比喻是一種修辭手法，通過(guò)將事物與其它相似的事物進(jìn)行對(duì)比來(lái)形成鮮明的形象。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
美麗的仙湖植物園篇一
今天我和我爸爸媽媽還有張幕鑫和他的爸爸媽媽還有朱文策和他的媽媽?zhuān)黄鹑ハ珊参飯@，朱文策的爸爸先送我們到南航公司，我們?cè)購(gòu)哪虾焦咀常福踩ハ珊参飯@。我們坐了一個(gè)小時(shí)終于到了仙湖植物園，那里好多人啊，我爸爸去買(mǎi)票等了好久才買(mǎi)到票。
媽媽說(shuō)我們先爬小梧桐山，有五百多米，我和朱文策爬得太快跟媽媽他們走丟了，走到一個(gè)岔口不知道走那條路，我說(shuō)在這里等他們吧，朱文策說(shuō)我們分頭走，于是我們分頭走了，后來(lái)走到出口的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)朱文策走錯(cuò)了，我又回去走朱文策那條路，朱文策還沒(méi)走到出口，我找到他了我想爸爸媽媽他們可能走這條路，于是我和朱文策就走了這條路。我們走到了大草坪找了好久好久都沒(méi)看看到他們，我們就玩了一會(huì)，我想到一個(gè)好辦法找一個(gè)叔叔阿姨借手機(jī)給媽媽打電話(huà)，但是我們都不敢借，最后我和朱文策一起借了手機(jī)給爸爸媽媽打電話(huà)，我們告訴了爸爸媽媽最后警察看見(jiàn)了告訴了另一個(gè)警察，最后找到了我們，我說(shuō)爸爸我想劃船然后爸爸答應(yīng)了，我們劃了半個(gè)小時(shí)的船媽媽在買(mǎi)船票的地方等我們，張幕鑫沒(méi)劃覺(jué)得很傷心，我說(shuō)可以吃完中飯?jiān)賱澊谑俏覀內(nèi)コ燥埩?。吃完飯張幕鑫去劃船了我們就等他們，等他們劃完船就去看植物了?/p>
我們?nèi)タ粗参锏穆飞辖?jīng)過(guò)一條小溪，我說(shuō)可能有螃蟹，我們?nèi)タ戳耸^底下看到了螃蟹，張幕鑫爸爸抓到了兩條螃蟹，都長(zhǎng)大了，分給我和朱文策每人一只，我的是一只母的，朱文策的是公的，我們把它放到瓶子里面，后來(lái)張幕鑫爸爸又抓到兩只不大不小的，我也去抓螃蟹了，抓到了一只小螃蟹，我還想抓，沒(méi)抓到，我就踩著石頭過(guò)來(lái)，沒(méi)想到那個(gè)石頭是不牢固的所以我摔了一跤。我看了看我的母螃蟹,母螃蟹正在生卵，我們?nèi)タ戳松衬参飯@，看到了仙人掌，仙人球，等等沙漠植物，有的仙人掌長(zhǎng)的好高有五六米高，還有的仙人球好大，跟一個(gè)大圓球差不多大，下面還有賣(mài)沙漠植物的，沙漠植物可能養(yǎng)不活就沒(méi)買(mǎi)，我們又去看了好幾千年前的樹(shù)，來(lái)到的那里那些樹(shù)都是粗粗的，很老估計(jì)很快就要死里，這里還有一些史前動(dòng)物的化石，爸爸說(shuō)時(shí)間不多了我們有趕緊回去了，于是我們坐纜車(chē)到了一個(gè)有七層的塔這里，他說(shuō)可以坐車(chē)過(guò)去也可以走路過(guò)去，我們覺(jué)得走路不用交錢(qián)，又可以鍛煉身體我們就走路了，走了十分鐘我們就到了車(chē)站，車(chē)站的人有好多好多，一上車(chē)就有人站著了，越往前開(kāi)就越多人，過(guò)了一會(huì)一車(chē)都是人，有的人都沒(méi)辦法上車(chē)了，還得站在站臺(tái)等車(chē)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我們到南航公司了，我爸爸說(shuō)走錯(cuò)了，所以我們就坐出租車(chē)回家了。
美麗的仙湖植物園篇二
清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)鳴叫，清風(fēng)絲絲縷縷地?fù)崦业碾p頰，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層零零碎碎地撒在我身上。我背著雙肩包，帶著愉悅的好心情，哼著小曲，興奮地去了仙湖植物園。
來(lái)到仙湖植物園，坐上車(chē)向窗外望去，映入我眼簾的滿(mǎn)是如煙似霧的綠，是的，就是綠！僅僅只是綠！一個(gè)個(gè)蒼松翠柏盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，瓊枝玉葉舒展開(kāi)來(lái)，一眼望去濃郁蒼勁，仿佛是一團(tuán)淡綠色的煙霧，又仿佛是朵朵綠色的浮云在裊裊飄動(dòng)著，格外雅致。視野的盡頭被一團(tuán)濃霧包裹，分不清天與地。唯獨(dú)余下一片清朦，氤氳成唯美的幻境。
下了車(chē)，五顏六色的花兒便爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)我的視線(xiàn)：白的如無(wú)塵傲雪；粉的如羞澀少女的頰邊緋霞；紅的如野外聚會(huì)的篝火；綠的如童話(huà)中善良親切的森林精靈；紫的如柔媚端莊的貴婦。一些花瓣瓣零落，在空中悠悠蕩蕩。好似頑皮的小仙女，撲打著透明的羽翼，姿態(tài)輕盈地飄飛，令人不經(jīng)意間就迷了眼。好一片旖旎秀麗，如夢(mèng)似幻的景色。
我首先去了盆景園。盆景園是由一個(gè)亭子里有許多的盆景圍繞著一個(gè)魚(yú)池組成的。這里面有大型中華文母、小型中華文母等各種各樣，形態(tài)各異的.盆景。真不愧是盆景之園?。∪缓笪矣秩チ松衬参飬^(qū)。我原以為看見(jiàn)的會(huì)是一片綠色的仙人掌，可沒(méi)想到看到卻是紅紅綠綠的仙人掌，這里有頂天立地的巨人柱，有小巧玲瓏的仙人指，有頭頂發(fā)白的白琥，還有大小不同的仙人球，最大的仙人球比排球還大，小的呢，和玻璃球一樣小。盡管形態(tài)、顏色的各不同，可他們都裝備了同樣的“武器”，那就是渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。最后我來(lái)到了化石森林區(qū)。我躺在化石的桌子上，仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)代，耳邊小溪潺潺流動(dòng)的水聲，仿佛在彈奏一首美妙的古箏曲。這里的美讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
呼，看著夕陽(yáng)西下，不舍回家，真是愉快的一天呢！
