演講稿是一種通過口頭表達來傳達思想、觀點和情感的正式演講文稿。在撰寫演講稿時，要注意語法和拼寫的正確性，避免出現(xiàn)錯誤和疏漏。演講稿的結(jié)尾要有一個簡潔明了的總結(jié)，讓聽眾對演講內(nèi)容有個清晰的整體印象。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
xxxx年1月3日，云南大理600年明代城樓被燒毀，3人死亡，多人受傷。
1月15日，廣西某飯店發(fā)生爆炸，6人死亡，19人受傷。
2月5日，廣東義烏商品批發(fā)市場火災(zāi)，17人死亡，9人受傷。
5月25日，河南某老年公寓發(fā)生火災(zāi)，44位老人，無人順利逃出，38人遇難。
6月27日，臺灣游樂園發(fā)生粉塵爆炸，200人重傷。
8月12日天津港重大火災(zāi)爆炸事故。這次火災(zāi)不僅奪去了165個生命，更是給遇難者家屬帶來了無限的悲痛。一位18歲的消防官兵，將自己年輕的生命永遠定格在了爆炸的夜晚。姐姐在一年前送他入伍時，流下了激動的眼淚，誰曾想，這驕傲的淚水竟成了和弟弟最后的告別。無數(shù)英雄事跡向社會傳遞，有一種親情，叫“媽，我走了。”有一種愛情，叫“我愛你，如果能活著?！庇幸环N友情，叫“我爸就是你爸”。然而，無數(shù)感人至深的背后，卻是消防安全敲響的警鐘。如果人們再多一點消防知識，如果能及時做好防救措施，事情本不該至于如此地步。犧牲的戰(zhàn)士們還能安心地陪著父母拉家常，陪著妻子兒女在公園玩耍，和戰(zhàn)友一起看一場期待已久的足球賽。然而，一切都只是如果罷了。
在如今的生活中，火災(zāi)已成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性危害，據(jù)統(tǒng)計，全球每天平均發(fā)生火災(zāi)一萬起左右，死傷四千余人，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。
離開寢室時，拔掉所有電器插頭；不要在安全通道上堆放雜物；不要隨意亂動滅火器。關(guān)注身邊，從小事做起。
假如火災(zāi)不幸來臨時，我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，遇到濃煙用濕毛巾捂住口鼻采取底姿勢爬行，身上著火，不要奔跑，就地打滾壓滅身上的火苗，逃生路線被火封堵，立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，堵塞縫隙，等待救援。
同學(xué)們，生命中的每一刻都值得保留，每一瞬間都值得珍惜。今天是11月9日，國家消防安全日，讓我們攜起手來，讓消防安全隱患被扼殺在搖籃中，讓生命之樹長青。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇二
教師們，同學(xué)們：
早上好!
我今日講話的題目是《消防安全從我做起》。
同學(xué)們，11月9日是“世界消防日”，在這段日子里，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，全國各地都在開展消防安全意識教育。
在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆喜愛生命的熱誠之心，編制了一條文明的生命之河。生命是何等的珍貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。然而，一些埋伏在身旁的星星之火，讓珍貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。
20xx年2月9日8：20左右，一場大火燒毀了央視新址大樓，讓國家損失了6—7億人民幣。據(jù)統(tǒng)計，08年全年共發(fā)生火災(zāi)13.3萬超，死亡1385人，受傷684人，直接損失15億元?？v觀這些奪走很多生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄，違反消防安全操作規(guī)程釀成的.惡果呢?那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒，血淚之地，生命之哀，國家之痛，在數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還的同時，我們?nèi)咳艘采钌畹爻磷碓跓o盡的哀痛與哀痛之中，那些永久消逝于火海中的生命，足以讓我們低首致哀。
所以，我們?nèi)巳硕紤?yīng)具備防火和消防學(xué)問，時時繃緊消防安全這根弦，防患于未然。遠離火災(zāi)事故，從小事做起，從點滴做起。懂得一些消防學(xué)問也是必要的，如不在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔，不接近高壓電纜且懂得自我愛護，不要私拉電線，有的同學(xué)，一時疏忽忘了順手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩，電燈，電扇仍舊開著，消防隱患有時便會暴露出來。一些意外事故也便有可能發(fā)生。在校園中，最近，墻上貼了一些緊急逃命的路線圖，同學(xué)們走過的時候不仿停下來看一看，把握一些根本的消防技能，讀一讀火災(zāi)防護常識手冊：1、怎樣預(yù)防火災(zāi)，2、怎樣使用滅火器;3、怎樣報“119”火警;4、如何撲滅初起火災(zāi);5、怎樣從火災(zāi)中逃命。學(xué)校每年都會組織學(xué)生進展幾次消防逃命的演練，讓我們懂得在災(zāi)難發(fā)生的時候怎樣逃命，生命對于每一個人來說是最珍貴的，消防安全是我們的愛護神。人生的歡樂，生命的幸福，就會永久伴隨我們。
加強學(xué)生的消防安全意識，懂得一些根本的消防學(xué)問，顯得尤其重要，我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。同學(xué)們讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，遠離火災(zāi)，制造和諧平安校園，從我做起，為愛護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
感謝大家!
