通過寫讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)，與他人進(jìn)行深入交流。在撰寫讀后感時(shí)，要注重邏輯性和條理性，使文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。小編為大家整理了幾篇讀后感范文，希望它們能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇一
瞧，它降生在森林里的灌木叢中。那是一個(gè)小小的藏身之處，和許多隱藏在森林里的其他藏身處一樣，看起來好像西邊敞開，但他偽裝精妙，此刻，他站在那里，小心翼翼，搖搖晃晃地用嫩小的腿支撐著。
你猜他是誰，對了，他就是小鹿斑比。對了，我還忘了介紹這本書的作者呢，《小鹿斑比》是奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾騰寫與60年前的一部童話小說。該書出版后，反向很大，很快被美國的迪斯尼公司拍成了電影。這本書寫了小鹿斑比從出生到成為鹿王的全過程。但還要數(shù)成為鹿王的片段最精彩，也是我最喜歡的。
斑比是一只非常勇敢的鹿，在火災(zāi)中救人受傷了，但他堅(jiān)持著。左腿上一股流出來，那是多么痛啊!而我卻只是一個(gè)膽小的人。
今天，媽媽帶我去爸爸新開的酒店送西瓜，我在下車的時(shí)候，勾到了電動(dòng)車踩腳的地方，馬上一下摔了下去，幸虧我用手臂支撐著，不然就慘了，就這樣，我哭了好幾分鐘，才止住哭，把習(xí)慣啊了進(jìn)去。
我要學(xué)習(xí)斑比堅(jiān)強(qiáng)的精神，不要做膽小的人，以后多幫助別人，爭取成為跟別人一樣的人間“鹿王”。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇二
小時(shí)候，我讀過一本書，名字叫《小鹿斑比》。這本書至今仍然給我留下深刻的印象。
故事里主要講了一只雄鹿斑比的成長經(jīng)歷。最初，它和母親與同類們共同在樹林里開心地生活著，斑比和小伙伴們時(shí)常無憂無慮地玩耍。一天，獵人也來到了樹林里，這種寧靜的生活被打破了。隨著一聲聲槍響，到處都是刺鼻的火藥味，許多動(dòng)物都倒在了地上。動(dòng)物們非常慌張，慌亂中的斑比也顧不上那么多，拼命地往前跑。終于，它躲過了獵人，但它卻永遠(yuǎn)失去了母親。第二年春天，斑比偶然遇到了生活在森林深處的父親老鹿王，父親告訴它生存下來的秘訣就是遠(yuǎn)離人類。最后，當(dāng)老鹿王的生命快結(jié)束時(shí)，斑比獨(dú)自向著森林更深處走去。
這本書深深地譴責(zé)了無情的人類。人類為了滿足自身各種各樣的欲望而肆意剝奪動(dòng)物的生命。已有很多物種因?yàn)槿藗兊倪^度捕殺而瀕臨滅絕。但是，動(dòng)物也是有生命的，許多動(dòng)物也和我們一樣擁有情感,人類卻一直都忽視了這一點(diǎn)。這本書采用擬人化的手法，巧妙地從動(dòng)物的視角提醒了我們。人類常常為了一張虎皮而殺掉一只老虎；因?yàn)檠坨R蛇皮做的衣服可以賣出高價(jià)，所以有大量的眼鏡蛇被人類殺死。雖然有些動(dòng)物的確會讓人生畏，但是其實(shí)他們更怕我們，真正可怕和殘忍的“動(dòng)物”正是我們?nèi)祟?。我們?nèi)绻徽湎?dòng)物的生命，最后人類自己也一定會滅亡。
現(xiàn)在，讓我們攜起手，加入保護(hù)動(dòng)物的行列，尊重世界上所有的生命吧！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇三
費(fèi)利克斯?薩爾騰，（1869-1947）奧地利著名小說家、劇作家，也是一位著名的記者。薩爾騰擅長寫兒童小說，其的主人公尤以動(dòng)物居多，作者借助動(dòng)物們的形象，以擬人化的手法，栩栩如生地反映了人類與大在自然、與動(dòng)物和諧相處以及向往幸福、希望和平的美好愿望，這些作品后來都被改編成電影，拍成動(dòng)畫片搬上銀幕，在歐美許多國家上映，經(jīng)久不衰。其中，尤以《小鹿斑比》最為著名。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇四
今天，我看了一本書名叫《小鹿斑比》，這本書的作者是王北奇，這本書出版于延邊大學(xué)。這本書主要講了森林中生活著一群可愛的小生靈，他們是小鹿斑比、小兔加納、臭鼬花吉等，他們經(jīng)常在一起玩耍。
斑比在媽媽的精心撫育和耐心指導(dǎo)下，漸漸長大。他不但學(xué)會了生存的本領(lǐng)，還了解到越來越多的知識。他漸漸習(xí)慣了有時(shí)離開媽媽，自己獨(dú)處一段時(shí)間;他漸漸懂得了如何與同類中的伙伴、長者，還有其他種類的動(dòng)物們相處;他學(xué)會了幫助朋友，也從朋友那里獲得了幫助。這一切與孩子的成長經(jīng)歷非常相似。
人類的出現(xiàn)，是森林里危機(jī)四伏。動(dòng)物們提到“他”的時(shí)候，都十分害怕，因?yàn)樗坪鯚o所不能。再一次人類的捕獵中，斑比的媽媽被殺害了，敦波受傷倒在地上。斑比無可奈何，只能隨大家倉皇逃走。幸好有他的父親——那位老兄鹿王子引導(dǎo)他逃離了危險(xiǎn)。
聽了我的簡介大家一定會覺得世界上最害的動(dòng)物是人類，殺了不該殺的動(dòng)物，可是我們怎么能不殺動(dòng)物呢?為了生存，為了生活我們只好殺不該殺的動(dòng)物。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇五
自從我校開展六年讀一百本書行動(dòng)計(jì)劃后，我讀了一本讓我的心久久不能平靜的書，它就是：《小鹿斑比》。