美麗的仙湖植物園篇三
深圳有六個(gè)“湖”。它們各有各自的特點(diǎn)：西湖以寶塔生輝令游人向往，石巖湖以幽靜使人喜愛(ài)，香蜜湖以高雅娛樂(lè)吸引游人，東湖以碧波使游客嘆為觀(guān)止，銀湖以它的豪華建筑使游人心馳神往，而仙湖則以美景使人流連忘返。仙湖”的竹子不僅多，而且很有特色。園中僅亞熱帶的品種就達(dá)72種。最為常見(jiàn)的要數(shù)龍竹、佛肚竹、南洋竹等品種。使這里變成了綠的海洋。在樹(shù)林中的石椅上坐一會(huì)兒，四周都是幽山靜谷，微風(fēng)拂過(guò)，竹葉婆娑，颯颯的聲響悅耳動(dòng)聽(tīng)，猶如進(jìn)了仙境一般。沿著寬大的路線(xiàn)我來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)：沙漠植物園。那是露天的，很熱,但我們還是不怕熱,繼續(xù)向前走。很多景點(diǎn)，通過(guò)這次秋游讓我們知道了一定要保護(hù)我們的大自然世界。
在山腳下有一個(gè)很大的湖，這就是仙湖。湖水清澈透明，空中藍(lán)天白云和山上綠樹(shù)紅花，倒映在水中構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。游客們蕩舟湖中，欣賞著湖岸上那使人陶醉的美景，其樂(lè)無(wú)窮。如果站在湖邊的四角亭子內(nèi)，望著湖面，微風(fēng)一吹，湖面上波光凱凱，這美麗的景色定會(huì)使你流連忘返。
3月2號(hào)，我們一家去深圳的仙湖植物園游玩。
我們從家出發(fā)，開(kāi)車(chē)開(kāi)了半小時(shí)，就來(lái)到了山腳下。在山腳下，我們停好車(chē)，就一邊走路上山，一邊欣賞路兩邊的風(fēng)景。
開(kāi)始，只看到路邊的各種樹(shù)木，沒(méi)能看到花。走了大約20分鐘，才看到了花。這些花很漂亮呀!有藍(lán)色的、棕色的、粉色的、紅色的和橙色的。我們還看到了江澤民、鄧小平。等人親手植的樹(shù);還有友誼樹(shù)、松樹(shù)。這些樹(shù)都長(zhǎng)的很茂盛。我還看到了一個(gè)活800年的蘇鐵和一個(gè)活了1000年的蘇鐵。
上了半山腰，我們就進(jìn)去看了蔭生植物。一進(jìn)門(mén)就感覺(jué)非常涼爽。那里的草葉碧綠，最吸引我的.還是那里的蘭花，形態(tài)各異，色彩繽紛，品種很多。我趕忙用數(shù)碼相機(jī)拍了不少的照片。除了蘭花外，這兒的樹(shù)也很有特點(diǎn)。樹(shù)的葉子，有的像小船，有的像扇子;樹(shù)的形狀也有很大的差別，有的像一個(gè)垂直的木頭，有的像是在給你鞠恭，還有的像木做的叉子一樣。
上到山頂，我們來(lái)到了我們今天的目的地――桃花園?？吹搅颂一?。桃花可漂亮了。它有兩鐘顏色，一種是紅色的，另一種是粉色的。桃花一片一片的，一層一層的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漂亮極了!在桃花園里我還看到了蜜蜂呢。
今天我玩的真開(kāi)心!
十月二日，舅舅帶著我們?nèi)⒂^(guān)深圳的仙湖植物園。
進(jìn)了仙湖植物園的大門(mén)，是一條林蔭大道，道路兩旁古木參天，遮蔭蔽日。一陣微風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽，如飲甘露。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里鉆下來(lái)，就像一條條金線(xiàn)從樹(shù)上垂下來(lái)，在地上留下斑駁陸離的影子，給幽靜的古道穿上了美麗的迷彩服。
往前走十分鐘，就到了兩宜亭。站在兩宜亭的椅子上向遠(yuǎn)處眺望，群山連綿起伏，奇峰林立，云霧繚繞，風(fēng)起云涌，變幻莫測(cè)，充滿(mǎn)了神秘的色彩。山腳下是一條碧綠的河，水繞著山，山抱著水，山水相依，美不勝收。
不久，我們來(lái)到了蔭性植物區(qū)。這里面的花真是好看極了。有的像一只只正在睡覺(jué)的紫色水母，有的像一把把各式各樣紅色的雨傘，有的像一顆顆黃色的五角星，有的像一條條毛毛蟲(chóng)。再看看這些花的葉子也與眾不同，五顏六色的，就像是一位身懷絕技的刺繡大師用彩線(xiàn)精心描繪出來(lái)的藝術(shù)品。。咦!那是什么?好像是一群蝴蝶?媽媽說(shuō)：這是奇花異草中的一種，蝴蝶蘭。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，稀疏而厚實(shí)的小圓葉，柔軟而優(yōu)雅的莖，淡紫和淡藍(lán)的花朵掛滿(mǎn)了枝頭，花瓣微微向上翹起，就像蝴蝶的兩對(duì)翅膀。微風(fēng)中，花朵隨著枝條輕柔地?cái)[動(dòng)，仿佛滿(mǎn)園彩色的蝴蝶在翩翩起舞，我深深地被她的清純和高雅所折服，蹲下身，輕輕地?fù)崦鼈儯匝宰哉Z(yǔ)地贊美著它們，心中感慨著大自然的神奇與魅力，也對(duì)創(chuàng)造了美和奉獻(xiàn)了美的園藝工人表示真心的謝意。
走著走著，不知不覺(jué)就到了沙漠植物區(qū)。這里簡(jiǎn)直就是仙人掌的王國(guó)。大的、小的，圓的、扁的，深綠的、黃綠的，有的像個(gè)帶刺的大圓球，有的像一只手掌，有的像一根擎天大樹(shù)。最顯眼的一顆有五米多高，十分強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜。有的仙人掌已經(jīng)開(kāi)花了，雖然還是小小的一朵，但也很別致。有一朵花，一共有三種顏色，花瓣是白色和紅色的，花心是黃色的，真漂亮。我記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，仙人掌最能抵抗干旱，即使半年不吸水，也不會(huì)干死，是頑強(qiáng)生命力的象征，我很佩服它們。
大約走了十五分鐘，我們來(lái)到了藥用植物園，看到了許多有藥用價(jià)值的花草：椰子，白茉莉花、紫茉莉花、木瓜，還有很多藥用植物，我說(shuō)也說(shuō)不完。
仙湖植物園有奇山秀水，有奇花異草。是植物的樂(lè)園，也是人類(lèi)的植物寶庫(kù)。
美麗的仙湖植物園篇四
冬天里一個(gè)晴朗的日子，我、媽媽和二姨一家、舅舅一家一起坐車(chē)去仙湖植物園玩。
