演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)該適中,不宜過(guò)長(zhǎng),以保持聽(tīng)眾的注意力集中。最后,通過(guò)反復(fù)演練和訓(xùn)練,提高自己的演講技巧和自信心,以確保演講效果的達(dá)到預(yù)期。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,可以幫助你更好地理解和運(yùn)用演講技巧。
綠色生命演講稿篇一
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
每天,我都住在一個(gè)空氣清新、花香四溢的地方。春天,我聽(tīng)著鳥(niǎo)兒甜美的歌聲。夏天,聽(tīng)知了微弱的聲音;秋天,在豐收的田野里自由奔跑;冬天,雪人堆在雪地里打雪仗。這種生活是多么令人向往!
水秀洞奇石美的景色固然是天生的,但也和后天的保護(hù)有很大的關(guān)系。
現(xiàn)在,杭州也開(kāi)始綠色生活了,也開(kāi)始過(guò)這種令人渴望向往的'綠色生活了,既然大家都愛(ài)這個(gè)綠色生活,那就不要亂扔垃圾什么的破壞環(huán)境了,據(jù)有效資料,每天過(guò)綠色生活可以使人的壽命增長(zhǎng)幾年,但具體怎長(zhǎng)多少,還要看自身身體條件哦!為了我們的身體健康,一起保護(hù)環(huán)境吧!
用保護(hù)環(huán)境,換來(lái)我們的綠色生活吧。
綠色生命演講稿篇二
各位朋友:
路,在人生的旅途中,有的平坦,有的曲折,有的鋪滿了錦繡,有的卻荊棘叢生。在新疆美麗的伊犁盆地,人們傳誦著這樣一個(gè)感人的故事,故事里的主人翁,二十年來(lái)將自己的青春熱血灑在為邊疆軍民服務(wù)的護(hù)理事業(yè)上。邊疆軍民的心中牢牢地記著她的名字——張惠芳。
陜西大荔長(zhǎng)大的張惠芳和許多女孩子一樣,小的時(shí)候就羨慕白衣天使,心里總編織著一個(gè)美好的夢(mèng)。 1981 年 7 月,她從新疆呼圖壁軍醫(yī)學(xué)校護(hù)理班畢業(yè),帶著五彩斑斕的青春之夢(mèng),被分配到邊塞小城伊寧解放軍第十一醫(yī)院腦外科。剛參加工作,她就遇上了棘手的問(wèn)題,一個(gè)小小的針管,老護(hù)士操作起來(lái)輕松自如,在她的手里卻好像有千斤重。每當(dāng)病人議論起她打靜脈針注射比別人痛,甚至不愿意讓她注射時(shí),張惠芳心里受到了極大的傷害,感到無(wú)地自容。她偷偷抹了淚,后悔不該拿注射器。
也許是軍人后代的原因,她身上有一股不服輸?shù)膫€(gè)性。經(jīng)過(guò)努力,張惠芳認(rèn)為自己已是一名合格的護(hù)士了。直到發(fā)生了一件事,她才發(fā)現(xiàn)自己距合格的護(hù)士還有很長(zhǎng)的路要走。
有一回,一位住院的老首長(zhǎng)趕上過(guò)生日,可是他的兒女大概有特殊情況沒(méi)過(guò)來(lái),老人很失落??粗先藵M頭的白發(fā),看著他在沙發(fā)上疲憊的身軀,張惠芳一下想起自己的父母親,如果他們有這樣的遭遇,會(huì)怎么想呢?病人的落寞,使她深感內(nèi)疚和歉意。她開(kāi)始盡自己最大的努力像對(duì)自己父母一樣精心照料老人。老人一天天痊愈,出院時(shí)感激得老淚縱橫,拉著張惠芳的手說(shuō):“你比我親閨女還要親哩?!?/p>
從這件事上張惠芳認(rèn)識(shí)到,要想成為一名真正合格的護(hù)士,僅有熟練的技術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更要有一顆不同尋常的愛(ài)心。
邊疆軍人的愛(ài)是沉重的,既有傳奇的美妙,又有傳奇的艱辛和苦難。
張惠芳的丈夫是陜西銅川市的一名稅務(wù)干部。 1994 年 12 月張惠芳給丈夫發(fā)了一封電報(bào):“因部隊(duì)有任務(wù),不能按時(shí)回家休假?!闭煞蚶斫馄拮拥男那椤S谑峭话l(fā)奇想:她不能回來(lái),我就不能去嗎?他給妻子發(fā)了電報(bào),不遠(yuǎn)千里來(lái)到新疆??傻搅斯訙喜胖肋@里發(fā)生了大雪崩,車輛無(wú)法通過(guò),這期間張惠芳也無(wú)法出來(lái)。一山之隔,使張惠芳和丈夫成了牛郎織女,丈夫從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事,沒(méi)想到這故事應(yīng)驗(yàn)到自己身上。這個(gè)有情有愛(ài)的漢子,站在冰天雪地的山坡上想了很多很多。
張惠芳把寂寞的愛(ài)化作對(duì)邊疆軍民的愛(ài), 1998 年 7 月的一天,伊犁軍分區(qū)通信站 18 歲的戰(zhàn)士祁光恒在架線作業(yè)時(shí)發(fā)生事故,造成雙目失明,肢體活動(dòng)障礙。折斷了青春翅膀的小祁,從昏迷中醒來(lái)后,眼前一片漆黑,他想到自己立志在軍營(yíng)建功立業(yè)的希望從此無(wú)情地化為泡影時(shí),萬(wàn)念俱灰。張惠芳知道此事后想:“一個(gè)年輕的戰(zhàn)士,正處于人生的十字路口,要走的路還很長(zhǎng),美好的生活還等著他,自己有責(zé)任幫助他重新振作起來(lái),頑強(qiáng)地走過(guò)人生旅程。”細(xì)心的張惠芳給他喂水喂飯,端屎端尿,擦身洗臉。頭發(fā)長(zhǎng)了,張惠芳借來(lái)推子幫他理發(fā);衣服臟了,張惠芳不聲不響地幫他洗凈疊好;食堂的飯他不喜歡吃,張惠芳從家中端來(lái)可口的飯菜,一邊喂飯,一邊給他講保爾、張海迪戰(zhàn)勝病魔、自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的事跡。愛(ài)的春風(fēng)終于溫暖了小祁那顆冰冷的心,重新點(diǎn)燃了他的生命之火。
綠色生命演講稿篇三
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
地球母親為我們提供了大量的氧氣、水和食物。但是,你可以看到,工廠的廢氣和污水隨意排放,一片森林被亂砍伐,城市的垃圾散發(fā)著惡臭.如果地球母親今天問(wèn):“孩子,我給你藍(lán)天碧水,密林沃野,你怎么活?我讓天上的飛鳥(niǎo),地上的動(dòng)物,水里的魚(yú)蝦陪伴著你。你怎么住在他們旁邊?”
