方案的執(zhí)行過程中需要及時調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。方案的寫作過程中，我們可以尋求他人的意見和建議，以獲得更全面的思考和觀點。借鑒這些范例的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以避免犯同樣的錯誤。
班級工作考核方案篇一
為進(jìn)一步夯實我街道計劃生育工作基礎(chǔ)，全面提高街道計劃生育管理和服務(wù)水平，根據(jù)《省人口和計劃生育委員會關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化孕情管理和服務(wù)工作的通知》和《區(qū)關(guān)于建立健全村（居）委會計生專干管理制度的意見》、《市區(qū)村（居）落實計劃生育目標(biāo)考核實施方法》要求，結(jié)合我街道工作實際，現(xiàn)制定區(qū)街道社區(qū)居委會落實計劃生育目標(biāo)責(zé)任考核實施辦法。
進(jìn)一步強(qiáng)化孕情管理、長效節(jié)育和“月月清”平臺出生上報等工作，不斷提高計劃生育依法行政和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。通過建立健全獎懲長效工作機(jī)制，使我街道計劃生育各項工作制度化、規(guī)范化，確保全面完成省、市、區(qū)下達(dá)的年度目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù)。
考核對象為街道11個社區(qū)居委會。
1．長效節(jié)育指標(biāo)。社區(qū)居委會當(dāng)年落實長效節(jié)育及時率72%以上（含）（以當(dāng)年市考核指標(biāo)為準(zhǔn)）以上得滿分，72%以下按比例得分。
2．孕情掌握指標(biāo)。社區(qū)居委會六個月內(nèi)孕情掌握率75%以上（含）（以當(dāng)年市考核指標(biāo)為準(zhǔn)）以上得滿分，75%以下按比例得分。
3．人口統(tǒng)計指標(biāo)。社區(qū)居委會“月月清”出生平臺上報率，以平臺上按pis分發(fā)的總出生為分母，其中已上報的出生為分子，按比例得分。
4．依法行政工作。社區(qū)居委會依法實施計劃生育工作，
無群眾投訴、媒體曝光或違法違規(guī)行為發(fā)生。
5、按當(dāng)年度計生重點推進(jìn)工作或階段性計生重點工作的完成情況進(jìn)行累計得分。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)。
街道計生辦根據(jù)各社區(qū)月報表、“月月清”出生平臺數(shù)據(jù)，pis上報率及“月月清”清理平臺等上一月各項考核指標(biāo)得分相加，對各社區(qū)居委會進(jìn)行考核排名。
（一）街道對社區(qū)人口計生工作實行月排名通報，季度排名獎勵制度，對月各項考核指標(biāo)總分排名前3名的社區(qū)給予通報表揚(yáng)，對月排名倒數(shù)3名內(nèi)未達(dá)標(biāo)的社區(qū)居委會分別給予通報批評；每季度對各項考核指標(biāo)總分排名前3名的社區(qū)分別給予20xx元、1500元、1000元獎勵經(jīng)費(fèi)；對季度排名倒數(shù)3名內(nèi)未達(dá)標(biāo)的社區(qū)居委會分別給予通報批評，并責(zé)令整改；每季度綜合排名末位的社區(qū)書記、主任要向辦事處主任做檢討，計生專干要向分管計生的領(lǐng)導(dǎo)做檢討。
（二）社區(qū)居委會計生政策、法律、法規(guī)執(zhí)行不到位，被群眾投訴或被省、市新聞媒體負(fù)面報道且調(diào)查屬實的，當(dāng)月排名直接列入倒數(shù)3名內(nèi)；造成惡劣影響的，年終考核一票否決。
（三）為了鼓勵各社區(qū)加大落實當(dāng)年長效避孕節(jié)育措施任務(wù)、提高6個月內(nèi)孕情掌握率工作力度，街道工委、辦事處決定，對落實結(jié)扎任務(wù)的社區(qū)工作補(bǔ)貼500元/例，結(jié)扎對象補(bǔ)助500元/人；完成上環(huán)任務(wù)的社區(qū)工作補(bǔ)貼100元/例，手術(shù)對象補(bǔ)助100元/人；孕情掌握工作補(bǔ)貼50元/例，對孕情掌握率達(dá)標(biāo)的村（居）委會及計生專干給予通報表揚(yáng)，并按超出指標(biāo)部分200元/例的標(biāo)準(zhǔn)給予工作補(bǔ)貼。
（四）社區(qū)計生工作社區(qū)書記、主任負(fù)總責(zé)，計生專職干部負(fù)責(zé)具體工作，同時安排社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)助計生專職人員開展工作；社區(qū)分管人口計劃生育的專職人員的崗位補(bǔ)貼每人300元/月（其中區(qū)里補(bǔ)30元，街道補(bǔ)170元、社區(qū)補(bǔ)100）、社區(qū)協(xié)助計生專職人員開展工作的網(wǎng)格員每人100元/月工作補(bǔ)貼（其中50元從社區(qū)的人頭經(jīng)費(fèi)中補(bǔ)，50元由街道補(bǔ)），社區(qū)計生專干、社區(qū)網(wǎng)格員，每月由社區(qū)主任對其當(dāng)月的工作完成情況做出審查意見，上報街道計生辦由街道分管計生副主任審核方可發(fā)放當(dāng)月的補(bǔ)貼；街道分管計生工作的干部崗位補(bǔ)貼為每人200元/月。
班級工作考核方案篇二
20xx年，董事會、院委會團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實“1446”工作思路和工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，凝心聚力，改革創(chuàng)新，即將圓滿完成20xx年度各項計劃工作任務(wù)。為切實做好20xx年度年終考核工作，全面總結(jié)評價各處（科）室、系（部）以及全體教職工本年度的工作情況，特制定《20xx年度年終考核實施方案》。具體內(nèi)容如下：
通過對各處（科）室、系（部）工作業(yè)績進(jìn)行檢測與評價，對全體教職工思想政治、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力和履行崗位職責(zé)等情況進(jìn)行全面考核，充分調(diào)動和激發(fā)全體教職工愛崗敬業(yè)、自覺奉獻(xiàn)的積極性和主動性，不斷提高教職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和履行崗位職責(zé)的能力，促進(jìn)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化部門職能，推動各項工作順利進(jìn)行。
在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院成立20xx年度年終考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：王 劍（院 長）
副組長：王福有（副院長）
許文吉（院長助理、辦公室主任、人事處處長）
李忠江（院長助理）
成 員：侯寶生（教務(wù)處副處長）
李智乾（團(tuán)委書記、學(xué)生處副處長）
張福香（招生辦公室主任）
王海霞（就業(yè)指導(dǎo)中心主任）
董星春（總務(wù)處處長）
唐惠梅（財務(wù)處處長）
薛 玉（就業(yè)指導(dǎo)中心副主任）
考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在人事處，許文吉兼任辦公室主任。
本年度年終考核工作堅持“客觀公正、民主公開、注重實績”的原則。
（一）處（科）室、系（部）考核。
1．考核范圍：
（3）行政科室：工學(xué)處、學(xué)生資助管理辦公室、學(xué)生管理科
2．考核程序：
本年度的處（科）室、系（部）考核按以下程序進(jìn)行：
（1）考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織行政處（科）室、教學(xué)系（部）分別召開“20xx年度工作總結(jié)評議會”，由各處（科）室、系（部）負(fù)責(zé)人依次做本處（科）室、系（部）《20xx年度工作總結(jié)》。
（2）每個（科）室、系（部）總結(jié)結(jié)束后，其他處（科）室、系（部）負(fù)責(zé)人根據(jù)其總結(jié)內(nèi)容，結(jié)合工作實際進(jìn)行公開評議。評議內(nèi)容包括：闡述本人對《工作總結(jié)》的態(tài)度（同意或不同意）、簡要補(bǔ)充亮點、重點指出不足并提出意見和建議。
（3）推薦產(chǎn)生20xx年度“先進(jìn)處室”、“特殊貢獻(xiàn)處室”、“先進(jìn)系（部）”、“先進(jìn)科室”建議名單，上報考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并公示。
（4）總結(jié)評議會后，各處（科）室、系（部）將《20xx年度工作總結(jié)》上報行政辦公室存檔。
3．考核評優(yōu)：評選“先進(jìn)處室”3個、“特殊貢獻(xiàn)處室”1—2個，“先進(jìn)教學(xué)系（部）”2個、“先進(jìn)科室”1個。
4．評優(yōu)依據(jù)：《“先進(jìn)處（科）室”評選辦法》（青黃浦字[20xx]34號）、《“先進(jìn)系（部）”評選辦法》（青黃浦字[20xx]80號）以及評議意見。
（二）關(guān)于中層干部的考核。
1．考核范圍：各處室正、副職主任（處長、書記），各教學(xué)系（部）正、副職主任。
2．考核程序：
（1）由考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各處室、系（部）正副職分別召開“中層管理干部述職評議會”，由各處室、系（部）正副職逐一述職。個人述職時間不超過8分鐘。
（2）每位處室、系（部）正副職述職結(jié)束后，其他處室、系（部）正副職要根據(jù)其述職內(nèi)容，結(jié)合其工作實際進(jìn)行公開評議。評議內(nèi)容包括：闡述本人對其述職內(nèi)容的態(tài)度、簡要補(bǔ)充亮點、重點指出不足并提出意見和建議。
（3）推薦產(chǎn)生20xx年度處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”建議名單。
（4）述職結(jié)束后，將中層干部符合規(guī)范要求的《述職報告》報行政辦公室存檔。
（5）組織全體教職工對所有中層干部進(jìn)行民意測評。
（6）匯總評議意見及測評分?jǐn)?shù)，上報考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定處室“先進(jìn)教育工作者”、“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個人”和系（部）“先進(jìn)教育工作者”名單并公示。
3．考核評優(yōu)：評選處室“先進(jìn)教育工作者”3名、處室“特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個人”1—2名，系 （部）“先進(jìn)教育工作者”2名。
4.評優(yōu)依據(jù)：《中層干部量化考核辦法》（青黃浦字[20xx]28號）、測評結(jié)果以及評議意見。
（三）關(guān)于任課教師的考核。
1．考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院教學(xué)一線任教，并且一學(xué)期內(nèi)完成15周及以上教學(xué)工作任務(wù)的專職任課教師。
2．考核程序：教務(wù)處按照《教師工作考核與績效工資制實施方案（試行）》的具體要求，匯總?cè)握n教師本年度的考核評分。在教務(wù)處的督導(dǎo)下，按照以下程序進(jìn)行考核工作：
述職，隨后由本系（部）教師之間進(jìn)行相互評議。
