計劃是指根據(jù)特定目標和時間安排,對將來要進行的活動進行預先安排和謀劃。制定計劃時應該明確每個任務的優(yōu)先級和重要性,以便更好地安排和調(diào)整。如果你正在為計劃編寫而苦惱,不妨看看下面這些范文,或許會有所啟發(fā)。
學年度上學期化學教研組工作計劃篇一
積極實施新課程改革、以課堂教學過程中師生面臨的實際問題為重點、突出教師發(fā)展和學生發(fā)展、從而推動學校發(fā)展和學科發(fā)展。努力創(chuàng)建優(yōu)良的教研文化、打造優(yōu)秀的教研團隊、加強研究與學習、加強合作與交流、優(yōu)化方法、轉(zhuǎn)化行為、創(chuàng)新方式、提高效益。狠抓課堂有效教學、打造高效課堂。加強學習、提升教師隊伍素質(zhì)、加強研究、建設專業(yè)化學習型的教師團隊。進一步規(guī)范教學常規(guī)、提高教學質(zhì)量。
(一)課程建設
1、加強對《課程標準》、《考試說明》及《教學建議》的學習與研究、做到宏觀把握、微觀協(xié)調(diào)。
2、加強必修與選修課程的模塊研究、包括模塊設計與整合、“度”的把握等。
3、充分了解學校的校本課程的開發(fā)、充分關注學校的校本教研與培訓。
(二)教師隊伍建設
1、充分發(fā)揮名、特教師的示范、引領作用、充分發(fā)揮學科骨干教師的帶頭作用。
2、做好新教師的各項培訓工作、尤其是年輕教師的教學基本功的培訓。
3、開展好學術討論、經(jīng)驗交流、方法指導、觀摩學習、競賽評比等活動、促進青年教師的成長與發(fā)展。
(三)教學研究
1、加強對各種課型的研究、注重教材的解讀、教法與學法的創(chuàng)新。
2、做好各年級的教材分析、交流與討論、做到經(jīng)驗分享。
3、加強初、高中銜接教學、開展初、高中的聯(lián)合教研。
4、做好高中化學必修與選修課程的銜接教學。
5、成員各開設一次公開課。
(四)課題建設
1、圍繞省級課題《高中化學實驗探究教學的課例研究》(省“第十期”重點資助課題)、《以問題場為載體的課例》(省教研室重點課題)的子課題開展具體的、實在的研究。
2、根據(jù)子課題的要求、確定研究方向和重點、突破難點、在教學實際問題上多開展案例研究。
(五)考試研究
1、積極準備高三模擬考試、積極參加一模后的研討會。
2、積極準備高二年級的學業(yè)水平考試、爭取取得良好成績。
(六)學科競賽
1、高一學生自愿參加4月份的化學活動周活動。
2、組織好我市參加5月份的高中化學競賽。
(七)網(wǎng)絡建設
1、充分利用常州新橋中學網(wǎng)站和學科教研網(wǎng)、建立合作與交流的平臺。
2、充分利用和開發(fā)網(wǎng)絡資源、積極研究和開發(fā)網(wǎng)上教研。
二月份:
1、開學初教研活動
2、課題組活動2次
3、高三市教研活動(常州—揚州高三聯(lián)合教研、2月27日上午、常州二中)
4、高中省化學活動周報名
三月份:
1、高三一模考試及研討會、高二年級學業(yè)水平考試
2、高中課題研究活動
3、開展教學研究活動
4、高中化學省級課題成果研究與展示活動。
5、課題組活動2次
四月份:
1、高中化學奧賽報名工作
2、高中省化學活動周活動
3、高中課題研究活動一次
4、高中化學教師外出觀摩活動。
5、課題組活動2次
五月份:
1、高中化學奧賽工作
2、高三二模考試及研討會
3、高中青化會活動
4、高中化學新課程調(diào)研活動(高一或高二)
5、課題組活動2次
六月份:
1、高考相關工作
2、課題組活動2次
學年度上學期化學教研組工作計劃篇二
1、加強理論學習,深入推進新課程改革。
全組化學教師要繼續(xù)加強對新課程標準的學習和研究。積極開展各種形式的業(yè)務學習活動,積極開展教學研究,強化課程意識,用最新的知識、最新的理念、最積極的工作意識、最佳的教學策略和教學方法來適應學生的變化。圍繞“引導探究”教學方法為核心,探索了各種風格不同的教學模式。
2、加強教研活動,努力提高全組教師的教學業(yè)務素質(zhì)。
二、工作內(nèi)容和工作思路。
1、工作內(nèi)容。
(1)教師要根據(jù)教務處的學科計劃安排,繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究,用多種形式定期組織學習活動,要精心設置每一節(jié)課的教學計劃,積極探索教學新思路、新方法,以培養(yǎng)學生各方面的能力,適應新時代的要求。
(2)合理分配不同班級的化學教學任務,圓滿完成教學工作。
(3)適當布置作業(yè),并定時檢查。
(4)各班開設實驗課3——5次。
2、工作思路。
(1)強化質(zhì)量意識,向課堂要效率。
本學期繼續(xù)慣徹學校學期工作計劃,落實教務處的各項工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地,展開化學學科的各項教學工作。備課組活動是提高整體教學質(zhì)量的關鍵。備課組活動要切實做到四定:(1)定人;(2)定點;(3)定時;(4)定內(nèi)容。并做到有記錄,有實效。此項工作由各備課組討論出具體的操作細節(jié),制定出詳細的工作計劃,上交共公部和教研組備案、備查。配合學校的規(guī)定制度,做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應做到有意識、有計劃、有安排、有成效。此項工作具體而細致,請各位老師根據(jù)學生具體情況切實安排。同時,又要以教研組為中心,做到集中和統(tǒng)一。教研組每兩周至少有一次教研活動。要有課題、授課人、時間、地點、班級,要有聽課記錄和聽課意見。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流,取長補短,共同提高。
(2)落實教學常規(guī),搞好組內(nèi)教師的教學管理工作。
教研組要根據(jù)“手冊”的具體內(nèi)容要求,自覺認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,切實搞好課堂教學工作和課外輔導工作,做好學生學習的考核和評價工作。加強責任意識,避免各種可能發(fā)生的教學事故。