現(xiàn)在,環(huán)境形勢(shì)非常嚴(yán)峻。俗話說(shuō),亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚。只要人類在征服自然的同時(shí)尊重自然規(guī)律,就能讓我們的家園永存。改造自然一定要大膽審慎,勇于實(shí)踐,勇于改進(jìn),才能駕馭自然,才能使自己的利益與自然和諧發(fā)展,永遠(yuǎn)不要重蹈“先污染,后治理”的覆轍。每個(gè)人都要有大師感。從我做起,首先要選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,善待我們的家和地球,創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。比如節(jié)約資源,減少污染。平時(shí)以節(jié)約用水為榮,隨時(shí)關(guān)水龍頭,防止滴水。小心使用洗滌劑,盡可能使用肥皂,以減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。有的車主選擇無(wú)鉛汽油,電瓶車使用無(wú)鎘鉛電池……減少水和空氣污染。盡量少用一次性產(chǎn)品,多用耐用產(chǎn)品。不使用一次性塑料和飯盒,不使用一次性筷子,自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃,減少白色污染。不要扔掉垃圾和廢電池、廢塑料等廢物,把垃圾分類,變廢為寶,回收資源,造福人類……其次,保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡。不捕獵和使用珍稀保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)物。不要亂砍濫伐,植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們周圍的每一寸綠地、花草樹(shù)木。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我建議同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),也建議叔叔阿姨加入我們的行列,節(jié)約一滴水,愛(ài)護(hù)一棵樹(shù),綠化一片土地,凈化一片空氣,做環(huán)保先鋒,做環(huán)境的保護(hù)者。
讓我們生活在綠色中,擁有綠色的未來(lái)!
綠色生命演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委,朋友們:
大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的任巖。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時(shí)侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍(lán)的天空??刹恢獜哪奶炱?,一棵棵高大的樹(shù)木被砍了,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠啊!
這時(shí)候,年輕的我還不曾知道,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。
盡管在國(guó)際上,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí),可是在我們中國(guó),至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞,見(jiàn)利忘義,我行我素,破壞環(huán)境,制造污染。
舉世聞名的長(zhǎng)江,是中華民族燦爛文化的象征?!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?!蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫(huà)景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長(zhǎng)江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅,耕地不斷減少,大氣嚴(yán)重污染,水資源空前短缺,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色,就等于失去了生命。
痛定思痛,我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色,破壞了長(zhǎng)江中上游的植被,引起水土流失,才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的.懲罰。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。”作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
朋友們,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的榜樣。
讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo),愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù),懷著綠色文明的信念,踏著時(shí)代的步伐,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛(ài),她會(huì)還你整個(gè)世界!
謝謝大家!
綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中.
回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù),保持這美好的環(huán)境而努力.在本學(xué)期需要我們師生一起努力,參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的.
爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn).一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎我們?cè)诠ぷ?學(xué)習(xí),生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.同學(xué)們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?!釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基矗雨果曾說(shuō):”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Wo(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);。
7、師生和-諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
謝謝大家!
綠色生命演講稿篇五
故鄉(xiāng)的春日,仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來(lái)臨。清早,透過(guò)飄渺,紗一般的晨霧,遠(yuǎn)近高低,目光所及,到處是一片片暖暖的嫩綠;遠(yuǎn)處,一輪紅日,好像打著哈欠正懶洋洋地從地平線那端爬上來(lái);“噗咚”池塘中一條早起到俄魚(yú)兒猛地竄起又落下,池塘中那水暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)!大海的藍(lán)色,映照到了天空,所以天空成為藍(lán)色,小草的綠色,感染了生活,所以快樂(lè)的生活也是綠色的。
可未來(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢?是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意,還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的逍遙自在?今天,在我們所生活的世界里,成片的建筑,四通八達(dá)的公路,隨風(fēng)而逝的塑料袋,正在成為“原野新高地”的垃圾物。
這一切的一切正真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前。緊張的生活在人們還未完全夢(mèng)醒時(shí)開(kāi)始,奔走在鋼筋水泥叢林之中。有著太多的東西不能舍棄,孩子們喝著可樂(lè),吃著快餐;虛擬游戲取代了戶外運(yùn)動(dòng);現(xiàn)代通訊工具使遠(yuǎn)在天涯的人們相識(shí);在街上卻擦肩而過(guò);各種資源和能源在人們無(wú)休無(wú)止的享受中消失。趕早上學(xué)的學(xué)生為了省時(shí)間,只好邊走邊吃,有著重壓的上班族,為了不落后于信息時(shí)代只能邊走邊讀,高峰時(shí)期的車廂內(nèi),擠滿疲倦的身體,各個(gè)眼神迷茫。
這肯定不是你我想要的生活,可這正是我們現(xiàn)實(shí)生活。對(duì)此,你會(huì)有何異議?你一定會(huì)說(shuō),我不要這樣的生活!我的答案和你一樣,我也不要這樣的未來(lái),我想要的是充滿愛(ài),充滿歡樂(lè),充滿綠色的生活!在那樣的世界,空氣夾雜著些淡淡花香,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有能源緊缺,沒(méi)有疾病,自然與人是那樣的和諧完美。這就是我想要的------------未來(lái)綠色生活,你喜歡嗎?如果你也喜歡,就從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)建我們的綠色家園,保護(hù)環(huán)境,讓明天的生活更加輕松美好!
