演講稿是一種口頭表達(dá)方式，通過(guò)演講者的語(yǔ)言技巧和表達(dá)能力，將自己的觀點(diǎn)和想法傳遞給聽(tīng)眾。演講稿可以用在各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)年會(huì)等。它既可以是一種展示個(gè)人才華和能力的機(jī)會(huì)，也可以是一種表達(dá)對(duì)某個(gè)話題或事件的看法和態(tài)度的方式。撰寫一篇令人印象深刻的演講稿需要具備整體的策劃和細(xì)節(jié)的處理能力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些參考。
級(jí)個(gè)人演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?？梢?jiàn)閱讀是多么重要。今天，我來(lái)談?wù)勛x《鋼鐵是怎樣煉成的》的感想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了這樣一個(gè)故事：1920年，主人公保爾柯查金出生在烏克蘭一個(gè)工人家庭，他早年喪父，母親在大戶人家當(dāng)廚娘，家境十分貧寒。保爾干過(guò)各種職業(yè)，如在車站食堂當(dāng)小伙計(jì)，在發(fā)電廠當(dāng)助理司爐等，貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對(duì)舊世界的仇恨和反抗性格。13歲的時(shí)候，他就開始積極參加革命活動(dòng)。
1920年7月，保爾家鄉(xiāng)成立了共青團(tuán)，他成了第一代共青團(tuán)，并參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰(zhàn)。第二年在一次激戰(zhàn)中，他的頭部、腹部多處受傷，右眼因傷而喪失了80%的視力。嚴(yán)重的傷痛使保爾不得不離開隊(duì)伍。然而，傷勢(shì)剛剛有所好轉(zhuǎn)，他就以高度的革命自覺(jué)性轉(zhuǎn)入勞動(dòng)建設(shè)，他自愿報(bào)名參加突擊隊(duì)，投入修筑鐵路的艱苦勞動(dòng)。在工地上，他染上了傷寒并患了風(fēng)濕病，常處于昏迷狀態(tài)。到1920年，他全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動(dòng)能力，但他絲毫也不悲觀消沉，學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，是躺在病床上的保爾找到的“進(jìn)入生活的入場(chǎng)券”。
1920年底，他開始構(gòu)思小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說(shuō)出版，獲得了巨大的成功。1936年12月，由于重病復(fù)發(fā)保爾在莫斯科逝世。主人公保爾那鋼鐵般的意志使我感到震撼，特別是他那偉大的理想，保爾的理想是：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因虛度時(shí)光而悔恨，也不會(huì)因過(guò)去碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候，他能說(shuō)，我的整個(gè)性命和精力都奉獻(xiàn)給了解放全人類。
鋼鐵是怎樣煉成的呢?就像保爾一樣，無(wú)論多大的困難，多大的挫折都不屈服。
謝謝大家!
級(jí)個(gè)人演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出xxxx小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是xxxx的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
級(jí)個(gè)人演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
美好的日子里我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;
美好的日子里我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
美好的日子里我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園文化的歡快樂(lè)章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化及當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是我們努力的方向。
老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓大家都感受到和諧校園的溫馨。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)，打造和諧的校園文化。一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。成長(zhǎng)的腳步如行云流水，成長(zhǎng)的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
級(jí)個(gè)人演講稿篇四
尊敬的老師：
大家好！