(3)教研科研相結合,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習知識的引路人,從傳統(tǒng)實踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在教學的同時不斷學習新的教學教育理論,并運用這些理論指導教學實踐;運用教學教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人;教學中要多進行教學反思,多寫教后感、撰寫教學論文。教研組要有一個調(diào)研課題,每一個備課組要有一個教研課題,并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過教研和科研的有機整合,促進每一位教師的成長。
學年度上學期化學教研組工作計劃篇三
本組共有14人,具有本科學歷的有13人,實驗員2人,教學一線12位教師,均具有豐富的教育教學經(jīng)驗,敬業(yè)精神強,勇于挑重擔,創(chuàng)新意識強,敢于探索。
高三任課教師:羅紅、喻憑輝、周立君,由羅紅老師任備課組長。
高二任課教師:彭國華、闕旭東、蔡金蓮,周伏軍、由周伏軍老師任備課組長;
高一任課教師:謝應群、廖建清、袁宏武、蔣躍良、王建軍、由謝應群老師任備課組長;
實驗室:鄧大力、喻小芳老師,
以“三個代表”為指導,以落實“兩全”為目標,緊扣提高教育教學質(zhì)量這個中心主題,全面實施素質(zhì)教育,發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)和無私奉獻精神,深入開展教育教學研究,狠抓常規(guī)教學、確保高考、奧賽全面豐收。繼續(xù)保持一個團結協(xié)作、奮發(fā)向上、具有教學特色和風格的獨領風騷的優(yōu)秀化學教研組。
1.開學初每位教師必須認真制訂一個切合實際的教學工作計劃,其中要有潛能生輔導計劃、奧賽輔導計劃、教研教改計劃、教學進度計劃等。本期嚴格按照計劃認真落實。
2.每周以備課組為單位,集體討論學習教學大綱,研究教改內(nèi)容一次,認真探討教法和學法指導,集體備課。同一年級要統(tǒng)一進度,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一單元練習。
3.要求教案分課時,有累計課時,每一課時都須有課題、目的要求、重點難點和教學方法、教學準備、教學過程、小結、例題、練習和作業(yè)布置。實驗課也要有教案(要有目的.、步驟、關鍵的注意事項、實驗習題)。備課要做到:備課精要、體現(xiàn)環(huán)節(jié)、有利教學、便于檢查,同時要求質(zhì)量高、形式新、內(nèi)容實、創(chuàng)新強。作業(yè)布置要適量,習題要精選,批改要詳細得當。
4.全期本組教師聽課15節(jié)以上,每人爭取能上電教課,要及時聽課、評課,做到一人上課人人受益。
5.年輕教師要拜老教師為師,多請教多聽課,爭取盡快脫穎而出。
6.每個教師都要參加教研教改,積極撰寫論文。
7.每一個年級至少組織一次學科活動,努力培養(yǎng)學生學習化學的興趣,促進學生的全面發(fā)展。
第 十 周 高三化學六環(huán)節(jié)課 羅紅、周立君
第十二周 高二化學六環(huán)節(jié)課 周伏軍、闕旭東
第十六周 高一化學六環(huán)節(jié)課 謝應群、王建君
競賽安排:
高三化學競賽八月份
第十四 周 高一化學競賽
第十七 周 高二化學競賽
學年度上學期化學教研組工作計劃篇四
為圓滿完成本學期的各項教學教研工作,切實轉(zhuǎn)變教育教學理念,扎實推進素質(zhì)教育。
落實科研興教、科研興校戰(zhàn)略,提高課堂教學水平和效率,創(chuàng)造性的開展工作。
探索教學常規(guī)管理的新思路、新方法。
特制定下計劃。
一、指導思想。
繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導思想,全面推進素質(zhì)教育。
認真研究高考改革的方向和命題改革趨勢對高中教學提出的要求,加強教學的集體攻關,確保教學質(zhì)量的全面提高。
堅持以提高課堂教學質(zhì)量為重點,改進課堂教學方法,以促進學生全面發(fā)展為中心,大力培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強化學教學過程的科學性和實效性。
堅持充分發(fā)揮備課組的作用。
加強對青年教師的指導和培養(yǎng),鼓勵青年教師樹立進取精神和創(chuàng)新意識,為青年教師提供展示才華的機會和平臺,使青年教師在實踐中不斷增長才干,盡快成為強實的新生力量。
緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學水平,深化課堂教學改革,制訂切實可行的改進措施和實施方案,確保我校的化學教學效果。
二、教研措施。
1.注重發(fā)揮教研組的職能作用,加強組風建設:。
化學組素有團結、合作、上進的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風氣。
加強教研組各項常規(guī)管理工作,充分利用教研組會時間組織本組教師認真學習課改的有關文件、教育教學理論和課程標準以及師德規(guī)范,調(diào)動教師的教學積極性和創(chuàng)造性,互幫互助,形成良好的教研風氣和教研規(guī)范,進一步提高教師的教科研能力,追求各學科高水平的教學質(zhì)量。
教研組是開展教研活動的主體,緊緊依靠教研組中的全體化學教師,將教研活動經(jīng)?;?、制度化,增強團體精神和協(xié)作意識。
提高“組本研修”的實效性,隨時修改和完善課堂教學改進點。
2.加強年級備課組的關鍵作用。
各備課組是學校教學教研活動的基本的單位,備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學內(nèi)容和相似的教學對象,因此,每個備課組必須要認真做好組內(nèi)活動。
充分發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進行教學反思和教學總結,提高教學效果。
由備課組長定期主持并認真開展集體備課活動,認真學習化學課程標準,分層分次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動,進一步領會課改理念和課標要求,明確課堂教學的改進重點。
制定科學有效的教學進度計劃并加以落實到位,強化教學常規(guī)在教師業(yè)務教育中的促進作用,并加強各年級備課組之間的交流和研討。
