歷史總結(jié)是一項重要的任務(wù)，通過它我們可以加深對過去的了解，從而更好地面對未來。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點和重點部分。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧，可以參考下面的范文。
美國獎學金申請書篇一
24.世上有許多事情等待我們?nèi)プ觯写笫拢灿行∈?，但只要對成功有益，我們就要努力去做。假如您做不了太陽，那就做一顆星星吧，但要盡量使自己明亮;假如你不能成為一棵參天大樹，那就做一棵小草吧，但要努力使自己茁壯。不可能每個人都當船長，必須有人來當水手，問題不在于你干什么，重要的是能夠做一個最好的你。
25.人生需要忍耐，但是一味退縮也不是辦法，該反擊的時候就要適時采取行動，這樣才能保障自己的根本利益。
26.由于主客觀條件的限制，對于每個人，“想做”和“應(yīng)該做”的事往往并不都有實現(xiàn)的可能。這時候，為了使自己的生命價值對社會有切實的貢獻，必須做自己“可能做”的事。
27.人生如花開花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂。如果誰總自以為失去的太多，總受到這個意念的折磨，誰才是最不幸的人。記住：境由心生——問題本身都不是問題，如何對待它才是最大的問題。
28.人活著，第一要緊的事情就是要有眼光。有了眼光，并相應(yīng)確定應(yīng)該為之努力的目的和目標，工作就會出現(xiàn)樂趣，這樣才有希望最終成為一個事業(yè)和生活的成功者，生命就會豐富多彩。
29.強烈的學習欲望，加上肯于動腦和不怕困難的執(zhí)著精神，常常是成就大事業(yè)的基礎(chǔ)。
30.越是偉大的人物越謙遜，越是謙遜的人世人就越是覺得他偉大。
31.一位著名學者說：“只為自己打算的人并不幸福，幸福的人是那些也為別人的事情打算者?！币粋€人有了骨氣，不搶占那些不屬于自己的東西，就等于有了一大筆財富，在生活中就會感到非常輕松和自由。
32."別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人”的原則是不足取的——尤其是當別人欺騙或染負了你的時候，想讓別人如何對待你，你就如何去對待別人吧。
33.絕大多數(shù)人都喜歡嘲笑別人，而不愿意被別人嘲笑。在別人處于尷尬境遇時，你如果能通過自己出丑來減少他的難堪，他一定對你非常感激。
34.對于一個人來說，摧毀他的聲譽是相對容易的事情，而要重建一份已經(jīng)失去的聲譽卻相當?shù)乩щy。
35.人都會犯錯誤，對錯誤的態(tài)度常常顯示一個人的品格。敢于懺悔，勇敢地面對自己的錯誤，才有機會改正和進步。
36.要身體力行不容易，一個人在任何場合都要保持良好的道德，“慎獨”是一個人獲得成功的重要條件。不管有沒有人看著你，在任何情況下，都要保持良好的道德。
37.不屬于自己的不食、不屬于自己的不拿是最基本的社會公德。主動遵守這種公德，生活才能從容和坦然。
38.在關(guān)鍵時刻是否能夠堅持原則，常常是判斷一個人道德水準的重要依據(jù)。唯有那些肯于堅持原則的人，才能贏得上司的信任和下屬的支持。
40.也許我們無論擔負什么責任較重的工作都會害怕——怕的很，可是一放手去干就不怕了。
41.能夠贏得別人理解然好，但是，你不可能在所有的時候被所有人的理解。當你試圖干些什么自以為有意義的事情的時候，不要指望會有那么多人能理解你，珍惜自己的一切，放手去嘗試一下吧!
42.一旦確定了一個目標，如果你把精力全部集中“怎樣去做到”而不是“為什么做不到”上面，情形會完全不同——你就能攻無不克戰(zhàn)無不勝。
43.科學家認為人50%的個性與能力來自基因遺傳，這意味著另外的50%不取決于遺傳，而取決于創(chuàng)造與發(fā)展。當人我們必須承認，有些事情使我它們的看法，通過自身努力，讓自己強壯起來。
44.萬物之中，只有人會意識到自己的缺點，只有人有自卑感，只有人要設(shè)法補償自己的缺陷。人之所以為人，正在于此。
45.你可能一輩子都會隱隱約約覺得自卑感在作祟，而不知道原因是怎么樣種下的?？墒悄阒灰囈辉?，就能發(fā)現(xiàn)其中的原因，加以克服。你只消徹底分析自己，承認自己最大的缺點，再設(shè)法補救。是當然是件難事，但是如果找到線索，便能解決一切疑難。
美國獎學金申請書篇二
美國是世界上教育資源最豐富，教育質(zhì)量最高的國家，擁3000多所高等院校。一般而言，申請美國留學獎學金，除了成績及特長是比較重要的因素外，所申請的專業(yè)也很重要。相對而言，申請商科的學生比較難以申請到獎學金，而申請工科的學生、基礎(chǔ)類學科的學生則相對更容易拿到獎學金。另外，博士生較研究生更容易拿到獎學金，研究生較本科生更容易拿到獎學金，去美國讀本科拿到獎學金的機會比較小。關(guān)于留學美國本科申請獎學金一直都是很多申請人極為關(guān)注的問題，既然大家都追著獎學金跑，那么就說明能夠申請到一份獎學金有著十分重要的意義。
留隨著獎學金申請人數(shù)的增加，美國留學獎學金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細心把握好申請中的每一個環(huán)節(jié)尤為重要。
美國獎學金申請書篇三
去美國讀本科可申請的獎學金分為三種，分別為need-based獎學金，merit-based獎學金和need-blind獎學金。
need-based獎學金的發(fā)放標準是根據(jù)申請人家庭財產(chǎn)狀況、父母的收入等。need-based獎學金對于美國本國申請者來說非常豐厚，但是對于國際學生來說，只有少部分全美排名前50的大學提供。這些大學分別是是哈佛大學，普林斯頓大學、耶魯大學、加州理工學院、麻省理工大學、斯坦福大學、賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、杜克大學、芝加哥大學、達特茅斯學院。在美國留學讀本科申請need-based獎學金時，需要根據(jù)自己的真實情況來申請相應(yīng)的數(shù)額。
