幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位和方向。寫(xiě)作是一種表達(dá)思想的方式,我們要不斷鍛煉自己的寫(xiě)作能力。隨著社會(huì)的發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分,下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例供大家參考。
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇一
我的家里養(yǎng)了三立文首,高高地周置在書(shū)桌上,閑脂時(shí)歐賞歐賞,心情便會(huì)立即快樂(lè)起來(lái)。
人們常說(shuō)的“文竹”其實(shí)并不是真正的竹子,只因?yàn)楣俚娜~片輕柔、且技干似竹,塑態(tài)文雅而滯灑,所以名為文竹?!拔墓堋备小拔难胖瘛钡囊馑?。文竹葉片纖細(xì)秀麗,如同弱毛一般,形態(tài)優(yōu)雅,獨(dú)具風(fēng)韻,深受人們的喜愛(ài)、我對(duì)它順有一絲喜愛(ài)之情。這絲情感不光因?yàn)槲闹裥銡?、高雅,更因?yàn)樗鼘?duì)我的學(xué)習(xí)起著莫大的'幫助。
期末考試前的一個(gè)下午,我無(wú)意間從文竹旁走過(guò),突然對(duì)它產(chǎn)生的興趣,想起了它的名字“文竹”,又看到了它那端轉(zhuǎn)的身姿優(yōu)雅而美麗,豁然開(kāi)朗了,我想;文竹這個(gè)名字中的“文”字是文雅的意思,如果多看看文竹是不是我也變成文人雅士呢?想到這兒我便把擺在書(shū)桌上的文竹搬到了自己的書(shū)房里。
以后的一個(gè)星期里,我都伴著散發(fā)著縷縷清香的幾支文竹學(xué)習(xí)。不知是湊巧還是文竹真的能給人在學(xué)習(xí)方面帶來(lái)幫助,我在那次期末考試是真的考出了好成績(jī)!而且考出了全班總分第一名,英語(yǔ)學(xué)科第一名的好成績(jī)!
文竹,一種象征著文雅,又象征著“節(jié)節(jié)高”的吉祥·物,將永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的植物。
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇二
老師讓我們泡豆子或養(yǎng)蒜,我選的是養(yǎng)蒜。
養(yǎng)蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜,找一個(gè)小小的深深的小碗。然后把蒜剝皮,蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里,一開(kāi)始我怎么擺蒜都站不起來(lái),我很著急,就讓爸爸給我擺。爸爸不一會(huì)兒就擺好了。最后我從水龍頭接了點(diǎn)兒水,澆在碗里。
第一天,沒(méi)有多大變化,只是蒜頭上長(zhǎng)出了圓圓的綠芽,像張開(kāi)的小嘴伸出了小舌頭,特別可愛(ài)。
第二天,綠芽長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒。
第三天,我發(fā)現(xiàn)蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須。綠芽也長(zhǎng)高了許多。
第四天,芽和須都長(zhǎng)高了。
第五天,須變得特別長(zhǎng),像老爺爺?shù)暮?,又長(zhǎng)又白。
第六天,芽變得很高,就像一根綠色的針,直沖云霄。
第七天,芽已經(jīng)有7、8厘米長(zhǎng)了,須也變得又多又長(zhǎng)。
蒜苗越長(zhǎng)越高,已經(jīng)成了我家一大奇觀。
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇三
今天,奶奶跟了我一些小豌豆,我問(wèn)奶奶:“奶奶,你給我豌豆干嘛?”奶奶說(shuō):“奶奶是給你種的?!苯又棠探o我了土、小盒子、水和小勺子,我便種起了小豌豆。我把土放進(jìn)盒子里用小勺子挖出了一個(gè)小洞,把豌豆放在洞里再用小勺子把土蓋上。第一天種沒(méi)有身邊化,一小時(shí)后,我給小豌豆?jié)擦它c(diǎn)水,我問(wèn)奶奶:“什么時(shí)候開(kāi)花呀?”奶奶說(shuō):“種小植物要有耐心,不要著急?!?/p>
10月2日星期四晴。
小豌豆已經(jīng)長(zhǎng)了許多,嫩綠的豌豆苗長(zhǎng)出來(lái)了,我高興極了!經(jīng)過(guò)我每天施肥、澆水,我總覺(jué)得不久小豌豆會(huì)開(kāi)花結(jié)果,今天在我準(zhǔn)備去給豌豆?jié)菜臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了兩片嫩綠的豌豆苗,我告訴了奶奶豌豆苗長(zhǎng)了兩片嫩綠的豆苗,奶奶說(shuō):“小豌豆長(zhǎng)大以后會(huì)特別好看!”我期待著這一天。
10月7日星期一晴。
我準(zhǔn)備去看小豌豆,我看到了最精彩的時(shí)刻,我看到花苞在慢慢展開(kāi),最后變化成了一朵紫色的豌豆花,以前我總在想豌豆花長(zhǎng)什么樣子,今天我終于見(jiàn)著了,我特別高興,這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)!