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇三
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：
今日我們演講的題目是“消防安全，人人有責(zé)”。今年11月9日是中國第30個消防宣傳日。隨著消防宣傳教育的深入開展，“119”集中宣傳活動從每年的“119消防日”擴大到“119消防宣傳周和宣傳月”。“重視消防，把生命放在第一位”是今年“119消防宣傳月”的主題。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡可能多地學(xué)習(xí)防火學(xué)問，包括逃命和自救、防火學(xué)問、滅火學(xué)問、滅火器使用和家庭防火學(xué)問。把握愛護生命財產(chǎn)的學(xué)問和技能，遠離火災(zāi)。
1、失火時快速逃命，不要貪財。
2、平常要了解火災(zāi)逃命的根本方法，熟識幾種逃命路線。
3、受到火災(zāi)威逼時，主動穿上浸濕的衣服和被褥，向消防出口方向沖出。
4、當(dāng)通過濃煙逃離時，盡量讓身體緊貼地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、假如著火了，不要跑，而是就地打滾或者用厚衣服滅火。
6、發(fā)生火災(zāi)時不要乘坐電梯，向消防出口方向逃命。
7、室外火災(zāi)導(dǎo)致門熱時，切勿開門，以防火災(zāi)進入房間。使用浸濕的床上用品、衣物等。堵住門窗，潑水降溫。
8、假如全部逃命路線都被火堵住，馬上返回房間，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號。等待救援。
9、千萬不要盲目跳樓?？梢允褂檬枭翘?、陽臺、排水管等。逃命，或者將床單被套撕成條狀，用繩子連接起來，固定在窗框、鐵欄桿等固定物體上，沿著繩子滑下去，或者下到未著火的.地板上逃命。
1、不要玩火和電氣設(shè)備。
2、不要在宿舍抽煙。
3、不要亂接亂拉電線。
4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得帶入校園。
5、不要在宿舍使用任何電器。
6、不要在學(xué)校任何地方使用大功率電器。
1、萬一發(fā)生火災(zāi)，請撥打火警電話119。告知具體地址、起火地點、起火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名、電話，派人到路口接消防車。
2、當(dāng)煤氣罐著火時，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并快速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散。
1、使用前，先把滅火器搖動數(shù)次，使瓶內(nèi)干粉松散;。
2、拔下保險銷，對準火焰根部壓下壓把噴射;。
3、在滅火過程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用;。
4、滅火后防止復(fù)燃。
1、煙蒂火柴不亂扔。
不行隨便將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內(nèi)或者可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
2、電線插座勤檢查。
不私接亂拉電線，不超負荷用電，插座上不要使用過多的用電設(shè)備，不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關(guān)上的保險絲。
3、離家要把電源切斷。
離家或入睡前，應(yīng)對用電器具、燃氣開關(guān)及遺留火種進展檢查，用電設(shè)備長期不使用時，應(yīng)切斷電源或拔下插頭。
4、煤氣使用講安全。
使用液化氣，要先開氣閥再點火。使用完畢，先關(guān)氣閥在關(guān)爐具。不要隨便傾倒液化石油氣殘液。煤氣泄漏要快速關(guān)閉氣閥，開窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話。
總之，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)樹立消防意識，加強消防學(xué)問的學(xué)習(xí)，把握根本的消防技能，守護生命安全，守護校園安全，守護家庭安全。
感謝大家!
