比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義。寫總結(jié)時要注意用具體的數(shù)據(jù)和事實加以支撐，提高論述的可信度和說服力。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風(fēng)格和技巧。
當(dāng)老師不在教室時六年級篇一
大家一定有過因為老師開會而晚來上課的吧，我們班也不例外。
就像這周四，原本說好上午第二節(jié)課上足球課的，我們欣喜若狂地下了樓，卻遲遲不見沈老師的蹤影。有幾個同學(xué)上了樓，去了沈老師的辦公室，哎，還是沒人。沒辦法，等等吧，又有幾個同學(xué)去了八班的教室，發(fā)現(xiàn)他們在上課。而數(shù)學(xué)老師看見我們班沒有人來上課突然想起來沈老師和他換了課的，才徑直走到我們班。
五年級的時候老師常常不在教室看我們午讀，一些“不法分子”就想趁機(jī)“作亂”，無奈，我們的班長——任佳和當(dāng)起了警察，逮到一個抓一個，但只憑一個他一個弱女子又奈何不了那么多的“盜賊”，結(jié)果放了大招：招出她的.好朋友，也是我們班的辣妹子——文彥琳。
但好景并沒有持續(xù)多久，搗蛋王又活躍了起來，活像一只猴子。文彥琳似乎覺得沒什么，隨手在黑板上寫下了一個字：陳。陳文韜并不樂意，直接用手擦，文彥琳又寫，陳文韜又擦，就這樣僵持了幾個來回。
突然，一個身影從門前晃過。“什么情況??？”正在“盜竊”的小賊被逮了個正著，原地站著不動，有的同學(xué)連書拿反了都不知道，只有一兩個人沒說話吧。
當(dāng)老師不在教室時六年級篇二
中自習(xí)時，老師告訴我們她要去開會，過一會兒回來。
一開始，我們非常安靜，安靜得如同連一根針掉在地上都能聽得見似的。可是，老師剛走沒多久，班里就像炸開了鍋，熱鬧極了。
這時，我扭頭一看，沒想到身為班長的吳ly正在和她的同桌玩游戲。我的好奇心一下子就冒了出來：她們在玩什么呢?我仔細(xì)一看，她們正在玩一輕二重三不打。只見吳ly和她同桌各自伸出右手，通過石頭剪刀布進(jìn)行第一輪猜拳，她的同桌輸了，伸出了左手;緊接著他們進(jìn)行了第二輪猜拳，這回吳ly輸了，她伸出左手搭在同桌的左手上面我看吳林樾玩得那么開心，轉(zhuǎn)念一想：吳ly身為班長，應(yīng)當(dāng)處處嚴(yán)格要求自己,而她竟然在中自習(xí)時玩得這么投入，真是太不應(yīng)該了!
突然，有一位同學(xué)大叫一聲：我贏了!我順著聲音看過去，發(fā)現(xiàn)馬學(xué)霸正在和他的同桌馮士辰玩橡皮大作戰(zhàn)。橡皮一會兒被扔過來，一會兒被扔過去，他倆高興得不亦樂乎。哎，真是的，學(xué)霸應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，好好學(xué)習(xí)，而不是玩!
就在班里吵得像個鴨子塘的時候，大隊長王秋實用他尖細(xì)的聲音大聲喊道：大家安靜!不要吵了!可是班里的調(diào)皮鬼們怎么愿意善罷甘休!王秋實的聲音被無情地淹沒了。在猴子侯瑞哲的帶領(lǐng)下，班里愈發(fā)沸騰了。猴子召集了幾個調(diào)皮的同學(xué)在教室的過道里專注地玩起了鬼抓人游戲。他的搭檔在前面逃命似的跑呀跑，他在后面窮追不舍，一邊奮力追趕一邊打了雞血似的大喊著：我一定要抓住你們!
我搖了搖頭，又低頭看了看我的作業(yè)，一個字都沒動。我扭頭看了看汪煜杰，他都寫了一大半了!我得趕緊寫了。可是班里又太吵了，這該怎么辦呢?這時，我發(fā)現(xiàn)汪汪搓了兩個紙球，堵住了耳朵。于是，我也學(xué)著從書包里拿出一張面紙，撕成兩半搓成圓球，塞進(jìn)耳朵里，專心致志地開始寫起作業(yè)來。
我還沒寫多久，王老師就神不知鬼不覺地走進(jìn)了教室。發(fā)現(xiàn)教室里吵吵鬧鬧的，于是她生氣地喊道：我一走你們怎么都變成這樣了?都給我站起來!王老師的頭上似乎有一團(tuán)火在燃燒!
哎!我又沒吵鬧，為什么也要站起來?同學(xué)們呀，以后不論老師在或不在，一定要表里如一，嚴(yán)格守紀(jì)呀!