各備課組的活動要規(guī)范化,做到“四確定”(確定時間,確定地點,確定內(nèi)容,確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一練習,統(tǒng)一重、難點)。
備課組長要積極配合年級組長,把好本年級化學學科的教學關,充分運用備課組全體教師的智慧和力量,使集體備課活動成為加強教研的有力手段,保證學科教學整體水平的提高。
定時、認真、有一定目標的開好備課組會,發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì),精心研究設計每一節(jié)課例,推組最佳課,最佳教案設計,最佳實驗課和創(chuàng)新課。
3.發(fā)揮骨于教師的示范作用。
化學組是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊伍,教師之間團結互助。
很多教師已經(jīng)形成的自己的教學風格。
充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用,同時發(fā)揮骨干教師的力量,上好示范課,開展專題講座。
為青年教師健康成長形成良好的環(huán)境。
4.注意畢業(yè)班教學的輻射作用。
認真做好高三畢業(yè)班的教學工作,科學合理地制訂高三復習迎考計劃,組織畢業(yè)班任課教師學習考試說明,總結上一學年度工作經(jīng)驗,針對考試特點,注重在課堂教學中對學生能力的培養(yǎng)、在學科教學中與教研科研的協(xié)調(diào)。
充分調(diào)動教師和學生的積極性。
5.加強青年教師的培訓。
為了使青年教師快速成長,學科組將通過不同形式學習活動對青年教師進行培訓。
主要活動:(1)舉行由骨干教師主講的講座,介紹教學經(jīng)驗和教學心得。
(2)督促和指導青年教師撰寫教學文。
(3)指導青年教師命單元測試題.。
6.做好大型考試的命題,審題及考試的質(zhì)量分析工作。
各學科組認真組織教師進行命題和審題工作,并在每次大型考試后上交試題分析,將試題分析反饋給命題教師和學科組。
三、教研目標。
1.以課堂教學為主線為突破口。
教學上立足以“打造高效課堂”為中心,將“以學定教、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律,切實在課堂組織形式、學生學法和教學策略上的突破。
學年度上學期化學教研組工作計劃篇五
一、指導思想:
本組新學期以提高學生的英語知識水平,培養(yǎng)學生的英語實踐能力為重點,以促進學生的全面發(fā)展為主要任務,以學校和教導處工作計劃為依據(jù),以課程改革為中心,認真學習課改理論,積極參加課改培訓,開展教學教研等活動,更新教學觀念,為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。
二、工作目標:
1.提高英語教學質(zhì)量,確保英語課堂教學的有效性。
2.繼續(xù)以課改為中心,抓實英語學科教學常規(guī)。
3.加強理論學習,推動教學改革。
4.積極開展反思型教研活動,提高課堂教學質(zhì)量。
三、工作措施:
(一)加強理論學習,更新教學觀念。
1。繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》等專著;開展教學改革實踐,根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學方法,并用這些理念來指導課堂教學,努力提高課堂教學效率。我們還要求每位英語教師訂閱一份英語教學雜志或報刊,如:《中小學外語教學與研究》、《英語輔導報—小學教師版》、《學英語報—小學教師版》等,平時相互探討、學習先進的教學方法,用于自己的教學實踐。同時要求各位英語教師平時多說英語,強化自己的語音語調(diào),全體教師的業(yè)務水平正在逐步提高。
2.加強青年教師隊伍建設,提高全體教師業(yè)務水平,要求教師做到“四多三研二寫一學”。
a、“四多”即多聽課文錄音、多看教學參考書、多向校內(nèi)外有經(jīng)驗的英語教師請教、多寫教學摘記或反思心得。多看教學參考書,細心體會揣摩教參編寫意圖,結合自己的體會,寫出初步的教案;另外,利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教,或請他們來聽課;課后把上課的心得體會隨時記下來,全面分析,然后糾正教學中的不足。
b、“三研”即研究教材、研究教法、研究學生。研究教材就是要通覽全冊教材,對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù),同時根據(jù)本單元/本課所要求的教學內(nèi)容,研究教學方法。對學生也應注意各種方式。
c、“二寫”即寫經(jīng)驗總結、寫教學反思。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思,教學完幾個單元后,要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會,進行經(jīng)驗總結。
d、“一學”即學習《英語課程標準》。每位英語教師都要樹立教育科研意識,從理論上更新自己,積極轉(zhuǎn)變已有理念,接受新理念,就必須認真學習《英語課程標準》,以課改指導思想和基本理念指導教學實踐。
(二)抓好教學常規(guī)、教學科研,提高課堂效益。
1.繼續(xù)學習常規(guī),對照常規(guī),抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上,通過創(chuàng)設合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。
2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。特別是備課要加大力度,做足工夫,要保證定時定點定中心發(fā)言人,英語組長協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學和考試進度。評課活動也是要認真積極,各抒己見,做好筆記,以此不斷提高英語教研組自身的建設。
3.加強英語課堂用語的學習,把它作為一項外語教學的常規(guī)工作來進行落實。
(三)認真搞好個人的專題研究,推動教學改革。
