方案的制定需要充分調(diào)研和分析,以確保其合理性和可行性。制定方案需要充分的溝通和協(xié)商,確保各方的共識和支持。方案是解決問題或達到某種目標(biāo)的具體規(guī)劃和安排。一個好的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。在制定方案時,要考慮各種因素和可能的變數(shù)。方案必須與實際情況相符,具有可操作性和可持續(xù)性。有效的方案可以避免浪費時間和資源。制定方案需要深入調(diào)研和分析,充分了解問題的本質(zhì)。有時候,一個簡單而明晰的方案可能比復(fù)雜的方案更加有效。方案應(yīng)該考慮各種利弊,并權(quán)衡不同的選擇。方案的實施需要明確的時間表和責(zé)任分工。在制定方案時,要考慮到可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。按照實際情況和目標(biāo)要求,制定一個明確的方案目標(biāo)。在制定方案之前,需要充分了解相關(guān)的背景資料和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。在制定方案時,可以借鑒成功的經(jīng)驗和先進的技術(shù)。我們特意選取了一些優(yōu)秀的方案作為范本,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
慈善活動實施方案篇一
首家門診部慈善義診活動實施方案一、活動方案:1.活動時間:7月15日―25日2.活動地點:大街小巷3.活動內(nèi)容:由國內(nèi)著名的專家為百姓義診、治療4.活動意義:向社會宣傳“無私奉獻,取之于民,用之于民”的意義。5.宣傳內(nèi)容:由國內(nèi)最著名的醫(yī)學(xué)專家為廣大百姓免費義務(wù)診治。6.宣傳重點:(1)第一階段:207月15日,在舉辦義診前10天,在區(qū)級平面媒體開辟1/2版新聞專欄;在全區(qū)范圍內(nèi)向進行新聞、專欄宣傳,以大批量的篇幅宣傳年7月15日的義診活動,宣傳頻率為每周一次。以此來吸引百姓前來接受醫(yī)治。(2)第二階段:2005年7月15日義診的當(dāng)天,招集區(qū)電臺、電視臺、《昌平周刊》到義診現(xiàn)場進行直接報道和宣傳。將全部的網(wǎng)絡(luò)媒體鏈接到《昌平新聞網(wǎng)》網(wǎng)站上,將網(wǎng)站主頁面換成紅色。并對現(xiàn)場進行大批量的圖片、文字宣傳。(3)第三階段:將接受治療后患者贈送的“錦旗”、“感謝信”等回贈感謝品的數(shù)量、照片、內(nèi)容、感觸等方面的內(nèi)容以照片、文字、錄像的形式刊登網(wǎng)站的首頁上,以此引起社會各界的轟動,使百姓對國醫(yī)康德公益活動的社會意義和公益意義在原有的基礎(chǔ)上更加肯定、更加支持。7.醫(yī)療專家聯(lián)絡(luò):2005年7月15日進行義診的醫(yī)學(xué)專家在義診前完成聯(lián)絡(luò)確認工作。8.義診醫(yī)院聯(lián)絡(luò):本次7月30日為廣大聾啞人進行義診的'宣武醫(yī)院、北大醫(yī)院、人民醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院,由活動組委會下屬的公關(guān)部、外聯(lián)部進行聯(lián)系、公關(guān),208月10日完成該工作。9相關(guān)配備:(1)車輛:中型客車4輛,小型轎車8輛;(2)服務(wù)員:護士20名(3)宣傳物:(15mx1.5m)橫幅4條,巨型掛幅8條(20mx3m),三角旗120面(1.2mx0.8m),印有活動logo、吉祥物若干,海報60張,宣傳手冊若干;(4)桌椅:辦公桌60張(1.2mx0.8m),座椅180把,等候座椅400把;(5)散品:紙、筆、本若干,指示牌8個,花籃60個;(6)礦泉水:20箱10.支持媒體:區(qū)里的電臺、電視臺、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體。11.備注:年7月,在《昌平周刊》上對本活動的宣傳文章中需著b:由于家庭貧困而無法參加2005年7月15日-25日義診活動的,可向活動組委會提出書面申請,經(jīng)組委會調(diào)查無誤后,由活動組委會以郵寄的方式向申請人無償發(fā)放食、宿、路等費用。
慈善活動實施方案篇二
檢查學(xué)生對漢語拼音的掌握情況。
二、測試形式。
答卷。
三、測試年級。
一年級。
四、參加人員。
一年級全體學(xué)生。
五、評分辦法。
年部班級交換評卷。
六、獎勵辦法。
見量化管理細則。
七、測試時間。
20××年10月(40分鐘)。
一、競賽目的。
主要檢測學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)生字掌握情況。
二、競賽形式。
聽寫。
三、競賽年級。
一、二年級。
四、競賽范圍。
以教材為主。
五、參加人員。
一、二年級全體學(xué)生。
六、評分人員。
科任教師。
七、獎勵辦法。
見量化管理細則。
八、競賽時間。
課程結(jié)束后(25——30分鐘)。
一、競賽目的。
培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力。
二、競賽形式。
答卷。
三、競賽年級。
二、三年級。
四、競賽范圍。
二年級音序查字法。
三年級部首查字法。
五、參加人員。
二.三年級全體學(xué)生。
六、評分辦法。
年部班級交換評卷。
七、獎勵辦法。
見量化管理細則。
八、競賽時間。
1999年11月26日(40分鐘)。
一、競賽目的。
培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。
二、競賽形式。
答卷。
三、競賽年級。
一、二、三、四、五、六年級。
四、競賽范圍。
以教材為主。
五、參加人員。
一、二、三、四、五、六年級全體學(xué)生。
六、評分辦法。
年部班級交換評卷。
七、獎勵辦法。
見量化管理細則。
八、競賽時間。
具體時間根據(jù)課程進度而定(一、二年級15分鐘)。
(三、四年級40分鐘)。
(五、六年級50分鐘)。
一、競賽目的。
考查學(xué)生對應(yīng)用題的理解、分析、解題等能力。
二、競賽形式。
答卷。
三、競賽年級。
三、四、五、六年級。
四、競賽范圍。
以教材為主。
五、參加人員。
三、四、五、六年級全體學(xué)生。
六、評分辦法。
年部班級交換評卷。
七、獎勵辦法。
見量化管理細則。
八、競賽時間。
具體時間根據(jù)課程進度而定(40分鐘)。
一、比賽目的。
培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。
二、比賽內(nèi)容。
本學(xué)期教材中的課文。
三、比賽年級。
一、二、三、四、五、六年級。
四、比賽方法。
1、由年組長抽簽確定年組朗讀順序。
2、由年部班主任老師抽簽確定學(xué)生朗讀順序。
3、由學(xué)生自己確定所讀的課文。
4、每個班級有四名學(xué)生參加,以前參加過的學(xué)生除外。
5、每個班級四名學(xué)生的成績總和為班級的總成績。
6、由年部組長及中心校領(lǐng)導(dǎo)打分。
7、去掉每一個學(xué)生的最高分和最低分,取平均分就是每。
一個學(xué)生所得的分?jǐn)?shù)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
一、二年級朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
a、正確。
1、發(fā)音準(zhǔn)確,按普通話語言的聲、韻、調(diào)(兒化、變調(diào)、重音、輕聲等)來讀,讀得清楚、響亮。
2、不讀錯字、別字,讀準(zhǔn)多音字。
3、能把長句子讀完整,不斷讀、不唱度。
4、讀準(zhǔn)字詞,不丟字、不添字、不重復(fù)、不隨意改動或者跳行。
b、流利。
1、自然通順,能連詞成句,不頓讀。
2、速度合適(每分鐘150——180個字)。
3、具有一定的掃視能力,不指讀。
c、有感情。
1、能正確表達出句子的語氣和文章內(nèi)容所要求的語調(diào)。
2、讀出詞語之間、句子之間、段落之間的停頓,并注意讀出輕重緩急。
三、四年級朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
a、正確。
能初步用普通話朗讀。讀得清楚、響亮。能夠讀準(zhǔn)字詞,不丟字、不添字、不重復(fù)。按標(biāo)點、標(biāo)題、段落等正確停頓。
b、流利。
自然通順,速度合適,具有一定的掃視能力。
c、有感情。
邊讀邊思考,讀出不同的語氣,能初步表達課文的思想感情。
五、六年級朗讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
a、正確。
用普通話朗讀,做到不加、不丟、不重字。按標(biāo)點、標(biāo)題、段落等正確停頓。
b、流利。
不拖音、不唱讀、不破句、不指讀、不頓度。
