chǎng)景，最后十秒，我沒(méi)有猶豫，持球推進(jìn)，過(guò)掉王海輔，一個(gè)完美的假動(dòng)作晃過(guò)防守人，王海輔繼續(xù)補(bǔ)防，我直接出手，球一出手我就因?yàn)槭テ胶舛沟?。時(shí)間仿佛靜止了，現(xiàn)場(chǎng)所有人都盯著那顆至關(guān)重要、關(guān)系到兩隊(duì)命運(yùn)的球最終空心入網(wǎng)。同樣的場(chǎng)景，不一樣的結(jié)果。我終于抱起了奧布萊恩杯，激動(dòng)地向大家揮手，令人不敢相信的是，我竟然看到了庫(kù)里在人群里對(duì)我豎起了大拇指。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，只要有夢(mèng)想，有目標(biāo)，勇敢地去追求，去努力，就一定能夢(mèng)想成真。當(dāng)然，那時(shí)我也會(huì)成為中國(guó)籃球第一人，帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)奪得男籃世錦賽冠軍，站上國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇九
一頭體型巨大卻面黃肌瘦的牛死在了廣告公司，公司的職員請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生看了看，說(shuō)：“不是病死的，是吹死的?！甭殕T底下了頭?！@就是一名畫(huà)家畫(huà)的一幅漫畫(huà)。
有些人為了自己的利益，而違背了當(dāng)今社會(huì)上的商業(yè)道德，不顧一切地欺騙消費(fèi)者，同時(shí)也盡量隱瞞自己的“罪孽”。這些人肆意地夸大自己的產(chǎn)品，把自己的產(chǎn)品夸到“天上有，地下無(wú)”一樣，等消費(fèi)者購(gòu)買，知道上當(dāng)后，已經(jīng)無(wú)補(bǔ)于是了，商家也趁此狠狠地賺了一筆。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到一則新聞，說(shuō)有一種課學(xué)費(fèi)4萬(wàn)多。4萬(wàn)多啊，這可不是一個(gè)小數(shù)目。據(jù)說(shuō)是學(xué)了受用無(wú)窮，因此招了許多學(xué)員，但學(xué)的卻是“垃圾”學(xué)習(xí)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活卻一點(diǎn)用也沒(méi)有。這樣商家就獲得了大量的金錢，但他們有沒(méi)有想過(guò)被騙的人會(huì)怎么想，會(huì)有什么感受。他們根本不知道被騙人有多難過(guò)，只知道吹牛能把自己的荷包充實(shí)一下。他們這種行為真令我們中國(guó)人感到羞恥。
商家們，請(qǐng)聽(tīng)我真誠(chéng)的忠告，放下你們的個(gè)人私欲，為更多的廣大市民服務(wù)，成為一個(gè)真正的助人為樂(lè)的商家。在事實(shí)上，還有許多的消費(fèi)者需要你們的產(chǎn)品，但請(qǐng)你們不要再騙人了，以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待消費(fèi)者，總比以一顆虛假的心來(lái)對(duì)待消費(fèi)者要好。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十
大家一定都聽(tīng)過(guò)張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌吧!我也相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。也許我不知道我的未來(lái)世界會(huì)怎么樣，但我深知現(xiàn)在的努力完全是為未來(lái)打基礎(chǔ)的，如果現(xiàn)在表現(xiàn)出色，那么我的未來(lái)世界會(huì)更精彩。
在我的未來(lái)世界里，假如我是一名科學(xué)家。我將發(fā)明一種“七色之果”，十分奇妙的“七色之果”。即：紅色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)精神渙發(fā)，積極向上;橙色之果——如果人們吃了這種果，就可以到太空上去遨游，逍遙自在;黃色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)幸福一生，永無(wú)煩惱;綠色之果——如果人們吃了這種果，就可以不帶氧氣瓶在海中暢游，無(wú)拘無(wú)束;青色之果——如果人們吃了這種果，就可以增長(zhǎng)智慧，無(wú)人能及;藍(lán)色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔，自由自在;紫色之果——如果人們吃了這種果，就會(huì)永葆青春，健康長(zhǎng)壽。
在我的未來(lái)世界里，假如我是一名人民教師。我將會(huì)用我的愛(ài)心和耐心教會(huì)學(xué)生們?cè)鯓幼鋈?，還會(huì)用道理慢慢地去填滿學(xué)生們的心扉，使我的每一個(gè)學(xué)生都成為德才兼?zhèn)?、自立、自信、自?qiáng)的新一代，知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，都早日成為祖國(guó)的有用人才。
在我的未來(lái)世界里，假如我是一名設(shè)計(jì)師。我會(huì)用彩筆把祖國(guó)描繪得更加美麗，絢麗多彩。讓我們的家園——地球母親不再受摧殘，遭破壞，我要把綠水青山圍繞在地球母親身邊，享受著人類賦予地球母親的愛(ài)。
在我的未來(lái)世界里，假如我是一名翻譯。我將會(huì)使中國(guó)與各個(gè)國(guó)家和諧、平等相處，有更多的交流，相互學(xué)習(xí)各個(gè)國(guó)家的國(guó)情和歷史文化。有困難，世界各國(guó)一起克服，有快樂(lè)，世界各國(guó)一起分享，從此全世界的人和諧相處。
未來(lái)離我并不遙遠(yuǎn)，我要讓我的未來(lái)世界更精彩，那么就應(yīng)該由現(xiàn)在做起，一起為我加油吧!
