感悟是我們對(duì)世界的敏感和洞察，是我們理解和把握世界的一種方式。如何培養(yǎng)感悟能力，使自己在生活中更加敏銳和領(lǐng)悟？以下是小編為大家整理的一些感悟范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇一
去年夏天，天氣熱得很，晚上必須把窗子開(kāi)得大大的，讓空氣流通，才覺(jué)得稍微舒暢些。
一天夜里，我躺在鋪滿竹片的床上，連枕頭也是竹制的，可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進(jìn)竹片的縫隙中，第二天一大早，我覺(jué)得頭發(fā)濕露露的，便摸了摸頭發(fā)，才一兩天沒(méi)剪就像幾年沒(méi)修剪的雜草了!我用手拉了一下頭發(fā)，估算了一下，起碼有五厘米長(zhǎng)呢!于是我想到冬天頭發(fā)幾個(gè)月才剪一次，可夏天為什么頭發(fā)長(zhǎng)得快呢?這讓我百思不解。
一天，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，偶然間我在一本《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》中看到我那百思不解的問(wèn)題“頭發(fā)為什么夏天長(zhǎng)得快，冬天長(zhǎng)得慢?”，我?guī)еd奮的心情翻到那頁(yè)仔細(xì)地閱讀起那篇文章。
原來(lái)，夏天天氣熱，激活了生發(fā)素，毛囊中的生發(fā)素便晝夜不停地工作，就像人注射了興奮劑一樣，可冬天天氣冷，生發(fā)素便減緩了頭發(fā)的生長(zhǎng)。頭發(fā)幾周才長(zhǎng)三四毫米。要是冬天太冷，那他一個(gè)季度可能只需剪一到兩次頭發(fā)就行了。
從中我體會(huì)到生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
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感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇二
“呂子健，你刷牙是從左邊開(kāi)始刷起還是從右邊開(kāi)始刷起的”
我不解地回答：“當(dāng)然是左邊，對(duì)了，你問(wèn)這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題干什么？”
“唉！”媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō)，“必須要從右邊開(kāi)始刷，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)最近來(lái)看牙醫(yī)的人都是右邊牙壞掉的?！?/p>
“為什么？”我臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。
“因?yàn)楹芏嗳硕加杏糜疫呇例X咀嚼食物的習(xí)慣，這就導(dǎo)致了右邊牙齒容易生病的重災(zāi)區(qū)，從右邊刷起可以有效預(yù)防牙石、口臭等的口腔問(wèn)題。”
“哇塞，刷個(gè)牙竟然還有科學(xué)依據(jù)。”我恍然大悟地回答道。
“所以，我們要養(yǎng)成從右邊開(kāi)始刷牙的好習(xí)慣，這樣牙齒才會(huì)更加健康。”
“哦，我明白了！”
原來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，我以后一定要多發(fā)現(xiàn)這些生活知識(shí)，這樣才會(huì)讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇三
平安夜前一天，大家都忙著準(zhǔn)備東西，我和媽媽去逛街，走著走著我看見(jiàn)一個(gè)人在買(mǎi)蘋(píng)果。
我走近了，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果上有一個(gè)“?！弊郑殷@奇地問(wèn)老板：“您的蘋(píng)果上怎么會(huì)有‘?！?？”老板開(kāi)玩笑道：“這是圣誕老人專門(mén)帶給我們的禮物！”我想：切！你當(dāng)我是3歲小孩呀！可是我又開(kāi)始疑惑為什么蘋(píng)果上面有“?！弊郑侩y道是畫(huà)上去的？可是上面這么光滑！
我趕緊去問(wèn)媽媽，媽媽卻說(shuō)：“孩子，我們遇到困難時(shí)，不能依賴別人，要自己解決！”
于是，我到家打開(kāi)電腦搜索關(guān)于蘋(píng)果所有各種各樣的資料，可沒(méi)有一個(gè)結(jié)果能解除我的疑惑。我急得像吃不著糖的小孩，恨不得把我們家電腦砸了。
