方案的設計應該考慮到資源、時間、預算等因素，以及相關的風險和挑戰(zhàn)。制定一個可行的方案需要我們運用系統(tǒng)思維和創(chuàng)造性思維。以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞囊恍┓桨阜独?，供參考?/p>
為農服務中心建設實施方案篇一
實施計劃是指從目標、要求、工作內容、方法、工作步驟等方面對工作進行全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應用寫作風格。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照xx部署安排，我鎮(zhèn)在今年上半年把做好農民服務中心建設作為重點工作來抓好落實，并已取得初步成效，現(xiàn)將主要工作情況總結如下：
1、抓好了文件及會議精神的傳達學習。在全縣農村黨風廉政建設工作會議結束后，xx鎮(zhèn)黨政主要領導在聽取簡要匯報的同時，立即召開黨政班子聯(lián)席會議，專題研究和部署全鎮(zhèn)的農村黨風廉政建設工作，把切實抓好農民服務中心建設工作作為鎮(zhèn)紀委和鎮(zhèn)黨委、政府的主要工作事項。
2、強化了農民服務中心的基礎建設。按照縣紀委的工作要求，按照相關試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標準，把農民服務中心進行了完善和提升，使“窗口”服務單位為民服務的程序更加清晰，制度更加完善，管理更加規(guī)范，監(jiān)督更加到位。
3、推動了村級農民服務站的建設運行。通過召開當鎮(zhèn)領導班子聯(lián)席會議，將抓好村級農民服務站的建設同鎮(zhèn)村工作結合起來，同黨委抓好農村黨風廉政建設責任制結合起來，要求由駐村領導和駐村干部負責所駐村的農民服務站的建設。當年全鎮(zhèn)13個村均啟動了農民服務站的創(chuàng)辦建設工作。
4、增強了鎮(zhèn)紀委的業(yè)務工作。推動工作開展的過程同時是學習的過程。在這次全鎮(zhèn)農民服務中心和農民服務站的建設的建設當中，在完善制度、規(guī)范程序、強化監(jiān)督的過程中，對鎮(zhèn)紀委干部和村監(jiān)委的成員也是一個學習提高的實踐。
5、存在的問題和不足：一是由于鎮(zhèn)機關站所和縣直屬單位相對較為分散，而且各自的辦公地點和服務場所都較為完善，對集中起來統(tǒng)一辦公為民提供服務有一定的難度。二是13個村自然環(huán)境，各種條件參差不齊，農民服務站的建設進度不夠平衡。三是鎮(zhèn)村干部對抓好農民服務中心建設在認識還存在差距。
為進一步提高機關效能，規(guī)范便民行為，提高辦事效率，方便群眾辦事，打造陽光政府、廉潔政府、高效政府。經鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定建立xx鄉(xiāng)農民服務中心，現(xiàn)制定如下實施方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，按照廉潔高效、務實為民、轉變作風、提高效率的總體要求，深入貫徹科學發(fā)展觀，搭建親民、為民、便民的服務平臺，改進工作方式，創(chuàng)新服務模式，建立高標準、規(guī)范化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民服務中心，不斷加強機關效能建設，努力打造服務型、效率型、透明型政府。
在整合原有各站所的基礎上，統(tǒng)一規(guī)范成立鄉(xiāng)農民服務中心，集中為群眾提供辦證等便民服務。堅持“應進必進”的原則，凡屬與農民群眾生產生活密切相關的審批和服務事項，都應進“中心”集中辦理或提供全程代理服務，中心主要實現(xiàn)以下六方面的功能：
1、便民辦事功能。設立辦事窗口，為農民群眾提供方便、快捷、高效的辦證、咨詢等各類事項辦理服務。設立意見箱，收集農民各方面的意見、建議。
3、幫民致富功能。設立服務電話，為農民群眾提供信息咨詢、農技指導等服務，切實解決農民群眾生產生活中遇到的困難和急需解決的問題，幫助農民群眾勤勞致富。
4、促進和諧功能。設立信訪接待和矛盾糾紛調解窗口，實行開門接訪和糾紛調解，使農民群眾“話有地方說，理有地方講，難有組織幫”，及時化解農村各種矛盾，有效促進農村和諧穩(wěn)定。
設立鄉(xiāng)農民服務中心管理辦公室，服務中心辦公室負責中心的日常管理、監(jiān)督、協(xié)調、服務工作。
建立科學合理的考核、考勤、學習、管理等各項規(guī)章制度，建立公共資源交易的工作規(guī)則、交易運轉流程，確?！爸行摹币?guī)范、高效、協(xié)調運轉，確保交易有序、公開、公平、公正。
1、人員調配。
各站辦所要重視“中心”窗口人員的配備，應選素質高、業(yè)務精、有決定權的骨干進“中心”窗口工作，并確保到位。
2、工作制度。
當前各窗口的重點工作，抓好計生、民政、土管、規(guī)劃、農經、林業(yè)、勞動保障、農醫(yī)和矛調（司法、信訪）等。同時，逢圩日“中心”設置ab崗工作制度，確保各窗口不出現(xiàn)無人缺崗現(xiàn)象。
1、宣傳發(fā)動。通過會議、標語等多種形式，加大對建立農民服務中心工作的宣傳力度，使全鄉(xiāng)干部進一步統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強全心全意為人民服務的宗旨觀念，使全鄉(xiāng)群眾知曉“中心”的服務理念、服務項目。
2、組織實施。相關站所，在服務中心成立后，要按照中心有關規(guī)定，做好所有農民審批項目和農民事業(yè)性收費項目清理規(guī)范和公示工作。要安排人員做好服務接待工作，確保人員到崗到位，方便群眾辦事。
3、明確職責。農民服務中心工作的人員要牢固樹立“高效、廉潔、勤政、為民”的服務宗旨，認真履行職責，嚴格遵守中心各項規(guī)章制度，努力實現(xiàn)管理一流、服務一流的工作目標。
4、考核檢查。中心管理辦公室將對中心窗口單位和工作人員實行考核，鄉(xiāng)紀委將實行效能監(jiān)察，考核結果將作為評選優(yōu)質服務窗口、標兵的主要依據(jù)。
為貫徹落實市委市政府《推進農業(yè)轉型升級加快農業(yè)現(xiàn)代化實現(xiàn)全面小康目標的實施意見》(日發(fā)〔2016〕1號)精神，加快推進為農服務中心建設，搭建為農服務綜合平臺，全面推進現(xiàn)代農業(yè)全程社會化服務，結合我街道實際，現(xiàn)編制為農服務中心建設實施方案。
(一)指導思想。
深入貫徹落實中發(fā)(2015)11號、魯發(fā)(2015)16號和日辦字(2015)29號文件精神，以密切與農民利益聯(lián)結為核心，以搭建農業(yè)社會化綜合服務平臺為重點，以增產節(jié)支提效、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)為目標，按照“把為農服務中心建在產業(yè)鏈上”的工作思路，根據(jù)地域產業(yè)資源和農業(yè)農居需求，加快構建綜合性、規(guī)?；?、可持續(xù)的為農服務體系，服務輻射街道域內所有居莊，促進農民科技素質和合作水平提升，促進農民增收和農業(yè)綜合效益全面提升，助力現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展。
(二)基本原則。
1、堅持“政府支持、供銷社主辦、社會參與、市場化運作”的原則。整合聚集供銷、農業(yè)、農機、科技、氣象、保險、電信等部門資源在為農服務中心設立服務窗口，打造“一站式”農業(yè)社會化綜合服務平臺，解決為農服務“最后一公里”問題。
2、堅持“因地制宜、科學規(guī)劃、分步實施、穩(wěn)步推進”原則，按照“布局合理、規(guī)模適度、功能完備”的要求，圍繞當?shù)刂鲗?yōu)勢產業(yè)和特色產業(yè)研究規(guī)劃布局，設置服務項目，分析建設規(guī)模和輻射范圍，把為農服務中心建在產業(yè)鏈上，打造農業(yè)全程規(guī)?；罩麝嚨?，確保建成一處、覆蓋一域、服務一片。
3、堅持“公益為重、服務為本、綜合協(xié)調、發(fā)展持續(xù)”原則。把經營性服務與公益性服務有機結合，既構建科學的盈利模式和利益分配機制，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，又要體現(xiàn)公益性特點，聚集涉農公共服務資源，承接政府委托和購買的為農服務項目，把為農服務宗旨落到實處，成為落實國家支農惠農富農政策的重要載體。
(一)科學規(guī)劃建設為農服務中心。圍繞花生、小麥、玉米、水稻、茶葉、林果、瓜菜等當?shù)貎?yōu)勢和特色產業(yè)，建設為農服3務中心，服務輻射街道域內所有居莊。