在這本書中，主要講了一只小鹿與他的媽媽生活在一個(gè)無憂無慮的大草原中，這里有許許多多的動(dòng)植物，班比很喜歡他們，它們也很喜歡斑比，在這樣的環(huán)境中使斑比過了一個(gè)美好的童年，可是好景不長，可怕的東西――人類的第三只手――槍來了，斑比和媽媽整天在危險(xiǎn)中穿梭，斑比的媽媽對斑比說：“就算我倒下了，你千萬不要停下負(fù)責(zé)你會被人類殺死的?！苯K于這樣的一天來到了，獵人發(fā)動(dòng)了一場大捕殺，嚇得鹿們整天東跑西i唉！小鹿斑比的媽媽也是在了獵人的受傷了，小鹿斑比成了個(gè)孤兒，可他萬萬也沒有想到，最受鹿們敬仰的老鹿王竟然是自己的父親，再老鹿王的幫助下小鹿斑比漸漸的成長起來了，它學(xué)到了老鹿王的一切本領(lǐng)再老鹿王去世后斑比繼承了鹿的位置，成為了一個(gè)偉大的鹿王。
讀了這本書之后，我明白了人類很殘酷，也明白了熱要堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)附小四。
常熟市董浜中心小學(xué)三（1）班馮瑜丹讀過《小鹿班比》以后，我想我應(yīng)當(dāng)向班比學(xué)習(xí)它的勇敢的精神，我有一次在家里看到一條像蛇一樣的東西，我怕得要命，現(xiàn)在我看了班比的故事后，我感覺自己心里安心了許多。班比是一只聰明、善良的雄鹿，班比它活潑可愛，天真浪漫，，每天都跟小伙伴玩游戲和嬉戲打鬧，跟森林里的小動(dòng)物交朋友的，我真想和它交朋友。
今天讀完了伍爾夫的《墻上的斑點(diǎn)》，在幾天前我就開始讀這篇作品，這幾天斷斷續(xù)續(xù)地讀下去，終于讀完了。原來墻上的斑點(diǎn)是一只蝸牛。讀意識流小說最痛苦的是沒有故事情節(jié)，所有的文字都是作者根據(jù)思想寫下來的，有時(shí)會覺得枯燥無味，很多時(shí)候都會有讀不下去的感覺，這篇文章我用了四天的時(shí)間才把它讀完。讀完之后有什么感想呢？說實(shí)在話我根本不知道有什么感想，只不過有一種終于解放的感覺。
墻上的斑點(diǎn)只是作者聯(lián)想的一個(gè)突破口，在想象的世界里，關(guān)于斑點(diǎn)的思想并不多，就像中國古代所說的神游太虛一樣，只是通過某一個(gè)東西漸漸進(jìn)入自己的思想世界。思想是一個(gè)人長時(shí)間對外部世界的感受的累積，他的思想中最多積累的是平時(shí)的感受和觸動(dòng)，是平時(shí)最關(guān)心關(guān)注最多的事物，也代表了潛在的意識。
我們的思想總是被身邊的事物所左右的，主人公總是在尋找平靜安逸的生活。在第一段有這樣一句話：“我透過香煙的煙霧望過去，眼光在火紅的炭塊上停留了一下，過去關(guān)于在城堡塔樓上飄揚(yáng)著一面鮮紅的旗幟的幻覺又浮現(xiàn)在我腦際，我想到無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡。這個(gè)斑點(diǎn)打斷了這個(gè)幻覺，使我覺得松了一口氣，以為這是過去的幻覺，是一種無意識的幻覺，可能在孩童時(shí)期產(chǎn)生的?！奔t色騎士代表戰(zhàn)爭和不平靜的生活，這種無意識的.幻覺可能是在早期產(chǎn)生的，根深蒂固的在思想里面，但這并不是“我”想要的，“我”一直想擺脫它，直到看到這個(gè)斑點(diǎn)，使“我”打斷了這個(gè)幻覺，指引“我”想一些新事物，使“我”思緒一哄而上。
“我”思緒中向往的是平靜的生活，像老房客那樣的人家為老房子掛上一幅小肖像畫，那才是有意思的人家，但是想擁有這樣的生活好像很難，就像火車和路旁的老太太、年輕人一樣，一晃而過?！拔蚁Ｍ莒o靜地、安穩(wěn)地、從容不迫地思考沒有誰來打擾，一點(diǎn)也用不著從椅子里站起來，可以輕松地從這件事想到那件事，不感覺敵意，也不覺地阻礙?！笨释臇|西通常是我們生活中所缺少的，因?yàn)椴辉鴵碛胁盘貏e想要。很明顯戰(zhàn)爭在主人公的思想上刻下了很深的烙印，時(shí)時(shí)被戰(zhàn)爭的不安定感困擾著，戰(zhàn)爭意味著死亡，那么死亡又是什么呢？來世呢？人死了之后是不是就不存在了呢？不是的，即使是一棵樹倒了，它的生命也沒有并沒有結(jié)束?！斑@棵樹還有一百萬條堅(jiān)毅而清醒的生命分散在世界上，有的在臥室里，有的在船上，有的在人行道上，……”人也一樣，雖然死了，但是會有各種各樣的方式存在著。生命是神秘的，而人類又是無知的，就像墻上的斑點(diǎn)一樣，無論你怎么想它也只是一只蝸牛罷了。
以上是我對《墻上的斑點(diǎn)》讀后感，不知道有沒有領(lǐng)悟到作者的思想，但確實(shí)那是《墻上的斑點(diǎn)》給我的最直接的感受。
生命_讀了《斑羚飛度》有感_600字。
在這顆湛藍(lán)色的行星上充斥著形形色色的生物，它們都要成長，繁衍，生息。而動(dòng)物與植物最大的差別就是動(dòng)物具有情感。而植物只會新陳代謝。于是，動(dòng)物產(chǎn)生了思考，也學(xué)會了判斷，珍惜，憤怒，關(guān)愛和緊張。這就鑄成了我們這個(gè)感情繽紛的世界。
作為動(dòng)物中智商最高，情商最高的人包含著各種情感。而人在面臨各種滅頂之災(zāi)時(shí)卻表現(xiàn)得極度恐慌，手足無措，表現(xiàn)出的是一幅幅絕望的面孔，完全沒有秩序，聽天由命。
而動(dòng)物呢？動(dòng)物們面臨滅頂之災(zāi)時(shí)會怎么樣呢？《斑羚飛度》給了我們答案。我們是震驚，是驚嘆，是感慨，是反思。反思作為人類，在這種境界下竟比不過一群斑羚！是的，人太自私，想擁有一切，卻不懂得犧牲。在這種情況下，人人都想活命，沒人愿做墊腳石，那也就是說，沒有能夠跨過死亡的山澗，飛渡到生的彼岸?；蛟S有人會置疑：作為任何一只有感情的生物，它都不會那么從容地走向死亡。是的，我不否認(rèn)這點(diǎn)，但是老斑羚們?yōu)榱送炀认乱淮?，它們確實(shí)心甘情愿走向死亡。沒有怨言，沒有逃避，只希望下一代能夠好好活下去。