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇四
今天下午,謝老師說(shuō):“哪個(gè)同學(xué),上課做的最端正,我就讓他和老師一起養(yǎng)蒜苗?!蔽衣?tīng)老師講完,趕緊坐端正,因?yàn)槲液孟雲(yún)⒓印=?jīng)過(guò)我的努力,老師選上了我。
下課以后,老師把一個(gè)泡沫箱先填上土,然后澆上水。老師讓我們把大蒜的皮去掉,一頭一頭的整齊地種在土里,還讓我們時(shí)刻觀察大蒜的生長(zhǎng)情況。
我好期待明天大蒜有什么變化呀!
9月6日星期六晴。
上星期,老師和我們一起在泡沫箱里種上了大蒜,讓我們每天觀察大蒜的生長(zhǎng)變化。我每天下課后都會(huì)到教室后面的箱子里看一看大蒜有什么變化。
我回到家以后,問(wèn)了一下媽媽。媽媽說(shuō):“每頭大蒜吸收的水分和養(yǎng)分可能是不一樣的,所以它們的生長(zhǎng)變化也是不一樣的?!?/p>
哦,我明白了,原來(lái)這里面還有這么多的學(xué)問(wèn)呀!
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇五
今天下午最后一節(jié)課,老師讓我們觀察小麥。
小麥分冬小麥和春小麥兩種,冬小麥耐寒,春小麥耐旱。冬小麥種在冬天暖和點(diǎn)兒的地方,春小麥種在冬天比較冷的地方。
麥子由麥穗,麥秸稈和根三部分組成。
我們組觀察的那一棵麥子沒(méi)有根,沒(méi)有葉子,而且還折了,不過(guò)麥穗?yún)s很大。
我們先量了量麥秸稈,結(jié)果嚇了一大跳,天哪,45厘米!這么長(zhǎng),我都懷疑我的眼睛有問(wèn)題了。我們又量了量它的節(jié),我們的麥秸稈上有三個(gè)節(jié),一個(gè)節(jié)只有3毫米。
我們發(fā)現(xiàn)麥粒上有一條有點(diǎn)像線的東西,很硬。陳老師說(shuō)這叫“麥芒”。我們量了量,最長(zhǎng)的麥芒有5厘米長(zhǎng),最短的只有1厘米那么長(zhǎng)。
輕輕把麥粒剝開(kāi),會(huì)發(fā)現(xiàn)它外面有兩層皮,外一層是帶麥芒的硬殼,內(nèi)一層是薄皮。皮很薄,放在燈光下透著亮。
把去掉皮的麥粒剝開(kāi),里面有一個(gè)綠的東西,王欽格樂(lè)想叫陳老師來(lái)看看,但陳老師沒(méi)看到她舉手。
接下來(lái)就要品嘗了,我把麥粒放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,但沒(méi)嘗出什么味兒來(lái)。
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇六
我家院子里種著一顆柿子樹(shù),之前我還沒(méi)怎么留意,可秋天來(lái)了,沒(méi)想到柿子一長(zhǎng)就長(zhǎng)這么大,和一個(gè)普通蘋(píng)果一樣大小了!它的葉子邊嫩黃嫩黃的,慢慢開(kāi)始變成綠色,甚至有點(diǎn)發(fā)紅,十分嬌柔,好像一碰就要破。小柿子由黃到綠,還結(jié)了一層薄薄的霜。結(jié)霜的地方捏起來(lái)硬硬的,未結(jié)霜處捏起來(lái)軟軟的。皮薄餡多,真想讓人來(lái)一口!不行不行,我要管住我的口水。我一連在這個(gè)小柿子邊守候了好幾十分鐘,可是一點(diǎn)兒也沒(méi)啥變化,我都有點(diǎn)為它著急了!