need-blind獎學金是指美國很多資金實力雄厚的私立大學，如果學校認為申請人符合錄取標準，就根據(jù)學生的家庭情況做出判斷：該學生家庭能夠承擔多少費用，其余全部由學校設(shè)法提供。美國的很多私立名牌學校都執(zhí)行需求無關(guān)的政策，例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。
merit-based獎學金主要是根據(jù)申請人自身的學術(shù)成績、實踐能力、道德修養(yǎng)等綜合能力等因素來決定，并不考慮經(jīng)濟上是否需要幫助，只要學校認可申請者的的個人能力，都會給予獎學金。該獎學金是留學生獲取人數(shù)最多的一類獎學金。該獎學金名額一般都很少，而且數(shù)額一般不能滿足學生的真正需求，更多的是起表彰鼓勵的作用。大部分中國人理解的獎學金應(yīng)該是此種獎學金，但中國學生申請美國留學獎學金拿的應(yīng)該更多是need-bsed獎學金。
當然，這三類獎學金對同學們的基本要求都是申請人有高尚的人格與道德品質(zhì)，在自己研究的領(lǐng)域的確有過人的才能，優(yōu)秀的學術(shù)成就以及優(yōu)異的雅思或者托福成績。
在美國，競爭最為激烈、申請獎學金難度最大的專業(yè)為：
工商行政管理學、法律學、市場營銷學、金融學、美術(shù)與表演藝術(shù)學、外科醫(yī)學、牙醫(yī)學等。
最容易申請獎學金的專業(yè)為：
數(shù)學、統(tǒng)計學、普通物理學、高能物理學、基礎(chǔ)化學、天文學、地理學、地質(zhì)工程、生理學、海洋生物學、動物學、植物學、農(nóng)業(yè)科學、哲學、教育學、歐洲歷史、印第安人歷史、非洲歷史、人類學、考古學等。
注意不要錯過申請學校的時間、認真填寫申請表格、推薦信與財力證明表。
申請人應(yīng)該在開學的前八個月開始申請學校，可以在托福雅思考試過后申請，也可以先申請再進行語言考試。
填寫錄取申請表時每一項都必須認真的填寫真實內(nèi)容。其中“獲得各種榮譽及獎勵”一欄與“工作經(jīng)驗”一欄要盡可能寫得齊全。其實校方審閱人是很重視這兩項內(nèi)容的。所以在填寫時應(yīng)把有利于自己申請獎學金資助的各種獨特的經(jīng)歷和獎勵都寫上，盡量附帶上那些證明性文件的復(fù)印件，以此向校方展示自己的實力。
另外一點，美國大多數(shù)高校校方比較看重推薦信。因此在填寫申請表時，推薦信的分量也直接關(guān)系到能否出國，能否獲得獎學金等。申請人可以選擇自己現(xiàn)在或以前的老師或教授。如果推薦人是國內(nèi)學術(shù)界的知名教授，他的推薦就會更有分量。你就更容易獲得獎學金。
財力證明表格所要填的內(nèi)容有：申請人的姓名、國籍、居住地址、出生日期，在學校一年所需要的全部費用的金額，以及申請人個人能夠提供的金額。絕大多數(shù)中國學生在申請獎學金資助時，除了少數(shù)的個人或家庭有美元存款外，大部分的金額需要校方以獎學金形式資助，美國的學校方也十分清楚中國的學生只有極少數(shù)人能負擔起昂貴的學習與生活費用。
準備申請美國本科獎學金的童鞋們，只要你足夠優(yōu)秀，那么只要在這些材料上做好準備，之后耐心等待評獎委員會的審核，相信慧眼識珠的校方評審們一定會為你敞開美國求學的大門。
美國獎學金申請書篇四
在美國留學獎學金申請書中，申請人首先要介紹一下自己的畢業(yè)院校，如果學校是211重點大學最好，接著要介紹一下自己大學期間的成績，同時還有語言成績，這些基本情況只需要簡單介紹，不需要多做解釋。那么獎學金申請的重點是什么呢?主要通過各種方式介紹自己對申請專業(yè)的熱愛和學習動機，同時還要表明自己有能力完成學業(yè)，并有在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得成績的可能。學生在申請獎學金之前，必須要明確自己對申請專業(yè)的愛好程度，是否將該專業(yè)作為未來就業(yè)的方向。
確定專業(yè)以后，要看所申學校對獎學金的要求，如果選定了教授，則要多看看教授的研究方向和他的研究論文，有助于了解導師的喜好。這些準備工作都做好了就可以著手撰寫?yīng)剬W金申請書了。申請書要得體適宜，不要有伸手要錢的嫌疑，否則這樣的申請信不如不寫。最好巧妙地利用學校和老師的心理，讓他們肯定你的成績和能力，并且對你感興趣。
美國留學獎學金申請書因人而異，但字數(shù)不需要太長，不要把它作為ps來寫，容易弱化ps的作用，獎學金申請書字數(shù)應(yīng)控制在600到800字符，用凝練簡介的語言說清楚即可。
美國獎學金申請書篇五
1.唯一的阻礙，不是不能改變自己，也不是改變的困難，而是我們不要改變。現(xiàn)在就是開始的時候了——你可以像一般成功快樂的人那樣，好好地發(fā)揮自卑感原有的作用，利用它，不懈努力，獲得更多更豐富的生活。
2.有些人成就不大，不在于智力或能力不夠，而在于沒有克服自己心理上的弱點和謬見，沒有充分發(fā)揮自己既有的潛力和才能。只有不斷向自己挑戰(zhàn)，向生活挑戰(zhàn)，才能取得更大成功。
3.即使在某些方面有一些缺陷，也不要忘了自己還可能有其它方面的特長。勝利者都是依靠著激情來工作，靠毅力戰(zhàn)勝自己的弱點，靠努力把握機會的。
4.如果我們能在遭受苦難時聰明一些，使精神創(chuàng)傷迅速地成為過去，將不幸視為生命的一部分，接受它，那么苦難是不會勝利的，盡管它還纏在我們身上。
5.我悶悶不樂，因為我少了一雙鞋;直到我在街上見到有人缺了兩條腿。
6.要是你的牛陷在溝里，哪怕是天凍的連眼珠都會裂開，或者下雨，再或者不論你喜不喜歡，甚至你不舒服，總是要把牛拉上來。沒有人會像奇跡一般出現(xiàn)來救你，能救你的只是你的苦干決心和奮斗出頭的決心。
7.如果每個人都制定些具體可行的目標，把計劃都落實到實處，把眼下能著手的事做好，那多好啊!