這的確令人感動(dòng)，令人贊嘆。我們?nèi)祟惖拇蠹易逯?，需要老斑羚那樣舍己為人的英雄，更需要鐮刀頭羊那種優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
《斑羚飛度》完美地展現(xiàn)了斑羚在生死關(guān)頭前的動(dòng)作，將其描寫的淋漓盡致，盡顯靈性之美?！耙蛔盟劳鲎鰳蚨占茉O(shè)起來的橋?！倍嗝幢瘔?，多么圣神啊。這是用一半的生命為另一半開辟的一條生的道路，它永遠(yuǎn)潔凈，永遠(yuǎn)充實(shí)。其實(shí)，我們可以在斑羚上所學(xué)習(xí)的，還有很多。
銀斑是一大群烏鴉的首領(lǐng)，它率領(lǐng)著鴉群在自己的領(lǐng)地上幸福而快樂地生活著。
銀斑不僅擁有令人驚訝的智慧、豐富的生存經(jīng)驗(yàn)和高超的御敵本領(lǐng)，而且還具有非凡的勇氣，這一切使它成為了鴉群當(dāng)之無愧的領(lǐng)導(dǎo)者。
作為領(lǐng)袖，銀斑從來沒有貪圖享受。每當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)，它都是沖在最前面，，把危險(xiǎn)和苦難留給自己，把安全和幸福留給他人，在生命的最后時(shí)刻也是在和勁敵貓頭鷹的斗爭中度過的，最終獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。
銀斑雖然離開了我們，但它的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心中，震撼著我，感動(dòng)著我，它就象一顆耀眼的明星，永遠(yuǎn)的閃爍在我的心中。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇六
小鹿斑比在森林中的成長故事，隨著迪斯尼的動(dòng)畫已經(jīng)傳遍世界各地，影響了一代又一代的孩子和家長。《小鹿斑比》敘述的是一只小鹿的成長故事，是一部充滿愛與溫馨、探求生命存在和意義的作品，始終貫穿著成長和教育這兩個(gè)主題。筆法細(xì)膩，將動(dòng)物世界里發(fā)生的一切描繪得栩栩如生，使讀者受到巨大的沖擊和感染。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇七
在過去的四個(gè)星期里，我讀了一本名字叫《小鹿斑比》的書。
這本書主要主要講述了小鹿斑比從出生到長成一頭能夠自立的小鹿。故事的開始寫了斑比出生時(shí)的生活，那時(shí)候，森林里一切全部都是那么的美好，他的媽媽不斷親吻著他，鼓勵(lì)著他，森林里的兔子、鼴鼠、松鼠等伙伴們的陪伴下，斑比生活的很幸福。
但是隨著時(shí)間流逝，斑比發(fā)現(xiàn)了森林里并不是那么的平靜，有的動(dòng)物不停地打斗，有的動(dòng)物互相殘殺；還有的動(dòng)物為了獲得食物出賣自己的朋友。就在獵人的一次追捕中，斑比的媽媽也被殺死了。
曾經(jīng)天真無邪的斑比明白了在森林過日子的艱苦，在老鹿王的帶領(lǐng)下，斑比學(xué)會了思考，學(xué)會了獨(dú)自面對生活，并最終帶朋友度過了難關(guān)，成為新一代鹿王。
從這本書里我學(xué)會了要認(rèn)真對待生活，做事情前要三思而后行，要懂得面對生活。
讀書是一件快樂的事情。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇八
《小鹿斑比》寫的是一只小鹿的成長故事，從出生到成年。
斑比是一只活潑可愛的雄鹿，對一切都充滿好奇，一有不懂的就問媽媽“為什么”。斑比一天天長大，媽媽也不像以前一樣，每時(shí)每刻都陪伴著他，斑比問媽媽為什么，媽媽回答說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立生活”。
在那次大屠殺中，斑比失去了他的媽媽，從那以后，斑比就獨(dú)自生活了。斑比漸漸習(xí)慣了獨(dú)自生活，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。長成大鹿后，斑比當(dāng)了親王。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺人類真是太殘忍了，要是人類和鹿是朋友的話，鹿群肯定會生活的更好。同時(shí)也告訴我們小朋友要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己，父母不能每時(shí)每刻都在你身邊。我們也應(yīng)該學(xué)會做什么事都要三思而后行，不該冒險(xiǎn)的時(shí)候就別冒險(xiǎn)，有時(shí)，會丟了性命的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。溫室里的鮮花，生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由的飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇九
《小鹿斑比》是兒子最喜歡的一本書。這本書的內(nèi)容很精彩，書中的內(nèi)容讓我的兒子體會到了很多，他一會兒開心，一會兒感動(dòng)，一會兒驚險(xiǎn)刺激，一會兒又會很傷心，從書中懂得了一個(gè)道理，那就是不要事事都依靠父母。