這時(shí)我腳邊的《百科全書(shū)》引起了我的注意：以前不是老說(shuō)書(shū)是智慧的源泉嗎？書(shū)可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了？我欣喜地翻開(kāi)書(shū)，查找起來(lái)，果然答案出來(lái)了：原來(lái)有人為了自己的蘋(píng)果和別人的不一樣，所以在某一處用不透光紙貼上一個(gè)“?！弊?，被擋住的地方不能進(jìn)行光合作用，所以色澤當(dāng)然不一樣，才形成了特有的“福”字了，原來(lái)這并不是天然的。
哦！我恍然大悟，嘻嘻！自己解決問(wèn)題的感覺(jué)真好！今天我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)，其實(shí)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇四
我有一個(gè)很好玩的t-80坦克模型。它的外形逼真，旋轉(zhuǎn)炮塔上還有一根能俯仰的`細(xì)長(zhǎng)炮管。它是我心愛(ài)的玩具。
有一天，我玩玩具的時(shí)候，一不小心把手按到了坦克的炮管上，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲，炮管斷了。我用普通膠水粘，但粘不上。我急得直跺腳，心想：“什么破膠水，粘都粘不上！”這時(shí)，我想到爸爸用的萬(wàn)能ab膠，可我粘上之后又掉了，因?yàn)閿嗔衙嫣×?，而且膠要固化起碼三個(gè)小時(shí)，我怎么可能捏著炮管三個(gè)小時(shí)不松手呢？我想不用ab膠，改用透明膠粘，但又不好看。這時(shí)，爸爸來(lái)了，問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“我的坦克炮管斷了，我想用ab膠粘，但我不可能擔(dān)三小時(shí)的炮管，過(guò)一會(huì)兒還要聽(tīng)英語(yǔ)呢，”爸爸說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，先把膠抹在炮管斷裂處，再用膠帶纏住斷裂處，三個(gè)小時(shí)之后揭開(kāi)膠帶就行了。”“真的嗎？”我半信半疑地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”三小時(shí)之后，我揭開(kāi)了膠帶，看了看又摸了摸斷面處，然后興奮的大叫起來(lái)：“太好了！炮管粘上了！爸爸萬(wàn)歲！”
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇五
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒，期待我們?nèi)ヌ剿?。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
那是發(fā)生在星期六上午的一件事，天氣比較熱，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，回到家。爸爸便說(shuō)：“兒子，走，跟爸爸去一趟理發(fā)店，咱們理發(fā)去！”
我疑惑地問(wèn)：“爸爸，不是上個(gè)星期才理過(guò)發(fā)嗎，怎么又要理呀？”我摸著的頭說(shuō)。爸爸看著我疑惑的表情，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，哪有那么多為什么呀！頭發(fā)長(zhǎng)了就要理呀！”
看著爸爸那表情，我理完發(fā)后，百思不得其解地回到了家。
第二天，媽媽帶著我去了九州書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我好不容易找到了關(guān)于科學(xué)知識(shí)的書(shū)，手忙腳亂地翻開(kāi)了第五章：為什么夏天頭發(fā)長(zhǎng)得快，而冬天長(zhǎng)得慢。“哇！”我大叫一聲，因?yàn)檫@是我一直在思考的問(wèn)題，今天終于得到答案了。說(shuō)著，我便讀了起來(lái)，讀完后，我恍然大悟：原來(lái)夏天溫度高，生長(zhǎng)速度都快了起來(lái)，頭發(fā)自然也就長(zhǎng)的快些，而冬天溫度低，生長(zhǎng)速度就慢。我知道這個(gè)科學(xué)知識(shí)后，連忙買(mǎi)了這本書(shū)，高高興興地回家了。
看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)，就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個(gè)會(huì)思考的大腦和一雙勤勞的手。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇六
有的人的生活安于現(xiàn)狀，屈居角落；有的人的生活勇往直前，永不言棄；有的人抱怨生活，說(shuō)：“為何生活這樣的無(wú)趣？”有的人稱贊生活，說(shuō)：“生活教給我的真是太多太多?！逼鋵?shí)生活中不缺少學(xué)問(wèn)，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。