(二)明確為農服務中心功能設置。重點完善以下7項功能，也可根據(jù)實際需求，增設其他服務功能。為農服務中心應具備其中4項以上功能。
1、智能配肥。配備測土配方設備和智能配肥機，為輻射區(qū)域開展測土服務和智能配肥服務，節(jié)約化肥使用量，降低農業(yè)生產成本，提高使用效益，控制農業(yè)面源污染。
2、農機服務。購置大型先進農業(yè)機械，整合社會農機，形成規(guī)?；漳芰?，開展統(tǒng)一耕種、統(tǒng)一收獲等服務。同時開展農機展示、銷售、存放、維修等業(yè)務。
3、農資直供。發(fā)揮供銷社農資經營優(yōu)勢，開展聯(lián)合采購、統(tǒng)一配送、直供直施業(yè)務，把質優(yōu)價廉的農資送到農民身邊。
4、烘干倉儲(或冷藏加工)。配置糧食烘干設施，開展小麥、玉米等烘干服務，實現(xiàn)增產提質增效;發(fā)揮供銷社農產品經營優(yōu)勢，配置農產品加工冷藏設施，搞好產銷對接，拉伸服務鏈條。
5、統(tǒng)防統(tǒng)治。購置自走式噴藥機械和飛防設備，開展病蟲害統(tǒng)防統(tǒng)治服務，積極參與區(qū)域性小麥“一噴三防”、玉米“一防雙減”等政府購買服務項目。
6、農民培訓。面向農民合作社社員、種糧大戶、農機手等開展新型農民合作知識和生產經營專業(yè)技術培訓，增強農民的合作意識，加快農民合作社發(fā)展步伐，提高為農服務隊伍的服務技能，打造職業(yè)農民隊伍。
7、綜合服務窗口。建設服務平臺，聯(lián)合農口部門、街道政府部門和其他社會化服務組織，為農民開展科普宣傳、產品購銷、土地流轉、合作金融、社會保障、文體娛樂等“一站式、一條龍”服務。
(三)提高農民組織化程度。推進實體性合作經濟組織建設，大力領辦創(chuàng)辦農民合作社及其聯(lián)合社，提高農民組織化程度，推進現(xiàn)代農業(yè)服務規(guī)?；_展。
(四)大力開展土地托管服務。積極探索不同作物、不同果類開展農業(yè)服務規(guī)?；挠行緩?，著力開展茶葉、花生、藍莓、櫻桃、蔬菜、小麥、水稻等產業(yè)的全托管和半托管服務。加快推進小麥、水稻產業(yè)服務規(guī)?；?，選擇部分條件較好的優(yōu)質產田，提供種、肥、藥、科技相結合的個性化套餐服務試點，在此基礎上由點到面，穩(wěn)步向外圍推開。圍繞土地托管，進一步創(chuàng)新農資經營，加快拓展農資規(guī)模用戶市場，積極面向農民專業(yè)合作社、農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)、農產品生產基地、居委團購、種田大戶等各種規(guī)模用戶，擴大農資聯(lián)采直供服務。
(五)落實農業(yè)社會化公共服務。加強飛防服務力量的貯備，搶抓日照“林水大戰(zhàn)”機遇，在政府購買造林飛防服務中爭得主動。
積極參與糧食等主要農產品高產創(chuàng)建活動。把規(guī)模化服務與高產示范基地創(chuàng)建相結合，把示范基地的基礎設施優(yōu)勢、政策支持優(yōu)勢與土地托管服務優(yōu)勢相結合，使各項政策、技術措施和農業(yè)基礎設施管護使用措施得以整體性落實。
(一)加強組織領導。為農服務中心是為農業(yè)生產提供規(guī)?；?、系列化服務的綜合性平臺和重要載體。各級要加強組織領導，納入“三農”工作大局，成立專門工作班子，明確職責分工，強化督導措施，提前化解瓶頸性問題，確保為農服務中心規(guī)劃建設順利實施。
(二)加強政策和資金扶持。貫徹落實市委1號文件精神，積極協(xié)調土地、財政等部門落實建設用地規(guī)劃和資金扶持政策，積極爭取上級財政為農服務中心、農業(yè)綜合開發(fā)土地托管等項目資金，保障為農服務中心建設。
(三)強化典型示范引導。充分發(fā)揮典型示范帶動作用，
6采取經驗交流、現(xiàn)場觀摩等方式，以點帶面，促進為農服務中心建設又好又快發(fā)展。
(四)加強人才隊伍建設。以為農服務中心為綜合平臺開展農業(yè)服務規(guī)模化，需要不斷地推廣農業(yè)生產新品種和新技術，促進農業(yè)增產增收。加強人才隊伍建設是關鍵。要切實將基層干部和人才隊伍建設擺上重要議事日程，用市場化的機制選聘人才、激勵人才，形成重視人才的濃厚氛圍和事業(yè)引人、待遇留人、情感育人的良好機制。加強職工培訓，努力提升系統(tǒng)職工的職業(yè)技能，全面提高基層干部職工的業(yè)務素質和工作能力。
為農服務中心建設實施方案篇二
淘閃耀電商服務中心是一家電子商務公司，以電子商務托管、網絡營銷推廣、品牌推廣和維護等為核心業(yè)務，為品牌企業(yè)和零售商提供專業(yè)的一站式電子商務服務。
企業(yè)電子商務戰(zhàn)略咨詢。
行業(yè)電子商務分析。
制定品牌電子商務策略。
全網分銷。
經營范圍：商城外包,淘寶商鋪托管運營,淘寶商城外包,淘寶網店托管,淘寶商城托管,淘寶店鋪代運營,淘寶商城外包等。店鋪經營全程服務(包括選品、拍照、內容策劃、上貨、客服、回訪、倉儲、物流、數(shù)據(jù)挖掘等)。
線下渠道營銷。
站外營銷、微博營銷、sns等一系列非淘寶渠道的營銷方法。
公司架構。
淘閃耀電商服務中心從成立到今，已發(fā)展成一個400多成員的團隊，有業(yè)務部;技術部;售后部;行政部等。
發(fā)展歷史。
2014年發(fā)展成以電子商務托管、網絡營銷推廣、品牌推廣和維護等為核心業(yè)務，為品牌企業(yè)和零售商提供專業(yè)的一站式電子商務服務。
為農服務中心建設實施方案篇三
2016。
〕
106。
號）要求，推進我市基層公共文化資源整合利用，提升基層公共文化設施建設、管理和服務水平，結合我市基層公共文化服務資源發(fā)展現(xiàn)狀，制定本方案。
全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入落實習近平總書記系列重要講話精神，按照市委、市政府關于加快構建現(xiàn)代公共文化服務體系的決策部署，以保障群眾基本文化權益為根本，以強化資源整合、創(chuàng)新管理機制、提升服務效能為重點，因地制宜推進基層綜合性文化服務中心建設，全面提升基層公共文化服務水平，促進基本公共文化服務標準化、均等化，為推進我市文化大發(fā)展大繁榮夯實基礎，為助推我市經濟轉型升級、全面建成小康社會提供強大的精神動力和文化支撐。
到
2020。
年，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）普遍建成集宣傳文化、黨員教育、科學普及、普法教育、體育健身等功能于一體的基層綜合性公共文化服務中心，形成一套符合實際、運行良好的管理運行機制，建立一支扎根基層、專兼職結合的基層文化隊伍，把基層綜合性文化服務中心建設成為我市文化建設的重要陣地和提供公共服務的綜合平臺。
根據(jù)我市基層公共文化設施存量和使用狀況，采取盤活存量、調整置換、集中利用等方式，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合性文化設施進行完善和補缺，通過優(yōu)化資源配置，不斷完善功能布局，逐步建成以圖書閱覽室、技能技藝培訓室、公共電子閱覽室、多功能活動室和綜合服務窗口于一體的
“四室一窗口”服務站。
充分利用社區(qū)黨組織活動場所、綜合服務設施、文化活動室、新建住宅小區(qū)公共服務配套設施等綜合公共服務設施，采取盤活存量、調整置換、集中利用等方式，整合建設綜合性文化服務中心，逐步達到
“十有”標準，即有文化活動室、有文體活動廣場、有閱讀書屋、有電子閱覽室、有科普電子屏、有宣傳欄、有文化體育器材、有燈光音響、有文化管理員、有文化志愿服務隊伍。
按照人口規(guī)模和服務半徑，整合各類村公共文化資源，建設選址適中、與地域條件相協(xié)調的村綜合性文化服務中心，力爭達到
“十個一”標準，即一個不小于。
100。
平方米的文化活動室、一個不小于。
1000。
平方米的文體活動廣場、一座鄉(xiāng)村小舞臺、一個農家書屋、一個廣播室、一個宣傳欄、一套文化體育器材、一套燈光音響、一名文化管理員、一支文體活動團隊。
各縣（區(qū)）級政府要按照《中共鶴崗市委辦公室鶴崗市人民政府辦公室印發(fā)鶴崗市關于加快構建現(xiàn)代公共文化服務體系的實施意見的通知》（鶴辦發(fā)〔
2016。
〕
21。
