消防演練心得感悟(熱門17篇)

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消防演練心得感悟(熱門17篇)
時(shí)間:2023-11-27 20:17:11     小編:GZ才子

感悟是人生歷程中的一種積淀,是智慧的結(jié)晶。如何在繁忙的生活中抽出時(shí)間來(lái)感悟,讓自己更加有思考力?感悟可以是文字的力量,通過(guò)它我們可以更好地理解人生的真諦和意義。

消防演練心得感悟篇一

這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了"安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)"的演練原則。

2、演練前,園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí),還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報(bào)警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí),提高幼兒的自救自護(hù)能力。

當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好,在最短的時(shí)間內(nèi),于樓梯間及安全出口處,通過(guò)口令加手勢(shì),指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門大操場(chǎng)處)。

全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離,此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù),在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下,全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶,隨后,負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練,老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn),熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過(guò)演練,我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景,更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴,我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

消防演練心得感悟篇二

為檢驗(yàn)幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效,提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力,近日,某某家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

該園特聘請(qǐng)校外法制副園長(zhǎng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識(shí)和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上,主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《某某家園幼兒園消防演練預(yù)案》,要求所有人員要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練時(shí)按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作。

在主題班會(huì)中,各班老師根據(jù)幼兒的年齡段,利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話,會(huì)正確報(bào)警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。

某某月18日中午2:30,隨著警報(bào)聲的響起,消防疏散演練開(kāi)始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間,162名幼兒及27名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識(shí),熟悉了疏散的路線、方法,逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù),提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí),同時(shí),也有利于促進(jìn)該園教師樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí),建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中,該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

消防演練心得感悟篇三

火災(zāi),是一個(gè)“惡魔”,永久纏在我們的身邊;火災(zāi),就像一把能夠摧毀人生的刀,給我們帶災(zāi)難,使許多人的生命瞬間不見(jiàn);火災(zāi),也許就是我們生命的盡頭!

佛在說(shuō):“你是弄不死我這偉大的火的。”幾經(jīng)周折,火最后滅了。又輪到水槍了,此刻演示的是水怎樣從水槍里噴射出來(lái)的一幕了,只見(jiàn)消防叔叔打開(kāi)水槍的開(kāi)關(guān),水頓時(shí)從開(kāi)口噴了出來(lái),有時(shí)遠(yuǎn),有時(shí)進(jìn),有時(shí)強(qiáng),有時(shí)弱,水一向噴向草叢,在當(dāng)“觀眾”的我們,看著這一幕都驚呆了,“好壯觀阿!”我不禁感嘆,心里想:“了不起水竟然能噴那么遠(yuǎn),好厲害!”這時(shí)身旁的同學(xué)笑著說(shuō):“謝謝消防叔叔幫我們澆花。”大家聽(tīng)了臉上都露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。

是阿!火災(zāi),給我們帶來(lái)了許多的不幸,使許多的生命從這個(gè)世界悄然走去,飛向另一個(gè)世界。消防員叔叔是許多人的救命恩人,是他們讓許多的生命幸運(yùn)的生活在這個(gè)世界上,而他們卻一向?yàn)槲覀儬奚?,所以我們要?duì)消防員叔叔說(shuō):“謝謝你們消防員叔叔!”

消防演練心得感悟篇四

我們熱愛(ài)生活,同時(shí)我們要在生活中處處留意,拒絕傷害,讓安全的意識(shí)常駐我們心間,我們要時(shí)刻牢記這些消防常識(shí),學(xué)好消防知識(shí),從自己做起,從今日做起,攜手共同為減少災(zāi)難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災(zāi)發(fā)生,讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

為了在地震、火災(zāi)等緊急情況來(lái)臨時(shí),我們能夠很好的保護(hù)自己,防患于未然,學(xué)校組織了一次地震、火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。坐在敞亮的教室里,我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起,我們班的同學(xué)蹲下,第二個(gè)鈴聲響起,這時(shí),老師大聲說(shuō):“同學(xué)們,有秩序的往下走,不要慌!”我們走下了樓,整個(gè)隊(duì)伍魚(yú)貫而出,飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓。“哎,終于成功脫險(xiǎn)了?!蔽议L(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下,整好隊(duì)伍,并全體下蹲。這時(shí),放眼望去,整個(gè)學(xué)校鴉雀無(wú)聲,整齊劃一。終于,校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃生演練。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”,我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法,提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。

