總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。在寫總結(jié)之前，如果能夠做好充分的準(zhǔn)備，相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。請(qǐng)結(jié)合以下總結(jié)案例，思考如何更好地寫出一份完美的總結(jié)。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇一
但最難忘，最刻骨銘心，至今記憶猶新的是故鄉(xiāng)那充滿生命力的高大、挺拔的梧桐樹(shù)。
我很小的時(shí)候，就迷上了故鄉(xiāng)的那棵古老的梧桐樹(shù)。那棵梧桐樹(shù)好高好大，幾個(gè)人環(huán)抱著才能抱得過(guò)來(lái)。光陰似箭，而我小時(shí)有大部分的時(shí)間是在那棵梧桐樹(shù)下度過(guò)。
明媚的春天剛剛來(lái)臨，溫柔的陽(yáng)光普照著，梧桐樹(shù)撇下春寒料鞘，舒展著翠綠欲滴的枝葉，抖動(dòng)著腰枝，在微風(fēng)中搖身矯情地舞蹈著。那全身的活力宣示了它無(wú)比的強(qiáng)大。而我不迷戀它的強(qiáng)大，卻特喜歡它那象手掌般大的梧桐葉。還可放在頭頂上做帽子戴，不至于曬太陽(yáng)。那時(shí)的我就很知足。那個(gè)季節(jié)，我和灣里的小朋友在梧桐樹(shù)下揀子、跳繩、踢鍵子、玩老鷹抓小雞的游戲、聽(tīng)叔叔講鬼的驚險(xiǎn)故事------玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)我們童真無(wú)邪，那時(shí)我們和同年的伙伴無(wú)話不談，那時(shí)我們思想透亮單純，那時(shí)我們也盼望著快快長(zhǎng)大，好讓大人說(shuō)話自己也有插話的權(quán)力------然而時(shí)至今日，當(dāng)我們有發(fā)言權(quán)，我們才恍然大悟，我們什么都懂了，我們卻什么都不想說(shuō)，喜歡沉默，這就是人，小時(shí)和長(zhǎng)大了就不一樣。才慨嘆人生糊涂難得，難得糊涂！
常憶，常憶那些個(gè)熱鬧的夏天，那美麗的夜晚在梧桐樹(shù)下乘涼，母親親手為我搖著古老的小蒲扇，一陣陣清涼的風(fēng)吹進(jìn)心田，然后聽(tīng)叔叔講鬼的故事：那鬼青口撩牙，紅臉，藍(lán)眼睛，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，手爪好長(zhǎng)好尖，能從窗口伸進(jìn)房里抓小孩，我當(dāng)時(shí)那個(gè)怕喲，聽(tīng)到貓叫就慌了，連忙撲到母親懷里，反正不敢一個(gè)人睡，也經(jīng)常做著惡夢(mèng)------那些個(gè)夏天好漫長(zhǎng)，也趣味盈然，經(jīng)常聽(tīng)故事，也喜歡聽(tīng)故事，當(dāng)時(shí)是又怕又愛(ài)，聽(tīng)到最后就沉沉的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)------夢(mèng)中盡是女鬼優(yōu)美的故事。
那個(gè)夏天，我親眼見(jiàn)到了豺狼把我家喂的豬吃的只剩下豬頭和豬腸子，血淋淋的，母親哭得傷心的那個(gè)勁，肝腸寸斷。而我只縹緲的記得那豺狼的眼睛是藍(lán)色的能放光，老遠(yuǎn)看見(jiàn)人來(lái)了就跑了?？匆?jiàn)母親哭得傷心，我也哭了，母親見(jiàn)我哭，怕嚇著我，就抱著我回家了。聽(tīng)說(shuō)母親一晚都傷心得沒(méi)睡。還好那個(gè)夏天鬼倒沒(méi)來(lái)抓我，母親安慰說(shuō)是因?yàn)槲液芄?。我信了，因?yàn)槲艺娴暮苈?tīng)話。
很快夏天過(guò)去了，那五彩斑斕的夢(mèng)也不再有了。突然感覺(jué)到了秋的涼意，秋天真的來(lái)了，梧桐樹(shù)葉也黃了，一片片的飄落下來(lái)，一地的梧桐葉在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，訴說(shuō)著------它們不平常的經(jīng)歷和故事。我在風(fēng)中追逐著那蝴蝶般的梧桐葉，梧桐籽竟掉了下來(lái)，一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的砸在我的頭上。我小心的拾起來(lái)，默默的注視著那梧桐籽。肚子餓得呱呱叫------真的好想好想能吃點(diǎn)什么，可我不能說(shuō)，因?yàn)槊刻於紱](méi)吃飽，不過(guò)母親也沒(méi)吃飽，如果我說(shuō)我餓母親又會(huì)流淚，所以就默不作聲?？吹轿嗤┳丫褂幸环N悸動(dòng)，什么都沒(méi)想就塞了一個(gè)到嘴里，沒(méi)想挺甜！于是拼命的將梧桐籽揀起放在衣兜里。偷偷拿回家，然后不敢告訴母親就偷偷的把隊(duì)里分的油放了一點(diǎn)在鍋里，把梧桐籽倒進(jìn)鍋里炒，只到熟了，再放上一點(diǎn)鹽，熟了就吃。哇噻！又香又好吃，吃了居然也沒(méi)死，心里可樂(lè)了。沒(méi)想母親知道了，便挨了一頓打，說(shuō)是毒死了咋辦。不過(guò)我從此倒希望我家能種上一棵梧桐樹(shù)，可這個(gè)愿望總也沒(méi)實(shí)現(xiàn)。澳，我夢(mèng)中的梧桐樹(shù)?。∧阍僖矝](méi)有成長(zhǎng)過(guò)。
冬竟是那么的寒冷，那么的蕭瑟，那么的嚴(yán)酷，又那么的不盡人情。那個(gè)冬天，冬將那個(gè)會(huì)講故事的叔也帶走了，叔叔的追悼會(huì)就在那梧桐樹(shù)下舉行！更增添了幾分凄涼！我突然很想念我那個(gè)可敬的叔叔。是啊，當(dāng)夏天再次來(lái)臨的時(shí)候誰(shuí)會(huì)再來(lái)梧桐樹(shù)下給我們講那優(yōu)美動(dòng)人的女鬼的愛(ài)情故事呢------唉！叔叔呀，你就安息吧！或許你走了，你再也不會(huì)挨餓了，從此在那另外一個(gè)世界里過(guò)著安逸舒適的生活。
兒時(shí)的梧桐樹(shù)??！你可否依然還在，還有我那兒時(shí)的伙伴和鄉(xiāng)親們，你們可否還好？我深深的想念著你們，你們可否也如同我思念你們一樣思念著我呢？哦，故鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)啊------我生命中的樹(shù)！
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇二
父愛(ài)是傘，在人生道路上為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)是光，照亮我的人生之路；父愛(ài)足舟，載著我渡過(guò)一切困難。父愛(ài)，雖然十分嚴(yán)厲，但卻也飽含了一番含義。
記得有一天下午，天氣晴朗，一瞬間，天上烏云密布，豆大的雨點(diǎn)如同晴天霹靂砸下來(lái)，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，狂風(fēng)怒號(hào)，雨中夾著指頭大的冰雹。下課后，雖然沒(méi)有下冰雹，但是雨卻越下越大，沒(méi)有要停下的意思。
其它同學(xué)們自己拿傘的自己回了家，父母接送的也回了家。只有我沒(méi)拿傘，又沒(méi)人接送，這時(shí)，我心里不由得焦急起來(lái)：慘了，沒(méi)帶傘。怎么辦？看著同學(xué)們被家人接送，一句句家人的問(wèn)候在我耳邊飄過(guò)，我多么想哭呀，淚水在我眼眶回蕩。
這時(shí)我想沖出去，又怕淋病了，我只好在那里等。過(guò)了一刻鐘，天像墨水泊過(guò)一樣越來(lái)越黑，雨勢(shì)越來(lái)越大，我越來(lái)越緊張。過(guò)了五分鐘后。我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身形，再近，我看到那個(gè)人真是我的爸爸。我拼命嘶叫著：“爸爸，爸爸！我在這，我在這！”爸爸跑過(guò)來(lái)，眼神里露出焦急的神色，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)淋著雨吧？走，快點(diǎn)回家，別凍著?！闭f(shuō)罷，便遞給我一把傘，我們相跟上回去了。