（2）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評議的基礎(chǔ)上，按照評優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”人選，經(jīng)教務(wù)處審核后，上報考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。（評優(yōu)名額分配見附件2）
（3）述職結(jié)束后，將每位教師符合規(guī)范要求的《述職報告》統(tǒng)一交到教務(wù)處審核后送行政辦公室存檔。
（4）公示考核成績及“優(yōu)秀教師”名單。
3．考核評優(yōu)：按照評優(yōu)名額推薦“優(yōu)秀教師”4名。
4．評優(yōu)依據(jù)：《教師工作考核與績效工資制實施方案》（由教務(wù)處制定實施），以及評議意見。
（四）關(guān)于班主任的考核。
1．考核范圍：在本年度，擔(dān)任并完成一個學(xué)期（按滿15周計）及以上班級管理工作的班主任。
2．考核辦法：學(xué)生處按照《班級及班主任工作量化考核實施辦法》（由學(xué)生處制定實施）的具體要求，分別匯總各班級20xx年度第一、二個學(xué)期的量化考核評分，并按照以下程序進(jìn)行考核工作：
（1）由學(xué)生處組織召開“班主任工作述職評議會議”，由班主任在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評議。
（2）述職結(jié)束后，將各位班主任符合規(guī)范要求的《述職報告》統(tǒng)一交到學(xué)生處，學(xué)生處審核后送行政辦公室存檔。
（3）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評議的基礎(chǔ)上，原則上分級部按照5：1的比例推薦“優(yōu)秀班主任”人選報考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
（4）公示考核成績及“優(yōu)秀班主任”名單。
資格。被評為“優(yōu)秀班主任”同時又被評為“優(yōu)秀教師”的教職工，原則上，不再占用“優(yōu)秀教師”評比名額參評“優(yōu)秀教師”，只參評“優(yōu)秀班主任”。
4．評優(yōu)依據(jù)：《班級及班主任工作量化考核（暫行）實施辦法》（由學(xué)生處制定實施）以及評議意見。
（五）關(guān)于行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）的考核。
1．考核范圍：凡20xx年9月1日以前到我院各行政處（科）室從事教學(xué)管理、行政管理、學(xué)生管理、黨團(tuán)工作，以及負(fù)責(zé)招生、就業(yè)、財務(wù)、后勤服務(wù)工作，并且一學(xué)期內(nèi)完成15周以上工作任務(wù)的科級及以下職級的教職工。
2．考核程序：按照《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號）的考核內(nèi)容，由人事處組織并按照以下程序進(jìn)行考核工作：
（1）由人事處組織召開“工作述職評議會議”，由行政、后勤服務(wù)管理干部（職工）在職責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行工作述職，并進(jìn)行相互評議。
（2）在認(rèn)真進(jìn)行述職、評議的基礎(chǔ)上推薦“先進(jìn)工作者”人選報考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
（3）述職結(jié)束后，將符合規(guī)范要求的《述職報告》統(tǒng)一送人事處，經(jīng)審核后報行政辦公室存檔。
（4）公示考核成績及“先進(jìn)工作者”名單。
3．考核評優(yōu)：原則上按照評優(yōu)比例評選“先進(jìn)工作者”4名。
4．評優(yōu)依據(jù)：《行政管理干部量化考核辦法（試行）》（青黃浦字[20xx]79號）以及評議意見。
本年度年終考核成績作為教職工崗位鑒定、職務(wù)評聘、職級晉升的重要依據(jù)?？己说却尾缓细竦模勒铡秳趧雍贤ā酚嘘P(guān)規(guī)定和《勞動合同》有關(guān)約定辦理。
20xx年11月15日—11月30日。（具體時間安排另行通知）
在20xx年度年終全體教職工大會上，進(jìn)行集中通報表彰。
1．各處室、系（部）在11月25日之前完成所有考核工作，并將考核情況及考核結(jié)果上報考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逾期不報將取消評選資格。
2．一年一度的年終考核是學(xué)院規(guī)范化管理的基礎(chǔ)性工作,也是不斷促進(jìn)和提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作。各處（科）室、系（部）及全體教職工要高度重視，積極落實，在考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實做好20xx年度年終考核工作，為20xx年度學(xué)院整體工作的圓滿完成奠定最堅實的保證。
班級工作考核方案篇三
英語學(xué)科：zz。
科學(xué)學(xué)科：zz。
社會學(xué)科：zz。
（一）考核時間：7月17日下午。
（二）考核流程：
1.對象通知：7月15日下午以電話方式通知各考核對象，各考核對象需短信回復(fù)確認(rèn)。如因故不能如期參加考核的，也需以短信方式說明事由。
2.集中抽簽：7月17日上午10：30各對象統(tǒng)一集中行政樓四樓會議室，上交手機(jī)等通訊工具。抽簽，確定上課節(jié)次。
3.備課：各對象按抽簽順序依次提前1個半小時備課。可攜帶電腦但不允許上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消資格。備課室設(shè)行政樓四樓會議室（內(nèi)設(shè)攝像機(jī)）。封閉待考室設(shè)行政樓三樓校務(wù)室。
4.上課：7月17日下午1:30開始，每節(jié)課40分鐘。三門學(xué)科同時進(jìn)行上課，全程錄像。
（三）成績匯總：
取去掉最高分和最低分后的平均值，保留2位小數(shù)，匯總上報。
xx教育局。
20xx年xx月xx日。
班級工作考核方案篇四
為了激勵廣大醫(yī)護(hù)人員工作熱情，遵循以病人為中心，以醫(yī)院利益為目標(biāo)的宗旨，體現(xiàn)分配公平，多勞多得的原則，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展。
（一）考核小組：
組長：
副組長：
辦公室：
成員：院辦、醫(yī)教部、護(hù)理部、經(jīng)營部、人力資源部、財務(wù)部、醫(yī)保辦、客戶服務(wù)部、后勤部及各臨床醫(yī)技科室主任、護(hù)士長。
（二）職責(zé)：
醫(yī)療質(zhì)量：主要由業(yè)務(wù)院長會同醫(yī)教部、護(hù)理部、經(jīng)營部監(jiān)督考核，由醫(yī)教部組織；
客戶關(guān)系：主要由經(jīng)營部、醫(yī)教部、護(hù)理部、人力資源部、客戶服務(wù)部監(jiān)督考核，由經(jīng)營部組織。
學(xué)習(xí)培養(yǎng)：主要由人力資源部、醫(yī)教部、經(jīng)營部、護(hù)理部等部門科室監(jiān)督考核，由醫(yī)教部組織。
國家政府相關(guān)法規(guī)；醫(yī)院各項管理制度（《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編xx》）和會議精神；各部門崗位職責(zé)和工作流程；各部門責(zé)任目標(biāo)和經(jīng)營任務(wù)指標(biāo)等。
以醫(yī)院下達(dá)的任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，按照節(jié)余和虧損給予獎勵與處罰、
（一）臨床科室：
工作數(shù)量（即住院部醫(yī)師每人每月完成出院人數(shù)或總床日數(shù)，門診醫(yī)師完成的日診人次數(shù)、收入院人數(shù)），門診和住院業(yè)務(wù)收入等內(nèi)容。xx年業(yè)務(wù)收入總體目標(biāo)2900萬元，分解到各臨床科室年度和季度目標(biāo)，并按之實行考核和獎懲：
按醫(yī)院給各臨床科室制定的業(yè)務(wù)目標(biāo)超額完成后，超額完成的收入給與經(jīng)濟(jì)獎勵：季度目標(biāo)超額收入按3%獎勵給科室，年度目標(biāo)超額收入按5%（超額比例=10%）獎勵給科室。急診科不適用第一條。
1、以門診量和收入院人次為目標(biāo)，全年年門診量目標(biāo)23200人次，全年收住院目標(biāo)880人次，保持門住比超過3、8%。超出門診量季度獎按4、5元/人次獎勵，年度獎按7、5元/人次獎勵，超出收住院人次季度獎按110元/人次，年終獎按185元/人次獎勵。門住比如果不達(dá)標(biāo)季度按差額每人次110元扣罰，年度按每人次185元扣罰，扣罰獎勵金額到零為止。
2、科室獎勵分配原則：
a、單人科室全額獎勵給個人，出勤不滿按出勤比例發(fā)放；
b、大科室：科主任30%，護(hù)士長10%，其他60%由科主任和護(hù)士長根據(jù)考勤和工作表現(xiàn)來分配給科室員工，如果科主任和護(hù)士長出勤不滿獎勵周期，按實際出勤發(fā)放部分獎金，其余轉(zhuǎn)入科室員工分配。員工分配最好按個人系數(shù)，個人系數(shù)即是按個人職稱職務(wù)而確定的分配基數(shù)。
3、各科室年度目標(biāo)：婦產(chǎn)科878萬元，外科475萬元，內(nèi)科290萬元，兒科160萬元，康復(fù)科145萬元，五官科150萬元，皮膚科40萬元，口腔科35萬元，肝病科30萬元，體檢中心200萬元，泌尿男性科400萬元，急診科門診量23200人次，收住院880人次。
4、各科室季度目標(biāo)：
說明：
a）門診收入以門診收費(fèi)室實收金額計算；
c）結(jié)算單以當(dāng)月25日前到帳的金額計算。
（二）醫(yī)技、行政后勤、職能部門的績效工資分配系數(shù)為臨床科室人均分配額的0、8。此類部門人員績效工資=臨床科室人均分配額0、8x個人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。
質(zhì)量考核總配分100分。當(dāng)績效考核結(jié)果100分時，績效工資=財務(wù)指標(biāo)x個人系數(shù)；當(dāng)績效考核結(jié)果大于或小于100分時，則會影響績效工資分配，則績效工資=財務(wù)指標(biāo)x個人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。
《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編xx》和本方案的獎懲相同，即1分=10元（或?qū)?yīng)業(yè)績所得100%，每扣1分即扣罰1%）；而《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編xx》僅有獎罰款的條款除了實際獎罰款外，在績效考核里不再獎罰分?jǐn)?shù)。
當(dāng)考核扣分超過該項配分額的，扣至當(dāng)項配分額全完為止，不再涉及其他項。
（一）行政執(zhí)行：配分：100分。
1、堅決服從上級指示，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，忠于職守。配分25分，否則扣25分；
2、遵守醫(yī)院各項制度，遵循各項管理流程。配分25分，否則扣25分；
3、遵守行政紀(jì)律，按時上傳下達(dá)，令行禁止。配分25分，否則扣25分；
4、及時圓滿完成各項任務(wù)指標(biāo)及臨時任務(wù)。配分25分，否則扣25分。
5、對于執(zhí)行中的先進(jìn)部門科室或個人，另外給與獎勵。
（二）醫(yī)療質(zhì)量：基本配分：100分。
按醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療質(zhì)量考核方案（細(xì)分科室）執(zhí)行!