8.最富有成就的人就是依靠他們自己的自信、智能和能力取得成功的信念，好比航標燈射出的光芒，在浩瀚的人生海洋中，牽引著人們戰(zhàn)勝一切災(zāi)難和苦難，一步步走向輝煌。
9.對于胸懷大志的有志之士和勤奮努力的人來說，障礙是不會起什么作用的。他們會說：不會再有什么困難能攔得住我了。只要有百折不撓的信念，就會戰(zhàn)勝許多強大的阻力。
10.在通往目標的歷程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折殘生的對撞機能力的懷疑。只要精神不倒，敢于放手一搏，就有勝利的希望。
12.反復(fù)回想發(fā)生在我們生活中的事有沒有什么意義，看看我們怎樣做才能改變生活，從而走向成功才是最重要的。
13.當我們感到生活艱苦難耐的時候，要咬牙堅持，學會在困境中對自己說：“瞧，我能應(yīng)付過去!”
14.面對別人的反對意見，如果你針鋒相對地進行爭執(zhí)和批駁，對方很難從內(nèi)心真正接受，在表達方式上委婉一些，效果就好多了。
15.消極的信息會影響人的信念，為了積極地面對生活，盡量遠離那些消極的信息，讓自己振奮起來吧。
16.不是因為有些事情難以做到我們才失去自信，而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。
17.成功地推銷自己是邁向成功的第一步。在推銷自己的過程中，多動腦筋，設(shè)計一些小花樣，就容易引起別人的興趣和關(guān)注。
18.在真相肯定永無人知的情況下，一個人的所作所為能顯示他的品格(湯姆斯·麥考萊)。
19.有些事情的確沒有人知道，除你之外，沒有人知道，但是你必須對得住自己，最好能問心無愧。因為問心無愧可生自信，而自信會讓你生活得更從容。
20.誠實就像其他美德一樣，需要謹慎。為了保持自己人格的完整性和獨立性，要避免模棱兩可的事情，不明不白地處理事情會把一切都弄得一塌糊涂。
21.一個人成功的要素是什么?大腦?精力?實際能力?肯定，這一切都是需要的，但這些只能是一個人獲得某種程度的成功，如果他要攀上高峰，擔當起指揮權(quán)決策的重任，那么還必須加上一條因素。有了它，一個人的能量可以發(fā)揮出雙倍、三倍的效力。這一奇跡的品格就是：正直。
22.當我們放眼這個世界的時候，如果以自我為中心，很可能會以為自己了不起，可一旦我們把心歇下來，用赤子之心來觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們是多么渺小。我們什么時候都能看清自己不如人的地方，那就是對生命有真正信心的時候。
美國獎學金申請書篇六
美國大學提供的獎學金種類非常豐富，這也是很多學生選擇赴美國留學的原因。尤其是如果獲得了全額獎學金，就基本上覆蓋了美國留學的學費，這對于那些自身各方面留學條件都非常優(yōu)秀，但是家庭經(jīng)濟能力非常有限，無法留學的學生來說無疑有著非常大的吸引力。再者，只有足夠優(yōu)秀的學生才能獲得全獎，這也是對申請者能力的一種肯定。試想想：拿著全獎去美國，是不是有點激動呢!
其實從嚴格意義上講，所謂美國大學“獎學金”應(yīng)稱為“經(jīng)濟資助(financialaid)”，這些獎學金有些是基金會、企業(yè)、公司、工廠或私人捐助給學院的，金額從五百美元到十幾萬美元不等，大部分限制只提供給美國公民，供給國際學生的很少，因此競爭確實很激烈。
一般說來，美國本科階段的獎學金大致分為三類，即：need-based獎學金，merit-based獎學金和need-blind獎學金。
-based獎學金。
這個經(jīng)濟資助是依據(jù)學生家庭經(jīng)濟狀況給的，主要考慮的點是父母收入、家庭資產(chǎn)、家庭大小和其他因素。need-based獎學金對于本國的申請者來說是非常豐厚的，許多大學80%以上的一年級學生都能以不同的方式獲得need-based獎學金。但是對于國際學生來說，只有少部分大學是有提供的，絕大部分的大學僅有少量甚至沒有need-based獎學金供國際學生申請。所以申請這種類型的獎學金，在向?qū)W校提請要求和出示自己的資金情況時，就必須非常有技巧。如果你申請的太多，超過學校的承受能力，你就極有可能被拒絕。
-based獎學金。
merit-based獎學金是以申請人本身的學術(shù)，思想品質(zhì)，發(fā)展?jié)摿Φ葘嵙σ蛩貋頉Q定最后獎學金的多少。不管你經(jīng)濟上是否需要幫助，只要是學校認可你的學術(shù)背景，一樣還是會給予獎學金的。大多數(shù)的merit-based獎學金并沒有局限于美國本土的學生申請，而是針對大部分申請者，所以你要是覺得自己有著過人的背景，不妨嘗試申請。
-blind。
need-blind不是獎學金，而是美國大學的錄取政策。對于很多資金實力雄厚的私立大學，他們在錄取學生的時候，不考慮學生是否需要學校提供資助，也就是說你申請獎學金與否對你的申請沒有任何影響。一旦他們認為你符合錄取標準，他們會根據(jù)學生的家庭情況做出判斷：該學生家庭能夠承擔多少費用，其余全部由學校設(shè)法提供。美國的很多私立名牌學校都執(zhí)行需求無關(guān)的政策，例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。
中國學生申請美國大學的競爭越來越激烈，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，都在絞盡腦汁想著各種辦法提高自己的競爭力，所以敢申全獎的一定得有真材實料，否則很容易因為這個原因而與錄取失之交臂。還得清楚的了解美國大學的獎學金設(shè)置情況，看看哪些大學比較大方哦!