每每回想起當(dāng)時(shí)的情景，都能讓我感動(dòng)地落下眼淚。這件事雖然普通，卻讓我非常感動(dòng)，雖然只是來(lái)自爸爸簡(jiǎn)單地交代幾句，但這已超過(guò)別人對(duì)我的關(guān)心。這就是爸爸對(duì)我的關(guān)心！雖然不抵千言萬(wàn)語(yǔ)，但是在平時(shí)非常嚴(yán)厲的父親能對(duì)我說(shuō)出這樣溫暖的話，讓我心生感動(dòng)。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇三
那天考試結(jié)束，我拖著疲倦不堪的軀體回家。半路上，想著媽媽一定又會(huì)對(duì)我進(jìn)行說(shuō)教。且這次考得不大好，一定會(huì)被狠批！果然不出我所料，媽媽正在門口等待著我，但令我意想不到的是伴隨著她的并不是喋喋不休的話語(yǔ)，而是熬了幾個(gè)小時(shí)的“老火靚湯”。我呆了，我不敢相信這是事實(shí)，在媽媽的催促下，我走進(jìn)了屋里?？凑哌@色、香、味俱全的湯，我忍不住狼吞虎咽地喝著。在無(wú)意間，我的視線碰到了媽媽。她在微笑，她在甜甜的微笑，是溫暖的、暖和的，是期待、是鼓勵(lì)、是相信！這微笑、這感覺(jué)直奔上我的大腦，再?zèng)_向四肢。頓時(shí)，我的疲憊沒(méi)了，換來(lái)的是更多的力量！
陌生人的微笑
初來(lái)p城時(shí)，我愛(ài)到處亂闖。有一次，和父母到東門逛街時(shí)，我被琳瑯滿目的商品吸引，不知不覺(jué)間，竟與父母走散了。一時(shí)不見(jiàn)父母，我急得六神無(wú)主，嗷嗷大哭起來(lái)。這時(shí)候，一個(gè)年輕的叔叔走了過(guò)來(lái)。他跟我具體說(shuō)了什么，我不記得了，大概就是勸我不要哭，陪我一起在原地等父母?？晌译y以忘卻的，是他給我買的那串燒烤，和他淡淡地微笑。我想，我能夠這么快地鎮(zhèn)靜下來(lái)，最終等到父母，八成也是因?yàn)樗奈⑿Π?。那淡淡的微笑，霎時(shí)沖刷盡我心中的.不安，驅(qū)逐了無(wú)邊的焦躁，讓我感到一股莫名的安詳。
同學(xué)的微笑
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇四
我感慨東興老師的勤奮與付出?；叵牒蜄|興老師在一起最早是什么時(shí)候呢？該是做思品教材的時(shí)候。那時(shí)的我們剛剛介入教材編寫，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認(rèn)真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會(huì)后細(xì)細(xì)琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會(huì)議室最早或最晚看到他的身影……到了做語(yǔ)文教材的時(shí)候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開(kāi)始搭檔。
我感慨東興老師的執(zhí)著與追求?！跋硎苷Z(yǔ)文每一天—語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化”是東興老師長(zhǎng)期以來(lái)致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂(lè)地學(xué)語(yǔ)文，他希望老師們能開(kāi)心地教語(yǔ)文。于是，無(wú)論是在他的文章里還是在他的.課題研究中，無(wú)論是在他的命題思考中還是在他的培訓(xùn)講座中，你隨時(shí)都可以看到這些思想光影的閃爍。記得今天的夏天，曾邀請(qǐng)東興老師前來(lái)張家口做小學(xué)語(yǔ)文骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，他侃侃而談—談佛心、談以人為本、談識(shí)字寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料?？犊臇|興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開(kāi)心地工作……那一刻，覺(jué)得東興老師真的很優(yōu)秀。我相信，在不久的將來(lái)，東興老師的執(zhí)著與付出必將會(huì)有更豐碩的回報(bào)！
人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說(shuō)：教育就是一群大人領(lǐng)著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開(kāi)大人去遠(yuǎn)行……是啊，在這個(gè)美好的冬日里，我們能活著，沒(méi)有核輻射，沒(méi)有炮火，沒(méi)有地震、海嘯，多好！在這個(gè)美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開(kāi)心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語(yǔ)文人，做一名美好理想的守望者。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇五
以前，我總以為媽媽不愛(ài)我，因?yàn)樗爨┼┎恍莸慕虒?dǎo)我?？墒?，一次暴風(fēng)雨，讓我改變了觀點(diǎn)。
那天，我躺在沙發(fā)上，等著不到天黑不回家的母親回家。等了好一會(huì)，母親才回來(lái)。
她一回家，就摸摸我滾燙的額頭，二話沒(méi)說(shuō)，就把我抱起來(lái)，給我穿上許多衣服，把我背到身上，沖出門去。
外邊和屋里完全是兩個(gè)世界，一個(gè)天寒地凍，一個(gè)溫暖如春，在這樣的傾盆大雨中，我雖然不冷，但母親呢？她剛才走的.太匆忙，只穿了一件單衣。我想，平時(shí)離我家這么近的醫(yī)院，怎么變得這么遠(yuǎn)了呢？不知不覺(jué)，我趴在母親溫暖的肩頭上睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，好像心中的大石頭終于落下了似的，臉上露出了我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)的笑容。
剎那間，我明白了母親是多么愛(ài)我，那些我對(duì)媽媽不滿意的往事，也從我心底里消失了。
我終于明白了母親對(duì)我的良苦用心，我一定要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的母親。
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風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇六
俗話說(shuō)的話，母愛(ài)如水，愛(ài)的細(xì)膩，父愛(ài)如山，愛(ài)得深沉。我以前總是不理解這句話的'意思，總是覺(jué)得愛(ài)我的只有每天照顧我的飲食起居的媽媽，直到今天，我才感覺(jué)到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
今天早上上學(xué)的時(shí)候，天空下著不大不小的雨，媽媽擔(dān)心路上濕滑，就很不放心我一個(gè)人騎車上學(xué)，正在吃飯的爸爸就說(shuō)：”我早走一會(huì)兒，改道送她上學(xué)好了“媽媽聽(tīng)了爸爸的話同意了。
于是吃完飯，我就和爸爸一起出發(fā)了。爸爸的自行車是一輛越野車，車的前面有一個(gè)橫桿，為了我們倆不被雨淋濕，我就坐在了那個(gè)橫杠上，正好完全躲在了爸爸的雨衣下面。
爸爸對(duì)我的愛(ài)的確都是一些默默地付出，我在風(fēng)雨之間，突然明白了這種父愛(ài)的偉大。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇七
親情，有母親帶給我們生命，父母養(yǎng)我們長(zhǎng)大，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺對(duì)我們的疼愛(ài)，但有得必有失，有些東西總會(huì)有失去的那一刻，如親情。9月3日，我最愛(ài)的姥爺因故離我而去。
天人兩隔，姥爺他老人家一個(gè)人孤苦伶仃去了那個(gè)世界，少了家人的陪伴，不知會(huì)有多少的孤單、寂寞。