這本書主要寫了小鹿斑比的生長過程，它一次次躲過人類的攻擊。它的很多小伙伴被殺害，只有它死里逃生，雖然經(jīng)歷了很多困難，但它終于成為了一只偉大、強(qiáng)壯的鹿王。讀完了這本書以后，兒子覺得自己比斑比的生活好多了，天天想吃什么就吃什么，可斑比卻沒法挑著吃。斑比要對付打獵者，而兒子無憂無慮，什么也不用想。斑比從小就要獨(dú)立，而兒子還經(jīng)常是什么事都依賴于爸爸媽媽，沖爸爸媽媽撒嬌?！缎÷拱弑取愤@本書對兒子的觸動(dòng)很大，也很深，兒子看完這本書，懂事了很多!知道不能什么事都依靠大人，也開始盡量自己努力地完成自己的事，還主動(dòng)幫助大人做事了。
作為媽媽《小鹿斑比》是一本對兒童很有意義的勵(lì)志書，當(dāng)我看到這本書后，對書里所描寫的故事內(nèi)容和故事情節(jié)深深地打動(dòng)了。我感到這本書故事內(nèi)容和意義都很深刻，除了通過故事情節(jié)告訴我們，要讓孩子如何成長，更體現(xiàn)出來的是作為孩子的家長，我們更應(yīng)該怎樣正確的對待孩子的成長。
對于孩子，要讓他們從小鹿斑比的身上學(xué)會如何的獨(dú)立、學(xué)會要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對生活中的各種困難，學(xué)會如何讓自己成長、如何學(xué)會認(rèn)識事物，做出正確的決定并保護(hù)好自己。而面對困難要有的是一種堅(jiān)持的態(tài)度和耐心。使他們懂得生活需要不斷積累和學(xué)習(xí)，要憑借信心、智慧和堅(jiān)持不懈的勇氣才能生存。
而對于家長，我們更應(yīng)該從斑比的父母的身上獲得新的感悟，這是一個(gè)深刻的問題，那就是父母如何教育、呵護(hù)和教育培養(yǎng)自己的孩子?，F(xiàn)在，孩子們的生活條件比以住都好了很多，不愁吃，不愁穿，想要什么就要什么，而作為父母我們還常常因?yàn)樽约河X得在小時(shí)候沒有好的條件而努力地滿足著孩子們!
我們也更應(yīng)該像小鹿班比的父母學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們用什么辦法培養(yǎng)出這么一個(gè)優(yōu)秀的孩子。學(xué)習(xí)他們那種偉大的慈祥但又不失威嚴(yán)的愛，該放手的時(shí)候就放手。愛他并不見得要滿足他們的物質(zhì)條件，關(guān)鍵是給孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，健康的身體和心態(tài)。遇到事情要想辦法面對和解決，而不是依賴別人，要靠自己去收獲。困難會讓孩子們成長的更好。我們不會一輩子陪在他們的身邊的。只有經(jīng)歷的多了，才能讓他們更快、更健康的長大，而心靈的成長至關(guān)重要。也只有這樣培養(yǎng)孩子，才能使他們?nèi)〉贸晒Α?/p>
所以，通過這個(gè)故事，我覺得我們的孩子只有像小鹿斑比一樣學(xué)會生活，才能過上幸福安寧的生活。但我們更應(yīng)該吸取小鹿斑比的成長經(jīng)驗(yàn)，教育孩子從小就要懂得珍惜父母的愛，多聽父母、長輩的教導(dǎo)，才會讓孩子真正學(xué)好知識、本領(lǐng)。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十
書中講了小鹿斑比成長的故事。斑比是一只聰明善良的小鹿。心里充滿了好奇心。但隨著它長大，媽媽再也不像從前那樣每時(shí)每刻都陪著它。斑比感到很不習(xí)慣，就問媽媽：“媽媽，為什么你現(xiàn)在總是一個(gè)人出去，不像從前一樣帶上我呢?！眿寢屨f：“因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，要學(xué)會自己去獨(dú)立生活。還有，媽媽也應(yīng)該有自己的生活?！庇谑?，就這樣它漸漸習(xí)慣了離開媽媽，自己獨(dú)處一段時(shí)間；他漸漸懂得了如何與其他的動(dòng)物相互扶持，和諧相處。也學(xué)會了在危機(jī)四伏的森林里，在母親遭慘人類殺害后，如何保護(hù)自己。他漸漸變得勇敢和強(qiáng)大，最后，在老鹿王的幫助下，斑比成了森林中的新鹿王！
是的，人生的道路有許許多多的十字路口?？倳腥伺隳阕咭怀蹋詈笞呦氯サ娜酥挥心阕约?。我們不能一生都依靠父母，要自己學(xué)會走自己的人生之路。在父母的懷抱中生活是固然幸福。但是，我們遲早要離開這愛的懷抱，把目光投向未來――那才是你真正的人生！從在襁褓中起，父母就開始教我們要如何把握自己的未來。讓我們今早沖出這愛的柵欄，自主去探索人生的未來！
小時(shí)候，我也有過一些與小鹿斑比相似的成長經(jīng)歷。讀了這本書后，我能更加理解父母對我的教育了。
記憶最深的是我三歲時(shí)的一天。我家住在五樓，有一天媽媽要去樓下菜場邊的美華電腦打字店復(fù)印，我也要跟著去。剛出家門口，我就伸出雙手，緊緊地拽著媽媽的胳膊：“抱抱，抱抱！”媽媽卻堅(jiān)持讓我自己走，我死活不肯，硬拉著媽媽的手不肯放。媽媽見狀，就想自己一個(gè)人徑自下樓去了，我就嚎啕大哭，拖著媽媽的手，就這樣在樓梯上走走停停，最終媽媽還是擰不過我，抱著我下樓去了。
到了樓下，我依然不肯自己走路，攔住媽媽不讓她走。但媽媽是那樣的鐵石心腸。我傷心欲絕地大叫著：“你為什么不抱我？為什么不抱我？”媽媽嚴(yán)厲地說：“孩子，要學(xué)會自己走路。今天媽媽是不會抱你走的！”那時(shí)的我是那么倔強(qiáng)，在距離打字店只有兩三米的地方，我足足哭了十五分鐘。我們母子倆也僵持了十五分鐘。最后，我妥協(xié)了，要媽媽把我抱起來再放下去，然后自己走到了電腦店。
媽媽說也許我當(dāng)時(shí)是害怕她不再愛我了吧，所以我會那樣傷心。但自從那以后，每次上下樓梯的時(shí)候，我都會自己走。徹底告別了過去那個(gè)處處依賴別人的自己。