10月7日星期四晴。
今天一起床我就跑去看看我的小柿子,誰(shuí)想到,它已經(jīng)紅了!柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的掛滿(mǎn)枝頭,把樹(shù)枝給壓彎了。它的“帽子”已經(jīng)慢慢變成深綠色,頭頂還有些淺綠。它現(xiàn)在全身紅通通的,有些發(fā)橙,身上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn),應(yīng)該是它成長(zhǎng)的印記吧!它真的長(zhǎng)大了,捏起來(lái)手感厚實(shí)了許多,發(fā)出一股淡淡的清香,香味傳滿(mǎn)了整個(gè)小花園。我忍不住摘下來(lái),剝開(kāi)外皮,嘗了嘗??谇怀錆M(mǎn)了汁水,香甜香甜的,味道實(shí)在好極了!我的內(nèi)心涌起一陣成就感,畢竟是我和爺爺一起種的柿子啊!比哪兒賣(mài)的柿子都香,都甜!
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇七
今天我們一上課,黃老師就給我們帶來(lái)一盆發(fā)財(cái)樹(shù),要我們觀察它的樣子。
它不高不大,但也秀氣挺拔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。發(fā)財(cái)樹(shù)站在一個(gè)紅彤彤的的蘑菇盆里,緊緊地抓住土壤,把樹(shù)提起來(lái),盆子也會(huì)一起起來(lái)連樹(shù)帶盆,一點(diǎn)也不松弛。
它的主干有五根,互相纏繞,像一圈赤褐色的小神龍,又像一條條相交的麻花辮。發(fā)財(cái)樹(shù)底部非常粗,往上長(zhǎng)又非常細(xì),它的'顏色也有深褐色變成了翠綠色。如果你剪去一點(diǎn),他還會(huì)歡快在一旁成長(zhǎng),在它的頭上長(zhǎng)著嫩綠色的葉片,有的像橄欖形。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的軍人一樣,永不退縮。有幾片葉子組合起來(lái)真像一個(gè)綠色的五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綠葉好像一頂漂亮的帽子。用力一捏,枝干堅(jiān)硬有力,一點(diǎn)也不像一般的樹(shù)干般脆弱,好像無(wú)亂如何都不怕你似的。
發(fā)財(cái)樹(shù)在這么小的盆里,也能長(zhǎng)得這么茂盛,要是人類(lèi)也能這么堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)都會(huì)發(fā)財(cái)。
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇八
今天,俞老師讓我們寫(xiě)植物觀察日記。我一回到家中,頂頂重的事就是快點(diǎn)種上我的綠豆。
我把幾粒綠豆放進(jìn)水杯里,再往里加了點(diǎn)水、過(guò)了幾秒,較小的綠豆,就浮起來(lái)了,較大的,就沉在水底了。它們個(gè)個(gè)在燈光的照射下,顯得十分晶瑩剔透。到了晚上,綠豆膨脹起來(lái),像即將要爆炸似的。它們的形狀是橢圓形的,看起來(lái)非常光滑,好像在向我炫耀它身軀的美麗動(dòng)人。下一步,我把綠豆撈起來(lái),放在濕巾里。
10月11日周六陰
早上起床,我看到綠豆們脫下了自己引以為傲的綠油油的外套,露出雪白的襯衫,好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界。它們伸出原本藏在衣服里細(xì)長(zhǎng)的"手臂”,這些“手臂"已經(jīng)長(zhǎng)得比身體還長(zhǎng)了呢!
它的莖還擁有針一樣的尖頭。我拿起它,按了按,哇!它的莖按起來(lái)特別軟,特別舒服。
10月15日周三雨
綠豆們個(gè)個(gè)都裂開(kāi)身體,探出了綠綠的子葉。小子葉只探出了小腦袋,十分警惕地觀察周?chē)?,它們已?jīng)有三厘米長(zhǎng)的莖了呢!輕輕聞一聞,還有草味呢!