天人兩隔，免不了的是思念，而姥爺留給我的就是那腦海中的一幅幅嬉戲、釣魚、玩鬧的畫面；還有那句句人生真諦；句句幾人奮進(jìn)的話語(yǔ)。
姥爺，對(duì)不起。原諒?fù)鈱O子的年幼無(wú)知，常常不聽(tīng)您的教誨，甚至與您怒發(fā)沖冠。忠言逆耳利于行，從小我便明白這個(gè)道理，但我還與您發(fā)火，靜下心來(lái)想想，您也是為了我好，為了我將來(lái)有個(gè)好工作、好出路，能養(yǎng)活了自己?，F(xiàn)在，我萬(wàn)分懊悔，多想再聽(tīng)聽(tīng)您教誨我寫字、好好學(xué)習(xí)；我多想再讓您罵我一頓、打我一頓；但這些幻想已經(jīng)隨您而去了。
姥爺，感謝您！感謝您教我做人；感謝您催我學(xué)習(xí)；感謝您這。
十二年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧；雖然您離我而去，但您永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)難忘您的恩情。
9月3日，得知您去世的噩耗，我萬(wàn)分悲痛，我已經(jīng)沒(méi)有了爺爺，這下又失去了姥爺，又少了一個(gè)愛(ài)我的親人。我還想將來(lái)為您養(yǎng)老、為您盡孝，但這已經(jīng)不可能了，這些都變成了記憶?？吹侥m然走得那么安詳，但我知道您放心不下我的學(xué)習(xí)，舍不得我們。在您的`靈前我發(fā)的誓，我永生難忘，姥爺，我向您保證我一定好好努力、好好學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異的成績(jī)了您的心愿。
姥爺，外孫子舍不得您。還記得教您玩電腦；隨您鍛煉；依偎在您寬厚的懷中；這些畫面我依舊記憶猶新。您為人是出了名的好，做人做事光明磊落，為什么蒼天這么的不公，要您如此的早逝。
既然這些都是無(wú)法挽回的現(xiàn)實(shí)，那么我就化悲痛為力量，完成您對(duì)我的期望。
姥爺，一路走好，外孫子愛(ài)您！
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇八
偶爾聽(tīng)得一絲下雨的聲音，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。匆匆的穿好衣服從窗外望去，昨夜又下了一夜的雨，我不知道心中為何又帶了一份惆悵。
我清楚今天又要去上班了，上班的地方離家里需要半個(gè)小時(shí)，我撐起雨傘走在無(wú)人的小路路上，。是的！就是我一個(gè)人走在那一條我不知道一天要走多少次的小路上，冷清、荒蕪、落寞、仿佛與世隔絕一般，讓我感到一絲害怕，正在這個(gè)時(shí)候我看到一個(gè)鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái)，那兒有只喜鵲在嘶鳴！羽毛全部被打濕了。我懷著好奇的心走到那個(gè)窩，我沒(méi)有想到那個(gè)窩居然有三個(gè)雛鳥(niǎo)，當(dāng)那只雌喜鵲看到不速之客時(shí)，它抖動(dòng)自己的翅膀向我試圖不讓我靠近，我也只好慢慢的走開(kāi)了。它看到我的離開(kāi)自己嘴里叼著鳥(niǎo)窩飛起，我一下子讓我目瞪口呆了。它是怎么做到的，就在那一瞬間離開(kāi)了我的視線。
讓我感悟到了這就是母愛(ài)的偉大，大自然的一切都戰(zhàn)勝不了母愛(ài)！
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇九
已是寒冬之日，屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。今天的天氣陰沉沉的，他因?yàn)樯≡诩磳⑵谀┛紩r(shí)請(qǐng)假回到家?；氐郊业母杏X(jué)是那么的溫暖，而由于自己的生病他的父親卻是看在眼里，急在心里，眼神中充滿的是焦慮，他很痛心背著父親流下了淚水，因不忍父親難過(guò)。一陣子的沉默后父親說(shuō)：“明天帶你去一個(gè)老中醫(yī)去看吧，聽(tīng)說(shuō)他對(duì)小孩的病很有一手?！倍麉s在父親勉強(qiáng)的笑容中看出了他的無(wú)奈。
第二天，他們?cè)缭绲某酝觑?，?zhǔn)備出發(fā)了，但天卻下起了小雨，這無(wú)疑給父子的出行帶來(lái)更多的不便，可父親笑笑說(shuō)：“這點(diǎn)小雨不成問(wèn)題的，你拿著傘躲在我身后就不會(huì)被淋到了?！本瓦@樣他們騎著踏板出發(fā)了。
雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒(méi)走多久雨越下越大，風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因?yàn)槟糜陚惚粌龅猛t，但他卻望見(jiàn)父親一只手操控著方向，另一只插進(jìn)口袋沒(méi)一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫，手背上隨處可見(jiàn)，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見(jiàn)父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對(duì)著他們下著，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車，說(shuō)：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會(huì)被淋到，我就能開(kāi)快點(diǎn)?！彼钪@樣父親的臉正對(duì)著雨，一定會(huì)被淋到，可他再也說(shuō)不出拒絕的話，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。
他躲在父親的身后只看見(jiàn)急行的車輪，雖只剩一半的路，可時(shí)間對(duì)于他來(lái)講卻好長(zhǎng)好長(zhǎng)，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內(nèi)心卻“看見(jiàn)”父親被雨淋濕的面龐。不知何時(shí)車熄火了，父親先下了車為他撐起雨傘，說(shuō)：“到了?！碑?dāng)他看見(jiàn)父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時(shí)，內(nèi)心的淚水低落到了深處，感覺(jué)好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著父親，腦海里滿是父親來(lái)的路上的情景……而他并沒(méi)說(shuō)一句關(guān)心的話，因?yàn)樗酪趺醋霾攀亲詈玫幕貓?bào)，只將這份愛(ài)深藏于心。
回家也是如此，明天，后天來(lái)回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對(duì)兒子偉大和無(wú)私的愛(ài)。
父愛(ài)如山。
如果說(shuō)：母愛(ài)如水，那么，父愛(ài)如山。父親的愛(ài)，就像大山一樣，高大而堅(jiān)定。父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛(ài)，和母親的愛(ài)一樣，都是世界上最偉大的愛(ài)。我每天都體會(huì)著如山一般的父愛(ài)。
孩子就像一棵幼苗，父愛(ài)就像細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長(zhǎng)，小苗吸收日月精華后，就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
對(duì)于爸爸，我很敬佩他，他雖然言語(yǔ)不多，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著一個(gè)成熟男人的味道，十幾年來(lái)，從我記事的那天開(kāi)始，與爸爸發(fā)生的一點(diǎn)一滴都深刻我心，從我第一次描寫爸爸，寫他的胖，寫他的幽默，寫他的嚴(yán)肅，寫他的聰明智慧，寫他的和藹可親，寫他與我之間發(fā)生的種種趣事，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，早已刻骨銘心了!