暑假，我去農(nóng)村奶奶家小住。奶奶家好多東西都是那樣的古色古香，那些在城市里見(jiàn)不到的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著一股特殊的吸引力。灶臺(tái)、蒲扇、木柴……看著它們，我不禁想象起，以前人們使用它們的樣子。“咚咚當(dāng)當(dāng)”奶奶開(kāi)始做飯了，那鍋鏟與鍋碰撞，發(fā)出震耳欲聾的響聲，從這響聲中，我聽(tīng)出了農(nóng)民的豪爽與氣概。奶奶叫我去燒壺水，奶奶家的壺也是古色古香的，看起來(lái)很有年代感。但那水壺蓋子看起來(lái)更加古老，又大又笨重，提在手里沉甸甸的。我燒了水，拿了本書(shū)坐在一旁看了起來(lái)，不一會(huì)兒，水燒開(kāi)了，我抬起頭卻驚奇的發(fā)現(xiàn)沉重的鍋蓋被一股股蒸汽頂了起來(lái)，我大驚失色，區(qū)區(qū)弱小的蒸汽怎么可能把沉重的鍋蓋頂起來(lái)呢？這讓我百思不得其解，幾天以來(lái)一直把這個(gè)問(wèn)題放在心上。回家之后，我立刻查閱資料，終于明白了其中的奧秘。
原來(lái)這是因?yàn)樗患訜岬揭欢ǔ潭龋序v而蒸發(fā)變成水蒸氣，而使水壺內(nèi)部的大氣壓大于外界大氣壓，如此一來(lái)，內(nèi)部受到的壓力便會(huì)大于外界的壓力，從而產(chǎn)生一股上升的推力，鍋蓋便被頂起來(lái)了。
我們不也正應(yīng)該如此嗎？我們要先讀書(shū)，不斷地充實(shí)自己，再理解知識(shí)，使其成為自己的力量；確定目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)，不斷努力。只有這樣，我們才能扛得起自己肩上所背負(fù)的責(zé)任。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇七
生活處處有學(xué)問(wèn)去年夏天，天氣熱得很，晚上必須把窗子開(kāi)得大大的，讓空氣流通，才覺(jué)得稍微舒暢些。
一天夜里，我躺在鋪滿竹片的床上，連枕頭也是竹制的，可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進(jìn)竹片的`縫隙中，第二天一大早，我覺(jué)得頭發(fā)濕露露的，便摸了摸頭發(fā)，才一兩天沒(méi)剪就像幾年沒(méi)修剪的雜草了!我用手拉了一下頭發(fā)，估算了一下，起碼有五厘米長(zhǎng)呢!于是我想到冬天頭發(fā)幾個(gè)月才剪一次，可夏天為什么頭發(fā)長(zhǎng)得快呢?這讓我百思不解。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇八
前不久，媽媽在花店里買(mǎi)了幾株含苞待放的百合，說(shuō)是要為家里客廳裝飾一番。
瞧！百合的葉子呈深綠色，花骨朵兒蔫蔫的，干癟癟的，一點(diǎn)也不好看。
第六天再看，其中一株，含著花苞的幾朵就迫不及待地綻放了。瞧，那雪白的花瓣，紫紅的花蕊，橙黃的花粉，真正美麗極了。有了這盆花，客廳增添了不少的生機(jī)。
媽媽看見(jiàn)了，就趁我不注意時(shí)，“咔嚓”一聲，剪掉了那百合的花蕊。看著剩下的雪白花瓣，心里很是不悅。我開(kāi)始責(zé)怪媽媽：“媽，你怎么把花蕊剪掉了？多好看呀！”媽媽告訴我說(shuō)，把花蕊剪掉了，百合的香氣能維持更久。我不信，就去網(wǎng)上查閱了資料：百合花蕊弄點(diǎn)后可以延長(zhǎng)花期，所以會(huì)保持持久的香氣。
沒(méi)想到，小小的百合花竟有這么大的學(xué)問(wèn)，真是生活處處有科學(xué)！
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇九
小鹿說(shuō)：“我們?nèi)?wèn)問(wèn)小兔吧，它可是植物專家?。 ?/p>
到了小兔家，小兔說(shuō)：“今年我給向日葵澆水、施肥、曬太陽(yáng)?！?/p>
小熊說(shuō)：“我可是每天都洗澡，沒(méi)事兒就曬太陽(yáng)，我想這不是解決問(wèn)題的好辦法?！?/p>
小老虎說(shuō)：“是啊，小熊天天喝牛奶，瞧，它長(zhǎng)得多么強(qiáng)壯?。≡趺礇](méi)去年高呢？”
小動(dòng)物們都在仔細(xì)的思考著這個(gè)問(wèn)題。突然小鹿發(fā)言了。它說(shuō)：“這下，我明白了，小兔子今年對(duì)向日葵照顧的特別精心，向日葵比去年長(zhǎng)的粗壯、高大了許多。而小熊還是一樣的成長(zhǎng)速度，所以就被向日葵落下了呀?！?/p>
通過(guò)這件事，我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十
生活中處處有學(xué)問(wèn)，比如：干燥的檸檬片可以防霉除異味；新鮮白面包可消除衣服上的油跡；洗衣粉能消滅蟑螂……生活中還有很多小竅門(mén)呢！就讓我?guī)阕哌M(jìn)這奇妙的“小竅門(mén)”魔法世界吧！
一、食鹽有妙用。
二、煙灰水的妙用。