1.喬治華盛頓大學33196美元;。
2.范德堡大學31840美元;。
3.佩波戴恩大學30991美元;。
4.哈佛大學30715美元;。
5.耶魯大學30219美元;。
6.達特茅斯學院30019美元;。
7.杜克大學29878美元;。
8.馬薩諸塞州技術(shù)研究所29831美元;。
9.斯坦福大學29750美元;。
10.康奈爾大學29500美元;。
11.南加州大學加利福尼亞29365美元;。
12.芝加哥大學29176美元;。
13.凱斯西儲大學28931美元;。
14.賓夕法尼亞大學28642美元;。
15.加州理工大學28508美元;。
16.普林斯頓大學28368美元;。
17.哥倫比亞大學28138美元;。
18.波士頓大學27633美元;。
19.埃默里大學27599美元;。
20.約翰霍普金斯大學26553美元;。
21.美國大學26534美元;。
22.布朗大學26477美元;。
23.倫斯勒理工學院26072美元;。
24.西北大學25831美元;。
25.塔夫斯大學25749美元;。
26.華盛頓大學-圣路易斯25653美元;。
27.喬治城大學25600美元;。
28.里海大學25403美元;。
29.波士頓學院24905美元;。
30.羅切斯特大學24474美元。
美國獎學金申請書篇七
總體來講，充分的準備可以體現(xiàn)在：全面了解美國大學的錄取人數(shù)和獎學金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計的申請者中脫穎而出。
合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在ps中，這會弱化了ps應(yīng)起的.作用。語言表達一定要用地道的英語。
美國是世界上教育資源最豐富，教育質(zhì)量最高的國家，擁3000多所高等院校。而且美國是各國中獎學金種類最豐富、數(shù)額最大的國家之一。以下就是留學專家為您整理的美國獎學金的種類，僅供參考：
-blind(資金需求無關(guān))。
美國大學執(zhí)行“資金需求無關(guān)”的錄取政策的，一般多為資金實力雄厚的私立大學，他們在錄取學生的時候，不考慮學生是否需要學校提供資助，也就是說，你申請獎學金與否對你的申請沒有任何影響。一旦他們認為你符合錄取標準，他們會根據(jù)學生的家庭情況做出判斷：該學生家庭能夠承擔多少費用?其余全部由學校設(shè)法提供。美國的很多私立名牌學校都執(zhí)行需求無關(guān)的政策，例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。
-based(資金需求有關(guān))。
這種情況下是說在申請大學時，你的資金需求會影響你的錄取機會。例如，如果你要求大學每年補助你1萬美元，你有可能被錄取，但如果你要求2萬的補助，則有可能被拒絕。在申請need-based大學時，需要根據(jù)自己的實力量力而行：不要獅子大開口，要價過高。
-based(優(yōu)秀獎學金)。
此類獎學金一般發(fā)放給學業(yè)優(yōu)異的學生。此類獎學金的名額一般都很少，而且數(shù)額一般不能完全滿足學生的需要，此類獎學金更多的是起表彰的作用。
美國獎學金申請書篇八
按照需求頒發(fā)的獎學金是會影響考生的錄取機會，例如：如果考生對申請學校提出每年給予1萬美元的補助，就可能被錄取，但如果要求每年2萬美元補助，就可能被拒絕。所以，考生在留學美國申請獎學金時，一定根據(jù)自己的經(jīng)濟實力，真實求助，申請金額不要過高。否則，很容易被拒絕錄取。
2、根據(jù)成績頒發(fā)。
這類獎學金頒發(fā)給申請美國留學的成績優(yōu)秀的考生，名額一般很少，只是起到對考生的表彰和鼓勵作用?？忌@得獎學金的幾率和所選的專業(yè)有著密切關(guān)系。熱門專業(yè)的要求會比較高，這類的獎學金不但需要看考生的學習成績，還需要看學生的綜合素質(zhì)，各方面都需要通過考察。
3、與資金需求無關(guān)。
美國留學，有些大學會執(zhí)行與資金需求無關(guān)的錄取政策。美國的部分私立大學會拿獎學金來吸引一些學習優(yōu)異的同學，只要他們認為考生符合錄取標準，就會提供其家庭承受能力之外的美國留學費用。
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美國獎學金申請書篇九
美國是世界上教育資源最豐富，教育質(zhì)量最高的國家，擁3000多所高等院校。一般而言，申請美國留學獎學金，除了成績及特長是比較重要的因素外，所申請的專業(yè)也很重要。相對而言，申請商科的學生比較難以申請到獎學金，而申請工科的學生、基礎(chǔ)類學科的學生則相對更容易拿到獎學金。另外，博士生較研究生更容易拿到獎學金，研究生較本科生更容易拿到獎學金，去美國讀本科拿到獎學金的機會比較小。?關(guān)于留學美國本科申請獎學金一直都是很多申請人極為關(guān)注的問題，既然大家都追著獎學金跑，那么就說明能夠申請到一份獎學金有著十分重要的意義。
留隨著獎學金申請人數(shù)的增加，美國留學獎學金增多并不意味著申請人都可以輕易獲得，不主動申請，獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細心把握好申請中的每一個環(huán)節(jié)尤為重要。
總體來講，充分的準備可以體現(xiàn)在：全面了解美國大學的錄取人數(shù)和獎學金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計的申請者中脫穎而出。
合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。結(jié)構(gòu)簡單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請人將簡歷放在ps中，這會弱化了ps應(yīng)起的作用。語言表達一定要用地道的英語。
美國是世界上教育資源最豐富，教育質(zhì)量最高的國家，擁3000多所高等院校。而且美國是各國中獎學金種類最豐富、數(shù)額最大的國家之一。以下就是留學專家為您整理的美國獎學金的種類，僅供參考：
-blind(資金需求無關(guān))。
美國大學執(zhí)行"資金需求無關(guān)"的錄取政策的，一般多為資金實力雄厚的私立大學，他們在錄取學生的時候，不考慮學生是否需要學校提供資助，也就是說，你申請獎學金與否對你的申請沒有任何影響。一旦他們認為你符合錄取標準，他們會根據(jù)學生的家庭情況做出判斷：該學生家庭能夠承擔多少費用?其余全部由學校設(shè)法提供。美國的很多私立名牌學校都執(zhí)行需求無關(guān)的政策，例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。
-based(資金需求有關(guān))。
這種情況下是說在申請大學時，你的資金需求會影響你的錄取機會。例如，如果你要求大學每年補助你1萬美元，你有可能被錄取，但如果你要求2萬的補助，則有可能被拒絕。在申請need-based大學時，需要根據(jù)自己的實力量力而行：不要獅子大開口，要價過高。