在醫(yī)療質(zhì)量方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還可追究其它責(zé)任。
（三）科室管理：配分：100分。
（2）登記制度：清晰可查，可追溯，保存完好。否則每次扣10分；
（3）會議活動：遵守晨會、周會等各種會議制度，并有記錄可查。否則每次扣20分；
（4）安全管理：科室及樓道的消防等應(yīng)急設(shè)備設(shè)施完好，并能熟練操作。否則每次扣10分。
（5）團(tuán)結(jié)合作：科室內(nèi)外關(guān)系融洽，協(xié)作良好，團(tuán)隊意識強(qiáng)。否則扣20分。
（6）衛(wèi)生秩序：整齊清潔，規(guī)范有序。否則扣10分。
（7）勞動紀(jì)律：遵守上班時間，遵守請假制度，遵守工作流程，按時完成各項工作任務(wù)。否則按相關(guān)制度處理，并每次加扣20分。
（四）客戶關(guān)系：基本配分：100分。
客戶關(guān)系一是指醫(yī)療臨床醫(yī)技科室對病人服務(wù)全過程的質(zhì)量，二是指行政后勤管理部門對醫(yī)療一線科室的支持與服務(wù)全過程的質(zhì)量，也包括醫(yī)院部門科室之間以及醫(yī)院與外界的各種關(guān)系的融洽程度及狀態(tài)。
（1）儀表儀態(tài)：儀表端莊、服飾整潔，上班必須穿工作服并佩帶工牌。否則每次扣10分。
（2）服務(wù)態(tài)度：說話和藹、舉止文明，待人熱情大方，努力為客戶著想，盡量使客戶滿意。否則扣10分。
（3）服務(wù)技能：有良好的專業(yè)技能，能順利地解決客戶的需求。否則扣10分。
（4）服務(wù)及時：對上級、客戶的需求凡是當(dāng)時能解決的必須當(dāng)時解決，不能當(dāng)時解決的必須及時地解釋清楚。對于有時間限制（約定）的，必須在限制（約定）的時間內(nèi)完成。對于上級、客戶沒有明確時間概念的，可以在三個工作日內(nèi)完成；比較復(fù)雜的事情可延至七個工作日完成，特別復(fù)雜的必須在15個工作日完成。在完成的過程中，有特殊原因不能按時完成的，要跟上級、客戶說明。否則每次扣30分，情況嚴(yán)重的另外追究責(zé)任。
（5）對于得到病人的感謝信、錦旗或其他形式表彰的，按規(guī)定另外給予獎勵。
（6）客戶滿意度調(diào)查合格率必須在85%以上。不足85%者每下降百分點按照績效百分點相應(yīng)扣除。若是接受病人紅包禮請或者遭到病人、外界、內(nèi)部投訴甚至醫(yī)患糾紛的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還將追究其它責(zé)任。
1、績效工資=業(yè)績指標(biāo)提成x個人系數(shù)+質(zhì)量考核獎懲結(jié)果。
2、如果醫(yī)療質(zhì)量和客戶關(guān)系項目中出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，可以一票否決，即扣除全部績效工資，并追究其他責(zé)任。
3、本考核方案一般針對科室，科室再行二級考核分配。各科室可在一定的原則下制定更細(xì)致的考核細(xì)則，但需要通過醫(yī)院批準(zhǔn)備案。
4、考核的形式主要是上級對下級、主管部門科室對從屬部門科室。
6、年終考核則是在季考核的基礎(chǔ)上全面綜合，年終考核中的先進(jìn)單位和個人另外給予獎勵。
班級工作考核方案篇五
截止20xx年xx月在編人數(shù)為xx人，全額事業(yè)單位編制xx人，列入本年度考核人員范圍的為全額事業(yè)單位工作人員xx10人。
優(yōu)秀比例為15%，擬評優(yōu)秀1人。
為切實做好20xx年度考核工作，特成立考核工作組。
從德、能、勤、績、廉五個方面要求對工作人員進(jìn)行考核，每個方面分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。
德，主要考核思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。
能，主要考核履行崗位職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力以及接受教育培訓(xùn)的情況。
勤，主要考核工作責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。
績，主要考核完成聘用合同規(guī)定的工作數(shù)量、質(zhì)量、效率以及取得的社會效益等，包括服務(wù)對象的滿意度。
廉，主要考核廉潔自律等方面的情況。
1、進(jìn)行個人總結(jié)、述職述廉，填寫個人年度考核登記表。
2、召開年度考核評議會議，員工述職，并進(jìn)行民主評議。
3、考核小組在民主評議的基礎(chǔ)上根據(jù)平時考核情況、工作職責(zé)履行等方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評議，擬定考核等次。
4、對擬定為優(yōu)秀的人員在館內(nèi)公示，公示時間為5天。
5、由考核小組確定考核等次，并將考核結(jié)果通知被考核人員，被考核人針對考核結(jié)果簽字確認(rèn)。
6、將年度考核結(jié)果報市文化廣電新聞出版局、市人力資源和社會保障局審核備案。
1、2月20前擬定工作方案，經(jīng)主管局審核后報市人社局核準(zhǔn)。
2、2月28日前工作人員完成工作總結(jié)和考核表填寫工作。
3、3月10日前，召開述職評議會。
4、3月15日前，由主管領(lǐng)導(dǎo)對被考核人寫出評語，并由考核工作組確定考核等次，并對擬定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示。
6、3月30日前，整理考核資料報市人社局審核備案。
1、根據(jù)個人考核情況，確定優(yōu)秀等次人員1名，予以嘉獎。
2、被確定為“不合格”等次人員，適當(dāng)降低績效工資標(biāo)準(zhǔn)，下一年度不予晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
班級工作考核方案篇六
1、加強(qiáng)校園管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制。
2、有利于激發(fā)全體教職工愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動教職工的用心性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
3、進(jìn)一步體現(xiàn)獎勤罰懶，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向關(guān)鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。
4、本考核方案的考核結(jié)果，將作為年度《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》的配套考核方案。
1、教學(xué)常規(guī)（基本為20分）。
(1)按時參加學(xué)科組活動。無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣1分（因公、當(dāng)天病、事假除外，務(wù)必有書面請假條）。（由教研組長考核）。
(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等每次分別計加2分、0分、扣2分（一學(xué)期評比一次）。
(3)作業(yè)布置、批改由業(yè)務(wù)校長組織檢查，評價結(jié)果按好、中、差三等分別計加2分、0分、扣2分（每學(xué)期評比一次）。
(4)聽課節(jié)數(shù)到達(dá)規(guī)定要求，并有評課意見加2分，每少聽一節(jié)扣1分，每缺一節(jié)評課意見的扣0.5分。弄虛作假者，查實一節(jié)扣2分。
(5)未經(jīng)校園同意私自調(diào)課，每次扣2分，曠課一節(jié)每次扣5分。
(6)無故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分。
(7)閱卷不服從校園安排一次扣5分，無故缺席者一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績不真實，一次扣10分。
(8)各種成績及質(zhì)量分析不及時上交者一次扣2分。
(9)不服從校園課務(wù)安排一次扣10分，不理解校園安排的臨時性工作每次扣5分。（校長室考核）。
(10)上課時，坐著上課的、接聽手機(jī)的、發(fā)信息的發(fā)現(xiàn)一次扣5分，手機(jī)鈴聲響扣2分。
(11)早讀課、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分。
(12)未經(jīng)校長室同意私自為學(xué)生訂閱資料的，職責(zé)人每次扣10分，并追究其相應(yīng)職責(zé)。（校長室考核）。
以上扣完基本分止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。
2、教學(xué)工作成績及其它（基本分60分）。
(1)實開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時上交教案、評課表的教師每人加2分；面向市以上上公開課的教師加4分，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報課而未開的，未開課教師扣5分。（三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年務(wù)必在校內(nèi)上公開課一節(jié)）。
(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的，加2分；60%以下扣3分。
(3)教師任教學(xué)科參加考級考證透過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分.
