總結(jié)是一個(gè)人成長過程中不可或缺的一環(huán)。劇本的創(chuàng)作需要對人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
小學(xué)感恩老師篇一
當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評時(shí)，是否會知道這是為你好？
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好？
時(shí)光飛逝，我們慢慢地長大，老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛，你有沒有感受？那一點(diǎn)一滴的愛，對我們絲毫沒有改變。
當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評時(shí)，是否會知道這是為你好？
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好？
時(shí)光飛逝，我們慢慢地長大，老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛，你有沒有感受？那一點(diǎn)一滴的愛，對我們絲毫沒有改變。
小學(xué)感恩老師篇二
答案是老師。
這書簽，上面印著一幅縮小版的名畫。名畫里還有一首詩。我一看到它，就會有種被古詩吸引住了的感覺，這可不是一張普普通通的書簽，而是南宮老師送給我的小禮物。
有一次，我的測驗(yàn)?zāi)玫搅巳嘧罡叻帧Ｄ蠈m老師帶著一袋子的禮物走進(jìn)課室。當(dāng)時(shí)，我并不知道里面有什么，只覺得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著，讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。
南宮老師的眼睛里流露出喜悅光芒，嘴角掛著一絲笑意。我猜想著：接下來肯定有好事發(fā)生了。
果然不出我所料，南宮老師從袋子里拿出了一套書簽。雖然動作迅速，但還是逃不過我的明銳的眼睛。
南宮老師溫柔地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物，來獎(jiǎng)勵(lì)給前兩次測驗(yàn)排前五名的同學(xué)。”我看見，有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來的興奮;有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光;還有些同學(xué)在哀聲嘆氣，責(zé)怪自己因粗心獲不到獎(jiǎng)勵(lì)。
我踏著輕快的步子上了講臺，南宮老師笑嘻嘻地把一張書簽遞給我，對我說：“譽(yù)瑩，加油，以后再接再勵(lì)!希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座?！薄?/p>
南宮老師的話語，使我更有信心去語文的海洋里遨游。南宮老師就像葉對陶先生一樣：親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待。
每當(dāng)我看到這張書簽時(shí)，總會想起南宮老師慈祥的面容。仿佛聽到她親切的教導(dǎo)。我真希望南宮老師能教我到大學(xué)!感謝您，我的南宮老師。
小學(xué)感恩老師篇三
最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂事的孩子成了一名而年級的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。
現(xiàn)在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的哭，吵著鬧著要找媽媽，有的同學(xué)鼻涕好長，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時(shí)候，老師總是笑咪咪的應(yīng)對著，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)好笑。
不知什么時(shí)候我喜歡上寫作文了，老師總是耐心的指導(dǎo)，告訴我那句寫的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫畫，有時(shí)候我想寫又寫不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫出來了。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師就提高了嗓門喊幾聲，犯錯(cuò)誤的同學(xué)吐吐舌頭，老師也就不再追究，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂的氛圍。
小學(xué)感恩老師篇四
是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您――老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任――徐老師。
感恩老師，感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓?，因?yàn)檫@活動是機(jī)不可失，時(shí)不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您――老師。”