-based(優(yōu)秀獎學金)。
此類獎學金一般發(fā)放給學業(yè)優(yōu)異的學生。此類獎學金的名額一般都很少，而且數(shù)額一般不能完全滿足學生的需要，此類獎學金更多的是起表彰的作用。
美國獎學金申請書篇十
除了各種語言成績，推薦信等申請文書，申請美國大學獎學金還需要一封獎學金申請書，很多人覺得這份材料可有可無，有的學生開始準備申請書卻又不知道該如何撰寫，下面我們來介紹一下獎學金申請書的寫作方法。
在獎學金申請書中，申請人首先要介紹一下自己的畢業(yè)院校，如果學校是211重點大學最好，接著要介紹一下自己大學期間的成績，同時還有語言成績，這些基本情況只需要簡單介紹，不需要多做解釋。那么獎學金申請的重點是什么呢?主要通過各種方式介紹自己對申請專業(yè)的熱愛和學習動機，同時還要表明自己有能力完成學業(yè)，并有在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得成績的可能。學生在申請獎學金之前，必須要明確自己對申請專業(yè)的.愛好程度，是否將該專業(yè)作為未來就業(yè)的方向。
確定專業(yè)以后，要看所申學校對獎學金的要求，如果選定了教授，則要多看看教授的研究方向和他的研究論文，有助于了解導師的喜好。這些準備工作都做好了就可以著手撰寫?yīng)剬W金申請書了。申請書要得體適宜，不要有伸手要錢的嫌疑，否則這樣的申請信不如不寫。最好巧妙地利用學校和老師的心理，讓他們肯定你的成績和能力，并且對你感興趣。
獎學金申請書因人而異，但字數(shù)不需要太長，不要把它作為ps來寫，容易弱化ps的作用，獎學金申請書字數(shù)應(yīng)控制在600到800字符，用凝練簡介的語言說清楚即可。
美國獎學金申請書篇十一
1、2-3封推薦信，個人簡歷，讀書計劃，在高校的成績單。它們的作用都是使所申請美國學校認為申請人是一名在學術(shù)上與素質(zhì)上都非常優(yōu)秀的學生，這樣學校才會把獎學金授予申請人。
2、有不少很多學生認為，只要有了高分的toefl、gre(gmat)就一定能申請到全獎，這是錯誤的。具有很高gre與gmat成績的申請(gre超過2300分，gmat超過700分)卻沒申請到一所學校的獎學金，相反也有不少申請人toefl剛過500分，gre1600多分，仍順利地拿到了全額獎學金。
【明確專業(yè)動機】。
1、申請人首先要介紹一下自己的畢業(yè)院校，如果學校是211重點大學最好。
2、接著要介紹一下自己大學期間的成績，同時還有語言成績，這些基本情況只需要簡單介紹，不需要多做解釋。
3、重心主要通過各種方式介紹自己對申請專業(yè)的熱愛和學習動機，同時還要表明自己有能力完成學業(yè)，并有在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得成績的可能。學生在申請獎學金之前，必須要明確自己對申請專業(yè)的愛好程度，是否將該專業(yè)作為未來就業(yè)的方向。必須緊扣所要申請的那個專業(yè)來寫，主線要明確，不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。
【與導師溝通】。
1、確定專業(yè)以后，要看所申學校對獎學金的要求，如果選定了教授，則要多看看教授的研究方向和他的研究論文，有助于了解導師的喜好。(這些準備工作都做好了就可以著手撰寫?yīng)剬W金申請書了。申請書要得體適宜，不要有伸手要錢的嫌疑，否則這樣的申請信不如不寫。)。
2、最好巧妙地利用學校和老師的心理，讓他們肯定你的成績和能力，并且對你感興趣。
3、美國獎學金申請書因人而異，但字數(shù)不需要太長，應(yīng)控制在600到800字符，用簡潔的語言說清楚即可。語言表達一定要用地道的英語。
【申請的專業(yè)】。
一般而言，申請獎學金，除了成績及特長是比較重要的因素外，所申請的專業(yè)也很重要。相對而言，申請商科的學生比較難以申請到獎學金，而申請工科的學生、基礎(chǔ)類學科的學生則相對更容易拿到獎學金。另外，博士生較研究生更容易拿到獎學金，研究生較本科生更容易拿到獎學金，去美國讀本科拿到獎學金的機會比較小。
【總體來講】。
應(yīng)充分準備美國留學獎學金申請書，具體可以體現(xiàn)在：全面了解美國大學的錄取人數(shù)和獎學金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計的申請者中脫穎而出。
美國獎學金申請書篇十二
一、need-blind。
美國大學執(zhí)行資金需求無關(guān)的錄取政策，一般多為資金實力雄厚的私立大學。他們在錄取學生的時候，不考慮學生是否需要學校提供資助，也就是說你申請獎學金與否對你的申請沒有任何影響。
一旦他們認為你符合錄取標準，他們會根據(jù)學生的家庭情況做出判斷：該學生家庭能夠承擔多少費用?其余全部由學校設(shè)法提供。美國的很多私立名牌學校都執(zhí)行需求無關(guān)的政策，例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。
二、need-based。
此種情況是說在申請大學時，你的資金需求會影響你的錄取機會。例如，去美國留學生活如果你要求大學每年補助你1萬美元，你有可能被錄取，但如果你要求2萬美元的補助，則有可能被拒絕。在申請need-based大學時，需要根據(jù)自己的實力量力而行，不要獅子大開口，要獎過高。
三、merit-based。
此類獎學金一般發(fā)放給學業(yè)優(yōu)秀的學生，名額一般都很少，而且數(shù)額一般不能滿足學生的需要，更多的是起表彰的作用。大部分中國人理解的獎學金應(yīng)該是此種獎學金，但中國學生拿的應(yīng)該更多是need-based獎學金。
一、優(yōu)秀的語言成績。
去美國留學想要申請美國獎學金的學生，新托福要至少100分左右，最好達到105分以上。想申請美國前100名院校的獎學金，sat最好能考到1800分。想申請前50名院校的，最好考到分。想申請前20名院校，成績應(yīng)該最好不低于2200分。
二、良好的gpa成績。
去美國留學生活要想獲得獎學金，gpa的成績都應(yīng)不低于3.0或平均成績80分。建議學生最好從高一或大一開始準備，要全面突破。當然有的專業(yè)難度系數(shù)比較高，很難達到這個標準，但考生要盡力而為。
三、班級及學年排名。
在美國留學生活如果想申請高額獎學金，學生還要注重班級及學年排名。美國大學比較看重學生的班級排名，而且是高中或大學整個階段的班級排名，他們考查的是學生整個學習階段，而不是一時的表現(xiàn)。
四、課外實踐活動。
美國院校的獎學金申請，還會參考申請者在本國讀書期間是否參與學校課外活動，如：義工工作、學生團體俱樂部等。建議申請者應(yīng)該了解所申請大學，需要什么類型的人才，是否真正屬于所申請大學所需要的類型。
2.本科階段美國留學獎學金的申請要求。
美國獎學金申請書篇十三
