高中班會主持稿大全(21篇)

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高中班會主持稿大全(21篇)
時間:2023-11-27 19:48:11     小編:筆硯

總結(jié)是一種思考和梳理的過程,通過它我們能夠更好地認識自己。在寫總結(jié)的過程中,要注意避免復制粘貼和簡單概括,要有自己的見解。以下是我為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。

高中班會主持稿篇一

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但。

是,在這三月最后一個星期三,我們同聚一堂。

乙:我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二。

甲:首先,讓我們來看一下一些舊的相片。

之所以稱之為略影,不僅僅是因為那一刻轉(zhuǎn)眼即逝,更是因為我們往往只看到了相片中的主角,卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他,幫助他的人,那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

乙:值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏?,離我們最近的,就是我們的。

父母、老師。

下面請聽由張赟愷同學創(chuàng)作的詩歌:《感謝有你》。

乙:聽完了同學們的真情朗誦,或許我們的感恩之心早已有所。

悸動,或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情,那么,讓我們有所行動,在娛樂之中,用心感悟,用心寫字。

用心寫字環(huán)節(jié),游戲規(guī)則:要求說出帶有“心”部的文字,各組輪換回答。得分標準:回答可用一個獨字、詞語或成語。每個“心”字+1分,如果所說的詞語或成語中含有兩個或兩個以上“心”字,按字數(shù)加分。

甲:或許有幾位同學已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框,它是。

每一個環(huán)節(jié)的提示,這一次的提示很明顯,似乎是一個播放按鈕,沒錯,讓我們來觀看幾段視頻。

這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學校2010屆高三(6)班學生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于2010年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,隨后迅速走紅。

值得一提的是,唱歌的12個南外學生當中,有4人已被保送到國內(nèi)名牌高校,7人收到國外大學錄取通知書,唯一參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人,在他們前途光明之時,仍不忘對母校,對恩師,對摯友的感恩之情。

乙:看完兩段視頻,不少同學一定是感觸頗深,如此,讓我們。

來放松一下,活動一下筋骨,賭一把人品。

下面是游戲環(huán)節(jié),“踩氣球大冒險”。游戲規(guī)則:很簡單,三個字,踩氣球。有的氣球中有獎券,有的氣球中什么都沒有,拿到獎券可以兌換獎品,空手而歸則要送出對他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降,還是送出你的祝福,讓我們拭目以待。

甲:做完了游戲,我們的班會就要臨近尾聲了。

乙:在最后,讓我們敞開心扉,對著值得我們感恩的人,大聲。

唱出我們的心聲——《》。

在歌聲中,我們的班會到此結(jié)束。但是感恩之行不會結(jié)束,希望感恩之心,永駐人間。

高中班會主持稿篇二

男:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第二十二個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成!

女:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

男:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹?,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔!

男:下面請聽某某某同學的詩歌《是誰?》!

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高中班會主持稿篇三

一、主持人講話,宣布主題班會開始。

甲:我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。

乙:脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

甲:3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

乙:3000多個日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。

甲:今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

合:某某小學__班《感恩父母,擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始。

二、詩歌朗誦〈感恩父母〉。

乙:這世上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

甲:這世上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

乙:無論我們走到哪兒,

甲:無論我們長多大,

乙:我們永遠都是他們放心不下的孩子。

甲:是呀,我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。

三、小品〈生日禮物〉。

乙:父母的愛還是上學路上的一句叮嚀,是失敗時的一聲鼓勵。

乙:看過小品。你肯定很多話想說?請大家先在四人小組說一說。請同學們說一說。

甲:在生活中,你是否也有過不理解父母的時候,誰來說一說。

四.現(xiàn)場調(diào)查。

甲:是呀,就像大家說的那樣,父母為我們付出很多(父母很愛我們),可是我們對父母又了解多少呢?下面進行現(xiàn)場隨機調(diào)查。

乙:請大家把筆放下,其實,正確答案藏在那個棕色信封里,請大家對照一下。

甲:知道父母生日的請舉手。

乙:知道父母鞋子尺碼的請舉手。

甲:知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。

乙:知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),有的同學對父母很(有些)了解,有些還不夠了解,可是父母對孩子的了解卻是那么全面,那么細致深刻。

五、真情故事。

甲:曾聽過這樣一條短信:“親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個故事。

乙:感謝鄭某某同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實的故事。其實,在我們的身邊,在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在。

甲:我們的父母無時無刻的不在為我們付出著,愛著,奮斗著。我們班級有多少人的父母,為生活奔波著。深夜,當父母拖著疲憊的身子回來時,你早已進入了甜美夢鄉(xiāng);早晨,當你還在暖暖的被窩里時,你的父母早已在為你準備可口的早餐了。

乙:在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日,日復一日,年復一年,辛苦勞作?

甲:下面是真情講述時間,請同學們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。(3、4個人講完后適當評價)。

乙:其實,每一個父母都是那樣愛我們,由于時間關(guān)系,現(xiàn)在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧!

甲:由于工作的繁忙,爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前,因老師的要求,每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信?,F(xiàn)在請大家打開白色信封讀一讀,來傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。

六、感恩父母。

甲:面對父母無私的付出、無微不至的照顧,如果是你,你會怎樣表達你對父母的感謝呢?

乙:其實,我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動起來了???我們請這些同學來說一說為爸爸媽媽做的事情。

甲:看了我們的同學這么懂事,這么孝順,你又有什么打算了呢?(3——4人說一說)。

乙:是呀!同學們,哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_,泡一杯茶,雖然都是些微不足道的小事,但也能表達我們的誠意。

甲:不知不覺我們長大了,年輪寫在父母的額頭。

乙:今天,我想大聲的說一聲:

合:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”

甲:全體起立,讓我們一起來說一句:“爸爸媽媽感謝你們,你們辛苦了!”