綠色生命演講稿篇六
文明城市,綠色家園親愛(ài)的舅舅、舅母:你們好!近來(lái)身體好嗎?工作順利嗎?去年的“618”洪災(zāi)之后,不屈不撓的家鄉(xiāng)人民奮起抗災(zāi),經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的重建家園,如今家鄉(xiāng)泰寧發(fā)生了翻天覆地的變化,現(xiàn)在我就截取幾個(gè)鏡頭讓你們感受家鄉(xiāng)的“綠色”,家鄉(xiāng)的“文明”。前不久,我有幸和爸爸來(lái)到三明建市以來(lái)最大的災(zāi)后房屋集中重建點(diǎn)——朱口鎮(zhèn)神后垅參觀。
這是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小社區(qū)。汽車在寬敞的高速公路連接線上平穩(wěn)地行駛著。從車窗里望出去,路兩邊是寬闊的綠化帶,高大的喬木青翠欲滴,枝繁葉茂,像兩道綠色的屏障;林下花團(tuán)錦簇,微風(fēng)中花香撲面而來(lái);地面綠草如茵,一些不知名的花兒隨風(fēng)搖曳,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,從縣城到神后垅有半個(gè)小時(shí)的路程,雖然驕陽(yáng)在上,但路邊的風(fēng)景卻讓我神清氣爽。走在神后垅社區(qū)的街道上,路的兩旁,一排排徽派別墅拔地而起,錯(cuò)落有致,掩映在綠樹(shù)叢中,寬闊的道路兩邊栽滿了綠樹(shù)、紅花,一年四季,綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇。一條清澈的小溪從村中穿過(guò),小溪邊長(zhǎng)滿了高高低低的垂柳。
瞧,她們正低著頭照鏡子裝扮自己呢?河的兩邊到處都是粉紅色的桃花瓣,風(fēng)一吹,花瓣落入了小河,花兒顯得更紅了,水也更綠了,就連水中的魚(yú)兒也游得更歡了。抬頭看看天空,是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。有綠樹(shù)紅花的映襯,湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈;有小河邊柳樹(shù)和綠水的對(duì)照,湛藍(lán)的天空會(huì)顯得更加明潔。當(dāng)?shù)氐拇迕窀嬖V我們,以前社區(qū)里環(huán)境衛(wèi)生很差,房子很破舊,通過(guò)新農(nóng)村建設(shè)和生態(tài)地建設(shè),變化很大,現(xiàn)在,我們?nèi)鐓^(qū)的污水全部都收集至污水凈化池處理,以前滿眼的蚊蠅現(xiàn)在很少了,老鼠也很少見(jiàn)到,我們生活質(zhì)量有了很大改善。建了新房,環(huán)境衛(wèi)生變干凈了。
吃過(guò)晚飯后勞累了一天的人們都會(huì)來(lái)到這里乘涼,談古論今,綠化帶里茂盛的樹(shù)木花草、村口吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng),讓一天來(lái)已經(jīng)疲憊的身心得到放松。由于環(huán)境美了,來(lái)這里的游客也多了,很多游客都會(huì)到村子來(lái)體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè),吃吃農(nóng)家飯,連帶著村民們的收入也有了很大的提高。更令人高興的是泰寧人民盼望已久的災(zāi)后重建項(xiàng)目——泰寧城區(qū)東洲大橋已經(jīng)正式通車,新橋比舊橋更寬,可以容納更多的車輛通往。新建的東洲大橋按城市主干道等級(jí)設(shè)計(jì),大橋全長(zhǎng)116米,寬20米,為雙向4車道,設(shè)計(jì)時(shí)速30公里,地震基本烈度為6度,行洪能力達(dá)到了百年一遇。
新建的寬敞美麗的東洲橋,車來(lái)車往,熱鬧非凡;再往前數(shù)百米,新建的同心橋主體亦已竣工,修建后的水南橋更名為“同心橋”,寓意北京福建企業(yè)總商會(huì)和泰寧人民同心同德、同舟共濟(jì)。同心橋采用風(fēng)雨廊橋形式,與旅游城“漢唐古鎮(zhèn)、兩宋名城”文化底蘊(yùn)交相輝映,將成為泰寧旅游城的地標(biāo)性建筑。城區(qū)兩座主橋梁建成通車,城市面貌逐步改觀,影響群眾出行的南北交通“大動(dòng)脈”一舉貫通,不僅為泰寧居民帶來(lái)交通便利,更捎來(lái)顆顆滾燙的愛(ài)心……這其間,不僅有堅(jiān)強(qiáng)的家鄉(xiāng)人所付出的拼搏與努力,也有外界速遞而來(lái)的大愛(ài)與溫暖。
綠色生命演講稿篇七
各位朋友:
路,在人生的旅途中,有的平坦,有的曲折,有的鋪滿了錦繡,有的卻荊棘叢生。
在新疆美麗的伊犁盆地,人們傳誦著這樣一個(gè)感人的故事,故事里的主人翁,二十年來(lái)將自己的青春熱血灑在為邊疆軍民服務(wù)的護(hù)理事業(yè)上。邊疆軍民的心中牢牢地記著她的名字——張惠芳。陜西大荔長(zhǎng)大的張惠芳和許多女孩子一樣,小的時(shí)候就羨慕白衣天使,心里總編織著一個(gè)美好的夢(mèng)。1981年7月,她從新疆呼圖壁軍醫(yī)學(xué)校護(hù)理班畢業(yè),帶著五彩斑斕的青春之夢(mèng),被分配到邊塞小城伊寧解放軍第十一醫(yī)院腦外科。剛參加工作,她就遇上了棘手的問(wèn)題,一個(gè)小小的針管,老護(hù)士操作起來(lái)輕松自如,在她的手里卻好像有千斤重。每當(dāng)病人議論起她打靜脈針注射比別人痛,甚至不愿意讓她注射時(shí),張惠芳心里受到了極大的傷害,感到無(wú)地自容。她偷偷抹了淚,后悔不該拿注射器。也許是軍人后代的原因,她身上有一股不服輸?shù)膫€(gè)性。經(jīng)過(guò)努力,張惠芳認(rèn)為自己已是一名合格的護(hù)士了。
直到發(fā)生了一件事,她才發(fā)現(xiàn)自己距合格的護(hù)士還有很長(zhǎng)的路要走。有一回,一位住院的老首長(zhǎng)趕上過(guò)生日,可是他的兒女大概有特殊情況沒(méi)過(guò)來(lái),老人很失落??粗先藵M頭的白發(fā),看著他在沙發(fā)上疲憊的身軀,張惠芳一下想起自己的父母親,如果他們有這樣的遭遇,會(huì)怎么想呢?病人的落寞,使她深感內(nèi)疚和歉意。她開(kāi)始盡自己的努力像對(duì)自己父母一樣精心照料老人。老人一天天痊愈,出院時(shí)感激得老淚縱橫,拉著張惠芳的手說(shuō):“你比我親閨女還要親哩?!?/p>