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十一
文章記述了幾個(gè)小朋友齊心協(xié)力救助小樹(shù)的事，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
秋天來(lái)了，天高云淡，大雁南飛。小明、小方和莉莉相約一起到郊外果園去游玩。
果園里，瓜果飄香。你看，蘋(píng)果姐姐羞紅了臉;太陽(yáng)照在梨弟弟身上，梨弟弟為了引人注目，穿上了艷麗的黃衣裳;柚子哥哥有的亮起黃燈，有的亮起綠燈，還有的調(diào)皮地跟人捉迷藏，用葉子遮住自己的身體，免得被人發(fā)現(xiàn)。“啪啪”，幾個(gè)蘋(píng)果落到地上，咕碌碌地滾了好幾個(gè)圈，好像在神氣地對(duì)還在樹(shù)上的蘋(píng)果說(shuō)：“我們現(xiàn)在落到地上，比你們自由多了!”小明、小方和莉莉沿著林間小路，一邊哼著曲兒，一邊把掉在地上的蘋(píng)果撿起來(lái)，放進(jìn)背包里，心情可真愉快呀!
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指著前方大聲喊到：“快看，那是什么?”小明和小方抬頭一看，不遠(yuǎn)處有一棵小樹(shù)折彎了腰。莉莉?qū)π∶骱托》秸f(shuō)：“小樹(shù)好可憐哦，我們幫幫它吧!”他們說(shuō)干就干，莉莉把小樹(shù)扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河邊提水給小樹(shù)澆水，他們齊心協(xié)力，小樹(shù)終于站得筆直了。最后，他們還找來(lái)了繩子和木棍，在小樹(shù)周圍圍了一圈欄桿，還立上一塊牌子，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”
太陽(yáng)公公看著他們笑了，他們看著小樹(shù)也高興地笑了。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十二
我曾眺望你，你像初升的太陽(yáng)，照在我心中，暖洋洋的久久不會(huì)散去。我曾尋找你，你像夜晚的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，讓我筆直向前不曾回頭。你就是那可望而不可即的夢(mèng)想?。?/p>
在記憶的長(zhǎng)河里細(xì)細(xì)搜索，有一幅畫(huà)深印在腦海中。
那天，在奶奶家的客廳里，五歲的妹妹手里緊緊攥著畫(huà)筆，眉頭緊鎖，全神貫注地低著頭，手中的筆在紙上揮舞著。見(jiàn)她少有的如此認(rèn)真作畫(huà)，我的好奇心瞬間被激發(fā)了，連忙湊過(guò)去偷偷地瞄了幾眼，畫(huà)上是一個(gè)身穿白色護(hù)士服的女孩，高挑的身材，手里拿著注射器露出甜甜的微笑，畫(huà)還沒(méi)有上色，可護(hù)士帽上的紅十字卻被描紅了，我的視線被護(hù)士旁邊的歪七扭八的字吸引了：“我的夢(mèng)想”。是啊，夢(mèng)想！夢(mèng)想這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的詞在我的印象中似乎是一件永遠(yuǎn)與我遙不可及的事情，這樣一個(gè)幼稚的黃毛丫頭都知道的事情，我卻想都不曾想，想到這里我只感到臉頰有些燙。
那我的夢(mèng)想是什么呢？記得在每一天天還沒(méi)亮的清晨從被窩里極不情愿地爬起來(lái)時(shí)，總是習(xí)慣地問(wèn)自己一句：到底為了什么？每當(dāng)考試前放棄開(kāi)心的假期拿起沉重的課本時(shí)，也會(huì)問(wèn)自己到底是為了什么？每當(dāng)?shù)玫搅艘粋€(gè)好的成績(jī)時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，但考試考砸了的時(shí)候卻總是無(wú)助地默默哭泣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中考一點(diǎn)點(diǎn)靠近，在一聲聲誓言里我明白了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是想考上一所理想的高中，每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì)有不同的夢(mèng)想，在一次次為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程中，我們將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