車(chē)一進(jìn)大門(mén)，眼前見(jiàn)到的只有綠，讓人感到舒服極了，到底是植物園，里面各種各樣的植物都有，這對(duì)于喜歡觀(guān)賞植物的我來(lái)說(shuō)，真是一件值得高興的事啊！我開(kāi)始目不暇接的看起來(lái)。因?yàn)槭枪?jié)假日，那里人山人海，顯得非常熱鬧。
我們來(lái)到一個(gè)小湖邊，那有一座橋，我和妹妹、弟弟倚著橋欄看風(fēng)景，我一邊數(shù)著我一路上撿到的大樹(shù)種子，一邊看橋下的湖里有沒(méi)有魚(yú)？哇！不一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)湖里一片黃葉子下面有一條大生魚(yú)，我興奮的得叫了起來(lái)，叫聲把大人們都引來(lái)了，大家一起好奇的看起來(lái)，那條大生魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)的躺在湖底，身體的顏色跟湖底的顏色沒(méi)有什么區(qū)別，不仔細(xì)的瞧還真看不出來(lái)呢，大自然真是神奇。
今天三個(gè)小朋友里，我是最大的，我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們干脆到對(duì)面那棵大樹(shù)下去玩吧！”說(shuō)完我們一起向那顆大樹(shù)跑去，我第一個(gè)到達(dá)樹(shù)下，不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡嗡的聲音，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有幾十只黑色的大飛蟲(chóng)，我嚇得拔腿就跑，告訴弟弟、妹妹不要去那棵樹(shù)下玩了。看來(lái)植物園里的昆蟲(chóng)也不少啊。
我們來(lái)到恐龍博物館門(mén)口，發(fā)現(xiàn)門(mén)外很大一片空地上有很多樹(shù)，我一摸，“呀！原來(lái)都是石頭樹(shù)！”我驚呆了“好大的化石林??！”聽(tīng)說(shuō)，這些化石樹(shù)是從全國(guó)各地運(yùn)來(lái)的，真是太奇妙了。
進(jìn)到恐龍博物館里面，我發(fā)現(xiàn)一臺(tái)模擬機(jī)，可以模擬與恐龍賽跑，我的好奇心一下子就來(lái)了，我忙站上去，可不管我怎么跑都跑不過(guò)恐龍，我不服氣，跑了一次又一次，但最后還是以失敗告終，唉！
我們最后來(lái)到了熱帶植物館，里面有各種各樣的熱帶植物，“仙人掌、仙人刺、仙人球……??！有的還開(kāi)了美麗的花，真是漂亮??！它們高的有大樹(shù)那么高，小的卻只有拇指那么大，神奇的大自然孕育了神奇的植物。我們?cè)诶锩媾牧嗽S多照片。
回家的路上，我們還意猶未盡，這天真是開(kāi)心！
美麗的仙湖植物園篇五
上個(gè)星期，我們一家人一起到仙湖植物園去春。仙湖植物園是一個(gè)很漂亮的地方，那里空氣都是花的味道，聞起來(lái)像是有一朵粉紅色花在我眼睛前面?？墒俏也恢老珊参飯@空氣是不是有像花的味道。
我們來(lái)到了仙湖植物園，我聞了一下空氣，空氣沒(méi)有像花一樣味道，只是非常新鮮，不過(guò)，聞了這么新鮮的空氣也讓人感到舒服。我們一邊欣賞仙湖植物園的風(fēng)景，一邊呼吸著新鮮的空氣。我正享受這種舒服的感覺(jué)的時(shí)候，突然，看見(jiàn)有一個(gè)人走三步跪一下，再走三步又跪一下，我想問(wèn)什么呢，這樣走不是太慢了嗎？我想著想著，想不出來(lái)這個(gè)問(wèn)題，我就問(wèn)媽媽。媽媽回答到：“他們是虔誠(chéng)的佛教徒。”我們來(lái)到了梧桐山的山頂上，山頂上有一座小亭子，我坐在小亭子上，看見(jiàn)了一座象黃鶴樓的樓，原來(lái)，那就是寺廟。
后來(lái)，我們又來(lái)到了草莓基地，那里的草莓又大又紅。有各種各樣的草莓，有的像手指，還有的像糖果。媽媽給了我一個(gè)籃子，我就用這個(gè)籃子去采草莓。我剛進(jìn)到草莓園里，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比太陽(yáng)還要紅的草莓。我就把它摘下來(lái)，我走著走著，又看到了一個(gè)比較紅的草莓，我一摘不小心把草莓給摘爛掉了。我想，怎么摘草莓才不會(huì)爛呢。我隨便摘了一個(gè)草莓，他沒(méi)有爛掉，我又看到了，那個(gè)草莓的'莖，我知道怎么把草莓給摘下來(lái)了。只要草莓的莖一起摘下來(lái)就不會(huì)爛了。我就按著我的方法摘了無(wú)數(shù)個(gè)又大又紅的草莓，后來(lái)，我們把草莓搬到車(chē)?yán)?，開(kāi)開(kāi)心心的吃草莓。
我們走著走著，忽然我看到，一片湖，我猜那肯定是仙湖，我一看，仙湖上有一條船，船上有一個(gè)人，那個(gè)人正在劃船。我也想劃船，然后我們就去劃船了，坐在小船上，我們看到了梧桐山上樹(shù)的樹(shù)葉是嫩綠的，還有火紅的勒杜鵑，照見(jiàn)了自己美麗的身影，那就是說(shuō)，湖水像一面明亮的大鏡子，我還看到了一人，他站在船上，拿著釣魚(yú)桿在釣魚(yú)呢！忽然，我看到一條魚(yú)朝他跳過(guò)去，說(shuō)明魚(yú)已經(jīng)上鉤了，他用力地撤著魚(yú)竿，一甩，魚(yú)兒飛到空中，不知不覺(jué)的魚(yú)兒又掉到了船上，那個(gè)人樂(lè)得合不攏嘴。
時(shí)間過(guò)得很快，該是我們回家的時(shí)間了，我看著仙湖植物園美麗的風(fēng)景戀戀不舍的回家了。
美麗的仙湖植物園篇六
植物園有數(shù)不清的雜交馬褂木、櫻花、桂花，還有各種各樣的珍稀樹(shù)木，是長(zhǎng)沙市的一塊綠肺。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，各種各樣的鮮花爭(zhēng)著開(kāi)放，有迎春花、杜鵑花、櫻花，這里成了花的海洋。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，城里像個(gè)大火爐，這里空氣清新，氣候涼爽，人們都來(lái)到這里避暑。
秋天，楓香和馬褂木的葉子變黃了，松樹(shù)顯得更蒼翠了，菊花顯得更加奪目，桂花香和果香充滿(mǎn)了整個(gè)植物園。
冬天，城里的樹(shù)葉落下來(lái)了，植物園還是一片綠色的海洋，每天人們來(lái)到這里鍛煉身體。
植物園一年四季景色非常好看，是一座美麗的大花園。