c、有感情。
聲情、語調(diào)、速度等符合文章的思想內(nèi)容,抑揚頓挫,聲情并茂。
七、獎勵辦法。
見量化管理細則。
八、比賽時間。
慈善活動實施方案篇三
為進一步改進工作作風(fēng),密切干群關(guān)系,深化平安建設(shè),打造“陽光”,經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府研究決定,從20xx年3月開始在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展“陽光大走訪”活動(以下簡稱“大走訪”活動)?,F(xiàn)制定實施方案如下:
通過開展大走訪活動,使鄉(xiāng)、村、組三級干部真正深入群眾訪民情、集民智、釋民惑、解民憂、惠民生,堅決克服形式主義,切實改進工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,推動黨的政策在基層落實、民情民意在基層掌握、矛盾問題在基層解決、干部作風(fēng)在基層轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系在基層融合,努力使廣大人民群眾的合理訴求及時得到表達,存在的矛盾和問題及時得到有效化解,平安建設(shè)基層基礎(chǔ)工作得到進一步加強,群眾安全感和滿意度得到進一步提升,社會大局更加和諧穩(wěn)定,“陽光”創(chuàng)建扎實推進。
20xx年3月至5月為集中走訪期,今后持續(xù)開展。
鄉(xiāng)全體機關(guān)干部、各村村兩委及村民組組長,具體人員安排參加附件《鄉(xiāng)“陽光大走訪”活動人員安排表》。
(一)摸清民情。各組干部深入到每戶群眾家中,詳細詢問各戶基本情況,認真填寫《“陽光大走訪”基層情況調(diào)查表》,了解各戶民政、計生、防火、民生、拆違控違、社會穩(wěn)定、新農(nóng)合、新農(nóng)保等各方面信息,確實摸清全鄉(xiāng)基層底數(shù),尤其掌握各弱勢群體信息,為“陽光”創(chuàng)建及日常各方面工作提供最真實、有效的數(shù)據(jù)資料。
(二)調(diào)查民意。調(diào)查了解群眾最關(guān)心、最直接、最實際的問題,盡力幫助群眾解決問題,如暫時未能解決或確實無法滿足要求的,要做好后續(xù)服務(wù)和政策解釋工作,消除群眾疑慮。同時收集群眾對于鄉(xiāng)、村兩級加強社會管理和提高公共服務(wù)水平等各方面工作的意見和建議。
(三)宣講政策。結(jié)合“綜治宣傳月”、“民生工程宣傳月”等活動,配合護林防火、拆違控違、計劃生育等工作,進村入戶,宣傳法律法規(guī)、黨和國家的大政方針、強農(nóng)惠農(nóng)政策、科學(xué)知識等,提高群眾對森林防火、民生工程、社會管理綜合治理等各方面政策的知曉率,提升群眾科普水平,增強群眾安全意識、識別和抵御邪教組織的能力。
(四)摸排隱患。注意摸排鄰里矛盾糾紛、歷史遺留問題、精神病患、邪教宣傳、安全保障等各方面不穩(wěn)定隱患,掌握各方面動態(tài),盡心幫扶困難群眾,及時化解矛盾糾紛,重要問題及時上報,切實消除各方面隱患。
1、各級干部要把大走訪活動融入各日常工作中,求真、務(wù)實、求深、求新,統(tǒng)籌抓好活動的協(xié)調(diào)、安排和落實,要在不影響正常工作的情況下開展大走訪活動,努力確保受訪對象的覆蓋面,切實做到走訪干部盡心盡責(zé),受訪對象一戶不漏,堅決防止形式主義和走過場。
2、集中走訪期間,各組人員在每月月底匯報一次走訪情況。對在活動開展過程中敷衍了事,未按要求進行的,將在全鄉(xiāng)進行通報批評,嚴(yán)肅處理,并納入年底目標(biāo)考核,與干部考核評優(yōu)和年底獎金掛鉤。
3、集中走訪活動結(jié)束后,各組將每戶家庭基本情況錄入系統(tǒng),完善檔案。
慈善活動實施方案篇四
2002。
〕
6
號)和《吉林省人民政府關(guān)于促進慈善事業(yè)健康發(fā)展的實施意見》(吉政發(fā)〔。
2015。
〕
31。
號)相關(guān)要求,區(qū)政府決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展。
2015。
堅持以鄧小平理論、
“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和省委十屆五次全會精神,進一步弘揚慈心濟世、善舉助人、溫情互暖、和諧共進的江源慈善精神,動員社會力量積極參與慈善事業(yè),幫助更多的困難群眾走出困境,為實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、加快振興,讓城鄉(xiāng)居民生活得更加美好做出貢獻。
堅持依法組織、廣泛發(fā)動、尊重自愿、鼓勵奉獻、重在參與的原則,鼓勵有能力的單位和個人多捐多贈。
全區(qū)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、駐區(qū)部隊等單位的干部、職工以及其他有經(jīng)濟收入的單位和個人。
1
.提倡符合捐贈條件的個人捐贈。
2
天的經(jīng)濟收入。
2
2
天的經(jīng)營利潤。
按照《吉林省公益事業(yè)捐贈稅前扣除資格認定工作實施辦法》(吉財稅〔。
2009。
〕
98。
號)規(guī)定,所有企業(yè)和個人的慈善捐贈,準(zhǔn)予在繳納企業(yè)所得稅和個人所得稅時在稅前扣除。各部門參加本次專項捐贈行動的實績,作為年度精神文明建設(shè)評比的重要參考條件。
(二)區(qū)域內(nèi)國省營企業(yè)由區(qū)慈善總會接收;
(三)中省直企業(yè)、事業(yè)單位由區(qū)慈善總會接收;
(四)煤炭企業(yè)由區(qū)安監(jiān)局代接收;
(五)武裝部、駐地軍警、消防部隊由區(qū)慈善總會接收;
(六)建筑行業(yè)企業(yè)(民營、股份、合資)由區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局代接收;
(七)各單位的捐贈款統(tǒng)一由區(qū)慈善總會接收。
2002。
〕
65。
號)規(guī)定執(zhí)行。按照捐贈計劃指標(biāo)。
20%。
上繳省慈善總會,用于全省性的救助活動。
募捐活動從。
2015。
年
11。
11。
各鎮(zhèn)(街)、各部門要本著對黨和人民高度負責(zé)的態(tài)度,把組織開展好本次募捐活動作為
“三嚴(yán)三實”專題教育的最好實踐,切實擺上重要議事日程,進行統(tǒng)一部署。各捐贈接收和代接收單位要認真負責(zé),主動督促、動員相關(guān)單位完成捐贈任務(wù)。對行動不積極或不捐贈的單位要進行通報,堅決消除死角。
各鎮(zhèn)(街)、各部門要在捐贈過程中,充分利用在報紙、電臺、電視臺設(shè)立專欄或?qū)n}等多種形式進行集中宣傳。全面報道受災(zāi)群眾面臨的實際困難,深入發(fā)掘并大力宣傳慈善捐贈典型,營造良好的輿論氛圍,切實增強企業(yè)和公民的社會責(zé)任感,調(diào)動廣大群眾自愿捐贈的積極性。
在捐贈款的接收管理過程中,要嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作,要做到規(guī)范交接、嚴(yán)格手續(xù),并通過媒體及時發(fā)布捐贈公告,自覺接受監(jiān)察、審計和社會的監(jiān)督。要堅持公開辦事制度,接收捐贈款,必須使用省財政廳統(tǒng)一印制的捐贈收據(jù)。
慈善活動實施方案篇五
為進一步貫徹落實國務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》和省、市、縣等部門頒布的有關(guān)“網(wǎng)吧專項整治實施方案”,擬在全校范圍內(nèi)開展“遠離網(wǎng)吧、拒絕誘惑”教育活動,以保證正常的教育教學(xué)秩序,保障全體學(xué)生的身心健康。
一、成立以校長為組長、分管校長為副組長、全體班主任和授課教師為組員的專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)專項教育活動辦公室(政教處辦公室)。
二、實行全方位、立體化的教育形式:校長親自抓、班主任具體管、課任教師協(xié)助、學(xué)生家長關(guān)注,上上下下,校園內(nèi)外,全面合作,高度重視,將學(xué)生引領(lǐng)到文明、健康、向上的校園生活中來。
三、為防止寄宿生外出上網(wǎng)吧,嚴(yán)格憑出入證進出校門制度,安排教師配合門衛(wèi)值班,尤其是要堅持不懈地做好晚自習(xí)后寢室巡查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時、妥善地處理。
四、召開晨會、班會、團隊會,利用校報班刊、廣播站等多種形式,做到全校動員,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí),營造氛圍,大力宣傳遠離網(wǎng)吧的意義。.