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當(dāng)老師不在教室時六年級篇三
“叮零零”上課鈴?fù)蝗豁懥?。原本那些不安分的同學(xué)，都坐得筆直筆直的，臉上的神情十分嚴(yán)肅，讓人看了不禁發(fā)笑。
但上課好一會兒了，門口連老師的半個影子都沒閃現(xiàn)過，于是那些“聊天分子”便開起了嘈雜的小會。有的在和同學(xué)竊竊私語：有的在大喊大叫：有的在自言自語著……突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個在放聲歌唱的同學(xué)，只見他左手拿著水杯，右手則不由自主地高高舉起，他這舉動引起了班里不少同學(xué)的“贊賞”，教室里頓時笑聲滿滿，嘲笑他那不像樣的“演唱會”。
這時“暴力女”現(xiàn)身了，只見一個女同學(xué)用右手點著一個男同學(xué)的鼻尖，左手伸出一個大拳頭，這位男同學(xué)就只能把身體微微向后靠，做出一種可憐巴巴的表情，希望她能諒解。就這樣他們對視了十幾秒后，“暴力女”的臉上落出了一種冷冷的獰笑，一腳踢向了男同學(xué)的小腿，男同學(xué)立刻疼的“哇哇”大叫，可是在“暴力女”的世界里又能怎么樣，大家只能默默的在旁邊注視著。
突然，“安靜派”的一番景象映入了我的眼簾。只見一位“淑女”拿著一本厚厚的文學(xué)書，幾位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都站在她身旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本文學(xué)書眼睛里似乎閃爍著耀眼的光芒，讓人看了非常的舒服。這真是學(xué)習(xí)的好榜樣！
這時，門口的光線被擋住了，“你們在干什么？’頓時，四十六張嘴霎時紋絲不動。一時間里，班里鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。
當(dāng)老師不在教室時六年級篇四
有一種安靜叫老師來了，有一種熱鬧叫老師走了。
老師的前腳剛踏出，同學(xué)們臉上的笑容立刻就浮現(xiàn)出來，個個露出了自己的狐貍尾巴。不管作業(yè)好沒好，都將其拋到一邊。于是，51只孫悟空開始大鬧天宮了！
可以想象，那種場面是多么壯大，多么熱鬧！有的在桌面上打起了仗，不時發(fā)出子彈射擊的“噠噠聲”；有的在興致勃勃地討論國家大事，好似個個都成了國家領(lǐng)導(dǎo)；有的在悠閑自在地唱著流行歌曲《小蘋果》，不時手舞足蹈一番。當(dāng)然，最重要的活動是打牌！一旦老師前腳邁出教室門檻，同學(xué)們立馬從抽屜等隱秘的角落將牌取出，然后環(huán)顧四周，時機(jī)一到，興奮地吆五喝六，前后左右的同學(xué)齊聚一起，痛痛快快地開始斗起“地主”來。
一個個小不點儼然成了小大人，優(yōu)哉游哉地抽著牌，不時故作深沉地咂咂嘴。你看，小盧同學(xué)的眉頭都擰成了一股麻花，不時說：“這牌怎么這么差，肯定要輸了?！睂γ娴挠谘笳f：“哼哼，這地主我可是當(dāng)定了！”姚洋對著牌發(fā)愣，似乎仍是一籌莫展。于洋順手抽出八張牌，大聲說：“飛機(jī)！”另外兩個“農(nóng)民”看得愣了，頭搖的像個撥浪鼓。“地主”又連大出兩個順子，挑釁地看著他們。小盧無奈，咬咬牙說道：“老子今天豁出去了，炸！”于洋微微一笑，將最后兩張牌慢慢打出，兩位“農(nóng)民”定睛一看，更傻眼了，原來是一個王炸呀！小盧不甘心地叫到：“這怎么可能，不服不服，再殺一盤！”教室變成了賭場，打者聚精會神，觀者目不暇接。
突然，一聲刺耳的“老師來了”讓這種混亂狀況瞬間扭轉(zhuǎn)。陸鑫豪像個特務(wù)般，肥碩的身體晃晃悠悠地挪到教室門口，雷達(dá)似的小眼睛四處“掃描”了一會兒，氣呼呼地說：“騙子，老師在哪里呀！繼續(xù)！”剛剛回到座位的各位同學(xué)瞬間又活躍了起來！就在這時，老師冷不防地出現(xiàn)在門口“繼續(xù)什么呀？”大家頓時傻眼！慌張地把牌胡亂塞進(jìn)課桌，故作鎮(zhèn)定地坐著?？磥?，姜還是老的辣，老師更改了行走路線，躲在隔壁班等著我們“羊入虎口”呢！
當(dāng)老師不在教室時六年級篇五
“叮呤呤”，上課了，同學(xué)們喘著粗氣，紅著臉跑了進(jìn)來。張譯凡抱著寶貝“水杯”，意猶未盡地說了句：“我還沒玩夠呢！”
大家笑了笑：隨即坐得端正起來。一分鐘過去了，老師沒來；兩分鐘過去了，老師還沒來；五分鐘過去了，大家叫起來，教室里炸成了一鍋粥，只見宋胤佟站在椅子上，像隔壁泰山一樣敲著胸胸脯大叫著“啊————-“。張譯凡抱著水杯，在講臺前學(xué)杰克遜跳起了舞，那一瘸一拐的樣子真叫人擔(dān)心隨時會跌倒。
俗話說得好，正義與邪惡并存，只見丁天一鼓起腮幫子，大吼一聲：“別說話了！”可惜沒有人聽他的話，丁天一嘆了口氣，趴在桌上看起了書。
幾個好學(xué)生也按捺不住蠢蠢欲動的頑心，開始促膝長談。我也小心翼翼地扭過頭講起話來，但也不時觀察著門口的動靜，要是老師突然推門而入，大家可就都“玩完兒”嘍。
忽然，也不知是哪個調(diào)皮鬼大喊一聲：“老師來了！”大家立刻正襟危坐，恭候老師的到來，聊天的同學(xué)立刻裝作看書，孰不知竟將書拿倒了，玩游戲的迅速凝視天花板，口中念念有詞，好像在背書，仔細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)是在念咒語。幾分鐘過去了，老師的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)，大家紛紛埋怨起報假信的人，沒過多長時間，大家便再一次熱火朝天地進(jìn)入了“工作”狀態(tài)，教室一派活力四射的樣子。
宋晞凡不知聽到了什么，捂著嘴“咯咯”地笑了。全班同學(xué)立刻停止了嬉鬧，齊刷刷地將目光射向了宋晞凡。在宋晞凡尷尬地笑聲中，同學(xué)們?nèi)夹α似饋恚渲袕?qiáng)翔的笑聲最有魔性，讓我們的靈魂為之顫抖。
當(dāng)老師不在教室時六年級篇六
“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”，上課鈴響了，又是一節(jié)語文課。有的同學(xué)快步走進(jìn)教室，有的同學(xué)無可奈何地走進(jìn)教室，還有的同學(xué)慢慢吞吞地走進(jìn)教室。等了十分鐘，還不見劉老師來。突然，不知哪位同學(xué)叫了一聲，“劉老師開會去了，劉老師開會去了！”頓時，教室里像炸開了鍋似的，同學(xué)們有的蹦、有的跑、有的歡呼，“解放了，解放了！”整個教室又亂又鬧，就像菜市場。
你看，咱們班的“搞笑大王”王鵬正站在自己的桌子上跳迪斯科，一邊抬手，一邊扭屁股，嘴里還哼著歌，什么“go、go、go……”弄得教室里的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)笑得口都干了，還有一些同學(xué)把肚子都笑疼了。
接著，王鵬開始在教室里亂跑，兩只眼睛直打轉(zhuǎn)，還不時地看看大家，觀察同學(xué)們看完他的表演有什么反應(yīng)。
