對于那個時期的工作和學習，我們需要做一份詳細的總結(jié)?？偨Y(jié)要有重點，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗和教訓提煉出來?？偨Y(jié)范文中的觀點和觀點可以作為我們總結(jié)過程中的參考和借鑒，但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運用。
高二英語風景篇一
這一道溫暖的風景，永遠留在了我的心里。
那是在我7歲那年的寒假。我去青少年宮上課，回來時，寒風冷颼颼的，我不禁縮起了脖子。突然，我一不小心絆到了一塊石頭，摔倒在了地上。鮮血流了出來，寒冷的北風無情地拍打著我的傷口，我更疼了。這時，和我一同回家的同學見了，大叫道：“不得了了，周資睿摔倒了，還在流血呢!”同學們圍了過來，有的拿出紙巾為我止血，有的跑回我的家中告訴我的爸爸，還有的架著我的雙臂想盡力把我扶起來。“哎呀!”我痛得齜牙咧嘴，抬頭，天空好像失去了顏色?！澳悄氵€是坐著吧!我們在這里陪著你!”他們又把我輕輕放下。一個同學帶頭唱起了歌，他們圍著我唱啊跳啊!樹葉在風中嘩啦啦地響，好像在為我們歌唱。天空，露出了一點點微黃。在同學們快樂的歌聲中，我的腳也似乎沒那么疼痛了。
爸爸急急忙忙跑過來了，一看：“呀，這傷口可不小啊，趕快送到醫(yī)院去!”這時，一些同學把我扶上了公交車，其他同學跟在后面，我們一起來到了第一醫(yī)院。我去消毒上藥了，同學們在門外焦急地等待。不一會兒，我走了出來。同學們見到我，都跑過來和我擁抱。
又到了冬季，天空中飄來絲絲寒氣，樹葉在風中嘩啦啦唱響。我又想起了那一個下午，馬路旁同學們圍著我歌唱，陽光透過云層，微微有點兒暖，我聞到了樹木淡淡的香。那是我心中最美的一道風景。
高二英語風景篇二
五月榴花妖艷紅，五色青絲纏角礫。每逢端午，微風吹拂，細雨紛揚。蔚藍天穹下，幾只艷麗的紙鳶正乘風飛翔，此時它們便是最美的風景。
伯伯是當?shù)赜忻娘L箏藝人，他十來歲就開始接觸風箏，以后的三十年每天和風箏打交道。
“用心制作，將會誕生一個有生命的風景?！辈３煸谧爝叀?/p>
他是這樣說，也多年如一日地踐行，伯伯專門在遠離喧囂的郊外修了座草屋，屋前有一小溪，沿溪植以青竹，瘋長著，日漸茂密。伯伯每天天蒙蒙亮都會提水用心澆灌竹子，看著它們茁壯成長，眼里滿是欣慰。
天亮后，伯伯先在一張大方桌上擺上家當，再仔細地從溪中抽出一根已浸泡一天的嫩竹。用砍刀砍成四段，用銼刀挫去竹節(jié)，兩兩重疊，與一方白布一起放入制作風箏骨架的機器。待基本成型后，用鐵絲固定牢，于此，一個風箏骨架就制作完成了。
微風吹拂，風化作調(diào)皮的孩子，拽這陽光同他捉迷藏，陽光隨風擺弄，照亮了翠綠的骨架，照亮了門前那缸染料。
接下來就是給風箏上色了，這是賦予風箏生命的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。伯伯舀一碗染料，挑一根細篆，眉頭微皺，揮手作畫。筆鋒過處，皆是生花之處，點睛之筆。一片一片的渲染間皆是余味與韻味。伯伯此時儼然就是畫師，每一筆都注入他的愛意。那風箏也在感染下上下擺動。
最后一筆點就，那風箏微昂頭，欲……
那換上新裝的紙鳶讓我眼前一亮。她的登場讓周圍其他的事物失了光彩。她為何閃亮？她是伯伯智慧和心血的結(jié)晶，是伯伯用心去完成的。
用心去發(fā)現(xiàn)吧！這個世界，一草一木是風景，一舉一動是風景。它們在等待你去發(fā)現(xiàn)，而你在這個過程中也會收獲心靈的愉悅和成長。
妄想回來，那紙鳶已乘風而去，翱翔于天際。
高二英語風景篇三
四季流年，有你的地方就是天堂。你只來過一陣子，卻讓我思念一輩子。你留下的記憶在時光的河中蕩起絲絲漣漪，你是故事的主角，我愿意微笑著扮演你的配角。
三月，你我初次相遇，春暖花開，一如你明媚的笑。春日的陽光總是暖暖的，花開滿樹，一朵一朵，簇擁出一座座繁華。無數(shù)人從花下走過，驚艷了春光。良辰美景，卻天有不測風云。一場突如其來的橫禍猝不及防，你的母親被告知癌癥晚期，你請假回家照看病重的母親，一夜長大的憂傷，一夜長大的你，從一個懵懂無知的孩子匆忙長成一個頂天立地的少年。我知曉你的憂傷，明白你的無奈，卻不能為你分擔，只好拾一片落葉，折一只紙鶴，跨過萬水千山、攜去淡淡慰藉。