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇四
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
今日午時，學(xué)校細心為我們預(yù)備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防學(xué)問，懂得在火災(zāi)中怎樣逃命。
第一節(jié)下課后，同學(xué)們排好整齊的隊伍，各自拿著事先預(yù)備好的毛巾。演練開頭了，只見一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個班之后一個班有秩序地快速沖到操場上，找到我們班的位置坐下。操場上立刻變得人山人海，喧鬧非凡。緊急的逃命我們只用了三分二十四秒完畢，之后是滅火演習(xí)。
消防官兵李警官用嘹亮的聲音講了火災(zāi)逃命的幾種方法，然后教我們怎樣使用滅火器。話音剛落，操場上響起了熱鬧的掌聲。他說使用前先把滅火器上下?lián)u擺一下，然后他告知我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，假如指針指向綠的`是安全的。說完，他來到草坪中間，將大火點燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時候，消防官兵們個個不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對火，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清晰，火竟然滅了，叔叔們的動作好快啊!之后五六年級的學(xué)生代表和教師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語中完畢了。
啊!一場別開生面的消防安全演練完畢了，在這緊急的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個道理：應(yīng)對任何危急，我們都要冷靜鎮(zhèn)靜，更要團結(jié)全都。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇五
在我們的周圍，免不了會有殘疾人，他們何嘗不希望我們這樣過著幸福而溫馨的生活?今天我們就進行了一次“當(dāng)盲人”的游戲。
游戲規(guī)則是：蒙上眼睛，走到放著鉛筆盒的桌子旁，找出指定的鉛筆盒。當(dāng)老師抽到了我，我又緊張又好奇，戴上了眼罩，我感覺眼前一片漆黑，課堂上熟悉的景物都沒了，我好像走進了一座黑色的城堡。老師讓我左轉(zhuǎn)了四圈，右轉(zhuǎn)了四圈，本來就很黑，一轉(zhuǎn)又有點暈了，我真擔(dān)心我能不能拿到鉛筆盒。這時，老師發(fā)出指令：“粉紅色的鉛筆盒。”我立刻接受指令，硬著頭皮往前走。我小心翼翼的摸著周圍的每一樣?xùn)|西。終于到了放著鉛筆盒的桌子旁，我仔細地摸索著，心里默默的祈禱：“粉紅色的鉛筆盒，快出來?！蔽液貌蝗菀酌搅艘粋€樣子差不多的鉛筆盒，我想：“一定就是你了!”就摘下了眼罩，沒想到，出現(xiàn)在我面前的竟然是一個藍色的鉛筆盒，我既懊惱又吃驚。
真難啊!我只走了這么短的一段路，就花了十多分鐘。想想那些盲人，他們的生活是怎么的艱難。但他們頑強地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們很佩服。但他們更需要我們的理解和關(guān)愛?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間?！蓖谒{天下，當(dāng)你在一次面對他們的時候，請不要再視而不見，伸出你的雙手幫助他們。關(guān)愛弱勢群體，是全世界每個人都應(yīng)該做到的。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇六
敬重的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是《關(guān)注消防安全，珍愛年輕生命》。20--年11月14日早晨6時10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，4名女生在消防員趕到之前從六樓陽臺跳樓逃命，不幸全部遇難。四個年輕的生命，還來不及譜寫人生最美的樂章，便永久的離開了我們。
鮮花，遮不住他們苦痛的遺容;哀樂，壓不住親人們嘶啞的呼喊?；馂?zāi)，奪去了青春，也奪去了生命!
火，本是一個溫柔的小精靈，它給人類帶來暖和，帶來光明，帶來盼望。它抖動著小小的火苗，燃燒著自己，照亮了別人。但當(dāng)它發(fā)起了脾氣，就會召集來它全部的兄弟，瞬間吐出那惡魔般的火舌，給人類帶來最沉重的打擊!
不該深深思索呢?校園消防安全隱患，離我們并不遙遠。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山!”多少個深刻的教訓(xùn)告知我們，哪怕僅僅是一念之差，便會讓人脫離生命的`軌道，便會讓美妙的生命處于可怕的危急之中。那么，同學(xué)們，作為一名大學(xué)生，我們更要深刻地了解防患于未然的重要性：我在此嚴肅發(fā)出建議，請不要在宿舍教學(xué)樓內(nèi)玩火放火，不要破壞公共消防設(shè)施，并學(xué)會簡潔的自救自護。
生命，生命!頭上的天空在吶喊，腳下的土地在召喚!生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，它猶如一顆珍寶，出于砂礫，又歸于砂礫。擁有生命，我們才能夠迎接早晨的一縷陽光;擁有生命，我們才能夠感受晚霞的絢爛。那么，我們更應(yīng)當(dāng)抓住每一個瞬間，讓生命之光更加絢爛，光榮!
遠離火災(zāi)，構(gòu)建和諧校園，是我們每一個人的責(zé)任。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿。安全猶如一條七彩的絲線把我們這一個個美妙的愿望連接起來，構(gòu)成了我們宏大的生命。那么，同學(xué)們，不要讓生命之花在時間的濤聲中枯萎，不要讓生命之壤在季節(jié)的變奏里荒涼，讓我們攜起手來，從我做起，關(guān)注消防安全，珍愛年輕生命!