號），重點圍繞文藝演出、讀書看報、廣播電視、電影放映、文體活動、展覽展示、教育培訓等方面，設置具體服務項目，為基層群眾提供基本均等的公共文化服務。利用黨員干部現(xiàn)代遠程教育網絡、文化信息資源共享工程基層服務點、廣播電視無線覆蓋等項目，為基層群眾提供公共數(shù)字文化服務。以基層綜合性文化服務中心為依托，推進精神文明建設，推動文化信息資源共享工程建設；推進流動服務和公共文化數(shù)字服務“進村入戶”，打通公共文化服務“最后一公里”；推進總分館制建設；推進農家書屋工程，完善出版物補充更新工作；推進農村地區(qū)用戶接收設備配備工作，鼓勵建設農村廣播電視維修服務網點；整合利用閑置學校、體育場館和行政村（社區(qū)）組織活動中心等現(xiàn)有城鄉(xiāng)公共設施，依托城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務設施，加強城市社區(qū)和農村（社區(qū)）文化設施建設，提高使用效益。
積極開展室內外群眾文體活動，室內文體活動室每天向群眾開放。每年組織村（社區(qū)）居民開展不少于２次有益群眾身心健康的大型文體活動。支持群眾興辦讀書社、書畫社、鄉(xiāng)村文藝俱樂部，自辦文化團體等組織，開展自辦文化活動，大力開展民間藝術團體、農民、職工、特殊群體等各類文藝隊伍的示范性巡演展演活動。結合中華傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)假日和重大節(jié)慶活動等，組織開展讀書征文、文藝演出、經典誦讀、書畫攝影比賽、體育健身競賽等文體活動，吸引更多群眾參與。加強對廣場舞等群眾文體活動的引導，推進廣場文化健康、規(guī)范、有序發(fā)展。
采取政策解讀、專題報告、百姓論壇等多種方式，宣傳新時期黨和國家的重大改革措施及惠民政策。各級組織應積極支持和加強社區(qū)文化建設，引導群眾繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展基層宣傳教育，使群眾更好地理解、支持黨委和政府工作；開展社會主義核心價值觀學習教育和中國夢主題教育實踐。利用宣傳欄、展示墻、文化課堂、道德講堂、網絡平臺等方式開展宣傳，舉辦道德模范展覽展示、巡講巡演活動，培養(yǎng)群眾健康的生活方式和高尚的道德情操，引領社會文明風尚；積極開展全民閱讀、全民健身、科普教育等，傳播科學文化知識，提高群眾綜合素質。加強非物質文化遺產傳承保護和民間文化藝術之鄉(xiāng)創(chuàng)建，開展非物質文化遺產展示、民族歌舞演出、傳統(tǒng)體育比賽等民族民俗活動，打造基層特色文化品牌。
把基層綜合性文化服務中心作為加強思想政治工作、開展黨員教育的重要陣地，廣泛開展政策宣講、理論研討、學習交流等教育活動?；鶎泳C合性文化服務中心應根據(jù)群眾文化需求科學設置服務項目目錄，原則上不少于
4
—
6
項，各文化服務設施應實行錯時開放，按服務規(guī)范要求確保每周的開放時間，提高利用效率。按照功能綜合設置要求，積極開展農民和社區(qū)居民科學素質行動、法治宣傳教育和群眾性法治文化活動，提高基層群眾的科學素養(yǎng)和法律意識。結合本地黨委和政府賦予的職責任務，與居民自治、村民自治等基層社會治理體系相結合，根據(jù)實際條件，開展就業(yè)社保、養(yǎng)老助殘、婦兒關愛、人口管理等其他公共服務和社會管理工作，積極開展面向困難人群、老年人、殘疾人、未成年人的公益性文化藝術培訓服務、閱讀推廣活動、展演和科技普及活動，充分發(fā)揮互聯(lián)網等現(xiàn)代信息技術優(yōu)勢，利用公共數(shù)字文化項目和資源，為基層群眾提供數(shù)字閱讀、文化娛樂、公共信息和技能培訓等便捷高效的服務。
建立由各縣（區(qū)）委政府負責、職能部門主抓、相關部門配合、鄉(xiāng)村（街道、社區(qū)）兩級自我管理、社會力量支持、群眾積極參與的管理體制。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站服務的有關規(guī)范要求，加強設施設備的管理應用，保證基本服務項目免費開放。建立村（社區(qū)）綜合性文化服務中心自我管理工作機制，引導基層群眾參與村級綜合性文化服務中心的建設、管理和運行，形成設施良性運轉、活動經常開展的長效機制。加強安全管理，保障各類活動安全有序開展。
在村（社區(qū)）黨組織的領導下，發(fā)揮村（居）委會的群眾自治組織作用，加強群眾自主管理和自我服務。健全民意表達機制，依托群眾代表會議和群眾小組會議等，開展形式多樣的民主協(xié)商。對基層綜合性文化服務中心建設發(fā)展的重要事項，充分聽取群眾的意見和建議，保證過程公開透明，接受群眾監(jiān)督。
加大政府向社會力量購買公共文化服務力度，拓寬社會供給渠道，豐富基層公共文化服務內容。鼓勵支持企業(yè)、社會組織和其他社會力量，通過直接投資、贊助活動、捐助設備、資助項目、提供產品和服務等方式，參與基層綜合性文化服務中心建設管理。落實對社會力量參與公共文化服務的各項優(yōu)惠政策，鼓勵和引導社會資金支持基層綜合性文化服務中心建設。
按照省要求，由市文化廣電新聞出版局牽頭，會同市公共文化服務體系建設協(xié)調機制領導小組有關成員單位，研究起草實施方案，明確建設思路、目標、標準、任務和措施等。
以縣（區(qū)）為單位，分期分批組織實施本地基層綜合性文化服務中心建設，可采取試點先行，逐步推進的方式。其中各縣區(qū)先行確定
各縣（區(qū)）要對本地基層綜合性文化服務中心建設進行督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和協(xié)調解決建設中的各種問題，確保建設一批，管好一批，用好一批。市文化廣電新聞出版局要會同相關部門對各縣（區(qū)）建設情況進行適當調度、指導、檢查、驗收和總結，確保按時完成各項建設任務。
縣（區(qū)）級政府承擔基層綜合性文化服務中心建設主體責任，要科學確定存量改造和增量建設任務，把各級各類面向基層的公共文化資源納入到支持基層綜合性文化服務中心建設發(fā)展上來，先期確定一批基礎條件較好的地方進行試點，在總結經驗的基礎上，全面推廣實施。認真謀劃部署，各成員單位要履職盡責，分工合作，加強指導，推動工作落實。綏濱、蘿北兩縣政府要結合實際，于
2017。
年
6
月底前制定具體落實方案。
基層綜合性文化服務中心建設，原則上不搞大拆大建，凡現(xiàn)有設施能夠滿足基本公共文化需求的，一律不再進行新建和改擴建。要有效整合基層現(xiàn)有的黨員教育、科學普及、農技推廣、農村信息化、普法教育、養(yǎng)老助殘、婦兒關愛等公共服務資源，實現(xiàn)人、財、物統(tǒng)籌使用，形成一個方便群眾、便捷高效的一站式、窗口式綜合性公共服務平臺。要統(tǒng)籌宣傳、廣播電視、文化新聞出版廣電、體育等部門面向基層的各類公共文化建設項目，結合美麗鄉(xiāng)村建設和精準扶貧工作等，大力推進基層綜合性文化服務中心發(fā)展建設。
市、縣（區(qū)）兩級政府要根據(jù)實際需要和相關標準，將基層綜合性文化服務中心建設所需資金納入財政預算。中央和省級統(tǒng)籌安排一般公共預算和政府性基金預算，通過轉移支付對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)基層綜合性文化服務中心設備購置和提供基本公共文化服務所需資金予以補助，同時對績效評價結果優(yōu)良的地區(qū)予以獎勵。
按照《中共鶴崗市委辦公室鶴崗市人民政府辦公室印發(fā)鶴崗市關于加快構建現(xiàn)代公共文化服務體系的實施意見的通知》（鶴辦發(fā)〔
2016。
〕
21。
號）有關規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站每站配備有編制人員。
1
—
2
人，規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)適當增加；村（社區(qū)）公共服務中心設有由政府購買的公益文化崗位。同時，通過政府向社會力量購買公共文化服務方式和文化部“陽光工程”農村文化志愿服務行動計劃等，解決村級公共文化服務管理人員缺少問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）文化專兼職人員每年參加集中培訓時間不少于５天。
各縣（區(qū)）要把基層綜合性文化服務中心建設納入政府公共文化建設考核指標?？h（區(qū)）文化部門要會同有關部門建立動態(tài)監(jiān)測和績效評價機制，對基層綜合性文化服務中心建設使用情況進行督促檢查，及時協(xié)調解決工作中的困難和問題。對好的經驗和做法要及時總結推廣；對建設工作推進不力的地區(qū)要進行通報批評，并適當減少公共文化服務體系建設方面有關補助資金。
為農服務中心建設實施方案篇四
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府：