(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎，校級競賽獲一等獎輔導(dǎo)教師加2分；區(qū)級競賽獲一、二、三等獎分別加3、2、1分；市級競賽獲一、二、三等獎分別加4、3、2分；省級以上競賽獲一、二、三等獎分別加6、5、3分（超過3人獲獎的，按3個最高級別累加，國家級另加）。
(5)有計劃開展興趣小組或第二課堂，并有活動記錄、教案，輔導(dǎo)教師加3分。
(6)學(xué)生、家長來電、來信、來訪意見較大，經(jīng)查實確有職責(zé)的一次扣5分。
(9)上級主管部門的調(diào)研性聽課，評為好課加2分，評為差課扣2分。
(10)校園領(lǐng)導(dǎo)巡課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣5分。
(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。
以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。
3、出勤（基本分20分）。
(1)每遲到或早退1次扣0.5分。（校辦考核）。
(2)請假半天以上要填寫請假單，由校長批準(zhǔn)。一學(xué)期累計事假超過三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但務(wù)必出具醫(yī)院診斷，否則以事假考核。（校辦考核）。
(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會、政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分。（校辦考核）。
(4)行政人員隨機(jī)查崗，無故不在崗一次扣3分。
(5)凡請婚假、產(chǎn)假應(yīng)校園工作需要提前上班的教師，每提前一天加1分。
（注：要及時辦理銷假手續(xù)，以銷假時日為準(zhǔn)）（校辦考核）。
(6)曠工一天扣10分。
以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分。
1、教師績效考核每學(xué)期統(tǒng)計一次，每年考核計分。考核分前10%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿70分的教師為基本合格，其余教師為合格。
2、在《目標(biāo)管理獎發(fā)放辦法》中，增設(shè)績效考核系數(shù)，凡考核為優(yōu)秀的，增加系數(shù)0.1，考核為基本合格的，在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù)。
班級工作考核方案篇七
根據(jù)《xxxx年州溫市教育局面向社會公開招聘直屬學(xué)校教師和工作人員公告》，經(jīng)教育局統(tǒng)一筆試、資格審查，現(xiàn)已確定各崗位數(shù)的1：3參加上課環(huán)節(jié)考核。為了保證招聘教師的質(zhì)量，州溫二中成立由楊曉燕、翁振輝、陳孟笛、潘智敏、林春、蔡麗素等6人組成的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘領(lǐng)導(dǎo)小組，楊曉燕為組長。
英語學(xué)科：zz。
科學(xué)學(xué)科：zz。
社會學(xué)科：zz。
（一）考核時間：7月17日下午。
（二）考核流程：
1.對象通知：7月15日下午以電話方式通知各考核對象，各考核對象需短信回復(fù)確認(rèn)。如因故不能如期參加考核的，也需以短信方式說明事由。
2.集中抽簽：7月17日上午10：30各對象統(tǒng)一集中行政樓四樓會議室，上交手機(jī)等通訊工具。抽簽，確定上課節(jié)次。
3.備課：各對象按抽簽順序依次提前1個半小時備課。可攜帶電腦但不允許上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消資格。備課室設(shè)行政樓四樓會議室（內(nèi)設(shè)攝像機(jī)）。封閉待考室設(shè)行政樓三樓校務(wù)室。
4.上課：7月17日下午1:30開始，每節(jié)課40分鐘。三門學(xué)科同時進(jìn)行上課，全程錄像。
（三）成績匯總：
取去掉最高分和最低分后的平均值，保留2位小數(shù)，匯總上報。
班級工作考核方案篇八
考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)，加強(qiáng)和提升員工績效和公司績效，以達(dá)到企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)，實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。
本辦法適用于公司聘任的正式員工。
考核對象具體分為高層管理人員、中層管理人員、一般員工。
考核的結(jié)果將主要用于工作反饋、薪酬調(diào)整、職務(wù)調(diào)整、工作改進(jìn)和員工培訓(xùn)。
1、以提高員工績效、完成工作計劃為導(dǎo)向；
2、定性與定量考核相結(jié)合；
3、公平、公正。
考核以季度為周期，以部門季度計劃和人員季度計劃及完成情況為考核依據(jù)，各季度考核于次季度首月的7日前完成，各人員全年四個季度考核成績的平均值作為年度考核結(jié)果。
1、考核管理委員會職責(zé)：
考核管理委員會作為考核管理機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)：
（1）季度及年度最終考核結(jié)果的審批；
（2）中層以上管理人員考核等級的綜合評定；
（3）員工考核申訴的最終處理。
2、人力資源部職責(zé)：
作為考核工作具體組織執(zhí)行機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)：
（1）對各部門進(jìn)行考核工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、監(jiān)督與檢查；
（2）匯總統(tǒng)計季度考核評分結(jié)果，并對最終考核結(jié)果以部門為單位進(jìn)行反饋；
（3）協(xié)調(diào)、處理各級人員關(guān)于考核申訴的具體工作；
（4）對考核過程中不規(guī)范行為進(jìn)行糾正、指導(dǎo)；
（5）建立員工考核檔案，作為獎金發(fā)放、工資調(diào)整、職務(wù)升降、崗位調(diào)動等的依據(jù)；
3、各部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)本部門員工考核工作的整體組織及監(jiān)督管理；
（2）負(fù)責(zé)幫助本部門員工制定工作計劃和考核標(biāo)準(zhǔn)；
（3）負(fù)責(zé)本部門員工考核等級的綜合評定；
（4）負(fù)責(zé)所屬員工的績效面談，并幫助員工制定改進(jìn)計劃。
1、季度初制定季度目標(biāo)計劃。
a、被考評人要在季度初3日內(nèi)書面提報直接上級本季度的工作計劃，直接上級于季度首月5日前結(jié)合被考評人的工作計劃，就季度主要工作任務(wù)、考評標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)權(quán)重等項內(nèi)容，與被考評人進(jìn)行面談，對照《崗位說明書》共同討論制定填寫《績效考核評分表》中任務(wù)績效部分，確定后一式三份，被考評人、直接上級、人力資源部各執(zhí)一份，作為本季度的工作指導(dǎo)和考評依據(jù)（電子版）。
b、雙方每個月末就本季度計劃任務(wù)進(jìn)行一次回顧與溝通。計劃執(zhí)行過程中，若出現(xiàn)重大任務(wù)調(diào)整，需重新填寫其相應(yīng)的《績效考核評分表》，并隨時與人力資源部溝通，人力資源部及時做好變更備案。直接上級須及時掌握計劃執(zhí)行情況，明確指出工作中的問題，提出改進(jìn)建議。
2、員工自評及直接上級考評。
a、季度結(jié)束后，次季度首月3日前，被考評人對照《崗位說明書》和其相應(yīng)的《績效考核評分表》，從工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度方面進(jìn)行自我評價，填寫《績效考核評分表》中完成情況及自評部分交直接上級。
b、直接上級對被考評人的工作業(yè)績、工作能力、工作態(tài)度提出評價意見，完成《績效考核評分表》中直接上級評分部分內(nèi)容，擬定被考評者的綜合評定等級，并將《績效考核評分表》于次季度首月5日前報送人力資源部（各部門負(fù)責(zé)人以部門為單位報送）。
3、人力資源部于次季度首月7日前匯總考核結(jié)果，確定被考評人考評得分，報考核管理委員會審核并確定考評等級。經(jīng)考核管理委員會確認(rèn)，總經(jīng)理審批后兌現(xiàn)績效薪酬。
依據(jù)績效考評結(jié)果的不同，公司將對被考評人員給予不同的處理，一般有以下幾類：
1、職務(wù)晉升：年度考評為優(yōu)或者連續(xù)兩年年度考評為良的人員，優(yōu)先列為職務(wù)晉升對象。
2、職務(wù)降級：年度考評一次不合格或連續(xù)兩年基本合格的管理人員進(jìn)行行政職務(wù)降級；
3、工資晉升：年度考評評為良以上或者年度考評連續(xù)兩次為中等以上的人員在本工資崗位級別內(nèi)晉升檔次。
4、維持原檔：年度考評評為中或基本合格的人員維持原工資崗位級別內(nèi)檔次。
5、降檔：季度考評連續(xù)兩次不合格或年終考評結(jié)果不合格的人員進(jìn)行工資降檔；
6、對新入職員工、調(diào)動新崗位的員工、在公司全年工作時間不足3個月或有其他特殊原因的，經(jīng)考核管理委員會批準(zhǔn)可以不參加季度考評，考評結(jié)果取部門人員平均值。
7、考評等級對應(yīng)不同的考評系數(shù)，人力資源部根據(jù)考評系數(shù)計算績效薪酬（見下表）。
8、人力資源部于季度考核結(jié)束3日內(nèi)將考核結(jié)果以部門為單位進(jìn)行反饋。
人員考評結(jié)果與考評系數(shù)對應(yīng)表。
1、本考核方案修訂及最終解釋權(quán)歸公司人力資源部。
2、附考核相關(guān)表格。
人力資源部。
20xx年3月6日。
班級工作考核方案篇九
按照《xx省省直化系統(tǒng)年度考核辦法》，經(jīng)廳黨組研究決定，將于近期對廳直各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行年度考核，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20xx年12月21—29日，考核具體時間由各考核組與被考核單位商定。
考核范圍為廳直處級單位，已劃入xx化演藝發(fā)展集團(tuán)的企業(yè)由集團(tuán)牽頭，省化廳派員參加考核。
考核對象為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。
科級事業(yè)單位由廳人事教育處會同對口處室另行安排考核。
此次考核工作在廳黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。成立7個考核組，由廳領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊，每組4人，分別考核2-個廳直單位。
采取召開考核會議、民主測評、個別談話、查閱資料等方式進(jìn)行。
（一）召開考核會議。
參會人員：100人以下的'單位全體干部職工參加；100人以上的單位中層以上干部、中級以上職稱人員及職工代表參加。
會議議程：
（1）考核組組長講話。
（2）廳直單位（黨委、總支、支部）書記作黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報告；行政主要領(lǐng)導(dǎo)代表領(lǐng)導(dǎo)班子作年度工作報告，并進(jìn)行個人述職述德述廉述法。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員進(jìn)行書面述職述德述廉述法。
（3）進(jìn)行民主測評和后備干部民主推薦。
（二）進(jìn)行個別談話。
考核組分成兩個談話小組，談話人員由各考核組根據(jù)參加考核會議人員名冊現(xiàn)場確定。
（三）查閱有關(guān)資料。
對照考核工作相關(guān)要求，現(xiàn)場重點查閱黨委（總支、支部）會議紀(jì)錄、班子會議記錄、干部選拔任用本、黨支部“三會一”記錄本、約談記錄本等相關(guān)和資料。
（一）各單位要提前組織撰寫黨委（總支、支部）20xx年度落實黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況報告、領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作報告、領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職述德述廉述法報告。并按照《20xx年省化廳直屬單位年度考核需準(zhǔn)備的材料清單》（附后）準(zhǔn)備好相關(guān)查閱資料。