我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要放棄?！边@句話可能是要鼓勵(lì)別人，也可能是表示自我的決心。相信自我的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì)不斷試著要到達(dá)目標(biāo)。我認(rèn)為，有成功的決心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的重要特質(zhì)。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)永不放棄。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗，這是很平常的事，所以我們不應(yīng)感到氣餒，而應(yīng)當(dāng)要再試一次。并且，如果我們總是一失敗就放棄，就無(wú)法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)永不放棄的另一個(gè)原因是，僅有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最終，我們應(yīng)當(dāng)永不放棄，因?yàn)楫?dāng)我們努力到達(dá)目標(biāo)的時(shí)候，我們就會(huì)培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)開始懷疑自我的能力。
簡(jiǎn)言之，當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時(shí)，永不放棄是很重要的.。不管最終有沒(méi)有成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會(huì)使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。并且，如果放棄的話，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)達(dá)到目標(biāo)?？墒侨绻懿粩嗟貒L試，總有一天我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)成功的。
謝謝。
級(jí)個(gè)人演講稿篇五
大家好！
低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見(jiàn)一斑。
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！
綠色是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)響應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。
謝謝。
級(jí)個(gè)人演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，你們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，從今天開始你們就是一名初中生了，同為xx學(xué)校的一名學(xué)生，我們倍感自豪。
我們的校園壯麗整潔，這里有的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門向我們敞開。
我們進(jìn)了的中學(xué)，就應(yīng)該做的中學(xué)生。如何做的中學(xué)呢？我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、樹立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
謝謝。
級(jí)個(gè)人演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級(jí)的xxx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！
回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝大家！
級(jí)個(gè)人演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，我演講的題目是：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒。
作為一名普通的黨員，我有幸受同志們的推薦參加這次演講，感到無(wú)上光榮。
充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié)：楊柳岸邊，我曾刻苦求知；圖書館里，我曾挑燈夜讀，青春的夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)拼搏、學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。民參加工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助下，我在水利經(jīng)濟(jì)工作中摸爬滾打，在堤防建設(shè)測(cè)繪工作中努力奮斗；從手推翻斗，到肩扛標(biāo)桿；從以場(chǎng)為家，到與堤相守。我忘不了大雪紛飛的寒冬臘月與孤堤為伴的寂寞，也還記得烈日暴雨下奔波勞碌的辛苦；我忘不了長(zhǎng)途押運(yùn)，差點(diǎn)車毀人亡的危險(xiǎn)，也還記得測(cè)量演算、埋頭苦干的白天、黑夜；我忘不了因?yàn)闇喩懋愇叮淌苈啡税籽鄣膶擂?，更記得揮汗如雨，十年如一日的苦苦追求。今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的大學(xué)生成長(zhǎng)為一名熱愛(ài)堤防事業(yè)，意志堅(jiān)強(qiáng)、技能優(yōu)秀的堤防衛(wèi)士。