七、歌曲《感恩的心》。

結(jié)束語:

甲:任花開花謝。

乙:任滄海桑田。

合:但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安,健康,快樂!全體起立,讓我們一起來唱響《感恩的心》。

現(xiàn)在我們請班主任沈老師為大家講話。

甲:各位老師,

乙:各位同學。

齊:__班《感恩父母擁抱親情》主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

高中班會主持稿篇四

主要目的:

通過這次主題班會,使學生對“恩重如山的母親”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”擁有一顆感恩的心,對他們心存感激,懂得珍惜、感恩,使自己的生命充滿光彩。

1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

一、主持人出場宣布班會開始。

甲:我們沐浴著愛的陽光長大。

乙:我們滋潤著真情的雨露成長。

丙:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地。

?。何覀兏卸鞲改浮⒏卸骼蠋?、感恩朋友。

(合)我們宣布二(3)班主題班會,正式開始!

甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先,請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)。

二、《感恩父母的愛》。

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。

是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏。

您就是拉動風箏的線如果我是一條船。

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。

鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛。

卻永遠留在我們的心間。

丙:感謝于旦和王宏皓同學給我們帶來的朗誦。都說母愛是水,溫柔又恬靜,那么父愛就是海洋,博大而又深沉。

?。簱碛懈笎?,我們的軀體不再寒冷,擁有母愛,我們的枝葉常綠常青,下面請歌曲:

請聽女聲小組唱:

《燭光里的媽媽》演唱:毛阿敏。

媽媽我想對您說,

話到嘴邊又咽下,

媽媽我想對您笑,

眼里卻點點淚花。

噢媽媽,燭光里的媽媽,

您的黑發(fā)泛起了霜花,

您的臉頰印著這多牽掛。

您的腰身倦得不再挺拔,

您的眼睛為何失去了光華,

媽媽呀,女兒已長大,

不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。

噢媽媽相信我,

女兒自有女兒的報答。

甲:“慈母手中線,游子身上衣。臨時密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!钡拇_,我們成長的過程,凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴,我們應該銘記心頭,請讓我們說一聲:“爸爸,媽媽,我們真的感謝你們?!?齊說)。

乙:下面請欣賞歌曲:《感恩的心》。

四、有請。。。為我們帶來散文朗誦:《五月的康乃馨》。

點亮燈盞,驟亮時間。

此刻水樣的思想,

帶著我這個朝圣者新鮮的詞語,

抵達母親緘默已久的心。

夜空懸掛的月兒,

多像母親負重的背影。

就讓音樂響起來,兒女唱起來,

苦茶甜起來,康乃馨開起來,夜色濃起來吧!

為了母親凍僵的笑容,

為了母親礁石般的傷口。

就讓思緒遠離,回到靜靜的心底吧!

今夜,我是母親的卷簾人。

用五月的風,把我的思念吹到母親的身旁,

和懸鈴木的吟唱一起,

借助時間辭典里如鑰匙的詞語,

打開這一座古老而又神秘的宮殿,

打開我每一個思念母親的細胞。

把心放在母親的手中,

稱一稱,量一量,它的份量,

一定做成我的愿望,

因為有母親的愛!

會像天邊那顆無名的星星那樣,

閃著讓自己滿意的光一樣。

母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟,

在歲月的河流顛簸,漂流。

您給予我的是如黃河般的乳汁,

讓我由一只雛鳥變成雄鷹,

有您的地方永遠都是我的棲身地。

那些飄著雪的冬季,刺骨的寒風,

也擋不住您奔忙的步履,

您為我們而付出的,女兒無以為報!

五月的今夜,康乃馨肆意綻放的季節(jié)里,

我站在思念的懸崖上,想您!

看天地蒼茫,日月輪回。

時光悄無聲息地漂流,帶走您如花的容顏。

家門前的樹木,是否已枝繁葉茂?

兒時歲月里您抱著我,

在透過月光的樹下,

輕哼兒時的歌曲,

如今續(xù)歌的您,

站在樹下的人,

瘦若黃花。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風箏,

愛的絲帶仍握在您的手中。

五月的天空我飛得不安穩(wěn),

我的心緊緊的系在您的手里!

丙:父母給予了我們無私的愛,我們應像《新三字經(jīng)》上所說……(齊):為人子,方少時。尊長輩,習禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。親養(yǎng)兒,多辛苦。報春暉,寸草心。

討論:自己怎樣認識感恩的?學生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學會報答那些給自己幫助的人。

學生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩。學生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感。學生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人。

乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

丙:我知道我們同學中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學習,幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準時接送我們,在風雨中等候。

丁:同學們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優(yōu)美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。

乙:下面有請李老師講話。

六、李老師講話:同學們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助。總之,希望同學們:孝敬父母,尊敬師長,學會感恩。

丙:愛,讓我們的生活變得充實,愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生。

?。和瑢W們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

合:讓我們再次說一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天?!?/p>

高中班會主持稿篇五

合:尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們,上午好!

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復蘇。

甲:三月,春風送暖。

乙:三月,大地換新顏。

甲:同學們,三月,是什么日子呢。

全班答:學雷鋒活動月。

乙:對了。

合:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

1、甲:同學們,下面就讓我們來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

乙:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、乙:請聽《雷鋒故事聯(lián)播》。

故事(一)人民的勤務(wù)員。

雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且?guī)討?zhàn)友們學習,幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事(二)助人為樂。

很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”

“我不累?!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

甲:同學們,雷鋒的故事,當然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!

