學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案(模板13篇)

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學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案(模板13篇)
時(shí)間:2023-11-27 16:58:15     小編:雨中梧

方案是為解決特定問題或達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和計(jì)劃。制定完美的方案需要綜合考慮各種資源的利用和配合,我們應(yīng)該如何協(xié)調(diào)好各種資源來實(shí)現(xiàn)方案的完美?以下是一些成功案例的方案分享,希望對你有所啟發(fā)。

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇一

活動過程:

(一)陳:雷鋒,作為中華人民解放軍普通的一員,作為中國公民之中一位22歲的年輕人,不僅為13億中國人所熟悉,而且還跨越了國家疆界,被世界七大洲的幾十個(gè)國家和地區(qū)的人們所接受所敬仰。為了更清楚的了解他,首先請黃羲承為我們講述一下雷鋒的生平。

(四)黃:雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝,他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年身上不斷發(fā)揚(yáng)光大,他那不可磨滅的美好形象永遠(yuǎn)活在人們心中。不僅作為我們青少年,世界性的一些公司等行業(yè)也相繼設(shè)立了一些制度。

(介紹遼寧大連的日本獨(dú)資企業(yè)----大連原田工業(yè)有限公司總經(jīng)理推出一項(xiàng)學(xué)雷鋒的創(chuàng)舉----“雷鋒卡”。

美國紐約城北的西點(diǎn)軍校如何學(xué)習(xí)雷鋒除了美國西點(diǎn)陸軍學(xué)校外,巴西、意大利、泰國等一些國家也在開展各種形式的學(xué)習(xí)雷鋒活動,雷鋒正在走向世界,雷鋒精神被越來越多的國家所接受。)。

(五)陳:我建議大家也能夠開動一下自己的腦筋,為我們的班級、學(xué)校提一些自己的想法,為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。(給予1-2分鐘思考,隨機(jī)抽取同學(xué)發(fā)言。)。

(六)黃:前面聽了一些雷鋒的介紹,同學(xué)們可以用我們自己的形式來表現(xiàn)他的精神,如果你作為一名編劇要拍一部雷鋒的電影,你想用怎樣的形式來表現(xiàn)呢?(課前準(zhǔn)備要充分,3分鐘即可)。

(結(jié)束)班主任發(fā)言:剛才的活動希望能夠給你們帶來一些啟發(fā)。最后我用雷鋒日記中的一段話作為結(jié)束語獻(xiàn)給大家。一九六一年十月十九日有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇二

培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德,弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化,無論身處何處,時(shí)刻做講誠實(shí),守信用的陽光少年。__為大家?guī)恚M麑Υ蠹矣杏谩?/p>

一、活動目的。

三、活動過程。

隊(duì)儀式。

1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊(duì)歌、請坐。

活動過程。

“誠信回歸”記者采訪五中隊(duì)。

第一篇章:走進(jìn)誠信。

3、主持人:誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德,是中。

華民族寶貴的精神財(cái)富。我們呼喚“誠信”,我們需要“誠信”,它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向,它就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>

4、隊(duì)員們交流收集的有關(guān)誠信的小故事。

5、請隊(duì)員們交流收集的關(guān)于誠信的格言與諺語。

第二篇章感悟誠信。

主持人:隊(duì)員們說得多好:“誠實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?!薄罢\信”與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)。

1、請聽快板《誠信在我心》。

2、主持人:誠實(shí)守信是做人之本,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒有誠信的事和人呢?cái)z影師進(jìn)行拍攝,記者在一旁記錄。

3、主持人:我們?nèi)巳硕家獱幾稣\實(shí)守信的人,誠自心,信自行,心行合一。讓我們用心靈呼喚誠信。

4、請聽相聲《拍賣誠信》。

讓我們每位隊(duì)員都來爭做誠信的陽光少年吧。

第三篇章?lián)肀д\信。

1、觀看小品《招聘》。

2、小記者采訪隊(duì)員們觀看小品的感想。

主持人:誠信既誠實(shí)守信,誠者忠誠也,沒有二心,信者,守信也,言行一致。從古到今,有關(guān)誠信的格言如璀璨的明珠,放射出奪目的光彩。

3、欣賞隊(duì)員制作的精美的誠信格言書簽。

主持人:看得出大家都十分認(rèn)真,那么就讓這些新格言,成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?biāo),讓我們時(shí)刻把誠信裝在心中。