并成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員；也是今天，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒，我站在了這里——我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，是領(lǐng)導(dǎo)給我親切的關(guān)懷，讓我有了更加直接為黨工作的機(jī)遇；是同事們給我無(wú)私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅(jiān)定。黨在我心中已經(jīng)不僅僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的先進(jìn)集體，它更像一個(gè)充滿溫馨，其樂(lè)融融的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，更堅(jiān)定了我 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，牢記宗旨，我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；服務(wù)發(fā)展，我們勇當(dāng)先鋒，讓我們攜手共進(jìn)吧！時(shí)代的發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，漢江的發(fā)展需要青年人擔(dān)當(dāng)重任，讓我們?cè)诰贮h委提供的寬廣舞臺(tái)上盡情揮灑自己的青春和熱血，為推進(jìn)漢江各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)！
級(jí)個(gè)人演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。
的確，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹?、拼搏，我們的人生，因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。
理想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。
理想之所以稱為理想，是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。
理想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。
讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
謝謝大家！
級(jí)個(gè)人演講稿篇十
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
首先，我想問(wèn)大家，什么是誠(chéng)信？有人說(shuō)很簡(jiǎn)單，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論在什么地方，在哪個(gè)時(shí)代，誠(chéng)信都是一種被重視和最值得珍視的品德。
誠(chéng)信很大，但誠(chéng)信其實(shí)并不難，只需要從一點(diǎn)一滴的小時(shí)做起就行。買東西多找了錢，就應(yīng)該退還給老板；撿到別人丟失的物品，要還給失主；考試失利，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)；還要做到人前人后一個(gè)樣，老師在與不在一個(gè)樣，在家在校一個(gè)樣，有人監(jiān)督無(wú)人監(jiān)督一個(gè)樣。
同學(xué)們，誠(chéng)信是最寶貴的品質(zhì)，就讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。
謝謝大家！
級(jí)個(gè)人演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：
大家好！我叫xx，是來(lái)自交通系統(tǒng)的一名普通運(yùn)管員。今天我演講的題目是《真誠(chéng)奉獻(xiàn)交通情和諧共建宜城夢(mèng)》。
作家海塞說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上，隨時(shí)奉獻(xiàn)自己。
我曾經(jīng)是一名大學(xué)生村官，從事農(nóng)村工作期間，我深切地體會(huì)到基層工作充滿各種艱辛與困難，但是，當(dāng)我用自己微薄的力量幫助身處困境的人們做一些力所能及的事時(shí)，當(dāng)我看到淳樸的鄉(xiāng)民臉上綻放真切的笑容時(shí)，我收獲的是無(wú)盡的快樂(lè)和喜悅。去年12月，通過(guò)全市事業(yè)單位的招考，我順利地進(jìn)入公路運(yùn)輸管理隊(duì)伍。初來(lái)乍到的我充滿彷徨與不安，幸運(yùn)的是，領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)的關(guān)心和同事熱情的幫助，讓我逐漸找準(zhǔn)定位，在新的崗位上開始新的征程。從大學(xué)生村官到交通運(yùn)管員，這是兩個(gè)不同的工作崗位，但同樣是為人民服務(wù)，同樣需要一種奉獻(xiàn)精神去堅(jiān)守人民和國(guó)家賦予的責(zé)任。