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美麗的仙湖植物園篇七
深圳有許多美麗的公園，比如：蓮花山公園、筆架山公園、東湖公園等等。不過(guò)，我最喜歡的要屬仙湖植物園了。
一進(jìn)仙湖植物園的大門(mén)，兩排整齊的樹(shù)木映入眼簾。它們像威武的士兵守衛(wèi)在崗位上，又像張開(kāi)的綠絨大傘，遮住了火熱的陽(yáng)光。
首先，我們來(lái)到了攬勝亭，放眼望去，仙湖植物園的景色盡收眼底。
接著，我們來(lái)到了仙湖。那綠色的山連著綠色的水，綠色的水連著綠色的山。湖水像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著迷人的光澤。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)。平靜的湖面立刻泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，湖上像灑滿(mǎn)珍珠一樣。我們走到湖邊，看見(jiàn)碧綠的湖水里倒映著天空中的白云，湖邊的楊柳……真像一幅美麗的水彩畫(huà)。湖邊柳絲搖曳，就像少女披著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)著明鏡梳妝打扮著。
走著走著，不知不覺(jué)地來(lái)到了沙漠植物園。走進(jìn)去，我驚訝地張大了嘴。這兒簡(jiǎn)直是仙人掌的王國(guó)、仙人掌的海洋、仙人掌的世界！大的、小的、高的`、矮的，種類(lèi)各異，讓人應(yīng)接不暇。仙人球的花美極了。它們像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，對(duì)著蔚藍(lán)的天空愉快的吹著。那潔白的花瓣看上去像喇叭花，但比喇叭花更大、更白、更接著，我們來(lái)到了“蝶谷幽蘭”。在那兒，我見(jiàn)到了很多蝴蝶。那些蝴蝶都很美麗，有的像仙女翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片片枯葉，落在樹(shù)干上休息。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的是美麗大方的、自然樸實(shí)的“巴西閃蝶”。巴西閃蝶的身子大部分是藍(lán)色的，而且身上竟然還泛著藍(lán)幽幽的光，真是美麗的令人驚嘆??！
大約走了十分鐘，我們來(lái)到了藥用植物園。我看到了許多有藥用價(jià)值的花草：白茉莉花、紫茉莉花……還有很多很多的藥用植物，我說(shuō)也說(shuō)不完。
美麗的仙湖植物園篇八
在冬天一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽和我的二姨和叔叔一起乘公共汽車(chē)去了胡仙植物園。一進(jìn)大門(mén)，看到的全是綠色，讓人覺(jué)得很舒服。最后是一個(gè)植物園，里面種滿(mǎn)了各種植物，對(duì)于喜歡看植物的我來(lái)說(shuō)，真的是一件很開(kāi)心的事情。我開(kāi)始看起來(lái)很困惑。因?yàn)槭欠偶?，人山人海，很熱鬧。我們來(lái)到一個(gè)小湖，那里有一座橋。姐姐和哥哥靠在橋欄桿上看風(fēng)景。我數(shù)著一路上撿的大樹(shù)的種子，看橋下的湖里有沒(méi)有魚(yú)。
哇！不久，我在湖里的一片黃葉下發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú)。我激動(dòng)得哭了，那哭聲吸引了所有的大人。奇怪的是，這條大魚(yú)還躺在湖底，它的身體顏色和湖底沒(méi)有什么不同。如果你不仔細(xì)看，你就不能真正看到它。自然是真的神奇。今天三個(gè)孩子中，我是最大的。我對(duì)妹妹說(shuō)：“我們就下對(duì)面的大樹(shù)吧！”之后我們一起跑到大樹(shù)下，我第一個(gè)鉆到樹(shù)下。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到嗡嗡的聲音，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有幾十只黑色的大飛蟲(chóng)。我嚇得跑開(kāi)了，告訴弟弟妹妹不要在樹(shù)下玩耍。植物園里好像有不少昆蟲(chóng)。當(dāng)我們來(lái)到恐龍博物館的門(mén)口時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)門(mén)外的一大片空地上有很多樹(shù)。我摸了摸，說(shuō)：“??！原來(lái)是石頭樹(shù)！”我震驚了?！昂么蟮氖郑 睋?jù)說(shuō)這些化石樹(shù)是從全國(guó)各地運(yùn)來(lái)的，真的很棒。
進(jìn)了恐龍博物館，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)模擬器，可以模擬和恐龍的比賽。我的好奇心立刻就來(lái)了。我忙著站起來(lái)，但無(wú)論怎么跑都跑不過(guò)恐龍。我很不服氣，一次又一次的跑，結(jié)果以失敗告終。我們終于來(lái)到了熱帶植物博物館，那里有各種各樣的熱帶植物，“仙人掌、仙人掌果、仙人掌果……?。∮械纳踔劣泻苊赖幕?，真的很美！它們和大樹(shù)一樣高，但和拇指一樣小。神奇的大自然孕育出神奇的植物。我們?cè)诶锩媾牧撕芏嗾掌??；丶业穆飞希覀冞€有未竟的事業(yè)。真是快樂(lè)的一天！
美麗的仙湖植物園篇九
天氣晴朗的一天，學(xué)校舉辦了一次春游活動(dòng)，目的地是仙湖植物園。
??？！真是不巧，我們剛剛才到仙湖植物園就下起了暴雨，由于我們是坐大巴去的，所以我們?nèi)喽急焕г诹塑?chē)上。還好，雨一會(huì)就停了，我們終于“解放”了。
我們首先去了盆景園。盆景園是由一個(gè)亭子里有許多的盆景圍繞著一個(gè)魚(yú)池組成的。這里面有大型中華文母、小型中華文母等各種各樣，形態(tài)各異的盆景。真不愧是盆景之園啊！
然后我們又去了沙漠植物區(qū)。我原以為看見(jiàn)的會(huì)是一片綠色的仙人掌，可沒(méi)想到看到卻是紅紅綠綠的仙人掌，這里有頂天立地的巨人柱，有小巧玲瓏的仙人指，有頭頂發(fā)白的白琥，還有大小不同的仙人球，最大的仙人球比排球還大，小的呢，和玻璃球一樣小。盡管形態(tài)、顏色的各不同，可他們都裝備了同樣的“武器”，那就是渾身上下長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。