3月21日下午3點(diǎn)40分,我們班一共55名同學(xué)參加了地震、火災(zāi)逃生演習(xí)。開(kāi)始前,老師介紹逃生方法。第一聲警報(bào)聲響,全體同學(xué)要捂住口鼻,馬上蹲在桌子底下保護(hù)自己的頭,要不掉下來(lái)的物體會(huì)砸傷我們。第二聲警報(bào)聲響,同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來(lái)到安全的地方——大操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到哨聲特別緊張,彭老師告訴我只要聽(tīng)從指揮就會(huì)安全、快速地逃出去。

我們一定要珍惜眼前的一切美好生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過(guò)這次演習(xí),我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。近年來(lái),火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面。火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐,不玩火等。通過(guò)這次演習(xí),我學(xué)會(huì)了地震逃生的方法,在地震的時(shí)候我們不但要保護(hù)自己的身體,更重要的是要沉著冷靜,不能慌張!同時(shí),我們要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理;懂得火災(zāi)預(yù)防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

消防演練心得感悟篇五

消防演練心得要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的消防演練心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【消防演練心得精品5篇】,供你選擇借鑒。

大家下午好!

感謝大家能夠抽出時(shí)間參加今年的119消防演練。119消防宣傳日是1992年公安部確定的,旨在提高全民的消防安全意識(shí)。我們今天開(kāi)展這個(gè)演練也是為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)提高廣大職工的消防安全意識(shí),提升我院消防工作的應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。

今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的我們這些人,都是我院消防安全工作的主力,是核心力量。希望我們以這次消防演練為契機(jī),切實(shí)強(qiáng)化消防安全意識(shí),按照“四會(huì)”要求,加強(qiáng)安全宣傳,落實(shí)安全檢查,掌握必備技能,確保把火患消滅在萌芽狀態(tài),把明火制止在初起階段。

進(jìn)入11月份,天氣逐漸寒冷,天干氣燥,是火災(zāi)的高發(fā)期。火患猛于虎!希望我們大家攜起手來(lái),共同織起一張消防安全之網(wǎng),打造天衣無(wú)縫的安全環(huán)境,共同促進(jìn)醫(yī)院的安全發(fā)展。

作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō),我感覺(jué)挺好的,同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練,車?yán)锛皶r(shí),有序,路線清晰明確,到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判,有固定思路,有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn),如果真的發(fā)生火災(zāi),又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào),又有誰(shuí)能臨危不亂,冷靜決定,迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人能夠迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?,可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。

我在此推薦,所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的,但只有越接近真實(shí),越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選取,減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害,這樣的演習(xí)才是有效果的,期望能夠借鑒采納。

“你是平安的,我就是快樂(lè)的”,這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。

5月11日,隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái),一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,在指定安全場(chǎng)地集合。

通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí),懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng),幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20_年6月5日中午15:00時(shí),我園成功進(jìn)行了消防疏散演練。演練中,從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到安全區(qū)域,歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署分不開(kāi)。

為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前,安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求。疏散演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始了,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線撤離,安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。

今天下午,我園組織校車的師生開(kāi)展了“校車消防疏散演習(xí)”活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始,跟車?yán)蠋煱l(fā)出“校車起火危險(xiǎn),立刻搶救孩子”的警報(bào),校車司機(jī)立即下車和跟車?yán)蠋熁ハ嗯浜辖M織校車上的幼兒有次序地從車門逃生,并將孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶清點(diǎn)人數(shù),前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉(zhuǎn)移。

校車的安全工作一直是我園工作的重中之重,我園除定期督促司機(jī)檢查校車功能及到指定汽車維修點(diǎn)保養(yǎng)汽車外,還組織司機(jī)學(xué)習(xí)校車安全、文明駕駛知識(shí),組織跟車?yán)蠋煂W(xué)習(xí)跟車職責(zé),使校車工作人員時(shí)刻保持清醒頭腦,確保行車安全和乘車安全。并堅(jiān)持定期對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育,使師生樹(shù)立安全意識(shí),提高緊急事故應(yīng)變能力和應(yīng)急逃生能力。