10月16日周四雨
綠豆們的身體全部露出來(lái)了,它們的子葉還是緊緊的包在一起,但是上面即將張開(kāi)的痕跡非常明顯。
10月17日周五雨
曲曲的。它們的身體變得干巴巴的,根上還長(zhǎng)出了絨毛,細(xì)細(xì)的,小小的,白白的,摸一摸,真舒服啊!
我盯著已經(jīng)有十厘米長(zhǎng)的豆芽,心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇九
今天,老師布置了一項(xiàng)重要的任務(wù):回家種碗豆,寫(xiě)觀察日記。
我從廚房向媽媽要了幾顆生的碗豆,準(zhǔn)備開(kāi)始種豌豆啦!我把豌豆寶寶輕輕放入水中,豌豆在里面洗了一天的澡,還開(kāi)始臭美了呢,不僅自己養(yǎng)得胖胖的,還換上了一件透明的防曬衣。再湊近一點(diǎn),一個(gè)白色小芽害羞地探出頭來(lái),十分可愛(ài)。
10月4日星期日雨婆婆又復(fù)工。
開(kāi)始“換裝”
眨眼之間,又過(guò)去4天了,原本綠油油的豌豆竟有點(diǎn)兒“憔悴”,臉色也變黃了,不僅如此,豌豆們脫下透明的防曬衣,換上了淡黃的長(zhǎng)裙。白色小芽也變得更長(zhǎng)更粗了。
10月7日星期三太陽(yáng)公公開(kāi)門(mén)了。
步步高升。
三天時(shí)間一恍就過(guò)去了,豌豆變的越來(lái)越黃,從淡黃的裙子換成了深黃色的連衣裙。冒出頭的小芽在努力向上伸張,最頂上開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的小青葉子,一步,一步,向上爬。
10月10日星期六晴空萬(wàn)里。
舒展身姿。
在我的精心照料下,豌豆成長(zhǎng)得很快,今天的豌豆苗可比三天以前的豌豆苗要高出了一大截呢!莖上又長(zhǎng)出了一片又一片葉子,這個(gè)小家庭里又多出了幾個(gè)成員,頂部的綠葉也慢慢敞開(kāi)它的懷抱。此時(shí),你知道我是多么的激動(dòng)嗎?看著這些豌豆苗越長(zhǎng)越大,我想:我自己種出的豌豆一定很美味的。我已經(jīng)迫不及待了呢!
種過(guò)豌豆之后,我十分驚喜,我可沒(méi)有想到,我居然可以把它種的那么好,看來(lái)豎持不懈是有用的。
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇十
這個(gè)周末,老師給我們布置一項(xiàng)特別的任務(wù):回家讓我們?nèi)ピ囍N豆子。我又蹦又跳地回到家里,從柜子里找出了幾粒豆子,把它泡在了水里,期待明天的變化。
第二天早上,我起床看看豆子,驚奇地發(fā)現(xiàn)——我的豆子長(zhǎng)芽了!我高興得手舞足蹈起來(lái)。豆子長(zhǎng)出的芽很小,非??蓯?ài),就像嬰兒剛剛長(zhǎng)出的小牙齒;豆子的外層長(zhǎng)出了一層透明的外皮,就像給自己穿上了一件防曬衣,使它看起來(lái)比昨天晚上胖了一圈。
又過(guò)了兩天,豆子變得有些黃了,看起來(lái)變老了一些。不過(guò),小豆子們脫去了“防曬衣”,芽變得變長(zhǎng)了,整個(gè)豆子看起來(lái)就像是一只黃色的大蝌蚪。這一整天,我的心情都是美滋滋的。
四天后,雖然豆子已經(jīng)完全變黃,但豆芽卻變得更長(zhǎng)更綠了,頂上還長(zhǎng)出了一片片小小的葉子,像一個(gè)個(gè)小朋友雙手合十,直挺挺的站立著在許愿呢!這一天,我在家高興得就像在過(guò)節(jié)。迫不及待地為我的小豌豆 “搬家”!我把它們遷移到了小盆子里,在里面放了好多的泥,這樣就可以讓豌豆在里面安心地長(zhǎng)大了。
到了第十天,莖已經(jīng)變地粗壯一些了,像大樹(shù)一樣筆直的為葉子輸送養(yǎng)分,葉子也在莖的支撐下緩緩舒展開(kāi)來(lái)看著就像是一把小傘??蓯?ài)極了。這些茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的豆芽讓我有了慢慢的成就感。
我喜歡我的小豆子,希望它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大!
