方案如何制定一個(gè)行之有效的方案是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。我們可以從以下范文中了解一些成功方案的特點(diǎn)和實(shí)施步驟。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇一
為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應(yīng)對(duì)疫情，做好20xx年春季教職工開(kāi)學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預(yù)案。
全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
(一)在學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)20xx年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開(kāi)展。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各部門負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長(zhǎng)兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開(kāi)學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。
(一)假期中全面排查。
1、寒假期間，按照省、市疫情防控有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進(jìn)行人員排查，收集教職工有無(wú)從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無(wú)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)，準(zhǔn)確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。
返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的.肺炎的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自己保護(hù)能力。從外地返xx者需按照疫情防控要求進(jìn)行自己隔離、登記并上報(bào)。從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無(wú)癥狀后方可到校上班。
3、各教學(xué)部門應(yīng)及時(shí)掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區(qū)、隔離等不能按時(shí)到崗，部門按應(yīng)急預(yù)案妥善安排好教學(xué)工作。
(二)開(kāi)學(xué)時(shí)全面檢測(cè)。
1、教職工開(kāi)學(xué)返校時(shí)間為20xx年2月xx日(如有變動(dòng)另行通知)。在正式開(kāi)學(xué)前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測(cè)工作，全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況(尤其是對(duì)到過(guò)湖北和接觸過(guò)湖北來(lái)xx人員的教職工到屬地衛(wèi)生服務(wù)中心登記報(bào)備的落實(shí)情況)。
2、教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過(guò)所在部門報(bào)學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3、返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開(kāi)學(xué)到崗情統(tǒng)計(jì)。對(duì)體溫超過(guò)攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報(bào)教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時(shí)全程防控。
1、做好每日日常體溫監(jiān)測(cè)工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時(shí)報(bào)告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體特別教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并請(qǐng)假，不得帶病上班；經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3、教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4、教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報(bào)，并逐級(jí)上報(bào)，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急處置，對(duì)密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開(kāi)學(xué)校。
5、對(duì)被隔離治療或在疫區(qū)等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對(duì)教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
(一)各部門要對(duì)本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時(shí)將中央、省、市和學(xué)校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立信心，克服恐懼心理。
(二)疫情防控期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動(dòng)，不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)依照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，每位教職工為法定疫情報(bào)告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可迅速用口頭、電話等方式向?qū)W校報(bào)告。
(四)全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市和學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自己防護(hù)，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會(huì)聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰(zhàn)。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇二
各年級(jí)各班主任、語(yǔ)數(shù)老師：
為了更好做好學(xué)校教育教學(xué)工作，辦人民滿意的教育，我校根據(jù)中心學(xué)校安排。特利用期中總結(jié)會(huì)時(shí)間，一并召開(kāi)全校各年級(jí)各班家長(zhǎng)會(huì)。并希望以本次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
20xx年5月11日（星期五）下午兩點(diǎn)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段召開(kāi)。
第一階段：學(xué)校大操場(chǎng)。（全校學(xué)生集合召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)，校長(zhǎng)、教務(wù)主任、學(xué)生代表發(fā)言。）。
第二階段：各班教室。（班主任主持，介紹本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析班情學(xué)情及對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的如何教育孩子，如何加強(qiáng)家校溝通的培訓(xùn)。并邀請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言。）。
各班主任在周二前布置學(xué)生通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，黑板上適當(dāng)寫出“xxx班20xx年上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)”“歡迎家長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。語(yǔ)數(shù)課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。（學(xué)校為每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備飲純凈水）。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)學(xué)生的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。特別是六年級(jí)，各學(xué)科老師都盡量向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)情況。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