此次對(duì)校車突發(fā)事件的演練活動(dòng),除了對(duì)幼兒進(jìn)行逃生訓(xùn)練外,還考察了老師和司機(jī)在突發(fā)事件的協(xié)同配合,這次演練也將正式形成應(yīng)急預(yù)案,以便對(duì)今后發(fā)生的類似真實(shí)事件進(jìn)行應(yīng)急處置。

消防演練心得感悟篇六

這天下午第二節(jié)課,我們校園舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。

開(kāi)始,校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,大家聽(tīng)到哨聲,我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例,前三排從前門走,后三排從后門走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因?yàn)榇蠹颐靼状蠡饋?lái)臨時(shí),首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳?xì)怏w毒害,不能擠來(lái)擠去,以免影響了他人的逃生。

到了藍(lán)球場(chǎng),只見(jiàn)濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來(lái),同學(xué)們立即按照老師的要求,立刻拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān),我們勝利脫險(xiǎn)。

之后,校園通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng),只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火,火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí),消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉著冷靜,要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個(gè)示范,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看?!毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后,他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火,大家看著,情緒都十分激動(dòng),就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試,可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。

最后,我們集中在操場(chǎng)上,羅校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是,羅校長(zhǎng)說(shuō):“如果壞人來(lái)了,我們必須不要恐懼,就應(yīng)鎮(zhèn)靜;如果火災(zāi)來(lái)了,我們必須要學(xué)會(huì)自救,千萬(wàn)不要推推擠擠的。”

這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。

消防演練心得感悟篇七

這個(gè)20xx年x月x日,為響應(yīng)xx省xx市xx區(qū)消防大隊(duì)的號(hào)召,加強(qiáng)公司消防隊(duì)員業(yè)務(wù)技能,展現(xiàn)公司義務(wù)消防隊(duì)的風(fēng)采,益海嘉里(武漢)糧油工業(yè)有限公司積極參加了本次消防業(yè)務(wù)技能比武競(jìng)賽。

本次消防技能比賽,是xx消防大隊(duì)主辦,各二級(jí)以上防火單位及各辦事處、社區(qū)參與,比賽時(shí)間是20xx年x月x日—x日,參賽地點(diǎn)在xxx消防中隊(duì)。

x日上午,公司人事行政部(安保組)組織了6名保安隊(duì)員參加了比賽,也是比賽的最后一天,今天參加比賽的有x個(gè)企業(yè)單位和社區(qū)。比賽分為三個(gè)項(xiàng)目:滅火器的撲救演示、室內(nèi)消防栓1卷消防水帶的連接、室外2卷消火栓2卷消防水帶連接實(shí)操,我們的參賽選手成績(jī)分別取得了4。37s、9。75s、16。59s的好成績(jī),在單日比賽中2個(gè)單項(xiàng)名列第一?,F(xiàn)將本次活動(dòng)過(guò)程及總結(jié)展示如下:

一、消防官兵講解比賽規(guī)則及演示操作。

消防官兵演示消防水袋連接。

消防官兵講解室外消火栓使用方法。

xxx、xxx配合使用室外消火栓。

二、公司選手參賽集錦。

xxx熟練使用滅火器。

xxx快速連接兩卷消防水袋。

公司參賽選手合照留影。

三、活動(dòng)小結(jié)。

通過(guò)比賽的形式檢驗(yàn)了我公司應(yīng)急隊(duì)伍的消防應(yīng)急救援能力和技能,同時(shí)也展示了良好的公司形象和保安人員(義務(wù)消防員)消防技能風(fēng)采,通過(guò)全體參賽選手的消防技能展示贏得了參賽單位的尊重和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判員的喝彩。在本次比賽中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),這離不開(kāi)保安人員的日常訓(xùn)練,作為公司應(yīng)急救援的核心力量,我們?nèi)孕璋俪吒皖^,更進(jìn)一步,用熟練的消防業(yè)務(wù)技能和責(zé)任心,保衛(wèi)我們益海嘉里人共同的“家”。