如今已經(jīng)上初二的我，隨著每日的作業(yè)加重?？偸菚?huì)寫到很晚。同樣，爸爸每天下班回到家也是很晚。但是他還是會(huì)托這疲累的'身軀走向我的屋子，問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。走的時(shí)候還不忘記加上溫暖的話語(yǔ)：“早點(diǎn)睡覺(jué)，別累著了!”雖然都是平常簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，但在那些話中都包含了一個(gè)父親對(duì)一個(gè)孩子的愛(ài)。本來(lái)很困的我聽(tīng)了父親的話，卻立馬得振作了起來(lái)。抓緊把作業(yè)寫完了。
如山的父愛(ài)給了我一種前進(jìn)的動(dòng)力，點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路。
6歲。
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵(lì)，沒(méi)有;孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車，開(kāi)始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過(guò)他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上，只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過(guò)緊擁著的獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺(tái)的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來(lái)，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅(jiān)定。
昨天。
今天。
考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子在寫著沉默的父愛(ài)，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛(ài)——我很感激它。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇十
已是寒冬之日，屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。
第二天，他們?cè)缭绲某酝觑垼瑴?zhǔn)備出發(fā)了，但天卻下起了小雨，這無(wú)疑給父子的出行帶來(lái)更多的不便，可父親笑笑說(shuō)：“這點(diǎn)小雨不成問(wèn)題的，你拿著傘躲在我身后就不會(huì)被淋到了?！本瓦@樣他們騎著踏板出發(fā)了。
雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒(méi)走多久雨越下越大，風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因?yàn)槟糜陚惚粌龅猛t，但他卻望見(jiàn)父親一只手操控著方向，另一只插進(jìn)口袋沒(méi)一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫，手背上隨處可見(jiàn)，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見(jiàn)父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對(duì)著他們下著，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車，說(shuō)：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會(huì)被淋到，我就能開(kāi)快點(diǎn)?！彼钪@樣父親的臉正對(duì)著雨，一定會(huì)被淋到，可他再也說(shuō)不出拒絕的話，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。
他躲在父親的身后只看見(jiàn)急行的車輪，雖只剩一半的路，可時(shí)間對(duì)于他來(lái)講卻好長(zhǎng)好長(zhǎng)，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內(nèi)心卻“看見(jiàn)”父親被雨淋濕的面龐。不知何時(shí)車熄火了，父親先下了車為他撐起雨傘，說(shuō)：“到了。”當(dāng)他看見(jiàn)父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時(shí)，內(nèi)心的淚水低落到了深處，感覺(jué)好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著父親，腦海里滿是父親來(lái)的路上的情景……而他并沒(méi)說(shuō)一句關(guān)心的話，因?yàn)樗酪趺醋霾攀亲詈玫幕貓?bào)，只將這份愛(ài)深藏于心。
回家也是如此，明天，后天來(lái)回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對(duì)兒子偉大和無(wú)私的愛(ài)。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇十一
阡陌塵上，一株卑微的花，不奢望大地的給養(yǎng)，不乞憐陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，靜靜地在塵世間盛開(kāi)，傲然綻放她的美麗，用一生默默地守候她的幸福。
人生匆匆恍如昨，暮然回首，已是四十。那些走過(guò)的歲月，看似淡忘了，在不經(jīng)意間還是觸動(dòng)心底最柔軟的神經(jīng)，默默地感動(dòng)和牽念，那些美麗的過(guò)往，如此熟悉，曾經(jīng)豐盈了過(guò)去的歲月，不想驚擾，只想放在心里，緬懷著，深藏著。
二十歲，如一朵含苞的迎春花，迎來(lái)了生命中的春天，笑著在陽(yáng)光下和心愛(ài)的人一起筑夢(mèng)。天很藍(lán)，陽(yáng)光很燦爛，渴望有一個(gè)屬于自己的家，渴望成為世界上最幸福的那女人，和他一起相守著一段冷暖交織的光陰，一起慢慢變老。
也許是太年輕，也許是太任性，不懂得如何珍惜，如何擁有，如何包容，如何忍耐，以為相愛(ài)的人就會(huì)永遠(yuǎn)牽手，卻不知心與心也會(huì)有距離。兩個(gè)人就像兩個(gè)刺猬，互相傷害，互相刺痛，有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)分歧，有過(guò)怨恨，然后彼此又和好如初。
無(wú)論榮華與清苦，無(wú)論快樂(lè)與悲傷，一起走過(guò)淡泊流年。有時(shí)候，覺(jué)得不需要轟轟烈烈，一份輕淡，也能歷久彌香；不需要刻骨銘心，一段簡(jiǎn)約，便可維系一生。一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起經(jīng)歷，于是漸漸懂得珍惜。
三十歲如一朵綻放的玫瑰花，它的嬌艷必須要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。開(kāi)始肩負(fù)著責(zé)任和義務(wù)，身為人母，時(shí)刻關(guān)心著兒女的成長(zhǎng)。她的一個(gè)小小的進(jìn)步都會(huì)感到好欣慰，只惟愿她平安快樂(lè)的長(zhǎng)大。父母是家中的支柱和依靠，有他們就不會(huì)失望，再失意的日子也會(huì)挺過(guò)去。
在平淡的流年里。與愛(ài)人互相磨掉自己的棱和角，去掉滿身的刺。在那十指相扣的瞬間感動(dòng)彼此的溫暖，粗茶淡飯的日子習(xí)慣了彼此的依賴，柴米油鹽的歲月習(xí)慣了彼此的呵護(hù)。當(dāng)悲傷過(guò)盡，一起歡顏；當(dāng)苦澀嘗過(guò)，便自然甘甜。一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過(guò)生活中的溝溝坎坎，一起經(jīng)營(yíng)，一起打拼屬于我們的日子。無(wú)論平窮和富有，能一起擁有便是最好。