五、召開班主任會議,對一些迷戀網(wǎng)吧的同學(xué)進行家訪。
六、各班以“遠離網(wǎng)吧,抵拒誘惑”為主題,出一期班刊,并在全校展覽,由校辦、政教處、團委組織評比。
七、升旗儀式繼續(xù)安排師生演講,信息課老師利用信息課開展文明上網(wǎng)教育及指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)頁制作比賽。
八、各班主任和授課教師幫助學(xué)生制定寒假學(xué)習(xí)、活動計劃,教育學(xué)生要過一個充實而有意義的寒假。
九、寒假期間,為防止反彈,要求班主任帶領(lǐng)授課教師進行家訪,認真填寫“家訪登記表”,了解學(xué)生寒假學(xué)習(xí)、活動情況,做好深入細致的思想工作。
慈善活動實施方案篇六
堅持以學(xué)生發(fā)展為本,以向課堂效益要質(zhì)量為核心,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量增長方式,促進學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度價值觀等方面全面和諧發(fā)展,全面開展有效教學(xué)活動,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
深化教學(xué)改革,落實有效教學(xué),全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。為實現(xiàn)這一目標(biāo),提出以下工作思路:
1.圍繞有效教學(xué)這個中心,扎實提高課堂教學(xué)效益。
2.大力落實“有效教學(xué)十六字方針”在我校的研究和實踐。
3.繼續(xù)推進課程改革,深入開展探討研究,努力探索短時高效、學(xué)生樂學(xué)會學(xué)的'有效課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性。
4.進一步強化教學(xué)管理,在抓好常規(guī)管理的同時,努力探索教學(xué)管理新舉措,提升教學(xué)管理水平。
5.強化師能培訓(xùn),狠抓改薄轉(zhuǎn)優(yōu)工程,全面提升教師專業(yè)水平。
6.總結(jié)有效教學(xué)活動經(jīng)驗,形成有效教學(xué)鞏固機制,不斷推進有效教學(xué)長期深入開展。
有效的教學(xué)源于有效的領(lǐng)導(dǎo)和管理。一要加強對教學(xué)全過程的有效領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)。要樹立正確的教學(xué)管理理念,加強對有效教學(xué)思想和理念的引領(lǐng),加強對教學(xué)計劃、課程實施、校本研訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)注教學(xué)過程、改善教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)效益。要從“關(guān)注教學(xué)準(zhǔn)備、衡量教學(xué)效能、評估作業(yè)效果、分析考試功能”等方面入手,全面加強對教學(xué)全過程的領(lǐng)導(dǎo)。二要強化對教學(xué)管理者隊伍的能力素質(zhì)提升。校長、主任要帶頭學(xué)習(xí)有效教學(xué)教育理論,認真參與教學(xué)實踐,及時分析教學(xué)狀況,善于解決教學(xué)問題,要認真參加上級部門各項有效教學(xué)活動與教學(xué)調(diào)研診斷活動,努力構(gòu)建一支有思想、懂教學(xué)、善管理的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。三要強化對教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)。要加強對“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價”各個教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查、督促、指導(dǎo),采用隨機檢查、個別檢查、全面檢查等方式,發(fā)現(xiàn)問題,及時交流總結(jié),堅持把教學(xué)管理過程落實到位;管理人員要加強對常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,及時檢查教師教學(xué)常規(guī)情況,多聽隨堂課,多采用“唐尼課堂巡視法”去了解課堂,并以此實現(xiàn)對教師教學(xué)常規(guī)履行情況的全面了解與指導(dǎo)。
規(guī)范、科學(xué)、有效的教學(xué)管理制度是實現(xiàn)有效教學(xué)的前提和關(guān)鍵,過程管理是教學(xué)管理的最日常手段。一要完善各項管理制度。繼續(xù)實施學(xué)習(xí)質(zhì)量單元過關(guān)制度、后20%學(xué)習(xí)狀況跟蹤制度;完善并施行教師教學(xué)常規(guī)巡查制度、單元測試成績分析制度、期末教學(xué)常規(guī)考查制度,做到四清即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”以保證教學(xué)過程在有序中追求有效。二要強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要建立教學(xué)質(zhì)量過程性、診斷性和終結(jié)性評價監(jiān)控分析制度,突出重視在常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱班級,要通過抽測、質(zhì)量分析的手段及時了解班級教學(xué)質(zhì)量情況,幫助提出改進措施,確保教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。三要形成有效運行機制。各校要通過日常檢查、教師自我教學(xué)小結(jié)、教研組活動交流等途徑,及時了解教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀、診斷教學(xué)問題、提出教學(xué)改進措施。建立健全教學(xué)信息采集,教學(xué)問題診斷,教學(xué)質(zhì)量預(yù)警與激勵等教學(xué)質(zhì)量保障機制。四要改革質(zhì)量評價機制。要改變以往的標(biāo)準(zhǔn)性評價方式,著重突出教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展性評價,以“學(xué)生是否發(fā)展”作為評價的重要依據(jù),強化與學(xué)生原有基礎(chǔ)的比較,鼓勵教師不放棄每一位學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格執(zhí)行是教學(xué)質(zhì)量的保證。按照縣局有關(guān)要求,繼續(xù)引導(dǎo)教師規(guī)范地自覺地執(zhí)行教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的具體要求,做到心中要求明確,行動規(guī)范到位。一要及時制定各類可行性計劃。包括各科教學(xué)計劃、后進生轉(zhuǎn)化計劃、復(fù)習(xí)前總復(fù)習(xí)計劃等。其中各科教學(xué)計劃包括班級學(xué)生情況分析、本冊教材的目標(biāo)與要求、提高該科教學(xué)質(zhì)量的措施、課時安排等;后進生轉(zhuǎn)化計劃包括轉(zhuǎn)化對象、轉(zhuǎn)化措施、轉(zhuǎn)化成效分析等;總復(fù)習(xí)計劃包含復(fù)習(xí)目標(biāo),復(fù)習(xí)內(nèi)容與進度等。二要認真做好課前準(zhǔn)備,做到先學(xué)后導(dǎo)。備好課是上好課的前提。要做到有課必備,超前備課。備課前教師要熟悉內(nèi)容體系,了解教材編寫意圖,明確教材各單元教學(xué)目標(biāo)的基本要求,明確教材各單元知識的聯(lián)系與銜接,還要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際情況選擇有效的教法與學(xué)法。教案要完整有創(chuàng)意,欄目齊全,字跡清晰,應(yīng)包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、授課時間、課時教學(xué)目標(biāo)、課時重難點、課堂練習(xí)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、學(xué)生預(yù)習(xí)等內(nèi)容。三要精心上好每節(jié)課,做到當(dāng)堂練習(xí)。課堂教學(xué)要努力按照“有效課堂”理論展開,每個教學(xué)環(huán)節(jié),包括導(dǎo)入、新授、鞏固、拓展、作業(yè)等各個環(huán)節(jié),都要循序漸進,追求實效;每個教學(xué)行為,包括教師儀態(tài)、教學(xué)語言、教法選擇、媒體選用、提問設(shè)計、課堂評價、師生交往等都要依據(jù)適用有效原則,合理進行。