為什么媽媽要我自己走，難道她累了？難道她不愛我嗎？可是我依稀記得媽媽的眼中也有淚水。還有以往我怕黑，晚上不敢自己去廚房拿東西，總覺得黑暗中似乎有很多的妖魔鬼怪。但爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我自己去，或者總是狠心地不理睬我。日復(fù)一日，我終于不再害怕黑暗。當(dāng)時(shí)爸媽為什么讓我自己去？難道他們很忙嗎？難道他們不關(guān)心我嗎？現(xiàn)在我明白了，他們是想讓我不要依賴他們，學(xué)會獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！
溫室里的花朵，生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上山間的野草。人生就是獨(dú)自在挫折中磨練出來的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？！我們在日常生活中要學(xué)會吃苦，學(xué)會獨(dú)立面對困難。從而使我們擁有強(qiáng)勁的翅膀，在人生的天空中自由幸福地翱翔！
謝謝《小鹿斑比》，它讓我明白了這一切！謝謝爸爸媽媽，謝謝你們的愛！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十一
這本書，它講述了一只幼鹿成長為鹿王的故事。
斑比是一只聰明善良的小雄鹿，它活潑可愛、天真浪漫。每天都和小伙伴一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧，見到長輩時(shí)彬彬有禮。它熱愛自由，向往著自由自在的生活。它對一切都充滿了好奇，總是問媽媽這那的：關(guān)于鹿的問題，關(guān)于動(dòng)物、植物、森林的問題。
小斑比一天天的長大了，它不但學(xué)會了生存的本領(lǐng)，還了解到越來越多的知識，她更學(xué)會了去幫助別人，并從中找到了快樂，直到有一天森林里來了一個(gè)十分特別的“動(dòng)物”，他有兩條腿直立站著，第三條腿在千里之外可以直取動(dòng)物的性命，這種動(dòng)物叫白魔。
可怕的槍聲打破了森林里的寧靜、和諧和美好，給動(dòng)物們帶來了殺戮和濃厚的恐懼。讓小鹿斑比失去了媽媽，讓愛娜姨媽失去了最愛的兒子小博，讓斑比看著一頭英俊的小鹿死在自己面前卻無能為力。老鹿王及時(shí)出現(xiàn)帶走了斑比，教給它森林的法則和生存的技巧，鼓勵(lì)它回到鹿群成為當(dāng)之為愧的鹿王。
當(dāng)鹿群面臨被捕殺殆盡時(shí)，斑比挺身而出，最終解救了鹿群，成為當(dāng)之無愧的新鹿王。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c動(dòng)物直接都是平等的，只有自然法則和永恒的愛讓世間萬物都得以生存，并生生不息。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十二
《小鹿斑比》是我最喜歡的一本書。這本書的內(nèi)容很精彩，我閱讀的時(shí)候一會兒開心，一會兒感動(dòng)，一會兒擔(dān)心，而且我還從書中懂得了很多道理。
書中的斑比很勇敢，不怕困難，敢于和困難作斗爭，遇到了人類的捕殺也不驚慌，即使遇到了再惡劣的情況也不屈服，最后終于當(dāng)上了鹿王。這個(gè)故事讓我很受啟發(fā)。其中令我印象深刻的情節(jié)是關(guān)于斑比和它的小伙伴們應(yīng)對人類捕殺的部分，面對人類的捕殺，動(dòng)物們都向安全的地方跑去，在躲避捕殺的過程中，斑比和它的媽媽失散了，表哥戈博也不知所蹤，斑比的兔子朋友在躲避的過程中也被槍打死了，而斑比成功的和艾利阿姨、表妹法麗憑借自己的智慧逃出了死亡之地。
這本書中有許多有趣的情節(jié)，不僅寫出了小鹿斑比和伙伴之間的友愛，寫出了動(dòng)物們的豐富性格，還寫出了動(dòng)物們面對殘酷的環(huán)境和人類的捕殺時(shí)的茫茫無助，這個(gè)故事讓我陶醉。
書里描寫的故事十分精彩，從斑比出生成長，一直到當(dāng)上鹿王，期間發(fā)生的故事讓我受益良多，這些事情讓我懂得了遇到困難是不能驚慌，不能屈服，要沉著冷靜的想出辦法來應(yīng)對，不管是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面，我們都要向書中的小鹿斑比學(xué)習(xí)。
生活中還有許許多多跟小鹿斑比一樣面對困難不屈服的人，比如說：不怕困難而冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)員，為了編成《本草綱目》而嘗遍百草的李時(shí)珍等等。
讀了這本書我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人在生活中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，因?yàn)橹灰愕男牟槐淮驍?，你的人生一定很精彩?/p>
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十三
前2天陪兒子讀了童話書《小鹿斑比》，深有感觸，這本書不僅是教孩子學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)勇敢的勵(lì)志書，也是我們做父母的如何正確對待孩子成長的教科書。