在我身邊，有這樣一位令我感動(dòng)的同事——xx，他是一名默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的普通運(yùn)管員。xx年，為提升服務(wù)質(zhì)量，方便服務(wù)對(duì)象，我處對(duì)辦證大廳和檢測(cè)中心進(jìn)行整合搬遷。身為辦證大廳的負(fù)責(zé)人，當(dāng)xx正全身心的投入到搬遷工作之時(shí)，年邁的母親從上海打來(lái)電話說(shuō)：“孩子，你哥哥病情惡化，醫(yī)生說(shuō)時(shí)間不多了，恐怕……”聽(tīng)到母親的哭訴，xx心如刀割、淚如雨下。一邊是至親的手足，一邊是單位的重托；家人和工作之間，這對(duì)xx來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱難的抉擇。此時(shí)，搬遷工作正進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)段，維護(hù)設(shè)備、調(diào)試系統(tǒng)等每一項(xiàng)工作都不能離開，為此，xx強(qiáng)忍心痛，對(duì)母親說(shuō)：“媽，對(duì)不起，我這邊實(shí)在走不了，您和哥說(shuō)一聲，等我忙完這幾天就去看他?！比欢∧o(wú)情，當(dāng)xx匆忙趕到上海醫(yī)院時(shí)，和哥哥已是陰陽(yáng)兩隔。
為什么此刻我的眼中飽含著淚水，因?yàn)檫@淚水洋溢著感動(dòng)和贊嘆！是啊！嚴(yán)明的紀(jì)律、繁重的工作，讓我們難盡子女之孝，難顧兄弟之情?？墒牵^頂國(guó)徽，又怎能去比較付出與收獲的多少？身穿制服，又怎能不去履行國(guó)家賦予的責(zé)任與使命！
如今，運(yùn)政大廳里，“微笑服務(wù)”讓各項(xiàng)程序方便快捷，更讓經(jīng)營(yíng)者有如沐春風(fēng)的舒爽；客運(yùn)車站里，“溫馨交通”為每一位乘客保駕護(hù)航；24小時(shí)值班室里，“96333”運(yùn)政熱線時(shí)刻為百姓排憂解難。“門好進(jìn)、臉好看、事好辦”是我們交通人貫徹始終的服務(wù)態(tài)度。以人為本，構(gòu)建和諧交通是每個(gè)交通人的職責(zé)；愛(ài)崗敬業(yè)，樹立美好形象，我們交通人當(dāng)仁不讓！
在交通運(yùn)輸中，車輛超限超載不僅擾亂客貨運(yùn)輸市場(chǎng)正常運(yùn)營(yíng)秩序，而且存在嚴(yán)重的安全隱患，更是破壞公路橋梁的罪魁禍?zhǔn)住ｉ_展源頭治超是我們運(yùn)管人義不容辭的責(zé)任。
一次，在治超過(guò)程中，一輛超載大貨車從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)，按照交通標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)法手勢(shì)，我示意駕駛員停車，就在車輛離我近30米遠(yuǎn)時(shí)，駕駛員突然加大油門快速闖關(guān)，企圖逃避檢查，危急時(shí)刻，我嚇得不知所措，幸而同事快速將我拉到一旁，避免了危險(xiǎn)事態(tài)的發(fā)生。
每每想起此事，我依然心有余悸。同事們告訴我，在執(zhí)法過(guò)程中會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，然而不管多么困難，我們都要迎難而上，因?yàn)橹挥泻敛晃窇趾蛧?yán)格執(zhí)法才能遏制超限超載，才能保障交通順暢，才能保證百姓安全出行。
鏗鏘有力的話語(yǔ)，堅(jiān)定執(zhí)著的眼神以及求真務(wù)實(shí)的態(tài)度深深的感染了我。正是廣大運(yùn)政執(zhí)法人員不畏艱險(xiǎn)的行動(dòng)和勇往直前的信念，不斷贏得了社會(huì)和經(jīng)營(yíng)者的理解和支持。
是的，我身邊的運(yùn)政執(zhí)法人員正在用他們的實(shí)際行動(dòng)，以昂揚(yáng)的斗志、無(wú)私的奉獻(xiàn)，譜寫為民造福的人生篇章。從村官到交通運(yùn)管員，我感受到的不僅是肩負(fù)的責(zé)任和使命，更深切地體會(huì)到無(wú)論在什么崗位，機(jī)遇和挑戰(zhàn)總是并存，只有做到恪盡職守，才能換來(lái)百姓的真切笑容。我們甘愿奉獻(xiàn)，為交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展竭誠(chéng)服務(wù)，為構(gòu)建和諧xx添磚加瓦。
謝謝大家！
級(jí)個(gè)人演講稿篇十二
高考越來(lái)越近，如何科學(xué)合理地利用時(shí)間，高效而有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率是每位考生最關(guān)心的問(wèn)題。在此，筆者提出三點(diǎn)建議，希望能對(duì)高三學(xué)生備考有一些指導(dǎo)作用。
調(diào)整心態(tài)，統(tǒng)籌安排重效率。
還有2個(gè)多月就高考了，一些學(xué)生敏感地認(rèn)識(shí)到進(jìn)入了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，有一種時(shí)不我待的緊迫感，所以他們提前進(jìn)入了高考前的沖刺狀態(tài)，晚上挑燈夜戰(zhàn)，早上又早早起床，甚至中午也不休息。這種疲勞戰(zhàn)術(shù)是不科學(xué)的。因?yàn)榫嚯x高考還有一段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上還應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、提高基本能力為主，應(yīng)注重解題思路的梳理、方法的選擇和效率的提高，而不是現(xiàn)在就擺出一種豁出去的架勢(shì)。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，學(xué)習(xí)的進(jìn)步需要的是持之以恒的韌勁，而不是三朝兩夕的熱情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是要講成本的，要進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，追求高效學(xué)習(xí)。