乙:說起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。

3、:請聽《格言朗誦》。

(1)人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。

(2)一滴水只有放進大海才永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量。

(3)一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

(4)我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

高中班會主持稿篇六

a:各位尊敬的嘉賓,老師們。

b:各位親愛的同學,朋友們。

ab:大家晚上好。

a:歡迎來到我們x班的班會活動,很榮幸由我和b一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進步的動力。

b:沒錯,a剛剛說的話正好響應了我們這次活動的主題:”心存感恩,勵志奮進”。

a:上個月我們一起去陽光安養(yǎng)中心,看望一群可愛的孩子,留下了許多美好的回憶。(同時播放ppt)。

b:我們懂得感恩,回報社會。為那些智障兒童送去關(guān)懷。

a:感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)彩虹。

b:一生都懷抱感恩,在紙上勾勒出絢爛的一筆,也就有了美好的人生。

a:盼望著長大的童年在不知不覺中遠去,步入高中的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

b:稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時,我們正生活在錯綜復雜的社會中。

a:顆顆年輕的心,品嘗著青春的滋味。

b:顆顆年輕的心,飽受著心靈的打擊。

a:在這花季雨季的歲月里,我們相識彼此,結(jié)交彼此。

b:在這五光十色的社會中,你是否還能保持健康的心理。

合:《高中生心理健康與人際關(guān)系》——x班主題班會正式開始。

高中班會主持稿篇七

人生于天地之間,戴天地之大恩,所以要時刻保有一顆感恩的心,這很可貴。而在感恩主題活動中,一個很重要的環(huán)節(jié)就是寫主持稿了。你是否在找正準備撰寫“高中感恩主題班會主持稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:

我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》。

感恩很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。

我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人,你會發(fā)現(xiàn),身邊的關(guān)愛無處不在。記得那次,我坐在公交車上,看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,第一排座的一位年輕人站了起來,扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會,年輕人下了車,老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容,這一定讓年輕人心里溫暖許久。

古人說:“贈人玫瑰,手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環(huán)就會成為不落的太陽!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

首先,衷心祝賀在場的所有同學,也祝賀我自己:我們——成年了!

在這個為青年特別準備的日子里,我們榮幸地共同見證一種神圣,見證一群公民,一個年齡,經(jīng)由憲法特別定義的神圣。

在這個高考的季節(jié),在這個生命的新起點,我們走出未成年人保護區(qū)的大門,走向自主、獨立的新天地,更走到了諸多社會責任與義務(wù)面前。法理上,家長的使命就此終結(jié),從今往后,我們不再是寶貝孩子,不再是被監(jiān)護人。我們就是我們自己,我們是破繭而出的蝶,我們是展翅高飛的鷹。

十八歲,成人禮,意味著我們成人,也意味著我們走向成熟。

曾有人在十八歲時說過這樣的話,我想我們也應當牢記,他說:“我為什么顯得成熟?因為我理解父母?!睈鬯拼蠛lo水流深,最深的愛里看不到浪花。父母的愛沒有驚天動地的感動,卻有著十八年的點點滴滴、日日夜夜的溫暖。感恩父母,感恩人生最初的溫暖。

古訓言:“一日為師,終身為父?!睅熣?,傳道、授業(yè)、解惑。在思想的世界里,是老師用智慧引領(lǐng)我們成長,是老師,教會我們站立在科學的世界。是老師,陪伴我們走過人生最美妙的年華。感恩老師,感恩他們博大的愛,感恩一份無所求的付出。

梁任公說:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年強則中國強,少年進步則中國進步?!蔽覀兊某砷L,無疑得益于這個偉大國度的繁榮富強,得益于這個時代的發(fā)展與飛躍,感恩祖國,就是以我少年之進步引領(lǐng)國家之進步。

跨過成人的門檻,我們在感恩中成熟,在成熟中感恩。

十八歲,成人禮,意味著我們成人,也意味著我們走向成功。

是的,我們會成功的,我們每一個人都必將會成功的。我堅信這一點。

這種成功也許是錢學森、周恩來式的;也許是郭敬明、韓寒式的;也許是阿甘、朱之文式的;也許是比爾。蓋茲、馬克。扎克伯格式的;又或許,哪一種都不是。可是,那又有什么關(guān)系呢?人生的成功從來無關(guān)形式。無論是商界、政壇還是文、娛樂的成功都不過是人生成功的一種。不論是兩年、三年、十年、二十年甚至一生,只要實現(xiàn)夢想,多晚都不晚,多久都是成功。

我們剛剛成人,我們都還在成功的路上。我們還將面對更多的荊棘險阻,因此,我們要有鋼鐵般的意志和水滴石穿的耐心,要有云水的胸襟,志存高遠,風雨錘煉,不改本色。要學而不厭,訓練有素,博大精深,與時俱進。偶爾心高氣傲,不可一世,年少輕狂,那是青春的本色。

十八歲,是可以奮力一躍的跳板。成人也罷,高考也罷,不過是人生交響曲的一串串音符。我們要以淡定平和的心態(tài)去努力、去奮斗,用自己擁有的青春夢想和智慧編織出一副壯麗的生命藍圖。

十八歲,意味著放下單純和稚嫩,挑起責任的重擔。今天在這里,我們莊嚴宣誓:我們長大成人了,老師,父母,請相信我們吧!我們會創(chuàng)造出更加輝煌的明天!