消防演練心得感悟篇八

為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識(shí),普及火災(zāi)常識(shí),掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,本公司2012年4月25號(hào)以部門為單位進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)基本消防常識(shí)及滅火方法,提高員工撲救初期火災(zāi)能力,理論聯(lián)系實(shí)際,26號(hào)進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

4月26號(hào)九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見(jiàn)滅火設(shè)施的性能與使用,滅火基本原理及基本操作方法;正確的報(bào)警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整,后勤保障部部長(zhǎng)韋寶林宣布演習(xí)開(kāi)始,各應(yīng)急小組成員快速集合完畢,拉開(kāi)消防演習(xí)的帷幕。演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最后由韋部長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié),汪總做出了相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。演習(xí)得到圓滿結(jié)束。

演練過(guò)程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識(shí)有所提高,對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解,對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。

通過(guò)這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,火災(zāi)怎樣預(yù)防,并學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來(lái)極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識(shí),提高我們防范火災(zāi)的能力,明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情,首先要鎮(zhèn)定,不能慌張,然后用我們學(xué)到的消防知識(shí)去處理,真是讓我受益匪淺。

消防演練心得感悟篇九

5月12日,是四川大地震七周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范意識(shí),特地在下午舉行了一次別開(kāi)生面的避震演練。

下午第二節(jié)課剛上課,徐老師就來(lái)到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個(gè)地方,然后演練就正式開(kāi)始了。廣播里傳來(lái)了孫校長(zhǎng)的緊急通告:"余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級(jí)地震,請(qǐng)同學(xué)們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲,同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著,還不時(shí)地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣,一臉的緊張。教室里一下子亂成一團(tuán)!一班人都蹲在墻角處,有的雙手抱頭,有的躺在地上,有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢!個(gè)子最小,就按老師的要求躲在桌子下,由于是演練,我也一點(diǎn)兒不緊張,反倒覺(jué)得很好玩。過(guò)了幾分鐘后,鈴聲戛然而止。廣播里又傳來(lái)了校長(zhǎng)的命令:"請(qǐng)各班排好隊(duì)在操場(chǎng)集中!"鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來(lái),跑出教室,以迅雷不及掩耳之勢(shì)列成兩隊(duì),然后火速奔向操場(chǎng)。

到達(dá)操場(chǎng)后,我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話,有的玩游戲,有的你推我搡的,隊(duì)伍三三兩兩,很不整齊,沒(méi)有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛。后來(lái),陳校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):"這次避震演練非常失敗,原因在于同學(xué)們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。在地震時(shí),為了提高我們的自救能力,希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次演練,下面再來(lái)一次!"于是,我們回到了教室,徐老師對(duì)剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評(píng)。隨后,第二次避震演練又開(kāi)始了。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn),同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng),態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時(shí)間,便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長(zhǎng)和老師們的肯定。

這次避震演練,既是對(duì)四川大地震中的遇難者的懷念,又增強(qiáng)了我們的防范意識(shí),使我們?cè)诮窈蟮纳钪忻媾R危險(xiǎn)時(shí)有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn)。

消防演練心得感悟篇十

今天下午第一節(jié)課,學(xué)校全體師生參加了消防安全演練,先在小操場(chǎng)聽(tīng)了消防演練動(dòng)員講話和消防安全演練的步驟安排,緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)。

隨著一聲清脆的哨音,消防安全演練開(kāi)始了,我們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速地離開(kāi)教室,同學(xué)們用手捂住口鼻,彎下腰,一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的迅速?zèng)_到操場(chǎng)上,安靜、整齊地排成縱隊(duì),站到指定的位置,清點(diǎn)人數(shù),所有同學(xué)全部逃離到安全地帶,只用了兩分五十七秒,老師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。

緊張的逃生演練剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的使用方法,一邊示范用滅火器滅火,從六年級(jí)選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器滅火,火點(diǎn)燃后,火苗飛竄,只見(jiàn)這位大哥哥沉著地操作著滅火器,很快就將火噴滅了。