最后我們來(lái)到了化石森林區(qū)。我躺在化石的桌子上，仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)代，耳邊小溪淙淙流動(dòng)的水聲，仿佛在彈奏一首美妙的古箏曲。這里的美讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
這一天，我過(guò)得非常的快樂(lè)！
美麗的仙湖植物園篇十
星期六的早上，我和同學(xué)們?nèi)⒂^(guān)植物園，一路上大家都很興奮！因?yàn)槟抢镉性S多美麗的花草樹(shù)木。
一進(jìn)入南門(mén)口，我們就被花圃里鮮艷的花兒吸引住了！瞧！那紅的嬌艷，紫的迷人，黃的燦爛的花朵多像姑娘們?cè)诒让滥?！雖然那天天空中下著小雨，但依然有不少行人前來(lái)觀(guān)賞。老師也給我們幾個(gè)同學(xué)忍不住拍了幾張呢，我好開(kāi)心啊！
我們往里走了一會(huì)，就來(lái)到了美麗的牡丹園。“哇！好漂亮?。 蓖瑢W(xué)們都驚嘆道。只見(jiàn)滿(mǎn)園的牡丹花五顏六色，有紅、黃、粉、紫、白……紅的像火，粉的像霞，白的.像玉，真是美麗極了！盛開(kāi)的牡丹花就像一個(gè)個(gè)少女在向我們打招呼呢！還有的含苞待放，未開(kāi)的就像那綠色的荷包。我心想：牡丹花不愧是花中之王??！它的美麗無(wú)法形容。
在牡丹園觀(guān)賞了一會(huì)兒，老師又帶領(lǐng)我們繼續(xù)往前走，我們沿著林蔭小道邊走邊欣賞路邊的鮮花和小草。不時(shí)有陣陣花香撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉！那帶著水珠翠綠的小草更是惹人喜愛(ài)！
不知不覺(jué)我們又來(lái)到了一處美麗的假山旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座假山層層疊疊，錯(cuò)落有致，多像小孩子拿積木搭起來(lái)的積木山啊！而最引人矚目的是從山上流下來(lái)的瀑布，“嘩嘩”的流水聲一刻也不停歇地飛流直下！看到這美景讓我想起來(lái)當(dāng)年美猴王曾住過(guò)的花果山，真是壯觀(guān)！
隨著細(xì)雨清風(fēng)，踏著鵝卵石鋪的蜿蜒小路，我們的隊(duì)伍又來(lái)到了一個(gè)碩大的人工湖邊。碧綠的湖面上飄著數(shù)不清的柳絮，就像片片雪花在飛舞！好美麗?。『哆叺拇沽陲L(fēng)中搖擺，多像漂亮的小姑娘向我們問(wèn)好??！真是風(fēng)景如畫(huà)！
后來(lái)老師又帶領(lǐng)我們繞了許多彎，我感覺(jué)像走迷宮似的。沿途的美景更是不計(jì)其數(shù)！我們欣賞完海棠園、丁香園，終于在一片翠綠的竹林前，老師給我們拍照留念。
最后我們才依依不舍地離開(kāi)了。??！這次游覽植物園真令我難忘?。?/p>
美麗的仙湖植物園篇十一
廈門(mén)是一座充滿(mǎn)魅力的海濱城市，有四季如春的鼓浪嶼，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的中山公園，但我最喜歡的還是我家門(mén)前那美麗的萬(wàn)石植物園。
走進(jìn)植物園，周?chē)G樹(shù)成蔭，空氣清新，嫩綠的葉子從枝頭冒了出來(lái)，陽(yáng)光還將停留在嫩芽上的露珠照得閃閃發(fā)亮，仿佛一顆顆小小的水晶。爬上一級(jí)級(jí)臺(tái)階，當(dāng)喘氣時(shí)用勁吸口氣，立刻就會(huì)感到神清氣爽，如同身處在一個(gè)天然的氧吧中，身邊各種各樣的綠圍繞著你，然而上到頂端時(shí)的景象更是讓我眼前一亮，一個(gè)秀麗的湖映入眼簾，湖水真藍(lán)啊，藍(lán)得可以與天空媲美；湖水真靜啊，靜得像一面無(wú)暇的鏡子；湖水真清啊，清得可以倒映一旁的山水。遠(yuǎn)處有個(gè)小巧精致的亭子矗立在湖面上，在眼前構(gòu)成了一幅迷人的畫(huà)卷。
再往里走，就來(lái)到了百花廳，一進(jìn)門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)小池，那一池的水看起來(lái)深而碧綠，池里有幾條小魚(yú)，悠閑地游來(lái)游去，讓湖面多了幾分活潑；一旁的走廊里有玫瑰，有牡丹，還有媽媽最喜歡的茉莉花，那兒一年四季擺放的花兒都不一樣，讓人們可以在不同的季節(jié)欣賞到花的美貌。
在路的另一頭，還有一個(gè)美麗的薔薇園。那里的草地青翠柔軟，時(shí)常可以看見(jiàn)孩子們坐在上面嬉戲打鬧；那里的水池蝌蚪成群，時(shí)常有孩子聚集觀(guān)察；那里的石頭形狀各異，時(shí)常吸引人們停留觀(guān)賞。
如此，它既是我們少年兒童的樂(lè)園，也是大人們安靜休息的好地方，更是老人們頤養(yǎng)天年的好去處！
美麗的仙湖植物園篇十二
我們的學(xué)校美麗如畫(huà)。有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，綠色的草地……但最美麗的應(yīng)該是我們學(xué)校的植物園！
站在植物園門(mén)口，抬頭一看，“植物園”三個(gè)燙金大字呈現(xiàn)在我的眼簾，進(jìn)入植物園，就可以看到一顆枝繁葉茂的白玉蘭樹(shù)，一朵朵傲立枝頭的白玉蘭潔白如雪，有一種脫塵出俗的美。你看，朵朵白玉蘭就像一只只潔白無(wú)瑕的玉玲在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳聆聽(tīng)，那清脆悅耳的鈴聲仿佛一首美妙的歌曲?；ǘ溆械暮?，像一只只白蠟燭；有的爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出濃郁的香味；有的倒掛枝頭；有的斜插枝頭……門(mén)地右邊載著綠葉成蔭的芒果樹(shù)。每到秋季，芒果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)橢圓形的綠色的.光滑的小芒果。它們?cè)陉?yáng)光的照射下多像一顆顆翠綠的寶石呀！我們經(jīng)常用羽毛拍把還沒(méi)有成熟的芒果打下來(lái)。咬一口，又酸又硬又澀，眉毛皺成一團(tuán)，嘴巴也張不開(kāi)而來(lái)。