也許夢(mèng)想是怎么努力也不一定有好結(jié)果。但如果你不努力，你將注定與她擦肩而過(guò)。夢(mèng)想好似天空中的一片云，你不斷地追逐它，想要得到它，可是它也不斷前進(jìn)。你拼了命不斷反思不停打磨自己，鞭策自己，讓自己在暴風(fēng)雨中也能堅(jiān)定前行，只有這樣，夢(mèng)想才能越來(lái)越近，在不久的將來(lái)你一定會(huì)得到它，快樂(lè)地享受它。
所以，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去揮灑我們的青春和汗水，為自己能有一段無(wú)悔的歲月而奔跑吧！飛翔吧！
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十三
一張照片，就是一個(gè)有趣的故事；一張照片，就是一個(gè)美好的回憶。
那是一個(gè)烈日炎炎的暑假，爸爸媽媽帶我去北戴河旅游。我們來(lái)到了靠著河邊的一個(gè)鴿子廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些鴿子又白色、綠色、黃色、灰色……五顏六色，各種各樣。它們有的在天空中翱翔，有的在找食物，還有的在人群中悠閑地散步。廣場(chǎng)上一片熱鬧、祥和的景象。于是，我忙問(wèn)爸爸要了2元錢，去買鴿食喂鴿子，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察鴿子，它們身上的羽毛顏色不一，閃著彩色的光澤，有著寶石般閃亮的眼睛，粉紅色的小尖嘴，肉色的小鼻子，兩只橘紅色的小爪子，美麗極了。我忍不住把手里的鴿食倒了出來(lái)，輕輕地走過(guò)去喂它們。剛開(kāi)始，我很害怕，因?yàn)樗鼈兊男〖庾鞎?huì)啄我，所以我就把鴿子食撒在地上讓它們吃。接著，我看見(jiàn)爸爸和其他人都把食放到手里，手抬高點(diǎn)，鴿子就自動(dòng)飛過(guò)來(lái)吃食。于是，我就大膽地伸出手去做，果然，有兩只鴿子飛到了我的胳膊上來(lái)吃食，鴿子一點(diǎn)也不怕人，它們用嘴靈巧地在我手上啄著鴿食，我感覺(jué)不到一點(diǎn)疼痛，還感覺(jué)到有一點(diǎn)兒癢癢哩！就在這時(shí)，爸爸那也有幾只鴿子在吃食，媽媽眼疾手快，一下子抓拍到了這個(gè)鏡頭。
媽媽告訴我，這些鴿子是和平鴿。它們象征著和平。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我更喜歡這些鴿子了。
雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了，但是，在一個(gè)人的心里：回憶是無(wú)價(jià)的，回憶是真實(shí)的，回憶是純真的，回憶是甜蜜的，回憶是心靈的日記，回憶是我們一個(gè)人的。直到現(xiàn)在，那張照片還一直放在我屋子里最顯眼的地方----床頭柜上。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十四
讓我們穿越時(shí)空，一起去看看未來(lái)的我是怎樣的。
這已是20年后的我了。這時(shí)的已是赫赫有名的科學(xué)家。這天，好友丁穎來(lái)我家做客，丁穎是一名小說(shuō)家，她一進(jìn)我家，便感到不滿，她說(shuō)：“你家怎么連拖鞋也沒(méi)有，害得我還要自備拖鞋?！蔽倚χ昧艘粋€(gè)微型搖控器，按了一下上面的綠色按鈕，一雙雙排列整齊的拖鞋便展現(xiàn)在我們的眼前，丁穎選好了一雙，拍拍我的肩膀說(shuō)“你還真行?！蔽?guī)叩娇蛷d，她疑惑地問(wèn)：“小徐，你家為什么沒(méi)有電視?”我用手拍打著墻，電視便“走”出來(lái)了，我說(shuō)：“隨便看!”只見(jiàn)丁穎笑著說(shuō)：“小徐，你家處處都有高科技產(chǎn)品嗎?我可要一飽眼福?！蔽艺f(shuō)：“恭敬不如從命。”于是，我?guī)齺?lái)到廚房，對(duì)她說(shuō)：“廚房里的每一件物品都是綠色環(huán)保物品，對(duì)我們只有益處，沒(méi)有害處。”說(shuō)著，我拿著一只湯勺給她，她滿臉笑容地說(shuō)：“喲，這個(gè)又有什么特殊功能?”