七月，透藍的天空，蟬聲此起彼伏，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。初夏的陽光從枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的光斑。長發(fā)及腰，我盼來所有人的歸來，卻始終不見你姍姍來遲的背影。我輕嘆，笑著搖了搖頭，初夏的日光折射在你的眸中泛出絲絲憂傷。那么蒼涼，那么彷徨，該如何道一聲，相安。
十月，天空淡淡的，不見一絲云，斷墻下的野薔薇也不再妖嬈，梧桐葉黃了又黃，落了一地蒼涼。你一個人玩球，在傍晚的球場，翻轉(zhuǎn)運投，樂在其中。我路過球場邊的梧桐，為你駐足，大聲叫著你的名字，你停下手中的籃球，問我，有意思嗎？我笑著解釋道，好有意思，我和別人打賭猜打球的是不是你。你笑著投進一個三分球。
流連四季，每一季都是不容錯過的風景。
高二英語風景篇四
北京的故宮是一座宏偉而無與倫比的宮殿。
這里曾被禁止進入故宮，現(xiàn)在是一個向公眾開放的博物館。沿著中軸線走，就像融進了一部建筑交響曲。整齊有序的宮殿和濃艷的紅墻黃瓦，書寫了中華文明的輝煌。讓我們走進紫禁城，走進這座古老的紫禁城！
進入武門門，走過金水橋，來到太和門。再走過太和門，就能看到太和殿。不愧是古代皇宮。宮殿外面的欄桿是用漢白玉雕刻的。宮殿內(nèi)的椅子、扶手、柱子和屋頂都是金制的。太和殿是紫禁城最中心的宮殿，也是皇帝管理的地方。因此，太和殿是所有宮殿中最壯觀和精致的。在太和殿的屋頂上，龍的九子之一，莫愁，栩栩如生地立在屋頂?shù)膬蓚€角上。
再往前走，你就會來到皇家花園。公園里的建筑大多靠墻壁，只有少數(shù)造型精美的亭子建在公園里?；▓@里郁郁蔥蔥，古老的柏樹和藤蔓都有數(shù)百年的歷史，讓花園充滿了情趣。地上鋪著各種各樣的石頭，拼接出900多種不同的圖案，沿途欣賞，趣味盎然。在古代，這是皇帝和后妃休息的地方，普通人不準踏入半步。所以在古代人眼里，這個地方是徹頭徹尾的“紫禁城”?；始覉@林以其美麗的古樹和鮮花、亭臺樓閣、崎嶇的山脈和巖石而聞名。
故宮有許多閣樓房間，如儲秀宮、咸福宮、永壽宮、中翠宮、錢球亭和萬春亭。當你走進故宮，你已經(jīng)置身于她最宏偉最重要的展覽————故宮宮群。
故宮博物院的門窗已經(jīng)打開很久了。讓我們一起看她瑰麗的色彩，聽故宮的聲音，呼吸歷史的氣息，感受中國文化的底蘊！
高二英語風景篇五
藍藍的天空，清清的河水綠油油的麥田，一樹一葉均是風景，老奶奶則是其中靚麗的一道。
老奶奶是位剪紙藝人年過七十，仍然自己賺錢，自己生活，老奶奶的朋友問他說都七十好幾了，不應該享享清福了嗎，老奶奶的笑著說，我還能憑著自己的雙手吃飯，為什么要去依靠別人生活呢？勤勞的老奶奶是一道美麗的風景。
陽光明媚，芳草如茵，微風徐徐，廣闊的藍天下，我們圍著老奶奶嬉戲打鬧著，老奶奶則像看自己子女一樣慈愛地看著我們。
我們鬧累了，就圍著老奶奶坐下來，老奶奶就給我們剪一些精美的圖案，剪一個講一個故事，我們在這些故事里成長，領(lǐng)悟。
一張普普通通的卡紙，一把大剪刀，在老奶奶的手里似乎都有了生命，兩者遇到一起，剪刀在紙上就像魚兒在水中自由遨游，專注剪紙的老奶奶亦是風景。
逢年過節(jié)，老奶奶就精心挑選出精美的窗花，挨家挨戶的送，對于鄰居，她從不收錢，各家窗花爭奇斗艷，五彩繽紛，為節(jié)日增添了無盡的氛圍，在街道上老奶奶與他的剪紙成了一道亮麗的風景。
活潑可愛的善財童子，惟妙惟肖的大鬧天宮，活靈活現(xiàn)的打鳴公雞，這些都可謂精妙絕倫，老奶奶的窗花還富含的教育意義，誰家的孩子不愛動腦筋了，奶奶就剪一個司馬光砸缸來啟發(fā)他，誰家的孩子自私了，奶奶就剪個孔融讓梨來提醒他，誰家的孩子不愛學習了，奶奶就剪個子回拜師來誘導他……剪紙育人的老奶奶不失于一道風景。
我看著那精美的剪紙，尖銳圓滑，圖像的表達恰到好處，比起那機器印的千篇一律的剪紙，奶奶的剪紙更為美妙，我想那是因為老奶奶的剪紙都富有她獨特的情感吧，富有匠心的老奶奶明亮與塵世間。
世間不缺乏美，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世間處處都有像老奶奶一樣明亮的風景，一顰一笑，一舉一動，皆為風景。