通過理論學習,不斷總結教育、教學經(jīng)驗,積極撰寫論文和經(jīng)驗總結,組織好自己已有專題研究,對于自己確立的專題要按計劃進行,抓實研究過程,注重知識的積累,把專題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來,總結實施中的經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題,真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展,以專題研究促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。在這里特別指出的是教師的“一人一課”要結合個人的專題研究,選擇適當?shù)恼n時進行開課活動,任務課要突出專題研討的性質(zhì)。
(四)開展英語各類競賽活動,激發(fā)學習興趣。
通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動,如:英語書法、唱歌、演講朗誦比賽,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式,使英語生活化,實用化,寓教于樂,將同學們帶入快樂的英語世界,激發(fā)學生學習英語的熱情和主動性,為學生學習英語提供不竭動力,培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力,同時也為同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺,鍛煉個人能力的平臺,挖掘個人潛質(zhì)的前臺。結合我校的具體情況,這學期我組將在xx周舉行校內(nèi)五年級英語聽力競賽,并配合區(qū)性四年級英語聽力競賽作好人員選拔,組織培訓等活動。英語組各教師要結合各年級學生在學習活動中出現(xiàn)的問題或薄弱環(huán)節(jié),以減輕學生課業(yè)負擔和壓力為宗旨,適當認真做好試卷的命題工作,形式以專項考核為主。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
學年度上學期化學教研組工作計劃篇六
新的學期,新的`起點、新的目標、新的希望,新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創(chuàng)新學期的教學教研新局面!為了更好地落實數(shù)學教研組的工作,為了讓教師們更好地發(fā)展,為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下:
1、切實抓好本校數(shù)學優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用,提高本校數(shù)學教師的教學技能。教師之間要互相幫助,取長補短,要加強協(xié)作活動,青年教師要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,不斷實踐,善于總結。爭取學校之間的聯(lián)研活動,切實研討課堂教學的效率問題,探討教師集體備課活動的新路子。
2、提高教學質(zhì)量的關鍵在于平時的課堂教學,本學期我校將繼續(xù)堅持每周四的教研活動,采用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動,教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,通過上公開課——組織聽課——討論評議,課后寫好課后反思,以此改進教學方法,深化教學改革,共同提高勵學生做好作業(yè)的信心,調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字,批改要當天完成,每個學生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。
2、家庭作業(yè):一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強調(diào)分層要求,提高正確率。即:有些題目有些學生可以不做;凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確,還要保護好作業(yè)本。這是習慣培養(yǎng),是提高學生認真做好作業(yè)的責任性的有效舉措,很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置)。
3、數(shù)學周記:本學期我校開始嘗試進行數(shù)學周記的訓練。每學期10次,低年級不設置數(shù)學周記,中高年級可以適當開放些。
4、基礎訓練:除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外,其余部分必需全批全改。
5、實踐作業(yè):一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調(diào)查等應用知識與技能的內(nèi)容,另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。
1、要提高學生學習數(shù)學的興趣。努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導,根據(jù)學生的實際情況設計教學方案,力求把數(shù)學課上得生動、有趣,使學生樂學、愛學。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數(shù)學競賽活動,創(chuàng)設良好的競爭氛圍,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
2、針對學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質(zhì)量。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,讓他們在數(shù)學學習上有所進步,以提高數(shù)學成績的合格率。
1、制定教學計劃;
2、制定培優(yōu)輔差計劃;
3、教學常規(guī)檢查;
4、規(guī)范備課和作業(yè)批改;
6、新教師匯報課。
1、作業(yè)批改檢查;