我的爸爸是個(gè)老煙槍，他常說(shuō)：“飯后一支煙，快活似神仙！”這不，他又在書(shū)房里“吐云吐霧”了，我皺了皺眉頭，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)他，卻被他喊住了：“乖女兒，快來(lái)快來(lái)。幫爸爸把煙灰到了吧！”我不情愿的伸過(guò)手接住煙灰缸，只見(jiàn)煙灰缸里盛著半缸水，里面吃剩的煙蒂“胖”得像個(gè)手指頭，“惡心死了，你這么愛(ài)抽煙，這臟東西就喂給你的花吃吧！”說(shuō)著，我把它往陽(yáng)臺(tái)上的花盆里一倒就跑了。第二天一早，我才剛起床，只聽(tīng)爸爸在嚷嚷：“咦！這蟲(chóng)子會(huì)自己爬出來(lái)死掉呀！”我快速跑到陽(yáng)臺(tái)一看，果然，好多小蟲(chóng)子都死掉了，是怎么回事呢？到學(xué)校，一問(wèn)老師，才知道：原來(lái)煙灰缸里的水是殺死蚜蟲(chóng)“良藥”！
原來(lái)，生活中有這么多的小竅門(mén)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并運(yùn)用呀！
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十一
生活中處處有學(xué)問(wèn)江都張綱中心小學(xué)徐堅(jiān)一天中午，我回家看到爸爸在炒菜，于是在旁觀看，突然鍋著火了。我驚慌失措，“爸爸，不得了了，快澆水，快澆水！”爸爸不慌不忙，用鍋蓋朝鍋上一罩，不一會(huì)兒，火熄滅了。我莫名其妙，好奇地問(wèn)：“這是怎么回事？”爸爸笑著解釋道：“鍋蓋蓋上就隔絕了空氣，火得不到氧氣，就自動(dòng)熄滅了?！薄芭叮瓉?lái)是這么回事，真神奇。”
今年春天，媽媽帶了幾只蠶回家，我喜出望外，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，我還是第一次養(yǎng)蠶，一定要把它們養(yǎng)得白白胖胖的。”我用盒子給它們安置了個(gè)家。媽媽天天帶桑葉回家。
蠶在我的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)的一天比一天胖，一天比一天大。有一天，我照樣換桑葉，忽然發(fā)現(xiàn)里面的桑葉只被蠶吃了一點(diǎn)點(diǎn)，再看看，蠶好象也不動(dòng)了。咦？怎么回事？我奇怪地拿了一只蠶左看看，右看看，沒(méi)有看出什么原因來(lái)，又把它放進(jìn)了盒子里。第二天早晨，我起床一看，其它蠶都活潑亂跳的，大口大口的吃著桑葉，旁邊還蛻了一層薄薄的皮，而我拿過(guò)的那只蠶卻發(fā)黑了。我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，蠶發(fā)黑了，是什么緣故呢？”爸爸過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“死了，你有沒(méi)有碰過(guò)它？”“碰的?！薄靶Q蛻皮的時(shí)候是用一根絲來(lái)固定身體，這樣才能順利蛻皮，你一碰，絲斷了，它就沒(méi)有辦法蛻皮了。”
哦，原來(lái)生活中處處都有科學(xué)。只要我們做個(gè)有心人，用心觀察，生活就會(huì)更美好！
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感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十二
我先把豆子浸泡在水里，過(guò)了幾小時(shí)后，我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間，按時(shí)澆水。第一天，我把稻草分開(kāi)一看，紅豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)芽。那芽又白又尖，還很粗。我高興地想：“哈哈，現(xiàn)在芽長(zhǎng)出了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，芽會(huì)越長(zhǎng)越大，再長(zhǎng)出葉子，然后…”我越想越開(kāi)心。我轉(zhuǎn)頭一看，立刻變得滿面愁云。那黃豆又大又長(zhǎng)，卻在土里絲毫未動(dòng)。“也許，是我澆水太少，它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的'。”我想。第二天，我一看就傻了眼。紅豆種的芽長(zhǎng)大了許多，可黃豆卻從黃色變成了淡黃色，甚至有些變成了黑色，腐爛掉了。我趕緊去問(wèn)媽媽，媽媽不知道。我翻了許多書(shū)，也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。打破沙鍋問(wèn)到底，我決定明天去問(wèn)老師。
第三天，我急忙去問(wèn)葉老師。我終于知道了原因。原來(lái)，這豆子盡管老了，也要呼吸空氣。紅豆經(jīng)常放外透氣，經(jīng)常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了，說(shuō)不定已憋死了。