為深入貫徹落實“2016年全國電子商務進農村綜合示范縣”工作部署。為加快推進我縣農村電子商務綜合平臺和服務站（點）的建設，深入推進農村電子商務的應用和普及，確保電子商務進農村工作快速穩(wěn)步推進，切實幫助農民解決農產品上行“最初一公里”的問題。
緊緊圍繞我縣電子商務進農村總體發(fā)展思路，以建設農村電子商務體系為抓手，推進“縣城—鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的二段物流體系建設，打通“農產品進城”的流通體系，構建完整的農村電商生態(tài)產業(yè)鏈。xx縣政府鼓勵有條件的企業(yè)及個人在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設“xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務中心”。
2.每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個網點提供五萬元的一次性補貼；
3.資金補貼由萬榮縣商務糧食局統(tǒng)一發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府做好資金的使用和監(jiān)管，并健全相關資金的使用標準。
5.項目建設須在xxxx年xx月xx日完工；6.申報企業(yè)或個人無不良記錄或違法違規(guī)事項。
三、申報建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務中心的材料：1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦申報證明材料；
2.企業(yè)法人或個人證明文件復印件（營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)法人或個人身份證明等）。
3.申報“xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務中心”承諾書；縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務中心申請表；5.建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務中心方案文件。
四、申報建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)電商快遞綜合服務中心的申報流程如下：1.按照“個人自愿、公開申報、專家評審、網絡公示”的原則，由企業(yè)或個人向所屬鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）提交申報材料，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對材料完整性及真實性進行推薦申報。
3.縣政府負責牽頭委托評審專家組進行評審并提出評審意見。4.將評審結果進行公示，并上報縣政府。5.資金撥付。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管部門要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，組織符合條件和工作積極性高的企業(yè)或個人積極申報。
聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：12345678910。
縣商務糧食局xxxx年xx月xx日。
為農服務中心建設實施方案篇五
堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以“改進作風、優(yōu)質服務”為主題，切實加強政務服務中心作風建設和效能建設，不斷增強服務群眾、服務企業(yè)、服務大局、服務經濟、服務發(fā)展的意識，按照便民、高效、廉潔、規(guī)范的要求，規(guī)范服務行為，促進依法行政，樹立親情服務的新形象，提高“保姆式”、“一站式”服務質量和水平，為加快發(fā)展、奮力崛起、實現(xiàn)跨越和建設和諧××搞好服務。
二、目標要求。
1、服務意識進一步增強；
2、服務態(tài)度進一步端正；
3、服務行為進一步規(guī)范；
4、服務效能進一步提升；
5、服務質量進一步提高；
6、服務紀律進一步加強；
7、服務效果進一步顯現(xiàn)。
三、活動安排。
中心的“服務質量月”活動時間主要安排在7月份，分三個階段實施。
第一階段：6月25日-7月2日，為活動準備階段。1、成立活動領導小組，落實活動方案。2、召開職工大會，進行動員部署。3、開辟服務質量月活動專欄，加大宣傳力度。
第二階段：7月1日-7月31日，為活動正式實施階段。
（一）開展“服務質量月”文明服務活動。具體要求是：
1、嚴格執(zhí)行考勤制度：準時上下班，不遲到，不早退，不隨意請假外出，因事因病請假嚴格履行請假手續(xù)，超過半天的由窗口單位派人頂崗，堅守工作崗位，不隨意串崗、離崗；工作期間不從事窗口工作以外的其他事務活動，不在工作崗位上吃早點，吃零食。
2、嚴格規(guī)范服務禮儀：按規(guī)范要求著裝，單位配發(fā)制服的工作人員統(tǒng)一著制服上崗，其他人員一律穿著中心統(tǒng)一制作的工作服裝上崗，上班即時佩帶胸牌（崗位證）；工作崗位上的辦公用品、告知單擺放整齊，衛(wèi)生狀態(tài)良好；坐姿端正，面色和藹；遇到咨詢、辦事的，應充分尊重其人格，主動站起來并和顏悅色地解答問題，耐心細致地辦事，體現(xiàn)熱情周到。
3、堅持做到文明用語：接待辦事的人應講諸如：你（您）好、請問有什么事、我來幫你（您）查（問）一下、請稍等、請您（您）到××窗口辦理、我再說一遍好嗎、請走好、再見等文明語言，忌說：怎么搞的、辦不了、你問他、我不知道、明天再來吧等不文明的語言，做到講文明、講禮貌、講風格、講姿態(tài)，富有親和力，保持良好的精神狀態(tài)，樹文明新風，有美好形象。
4、堅持提供高效服務：對窗口辦理的任何行政審批和服務事項，都能熟練掌握其辦理的條件、材料、程序、時限和機關收費標準，實行“一次性告知”，關鍵是能在承諾時限內盡快地辦好，并及時通知辦事的人拿到辦好的結果。咨詢處、保姆式服務窗口應能及時、準確地回答辦事人的提問，引導辦事人到機關窗口辦理需辦的行政服務事項，尤其對外商、投資人投資興業(yè)提及的有關政策、辦證辦照事項，要應知應會，熱情、耐心地解釋，并做好記錄建檔工作。招投標交易中心各科室（部）對本職能職責范圍的應辦事項應熟練掌握相關政策和工作程序，做到講的清楚、做的明白、合法合理、情到禮周，真正體現(xiàn)公平、公正、公開。
5、堅決做到廉潔自律：無論是窗口工作，還是部門工作，必須嚴格執(zhí)行反腐倡廉的有關規(guī)定，做到清明、廉政，不拿不收辦事人贈送的任何禮品、禮物，不接受吃請之類的活動邀請，嚴禁“臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風，杜絕“吃、拿、卡、要”的不正之風。
1、組織一次宣傳咨詢活動，就政務服務中心的各項工作，涉及企業(yè)和群眾的各類服務事項，發(fā)放宣傳材料，現(xiàn)場解答市民咨詢。
2、組織一次“轉變作風、優(yōu)質服務”大討論，安排窗口代表交流發(fā)言。
3、組織業(yè)務知識測試，重點檢查窗口人員的履行“一口告知”能力。
4、組織一次民意調查，設立服務投訴熱線電話，廣泛收集社會各界對各窗口及其工作人員的意見。
第三階段：7月底-8月初，為活動檢查整改階段。1、開展一次全面檢查，并對照存在問題全面整改。2、進一步完善工作制度，建立服務質量評價體系，形成加強服務質量管理的長效機制。
四、活動成效。
1、工作紀律執(zhí)行到位。一是堅持上下班“三部曲”：窗口工作人員每天上班做到一著裝、二掛牌、三上線（登陸辦件系統(tǒng)）。下班做到一檢查（查當天業(yè)務是否全部辦結）二清掃、三關電。二是自覺遵守考勤和請假制度，無遲到、早退、脫崗現(xiàn)象。三是計算機管理制度落實有效，窗口工作人員及時將當天辦件情況錄入辦件管理系統(tǒng)，上班時間不利用電腦從事炒股、游戲和其他娛樂活動。
2、服務行為規(guī)范到位。一是注重服務禮儀。工作人員在上班時間要保持坐姿文雅、站姿挺拔、舉止得體、用語文明。對辦事群眾做到笑臉向、起身迎、主動問、一口答、馬上辦。二是全力搞好保姆式服務。對創(chuàng)業(yè)者、投資者貼身服務、親情服務、感恩服務，做到急事急辦，特事特辦，切實幫助企業(yè)解決問題。三是認真落實首問負責制、限時辦理制、并聯(lián)審批制度、領導坐鎮(zhèn)制、首席代表制和“五個一”服務。
3、發(fā)揮黨員干部示范作用。黨員干部和窗口負責人要切實發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭參加學習、帶頭參與活動，帶頭自查整改，樹立榜樣，并做好所在窗口的.職工參與活動的組織工作和思想工作。
