歸納整理在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍└倪M(jìn)的建議，促進(jìn)自身的進(jìn)步。最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長和進(jìn)步。
看圖寫話保護(hù)青蛙篇一
今天中午吃完飯，小明去小河邊捉小魚，沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里，抱著魚缸高高興興地跑回了家?；氐郊乙院?，他抱著魚缸坐到沙發(fā)上，想仔細(xì)地看看小青蛙，發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的，它有四條腿，還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時(shí)候，突然收音機(jī)里傳出“保護(hù)青蛙”的聲音，小明很奇怪，為什么要保護(hù)青蛙呢?于是小明找到《動物百科》，翻到蛙科的內(nèi)容，仔細(xì)看了起來。原來青蛙是撲蟲能手，以害蟲為食，保護(hù)莊稼，殺滅害蟲，還吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是益蟲?？吹竭@里，小明知道自己做錯(cuò)了，他急忙跑到河邊，把青蛙放到了河里。我們保護(hù)青蛙，就是。
保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@。
星期日的上午，陽光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)和一個(gè)小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽?！毙∶骶拖駴]看見一樣，大步地向家走去。
到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙?！毙∶髀牶笙耄骸扒嗤懿痪褪球蝌阶兊膯?那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧?”于是，小明又去查閱了《動物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪?！毙∶骺戳诉@些之后，又想：“小蝌蚪將來是會變成青蛙的，如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計(jì)就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”
說放就放，小明二話不說就帶著那個(gè)裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來?！毙∶饕查_心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。
一天，小紅和奶奶去菜市場買菜，忽然小紅看見一位老伯伯在賣青蛙，盆里裝著許多小青蛙，可憐的小青蛙一蹦一蹦的想跳出盆外，它們呱呱地叫著，好像在說：“親愛的小朋友，救救我們吧!”小紅悄悄的對奶奶說：“奶奶，青蛙是保護(hù)莊稼的能手，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。我們把青蛙買下來吧?”奶奶同意了小紅的想法，于是買下了這些青蛙。
小紅和奶奶來到了小河邊，把青蛙放進(jìn)了清澈的河水里，青蛙一邊自由自在地游著，一邊呱呱地叫著，仿佛在說：“謝謝你小朋友，我又可以保護(hù)莊稼捉害蟲了?！毙〖t和奶奶都開心得笑了。
一天，小剛?cè)コ靥晾镒搅艘淮笸扒嗤埽吒吲d興地跑回家。他心想：今天可以美美地吃一頓青蛙大餐了。
回到家里，小剛一邊坐下來喝水，一邊打開收音機(jī)，他聽到收音機(jī)里正在播放青蛙是捕蟲能手，人人要愛護(hù)青蛙的新聞。
小剛急忙打開《百科全書》查閱青蛙的資料，書上說“青蛙是農(nóng)田衛(wèi)士，害蟲的天敵。一只青蛙一年可以吃掉5----40萬只害蟲，它是莊稼的好朋友。
看完《百科全書》，小剛連忙把剛才捉到的青蛙放回到池塘里。他對著活蹦亂跳的青蛙說：“你們快去捉害蟲!”
一個(gè)周日的早晨，丁丁抓了滿滿一瓶青蛙，高高興興的往家跑。
吃過午飯，丁丁打開收音機(jī)，收音機(jī)里說：“青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”、“害蟲天敵”。按品種不同一只青蛙一年可以吃掉5-40萬只蛀蟲，在稻田中放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物的病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染。”聽完后，丁丁手里捧著青蛙心想：這是真的嗎?丁丁趕緊找來關(guān)于青蛙的書，書上也和收音機(jī)里講的一模一樣，丁丁這時(shí)候才明白過來，心想：我這一瓶青蛙有十多只，那如果給它們放到稻田里會給我們?nèi)祟悗矶啻蟮暮锰幇?。?/p>
丁丁很快拿著自己的一瓶青蛙跑到了池塘邊，他擰開瓶蓋就往下倒，一邊倒一邊對它們說：“我每天都會來看你們的?！?/p>
看圖寫話保護(hù)青蛙篇二
一天，小明拿著桶和網(wǎng)兜去抓青蛙。
過了一會回到家，小明他聽錄音機(jī)說要保護(hù)青蛙，他看到報(bào)紙上說也要保護(hù)青蛙，最后小明把青蛙放了。小明知道自己錯(cuò)了，因?yàn)榍嗤苁且嫦x，青蛙在莊稼地里是專吃害蟲保護(hù)莊稼的。我們要愛護(hù)青蛙，青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，也是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
小朋友我們也一樣要保護(hù)青蛙，不能像小明一樣。
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看圖寫話保護(hù)青蛙篇三
中午，小明在家里沒事干想去撈魚，就帶著一個(gè)小網(wǎng)和一個(gè)魚缸去了。他來到小河邊，把小網(wǎng)放到小河里，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一只青蛙，它不停地發(fā)出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進(jìn)魚缸，就高高興興的回家了。到了家，小明打開收音機(jī)，拿著魚缸一邊觀察一邊聽著，正巧聽到收音機(jī)里說：“我們要保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x，它能捉害蟲。”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機(jī)上說的一樣就信了。于是，小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說：“小青蛙，快回家吧!你要多吃點(diǎn)害蟲，要成為農(nóng)民的好幫手?！毙∏嗤芎芨吲d，小明也很高興。
我們要保護(hù)青蛙，不亂捉吃青蛙，因?yàn)榍嗤苁俏覀兊暮门笥?，害蟲的天敵!