要把教師是否準(zhǔn)備“當(dāng)堂練習(xí)”做為衡量一節(jié)課是否有效的重要參數(shù)。要重視學(xué)生主體體驗,突出學(xué)法指導(dǎo);要突出重視作業(yè)練習(xí)的有效性,提倡教師精選作業(yè),鼓勵教師自編作業(yè),從作業(yè)內(nèi)容、方式、層次等因素開展研究,確保作業(yè)對學(xué)生認知提高和能力發(fā)展的作用。四要及時批改、落實作業(yè)。教育學(xué)生作業(yè)要規(guī)范、整潔,對作業(yè)潦草或不及時完成的,要加強教育和指導(dǎo)。教師要及時批改作業(yè),不漏批錯批,要突出作業(yè)反饋、評價與訂正環(huán)節(jié),要把作業(yè)訂正作為學(xué)生知識缺陷彌補的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對平時作業(yè)比較差的學(xué)生教師應(yīng)做到面批。同時,教師要結(jié)合課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè)反饋實際,要求家長必須填字,把學(xué)生的作業(yè)真正落到實處。五要認真開展課外輔導(dǎo),做到人人過關(guān)。認真開展課外輔導(dǎo)。要認真制定輔導(dǎo)計劃,精心選擇輔導(dǎo)內(nèi)容,充分利用早自習(xí)、午間、午后等時間,對學(xué)感吃力、學(xué)有疑惑和學(xué)有所長的學(xué)生開展有針對性的課業(yè)輔導(dǎo)。在精心組織課堂教學(xué)的前提下,加大對學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。
1.完善教研機制組織教師大力開展有效教學(xué)小課題研究,開展好每一次教研活動,實施短平快教研。
2.圍繞課堂教學(xué),加大研究力度,認真落實“先學(xué)后導(dǎo),當(dāng)堂訓(xùn)練,落實作業(yè),人人過關(guān)”的16字方針。
3.加大信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究力度,發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的輔助作用。
4.繼續(xù)實施好《獨李中心小學(xué)薄弱學(xué)科教師及青年教師專業(yè)成長計劃》。在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、相互聽課、參與教研活動、承擔(dān)公開課、外出學(xué)習(xí)等方面,按照要求,及時督查,定期公布,以促進青年教師專業(yè)素質(zhì)盡快提升。
5.要發(fā)揮好各教研組教育教學(xué)研究的作用,積極為教師交流教學(xué)信息、學(xué)習(xí)教改理念、探討教學(xué)模式提供平臺。
6.繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽。要有計劃有重點地開展教師基本功訓(xùn)練與比賽,組織開展教師基本功大賽、有效教學(xué)示范課、備課說課、課堂教學(xué)評比、教學(xué)案例評優(yōu)等常規(guī)業(yè)務(wù)訓(xùn)練與比賽活動。
要樹立“科研從教學(xué)中來,科研服務(wù)于教學(xué)”理念,理解“教而不研則淺,研而不教則虛”的現(xiàn)象,實現(xiàn)研教并進,端正思想,尋求指導(dǎo),強化規(guī)范,努力提升教育科研對教學(xué)工作的引領(lǐng)作用。一要進一步規(guī)范教研活動,從而濃厚科研氛圍。樹立“科研服務(wù)教學(xué)”的意識,全方位積累教學(xué)科研材料,開展反復(fù)實踐與思考,在吸收學(xué)習(xí)借鑒的前提下,大力倡導(dǎo)原創(chuàng)性研究與成果表述,把“科研問題的真正研究化”作為評價的第一標(biāo)準(zhǔn),進一步提升科研工作的有效性。二要扎實開展小課題研究。要關(guān)注在課題研究中教師能力的提升。伴隨教育科研,教師的業(yè)務(wù)能力占據(jù)了十分重要的地位,要把教師教育科研活動作為教師專業(yè)成長的重要途徑。要按照需要性、可行性原則,積極申請各類課題的立項研究,將每個課題研究落到實處,爭取更多高質(zhì)量的研究成果出現(xiàn)。
為保障有效教學(xué)行動各項內(nèi)容的順利實施,我校成立有效教學(xué)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)該項目的開展。
1、學(xué)習(xí)有效教學(xué)經(jīng)驗。
2、領(lǐng)導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)有效教學(xué)基本理論并進行一次有效教學(xué)基本理論測試。
3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
1、繼續(xù)開展有效教學(xué)理念學(xué)習(xí)活動,并人人寫出有效教學(xué)學(xué)習(xí)心得體會,設(shè)立專欄,更好交流。
2、出臺有效教學(xué)實施方案及有效教學(xué)過關(guān)實施方案,學(xué)區(qū)要及時指導(dǎo)督查和落實。
3、培育、樹立本項活動內(nèi)容的典型,總結(jié)有效教學(xué)經(jīng)驗。
4、開展以有效教學(xué)為主題的教學(xué)論文(案例)、教學(xué)設(shè)計等評比與研討。
1、全面總結(jié)有效教學(xué)活動的實施情況,形成書面報告。
2、提煉并建立有效教學(xué)活動長效機制,鞏固活動成果。
附:濱淮鎮(zhèn)第二中心小學(xué)推進有效教學(xué)活動動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z。
副組長:zz。
組員:zzz。
慈善活動實施方案篇七
今年6月11日至17日是全國節(jié)能宣傳周,6月13日是全國低碳日。根據(jù)區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周低碳日活動的通知》(xx節(jié)辦通〔20xx〕3號)要求,為進一步推進我局節(jié)能減排工作,廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀,培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀,深入進行節(jié)能低碳宣傳教育,結(jié)合本單位工作實際,制定本方案。
20xx年節(jié)能宣傳周時間為6月11日至6月17日,全國低碳日為6月13日。
節(jié)能宣傳周活動主題是“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”。低碳日活動主題為“提升氣候變化意識,強化低碳行動力度”。
(一)開展節(jié)能低碳主題宣傳活動。在節(jié)能宣傳周期間,以建設(shè)生態(tài)文化為主線,以公共機構(gòu)參與節(jié)能降碳為重點,通過宣傳欄、宣傳海報、宣傳橫幅等各種宣傳形式,開展節(jié)能低碳宣傳活動,普及生態(tài)文明理念和知識,引領(lǐng)帶動干部職工崇尚節(jié)約節(jié)能、綠色消費與低碳環(huán)保,倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式。
(二)開展低碳日能源緊缺體驗活動。6月13日“全國低碳日”期間,開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動,倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗,減少待機能耗。開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動,倡導(dǎo)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班,以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺。
(三)開展綠色回收進機關(guān)活動。組織開展“綠色回收進機關(guān)活動”,統(tǒng)一收集各部門的廢舊商品。
(四)開展節(jié)能板報宣傳活動。在節(jié)能宣傳周期間,收集資料,精心設(shè)計,制作節(jié)能板報在本單位進行宣傳。張貼宣傳海報、橫幅進行節(jié)能宣傳。
(一)各部門要高度重視,密切配合,積極參與開展節(jié)能周各項活動。要引導(dǎo)干部職工積極學(xué)習(xí)普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識,傳播生態(tài)文明理念,提高節(jié)能降碳意識,以實際行動踐行節(jié)能降耗。