從這件事上張惠芳認(rèn)識(shí)到,要想成為一名真正合格的護(hù)士,僅有熟練的技術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更要有一顆不同尋常的愛(ài)心。邊疆軍人的愛(ài)是沉重的,既有傳奇的美妙,又有傳奇的艱辛和苦難。張惠芳的丈夫是陜西銅川市的一名稅務(wù)干部。1994年12月張惠芳給丈夫發(fā)了一封電報(bào):“因部隊(duì)有任務(wù),不能按時(shí)回家休假?!闭煞蚶斫馄拮拥男那椤S谑峭话l(fā)奇想:她不能回來(lái),我就不能去嗎?他給妻子發(fā)了電報(bào),不遠(yuǎn)千里來(lái)到新疆??傻搅斯訙喜胖肋@里發(fā)生了大雪崩,車輛無(wú)法通過(guò),這期間張惠芳也無(wú)法出來(lái)。一山之隔,使張惠芳和丈夫成了牛郎織女,丈夫從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事,沒(méi)想到這故事應(yīng)驗(yàn)到自己身上。這個(gè)有情有愛(ài)的漢子,站在冰天雪地的山坡上想了很多很多。
張惠芳把寂寞的愛(ài)化作對(duì)邊疆軍民的愛(ài),1998年7月的一天,伊犁軍分區(qū)通信站18歲的戰(zhàn)士祁光恒在架線作業(yè)時(shí)發(fā)生事故,造成雙目失明,肢體活動(dòng)障礙。折斷了青春翅膀的小祁,從昏迷中醒來(lái)后,眼前一片漆黑,他想到自己立志在軍營(yíng)建功立業(yè)的希望從此無(wú)情地化為泡影時(shí),萬(wàn)念俱灰。張惠芳知道此事后想:“一個(gè)年輕的戰(zhàn)士,正處于人生的十字路口,要走的路還很長(zhǎng),美好的生活還等著他,自己有責(zé)任幫助他重新振作起來(lái),頑強(qiáng)地走過(guò)人生旅程。”細(xì)心的張惠芳給他喂水喂飯,端屎端尿,擦身洗臉。頭發(fā)長(zhǎng)了,張惠芳借來(lái)推子幫他理發(fā);衣服臟了,張惠芳不聲不響地幫他洗凈疊好;食堂的飯他不喜歡吃,張惠芳從家中端來(lái)可口的飯菜,一邊喂飯,一邊給他講保爾、張海迪戰(zhàn)勝病魔、自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的事跡。愛(ài)的春風(fēng)終于溫暖了小祁那顆冰冷的心,重新點(diǎn)燃了他的生命之火。
張惠芳熱愛(ài)護(hù)理職業(yè),也希望做賢妻良母,這是家庭的需要,也是社會(huì)的需要。然而,在生活的實(shí)踐中,她不得不犧牲許多,丟棄許多,工作的投入,使她常常忘了下班和按時(shí)接孩子。她欠孩子的太多太多,但對(duì)待病人,卻像對(duì)待自己的親人一樣,用真情和愛(ài)心溫暖病人的心。
1990年5月,她肩上長(zhǎng)了一個(gè)大膿疽,并感冒發(fā)燒,手術(shù)排膿后,肩部刀口尚未愈合,她又堅(jiān)持帶班。在給一位體形較胖的昏迷病人翻身時(shí),傷口突然裂開(kāi),鮮血滲過(guò)紗布直往外流,疼得她眼前直冒金星。當(dāng)護(hù)士為她包扎好傷口,扶著她回家時(shí),看到的卻是冰涼的爐灶、方便面和零亂的房間。二十年過(guò)去了,張惠芳回首往事,對(duì)自己的青春選擇無(wú)怨無(wú)悔。然而,飛逝如梭的苦樂(lè)歲月里,她也難以忘懷故鄉(xiāng)和自己的親人,張惠芳畢竟是女人,畢竟是一個(gè)妻子、一個(gè)母親啊!二十年來(lái),她總是心牽?jī)傻?,她把?duì)親人的愛(ài)移植到了邊疆,把自己移植到了病人心中,并牢牢扎根。
1992年,醫(yī)院保送張惠芳到北京總后醫(yī)專進(jìn)修。畢業(yè)前,不少同學(xué)都為自己的調(diào)動(dòng)或改行托關(guān)系,找門(mén)路。她丈夫在西安為她聯(lián)系好了單位,催她辦手續(xù)。但她一想到醫(yī)院的培養(yǎng)教育,想到與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們建立的真摯感情,想到她所傾心熱愛(ài)的十幾年的護(hù)理工作崗位和邊疆醫(yī)院護(hù)理專業(yè)人員缺乏的情況,立刻感到護(hù)理是自己的第二生命,只有獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),人生價(jià)值才能限度地體現(xiàn)出來(lái),她便把丈夫催辦手續(xù)的信件悄悄揣進(jìn)懷里,放棄了結(jié)束牛郎織女生活的機(jī)會(huì),只身返回了醫(yī)院。
綠色生命演講稿篇八
同學(xué)們,老師們:
某一天、上帝又創(chuàng)造了人類。自從這個(gè)特別的日子開(kāi)始,可愛(ài)的地球開(kāi)始遭受他們的破壞。她的海域和空氣受到了污染,汽車的尾氣排入了空氣里,大量的化學(xué)廢棄物被倒入了河流。他們不斷向海洋傾倒著“毒素”,殺死了不少的魚(yú)類,并且在不知不覺(jué)中危害著他們的同類。
1953年,在日本九州熊本縣的水吳鎮(zhèn)發(fā)生了一場(chǎng)奇怪的流行病。首先是出現(xiàn)了大批病貓,這些貓像瘋了一樣,步態(tài)蹣跚,身體彎曲,紛紛跳海自殺。不久又出現(xiàn)了一批莫名其妙的病人,病人開(kāi)始時(shí)口齒不清,表情呆滯,后來(lái)發(fā)展為全身麻木,精神失常,最后狂叫而死。多年之后,科學(xué)家們才找到這種怪病的起因:汞中毒。原來(lái)在水吳鎮(zhèn)有一家合醋酸的工廠,在生產(chǎn)過(guò)程中用汞做催化劑,然后把大量的含汞廢水排進(jìn)了水俁灣。汞的毒性很大,在水中微生物作用下,轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞,在魚(yú)、貝等體內(nèi)富集,人吃了這些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俁病。甲基汞會(huì)聚集在人腦中,損害腦神經(jīng)系統(tǒng),因此貓與人都瘋了。