演練結(jié)束后,我們回到了寬敞明亮的教室,老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的重要性,要求我們不帶火源,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了許多消防安全知識(shí),我們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)能力,所以平時(shí)一定要做到:

一、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果,無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。

二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這類物品。

消防安全演練心得最新

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的災(zāi)害中,發(fā)生最多的就是火災(zāi),為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí),是每一位同學(xué)都樹(shù)立起安全意識(shí),星期一上午,我校舉行了一次消防演練。

首先,由班長(zhǎng)為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問(wèn)題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候,同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻,一邊抓住前面的一個(gè)人,低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘,我們便跑出了教學(xué)樓,在樓前集合。

這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來(lái)不幸,更會(huì)給我們的家庭帶來(lái)巨大的傷害。

我們學(xué)習(xí)消防知識(shí),排除安全隱患,防微杜漸,防患于未然是十分正確的決定。

這次演練提高了我們的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的'能力,明白了不管遇到什么情況,都要鎮(zhèn)定,然后用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)去處理。

同學(xué)們,熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,處處留意,絕絕傷害,讓安全意識(shí)常駐我們心中。

消防演練心得感悟篇十一

消防演練是企業(yè)、學(xué)校、住宅小區(qū)等各種場(chǎng)所為了提高應(yīng)急處理能力、加強(qiáng)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全而進(jìn)行的一種預(yù)防和防范措施。如今,隨著消防安全意識(shí)的不斷提高,越來(lái)越多的單位開(kāi)始重視消防演練,加強(qiáng)消防演練,從而提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

第二段:演練前的準(zhǔn)備。

一次成功的演練首先需要做好各方面的準(zhǔn)備。首先,要制定演練計(jì)劃,明確演練目標(biāo)和具體演練流程,對(duì)演練中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)判,做到心中有數(shù)。其次,要設(shè)定演練規(guī)則,制定清晰的指揮系統(tǒng)和通訊機(jī)制,保障演練過(guò)程監(jiān)督、接收和發(fā)送信息、指揮調(diào)度的高效性。最后,還要充分加強(qiáng)演練人員的知識(shí)和技能培訓(xùn),做到熟知各項(xiàng)應(yīng)急措施和操作流程,提高演練的實(shí)際操作效力。

環(huán)境嘈雜,情況緊急,演練中讓我深刻地體會(huì)到消防戰(zhàn)士們的專業(yè)精神和致命力。在火災(zāi)中,消防戰(zhàn)士們頂著高溫、濃煙、毒氣等極其惡劣的條件,投注了眾人的智慧和力量,展現(xiàn)出了非凡的人性和生命的可貴。每個(gè)消防演練都是對(duì)職業(yè)精神和人性常識(shí)的考驗(yàn),也是對(duì)自身的警醒和提醒。

第四段:演練后的感受。

演練之后,深感自己的不足之處。不僅是體能上的欠缺,更是技術(shù)上的匱乏。消防知識(shí)多崗位,每個(gè)崗位的細(xì)節(jié)要素更是千頭萬(wàn)緒。在演練中,發(fā)現(xiàn)只是熟知消防知識(shí)、懂得操作并不夠。更需要就消防強(qiáng)化根源性思考,尋求更多的應(yīng)對(duì)方案,以免演練中失誤。

第五段:總結(jié)。

在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持警醒,以消防安全為重,時(shí)刻提高自身的消防知識(shí)和技能,讓自己和身邊人都具備應(yīng)對(duì)火災(zāi)的基本能力。不為他人,僅為自己和家人負(fù)責(zé),也是對(duì)消防戰(zhàn)士的尊重和感激。對(duì)于每個(gè)人而言,消防安全不能僅僅是一種形式,而應(yīng)是一種生活的態(tài)度和習(xí)慣。只有將安全文化和消防教育深深根植于我們的潛意識(shí)和肢體中,才能防范于未然,才能確保我們的安全和幸福。

消防演練心得感悟篇十二

一不留神,已經(jīng)成了xxx的一員!相信每一位剛剛告別大學(xué)校園、滿懷激情、志存高遠(yuǎn)的大學(xué)生們?cè)趦?nèi)心深處,或多或少都在為能夠進(jìn)入500強(qiáng)排名第9的大型企業(yè)而竊喜吧!