十八歲,意味著一段旅程的結(jié)束,更是一段更漫長的征程的開始。鴻鵠高飛,一舉千里;羽翼以就,橫絕四海!同學們,不為別人,就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情,伸出年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,為青春歡呼吧!讓我們共同高喊:十八而至,青春萬歲!讓我們劈風斬浪,走向輝煌的明天!

謝謝大家!

今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂,我成長。

俗話說:哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩,感恩父母,是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般,自由自在地暢游于水中快樂成長。所以,我們該看世事如煙,銘記恩情存如血!因為感恩,我們便會心胸坦蕩,無拘無束快樂成長!

對于教師,我們應該謹記:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師,我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,我們便會在人生的學途上沿路播種,努力學習,快樂成長!

朋友,是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑,而我為你開出一片無垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因為感恩,我們一路同行,走的更遠,一起相知快樂成長!

感恩、快樂、成長。三者缺一不可,真誠感恩,才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們在成長中將這中華民族出色傳統(tǒng)傳揚下去。

快樂成長,從感恩開始!

高中班會主持稿篇八

(甲)同學們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講,如何保障自我的人身安全顯得更為艱巨。

(丙)據(jù)我所知,每年有多少人因為車禍,火災(那里主要看資料,麻份你了),看阿,安全對于我們是多么的重要。

(戊)作為一個新世紀的小主人,我們更就應明白安全的好處,安全安全,平安完全,下方,就讓我們一齊去探討安全這個與我們息息相關(guān)的話題,我宣布(插入班會題目)班會開始!

高中班會主持稿篇九

男:尊敬的各位老師、親愛的同學們!

女:親愛的良師益友、兄弟姐妹們!

合:大家下午好!

男:三年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然。

女:今天的這個時候,除了互道別離,互致珍重以外,畢業(yè)班會似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。

男:正因為如此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細節(jié)。

女:在今天,當?shù)谝豢|聲音響徹班級的時候,也就意味著又一屆蒙中學子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時后被封存在這個熟悉的班級,留駐在我們每個人的腦海。

男:今天,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談,這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

女:讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn),在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今日起航。

迪:一片漆黑里,我們摸索著那扇通往天堂的大門。

匡:曾經(jīng)我們都以為它離得太遠,一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣?;赝瘘c,那卻不過是一米的距離。

迪:時光飛逝,一眨眼間,我們走過輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進了高三,一個注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學年。這一學年,或許沒有結(jié)果,但是依舊美麗;這一學年,是以苦為樂,卻讓人心存感動。

匡:高三,一直是一個令人望而生畏的詞語,很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過那個令人惆悵的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光,害怕看到忙忙碌碌的高三學生,甚至不想看見那地獄一般的魔鬼小樓。

迪:如今,高三隨著時間的流逝,如期而至。不管你如何畏懼,如何抵抗,它都真真正正的來了,來到了每一個人的身邊.我們能做的只有積極的接受,這樣才能掌握學習的主動權(quán)。不要想前方的路如何艱難,我們必須往前走,從泥濘中爬起,向著夢想前進,驕傲地喊出高三,我們來了!請欣賞詩朗誦《高三我來了》。

青春是一條奔騰不息的河流,從他們孕育成河開始,就懷揣著百川匯海的夢想,一路上任憑高山險阻,羈絆重重,他義無反顧的前行,迂回縈繞,不惜扭曲自己的身軀,在巖石的碰撞中四分五裂,獨自忍受著其中的傷痛,因為他們有夢想,所以他們更執(zhí)著,放飛理想成就未來高中主題班會。

主持詞。

青春是一朵常開不敗的花,在花苞時期就開始積蓄力量,忍受著默默開放的孤獨,陽光的炙烤,與狂風的摧殘,這些都沒能摧毀他的意志,因為他有著將芬芳帶給全世界的夢想,所以,當花兒枯萎的時候,花瓣凋零的時候,他們?nèi)螆允刈约旱膷徫?。因為他們有夢想,所以他們更堅定?/p>

下面進入第一個板塊:時間。

(梁)尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長,

(王)敬愛的老師、親愛的同學們,

(合)大家晚上好!

(顧)展現(xiàn)人文內(nèi)涵,再現(xiàn)校園生活,

(崔)深化師生感情,展望美好未來!

(梁)我是主持人梁盛寧。

(顧)我是顧哲賢。

(崔)我是崔偉。

(王)我是王靖婷。

(梁)夏,是一個溫暖的季節(jié),卻也是一個漸進離別的季節(jié)。

(顧)多少次,在晨曦中我們勤思苦讀;多少次,在燈光下,我們埋頭苦做。我們風雨同舟,我們攜手共進。

(崔)青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,燃燒你我飛翔的夢想。

(王)三年了,一千多個日日夜夜,我們一起度過了這人生中最難忘的時光。今天,讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚。

(合)南寧外國語學校20xx屆高三畢業(yè)班班會現(xiàn)在開始!

高中班會主持稿篇十

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎,參加我們班會的老師。(鼓掌)。

甲:請大家聽聽這是什么聲音?(心跳聲)。

同學們,心跳意味著生命的延續(xù),心理活動卻是一個人靈魂主導。

乙:現(xiàn)在,心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手,

甲:心理活動在我們的學習生活中也重要,

今天,讓我們們一起做一次心理的體驗。

甲乙:《做心理健康的陽光少年》主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)。

甲:首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》,

乙:(拋球)自己抓(跑得越來越高)。

甲乙:讓我們兩人一組,互相抓。

甲:剛才我們在做游戲的'時候,你們開心嗎?心情怎樣?