我正在座位上寫字，“通通通、通通通”這些聲音鬧得我不得安寧，寫字的`手僵僵的，生怕寫錯一個字，耳朵里全是“嗡嗡”的聲音，整個腦子里一片雜亂，不知道該做什么才好，好不容易做完一道數(shù)學(xué)題，又是“砰”的一聲，把我嚇得手一歪，眼睛睜得大大的，脖子直直的，腿直發(fā)抖，等我回過神來，才知道原來是陳文用腳把門一踢，門碰到門框，發(fā)出巨響，陳五還不停地說：‘同志們呀，沖啊，你們可以大聲地說話，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，你們是不會受傷的?！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。
教室里的響聲越來越大，我和王芳趕緊跑上講臺，一邊喊一邊在黑板上寫一句話：可以做作業(yè)，可以畫畫，可以自己玩，就是不準(zhǔn)說小話。否則的話后果自負(fù)！
不一會，教室里才漸漸地安靜下來，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的畫畫，只有兩三個同學(xué)在說話。
“撲通”一聲，同學(xué)們尋著聲音望去，陳五從椅子上摔了下來，還有同學(xué)在旁邊“配音”：“陳五摔了個跟頭，陳五摔了個跟頭！”
當(dāng)老師不在教室時六年級篇七
“丁零丁零”上課了，同學(xué)們一窩蜂似的擁進(jìn)教室。過了一會兒，老師走進(jìn)教室，還沒給我們上半節(jié)課手機(jī)就響了起來。之后，老師就說有事先走一下，讓今天的值日班干管一下（我們班每天的班干不一樣），馬上回來。一開始，教室里還算安靜，不知誰帶頭學(xué)了一聲貓叫，“喵”惹得全班哄堂大笑，緊接著各種叫聲都出來了，我們班像是一個動物園，炸開了鍋。這時，班干部開始行動了，先是大聲維持秩序，可是沒有用，就點起名來教訓(xùn)。但剛說了這個，那個又吵起來了；批評了那個，這個又鬧起來了，摁下了葫蘆起了瓢，只好坐在座位上生悶氣。
大約過了三四分鐘，只聽見走廊上傳來“咚咚”的腳步聲，同學(xué)們都以為老師來了，下位的忙跑回座位,喝水的趕緊放下水壺,看小人書的趕緊藏起自己心愛的小人書,在一起談笑風(fēng)聲的女生們也連忙坐得端端正正。還有人慌忙中抓起桌上的一本語文書或數(shù)學(xué)書胡亂閱讀起來，拿反了也顧不得倒過來，強(qiáng)裝專心致志地讀書的樣子?！爸ā遍T開了，大家警覺地把目光投向大門口。誰知，卻是我們班的“調(diào)皮大王”鄧必成來了，原來他趁我們不注意的時候偷偷溜出去了。大家見老師沒來又繼續(xù)吵起來，還更肆無忌憚了。
這樣的局面又維持了幾分鐘，老師突然走進(jìn)了教室，看見大家亂哄哄的，十分生氣。接著班干部就開始向老師匯報情況。老師聽了，火冒三丈，叫那幾個人下課到她辦公室去。哎，老師不在教室呀~！
周國慶。
在一個星期三上健康課時，老師沒來，教室里鬧哄哄的。那節(jié)課是班主任老師上，平時老師都是打鈴以后5-10分鐘才進(jìn)教室，這樣來考考我們的自覺性。這節(jié)課一開始我們以為像以前一樣，老師故意過幾分鐘再來，開始教室里還算安靜，時間長了，幾個調(diào)皮的同學(xué)開始起哄，弄得大多數(shù)同學(xué)都開始在下面竊竊私語，只有幾個好同學(xué)安靜的在下面看書。班長走上講臺，開始在黑板上記不守紀(jì)律同學(xué)的名字，其他的干部在座位上管周圍的同學(xué)。然后他們突然大聲叫了起來：“哦，解放了！”板上一下子像炸開了鍋樣。鬧成一團(tuán)。我這個老實班干部從來不被調(diào)皮鬼放在眼里，這時，我實在忍不住了，站起來大聲吼道：“安靜！老虎不發(fā)威，你們當(dāng)是病貓呀？你們這些故意搗亂的人都是一籃子雞蛋滾下坡沒有一個好的！”這一招一下子把他們都震住了，教室里安靜下來。
中午，我們把這件事一五一十講給老師聽，老師說：“對不起，我有事去了，忘了告訴你們?！?/p>
江睿豪。
上健康課的時候，老師因為他每次有事總忘了來上課，今天是星期三，老師又沒來上健康課。
老師沒來，這下教室里可熱鬧了，簡直像發(fā)生了大地震，全班同學(xué)都被調(diào)皮的學(xué)生感染了，有的講話，有的下位，有的敲桌子，還有的拿著紅筆和黑筆在自己的臉上畫怪相，然后朝著班干部做鬼臉。班長實在是忍無可忍，把全體班干部都叫了起來，讓他們一起管紀(jì)律。
張倬暢看見幾個同學(xué)在打架，就跑過去勸架，可是他們不聽，張倬暢沒辦法，看他們把自己的話當(dāng)耳邊風(fēng)，就在黑板上把他們的名字記下來，還在后面寫了個“n”字，表示記了很多次。
然而，情況越來越糟，兩個同學(xué)拿著彩筆在自己的臉上亂畫，然后站起來逗大家笑，教室里亂哄哄的。最后班長李心果看實在管不住了，就去找班主任老師來管，班長把老師帶進(jìn)教室，全班一下子鴉雀無聲。
?。 笆澜纭苯K于安靜了。
我的老師。
關(guān)鍵字：老師老師作文老師小學(xué)文章在學(xué)校教了我五年的語文老師就是周老師.周老師個子矮矮的，頭發(fā)短短,眼睛大大的，當(dāng)我們犯錯誤的時候周老師的眼中會露出嚴(yán)厲的目光,而當(dāng)我們把問題回答的很完美的時候周老師總會露出喜悅的目光,我們大家都說周老師的眼睛會說話.周老師非常珍惜時間時間.在我們教室里就掛著一個鐘,周老師教導(dǎo)我們要珍惜每一分鐘,她還常常教育我們:時間像流水,一去不復(fù)返,要珍惜時間.周老師在給我們布置作業(yè)時會給我們規(guī)定一個時間要我們在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，不讓我們浪費(fèi)一分一秒.周老師不僅珍惜時間,還在我們遇到困難時教我們怎樣面對困難,以身作則.在開學(xué)報到前一天,周老師要我們幾個班干部去教室打掃衛(wèi)生.我不知道該怎樣干活,周老師走過來,站在桌上把抹布拿在手里親自教我們把邊邊角角都擦了一遍,最后又用抹布把玻璃擦了一遍,我明白之后就開始認(rèn)真的干了起來最后把教室打掃的干干凈凈.周老師還特別注意我們朗讀的練習(xí).每次上課前,周老師總要先有感情地朗讀課文,然后讓同學(xué)再讀一遍.學(xué)完課文后又會讓同學(xué)扮演每一個角色,有聲有色的朗讀課文.周老師是個以身作則的老師也是個敬業(yè)的老師,我非常喜歡周老師.在學(xué)校教了我五年的語文老師就是周老師.周老師個子矮矮的，頭發(fā)短短,眼睛大大的，當(dāng)我們犯錯誤的時候周老師的眼中會露出嚴(yán)厲的目光,而當(dāng)我們把問題回答的很完美的時候周老師總會露出喜悅的目光,我們大家都說周老師的眼睛會說話.周老師非常珍惜時間時間.在我們教室里就掛著一個鐘,周老師教導(dǎo)我們要珍惜每一分鐘,她還常常教育我們:時間像流水,一去不復(fù)返,要珍惜時間.周老師在給我們布置作業(yè)時會給我們規(guī)定一個時間要我們在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，不讓我們浪費(fèi)一分一秒.周老師不僅珍惜時間,還在我們遇到困難時教我們怎樣面對困難,以身作則.在開學(xué)報到前一天,周老師要我們幾個班干部去教室打掃衛(wèi)生.我不知道該怎樣干活,周老師走過來,站在桌上把抹布拿在手里親自教我們把邊邊角角都擦了一遍,最后又用抹布把玻璃擦了一遍,我明白之后就開始認(rèn)真的干了起來最后把教室打掃的干干凈凈.周老師還特別注意我們朗讀的練習(xí).每次上課前,周老師總要先有感情地朗讀課文,然后讓同學(xué)再讀一遍.學(xué)完課文后又會讓同學(xué)扮演每一個角色,有聲有色的朗讀課文.周老師是個以身作則的老師也是個敬業(yè)的老師,我非常喜歡周老師.