進(jìn)到植物園，走進(jìn)綠茵通道，抬頭望上面，只見(jiàn)金銀花好像星星一樣點(diǎn)綴在通道頂上，一陣風(fēng)吹來(lái)，金銀花就會(huì)灑落下來(lái)，一陣陣清香也隨之撲鼻而來(lái)，使人情不自禁地深深地吸了一口。在綠茵通道的左邊，一座假山呈現(xiàn)在你的眼前，假山上雕刻著整整齊齊的樓梯，上面還雕刻著一位老者手里拿著魚(yú)竿，坐在船上，等著魚(yú)兒上鉤。
再進(jìn)里面，你就會(huì)看見(jiàn)一片“綠?！保@片“綠?！笔怯膳郎交⒔M成的。一片片碧綠的爬山虎綠得那么光鮮亮麗，好像是一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)“綠?！毕窈Ｉ系牟ɡ耍謮延^(guān)。在爬山虎的旁邊有一簇簇米黃色的桂花，顯得高雅華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像一個(gè)個(gè)小娃娃扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧。
這就是我們學(xué)校的。
美麗的仙湖植物園篇十三
湖北省黃岡市湖北省黃岡市黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班張子依一進(jìn)我們的校園，你會(huì)在西北角看到一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方——植物園。
現(xiàn)在是初冬，大多數(shù)花都凋謝了，菊花仍傲然挺立?？矗∧菂步疱X(qián)菊，小小的、半圓的、深紅的、平平的。那簇虎爪菊，花瓣一絲一絲的，就像龍須，整個(gè)花像老虎的爪子，難怪叫“虎爪菊”呀！
月季花也開(kāi)得十分艷麗，有的是粉紅的，亭亭玉立，像個(gè)害羞的小姑娘。有的月季是紫紅的，露出了金黃的花蕊。一聞，有淡淡的清香，沁人心脾。仔細(xì)一看，花莖上還有小小的、嫩紅的小刺，大概是用來(lái)防止別人傷害它吧！
植物園正中間有一個(gè)圓形的小水池。水池里的水是淡綠的，像一塊碧綠的玉，又像一面圓圓的鏡子。池中熙熙攘攘地飄著幾片睡蓮葉，圓圓的，每片都有一個(gè)小缺口，像是被人剪去了似的。有綠的、紅的，有的半紅半綠，它靜靜地躺在水面上，像睡著了一樣。
閉上眼睛，我仿佛來(lái)到了萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。植物園里充滿(mǎn)了生機(jī)，各種植物長(zhǎng)出嫩綠的葉子，抽出新的枝條，開(kāi)出了美麗的花朵，讓人留連忘返。
啊！我愛(ài)學(xué)校的植物園，是它把我們的學(xué)校打扮得更加美麗，更加充滿(mǎn)生機(jī)。
美麗的仙湖植物園篇十四
?。≈参飯@里的植物真多呀！有柳樹(shù)、蒲公英、薰衣草……植物園真美呀！
一走進(jìn)植物園，就會(huì)看見(jiàn)遍地都是香氣撲鼻的薰衣草，它正在開(kāi)著紫色的小花呢。然后是蒲公英，金黃金黃的，好像遍地的金子。
一走進(jìn)植物園就會(huì)看見(jiàn)滿(mǎn)園的花朵，一走進(jìn)植物園就會(huì)聞到滿(mǎn)園的香氣。
美麗的仙湖植物園篇十五
學(xué)校大門(mén)北面，是一棵棵高大的五角楓樹(shù)。哇，葉子黃了，樹(shù)上的葉子有三個(gè)角的，五個(gè)角的、七個(gè)角的。由此我想到了一句話(huà)：世界之大無(wú)奇不有呀！它的旁邊有許多三葉草都是三片葉子的，它的內(nèi)部有一條波紋怪好看的，摸著很光滑。
然后我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)廣玉蘭和七葉楓吧。還是先說(shuō)廣玉蘭吧，它的正面是綠油油的，反面是一片金黃太光了，聞著還有一絲清香。七葉楓長(zhǎng)著七片葉子，有綠色的，灰色的，有灰綠相間的等等等等，我都數(shù)不清了，摸著有一點(diǎn)干枯，還有一些凹凸不平，摸著十分不爽。
紅葉石楠葉子當(dāng)然是紅的啦。不過(guò)，高度不同，它的葉子顏色也不同。紅中帶黃，黃中帶綠，綠中帶了一點(diǎn)點(diǎn)的.紅，摸著中間光滑，而且還好看。
香樟樹(shù)高大而挺拔，顏色多種多樣，玫紅中帶紅，紅中帶綠，綠中又帶黃，黃中又帶黑。我無(wú)意間看見(jiàn)了一片新葉，它的顏色嫩綠，形狀像小扇子，一，二，三，四……它整整有20根筋。它就像鐵扇公主的扇子一樣。它的內(nèi)部是綠色的，但外圈有一圈白色的波紋，白色里還有一些綠色的，真好看呀！
黃楊雖小但還有一股清香撲面而來(lái)。顏色嫩綠嫩綠的，多么可愛(ài)。嫩綠，淺綠，深綠都有，黃楊你就是草中之王。
南天竹葉子火紅火紅，它的果子像一個(gè)火紅的櫻桃，真想把它給吃了，葉子摸起來(lái)有點(diǎn)扎手，果子摸著卻十分細(xì)膩光滑，我又想到了世界之大，無(wú)奇不有。
啊！我們的校園就像一個(gè)。
美麗的仙湖植物園篇十六
滎陽(yáng)是一個(gè)文明的城市，滎陽(yáng)的明珠——植物園座落在京城路最南段，也就是體育館對(duì)面。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草弟弟悄悄地從土里探出腦袋，大口大口呼吸著新鮮的空氣。迎春花姐姐綻開(kāi)了笑臉，享受著她自己的時(shí)光。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，透過(guò)密密的樹(shù)葉，我看見(jiàn)太陽(yáng)篩下一束束金光，把植物園的湖水照得閃亮閃亮的；碧綠的草地上開(kāi)著五彩繽紛的野花。牡丹園里，月季花和牡丹花正在向人們展示嬌艷的姿色，荷花與月季、牡丹不同，她總是靜靜地站在水里，一陳風(fēng)吹來(lái)，她和碧綠的荷葉一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。
秋天的植物園變成了一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)。有的樹(shù)葉變成金黃色，好像所有的陽(yáng)光都在那兒沉淀下來(lái)了；有的樹(shù)葉變成了火紅色，像一片汪洋火海；有的樹(shù)葉變得紫紅紫紅，像劇場(chǎng)里的紫絨幕布一樣；只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉還是那樣翠綠。菊花仙子更是五顏六色，有淡黃的、紫紅的——美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，桂花的清香更讓人那樣著迷。