在我上學(xué)的路上要經(jīng)過一個(gè)菜市場，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有人賣青蛙，我感到很痛心。
青蛙是農(nóng)民的好朋友，是捉蟲能手，害蟲的天敵。它一年能吃上萬只害蟲，保護(hù)了莊稼，保證了秋天的豐收。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里游，會發(fā)出“呱呱”的聲音，它的頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長。舌頭可是它的秘密武器，捉害蟲全靠它了，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。到了春天，青蛙在水草上產(chǎn)卵，卵慢慢地變成蝌蚪。一只蝌蚪每天要吃一百多只蟲卵。
俗話說：蛙滿塘，谷滿倉。青蛙是莊稼的保護(hù)神，為了我們地球的生態(tài)環(huán)境和糧食豐收，我們都要愛護(hù)它。
最近，我發(fā)現(xiàn)有些小販為了賺錢抓了青蛙去賣，我看見那些被剝了皮的青蛙，想到它們將成為一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。
青蛙是動物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食的害蟲少則五、六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng)，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲，大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。同時(shí)減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，達(dá)到生物防治，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，要是我們捕捉一只青蛙，就相當(dāng)于放過了無數(shù)只對人類有害的蟲子。
朋友們，在此我呼吁大家：要保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲。保護(hù)它們就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约貉?
在夏季的.池塘，常常會有這樣的叫聲：呱呱。人們想象著是青蛙在開音樂會。不，這其實(shí)是青蛙的哭訴。
在飯店不遠(yuǎn)處常常有青蛙的身影。它們瞪著大眼睛，看著路上匆匆走過的行人。他們的眼里沒有淚花，沒有怨恨，只有幾絲茫然。
人類呵，你們不為自己想想嗎?如果有一天青蛙滅絕了。害蟲大量繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒有豐收。糧食一天天減少，病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴(yán)重。
看圖寫話保護(hù)青蛙篇四
問題設(shè)置一：一天小明()。
提供興奮的詞語：興沖沖興致勃勃?dú)g天喜地興高采烈忘乎所以。
問題設(shè)置二：回到家里，耳邊傳來了()。
問題設(shè)置三：小明一點(diǎn)也不在乎他()。
問題設(shè)置四：提供青蛙一年捉害蟲相關(guān)數(shù)據(jù)：
一只青蛙一天能吃掉八十多只害蟲，一年可以消滅害蟲一萬五千多只。
問題設(shè)置五：小明慚愧()他來到池塘邊()。
提供形容急切的詞語：三步并做兩步快馬加鞭大步流星。
問題設(shè)置六：青蛙"呱、呱"的叫著，仿佛在()。
范文一：
一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家?；氐郊?，剛一坐到沙發(fā)上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護(hù)青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點(diǎn)也不在意，拿起報(bào)紙看了起來，沒想到報(bào)紙上也寫著關(guān)于青蛙的事，報(bào)紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只。聽到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說："謝謝你還給我們生命，我們會保護(hù)莊稼好好報(bào)答你們的。"。
范文二。
在一個(gè)春暖花開的日子，小明拿著網(wǎng)兜和瓶子去小溪里捉蝌蚪。他來到清澈的小溪邊，看到一群群小蝌蚪在水里自由自在地游來游去游來游去。一條條小蝌蚪好像一個(gè)個(gè)小逗號，又好像一個(gè)個(gè)小音符，可愛極了!它們有的在做游戲;有的搖著尾巴，欣賞著自己的美麗風(fēng)姿;還有的在玩泡泡……有趣極了!小明越看越喜愛，拿起網(wǎng)兜兜了一些小蝌蚪裝進(jìn)瓶子高高興興地捧回家。
傍晚，吃過飯后，小明舒舒服服地坐在沙發(fā)上聽廣播。突然，他聽到廣播里正在播出公益廣告《保護(hù)青蛙》。他趕緊去書架上找出《百科全書》來查找資料?！班蓿瓉硇◎蝌介L大會變成青蛙，青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，它一天能抓一千多只害蟲呢!”