4、促進各項工作。“服務質量月”活動與作風建設年活動緊密結合起來，與打造學習型、效能型、節(jié)約型機關有機結合起來，有力促進中心各項建設，實現(xiàn)了既定的目標要求。
五、保障措施。
1、建立組織、加強領導。成立服務質量月活動領導小組及其辦公室，組長：王良朝，副組長：王和平、王錦海、黃學友，呂華斌，成員：宋敏、劉奇飛、吳義虎、丁士龍、左長江、孫昌明、朱金明、錢立法、吳文舟、黃文先、宋春華，下設辦公室，由黃學友、宋敏、吳文舟、宋春華負責具體的組織實施工作。各科室和各窗口負責人協(xié)助做好所在科室（部）、窗口的機關工作，各司其責，密切配合，形成合力。
2、加強檢查、強化責任。對照活動目標，加強督促檢查，推進活動的深入開展，對各科室（部）、窗口及其工作人員參與活動，改進作風情況和取得的服務實效綜合打分，打分結果按照一定比例計入窗口單位和工作人員考核，并向各窗口單位通報。
3、對本活動方案第二階段第（一）條具體要求的落實情況，由大廳值班長堅持每日巡查，做好相關記錄，作為考評打分的依據(jù)。窗口工作人員發(fā)生本方案第二階段第（一）條1、2、3、4項列舉的每個具體要求的，每次扣1分；發(fā)生本方案第二階段第（一）條第5項列舉的每個具體要求的，每次扣2分，扣分直接計入窗口單位年終政風評議和工作目標考核。
為農服務中心建設實施方案篇六
為全面貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步加強衛(wèi)生系統(tǒng)領導班子和干部隊伍作風建設，促進全區(qū)衛(wèi)生事業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展，按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排部署，經局黨政會議研究決定，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展以“爭先鋒、作表率”為主題的機關作風建設活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主線，進一步深化機關作風建設活動，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和全區(qū)衛(wèi)生工作大局，按照“爭一流、創(chuàng)一流、超一流”的工作要求，引導黨員領導干部，切實加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質，樹立良好作風，著重解決局屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位和領導干部作風方面存在的突出問題，努力建設一支政治過硬、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、紀律嚴明的干部隊伍，為全區(qū)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強有力的作風保障。
二、目標要求。
約的氛圍；顧全大局、令行禁止的氛圍；發(fā)揚民主、團結共事的氛圍；秉公用權、廉潔從政的氛圍。使全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)黨員、干部在“爭先鋒、作表率”作風建設活動中爭當引領者和排頭兵，真正實現(xiàn)以良好的黨風帶政風、促民風，以良好的黨風促發(fā)展、保發(fā)展。
三、工作重點。
全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)“爭先鋒，作表率”作風建設活動要在貫徹中央、省、市、區(qū)委關于作風建設文件精神的基礎上，緊緊圍繞全力推進衛(wèi)生事業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展這一目標，引導全系統(tǒng)各單位領導班子和廣大黨員干部，立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)，全面發(fā)展當好表率，重點抓好六個方面主要工作：
儲備。要通過學習，在提高業(yè)務能力的同時，不斷提高管理能力、組織能力、決策能力和協(xié)調人際關系的能力。在學習活動中，領導干部每人每年至少撰寫1篇高質量的調研報告，一般干部每人至少2萬字的學習筆記。
（二）大興科學發(fā)展和開拓進取之風，在推進衛(wèi)生跨越式發(fā)展上爭先鋒、作表率。全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大黨員干部要樹立強烈的責任感和使命感，自覺地把自己的理想和追求同黨和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來，同區(qū)委、區(qū)政府推進現(xiàn)代中心區(qū)建設的重大決策部署緊密聯(lián)系起來，同促進衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的各項現(xiàn)實工作任務緊密聯(lián)系起來，把飽滿的進取精神和科學的工作態(tài)度有機統(tǒng)一起來，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，開拓進取，埋頭苦干，干大事、干實事、干群眾滿意的事。在當前和今后一段時間，要把機關作風建設作為重點，著力解決“懶、虛、散、庸、奢”等影響衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的突出問題，始終保持奮發(fā)向上的朝氣、奮發(fā)有為的銳氣、奮勇爭先的志氣，堅持講業(yè)績、講創(chuàng)造、講作為，抓住發(fā)展機遇，圍繞全面推進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的奮斗目標，立志做大事、創(chuàng)大業(yè)、謀發(fā)展。局屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要結合各自實際，為現(xiàn)代中心區(qū)建設和全區(qū)衛(wèi)生改革發(fā)展提出合理化的建議1-2條，推動全區(qū)衛(wèi)生工作上臺階、上水平。
（三）大興親民愛民和聯(lián)系群眾之風，在真心為民上爭先鋒、作表率。牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，認真貫徹黨的群眾路線，在工作中要善于向群眾學習、熱心為群眾服務，堅持問政于民、問需于民、問計于民。
為農服務中心建設實施方案篇七
為了加強鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部紀律作風建設，促進教育教學工作順利開展，教育總支決定，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)集中開展干部紀律作風教育整頓活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想和目標要求。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入學習貫徹黨的十八大和**全會精神，按照區(qū)委、鎮(zhèn)委關于加強作風建設活動的安排和部署，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動，認真查找黨員干部、教師在黨性、黨風、黨紀和工作作風、師德等方面不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的突出問題，采取切實有效措施著力加以解決，努力實現(xiàn)教育系統(tǒng)黨員、干部、教師作風明顯改進，創(chuàng)辦人民滿意教育。
二、實施步驟。
（一）學習宣傳發(fā)動（11月28日―12月5日）。
召開全鎮(zhèn)教師干部紀律和作風建設動員大會，進行工作部署，制定實施方案，強化宣傳聲勢，營造濃厚氣氛。中、小學、成人學校幼兒園分別召開會議，及時傳達區(qū)、鎮(zhèn)會議精神，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動實際，制定工作方案，并利用標語、橫幅、宣傳欄等形式大力宣傳，聯(lián)系本地校工作實際，積極開展討論、交流，力求在學習中查找不足，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。各地校要對學習情況進行詳細記錄，全體參學人員要根據(jù)規(guī)定的學習的內容寫出心得體會，并提出有關批評、建議、意見。