急于求成的學(xué)習(xí)方法一旦短期內(nèi)不能見(jiàn)效，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情往往會(huì)受到打擊，容易出現(xiàn)焦慮、急躁、疲憊等精神現(xiàn)象和學(xué)習(xí)上的不自信，勢(shì)必會(huì)影響下階段大密度、高強(qiáng)度的綜合模擬訓(xùn)練。所以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，科目、時(shí)間要有計(jì)劃地統(tǒng)籌安排，并持之以恒。投入是基礎(chǔ)，落實(shí)是根本，效率是關(guān)鍵。當(dāng)然在高考前夕，對(duì)一些科目進(jìn)行突擊，充分發(fā)揮短時(shí)記憶的優(yōu)勢(shì)，對(duì)提高成績(jī)可能會(huì)有一些幫助。
勤于反思，梳理知識(shí)建網(wǎng)絡(luò)。
高三復(fù)習(xí)與過(guò)去的高一、高二復(fù)習(xí)最大的不同之處，在于要求學(xué)生更加注重知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，能以更高的層次和更大的跨度去認(rèn)識(shí)、體會(huì)、理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。高三備考復(fù)習(xí)，一定數(shù)量的習(xí)題是必要的，但做題是為了加深對(duì)知識(shí)的理解，并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)用，不能為了做題而做題，要注重題型的積累和規(guī)律的歸納。在改錯(cuò)時(shí)僅止于改了，不進(jìn)一步反思，以致在這次出的錯(cuò)誤，在下次還是照舊。每做一批題目，應(yīng)給自己提出一些問(wèn)題，想一想這些相近題目的共性特征和解決這些題目方法上的異同。在老師試卷講評(píng)后，反思自己的解題思路，甚至重新做一遍，常常有一種豁然開竅的感覺(jué)。
第二輪和第三輪的復(fù)習(xí)，是對(duì)知識(shí)實(shí)施更高層次的再認(rèn)識(shí)，由感性的把握到理性的抽象與概括，達(dá)到由繁到簡(jiǎn)的升華。所以要結(jié)合老師的專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)劃分出若干專題，提煉出蘊(yùn)藏其中的思想與方法，建立起知識(shí)框架。如果說(shuō)高三初期的目標(biāo)是要把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行夯實(shí)，把書讀厚的話，那么，目前的任務(wù)，是把知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，把高中所學(xué)厚厚的書讀薄，這樣，就對(duì)高考的把握達(dá)到胸有成竹。
查漏補(bǔ)弱，關(guān)注細(xì)節(jié)增分?jǐn)?shù)。
每一位學(xué)生備考的重點(diǎn)是相同的，但各人的弱點(diǎn)是不同的，弱點(diǎn)可能是重點(diǎn)，也可能是非重點(diǎn)。要以攻破弱點(diǎn)為重，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，查漏補(bǔ)弱，變?nèi)鯙閺?qiáng)。對(duì)于相當(dāng)一部分學(xué)生來(lái)講，考試成績(jī)好，是因?yàn)榘炎约簳?huì)做的題目做對(duì)了；考試成績(jī)不好，一個(gè)重要原因是把自己會(huì)做的題目做錯(cuò)了。所以建議學(xué)生每次考試后計(jì)算一下各學(xué)科自己會(huì)做題目但又丟掉的分?jǐn)?shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)令你吃驚的數(shù)字。
會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全，是學(xué)生考試中普遍存在的問(wèn)題。原因是多方面的，但思維不縝密、解題不規(guī)范而出現(xiàn)錯(cuò)誤、導(dǎo)致丟分是一個(gè)重要原因。高考命題的主導(dǎo)思想雖然是由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變，但強(qiáng)調(diào)能力不等于忽視基礎(chǔ)，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)仍是能力考查的載體。從近年的高考可以明顯感到，對(duì)考生思維的嚴(yán)密性、解題的規(guī)范性要求明顯提高了。因此，注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解、重視基本功的訓(xùn)練，就顯得更加重要。要從細(xì)處著眼，在“真會(huì)”上下功夫，抓非智力失分因素，是短期內(nèi)提高成績(jī)的突破口。對(duì)已經(jīng)做過(guò)的試卷要認(rèn)真改錯(cuò)，并且要把錯(cuò)誤分一分類，對(duì)自己習(xí)慣性失分、無(wú)意識(shí)出錯(cuò)的小毛病進(jìn)行總結(jié)分析，以便在下次考試中有意識(shí)地進(jìn)行矯正?！翱紩r(shí)重得分，考后重失分”，就是這個(gè)道理。
總之，高三備考復(fù)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在備考中只有充滿信心，講求方法，注重效率，才能夠取得成功。
級(jí)個(gè)人演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好!