感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中，但您很少時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師?！?/p>
小學(xué)感恩老師篇五
上個(gè)星期四，由于自己的粗心大意，我把錢包弄丟了里面有幾百元錢。發(fā)現(xiàn)錢丟之后，我非常著急。幾番尋找，依然沒有著落。就在我手足無措、傷心欲絕的時(shí)候，好消息傳來了。我的錢包被我們的劉老師撿到了。她把錢包歸還了我。她告訴我以后要妥善保管自己的.財(cái)物，不要那么粗心大意。聽了老師的話，我非常感動。
我非常感謝您，我們的劉老師。你履行著二中教師那美麗而堅(jiān)定的誓言，您教會我們做人的道理，為我們樹立了榜樣，更用您的實(shí)際行動教導(dǎo)我們要有拾金不昧的精神。
千言萬語難以表達(dá)我對您的感激之情，只能在這里說一聲：“謝謝您，老師。”
小學(xué)感恩老師篇六
如果說現(xiàn)在有人問我除爸爸媽媽以外誰對我最好的話，我一定會毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是老師了！”
我還記得考試前，您為我們講題的時(shí)候，只要有一人聽不懂，您就會耐心的講給她聽。當(dāng)我們班被評為“先進(jìn)班集體”的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)您的臉上終于露出了笑容，那笑容好燦爛，好美麗！
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，就要畢業(yè)了，我以前那種厭煩這所學(xué)校的.感覺沒有了，留下的都是依戀。好想永遠(yuǎn)依偎在您的懷抱，您告訴但我們，是雄鷹就要展翅高飛，翱翔天宇；是海燕就要搏擊海浪，勇斗風(fēng)雨！
親愛的老師，在我們成長的路上撒滿您辛勤的汗滴，所以，我們一定不會辜負(fù)您，我們一定會為母校添彩，為祖國爭光，因?yàn)槲覀儠碛凶詈玫奈磥恚?/p>
小學(xué)感恩老師篇七
讓我懂得了許多道理。
是您在我氣餒的時(shí)，
鼓舞我，
讓我有勇氣，勇往直前。
您像辛勤的園丁，
我們像嬌嫩的.小花，
是您不辭勞累來給我們“澆水、施肥”。
您像蠟燭一樣照耀著我們前進(jìn)的方向，
讓我們成為有用的人才。
今天是您的節(jié)日，
祝您節(jié)日快樂!
開心度過每一天!
小學(xué)感恩老師篇八
我不想讓老師是蠟燭，因?yàn)樗偭鳒I。
我不想讓老師是園丁，因?yàn)樗葓@丁更勤勞。
我想：
老師就是藍(lán)天，讓理想的風(fēng)箏越飛越高。
老師就是大海，笑納智慧的百船。
老師還是一朵盛開的母親花，
因?yàn)椋核让倒甯哐牛饶档氋F；
比芙蓉芳香，比臘梅堅(jiān)強(qiáng)--------
我愛您！敬愛的老師！
愿您在新的一年里一切都好！
小學(xué)感恩老師篇九
是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓樱驗(yàn)檫@活動是機(jī)不可失，時(shí)不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師?！?/p>
小學(xué)感恩老師篇十
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩老師小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
9月10日星期一，太陽公公也親自出馬迎接第28個(gè)教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，個(gè)個(gè)都曬出自己的創(chuàng)意或禮物準(zhǔn)備送給各科老師。有的送賀卡，有的送鮮花，有的送自己親手制作的小手工藝品，而我送的卻是跟同桌合作的卡片和每周一老師專為我開的“小灶”——硬筆書法練習(xí)本。
老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的'時(shí)候您讓我們重新找回快樂；在我們高興的時(shí)候您陪我們一起歡笑；在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)和方法，您就是我們在學(xué)校的父母。作為老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯(cuò)誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法，總是因材施教地給每個(gè)學(xué)生開“小灶”，所以我們班的每個(gè)同學(xué)都是最棒的。
小學(xué)感恩老師篇十一