（二）各單位領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)政治意識，高度重視年度考核工作，精心組織，周密部署，按照考核通知要求，認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作。
（三）各單位要嚴(yán)肅考核紀(jì)律，教育干部職工嚴(yán)禁以任何理由或方式干擾、阻撓和妨礙考核工作，更不得以任何形式進(jìn)行拉票等活動。一旦發(fā)現(xiàn)，廳黨組將嚴(yán)肅查處。
（四）各單位要按照《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》，嚴(yán)肅認(rèn)真開展好本單位中層干部和普通工作人員的年度考核工作。
班級工作考核方案篇十
現(xiàn)制定如下。
英語學(xué)科：zz。
科學(xué)學(xué)科：zz。
社會學(xué)科：zz。
（一）考核時間：7月17日下午。
（二）考核流程：
1.對象通知：7月15日下午以電話方式通知各考核對象，各考核對象需短信回復(fù)確認(rèn)。如因故不能如期參加考核的，也需以短信方式說明事由。
2.集中抽簽：7月17日上午10：30各對象統(tǒng)一集中行政樓四樓會議室，上交手機(jī)等通訊工具。抽簽，確定上課節(jié)次。
3.備課：各對象按抽簽順序依次提前1個半小時備課?？蓴y帶電腦但不允許上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消資格。備課室設(shè)行政樓四樓會議室（內(nèi)設(shè)攝像機(jī)）。封閉待考室設(shè)行政樓三樓校務(wù)室。
4.上課：7月17日下午1:30開始，每節(jié)課40分鐘。三門學(xué)科同時進(jìn)行上課，全程錄像。
（三）成績匯總：
取去掉最高分和最低分后的平均值，保留2位小數(shù)，匯總上報。
xx教育局。
20xx年xx月xx日。
班級工作考核方案篇十一
根據(jù)《20xx年州溫市教育局面向社會公開招聘直屬學(xué)校教師和工作人員公告》，經(jīng)教育局統(tǒng)一筆試、資格審查，現(xiàn)已確定各崗位數(shù)的`1：3參加上課環(huán)節(jié)考核。為了保證招聘教師的質(zhì)量，州溫二中成立由楊曉燕、翁振輝、陳孟笛、潘智敏、林春、蔡麗素等6人組成的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘領(lǐng)導(dǎo)小組，楊曉燕為組長。
英語學(xué)科：xx。
科學(xué)學(xué)科：xxx。
社會學(xué)科：xx。
（一）考核時間：7月17日下午。
（二）考核流程：
1.對象通知：7月15日下午以電話方式通知各考核對象，各考核對象需短信回復(fù)確認(rèn)。如因故不能如期參加考核的，也需以短信方式說明事由。
2.集中抽簽：7月17日上午10：30各對象統(tǒng)一集中行政樓四樓會議室，上交手機(jī)等通訊工具。抽簽，確定上課節(jié)次。
3.備課：各對象按抽簽順序依次提前1個半小時備課?？蓴y帶電腦但不允許上網(wǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消資格。備課室設(shè)行政樓四樓會議室（內(nèi)設(shè)攝像機(jī)）。封閉待考室設(shè)行政樓三樓校務(wù)室。
4.上課：7月17日下午1:30開始，每節(jié)課40分鐘。三門學(xué)科同時進(jìn)行上課，全程錄像。
（三）成績匯總：
取去掉最高分和最低分后的平均值，保留2位小數(shù)，匯總上報。
班級工作考核方案篇十二
為了確保學(xué)校線上教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)工作有序開展，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，適應(yīng)線上教學(xué)的特點，并結(jié)合在線課程平臺和視頻直播課程平臺，學(xué)校教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心組織開展線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。具體方案如下:。
根據(jù)教學(xué)校關(guān)于組織開展線上教學(xué)工作的總體部署，按照“分層分類、線上線下、實質(zhì)等效”的原則，分層分類開展線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)工作，落實落細(xì)線上教學(xué)各環(huán)節(jié)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校院兩級線上教學(xué)督導(dǎo)工作和學(xué)生信息員反饋工作，保障教學(xué)組織有秩序，教學(xué)環(huán)節(jié)不缺失，質(zhì)量要求不降低。
1.分層分類，加強(qiáng)引導(dǎo)。針對各個年級、不同類型課程要求和教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化任課教師課程教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人和教學(xué)單位監(jiān)管責(zé)任，提高質(zhì)量意識。
2.創(chuàng)新方式，精準(zhǔn)監(jiān)控。根據(jù)線上教學(xué)特點和教學(xué)實際情況，進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)內(nèi)容和方式，針對線上教學(xué)開展精準(zhǔn)監(jiān)控與督導(dǎo)，保障線上教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)等效。
3.分級督導(dǎo)，確保質(zhì)量。學(xué)校校院兩級督導(dǎo)組和各教學(xué)院部二級質(zhì)量監(jiān)控體系切實做好線上教學(xué)的督導(dǎo)管理工作，確保線上教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1.各教學(xué)院部二級質(zhì)量監(jiān)控體系要履行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管責(zé)任，積極發(fā)揮學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊伍的作用，根據(jù)本單位開課實際情況，做好線上課程巡查和督導(dǎo)工作，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與督導(dǎo)，填寫南陽理工學(xué)院在線課程教學(xué)質(zhì)量評價表，并將運(yùn)行情況報教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心（教學(xué)督導(dǎo)辦公室）。
2.學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組通過任課教師提供的課程時間安排、線上教學(xué)平臺賬號對線上教學(xué)課程進(jìn)行督導(dǎo)，填寫南陽理工學(xué)院在線課程教學(xué)質(zhì)量評價表，認(rèn)真記錄督導(dǎo)工作情況，對督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的重大突發(fā)問題及時報告。
3.教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心將堅持貫徹“學(xué)生中心”理念，組織學(xué)生信息員對線上教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行及時反饋。對線上教學(xué)存在問題將按照《南陽理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的意見》《南陽理工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系綱要》文件規(guī)定，反饋給相關(guān)部分，進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，并將通過校教學(xué)督導(dǎo)組對改進(jìn)效果進(jìn)行跟蹤檢查。
4.教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心（教學(xué)督導(dǎo)辦公室）及時開展線上教學(xué)效果分析。通過開展師生問卷調(diào)查、教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生信息員反饋等途徑，對線上教學(xué)的總體實施情況進(jìn)行總結(jié)分析，提出改進(jìn)建議和意見，為學(xué)校線上教學(xué)改革和資源建設(shè)提供決策依據(jù)。
1.督導(dǎo)方式。
校院兩級督導(dǎo)組同步開展線上教學(xué)督導(dǎo)工作，根據(jù)時間安排，可同步進(jìn)行，也可交錯開展。督導(dǎo)員根據(jù)所負(fù)責(zé)學(xué)院的課表隨機(jī)選擇課程開展巡課聽課工作,進(jìn)入所在課程群平臺內(nèi),進(jìn)行線上聽課。督導(dǎo)員通過網(wǎng)址鏈接、二維碼掃描、接收邀請等方式進(jìn)入課程班教學(xué)群或平臺，積極開展在線巡課聽課工作。
2.督導(dǎo)次數(shù)。
為保障本次線上教學(xué)的督導(dǎo)聽課覆蓋面,每周巡課聽課原則上不少于4節(jié)課。聽課中，除關(guān)注傳統(tǒng)授課的備課充分度、內(nèi)容熟悉度、表達(dá)清晰度等要求外,可適當(dāng)挖掘線上教學(xué)工具和平臺使用的合理性和特色,注意線上師生交互情況和教學(xué)節(jié)奏控制。督導(dǎo)員聽課過程中可采用截屏、錄屏等方式對授課過程有所記錄。
3.結(jié)果反饋。
校院兩級督導(dǎo)組成員認(rèn)真填寫南陽理工學(xué)院在線課程教學(xué)質(zhì)量評價表，對聽課過程中發(fā)現(xiàn)授課存在較大問題或特別優(yōu)秀的教學(xué)案例及時反饋。
4.工作銜接。
各教學(xué)院部及時將匯總的線上授課信息上報教務(wù)處的同時，報教學(xué)評估與質(zhì)量監(jiān)控中心備案，由校教學(xué)督導(dǎo)辦公室共享到校級督導(dǎo)工作群，供校級督導(dǎo)聽課。校督導(dǎo)辦公室信箱：xx@。
班級工作考核方案篇十三
為確保本學(xué)期學(xué)?？冃Э己朔峙涔ぷ饔行蜻M(jìn)行，根據(jù)《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案》（20xx年10月31日全校教職工大會通過）規(guī)定的辦法，特制定本方案。
組長：楊國斌。
副組長：張健吳新華翁海俊周明廣楊建華劉小平嚴(yán)秋明。
1、工作量核算統(tǒng)計組。
組長：楊國斌。
成員：各口分管校長韓英曹鶴平。
2、津貼及出勤獎考核組。
組長：周明廣。
成員：金中。
3、師德及育人獎考核組。
組長：劉小平。
成員：劉勝。
4、教科研獎及教學(xué)質(zhì)量獎考核組。
組長：張健。
成員：唐寶泉姚愛萍。
5、后勤及裝備考核組。
組長：吳新華。
成員：蔡其根金中。
1、1月23日前，各核算小組按照《江都區(qū)實驗初中教職工獎勵性績效工資考核分配方案》規(guī)定進(jìn)行核算，并將核算結(jié)果交由會計室統(tǒng)籌，合成發(fā)放明細(xì)表初稿。
2、1月26日上午，召開績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長會議。
3、1月26日下午，召開績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員會議，研究通過考核結(jié)果，形成定稿并公示。
4、1月28日，上報教育局人事科。
1、學(xué)歷獎勵、骨干教師獎勵、掛職補(bǔ)助、教科研獎勵等按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、學(xué)校工會負(fù)責(zé)有關(guān)協(xié)調(diào)和解釋工作。
3、本學(xué)期績效工資隨2月份工資一并發(fā)放。
班級工作考核方案篇十四