7、個(gè)別溝通。
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、班主任對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)講稿，教師發(fā)言稿。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇三
根據(jù)教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南，xxxx教育部門應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入本機(jī)構(gòu)，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就疫情防控工作提出如下方案：
一、開(kāi)學(xué)安排。
(一)開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備。
1、做好人員(學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機(jī)構(gòu)之外，為正式開(kāi)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、采購(gòu)、備齊開(kāi)學(xué)必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、額溫槍、消毒液等。
3、進(jìn)行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。
5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入校區(qū)流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(二)營(yíng)業(yè)接送流程。
1、通知學(xué)生自行檢測(cè)體溫，若體溫超過(guò)37.2℃，暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。
2、學(xué)生將分年級(jí)、分時(shí)段、進(jìn)入校區(qū)，進(jìn)門前自覺(jué)接受體溫檢測(cè)，體溫正常進(jìn)入校門；若體溫超過(guò)37.2℃，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。
3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(三)開(kāi)學(xué)后續(xù)保障。
1、組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”——疫情防控知識(shí)課，通過(guò)觀看視頻、專題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。
2、結(jié)合全國(guó)疫情防控工作，開(kāi)展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛(ài)祖國(guó)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，師生正常佩帶口罩，切實(shí)加強(qiáng)每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)段分開(kāi)就餐、分時(shí)段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。
5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒。
二、重點(diǎn)工作。
(一)壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最高等級(jí)、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)防控措施，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動(dòng)。
(二)全面摸排情況。xxx、教育局、居委會(huì)的溝通聯(lián)系，積極配合開(kāi)展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。
(三)控制聚集活動(dòng)。在疫情解除前，不進(jìn)行大課間休息。
(四)加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理，嚴(yán)控外來(lái)人員入校，所有進(jìn)入校區(qū)人員必須測(cè)量體溫。按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開(kāi)學(xué)前，切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開(kāi)學(xué)。
(五)健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在xxx報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開(kāi)展應(yīng)急處置工作。
(六)強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課，通過(guò)觀看視頻、專題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制，暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開(kāi)展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合機(jī)構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息，組織開(kāi)展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
(八)規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度，及時(shí)匯總疫情防控工作信息。
三、職責(zé)分工。
傳染病疫情報(bào)告人員分工。
xxx：負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)全面工作及疫情上報(bào)。
xxx：負(fù)責(zé)后勤保障。
xxx：負(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散。
xxx：負(fù)責(zé)消毒工作。
xxx：負(fù)責(zé)一樓入口處測(cè)體溫，作登記。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇四
根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃和九年級(jí)的實(shí)際情況，為加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通，幫助、引導(dǎo)孩子珍愛(ài)生命;同時(shí)與家長(zhǎng)共同重視中考備考工作，分析解決學(xué)生備考存在的問(wèn)題，我校決定召開(kāi)九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
藍(lán)色大廳。
(一)張美藺年部主任講話主題：教育孩子珍愛(ài)生命。
(二)以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主題：中段考質(zhì)量分析。
(一)九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。
(二)黃承華校長(zhǎng)、李守正主任、張美藺年部主任。
(三)班主任及各科任教師。
主持：李守正主任。
第一階段(19：30—20：30)：藍(lán)色大廳，張美藺主講主題家教課程——《教育孩子珍愛(ài)生命》(備教案?jìng)湔n件)。
第二階段(20：40—21：30)：各班課室，班主任以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(備教案?jìng)湔n件)，分析解決現(xiàn)階段學(xué)生存在的問(wèn)題，引領(lǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)落實(shí)計(jì)劃，科學(xué)備考。
3、發(fā)放教材并要求家長(zhǎng)學(xué)員完成課后思考與練習(xí)題第二天由學(xué)生帶回學(xué)校，班主任對(duì)家教知識(shí)題進(jìn)行考核(合格率要求90以上)，考核分成三等級(jí)：優(yōu)秀、合格、不合格并做好統(tǒng)計(jì)工作。以上三項(xiàng)材料及相關(guān)課件教案請(qǐng)年部主任和班主任在家長(zhǎng)會(huì)后二天內(nèi)交給家庭教育處。
4、各班主任在家長(zhǎng)會(huì)第二階段要將學(xué)生成績(jī)單發(fā)給每位家長(zhǎng)。
序號(hào)。
工作內(nèi)容。
責(zé)任部門。
責(zé)任人。
會(huì)務(wù)協(xié)調(diào)安排。
家庭教育處。
九年部。
肖逢明、張美藺、張鏡清。