“春蠆到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩型像生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的`精神。我們從無知識的少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學(xué)語到滿口詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，是老師，他讓我們從無知識到知識充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生了4途……老師每時(shí)每刻都在燃燒自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空??！5.12大地震的時(shí)候，有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保住生命的！人名教師譚千秋，用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多麼感人的一幕啊！老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙人，我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣，是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們。老師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師，我們要感恩老師，使他們孜孜不倦的教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤。
一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的，讓我們行動起來，以自己優(yōu)異的成績來感恩老師吧！
小學(xué)感恩老師篇十二
在我們這六年的學(xué)習(xí)生活中，是誰陪伴了我們六年的小學(xué)生活？是誰向我們播撒了知識的種子？是誰給我們解答了一個(gè)個(gè)的疑惑？是誰教給我們學(xué)會做人的道理？啊！那就是我們敬愛的老師。
在這六年的學(xué)習(xí)生活中，我只是您親手栽培的桃李中的.一棵幼苗，我成長的每一步無不沐浴在您的陽光雨露中。記得在您上課時(shí)，您用那洪亮的聲音上好每一節(jié)課，恨不得讓每一位同學(xué)都能聽得見；在下課時(shí)，而您卻又不知疲倦的在辦公室里仔細(xì)地翻閱著每一本作業(yè)，巴不得每一位同學(xué)都能學(xué)會、寫對；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是不厭其煩地用一個(gè)個(gè)故事來教導(dǎo)我們，讓我們在故事中學(xué)會怎樣來做人；我們還記得您不論在教室里，還是在辦公室里，您總是不停地捶打著您的腰和背，我們知道，您的腰痛又復(fù)發(fā)了，那是因我們而痛起，看著您那憔悴的面孔，我們不僅潸然淚下，老師，您辛苦了！
隨著我們一天天的長大，我漸漸地明白了：您做的每一件事、說的每一句話，都是為了我們，都是為了我們得到更多的知識和做人的道理，都是為了我們在小學(xué)打好基礎(chǔ)，都是為了我們在校學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號。在這漫長的歲月里，我們也說不清您為我們付出了多少汗水，為我們付出了多少心血，只有您頭上的皺紋和銀絲才能證明，此時(shí)此刻，我好像看見您頭上的每一根銀絲為我們而白，額頭上的每個(gè)皺紋為我們而生。
??！老師，您的培育之恩，我們不會忘記，我們一定會報(bào)答您的培育之恩。
小學(xué)感恩老師篇十三
多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在老師們無私奉獻(xiàn)中，有多少學(xué)生長大后成為祖國的棟梁之才。老師們不知在什么時(shí)候，您有了絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
老師在我們身上播下開心的火種，校園里時(shí)時(shí)刻刻響著我們快樂的聲音。老師您所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這個(gè)有愛的路上艱難跋涉，叫我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。同學(xué)們，當(dāng)我們有困難時(shí)幫助我們的不僅僅是父母，還有老師啊。在我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，有老師的鼓勵(lì);當(dāng)我們傷心時(shí)，有老師的安慰。在校園里的時(shí)間，比在家里的時(shí)間長，和老師同學(xué)的時(shí)間也比和家人的時(shí)間長，有多少個(gè)難忘的經(jīng)歷也是在校園里度過的。老師不僅讓我們在知識的海洋里遨游，還教會了我們要去感恩別人。在老師們的辛苦的培育下，我們的知識在一天天的增長。我們要懷著感恩心，對老師們說聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
有了老師，就有了一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。人們對老師有了深深的敬意。在教師節(jié)的時(shí)候，老師想要的不是我們的禮物，而是我們努力學(xué)習(xí)的成果。我真想取出串串炮竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為老師唱支心歌。我的演講完畢，謝謝大家!