我回丁穎說(shuō)：“這是用樹(shù)木做成的，它也具有樹(shù)的功能，可以吸收人體不需要的二氧化碳，釋放過(guò)大量的新鮮空氣，這一個(gè)湯勺，相當(dāng)于十棵大樹(shù)，你聞一下，還有香味呢!”丁穎驚訝地說(shuō)：“哇噻，太神奇了!”我說(shuō)：“還有更神奇的呢!”我?guī)齺?lái)到臥室，機(jī)器人小q正在幫我打掃房間，丁穎神情更驚訝了，說(shuō)：“這還是機(jī)器人嗎?她簡(jiǎn)單就是個(gè)人，你看，軟軟的皮膚，平常的機(jī)器人都是硬硬的身體，操作也不怎么敏捷，你能送我一個(gè)嗎?這是世界上最獨(dú)特的機(jī)器人。”我笑著對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然可以，其實(shí)這個(gè)機(jī)器人的價(jià)錢就跟普通的機(jī)器人一樣，不過(guò)被我改造了一下?！彼锌卣f(shuō)：“你真不愧是一位鼎鼎有名的科學(xué)家!”
這就是20年后的我，一位赫赫有名的科學(xué)家。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十五
“小小少年，背著書(shū)包，做不完作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨……”我想這首歌，同學(xué)們一定都聽(tīng)過(guò)，這就是《快樂(lè)星球》的主題歌。歌中唱的正是小學(xué)生的心聲。
我看見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，文中畫(huà)的是：一只蝸牛對(duì)一只螞蚱說(shuō)：“我比人類走的快!”螞蚱大笑，蝸牛說(shuō)：“笑什么?走，讓你見(jiàn)識(shí)一下!”于是蝸牛與螞蚱和一個(gè)背著大書(shū)包喘不過(guò)氣的小學(xué)生比賽，蝸牛和螞蚱跑在學(xué)生前面，螞蚱驚奇的說(shuō)：“哈哈，是真的呀!”看完之后，我感受很深，作者只是用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和圖畫(huà)，就畫(huà)出當(dāng)代老師和家長(zhǎng)給孩子過(guò)多的壓力和學(xué)生內(nèi)心的心聲。
自進(jìn)入90年代以來(lái)，“減負(fù)”的呼聲越來(lái)越高，可是漫畫(huà)中的那類學(xué)生還是出現(xiàn)過(guò)的，不是嗎?當(dāng)學(xué)生的，還是接受過(guò)來(lái)自父母的、老師的壓力和負(fù)擔(dān)。我們的父母把自己的意志強(qiáng)加給孩子，期望孩子的成績(jī)比別人高，在爭(zhēng)中有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。于是，他們給孩子們買一大堆練習(xí)題、卷子，給孩子報(bào)一個(gè)又一個(gè)輔導(dǎo)班，給孩子請(qǐng)了一位又一位家庭教師……他們無(wú)視孩子快樂(lè)與否，只是強(qiáng)制性地把孩子培養(yǎng)成機(jī)械化的人，只是一味地剝奪孩子自由的權(quán)利。而老師，則與父母聯(lián)手，課上一大堆知識(shí)全讓我們記住，課下一大堆作業(yè)又堆積如山，等我們解決?！皽p負(fù)”何在?學(xué)生的自由何在?整天被關(guān)在屋里做作業(yè)，老師。家長(zhǎng)，你們可想到過(guò)，我們多渴望呼吸新鮮空氣，多渴望重見(jiàn)藍(lán)天白云，多渴望又見(jiàn)青山綠水，多渴望欣賞百花爭(zhēng)艷……你們又可曾想過(guò)，我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。當(dāng)你們那“望子成龍，望女成鳳”心切的時(shí)候，受苦是我們。
我們真想大聲吶喊：“爸爸媽媽，我們需要‘減負(fù)’!老師，我們很累!”
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十六
我有一個(gè)調(diào)皮的表弟，他叫許朝瑞。許朝瑞長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，像勺子一樣的腦袋。濃密的眉毛，長(zhǎng)相奇怪極了!