您好，我叫某某，是那個系那個級那個班的學生，家住哪里的一個小村莊，現(xiàn)家里有x口人，平時家里沒有什么經(jīng)濟收入，在我上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜，而且前些時間為了給姥姥治病家人更是為此而四處奔波，我在學校里也是勤儉節(jié)約，每一天都吃的很少，盡量給家里減輕負擔。
人都說窮人的孩子早當家，不錯生活上的困難并沒有使我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優(yōu)秀，在上學期各課成績均名列班級前矛，專業(yè)課成績xx，獲得了一等獎學金，這些都證明一個人的勤奮努力。
我不但在學習方面突出，而且在工作方面亦是如此，在第四界大學生藝術(shù)節(jié)相聲小品大賽上獲二等獎，在院太極拳比賽中獲團體一等獎，在學院迎新晚會。團會。伍溪戲劇社晚會中扮演重要主角，主要負責拉贊助、人員聯(lián)系與安排等，并且在晚會中表演節(jié)目。這些都說明了一個人的潛力。
綜上所述，期望
領(lǐng)導
老師能批準我的申請。此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
美國獎學金申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是xxxx市場營銷xxxx班的xxxx。從入校到現(xiàn)在，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但是我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。我應(yīng)該努力學習來彌補自身的不足。
大學生活是美好的，在這里，我有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機會使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。站在一個新的起點上，我用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
在學習上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學。希望在大學這育人的殿堂，提高自己的能力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務(wù)。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才是唯一的出路!
看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自己的目標!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究疲乙C明并不比他們差。在這短短的一年里，我曾獲得長沙南方職業(yè)學院“五四優(yōu)秀團員”“經(jīng)濟管理系優(yōu)秀個人”“市場營銷xxxx班優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。我努力學習更多來充實自己，實現(xiàn)自己的理想!充實是一種滿足，學習是一種快樂!面對困難和挫折時，相信陽光總在風雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對待，善待他人。
在生活上，我是一名比較內(nèi)向的女生，但是我卻擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項活動，一年前，我參與到我們xxx團總支學生會這個大家庭，現(xiàn)在再回顧學生會的工作，我無怨無悔。一年的學生會工作磨礪了我，也把“為同學服務(wù)”的思想深深的烙進了我心中，成為我做事的出發(fā)點與追求的目標。雖然我不是班干部，但我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，我會繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，通過努力以90分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請勵志獎學金。
未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進步。敬請各位領(lǐng)導加以評判審核。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
美國獎學金申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!
我來自中國最貧困的省份之一甘肅，甘肅省全省87個縣市區(qū)中，有41個國家重點扶貧縣，12個省級重點扶貧縣，有6個縣市區(qū)依靠國家財政補貼，農(nóng)民人均純收入連續(xù)8年列全國末位，和東部的經(jīng)濟發(fā)展差距越來越大。
記得初中畢業(yè)我在一家私人建筑隊打工，快開學了要叫學費，但那包工頭總是找種種借口和理由推辭不給我錢，我跟父親在他面前磨蹭了好久，那一刻我看見父親堅強的眼淚終于支持比住流了下來，后來拖親戚找熟人終于把錢要回來了點......盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但父母都不因此而放棄的學業(yè)。
拼搏了十多年，伴著夢破碎的聲音，20xx年八月我拿到了學院的錄取通知書。那時我正在縣里建筑隊打工，高興之余，也隨之多了給家里帶來了一份負擔，遠在外地打工的父親得知消息后就急忙趕回家，在家人四處為我湊學費時，正在剛升入初三的妹妹提出自動放棄學業(yè)，在家人的一再勸說下她依然離開了家去我們的縣級市----白銀，在理發(fā)店做學徒......就這樣 20xx年九月我踏進了學院的校門。剛開始的時候，因為處于高考失利的陰影中，家庭的極端貧困又促使我“勇敢”的邁出校門滾打撞拼，就這樣在獲得一些榮譽的同時也失去了很多：成績的一落千丈，與整個班集體相隔如山，甚至在老師和同學伸出援助的雙手的時候，我還以懷疑的眼光注視著這個世界……我不知所措，更失去了當初的勇氣和信心，也便開始蟄伏于自己的小窩，有那只笨拙的筆書寫別樣的人生。后來我就試著改變自己，同班主任、同老師、同同學們談心交流，他們的幫助更是讓我懂得了感恩和珍惜自己的所有。第一學期考試我的成績良好，性格也因此開朗了很多。從那時起我開始懂得團結(jié)的力量，奮力與大家齊頭并進，游刃于學海和工作的平衡之中，后來我被選為班委紀律委員，也得到了老師和同學的支持。
德智體雖未取得最優(yōu)秀的成績，卻比第一學期有了長足的進步。這是我攀登的開始，更是我奮進的中途。幾千塊的家庭債務(wù)都不經(jīng)意間壓在了我的雙肩，但我不會退縮，因為我所經(jīng)歷的、我所面對的、我所設(shè)想的都是陽光燦爛日子，自信和樂觀將成為我永不言棄的左右手!