關(guān)鍵字：時當(dāng)老師不那天早上第一節(jié)課，我們班的語文老師去多媒體教室里去聽課去了。這時，教室里鬧得一團(tuán)糟。瞧，我們班有一個不守紀(jì)律的“害蟲”。劉海峰就是一個活生生的例子。老師一去，他就開始作惡了。他站起身來四處張望。那樣子。，就像動物園里的長頸鹿一樣。過了一會兒，他突然叫起來：“老師回來了！”這下，可嚇壞了全班同學(xué)。教室里立刻安靜得鴉雀無聲，連一根繡花針掉在地上的聲音都聽得見。劉海峰頓時哈哈大笑起來，像撿了錢包似的。大家都知道上了當(dāng)，便不理睬他們，繼續(xù)干自己的事情。過了不久，他又大叫起來，這是大家再也不相信這只“害蟲”的話了。這時，文娛委員唐軒站起身來，三步并作兩步走到劉海峰的面前，訓(xùn)斥這只“大害蟲”劉海峰。要是別的同學(xué)，早就聽從文娛委員的話了，可劉海峰卻與眾不同，不但沒有聽從她的命令，還變本加厲，他大聲吼道：“你看人家班長都不敢教訓(xùn)老子，你這個小小的文娛委員敢教訓(xùn)老子？你算老幾??？”他們倆都了好久，劉海峰這只害蟲終于敗在了唐軒的九寸不爛之舌上。劉海峰這只大害蟲，終于不吵也不鬧了，教室里的紀(jì)律比老師在時的紀(jì)律還好呢！那天早上第一節(jié)課，我們班的語文老師去多媒體教室里去聽課去了。這時，教室里鬧得一團(tuán)糟。瞧，我們班有一個不守紀(jì)律的“害蟲”。劉海峰就是一個活生生的例子。老師一去，他就開始作惡了。他站起身來四處張望。那樣子。，就像動物園里的長頸鹿一樣。過了一會兒，他突然叫起來：“老師回來了！”這下，可嚇壞了全班同學(xué)。教室里立刻安靜得鴉雀無聲，連一根繡花針掉在地上的聲音都聽得見。劉海峰頓時哈哈大笑起來，像撿了錢包似的。大家都知道上了當(dāng)，便不理睬他們，繼續(xù)干自己的事情。過了不久，他又大叫起來，這是大家再也不相信這只“害蟲”的話了。這時，文娛委員唐軒站起身來，三步并作兩步走到劉海峰的面前，訓(xùn)斥這只“大害蟲”劉海峰。要是別的同學(xué)，早就聽從文娛委員的話了，可劉海峰卻與眾不同，不但沒有聽從她的命令，還變本加厲，他大聲吼道：“你看人家班長都不敢教訓(xùn)老子，你這個小小的文娛委員敢教訓(xùn)老子？你算老幾??？”他們倆都了好久，劉海峰這只害蟲終于敗在了唐軒的九寸不爛之舌上。劉海峰這只大害蟲，終于不吵也不鬧了，教室里的紀(jì)律比老師在時的紀(jì)律還好呢！
當(dāng)老師不在的時候，我很認(rèn)真。上課時，我不跟其它同學(xué)講話，不做小動作。下課時，我不和同學(xué)們到操場上玩，我在教室里認(rèn)真練字。有的小朋友在大聲喧嘩，有的小朋友在玩，我都沒理他們，一直埋著頭在描字。
當(dāng)老師不在的時候，老師不放心我們，特地請其它老師來照應(yīng)我們。中午高老師為我們打菜，江老師過一會就到班級里看看我們乖不乖。
當(dāng)老師不在的時候，沒有人給我講故事，沒有人給我們上語文課，我多么希望老師您能一直在我們身邊。
當(dāng)老師不在的時候，我多么希望我是一個大人，能幫助老師管好我們班。這樣，老師就可以放心地出遠(yuǎn)門。
當(dāng)老師不在的時候，我們特別的想念她，我希望她早點回來，希望她外出平安。
當(dāng)老師不在的時候，我很認(rèn)真。上課時，我不跟其它同學(xué)講話，不做小動作。下課時，我不和同學(xué)們到操場上玩，我在教室里認(rèn)真練字。有的小朋友在大聲喧嘩，有的小朋友在玩，我都沒理他們，一直埋著頭在描字。
當(dāng)老師不在的時候，沒有人給我講故事，沒有人給我們上語文課，我多么希望老師您能一直在我們身邊。
當(dāng)老師不在教室時六年級篇八
我想，每個學(xué)生大概都十分期待老師上課時可以因有事離開了班上，我也一樣，也喜歡老師不在堂。因為老師不在堂時，會發(fā)生許許多多的趣事。
這天，高老師特別抽出了一節(jié)課的時間，在堂上讓我們寫作業(yè)。大家都害怕高老師，誰也不敢說話，班上安靜極了。估計高老師在班上待煩了，只見她快步來到門邊，說道：“你們在這好好寫作業(yè)，我去辦公室一趟馬上回來?！迸R走時，還不忘恐嚇一句：“我來的時候如果看到誰講話，今晚多抄一篇課文！”言罷，這才放心地離開了。
也許是被那“一篇課文”的懲罰嚇到了，班上一些喜歡制造混亂的同學(xué)，這時靜得出奇。一時間，班上十分安靜。突然，班上自以為是“數(shù)學(xué)天才”的張逸晨突然抬起頭，大喊了一句：“你干什么？！”其實，誰也沒有碰他，他只是想趁機(jī)起哄罷了。
果不其然，同學(xué)們先是一陣大笑，繼而都紛紛開始聊天。辦理像炸開了鍋似的，怎么也壓不住了。再看看“始作俑者”張逸晨，他似乎很滿意自己制造出來的這場混亂，現(xiàn)在，他正在與他的“最愛”陳長庚愉快的進(jìn)行交流。這一刻，他恨不得化成為長頸鹿，雖然中間隔了三排人，他們卻不放棄，努力地進(jìn)行聊天。這一幕，讓我不禁想到了牛郎織女。不過，中間那三排的同學(xué)是不是這樣想，我就不清楚了。
突然，靠著窗邊坐的同學(xué)大聲喊道：“高老師來了！”我們?nèi)紘樍艘惶?，以光的速度瞬間安靜下來。過了一會兒，我們紛紛抬起頭，咦？高老師沒來？我們都以為那同學(xué)是耍我們的，紛紛大笑起來?？墒?，那個同學(xué)卻認(rèn)真又急切地說：“老師真來了，她現(xiàn)在在一班門口和一班老師聊天呢！”我們這才恍然大悟，連忙閉上了嘴巴。教室終于恢復(fù)了寧靜。