已了解了昨晚作業(yè)的精要呢就讓我們“手上見真章”吧!”說完，從她的袋子中“嗖”地拿出了一大疊試卷。本已安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋，有的說：“我昨晚有事，來不急寫呀!”有的說：“喂，昨晚的作業(yè)是哪啊”還有的說：“哎，快借你昨晚的作業(yè)給我看。”這次考試的結(jié)果當(dāng)然是不言而喻的。經(jīng)此一“役”，更令我們看清了王老師的“手段”。
又一日，我們剛學(xué)完古文《學(xué)弈》。師曰：“此文乃千古流傳之文，望同學(xué)們加以把握?！毖酝庵饩鸵覀儽彻盼摹＿@對我們來說可是雪上加霜，因?yàn)槊魈焐衔缈紨?shù)學(xué)，下午又有英語“枕戈以待”，真叫我們苦不堪言!這晚我熬夜苦讀，終在有限時(shí)間下，完成了無限的作業(yè)。次日，語文課上，老師將同學(xué)們語文書收上，曰：“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨。大家默一遍吧!”我們一聽，不禁又大倒苦水。果然，這次又是“虎落平陽”。
小學(xué)感恩老師篇十四
自古以來，音樂從未離開過人們的生活。對于人來說，音樂可以讓你開心的時(shí)候心平氣和；當(dāng)你難過的'時(shí)候，它能讓你好受些；當(dāng)你情緒低落的時(shí)候，它能讓你變得勇敢……總之，音樂就像一個(gè)情緒調(diào)酒師，總能加減我們的情緒，最終讓我們笑得很開心。所以，我喜歡音樂。我記得我從五年級開始喜歡音樂，那是一個(gè)偶然的機(jī)會，讓我愛上了音樂。
當(dāng)時(shí)在看一本叫《女生天天向上》的書，突然看到一首很勵(lì)志的歌名——《長翅膀的女生》。還有一句歌詞：當(dāng)我還是個(gè)懵懂女孩的時(shí)候，從過去到現(xiàn)在。直到他離開，他讓我在云海中徘徊。讓我覺得自己現(xiàn)在和我們女生那么像，一開始那么無知，最后那么無助。
于是，我打開電腦，搜索《長翅膀的女孩》。靜下心來慢慢聽…感覺自己在一個(gè)新的世界。眼前是一個(gè)穿著白紗裙子，背上長著一對巨大白色翅膀的女孩……就在我想走到那個(gè)女孩面前的時(shí)候，歌聲結(jié)束了。我驚呆了，環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)我還在家里。
這就是我喜歡音樂的原因。音樂讓我快樂，讓我快樂。我熱愛音樂！
小學(xué)感恩老師篇十五
有人說老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。還有一句話也是描寫老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
老師，您無論有多忙，都會把我們不懂的題告訴我們。而且，每天晚上都要熬夜批改我們的作業(yè)。白天，連休息也沒有，接著給我們上課。老師啊，您就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；就像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。您把一生的心血都獻(xiàn)給了我們。謝謝您，是您讓我從一個(gè)無知的小孩，成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾天，我的成績有些不穩(wěn)定，是您告訴了我，讓我及時(shí)改正學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。
老師，謝謝您，是您讓我進(jìn)入了書的海洋，還讓我學(xué)到很多知識，還陪我渡過人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮了前方的路。
小學(xué)感恩老師篇十六
我在媽媽所教的學(xué)校里，借了7、8本書，不知為什么，我剛挑厚書，其中一本是小學(xué)生學(xué)會感恩老師的100個(gè)故事。
里面的內(nèi)容非常感動，我只看了一篇，眼淚就刷刷的流淌了下來，文名叫：女教師的47個(gè)吻，這篇文章主人公是查文紅，她的一舉一動都讓我的眼淚情不自禁的流下了，事情發(fā)生在安微省碭山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟小學(xué)，1998年9月查文紅準(zhǔn)備上第一節(jié)可時(shí)，教室里空了幾個(gè)座位，他非常不明白，就去問校長，，校長說她是從城里來的，有的家長怕她說的是普通話，自己的孩子聽不懂，所以轉(zhuǎn)到別的班了，讀書筆記大全《《小學(xué)生感恩老師的100個(gè)故事》讀書筆記600字》?！辈槲募t搞清楚原因很，心想：如果這些孩子們一直用土話是走不出著窮山溝的，也將永遠(yuǎn)不能與對話溝通。