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇七
1、本課是上一課《外國肖像畫賞析》的延伸，從對人物肖像畫歷史的了解到讓學(xué)生關(guān)注身邊的人物，通過觀察把握人物的個性特征、人物的比例、不同的表現(xiàn)方法，直至抒發(fā)個人的情意。教材從美術(shù)作品中運用具象的表現(xiàn)收費表現(xiàn)身邊的人物，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析人物的性格、特征以及動態(tài)，把握人物的內(nèi)在心理，達到關(guān)注人、關(guān)愛人的目的。日常家用電器的造型設(shè)計作為教材的主體內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活中的設(shè)計產(chǎn)品，形成面對生活實際需要的設(shè)計意識，通過探究性的學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)能力。
1、教學(xué)目標。
（1）知識目標：讓學(xué)生了解人體成長過程中的比例關(guān)系。
（2）能力目標：鼓勵同學(xué)運用所認識的線條、形狀等造型要素，較寫實的去表現(xiàn)自己熟悉的人物。
（3）情感目標：讓學(xué)生在描述過程中，更關(guān)系人與人之間的親情、友情，更多的去發(fā)現(xiàn)他人的長處。
3、教學(xué)重點和難點：
（1）教學(xué)重點。
欣賞和了解人物表現(xiàn)的多種方法材料工具，了解人體在不同成長過程中的比例關(guān)系。
（2）難點。
對人物神情、動態(tài)、比例、色彩的恰當(dāng)把握。通過以上教材分析，才能使學(xué)生達到教學(xué)目標。
二、說教法、學(xué)法。
1、情境教學(xué)法：從名為“我的新同學(xué)”的游戲開始，讓同學(xué)們關(guān)注到每一個既陌生有新奇的同學(xué)。通過游戲使學(xué)生立即進入角色，調(diào)動師生積極互動共同發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、探究，準確地描述出其他同學(xué)的人物特征。這個過程中學(xué)會分析人物頭部特征的初步。
2、第二步是欣賞部分，先觀看人物頭部表情的小片段，分析人物的特征用什么去表達才會更加豐富。通過提問，學(xué)生的思維會圍繞教師的思路主動地開動腦筋。同樣道理反映在現(xiàn)實當(dāng)中同學(xué)的肖像怎樣更有血有肉，怎樣去更好地表達，就需要人們豐富的、變幻莫測的表情。在第一步的前提下，更好地培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際生活培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，也更多地體會到關(guān)愛他人。
3、在作業(yè)呈現(xiàn)方式，技巧方面。學(xué)生通過作品欣賞、形體置換和模仿表演，了解描繪過程中表現(xiàn)方法的多樣性，選擇易于表現(xiàn)特征的方式。也可以相互描述，相互表現(xiàn)的方式來加強同學(xué)之間合作的學(xué)習(xí)方式。
三、說教學(xué)過程：
教學(xué)過程。
（一）審美激趣。
我創(chuàng)設(shè)了這樣一個情境、在新學(xué)期的開始，我想一切都是新的，就設(shè)計了“我的.新同學(xué)”的游戲方式讓同學(xué)介紹自己，然后請其他同學(xué)認真觀察此位同學(xué)的，說一說這位同學(xué)的個性特征。
（二）欣賞討論。
1、特征描述。
a我設(shè)計了觀看一段“憨豆先生”的電影片段，請幾位同學(xué)來談一談自己對片中人物基本特征、身體比例關(guān)系的看法。
b分析人物的基本特征是從哪幾個方面表現(xiàn)出來的？說說人體的比例關(guān)系（采用小組討論形式）結(jié)合書本當(dāng)中的內(nèi)容，我選擇了幾組圖片作比較，如：
徐悲鴻《兒子》：可愛、倔強。
蘇天賜《黑衣少女》：微笑。
高更《與比沙羅互畫的肖像習(xí)作》：神情各不同，一個精神抖擻，一個奄奄欲睡。
2、小結(jié)我歸納出。
各種繪畫繪畫形式有不同的特點，不同的繪畫形式展現(xiàn)不同的繪畫語言，代表作畫者不同的心理情緒和感情。
（三）選秀大賽。
設(shè)計意圖。
1、給學(xué)生們提供一個初步認識自己身邊新同學(xué)的舞臺，既活躍了課堂氣氛又激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，消除學(xué)生上課精神緊張、情緒拘謹?shù)臓顩r。
2、吸引注意的同時，談一談片中人物身體的比例關(guān)系、性格特征等，幫助學(xué)生感受人物特征。（特征描述）。
3、通過影片中的小片段，營造新奇的視覺形象，在輕松的、開懷一笑的同時能反映出人物最顯明的特征，使人印象深刻。（分析人物特征是從哪些方面來體現(xiàn)的）。
4、欣賞作品可以讓學(xué)生能了解這些特征是通過什么樣的手段來實現(xiàn)。
5、進一步引導(dǎo)：畫家是怎樣來表現(xiàn)人物特征的。主要讓學(xué)生感受、討論，人物豐富表情的變化，從表現(xiàn)手法上讓學(xué)生看到多樣性。
6、創(chuàng)作步驟的確立，可選一位班上最有特色的同學(xué)示范一下寫生的步驟，以起到總結(jié)歸納的作用，也可引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)作。
7、創(chuàng)作的過程，注重描述、感受和對比中認識人物特征及其表現(xiàn)方法。
8、加強學(xué)生合作意識，通過學(xué)生互評選出形象特征把握最好的作業(yè)加以表揚鼓勵。這一過程很自然地過渡到了評價結(jié)果。
四、課堂總結(jié)。