果不其然，過了一會兒，高老師來了。見我們這么安靜，高老師難得滿意地點點頭，還夸獎了幾句。想起剛剛吵鬧的樣子，有些同學(xué)還不禁肚子偷笑呢。
老師不在堂的時候，發(fā)生過許多有趣的事。我相信，如果以后我可以有幸再次看到這篇文章，說不定還會忍不住哈哈大笑呢！
當(dāng)老師不在教室時六年級篇九
學(xué)校就如一座監(jiān)獄，監(jiān)固在學(xué)校的學(xué)生無一點兒自由?？衫蠋煵辉诘臅r候，我們就像一些沒有鐵欄的犯人，自由自在地玩耍。
記得有一次，這一節(jié)課是一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)課時語文老師總是捧著一本書站在講臺上，像警官一樣用犀利的眼神掃過我們每個人，嚇得我們不敢抬起頭，生怕與老師對視?？蛇@時過了好幾分鐘了，語文老師遲遲不肯出現(xiàn)，有幾位膽大的同學(xué)站在講臺上，圍著好多同學(xué)們跑來跑去。
一會兒，老師仍遲遲不肯到來，同學(xué)們膽大、放肆了起來。一些同學(xué)倚在窗邊“勘測”老師的到來，幫同學(xué)們“放風(fēng)”；一些同學(xué)竟然拿出早晨沒有吃完的食物大吃特吃起來；一些同學(xué)伸長了頭，看著前面同學(xué)，與他一起聊著體育新聞；還有一位同學(xué)不顧班長的控制，擅自站在了桌上，唱起了歌，周圍的同學(xué)連聲叫好，班長被他氣哭了，趴在桌上自己默默哭泣著。
突然，“把風(fēng)”的同學(xué)大叫了一聲，“老師來了，老師來了！”這句話嚇得同學(xué)全部回到自己的座位上，教室里頓時靜得連根針掉在地上都聽得見。可“把風(fēng)”的同學(xué)見全班被嚇了，連忙哈哈大笑。同學(xué)們知道自己上了當(dāng)，又趕忙回到了自己的“崗位”上了。
只見，一些讀書的同學(xué)也被這熱鬧的場面所感染了。他們雖然在裝作互相學(xué)習(xí)，可他們卻聊起了八卦。一些前排的同學(xué)更加膽大妄為，他們有的把手機(jī)拿出來玩；有的同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂涂亂畫；有的同學(xué)跑到外面打起了架。教室亂得像菜市場一般混亂。
“老師來了，老師真來了……”只聽，皮鞋的“嗒嗒”聲越來越響。語文老師正怒心沖沖地瞪著全班同學(xué)，他像一位警察管制了整座菜市場。一些調(diào)皮的同學(xué)像罪犯一般，低拉著頭。
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十
一天上課時間，葉老師在臺上滔滔不絕的講課，那叫個口若懸河、唾沫橫飛。而臺下的同學(xué)呢，正好與老師的形象截然相反，個個無精打采的像打了霜的茄子似的低垂著腦袋瓜子。突然同學(xué)們的福音不緊不慢的從廣播中傳來：“全校教師緊急會議，請各位老師速速前來。全校教師緊急會議，請各位老師速速前來……”葉老師一聽，連忙放下手中的事情，用粉筆寫下兩個醒目的大字：自習(xí)。寫完就大步流星地走出門外。
老師前腳剛走，后面學(xué)生們一掃剛才的無精打采，個個就跟打了雞血似的嗷嗷直叫，滿面紅光已經(jīng)不足以形容他們此刻的模樣。我們班的“舞蹈大師”邵軍又開始耍帥了，只見他昂首挺胸的走上講臺，一手托著頭，一手插在口袋中，這副模樣倒真有幾分舞蹈家的韻味，但是這種韻味只持續(xù)幾秒鐘邵軍就把形象毀了個徹底。原來是坐在前桌的同學(xué)看不慣他裝逼的模樣，直接向地上丟了個香蕉皮，上面還抹了一層潤滑劑，而邵軍在“跳舞”（亂蹦還做成貞子亂飄狀）時腳下一個不留神，瞬間跌了個“狗啃泥”。哈哈，更逗還在后面呢！邵軍爬起來后，一把拿起香蕉皮，指著“罪魁禍?zhǔn)住币荒樢а狼旋X：“妖孽，哪里跑，你敢暗算本道，看本道不替天行道收了你！”說完按住他的肩膀晃的那叫個銷魂。全班一片歡騰。
當(dāng)然其他人也不甘示弱，主動圍成一個圈，七嘴八舌的聊著。男孩子聊游戲女孩子則聊偶像，班級中熱鬧的和菜市場有的一拼！
“老師來了！”不知是誰在這時喊了一句，原本玩的熱火朝天的班級迅速沉寂下來然后就是一陣收拾東西的喧鬧聲。
“同學(xué)們，我們繼續(xù)上課！”葉老師從門外走來，看著學(xué)生們認(rèn)真看書的模樣不禁滿意的點了點頭。
怎么樣，現(xiàn)在你相信了吧！
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十一
而在xx小學(xué)六（11）班教室，卻看到這樣一幅景象；“耶，老師走了！大家嗨起來！”老師有事前腳剛走，后腳還沒踏出教室，同學(xué)們就哄鬧起來，吵得不可開交，都說“老虎不在家，猴子成大王?！蔽覀冞@群“猴子”，就差沒插翅膀飛上天了。
首先，不知哪位同學(xué)，冒著“生命危險”點燃了“戰(zhàn)火”，不久，全班都被“傳染”了。這也稱得上是“前無古人，后無來者”的一大英雄壯舉，簡直是“驚天地泣鬼神”的一幕。
女生們聊著最近熱播的電視劇，時不時有男生摻進(jìn)來吐槽一句；有的則一起討論著中外男明星，一副樂在其中的樣子；而男生們正討論著電腦游戲人物的等級，十分怡然自得，口里還時不時會吹著口哨，哼起小調(diào)，有股“采菊東籬下，悠然見南山”的暢意。
