學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過程，我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。寫總結(jié)時可以采用分類、概括等方法，使結(jié)構(gòu)清晰。小編為您收集了一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒，希望能給您帶來靈感。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇一
在茂密的樹林里，住著一只活潑可愛的小白兔，。
一天，小白兔去菜園里拔蘿卜。忽然，天空上烏云密布，螞蟻正忙著搬家，魚兒高興地跳起了優(yōu)美的舞蹈……小白兔覺得快下雨了，立刻跑回家，當(dāng)跑到中途的時候，下起了大雨，小白兔左思右想，怎么辦呢？正在這時，小白兔看到了樹下的蘑菇，它連忙拔下蘑菇，心想：這蘑菇又大又寬，正好可以幫我擋雨。小白兔拿著蘑菇傘，高高興興地走在回家的路上。突然，小白兔看見了小花貓在雨中四處躲藏。“貓妹妹，我送你回家吧！”兔子說。小花貓點點頭，它們倆高高興興地走在回家的路上。走著走著，見到小松鼠在雨中跑來跑去，找地方躲雨。它們倆不約而同地說：“松鼠弟弟，咱們一塊回家吧！”于是它們?nèi)齻€手拉著手，哼著歌兒高高興興地回家了。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇二
在很久以前，有一個小白兔，它活蹦亂跳著很可愛。
在一天清晨，它聽說西邊的草地上舉行一場考試，但小白兔不知道西邊在哪里？于是，它拿起指南針向西邊走去。
它走在路上的時候，發(fā)現(xiàn)了一條小溪，這時停下來，喝了幾口水后又趕路了，它大約走了一個小時的時間后，終于到了那片草地，它信心滿滿的準(zhǔn)備考試。
但它沒想到的是，這個考場是大灰狼辦的！小白兔心里想：這個大灰狼肯定想要伺機吃了我，我得盡快離開這里。誰知就在它準(zhǔn)備離開的時候，它的頭上被木棒打了一下，小白兔被打暈在那里。大灰狼說：“今天可以大飽口福了”。小白兔被抓（關(guān)）進(jìn)了大灰家里。
但是（過了一會兒），小白兔醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己被抓（關(guān)）了起來，于是它沒有驚動大灰狼，而是用牙齒咬斷了繩子逃了出去。但小白兔不知道方向。哪條路通往家？這時它想起了自己還有指南針，但這時大灰狼發(fā)現(xiàn)了小白兔逃跑了，小白兔見勢不妙看準(zhǔn)方向，像家里跑去。這時它又遇到了那條小溪，于是奮力一跳（躍），跳過了小溪，而大灰狼被溪水沖走了。小白兔這才松了一口氣說：“還好我跑得快，不然就要被吃掉了”。
說完小白兔就高高興興的回家了。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇三
教學(xué)要求：學(xué)會本課生字詞，初步理解課文內(nèi)容。
教學(xué)重點：學(xué)會本課生字詞。
教學(xué)難點：生字詞的讀寫。
教學(xué)過程：
一、激趣、導(dǎo)入新課。
1、教師出示小灰兔的圖片。
小朋友們，今天的課堂上老師請來了兩位小客人，你看，它們是誰？（學(xué)生自由齊聲反饋）。
2、引導(dǎo)學(xué)生自由地說一說兔子給自己留下的印象。
3、教師總結(jié)，導(dǎo)入新課，板書課題。
二、教師范讀，整體感知。