（二）自查自糾階段（12月6日―12月16日）。
各校（園）要在查找分析存在問題的基礎上，對自己的思想、工作和作風情況進行全面、深刻反思，通過召開民主生活會等形式，剖析思想根源，明確努力方向。要把吸收家長參與、接受家長評價監(jiān)督貫穿始終，廣泛征求家長意見，認真進行互動評議活動，積極開展批評與自我批評。
（三）整改落實階段（12月17日―12月31日）。
針對訪萬家征求意見及自我剖析查找出來的問題和民主評議中反映出的問題，明確整改重點，制定整改措施，落實整改責任。進一步建立健全工作制度、學習制度、會議制度、家訪制度、民主決策制度、依法行政制度、廉政勤政制度、財務管理制度等，完善監(jiān)督機制，狠抓制度落實，堅決維護制度的權威性和嚴肅性，規(guī)范干部、教師的行為。
（四）驗收總結階段（20**年1月1日―1月10日）。
認真總結干部教師紀律和教師作風建設活動情況，既要充分肯定成績，又要注意發(fā)現(xiàn)影響干部作風建設、師德建設的深層次問題，明確改進措施，完善有關方案和制度。對活動中涌現(xiàn)出來的先進典型要予以表彰。
三、相關要求。
1、加強組織領導。鎮(zhèn)教育總支成立干部、教師紀律和作風建設工作領導小組，教育干事林萬冰同志任組長，馬啟斌、蔡德虎、吳勤慧、高興國、馬剛、劉天平為成員，領導小組下設辦公室，辦公地點設在總支辦，劉天平同志兼任辦公室主任。各校（園）要相應成立工作專班，認真履行組織職能。
2、抓好工作落實。各校要把紀律作風建設與促進當前“課內比教學、課外訪萬家”工作結合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做好當前的教育教學工作，把干部紀律作風建設活動的成效體現(xiàn)在振奮精神、促進教學工作上，做到“兩手抓、兩不誤”，解決突出問題，提出明確的目標要求和工作措施，推動教育教學工作長足發(fā)展。
為農服務中心建設實施方案篇八
為切實加強服務型機關建設，進一步提高行政效能，規(guī)范行政行為，確保市委、市住建委黨委的決策部署迅速貫徹落實，現(xiàn)制定20xx年軟環(huán)境建設工作實施方案：
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的xx屆三中全會精神，認真落實市委、市住建委黨委加強行政效能建設意見，以“構建和諧社會，服務經濟發(fā)展”為主題，按照“標本兼治、糾建并舉”的方針和“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，有計劃、有組織地開展自查自糾和接受社會各界監(jiān)督公開評議，使大家具備強烈的服務意識、規(guī)范的行政行為、創(chuàng)新的工作機制、扎實的工作作風、良好的敬業(yè)精神、滿意的服務質量、較高的社會評價，推動軟環(huán)境和政風行風建設躍上一個新臺階。
二、工作目標。
進一步打造優(yōu)質的政務環(huán)境，努力實現(xiàn)“效率最高、環(huán)節(jié)最少、服務最優(yōu)”，讓20xx年成為“機關效能建設提高年”，使行政效能成為我辦的亮點，經濟發(fā)展的新優(yōu)勢。
三、工作重點。
1、開展公開承諾、踐行活動。以老干部服務為中心圍繞服務效率、服務質量、服務態(tài)度等內容，按照馬上辦、主動辦、上門辦、靈活辦、公開辦等“五辦”精神，通過媒體等手段向社會明確具體地做出公開承諾，年中組織踐行承諾自我對照，年底開展踐行承諾情況評點、評議。
2、減少服務流程，提高辦事效率。進一步優(yōu)化服務程序，在原有辦事服務流程時限基礎上縮減時限，減少環(huán)節(jié)。
3、開展評議活動。我辦將繼續(xù)進行崗位評議工作，重點評議老干部服務工作人員，評議前認真搜集服務對象的意見和建議，提高評議的準確性，提倡進行個性化評議。凡在測評中滿意、基本滿意率在85%以下的一律調崗交流，滿意、基本滿意率在70%以下或滿意率低于50%的一律待崗，這樣既推動了工作人員改進服務、同時也轉變了作風。
四、主要措施。
承諾。
2、繼續(xù)深入開展述廉、評廉、考廉和自查自糾活動。制定整改措施，努力查找問題。對照上級要求和效能建設實施意見中的行風建設內容，抓住涉及社會和老干部、人民群眾關心的熱點、難點問題，認真剖析，有針對性地開展述廉、評廉、考廉活動和自查自糾，并主動征詢各方面的意見和建議，找出差距和不足，及時進行整改。年終將組織考核，問題嚴重的人和事，將依紀依法嚴肅查處。
3、繼續(xù)開展軟環(huán)境建設先進評比活動。以“老干部滿意、群眾滿意、領導滿意、”為標準，堅持“公開、公平、公正、公認”的原則，通過評選將軟環(huán)境建設的壓力傳遞到每個工作人員，進一步轉變工作作風，提供優(yōu)質服務，達到務實創(chuàng)新，為老干部和群眾多辦實事，多做貢獻。
目標、承諾服務以及當前形勢、政策、法律法規(guī)、便民利民富民措施等，真正取得社會各界和廣大人民群眾的關心和支持。
5、認真落實信訪制度和黨政領導干部走訪活動。認真落實領導干部走訪活動，架設干群連心橋，建立領導信訪接待制度，旨在進一步密切同老干部的聯(lián)系，切實推進支部機關作風建設，認真解決老干部關心的熱點、難點問題，積極化解矛盾，切實維護社會穩(wěn)定，促進我辦老干部工作的新局面。
為農服務中心建設實施方案篇九
一、指導思想：
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以維護社會穩(wěn)定、學校安定為己任，以創(chuàng)建“平安校園”為切入點，緊緊圍繞和諧社會和維護穩(wěn)定的大局，緊密結合我校實際，突出依法治校，狠抓治安防范體系建設，切實加強社會治安綜合治理工作，努力構建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、完善工作機制，加強法制教育。
1、積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。要充分發(fā)揮領導班子職能作用，加大法制宣傳教育工作力度，學校聘請法制副校長，每學期請派出所、司法所人員集體上法制課兩次，并把反邪教警示活動列入法制教育教學內容。最大限度的控制，預防和減少青少年違法犯罪行為，積極做好校園及周邊環(huán)境治安秩序整治工作。
2、制定學習計劃，加強對留守學生的關愛和教育。法制教育課是每個學生的必修課，為扎實有效的開展法制教育，學校要制定學法計劃，采取具體的教育措施，對教師、學生進行專門的學法輔導。針對留守學生出現(xiàn)和存在的問題，學校要制定相關的管理措施，對每個留守學生造冊登記，建立檔案;要求每個班級教師要分工有序、責任到人，實行家訪制度和學法輔導制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保每個留守學生的正常生活和學習得到落實。
三、扎實推進“校園平安”建設，進一步完善治安防控體系。
按照上級關于“平安校園”建設的指示精神，建立由校長為組長的“平安。
校園”創(chuàng)建領導小組，積極開展“平安校園”建設，認真做好平安建設的主體工作，把平安建設與綜合治理“創(chuàng)安、創(chuàng)?！惫ぷ饔袡C的結合起來，在學校范圍內建成整體相關防控網絡，擴大綜合治理面，有效的控制校園各類案件的發(fā)生，使每位師生具有安全感，開創(chuàng)社會治安綜合治理工作新局面，建設師生安居樂業(yè)的“平安校園”。
四、建立健全各項組織制度，軟硬件設施齊全。
創(chuàng)建平安校園，必須做到有專人負責，全員具體抓落實，要建立健全各項制度，要做到軟硬件設施齊全，學校至少有一間綜治、平安創(chuàng)建辦公室，做到標牌、各種制度和工作圖版上墻，各種統(tǒng)計資料，工作記錄整齊入檔。
五、嚴格檢查，實行獎懲相結合。
克服麻痹思想，模糊認識，不要以只抓教育教學，而忽視綜合治理工作，學校要與每位教師簽訂平安校園責任狀，年終檢查逐項評比，工作不力的學校將追究有關責任人的責任;對成績突出的給予表揚和獎勵。
為農服務中心建設實施方案篇十
貫徹落實科學發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機，深入開展校園法律文化節(jié)活動。增強師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題。
我是法制小主人。
三、活動時間。
__年__月__日。
四、活動內容。
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：