這么關(guān)鍵的時刻，值日班長去哪兒了？噢，原來她在為自己剛才管理同學(xué)所敲斷暗暗惋惜。那“班級領(lǐng)導(dǎo)人”“正義使者”——班長去哪兒了？噢，她正在埋頭奮筆疾書，數(shù)學(xué)作業(yè)就快完成了。此時是語文的領(lǐng)域，本著“語文時間我最大”的語文課代表又去哪兒了？噢，她正在教訓(xùn)那個鬧騰得厲害的`同學(xué)，可顯然，她苦口婆心的教育，是在“對牛彈琴”。
突然，不知是哪個探子大喊一聲：“老師來啦！”
場面發(fā)生了戲劇性的變化：原本喧鬧如市集的教室瞬間噤了聲。那些談笑風(fēng)生的女生連忙坐得端端正正；有的人拿起桌上的課本，慌慌張張地翻著；有些人用書本遮住那一張張笑靨如花的臉蛋，假裝專心致志地學(xué)習(xí)。
可過了好一陣子，別說沒看到預(yù)料中老師那“陰云密布”的臉，就連老師的影子都沒看見，大家這才反應(yīng)過來，原來是“調(diào)皮大王”捉弄大家，同學(xué)們個個義憤填膺，恨不得把謊報“軍情”的那個同學(xué)狠狠揍上一頓才算解氣。
“驚魂一刻”就這么過去了，同學(xué)們被打回了“原樣”，還是該干嘛干嘛，又做起了自己喜歡的事兒。
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十二
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課鈴響了，在外頭玩耍的同學(xué)們像是發(fā)出膛的炮彈一般，“嗖”的一聲沖進(jìn)了教室，坐回了自己的座位上，全班忽然一片寂靜，甚至能聽見一些同學(xué)粗重的鼻聲。
“叮——?！钡诙紊险n鈴又唱起歌曲，鈴聲是愉快的，可我知道，同學(xué)們更希望下課的時間能更長些。
興奮和激動如同決了堤的洪水浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從同學(xué)們的心里傾瀉了出來，我們再也無法隱藏自己的那份斯文了。
教室里突然沸騰起來。正所謂“國不可一日無君”，意思是說：一個國家不能一天沒有君主，如果沒有，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一日無師”，如果有一節(jié)課老師外出，班上無人管的話，那就會“老虎不在家，猴孑稱大王?！?/p>
只見我們班的“調(diào)皮大王”拿起了自己的武器——橡皮，扔向了我同桌眼晴上，我同桌就如同快被炸開的氣球，氣得兩眼發(fā)紅。我知道，一場激烈的戰(zhàn)爭就要開始了，“看我的流星錘”“我的鐵砂掌，接招吧！”兩個人正打得激烈的時候，有人打起了“紅色警報”——錢老師來了！
同學(xué)們嚇得做出一副很認(rèn)真的樣子，教室里頓時安靜了下來。我仿佛能聽到同學(xué)們的心跳聲，個個都像心里頭有小鹿似的，在調(diào)皮地蹦跳，我再一次聽到了同學(xué)們的鼻息聲。整個教室，好像連一根針掉在地上的聲音都能聽見。后來我們發(fā)現(xiàn)，原來是甘健昌在捉弄我們??！害得我們虛驚一場！
不知是誰唱起了他自己改編的《死了都要愛》：“死了都要爰，不管他電視多精彩，廣告要你吐出來……”唱得死去活來的，大家聽了都不禁大笑起來，笑得前仰后翻。
但是，坐在我前面的王淑蓉同學(xué)卻沒有被這場景所影響，而安安靜靜地坐在位子上，拿起自己的課外書看了起來。此時的她，如同在書的世界里，自由自在地遨游著。
第一組的幾個“偵察員”們往窗外看了看后，狂轉(zhuǎn)回頭，叫道：“快、快，錢……錢老師來啦！”好像有一雙無聲的手在指揮，大家飛快地收拾著殘局：有以迅雷不及掩耳之勢拾起地上的“飛鴿傳書”，有的火速收起看了一半的漫畫，還有的直著脖子咽著還來不及嚼碎的東西……頃刻間，鬧哄哄的教室里又變得鴉雀無聲了。
錢老師看到這樣的我們后，“呵呵，不知是真的這么安靜還是裝的！”錢老師面帶譏笑，一語道破天機(jī)。這下，一張張小臉紅得賽過關(guān)公！
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十三
老師前腳剛走時，教師里還是十分安靜的，可是沒過幾分鐘，就有些調(diào)皮的同學(xué)按耐不住了，大約過了五六分鐘的光景，教室里就一改原來的平靜如水的狀態(tài)，變得吵嚷起來。
許多人似是悶了好久，一有人帶頭說話，班里的聲音就開始多了。這使得班里原本安靜的人也被帶動起來了，打開了話匣子，一發(fā)不可收拾，毫無原來的書卷之味了。
老師離開教室的八九分鐘之后，那是班里徹底地炸開了鍋，說話的說話，看書的看書，甚至還有同學(xué)離開自己座位，窩在一起正聊得不亦樂乎。什么？班干部，別提了，班干部也正眉飛色舞地跟同學(xué)說著什么?？偠灾F(xiàn)在的班里可像進(jìn)了強(qiáng)盜窩一樣的。特別是男生聊天勁頭最足。
原本女生也還是聊聊天什么的，但是后來，幾個“調(diào)皮分子”帶動了班里的熱烈氣氛，不知誰拿出了一個白橙色的小球，很有彈性，只見小球先是在空中閃過，然后落下來，又飛上，落下；飛上，落下。如此來來回回重復(fù)了好幾次之后，有人仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸般的叫起來：“看!那個球一直在彈！”這一喊可不得了。這下只省下少數(shù)的幾個人還在座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，大多數(shù)人的目光都被它吸引了，那些“調(diào)皮分子”更是開始不安分了，等著球落下來就奔過去爭著搶著去撿起來，又把球拋給另一個同學(xué)。就這樣你拋來，我丟去，越來越多的人加入，隊伍在迅速擴(kuò)大中……原來的那鍋粥不斷的沸騰中、升溫中快要撲出鍋了。