1、教師范讀課文，學(xué)生看文傾聽。
2、學(xué)生借助拼音，自由讀課文。
3、要求找出本課的生字、新詞。
4、指名反饋。課文講了一件什么事？
（秋天，小白兔和小灰兔種的南瓜成熟了，它們想辦法把南瓜運回了家。）。
三、小組合作，認(rèn)讀生字新詞。
1、借助拼音拼讀生字。
2、以小組為單位交流學(xué)習(xí)生字時在書寫和讀音上的注意點。
3、認(rèn)讀生字卡片，并組詞及口頭造句。
四、學(xué)生課堂練習(xí)（略）。
小結(jié)：課文講了小白兔想辦法把南瓜運回家。
五、作業(yè)：抄寫生字詞。
第二課時。
課型：新課型。
教學(xué)要求：繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，知道小白兔是怎樣把南瓜運回家的。
教學(xué)重點：鞏固字詞、理解課文內(nèi)容。
教學(xué)難點：理解課文內(nèi)容。
教學(xué)方法：讀書法、練習(xí)法。
學(xué)習(xí)方法：導(dǎo)學(xué)。
教具：掛圖。
教學(xué)過程：
一、鞏固復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課。
導(dǎo)言：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，秋天，小白兔和小灰兔種的南瓜長得怎樣？（又大又圓）。
那么，小白兔和小灰兔能把又大又圓的南瓜搬回家嗎？如果能，它們又是怎么做的呢？今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《聰明的'小白兔》。
二、讀文，整體體會。
1、學(xué)生集體讀課文3~4自然段，并填空。
小白兔和小灰兔就這樣把南瓜一個一個回家去了。
2、學(xué)生自讀課文，然后把下面的句子說完整。
小白兔看見（），它想（）。于是它們就這樣把南瓜一個一個運回了家。
小結(jié)：小白兔看見了自行車輪，想到了南瓜，它把南瓜豎起來，南瓜像輪子一樣在地上滾，南瓜一下子輕了許多。這樣又省力又快。
4、感情朗讀課文第三自然段。
教師指名分角色讀這一自然段，大家評議。
小結(jié)：小白兔看到自行車的輪子在轉(zhuǎn)動，覺得南瓜的形狀和自行車的輪子相似，因此把南瓜豎起來，把南瓜一個一個地滾回家。
三、指導(dǎo)朗讀課文。
小結(jié)：
四、作業(yè)：
抄寫詞語。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇四
一天，小白兔蹦蹦跳跳的去山里采蘑菇，在回來的路上，忽然天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。豆粒大的雨點打在小白兔的身上。這時，小白兔看到旁邊的池塘里有幾片大大的荷葉，小白兔靈機一動，急急忙忙拔下最大的一片荷葉來當(dāng)傘。小白兔打著碧綠碧綠的`荷葉傘，開開心心的回家了。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇五
這篇童話寫的是兔兄弟利用身體的保護色，安全躲過老鷹襲擊的經(jīng)過，贊揚小白兔機智、沉著、關(guān)心別人的品質(zhì)。
創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，讓學(xué)生自主閱讀、自主感悟、自主探究，促進(jìn)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的整體提高。