2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)。
3、數(shù)學周記執(zhí)行情況檢查;
1、開展校內(nèi)公開課(聯(lián)?;顒樱?/p>
2、進行期中考試與質(zhì)量分析;
3、教學常規(guī)檢查;
1、教學進度、備課、作業(yè)檢查;
2、數(shù)學周記落實檢查和質(zhì)量分析;
3、數(shù)學競賽活動安排。
1、教學常規(guī)檢查;
2、做好期末復習工作;
3、撰寫教學論文一篇(教學工作總結)。
(以上計劃均以學校、教導處活動為主,及時調(diào)整)。
20xx年8月31日。
學年度上學期化學教研組工作計劃篇七
本學期我校語文教研組將在學校校長室和教導處的正確領導下,本著以教師為主體,以科學的.課改理念為導向,以學校工作計劃為核心,以“輕負擔高質(zhì)量”為目標,扎實有效開展語文學科教學研究。以研促教,努力提高我校語文教師的教學、教研能力,促進我校語文教師的專業(yè)化成長。
二、總體工作目標。
1、加強科研指導,講求實效,提升語文教研組整體教研水平;
2、教學常規(guī)常抓不懈,開展以課堂教學研究為核心的教研,規(guī)范、優(yōu)化教學各環(huán)節(jié),努力提高語文課堂教學的效率。
3、倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式,培養(yǎng)學生的語文學習的興趣和自主學習語文的能力。
4、以單元考試評價改革為突破口,努力提高我校語文教師的教學和科研水平。
三、具體工作措施。
(一)加強學習,構建學習型團體。
1、學《語文課程標準》。分年級在備課組內(nèi)認真學習《語文課程標準》,每位語文教師都要深入領會課標精神,以課改的理論指導自己的教學實踐。
2、學名家教學實錄,聽語文學科教學專家講座。
3、學身邊同事的課堂教學藝術或點滴有效做法。
4、教研組提倡教師每日閱讀一定量的語文教學專著、雜志或論文,并結合自己的實踐,在校園博客發(fā)表體會,分享交流。
(二)認真組織“輕負擔,質(zhì)量”教研周主題研討。
1、每個月進行一次主題月檢,關注教師的備課、作業(yè)的布置、批改與講評、學生語文學習興趣的培養(yǎng)等方面了解我校語文教師的教學實際。
2、認真參與學校的校區(qū)間教育教學交流活動,研究我校語文教師的課堂教學,總結優(yōu)點,整理不足。
3、根據(jù)月檢和聽課所收集的信息,結合我校語文教師的實際和需要,有針對性的開展教研周主題學習與研討。
(三)關注青年教師的成長。
幫助青年教師明確備課、上課、作業(yè)布置與批改、測試、課后輔導、教學反思等教學過程的規(guī)范。規(guī)范青年教師的課堂常規(guī),通過組內(nèi)研討、聽課評課等方式促使他們盡快成長。
(四)積極配合和開展區(qū)教研室和學校的各項教研活動。
四、每月工作安排。
2、統(tǒng)計語文教師信息并上報區(qū)教研室。
3、檢查教師的備課筆記和反思。
4、積極參加學校的校區(qū)間教育教學交流活動。
5、參與新秀過關課活動。
6、協(xié)助教研二片開展“小語中年級口語交際主題研討活動”。
1、組織開展語文教研周活動。
2、繼續(xù)參加學校的校區(qū)間教育教學交流活動。
3、通過月檢關注學生的作業(yè)書寫質(zhì)量。
4、積極配合教導處做好“期中教學質(zhì)量檢測”的命題工作。
1、舉行全校學生共同參與的規(guī)范字書寫比賽,旨在以教,使教師重視寫字指導,每一位同學都養(yǎng)成認真、規(guī)范書寫的好習慣。
2、與德育處共同開展經(jīng)典誦讀擂臺賽活動。
3、繼續(xù)參加學校的校區(qū)間教育教學交流活動。
4、配合教研二片開展“畢業(yè)復習大家談”活動。
1、做好期末命題與評價的各項工作。
2、組織教師撰寫論文參加區(qū)級評選。
3、組織教師參加區(qū)小語“做智慧型教師”讀書展示活動。
學年度上學期化學教研組工作計劃篇八
以新課程理念為指導,在全面實施新課程過程中,積極探索符合新課程理念的化學教學方法和自主化學習方式。提高素質(zhì),促進化學教學質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,力爭使學生形成踏實、嚴謹?shù)膶W風,努力提高學業(yè)水平測試的合格率和優(yōu)秀率,為今后的化學學習打下堅實的基礎。
二.現(xiàn)狀分析。
這屆高一學生,入學成績相對較高,綜合素質(zhì)比較強。存在的問題是,文理不分,而且基本上所有的學生都簽了保送協(xié)議,所以學生學化學的主觀能力性會層次不齊,需要調(diào)動所有學生的積極性。
三.工作目標。
1.積極落實學校預習、上課學生“動起來”、課后及時整理、及時反饋的要求,探索提高教育質(zhì)量的途徑,做到天天清、周周清、月月清。
2.充分發(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡教學上的優(yōu)勢,把信息技術與學科進行有機整合,提高教學效率。做好課件的制作和完善工作。在教學中,合理利用媒體,培養(yǎng)學生的空間想象能力,并做到資源共享。
3.加強師生情感交流,構建平等合作的師生關系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題。
4.重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,為今后的化學競賽獲得好成績做好充分準備;激發(fā)后進生的學習興趣,為今后的學業(yè)水平測試做準備。
5.強化備課組活動有序性、系列化,采用指定與不指定相結合的方式,加強對平時教學工作的交流、研討,提高全體化學教師教學水平。
四.工作措施與方法。
1.堅持至少每周一次的備課組活動,同時堅持集體備課制度,做到統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,結合學校提出的“打造高效課堂,構建和諧校園”活動,向課堂要質(zhì)量,提高課堂教學效率和效益,共同探討教學過程中所碰到的問題。
2.在每一章新課開始之前,由教研組長進行分工,組內(nèi)老師輪流備重點、備難點、
明確新教材難度的把握,并提供詳細的教案、課件,為全組成員提供資料,共同探討,提高效率。當然,雖然任務分到了各個負責主備的老師處,但全體成員都會提前熟悉教材,做出自己的思考。