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇十一
今天王老師讓我們種蒜苗,我一天要種蒜苗,感到很開(kāi)心,因?yàn)槲覀円郧胺N過(guò)蒜苗,但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦!看看我是怎樣種的吧。
首先著幾頭大蒜,一個(gè)盤(pán)子和一小杯水。先把蒜剝好,然后,放進(jìn)盤(pán)子里,最后,把水倒進(jìn)盤(pán)子里,大蒜就種好了。
放好后我們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)像白蓮花一樣的形狀,讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座,非常有趣。
從今天開(kāi)始我一定每天觀察它,期待大蒜快點(diǎn)發(fā)芽。
10月11日 星期五 中雨
我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長(zhǎng)到五厘米,加油蒜苗!我相信你是可以的!
10月18日 星期五 晴
哇!原來(lái)蒜能聽(tīng)懂人類(lèi)的語(yǔ)言呀!原來(lái)只有三厘米的蒜苗,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到了二十厘米,我想可以炒了吃了吧!
我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長(zhǎng)長(zhǎng)了,其它的變化也非常大,大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色,往上看有六厘米翠綠色的苗,再往上看又有六厘米翠綠色的葉子,葉子旁邊又長(zhǎng)出一片大葉子,大葉子也是翠綠色的,非??蓯?ài)。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)根吧!我猜根可能也長(zhǎng)了十幾厘米,你們可能會(huì)想我為什么不拿出來(lái)一個(gè)量一量呢?因?yàn)橐呀?jīng)拿不出來(lái)一個(gè)了,蒜根已經(jīng)盤(pán)根錯(cuò)結(jié)。由于蒜根被水泡得時(shí)間太長(zhǎng)了,所以會(huì)發(fā)出一點(diǎn)蒜臭味。
蒜苗盡情長(zhǎng)吧!
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇十二
桂花是在秋天生長(zhǎng)的。桂花樹(shù)現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花,但桂花樹(shù)的葉子非常綠,綠得像翡翠。樹(shù)長(zhǎng)得不高,大概是一米一到一米二之間。
9月28日星期六晴。
桂花樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)點(diǎn),嫩綠嫩綠的。原來(lái)這些小點(diǎn)點(diǎn)就是桂花的花骨朵兒!我靜待它開(kāi)花,好采一些回家。
10月1日星期二晴。
今天是。
國(guó)慶節(jié)。
我再次下樓看桂花有沒(méi)有開(kāi)花。我剛走出樓道就看到桂花已經(jīng)開(kāi)花了。桂花真美??!桂花的顏色是熒光橙色一串一串的擠在一起。和濃密的葉子一配就像一個(gè)大漢堡。桂花還香氣撲鼻沁人心脾。我很想采摘一些回家這么美的花我又不忍去摘它。
10月5日星期五晴。
今天我再次下樓看桂花,發(fā)現(xiàn)桂花已經(jīng)凋謝了。我有點(diǎn)懷念桂花??!原來(lái)我家樓下的這種桂花叫作丹桂。十月是丹桂開(kāi)花的時(shí)候,也是丹桂花謝的時(shí)候。桂花的葉子還是綠油油的,好像再為下一次的花做好舒服的家。
桂花的用途也很多,比如桂花茶、桂花蜜等等。你們喜歡桂花嗎?