1．認(rèn)識“和、冬、早”等十二個生字，會寫“飛、鳥、來、你、早、老”六個字。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．學(xué)習(xí)小白兔沉著機智、關(guān)心別人的品質(zhì)。
重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。
難點：理解兔兄弟為什么能躲過老鷹的襲擊。
兩課時。
1．同學(xué)們，老師給大家?guī)砹巳齻€小動物，它們是誰呢？請看黑板。（出示白兔、灰兔、老鷹圖。）
2．揭示課題。老師邊板書課題邊說：咱們今天就來讀讀它們之間的故事。請大家先猜一猜，在它們之間可能發(fā)生了一件什么事。
1．自由朗讀課文，邊讀邊畫出生字詞，遇到不認(rèn)識的字多讀幾遍，讀準(zhǔn)了再往下讀。如果你覺得難讀，請標(biāo)出來，然后請教一下你周圍的同學(xué)。
2．同桌互讀，當(dāng)個小教師，幫助你的伙伴糾正讀音。
3．指名讀生字詞，檢查字音。
4．自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，做到不加字、不漏字，把課文讀通、讀順。
1．聽錄音帶（或范讀），邊聽邊標(biāo)出課文一共有幾個自然段。
2．輪讀課文（每人讀一段），看誰讀得好。
3．小聲讀課文，邊讀邊想：課文主要寫了一件什么事？
師：課文主要寫了一件什么事？
1．放課文錄音帶，讓學(xué)生閉上眼睛，把學(xué)生帶進(jìn)課文的故事里。
師：你看到了什么？有什么想法？
2．學(xué)習(xí)第一自然段。
（1）指名讀，其他同學(xué)邊聽邊思考：從這一段你知道了什么？
（2）指導(dǎo)讀鳥兒們大喊的話，讀出焦急、緊張的語氣。
3．學(xué)習(xí)2—5自然段。
（1）自由讀2—5自然段，邊讀邊想：遇上老鷹后兔兄弟的表現(xiàn)怎樣？把有關(guān)句子多讀幾遍。
（2）默讀2—5自然段，邊讀邊用橫線畫出小白兔的話，用波浪線畫出小灰兔的話。
（3）它們的對話應(yīng)該怎樣讀？請想一想，再用不同的語氣分別讀一讀。指名分角色讀——師生合作讀——同學(xué)表演——分角色演一演。
4．學(xué)習(xí)第6自然段。
自由讀，邊讀邊想：結(jié)果怎么樣？老鷹為什么沒有看見兔兄弟？
1．學(xué)習(xí)了課文，你有什么想法？有什么感受？
2．你們想對小白兔或小灰兔說些什么？
3．你還知道哪些用身體的顏色來保護自己的動物？（青蛙、斑馬、變色龍等。）
4．復(fù)述課文。
1．引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。觀察“飛、鳥、來、你、早、老”這幾個字在田字格里的位置。哪些字易記易寫？哪些字難記難寫？你是怎樣記住這些漢字的。
2．指導(dǎo)書寫難寫的字。（重點指導(dǎo)“鳥、老、你”三個字。）
3．讓學(xué)生描紅，獨立書寫。
4．交流評價，看誰寫得美。
五、小結(jié)
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇六
一天早上，小白兔背著書包上學(xué)去，它一路上又蹦又跳的，高興極了。
當(dāng)它走過小森林后，就看見了一只大灰狼。大灰狼看見小白兔，高興地說：“今天早上的運氣真好！一下子就抓到了一只小白兔?！毙“淄脟槈牧?，心想：我是打不過大灰狼的，看樣子只能智取了。于是，小白兔說：“尊敬的大灰狼先生，我已經(jīng)好久沒洗澡了，不太干凈，你要是吃了我會拉肚子的。要不我去河邊洗個澡，洗干凈后您再吃也不遲啊?！?/p>