隨著斑比漸漸長大，學(xué)會了主動(dòng)偵聽，學(xué)會了運(yùn)用自己的嗅覺，鹿媽媽不再時(shí)刻陪伴。是鹿媽媽不再愛自己的孩子了嗎？不是，是因?yàn)樗?，溫室里培養(yǎng)的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，羽翼呵護(hù)的雛鳥無法學(xué)會飛翔。鹿媽媽開始遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著斑比，她在斑比遇到危險(xiǎn)時(shí)會及時(shí)的出現(xiàn)，卻不會在生活上無微不至的照顧。就如我們做母親的，如何不舍如何心疼，在孩子成長的路上，也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻放手，任他去跌跌撞撞，在摸索中學(xué)習(xí)長大！
離開母親的斑比從最初的忐忑，焦慮到慢慢的適應(yīng)，學(xué)會了獨(dú)立生存，這個(gè)過程中，他的父親起到了關(guān)鍵的作用。父親沒有時(shí)時(shí)刻刻陪在斑比身旁，卻總在斑比成長的關(guān)口及時(shí)出現(xiàn)。媽媽離開后，斑比在倍感孤單的呼喚著媽媽的時(shí)候，他出現(xiàn)了，卻沒有一句安慰，只有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥：“你在叫什么？你就不能獨(dú)自生活嗎？我真替你感到羞愧”！
看起來那么的冷酷無情；在斑比剛剛親眼目睹了一只正當(dāng)盛年的雄鹿死在了獵人的槍口下，心中充滿了恐懼和困惑的時(shí)候，父親的出現(xiàn)，讓他逐漸充滿了勇氣，看著成長起來的斑比，父親一向嚴(yán)肅的臉上露出了一絲贊許的微笑，他教導(dǎo)斑比自己去聽，自己去看，自己去嗅，想辦法自己去弄明白這一切，；當(dāng)斑比被其他的雄鹿一次次驅(qū)逐，心中滿是困惑的時(shí)候，父親鼓勵(lì)斑比勇敢一點(diǎn)兒，斑比記住了父親的話，戰(zhàn)勝了追趕他的雄鹿，得到了自己的幸福；接著，斑比遭遇了成長中最危險(xiǎn)的一次經(jīng)歷，他被獵人打傷了，父親再次及時(shí)的出現(xiàn)了，他帶著斑比脫離了險(xiǎn)境，教會斑比用草藥治傷；即使父親走到了生命的最后時(shí)刻，也沒有忘記帶著斑比來到瀕死的獵人跟前，讓斑比懂得了再強(qiáng)大的獵人也并非無所不能，他也會被打敗，會遭受苦難和恐懼，會死去，之后他有尊嚴(yán)的離開了斑比，去了他最后的歸宿。而斑比最終沒有辜負(fù)父親的期望，成長為新一代的鹿王。
整個(gè)故事讀完，我們看到的是溫潤若水的母愛和深沉如山的父愛，這愛綿延不絕，將伴孩子終生；還有經(jīng)歷了離別苦難危險(xiǎn)的斑比，始終不曾倒下，堅(jiān)強(qiáng)的成長著。在這本書里，孩子能從斑比身上學(xué)會獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對困難所需要的堅(jiān)持和耐心；而做父母的要從鹿媽媽和鹿王身上學(xué)習(xí)到他們偉大的愛，我們要做的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，而不是試圖包辦幫孩子解決所有的困難，及時(shí)的放手，讓孩子自己去經(jīng)歷去面對，孩子才能真正的長大！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十四
今天，我讀了《小鹿斑比》這本書，這本書寫的是小班比的成長故事和它經(jīng)歷的生活磨難。
小時(shí)候的斑比什么都不懂，常問媽媽為什么，在它看來，最美的事情莫過于不斷的提問和聆聽母親的回答。提問讓它興奮，而且滿懷著好奇等待答案的過程更讓它興奮。
慈愛的媽媽一點(diǎn)點(diǎn)教斑比本領(lǐng)，教它慢慢走路、奔跑、辯音、躲避獵人......小班比在成長過程中也學(xué)會了與其他動(dòng)物如何相處。
可是不幸的是，我們?nèi)祟悈s總是在傷害班比和它的朋友們，動(dòng)物們提起人類都膽戰(zhàn)心驚，只有戈博曾被好心人收留，在這個(gè)人家中，它得到了關(guān)愛，再次回到森林時(shí)，戈博對大家說：人類是世界上最好的，不像大家認(rèn)為的那么兇殘，大家卻半信半疑。戈博堅(jiān)信自己的想法，因?yàn)樘嘈湃祟惖暮?，?dāng)再次遇到獵人時(shí)，戈博不顧大家勸解，向獵人走去，最終還是死在了獵人手里。
讀完這本書，我真是太傷心了，班比雖然最后成了鹿王，可它們的生活處處充滿了危險(xiǎn)，動(dòng)物之間的爭奪，占有，還有可怕的食物鏈，再加上我們?nèi)祟惖牟粩嗲趾?，真希望我們大家都珍愛?dòng)物，和動(dòng)物做朋友吧！不要再侵犯它們了！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十五
它講述了斑比從一只離不開媽媽的小鹿，成長為鹿王的經(jīng)歷，在這個(gè)過程中，它享受了美好的童年生活，同時(shí)也嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。它曾被人類追殺而受傷，也曾看著同類、動(dòng)物、親人被人類殺死。它還遇到了鹿王，在鹿王的指導(dǎo)下，斑比慢慢成為了新一代鹿王。
《小鹿斑比》的故事充滿了親情。故事從動(dòng)物（鹿）的角度來寫，故事一開始，媽媽對斑比十分愛護(hù)，但老鹿王不常與斑比碰面。斑比也不知道老鹿王就是父親。但自從媽媽被“獵人”捉走，老鹿王就常和斑比見面，教導(dǎo)斑比，一次次地保護(hù)斑比，直到斑比已經(jīng)完全具備了獨(dú)立生存的能力。
書中的這部分內(nèi)容令人印象十分深刻。斑比因受傷而十分氣餒時(shí)，老鹿王及時(shí)趕來，鼓勵(lì)斑比：“孩子，你必須站起來！跟上我！‘他’馬上就要來了?！碑?dāng)斑比再次摔倒時(shí)，老鹿王不失威嚴(yán)地說：“孩子，你必須站起來，這是我無法幫你的！”等它們擺脫獵人，鹿王又讓斑比和自己住在一起，照顧斑比。讓斑比變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，也讓我懂得，遇到困難時(shí)，不要退縮，迎難而上會有更好的結(jié)果。