我叫xxx，是平?jīng)龌菥啬c醫(yī)院院長(zhǎng)。也是一名醫(yī)生，今天我很榮幸成為省道德模范巡講團(tuán)成員來(lái)到我們平?jīng)?，我的心情非常激?dòng)，我要感謝平?jīng)觯沁@塊熱土孕育了我，是善良樸實(shí)的平?jīng)鋈嗣癫赣宋?，也感激各位在座的朋友給了我交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我只做了一個(gè)公民、一個(gè)醫(yī)生該做或應(yīng)做的一點(diǎn)小事，黨和國(guó)家卻給了我無(wú)尚光榮的稱號(hào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是鼓勵(lì)和鞭策、也是動(dòng)力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)人民!回報(bào)社會(huì).今天我演講的題目是，因?yàn)橛袗?ài)，我很快樂(lè)我是在恢復(fù)高考后的1978年由知青考入中醫(yī)學(xué)校的，1985年畢業(yè)于省中醫(yī)學(xué)院，先后在平?jīng)鍪兄嗅t(yī)院、原慶陽(yáng)地區(qū)中醫(yī)院工作。在醫(yī)院工作的10多年中，我酷愛(ài)肛腸事業(yè)，熱愛(ài)我的病人，為了在肛腸專業(yè)上能得到更好的發(fā)揮，黨的改革開放的好政策激發(fā)了我自主創(chuàng)業(yè)的熱情。于是在1993年，我在單位辦理了停薪留職，在平?jīng)鰟?chuàng)辦了西北首家痔瘺專科醫(yī)院。
創(chuàng)建醫(yī)院18年，惠君肛腸醫(yī)院從無(wú)到有，從小到大，我和我醫(yī)院的員工經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨不懈的努力，現(xiàn)已發(fā)展成為集臨床、教學(xué)、科研為一體的現(xiàn)代化、科技化、規(guī)范化的肛腸專科醫(yī)院，新修建的惠君肛腸醫(yī)院已在西門口拔地而起，他將為眾多的患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
18年來(lái)，惠君肛腸醫(yī)院為、陜西、寧夏、青海、新疆等省區(qū)的數(shù)萬(wàn)例患者解除了肛腸疾病的痛苦。并贏得了社會(huì)的肯定和患者的贊譽(yù)。
為解決群眾吃藥難、吃藥貴的問(wèn)題，我又于在世紀(jì)金鼎創(chuàng)辦了平?jīng)鍪惺准移絻r(jià)、醫(yī)藥連鎖超市。
18年來(lái)，我的醫(yī)院和醫(yī)藥超市為大、中專畢業(yè)生、下崗職工解決就業(yè)崗位1200多人(次)，為社會(huì)培養(yǎng)了160多個(gè)專業(yè)技術(shù)人員，他們都在各自的醫(yī)院門診和藥房為更多的患者服務(wù)，按國(guó)家規(guī)定及時(shí)交納稅收，與此同時(shí)，醫(yī)院共為1600多名貧困患者減免醫(yī)療費(fèi)用80多萬(wàn)元，多年來(lái)我積極參與社會(huì)公益事業(yè)，參加捐資助學(xué)活動(dòng)、不斷的資助春蕾女童、留守兒童、聾啞兒童、孤兒、地震遇災(zāi)兒童、單親母親孤寡老人等共334多人，捐款80多萬(wàn)元，捐物680多件。大家都親切的稱我是好醫(yī)生，好阿姨，好媽媽在從醫(yī)的25年中，我注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的探索，先后在國(guó)際、國(guó)家、省級(jí)重點(diǎn)醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表論文43篇，獲得省、市級(jí)科技進(jìn)步成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，編寫和參與編寫專業(yè)書籍7部。其中多篇論文被國(guó)內(nèi)、國(guó)外醫(yī)學(xué)期刊引用。
古人云：醫(yī)乃仁術(shù)。作為醫(yī)生，救死扶傷、盡心盡責(zé)是我的天職。多年來(lái)，我始終堅(jiān)守這一職業(yè)道德準(zhǔn)則，始終秉承著“醫(yī)者父母心”這一人道主義精神，力爭(zhēng)把愛(ài)心和溫暖傳遞給每一位患者，做一個(gè)人民的好醫(yī)生。培養(yǎng)我們的醫(yī)護(hù)人員做立足崗位的奉獻(xiàn)者。弘揚(yáng)中華民族忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī).
馬長(zhǎng)義老人，是寧夏隆德縣東山鎮(zhèn)龐東村農(nóng)民。老人患了嚴(yán)重的肛門疾病，每次大便都有異物脫出并伴有多量出血，讓他痛苦不堪，喪失了勞動(dòng)和生活自理能力。，他慕名來(lái)我院看病，由于家境貧困，來(lái)的時(shí)候，老人身上只帶了200元錢，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)手術(shù)治療要花費(fèi)1000多元錢時(shí)，就心灰意冷，轉(zhuǎn)身回家?？粗先藷o(wú)奈而痛苦的表情，我對(duì)他說(shuō)：“你就安心住下來(lái)治病，你的錢留著住院時(shí)吃飯吧!”老人不敢相信自己的耳朵，認(rèn)為我在和他開玩笑，我誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：“放心吧!醫(yī)院就是治病救人的地方，我不能因?yàn)槟沐X不夠，就讓你帶著病痛再回去，誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候。”就這樣，一位來(lái)自寧夏農(nóng)村素不相識(shí)的農(nóng)民，一分錢沒(méi)花，在我的醫(yī)院治好了病，老人走時(shí)千恩萬(wàn)謝，高高興興回到了家。老人他患有高血壓、腦動(dòng)脈硬化、前列腺增生等慢性病;他老伴兒也患有高血壓、支氣管哮喘等疾病，直至今天，她們老兩口只要一有病，就來(lái)我們醫(yī)院治療，每次我都給他們老兩口免去住院費(fèi)、治療費(fèi)、化驗(yàn)費(fèi)。七年來(lái)，我共為老兩口減免醫(yī)療費(fèi)3萬(wàn)多元。類似這樣的事情在我們醫(yī)院還有很多很多，我們醫(yī)院免費(fèi)登記本上數(shù)字一天天的在增多，一年年的在增厚.