家的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成為過去，怎樣走好未來的路才是我勇氣和自信的見證，我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的明天。
鑒于無法用言語表達的貧困，之所以說家的貧困是無法用語言表達的，是因為它早已蒼白的毫無血色，甚至僅僅像現(xiàn)在一樣向記憶的邊界稍稍探出觸角，心里都會有一種深深刺痛得感覺：因積勞成疾的母親，因車禍致殘的父親，因所有這些……以及對自己在學校的表現(xiàn)和工作能力的自信，我在此申請貧困助學獎學金，請領(lǐng)導審查批準!
這是我的承諾，也是我申請這項獎學金的資本!
請領(lǐng)導審察批準監(jiān)督!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
美國獎學金申請書篇十六
尊敬的院系領(lǐng)導老師：
我叫xxx，是物理與電子信息工程系06電氣(2)班的`學生。身為xx學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著 “博學 明理 勵志 篤行”的校訓，在嚴謹?shù)膶W校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想接近!作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出國家獎學金的申請?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下：
一、思想進步緊跟黨走
大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，于大二下學期正式成為一名預(yù)備黨員。我時刻以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。
二、學習刻苦，成績優(yōu)秀
來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
三、工作出色，認真負責
學習之余，我連續(xù)兩年擔任團支書并在大二學年擔任電子技術(shù)部副部長。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認真做好每一件任務(wù)。在我和班長的帶領(lǐng)下我們班在大二學年被評為系先進班級，此外我還多次組織班級和系的大型活動。如：組織電子技術(shù)部成員進行家電義務(wù)維修活動，服務(wù)于全院師生。并多次將家電義務(wù)維修活動帶入社區(qū)，為廣大社區(qū)人民提供無私的幫助，奉獻愛心。這些活動曾被閩南日報和省電視臺如實的報道，并且使得電子技術(shù)部在20xx年被評為院青年突擊隊。同時我還積極參與“物理大觀園”、“物理創(chuàng)意大賽”等本系特色活動的策劃和組織，使得活動都圓滿的達到了活動的目的，得到老師和同學們的一致好評，并取得了一定的成績：在20xx-2007年獲得“軍訓積極分子”稱號;20xx-2007獲得“優(yōu)秀團干部”稱號; 20xx-2007獲得“執(zhí)勤周積極分子”稱號。
在大三我擔任系社會實踐指導中心主任一職，我知道這是老師和同學們對我的信任以及對我工作能力的進一步考驗，我將繼續(xù)以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。
四、立足專業(yè)，全面發(fā)展，積極參加課外活動
并同時獲得了二等獎。大二時，我還參加了院里的舉辦運動會，雖然沒為系里取得什么成績，但讓我明白了友情的可貴和運動的樂趣。通過這些，我全面發(fā)展了自己，自己也正在向著成長為一名品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，專業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學生的既定目標不斷邁進。
五、家庭經(jīng)濟困難，個人自強不息
我來自一個偏遠的農(nóng)村，父母都是樸實無華的農(nóng)民。全家共五口人，父母以務(wù)農(nóng)為生，家庭收入主要來源于農(nóng)田收入，加之家鄉(xiāng)連年遭受自然災(zāi)害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，為支付高昂的學費家里已經(jīng)欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。在新生入學時我申請了國家助學貸款，在節(jié)假日我進行了大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W受益匪淺。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年10月5日
美國獎學金申請書篇十七
廣州城市職業(yè)學院學生處:
您好!我是藝術(shù)設(shè)計學院20xx級的同學，現(xiàn)特向?qū)W校申請國家勵志獎學金，理由如下:
一、成績優(yōu)秀，工作方面潛力大
1、在20xx—20xx學年度里，分，本專業(yè)排名第二，獲得學院專業(yè)獎學金二等獎。
2、策劃過學院“百科知識競賽”和“棋藝大賽”智能杯。把學術(shù)氛圍傳遞給每一位同學，同時加強同學們的學術(shù)方面的知識。使學校的學生課余生活豐富和充實起來。
3、參加了兩次學院的干部培訓，并獲得結(jié)業(yè)證書。
4、20xx年在大一期間向黨組織遞交了入黨申請書，并于20xx年相繼參加了黨課培訓和團課培訓，并獲得結(jié)業(yè)證書。20xx年本人被黨組織吸收為入黨積極分子。
5、大一、大二兩年來，聘任為學院教學信息員，全面負責協(xié)助學院辦好教學工作，在聘任至今為學院收集了很多外校的教學工作報告和方案。如:華南農(nóng)業(yè)大學。廣東工業(yè)大學等教學工作報告。
6、大二時，就參加了大三的畢業(yè)設(shè)計展，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)作品”.在整個設(shè)計過程，協(xié)助師兄完成作品，本人也出了一份力，證明了在專業(yè)知識方面，有著超前的想法。“優(yōu)秀畢業(yè)作品”附后有證明。
7、學院第一期中國化馬克思主義學習班的成員。
二、工作出色，參與組織多項學生活動
1、本人參與多個學生組織的工作，成績突出，被評為“廣州市優(yōu)秀團員”和“廣州城市職業(yè)學院優(yōu)秀共青團員”.