哎，！
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十三
生活中，總會(huì)碰到一些麻煩的事。只要我們善于動(dòng)腦。敢于實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好方法。
記得是去年寒假，我積極學(xué)做家務(wù)，想好好給媽媽表現(xiàn)一下。我學(xué)著媽媽的樣子戴著頂針縫襪子了。因?yàn)槭堑谝淮?，手忙腳亂地做終于把襪子上的`洞捏合住了。我松了一口氣。正準(zhǔn)備卸掉那個(gè)“鐵戒指”時(shí)，沒(méi)想到卻再也卸不掉了！
“這可怎么辦？”客廳里，我急的來(lái)回踱步，頭上開(kāi)始冒汗。我又拉又拽又扯，可弄了半天也沒(méi)把煩人的“戒指”卸下來(lái)，手還火辣辣的疼。正當(dāng)我一籌莫展，幾乎陷入絕境時(shí)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起一個(gè)好辦法：以前爸爸不小心在地上撒了點(diǎn)香油，差點(diǎn)把我滑到，那香油在地上就那么滑，會(huì)不會(huì)弄到手上，戒指就容易脫落呢？！
于是，我大膽的走進(jìn)廚房，打開(kāi)香油瓶蓋，謹(jǐn)慎地在胖胖的中指上滴了一滴。然后把它抹勻，最后我拉著這個(gè)鐵戒指，輕輕一轉(zhuǎn)，鐵戒指竟金叉脫殼似得脫離了我的手指。我又用冷水把手沖干凈，突然我想到熱漲冷縮這一現(xiàn)象。其實(shí)，用香皂、洗潔精之類潤(rùn)滑的東西，都能卸掉。
只要留心，。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十四
今天我在外面玩耍完了。一會(huì)到家，爸爸就讓我?guī)退涯桥K兮兮的煙灰缸洗一下我看了看煙灰缸，里面煙灰到處都是煙灰，還有一些水，水上面一個(gè)個(gè)煙頭漂來(lái)漂去。我不情愿地把它捧到水池旁，習(xí)慣地把煙灰水倒在一盆菊花上，再把煙灰缸用清潔球和洗滌精洗了洗，煙灰缸瞬間變得亮晶晶的'。
第二天早上，我來(lái)到洗臉池旁剛準(zhǔn)備洗臉，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)菊花上的小蚜蟲(chóng)死了，這時(shí)，我想起昨天的煙灰水，我連忙跑到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸我?guī)湍阆礋熁腋住！薄昂冒?，今天怎么這么積極？”我沒(méi)工夫回答爸爸了，拿著煙灰缸倒了一些煙灰水在菊花上的小蚜蟲(chóng)身上，只過(guò)了一會(huì)兒，它便死了。我到網(wǎng)上查了一下，原來(lái)，煙灰水有殺蟲(chóng)功能。
爸爸說(shuō)：“怎么還沒(méi)洗好？”哎呀，忘洗了，我把煙灰水倒在菊花上，又洗了起來(lái)……。
只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活中是處處有學(xué)問(wèn)的。
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感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十五
每一個(gè)人的生活都是絢麗多彩的，在璀璨奪目的人生舞臺(tái)上，總少不了一些鮮花的點(diǎn)綴。
在萬(wàn)紫千紅的花叢中，我最欣賞的還是那小巧、可愛(ài)的太陽(yáng)花。它雖然沒(méi)有牡丹的華貴，沒(méi)有梅花的堅(jiān)韌，也沒(méi)有桃花的嬌艷。但在我眼中，它們都不及太陽(yáng)花美麗、可愛(ài)。我之所以那么喜歡它，這里的原因要從生活中的一次發(fā)現(xiàn)說(shuō)起。
我連忙問(wèn)母親：“這是什么花？”“這是太陽(yáng)花?！蹦赣H答道。
第二天，天空陰沉沉的，太陽(yáng)被烏云深深地藏起來(lái)，像被臟水浸過(guò)似的顏色。我忙把院子里的花搬回家去?？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的花瓣緊緊閉攏，就像個(gè)花骨朵，還沒(méi)有綻放的樣子。
這又是怎么回事？昨天還開(kāi)花的呀。難不成這花開(kāi)的時(shí)間還有規(guī)律？我?guī)е苫蟮男那闇?zhǔn)備繼續(xù)觀察太陽(yáng)花。
又不知過(guò)了幾天，天氣十分晴朗。太陽(yáng)花在溫暖的陽(yáng)光的照耀下，正展開(kāi)那殷紅的花瓣，吐露著淡淡的芳香。
花開(kāi)的規(guī)律這會(huì)不會(huì)跟溫度有些關(guān)系呢？因?yàn)樵陉?yáng)光燦爛的時(shí)候，溫度通常也是很高的。于是乎，我又把太陽(yáng)花搬進(jìn)了室內(nèi)，因?yàn)槭窍奶欤覂?nèi)的溫度并不比室外低。