于是，小明趕緊拿起盛小蝌蚪的瓶子，跑到小溪邊把小蝌蚪全部倒回小溪里。小蝌蚪在小溪里歡快地游來游去，好像在說：“謝謝你，我一定要快快長大，當(dāng)一個(gè)捉害蟲的能手?！?/p>
看圖寫話保護(hù)青蛙篇五
有一天，陽陽一手拿著一個(gè)小瓶子，一手拿著魚網(wǎng)，高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽陽抓了一只小青蛙，高興地回家了?；氐郊液?，陽陽目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的勞動成果，忽然聽見廣播說：“請大家保護(hù)青蛙?！标栮栂胛乙堰@只青蛙放了。陽陽拿了一本保護(hù)動物的書，他懂得了動物是人類的朋友，許多小動物對人類有益，我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽陽又來到小河邊把青蛙放了。
有一天，陽陽一手拿著一個(gè)小瓶子，一手拿著魚網(wǎng)，高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽陽抓了一只小青蛙，高興地回家了?；氐郊液?，陽陽目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的勞動成果，忽然聽見廣播說：“請大家保護(hù)青蛙?！标栮栂胛乙堰@只青蛙放了。陽陽拿了一本保護(hù)動物的書，他懂得了動物是人類的朋友，許多小動物對人類有益，我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽陽又來到小河邊把青蛙放了。
一天，小南放學(xué)回家以后，他就高高興興地拿起網(wǎng)兜和竹籮，跑出門外，去抓青蛙。過了好一會兒，小南回到家，打開竹籮一看，今天的收獲還真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前聽廣播，廣播里正在播報(bào)：“要保護(hù)青蛙?！甭牭竭@話后，小南心想：“為什么要保護(hù)青蛙呢?”為了解開自己心中的謎團(tuán)，小南找到一本百科全書查找有關(guān)青蛙的知識。看到書上寫到青蛙是一種益蟲，它會捕捉害蟲，是害蟲的天敵，人類的好朋友。
了解了青蛙的知識后，小南很后悔自己抓了青蛙，他馬上跑出門，把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們大家都要象小南那樣，以實(shí)際行動來保護(hù)我們的好朋友青蛙。
今天中午吃完飯，小明去小河邊捉小魚，沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里，抱著魚缸高高興興地跑回了家。回到家以后，他抱著魚缸坐到沙發(fā)上，想仔細(xì)地看看小青蛙，發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的，它有四條腿，還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時(shí)候，突然收音機(jī)里傳出“保護(hù)青蛙”的聲音，小明很奇怪，為什么要保護(hù)青蛙呢?于是小明找到《動物百科》，翻到蛙科的內(nèi)容，仔細(xì)看了起來。原來青蛙是撲蟲能手，以害蟲為食，保護(hù)莊稼，殺滅害蟲，還吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是益蟲?？吹竭@里，小明知道自己做錯(cuò)了，他急忙跑到河邊，把青蛙放到了河里。我們保護(hù)青蛙，就是。
保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@。
看圖寫話保護(hù)青蛙篇六
看圖寫話作文：保護(hù)青蛙。
（二年級沈心h）。
星期天的早晨，陽光明媚，小亮興沖沖地拿著網(wǎng)兜去小河邊抓青蛙。
來到了小河邊，小亮看見粉紅色的荷花，綠油油的'荷葉，還有許多青蛙！有的青蛙蹲在荷葉上捉蟲子，有的在河里游來游去，還有的從這張荷葉跳到那張荷葉。小亮開心極了，用網(wǎng)兜抓了三只青蛙。回到家，小亮把青蛙放在了玻璃魚缸里后就坐在柔軟的沙發(fā)上一邊津津有味地看書，一邊聽收音機(jī)。突然，小亮聽見收音機(jī)里在說要保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁呛οx的天敵，人類的好朋友。
小亮聽了很慚愧，他走到魚缸前對青蛙說：“對不起，我不該捕捉你們，讓你們失去自由！”于是小亮小心翼翼地捧著魚缸來到小河邊，把小青蛙都放了。