云霧繚繞的山間，方可顯現(xiàn)其高遠，月亮高懸于夜空，方可顯現(xiàn)美麗的光環(huán)，只要我們有心，就會發(fā)現(xiàn)像老奶奶一樣的風景。
高二英語風景篇六
我走過很多路，去過很多地方，遇見很多人，卻未曾發(fā)現(xiàn)旅行的意義在于沿途的風景，而不是所謂的遠方。
——題記
人生是一場說走就走的旅行。
“好聲音”的舞臺上燈光奪目，然而真正能摘取冠軍的僅一人而已?？捎心敲炊嘞矚g音樂的人前赴后繼，僅為一展歌喉。緣何？因為比賽的意義不在于最后的結(jié)果，而在于自己為夢想拼搏的過程，在于拋灑汗水的成長。
很多時候，真正美麗、難忘的事浸透了奮斗的淚泉，撒下的犧牲的血雨。愛迪生為了科學發(fā)明嘗試了幾千次，在他看來自己的幾百種發(fā)明不足稱道，真正令他銘記的是那幾千個日日夜夜在實驗桌旁的埋頭苦干，無數(shù)次失敗后的低落與成功后的欣喜若狂。
人生是一場旅行，你所經(jīng)歷的才是斑斕的沿途，所努力的才是值得掛上嘴角的故事。
他人的成就不必艷羨，他人的光芒不必向往。因為不曾經(jīng)歷過他人的生活，不曾走過他人的路，即使獲得同樣的榮耀也只是人生長河中的過往云煙，風一吹便散了，絲毫痕跡也不留。唯有真正經(jīng)歷過，執(zhí)著過，并為之奮斗過，時光才會為你刻下最美麗的紋路，烙下抹不去的印記，回味于心底久久。
旅行之路充滿變數(shù)，誰也不知下一刻會發(fā)生什么，我們甚至難以確信，那所謂的彼岸是否真能到達。歷史匆匆淹沒了多少人，遙想當年荊軻懷一腔熱血，負一肩重責，提劍赴秦宮。盡管結(jié)局是悲，他注定是敗者，可誰能否定他的付出？也許他早已料到此行兇多吉少，早已看到了結(jié)局，可他不在乎。他在乎的是自己是否去做，是否敢做，是否為一國之命赴湯蹈火，在所不惜。美的是路，美的是他的沿途。
“你是否擁有值得講述的曾經(jīng)。”席慕蓉在詩中這樣說道。那些曾經(jīng)必定要以淚為弦、以血為譜，才能奏一曲難忘之歌。
人生的路太長，沿途風景太多，人生路太短，匆匆前行別忘了欣賞。我們總要學會品味過程，莫問是苦是甜，莫道前路誰在等。
高二英語風景篇七
青街古巷，粉荷碧水，溫融了炎炎夏日。一抹幽香從古巷深處傳來，一抹倩影在記憶里徜徉。走進巷尾茶室，青燈、黛磚、制茶女，皆為風景。
她及腰長發(fā)只用一根素簪輕挽，身著水墨色旗袍。右手只一素色手鐲，不施半點粉黛，卻總有一種獨特的茶香，幽幽襲來。我們剛到時，她已介紹完所有茶具，正準備泡茶。我擠進最前排，只聽她低喃細語：“還有多少人記得工序呢……”我捕獲住了她眼底的惆悵，轉(zhuǎn)瞬即逝。
她先取出早準備好的溫水：“先像這樣，一圈一圈的，將溫水淋在壺外周、內(nèi)膛、杯身，防止經(jīng)過夜晚涼氣的茶具損毀……”再提起壺環(huán)，像對待孩子一樣，謹慎的擦干水珠。她眼底柔和，平靜，安寧?；椟S的燈光打在她臉上，照到心底。
再是可以放茶葉？只見她取出幾粒皺縮成一團的不知名姓的深青茶葉，投入湖中，再提起一旁剛燒開水的壺，壺身微斜，沸水傾斜，盡數(shù)涌出。“請大家稍等片刻，待這茶葉泡開，我再一一邀請大家品嘗。”耐心說罷，便小步邁進另一房間，空留我們在這等待。這屋子很美，古木清香，可沒有她在，總少了一抹色彩。
再見時，她又捧來一堆茶杯，應是提前準備好的。揭開壺蓋，一水沖泡，只見黛綠的茶葉如觀音的芊芊素手含笑綻展，奇崛豐披。茶煙如一首裊娜的.輕歌，似一絲淺淺的輕嘆，自杯底曼妙的翩躚而起。一時間，滿室清香涌動，使人如跌入香擁翠繞的深塢，沉醉不知歸路。
待回過神來，她已將杯具排列好，茶，已溫。巧手提起茶柄，在杯子上空游走，頃刻便滿，桌上沒有一點淋濕的痕跡。茶香，更濃了，游走凝聚，叫人分不清那些是她身上的，那些，是茶葉所散發(fā)的。茶杯白里透青，取一杯，茶水卻是金黃。輕抿一口，只覺苦澀，咽入喉，方覺一抹甜香。那女子亦取一杯，輕抿，微閉的眼睜開，眼底滿是自豪與滿足。嘴角輕彎，不易察覺的笑蔓延到心底。
這間小屋，茶香，燈美。卻抵不過她一顰一笑的千萬分之一。她傾身言謝，是最后的風景。
高二英語風景篇八
那一道道湖面的波光，那一簇簇碧綠和富有生機的樹葉，依舊存在我的記憶中，時不時呈現(xiàn)出來，依舊回味。