學年度上學期化學教研組工作計劃篇九
新年的鐘聲猶在耳際,我們又迎來了新的學期。新的學期,新的希望。新的學期,新的成長。
十七大精神使我們?nèi)缱猴L,江寧區(qū)教育局xx年工作總結專題片《跨越》使我們精神振奮,學校xx年工作計劃讓我們斗志昂揚。
本學期,我組將在校長室和教務處的領導下,認真、切實做好如下工作。
一、狠抓常規(guī),將常規(guī)工作做實、做細。
1、上課必須有教案。
2、教案必須是集體的智慧。
3、教案必須有個人的復背,教后必須有個人的反思。
4、新教師聽課不得少于5節(jié)/月,且聽課必須有評價,記收獲。
5、新教師必須開設公開課。
6、新教師理論學習后,必須要有學習心得。
7、單元結束,必須要有檢測。
8、組內(nèi)實現(xiàn)各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。
二、精心打造,培養(yǎng)學研都要硬的隊伍。
1、每位組員必須開設公開課,鍛煉新人,積累經(jīng)驗,在實踐中提高教學水平。
2、加強理論學習,每位教師每月必須有一篇學習心得。
3、加強“師徒結對”的緊密性,師徒間每周必須互聽至少一節(jié)課。
4、引領新教師積極參與市、區(qū)組織的各項活動,活動后必須在組內(nèi)反饋。
5、加強業(yè)務水平學習,要多練,多想,多問,不斷提升信息技術教師專業(yè)素養(yǎng)。
7、全體組員參與市級課題研究,并鼓勵新教師積極申報個人課題。
8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的思考、研究、編寫中。
三、抓實課堂,有效提高教學質(zhì)量。
1、立足課堂,勇于實踐,實施有效教學,提高教學質(zhì)量。
2、教學常態(tài)化,要象抓其他學科教學同樣抓,單元要有檢測,期中、期末要有測試。
四、抓興趣小組彰顯技術特色。
1、成立網(wǎng)頁制作興趣小組,定期開展活動。
2、成立flash動畫興趣小組,定期開展活動。
3、成立科技制作興趣小組,定期開展活動。
3、組織網(wǎng)頁制作競賽,展示成果。
4、組織動畫制作競賽,展示成果。
5、組織科技競賽,展示成果。
6、積極組織、輔導學生參加省、市、區(qū)組織的各項競賽活動。
功在平時,厚積薄發(fā)。只要我們勇于實踐,常做、常想、常改并能堅持不懈,肯定會取得成績的。
學年度上學期化學教研組工作計劃篇十
一、指導思想:
在學校教研室及區(qū)、市各級教研部門的指導下,以課堂教學的有效性為抓手,依據(jù)本校本學科實際,扎扎實實開展各類教研活動,著眼學生本位,采取各種形式的'交流互動,抓實本校專職教師隊伍建設,從備課、上課、聽課、評課等日常工作入手,抓好課堂常規(guī)、實驗操作、課后反思改進,促進教師專業(yè)成長和學生科學素養(yǎng)的整體提升,使集團科學教學質(zhì)量得到進一步提高。
二、教研目標:
教學質(zhì)量形成過程管理不斷創(chuàng)優(yōu);教研(備課)組建設成效明顯;教師課堂教學的執(zhí)行力不斷提升;教研常規(guī)工作有序有效,使每一位專職教師向著專業(yè)的方向不斷進步,最終提升學生整體的科學素養(yǎng)。
重點培養(yǎng)工作:
馬燕、魯冬菊、唐銀嬌:跨出校門,走向大舞臺;
林潔、高黎英、楊瑩:熟悉教學常規(guī),走向成熟。
四、每月教學工作安排:
1.學科教改項目結題。
2.科學儀器室、實驗室整理,并布置規(guī)范使用。
各冊實驗開出登記表下(全體專兼職科學教師)。
3.集團教研活動:工作安排和布置。
4.主題論壇:
1.參加越城區(qū)主題教研活動。
2.學校主題教研活動:馬燕,四下2-5《種子的萌發(fā)》。
3.微課專題研討、腳本設計。
4.主題論壇。
5.實驗室使用期中自檢。
1.參加越城區(qū)小學科學主題教研。
2.學校主題教研活動:唐銀嬌、楊瑩同課異構,五年級3-5《擺的研究》。
魯冬菊,六下2-2《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》。
3.微課專題研討、腳本設計。
4.主題論壇。
5.科學實驗之星評比系列活動。
1.參加越城區(qū)小學科學主題教研。
2.學校主題教研活動:高黎英、林潔同課異構,六下1-3《放大鏡下的晶體》。
胡珊珊,四下4-1《各種各樣的巖石》。
3.微課專題研討、腳本設計。
4.主題論壇。
5.期末評價。
6.教師個人成果整理、教研組、反思。
學年度上學期化學教研組工作計劃篇十一
英語教研組要積極組織教師參加課改理論學習和培訓,組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。下面是本站小編帶來關于20xx-20xx學年度英語教研組學期工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
圍繞學校。
主題:圍繞學校學科開放展示活動和強化學生口語訓練,開展相關學科活動。
工作目標:開展富有學科特色的活動,以小課題研究促進教學中的問題研究。
工作任務:
一、加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識,全面提升教學質(zhì)量。
1、集體備課:根據(jù)分析我校各年段學生實際情況,結合組內(nèi)確立的各學年段的教學目標和教學思路,備課組長切實承擔起責任,掌握第一手材料,協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學進度,責任分配明確,指導好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課,專人保存好相關資料(前后班分開)。教研組長將每月深入一個備課組參加集體備課。
2、聽課交流:(1)備課組長保證每月對組內(nèi)的青年教師和新來的教師及重點班級聽課,并做好交流與指導,促進年級整體推進。
(2)青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽師父或老教師的課,從教學內(nèi)容的把握、教法的使用和班級學生管理與監(jiān)控等方面具體學習,并在期末交一份總結。
(3)組長下到各年級做好重點教師的重點跟蹤聽課(青年徒弟教師與新來教師)和初三聽課,及時發(fā)現(xiàn)問題。