她決定倡導(dǎo)用普通話教學(xué)，每次上課，她先把內(nèi)容用普通話說一遍，然后在用土話翻譯讓學(xué)生聽，這樣一直下去，查文紅教的這些學(xué)生越來越愛學(xué)習(xí)了，讓人驚奇的是，查文紅教的這些學(xué)生竟然在期末考試考了全鎮(zhèn)第一，家長們感激不盡，春節(jié)馬上就要到了，學(xué)校讓查文紅盡快把剩下的內(nèi)容講完，提前回家，孩子們聽說自己的老師要走，上課不注意聽講，查文紅布置的作業(yè)也不知，查文紅一直忍耐，直到有一次查文紅再也忍不住了，她這準(zhǔn)備要批評他們時(shí)，一個(gè)叫丁曉麗的女孩站了起來，她失落的說：“老師，您不走行不行？”“不行啊，老師家里還有個(gè)比你大的姐姐等老師呢?！薄澳悄轿壹疫^年行嗎？”“不行啊”說到這里丁曉麗哭了她說：“那您親一下我行嗎？”查文紅感動了，走去親了親丁曉麗，一邊止不住流下淚來，這時(shí)，全班同學(xué)不約而同的站起來，都是：“老師你也親一親我吧，她一一親到，親完最后一個(gè)全班學(xué)生放聲大哭起來。
看到這里我也不由得流下的淚水，多么感人啊。
小學(xué)感恩老師篇十七
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。每當(dāng)我聽起這首歌時(shí)，我都會想起我的李老師。
李老師，一位盡職的老師，李老師是位善良的老師，李老師，你做的一切都讓我萬分感動，李老師，我一定會以優(yōu)異成績報(bào)答你的。李老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛你。因?yàn)槟闶且晃粋ゴ蟮睦蠋煟?/p>
小學(xué)感恩老師篇十八
隨著時(shí)間的推移，許多老師會在記憶中抹去，但有些老師卻永遠(yuǎn)也忘不掉，而王老師就是讓我怎么也忘不掉的人。
這是一個(gè)下午，我們放學(xué)了。突然，外面下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)都走了，只剩下一些沒帶傘的同學(xué)和我留在學(xué)校。剩下的`同學(xué)也都一個(gè)個(gè)地走了，只剩下我一個(gè)人。
我焦急地等著我媽媽，可是媽媽一直沒有來，于是，我到教務(wù)處給媽媽打電話，“嘟﹑嘟﹑嘟”……媽媽一直沒有接。于是，我心想：“還是等等吧，說不準(zhǔn)媽媽正在路上呢?！碧鞚u漸黑下來，但是媽媽一直沒有來，雨越下越大，估計(jì)媽媽再不來，我就要在學(xué)校過夜了，哎。
忽然一句熟悉而又慈祥的聲音從我耳邊穿過，啊，是王老師，王老師說：“涂飛宇，怎么了？你家長還沒有來？”“嗯，是的，我媽媽還沒來?！蔽掖鸬??！耙蝗晃矣檬謾C(jī)給你媽媽打一個(gè)電話？”說著，老師就把手機(jī)拿了出來?！安恍校掖蜻^了，我媽媽不接?！崩蠋熡职咽謾C(jī)放了回去?！澳俏宜湍慊丶野?！”突然，我感覺有一種媽媽般的溫暖滋潤著我幼小的心田。我說：“好吧！”老師打著一把傘帶著我往家走。雨水打在傘上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，老師生怕我淋住，所以把傘往我這兒遮，而她卻被淋濕了，我連忙問老師：“老師，您也打一點(diǎn)吧，雨水打濕了您的衣服，別生病了。”老師滿面微笑的說：“沒有關(guān)系?！崩蠋煄易叩搅颂┥絽^(qū)大門口，就碰到了媽媽。王老師把事情的來龍去脈都告訴了我媽媽，媽媽聽了說：“謝謝你啊，王老師！”
母愛像海，父愛如山。而老師的愛像一支蠟燭，點(diǎn)亮自己照亮他人。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！”
小學(xué)感恩老師篇十九
敬愛的喬老師：
您好。
您是一位嚴(yán)厲，慈祥，和藹可親，善解人意的好老師。
下午放學(xué)了，在回家的路上我想起剛才的事覺得他們就像爸爸媽媽一樣照顧著我。想著，想著我拿出一顆糖來，輕輕地放入嘴中，這時(shí)我覺得這顆糖比蜜還要甜。
還有一次我語文考試沒考好得了68分，我很傷心，但是您一直在鼓勵(lì)我，說：“只要你努力就一定能提高不少分”這句話激勵(lì)了我，又一次考試我得了80分。還叫我要再接再厲，不要驕傲，不然下次還會考的很差哦！
謝謝你一年多來的教誨，祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮
小學(xué)感恩老師篇二十
在我們的日常生活中，有許多人值得我們學(xué)習(xí)和感謝。他們可能是警察、教師，甚至是環(huán)衛(wèi)工人。雖然他們是普通人，但他們盡最大努力為社會貢獻(xiàn)力量。
謝謝一號交警。
每天，在路上，我們可以看到勤奮的交通警察，他們每天都很忙，每天對過往的車輛和行人做手勢，每天都努力教育人們遵守交通規(guī)則。也許人們認(rèn)為他們是多管閑事，或者人們認(rèn)為他們的態(tài)度冷淡。事實(shí)上，這是他們的任務(wù)，這是他們的職責(zé)，這是他們對社會的貢獻(xiàn)。他們不知疲倦的`努力不知道已經(jīng)避免了多少交通事故。在他們冷漠的態(tài)度背后是一顆熱情真誠的心...