小青蛙們歡快地在小河?jì)寢尩膽驯Ю镉沃?，小亮高興地咧開嘴笑了。
我們一定要保護(hù)青蛙，不能像小亮一樣隨便捕捉青蛙。同時(shí)我們也要保護(hù)所有的小動物，讓它們自由地生活在我們共同的地球上。
看圖寫話保護(hù)青蛙篇七
“叮鈴鈴”放學(xué)了，小明在回家的路上，看見有一位阿姨在賣青蛙。
小明想：青蛙可是保護(hù)莊稼的益蟲，怎么可以捉來賣呢？于是，便過去勸阿姨說：“這些青蛙好可憐呀！您就放了它們吧！”阿姨生氣地說：“小孩子，別搗亂，快走！”
小明很著急，不知道該怎么辦。突然，他靈機(jī)一動，就跟問阿姨：“阿姨，青蛙多少錢一只？”
阿姨說：“十元一只?！?/p>
小明說：“我沒錢，能不能打折？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
小明邊轉(zhuǎn)身邊對阿姨說：“阿姨，我這就回去拿錢，這青蛙千萬不要賣給別人?。 ?/p>
阿姨見狀，關(guān)切地說：“慢點(diǎn)跑，我等你！”
小明急忙回家把小豬存錢罐里的錢倒出來數(shù)了數(shù)，剛剛好。小明又急匆匆地趕到賣青蛙的地方，把青蛙全買走了。抱著青蛙，小明來到河邊，把青蛙放到河里，只見“撲通、撲通”聲，青蛙們歡快地跳進(jìn)河里，仿佛在說：“謝謝你！”
小明想：我們要愛護(hù)小動物，每個(gè)生命都有生存的權(quán)利。
看圖寫話保護(hù)青蛙篇八
夏日的一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚，天氣格外好。小明吃過早飯后，就扛著捕蛙網(wǎng)，拿著玻璃罐，大步流星地奔往了小河邊。
小明來到河邊，見這里有很多只青蛙，有的在上串下跳，有的在呱呱地叫。他還驚訝地發(fā)現(xiàn)，水中有那么多的小蝌蚪，成群結(jié)隊(duì)地游來游去。小明不禁欣喜若狂，心想：看來我今天一定會捉到很多青蛙和小蝌蚪的。
果然不出小明所料，不大一會兒，小明不費(fèi)吹灰之力，就捕捉到好幾只青蛙，還用捕蛙網(wǎng)撈到了一些小蝌蚪。看著滿罐的收獲，小明特別高興，便帶著戰(zhàn)利品，哼著歌兒回了家。
回家后，小明坐在沙發(fā)上，邊聽著廣播，邊欣賞著青蛙和小蝌蚪。他心里盤算著：幾只比較小的青蛙和小蝌蚪就先養(yǎng)著，那幾只大青蛙讓爸爸做醬蛙吃，一定很香的。
說來也巧，正在小明得意的時(shí)候，卻聽廣播里說：“青蛙是有益動物，要保護(hù)青蛙，不應(yīng)該傷害它們。”小明聽到這里大吃一驚，心想：真是這樣嗎？不行，我要找資料查一查。
于是，小明來到書柜前，把《百科全書·動物》一書拿出來，坐在沙發(fā)上認(rèn)真地看了起來?？粗粗?，突然，小明的`臉紅了——原來，書上清清楚楚地記載著：“青蛙是有益動物，一年可吃掉好多害蟲，能保護(hù)莊稼，是農(nóng)民伯伯的好幫手?！笨吹竭@時(shí)小明想：果真如此啊！我一定知錯(cuò)就改，趕快把它們放了。
小明二話不說，放下書，拿著罐子就向河邊跑去。到了河邊，小明就把青蛙和小蝌蚪們紛紛放了，還對小蝌蚪說：“你們要快快長大，像你們的爸爸媽媽一樣，去消滅害蟲?！?/p>
看著青蛙蹲在岸邊叫著，看到小蝌蚪在水中快活地游著，小明開心極了！好像聽到它們在贊美自己做得對。小明下定決心：一定要告訴自己的小伙伴，不要捉小青蛙和蝌蚪，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖暮门笥眩呛οx的天敵，能保護(hù)莊稼。我們一定要保護(hù)青蛙！
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看圖寫話保護(hù)青蛙篇九
下午，寫完作業(yè)，小明去小河邊抓魚，他看見了幾只小蝌蚪，小明一把抓過小蝌蚪，把它放進(jìn)魚缸里。小明坐在沙發(fā)上聽廣播說：“要保護(hù)青蛙。”小明去查了查資料，上面寫著，小蝌蚪長大了就變成青蛙，小明趕緊把小蝌蚪放了。
小蝌蚪終于和青蛙媽媽團(tuán)圓了！
看圖寫話保護(hù)青蛙篇十
最近，我發(fā)現(xiàn)菜市場里面常常會有人賣青蛙，于是我的心里非常氣憤。
青蛙不僅可以捉害蟲，還是運(yùn)動健將呢！當(dāng)你稍一走近，它就猛跳過去，如果換成小蟲子，那它就是想逃也逃不掉。
讓我們一起來保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”——青蛙吧！
看圖寫話保護(hù)青蛙篇十一
一天，小明拿著桶和網(wǎng)兜去抓青蛙。