(4)按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。
3、會課研討:本學期學科組會課研討活動將以年級為單位,有備課組長協(xié)調(diào)組織,推出參加會課的人員名單和講課日期(時間集中在期中考試之后的一個月內(nèi))。
4、材料上交:
(1)備課組計劃、總結。
(2)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。
(3)各種那個學生活動的方案、總結(獲獎名單)、過程照片。
(4)學科習題資源庫電子稿,經(jīng)備課組長檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人,嚴把質(zhì)量)。
(5)期末由周闊把參與會課教師的教學設計和反思電子稿收上來。每項內(nèi)容均要包括前十與后十班。
5、參與學校小課題研究,即問題研究,并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。
二、以學科開放展示為載體,促進教學交流和學生活動的開展。
本學期將與教科研課題結題儀式為載體,進行大規(guī)模、高層次、全方位的學科開放與展示,借以展示我校英語學科的教師隊伍建設、教學模式和學生素養(yǎng)。
教師活動:1、以年級備課組為單位組織的青年教師會課(原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年教師),備課組長確定講課人員名單和會課時間,并負責協(xié)調(diào)同年組的教師的竄課和聽評課;做課教師上交教學設計和課后反思。
2、參與學校小課題研究,即問題研究,并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣。(9月10日前備課組長統(tǒng)計本組成員研究的問題)。
3、英語學科開放日展示活動。
學生活動:
原則:滿足學生各階段發(fā)展的需要,豐富學生學習生活,以活動促發(fā)展;活動不貪多,不集中搞;多參與;多位學生提供展示的平臺;少搞競賽類。
(1)7、8、9年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片,并做材料保存工作。)。
(2)6、7(后10班)年級書法大賽。
(1)聘請組內(nèi)骨干教師陳秀娟老師,在7(前十)、8(后十)年級開展有關學法指導的講座(時間由年級協(xié)調(diào))。
(2)9年級閱讀競賽。
(1)8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心。
(2)6年級英語朗讀大賽。
(3)英語學科開放日展示活動。
(1)8年級百題大賽。
(2)搜集上交各備課組習題與活動材料。
(3)青年教師上繳聽課總結和做課反思。
(1)(1)小課題研究成果體會交流。
(2)本學期繼續(xù)學唱英文歌曲;7年級開展口語測查月檢制。
附:20xx-20xx上學期教研活動流程表。
時間內(nèi)容。
9月份學生活動:
7、8、9年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展。
6、7(后10班)年級書法大賽。
7年級每月口語測評檢查。
教研活動:(1)備課組長溝通會。
(2)教研組會。
10月份學生活動:9年級閱讀競賽。
7(前10)、8(后10)年級學法指導講座。
7年級每月口語測評檢查。
教研活動:青年教師(35歲以下)會課及研討。
11月份學生活動:8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心。
6年級英語朗讀大賽。
教研活動:英語學科開放日展示活動。
12月份學生活動:8年級百題大賽。
教研活動:(1)搜集上交各備課組習題與活動材料。
(2)青年教師上繳聽課總結和做課反思。
為了配合學校新學期的計劃,我們英語組全體教師認真討論學校了新學期工作計劃,很受鼓舞,明確了新學期的奮斗目標,力爭在本學期教學工作等各方面取得更好成績,英語教研組工作計劃。
一、指導思想。
本年度,我們將堅定不移的以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導,緊緊圍繞學校教務處確定的教育教學工作目標和任務,堅持以科學發(fā)展觀促進教學,立足本校實際,堅持做好常規(guī)教學,堅持教研教改,全面推進“洋思”教學模式。堅持以教學質(zhì)量為本,積極推進英語教學質(zhì)量的提高。
1、抓好政治理論學習,提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
組織全組教師加強政治理論學習,與時俱進地重點學習黨的方針政策,學習義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī),重溫關于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容,并認真做好政治理論學習筆記。通過學習,要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平,順應時代要求,更好地為教學服務。
利用多種渠道,提高各位教師的業(yè)務水平和自身素質(zhì)。自學和組織學習相結合,本年度重點學習和探索“洋思”教學模式,要求全組成員做好理論學習筆記,經(jīng)常寫。
讀書筆記。
及心得,定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學工作奠定基礎。
2、認真落實教學常規(guī),進一步落實,提高課堂教學質(zhì)量。
在英語教學上,教研組要注重重點抓好教學常規(guī)的落實。課堂教學是學校工作的重中之重,教學質(zhì)量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。在全面推進素質(zhì)教育和提倡學生全面發(fā)展的今天,老師們意識到必須提高課堂教學的質(zhì)量和效益,而提高課堂教學的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學。本年度,我們將按照上級教育部門和學校的要求,進一步積極探索和全面實踐“洋思”教學模式。在備課過程中,能充分發(fā)揮教師合作作用,要求老師們能心往一處想,勁往一處使,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認真上好每一節(jié)課。教學過程中,堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、計劃總結,教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。