4、誠信承諾宣誓儀式:

中隊(duì)長宣讀《誠信倡議書》。

隊(duì)員立誓:以誠信向紅領(lǐng)巾承諾。

隊(duì)員們對照《誠信倡議書》,舉行承諾簽名儀式。

5、齊讀自編兒歌:誠信花之歌。

采訪記者:隊(duì)員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個(gè)隊(duì)員的心中開放,讓誠信伴我們到永遠(yuǎn)?!罢\信回歸”要把你們的誠信之花帶到浦江二小的校園,把它的花瓣撒向每個(gè)隊(duì)員的心坎,讓每位隊(duì)員都向你們學(xué)習(xí),做一個(gè)誠信的陽光少年。

輔導(dǎo)員講話。

大家好!在今天的《做誠信的陽光少年》主題活動中,

呼號。

宣布結(jié)束。

退旗、敬禮、禮畢、宣布結(jié)束

__。

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇三

班會目的:

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)溺水安全的.基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

課件出示近幾年來兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生起來發(fā)表感想。教師加以引。

導(dǎo)。引入課題并板書:預(yù)防溺水。

1、游泳中要注意的問題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題。

總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

1、及時(shí)呼救:遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號,以取得別人的救。

助。

2、爭取時(shí)間:時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時(shí)間等待獲救。

3、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機(jī)會越高。

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動,你懂得了什么。

2、教師小結(jié):

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇四

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會游泳;。

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;。

3、不去非游泳區(qū)游泳;。

4、不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防抽筋;。

二、溺水時(shí)的.自救方法:

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;。

2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力。

喪失,等待救援;。

3、身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;。

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法二:若沒有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者。

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;。

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇五

地點(diǎn):二年級教室。

參加人員:二年級全體學(xué)生。

主持人:廖元彬趙儉英。

活動過程:

一、主持人宣布活動開始。

二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》。

三、聽了朗誦后,請幾位學(xué)生說出最讓你感動的事。

四、班主任講話:

無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如_的默默無聞,卻沁人心脾。在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動。通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。

我們也要學(xué)會感恩,感謝這一切。

感恩的心,感謝有你。

伴我一生,讓我又勇氣作我自己。

感恩的心,感謝命運(yùn)。

花開花落,我依然會珍惜。

班會效果:

這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

時(shí)間:3、4。

地點(diǎn):二年級教室。

參加人員:二年級全體學(xué)生。

主持人:廖元彬趙儉英。

班會主題:成績與存在的問題。

一、班會目標(biāo):

1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

二、班會重點(diǎn):

1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中的收獲及的進(jìn)步。

2、談?wù)勛约涸谧龅貌粔虻牡胤健?/p>

三、活動難點(diǎn):知道該做些什么,談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四、會前準(zhǔn)備:

1、召開中隊(duì)干部會,討論班級的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會,討論制定新的目標(biāo)。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。

4、收集作業(yè)本,以及學(xué)生的成長記錄袋。

五、班會過程:

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績與進(jìn)步。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級目標(biāo)。

我們的目標(biāo)。

勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動手,勤動口。

勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),勇自立,勇奮斗。

誠實(shí):誠做人,誠學(xué)人,誠待人,誠助人。

快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學(xué)習(xí)。

(4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,作為評定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)。

時(shí)間:3、11。

地點(diǎn):二年級教室。

參加人員:二年級全體學(xué)生。

主持人:。

班會主題:時(shí)時(shí)處處安全記心中。

一、活動目標(biāo)。

1、通過本次會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

2、初步加強(qiáng)學(xué)生對一些“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識。

二、活動形式:小品、比賽、問答、游戲等。

三、隊(duì)會內(nèi)容:

(男、女主持人上場)。

主持人(合)同學(xué)們,下午好!“時(shí)時(shí)處處安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

男:我們是21世紀(jì)的小主人、是祖國的未來、民族的希望。女:我們愛學(xué)習(xí)、講文明,是充滿生機(jī)的新一代。

男:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

男:我們要做安全的小主人。

女:交通安全我知道,過馬路,靠有行,十字路口停一停,一看二停三通過。

男:在學(xué)校里,下課了,什么不能干?

女:不打球,不追趕,不打鬧,不攀墻。

男:哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門?

女:易燃物,小刀木棒不能帶。

男女:我們不但能做安全的小主人,還能自救自護(hù)呢!