乙:玩,能給我們帶來快樂。

甲:玩具伴我成長,玩具就是我們孩子的寶貝!

乙:你們知道嗎?有一個大頭孩子想要個玩具,想上學。

甲:請看(胡依晴)為大家?guī)淼母腥斯适隆?/p>

乙:同學們,聽得非常認真,有的同學眼里閃著淚光,

你們現(xiàn)在的心里有什么感受?心情怎樣?(誰愿意回答?)。

乙:在剛才短短的幾分鐘里,我們的心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗,

我們的情緒也在不同的意境中,有所改變。

甲:情緒是由心理因素決定的。

乙:用什么樣的心態(tài)面對問題,就會有什么樣的結(jié)果。甲乙:讓我們時刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的,就會有不一樣的收獲。乙:請看下面的圖片,給自己做個心理測試。甲:同學們,看到了很多圖畫是活動的,說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖,感受到的就是截然不同了!乙:我們應該擁有積極樂觀的心理,來面對學習和生活。甲:那就是心理健康的狀態(tài)。乙:什么是心理健康?甲:讓蔣老師給我們講一講。甲:如果我們出現(xiàn)了這些問題,不要緊張??梢酝ㄟ^有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學做一些活動:(李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨)甲:感謝六位同學的介紹,我們都會成為心理健康的陽光少年。乙:下面請班主任蔣老師講話。甲:同學們,讓我們關(guān)注自己的心理健康,人人爭做心理健康的陽光少年。甲乙:《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結(jié)束。甲:讓我們用掌聲,謝謝老師們的到來!

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高中班會主持稿篇十一

呂:緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思。因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。

陳:考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

呂:這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們的收獲。

陳:但是,我們也要正確面對考試成績?!安灰圆灰晕锵玻灰约罕?,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。

呂葉:假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度。雖然我們是一棵小草,但匯聚在一起就能放草萋萋,也能成就大樹的輝煌期中考試班會主持詞期中考試班會主持詞。俗話說得好:工欲善其事,必先利其器。為了我們更好地發(fā)展自我,我宣布期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始。

首先請我們的班主任唐老師給我們總結(jié)半學期來的情況,大家歡迎。

陳:人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。但別忘了審視自我,有時審視自己是為了更好的趕路。請學習委員呂葉同學的心聲《人應學會審視自己》,掌聲有請。

我們是一群艱辛的跋涉者,背著干癟的行囊,踏著堅實的步伐,追尋荒漠中的綠洲。如夢的駝鈴,蕩出我們干澀的歌喉;似火的烈日,炙烤著油黑的脊梁。可我們無悔,因為我們已習慣低頭默默前行,不管風雨,不論荊棘。但如果一味前行只能帶來失敗和痛苦,何妨果斷停下來,退幾步,重新審視眼前的局面,再作選擇。有時候,往前一步是黃昏,退后一步是人生。

呂葉:往前一步是黃昏,退后一步是人生,說得多好啊!就讓我們停下匆匆的腳步,重新審視自己。請聽何飛同學心聲:即使最后也別放棄。

陳:光靠鼓勵不夠,還得靠努力。薛松同學自有自己的獨特體會,掌聲有請。

呂葉:僅僅努力還不夠,必須竭盡全力。這次期中考試班級第一名的許正東同學如是說,有請。

陳:授人以魚,不如授人以漁期中考試班會主持詞主持詞。

苦干加巧干,等于勝利的風帆,無數(shù)成功者向我們說出了學習方法的重要性。讓我們靜下心來聆聽成功者的心聲?!睹跃洹?學生自己看)。

呂葉:他山之石,可以攻玉。此時的我們急需恰當?shù)膶W習方法,如果沒有好的學習方法,就等于是想回家卻不知道怎么走。所以,我們要善于向他人學習,以謙卑的姿態(tài)去聆聽其他同學的心聲。

高中班會主持稿篇十二

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之。

永駐心間。

合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。

甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)。

甲:同學們看完這段視頻,有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?

(暢談中)。

乙:同學們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲:大家看完這些,想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩,世間將會如何呢?

(暢談中)。

甲:現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙:感恩是什么?感恩節(jié)的由來又是什么?誰能回答這個問題。

(暢談中)。

乙:大家的發(fā)言都十分精彩,感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來。

在美國,感恩節(jié)(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。

乙:既然同學們對感恩已經(jīng)有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請問:母親節(jié)在哪一天。

父親節(jié)在哪一天。

感恩節(jié)在哪一天。

甲:我們放松放松,在游戲競答中,記憶吧!

進入我們的“看你行不行”

(游戲中)。

乙:同學們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了:感恩到底應以精神回報呢?還是以物質(zhì)回報呢?

請大家各抒己見。

接下進入巔峰辯場。

(辯論中)。

甲:對了,大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

(談?wù)撝?。

乙:對了,我們都有要感恩的人,可有的時候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口,今天就讓我們表。

達愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,我們將收集,請代表進行表達,也可本人自己陳述。

(書寫中)。

甲:我們剛才用的是說而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。

乙:在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。

甲:現(xiàn)在由我進行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)。

乙:班會接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學,也把掌聲送給自己;。

高中班會主持稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的家長和同學們:

上午好!