(二)嚴(yán)密組織,做到責(zé)任到位,措施到位、監(jiān)管到位。宣傳周活動期間,各部門要按照方案認真籌備、廣泛動員、嚴(yán)密組織,要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定有關(guān)要求,使宣傳周活動既有聲有色,又要堅持節(jié)儉辦活動,切實提高廣大干部職工節(jié)約能源資源的意識,營造良好的社會輿論氛圍。
慈善活動實施方案篇八
為真正體現(xiàn)“以學(xué)生的全面發(fā)展為本”的教育理念,豐富校園文化生活,培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí),自信發(fā)展”的能力,充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采、促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。
堅持以人為本,面向全體學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,實踐我校自主、自信的辦學(xué)理念。
展自信風(fēng)貌,為青春添彩。
(一)表演展示項目。
展示項目初步設(shè)定為6項,各班可根據(jù)實際情況任選其中幾項進行展示。
1、聲樂:獨唱、重唱、合唱,伴奏碟自備。
2、器樂:獨奏、合奏,伴奏碟自備。3、舞蹈:民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞;伴奏碟、服裝等自備。
4、語言表演:演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等。
5、武術(shù)、健美操。6、其他:能展示學(xué)生技能智慧特長,有益于學(xué)生健康成長,符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的項目。
(二)美術(shù)書法及繪畫展示項目:美術(shù)書法展示項目設(shè)定了三個項目,各班選定代表參加各個項目。
項目一:現(xiàn)場硬筆書法比賽(除參加現(xiàn)場主題繪畫的同學(xué)外的同學(xué),在教室進行硬筆書法比賽)。
比賽方式:現(xiàn)場書寫。
參賽書寫內(nèi)容:《弟子規(guī)》摘抄(每班至少十份)參賽紙張:由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)格統(tǒng)一發(fā)放。
項目二:現(xiàn)場主題繪畫比賽(每班派四名選手代表班級進行比賽)(四人合作完成一幅作品)。
比賽方式:現(xiàn)場繪畫。
參賽繪畫內(nèi)容:
初一畫“我愛我?!敝黝}(愛校教育);
初二畫“同一片藍天,同一個夢想”主題(環(huán)保教育)。
參賽紙張尺寸:4開素描紙(現(xiàn)場比賽用紙由學(xué)校提供)。
項目三:初三美術(shù)特長生現(xiàn)場靜物寫生比賽。
比賽方式:現(xiàn)場繪畫寫生。
參賽繪畫內(nèi)容:素描靜物。
參賽紙張尺寸:8開素描紙(參賽選手自帶紙張)。
(一)表演展示項目:
1、以班級為單位,每班必須至少選擇以上六個項目的其中兩項;
3、各班才藝展示節(jié)目時間不超過5分鐘;
4、各班必須第四周星期五下午前將展示節(jié)目上交,再呈德育處審查。
(二)美術(shù)書法項目:
1、參賽作品的主題必須符合相關(guān)主題要求。
4)比賽。
(二)美術(shù)書法、繪畫項目:第七周星期一第七、八節(jié)(3、31),硬筆書法比賽初一、二年級級組長統(tǒng)一安排科任老師在教室維持紀(jì)律;繪畫項目要求各班提前自帶兩張桌子和四張椅子到指定地點。
(三)美術(shù)特長生靜物寫生項目:第七周星期一第七、八節(jié)(3、31)。
(一)表演展示項目:
1、分級組進行評分。
2、各年級組評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。
3、各班參賽節(jié)目評比結(jié)果,將按一、二、三等獎分別得10、8、6分,納入團體總分。
(二)美術(shù)書法項目:
1、硬筆書法比賽項目:初一初二年級分別評出一等獎5名,二等獎10名,三等獎20名。一、二、三等獎分別得3、2、1分/人次,納入團體總分。
2、主題繪畫比賽項目:初一初二年級分別評出一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。一、二、三等獎分別得10、8、6分,納入團體總分。
(三)比賽設(shè)置獎項。
1、比賽團體總分為表演展示、硬筆書法和主題繪畫比賽三個項目得分累加。
2、根據(jù)團體得分情況評出各級組的第一名、第二名、第三名。
3、級組內(nèi)根據(jù)各班團體總分得分情況從高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8納入當(dāng)月文明班得分。
1、表演展示項目評委:評委組員由老師及學(xué)生評委組成,老師評委包括校行政領(lǐng)導(dǎo)及各級級組長和團委書記、少先隊輔導(dǎo)員,學(xué)生評委由各年級級組長各選兩名學(xué)生作為代表,總共六名學(xué)生評委。
2、美術(shù)書法及繪畫展示項目評委:
3、美術(shù)特長生靜物寫生項目評委:專業(yè)美術(shù)老師(具體待定)。
1、現(xiàn)場拍照:
2、各項活動寫通訊稿安排如下:
硬筆書法比賽通訊稿:主題繪畫比賽通訊稿:
美術(shù)特長生靜物寫生通訊稿:表演展示項目通訊稿:
3、其他各項未安排事宜另行安排。
慈善活動實施方案篇九
以教學(xué)開放周活動為契機,廣泛吸納兄弟學(xué)校對我校教育教學(xué)工作提出的寶貴意見和建議,促進我校語數(shù)英教育教學(xué)水平的提高和教研活動的規(guī)范化,達到一師一優(yōu)課的工作要求。
1、3月3日下午4:50舉行20xx年春“教學(xué)開放周”籌備會,探討決定“教學(xué)開放周”的開放形式及開課教師,要求開課教師所在教研組做好集體備課,充分發(fā)揮教研組的集體力量,做好教學(xué)開放周的相關(guān)工作。
2、開課教研組教師安排:語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科每個備課組推薦2名教師(共18人)。
3、開課的教師要印制好教學(xué)設(shè)計,并準(zhǔn)備一些聽課用的課本。
4、該教研組有教師開課時,同教研組沒課的教師要負責(zé)引導(dǎo)外校的教師聽課。
xx中學(xué)教務(wù)處。
慈善活動實施方案篇十
我班借學(xué)校秋游活動的契機,開展主題為“做健康、快樂、有素質(zhì)的達材學(xué)子”的特色活動,同時也讓同學(xué)們走向美麗的大自然,豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在秋意盎然的季節(jié)里放飛心情,陶冶情操,“青山綠水孕達材,都市‘綠肺’洗心塵”。
主任:楊玲。
副主任:夏令。
組長:賈明輝丁堃劉敬鋒黃錦瑜黃少菊。
副組長:楊超黃少鍵喻順心管園園胡林園。
具體任務(wù):各組長管理好各自寢室成員的安全問題。
1、安全第一原則、主任和副主任負總責(zé)、分管組長負主責(zé)。
2、注意樹13班形象原則。
3、謹(jǐn)記“外事無小事”的原則。
時間:11月12日(星期五)上午8:30---下午15:30。
地點:長沙市世界之窗。
參加人員:楊老師、夏老師和13班全體學(xué)生。
1、丁堃、謝錚杰:組織好車上和中途的一些娛樂活動,讓大家放松并開心;
3、各組組長要時刻關(guān)注自己的組員不要離開自己的視線,并將組員的電話號碼和主任、副主任的電話號碼存好,以便隨時聯(lián)系。
4、黃少菊、黃少娜:保管好班級醫(yī)藥箱。
1、安全第一,不管哪種情況下,人身和財產(chǎn)的安全都是最重要的,要時刻會自我保護。
乘車安全應(yīng)注意:
(1)聽從老師和導(dǎo)游安排,有秩序上下車,不爭先恐后,集合要求快、靜、齊。
(2)同學(xué)之間互相謙讓、互相關(guān)心,班干部要切實起到帶頭作用。;
(3)車子行進途中不吃零食,不將頭和手伸出窗外;
(1)每組的成員互相之間不要走散,小組長要常向老師匯報。
(2)活動時不打打鬧鬧,不做危險動作。不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線;不損壞公共財物。
(3)在老師、組長視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(4)注意飲食、用水安全,不亂吃不衛(wèi)生食物。吃零食、午餐時學(xué)會分享、感謝;午餐后及時把垃圾扔進垃圾箱。
2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服。
3、每人至少自備2個保潔袋;有暈車的同學(xué)提前告知組長和主任。
4、聽從組長指揮,遵守各項規(guī)章制度和游覽景區(qū)規(guī)定,樹立良好的明德達材學(xué)子形象。
5、勤儉節(jié)約,合理開支,帶好適量水、水果、一次性臺布、餐巾紙、濕巾紙等。
6、相機、手機等貴重物品自行保管,如若丟失領(lǐng)導(dǎo)小組和班級概不負責(zé)。
7、活動期間不參與具有危險性的項目。
8、重大事項及時報告老師。