法制輔導員：
2、各班上好法制教育課。
3、中高年級安排一次模擬法庭活動。
4、組織年級家長法制教育報告會。
5、展示法制教育成果圖片。
6、各班組織學生觀看法制專題片。
7、年級間開展法律知識答題活動。
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動。
9、給全校學生家長發(fā)一封有關法制宣傳的信。
五、活動形式。
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現(xiàn)場演示、法制宣傳等各種形式，認真落實法制教育活動：
1、班主任對學生進行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育。
2、各班在板報合適的地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節(jié)法制教育活動課。(低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習慣與違法行為的關系探討等為形式的教育活動。)。
4、學校請法制副校長做一場法制教育專題報告。
5、組織學生開展“我是法制小主人”活動，人人爭做小小法制宣傳員。
6、組織中高年級學生進行有關知識競賽。
為農服務中心建設實施方案篇十一
全鎮(zhèn)經濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作的指導思想是：以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹市會精神，緊緊圍繞經濟建設這一中心，著力解決制約經濟發(fā)展的突出問題，以加快政府職能轉變?yōu)橥黄瓶?，以投資者安心、放心、稱心、滿意為標準，以提供最優(yōu)良的秩序、最優(yōu)質的服務為目標，創(chuàng)建“重法制，講信譽，高效率，優(yōu)服務”的發(fā)展環(huán)境，營造全社會和全鎮(zhèn)人民“聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展”和“親商、安商、富商”的濃厚氛圍，增強經濟發(fā)展綜合競爭能力，為推動和促進我鎮(zhèn)經濟快速發(fā)展提供有力的保障。
全鎮(zhèn)經濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作必須堅持以下原則。
(一)解放思想，形成共識。圍繞中心，服務大局，堅持發(fā)展是硬道理，掃除一切阻礙和干擾經濟發(fā)展的思想障礙，從解決觀念和意識問題入手，牢固樹立中心意識、發(fā)展意識、大局意識和服務意識，切實落實縣委、縣政府的決策部署。
(二)齊抓共管，各負其責。確立鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領導，政府部門主抓，主要領導親自掛帥，相關部門各負其責，明確分工，落實責任，加強協(xié)調，人民群眾積極參與的領導體制和工作格局，形成“縱向到底、橫向到邊”的工作網絡。
(三)突出重點，務求實效。從機關單位、政府部門實際出發(fā)，抓住影響和制約經濟發(fā)展軟環(huán)境的突出問題，根治痼疾，重點突破，帶動全面，優(yōu)化整體環(huán)境，堅持以科學發(fā)觀引領大局，以點帶面大力優(yōu)化整體環(huán)境。
(四)標本兼治，注重治本。從嚴厲整治現(xiàn)實問題入手，糾建并舉，完善制度，研究和解決從源頭上治理軟環(huán)境的體制、機制和措施，建立和完善有利于經濟發(fā)展的各項措施、制度。
二、整治重點和工作目標。
全鎮(zhèn)經濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作要突出以下8項重點：
(一)暢通政令渠道。重點解決有令不行，有禁不止，上有政策，下有對策，不顧大局，各行其是，部門和小團體利益至上，政令不暢等問題，達到政通人和的良好局面。
(二)轉變工作作風。重點解決機關紀律松馳，作風松散，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍塞責，效率低下，服務不優(yōu)等問題。
(三)規(guī)范執(zhí)法行為。重點解決辦事不公、有法不依、違法行政、越權執(zhí)法、濫用權力、野蠻執(zhí)法等問題。
(四)遏制違紀行為。重點解決亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查以及利用職權吃拿卡要報，以權謀私、權錢交易等問題。
(五)加強誠信建設。重點解決不講誠信，不講商德，不按合同辦事，不踐行承諾，道德失范，言行不一，坑商騙商，損毀投資形象等問題。
(六)整頓經濟秩序。重點解決搞地方保護主義，搞不正當競爭，行業(yè)壟斷，暗箱操作，制假售假等問題。
(七)強化檢查監(jiān)督。重點解決軟環(huán)境建設監(jiān)督機制不健全、監(jiān)督渠道不暢通、監(jiān)督措施不落實、查處問題和責任追究偏寬偏軟等問題。
(八)推進政務公開。重點解決行政審批項目過多過濫、政務公開透明度較差、服務承諾信用度較低等問題。
三、方法步驟和主要任務全鎮(zhèn)經濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作，20xx年共分四個階段進行：
(一)調查研究和準備階段。
由鎮(zhèn)紀委牽頭，組成工作組，分別到企業(yè)及社會各界調研，廣泛聽取關于軟環(huán)境建設中存在的問題及整治工作的意見和建議。
(二)宣傳動員階段。
召開全鎮(zhèn)軟環(huán)境集中整治動員大會，部署20xx年軟環(huán)境建設工作任務。
(三)整治問題階段。
各單位要對照軟環(huán)境建設工作的重點問題嚴格整治，采取有力措施，確保整改效果。
1、健全鎮(zhèn)軟環(huán)境建設工作機構。成立鎮(zhèn)軟環(huán)境建設工作領導小組。領導小組定期召開協(xié)調會議，檢查重點任務落實情況，及時研究解決重要問題。領導小組成員要各司其職，主動配合，形成合力。鎮(zhèn)治理軟環(huán)境辦公室作為長期工作機構選配業(yè)務能力強的領導和工作人員，發(fā)揮監(jiān)督檢查、查辦案件、調查研究、綜合指導、反饋信息等職能。成立投訴舉報中心，設在鎮(zhèn)綜合辦公室，專門受理企業(yè)、投資者和人民群眾投訴舉報問題。
2、實行軟環(huán)境建設工作目標責任制。各部門、各村要按照鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的要求，結合工作實際，找準軟環(huán)境方面存在的突出問題，提出切實可行的工作措施，制定和完善軟環(huán)境建設工作目標責任制，把軟環(huán)境建設工作的目標、任務、措施落到負責領導和承辦部門，狠抓跟蹤落實，確保軟環(huán)境建設工作不斷深入。
3、全面實行政務公開。切實按照“公開、透明、高效、信用”原則，把政府重大決策及辦事內容、辦事程序、審批權限、審批時限、辦理結果、收費標準向社會公開，提高政務公開的層次和水平，集中在鎮(zhèn)政務大廳辦理，一站式服務。
4、強化社會治安綜合治理。聯(lián)合機關深入開展嚴打斗爭，重點打擊經濟犯罪、侵財犯罪活動。確保投資者經濟安全、人身安全，創(chuàng)造人民群眾滿意、投資者放心的良好治安環(huán)境。
5、加強清費治亂減負工作。集中治理亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查行為，減輕企業(yè)負擔。整頓各項收費，規(guī)范收費行為。結合年審對收費項目、收費標準進行清理，實行收費公示制度。加強對農村稅費制度改革試點后減輕農民負擔的監(jiān)督檢查。
6、加強機關思想作風建設。把軟環(huán)境建設工作與全鎮(zhèn)開展的“學、做、創(chuàng)”活動和“轉變作風樹形象，營造最佳軟環(huán)境”活動有機結合起來，促進機關和部門工作作風轉變，促進軟環(huán)境建設工作的各項重點任務落實。
(四)檢查總結階段。
1、由鎮(zhèn)治理軟環(huán)境辦公室統(tǒng)一組織、協(xié)調相關部門組成專項檢查組，分別對政令暢通和政策執(zhí)行情況、行政執(zhí)法部門公正執(zhí)法情況、涉及企業(yè)“四亂”行為等方面進行專項檢查，并通報檢查結果。
2、召開全鎮(zhèn)軟環(huán)境建設存在問題情況通報會，對通報存在問題，解剖典型事例，提出整改意見并向有關企業(yè)和群眾反饋情況。