走在鄉(xiāng)間的小路上，身上并沒有微風拂過的涼意，有的只是太陽送來的灼熱，不一會兒汗滴就綴滿了我的額頭，雖說映入眼簾的是路邊的一片片綠，可我卻無暇欣賞，畢竟心不在此，我只想找到一處樹蔭乘涼。
我四處尋找著這樣一塊心儀之地，黃天不負有心人，終于讓我找到了，轉(zhuǎn)角處的坡下有一棵枝葉繁茂的樹，我急忙奔下坡，腳還沒有站穩(wěn)，把腳就沖向樹蔭，停下腳步轉(zhuǎn)身躺下，閉上雙眼，享受著快意波爾弗過我的臉龐，留下點點清涼，我沉浸于其中，無法自拔。
時間一分一秒的流逝，而我卻毫無感覺，我睡著了！當我醒來之際，映入眼簾的是一團團繁茂密集的樹葉碧綠的，似乎還在風兒的吹拂下，變換舞姿，生機勃勃，不時過來一縷陽光，在6月的反射下，更顯得耀眼奪目，原來他們才是，樹頂舞臺的主角，樹葉們，只是他們的配角，一陣微風拂過，耳邊傳來沙沙的聲音，我想這一定是他們的舞曲，是屬于這個舞臺的歌曲。
坐起望去，映入眼簾的是一幅美妙絕倫的風景畫，夕陽，映襯在水面上，一眼望去，是紅彤彤一片，讓我感受到了生命的活力，頑皮的花耳墜弄著樹葉沙沙作響，更浮動了我的心，湖面上，泛著點點波光，或散或暗，空中鳥兒歡快的啼著，輕快地自由地飛的，是呀！天空本就是他們的舞臺，不由自主，我閉上眼，想象自己是一只鳥兒，在無邊無際的空中自由自在的飛翔，享受著自由的快樂，俯視著下方美麗的風景，多好！
睜開眼，我明白，這只是個想象而已，自己馬上就離開了，只想看看眼前的風景，將其銘記于心，成為自己心里的寶藏。如今那早已變成了車來車往的馬路，失去了原來的那一份靜謐，早已不能再稱之為風景，但在我的心中依舊保留著那片美景，那幅畫兒，那段記憶，腦海里便會浮現(xiàn)那片美景，游于其中。
心若在，風景就在！
高二英語風景篇九
夜涼如水。當夜像猛獸吞噬獵物般吞噬了天地后，月光便潺潺地傾瀉了出來，站在枝頭的貓頭鷹慌得抓住要滑走的月光。星星出來了，若隱若現(xiàn)，仿佛在說些什么。
家在鄉(xiāng)村，夜晚沒有都市一夜歡騰的游樂場和燈紅酒綠的色調(diào)，這兒只有婆姿的樹影、蟲鳥的嘶叫和夜空中的星。
兒時的夏夜，必是與竹床相依、蒲扇相伴，爺爺搬出竹床，奶奶輕搖著小扇，螢火蟲飛啊飛，這應當就是杜牧的“輕羅扇撲流螢”吧。此時，我會躺在竹床上，望著天上一閃一閃的星，回想著想的動畫片：貪吃的小豬飛到天上扯云彩吃，可愛的小兔在宇宙中種蘿卜，還有哈利·波特騎著掃帚在夜空中穿梭。星星會不會說話呢?我瞪大了眼睛瞅著星星?！盃敔斈棠?，快別說話了!讓我聽聽星星有沒有說話?！蔽邑Q起了耳朵，除了聽到青蛙、鳥雀的鳴叫外，什么也沒有聽到。“爺爺，星星為什么不會說話呢?”我嗔怪道。
“星星一直都在說話啊，只不過它用的是另一種方式。你看，星星是不是一直都在夜晚出現(xiàn)?”我點點頭。
“星星是不是總是一閃一閃地發(fā)著光?”我又點了點頭。
“對啦!星星就是在告訴我們不要去同太陽爭輝，追求功名利祿，而是要平衡心態(tài)，看淡名利，做一個內(nèi)心脫俗的人。但同時也要堅守本性，明白自己的職責所在，不要忘記了自己是一顆星星就應該發(fā)光的職責?！睜敔斶攘丝诓琛！笆遣皇蔷拖駣W特曼打敗怪獸后，從不留名但是卻仍然幫助其他人嗎?”“對嘍，真聰明!”爺爺笑著刮了刮我的鼻子，我也笑了。
《麥田的守望者》說：“成長是人必經(jīng)的潰爛”，而這場痛帶給我的是對爺爺?shù)脑挼母畹睦斫狻?/p>
顧城也說“孩子從賣糖人的手中牽走一個愿望”，純真如稚子，年少輕狂的時代，我也曾像飛蛾一樣不顧一切地撲向功利的火焰，當名利蒙蔽著我的雙眼，我忘記了星星的存在，而當年華似水逝去時，我開始慢慢成熟，斂去一身光芒，只為聆聽星星寂靜的言語。
我們往往習慣埋下頭來去追求浮華與喧囂，追求過眼云煙，而忘記了內(nèi)心本身的純真。俗世中，歸真堂活取“熊膽”，娛樂明星“詐捐門”，打撈公司挾尸要價……利益像一塊幕布嚴實地罩住了曾經(jīng)清澈的雙眼，為何不扯去幕布，抬眼望望星辰，聽聽它們的言語呢?梁啟超在《自由書·惟心》中說：“天地間之物一而萬，萬而一者也。山自山，川自川，春自春，秋自秋，風自風，月自月，花自花，鳥自鳥，萬古不變，無地不同?！边@是一種多么靜謐的心境。
夜空如低垂的銀幕，，星星還在說話。塵世中忙碌的你可曾側(cè)耳傾聽?