1955~1972年痛痛病也發(fā)生在日本。在日本富山縣,當(dāng)?shù)鼐用裢嬕粭l叫做神通川河的水,并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來(lái)日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠。煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘,整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了,河水、稻米、魚(yú)蝦中富集大量的鎘,然后又通過(guò)食物鏈,使這些鎘進(jìn)入人體富集下來(lái),使當(dāng)?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛病(又稱痛痛?。?。鎘進(jìn)入人體,使人體骨骼中的鈣大量流失,使病人骨質(zhì)疏松、骨骼萎縮、關(guān)節(jié)疼痛。曾有一個(gè)患者,打了一個(gè)噴嚏,竟使全身多處發(fā)生骨折。另一患者最后全身骨折達(dá)到73處,身長(zhǎng)為此縮短了30厘米,病態(tài)十分凄慘。
痛痛病在當(dāng)?shù)亓餍?0多年,造成200多人死亡。當(dāng)然不止在日本,甚至是在全球都曾發(fā)生過(guò)因環(huán)境的破壞所導(dǎo)致的侵害事件,倫敦的煙霧事件,洛杉磯的光化學(xué)煙霧事件,還有比利時(shí)的馬斯河谷事件等,都讓我們意識(shí)到了環(huán)境對(duì)人類的重要性,如果我們繼續(xù)的.肆意妄為,那殺死我們?nèi)祟惖膶⑹俏覀內(nèi)祟愖约海?/p>
當(dāng)然天無(wú)絕人之路,從現(xiàn)在起我們應(yīng)倡導(dǎo)綠色家園,環(huán)保先鋒的主題來(lái)保護(hù)環(huán)境保衛(wèi)我們的家園,讓更多的人知道環(huán)境對(duì)人們的重要性,并且提倡低碳生活。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
綠色生命演講稿篇九
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我夢(mèng)想讓我所在城市的所有人一打開(kāi)窗戶就呼吸新鮮空氣。每天都是晴空萬(wàn)里,藍(lán)天白云,每天晚上都能看到彎彎的月亮和閃閃發(fā)光的星星。但現(xiàn)在不是這樣了。我們每天看到的都是老舊的公交車、轎車、大卡車……拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、漆黑的“尾巴”,所以我夢(mèng)想著各個(gè)小區(qū)的企業(yè)、廠礦的黑色煙囪,不會(huì)冒著難聞的、丑陋的黑煙。
希望各種化工廠、造紙廠、鍍鋅廠等類似企業(yè)不要無(wú)節(jié)制排放污水,污染地下水,形成惡性循環(huán)。水處理要按照環(huán)保要求做好,形成良性循環(huán)。
我還想在綠化帶上種植各種花草樹(shù)木,既能讓人賞心悅目,又能凈化空氣。其他人在那里呼吸空氣后,他們會(huì)感到快樂(lè)。這樣,我們的霧霾將逐漸消失,環(huán)境和空氣質(zhì)量將逐步改善。當(dāng)有霧霾時(shí),許多人害怕出去活動(dòng)??諝赓|(zhì)量好的時(shí)候,人們可以出去活動(dòng),不用擔(dān)心霧霾帶來(lái)的疾病。現(xiàn)在我希望每個(gè)人都不要隨地吐痰和亂扔垃圾,這將使我們的城市更加美麗。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。希望環(huán)境快點(diǎn)好起來(lái)。
綠色生命演講稿篇十
在我們的母校里,最美麗的是我們?cè)?jīng)和藹可親的老師。
老師,在我心中有一顆熾熱的明星,她為我們指明了方向,讓我們走向明天;她教會(huì)我們做人的道理,讓我們學(xué)會(huì)了做事,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了尊重別人,學(xué)會(huì)了尊重別人;她會(huì)為我們的將來(lái)打下的基礎(chǔ),讓我們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)。
那天,我們來(lái)到了操場(chǎng),我一看,那么多人,那么多人,大概都在認(rèn)真地寫(xiě)著一個(gè)個(gè)陌生的字我看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,心想:他們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)真的寫(xiě)?難道是因?yàn)樗麄儧](méi)有看錯(cuò)?他們?yōu)槭裁床慌α??我的心中一直有兩個(gè)聲音在說(shuō):“老師,他們不努力了,為什么還要努力?”兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩。
我們走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)老師都站在辦公室里,臉上露出了燦爛的笑容。我們的老師都站在了講臺(tái)后面,他們的眼睛盯著我們,他們的嘴角向上揚(yáng)著,好像在說(shuō):“這次考試我們?nèi)喽嫉昧藵M分,老師相信你會(huì)更棒的?!边@兩個(gè)字讓我感到了無(wú)比的自豪。
那天,我在心中有一顆熾熱的明星,這顆明星讓我明白了一個(gè)道理:做人要勤奮,不要貪玩和虛偽。
從那天開(kāi)始我就在心中播下了這顆明星。
綠色生命演講稿篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:
創(chuàng)綠色校園,護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:
“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?!釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的。
教學(xué)。
樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。
所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):
“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基矗雨果曾說(shuō):
”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:
上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);6、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水;7、師生和-諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