大灰狼想了想，說：“我得跟著你一起去?！毙“淄眉绷耍s緊說：“您在這里等著我吧，順便還可以看看看看有沒有其它的動物，瞧我這么小，您一定吃不飽的。如果您擔(dān)心我逃跑，可以用繩子系著我的尾巴，然后，讓我自己去洗澡?！贝蠡依悄X筋一轉(zhuǎn)，同意了。于是，大灰狼在小白兔的`尾巴上系上了一根繩子，就讓小白兔去洗澡了。小白兔來到了河邊，找到了一塊大石頭，把尾巴上的繩子系在了石頭上，然后逃跑了。
大灰狼等了半天也不見小白兔回來，就順著繩子到了河邊。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)繩子上系著的是一塊石頭時，它氣瘋了，就想著去追小白兔，結(jié)果一時糊涂掉進(jìn)了獵人的陷阱。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇七
晴朗的一天，小白兔葉葉穿著她那件帶斑點的美麗花裙子，興沖沖地來到森林里玩。
忽然，天上的雷公公發(fā)怒了，一聲聲地怒吼著，接著，雨姑娘也灑下了雨點。葉葉看到下雨了，急得快要哭出來了，它只好雙手抱著頭，在雨中飛快地跑著，邊跑邊想：“雨下得這么大，我沒有帶傘，該怎么辦呀？”突然，葉葉看到了樹下的幾株大蘑菇，它連忙采了一株最大的蘑菇頂在頭上，當(dāng)蘑菇傘用。葉葉舉著蘑菇傘跑呀跑呀，終于跑回了家。
回到家后，媽媽問葉葉：“外面下著大雨，你是怎么在衣服沒有淋濕的.情況下回來的呢？”葉葉舉起蘑菇傘，自豪地說：“還不是有了這把蘑菇傘。”“你真是個聰明的孩子?！眿寢尭吲d地夸獎小白兔。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇八
在一個茂密的森林里，住著一只狐貍和一只小兔，狐貍非常想把小兔吃掉。
一個陽光明媚的早晨，小兔子去找它的好朋友小松鼠。沒想到狐貍也偷偷地跟來了，而且它身旁還有一只兇惡的狼。小兔和小松鼠慌忙躲進(jìn)小松鼠家里。狐貍假裝好意地說：“你們出來吧！我和大灰狼已經(jīng)拔過牙了，想和你們一起玩?！毙⊥貌幌嘈牛驼f：“你把頭伸進(jìn)來讓我看看?！焙倧囊粋€小洞里把頭伸進(jìn)去，它怎么也不張嘴，小兔和小松鼠燒了水，灑到狐貍頭上，狐貍熱得哇哇直叫，被水燙死了。大灰狼嚇得跑了，心里想：這小兔太狡猾了，我不能再像狐貍一樣被騙了。于是它兇惡地說：“我一定還會回來的.?！?/p>
過了幾天，狼扮演成一只兔子，來到小兔家門前捏著嗓子說：“我是你的好朋友，來找你玩?！毙⊥猛高^窗戶看了看，看見了一只灰溜溜的尾巴，那是狼尾巴。小兔嚇了一跳，心里想了想，說：“昨天，我家的門壞了，打不開，要是你不介意，可以從我家房頂上的煙囪跳下來?！毙⊥谜f著，便飛快地?zé)藟亻_水，放到煙囪底下。狼不想錯過這個機會，立刻爬上屋頂跳下去，結(jié)果這個可惡的大灰狼被燒死了。這下小兔子可高興啦，又蹦又跳地在唱歌。
從此，小兔快樂地生活在大森林里。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇九
有一只小白兔，長得很漂亮，紅紅的眼睛像兩團小火球，雪白的毛像剛摘下來的棉花，她的腦筋很靈，誰也騙不了她。所以，大家都叫她“聰聰”。
有一天，媽媽去接外婆了。外婆是一只老母兔，她可喜歡聰聰了。媽媽說外婆老了，山路又難走，就接她去了。
聰聰知道外婆最愛吃蘑菇，可是家里沒有蘑菇呀。怎么辦呢？聰聰小眼睛一轉(zhuǎn)，對，出去采。