高二英語風景篇十
高二下學期，已很少有機會回家。這次清明是一次不可多求的機會。舊時的記憶就像是一扇窗，關(guān)閉了就再難合上。緩步走在鄉(xiāng)間的小徑上，朝著那個稍顯模糊的輪廊走去，過往的歡笑與淚水歷歷在目。
陽春三月，粉紅的杏花滿梢俏立，愈顯嬌艷。這條蜿蜒的小徑上，或許沒有艷麗的色彩，卻也少了縣城的喧囂浮華，更多了江南水鄉(xiāng)的靈韻動人。我駐足不前，僅僅為了多嗅一會兒這熟悉的泥土腥香，多看一眼久違的遍野油菜。
山峰環(huán)野而立，小村莊抱水孕育。故鄉(xiāng)，是一支年輕而古老的歌，是一首清新而雋永的詩，不知讓多少文人墨客潸然淚下。不遠處的小鄉(xiāng)村炊煙裊裊，夕陽層層潑墨，將淡藍浸染成金黃。這時我才發(fā)現(xiàn)，在學校的時候，似乎從未見過夕陽。落日映照信江，金閃銀躍，妙不可言。
時光緘默著，用無盡的光陰去精心雕刻塵世間的日月星河，獨留下這靜謐的鄉(xiāng)村，遠離滿城華燈?；厥浊嗌饺琪?，這大概就是先賢理想中的世外桃源吧。
老牛的哞聲漸響漸遠，傳出厚重的群山，傳進了多少游子的赤誠之心，揉碎了多少彩虹似的夢。村里的鄉(xiāng)親見到我，親切的問好，絲毫不存在間隙。依山傍水的村莊，帶著田野的氣息的悠然自得。風掠過油菜田，趕走了干燥，帶走了哀緒，可它吹不走翩翩然的蝴蝶。這就是大自然的意義，它從不順從什么，僅做著自己的夢。
越接近家，越是欣喜害怕，“近鄉(xiāng)情更怯”的感覺就越明顯。母親就站在家門前，逗著小侄女玩耍。她看到我，臉上的喜悅洋溢在外。高興地拉我進門，將剛蒸好的清明果取給我吃。便坐在一旁看著我，想說著什么卻又不知為何停住了。清潤甘甜的糯香沁入心田，與苦澀夾雜在一起。我與家人很少有對放在，這種情況在鄉(xiāng)村的孩子與大人中似乎很常見。這種靜默，往往是常見的溝通，這里面都是一種骨肉之情在維系著一切。
時近傍晚，余輝照亮了不遠處萬木籠罩的群山，別有一番風景。行走在巷中，我微感疲倦，但內(nèi)心卻有著不可名狀的動力令我激動不己，遐想萬里。走過小巷，村中央的老樟樹依舊繁密。歲月在它的枝干上多刻下幾道年輪。我只是靜靜地坐在樹底下，看著邊上的幾個小孩玩耍。曾經(jīng)的我也是他們中的一員，父親也是。他們頑皮的拽下幾根枝條，打鬧著、追逐著，好不快活?？v使外界風光萬千，也不及手中枝條珍貴。想到這里，頓時心生幾絲愧疚。我是否抵住了誘惑，堅持住自己的初心呢?短短數(shù)十載青春年華，自懂事以來，便十分向往著遠方，向往外界的大千世界。走過許多錯路，干過不少錯事。只有寂寞憂傷時，才會想起老巷，想起家這老樟樹。而它們卻始終包容我的無知，不管何時，都歡迎我回來，我永遠都是長不大的孩子，就和以前的自己，現(xiàn)在這群淘氣家伙們一樣。
疏星悄悄地掛在了樹梢上，寒峭的春風吹散了我的思緒，孩子們已不知跑進了哪條深巷，我也繼續(xù)著自己的游蕩。走到村外，走向田間，走進美麗的大山。還有幾位村民走在濕軟的田間，在一日勞作后回家休息。只有我是反方向走的，在繁花亂草中，在茂樹密林中，溯河追源，在每一棵與自己共同長大的樹旁親切昵語，這是久別重逢的喜悅，更是難得的心境。
好山蘊育好水。錦繡江南，是離不開水的。蜿蜿蜒蜒，裊裊依依，吟詠在美麗，撇散著輕盈，閃爍著晶瑩，負載著夢想。如詩如歌，從山林深中悠然而來。這里的每一滴水都是純凈的，澄明的，靈動的，淙淙潺潺，叮呤作響。如婷婷女子，輕歌曼舞，戀戀不舍而去。因為美麗的溫存，或許作為回報，這里溫情脈脈，四時不竭。她離開了蘊育的大山，不再回頭。開始向那不遠的信江河不懈的奔涌追尋。河水從從容容，迤迤麗麗，裹著明月，映著無盡的深星空，唱著歡歌，繞過群山。少了幾分婉約溫情，多了幾許豪放雄渾。潤澤沿巖大地，信手點綴沿河邊滿眼的清秀靈動。我駐足注目，凝視碧水，看夜色下的波光粼粼，水鳥還未回巢，與魚兒嬉戲。凝視中，不禁慶幸自己是鄉(xiāng)村人。于是迸涌心靈的頌歌，生命的歡樂。