今天是個特殊的日子。

首先,請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)同學向辛勤培育過我們的老師表示最忠心的感謝。感謝老師三年來對我們的諄諄教導,感謝老師三年來對我們的精心培養(yǎng),感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量。

回望這三年的路,我們走得辛苦而快樂。三年的歲月,一千多個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對畢業(yè),又覺得它是那么的短暫。三年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:美麗的校道,寬闊的操場,整潔的教室……。

同學們,我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜,和那每一步的辛酸與喜悅,一定還記得在運動場上你我揮灑激情與汗水的場景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗵嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ魬?。高中三年,我們學會了競爭與合作,學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,也進一步學會了如何不斷超越自己的極限。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

我們感謝母校,是母校包容了我們的懵懂無知,是母校孕育了我們的睿智果斷,在母校的懷抱中,我們不斷成長,放飛夢想。我們感謝老師,是老師的辛勞付出,是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些幫助,我們才在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛,有淚可流,卻并不悲涼?,F(xiàn)在,離高考只剩下幾天的時間了,這也是最關(guān)鍵的一程。可我們堅信:荊棘路的終點,定是通向美好未來的關(guān)口;走過風雨交加的夏天,定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水,將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生,定將輝煌燦爛!

今天,我們身上背著昨天的故事,努力地耕耘勞作。明天,我們將帶著老師關(guān)愛的目光走進考場,去經(jīng)受人生第一次神圣的考驗,我們一定能向母校獻上一份理想滿意的答卷。

就要畢業(yè)了。此時此刻,我們既高興又憂傷。雖然我們?nèi)穗x開了,但我們的記憶不會離開。我們即將踏上新的征程,但我們都會思念朝夕相伴的同學,思念無私奉獻的老師,我們會為母校增添光彩。

最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲,對培育我們成長的母校和培養(yǎng)過我們的老師表示衷心的感謝。祝各位老師身體健康,工作順利,桃李滿天下。祝親愛的同學們夢想成真,金榜題名!

謝謝大家!

高中班會主持稿篇十四

孫:作為高一.三班的一份子,每個學生都要為建設(shè)一個良好的班級體而承擔一份責任。

接下來請大家看一下高一.三班的班規(guī)誓言。

(找一個同學上來為大家念一下)晶:看完了班里新制定的班規(guī)班訓,希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見孫:。

集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。

有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。

一個只強調(diào)自我,只強調(diào)個性的人,是很難有合作精神的。

要認識到每個人的力量是有限的,一個人的本領(lǐng)無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會消亡。

接下來請__同學給大家圖一篇文章——《團結(jié)》(讀完后)晶:“和平誕生興旺,團結(jié)凝聚力量”,團結(jié)是一個班集體積極向上的原動力,是班集體蓬勃發(fā)展的力量源泉。

真心的祝愿高一.三班能夠成為一個團結(jié)向上奮進的班集體。

孫:那么接下來我們就玩一個關(guān)于團結(jié)協(xié)作小游戲晶:游戲規(guī)則是:孫:接下來,我們要請班里的幾位班委發(fā)言,大家掌聲鼓勵。

晶:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這幾位班委的發(fā)言。

孫:有一本書曾經(jīng)說過:人生就是出生的喜悅不屬于你,死去的悲傷也不屬于你,只有活著的那一份艱辛屬于你。

晶:另一本書又說過:沒有追求,沒有作為的人生不能稱之為人生。

孫:我們以相同的方式來到世上,經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于此,我們,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑線上,大家一定都編織著自己的夢想。

晶:那么我們各自的理想又是什么呢。

孫:接下來請看高一.三班每一位同學為自己所編織的理想晶:因為幻燈效果的問題,我們就請幾位同學為大家念一下。

孫:既然分到了高一.三班這個新的集體,同學之間有很多新的面孔,我們的老師也有一些是自己所不了解的晶:為此我們?yōu)楦骺迫卫蠋熍牧苏掌埓蠹铱雌聊弧?/p>

孫:同學們這位老師是誰啊。

晶:這位老師又是誰啊。

(依此如下,中間可以插一些別的問題)孫:一個平凡的班級擁有一群平凡的我們。

走近高一三班,你會看到:在困難面前,我們無所畏懼,在平凡中,我們創(chuàng)造不平凡。

晶:我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步,將內(nèi)心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰,點亮生命的寂靜,點亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵,點亮由表及里的真情語言。

孫:我們放飛生命,拍擊生命的源頭,就算遠方再渺茫,也無怨無悔。

因為在揚帆歲月里,我們學會了用生命歌唱。

晶:接下來我們有請__同學為大家讀一篇文章——《我愛我班》孫:在歡聲笑語中,高一.三班主題班會漸進尾聲,讓我們銘記著快樂的時光。

雖然它是短暫的,但將成為永恒的記憶。

晶:三班,大膽的向前沖吧。

孫:那么最后讓我們有請向領(lǐng)導講話,為這次的主題班會畫下一個圓滿的句號。

呵呵,好懷念阿..那個時候是剛分班以后的第一次活動,作為班里的團支書我開始了籌劃工作。

又是主題班會,記得以前在四班的時候也作過很多次主題班會,雖然可以說是游刃有余,但還是有一定的壓力,畢竟這是分班以來第一次集體活動,而且這還是一次比賽,要面對校里的一些領(lǐng)導,開始的時候覺得這些對我來說就是小意思。

隨著時間的推進,心里更是沒上沒下的了。

不過那天還好,寶兒作為別班觀摩來看我的主持,在座的是學校領(lǐng)導和我的新同學,心想著豁出去把,然后就開始了,具體什么內(nèi)容我也忘記了,只記得結(jié)束以后,主任把我和另一位主持人留下來,說他很吃驚,沒想到我們會有這種表現(xiàn),呵呵,真的很激動阿,好不夸張的說眼淚都在眼角打轉(zhuǎn)阿....