創(chuàng)意來自于現(xiàn)實生活，只要同學(xué)們平時注意自己身邊的人和事，我想大家會更快地融合在這個大集體當(dāng)中，那時相信你們可以創(chuàng)作出更深刻、更有內(nèi)涵的發(fā)作品本課的時間安排：導(dǎo)入3分鐘，講授20分鐘，學(xué)生創(chuàng)作20分鐘，小結(jié)2分鐘，根據(jù)具體情況進行調(diào)整。以上從五個方面闡述了人物肖像的特征，關(guān)于這節(jié)課的設(shè)想，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)指教。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
作為小學(xué)生，我們怎樣防止火災(zāi)事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
5﹑認真做好防火、防觸電安全教育。要愛護學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器。
當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細聽好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災(zāi)，遠離火災(zāi)的危險。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結(jié)束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸?！?。
謝謝大家！
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：親愛的兄弟姐妹們：
您們好！
我是千千萬萬個礦嫂中平凡而又普通的一員。值此“三八”婦女節(jié)到來之際，我能來為大家演講內(nèi)心非常激動，我衷心地希望能用我內(nèi)心最真摯的語言來感化在場的每一位領(lǐng)導(dǎo)和員工。也請大家時刻牢記：安全，是企業(yè)興衰的命脈；安全，是每個員工生命的保證；安全，更是家庭幸福美滿的紐帶！我所要演講的主題是：安全你我他，幸福千萬家。
“礦以安為本，家以和為貴。安全你我他，幸福千萬家?！边@句樸實的話雖算不上什么至理名言，但卻也是幾代煤礦工人用自己的親身經(jīng)歷提煉出的真理。我是一名地道的農(nóng)村婦女。文化水平也不高。因為有了一個礦工丈夫，我的心才每天為他提著、擔(dān)心著、每天盼著他平安回家。我不敢說丈夫是我的全部，但我可以肯定的說丈夫的安全就是我們家庭幸福所在！
通過這件事，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要照顧好丈夫，決不惹他生氣，讓他高高興興上班，平平安安回家。只有他在，我們這個家才是一個完整幸福的家呀！
身為一名礦嫂，不光要管好家里的油鹽醬醋柴，更重要的是吃好枕邊風(fēng)?，F(xiàn)在不是時興“妻管嚴”嗎？礦嫂更得管的嚴，我的丈夫曾經(jīng)有醺酒的惡習(xí)，喝起來就不要命，人送外號“一瓶”。上班前喝酒也是事故的禍根，于是我下了一道令牌：就是勸他戒酒，我曉之以情，動之以理，用一些典型的事故案例來教育他，在我的感召下，他入井前徹底戒了酒。令人值得欣慰的是，他參加工作十幾年，未發(fā)生一起“三違”現(xiàn)象和工傷事故。
那年，在礦區(qū)工會組織的精心安排下，我們一行50多個礦嫂去百米井下“探親”。通過這次親密接觸，難以想像的景象展現(xiàn)在眼前：一束束燈光構(gòu)成瑰麗的圖畫，礦工們用辛勤的汗水澆灌著這片黑土地。從此，我真正認識了煤；認識了礦山男人；認識了藍藍的天空；認識了明媚的陽光；認識了溫馨的生活……頓感肩上有巖石一樣沉重的責(zé)任！
尊敬的礦工兄弟們：在那樣惡劣的環(huán)境中，你們?nèi)諒?fù)一日、默默無聞為人類采擷光明，為礦山創(chuàng)造財富，為家庭營造幸福，您們就是當(dāng)代的普羅米修斯！您們就是世界上最可愛的人！借今天這個機會，讓我代表礦嫂，為你們高奏一曲《祝愿》歌：
朋友們，當(dāng)新年的太陽從東方地平線噴薄而出的時候，當(dāng)溫暖的春風(fēng)再次吹拂美麗礦山的時候，讓我們共同祝愿：在新的一年里，我們風(fēng)水礦安全的天空更加晴朗，我們風(fēng)水人的生活更加幸福安康！
謝謝大家！
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關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十
我知道，再多的千言萬語也不及一個動作，只是那一次的舉動，讓我學(xué)會了留心，讓我學(xué)會了關(guān)注，關(guān)注父愛。
從小我就認定，媽媽一定是世上最疼我的人，媽媽總是噓寒問暖，以至于到“煩心”的地步，爸爸則是“守”著電腦，甚至于對我“不聞不問?！?/p>
但是，我留心發(fā)現(xiàn)，父愛一樣好比深沉的大海。
透過那隱約的飄散著的塵埃粒子，父親的舉動溫暖得溢上心頭。
第二天，只見到一雙嶄新的小皮鞋擺放在床底，那雙臟舊的小皮鞋已消失得無影無蹤。我從床上跳下來，向著爸爸說了聲“早安”，便開開心心地和同學(xué)去玩了。
自那以后，我開始真正關(guān)注父愛。我發(fā)現(xiàn)，我真正發(fā)現(xiàn)，深沉的父愛在于關(guān)注，在于留心，不一定要表露，而無言的關(guān)愛卻比千言萬語更勝一籌。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十一
各位教師、各位同學(xué)：
上午好!
今日國旗下講話的主題是：了解消防學(xué)問、關(guān)注消防安全。
教師們、同學(xué)們，一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園，在安全的問題上，來不得半點麻痹和幸運，我們必需防范在先、警覺在前;必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓的開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月九日定為全國“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第__個了!“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是永久的主題。