3、堅持聽評課活動不動搖,積極推進“洋思”教學模式。
聽課、評課將是英語組經(jīng)常性的教研活動。經(jīng)常性開展聽課,說課,評課的公開教學活動。每個教師的課堂教學方法、教學藝術各有特色。堅持聽課、評課能相互學習,取長補短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學活動,給年輕教師搭建觀摩學習和匯報展示的平臺,使老教師的經(jīng)驗和長處得以傳授和發(fā)揮,讓年輕教師從中模仿學習,提高他們的業(yè)務水平和教學能力,教學相長,后繼有人,共同提高。
實行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用,又積極推進年輕教師脫穎而出并向骨干邁進,優(yōu)化了教師結構。按照學校的要求,教研組長每學期聽課不少于15節(jié),組員每學期聽課不少于10節(jié)。本年度,教研組將進一步推行落實“洋思”教學模式,觀摩課活動將更頻繁,更重要。要求人人參與,每個人每學期至少上一堂觀摩課,人人參與聽課和評課,從中達到相互學習,相互交流,共同提高的目的。
4、積極開展課題研究活動。
強化科研與教研意識,促使教師努力成為教學的研究者、反思者和實踐者。突出教研活動的實效性和針對性,善于總結教學成果和教學經(jīng)驗,撰寫教育教學論文,積極推進校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究,堅持做好各類資料和教學成果的積累和整理,注意經(jīng)驗的積累、交流與分享,不斷提高課題研究水平,以教研促教學。同時教研組要求老師每學期應該至少寫一篇教研論文,若干篇和優(yōu)秀。
教案。
作為教學研究成果和經(jīng)驗。
5、利用課余時間積極培優(yōu)補差,提高教學質(zhì)量。
提倡教師吃苦奉獻。利用課余時間,對學有余力的同學,要輔導他們另有提高,鼓勵他們參加各類競賽;對后進生絕不放棄,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和指導。要求教師對差生要多鼓勵,多表揚,每時每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,樹立他們學習的信心和勇氣。對差生實行課內(nèi)補差和課外補差相結合。相信每一個學生都能學到自己適合的知識,讓他們在英語學習上有所進步,以提高學校的英語成績合格率。
6、開展豐富多彩的課外活動,激發(fā)學生的學習興趣。
課外活動是英語教學中重要的教學輔助手段,我們將有目的、有組織地開展一些適合學生語言水平的課外活動,使學生能夠生動活潑、積極主動地學習,激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。以利于增長知識、開闊視野。根據(jù)各年級情況,將組織一些豐富多彩的課外活動。如:英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動,給學生充分展示自我,認識自我的機會。
總之,英語教學在學校工作中起著舉足輕重的作用,直接影響學校的生命線,必須全力以赴抓緊抓好。我們堅信,在各級領導的關懷指導下,英語組一定會以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進取精神來對待工作,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。全體英語教師應樹立科研促效益的思想意識,積極參與課題研究,認真實施課題研究計劃,及時總結和改進,力爭做出,出好成果。
共
2
頁,當前第。
1
頁
1
2
學年度上學期化學教研組工作計劃篇十二
指導思想:
根據(jù)武進區(qū)教研室工作計劃和常州市教研室化學學科工作意見,本學期化學教研組工作計劃繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面貫徹新課程理念,深化課程改革,圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動,力爭做到專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行,面與點共進。本組教師要以課程改革為重點,課題研究為先導,加強理論學習,用新課程的理念改進自己的教法,特別要在為學生學好化學提供優(yōu)質(zhì)服務方面多做一些具體工作。本組教師開展教研活動時,力爭高效、務實,以提高自身的化學教學質(zhì)量。
主要工作:
1、繼續(xù)做好初、高中的新課程實施工作,加強教材教法和課堂教學研究,進一步發(fā)掘、完善與推廣成功課堂教學的典型經(jīng)驗,更進一步拓寬課堂改革與課程改革思路,強化課堂改革與教學改革措施和力度。
2、組織本校高中化學老師學習和研究“高中化學課程標準”,及早熟悉即將使用的新教材選修本,為使用高中化學選修教材做好準備,積極開展高中新課程會課活動。
3、加強初、高中畢業(yè)班的復習教學研究工作,及早制定好本學期詳細的復習計劃,各畢業(yè)班的復習工作力爭在提高效率、講究策略,幫助學生建立自信系統(tǒng),減輕學生過重負擔方面開展研究活動。
4、加強課題研究,繼續(xù)在化學探究學習、研究性學習、校本開發(fā)方面作一些工作。
5、加強各備課組的集體備課力度,使集體備課高效、務實。
6、組織初、高中學生參加市、區(qū)化學競賽。
日程安排:
二月份:學習新課程理論,開設新課程研究課,張旭輝老師公開課。
三月份:高三老師一模后研討活動,初三化學競賽報名,朱國英老師公開課。
四月份:片初中化學復習研討活動,初三學生化學競賽,汪萍琪老師公開課。
五月份:高中化學競賽報名和預賽,新課程研討活動,高一、高二學生化學競賽(校級),史可衛(wèi)老師公開課。
六月份:迎接各類考試,教研組工作總結。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15757864.html】