附各小組成員名單及聯(lián)系方式:
“奧特曼”小組:丁堃。
黃少鍵、陳文坤、梁智嵬、佘中洲、章俊、肖祥聰、謝錚杰、
“校園八劍客”小組:劉敬鋒。
喻順心、劉浩、何丹楓、劉子超、孫峻、潘璟治、謝立榮、
“智多星”小組:賈明輝。
楊超、彭鑫波、舒煜欽、劉時宇、吳振宇、何坤、李昕豪。
“非同凡響”組:黃錦瑜。
管園園、陳思、龍舞、賀雅蘭、尹杰靈、吳梓儀、雷瑾、李宇婷。
“牛奶·咖啡”組:黃少菊。
黃少娜、胡甜、聶玉婧、鄭丹丹、劉永歡、吳梓嫻、胡林園、李鈺格。
附加的要求:請不要在景區(qū)內(nèi)留下任何一丁點垃圾,即便是別班的同學(xué)留下的垃圾,如果順手,也請幫忙拾起扔到就近的垃圾桶里。
慈善活動實施方案篇十一
20xx年9月11—17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周,為高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,根據(jù)株洲市、蘆淞區(qū)教育局的指示精神,我校決定在全校范圍內(nèi)進行推普宣傳工作,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用,進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作,凈化校園用字環(huán)境,為構(gòu)建社會主義和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。學(xué)校教務(wù)處制定第十六屆推普周活動方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動主題:
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
三、活動時間:20xx年9月11---9月17日。
四、活動目的:
通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我?!叭菔姓Z言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。學(xué)校成立推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:顏鐵軍。
副組長:胡瑛郭志明。
成員:全體老師。
(二)宣傳動員,營造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校大門上和教學(xué)樓張貼宣傳標(biāo)語。
2、各班分發(fā)有關(guān)“推普”宣傳材料,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
3、“推普”專題國旗下講話:利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
(三)做好系列活動。
(1)開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時尚并肩”主題班隊。時間:周四下午班隊課(各班主任老師負責(zé)并把班會教案上交胡瑛老師)。
(2)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級以“普通話,與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。時間:星期五前完成。
(3)開展學(xué)生書法展示、評比活動。
展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時間:周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品。
(4)加強校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織少先隊干部進行檢查納入紀(jì)律檢查項目,并記錄反映情況)。
(5)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。(全學(xué)期)。
整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動時間開展經(jīng)典詩文誦讀。學(xué)期中組織開展一次“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動,各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,時間控制在三分鐘之內(nèi),形式不限。
蘆淞區(qū)白關(guān)鎮(zhèn)團山小學(xué)。
20xx-9-12。
慈善活動實施方案篇十二
當(dāng)前,國內(nèi)鋼鐵產(chǎn)能過剩,產(chǎn)品嚴(yán)重供大于求,產(chǎn)業(yè)集中度低,且原材料價格高位運行,而鋼鐵產(chǎn)品價格下挫,使得企業(yè)盈利空間縮校北營公司作為以生產(chǎn)建筑材和板材為主的鋼鐵企業(yè),受到的影響尤為嚴(yán)重,生產(chǎn)經(jīng)營面臨嚴(yán)峻形勢。要扭轉(zhuǎn)當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營形勢,只有通過強化管理,挖潛降耗,借兩鋼合并重組東風(fēng),實施技術(shù)攻關(guān),加強品種鋼開發(fā),把“挖潛降耗,增產(chǎn)增效”工作抓實抓細,抓出成效,才能提高企業(yè)經(jīng)濟效益,拓展發(fā)展空間。
在當(dāng)前形勢下開展“挖潛降耗,增產(chǎn)增效”活動,是企業(yè)生存發(fā)展的需要,也是保障全體員工根本利益的需要。各級黨組織要動員全體干部、黨員和員工正確認識企業(yè)面臨的形勢,牢固樹立成本控制意識,采取有效措施,盡快扭轉(zhuǎn)企業(yè)當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營形勢,確保企業(yè)實現(xiàn)增利目標(biāo)。只有企業(yè)盈利,才能使員工的工資收入、福利待遇等根本利益得到保障。為此,公司各級干部、黨員和員工要充分認識開展競賽活動的重要意義,積極投身到“挖潛降耗,增產(chǎn)增效”活動中。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強形勢任務(wù)宣傳教育,動員全體干部、黨員和員工積極投身到“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”活動中,發(fā)揮黨員、干部的先鋒模范和示范帶頭作用,調(diào)動員工的工作積極性,促進“挖潛降耗,增產(chǎn)增效”活動目標(biāo)的實現(xiàn)。
為加強對“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”活動的組織和協(xié)調(diào)工作,公司黨委成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:各直屬黨組織書記、副書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在公司黨委工作部。
公司各級黨組織、群團組織要結(jié)合自身工作特點,發(fā)揮優(yōu)勢,配合行政抓好“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”工作,通過開展特色活動,調(diào)動干部、黨員和員工參與活動的積極性,為實現(xiàn)“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”目標(biāo)做貢獻。
要加大形勢任務(wù)教育力度,通過印發(fā)形勢任務(wù)教育提綱,向員工講清企業(yè)當(dāng)前面臨的形勢,講明任務(wù),幫助廣大干部、員工,統(tǒng)一思想,樹立信心,推進競賽活動的開展。要將競賽活動融入到“黨組織黨員達標(biāo)”、“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中,加強達標(biāo)活動中對黨組織、干部、黨員的業(yè)績考核,增強基層組織活力,激發(fā)黨員干勁。要以基層黨支部為單位,結(jié)合黨員所在崗位實際,開展“我為挖潛降耗,增產(chǎn)增效做貢獻”和“黨員奉獻月”等競賽,豐富活動內(nèi)容。繼續(xù)深化“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等活動,組織黨員立足崗位建功立業(yè),發(fā)揮帶頭示范作用。要認真開展思想動態(tài)調(diào)研活動,及時掌握員工思想動態(tài),有針對性地開展思想政治工作。要暢通信息渠道,加強信訪穩(wěn)定工作,主動化解矛盾,保持企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定和員工隊伍穩(wěn)定,為競賽活動開展和合并重組工作順利進行提供穩(wěn)定環(huán)境。