根據(jù)《中共北京市委教育工作委員會關(guān)于做好20xx年度高校黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》(京教工〔20xx〕73號)和學(xué)校《關(guān)于做好20xx年度二級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作方案》要求，結(jié)合機(jī)關(guān)黨委實際，現(xiàn)就做好20xx年度黨支部書記述職評議考核工作，制定方案如下：
述職評議考核的對象為機(jī)關(guān)各黨支部書記，述職采用現(xiàn)場述職形式開展。
20xx年度述職評議考核，要聚焦基層黨建主題，涉及全面從嚴(yán)治黨的其他工作，要突出需要基層黨組織落實的任務(wù)，防止泛泛而談。內(nèi)容主要包括:。
1.推動黨支部和廣大黨員開展學(xué)習(xí)教育，以實際行動做到“兩個維護(hù)”情況。（必述必評必考內(nèi)容）。
2.貫徹落實第二十七次全國高校黨的建設(shè)工作會議精神和《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，持續(xù)打好高校黨的政治建設(shè)攻堅戰(zhàn)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程等情況。（必述必評必考內(nèi)容）。
3.落實立德樹人根本任務(wù)，抓好“三全育人”，加強(qiáng)日常思想政治工作等情況。（必述必評必考內(nèi)容）。
4.落實年度機(jī)關(guān)黨委黨建工作重點任務(wù)，突出在“特高”“雙高”“提質(zhì)培優(yōu)”建設(shè)、申報職教本科、疫情防控、冬奧會冬殘奧會籌辦、教育教學(xué)等中心任務(wù)中發(fā)揮黨支部和黨員作用，以及為群眾辦實事，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年，讓黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)情況。
5.堅持和加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，推動黨支部嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險，堅決維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作情況。
6.推動黨支部深化落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，整治形式主義、官僚主義，全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，層層壓緊壓實管黨治黨政治責(zé)任的情況。
7.抓好上年度查擺問題整改落實，巡視巡察反饋，解決“燈下黑”“兩張皮”等突出問題情況。
8.履行黨支部書記第一責(zé)任人職責(zé)，推動黨支部落實主體責(zé)任，帶動黨員干部落實黨支部重點任務(wù)情況。
（一）時間安排及地點。
20xx年3月15日下午13:30—16:00，行政樓205會議室。
（二）方法步驟。
1.扎實做好準(zhǔn)備工作。各黨支部書記要認(rèn)真梳理分析上年度整改承諾、今年黨建重點任務(wù)完成情況和巡視巡察等反映的涉及基層黨建工作問題，查漏補(bǔ)缺、抓緊解決，為述職做好準(zhǔn)備。機(jī)關(guān)黨委將采取不打招呼、隨機(jī)走訪等方式，對黨支部書記抓基層黨建工作情況進(jìn)行調(diào)研，不以開會發(fā)文、領(lǐng)導(dǎo)批示、記錄留痕、信息宣傳數(shù)量等評判工作好壞，了解真實情況，推動工作落實。
2.認(rèn)真撰寫述職報告。各黨支部書記要認(rèn)真總結(jié)支部黨建工作，突出本人親力親為，撰寫述職報告。述職報告要注重用具體事例和數(shù)據(jù)說話，回應(yīng)上年度查擺的突出問題和上級黨組織督查、巡視巡察反饋的問題。請各黨支部書記于20xx年3月4日前將述職報告電子版報機(jī)關(guān)黨委。
3.嚴(yán)肅開展述職評議。黨支部書記要把自己擺進(jìn)去，結(jié)合本年度工作實際，講清楚抓基層黨建工作情況、主要查擺突出問題、分析產(chǎn)生根源，提出破解工作瓶頸的措施，作出整改承諾，防止講成績好大喜功、談問題一帶而過，講工作多、講責(zé)任少。述職評議考核會由機(jī)關(guān)黨委組織。
4.嚴(yán)格考核并強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。綜合平時掌握、調(diào)研了解和領(lǐng)導(dǎo)點評、現(xiàn)場測評等情況，經(jīng)機(jī)關(guān)黨委委員會議研究后，對黨支部書記抓基層黨建工作情況形成評價意見，并按“好、較好、一般、差”確定等次，評價為“較好”或以下等次的應(yīng)占一定比例。綜合評價意見及等次要向本人反饋，在一定范圍內(nèi)通報；對綜合評價等次為“一般”和“差”的黨支部書記，要約談提醒、限期整改，問題嚴(yán)重的要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
5.持續(xù)抓好整改落實。參加述職的黨支部書記要認(rèn)真梳理自己查擺、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、考核反饋指出的問題，列出整改清單，認(rèn)真逐項抓好整改落實。
各黨支部要認(rèn)真落實基層黨建工作主體責(zé)任，把述職評議考核作為新時代中國特色社會主義思想和持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要舉措，作為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，推動基層黨組織全面進(jìn)步全面過硬的重要抓手。
班級工作考核方案篇十五
為加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和規(guī)范我校的市、區(qū)級骨干教師選拔、培養(yǎng)、管理和考核機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用，特制定本方案。
在職、在崗的市級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”，經(jīng)區(qū)教委重新考核審定的區(qū)級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”以及區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選。
1、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師由區(qū)教委、進(jìn)修校等教育行政主管部門進(jìn)行考核。
2、區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選考核評價由區(qū)人力社保局進(jìn)行考核。
3、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師參照區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選的考核標(biāo)準(zhǔn)，原則上市級學(xué)科帶頭人考核標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人相當(dāng)，市級骨干教師考核標(biāo)準(zhǔn)與區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選相當(dāng)，由學(xué)校進(jìn)行考核。
4、學(xué)校考核的人員，其考核工作由校長室統(tǒng)領(lǐng)，分管教學(xué)的副校長主抓，教科室負(fù)責(zé)材料核實并作出初評，將考核結(jié)果報校長辦公會審定。
5、考核時間為每學(xué)年一次，由上級主管部門考核的各類人員的考核結(jié)果，學(xué)校得到正式通知后予以公布，由學(xué)校考核的人員其考核結(jié)果在每一年的12月份公布。
6、經(jīng)過考核，等次被確定為“優(yōu)”的，學(xué)校按相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎勵：
（1）市、區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選：人民幣500、300元；（另政府每月應(yīng)有津貼）。
（2）市級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”：人民幣500、300元；（若政府每月有津貼則對優(yōu)秀等級獲得者的獎勵與學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選同，無津貼則建議適當(dāng)提高其標(biāo)準(zhǔn)）。
（3）區(qū)級“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”：人民幣600、500元。（政府每月無津貼）。
以三年為一個周期，在周期內(nèi)考核等次均在“合格”以上的人員，在年度考核、職級晉升、評先評優(yōu)方面予以優(yōu)先資格。
7、經(jīng)過考核，等次被確定為“不合格”的，相關(guān)主管部門將作出取消資格的處理，有政府補(bǔ)貼的將終止發(fā)放，不再享受相應(yīng)榮譽(yù)的一切待遇。此外，學(xué)校還將取消其三年之內(nèi)的年度考核優(yōu)秀、職級晉升和評先評優(yōu)的申報資格。
1、遵紀(jì)守法，模范遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度。分值5分。
2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)工作流程。分值5分。
3、服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，所教班級的成績位于同年級同學(xué)科前列。分值10分。
4、堅持教育教學(xué)創(chuàng)新，每學(xué)年在學(xué)?；騾^(qū)內(nèi)上2節(jié)以上的研究課、示范課或觀摩課。分值10分。
5、積極參加學(xué)校教研活動，每學(xué)年在學(xué)校教研活動中作2次以上的書面專題發(fā)言，引領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)交流和探討。分值10分。
6、積極參加校本培訓(xùn)，每學(xué)年在校本培訓(xùn)中至少承擔(dān)1次以上學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)報告。分值10分。
7、開展教育教學(xué)研究，每學(xué)年主研或參與一個教育教學(xué)課題研究。分值10分。
8、撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)年至少有1篇以上教育教學(xué)論文在區(qū)級以上的教育刊物上發(fā)表或在區(qū)以上教研會上交流發(fā)言或區(qū)級以上教育教學(xué)競賽獲獎1次以上。分值10分。分值10分。
9、每學(xué)年至少幫帶指導(dǎo)一名同校同學(xué)科的教師，并能使所幫帶指導(dǎo)的教師的教育教學(xué)水平有所提高。分值10分。
10、根據(jù)自己課堂教學(xué)實踐，每學(xué)年寫出5個教育教學(xué)案例分析。分值20分。
區(qū)級骨干教師（學(xué)科帶頭人）考核方式為教師述職自評、教研組測評、查看相關(guān)資料和學(xué)?？己嗽u價等?？己说梅衷?0分以上的為優(yōu)秀，70—89分的為合格，60—69分的為基本合格，60分以下的為不合格。每學(xué)年7月，區(qū)教委將對學(xué)校考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)查年審。復(fù)查結(jié)果作為年審的依據(jù)。復(fù)查優(yōu)秀的年審為優(yōu)秀；復(fù)查合格的年審為合格；復(fù)查得分為60—69分的人員，區(qū)教委當(dāng)年不予以年審，待下一學(xué)年其考核得分在70分以上時，一并復(fù)查年審；復(fù)查得分為60分以下的教師，年審為不合格。當(dāng)年年審不合格的或三年都不予以年審的教師，將取消其區(qū)級骨干教師或?qū)W科帶頭人的資格。在五年一屆的任期中，復(fù)查年審三年為優(yōu)秀的或五年復(fù)查年審得分均在80分以上的骨干教師，將免試優(yōu)先評審為下一屆骨干教師。
（一）考核評價內(nèi)容。
1、思想品德。