不知是誰喊了一聲：“老師來了！”學(xué)生們都安靜了下來。
“嗒，嗒，嗒……”
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十四
“叮鈴鈴……”。上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地坐在位置上，等著老師的到來。
可是，等了半天，還不見老師的身影，班上就逐漸鬧騰起來了。
坐在我后面的陳宇，拿出了整蠱玩具--橡膠蛇。一會兒，教室里就不斷傳來女生的尖叫聲，哼，我才不會被嚇到呢。那條“蛇”在教室里傳來傳去，眼看著已經(jīng)傳到我的桌上了，我拿起“蛇”，朝后面扔去，誰知道，后面也傳來了尖叫聲。我轉(zhuǎn)頭，哈哈！他盡然被自己的“蛇”嚇到了！
看看前面，女生們圍在一起聊天。我也把耳朵湊了過去?！爸绬幔孔蛱煨§踊丶視r，被一只小狗嚇的直跑呢！”小喇叭仟仟又在說她打聽到的消息了。“還有，下周三，我們就要春游啦！”“真的嗎？”“我要帶好多好吃的！”女生們嘰哩呱啦的，教室里時不時爆發(fā)出驚喜聲。
突然，窗邊放哨的大叫了起來：“老師來了！快點坐好?。 迸鷤円宦?，馬上跑回位子上，在下棋的同學(xué)也手忙腳亂地把棋“狼人殺”收了起來。大家都拿起書裝模作樣地讀了起來?？吹竭@場景，那放哨的哈哈大笑起來，“老師沒來，我是騙你們的！這都信，真傻！”頓時，我感到很生氣，大家也是。男生們沖上去，抓住放哨的衣服，對他拳打腳踢了他一頓。他被揍地“鼻青臉腫”，那樣子別提有多好笑了。
可他還記不住教訓(xùn)，又叫了起來：“老師來了，這次老師真的來了?！笨墒谴蠹叶疾幌嘈潘脑捔耍澳阋詾槲覀冞€會相信嗎？”“是真的！不騙你們！”同學(xué)們還是不理他，管自己玩。
“吵什么吵？我一下不在就鬧哄哄的，像什么話？”老師真的來了！唉！真是后悔沒聽他的話啊！
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十五
在品社課的最后幾分鐘，老師宣布剩下的時間自習(xí)，之后便走出了教室。
教室里原來鴉雀無聲，可現(xiàn)在卻炸開了鍋，堪比菜市場。同學(xué)們有的看課外書，有的聚在一起，互相聊天，還有的居然在教室里面跑來跑去，就像下課了一般。
這時，坐在我前面的丁菁華和吳建偉又開啟了他們的“歡喜冤家”模式：只見吳建偉拿出了一盒彩筆，像個小朋友般把那里面的彩筆當(dāng)作炮彈，瞄準(zhǔn)了丁菁華，發(fā)出“biu”的聲音，可丁菁華只是拍了一下桌子，瞪了一眼吳建偉，他的氣勢就立刻低了下來。他趕緊把水彩筆收了起來，寫起了作業(yè)。
正當(dāng)大家聊得興奮之時，只聽門“吱呀”一聲打開了，門外閃過一個人影。不好，難道是老師？即刻，看課外書的趕緊把書收了下去，看起了還攤在桌子上的品社書；聊天的立馬回到了自己的座位上，裝模作樣地寫起了作業(yè)；剛才還在教室里奔跑的兩個機(jī)靈鬼并沒有回到自己的位置，而是就地蹲了下來，用座位作為屏障，阻礙視線。當(dāng)大家定睛一看，哦，原來是“大高個”劉祥明?。∮谑谴蠹矣只氐搅藙偛诺摹安耸袌瞿Ｊ健?。
哎，又要被教育了！
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十六
中午，陳老師遲遲不來班級，手頭空空的沒有交作業(yè)，心里還真有些不習(xí)慣。
冷不防的被周圣淇拿了本子，正好沒事，老師也不在，便和她拉拉扯扯玩了一會了，腦中突然閃起午飯前的畫面，再想想昨天看的幾篇作文，我恍然大悟，趕緊去通知正玩的不亦樂乎的“左鄰右舍”們，他們明白了老師的用意，也都開始細(xì)心觀察起周邊的事物。
也真是怪了，教師里動不動就靜得沒有一點聲音，繼而有事一陣哈哈大笑，四大金剛們在那打來打去，臉上樂開了花，真是給你陽光，你就燦爛！五大天后呢？當(dāng)然是圍在一塊兒，“高談闊論”，直說得唾沫星兒飛濺，整個班上就跟個鬧市似的，一眼掃過，班上個個都是眉飛色舞的，真拿他們沒辦法。
正抄寫習(xí)字冊呢，耳邊就不時傳來吳錚的吵鬧聲，“葉明君，求求你啦，還給我……”，沒過多久，估計是不耐煩了，吼叫著說道：“葉明君！你還不還我！不還……”看著吳錚那幅可憐相，再看看葉明君那得意的表情，嘴都厥到鼻子上了，這對歡喜冤家，永遠(yuǎn)都是那么活力四射，據(jù)小道消息，習(xí)字冊到現(xiàn)在還沒物歸原主呢。
再聽，身后又是陣陣彈尺聲，張笑楠擺好“發(fā)射器”，同桌用力一彈，只聽“啪”地一聲，“子彈”在半空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了180度后，又以一個悄然無聲的優(yōu)美姿勢消失了，也不知道它到底“花落誰家”。
小靈通忽然驚惶失措地大叫：“老師來了，老師來了！”教師頓時安靜極了，這真是多年訓(xùn)練下來的成果，老師笑了笑，同學(xué)們也大多明白了老師的用意，我真慶幸，自己可沒顧著瘋玩，認(rèn)真收集了寫作素材，我真聰明，嘻嘻。
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十七
俗話說的好“老師不在場，學(xué)生亂了樣”這句話用于我們班實在適合不過了。