男:下面進(jìn)行知識問答。(都可以參與)。

男:在賽跑中,一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了,怎么辦呢?

男:鼻子出血,怎么及時(shí)處理?

女:(動作表示)患者頭部保持直立位,頭低可引起頭部充血,頭后仰可使血液流入咽部,用手指緊捏兩側(cè)鼻翼,即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位,如果只捏住前鼻孔,止血無效。用口深呼吸,如咽部有血,不可下咽,應(yīng)吐出,指壓時(shí)間一般為5—10分鐘。如果是鼻腔后部出血,一般出血較兇猛,患者在家無法進(jìn)行處理。應(yīng)立即到醫(yī)院止血。

男:如果你不小心燙傷了手。

女:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面。

上。重度的報(bào)告大人,送醫(yī)院。

男:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑怎么?女:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶朹也可用涼水輕輕地噴灑。

男:下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對嗎?為什么?女:是不對的。一不小心,會撞上別人。

男;如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?女:因該是逆風(fēng)跑。

女:鍋蓋。鍋里沒有空氣就滅火了。

男:剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么?

女:吃飽肚子,不能游泳。

男女:同學(xué)們,交通安全記心中,自救自護(hù)更重要,更重要!

四、輔導(dǎo)員致詞。

我們是21世紀(jì)人才,而21世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢屗械暮⒆觽兲焯炜鞓?,日日平安?/p>

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇六

1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的"雷鋒",使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽,開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇七

親愛的同學(xué)們:

獻(xiàn),沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的精神,今天,向全班同學(xué)提出如下倡議:

第一:學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,勇于奉獻(xiàn)的精神,讓雷鋒精神在校園閃光。

開展學(xué)雷鋒活動,弘揚(yáng)和培育雷鋒精神,從現(xiàn)在作起,從自我作起,從身邊小事作起,

熱心幫助身邊的同學(xué),伸出互助的雙手,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)范。

中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮,使之在實(shí)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大,傳承不息。

第三:發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求是,努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì),向釘子那樣,有擠勁和鉆勁,培養(yǎng)和樹立革命的人生觀,多讀書,讀好書,努力掌握文化科學(xué)知識,不斷提高自己的水平。

雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恒的。讓我們樹起實(shí)干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,讓雷鋒精神與時(shí)代共行,與世紀(jì)同步,讓我們?nèi)松暮酱孙L(fēng),破萬里浪吧!

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定,斗志強(qiáng)??”這一首永唱不膩的歌曲在教室蕩起,這激昂的歌聲出自于七年十三班全體同學(xué),歌聲是那樣的響亮,信念是那樣的堅(jiān)定。

雷鋒是中國人民心中永遠(yuǎn)的榜樣。榜樣不是現(xiàn)代單純化的隨從,而是出于內(nèi)心的崇拜與敬意?,F(xiàn)在,雷鋒不再是純屬個(gè)人的概念,而延伸為有雷鋒精神的人——融不化的愛心,冷不掉的熱情,消不褪的激情,擊不倒的意志。

對于雷鋒精神問題,大家的觀點(diǎn)基本一致,我們要弘揚(yáng)雷鋒精神,做一個(gè)有雷鋒精神的人,做一個(gè)真正的合格的中學(xué)生,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦專研,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;做一個(gè)愛國愛社會愛家愛朋友的“四有”新人,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,反對國家分裂,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會而努力奮斗;做一個(gè)全心全意為人民服務(wù),甘于奉獻(xiàn)的社會,誠實(shí)守信,樂開助人。

西面八方傳播開來一樣!

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇八

大學(xué)生志強(qiáng)社全體成員。

志強(qiáng)社會干。

不僅給了志強(qiáng)社成員們一個(gè)站上講臺鍛煉自己的機(jī)會,更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念,形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。

(1)聯(lián)系a學(xué)校,爭取盡可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流,安排好講課時(shí)間,如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突,可分批進(jìn)行(如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課,小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課,則安排當(dāng)節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學(xué);盡可能兼顧全面)。

(2)通知志強(qiáng)社成員,有意參與者可在3月某日前到指定處報(bào)名,并說明自己什么時(shí)間段沒課;如果報(bào)名人數(shù)超過所需人數(shù),可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講,擇優(yōu)而行,其他已報(bào)名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手;如果報(bào)名人數(shù)太少,某些會員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課,或者可以擴(kuò)展到向非會員征招。