聰聰順著山路往下走，一邊走，一邊還哼著歌兒，看她多高興呀！
聰聰采了滿滿一籃子蘑菇，還采了一大把花呢，她要把家里布置得漂漂亮亮的。外婆一定會夸她的。
聰聰抬起頭一看，太陽落山了，天已經(jīng)很晚了。糟糕！媽媽和外婆一定等我等急了，我得趕快回家。聰聰想。
回去的路上要穿過一個洞?？墒锹斅斪叩侥莻€洞口一看：哎呀，不好啦，里面有一只大老虎，正在津津有味的吃著山羊肉。聽媽媽說，老虎是百獸之王，誰都逃不過它的利爪。
聰聰突然想起老師說的一句話：只要有聰明智慧，一切困難都不怕。
于是，她把花編成花環(huán)全部戴在頭上，就大搖大擺的走到老虎身邊。
老虎看見一只兔子大搖大擺的走來，剛想撲上去，可又一想：不對呀，往常兔子見到我都嚇得直逃，可是這只兔子竟大搖大擺的走到我跟前，而且全身都戴著花，他一定不是一般的兔子，或者是什么怪物。
于是老虎和和氣氣的問道：“你是誰呀？”聰聰故意打量了一下老虎，說：“我是山兔大王，我發(fā)誓要一天吃一只老虎和一只豹子。我已經(jīng)吃了一只豹子，老虎還沒有吃。哦，你不就是老虎嗎？我先把你弄死，再吃你。”
老虎一聽，嚇得毛都直了，正準(zhǔn)備逃走，忽然看見一只狼來了。
老狼奇怪的問老虎：“老虎大哥，你為什么這樣慌慌張張的？”
老虎拉著老狼說：“趕快逃掉吧，山兔大王會把你吃掉的?！彼邪褎偛诺氖聦侠钦f了一遍。
老狼聽了，哈哈大笑：“尊敬的虎大哥，這是一只肥胖的兔子，她的肉可好吃了，她騙不了我，咱們把她吃了吧。”
老虎聽了，猶豫起來。
兔子說：“哼，老狼，我叫你給我送老虎，現(xiàn)在你空手回來，我肚子餓極了，我吃了你在吃你這只老虎?！?/p>
老虎一聽，以為是狼騙了他，便大吼一聲，把狼咬死了，然后慌張的逃走了。
于是，聰聰安全的回到家里。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇十
再過一天就放暑假了，小白兔還沒有想好自己在暑假里該做些什么。它來到草地上，左踢踢，右踢踢，踢著踢著，小白兔的眼鏡一亮，發(fā)現(xiàn)草地上有一枚指南針。小白兔把指南針撿了起來，可它萬萬沒有想到的是，饑餓的大灰狼就在它的后邊。小白兔轉(zhuǎn)過身子，準(zhǔn)備把指南針到回家玩，可它發(fā)現(xiàn)大灰狼正張著大嘴，想要吃它。小白兔可鎮(zhèn)定了，它用它那聰明的腦袋，想出了一個好辦法。小白兔對大灰狼說：“大灰狼，我考你一道題，如果你輸了，你就放我走；如果你贏了，我可以讓你帶回家，怎么樣？”大灰狼一臉壞笑地說：“可以啊，開始吧！”小白兔帶著大灰狼來到了它們的'“考場”。小白兔說：“大灰狼我問你，吃一只小白兔與吃五只小白兔有什么區(qū)別？”大灰狼聽了考題，哈哈大笑了起來，說：“這么簡單的問題，讓我想一想?！?/p>
半小時過去了，一鐘頭過去了，大灰狼還是沒有想出這道問題的答案。小白兔見大灰狼還沒想出答案，就飛快地逃了……而這只大灰狼在想的過程中，由于太過饑餓，就暈倒在草地上了。
最后，用自己的智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，被森林鎮(zhèn)的小動物稱為“”。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇十一
在美麗的大森林里有一只善良、聰明的小兔子，它的名字叫吉米。