四十歲如一朵沉寂的荷花，寂靜悠然，靜靜地盛開(kāi)，不炫耀不張揚(yáng)，沒(méi)有了少女的矜持和任性，多了一份成熟和穩(wěn)重。
女兒已長(zhǎng)大，如放飛的風(fēng)箏，將會(huì)四海為家。唯有她是永遠(yuǎn)的牽掛，父母日益衰老，他們的健康是最大的心病，時(shí)時(shí)像孩子般的哄著，惟愿他們開(kāi)心快樂(lè)，永展笑顏。工作中壓力之大，常常感到力不從心，逐漸學(xué)會(huì)懂得，風(fēng)雨人生，淡然在心。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，醒來(lái)驚覺(jué)不是夢(mèng)，眉間皺紋又一重”時(shí)光荏苒，不知已過(guò)四十。
人到中年，有些苦，自己才能嘗；有些累，自己才會(huì)體會(huì)；有些疲憊，只有自己才能懂。人生如夢(mèng)，往事如煙，繁華萬(wàn)千。得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)之必然，順其自然，一切隨遇而安。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇十二
昨天，學(xué)校發(fā)了通知，由于有橙色臺(tái)風(fēng)“海馬”登陸廣東，所以今天不用上學(xué)。我想：今天，我要干什么呢？當(dāng)我正閑著沒(méi)事干的時(shí)候，老爸叫我和姐姐來(lái)看看他的手機(jī)和電腦。原來(lái)，他在網(wǎng)上搜了關(guān)于“海馬”的視頻；令我印象深刻的一個(gè)視頻是：一些人撐著雨傘過(guò)馬路，但是，臺(tái)風(fēng)太強(qiáng)，所以，雨傘和人都被臺(tái)風(fēng)刮走了?？赐炅艘曨l，我和姐姐都笑得前仰后翻，甚至都在地上打起滾來(lái)?？磥?lái)臺(tái)風(fēng)真是威力巨大??！
一下樓，姐姐就自告奮勇的上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。起初，她在雨中撐著雨傘翩翩起舞，猶如一只在湖上撲翅膀的天鵝。好不快活！然后，姐姐竟然直接把雨傘扔到一邊，在小區(qū)里飛奔起來(lái)。這時(shí)，又像一只在雨中奔跑的獵豹，還沒(méi)忘記拿幾瓶牛奶。當(dāng)姐姐回到走廊時(shí)，我急忙迎過(guò)去，希望姐姐能向我傳授經(jīng)驗(yàn)。姐姐對(duì)我說(shuō)：“在雨中的感覺(jué)真是倍兒爽！雖然有雨傘的保護(hù)，但是如果有雨滴打在雨傘上的話，你就會(huì)覺(jué)得雨傘很重。干脆不要雨傘了?！?/p>
真的嗎？我對(duì)姐姐的話半信半疑。剛開(kāi)始，我還有一點(diǎn)害怕，心跳跳得更快了，甚至僵在原地，移不動(dòng)腳步，仿佛隨時(shí)都會(huì)號(hào)啕大哭一樣。爸爸似乎有讀心術(shù)，知道我內(nèi)心的.恐懼，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你姐姐都體驗(yàn)過(guò)了，并向你傳授了經(jīng)驗(yàn)，畢竟你還是個(gè)男子漢，女孩子都敢，莫非你不敢？沒(méi)辦法，那我只能說(shuō)你不是男子漢嘍！”爸爸的話大大鼓舞了我，我漸漸地有了勇氣，我對(duì)爸爸說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不是男子漢啦？我現(xiàn)在就去體驗(yàn)給你看！”
說(shuō)著，我勇敢地邁出了第一步，忐忑不安地走到雨中。在我站立的一剎那，我激動(dòng)萬(wàn)分，雨水在一瞬間淋濕了我，雖然很冷，但那種冷不是寒冰刺骨的冷，而是夏天永遠(yuǎn)也感受不到的清爽感覺(jué)！接著，我開(kāi)始在小區(qū)小跑起來(lái)，接下來(lái)到慢跑，再奔跑，快跑，一直到飛跑。整個(gè)過(guò)程都被我慢慢地享受著，享受著那種美好的感覺(jué)。當(dāng)我沉浸在那美好的感覺(jué)時(shí)爸爸突然叫我們回家，我才依依不舍地離開(kāi)了。
這件事情告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，自立。更讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇十三
橘黃色的衣服在那里飄動(dòng)著，狂風(fēng)暴雨在那里拍打著，但那些身影從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。盡管他們的面容我現(xiàn)在依然不可能記住其中任何一張，但每當(dāng)我獨(dú)自一人在風(fēng)雨中頂風(fēng)前進(jìn)時(shí)，腦中總能呈現(xiàn)出那風(fēng)雨中的橘黃色身影。
秋天第一場(chǎng)連陰雨來(lái)了，隨之而來(lái)的還有難見(jiàn)的狂風(fēng)暴雨，和它帶來(lái)的一陣陣?yán)淇諝庀癖粯哟淘谀樕嫌痔塾掷?。早上為了補(bǔ)完昨晚未帶的作業(yè)，6點(diǎn)就開(kāi)始從家里向?qū)W校趕去。寒冷的狂風(fēng)夾雜著冰涼的雨滴，拍打著我的身體。雖然穿著厚厚的棉襖，還有雨衣。但寒冷之意還是不斷地侵襲著我。地上灑滿了還發(fā)綠的樹(shù)葉讓人感到一種殘破的意境。
雖然已是早上，但天還是漆黑漆黑的，路邊的燈亮到在哪里，倒給了這個(gè)世界添了一點(diǎn)其他的色彩?！奥飞喜豢赡茉儆谐乙酝馊魏螞](méi)開(kāi)車的人了”!我正在抱怨著，但前面那兩個(gè)模糊的橘色身影卻使我感到一絲的驚訝。
又一陣狂風(fēng)亂了過(guò)來(lái)，我的車不禁想一邊恨恨的偏去。而再看那兩個(gè)身影，他們好像并沒(méi)有因這大風(fēng)而有什么抖動(dòng)。唯一改變的只有那橘色的'工作服起來(lái)了一些，地上那雜亂的葉子又被清理了一段。風(fēng)一吹，樹(shù)上那擠滿的滿滿的雨水一下子被吹了下來(lái)。我趕忙低頭，試圖閃過(guò)冰冷的雨水。而再看那兩個(gè)身影，他們好像并沒(méi)有因這一片水而有什么動(dòng)搖。唯一改變的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那雜亂的葉子又被清理了一段。
他們當(dāng)然不會(huì)因那狂風(fēng)而抖動(dòng)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣于比那更狂，更大的風(fēng);他們當(dāng)然不會(huì)因那一片冷水而動(dòng)搖。因?yàn)樗麄儾粌H僅是工作服，連那里面的衣服可能都已經(jīng)濕透了啊!
之后在遇到什么風(fēng)，什么雨我都不會(huì)再退縮了。因?yàn)樵谀硞€(gè)角落，正有一個(gè)橘色的身影在和葉子一起頂著更大的風(fēng)，更大雨啊!
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇十四
離死亡還很遠(yuǎn)，社會(huì)主義依然保持其最初的合理性——它的任務(wù)是抵抗起因于全球性資本主義固有的不穩(wěn)定和自我毀滅系統(tǒng)的不可避免的危機(jī)而引發(fā)的法西斯主義、故意傷害和野性。——特里?伊格爾頓占卜者力圖預(yù)言未來(lái)是為了控制它。他凝視入一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的內(nèi)臟以便解密預(yù)兆,并向它的統(tǒng)治者保證他們的贏利是安全的并且系統(tǒng)將忍受。在當(dāng)今社會(huì),他一般是經(jīng)濟(jì)學(xué)家或商業(yè)主管。先知,相反,沒(méi)有興趣在預(yù)言未來(lái)上,他會(huì)警告人們改變他們的方式，不然不會(huì)有未來(lái)。他關(guān)心的是譴責(zé)世界的不公道,而不是夢(mèng)想一些完美未來(lái);但因?yàn)闆](méi)有某一正義的概念您就無(wú)法辨認(rèn)不公道,在指斥中已經(jīng)暗含了一種未來(lái)。