冬天，雪花一片片飛落下來(lái)，仿佛是一首曼妙的樂(lè)曲。如果你有雅趣，就蘸起一片雪花含在嘴里，你會(huì)品嘗到一種冰涼純潔的味道，還會(huì)品嘗到一種與自然合為一體的味道。樹(shù)上、石頭上、地上到處都是白茫茫的一片。
植物園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)。
美麗的仙湖植物園篇十七
我的家鄉(xiāng)綏棱有一處景色迷人的地方，那就是植物園，你可知道它有多美嗎？那就和我一起去看看吧！
夏天到了，我和媽媽從植物園北門(mén)進(jìn)去，來(lái)到郁郁蔥蔥的樹(shù)林。水泥道兩邊的楊樹(shù)柳樹(shù)，身披綠軍裝像衛(wèi)兵一樣排得整整齊齊。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦啦的響起，好像用歌聲歡迎我們的到來(lái)。樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)啾啾啾，鳥(niǎo)的鳴叫聲好像在說(shuō)，來(lái)游客參觀(guān)我們啦，太好了！。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙照下來(lái)，斑駁的樹(shù)影灑在五顏六色的野花上。一陣陣花香撲鼻而來(lái)。大片大片的草那么茂密，那么碧綠，那么靈動(dòng)，那么明艷動(dòng)人。這真是，樹(shù)木叢生，百草豐茂呀！
穿過(guò)樹(shù)林我們來(lái)到了美麗的人工湖。走在透明的玻璃橋上，看到湖面像一面大鏡子，岸上的柳樹(shù)把湖水染綠了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起了一層層金色的波紋，朵朵白云映襯在湖面上像一群美麗的仙女在跳舞美麗極了！湖里成群結(jié)隊(duì)的金魚(yú)自由自在地游著，有的金魚(yú)在嬉戲，有的金魚(yú)在吃食，有的金魚(yú)在跳舞，有的.金魚(yú)在吐泡泡。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條金魚(yú)，穿著金色的絲裙，在水里無(wú)拘無(wú)束地游來(lái)游去。
植物園里不僅景色優(yōu)美，還有許多人：有的在小廣場(chǎng)上跳舞；有的沿著小路散步；有的坐在椅子上聊天；還有的在觀(guān)賞美麗的花。
植物園的景色真是美呀！我愛(ài)！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——綏棱！
美麗的仙湖植物園篇十八
今天是星期六，我和媽媽一起去植物園里賞春。
剛走進(jìn)植物園，我們便看見(jiàn)在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹(shù)，走近一看，這楊柳樹(shù)上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個(gè)個(gè)綠娃娃才剛睡醒似的，嘴里還不停的說(shuō)著夢(mèng)話(huà)。想到這，我不禁一笑，之后我便又打量起這些柳樹(shù)，這些柳樹(shù)茂密極了，一根樹(shù)杈上有好幾根柳條，看到此景，我不由得想起了一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@形容的不正是柳樹(shù)嗎？過(guò)了繡溪橋，我看見(jiàn)在一棵樹(shù)上，點(diǎn)綴著粉紅色的花，走近一看，原來(lái)是桃花姐姐呀！這桃花有點(diǎn)的只是花骨朵兒，像一個(gè)可愛(ài)的娃娃；有的只開(kāi)了兩三瓣，像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘；有的開(kāi)了一半，像一位嬌羞的姑娘；還有的全開(kāi)了，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮，美麗極了！再往前走，在一棵樹(shù)上，開(kāi)著一朵大紅色的花，這花美麗極了，外面的花瓣是大紅色的，花蕊是淡粉色。在這棵樹(shù)上，只開(kāi)了一朵花，像是在向世人宣告：我是這的“王者”！再向前走，就能看見(jiàn)在一棟大房子外，有幾棵紫玉蘭樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了紫玉蘭，我細(xì)細(xì)的打量著它，發(fā)現(xiàn)了紫玉蘭的花瓣，外紫內(nèi)白在陽(yáng)光的照耀下，就像一位冰清玉潔、淡雅的“古典美女”！
美麗的仙湖植物園篇十九
仙湖植物園深圳仙湖植物園位于深圳市東北郊，東倚深圳第一高峰梧桐山，西臨深圳水庫(kù)。占地8800多畝，始建于1983年，1988年正式對(duì)外開(kāi)放。是一個(gè)以科研、科普、旅游為一體的著名植物園與風(fēng)景區(qū)。
哦!原來(lái)在那兒！我們走來(lái)走去，翻過(guò)了一座座高山，走過(guò)了一條條人群，終于走過(guò)了艱難的道路。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們來(lái)到了“桃花園”。漫山遍野地桃花饞的你。桃花的樣子繁多，有的是桃花開(kāi)了，滿(mǎn)園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣；有的是桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉；有的是我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著?；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。假如把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起；還有的是那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。你看，多調(diào)皮的桃花，多像一群調(diào)皮淘氣的小娃娃呀！