主要由所在單位根據(jù)個人總結(jié)，結(jié)合平時表現(xiàn)，從堅持四項基本原則、熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)的敬業(yè)精神、團(tuán)隊精神、治學(xué)作風(fēng)、遵紀(jì)守法等方面對區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選進(jìn)行全面客觀評價。
良好的思想品德是學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選必備的思想行為品德，對其評價實行思想品德一票否決制。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）業(yè)務(wù)水平主要考察其基礎(chǔ)理論知識、創(chuàng)新能力、科研設(shè)計、技術(shù)開發(fā)能力等，重點考察創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。
（2）學(xué)術(shù)（技術(shù)）能力主要考察其學(xué)科方向與技術(shù)領(lǐng)域建設(shè)、科技隊伍建設(shè)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力等，重點考察學(xué)科方向與技術(shù)領(lǐng)域建設(shè)以及科技隊伍建設(shè)。
3、學(xué)術(shù)技術(shù)業(yè)績。
主要對學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選所獲得的科技成果、專利，所發(fā)表的論文、論著及其被采用情況，所主持或參加的全國性、國際性學(xué)術(shù)會議情況，所承擔(dān)的項目（課題），所進(jìn)行的科技成果轉(zhuǎn)化取得的經(jīng)濟(jì)社會效益和人才培養(yǎng)情況等方面所取得的業(yè)績貢獻(xiàn)進(jìn)行評價。
（二）考核評價指標(biāo)量化。
對學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選的考核評價得分實行基本分加量化得分的方法進(jìn)行計算。
1、每名考核評價對象基本分為0—30分，主要反映考核評價對象的思想品德、職業(yè)道德和行為操守，凡經(jīng)查實有違法違紀(jì)、違背職業(yè)道德行為的，該項得分為零分，且本年度的考核評價等次定為“不合格”。
2、量化得分按下列項目計算：
（1）發(fā)表、交流本專業(yè)論文，國家級、省部級、區(qū)級第一作者每篇分別為30分、20分、10分，不是第一作者相應(yīng)減5分。
（2）獲得國家級、省部級、區(qū)級科技成果獎，國家級、省部級、區(qū)級第一主研每項分別為60分、40分、20分，不是第一主研的相應(yīng)減10分。
（3）獲得發(fā)明專利、外觀設(shè)計、實用新型專利授權(quán)，發(fā)明專利、外觀設(shè)計、實用新型專利第一主研每項分別為40分、30分、20分，不是第一主研的相應(yīng)減10分。
（4）獲得新藥、農(nóng)作物新品種、工業(yè)新產(chǎn)品、軟件產(chǎn)品認(rèn)定、軟件版權(quán)登記等，每項30分。
（5）提出新的學(xué)術(shù)觀點或解決重大技術(shù)關(guān)鍵，提出新的學(xué)術(shù)觀點記15~40分，解決重大技術(shù)關(guān)鍵記20~50分。本項得分需要經(jīng)過市級以上高層次專家或經(jīng)有關(guān)技術(shù)部門確認(rèn)，并提供相關(guān)證明。
（6）撰寫、參寫并公開出版具有統(tǒng)一書號的學(xué)術(shù)專著或全國統(tǒng)編教材和主編、參編或翻譯著作，以第一作者撰寫的具有統(tǒng)一書號公開出版的學(xué)術(shù)專著或全國統(tǒng)編教材，每萬字10分，超過5萬字均記60分；與他人合著的公開出版的學(xué)術(shù)專著或全國統(tǒng)編教材，個人撰寫的部份每萬字6分，超過5萬字均記30分；主編或翻譯著作每部30分，副主編著作每部20分。
（7）特邀到國內(nèi)外大專院校、科研院所或各級黨政群團(tuán)部門、鎮(zhèn)街等講學(xué)，每次記5—20分，提供邀請報告才能記分。
（8）申請到經(jīng)政府或政府有關(guān)部門認(rèn)定的國家、市、區(qū)重大科研項目、重大工程項目，國家、市、區(qū)每項分別為30分、20分、10分。
（9）獲得國外基金會和國際、國內(nèi)有關(guān)組織資助金額人民幣5萬元以上記40分，1萬元以上5萬元以下記30分，5000元以上記10分。
（10）所領(lǐng)導(dǎo)或培養(yǎng)的研究技術(shù)隊伍的數(shù)量有明顯增長或質(zhì)量有明顯提高的記5—15分。
（11）被選拔為國家有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)、技術(shù)、管理專家或國家“百千萬人才工程”一、二層次人選記60分，享受國家政府特殊津貼人員或國家“百千萬人才工程”三層次人選記50分，入選重慶市“322”人才工程一、二、三層次分別記40分、30分和20分，重慶市杰出專業(yè)技術(shù)人才和重慶市突出貢獻(xiàn)中青年專家記40分、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才記30分。
（12）獲得國家級、省部級、區(qū)級各種榮譽(yù)稱號分別記35分、25分、15分。
（13）學(xué)校教師從事教學(xué)工作和培養(yǎng)學(xué)生獲獎，及獲獎層次、次數(shù)、等次等記10—30分。
上述各項考核評價內(nèi)容均須在考核評價的當(dāng)年取得（以證書頒發(fā)日期或有關(guān)證明、報告載明的日期、期間為依據(jù)），被考核評價人應(yīng)在《考核評價表》中對自評分作詳細(xì)說明并提供相應(yīng)的證明材料。考核評價等次一般按以下辦法確定：59分以下為“不合格”，60—70分為“合格”，70—90分為“良”，90分以上為“優(yōu)”。
班級工作考核方案篇十六
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實管黨治黨政治責(zé)任，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，按照《領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)20xx年度黨委（黨組）書記抓黨建述職評議考核實施方案的通知》要求，現(xiàn)就做好20xx年度抓黨建述職評議考核工作提出如下實施方案。
一、述職評議考核范圍和時間。
20xx年度全鎮(zhèn)黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作，按照縱向到底、橫向到邊的原則，全鎮(zhèn)各黨組織書記全員參與，向鎮(zhèn)黨委集中述職，采取現(xiàn)場述職與書面述職相結(jié)合的方式進(jìn)行，村（社區(qū)）書記應(yīng)現(xiàn)場述職。
（二）述職評議時間。
20xx年1月底前。
20xx年度述職評議考核，要突出以下重點內(nèi)容:。
1.深入學(xué)習(xí)認(rèn)真落實工作系列重要指示精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”等情況。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中，貫徹落實省委十一屆六次、七次、八次全會和市委八屆十一次、十二次、十三次全會決策部署，特別是在脫貧攻堅、疫情防控、森林防滅火、防汛救災(zāi)等大戰(zhàn)大考中，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用等情況。學(xué)習(xí)黨的宗教理論方針政策和法律法規(guī)情況。
3.落實黨中央和省委、市委、市委關(guān)于基層黨建工作部署要求情況。
（2）落實基層黨建工作重點任務(wù)，抓實基本教育、基本建設(shè)、基本隊伍、基本制度、基本保障，統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織等領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)，推進(jìn)黨建引領(lǐng)基層治理，做好村級建制調(diào)整改革和村民小組調(diào)整優(yōu)化改革及“后半篇”文章，抓黨建促脫貧攻堅，開展村（社區(qū)）“兩委”換屆工作，集中整頓軟弱渙散基層黨組織，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，排查整頓農(nóng)村發(fā)展黨員違規(guī)違紀(jì)問題等情況。
（3）抓好上年度查擺問題和巡檢反饋中涉及基層黨建工作問題整改情況。
嚴(yán)肅查處重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的腐敗問題，針對暴露的突出問題開展系統(tǒng)治理等情況；
推動健全監(jiān)督體系，提升基層監(jiān)督能力等情況；
強(qiáng)化制度執(zhí)行，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等情況。
妥善處置意識形態(tài)領(lǐng)域重大問題，防范化解意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險，維護(hù)意識形態(tài)安全等情況。
述職評議考核原則上在1月底前結(jié)束。各黨組織要加強(qiáng)統(tǒng)籌，合理安排，切實改進(jìn)方式方法，堅決防止形式主義。
1.扎實做好準(zhǔn)備工作。在述職評議會前，鎮(zhèn)黨委將通過到現(xiàn)場看，見具體事，聽群眾說等方式對基層黨建工作情況進(jìn)行實地考核，深入了解支部書記抓基層黨建工作情況。特別是要綜合運(yùn)用好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、巡察巡檢、選人用人專項檢查、脫貧攻堅驗收考核、森林防滅火專項整治、掃黑除惡斗爭等成果，有針對性開展。
2.嚴(yán)肅開展述職評議。述職采取現(xiàn)場述職與書面述職相結(jié)合的方式進(jìn)行，根據(jù)疫情防控情況，通過現(xiàn)場會議或電視電話會議等形式述職，盡量減少人員聚集。述職的`黨支部書記要緊扣述職評議考核重點內(nèi)容，把自己擺進(jìn)去，總結(jié)工作成效，主要查擺突出問題、分析產(chǎn)生根源，提出破解工作瓶頸的措施。鎮(zhèn)黨委書記應(yīng)逐一進(jìn)行點評，班子其他成員可結(jié)合工作分工進(jìn)行點評，重點指出存在的問題和努力方向。點評采取“一述一評”的方式或結(jié)合實際集中點評?，F(xiàn)場述職時，要組織參會人員進(jìn)行評議（評議表見附件）。述職評議后，將述職報告在一定范圍內(nèi)公布，接受基層黨組織和黨員群眾監(jiān)督。
3.從嚴(yán)從實開展考核。鎮(zhèn)黨委將依據(jù)述職評議和實地考核結(jié)果，并結(jié)合平時調(diào)研了解，對各黨支部書記抓基層黨建工作情況形成綜合評價意見，肯定成績，指出問題，并按“好、較好、一般、差”確定等次，評價為“較好”或以下等次的應(yīng)占一定比例。綜合評價意見及等次經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究后，向本人反饋，在一定范圍內(nèi)通報。
對綜合評價等次為“一般“和“差”的，要約談提醒、限期整改，問題嚴(yán)重的要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
5.抓好整改落實。參加述職的黨支部書記應(yīng)針對述職評議考核中指出的問題，列出整改清單，認(rèn)真抓好落實。鎮(zhèn)黨委健全經(jīng)常性指導(dǎo)推動機(jī)制，強(qiáng)化督促檢查，及時通報整改情況，避免簡單以問責(zé)代替整改。
各黨支部要把開展抓黨建述職評議考核，作為落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要抓手，作為貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線的重要途徑，提升政治站位，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，堅決防止搞形式、走過場。
班級工作考核方案篇十七
通過績效考核，傳遞組織價值觀和目標(biāo)，引導(dǎo)出班干部工作績效導(dǎo)向的行為，拓展個人素質(zhì)，為走入社會打下良好基礎(chǔ)；反饋班干部表現(xiàn)，科學(xué)、公正地評價班干部的績效和技能，為班干部選拔調(diào)整及獎勵提供依據(jù)；為班干部隊伍的績效改進(jìn)提供參照。
二、 考核原則
1、 公正原則。以客觀事實為依據(jù)，公正地評價班干部的表現(xiàn)。