??不是以某種方式連接現(xiàn)在的未來(lái)會(huì)是難理解的,正如一個(gè)跟現(xiàn)在完全相同的未來(lái)會(huì)是不受歡迎的。中意的未來(lái)必須是可行的,否則我們只能無(wú)用地渴望,象弗洛伊德的神經(jīng)病患者,因渴望生病。但如果我們簡(jiǎn)單地從現(xiàn)在讀未來(lái),我們?nèi)∠宋磥?lái)的未來(lái)性,就像新歷史主義傾向于刪掉過(guò)去的過(guò)去性。嚴(yán)重異常的烏托邦分子,以他的頭堅(jiān)硬地插入沙子,是頑強(qiáng)的實(shí)用主義者，他們相信未來(lái)會(huì)比現(xiàn)在更美好。這美好的錯(cuò)覺(jué),國(guó)際貨幣基金組織和布拉德比特、巧克力曲奇餅會(huì)永世長(zhǎng)存到5000年,使那些預(yù)言大難來(lái)臨的人顯得很沒(méi)有脊梁骨。不管福山怎么認(rèn)為,問(wèn)題不是我們可能有太少未來(lái),而是太多。我們的孩子可能居住在有趣的時(shí)代。
這是高度可能的,在以后的十年將是資本主義的一次主要危機(jī),這不是說(shuō)它是確定的，或?qū)⒆兂缮鐣?huì)主義。未來(lái)一定是與現(xiàn)在不同，不保證它將會(huì)變好。但是當(dāng)西方把它的無(wú)蓋貨車引入越來(lái)越不透氣的圈子和關(guān)上艙口蓋，它的人民越來(lái)越被疏遠(yuǎn),被偏移,被剝奪，越來(lái)越排外(在國(guó)內(nèi)和國(guó)外都是如此),并且當(dāng)市民社會(huì)由根部被撕毀,它不需要諾查丹馬斯就可以預(yù)見(jiàn)馬上降臨的動(dòng)蕩景象。
沒(méi)有很多社會(huì)額外雇工，您無(wú)法讓市場(chǎng)力量前進(jìn),否則您要冒許多不穩(wěn)定和怨氣的險(xiǎn);但就是超雇使市場(chǎng)崩潰。系統(tǒng)破壞它自己的霸權(quán),沒(méi)有必要左派從中作梗。我們并不擔(dān)心歷史僅僅將重覆自己，而是擔(dān)心當(dāng)左派渙散、不成組織，沒(méi)有力量對(duì)生產(chǎn)方式構(gòu)成自發(fā)性反叛時(shí)，它自己已開(kāi)始分裂。然后造成的問(wèn)題是，更多的人會(huì)受到傷害。
這是更加遺憾的，當(dāng)您回想起左派的提案是多么的謙虛、有節(jié)制。所有它想要的只是大家在這個(gè)行星上能夠吃和有工作、自由、尊嚴(yán)等等。如果要發(fā)動(dòng)一次革命來(lái)達(dá)到這個(gè)目的，就說(shuō)明現(xiàn)狀是多么的可怕。那是由于資本主義的極端主義,不是社會(huì)主義。理想主義的最喧鬧的形式不是社會(huì)主義,而是認(rèn)為只要給足夠時(shí)間,資本主義將哺養(yǎng)世界的信仰。我們究竟要給多少時(shí)間來(lái)證明這個(gè)說(shuō)法最終是荒謬的。
我未被說(shuō)服,雖然如此,象悲觀和樂(lè)觀這樣的術(shù)語(yǔ)仍然有政治意義。什么事關(guān)鍵？-什么的確是任一卓有成效的道德或政治行動(dòng)的必要條件？-是現(xiàn)實(shí)主義,有時(shí)帶領(lǐng)您走向愁苦，有時(shí)是歡騰的。現(xiàn)實(shí)主義是非凡艱巨的。關(guān)鍵是要為正確的原因感到憂心忡忡,這是左派有時(shí)弄錯(cuò)的地方。如此讓我簡(jiǎn)要地明白解說(shuō)一些左派不必沮喪的原因。
首先,我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，認(rèn)為隨著共產(chǎn)主義的崩潰左派的當(dāng)前的危機(jī)是沒(méi)有任何東西做。很少社會(huì)主義者由80年代末事件不會(huì)有所醒悟,因?yàn)榛脺缡且曰孟霝榍疤岬摹Ｉ洗?西方一大批知識(shí)分子充滿幻想是在30年代對(duì)前蘇聯(lián),確實(shí)已經(jīng)過(guò)了很久。的確,如果您想要那個(gè)系統(tǒng)最有效的批評(píng),您需要的不是西方自由主義而是馬克思主義主要潮流,比艾賽爾?柏林總是有更根本的對(duì)斯大林主義的抵抗。在任何情況下,全球性左派早已處在深刻的危機(jī)中，在第一塊磚被從柏林墻撞出來(lái)之前。
亦不是平民的對(duì)此的冷淡反應(yīng)足夠真正原因愁苦。那主要是因?yàn)檫@是神話。那些喧鬧反對(duì)難民和要求用中子炸彈保衛(wèi)他們的物產(chǎn)的人也許不文明,但他們不無(wú)動(dòng)于衷。有許多好公民在我居住的北部,愛(ài)爾蘭,都很有同情心。人和婦女通常是只無(wú)動(dòng)于衷于對(duì)他們無(wú)動(dòng)于衷的某些政治。人們也許當(dāng)前不怎么考慮政治家或剩余價(jià)值理論,但是如果您讓高速公路通過(guò)他們的后院或關(guān)閉他們的兒童的學(xué)校,他們將足夠快速地抗議。并且為什么不?它是合理的抵抗不公道的力量，如果你這樣做沒(méi)有許多種風(fēng)險(xiǎn)并且有成功機(jī)會(huì)。這樣抗議也許是無(wú)效的,但是那不是議題。拒絕根本政治變動(dòng)是還合理的,在我看來(lái),只要系統(tǒng)能付得起您一些稱心,雖然貧乏,并且只要選擇對(duì)它依然是存在的。無(wú)論如何,多數(shù)人民投資太多能量在簡(jiǎn)單地生存,在直接物質(zhì)事態(tài),留下太多空間給政治。但是對(duì)合理性的要求在今天意味著什么？在18世紀(jì)90年代它意味著去除路障。而且,一旦一個(gè)政治系統(tǒng)停止能提供足夠的稱心讓它的公民對(duì)它忠心,那么只要一次合理地低風(fēng)險(xiǎn),現(xiàn)實(shí)選擇涌現(xiàn),政治反叛當(dāng)然是一樣可預(yù)測(cè)。種族隔離的結(jié)束是這類事發(fā)生在我們自己的時(shí)代的信號(hào)。
關(guān)于工人階級(jí)消失的論文也經(jīng)不起詳細(xì)考究。它是真實(shí)的,無(wú)產(chǎn)階級(jí)在大小和重要性上的意義上收縮了;但下層勞動(dòng)者,在工業(yè)體力勞動(dòng)者的意義上,還不是與工人階級(jí)一樣。您還是工人階級(jí)，并不因?yàn)槟鞘陶叨皇欠b工。大略地說(shuō),下層階級(jí)表示一種勞動(dòng)力,而工人階級(jí)則表示在生產(chǎn)的社會(huì)聯(lián)系之內(nèi)的一個(gè)位置。(它部分是因?yàn)樵隈R克思的時(shí)代，工人階級(jí)與工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)幾乎完全相同導(dǎo)致這種混亂出現(xiàn)了。)總之,無(wú)產(chǎn)階級(jí),這個(gè)概念在嚴(yán)格的技術(shù)意義上,在全球性條件下絕對(duì)增加了。認(rèn)為它在全球化條件下相當(dāng)其他階級(jí)縮小了這樣的觀點(diǎn)值得商榷。不存在一個(gè)必要條件即要求工人階級(jí)必須是多數(shù)人社會(huì)階層才有資格作為革命代理。工人階級(jí)作為最普遍的階級(jí)不因?yàn)樗亲畋姸嗟?而是因?yàn)閷?duì)它來(lái)說(shuō)達(dá)到正義意味系統(tǒng)的全球性或普遍變革。
在古老世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)'(proletarius用拉丁語(yǔ))指那些生產(chǎn)孩子服務(wù)國(guó)家的人(制造勞動(dòng)力)因?yàn)樗麄兲F以至于不能用物產(chǎn)服務(wù)它。無(wú)產(chǎn)階級(jí),換句話說(shuō),是在性的意義上與作為物質(zhì)生產(chǎn)力量是一致的;并且因?yàn)樾栽偕a(chǎn)的負(fù)擔(dān)主要在婦女,?沒(méi)有夸張地說(shuō),在上古世界,工人階級(jí)是一名婦女。的確,它今天越來(lái)越是這樣。地理學(xué)者大衛(wèi)哈維講到未來(lái)的對(duì)抗力量是女性化無(wú)產(chǎn)階級(jí)'。先進(jìn)的資本主義使在社會(huì)主義者和男女平等主義者之間那些慘淡的老爭(zhēng)論越來(lái)越多余。資本主義將社會(huì)主義者和男女平等主義者推入彼此的懷抱。(我隱喻地講話。)當(dāng)然,這些對(duì)立力量也許失敗。但如果他們首先就沒(méi)有存在就完全是另一回事。