(3)將參與講課者以自愿原則分組,如2人,3人或5人一組,安排好各組所接的班級,并每組推一人為組長,組織各組收集好所需的資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如:

可略介紹一下我們本次活動的主題,并調(diào)動課堂氣氛,先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象,講述一下他們所知的雷鋒事跡;然后再講授一些他們未夠了解的知識點(diǎn),指引他們對雷鋒精神做出正確評價(jià),激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情;接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》;最后是合影留念。

(4)講課回來后,各組寫好感想,組長將感想收集整理,以備活動總結(jié)會上發(fā)言;3月末4月初之前對各組效果進(jìn)行評比。

公交車費(fèi)用、海報(bào)。

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇九

結(jié)合本班和我校的實(shí)際情況,通過本次主題班會使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮、從我做起,從身邊事情做起的意識。

二、活動準(zhǔn)備。

1.學(xué)生動員:班主任與班委各成員溝通,策劃本次活動并落實(shí)到負(fù)責(zé)同學(xué),以達(dá)到全班同學(xué)自我教育、自我提高,把禮儀教育向縱深推進(jìn)的目的。

2.準(zhǔn)備節(jié)目:小品情景劇、朗誦、圖片收集、背景音樂、歌曲以及課件的制作。

三、活動形式。

全班同學(xué)共同參與,以小品、朗誦、歌曲等形式展開。

四、活動時(shí)間。

活動時(shí)間:20__年11月28日15:25----16:10。

活動地點(diǎn):416教室。

參會人員:班主任及11秋機(jī)電一班全體學(xué)生。

五、使用工具。

多媒體。

六、活動過程。

(一)主題班會開始,主持人發(fā)言。

男主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們。

男主持人2:親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好!

男主持人1:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎到場的每位老師。

男主持人2:中華民族,落落大方。

男主持人1:華夏兒女,謙恭禮讓。

男主持人2:孔子曾說:不學(xué)禮,無以立。

男主持人1:故事流傳“程門立雪”、“孔融讓梨”

男主持人2:禮儀是我們塑造人格的根基。

男主持人1:文明是幫助我們健康成長的雙臂。

男主持人2:講文明樹新風(fēng),是我們當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

男主持人1:構(gòu)建和諧校園,是我們共同追求的目的。

合:11秋機(jī)電一班“構(gòu)建文明校園從你我做起”主題班會現(xiàn)在開始。

男主持人1:同學(xué)們誰能介紹禮儀的含義?(同學(xué)們回答.也可以提問)。

男主持人2:禮儀是人類文明的結(jié)晶,是一個(gè)國家和民族文明程度的重要標(biāo)志,是人際交往。

的行為規(guī)范。下面請聽刑九州同學(xué)給我們帶來的演講。(題目是【什么叫做禮儀】男主持人1:下面請欣賞鄒土勝.宋勝.蘇成語.同學(xué)們給我們帶來的小品。

男主持人2:各位同學(xué)剛才欣賞完的小品,請哪位同學(xué)能說出在我們現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于禮儀方。

面的不足之處。(接下來男主持2:提問同學(xué)們兩個(gè)問題,由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做)。

男主持人1:下面有請張紅海同學(xué)、李碩同學(xué)、高峰同學(xué)給我們帶來的禮儀展示。

5男主持人2:看完了剛才那個(gè)小品和總結(jié),相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并。

且積極去行動起來的。那么在我們的平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,到底要怎樣做才能成為文明的代言呢?有四位同學(xué)就要迫不及待地告訴我們了。

接下來請欣賞__學(xué)為我們帶來的三句半《文明從你我做起》。

演的一個(gè)小宣傳片《文明就在一瞬間》,我相信通過這個(gè)視頻,我們大家會更加懂得在我們的校園里應(yīng)該怎樣講文明。

7.(視頻結(jié)束,開始播放音樂《同一首歌》)。

第三部分做到文明。

8.(歌曲結(jié)束,繼續(xù)播放音樂,學(xué)生宣讀倡議書)。

甲:我倡議大家熱愛校園,說文明話,做文明人。

乙:我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物。

丙:我倡議大家遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

?。何页h大家多說文明用語。

戊:我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

己:我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

庚:我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

合:我倡議大家舉止文明,言行得體。

(二)班主任總結(jié)。

感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會,通過今天的主題班會,我希望大家懂得什么是文明,怎樣文明。今天不是結(jié)束,而是一個(gè)開始,一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。

我真心希望大家能通過這次主題班會,可以真正改正自己的不文明行為,從現(xiàn)在起,我們一起努力。

男主持人1:我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中,文明禮儀構(gòu)筑了和諧。

男主持人2:通過這次活動,同學(xué)們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。男主持人1:但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中。

男主持人2:相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生。

男主持人1:讓我們拿出勇氣,認(rèn)真地履行我們今天的承諾!