為了證明我的猜測(cè)，我又把太陽(yáng)花搬出去，在溫暖的陽(yáng)光的普照下，頃刻間，太陽(yáng)花就立刻煥然一新，生機(jī)勃勃。原來(lái)太陽(yáng)花的開(kāi)花變化真的跟陽(yáng)光有關(guān)。原來(lái)這就是太陽(yáng)花“秘密”。
得了這個(gè)結(jié)論后，我又去查了一下百科全書(shū)。原來(lái)，太陽(yáng)花喜歡陽(yáng)光溫暖、充足而干燥的環(huán)境，見(jiàn)陽(yáng)光花開(kāi)，早、晚、陰天閉合，故有“太陽(yáng)花”、“午時(shí)花”之名。太陽(yáng)花又叫“死不了”，把它的枝葉隨手一扔，就能繁殖出一大片的太陽(yáng)花。
原來(lái)太陽(yáng)花里包含著這么多的學(xué)問(wèn)啊！
再看看這默默無(wú)聞的太陽(yáng)花，一聲不響的傾吐著芳香，悄悄地裝點(diǎn)著自然。這多像我們樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民，默默地?fù)]灑的汗水，無(wú)私的把青春、熱血獻(xiàn)給了祖國(guó)、工作。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十六
爸爸出差要回來(lái)了，我們準(zhǔn)備給爸爸做一頓豐盛的大餐。我也功不可沒(méi)哦！我和媽媽一起去買(mǎi)菜了。我沒(méi)想到，這一次買(mǎi)菜讓我感受到了，買(mǎi)菜本身的學(xué)問(wèn)。
媽媽要賣(mài)的菜很多，一個(gè)人提不了，于是，媽媽問(wèn)我“睿睿，你要和媽媽一起出去買(mǎi)菜嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
到了超市，我們首先走向放西紅柿的地方。媽媽挑來(lái)挑去，挑了幾分鐘卻只選了兩個(gè)出來(lái)。我疑惑地問(wèn)媽媽：“這些西紅柿看起來(lái)都很紅啊，為什么才挑了兩個(gè)？”媽媽則笑著說(shuō)：“你是只知其一不知其二呀，西紅柿不僅要紅，摸著手感也要硬才行。你自己也試著挑一個(gè)看看。我也試著挑了一個(gè)符合要求的給媽媽看，結(jié)果媽媽又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)西紅柿有一點(diǎn)破皮，是因?yàn)槲夷蟮奶亓?，我有小心翼翼得又挑了一次，這次成功了，媽媽便讓我?guī)兔σ黄鹛?。在我們母子共同努力下，很快就挑了滿滿的一袋又大又紅的西紅柿。
接下來(lái)，我們又去海鮮區(qū)域，買(mǎi)了花殼。到了那里，我搶先挑了兩個(gè)大花殼。媽媽說(shuō)：“挑花殼要選吐舌頭的，會(huì)噴水的，這表示花殼是活的，才新鮮?！闭f(shuō)著一個(gè)大花殼噴了我一臉?biāo)?。“哈哈哈哈——”周?chē)娜硕夹α似饋?lái)。我則從容不迫地說(shuō)：“至少這證明了它是一只好花殼，說(shuō)著，我將那只調(diào)皮的花殼放進(jìn)了我的袋子里。
我們又去買(mǎi)了姜。這次我沒(méi)有挑錯(cuò)哦，因?yàn)槲抑澜€是老的辣，所以直接選擇老姜。
最后，我們又買(mǎi)了魚(yú)、排骨、鴨、胡蘿卜、青菜……。
通過(guò)今天跟媽媽一起買(mǎi)菜，讓我感受到生活處處有學(xué)問(wèn)。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十七
生活就像一本無(wú)字的書(shū)，留心觀察總能從中得到一些啟示的。
前幾年春節(jié)前夕，媽媽從花市買(mǎi)來(lái)一盆蝴蝶蘭：碩大的葉子，紫紅的大花瓣，就像一只只美麗的花蝴蝶在枝頭翩翩起舞，花香幽幽，別提多美了。我們把它擺在客廳顯眼的位置，每個(gè)賓客見(jiàn)了都贊不絕口。
過(guò)完年，開(kāi)學(xué)了，蝴蝶蘭也慢慢凋謝了。那一只只美麗的“大蝴蝶”慢慢垂下了“翅膀”。不到半個(gè)月，花朵完全凋謝了，美麗的“蝴蝶”不見(jiàn)蹤影，只留下光禿禿的花枝和翠綠的大葉子。媽媽便把它隨意地放到陽(yáng)臺(tái)的角落。
后來(lái)，我?guī)蛬寢対不ǎ野l(fā)現(xiàn)那盆蝴蝶蘭的葉子不太蒼翠了，葉子上還多了幾點(diǎn)“老人斑”，花根纏繞像一條條蚯蚓，真令人惡心。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這還是過(guò)年時(shí)那盆嬌艷多姿的蝴蝶蘭嗎？我敷衍地澆了一點(diǎn)水就過(guò)去了。
又過(guò)了幾個(gè)月，有一天我去陽(yáng)臺(tái)澆花，目光掃過(guò)那盆蝴蝶蘭，覺(jué)得有些不一樣。定睛一看，原來(lái)是蝴蝶蘭葉子底下伸出一支深紫色的嫩莖。這是什么？我連忙跑去告訴媽媽。媽媽細(xì)看了一會(huì)，確定這是蝴蝶蘭的花莖，蝴蝶蘭又要開(kāi)花了。我十分高興，連忙把蝴蝶蘭移到可以曬到太陽(yáng)的地方，拔掉花盆邊的雜草，細(xì)心地澆了些水。
幾周后，蝴蝶蘭開(kāi)花了。花朵還是那么碩大而嬌艷，花香依然沁人心脾。美麗的花蝴蝶又飛回來(lái)，它又回到客廳那個(gè)顯眼的位置。