仙湖植物園里還有鄧小平啊，什么主席之類(lèi)的人物的手植樹(shù)，又名友誼樹(shù)。
仙湖植物園的景色說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞！
美麗的仙湖植物園篇二十
本課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)的內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了方向與路線(xiàn)、測(cè)量和三位數(shù)的加減法后的一節(jié)綜合復(fù)習(xí)課。該課通過(guò)創(chuàng)設(shè)了“”這一有趣的情境，綜合復(fù)習(xí)了前一階段所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，發(fā)展提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，同時(shí)滲透了對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育。在教學(xué)中，我在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前面的知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也將要復(fù)習(xí)的知識(shí)放到實(shí)際的生活場(chǎng)景中，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去應(yīng)用，進(jìn)而解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，又讓學(xué)生充分地看到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。本課的設(shè)計(jì)，主要體現(xiàn)以下四方面的特點(diǎn)。
數(shù)學(xué)教學(xué)要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)設(shè)計(jì)富有情趣和意義的活動(dòng)，使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。本課創(chuàng)設(shè)了參觀(guān)的情境，讓學(xué)生置身于中，積極而又自然的參與每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，真正的感受生活，體驗(yàn)數(shù)學(xué)。
合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，合作學(xué)習(xí)既能為學(xué)生提供參與交流的學(xué)習(xí)空間與平臺(tái)，又能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。本課的教學(xué)，我安排了兩次合作學(xué)習(xí)，一是幫笑笑找找從盆景園到樹(shù)林有幾條路？并算算至少要走多少米？在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)思考，嘗試，經(jīng)過(guò)比較，找出了最近的路線(xiàn)。二是估計(jì)科技館里最大的模型的高度，學(xué)生在這一小組合作中，通過(guò)討論、交流，有根據(jù)地估計(jì)了模型的高度，培養(yǎng)了他們的估測(cè)能力。在這些活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生參與面大，考慮問(wèn)題策略多樣化，合作學(xué)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生更加生動(dòng)活潑的參與學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，扎根于現(xiàn)實(shí)。本課教學(xué)的前兩個(gè)環(huán)節(jié)，都滲透著生活問(wèn)題數(shù)學(xué)化，充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。如用參觀(guān)植物園來(lái)作為知識(shí)的切入點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)感到數(shù)學(xué)知識(shí)就在他們身邊；解決參觀(guān)植物園中一系列的數(shù)學(xué)問(wèn)題，又體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的重要性。而游戲“幫小青蛙回家”，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很有趣的，學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決這一問(wèn)題，他不僅會(huì)覺(jué)得有趣，而且會(huì)有成功感。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，學(xué)生勇于探索，積極合作。在匯報(bào)交流時(shí)采用師生共同參與的評(píng)價(jià)方式，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，又充分挖掘了每個(gè)學(xué)生的潛能。
本節(jié)課借助了多媒體的聲、色、光、動(dòng)畫(huà)等視聽(tīng)媒體優(yōu)勢(shì)創(chuàng)設(shè)富有吸引力的情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，使學(xué)生在自主探索與合作交流中，培養(yǎng)了提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自信心。
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