高中班會主持稿篇十五

主持人(男、女齊聲):大家下午好!

主持人(女):(介紹到會的老師)。

主持人(男)讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的蒞臨七班指導學習。

主持人(女)同學們,進入高中的第一次考試,我們七班整體考的不好,導致我們成績不理想的因素很多――基礎(chǔ)知識底子薄,學習習慣不好,學習態(tài)度不端正、學習方法不得當。失敗不可怕,只要我們善于分析和總結(jié),最終就會取得成功。今天我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法。首先請看本次班會的主題。

(班主任介紹月考我班和二班的差距)。

主持人(男):班主任剛才分析了我們和二班的差距,不比不知道,一比嚇一跳,差距太大了。我們該怎么以月考為契機奮起呢?下面我們請幾位同學談?wù)勛约旱南敕?。(張?發(fā)言,第一名,戴浩男發(fā)言,進步30名,郭峰發(fā)言,這次考試退步較大,于雪亮發(fā)言,他在社會上打過一段工,在打工中體會到了學習的重要性。

主持人(女):剛才幾位同學的發(fā)言讓我們感觸頗深,希望同學們能像他們一樣對自己的學習認真的反思。好,下面我們聽各學科代表學習本科的一些方法,大家相互借鑒(語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物)。

主持人(男):他們的學習方法有許多是可以為我們借鑒的,希望同學們結(jié)合他們的方法形成自己的一套有效地學習方法。在我們的學習中我們還有一些困惑想給老師溝通,下面我們請課代表向老師反映建議和困惑(語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學、生物)。

高中班會主持稿篇十六

主持人甲:親愛的同學們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

主持人乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲:在改革開放的今天,我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙:從小學禮儀,用禮儀,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

甲乙合:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

甲:說到文明禮儀,我們再熟悉不過了。

乙:是啊,從生下來父母的教育,

甲:從入學后老師的教育,

乙:我們都能學到有關(guān)文明禮儀的知識。

甲:文明,是璀璨明珠的輝煌;文明,是民族孕育的希望:

乙:文明,是溝通情感的橋梁,;文明,是社會高飛的翅膀!

甲:“禮”和“儀”,在今天通常被認為是禮節(jié)儀式,即在社會交往中待人接物時,應以誠相見,以理相待。

乙:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實生活中,我們卻往往忽略了文明。

穿插:動畫,場景表演、詩歌朗誦。

甲:其實,一個微笑,一聲“您好”,一個“請”,一句“對不起”,一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來,更能使人們打開心靈的窗戶,盡情地交流,互相地理解。

乙:一個人是平凡的,微不足道的,但每個人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧,因為社會就像是一片海洋,而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。

乙:同學們,有禮走遍天下,禮多人不怪。在這次主題隊會活動中,同學們非?;钴S,不僅熟悉禮儀內(nèi)容,而且還能跟自己的實際結(jié)合起來了。

甲:希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好學生,讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。

高中班會主持稿篇十七

以一首《感恩的心》引入班會。

主持人:尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們,大家好!在一曲熟悉的《感恩的心》中,我們開始本次班會。感恩,對于他,我們每個人都有著不同的理解。

首先,讓我們進入本次班會的第一樂章----《感悟·感恩》。

在一首鋼琴協(xié)奏中,主持人進行一段散文詩的朗誦揭示“感恩”的主旨。

生命中,總有許多人,許多事,值得我們?nèi)ジ卸?,去歌?

感恩父母,我們歌頌那學溶于水的親情;。

感恩老師,我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;。

感恩朋友,我們歌頌在困難之中伸出的援手;。

感恩敵人,我們歌頌對于我們生命的激勵……。

只要我們心懷感恩,對象可以是一陣和風,一場細雨……。

主持人:現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩篇,請全體起立。

進入第2樂章《暢想·感恩》,全體朗誦了一首散文詩:

感謝父母,是您含辛茹苦把我養(yǎng)大,是您因我添了白發(fā),額前道道深邃的皺紋,見證了您的偉大。

無言的大愛啊,讓我溫暖,伴我長大!……。

感謝老師,如我是飛鷹,我將搏擊藍天;假如我是勇士,我將擊浪弄潮;假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,并把它獻給您--我的老師。

感謝生活,情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗、污濁、發(fā)黃,甚至煩躁,盡管我很勤奮,鋤頭挖掘過的地方,沒有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯,別說詩歌了,詩歌的田園偶然會長草,偶然會給昆蟲做窩,總之,我會感謝這美麗的生活!

主持人:說了這么多,都只不過是口頭的辭藻,下面就讓我們一起走進一段短片,去《思考·感恩》!

打開一段短片,關(guān)于母愛的,同學門看后,很多人流下了熱淚!

主持人:現(xiàn)在就讓我們暢談心扉,說出我們心中的感動!同學們,請到臺上來,談?wù)勀愕母邢牒褪斋@,或者表達出你的感恩!

同學們紛紛上臺發(fā)言,效果非常感人。

主持人:很多同學多談了自己的心聲,其實我想說,一年365天,每天都是感恩節(jié)!我們更多要做的,就是將我們所說的落實到行為上,去餞行感恩,讓我們的父母,老師,朋友,感受到我們感恩的心。著也是本次班會的意義所在。好,現(xiàn)在我宣布,本次班會到此圓滿結(jié)束,謝謝大家!

以一首《母親》結(jié)束班會!同學們久久不愿退場。

在班會中,同學們感悟了什么是感恩,如何感恩,本次班會對于每一位同學都是一次心靈的洗禮!我想,感恩的種子在同學們心中萌發(fā),張大,必將開出美麗的花朵!