2、本人現(xiàn)擔任藝術(shù)設(shè)計學院學生會主席，為了搞好校園文化生活和提高同學們的對藝術(shù)的追求。本人曾參加藝術(shù)設(shè)計學院舉辦的“t-shirt圖案設(shè)計大賽”、“主持人大賽”、“面譜設(shè)計大賽”等籌備工作;.參加策劃“六大學院干部交流會”、“女生節(jié)”、“眾志成城。點燃愛心”、“迎新晚會”和“干部培訓”等活動。此外，還帶領(lǐng)學生會成員組織多項學術(shù)活動，包括各種講座、英語話劇、辯論賽、征文比賽等。
3、在社團和協(xié)會中也是一名干部，曾擔任武術(shù)協(xié)會訓練部部長，組織社員協(xié)助學院進行運動會開幕式的武術(shù)表演。在學校舉行的運動會，本人連續(xù)參加了三年的撥河比賽，對身體素質(zhì)的鍛煉從來沒有放棄過。
4、在去年的“把歌獻給黨合唱比賽”中，也參加在內(nèi)，為本學院爭光喝彩。
5、代表學校參加在南校區(qū)運動會開幕式的`武術(shù)表演，并在其中發(fā)揮了部分協(xié)調(diào)組織作用。
6、在志愿者的活動工作中，參加的次數(shù)超過5次以上。曾參加的志愿者工作“羊城手牽手。少數(shù)民族歡聚廣州”、“參與花街道舉辦的地震演練后勤”、“民運會志愿者成立總支隊”、“第八屆民族運動會”、“白云國際會議中心元旦晚會”、“白云國際會議中心火炬?zhèn)鬟f活動”等。在志愿者工作從來都是盡心盡力。志愿者的工作也已經(jīng)成為了我生活中的一部分。
7、在校的過去兩年，熱心幫助他人。曾義務(wù)獻血兩次(附后有證明)。獻血救人也成為了我的義務(wù)，在以后的日子里，我每年都會進行獻血一次。
為了使本人能夠完成學業(yè)，并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現(xiàn)，希望校學生處批準本人的申請。
此致!
敬禮!
申請人(簽名):
20xx年xx月xx日
美國獎學金申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!
我是一名醫(yī)學院的普通大學生。從入校到現(xiàn)在，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。我應(yīng)該努力學習來彌補自身的不足。
大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時，我對這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機會使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
在學習上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學。希望在大學這育人的殿堂，提高自己的能力，學會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務(wù)。從小的時候起，父母就教育我要認真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自己的目標!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究?，我要證明自己同樣可以比他們強，也要讓父母以我為驕傲!課余時間，我在學校參加了市場營銷資格培訓，學習更多專業(yè)以外的知識的同時，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現(xiàn)自己更大的目標。學習更多來充實自己，實現(xiàn)自己的理想!充實是一種滿足，學習是一種快樂!面對困難和挫折時，相信陽光總在風雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對待，善待他人。
在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項活動，參加了學校的英語演講比賽等活動。雖然我不是學生會成員也不是班干部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，我會繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。
大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學習，奉獻社會。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進步，學到了很多知識，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請獎學金。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進步。敬請各位領(lǐng)導加以評判審核。
此致
敬禮
申請人：
美國獎學金申請書篇十九
尊敬的領(lǐng)導、老師：
您好!
我叫某某，中共黨員，來自采礦工程專業(yè)xxx級06班，曾任班級團支書，院團委學生會副主席兼志愿者中隊隊長，申請三等獎學金。今年面臨畢業(yè)，接著轉(zhuǎn)入3年的研究生求學之路，在人生路又要上臺階的時候，有幸符合參評龍軟科技獎學金條件，心中十分激動。
龍軟集團創(chuàng)業(yè)開始于xxx年，短短幾年內(nèi)在行業(yè)內(nèi)樹立了良好形象。我敬佩其 “龍的傳人，做龍的軟件，創(chuàng)龍的事業(yè)”的偉大目標，信服其 “盡責守職、活力四射、才華橫溢、開放謙遜、永不放棄、積極進取”的宗旨。龍軟發(fā)展壯大的過程是激勵人前進的動力，它拼搏的勁頭給人以正能量，在即將畢業(yè)的時候如能評上這樣的企業(yè)獎學金，既是對自己上研期間繼續(xù)勤奮學習的鼓勵，又是對未來努力成才回報社會的一種指引?，F(xiàn)將基本情況匯報如下：
本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守憲法和法律，遵守校規(guī)校級，誠實守信，自強自立，現(xiàn)保上本校采礦工程碩士研究生，并立志畢業(yè)后到生產(chǎn)礦井工作。任學生干部期間，一直以“服務(wù)學生，奉獻學?！睘樽谥?，充分發(fā)揮了學生與老師之間的紐帶作用。工作中，嚴于律己，寬以待人，推崇團隊精神，崇尚集體榮譽。曾被評為“優(yōu)秀共青團干部”“優(yōu)秀學生干部”等。
大學四年，學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，上學年綜合測評專業(yè)排名第六，班級綜合測評成績排名第一。此外，積極參加校內(nèi)外各類學科競賽。xxx—xxx學年，參加了全國周培源大學生力學競賽，成績優(yōu)秀;同學年，組隊參加校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目，并獲得合格證書;xxx—20xx學年，作為隊長組隊參加校第九屆“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽，榮獲一等獎。
同時，本人也積極參加社會實踐活動。四年內(nèi)，寒暑假實踐論文多次被評為院優(yōu)秀論文。xxx—xxx學年，個人被評為?！吧鐣嵺`先進個人”，此外在xxx年9月22日作為大學生志愿者參加了陜西省西安市舉辦的特奧大學計劃融合活動，并榮獲證書。
另外，本人家庭貧困，母親體弱多病，妹妹正讀高中，家里經(jīng)濟來源主要靠父親務(wù)農(nóng)和外出打工。去年研究生制度改革，面對高昂的學費，家庭已傷痕累累。我深知，唯有努力成才，才能回報父母，才能更好的服務(wù)社會。大學生活即將結(jié)束，我懷著激動的心情書寫次申請。并希望自己能夠珍惜研究生的美好時光，刻苦鉆研、認真學習，不斷提升自我能力，努力成為高素質(zhì)人才，為國家經(jīng)濟社會建設(shè)做出更大貢獻。
希望領(lǐng)導老師嚴格審查。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請期：xx年x月x日
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