《小鹿斑比》深深地影響著我。其實(shí)我就是書中沒長大的斑比，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常被媽媽催促著完成。每次媽媽上完班已經(jīng)很累了，回家后又要監(jiān)督我完成作業(yè)，又要照顧還小的弟弟，忙這忙那，我心里還是很心疼媽媽。有一次我在看書，正看得入迷，隔壁房間突然傳來一陣哭叫，是弟弟的喊聲，我這才想起爸爸帶奶奶去看病了，剩下媽媽一個(gè)人照顧弟弟?！翱隙ê苄量啵业脦蛶蛬寢?！”我想。于是我就走出房間，幫媽媽給弟弟穿好衣服，過了一會兒又去泡奶，先調(diào)了調(diào)水溫，并嘗了嘗，溫度合適，又加了三勺奶粉……直到弟弟不哭不鬧。
讀完《小鹿斑比》，我懂得了親情是可貴的，不能忘記親人對我們的愛，更不能辜負(fù)親人對我們的寄托。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十六
今天是個(gè)好消息，一只漂亮的小鹿班比要誕生了，現(xiàn)在，請讓我們翻開書，走進(jìn)走進(jìn)故事里，去“參觀”一下這位可愛的小王子吧！
班比最讓我喜歡了，漂亮的法莉最讓人受歡迎。鹿王昂首提胸，炯炯有神，非常威嚴(yán)，獵人最讓我們討厭，他破壞大自然的美妙情景，破壞了美麗的生命，破壞了可愛的鹿族們。
這本書寫的感人，把我們帶進(jìn)了童話里面，仿佛很悲傷，但是很精彩。
好啊！班比當(dāng)了鹿王，現(xiàn)在，有我來帶你們走進(jìn)故事里吧，再見！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十七
一開始斑比對這個(gè)世界充滿了好奇，跟朋友和媽媽一起過著快樂的生活。一個(gè)早晨，斑比的媽媽不見了，他到處呼喊，還是找不到他的媽媽，這時(shí)，老鹿王從草叢里跳了出來，嚴(yán)厲地說：“你難道不會自己一個(gè)人生活嗎？！”斑比被嚇得不敢說話，從斑比的媽媽口中得知，老鹿王是斑比的爸爸。又過了幾天，斑比的媽媽再次不見了，這次斑比變得不一樣了，他到草地上跟他的朋友一起嘻戲，斑比長大了。
可是好景不長，獵人來到了草原，大開殺戒，很多動(dòng)物都死在他的手上，森林里一片混亂，逃跑的途中，斑比的媽媽為了保護(hù)斑比被獵人殺死，斑比的一個(gè)朋友失蹤，斑比非常害怕，每天都提心吊膽。
老鹿王撫養(yǎng)著斑比，帶斑比見識了很多事情，鼓勵(lì)斑比面對困難解決難題。斑比也漸漸地沒有之前那么膽小了，斑比還打敗了其他公鹿，得到了他的伴侶。
不久，老鹿王也死了，斑比再次失去親人。斑比這一回沒有哭，他也學(xué)著老鹿王，鼓勵(lì)其他小鹿獨(dú)立勇敢。
斑比的成長經(jīng)歷讓我明白了做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就放棄，同時(shí)，《小鹿斑比》這個(gè)故事告訴我們，在成長的過程中挫折和痛苦是少不了的，一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，遇到什么困難都要努力去解決，也告訴我們，人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處，不要傷害動(dòng)物，不要破壞它們的家園。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十八
有幸在工作中審讀了幾部兒童文學(xué)作品，有綠野仙蹤、兔子坡、艱難的冬季、柳林風(fēng)聲、小鹿斑比。其中小鹿斑比無論是情節(jié)、寫作手法還是境界都遠(yuǎn)超一般的哄孩子書，甚至顯得少兒不宜。
首先，書名中的小鹿是翻譯后加的，顯得幼稚，像童書，其實(shí)原名就叫斑比，書也不是只寫他小時(shí)候，這是一個(gè)關(guān)于成長的故事。
故事的主角是一只叫斑比的鹿，鹿這種動(dòng)物常常成為動(dòng)畫作品的表現(xiàn)對象，有九色鹿、幽靈公主里面的森林之神等。本書中的鹿也不是一般的動(dòng)物。森林的領(lǐng)袖是老鹿王，斑比最終成了新鹿王，而所謂鹿王并不是世俗王者，卻是離群索居的世外高人，沒有榮華富貴、沒有權(quán)力，只是在關(guān)鍵時(shí)刻表達(dá)一下觀點(diǎn)、提供一些救助。
書中的動(dòng)物沒有完全擬人化，仍然過著動(dòng)物的生活。斑比從小是和媽媽生活的，成年雄鹿不管小鹿，甚至不和他們說話，偉岸的形象只是斑比小時(shí)候崇敬的對象。動(dòng)物的生活就是覓食、求偶，但是會思考。鹿王之所以是王，不因?yàn)閺?qiáng)大、富有，而是有思想。
斑比就是在老鹿王也就是他父親偶爾的點(diǎn)撥下成長的：媽媽不在的時(shí)候要能夠自己待著，后來媽媽被人殺害了斑比仍能獨(dú)立生存，斑比成年之后有了伴侶卻拋下伴侶孤獨(dú)地活著、孤獨(dú)地思考。最終在老鹿王死后成為有著最漂亮角冠、毛色變灰、最有智慧的新鹿王。
鹿王是哲學(xué)王，不是世俗王。他不和其他動(dòng)物一起生活，極少露面，極少和別的動(dòng)物說話，說了話別人也不理解，比如說被人類養(yǎng)過的戈博不幸。
書中的人類反而是失語的，是作為動(dòng)物的客體存在的，就像現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物之于人類。動(dòng)物只了解來到森林的人，就像人只了解和人一起生活的動(dòng)物，是片面的。動(dòng)物只看到人獵殺動(dòng)物，認(rèn)為人是最恐怖的。而當(dāng)小鹿戈博被人收養(yǎng)，過上溫飽無憂的生活后又認(rèn)為人是好的，仿佛完全忘了人的惡行。人對于森林動(dòng)物來說是種客觀存在，是物自體，是不可知的，當(dāng)然在大多數(shù)時(shí)候是敵人是兇手，而且動(dòng)物中還有叛徒：狗，幫助人殺動(dòng)物。