過了一會回到家，小明他聽錄音機(jī)說要保護(hù)青蛙，他看到報(bào)紙上說也要保護(hù)青蛙，最后小明把青蛙放了。小明知道自己錯(cuò)了，因?yàn)榍嗤苁且嫦x，青蛙在莊稼地里是專吃害蟲保護(hù)莊稼的。我們要愛護(hù)青蛙，青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，也是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
小朋友我們也一樣要保護(hù)青蛙，不能像小明一樣。
看圖寫話保護(hù)青蛙篇十二
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是昆蟲世界中最出色的“莊家保護(hù)神”。他可以一動不動一小時(shí)。青蛙眼睛銳利，一只青蛙一小時(shí)可以吃20只蒼蠅或840只蚊子，這是多么大的功勞啊！連它在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲哩！
保護(hù)我們的“莊家保護(hù)神”——青蛙吧！
看圖寫話保護(hù)青蛙篇十三
今天，萬里無云，小明去河邊玩。
他來到河邊，那邊的景色是那么美好，空氣是那么清麗。他看見兩只青蛙，于是他躡手躡腳地走到了青蛙后面，噗的一下逮住了那只大青蛙。它渾身披著深綠色的大衣，雪白雪白大肚子和四肢。
青蛙在他手上掙扎著想離開他。
這時(shí)來了一位老爺爺，他說：“小朋友你手上的青蛙是捉蟲高手，它能保護(hù)我們的莊稼，是農(nóng)民的好幫手!”
小明聽了，連忙把手上的大青蛙放了，大青蛙游了好遠(yuǎn)，回過頭向小明點(diǎn)了點(diǎn)頭叫了幾聲，好像再說：“小朋友，謝謝你放了我”
小明高高興興地回家了。
看圖寫話保護(hù)青蛙篇十四
中午放學(xué)，我要去吃飯?？吹脚赃呌袔讉€(gè)小朋友把小青蛙抓起來玩，小青蛙一身綠色的皮，一個(gè)又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一雙很圓的.眼睛，還有一張大嘴巴。我看見了說：“青蛙是我們的好朋友也是保護(hù)田地的小衛(wèi)士，你們不可以拿它玩。我們也會保護(hù)小青蛙。你們能知錯(cuò)就改也是可以原諒的。”
今天我很開心。
看圖寫話保護(hù)青蛙篇十五
有一天，小明早早的起來去抓青蛙，抓了一瓶子青蛙。
他就去聽廣播，他聽廣播里說我們要保護(hù)青蛙，小明不知道為什么我們要保護(hù)青蛙？
他就查到《十萬個(gè)為什么》，原來青蛙是益蟲，我因此該保護(hù)青蛙，不傷害它們。
他把一瓶子的青蛙高興地提到小河邊，放到小河里，說：“小青蛙再見?！?/p>
今天小明明白了我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)青蛙了，因?yàn)榍嗤苁且嫦x。
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看圖寫話保護(hù)青蛙篇十六
星期日的上午，陽光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)和一個(gè)小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽?！毙∶骶拖駴]看見一樣，大步地向家走去。
到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙?！毙∶髀牶笙耄骸扒嗤懿痪褪球蝌阶兊膯?那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧?”于是，小明又去查閱了《動物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后，又想：“小蝌蚪將來是會變成青蛙的，如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計(jì)就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧?！?/p>
說放就放，小明二話不說就帶著那個(gè)裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來。”小明也開心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。