男主持人2:希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起,走向成功!

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇十

一、目的:

1、讓同學(xué)們知道生命可貴,認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對人類和發(fā)展的重要意義。

2、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,在生活中自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

3、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識以及提高他們對環(huán)保的意義。

二、班會內(nèi)容:

1、認(rèn)識生命的意義。

2、認(rèn)識環(huán)境污染對人類造成的災(zāi)害。

3、讓學(xué)生樹立環(huán)保意識,關(guān)愛地球。

三、主題班會形式:

介紹環(huán)保的重要性,進(jìn)行相關(guān)知識競賽。

四、目班會過程:

1、主持人(班長):

(1)介紹環(huán)境污染的種類。

(2)讓學(xué)生發(fā)表意見。

2、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為。

3、班長組織環(huán)保知識競賽。

五、課后要求學(xué)生寫污染調(diào)查報(bào)告:

附問答題:

1、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么?

2、世界環(huán)境日是每年幾號?

3、什么是水體有機(jī)污染?

4、什么是水體的有毐物污染?

5、什么是海洋污染?

6、我國的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么?

7、我國20__年環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么?

8、國家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么?

9、環(huán)境污染帶來哪些害處?

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇十一

進(jìn)行暑假安全教育。重點(diǎn)是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。

:通過學(xué)習(xí)與暑假相關(guān)的安全知識,牢記安全要點(diǎn)與要求,牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念,使同學(xué)們過一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假。

:講授法、討論法、提問法、練習(xí)法。

:多媒體教學(xué)(配合課件)。

一課時(shí)(40分鐘)。

【談話引入】。

同學(xué)們,通過一學(xué)期的安全教育,大家掌握了豐富的安全知識,樹立了牢固的安全意識。一個(gè)學(xué)年緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿完成,隨著期末考試的結(jié)束,大家即將進(jìn)入假期。同學(xué)們一定想徹底放松一下身心吧,都希望擁有一個(gè)愉快而又祥和的假期生活,對吧?但我們要記住雖然我們大家放假了,但安全教育不能松懈。因?yàn)椤岸嘁环莘婪叮僖环菸kU(xiǎn)”。為保證大家過一個(gè)平安、祥和、健康、安全的暑假,今天我們以“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”為原則,對大家進(jìn)行一次假期安全教育。

【講授新課】。

@@接下來就談?wù)勈罴侔踩⒁馐裁窗伞?/p>

一句話,希望大家在暑假里能記住暑假安全“三個(gè)三”!即:

“第三個(gè)三”是提醒“三個(gè)遠(yuǎn)離”:遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離毒品、煙酒,遠(yuǎn)離不良青少年。

@@現(xiàn)在我來給大家分別解釋一下。

一、要遵守“三個(gè)禁止”。

(一)、禁止違反交通規(guī)則,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實(shí)踐,算出打工。

(圖片、慘痛的教訓(xùn),一系列數(shù)字。。。)。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

5)不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。

3、嚴(yán)禁無證駕駛機(jī)動車輛。

4、外省市的學(xué)生和家長不乘坐超載車輛,不坐非法營運(yùn)車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則,注意人身、行李安全,加強(qiáng)防盜意識,“財(cái)不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強(qiáng)安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險(xiǎn)峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。

5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的,再學(xué)習(xí)新的警句)。

1、搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。

2、實(shí)線、虛線斑馬線,都是安全生命線。

3、紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。

(二)禁止單獨(dú)擅自下河游泳,就是要注意防溺水。

(前車之鑒。。。。。。。。)。

暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

游泳時(shí)要注意的安全:

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。

4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

(三)禁止長時(shí)間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠,不要長時(shí)間沉迷于電視或電腦。要保護(hù)好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