要開展以“雙增雙節(jié)”為主要內(nèi)容的競賽,結(jié)合雙增雙節(jié)的計劃目標(biāo)以及公司分配的“挖潛降耗,增產(chǎn)增效”指標(biāo),在精細化管理、修舊利廢、加強物料回收利用、壓縮非生產(chǎn)性支出上下功夫,從大處著眼,小處著手,節(jié)約一滴水、一滴油、一張紙、一度電,降低生產(chǎn)成本。要開展以提高員工技術(shù)素質(zhì)為目的的技能競賽,強化職業(yè)培訓(xùn)、崗位練兵,組織好員工技能大賽,讓技術(shù)能手成為崗位技能帶頭人,成為降本增效的帶頭人。各級工會組織要配合行政加強安全工作監(jiān)督,做好防暑降溫等工作,確保員工生命安全,保證安全生產(chǎn)。要關(guān)注弱勢群體,關(guān)心員工疾苦,幫助困難員工解決工作、生活上的實際問題,促進和諧企業(yè)建設(shè)。
要開展專項綜合治理活動,重點針對“各單位工資、獎金分配情況”、“各單位各種費用的使用管理情況”、“進出廠車輛的管理情況”、“各施工單位使用本公司能源管理情況”、“各單位生產(chǎn)環(huán)境和秩序管理情況”等五個方面內(nèi)容開展專項治理工作。同時,以財務(wù)審計、日常行政監(jiān)察等方式,不定期地對公司所屬各單位進行全面監(jiān)督檢查,對出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為進行立案調(diào)查,堵塞管理漏洞。要加強監(jiān)察立項工作,重點開展“外購進廠礦石、礦粉、煤焦等大宗原燃料質(zhì)量情況和進廠質(zhì)量檢驗情況”、“外購進廠備品備件相關(guān)重點項目和重點單位設(shè)備運行使用情況”、“各施工單位用能審批和費用收繳管理情況”等七個方面內(nèi)容的立項監(jiān)察。要加大工程審計工作力度,對各項招標(biāo)工程標(biāo)底進行審計,控制工程費用支出。
要在廣大團員青年中大力宣傳“挖潛降耗,增產(chǎn)增效”的重要性、緊迫性和長期性,增強青工的憂患意思、危機意識和責(zé)任感,使青工養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。要開展“五小”活動,以小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議作為降本增效活動切入點,針對公司產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)、設(shè)備維護保養(yǎng)和降低成本等問題,充分發(fā)揮青工的智力優(yōu)勢和潛能。要深入開展“一號四崗”創(chuàng)建活動,發(fā)揮共青團組織青年節(jié)能降耗示范崗和創(chuàng)新創(chuàng)效示范崗的作用。
要加強科協(xié)組織建設(shè),調(diào)動科技人員工作積極性,以“講學(xué)習(xí)、比貢獻”活動為載體,深入開展小改小革、技術(shù)攻關(guān)、提合理化建議、qc小組等活動,圍繞“挖潛降耗,增產(chǎn)增效”活動,在課題的立項、攻關(guān)、申報、評審及完成情況的跟蹤上發(fā)揮科技人員作用,促進增利指標(biāo)的完成。
“挖潛降耗,增產(chǎn)增效”活動從今年7月1日開始至12月31日結(jié)束,活動時間為期半年,分宣傳發(fā)動、組織實施、總結(jié)提升三個階段進行。
(一)宣傳發(fā)動階段(7月1日—7月9日)。
各級黨組織要加強組織領(lǐng)導(dǎo),切實做好活動的宣傳發(fā)動工作,提高全體員工對這項活動重要性和必要性的認識,使黨員干部員工明確自身責(zé)任,營造良好的輿論氛圍,把思想和行動統(tǒng)一到“挖潛降耗,增產(chǎn)增效”目標(biāo)上來。各直屬黨組織要結(jié)合本單位實際,制定具體的活動方案,明確活動內(nèi)容,細化考核標(biāo)準(zhǔn),并將活動方案(電子版)于7月15日前報公司黨委工作部(辦公自動化宣傳干事節(jié)點)。
(二)組織實施階段(7月10日—11月30日)。
各級黨組織、群團組織要依據(jù)制定出的方案,組織開展各項競賽活動,通過落實各項保證措施,帶領(lǐng)本單位員工積極投身到活動中來,把“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”滲透于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理全過程,推進活動的深入開展。
(三)總結(jié)提升階段(12月1日—12月31日)。
各級黨組織要對活動進行全面總結(jié),把總結(jié)出的活動成果持續(xù)應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中,形成長效機制,不斷挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力,降低成本,提高企業(yè)競爭力。
公司黨委工作部要通過《北鋼在線》、《北鋼報》、《鋼鐵通訊》進行廣泛宣傳,增設(shè)專欄,加大活動宣傳力度,讓員工充分了解這次競賽活動的目的和意義,及時報道活動動態(tài)、指標(biāo)完成情況以及活動中涌現(xiàn)出的先進集體、先進人物和典型事例,鼓舞員工士氣。各基層單位也要利用自辦刊物、墻報、板報、會議、標(biāo)語等形式做好宣傳,及時報道活動的進展情況及取得的成果,營造濃厚的輿論氛圍。
各級機關(guān)管理人員要樹立服務(wù)意識,主動服務(wù)基層,幫助基層單位解決實際問題。要通過開展干部作風(fēng)和員工勞動紀(jì)律整頓活動,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層,勇挑重擔(dān),帶頭從挖潛降耗工作的點滴做起,工作中做到不推諉,不扯皮,杜絕各種虛報、欺上瞞下行為,對在競賽期間違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及人員將從嚴(yán)從重處理。要加強對干部的考核及對后備干部的培養(yǎng),提高干部隊伍的綜合素質(zhì),確保各項工作措施落到實處。
各單位和部門要加強信息溝通,特別是生產(chǎn)與供銷、生產(chǎn)工序工藝之間要加強協(xié)調(diào),及時溝通相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營信息,確保生產(chǎn)穩(wěn)定順行。在開展競賽活動中,要兼顧眼前利益和長遠利益,局部利益與整體利益,樹立大局意識,不能只注重本單位利益而影響全公司整體效益,不能只顧眼前利益而為今后生產(chǎn)埋下隱患,要統(tǒng)籌兼顧開展競賽活動。
公司黨委競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期到各單位檢查活動開展情況,督促活動開展,落實各項工作措施。各基層黨組織、群團組織要深入到一線,掌握基層競賽活動開展情況,傾聽黨員、員工對“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”提出的建議,及時解決競賽活動中出現(xiàn)的問題。全體共產(chǎn)黨員要樹立大局意識和責(zé)任意識,立足本職,無私奉獻,團結(jié)和帶領(lǐng)廣大員工努力為“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”目標(biāo)的實現(xiàn)貢獻力量。各直屬黨組織每月要在書記例會上匯報活動的開展情況,以便及時推廣好的經(jīng)驗和做法,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
公司黨委對“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”活動實行月檢查評比,并對活動開展較好的基層組織按單位類別給予一定獎勵。同時,公司黨委還將把活動的開展情況作為各直屬黨組織年度達標(biāo)考核和干部年末考評的一項重要內(nèi)容,并與年末評先相掛鉤。在“挖潛降耗、增產(chǎn)增效”活動中組織不力,走形式,走過場的單位和個人,將取消評先資格。
慈善活動實施方案篇十三
每個班級里,總是有些學(xué)生上課遲到,做作業(yè)速度很慢,總是要老師不斷地催促,可是你著急,他不急,磨磨蹭蹭地,而且總是改不了,這就是養(yǎng)成了不惜時的習(xí)慣。作為老師,要為孩子的將來負責(zé),就不要忽視這些看起來視乎不重要的“小毛病”。應(yīng)該從點滴入手,培養(yǎng)少年兒童守時惜時的習(xí)慣。
1、培養(yǎng)學(xué)生做事認真,積極上進的生活態(tài)度。
2、使學(xué)生養(yǎng)成做事有計劃、不敷衍、按時作息、自己的事情自己做的良好習(xí)慣。
3、通過活動,使學(xué)生明白要按時作息的道理,并懂得守時、惜時。
惜時守時勤奮學(xué)習(xí)。
1、宣傳發(fā)動,通過國旗下講話向?qū)W生發(fā)出“惜時守時勤奮學(xué)習(xí)”的倡議。
2、在班級管理中,以身作則,樹立榜樣。
蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹?!倍鴮W(xué)生又具有極強的模仿性,所以與學(xué)生朝夕相處的班主任,那一言一行,往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。所以,老師要以身作則,讓孩子明顯感覺到您的惜時、守時,給孩子以潛移默化的影響。組織學(xué)生搜集惜時守時名言。
3、在少先隊活動中強化珍惜時間的觀念。
習(xí)慣是一種非智力因素,是人們在后天所養(yǎng)成的一種自動進行某種活動的特殊傾向,是一種自覺、主動、持久、穩(wěn)定的行為方式。通過主題班會“勤學(xué)從今天開始”、“珍惜時間”等,收集偉人、古人珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)的故事、名言。
4、教給方法,具體指導(dǎo)。
要糾正孩子不守時的壞習(xí)慣,要做到不急不惱,教會學(xué)生時間是可以自己安排的,專心的人,效率高的人就可以走在時間的前面。我讓學(xué)生配合制定合理的作息時間表,把一天的時間安排詳細列好,比如什么時候起床,什么時候做作業(yè),什么時候玩等。內(nèi)容具體細致,然后讓家長嚴(yán)格監(jiān)督按計劃執(zhí)行。
5、利用激勵措施,長期督促。
養(yǎng)成良好習(xí)慣不能一蹴而就,師生都應(yīng)作長遠打算。老師須允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程;學(xué)生須一步一個腳印,不能圖快。師生密切配合,以評選“惜時守時小能手”為契機,形成制度和規(guī)則,有人督促。班干部,班主任根據(jù)班規(guī)狠抓、狠管,很快,缺席現(xiàn)象絕跡,遲到現(xiàn)象消失。教師要有耐心,允許學(xué)生反復(fù)犯錯,但能及時反思和改正,持之以恒地改正浪費時間的壞習(xí)慣。
慈善活動實施方案篇十四
教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。為了提高教師的職業(yè)技能,優(yōu)化教師的整體素質(zhì),學(xué)校決定,將在全校范圍內(nèi)開展青年教師基本功比賽,也為廣大青年教師展現(xiàn)才藝提供了舞臺。
比賽內(nèi)容共設(shè)五項,進行普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與書寫能力筆試、課堂教學(xué)全能比賽。
35周歲(含35歲)以下青年教師。
組長:楊占成。
副組長:王學(xué)珍。
成員:胡娜、王彥平、馬倩。
分為三個階段:
第二階段:10月上旬。學(xué)校布置實施方案,組織青年教師積極報名參加,公布參賽內(nèi)容、比賽要求、獎勵辦法等細則。廣大青年教師做好比賽前的各項準(zhǔn)備。
第三階段:10月中旬。按照學(xué)校青年教師教學(xué)基本功比賽活動方案組織比賽、評比;
1、本次比賽為全能比賽,參賽的選手必須全部參加普通話演講、粉筆字書寫、計算機操作、教師文化底蘊與寫作能力筆試、課堂教學(xué)五項比賽(全能比賽),參賽選手在比賽開始領(lǐng)取比賽順序號。
(其中普通話演講自擬主題,時間控制在3分鐘以內(nèi);粉筆字學(xué)校統(tǒng)一命題,統(tǒng)一時間、地點,書寫正楷或行楷規(guī)范漢字;計算機操作分為文字錄入、office軟件的使用兩大塊)。
2、評比時按比賽成績的總分排列名次,設(shè)立全能獎一名、單項獎五名(五個單項各設(shè)一名)。
10月26日:普通話演講。
10月30日:計算機操作,課堂教學(xué)設(shè)計。
慈善活動實施方案篇十五
為了促進小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,讓每一個學(xué)生都能生動、活潑、主動、健康、快樂地成長,充分享受成功的喜悅,讓孩子發(fā)揮自己的特長,我們二年級將開展“班級明星”評選活動。
:11月1日起至放假。
(一)、確定明星種類:經(jīng)過我們二年級老師的商定,根據(jù)二年級學(xué)生的特點,我們確定了以下明星種類:
安全星:遵守交通法規(guī),遵守公共秩序,不做有危險的游戲。課間活動巧安排,安靜右行不亂跑。
文明星:尊老愛幼,儀表大方,待人有禮貌。不隨意翻動別人的物品,不罵人,不打架。講究個人衛(wèi)生。積極參加集體活動,不做有損集體榮譽的事,尊重同學(xué),老師,學(xué)會合作。
隊列星:站隊集合速度快,自動對齊,立正站好,目視前方,自動掌握好間距;課間做正當(dāng)游戲,不追逐打鬧;做好課前三做,物品擺放整齊;上課聽講認真,不說閑話;做操時認真,動作到位。
衛(wèi)生星:衛(wèi)生打掃及時,認真;自覺維護教室,校園的環(huán)境,不隨地亂扔垃圾,看到垃圾,能主動拾起。
書寫星:坐姿端正執(zhí)筆對,書寫規(guī)范。
讀書星:早晨到校能及時進入早讀,利用課余時間博覽群書,有收獲。
進步星:經(jīng)過自己的努力,取得了較大的進步,上課能積極問題,勤思考。
()星:根據(jù)班級學(xué)生的特點,自定一個小明星。
(二)、根據(jù)年級組的明星內(nèi)容,各班主任及任課教師對本班學(xué)生的學(xué)習(xí),禮儀等方面進行規(guī)定,宣傳,號召他們爭當(dāng)班級小明星。
(三)明星的表彰。
根據(jù)每個小明星的不同特點,用簡潔、明快、貼近實際的文字及照片制成“小明星”掛像,掛在每一個教室外的展臺上。
為了使我校的習(xí)慣養(yǎng)成教育再上一個新的臺階,促使我校學(xué)生能更好更快地養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,也為了使全體輔導(dǎo)員老師對習(xí)慣養(yǎng)成教育能有一個更深的認識,全面深入的.了解習(xí)慣之星評選活動。經(jīng)校長室、黨總支研究決定,在六一前開展以下習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動。
1.以年級組為單位進行兒歌誦讀比賽,同時抽查中國少年先鋒隊隊歌或中華人民共和國國歌的集體唱、誦情況。年級組內(nèi)評出一、二、三等獎,獎項設(shè)置總數(shù)不超過年級組內(nèi)班級數(shù)量的三分之二;凡是未參與的班級在學(xué)期末優(yōu)秀班級評選中一票否決。
2.學(xué)校以定班的方式進行抽查,對年級組整體情況進行考核,抽查結(jié)果將作為年級組學(xué)期末考評依據(jù)。
3.年級組內(nèi)比賽要在4月20之前完成,評委由年級組、相關(guān)科室負責(zé)人及校領(lǐng)導(dǎo)組成。
1.年級組觀摩課要求人人參與,全組班主任教師要全員參與觀摩活動。
2.年級組要提前將觀摩活動安排表提交黨總支,學(xué)校將安排人員參與主題觀摩活動。
3.觀摩活動要在5月10日之前結(jié)束。
1.全員參與。全體班主任要積極撰寫習(xí)慣教育經(jīng)驗論文,以年級組為單位上交大隊部(同時上交電子稿)。學(xué)校將根據(jù)論文質(zhì)量評出一、二、三等獎,同時根據(jù)年級組論文積分情況評出年級組組織獎(一、二、三等獎)。
2.對于質(zhì)量較好的稿件,學(xué)校將優(yōu)先推薦參加市級論文評選。
3.論文上交時間:20xx年5月15日之前。
所有活動評選均按20%、40%、20%比例進行,即一等獎20%、二等獎40%、三等獎20%。
主持人甲:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;
主持人乙:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;
主持人甲:高山感恩大地,因為大地讓它高聳;
主持人乙:天使感恩上帝,因為上帝賜予它純潔的心靈……。
主持人甲:那我們,我們又應(yīng)該感謝什么呢?
主持人乙:感恩父母,因為父母給予我們生命,哺育我們成長;
主持人甲:感恩老師,因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙,為沖刺明天做好準(zhǔn)備;
主持人甲:感恩自然,因為自然賜予我們新鮮的空氣,給予我們良好的環(huán)境;
主持人乙:感恩社會,因為有了社會的饋贈和關(guān)愛,我們才能健康、快樂的成長!
主持人甲:感恩,永遠是心靈的一張詩箋。
主持人乙:親愛的朋友們,你們擁有這張詩箋嗎?如果你還沒有擁有這張詩箋,那么,就請跟我一起來學(xué)會感恩,一起來點亮生命之光。
主持人甲:感恩是一種做人的道德,是一種處事哲學(xué),是人生中的大智慧,人人都應(yīng)該常懷感恩的心。
主持人乙:一句簡單的話語,一個細微的動作,一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。
主持人甲:敞開心扉,學(xué)會感恩。
合:你如果已擁有感恩這張詩箋,那么,你的生活會春意盎然,你的心靈就會陽光四射,你就會是一個可愛的人。
1.介紹此次活動的意義。
2.由馮校長宣布“感恩的心,感謝有你簽名活動”開始。
3.由五年級二班學(xué)生代表張靜萱做感恩父母演講。
4.五年級老師感恩配樂詩歌朗誦。
5.學(xué)生簽名(播放感恩歌曲)。
6.齊唱感恩歌曲。
7.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15776520.html】