書中雄鹿的孤獨(dú)形象也許不是作者故意塑造，而是自然中雄性動(dòng)物的天然生活狀態(tài)，然后作者覺得孤獨(dú)就是在思考，就能有智慧。試想小朋友讀了這樣的故事，去模仿斑比會形成怎樣的觀念：拋棄妻子，不養(yǎng)育子女，隱居不和別人交流，女性只是繁殖的工具。所以說這是一部自然主義、男性主義作品。
當(dāng)然本書的價(jià)值在于教人獨(dú)立、勇敢，就像最后老鹿王在死人旁對斑比說的：沒有什么是不可戰(zhàn)勝的。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇十九
假期里，我閱讀了《小鹿斑比》這本書。這本書讓我了解了許多動(dòng)物的“心聲”，也經(jīng)過小鹿斑比明白了“苦和甜來自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來自內(nèi)心”。
這本書講述了小鹿斑比從牙牙學(xué)語到成為鹿王的成長經(jīng)歷。春天，斑比出生在狹小的灌木叢內(nèi)，整天待在他母親的身旁，不敢向外張望。漸漸地，夏天來臨了，斑比開始熟悉他周圍的一切事物，和他的新朋友一齊奔跑嬉戲?？墒前弑鹊纳顩]有總是一帆豐順，在這個(gè)寒冷的冬天，一場災(zāi)難降臨在了森林里。那天早晨，人類來到了寂靜又茂盛的森林里。剎那間，轟炸聲響徹云霄，森林變成了一片火海。斑比雖然在老鹿王和他媽媽的幫忙下活了下來，可是他的媽媽和他最好的伙伴戈博卻永遠(yuǎn)地離開了他。可是，斑比并沒有被此打垮，在老鹿王的鼓勵(lì)下，他漸漸地學(xué)會了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，變得和老鹿王一樣勇敢，一樣智慧，成為了新一代鹿王。
在這期間，斑比感受到了朋友的友愛與善良，明白了生活是不易的。就像鹿王所說的那樣，生活步履維艱，處處是危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但不管怎樣自我都要去學(xué)會應(yīng)對。在我們的生活中也是這樣，有成功，就有失敗；有喜悅，就有憂傷；有平安，就有危險(xiǎn)……僅有學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會應(yīng)對困難，才能不被困難擊倒。
朋友們，我們不能在破壞生態(tài)平衡了。不然，河水會變成黑色，空氣會被污染，很多地區(qū)會面臨沙漠化。此刻，我們應(yīng)當(dāng)像小鹿斑比一樣去保護(hù)環(huán)境，熱愛生活，而不是隨意浪費(fèi)，肆意破壞。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感篇二十
暑假媽媽和我還有弟弟，一起去書店買書。精挑細(xì)選后，媽媽給我們買了《小鹿斑比》這本書，它的作者是奧地利著名的小說家薩爾騰。從我打開這本書的時(shí)候，我就被它神奇的力量深深地吸引住了。
《小鹿斑比》講述了一只離不開媽媽的小鹿斑比成長成為森林里尊貴的鹿王的神奇經(jīng)歷。這是一個(gè)充滿愛與保護(hù)、溫馨與傳奇的動(dòng)物故事。
在這本書中，森林就像一個(gè)充滿溫情和詩意的大家庭。它們和人類一樣，有喜悅有恐懼，熱愛生活、追求幸福、向往自由、渴望和平。
斑比一出生就能站起來，它喜歡問媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于森林的問題。隨著斑比的一天天長大，媽媽對斑比也有了一些變化，每當(dāng)斑比纏著媽媽，粘著媽媽的時(shí)候，媽媽總是說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能像以前一樣粘著媽媽了，你要學(xué)會獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)?！贝认楹吞@的媽媽還教會了斑比怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、識別敵人．．．．．．危險(xiǎn)來了，可怕的槍聲一次次打破了森林中寧靜、美好的生活，獵人們給動(dòng)物帶來了殘殺和痛苦，斑比卻在一次次逃離中，不斷地成長，不僅學(xué)會了保護(hù)自己也學(xué)會了保護(hù)同類，最終成為一只機(jī)敏又睿智的鹿王。
讀著讀著我感覺我就是書中的斑比。上幼兒園的時(shí)候，媽媽非常的關(guān)心疼愛我，而當(dāng)我上了小學(xué)以后，媽媽就像變了似的，總是讓我做些力所能及的家務(wù)，比如：掃地、疊被子、洗碗、洗襪子……看了這本書后，媽媽是想我學(xué)會獨(dú)立生活，為未來的每一天時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
我感謝薩爾騰，也感謝《小鹿斑比》讓我知道了這個(gè)道理：我要徐匯獨(dú)立生活，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，多學(xué)知識，增加本領(lǐng)，把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)大有力了，才能在人生的天空中自由翱翔。
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