1、我們平常不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠四周燃放鞭炮和煙花。
2、我們的家長有許多都是抽煙的，同學(xué)們要特殊提示家長不要躺在床上抽煙，特殊是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要當(dāng)心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持肯定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4、使用液化石油燃氣灶要留意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，應(yīng)先關(guān)電子開關(guān)再關(guān)氣閥，同時特殊要留意用液化氣做飯、燒水時要用心看管，以防水把火澆滅。
5、不要私拘束野外進展野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣簡單燃燒引起火災(zāi)。
7、清明節(jié)時，掃墓也要特殊留意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
8、家中發(fā)生大火應(yīng)就馬上就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并快速切斷火源。
9、假如油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)馬上將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
10、假如是電器著火，馬上拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，由于水是導(dǎo)電的。
11、發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點。
12、介紹火災(zāi)現(xiàn)場逃命方法：
一要了解和熟識環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時準時疏散和滅火。
二要快速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要馬上想法撤離。
三要愛護呼吸系統(tǒng)。逃命時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)而窒息死亡。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、外套等松軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
六為臨時避難。在無路逃命的狀況下，可利用衛(wèi)生間等臨時避難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在臨時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。
教師們同學(xué)們，防范勝于救災(zāi)，平常我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的學(xué)問。“遠離火災(zāi)，制造和諧社會”是我們共同的目標。而“平安校園”更是我們每個師生的責(zé)任。讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為愛護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十二
昨天，消防員來到我們小區(qū)，為我們做了消防知識的宣教。看著播放的視頻，聽著消防員叔叔的講解，真是令人觸目驚心。這次的消防講座使我懂得了：杜絕火災(zāi)的關(guān)鍵在于防范，一旦火災(zāi)發(fā)生一定要學(xué)會科學(xué)的逃生和自救。
今天，消防員叔叔就將媽媽訂購的三種消防用品親自送到了我們家。它們分別是：干粉滅火器、滅火毯、還有自救呼吸器。
干粉滅火器雖然體積不大，但是外觀圖案非常的炫酷。使用前一定要注意上面的指針是否指在綠色的格子上。使用時一定要按照一提、二拉、三壓的步驟進行才能將初級的火災(zāi)撲滅。
滅火毯也是非常有用的，一旦發(fā)生火災(zāi)，它可以覆蓋在火源上將火撲滅。當(dāng)然使用滅火毯滅火也是有針對性的。如果是電源性火災(zāi)是絕對不能用它來滅火的。在火災(zāi)逃生中，我們也可以將它披在身體上，防止皮膚燒傷。
再來說說自救呼吸器(面罩)吧。它的主要作用就是一旦出現(xiàn)大的火災(zāi)，戴上它可以避免濃煙的吸入，為我們能順利逃生爭取更多的時間。
這些消防用品平時我們是用不到的，一旦發(fā)生火災(zāi)時，他們對我們而言卻是必不可少的。所以我們每一個人都應(yīng)該具有高度的消防意識，才能夠確保我們的人生安全。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十三
全體員工：
演練前，班主任給我們詳細講解了火災(zāi)逃生的方法，逃生時需要注意的事項：弓腰，捂口鼻，沿墻根快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場，為了讓同學(xué)們掌握的更扎實，教師還親自給我們做了示范，最終教師告訴我們具體的撤離路線，告誡大家嚴格按照指定路線快速撤離，以免發(fā)生踩踏事故。
第一節(jié)課，正當(dāng)同學(xué)們津津有味地讀書時，忽然聽到“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)撤離到安全地帶”的口令，大家在教師的組織下，慌而不懼，快而不亂，按照教師提前教給我們的方法迅速撤離到了指定地點。