我是醫(yī)生，還是一院之長(zhǎng)，一年365天，我放棄了節(jié)假日和家人、朋友歡聚的時(shí)光，一心忙在工作上。只要不是出差、開會(huì)，我是天天提前來(lái)到醫(yī)院，來(lái)到病房。我期望用細(xì)碎平凡的每一天每一刻的愛(ài)崗敬業(yè)，來(lái)踐行我的職業(yè)道德。為此，我欠家人的太多太多，可我收獲的是醫(yī)院的長(zhǎng)足發(fā)展和患者康復(fù)的笑臉。
謝謝大家!
級(jí)個(gè)人演講稿篇十四
有海，是母親的心；有一片凈土，是母親的靈魂。媽媽總是跟著燈走，讓孩子回家。父愛(ài)山，母愛(ài)水。鶯鶯去燕，春天去。她看起來(lái)老了，白發(fā)如雪。時(shí)間過(guò)得很快，但我媽媽一天天老了。但她是一朵紅色的康乃馨，每天晚上都開在我的枕頭上。那是一條清澈幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。
我很感激媽媽，也很感激媽媽的愛(ài)。如果我是千里之行的藍(lán)魔人，我的母親將是黑夜中一盞溫柔的燈，為我照亮遠(yuǎn)方，召喚我猶豫的腳步；如果我只是一個(gè)自怨自艾的爛演員，我媽會(huì)是熱烈的掌聲，叫我自信，催我努力；如果我是一條貪玩的小魚，我的媽媽會(huì)是一個(gè)綠色的湖。在容忍我調(diào)皮任性的同時(shí)，也會(huì)把我的快樂(lè)傳播到圈子里。
母愛(ài)是伴隨一生的笑聲。母愛(ài)是流浪世界的想法。母愛(ài)是孩子在病床前的焦慮。母愛(ài)是對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切期望。感激母親，感激母愛(ài)，是人類永恒的主題。我很感激媽媽，也很感激媽媽的愛(ài)。
東漢末年，蔡文姬被兵變的匈奴俘虜，離開家鄉(xiāng)幾千里。當(dāng)他被漢使贖回時(shí)，母子辭別，帶著悲傷的淚水，送走了親人和朋友，悲傷而感傷。《悲憤詩(shī)》，她寫道：“她已經(jīng)告退，應(yīng)該拋棄兒子。天屬綴人心，無(wú)讀書之時(shí)。哭著摸著手的時(shí)候，要回復(fù)疑惑?！薄?/p>
傷心難過(guò)，傷心難過(guò)，看了讓人流淚。唐人以此為題材，使胡佳的音樂(lè)充滿了淚水、歌聲和淚水，旋律中充滿了強(qiáng)烈的母子情。
級(jí)個(gè)人演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位居民代表：
大家好！
我叫王xx，今年三十八歲，高中文化。今天我很榮幸站在這里參加我社區(qū)居民委員會(huì)委員一職的競(jìng)選，希望各位父老鄉(xiāng)親能夠給我這次機(jī)會(huì)，給我這次為大家真心實(shí)意服務(wù)的機(jī)會(huì)，給我這次展現(xiàn)我個(gè)人工作能力的機(jī)會(huì)。如果我能夠當(dāng)選社區(qū)委員會(huì)委員，我將會(huì)做到以下三點(diǎn)：
三、積極完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)。我要圍繞在黨支部和居民委員會(huì)班子周圍，為新的一屆居委會(huì)的工作出謀劃策，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分派下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)，按質(zhì)按量的完成工作。
請(qǐng)大家相信我，并再次懇請(qǐng)大家給我這次機(jī)會(huì)。
如果我未能當(dāng)選，說(shuō)明我還不夠一名社區(qū)委員的條件，我仍然會(huì)嚴(yán)格要求自己，服從社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，為新一屆的街道社區(qū)居委會(huì)當(dāng)好參謀助手。
謝謝大家的支持！
級(jí)個(gè)人演講稿篇十六
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
也許每個(gè)人對(duì)成功的定義都是不同的，也正是因?yàn)槎x不同所以他們所走的道路也不盡相同。
人的選擇不同，所要走的道路也就不同，但不管你如何選擇，哪怕你還沒(méi)有選好道路，這些都不要緊，只要你在走，那么你所走的每一步都將會(huì)成為成功的基石。
目標(biāo)可以不確定，但必須要去做。