今天中午吃完飯，小明去小河邊捉小魚，沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里，抱著魚缸高高興興地跑回了家?；氐郊乙院?，他抱著魚缸坐到沙發(fā)上，想仔細(xì)地看看小青蛙，發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的，它有四條腿，還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的時(shí)候，突然收音機(jī)里傳出“保護(hù)青蛙”的聲音，小明很奇怪，為什么要保護(hù)青蛙呢?于是小明找到《動物百科》，翻到蛙科的內(nèi)容，仔細(xì)看了起來。原來青蛙是撲蟲能手，以害蟲為食，保護(hù)莊稼，殺滅害蟲，還吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是益蟲?？吹竭@里，小明知道自己做錯(cuò)了，他急忙跑到河邊，把青蛙放到了河里。我們保護(hù)青蛙，就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@。
有一天，陽陽一手拿著一個(gè)小瓶子，一手拿著魚網(wǎng)，高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽陽抓了一只小青蛙，高興地回家了。回到家后，陽陽目不轉(zhuǎn)睛地看著自己的勞動成果，忽然聽見廣播說：“請大家保護(hù)青蛙。”陽陽想我要把這只青蛙放了。陽陽拿了一本保護(hù)動物的書，他懂得了動物是人類的朋友，許多小動物對人類有益，我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽陽又來到小河邊把青蛙放了。
有一天，陽陽一手拿著一個(gè)小瓶子，一手拿著魚網(wǎng)，高高興興地去去小河邊抓青蛙。陽陽抓了一只小青蛙，高興地回家了?；氐郊液螅栮柲坎晦D(zhuǎn)睛地看著自己的勞動成果，忽然聽見廣播說：“請大家保護(hù)青蛙?！标栮栂胛乙堰@只青蛙放了。陽陽拿了一本保護(hù)動物的書，他懂得了動物是人類的.朋友，許多小動物對人類有益，我們應(yīng)該保護(hù)它們。陽陽又來到小河邊把青蛙放了。
一天，小南放學(xué)回家以后，他就高高興興地拿起網(wǎng)兜和竹籮，跑出門外，去抓青蛙。過了好一會兒，小南回到家，打開竹籮一看，今天的收獲還真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前聽廣播，廣播里正在播報(bào)：“要保護(hù)青蛙?！甭牭竭@話后，小南心想：“為什么要保護(hù)青蛙呢?”為了解開自己心中的謎團(tuán)，小南找到一本百科全書查找有關(guān)青蛙的知識?？吹綍蠈懙角嗤苁且环N益蟲，它會捕捉害蟲，是害蟲的天敵，人類的好朋友。
了解了青蛙的知識后，小南很后悔自己抓了青蛙，他馬上跑出門，把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我們大家都要象小南那樣，以實(shí)際行動來保護(hù)我們的好朋友??青蛙。
看圖寫話保護(hù)青蛙篇十七
星期天的早晨，小明想養(yǎng)青蛙。就去河邊捉青蛙，小明捉了好久，才捉了一只青蛙。小明回家了，小明被爸爸和媽媽罵了一頓說：“捉青蛙捉了半天，才捉了一只?！眿寢屨f：“我去?！眿寢屪搅税胩?，回來了，說：“我一只都沒有捉到?！卑职终f：“讓我來?！卑职謺砹?，捉了好多青蛙。還是爸爸最厲害。睡覺了，青蛙呱呱一直在叫，到早上他們一家人都有好大好大的黑眼圈，他們只好把青蛙放回去了。
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看圖寫話保護(hù)青蛙篇十八
星期天的早晨，陽光明媚，小亮興沖沖地拿著網(wǎng)兜去小河邊抓青蛙。
來到了小河邊，小亮看見粉紅色的荷花，綠油油的荷葉，還有許多青蛙！有的青蛙蹲在荷葉上捉蟲子，有的在河里游來游去，還有的從這張荷葉跳到那張荷葉。小亮開心極了，用網(wǎng)兜抓了三只青蛙?；氐郊遥×涟亚嗤芊旁诹瞬Ａ~缸里后就坐在柔軟的沙發(fā)上一邊津津有味地看書，一邊聽收音機(jī)。突然，小亮聽見收音機(jī)里在說要保護(hù)#from小學(xué)生。
作文。
--看圖寫話作文：保護(hù)青蛙來自本站end#青蛙，因?yàn)榍嗤苁呛οx的天敵，人類的好朋友。
小亮聽了很慚愧，他走到魚缸前對青蛙說：“對不起，我不該捕捉你們，讓你們失去自由！”于是小亮小心翼翼地捧著魚缸來到小河邊，把小青蛙都放了。
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