明日一早，習慣地早起。母親早已備好了早飯，我喜歡先出去逛一圈。四月份的村莊的空氣中充滿溫暖明媚的味道，湛藍的天空如同水洗般干凈。燦爛的陽光穿透白云。懶洋洋地把光影灑在古老建筑上。誠然這一切都是純凈的、圣潔的。沉睡的村莊已被喚醒，美好的春天也回歸了。老橋倒映水中央，辛勤的人們開始一天的勞作，見到面相互打個招呼。田野里，小徑上，溪水邊，男女老少的交談聲與自然的聲音交融，譜寫別樣樂章。拜倫說過：“每一個不曾起舞的日子都是對生命的一種辜負。”這些人或許并不懂這句話的意義，但他們的生活始終都是充實的，不管天氣怎樣，他們的世界都是一片晴朗，不管季節(jié)變化，他們的內(nèi)心都是鳥語花香。
遠方的天空變得金黃，眼前的天空卻是蔚藍的。像藍寶石折射出的色彩，明媚地讓人睜不開眼。這淡淡的色彩，不正是我所一直追尋的嗎?是我所追尋的遠方。——原來，這世界沒有所謂的遠方，每一個自己的遠方，都是他人曾經(jīng)的故鄉(xiāng)。我們從未回頭看的故鄉(xiāng)，也許才是自己真正的夢樂園?？捎钟卸嗌偃硕媚?只有受傷才會想起的它，從不因為你的不屑而失望、憤怒，它就在那里，很高興你能回來，不遺憾你的離開。
我心心念念的歲月靜好，是多少人的負重前行換來的，我不得而知。他們從來不說，只是心甘情愿的默默付出。
我的故鄉(xiāng)，只有在歲月中，才會有注解，才會有詮釋。
高二英語風景篇十一
天色昏暗，太陽還沒有露出它的“真面目”，只留給世界那泛著微光的一點，外面的世界還是死一般的寂靜。
凌晨五點多的樣子，門外又響起了那熟悉的聲音，各種雜物的碰掩聲。我知道，是父親起來了。
或許是因為快要進入高三的緣故，這個暑假父親對我的學習尤為上心，堅持每天叫我早起讀書。
我躺在床上隱約感覺到父親輕輕推開了房門，向里面張望著，大概站了幾分鐘，看到我稍微有了點動靜，才使勁壓低他那厚重的嗓音，說道：“起來了吧，該讀書了?！?/p>
我在床上掙扎了幾分鐘，懶懶散散的起來了，胡亂地拿出一本書，裝模作樣地讀了起來。父親在一旁看了十幾分鐘，便躡手躡腳地走開了。當我聽到了門關(guān)上的那一刻，書聲戛然而止，我又回到了床上。
不得不說，這樣的斗爭幾乎每天都在發(fā)生。
漸漸地，天色暗了下來，外面下起了小雨。心想父親也快下班，我便“自覺”地拿出了作業(yè)。就這樣，半個小時過去了，父親卻還沒回來。雖說前些天電瓶車壞了，這幾天得騎自行車上下班，但也不至于要這么久啊。內(nèi)心的擔憂驅(qū)使我走向陽臺，向遠處眺望著，卻依舊不見父親的身影。不知過了多久，熟悉的身影終于映入我的眼簾。零亂的頭發(fā)，雨水順著他的臉頰滑落，濕透了的衣服緊緊的貼在他的身上，勾勒出他那瘦小的身軀。父親奮力地蹬著自行車的樣子，一下一下刺痛我的心。
回到家中的父親，顧不上全身濕透的自己，將手中的那本書遞給我，笑著說：“還好書沒濕?！蔽乙残α耍皇锹燥@僵硬，心中充滿了愧疚。父親的車壞了，這幾天只能騎自行車上下班，卻為了我的學業(yè)，冒雨踩著腳踏車去書店買資料。
夜深了，當我靜靜坐著翻開那本書，回憶起雨中父親的身影的時候，我想，那就是最美的風景，它激勵我，鞭策我，教會我努力上進。
第二天早晨，父親照常推開了門，叫我起床。我一改往日的懶散，拿起早已準備好的書，大聲的讀了起來。父親欣慰的轉(zhuǎn)身離去，這一次，讀書聲非但沒有停止，反而顯得更加堅定。
在我看來，雨中父親的身影就是最美的風景，將一直激勵，鼓舞我，成為我前進的動力。
高二英語風景篇十二
當一個人能讓自己的不完美成為別人仰望的理由，那么，這個人是自己的贏者。
——題記。
隱形翅膀——劉偉。
維也納金色大廳里余音裊裊的一曲《梁?！罚鸷沉硕嗌偃说男?，自此，人們記住了他——劉偉。劉偉是幸運的，因為它有著最燦爛的笑顏，因為他能用他獨特的方式為我們奏出心靈的旋律；劉偉是不幸的，因為它與我們相比，缺少雙臂。當我們尚在同情命運對他的不公，曼妙的鋼琴曲已將我們對他的感情由同情變?yōu)橘潎@，變?yōu)閷λ难鐾?。劉偉沒有雙臂，于我們眼中看來，他是殘缺的，但劉偉不這樣認為，因為他覺得，是無臂的殘缺，才使他擁有了一對隱形的翅膀，正是如此，是他的殘缺，造就了一道風景，令我們仰望。
音樂巨匠——貝多芬。