進(jìn)入公司的第一天就是消防演練,其目的是顯而易見(jiàn)的,之后三級(jí)安全教育接踵而至,廠里的領(lǐng)導(dǎo),安全環(huán)保處,車間的`領(lǐng)導(dǎo),班組好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,而廠區(qū)“十大條禁令”更是隨處可見(jiàn),真是有點(diǎn)不厭其煩,每當(dāng)講到火災(zāi)、爆炸案例和危害告知更是不寒而栗,唯恐避之不及!

上班的第一天就碰巧趕上了消防安全檢查了,哎,當(dāng)時(shí)都急出一身冷汗了。領(lǐng)導(dǎo)檢查了各種安全設(shè)施并對(duì)安全教育效果進(jìn)行了考察,給我們新進(jìn)大學(xué)生提了個(gè)問(wèn)題:干粉滅火器的使用方法?這突如其來(lái)的檢查讓我從驚慌無(wú)措猛然驚醒,支吾了半天,還好答上了,有時(shí)候簡(jiǎn)單的問(wèn)題就是難倒了“英雄”。事后想想其實(shí)我們從事化工行業(yè),其高溫高壓,易燃易爆,有毒有害,點(diǎn)多鏈長(zhǎng)的特性決定了我們必須要具備一定的安全基礎(chǔ)知識(shí)及技能。想明白了為什么,就會(huì)讓安全成為一種習(xí)慣,比如使用滅火器之前為什么檢查壓力是否正常?因?yàn)閴毫μ褪谴虿怀龈煞鄣?;為什么要拉下保險(xiǎn)銷?因?yàn)椴焕卤kU(xiǎn)銷是按不下壓把的;為什么要站在上風(fēng)方向,對(duì)著火焰根部噴射?因?yàn)檫@樣保護(hù)了自身安全又可以有效滅火如此用心體會(huì),注意安全就會(huì)潛移默化成為一種潛意識(shí),時(shí)刻提醒我們注意安全,并指引我們的行為安全。

其實(shí)講安全問(wèn)題并不是要我們產(chǎn)生恐懼,而是敬畏!化工生產(chǎn)裝置在設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮了安全問(wèn)題,采取了多重有效的預(yù)防、補(bǔ)救措施,制定了詳細(xì)的操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案,只要我們嚴(yán)格遵守操作規(guī)范和勞動(dòng)紀(jì)律,發(fā)生事故的幾率是很少的。許多案例分析也表明大多數(shù)事故是人的不安全因素造成的!當(dāng)注意安全成為一種習(xí)慣,即使出現(xiàn)意外,我們也可以憑借我們的安全知識(shí)和技能,利用裝置中的安全設(shè)施把危害消滅在萌芽狀態(tài),把損失降低到最低,保護(hù)自己、他人免受傷害,讓最危險(xiǎn)的地方變成最安全的地方!

對(duì)于每一個(gè)xx的員工來(lái)說(shuō),我們都應(yīng)該深入學(xué)習(xí),理解安全生產(chǎn)和消防知識(shí),用我們的細(xì)心,責(zé)任心做好我們的工作;用我們的化工知識(shí)和智慧開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè);在xxx這個(gè)舞臺(tái)展示我們的價(jià)值!

消防演練心得感悟篇十三

為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及,讓學(xué)生更加體會(huì)到消防知識(shí)的重要性,我校于某月某日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動(dòng)。消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過(guò)這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無(wú)私無(wú)畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對(duì)生命的尊重,對(duì)生命的肯定和愛(ài)護(hù)。

安全責(zé)任大于天,生命誠(chéng)可貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,只有生命在,錢財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái),不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無(wú)法脫險(xiǎn),要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過(guò)大,無(wú)法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號(hào)。

在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì),更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛(ài)他人健康,我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

消防演練心得感悟篇十四

消防演練是提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力的有效方式,由于公司每年都會(huì)組織消防演練,使我得以積累一些消防心得體會(huì)并不斷提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。