附送:
對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),地球是我們賴以生存的家園,破壞了它,我們也無(wú)法生存。我們熱愛(ài)大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命,給予了我們無(wú)盡的生命力;是大地給予我們歡樂(lè);是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親。我們熱愛(ài)藍(lán)天。是深邃的藍(lán)天孕育了飄逸的白云。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空。各種鳥(niǎo)類在天空中自由、無(wú)慮地飛翔。藍(lán)天給了我們無(wú)盡的幻想。我們熱愛(ài)高山,是高山孕育了許多珍稀動(dòng)物:
事理的人們,用污染的水去灌溉田地,田地受到污染,無(wú)法種出莊稼,只有再砍樹(shù)。如此這般,我們唯一的家園被破壞得面目全非。我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園,保護(hù)地球,從現(xiàn)在做起,不要讓我們生存的家園遭到破壞。—————敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委、朋友們:
大家早上好!我是一名在新茶鄉(xiāng)人民政府工作的普通公務(wù)員,我叫余瑾。今天我演講的題目是:
地球----我們的家園。當(dāng)人類中國(guó)目前的沙漠約16萬(wàn)平方公里是人為造成的,而且目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續(xù)擴(kuò)展,若不能加以控制,北方大部分地方將淪為不毛之地!這一現(xiàn)象怎不令人擔(dān)憂,叫人著急?人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不掉的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高成過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,而沒(méi)有了綠色,這一切豈不成了無(wú)本之源?綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年有201x萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個(gè)昆明市的面積埃這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”。與之相連,全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕,有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),就連海底也日趨沙漠化,就不必再說(shuō)那令我們痛心的發(fā)生在華夏大地上的長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說(shuō)我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變,勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。這給我們敲響了警鐘,如果一直這樣下去,請(qǐng)大家想想,我們究竟要給后代留下什么?在這物欲橫流的年代里,許多人為著眼前的利益忙碌著,甚至因此不惜犧牲子孫后代賴以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了,樹(shù)木成片倒下,鳥(niǎo)獸也被捕殺……這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們周圍,是的,就在我們身邊!人類創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善,可我不禁要問(wèn):
這就是人類千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想嗎?經(jīng)濟(jì)發(fā)展固然重要,但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事啊!如果山窮水盡了,還會(huì)柳暗花明嗎?朋友們,聽(tīng)到這里,大家應(yīng)該猛醒了:
“保護(hù)環(huán)境,刻不容緩”!再不要讓大量的森林被砍伐,植被遭破壞,水土遭流失。地球,美好的家園,誰(shuí)不想那蔚藍(lán)色的海水化為雨水,重新滋潤(rùn)那片干涸的湖泊和干裂的土地,誰(shuí)不想那清新的空氣迎面吹拂,疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)。我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入我們的政府行為,我國(guó)已經(jīng)頒布了十多部環(huán)境保護(hù)-法,200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)??h委、縣政府始終把調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),退耕還林,植樹(shù)造林,環(huán)境衛(wèi)生整治作為重中之重來(lái)抓,這無(wú)一不體現(xiàn)了甘洛縣人民保護(hù)大自然,改造大自然的雄心大略。作為一名基層公務(wù)員,我們更應(yīng)該踴躍加入“環(huán)?!钡男辛校瑒?dòng)員廣大的有志之士積極行動(dòng)起來(lái),為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
綠色生命演講稿篇十二
彈指一揮間,我在這家企業(yè)也渡過(guò)了第十個(gè)年頭,做了一個(gè)不短的“綠色”夢(mèng)。有時(shí),我會(huì)讓心與秋雨溝通、讓情與夜色交流。問(wèn)自己為什么喜歡綠色?僅僅只是興趣愛(ài)好嗎?“綠色”夢(mèng)燃起我心中那朦朧的情愫又是什么呢?問(wèn)過(guò)這一簡(jiǎn)單問(wèn)題,也許從認(rèn)識(shí)自我、回歸自我、反觀自我、主掌自我的思索中,頭腦能保持一份清醒。