看著眼前的蝴蝶蘭，我思緒萬(wàn)千。它在開(kāi)花時(shí)出盡風(fēng)頭，享盡人們的贊譽(yù)；花謝后受盡冷落也不氣餒，而是把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)，迎接下一個(gè)花期。它默默努力，只為儲(chǔ)存能量，開(kāi)出花朵，它沒(méi)有因?yàn)槿藗兊睦渎涠艞壸约?。人也一樣，要?duì)自己有信心，相信自己能綻放出美麗的花朵，即使無(wú)人問(wèn)津，也要暗自努力，用“開(kāi)花”向世人展現(xiàn)最美的自己。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十八
李響在第二十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲保送資格，被北京大學(xué)元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班提前錄取?，F(xiàn)在他和金陵中學(xué)其他保送生一起在新的班集體——高三（0）班繼續(xù)學(xué)習(xí)。記者找到他時(shí)，他正坐在教室里看書(shū)，身穿金陵中學(xué)的校服，白凈的臉上戴著一副眼鏡，說(shuō)到他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，李響笑著說(shuō)：“生活處處都有學(xué)問(wèn)?！?/p>
父親教他向生活學(xué)習(xí)。
李響的物理啟蒙老師是他的父親?，F(xiàn)在南京市質(zhì)檢院工作的父親畢業(yè)于南京大學(xué)物理系，早在李響的幼童時(shí)代他就很注重在日常生活和學(xué)習(xí)中向小李響滲透一些淺顯的物理知識(shí)。利用生活或娛樂(lè)中的各種機(jī)會(huì)，從物理的角度向孩子解析一些日常生活中的現(xiàn)象，積極引導(dǎo)兒子思考，激起他的興趣，再與他共同討論，最后使問(wèn)題在娛樂(lè)和游戲中得以解決。例如，搭積木時(shí)講講物質(zhì)重心的概念；在為孩子的書(shū)包拉鏈打蠟時(shí)討論一下摩擦力的增減和利用等等。這種強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該與日常生活、娛樂(lè)相聯(lián)系，化有形于無(wú)形的的早期啟蒙，不僅激發(fā)了李響濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也引導(dǎo)他掌握了正確的思維方式。
學(xué)習(xí)要靠互相幫助。
一個(gè)學(xué)生成績(jī)的取得通常與老師的教導(dǎo)分不開(kāi)，李響也不例外。說(shuō)到最想感謝的老師時(shí)，李響一連串說(shuō)出了三位老師的名字，分別是戴喜老師、關(guān)紅梅老師和陳連余老師。戴老師是帶了李響6年的班主任，這位以嚴(yán)厲著稱的“老班”在學(xué)習(xí)和生活上給了李響許多關(guān)心和幫助。關(guān)老師和陳老師分別是李響初中和高中的物理老師。在初中時(shí)，李響是專攻數(shù)學(xué)競(jìng)賽的，但由于關(guān)老師善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的教學(xué)方式激發(fā)了李響對(duì)物理的興趣，在初三時(shí)他又開(kāi)始兼攻物理競(jìng)賽。如果說(shuō)點(diǎn)燃李響參加物理競(jìng)賽熱情的是關(guān)老師，那么堅(jiān)定李響學(xué)習(xí)物理競(jìng)賽決心的則是陳老師。陳老師講課很生動(dòng)，善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究，尤其注重學(xué)生自己的想法，上競(jìng)賽課時(shí)經(jīng)常會(huì)讓學(xué)生在講臺(tái)前發(fā)表自己的見(jiàn)解。另外他還常用過(guò)去學(xué)生成功的故事激勵(lì)大家，給了李響很大鼓舞。“是因?yàn)橛欣蠋焸兊年P(guān)心和幫助，我才有今天。我認(rèn)為，人應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，并學(xué)會(huì)幫助其他的`人?！币舱?yàn)槿绱?，李響也很愿意幫助其他同學(xué)，只要同學(xué)有什么不懂的問(wèn)題，他都很愿意幫他們解答。
看地圖冊(cè)是最好的休息。