有一天，吉米去小河邊采蘑菇，忽然發(fā)現(xiàn)一只老虎向自己靠近。于是，吉米就以風(fēng)的速度向前奔去，跑著跑著，發(fā)現(xiàn)前面就是懸崖沒路了。老虎以閃電的速度跑過去，就在離吉米有五米遠(yuǎn)的地方，老虎停下來對吉米說：“小兔子，無路可逃了吧！給你兩個選擇，第一自己乖乖走過來讓我吃掉；第二自己跳下懸崖，摔個粉身碎骨?！奔嘴`機一動，快速的把舌頭咬流血，然后躺到地上，不停地打滾，嘴里還不住地發(fā)出“哎喲”“哎喲”的呻吟。老虎想：這小兔子在搞什么名堂？于是問道：“你這小兔子，在干什么？”
吉米說：“前幾天，我吃了過期食品，身體內(nèi)的怪東西沒排完，現(xiàn)在又有怪東西在作怪了，老虎啊，你快點把我吃掉吧，我太難受了?！?/p>
老虎一聽，心想：如果我吃掉吧，我就可能少活幾年；要是不吃吧，我還能多活幾年，算了，還是不吃了！老虎悻悻地走開了。
吉米用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了大老虎，采完蘑菇趕緊回家了。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇十二
有一天，小羊、小白兔、小鳥……在一起玩，突然，飛到樹枝上的小鳥看到了一只大灰狼從河那邊的小橋上向它們走來，它趕忙告訴朋友們：大灰狼來了。大家一聽，趕忙躲了起來。大灰狼看到?jīng)]有東西可吃，又嚎叫著走了，可大伙兒的玩興也沒有了。
“大灰狼太可惡了?！毙“淄玫谝粋€叫了起來。
“可不是嗎？上次它還吃了我的妹妹?！毙⊙騻牡乜蘖似饋怼?/p>
“我們要想個辦法治治它。”小鳥提了個建議。“好?！毙“淄每隙诵▲B的建議。
可用什么辦法治它呢?大家想了半天也沒想出好辦法。
“有了。”小白兔想起了小狗家的鐵籠子，于是，它告訴大家應(yīng)該怎么做。
第二天，天還沒亮，小鳥便來到了大灰狼家附近的樹上高聲地唱起歌來，把還在睡夢中的大灰狼驚醒了。
“可惡。”本想養(yǎng)足精神出去抓只小羊吃吃的大灰狼咆哮了起來，可小鳥還是高聲地唱著歌。這下大灰狼發(fā)怒了，好像忘了自己不會飛似的，要抓住小鳥。
這樣，小鳥在前面飛，大灰狼在后面。
追，它們來到了一條小河邊。當(dāng)大灰狼發(fā)現(xiàn)抓不住小鳥時，已有點筋疲力盡。正在這時，小河的對岸傳來了小羊的叫聲，那可是一頓美餐呀。想到美味可口的小羊，大灰狼想也沒想，就向橋上沖去。
可就在橋上，它掉進(jìn)了小狗家的鐵籠子。原來，小白兔的辦法就是把橋上的一塊板換成了鐵籠子。躲在橋兩岸的小白兔、小羊立即上橋關(guān)上了籠蓋子。要是平時，大灰狼可不會吃這個虧，可是小鳥的歌聲激怒了它，小羊的叫聲誘惑了它，它可就失去了理智。
而這些，都是小白兔想的好辦法，小白兔真聰明。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇十三
一天，小白兔到山上玩，它看見天空是藍(lán)湛湛，樹木是綠茵茵的，草地上到處盛開著五顏六色的野花，小白兔一邊采花，一邊高興地唱歌。忽然，天空下起了雨，小白兔連忙跑到大樹下躲雨，它看見樹下有一朵朵蘑菇。心想：這些蘑菇多像一把把小雨傘。于是它摘了一朵最大的蘑菇當(dāng)雨傘，拿著蘑菇傘高高興興地回家了。
韶關(guān)市湞江執(zhí)信小學(xué)一()班徐鈺平。
指導(dǎo)老師：廖海燕。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇十四
星期六，小白兔趁著好天氣，去奶奶家玩，白兔開心得手舞足蹈。