3、召開全鎮(zhèn)軟環(huán)境建設工作會議，總結軟環(huán)境建設工作情況，通報表彰先進單位和個人。在鞏固成果、總結經驗的基礎上，對下步工作做出部署，確定工作重點，推動全鎮(zhèn)軟環(huán)境建設工作不斷深入。
四、組織領導。
全鎮(zhèn)經濟發(fā)展軟環(huán)境建設工作，由鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府統(tǒng)一領導，成立經濟發(fā)展軟環(huán)境建設領導小組，作為全鎮(zhèn)軟環(huán)境建設工作的領導機構，領導小組下設辦公室(治理經濟發(fā)展軟環(huán)境辦公室)，作為常設工作機構，負責軟環(huán)境建設工作的組織協(xié)調和日常工作。
為農服務中心建設實施方案篇十二
一、現(xiàn)狀分析：
小學品德課教材為我們安排了豐富詳實的內容，但不是所有的內容都是符合你的學生實際的，應該有重點地對待。要不然就會像有的教師說的那樣“每節(jié)課照著書念都念不完了”。有的教師受教材的制約，仍抱著陳舊的教學思路不放，仍然按著舊的、固定的模式去套上思品課，束縛了學生的思維，遠離了學生的想象實際，從而使學生學習品社課的積極性不高，課堂效果不佳。
二、亟待解決的問題：
盡管新課程標準已經實行了十年，但在實際教學中仍然存在著教師生硬灌輸?shù)亩?，學生主動探究的少；學生盲目接受成人觀點的多，自己獨立思考形成結論少的現(xiàn)象。
在實際的課堂教學中，為了有效地提高學生的參與學習的積極性，確實做到提高課堂效率，我校綜合科教研組仔細研討，積極探索并逐步成形了以下較為有效的教學模式（五步教學法）：
（一）、做好課前準備，為課上活動做鋪墊。
圍繞課堂教學內容，教師課前讓學生搜集有關的資料，開展相應的實踐活動，不但能縮短教學內容與學生生活實際的距離，為課堂教學積累直觀的感性材料，還能使學生在課堂上較容易地感悟、理解教學內容，激發(fā)情感，提高道德認知能力，為課上學習打下基礎。
1、查閱、收集資料。
課前讓學生收集與主題活動有關的圖片、文字、音像、數(shù)據(jù)等資料，建立學生的多維認知表象，既有助于加強感性體驗，又培養(yǎng)了學生收集、處理信息及探究學習的能力。
2、調查、參觀訪問。
課前讓學生深入生活，接觸社會，對所關注的問題進行調查，通過參觀、訪問等親身體驗，可增加學生的感性認知。
（二）、活躍學習氣氛，創(chuàng)設情境交流討論。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢姌穼W是學生學習活動的最高境界。在課堂中，要讓學生達到樂學的境界，就要注重活躍學習氣氛，激發(fā)學習興趣，讓學生在自主、合作活動中交流、探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展。要想使學生對品生課愛學、樂學，就必須千方百計創(chuàng)設引人入勝的情境，激發(fā)學習興趣。教師要利用小學生喜說好動、樂于接受新鮮事物的特點，在教學中選擇兒童喜聞樂見的形式創(chuàng)設教學情境，而活躍、寬松的課堂學習氛圍是生生、師生交流討論能夠取得實效的基礎。
1、小組內合作交流討論這個環(huán)節(jié)在課堂開始的初期進行。首先是小組內部的資料交流梳理，小組內部討論時，充分發(fā)揮學生的主體作用，充分尊重學生的個體差異，讓學生自由發(fā)表意見。小組內部的資料交流和討論要透徹，力求在小組內部達成共識，同享成果、共懷質疑。只有這樣才能在接下來的全班匯報交流中做到心中有數(shù)，才能有話要說、有話可說。
2、小組間匯報交流討論。
這一環(huán)節(jié)是班級內（全班）的也就是小組之間、小組和老師之間的交流互動。上一環(huán)節(jié)的小組內部交流，學生已經了解了本組探究的內容，但是對于其他組的研究內容卻不知道或知之甚少。于是，小組間的匯報成為了其他小組了解并獲取知識的重要途徑。在這一環(huán)節(jié)中教師要提醒學生認真聽取其他組的匯報，汲取他組交流成果，并經過思考再提出有價值的問題以便于繼續(xù)深入交流討論。
(三)、預設情趣活動，動手動腦真實感受。
情趣活動既是兒童自身發(fā)展的需要，更是課程學習的需要。情趣活動能快速調動學生的參與積極性，滿足其游戲心理，增強其學習信心。學生在情趣活動中學會明辨是非，學會合作，學會創(chuàng)造，學會合理安排時間，學會生活。教師預設情趣活動，可以借助多媒體手段，或播放一段生活錄象，或展示一處生活場面；也可以利用學生活潑好動、模仿力強的特點，借助教材中的圖例結合教學內容，讓學生進行模擬扮演，或進行講故事比賽、召開小小辯論會等。教師組織并參與學生的模擬表演活動，讓最具代表性的小組在全班公演。學生模擬表演的過程，就是學生感受生活的過程，是社會生活原型在學生頭腦中的再現(xiàn)，也是他們陶冶情操的過程，更是他們自我教育、自我悅納的過程。喜歡游戲是兒童的天性，游戲是他們最熟悉最樂于參與的活動。學生能在游戲活動中提高生活認識，激發(fā)道德情感、訓練良好行為；在游戲活動中收獲快樂、收獲成果，培養(yǎng)動手能力和動腦能力，很好地發(fā)揮了“寓教于樂”的德育作用。
1、角色表演活動培養(yǎng)學生的綜合能力。
在課堂教學中適時恰當?shù)陌才艑W生用角色扮演的活動方式進行教學，能煽起和調動學生的情趣，對挖掘學生潛能很有作用。
2、游戲活動培養(yǎng)學生動手動腦能力。
教師預設的游戲活動，能深入淺出地對學生進行道德的、科學的、生活行為的啟蒙教育。玩是孩子們的天性，游戲和競賽是孩子們最喜歡的活動形式，也是陶冶學生情操的重要途徑。在游戲活動中，孩子們相互影響，容易形成情感的共鳴。
(四)、拓展課程資源，開放延伸課堂空間。
蘇霍姆林斯基說：“人的內心有一種根深蒂固的需求——總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里，這種需求特別強烈”。而我們教材里的文字和圖片案例是有限的，教學時教師要在全面把握課程標準的基礎上，根據(jù)本地、本校、本班學生的實際情況，利用一切可以利用的優(yōu)勢條件拓展品生課的教學資源和教學時空，最大限度地滿足學生的課程需求，提高教學實效。
1、拓展課程內容。
教師要創(chuàng)造性地使用教材，擴大教材的內涵和外延，真正把課堂教學延伸到學生的日常生活中。教學內容的補充選擇，要充分尊重兒童已有的生活經驗，將兒童身邊熟悉的環(huán)境、人物等作為選擇的對象，以保證課程內容的豐富和鮮活。
2、開放課程活動。
《品德與生活》課的教學不是單一的書本知識的傳遞和接受，而是以活動為教與學的基本形式，而且活動并不只局限在課上的40分鐘里。因此，教師要根據(jù)教學內容和學生實際，延伸課堂活動。
3、延伸課程空間。
《品德與生活》課具有開放性，它面向兒童的整個生活世界。因此，品生課堂也可根據(jù)需要從教室擴展到其他生活空間。
(五)、總結激勵引領，德育回歸學生生活。
《品德與生活》課程倡導“回歸生活”，這是“道德存在于兒童的生活中”，“教育即生活”、“生活即教育”的理念體現(xiàn)?！皟和睢奔仁瞧返屡c生活課程的出發(fā)點，也是它的歸宿。品生課教學不能忽視“總結——提升——引領”的作用，在這個最后環(huán)節(jié)的教學里，教師要與學生一起對本節(jié)課的學習做出“水到渠成”的歸納總結。這時的歸納總結，是引導兒童體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，促使兒童以更加飽滿的熱情積極主動地投入到以后的生活中去，從而達到課堂教學與兒童生活的完美結合，即“知行統(tǒng)一”的需要；是在整個自主探究活動結束后，學生正確樹立良好品德和良好行為習慣的有利時機；更是師生整節(jié)課實現(xiàn)課程目標后的成果收獲。這一環(huán)節(jié)最終使學生明白和感受到什么是良好的品德與良好的行為習慣，真正起到明理導行的德育作用。而這也正是我們力求每節(jié)品德與生活課取得實效的教學目的所在。
組長：趙海燕組員：葛紅蕾。
為農服務中心建設實施方案篇十三
作者：日期：
2/7。
個人收集整理，勿做商業(yè)用途。
4/7。
5/7。
個人收集整理，勿做商業(yè)用途組網設備。在硬件方面配置電腦、交換機、光纖接入等，滿足入網需要。充分發(fā)揮網絡整合優(yōu)勢，對公司機關原有網絡要進行集中清理，統(tǒng)一并入公司信息化網絡系統(tǒng)。(2)、完善制度，強化網絡運行管理。信息標準和網絡管理制度建設是信息化建設的重要保證。
6/7。
任何時候公司的基礎管理工作都只能加強,不能削弱。只有把信息管理和基礎管理有機地結合起來,才能形成最大合力，更好的實現(xiàn)既定的經營目標，從而推動公司持續(xù)快速向前發(fā)展。
7/7。
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