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇十三
小時(shí)候,我一直住在外婆家。那時(shí),外婆家院子里種了好多好多美麗花兒。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮;秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花,喜歡它外表,更喜歡它“內(nèi)心”。它雖然沒(méi)有牡丹花那樣?jì)少F,沒(méi)有太陽(yáng)花那樣紅艷,沒(méi)有菊花那樣引人注意,也沒(méi)有臘梅花那樣清香醉人??墒撬苫ㄍねび窳?,水仙花玉潔冰清。還有一個(gè)更大理由:“水仙花有著頑強(qiáng)生命力?!?/p>
水仙花素有“凌波仙子”美稱(chēng)。確它那動(dòng)人身姿使人一見(jiàn)傾心。
外婆家那幾盆水仙花可美了。
一月,水仙花開(kāi)了!它那翡翠般碧葉翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,縱橫交錯(cuò)綠葉間,錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕小花,花中嵌著一屬黃金般花蕊,散出陣陣淡淡幽香,顯得格外高雅。水仙花與泥土無(wú)緣,雨花石是它“土壤”。我想:我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒(méi)有一點(diǎn)污泥。水仙花根部像只大洋蔥,根下長(zhǎng)著白色根須,它們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬雨花石,又顯得十分倔強(qiáng)。
一陣風(fēng)拂過(guò),小花搖晃著腦袋,擺動(dòng)著它柔美身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見(jiàn)了心曠神怡。
冬天,非常多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒摧殘,受不了命運(yùn)考驗(yàn)——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼,當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地時(shí)候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然,仿佛在與寒風(fēng)搏斗,如此堅(jiān)忍不拔,使人越來(lái)越喜愛(ài)它了。
我愛(ài)水仙!愛(ài)它美麗芬芳,愛(ài)它高尚純潔,更愛(ài)它頑強(qiáng)不屈!
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇十四
教師節(jié)時(shí),同學(xué)送給媽媽一盆植物,我非常喜歡。
帶著這個(gè)問(wèn)題,我開(kāi)始天天觀察它,有時(shí)給它澆點(diǎn)水,有時(shí)給它放點(diǎn)鵝卵石,有時(shí)……,這株植物被我養(yǎng)得可好了,鵝卵石中間還夾著幾個(gè)小花蕊呢!
可就在有一天,我和媽媽剛走進(jìn)辦公室,看見(jiàn)原本郁郁蔥蔥的植物枯萎了。我心里非常著急,連忙叫媽媽想想辦法救救它,媽媽說(shuō):“別慌,先澆點(diǎn)水試試看”。我看著媽媽把一大杯水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)去,之后我才戀戀不舍地回教室上課。
一下課,我就迫不及待地沖進(jìn)媽媽辦公室,只見(jiàn)這株植物又恢復(fù)了往日的生機(jī),看上去更有精神了,一點(diǎn)不像剛剛枯萎過(guò)的樣子。我不禁贊嘆生命的神奇。看來(lái)不是所有的植物都長(zhǎng)在泥土里的,只要有水,植物就能生長(zhǎng)!
觀察日記四年級(jí)寫(xiě)植物篇十五
最近,我種下了一株蘆薈,經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓木暮亲o(hù),那小小的、嫩嫩的芽?jī)航K于破土而出,展現(xiàn)在我的眼前了。
因?yàn)樵缟掀疬t了,所以沒(méi)能仔細(xì)地觀察它,在放學(xué)的路上,我的心早已飛到那株蘆薈芽?jī)荷狭?,一下?chē),我急匆匆地奔向家里。終于看到我那株心愛(ài)的蘆薈了。
瞧,這小芽?jī)海嗝纯蓯?ài)!褐色的泥土襯托著這碧綠的嫩芽,別有一番風(fēng)味。又似乎它很脆弱,仿佛一碰就會(huì)碎。
咦?這兒的土怎么在動(dòng)呢?噢!原來(lái)是勤勞的蚯蚓在松土呢!
這就是我勞動(dòng)的果實(shí),雖然只是一株小小的蘆薈,但它帶給我的是無(wú)窮的樂(lè)趣!
今天,蘆薈的生長(zhǎng)進(jìn)度比較緩慢,跟昨天的相比,稍有些不同。
我看見(jiàn)泥土有些干燥了,蘆薈也有些無(wú)精打采了,它好象在說(shuō):“小主人,我渴了,能給我喝點(diǎn)水,解解渴嗎?”我拿起灑水壺,接了大約三分之一的水,往花盆里倒,蘆薈好似一個(gè)口干舌燥的孩子,貪婪地喝著,不知一點(diǎn)兒滿(mǎn)足,不一會(huì)就喝完了。
我還驚奇地發(fā)現(xiàn),蘆薈芽?jī)旱娜~片上長(zhǎng)出了一些細(xì)小的刺,這些小刺如同針一樣,但碰到人手上又癢癢的,令我哈哈大笑。
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