如果說(shuō)兒時(shí)的綠色記憶和認(rèn)知,只是播下了興趣愛(ài)好的種子,那在農(nóng)產(chǎn)品公司工作的十多年里,每天瑣碎的事情,就是與琳瑯滿目的綠色農(nóng)產(chǎn)品打交道,會(huì)自然覺(jué)得“綠色”已成為了我生活的一部分,對(duì)“綠色”夢(mèng)的理解顯然也不斷豐富和升華,兒時(shí)發(fā)自內(nèi)心的朦朧情愫變得清晰和更加強(qiáng)烈。正如企業(yè)所表達(dá)的:“綠色交易是人與人和諧相處,是人與物的和諧共存,是對(duì)人、對(duì)物的高度尊重”。這不正是我所追求的敬畏自然、敬畏生命的人生態(tài)度嗎?日本作家池田大作先生在他的《人生箴言》中寫(xiě)道:“我希望能在真正的自我中,始終保持不斷創(chuàng)造新事物的創(chuàng)造性和為人們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)性”。當(dāng)下,14億國(guó)人都在為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而共同努力,把“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,變?yōu)椴粩酀M足人民美好生活的根本路徑。在這個(gè)過(guò)程中,就像一場(chǎng)接力賽,每一個(gè)體都是賽程的一環(huán),盡管微不足道,但都要跑完自己的路程才算一個(gè)整體。為自己的國(guó)家、社會(huì)、人民盡一份力,把自己和企業(yè)的“綠色”夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”,最終匯成浩浩蕩蕩、氣勢(shì)磅礴的綠色海洋。有了這樣的念想,忽然間,仿佛滲透在我心底的朦朧情愫,此時(shí)會(huì)緊緊追隨我和企業(yè)的“綠色”夢(mèng),并向著民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,迸發(fā)出不斷前行的力量。也許這就是我在思索中,“綠色”夢(mèng)所帶給我的一種更積極的人生態(tài)度及所展現(xiàn)的人生意義。
晨曦,天上還掛著星星,我早早來(lái)到工作的綠色家園,這里的商戶早已是一片忙碌。質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的綠色菜品來(lái)自全國(guó)各地,又將帶著眾人勞作的熱度、帶著暖意融融的溫度、還帶著快馬加鞭的速度,隨車流、人流,流向城市的每個(gè)角落、流向?qū)こ0傩盏牟妥?、流出豐富多彩的美好人生。
我的“綠色”夢(mèng)……。
綠色生命演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下,“節(jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí),對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變,一起減少全球溫室氣體排放,主要是減少二氧化碳。這就是我們所倡導(dǎo)的“低碳生活”。
首先、節(jié)能就是最大的減碳?!暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。作為在校學(xué)生,我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣:
1、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數(shù)量。
2、節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。
3、自帶喝水杯,減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水,減少瓶裝飲料的消費(fèi)。
1
5、多用永久性的筷子、飯盒,盡量少使用一次性餐具。
6、廢舊物品循環(huán)利用,可以運(yùn)用創(chuàng)意對(duì)廢舊物品加以改造。
7、在日常生活的衣食住行方面,隨時(shí)注意減少不必要的消費(fèi)。
其次、關(guān)愛(ài)綠色校園。僅僅通過(guò)節(jié)約能源來(lái)減少碳排放是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要借助綠色植物的力量主動(dòng)出擊:
1、積極參加植樹(shù)種草等公益活動(dòng)。
綠色生命演講稿篇十四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)三班的__人。今天我的題目是——低碳旅行。
先說(shuō)中國(guó)的二氧化碳排放量。中國(guó)二氧化碳排放量居世界第二,約27億噸,人均2噸。預(yù)計(jì)到20__年,二氧化碳排放量將是20__年的1.32倍。到,中國(guó)的二氧化碳排放量將超過(guò)美國(guó)。世界第一。如果不查這個(gè)數(shù)據(jù),真不知道這么龐大。我不禁覺(jué)得有點(diǎn)心寒。
在二氧化碳的日常排放中,一部分二氧化碳必須通過(guò)運(yùn)輸排放。很多人可能會(huì)有環(huán)保和交通好像不相容的問(wèn)題。其實(shí)不是。相反,低碳旅行不僅對(duì)社會(huì)和自然有益,對(duì)自己也有益。比如,與開(kāi)車相比,騎自行車上下班不僅減少了二氧化碳排放,而且不用擔(dān)心油價(jià)上漲,不用擔(dān)心體重增加就能得到體育鍛煉。
如今,由于大量二氧化碳的排放,地球的環(huán)境正在逐漸惡化。溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖、冰川融化和海平面上升,不僅威脅到人類的生命,也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢(shì)在必行。
也許我們個(gè)人的力量微不足道,就像一棵小草,但只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),選擇低碳旅行,讓別人通過(guò)行為和語(yǔ)言加入到低碳旅行的行動(dòng)中,無(wú)論如何總會(huì)為我們的祖國(guó)增添一點(diǎn)綠色。
謝謝大家!