左派應(yīng)該是陰沉的，因?yàn)轳R克思主義最后被抹黑?不,因?yàn)樗鼪](méi)有。它被擊敗了,但那是一件另外事情。稱它“失去名譽(yù)”就象稱莫桑比克沒(méi)有名譽(yù)因?yàn)樗善咸蜒廊嗽?jīng)擁有了。如果馬克思主義在蘇聯(lián)倒下時(shí)失去名譽(yù)抹黑,那么為什么它未失去名譽(yù)，在60年代和70年代,當(dāng)我們已經(jīng)知道蘇聯(lián)是一種怎樣奇怪的社會(huì)主義?馬克思主義的理論未被撕下假面具，沒(méi)有在智力上破產(chǎn);部分因?yàn)樗恍枰?。整體文化和政治轉(zhuǎn)移已經(jīng)將作為實(shí)踐力量的它甩在后邊，但幾乎不反駁它作為世界的描述。的確,作為世界的描述,什么比1848的文件更中肯(共產(chǎn)主義宣言),預(yù)見(jiàn)未來(lái)傳播的全球化,加深的不平等,升級(jí)的不幸和戰(zhàn)爭(zhēng)增多?這比起梅納德凱恩斯的理論肯定很多較不過(guò)時(shí)。
是社會(huì)主義的生存,不是馬克思主義的生存更重要;雖然也許結(jié)果是馬克思主義是社會(huì)主義的主要載體，一方的生存不可能離開(kāi)另一方。對(duì)馬克思主義來(lái)說(shuō)，什么是特別的，是關(guān)于一個(gè)生產(chǎn)的歷史方式改變?yōu)榱硪环N的機(jī)制的一種相當(dāng)技術(shù)化的理論。如果工人階級(jí)將來(lái)上臺(tái),它是因?yàn)檫@是那個(gè)機(jī)制的邏輯結(jié)果。但您可以相信前者而沒(méi)有相信后者。馬克思主義經(jīng)常被作為理論和實(shí)踐同一的學(xué)說(shuō);但非馬克思主義者社會(huì)主義者可以不遵守理論卻能支持馬克思主義者的實(shí)踐。所以說(shuō)這種說(shuō)法需要重新檢驗(yàn)。在上個(gè)世紀(jì),小資產(chǎn)階級(jí)民族主義經(jīng)常做了一些馬克思提倡的事,?譬如推翻資本家社會(huì)聯(lián)系。這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。
社會(huì)主義也沒(méi)有在理論的意義上破產(chǎn)，從它未被清除出思想地盤的意義上說(shuō)。在這個(gè)領(lǐng)域中有大量的好的左派的理論:有很有啟發(fā)的關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)圖景的著作,有關(guān)于市場(chǎng)的功能在何種意義上還可以走多遠(yuǎn),等等。有人可能增加,同樣,20世紀(jì)沒(méi)有目擊革命沖動(dòng)的失敗,僅僅地址改變;在它的中間十年它最狂放地看到了現(xiàn)代世紀(jì)反殖民主義的根本運(yùn)動(dòng)的勝利,將老帝國(guó)最后從他們的位子上趕下。社會(huì)主義被描述為在歷史中最巨大的改革,而反殖民地奮斗肯定是其中最成功的。
不,以上所列的原因絕非無(wú)精打采的辯護(hù)。亦不是信仰資本主義系統(tǒng)的堅(jiān)固。一些醒悟的激進(jìn)分子也許持有這個(gè)觀點(diǎn),但imf一定不會(huì)。它相當(dāng)意識(shí)到整個(gè)系統(tǒng)病態(tài)地不穩(wěn)定。并且全球化加深了不穩(wěn)定;如果世界的每一點(diǎn)兒牽連其他點(diǎn),那么一個(gè)點(diǎn)擺動(dòng)可能意味另一點(diǎn)痙孿，第三個(gè)點(diǎn)則是危機(jī)。
然后什么是左派應(yīng)該感到擔(dān)憂的?答復(fù)肯定是顯然的:不是系統(tǒng)的堅(jiān)不可摧,而是它太強(qiáng)大有力-對(duì)于當(dāng)前的我們。這是否意味著系統(tǒng)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)??它最終會(huì)止步不前，不需要它的政治對(duì)手的幫助。這是否是好的或壞消息，尚無(wú)定論。不用社會(huì)主義帶來(lái)資本主義的毀滅;?資本主義毀滅自己;系統(tǒng)一定是能自殺的。但它需要社會(huì)主義,或相似的東西,使系統(tǒng)不會(huì)將我們?nèi)繋胍靶U時(shí)代。并且這就是為什么對(duì)立力量很重要:?盡可能的抵抗一定從系統(tǒng)的主要危機(jī)中出現(xiàn)的法西斯主義、打斗流血和野性。瓦爾特本杰明明智地觀察,革命不是出軌的火車;這是緊急制動(dòng)器的應(yīng)用。社會(huì)主義理論的功能是,?保護(hù)還未誕生的未來(lái):它提供的,不是風(fēng)暴,而是當(dāng)代歷史的暴風(fēng)雨中的風(fēng)雨棚。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇十五
7月份，我被單位領(lǐng)導(dǎo)安排到濟(jì)寧市鄒城我們集團(tuán)的一家下屬企業(yè)主辦報(bào)紙。時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一年半。那一段時(shí)間我最擔(dān)心的就是父母。一天與妻通話，臨掛電話前，妻突然象想起了什么，急急地說(shuō):“告訴你一件事”。聽(tīng)那話音，我有點(diǎn)緊張，忙問(wèn)“什么事?”她說(shuō)“咱以前住的那院，那棵梧桐樹(shù)昨晚上上電視了……”“是嗎?”我盡管吃驚，但是還是心情放松地探尋起來(lái)。
妻所說(shuō)的“以前我們住的那院、那棵梧桐樹(shù)”就是如上所述的位于青島市孤山村的“一處離家偏僻、別人倒出來(lái)的一間不足15平方米的臨時(shí)房”院子里的梧桐樹(shù)，盡管我們已經(jīng)搬離了。但是，那棵生長(zhǎng)了20余年的老梧桐樹(shù)，樹(shù)齡比我們兒子年齡還長(zhǎng)。
記得當(dāng)年父親為我找了這么一處房子時(shí)，原來(lái)的房主已經(jīng)調(diào)到樓房了。可是原來(lái)的房主竟然還不想倒房。當(dāng)時(shí)，我與妻子抱著我們未滿周歲的兒子看房時(shí)，那不過(guò)一根搟面仗粗的梧桐樹(shù)就依在破落的院墻門邊。樹(shù)高不過(guò)兩米，一副弱不禁風(fēng)的樣子。收拾院門墻時(shí)，考慮到小樹(shù)有長(zhǎng)大的一天，我們特意將院墻往外讓了幾尺，并加固了墻體。
日子一天天平凡的過(guò)著，兒子在小院里進(jìn)進(jìn)出出與門邊的小樹(shù)磨擦著長(zhǎng)大。小樹(shù)在我們的眼皮子底下生長(zhǎng)奇快，幾年時(shí)間就成了大樹(shù)，躥過(guò)了高高的屋頂。原先一把手掌能攥過(guò)的樹(shù)身，只五六年的時(shí)光就顯得腰圓體闊了。樹(shù)大招風(fēng)，葉落歸根。梧桐樹(shù)的快速生長(zhǎng)，原先堅(jiān)固的墻體被樹(shù)根頂?shù)贸霈F(xiàn)了裂縫，刮風(fēng)下雨我們最擔(dān)心的就是院墻能否承受大樹(shù)的搖撼，而秋風(fēng)掃落葉的日子，每天清晨與傍晚便是我們清掃落葉的必修課。梧桐樹(shù)讓我們變得勤快的很。由于我們的院墻臨村內(nèi)主要街，炎炎夏日里大樹(shù)下便成為左鄰右舍男女老幼納涼消閑的好地方。這棵樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的憂和喜。
憂的是，別人家的小院可以搭建小棚或小屋，而我們的小院因?yàn)橛辛诉@棵大樹(shù)少了陽(yáng)光，多了陰涼，更談不上搭建一處理想的小屋。于是有人出主意讓我們趁早將這棵樹(shù)處理了，正好在院里建一處廚房，甚至有人搬出“命運(yùn)”論分析，說(shuō)這棵樹(shù)正好處在院子里，形成一個(gè)“困”字，處理了好。我不信這個(gè)邪。我說(shuō)，這棵樹(shù)生長(zhǎng)的這么好這么茂盛，說(shuō)明了我們小院的生機(jī)，說(shuō)明了我們家很興旺。凡事就看一個(gè)人的心態(tài)，你憂你喜，全憑對(duì)同一個(gè)事物的不同看法。
喜的是，看著眼皮子底下的小樹(shù)苗苗長(zhǎng)成了頂天立地的大樹(shù)，感到有一種“成長(zhǎng)的快樂(lè)”由心底升騰。兒子伴著小樹(shù)成長(zhǎng)，樹(shù)蔭下左鄰右舍因樹(shù)而聚集，談笑風(fēng)生，鄰里關(guān)系融洽，大家喜歡到我們?cè)洪T口坐一坐，可謂樹(shù)緣連著人情。這是多么好的生態(tài)樹(shù)人景圖啊!