李響是個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子，他喜歡下圍棋，喜歡看有關(guān)地理旅游方面的報(bào)刊雜志，也很喜歡看電視，體育、歷史、新聞、科教知識(shí)競(jìng)賽等欄目都是他選擇的對(duì)象。但是，李響最喜歡的還是看地圖冊(cè)。李響從小學(xué)5、6年級(jí)開(kāi)始迷上了地圖冊(cè)，而且看著看著會(huì)進(jìn)入忘我的狀態(tài)，到了初中李響就可以背出《世界地圖》上任意一個(gè)國(guó)家的名字?！翱吹貓D冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，是我放松自己的方式。當(dāng)我閱讀地圖冊(cè)時(shí)，我就進(jìn)入了屬于我自己的空間，我可以全神貫注地沉浸其中。”
另外，雖然是理科生，但李響一直對(duì)人文科學(xué)有著別樣的熱情，他喜歡歷史和文學(xué)，“我認(rèn)為一個(gè)理科生只專注理科學(xué)習(xí)，而不接受人文熏陶的話，視野很難拓寬?！蹦壳袄铐懻陂喿x了《世界通史》，“我喜歡讀這些史書(shū)，不僅讓我放松了心情，還增長(zhǎng)了知識(shí)?！?/p>
嘗試不同生活角色。
“交叉學(xué)科是未來(lái)科學(xué)發(fā)展的方向，我希望自己將來(lái)成為一名復(fù)合型人才。”這就是李響的理想，所以他選擇進(jìn)入北大的元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班，因?yàn)樵嘤?jì)劃實(shí)驗(yàn)班這種“加強(qiáng)基礎(chǔ)、淡化專業(yè)、因材施教、分流培養(yǎng)”的教育理念十分適合李響的發(fā)展，他的選擇也得到了老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。
李響是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，他曾以全市中學(xué)生的唯一代表獲得"南京市第三屆十佳少先隊(duì)員"的榮譽(yù)稱號(hào)。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，李響在平時(shí)就十分注重各方面能力的培養(yǎng)，在同學(xué)們眼中，他不僅博學(xué)有見(jiàn)解、關(guān)心班級(jí)，而且樂(lè)于在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中嘗試不同的角色，“我相信，任何一點(diǎn)積累都是有價(jià)值的投資，日后必會(huì)帶來(lái)豐厚的回報(bào)?！?/p>
這學(xué)期，李響和其他保送生組成了一個(gè)新的班級(jí)——高三（0）班，每天上半天課，學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、地理、大學(xué)數(shù)學(xué)、名著閱讀等課程，還去敬老院做義工。雖然現(xiàn)在沒(méi)有了高考升學(xué)壓力，但李響仍在繼續(xù)努力，同時(shí)也在學(xué)習(xí)和生活中享受更多快樂(lè)。
感悟生活生活處處有學(xué)問(wèn)篇十九
生活就像一座獨(dú)木橋，只要你保持好平衡，就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；生活就像是寶藏，它總能給予我們財(cái)富；生活又像一本無(wú)字的書(shū)，卻能告訴我們?cè)S多深刻的啟示。
記得剛升入三年級(jí)時(shí)，我的書(shū)寫(xiě)工具可以從鉛筆變?yōu)殇摴P了，我萬(wàn)分喜悅，跑到文具店購(gòu)買(mǎi)了一套兔子主題鋼筆?；丶业穆飞?，腳底仿佛踩上了一朵幸福的云兒，輕快地“飛”著。
回到家后，我把它小心翼翼地放在了學(xué)習(xí)桌上，就像在放置一個(gè)珍貴的寶貝似的，我用剪刀剪開(kāi)包裝盒，選擇了一只粉紅色的鋼筆拿了出來(lái)，又?jǐn)Q開(kāi)墨水瓶瓶蓋兒，吸飽了墨水，然后興奮地使用起新筆開(kāi)始了作業(yè)的書(shū)寫(xiě)。
當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我便來(lái)到書(shū)房，整理書(shū)包，但我忽然發(fā)現(xiàn)，地板上居然“墨”流成河！更慘的是，爸爸的白色襯衣被“墨”流污染了。我立馬驚叫起來(lái)，趕緊拿來(lái)拖把處理起來(lái)，有用毛巾擦，用嘴吹，用尺子刮......經(jīng)過(guò)一番折騰，終于，場(chǎng)面好多了，可是這白襯衣......
我搓洗著白襯衣，但好似對(duì)上面的顏色無(wú)濟(jì)于事，我生氣地往盆子里一扔，又是撒鹽又是放水，但瘋狂過(guò)后，我不禁聯(lián)想到媽媽回來(lái)后肯定會(huì)對(duì)我進(jìn)行一番“竹筍炒肉”，想想都害怕！我連忙接著搓洗起來(lái)......咦，那顏色居然漸漸消失了。后來(lái)我利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)百度了一下，原來(lái)是因?yàn)辂}可以將污漬溶解，真的好神奇?。?/p>
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