綠色生命演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。
綠色,代表生命,代表健康,代表活力,是充滿希望的顏色,21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān)。綠色不僅僅是由樹(shù)木、花草構(gòu)成的風(fēng)景,在現(xiàn)代社會(huì)文明里,她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認(rèn)為,保護(hù)自然環(huán)境是政府的事,與個(gè)人無(wú)關(guān)。但是,霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,自然界正在對(duì)不友好的人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問(wèn)題所帶來(lái)的威脅和危害,確切地說(shuō),環(huán)境問(wèn)題關(guān)系到當(dāng)今人類的健康、生存與發(fā)展,更危及到地球的命運(yùn)和人類的前途。事實(shí)昭示我們:生態(tài)文明建設(shè)是和每一個(gè)人息息相關(guān)的事情,是需要迫切解決的問(wèn)題。作為學(xué)校,它是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)下一代的基地,不僅要關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校擁有綠色理念,才會(huì)提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識(shí),才會(huì)使學(xué)生受到良性影響。
幾年來(lái),我們學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境、保護(hù)生活環(huán)境,學(xué)校要求我們?cè)诮虒W(xué)中滲透德育教育時(shí),要有機(jī)地關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,例如綜合實(shí)踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)境的態(tài)度,美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)境理念,并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場(chǎng)所打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生明白保護(hù)公共環(huán)境也是我們的義務(wù)。
黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國(guó)”的論述后,我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)。我們學(xué)校從各個(gè)角度推進(jìn)綠色校園發(fā)展,環(huán)境管理制度更加全面,創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍。校園垃圾分類管,班級(jí)創(chuàng)建“回收站”,學(xué)校開(kāi)展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時(shí)、保護(hù)地球日等活動(dòng),有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,讓學(xué)生呼吁家長(zhǎng)和自己一起為環(huán)保出一份力,促進(jìn)師生和家長(zhǎng)參與環(huán)保的實(shí)際行動(dòng),全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在宣傳工作上,學(xué)校的黑板報(bào)經(jīng)常以“關(guān)注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會(huì)貼有溫馨的小提示,時(shí)刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學(xué)校每周都會(huì)組織教師進(jìn)行師德建設(shè)學(xué)習(xí),在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡:每一位教師都要從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽,讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小,哪怕是撿起操場(chǎng)上的一片廢紙,也是為保護(hù)環(huán)境做出的行動(dòng)。學(xué)校還提出要求:全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起,到關(guān)心周圍環(huán)境、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中,并努力擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,鼓勵(lì)師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實(shí)踐活動(dòng)中,進(jìn)一步感受和解讀環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)、技能,同時(shí)提升態(tài)度、情感、價(jià)值觀和道德行為,通過(guò)上述活動(dòng)提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),落實(shí)環(huán)保行動(dòng),這一活動(dòng)不僅帶動(dòng)了教師和學(xué)生的家庭,還通過(guò)家庭帶動(dòng)了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
幾年來(lái),學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“綠色校園、綠色心靈”主題實(shí)踐活動(dòng),愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)已根植于廣大師生的心靈,“綠色”理念通過(guò)小小宣傳員工滲透到社會(huì)的各個(gè)階層,“綠色”行動(dòng)也給我們的校園帶來(lái)了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時(shí),五彩斑斕的包裝袋遍布操場(chǎng),走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓,師生進(jìn)出時(shí)的樓門(mén)從來(lái)沒(méi)關(guān)過(guò)。而現(xiàn)在,操場(chǎng)上雖不能達(dá)到平整光潔,卻可以時(shí)??吹綆讉€(gè)孩子主動(dòng)彎腰拾起地上的紙屑;教學(xué)樓里雖還有說(shuō)話聲,卻都是一聲聲問(wèn)候;樓門(mén)口時(shí)常響起“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲,那是學(xué)生進(jìn)出時(shí)在隨手關(guān)門(mén)。這便是我們學(xué)校的變化,雖然還不完美,但已是不小的進(jìn)步!我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越成熟,我們學(xué)校的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美麗,師生的素養(yǎng)會(huì)越來(lái)越高!
謝謝大家!
2013年5月21日星期二。
綠色生命演講稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
一、積極響應(yīng)號(hào)召,爭(zhēng)做生態(tài)文明的宣傳員。讓我們自覺(jué)樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,支持、參與生態(tài)文明宣傳教育,形成愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設(shè)綠色家園盡責(zé),我以奉獻(xiàn)生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。
二、積極主動(dòng)參與,爭(zhēng)做綠色家園的踐行者。自覺(jué)參與全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設(shè)。積極倡導(dǎo)梳理生態(tài)文明觀念,把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養(yǎng)的組成部分,爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”、“文明標(biāo)兵”,大力宣傳綠色生活的理念。
三、堅(jiān)持從我做起,爭(zhēng)綠護(hù)綠的帶頭人。通過(guò)開(kāi)展少開(kāi)一天車、清理環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保大家行等活動(dòng),踐行低碳生活、綠色消費(fèi)。珍惜生態(tài)綠化建設(shè)成果,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,爭(zhēng)做綠色家園的守護(hù)人,爭(zhēng)綠護(hù)綠的先進(jìn)和模范,切實(shí)保護(hù)好造林綠化成果。
用熱情植下一棵樹(shù),用愛(ài)心呵護(hù)一片綠。建設(shè)生態(tài)鹽城、綠色鹽城,我們義不容辭!讓我們攜起手來(lái),共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)積極營(yíng)造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng)造者,為共建綠色家園,共促生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
綠色生命演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的.同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《綠色環(huán)保,低碳生活》隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響非常大。人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技所帶來(lái)的方便的同時(shí),洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等,給了人們當(dāng)頭一擊?!碍h(huán)境保護(hù)”,成了每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。不難看出,全球生態(tài)危機(jī)正在咄咄逼人地向人類迫近,注重環(huán)保已是大勢(shì)所趨。
哥本哈根峰會(huì)議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來(lái),隨著地球氣候的變暖,“低碳”越來(lái)越被人們所重視。從“地球熄燈一小時(shí)"活動(dòng),到20xx。上海世博會(huì)各大場(chǎng)館設(shè)計(jì)中無(wú)所不在的環(huán)保理念,“低碳"注定要成為人們的主流生活方式。
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