小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)不過(guò)五六年，又是五六年的光景，這棵大樹(shù)還在快速生長(zhǎng)。10余年的樹(shù)冠，整個(gè)地把我們的小院、左右鄰居小院的半徑都覆蓋了。為了安全起見(jiàn)，我們把被這棵參天大樹(shù)頂撞得搖搖欲墜的院墻推倒，再次重新砌起，并加固加厚地基墻。
當(dāng)初，住在有那棵梧桐樹(shù)院子的平房日子，父親和母親會(huì)經(jīng)常過(guò)來(lái)看望我們，畢竟父母對(duì)我們還有些不放心。
由于孤山村地勢(shì)本來(lái)就高，而我們所住的小院又臨街。參天的梧桐樹(shù)竟成了村中一景。它不僅樹(shù)干挺拔，樹(shù)冠龐大，而且枝葉繁茂，每年我們還能欣賞到高高的梧桐樹(shù)上那開(kāi)滿紫白色的小喇叭花。俗話說(shuō)“家有梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”。清晨喜鵲高枝叫的情景讓人最解百愁，而那高高的樹(shù)冠頂端鳥(niǎo)兒辛辛苦苦筑起的巢穴更是經(jīng)常讓我們享受大自然恩賜的鳥(niǎo)趣之樂(lè)。
日子隨著梧桐樹(shù)的成長(zhǎng)就這么一晃了。參天的梧桐樹(shù)伴隨著我們經(jīng)歷了20個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，我與妻子是在這棵樹(shù)下看著兒子一天天長(zhǎng)大，看著這棵與我們朝夕相處的梧桐樹(shù)一天天茁壯成長(zhǎng)的。直到有一天，父親和母親高興地知道我們又有了自己的新住所。
然而，真得要搬離這處院子，離開(kāi)這棵梧桐樹(shù)時(shí)，我與妻竟然感到有些戀戀不舍，舊情難移。
夏季，在我與妻為新居忙得焦頭爛額的裝修日子里，突然有一天我們竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我們?cè)詾楹赖膮⑻煳嗤?shù)不再枝葉繁茂了。那可是6月的天，還不到秋風(fēng)掃落葉的日子呢，怎么好好的樹(shù)葉就開(kāi)始敗落了呢?而就在離我們家小院不遠(yuǎn)處的一棵同根生的小梧桐樹(shù)仍枝葉繁茂著。我的心開(kāi)始抽緊。那幾天，我看著這棵梧桐樹(shù)每天往下掉我們總也掃不盡的樹(shù)葉，我不知怎么就對(duì)妻說(shuō)了一句“看來(lái)這棵梧桐樹(shù)舍不得我們走，我們搬家之日，也許就是它命運(yùn)的終結(jié)之時(shí)?！?/p>
妻疑惑地盯著我，又百思不得其解的端祥著樹(shù)冠上僅剩下的3片在風(fēng)中搖擺的樹(shù)葉。我對(duì)妻說(shuō)“那3片樹(shù)葉我觀察了一周，就是不掉?！逼薏徽Z(yǔ)，最后，妻竟冒出一句“咱不拉戶口了……”我默不作聲，來(lái)到樹(shù)下，將樹(shù)干攬于懷中，讓我的臉緊貼在老樹(shù)干皮上，心中默道，難道你老了，還是你真舍不得我們走?目盯樹(shù)干時(shí)，開(kāi)裂曲折的樹(shù)皮溝條內(nèi)只見(jiàn)小螞蟻一只緊跟一只上上下下很是繁忙，小小的微不足道螞蟻的生命和這棵梧桐樹(shù)的命運(yùn)都交給大自然來(lái)裁決了。我用足力，伸出手掌，重重地拍了拍梧桐樹(shù)的軀干，長(zhǎng)噓了一口氣。
據(jù)鄰居說(shuō):我們搬離小院離開(kāi)這棵梧桐樹(shù)后，不到半個(gè)月時(shí)間，剩下的3片樹(shù)葉落地，院門墻體開(kāi)裂。
妻說(shuō)，從電視鏡頭看到這棵梧桐樹(shù)顯得那么親切，它活著的時(shí)候只是在村里風(fēng)光，沒(méi)想到，它終結(jié)命運(yùn)了的時(shí)候，卻向全市人民高昂起自己依舊挺拔的樹(shù)冠。
妻不說(shuō)我也知道:這棵梧桐樹(shù)上電視的理由很充分。還在它枝葉繁茂的時(shí)候，風(fēng)天雨地，參天的樹(shù)枝經(jīng)常被風(fēng)雨折斷打向行人，盡管小院圍墻建得很堅(jiān)固，依舊被它撞得仿佛隨時(shí)要倒。當(dāng)時(shí)就有人向報(bào)社、電臺(tái)反映。如今，這棵梧桐樹(shù)枯死近3年了，本以為不再危及墻體了，不想它還是威力不減當(dāng)年。妻說(shuō)“從電視上看，這棵梧桐樹(shù)已把院墻撞得搖搖欲墜了，下一步這棵樹(shù)也許真該挪地方了……”“那就讓這棵樹(shù)找個(gè)好歸宿吧，畢竟這棵梧桐樹(shù)也是一棵知名樹(shù)了。”
曾伴隨我生命最強(qiáng)盛20年青春的這棵梧桐樹(shù)仿佛一下子又繼續(xù)生長(zhǎng)在我的心中，還在茁壯成長(zhǎng)著。
如今，我雖然早已住上了寬敞明亮的樓房，但是只要我想起那棵梧桐樹(shù)，仿佛就回憶起父親和母親當(dāng)年為了我們的住房而操心的一幕幕。
作者|王紀(jì)民。
公眾號(hào)|咱們村。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇十六
我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時(shí)候呢？該是做思品教材的時(shí)候。那時(shí)的我們剛剛介入教材編寫，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認(rèn)真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會(huì)后細(xì)細(xì)琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會(huì)議室最早或最晚看到他的身影……到了做語(yǔ)文教材的時(shí)候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開(kāi)始搭檔。
我感慨東興老師的執(zhí)著與追求。“享受語(yǔ)文每一天――語(yǔ)文教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化”是東興老師長(zhǎng)期以來(lái)致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂(lè)地學(xué)語(yǔ)文，他希望老師們能開(kāi)心地教語(yǔ)文。于是，無(wú)論是在他的文章里還是在他的課題研究中，無(wú)論是在他的命題思考中還是在他的培訓(xùn)講座中，你隨時(shí)都可以看到這些思想光影的`閃爍。記得今天的夏天，曾邀請(qǐng)東興老師前來(lái)張家口做小學(xué)語(yǔ)文骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，他侃侃而談――談佛心、談以人為本、談識(shí)字寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料?？犊臇|興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開(kāi)心地工作……那一刻，覺(jué)得東興老師真的很優(yōu)秀。我相信，在不久的將來(lái)，東興老師的執(zhí)著與付出必將會(huì)有更豐碩的回報(bào)！
人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說(shuō)：教育就是一群大人領(lǐng)著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開(kāi)大人去遠(yuǎn)行……是啊，在這個(gè)美好的冬日里，我們能活著，沒(méi)有核輻射，沒(méi)有炮火，沒(méi)有地震、海嘯，多好！在這個(gè)美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開(kāi)心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語(yǔ)文人，做一名美好理想的守望者。
（作者系河北張家口市小語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)）。
風(fēng)雨中的梧桐樹(shù)篇十七
父親那天的背影一直浮現(xiàn)在腦海：他的臉上沒(méi)有一絲的笑容，皮膚黝黑，眼角的魚尾紋仿佛刀刻一般。他的話語(yǔ)很少，和兒子的話就更少了。那天，在老師的辦公室里，我不知道是不是因?yàn)楹掼F不成鋼？還是因?yàn)橐呀?jīng)傷心到了極點(diǎn)？亦或者是害怕老師提起心中最不愿意承認(rèn)的？但最有可能的或許就是因?yàn)樗恢闭J(rèn)為自己的兒子是天底下最棒的吧。
父親走了，和著雨，和著其他人的腳步聲，頭也不回的走了，父親的身影，漸漸的消失在淅淅瀝瀝的雨中。我的心如同灌了鉛一樣，雨仍然稀稀拉拉的下著，絲毫沒(méi)有要停下的意味，此刻父親的心中大概如同這一場(chǎng)雨一樣哭泣，一樣悲傷，可就是他那顆堅(jiān)韌的心，絕不會(huì)讓淚水不會(huì)劃過(guò)面頰，絕不會(huì)讓他的家人感受到他內(nèi)心的痛苦。
父親沒(méi)有在老師面前教訓(xùn)我，只是用眼睛看著我，那目光是那樣的小心。他仿佛自己才是那個(gè)做錯(cuò)的孩子。在巨大的`風(fēng)暴面前，他選擇了自責(zé)，對(duì)我滿是愧疚的樣子。雖然一句話不曾說(shuō)，可父愛(ài)就在那瞬間實(shí)實(shí)在在的溫暖了我。
傍晚，雨停了，路上的積水還沒(méi)有退去，那場(chǎng)面時(shí)時(shí)的回蕩在腦海中，心中空蕩蕩的，突然間想起我以前對(duì)父親發(fā)過(guò)的小脾氣，不聽(tīng)話，此刻我好像頓悟了什么。
父親的愛(ài)總是那么深沉而又無(wú)聲，都說(shuō)心是人最柔弱的地方，可是在父親那什么都不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，父親的愛(ài)總是沉重的，仿佛只有在你最危險(xiǎn)的時(shí)刻，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他早已像一頂巨大的保護(hù)傘，為我們撐起了一片廣闊平靜的天空。
我依然記得那愛(ài)在雨中纏綿。
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