經(jīng)過今日午時的消防安全演練活動，我完全掌握了火災(zāi)逃生的方法和技巧，具備了自護自救的本事，一旦遇到險情，我在保護自我的.同時，還要照顧好我的同學(xué)們。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
保護人民安全是消防員的天職。但某些責(zé)任，我們也能承擔(dān)，能做好。消防安全關(guān)乎著我們的生命；懂得消防知識，學(xué)會消防技巧，可以讓公共財產(chǎn)和自身利益免受嚴重的損失。
何謂消防？消即是消除災(zāi)難，是在災(zāi)難來臨時的緊急措施；而防即是在災(zāi)難之前防患于未然，將隱患扼殺于搖籃中的先見之明。比起危機關(guān)頭的臨陣磨槍，有備無患才是大智慧。
實在值得我們贊賞。他們經(jīng)常為國家為公共財產(chǎn)為保護他人的生命受傷甚至捐軀。他們的衣著顯眼但不顯貴；他們的品行高尚但不高傲；他們珍視生命但勇于舍生取義。他們用一個生命換來了千百個生命。如果人人都能注重消防工作；如果社會都能做好消防工作；如果所有人都能重視消防安全消防員的職業(yè)安全也將會有很大的保障。
消防員的生命和人民的生命是同等重要的。所以，做好防，防患于未然的工作才是最重中之重。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“消防安全”人人都明白。雖然明白，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來，棉花廠火災(zāi)，森林大火，還有生活中許許多多的小火災(zāi)，時有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。
秋日的一個晚上，皓月當(dāng)空，萬里無云。在這個好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點起燈芯?？酌鳠袈貪q了起來，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。
還沒飛多遠，一陣風(fēng)吹過，孔明燈就像一個喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的.伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，有的奔去喊大人——剩下幾個膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下，“火惡魔”最終低下了頭，火熄滅了！
“真危險呀！”我感慨萬千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來?！笨磥?，我們僅有在生活中，處處細心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！
此致
敬禮
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
暑假期間，有可能你獨自在家里，肚子餓了，想去廚房找點東西，但你剛打開門就聞到一股煤氣味，這時你該怎樣辦呢？首先趕緊去廚房查看一下煤氣開關(guān)是否關(guān)好。這時不要按電源開關(guān)或電話，輕微火花都可能引起爆炸。然后用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗戶打開，讓新鮮空氣進來。
在過年的時候，大家都喜歡放煙花爆竹。在燃燒煙花爆竹時，不要離人群和放易燃物品太近的地方，否則可能會傷到人或引起火災(zāi)。在燃燒煙花爆竹時，千萬不要拿在手里不然會受傷的。
去看電影的時候，著火了，應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢？如果被人群擠到中間，又無法躲避時，要切記和人群前進的`方向堅持一致，千萬不要逆行。如果被推倒了，要想辦法使身體靠著墻壁，把身體蜷成球狀，把手放在頸后靠近，雙腿向胸部彎曲，保護身體最容易受傷的地方。
朋友們，可要掌握好這些消防知識哦！
此致
敬禮
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年x班的xxx，今天國旗下講話的內(nèi)容是《消防安全警鐘長鳴》。
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條?！跋腊踩睂τ谖覀?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！
“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
謝謝大家！
此致
敬禮
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一場小小的火災(zāi)就能奪去上百、上千人的生命，這真叫人觸目驚心。今日，教師帶領(lǐng)我們看了一場有關(guān)防火的話劇，給了我們深刻的教育。
故事里有個年輕、帥氣、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗爭，敢于奉獻，真叫人佩服。有一位老大娘，她在樓道里隨處扔垃圾，這是多么危險的.一個行為?。∮幸惶?，樓道里突然失火，原因就是那袋垃圾，還好及時發(fā)現(xiàn)，要不然這座樓就會化為灰燼了。防火知識人人要明白，比如家里失火時，先要記住火警電話是119，然后不能從門出去，把自家的窗簾系成一條長繩，把繩子固定住，最終順著繩子下去；還有不能亂扔垃圾，不躺在床上吸煙，不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線，健康是人生基礎(chǔ)，可是，如果不注意，“本線”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富。
此致
敬禮
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇十九
大家好！