正在這時，天上突然烏云密布下起了雨，小白兔急得把手遮住了頭，生怕被雨淋濕了。這時，小白兔看見前面有一棵茂密的大樹，它連忙跑過去避雨，當(dāng)它跑到樹旁，看到三朵大蘑菇。小白兔眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，說：“有辦法了！”于是，小白兔先從三朵大蘑菇中挑出一個最大的，然后，一只腳在前，一只腳在后，彎下腰，再伸出雙手抓住蘑菇的`底步，用力一拔，蘑菇就被拔出來了。小白兔用雙手緊緊地握住蘑菇，再把蘑菇撐在頭頂上，高興地往奶奶家跑。
到了奶奶家門口，小白兔輕輕地按了按奶奶家的門鈴。只見奶奶輕輕地把門打開，看到小白兔沒有被雨淋濕，更驚奇的是小白兔手里還拿著一朵大蘑菇。奶奶疑惑地問：“小白兔，你為什么沒有淋濕，還拿著一個大蘑菇呢？”小白兔回答說：“因為在路上下雨了，我把蘑菇當(dāng)作雨傘了?！蹦棠搪犃?，開心地夸小白兔真聰明。小白兔開心地笑了。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇十五
（9）。
天快下雨了，小白兔關(guān)好窗，帶著雨傘出門去給媽媽送傘。
小白兔走呀走，走到一棵大蘋果樹下?？匆姌涞闹車L著許多大大的蘑菇，蘑菇像一把把撐開的大傘，漂亮極了。
一只小刺猬站在蘋果樹下，抬頭望著樹上的果子，想盡了辦法，怎么也摘不到蘋果。小白兔說：“小刺猬，別急，我來給你想辦法?！?/p>
小白兔用傘把一鉤，一個蘋果從樹上掉下來了。小刺猬高興地說：“謝謝您，白兔姐姐?！?/p>
小白兔和小刺猬高興地摘著蘋果。突然，來了一只大灰狼。小刺猬焦急地說：“趕快逃吧！小白兔姐姐?！毙“淄妹嗣X袋。想了想說：“我有辦法了?！彼鼡伍_雨傘，和小刺猬一起蹲在傘下，一眼望去，就像一個盛開的大蘑菇。大灰狼左看看右瞧瞧，什么也沒有發(fā)現(xiàn)，只好走了。
這真是一只。
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇十六
一天，爸爸買回一只小白兔，把我高興壞了。
“好可愛的小白兔，真想摸摸它！”“你可以摸它，但摸完之后要洗手?！薄爸懒?！”
洗完手后，我仔細(xì)地觀察了下小白兔，發(fā)現(xiàn)它又白又胖，圓滾滾地，可愛極了，兩只長長的、蘿卜似的耳朵垂在圓圓的小腦袋后面，紅寶石似的眼睛在俏皮的三瓣嘴上面，顯得它十分精神，我發(fā)現(xiàn)兔子真懶，總是縮成一個球狀，之后我才知道，小白天兔還沒有1個月大，所以成天睡覺，爸爸還告訴我小白兔現(xiàn)在還在嬰兒時期，不好養(yǎng)，所以要好好照顧它。
這只小白兔可聰明啦！一天，我放一個菜葉在它面前，它卻閉著眼睛一動也不動，這把我急壞了：是不是我沒照顧好，死了？我連忙把菜葉放在籠子中去找爸爸幫忙。爸爸來后，我卻發(fā)現(xiàn)亂子中的菜葉不見了，這太奇怪了，難道是小白兔的靈魂把菜葉吃了？想著，想著，我猛然發(fā)現(xiàn)小兔子的嘴里含著一片菜葉，嘴還在上下抖動，發(fā)出“吱吱吱”的聲音。這小家伙，居然把我戲弄了一番。
你們喜歡這只可愛、嗎？
聰明的小白兔一教學(xué)設(shè)計篇十七
有一天一只小白兔要去采蘑菇，它興高采烈地出門了。
它走啊走啊，走到了一片蘑菇地，它正準(zhǔn)備采蘑菇，一只可怕的大灰狼出現(xiàn)在它的面前，大灰狼兇惡地說：“我總算找到吃的東西了?！笨尚“淄貌换?，靈機一動說：“你想吃我可以?！彼牡厣喜闪艘粋€蘑菇說：“你吃吧，但你要把這個蘑菇吃掉，你才能吃我。"。
大灰狼答應(yīng)了它。不一會兒，大灰狼口吐白沫倒了下去。
原來小白兔給大火狼吃了一個毒蘑菇。
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