高中班會主持稿篇十八

親愛的同學們:大家下午好!在班會開始前,我們先來做一個小測試!

測試結(jié)束后:不錯,我們這次班會的主題正是圍繞著自律來談的。

我宣布高二十六班自律自信自強主題班會現(xiàn)在開始,首先,請同學們來看幾組漫畫。

看罷之后:這正是自律所帶來的影響。

首先請大家來看一下古時候楊震和王密的故事。

看過之后:不錯天知,地知,你知,我知,可良心知,自己嚴格約束自己的行為是每個公民應該做到的基本原則,我們的周恩來總理就是一個能夠時刻嚴格約束自己的,下面我們來分享一下,周總理的自律以及其道德修養(yǎng)。

請同學們補充一個結(jié)果,

高中班會主持稿篇十九

合:大家下午好!

b:今天,我們又站在了人生的起跑線。

a:是鴻鶘就當志存高遠。

b:是雄鷹定要展翅藍天。

a:這里有我們施展才干的空間。

b:這里有你們放飛夢想的藍天。

a:機遇在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖?

b:責任在肩,你是否愿意付出努力,大步向前?

合:拼搏奮斗人生才會燦爛,敢想敢干夢想定能實現(xiàn)!

a:讓我們放飛笑聲。

b:讓夢想越飛越遠!

合:主題班會現(xiàn)在開始!

高中班會主持稿篇二十

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

感謝各位老師在百忙之中抽空前來參加高一(9)班,“她的夢9(shedreams)”主題班會。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎老師們的到來。

夢想,是很多人常常掛在嘴邊的詞。

常常是這樣,一邊憧憬著,一邊畏懼著。

不同的人,對夢想的定義也各不相同。

有人說它是目標,也有人說它是妄想,那么夢想究竟是什么呢?

首先讓我們來看一下,本班同學所持的夢想有哪些呢?

看了此表,似乎同學們都認為自己是心懷夢想的人。但不知各位是否想過,你們所認定的夢想一詞,如果用理想或幻想一詞來替代,是否更為合適?答案似乎恰恰是“yes”。那么夢想與理想和幻想到底有什么區(qū)別呢?我們大家來討論一下吧。

經(jīng)過了大家的熱烈討論,想必同學們心中對夢想已經(jīng)有了些界定,那么我們來分享一下吧。

看了這段視頻,我要考考大家了。請看屏幕,屏幕上的這些名女性大家是否認識呢?

最后這位名女性——維多利亞女王。同學們可知道她的一大夢想嗎?她的夢想就是舉辦萬國博覽會。維多利亞女王的夢想終于在1851年成真了。萬國博覽會也就是世博會的前身,這個舉世矚目的盛會影響至今并且即將在上海召開,足見這位女王創(chuàng)想之杰出!

那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢想呢?請欣賞小品。

想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長輩們的夢想再具象化一些,。下面請看第二張表格統(tǒng)計——長輩夢想一覽表。

通過表格,相信同學們都感受到了些什么。同是夢想,為什么長輩的夢想與我們會有如此不同?這不同的產(chǎn)生意味著什么?請同學們展開第二輪頭腦風暴,讓討論現(xiàn)在開始吧!

經(jīng)過多方比較,長輩們的夢想在諸多方面與我們的夢想有所不同。長輩們慣于穩(wěn)扎穩(wěn)打,而年輕的我們所懷抱的夢想則更夢幻浪漫。所以夢想是會有變化的。一代人會擁有屬于這個時代的夢想,它們會促進科教文衛(wèi)的發(fā)展。他們的夢想,在潛移默化之中改變了自己,也促進了這個時代的發(fā)展。

下面請看90后優(yōu)秀女性視頻,看看她們的夢想,對自己的命運有什么影響呢?

接下來我們再看一段由同學采訪實習老師的視頻,然后我們再來探討一下,夢想,對于生命的意義。

看了兩段視頻,同學們一定有頗多感觸,討論過后,我們再來聽聽同學們的高見。

下面請班主任湯老師對班會做總結(jié)。

高一(9)班“她的夢”主題班會,到此結(jié)束。

感謝各位老師蒞臨指導、感謝各位同學積極參與。

高中班會主持稿篇二十一

各位老師、同學們:

下午好!

20xx年5月4日、5日,我校組織了高一、高二年級的月考。今天,我們?nèi)w師生齊聚一堂,召開期中考試表彰總結(jié)大會。

本次會議共有五項議程:

第一項:開會。

第二項:由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。

第三項:由劉夢一主任做期中考試分析和總結(jié)。

第四項:劉樹利校長講話。

第五項:閉會。

請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單。

下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領(lǐng)獎。

下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領(lǐng)獎。

下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領(lǐng)獎。

下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領(lǐng)獎。

下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領(lǐng)獎。

讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀,希望他們再接再厲,期末考試再創(chuàng)佳績!

下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結(jié)。

從前面的數(shù)據(jù)可以看出,各班各科成績不足30分的人數(shù),有的學科還比較多,沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求;同時教的兩個班級,成績差距很大;有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任,埋頭苦干,齊頭并進;希望廣大學子們以學習為己任,認真做人,扎實做事。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話。

總的來看,這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的,成績的進步是科任教師辛勤工作的結(jié)果,是同學們孜孜不倦苦學的結(jié)果,更是校長一次又一次諄諄教誨,傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會為契機,依據(jù)劉校長的講話精神,以良好的考風促學風,促班風,促教風,促校風,希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發(fā)展的潮流,在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。

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