二、告誡“三個(gè)嚴(yán)防”,利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識,過一個(gè)安全、健康、有意義的暑假。

(一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。

不要在太陽底下長時(shí)間暴曬和活動。

嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。

用電安全方面的知識。

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇十二

:**區(qū)幼兒園中班。

:20分鐘。

:美術(shù)室。

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

2、利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識。

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

2、準(zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

4、多煤體。

課件。

1.游戲。

一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個(gè)有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。

(分別出示:3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)。

2.導(dǎo)入新課:哪我們今天來認(rèn)識4月22日——世界地球日。

那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報(bào))。

2.引導(dǎo)幼兒感受地球的美好。

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。

(分別出示自然風(fēng)光和動植物圖片)。

3.引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀。

(出示:但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴(yán)重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

(分別出示照片)。

4.引導(dǎo)幼兒交流資料。

其實(shí)這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料,現(xiàn)在請小朋友看一下資料,再說說感受。

5.引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法。

師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因?yàn)槲覀兌济靼?地球只有一個(gè),它是我們唯一的家園。

6.欣賞作品。

師:其實(shí)絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

作品欣賞完了,下面請大家動手試試。

要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達(dá)你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂,還可以寫上一段文字說明。

幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。

1說說自己的作品。

2評評別人的作品。

總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個(gè)想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個(gè)人:珍惜地球,熱愛大自然。

1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

2.學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。

大家好!昨天是4月22日,第50個(gè)世界地球日。世界地球日,這一紀(jì)念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大,美國各地約20xx萬人參加,被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日,140多個(gè)國家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動。

1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況。

地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時(shí)開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始呻吟!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣,煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:,地震海嘯颶風(fēng),頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護(hù)這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。

2.“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

(我們可以為環(huán)保做的事)。

1、植樹凈化空氣;。

2、減少“白色污染”;。

3、搞宣傳活動;。

4、節(jié)約水、電等多種資源;。

5、保護(hù)動植物;。

6、抵制大人抽煙。

同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。

同學(xué)們,讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧,我相信,只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園,我們的地球越來越美麗!

學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒班會設(shè)計(jì)方案篇十三

開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè),幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的工作計(jì)劃,決定3月份作為全校的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題月,在這一個(gè)月里,組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),踐行“立人教育,精神成長”理念,堅(jiān)持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

3月1日——3月31日。

1、活動啟動儀式,邀請“第十一屆南京好市民”王莉女士做國旗下講話。

時(shí)間:3.4上午升旗儀式。

內(nèi)容:利用周一升旗儀式“國旗下的講話”向全體師生宣傳身邊的典型事例,號召大家學(xué)習(xí)身邊典型,從身邊小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神。通過倡議、授旗等形式熏染活動范圍,營造氣氛。

時(shí)間:3.4下午第三節(jié)課。

內(nèi)容:利用宣傳陣地,營造良好氣氛,每班出一期“學(xué)雷鋒”板報(bào)大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡,營造教育氛圍,讓每個(gè)學(xué)生都能體會到雷鋒就在我身邊。每班開展一次“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會,引導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀,無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀,具有社會責(zé)任感,努力為人民服務(wù)。

3、初一、初二志愿者在校內(nèi)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(每班2-3人)。

內(nèi)容:初一、初二部分志愿者代表開展清理校園衛(wèi)生死角、美化環(huán)境環(huán)境為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動,徹底清理衛(wèi)生死角,美化、凈化校園環(huán)境,并組織學(xué)生志愿者以點(diǎn)帶面在班級宣傳雷鋒精神,讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個(gè)人的自覺意識和實(shí)際行動。

4、3月份各班開展以下系列活動。

(1)學(xué)習(xí)雷鋒“釘子精神”,明確樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),開展學(xué)風(fēng)教育。

(2)學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂精神,結(jié)合我校開展的“孝道”主題教育,要求學(xué)生在家做1-2件孝順長輩的事。

(3)學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約精神,全校各班開展“食育”教育,強(qiáng)化就餐秩序、倡導(dǎo)文明就餐。

(4)積極參加學(xué)校學(xué)生志愿者招募及服務(wù)工作,每學(xué)期評選“十佳”志愿者。

(5)3月底每位同學(xué)書面形式總結(jié)本次活動心得體會,以紙質(zhì)稿上報(bào)德育處。

5、活動總結(jié),德育處利用國旗下講話進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題月活動總結(jié)。

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