在中國五千年的文明史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心，繪制出了文明的生命之河。生命是多么珍貴。失去了生命，就失去了自我，失去了生存的權(quán)利。然而，潛伏在我們身邊的一些“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。
血淚之地，陌生人的悲哀，家園的痛苦！在成千上萬的生命失去了迂回和幸存的同時，我們所有人都深深沉浸在無盡的悲傷和悲痛中。那些永遠消失在火海中的人，足以讓我們低頭哀悼。然而，在災(zāi)難來臨之前，他們是否已經(jīng)樹立了防火意識，這是一個值得深思的問題。
因此，增強當(dāng)代大學(xué)生的消防安全意識尤為重要。我們不僅要知道為什么，還要知道為什么，并逐漸使之成為一種習(xí)慣；對待滅火，要從有意識的滅火升級到精神滅火。
為了進一步改善城市消防安全環(huán)境，提高人民消防安全意識，保障人民生命財產(chǎn)安全，我市正式開展了以“三個提示”為主要內(nèi)容的消防安全宣傳活動，并開展了“十萬消防教育工程”、“消防志愿者1000人培訓(xùn)計劃”等一系列活動，引發(fā)了全民參與消防安全管理專項行動的熱潮。
消防安全關(guān)系到每個學(xué)生的生命安全和切身利益。每個學(xué)生都應(yīng)該能夠積極學(xué)習(xí)消防知識，掌握基本的消防技能?；馂?zāi)造成的危害大家都知道，但在日常生活中往往被忽視。那一串驚人的數(shù)字足以引起我們每一個人的警惕。我們要珍惜生命，做好預(yù)防工作，絕不讓歷史悲劇重演?！半[患比明火更危險，預(yù)防勝于救災(zāi)”。為了大家的財產(chǎn)安全和生命安全，讓我們行動起來，把消防安全知識普及到底！
人生是一個稍縱即逝的過程，就像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫，那么我們不應(yīng)該讓人生更加璀璨嗎？蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道：“我要迅速抓住時間，留住轉(zhuǎn)瞬即逝的日子；我想用時間的有效利用來彌補轉(zhuǎn)瞬即逝的時間。余生越短，越想豐富自己的錯誤?！?/p>
是的，人生對人來說只有一次，誰也無法預(yù)測它會在什么時候，什么地方，為什么會結(jié)束。作為眾生的一員，既然來到了這個世界，就要讓生活中的一切思想、感情、人物，在五月綻放出如畫的花朵，在人生的孤獨旅途上，用生命唱出一首溫暖飽滿的歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
作為小學(xué)生，我們怎樣防止火災(zāi)事故的發(fā)生呢？在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
5﹑認真做好防火、防觸電安全教育。要愛護學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器。
當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細聽好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災(zāi)，遠離火災(zāi)的危險。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個真誠結(jié)束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸?！薄?/p>
謝謝大家！
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇二十
女士們先生們：
大家下午好！
感謝您抽出時間參加今年的119消防演習(xí)。119消防宣傳日由公安部于1992年設(shè)立，旨在提高全民的消防安全意識。今天，我們響應(yīng)國家號召進行了這次演習(xí)，通過活動，提高了廣大員工的消防安全意識，增強了我院消防工作的應(yīng)急實戰(zhàn)能力。
我們今天來到現(xiàn)場的所有人都是我院消防安全工作的主力軍和核心力量。希望以此次消防演練為契機，按照四會要求，強化消防安全意識，加強安全宣傳，實施安全檢查，掌握必要技能，確?；馂?zāi)隱患消滅在萌芽狀態(tài)，明火杜絕在初期。
11月，天氣變得寒冷干燥，這是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。火比虎猛！希。
望大家。
攜手，創(chuàng)造無縫安全環(huán)境，共同推動醫(yī)院安全發(fā)展。
關(guān)注消防安全你我他演講稿篇二十一
大家好。
我是來自五年級四班的xxxx。
今天我要演講的題目是《消防安全，從我做起》。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。
據(jù)統(tǒng)計：19xxx年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的`?？梢?，了解掌握一些消防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多么重要。
然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應(yīng)注意做到：
1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3、同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會束手無策。
1、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。
2、現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。
3、樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
我的講話完畢，謝謝大家。
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