第二，感謝老師。
老師，這是一個(gè)多么偉大的詞，多么神圣的職業(yè)啊！每天，老師都早起，晝夜不停地工作。他們給學(xué)生知識和做人的原則，但他們得到的是越來越多的皺紋和更多的銀發(fā)。他們只想給予，但不想回報(bào)。他們最想要的是讓學(xué)生有所成就，有所收獲。如果學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是祖國大花園里的園丁。如果學(xué)生是花蕾，那么老師就是陽光和雨水。老師給祖國帶來了希望。
感謝環(huán)衛(wèi)工人。
為什么我們生活在如此整潔美麗的城市？因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人每天都用自己的力量來改善城市的環(huán)境衛(wèi)生，他們是城市的守護(hù)神。正是因?yàn)樗麄儯覀兊某鞘谐錆M了鳥和花，我們可以呼吸新鮮空氣空。沒有他們，我們的城市會是什么樣子？盡管他們每天早出晚歸，但他們很快樂，那種奉獻(xiàn)后的快樂。
我們要感謝這些最基層的工人。它們讓我們的生活更加豐富多彩。他們無私的奉獻(xiàn)讓我們感到快樂和幸福。我們必須感激他們。
小學(xué)感恩老師篇二十一
媽媽生下我，就誕生了一個(gè)膽小怕事的我，世界上多了一個(gè)膽小如鼠的人。我不敢與老師說話，不愛在別人面前展現(xiàn)自己。我有很多話要對老師說，感謝老師六年來勤奮的教導(dǎo)!
老師，您是辛勤的園丁;是哺育祖國花朵的偉人;是教育工作者;是檢驗(yàn)員;是生產(chǎn)線一個(gè)必不可少的人。是您，是您，換是您，用汗水揮灑哺育我們，用甜美的聲音感動我們，用甜美的笑容鼓勵(lì)我們，用開心的顏面讓我們信心百倍。您用真摯的愛，拔撒我們;用心靈澆灌我們;用甜美的聲音打動我們;用汗水哺育我們，用辛勤感動我們;您賦予我們美好的祝福;美好的'愿望;美麗的思念;深刻的回憶;您是大樹，我就是小草;您是月亮，我就是星星;您是大海，我就是小魚;您是老鷹，我就是雛鷹。原諒我無知的舉動!記得三年級的時(shí)候，我在上課的時(shí)候動了一下旁邊的同學(xué)與她說了一句話，沒有逃出您的火眼金睛，您說了一句：“不要說話了?！蔽覅s因此與您慪氣，上課不好好聽，有時(shí)我作業(yè)寫的很慢，您說：“快以點(diǎn)寫，別跟不上啊!”我很不服氣，感覺你在嘲笑我，到現(xiàn)在才知道您為好啊!您是在關(guān)心我。
謝謝您!老師!
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