一曲《命運交響曲》激勵了幾代人，回首這曲調(diào)的作者，我們對他肅然起敬。聽力的下降沒有打垮他的意志，相反，成為了他“扼住命運喉嚨”的動力。當我們陶醉于《月光奏鳴曲》的美妙意境時是否想象得出貝多芬創(chuàng)作過程的艱辛？這位音樂史上的偉人，在他人生最為煎熬的日子，為我們留下了一曲曲不朽的樂章。沉醉于其中，我們深深的被他打動，也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽覺的殘缺，激勵著他創(chuàng)造出了一段不朽的神話，也正是因為他的缺陷，給了我們一個仰望他的理由。
桃源隱者——陶潛。
驚艷于桃花園中人的嫻靜安逸，震撼于歸園者的豁達寧靜，佩服于辭官歸隱者的清高純凈?？梢韵胂螅灰u白衣，纖塵未染，面臨清溪，吟出那“世與我而相違，復駕言兮焉求”的灑脫，衣袂飄然，云霧里依稀一個人影，定格了一段絕世的傳奇?；蛟S我們難以想象，在那個充斥著功名利祿的社會，怎生出這樣純潔的人??！或許在當時的人看來，他是失敗的，因為他仕途不順，抑或是殘缺的，因為他沒有享受太多的榮華富貴。但就是那一種殘缺，塑造出了一個獨一無二的他——令我們仰望。
世界上沒有哪一個人是絕對完美的，但，倘若把自己的不完美看作一個克服的目標，去創(chuàng)造一份獨特的遺憾，那么，那會成為你的標志，一個讓別人仰望的獨特風景。
高二英語風景篇十三
最近一直在背單詞，用軟件打卡。
雖然堅持了三四個月，但是感覺沒有太大的進步。
今天早上，我碰巧在網(wǎng)上看到了一些有人推薦的新英語學習軟件。下載前看了評價，差評都是往年的，尤其是這半年的高質(zhì)量好評。
于是，我毫不猶豫地下載了下來。想著如果真像他們說的那么好，那么一個軟件可以達到一個以上，其他類似的軟件可以卸載。
有空的時候會開新軟件試試。
我還算喜歡頁面和風格，但畢竟是新軟件，花很多時間想出一些門道。
可能是我接受新事物比較慢，也可能是我習慣用老軟件。
當我認真嘗試新軟件時，我發(fā)現(xiàn)也許那些評論真的讓我對它期望過高。
這個軟件還不錯，但是跟他們說的其他軟件沒法比。
也許這適合剛?cè)腴T的同學聚會，但不適合只想提高英語的人。
最好是我用我的老軟件，然后打開一個很久沒打卡的老軟件，驚喜的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人更新到了人性化的版本，就是和陌生人互動，讀口語劇本。
這就是我想要的部分。
想一想，其實所有軟件都是輔助的，關(guān)鍵是你有學習的心。
高二英語風景篇十四
巫品章2010.6高二英語備課組共有4位老師。一學期來，全組老師團結(jié)協(xié)作，務實創(chuàng)新，在學校領(lǐng)導和教研組其他老師的大力支持下，圓滿完成了學校，年級下發(fā)的各項工作任務，并取得了較好的成績。這里把我們的一些做法總結(jié)如下：.1.備課組全體教師交流頻繁，教研氣氛濃厚。
我們備課組的年輕教師對工作都表現(xiàn)出了極大的熱情，他們謙虛好學，跟班聽課，善于思考，教學效果好；同時老教師能起到表率作用，并能對青年教師熱情指導。辦公室，樓道里，食堂都成了我們備課的場所，這種暢所欲言的教研風氣，拉近了同事之間的關(guān)系，加深了同事之間的了解，也增強了大家共同克服困難的信心。
2.擔任重點班教學的教師交流頻繁，為培養(yǎng)尖子生獻計獻策。
我校創(chuàng)辦重點班的其中一個主要目的就是培養(yǎng)尖子生，為高校輸送高素質(zhì)的優(yōu)秀生。除了完成課本教學，我們還為學生補充了大量的相當于大學英語專業(yè)四級水平的教材與練習，進一步提升學生的語言能力。由于材料難度大，其中涉及到的背景知識，語言知識，有些連我們老師都感到模糊陌生，在這種情況下，我們的集體備課更加頻繁，有時候我們甚至在很晚的時候通過互聯(lián)網(wǎng)，短信，打電話互相交流。
3.備課組關(guān)注學生，加強與學生的交流，做到師生共同進步。