第二段:認(rèn)真聽(tīng)講。

在消防演練前,我認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)人員的講解,了解了滅火器的使用方法,不同物質(zhì)的燃燒方式和排煙的方法。這些基礎(chǔ)知識(shí)并非偶然之得,只有將其熟記于心才能在實(shí)際災(zāi)害中得心應(yīng)手。

第三段:緊張練習(xí)。

在整個(gè)演練過(guò)程中,我們進(jìn)行了模擬逃生、滅火等環(huán)節(jié),其中最讓我印象深刻的是與燃燒物進(jìn)行滅火訓(xùn)練。在演習(xí)時(shí)我正好擔(dān)任“實(shí)施滅火”角色,當(dāng)我用滅火器撲滅火源通過(guò)噴嘴將燃燒物質(zhì)清掃掉之后,全身都濕透了。但是在完成實(shí)際滅火訓(xùn)練后,我感到自己的心理層面的信心和安全感均得到了大大提高。

第四段:提高逃生能力。

從逃生模擬演練中,我發(fā)現(xiàn)逃生鉤的使用要領(lǐng)并不簡(jiǎn)單,顫抖的心跳始終影響著剪斷逃生繩的操作。在演習(xí)中,我們排練了多次緊急逃生,這對(duì)于提高我在突發(fā)狀況下的頭腦冷靜保持,漸漸在我的內(nèi)心埋下了種種寶貴的安全智慧。

第五段:必須不斷演練。

每次演習(xí)過(guò)后,我都會(huì)進(jìn)行總結(jié)和反思。吸取教訓(xùn),并加強(qiáng)自身的消防知識(shí)。演習(xí)本身并不完美,只有比較與不斷提高才是完美的。而由此我證實(shí)了:無(wú)論是那個(gè)環(huán)節(jié),只有持續(xù)以合適的方法進(jìn)行訓(xùn)練,才能保持我們的消防意識(shí)和行為敏感度。

結(jié)論:作為一名員工,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在演習(xí)中不斷提高,積累消防知識(shí)和技能也讓我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)能夠更好的應(yīng)對(duì)。而隨著時(shí)間推移,也希望更多的員工對(duì)消防意識(shí)給予足夠的認(rèn)識(shí)和重視,只有這樣才能真正做到防患于未然。

消防演練心得感悟篇十五

安全無(wú)小事,防患于未然。我們時(shí)常舉行消防應(yīng)急疏散演練是很有必要的??梢允估蠋焸魇诮o學(xué)生的安全知識(shí)和演練相結(jié)合起來(lái),有利于學(xué)生知識(shí)的鞏固和能力的提高。通過(guò)消防應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)我們安全疏散,讓學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生后逃生的方法,從而有效預(yù)防火災(zāi)后樓梯安全事故發(fā)生,進(jìn)一步提高我們應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕火災(zāi)造成的損失。

還記得山西省晉中市壽陽(yáng)縣喜羊羊火鍋店發(fā)生爆炸燃燒事故,造成14人死亡、47人受傷。在無(wú)情的火災(zāi)中,很多無(wú)辜的生命離我們而去,幸存的人有的也成了殘疾,親人永遠(yuǎn)的失去了他們……火災(zāi)瞬時(shí)吞噬了。美麗的建筑變成了災(zāi)后廢墟。在猝然降臨的火害面前,每個(gè)人的本能反應(yīng)就是逃生。當(dāng)只有逃,才會(huì)有一線生存的希望。

因?yàn)槲覈?guó)人口居住密度大,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,在社會(huì)財(cái)富日益增多的同時(shí),導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性也在增多,火災(zāi)的危害性也越來(lái)越大。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)70年代火災(zāi)年平均損失不到2.5億元,80年代火災(zāi)年平均損失不到3.2億元。進(jìn)入90年代,特別是1993年以來(lái),火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失上升到年均十幾億元,年均死亡多人。實(shí)踐證明,隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,消防工作的重要性就越來(lái)越突出。特別是在學(xué)校等人口聚集的地方,應(yīng)該盡量多的加強(qiáng)宣傳火災(zāi)知識(shí),做好自救。