表弟實(shí)在是太令人惱火了，動(dòng)不動(dòng)就要到我家拿一樣?xùn)|西回家。比如，有一次，許朝瑞又到我家來(lái)做客，我趁媽媽還沒(méi)抱許朝瑞上來(lái)，我趕緊用最快的速度把我的書(shū)包藏到了媽媽房間的衣柜里，用媽媽的衣服把書(shū)包掩起來(lái)，并把我書(shū)桌所有的抽屜反鎖了起來(lái)。
許朝瑞上來(lái)了，他用銳利的目光在我家的客廳掃了一遍又一遍，看完我家的客廳，許朝瑞用力的掙脫我媽媽的懷抱，跑到電視下面的抽屜翻箱倒柜地在找什么。許朝瑞找著找著，又飛快地跑到我的桌上，用力地拉著抽屜，看到這一幕，我不禁在心里沾沾自喜：唉，幸虧我有先見(jiàn)之明把抽屜反鎖了起來(lái)。要不然，不知道他又要拿我多少東西。突然，許朝瑞改變了方向，朝我媽媽的房間走去。我心里又緊張了起來(lái)：他會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包了?帶著這種緊張，我走進(jìn)了媽媽的房間。原來(lái)，許朝瑞不想拿我書(shū)包，而是想拿電腦柜上的電池呀!我伸手把他抱上桌子，許朝瑞拿到電池后高興得跳起舞來(lái)。許朝瑞得意洋洋地捧著電池回家了。
我的表弟真調(diào)皮!
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十七
今天，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，小明和小剛在一棵大樹(shù)上掛了一個(gè)秋千架，他們倆人輪流在秋千架上蕩啊蕩啊，蕩得樹(shù)干都彎了，蕩得大樹(shù)都發(fā)出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的呻吟聲。
正當(dāng)他們倆玩得高興的時(shí)候，有一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們倆說(shuō)：“小朋友，你們只想著玩秋千，可想過(guò)這樣會(huì)對(duì)樹(shù)木造成多大的.傷害嗎？你們看，大樹(shù)爺爺?shù)摹场捡劻恕！毙∶骱托偮?tīng)了，臉‘刷’地紅了，摸摸后腦勺，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后再也不傷害樹(shù)木了?！?/p>
說(shuō)完，他們解了秋千架，各自回家拿來(lái)了水壺、繩子和小木棍。先給大樹(shù)爺爺澆水，再用小木棍和繩子幫助大樹(shù)挺直腰桿。最后在大樹(shù)旁邊立了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。他們倆看著陽(yáng)光下挺拔的大樹(shù)，開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)上長(zhǎng)春版五單元愛(ài)護(hù)樹(shù)木篇十八
不知已過(guò)了多久了啊，爸爸。。。。。。已經(jīng)多久沒(méi)見(jiàn)了啊，應(yīng)該說(shuō)——永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了。永遠(yuǎn)想念你，已故的爸爸。
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。永遠(yuǎn)記得那一日2017年10月4日，也許這一日，在我心目中比任何日子都重要吧。風(fēng)雨突變，常常是人么預(yù)測(cè)不了的，可惜的是爸爸在他那短暫生命中最后幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)能與他兒子相見(jiàn)，想想看，爸爸一年能回來(lái)幾次，一家人能團(tuán)聚幾次啊!可是，生命居然是如此短暫，如此凄凄地就落幕了。
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。日日夜夜的想念著你，雖然事情已過(guò)去許久，雖然你的面容已經(jīng)模糊，雖然家境已不比以前，但仍然日日夜夜想著你，想起你，不禁潸然淚下。說(shuō)實(shí)話，不知為什么，總想起你，想起你。。。。。。
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。窗外雨漣漣，似乎在配合我的心情，怎能用“剪不斷，理還亂”來(lái)形容?雨——仍在淅淅瀝瀝地下著，心中那澎湃的波浪似乎停不下來(lái)了，“父愛(ài)如山”，這個(gè)詞突然從腦袋閃過(guò)，我一驚，身體不知不覺(jué)地抽動(dòng)了一下，爾后，無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在眼前，愛(ài)，一切都關(guān)于愛(ài)，且人物只有兩個(gè)——我和爸爸。
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。抽噎，能做的只剩下抽噎了，真想從心底大聲喊出：“爸爸，想你!”但是，我不行，無(wú)論如何我做不到，因?yàn)?，傷感。。。。?！?/p>
爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了，爸爸，你現(xiàn)在怎么樣了。
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