在教學中，我們確實有一度在教學上走過一些彎路，辛苦的付出，沒有得到學生的肯定，我們苦惱過，但老師們沒有對此抱以聽之任之，甚至埋怨學生的消極態(tài)度，我們本著對學生的負責，對教學的嚴謹態(tài)度，課下耐心地找學生談，及時了解學生對我們的教學的感受，通過交流我們發(fā)現(xiàn)其實學生的要求與我們在教學上的理念并不矛盾，我們只需要在教學的某些環(huán)節(jié)上做的再細一些，再扎實一些。在后來的課堂教學中，我們也特別注意滲透了學生的一些想法，很快我們發(fā)現(xiàn)學生學習外語的熱情高漲，興趣濃厚，這連我們老師也沒料到。除了與學生就教學情況進行溝通，我們在課上也注意認真觀察學生。
總之，高二英語備課組是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的群體，無論取得了什么樣的成績都已經(jīng)成為過去，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)以高度的敬業(yè)精神和本著對學校，學生和教育事業(yè)的熱愛，奮斗在平凡而偉大的崗位上，努力超越自己，創(chuàng)造更好的成績。
高二英語風景篇十五
學習英語一直是我無法逾越的障礙。
因為剛開始學英語的條件和基礎都不好，在其他英語好的同學的強烈反差中信心越來越少。但是，每一次，我都曾經(jīng)有過波瀾壯闊的外表，三分鐘的熱度。我覺得只要我努力，我就能做到。
然而，后來發(fā)現(xiàn)，這不僅是三分鐘熱度的原因，也是解決辦法。
如果學習方法不對，說明方向錯了一半以上，結(jié)果是事半功倍。
可惜現(xiàn)在明白這個道理了。也許對我來說重新開始還不算太晚，因為我們還處于學習英語的階段，還要考四六級，考研考英語。
我知道學習英語還有很長的路要走。
昨天在食堂吃飯的時候，無聊用手機在百度云盤玩了《老友記》。一開始沒興趣，只是因為人物不熟，后來越來越有意思了。
而且，他的英語很地道，很標準。
我相信，在學習英語的道路上，我們一定能夠達到我們想要的水平，加油。
高二英語風景篇十六
有一句很唯美的語錄：你在橋上看風景，看風景的人在看你。誠然，事物為景，人也為景，只是欣賞的角度不同罷了。
史書載，魏蜀吳三分天下，魏過強盛，吳有三世固業(yè)，尤蜀為衰，偏有好戰(zhàn)者，欲扶漢室，難征南蠻，北伐魏，終得天下?？v觀這幅充滿血氣方剛的戰(zhàn)畫，不由得心為之震撼，此乃大景也！
李白說蜀道難行，難于上青天，偏有好行蜀道者，六越蜀道到出祁山，至死不休?？梢娙松砩系囊懔εc信念，也足以形成一道驚心動魄的風景，足以細細欣賞，慢慢琢磨。
古有宋之問，著名大師人，堪稱新生界的流量擔當，詩歌界的顏值擔當，實屬難得之才。在皇上舉辦的詩詞大會上，深得上官宛兒的青睞，奪得第一名，此后便名聲大振朋友圈，各路好友紛紛點贊，走在路上，一大波粉絲紛紛跟隨，實屬一道亮麗的風景，畢竟才氣顏值俱佳的詩人是少之又少的。可那英俊的皮肉下，有的是一顆攀權(quán)富貴，背信棄義的心！
盡管宋之問才華橫溢，然而心胸狹隘的人，終不會有人愿意去細細欣賞。
在武后下位宋之問被貶，重回京都后投奔張仲之，得知其打算暗殺當今宰相后，萌生了邪念，這時的宋之問無官爵無功祿，想要上位的他連夜前往宰相處告密，結(jié)果可想而知，張仲之全家滿門抄斬，宋之問登上高官，再次名滿朋友圈，只是這次是罵名。然后微信是有屏蔽系統(tǒng)的，宋之問只留下了好的言論，慢慢細品，之后，一人獨立街頭，也確是一道刺眼的風景。
反觀當今，時代變了，人心也變了，人們太多在呼喚心靈美，敢于扶起倒在地上的老人，這確是一道靚麗的風景。然周圍的評論聲為群觀看的人也是一道風景，他們用語言警告著，用眼神嘲笑著。不是人心變了，而是社會使得人變了。高速的發(fā)展使人們將心靈最純真的美存放到了狹小的角落，無奈于社會風景變美了，人心寡淡了。
我想無論天高地遠，總有一處會閃耀出光芒，散發(fā)出人性最純真的美。
不知此時是否有人站在橋上看風景，看到忘我，不知自己早已融入他們也成了一道風景。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15768394.html】