生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴,失去了就沒(méi)有第二次了。地震一旦發(fā)生,人員密集場(chǎng)所一旦發(fā)生火災(zāi),常因人員慌亂、擁擠而阻塞通道,發(fā)生互相踐踏的慘劇,或由于逃生方法不當(dāng),造成人員傷亡。發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),應(yīng)利用樓層內(nèi)的消防器材及時(shí)撲滅。

要保持頭腦清醒,千萬(wàn)不要驚慌失措、盲目亂跑。

火勢(shì)蔓延時(shí),應(yīng)用衣服遮掩口鼻,放低身體姿勢(shì),淺呼吸,快速、有序地向安全出口撤離。盡量避免大聲呼喊,防止有毒煙霧進(jìn)入呼吸道。

離開(kāi)房間后,應(yīng)關(guān)緊房門,將火焰和濃煙控制在一定的空間內(nèi)。

利用建筑物陽(yáng)臺(tái)、避難層、室內(nèi)設(shè)置的緩降器、救生袋、應(yīng)急逃生繩等進(jìn)行逃生,或?qū)⒈粏巍⑴_(tái)布結(jié)成牢固的繩索,牢系在窗欄上順繩滑至安全樓層。

逃生無(wú)路時(shí),應(yīng)靠近窗戶或陽(yáng)臺(tái),關(guān)緊迎火門窗,向外呼救。

在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。一切行動(dòng)聽(tīng)老師的指揮;同學(xué)之間要互相照顧,特別對(duì)年小體弱、有殘疾的同學(xué)要多關(guān)照。

如果是正在上課時(shí):要在老師指揮下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,必須快速;震時(shí)千萬(wàn)不要慌亂擁擠外逃,待地震過(guò)去后再由老師帶領(lǐng),有組織地疏散;如果教室是樓房,不要跳樓,不要擁向樓梯等等。

如果在操場(chǎng)或室外時(shí):身處開(kāi)闊地方,可原地不動(dòng),蹲下,雙手保護(hù)頭部;注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物;不要亂跑、亂擠,待地震過(guò)后再按老師指揮行動(dòng)。

我們演練雖然貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有很大差距。在很大地方存在不足,許多細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮周到。到達(dá)指定地點(diǎn)后也是有點(diǎn)散漫,影響了速度。應(yīng)該在可以時(shí)間更多的演練,增強(qiáng)每個(gè)人自護(hù)和自救能力,更好的珍愛(ài)我們的生命。

消防演練心得感悟篇十六

為了貫徹上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,愛(ài)護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著"預(yù)防為主,防消結(jié)合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng),學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。

當(dāng)老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們馬上按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的'逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。看來(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災(zāi)不能慌張,要有秩序地排隊(duì)出去,不能擁擠,否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我愛(ài)護(hù)的目的。

消防演練心得感悟篇十七

這天下午第二節(jié)課,我們校園舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。

開(kāi)始,校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響,大家聽(tīng)到哨聲,我們四(4)班的同學(xué)按照以前的慣例,前三排從前門走,后三排從后門走,迅速而又緊張地走出教室。一出教室,大家按照老師的要求,彎下身子,拿出毛巾,捂住口鼻,迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去,因?yàn)榇蠹颐靼状蠡饋?lái)臨時(shí),首先要注意自身的安全,要防止二氧化碳?xì)怏w毒害,不能擠來(lái)擠去,以免影響了他人的逃生。

到了籃球場(chǎng),只見(jiàn)濃煙滾滾,刺鼻的煙味撲鼻而來(lái),同學(xué)們立即按照老師的要求,立刻拿出毛巾捂住口鼻,蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān),我們勝利脫險(xiǎn)。

之后,校園通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng),只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火,火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí),消防主任拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,遇到這樣的大火,我們不要害怕,要沉著冷靜,要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個(gè)示范,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看。”消防主任很熟練地給我們一次次示范。之后,他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火,大家看著,情緒都十分激動(dòng),就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試,可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。

這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀!我們從中嘗到了不少東西。

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