當(dāng)悅耳的鈴聲響起時，我們大家都安安靜靜地坐在位子上，認(rèn)真聽老師講課。這時，廣播里響起了校長的聲音，叫周老師去開會。前腳周老師剛走，后腳我們就立刻沸騰起來，簡直是山中無老虎，一群猴子稱大王。
瞧，我們班有名的調(diào)皮鬼劉安原拿起他的文具盒，一邊敲一邊說：“各位父老鄉(xiāng)親們，今日我特享此殊榮邁上咱班的‘星光大道’，我就唱一首歌，請各位多多包涵?！痹瓉硭趯W(xué)唱《忐忑》，還有模有樣的，引起我們一陣大笑。
時間一分一秒的過去了，老師還沒有來，頓時教室里像鴨子草堂一樣，沸騰起來。同學(xué)們有的大聲講話，有的手舞足蹈，有的下位……該輪到“雙面派”葉愛文出場了。別看他課上斯斯文文的，那可是當(dāng)著老師面演的，現(xiàn)在他出演的是另一派“搞怪”形象。只見他大踏步地走向講臺，屁股一扭，雙手作揖，裝出一副可憐的摸樣，讓人笑掉大牙。他又畫出一位嚴(yán)厲的老師，可是卻沒有鼻子。他蒙住眼睛再畫，可是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被我們的表現(xiàn)氣歪了鼻子了?！?/p>
這時，班長柏宇欣再也看不下去了，只見她使出“記功”，曾文昊講話，記！吳信龍下位，記！可還不管用，于是，她又使出絕招“獅吼功”，這招可謂火上澆油，使得調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼看就hold不住場，決定召開班委會議，對，智取。然后，只見柏宇欣大叫一聲，老師來了。這可讓同學(xué)們安靜了一會。可是，好景不長久，調(diào)皮鬼們又重新跑回講臺，繼續(xù)起哄。
這時，一陣“西伯利亞”的寒風(fēng)把我們吹得心驚膽戰(zhàn)。門開了，沒錯，是老師。就在這一瞬間同學(xué)們以光速做出了自己該做的事——有的認(rèn)真寫作業(yè)，有的認(rèn)真看書，還有的認(rèn)真背書……大家是那樣的投入，專注，仿佛迎接考試前夕一樣。老師終于走了進(jìn)來，朝大家一看，滿意一笑：“還不錯！”我們懸著的心終于放了下來。逃過一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知如此何必當(dāng)初，應(yīng)當(dāng)不管有沒有老師，我們都要做到一個樣！
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十八
原來，老師十二點去開會了，目前班里無人看管。這下班里可炸開了鍋，幾個活躍的男生興致勃勃地跑出去玩“三個字”游戲;女生們則帶著跳繩、毽子去走廊上練習(xí);坐在窗戶邊的幾個同學(xué)就幫大家望風(fēng)。
再來看我們組，“體育小王子”孫仁宇正準(zhǔn)備和班里最高的張津瑞同學(xué)扳手腕。
“讓你看看什么叫真正的肌肉猛男!”孫仁宇把袖子往后提了提，露出了他那一塊塊打籃球練出來的肌肉挑釁著?！皝戆。l怕誰啊!”張津瑞把手指扳得“咔咔響”，不甘示弱地說。他倆把手放在課桌上，握在了一起。這一刻，他們等了好久，上節(jié)課間，孫仁宇就來找張津瑞挑戰(zhàn)，但他們剛開始，上課鈴就響了。這次，他們絕對不會放過這千載難逢的機(jī)會。
“預(yù)備——開始!”一聲令下，他倆立刻使出了九牛二虎之力，都想把對方壓下去。只見他們扳得咬牙切齒，面紅耳赤，但他倆力氣不相上下，誰也沒占優(yōu)勢。漸漸地，張津瑞的手開始微微發(fā)顫，呼吸也愈發(fā)急促，顯然是后勁不足。就在快要碰到桌面的時候，張津瑞大叫一聲“呀!”，使出全身最后的力氣準(zhǔn)備殊死一搏。但還是無濟(jì)于事，“體育小王子”果然名不虛傳，一跺腳，一發(fā)力，就把張津瑞的手壓了下去，獲得了碾壓性的勝利。
當(dāng)老師不在教室時六年級篇十九
老師不在的時候，我們這兒就是菜市場;老師不在的時候，我們就是八寶粥亂作一團(tuán);老師不在的時候，我們就是一群脫韁的野馬，管也管不住。
星期五，老師去了大隊部，整整過了十分鐘還沒回來。這可給了我們班上唯恐天下不亂的調(diào)皮鬼有了搗蛋的機(jī)會。
“砰”的一聲，教室門被重重的撞開了，令人大跌眼鏡的是，沖進(jìn)來的不是老師，而是調(diào)皮鬼羅云琛。原來他趁我們沒注意時溜了出去，現(xiàn)在回來確實嚇了我們一跳。見到我們的窘樣，他嬉皮笑臉的說了一句“不自覺”，然后扭著“小蠻腰”陰陽怪氣的道：“同學(xué)們，歡迎大家參加第十三屆《中國好聲音》，下面由我——羅云琛做開路先鋒第一個上臺。”他那陰陽怪氣、不男不女的聲音引來了同學(xué)們的一陣干嘔和爆笑。
盧炳榮和黃耕林看不下去了，盧炳榮站起來說：“你給我下來!看你表演，我們的腦細(xì)胞都死光了，應(yīng)該看我們表演。”說完，便直接和黃耕林唱起了他們的自創(chuàng)歌曲《對唱山歌》，那恐怖的聲音回蕩在教室內(nèi)。走調(diào)的音符也快把同學(xué)們逼瘋了，但他們那滑稽的樣子也把大家逗得捧腹大笑。
“噓——別鬧了，別鬧了，老師來了，老師真的來了!”一直在門口放哨的張開沛喊了起來。一時間，大家都回到了自己的座位上，教室瞬間安靜了下來，仿佛什么也沒發(fā)生過似的。
當(dāng)老師不在的時候，我們都把自己的本性露了出來，幸好沒被老師看見，不然，就等著挨批吧!
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