因此，你可以不去確定最終的目標(biāo)，但是你一定要去做些事情。有些人呆在家里想了十幾年自己究竟要做什么，結(jié)果什么都沒(méi)有想到，但是有些人不知道自己要做什么，可是他出去工作了，在工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)點(diǎn)，于是他便用這一個(gè)點(diǎn)逐漸的發(fā)展成了一個(gè)面。
所以我們不能停下自己的腳步，即使不知道下一步要走向何方，但我們依舊要勇敢的踏出那一步，只有邁出去才會(huì)知道下一步往哪邊走，所以我們的每一步都會(huì)成為邁向成功的基石。
謝謝。
級(jí)個(gè)人演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我自高_(dá)_班的__，今天我演講的題目是：“為青春喝彩，為高考加油！”
驕陽(yáng)似火的六月，高三的學(xué)長(zhǎng)們即將迎來(lái)高考。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是人生中的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼明朝金榜題名。
十年磨一劍，霜刃未曾試。
高考，見(jiàn)證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它，你們寒窗十幾年?，F(xiàn)在，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，愿你們?nèi)σ愿?，勇往直前！喜馬拉雅山直沖霄漢，上面有攀登者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險(xiǎn)者的身影；人生道路上荊棘滿布，其中有奮斗者的記憶。
高三的學(xué)長(zhǎng)們，走在奮斗的路上，你們用智慧歌唱；跨越青春的山巒，你們用激情吟誦，在高中學(xué)習(xí)的一千多個(gè)日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮瑸榱诵闹械睦硐?，發(fā)奮讀書。日月如梭，時(shí)光飛逝，高考正向你們走來(lái)，讓我們一起為你加油！成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行。勤奮是基礎(chǔ)，心態(tài)最重要。細(xì)節(jié)決定成敗，恒心打造輝煌。
高考，不僅是人生的一場(chǎng)考驗(yàn)，同時(shí)，也是一場(chǎng)體質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)和較量，健康的身體也是取得高考勝利的保證，在剩下的這些天的時(shí)間里，高三的學(xué)長(zhǎng)們還要為高考進(jìn)行最后一搏。希望學(xué)長(zhǎng)們能夠注意自己的身體，同時(shí)做好心態(tài)調(diào)節(jié)，在高考中打場(chǎng)漂亮仗！在緊張的學(xué)習(xí)生活中不要讓自己過(guò)于勞累，保證合理的飲食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考試。
在這最后關(guān)頭，學(xué)長(zhǎng)們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變。一味緊張只會(huì)打亂自己的步伐，冷靜才是面對(duì)問(wèn)題的武器。相信高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫丫邆淞藞?jiān)忍不拔的意志，始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。我們靜候你們的佳音，祝你們高考成功！
高一、高二的同學(xué)們，雖然高考離你們還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來(lái)臨，你們就越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”——來(lái)不及復(fù)習(xí)，甚至來(lái)不及追悔，高考就來(lái)了。所以，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏活動(dòng)總結(jié)實(shí)地，在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣，才不會(huì)留下遺憾。
讓我們向青春的奮斗史要一個(gè)美好的未來(lái)！讓我們?yōu)楦呖技佑?、為青春喝彩?/p>
我的演講到此結(jié)束！
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