2、 全方位考核原則。多渠道反饋、多側(cè)面展示班干部的表現(xiàn)。
3、 業(yè)績考核結(jié)果與班干部下一年是否能繼續(xù)擔(dān)任掛鉤。
4、 公開原則。班干部考核結(jié)果公開，有異議者于公開三日之內(nèi)向班長反映。
三、 考核范圍
商學(xué)院所有班干部。
四、 考核內(nèi)容
（班干部考核的基本內(nèi)容包括工作績效、學(xué)業(yè)成績、生活作風(fēng)、思想素養(yǎng)四個方面進(jìn)行考核，考核實行分?jǐn)?shù)制，滿分為100分，其中基本內(nèi)容占50%，本職內(nèi)容考核占40%，滿意度投票調(diào)查占10%）
1、工作績效考核是對班干部工作情況的評價，主要從工作業(yè)績,工作能力和工作態(tài)度三方面來考核，是對其工作和服務(wù)貢獻(xiàn)的衡量和排序。
2、學(xué)業(yè)成績考核是對班干部的個人知識、能力進(jìn)行分析、評估，考評班干部的自身能力是否達(dá)到了要求，以及個人的學(xué)習(xí)潛能。
3、思想道德考核是對班干部在工作中表現(xiàn)出來的積極性、責(zé)任感、團(tuán)隊合作精神及紀(jì)律性等進(jìn)行評價。
4、生活作風(fēng)考核是對班干部在平時生活中的表現(xiàn)和舉止的考核，評價班干部是不是達(dá)到行為層次的要求，進(jìn)一步體現(xiàn)其思想素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。
五、 考核程序
1、自我評定
對照學(xué)校的規(guī)章制度、工作計劃目標(biāo)和考核方案，填寫自我評定表（附表一）。
2、直接上級評定
在考核評定過程中，按照由下至上的程序逐級進(jìn)行。直接上級（班長，團(tuán)支書）參考被考核者的自我評定以及工作任務(wù)的完成的情況進(jìn)行打分并總結(jié)考評意見，按照考核量表（附表二，附表三）在班干部考核評分表（附表四）中逐項打分，計算總分。
3、復(fù)核確認(rèn)
考核結(jié)果由院導(dǎo)員復(fù)核，確認(rèn)無誤后向同學(xué)公布。
4、記錄保存
考核記錄由各班組織委員進(jìn)行保存。
1
備注：考核結(jié)果按5個等級進(jìn)行評定，以班長和團(tuán)支書的最終計算結(jié)果為準(zhǔn)，s（優(yōu)秀）、
a（良好）、b（及格）、c（較差）、d（差）。
其中：
s（優(yōu)秀）90——被考核者實際表現(xiàn)全面超過了指標(biāo)要求。
a（良好）80——被考核者實際表現(xiàn)很多方面超過了指標(biāo)要求。
b（及格）70——被考核者實際表現(xiàn)全面達(dá)到了指標(biāo)要求，能勝任工作。
c（較差）60——被考核者實際表現(xiàn)大部分達(dá)到指標(biāo)要求，但仍需加以改進(jìn)和提高。
d（差） 60——被考核者實際表現(xiàn)沒有達(dá)到指標(biāo)要求。
六、附則
第一條 本條例考核對象為商學(xué)院各位班干部，并由本院15級各團(tuán)支書負(fù)責(zé)解釋。
第二條 本條例自2016年2月28日起開始執(zhí)行。
第三條 若本條例出現(xiàn)與校規(guī)章制度相抵觸的情況，則以校規(guī)章制度為準(zhǔn)則。
第四條 班干部每屆任期為一年。若任期一年內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重違反以上條例或考核分不達(dá)標(biāo)即低于60者，次年將取消該班干部的職務(wù)。
西北政法大學(xué)商學(xué)院全體團(tuán)支書于2016.2.18共制
西北政法大學(xué)商學(xué)院羅燁于2016.2.19上傳
2
附表一 班干部自我評定表
個人述職部分（本表由學(xué)生本人填寫） 填表時間： 年 月 日
附表四 績效考核評分表
4.本附表由于頁面限制，每版只能填寫六位班干部，建議每班本表打印兩份
班級是構(gòu)成學(xué)校的基本單位，學(xué)校的各項目標(biāo)、制度、計劃等都是靠班級具體完成的，學(xué)校教育教學(xué)工作的優(yōu)劣是由班級工作綜合來體現(xiàn)的，各年級各班要貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的“以人為本、德育為先、教學(xué)為主、五育并重、全面發(fā)展"的原則，發(fā)揮“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、拼搏、爭先’’的精神，認(rèn)真落實學(xué)校的各項目標(biāo)、計劃和規(guī)章制度，做好各項工作，營造班級間的比、學(xué)、趕、幫的良好學(xué)習(xí)氛圍。為了給班級工作正確的評價，學(xué)校特制定本考評辦法。
一、考評項目部門及權(quán)重(100分)
1、德育方面(20分)
2、總務(wù)方面(15分)
3、年級部方面(40分)
4、團(tuán)隊方面（15分）
5、綜治方面（10）
二、具體考評方法
（一）德育方面（20分）
（1）、具體工作接受與落實。
（2）、學(xué)生違紀(jì)
（3）、自行車管理
（4）、晚自習(xí)管理
（5）、班主任津貼核算
（二）、團(tuán)委、少先隊(15分)
（1）、具體工作接受與落實
（2）、團(tuán)隊例會
（3）、組織機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊陣地
（4）、升旗、監(jiān)督崗
（5）、團(tuán)支部、少先隊工作手冊
（6）、各種活動
（7）、班主任手冊
（8）、班會
（三）、總務(wù)方面(15分)
1、具體工作接受和落實。
2、公物
3、勞動情況
4、收費(fèi)
（四）、年級部(40分)
1、具體工作接受和落實。
2、班級管理
3、兩操及各類文化、體育競賽活動、
（1）、兩操及時上操，班主任跟班。
（2）、各類文化、體育競賽活動。
4、衛(wèi)生、紀(jì)律常規(guī)檢查(此項以年級部值周記錄為依據(jù)，綜合學(xué)期進(jìn)行排名。)
（五）綜治安全方面（10分） （1）、具體工作接受與落實。 （2）、宿舍管理。 （3）、學(xué)生安全工作。 （4）、學(xué)生就餐秩序管理。
注：各部門在德育處牽頭下，認(rèn)真做好相關(guān)統(tǒng)計，每學(xué)期匯總一次報德育處存檔，作為優(yōu)秀班級及優(yōu)秀班主任的評定依據(jù)。
（五）、評分標(biāo)準(zhǔn)：
衛(wèi)生:1、班級室內(nèi)外衛(wèi)生，打掃不干凈或不及時每次扣1分；打掃不徹底留下死角每次扣1.5分；未打掃每次扣2分。
2、物品（包括自行車、垃圾桶）、工具擺放不整齊每次扣1分。 3、在校內(nèi)亂扔垃圾，每人次扣1分。
4、在社區(qū)衛(wèi)生大掃除中，不按要求徹底打掃的，視情節(jié)輕重扣1-2分。 紀(jì)律：1、在樓內(nèi)追、跑、吵、鬧，每人次扣1分。
2、自習(xí)課吵鬧的每次扣1分，若吵鬧人數(shù)過多，噪音過大則每次扣2分。
3、參與打架斗毆、敲詐勒索等嚴(yán)重違紀(jì)事件的，按情節(jié)輕重每人次扣5-10分。 4、課間在商店購買物品每人次扣1分。 5、放學(xué)不按時關(guān)閉門窗的每次扣1分. 6、兩操不認(rèn)真，每次扣1分。
7、學(xué)生在校期間不按規(guī)定正確佩戴學(xué)生證、紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽的每人次扣1分。 8、學(xué)生在校期間帶手機(jī)的每人次扣1分。
材料上交：1、班級按時上交各口子需要的各類材料。遲交每次扣0.5分，未交每次扣1-2分(按未交份數(shù)多少扣除)。 考勤：1、學(xué)生請假每人次扣0.5分（病假除外）；遲到早退每人次扣1分；曠到每人次扣2分。 2、班主任在課間操、大課間、集會以及班級勞動時未跟班到位，每次扣1分。
公物管理：1、班內(nèi)公物被刻畫、損壞每次扣1分并在24小時內(nèi)將公物恢復(fù)原狀；公物丟失的每次扣2分并照價賠償。 勞動管理：班級完成學(xué)校安排的各項勞動，完成情況不好的給予1-2分的扣分。
班級應(yīng)積極接受并按時落實完成上級交辦或?qū)W校各類計劃安排的各項工作，落實完成不及時每次扣1分，不接受或者不落實每次扣2分。
班主任是班級管理的第一責(zé)任人，若任課教師普遍反映班級課堂紀(jì)律比較亂或者一周內(nèi)班級課堂紀(jì)律扣分達(dá)到2分，將責(zé)令班主任在班內(nèi)聽課一周，知道情況改善為止。
班主任不上班會課每次扣2分，將班會課上成自習(xí)課或者私自換課的的每次扣1分。 檢查方式：1、值周學(xué)生每天四次定時檢查。
考核等級及津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：
班主任工作津貼分為三部分：1、固定津貼，標(biāo)準(zhǔn)：130元/班。2、班額津貼，標(biāo)準(zhǔn)：1元/生。3、獎勵津貼：經(jīng)過考核班級每月扣分在5分以內(nèi)的為第一等級，標(biāo)準(zhǔn)為120元。班級每月扣分在5-10分以內(nèi)為第二等級，津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。班級每月扣分在10-20分以內(nèi)為第三等級，津貼標(biāo)準(zhǔn)為80元。班級每月扣分在20分以上為第四等級，津貼標(biāo)準(zhǔn)為60元。三部分加起來就是該班主任本月的.津貼總數(shù)。
******
2015年9月
一、 指導(dǎo)思想
班級是高校大學(xué)生的基本組織形式，是學(xué)校進(jìn)行有效縱向管理、實施有序教學(xué)的基礎(chǔ)，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要載體。該績效管理方案以立足現(xiàn)實、以目標(biāo)管理為指導(dǎo)思想，強(qiáng)化客觀評價和操作性，凸顯差異化，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，以促進(jìn)班級的健康良好發(fā)展。
二、 主要目標(biāo)
1.確立班集體和個人的奮斗目標(biāo)
2.培養(yǎng)正確輿-論和良好的班風(fēng)
3.實行班級管理民-主化、細(xì)致化
4.開展各種有意義的教育活動
5.促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)增長和學(xué)習(xí)能力的開發(fā)
三、 實施步驟
1 成立績效考核小組（邀請班主任參加考核小組）
2 培訓(xùn)小組成員
5 根據(jù)強(qiáng)制比例分布表的比例得出考核結(jié)果
6 分析考核結(jié)果，反饋考核信息
7 總結(jié)本次考核經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下次考核提供參考
注：績效考核要包括：自我評價，同學(xué)評價，考核小組評價，然后將績效評價結(jié)果進(jìn)行匯總。
三、 工作重點
分為三大板塊，分別是班級成員的績效標(biāo)準(zhǔn)表；績效考核表；強(qiáng)制比例分布表?？冃Э己吮戆ㄗ晕以u價、同學(xué)評價、老師及班委評價。
績效標(biāo)準(zhǔn)表
2
3
績效考核表
4
強(qiáng)制比例分布表
5
6
個人績效考核表
7
四、 政策措施
此處的政策措施為獎懲幫輔措施。
a) 對于考核結(jié)果屬于“優(yōu)秀”、“良好”等級的同學(xué)，給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，定位獎學(xué)
金獲得者的候選人，并頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)證書。
（2）對于考核不及格的同學(xué)，要求其上交檢討報告，督促其及時改進(jìn)學(xué)習(xí)績效。 注：對于表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行獎勵，激勵其再接再厲，不斷完善自己，超越自己。
對于不合格的同學(xué)，實行幫輔措施，針對其薄弱環(huán)節(jié)重點關(guān)注，幫助他不斷進(jìn)步，使得下一次考核時能進(jìn)入更高等級。
五、 考核原則
a) 公開性原則：以讓被考評者了解考核的程序、方法和時間等事宜，提高考核的透明
足。
d) 常規(guī)性原則：將考核工作納入日常管理，成為常規(guī)性管理工作。
e) 發(fā)展性原則：考核的目的在于促進(jìn)人員和團(tuán)隊的發(fā)展與成長，而不是懲罰。 f) 立體考核原則：增強(qiáng)考核結(jié)果的信度與效度。
g) 及時反饋原則：便于被考評者提高績效，考核者及時調(diào)整考核方法。
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