會(huì)場(chǎng)布置。
學(xué)生處、物業(yè)公司。
汪遠(yuǎn)成、譚小容。
講課電腦、投影、音響設(shè)備的安裝及調(diào)試。
行政中心。
沈海濤、林曉嘉、張鏡清。
通知、接待、簽到、引導(dǎo)。
九年部。
班主任。
攝影、攝像。
因潘去港請(qǐng)張鏡清把設(shè)備拿過(guò)來(lái)熟悉。
張鏡清、潘劍朝附件：家長(zhǎng)會(huì)簽到表。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇五
各年級(jí)各班主任、語(yǔ)數(shù)老師：
為了更好做好學(xué)校教育教學(xué)工作，辦人民滿意的教育，我校根據(jù)中心學(xué)校安排。特利用期中總結(jié)會(huì)時(shí)間，一并召開(kāi)全校各年級(jí)各班家長(zhǎng)會(huì)。并希望以本次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
20xx年5月11日（星期五）下午兩點(diǎn)。
本次家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)階段召開(kāi)。
第一階段：學(xué)校大操場(chǎng)。（全校學(xué)生集合召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)，校長(zhǎng)、教務(wù)主任、學(xué)生代表發(fā)言。）。
第二階段：各班教室。（班主任主持，介紹本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析班情學(xué)情及對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的如何教育孩子，如何加強(qiáng)家校溝通的培訓(xùn)。并邀請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言。）。
各班主任在周二前布置學(xué)生通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，黑板上適當(dāng)寫出“xxx班20xx年上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)”“歡迎家長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)。語(yǔ)數(shù)課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。（學(xué)校為每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備飲純凈水）。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)學(xué)生的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。特別是六年級(jí)，各學(xué)科老師都盡量向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)情況。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
7、個(gè)別溝通。
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、班主任對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)講稿，教師發(fā)言稿。
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家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇六
根據(jù)20**年**市教育局工作計(jì)劃，全市中學(xué)生軍訓(xùn)工作集中安排在8月中下旬集中進(jìn)行，為了扎實(shí)高效地做好今年的中學(xué)生軍訓(xùn)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)中學(xué)生軍訓(xùn)工作，以增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性為目的，全面落實(shí)以人為本的教育理念，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和官兵關(guān)系。通過(guò)軍訓(xùn)，使學(xué)生感受軍營(yíng)生活，感悟軍人作風(fēng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)作風(fēng)，增強(qiáng)集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定良好基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
我市學(xué)生軍訓(xùn)工作在**軍分區(qū)、市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，軍分區(qū)、市教育局、**炮兵學(xué)院聯(lián)合成立軍訓(xùn)團(tuán)，下設(shè)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室。學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室設(shè)在教育局德育科，具體負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與實(shí)施。
(一)軍訓(xùn)團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及成員。
軍訓(xùn)團(tuán)政委：解**、張**群。
軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)：葛**、田**。
軍訓(xùn)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、副政委：龐**張**鮑**。
主任：李**。
副主任：吳**楊**。
成員：相關(guān)部門、各校分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任和軍訓(xùn)干部。
三、訓(xùn)練任務(wù)。
以教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合頒發(fā)的《中學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù)，以中國(guó)人民解放軍三大條令訓(xùn)練為主要內(nèi)容?！蛾?duì)列條令》中主要進(jìn)行單兵隊(duì)列動(dòng)作和分隊(duì)隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練;《紀(jì)律條令》中要使學(xué)生在軍訓(xùn)中做到服從命令，聽(tīng)從指揮，令行禁止，增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性;《內(nèi)務(wù)條令》中主要進(jìn)行軍人職責(zé)和連隊(duì)一日生活制度的教育，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風(fēng)。具體軍訓(xùn)時(shí)間安排、軍訓(xùn)計(jì)劃見(jiàn)附件1和附件2?？h區(qū)學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)間由縣區(qū)教育局、學(xué)校和承訓(xùn)單位商定執(zhí)行。
四、軍訓(xùn)費(fèi)用。
根據(jù)教育部和總參謀部、總政治部關(guān)于開(kāi)展中學(xué)生軍訓(xùn)指示精神，20**年**市中學(xué)軍訓(xùn)收費(fèi)情況如下：
(一)軍訓(xùn)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
軍訓(xùn)軍事教育管理費(fèi)、軍訓(xùn)服裝費(fèi)、軍訓(xùn)教官交通、食宿及補(bǔ)助費(fèi)、工作人員交通費(fèi)、軍訓(xùn)教材費(fèi)、軍訓(xùn)器材費(fèi)、醫(yī)療服務(wù)費(fèi)、宣傳費(fèi)及其文印保障費(fèi)等按照**市國(guó)防教育辦公室、**教育局淮教【20**】8號(hào)文件精神執(zhí)行。
(二)收費(fèi)方法。
軍訓(xùn)費(fèi)用由承訓(xùn)單位一次性收取，在發(fā)放軍訓(xùn)服裝時(shí)學(xué)生直接交付。費(fèi)用收齊后，由承訓(xùn)單位開(kāi)具發(fā)票。
五、有關(guān)要求。
(一)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，確保軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)有力。對(duì)中學(xué)生開(kāi)展軍訓(xùn)是國(guó)家法律規(guī)定的任務(wù)，是落實(shí)全民國(guó)防教育的重要舉措，是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，一般應(yīng)下設(shè)軍訓(xùn)實(shí)施組、宣傳報(bào)道組、后勤保障組、醫(yī)療衛(wèi)生組、安全保衛(wèi)組等，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保學(xué)生軍訓(xùn)工作有序高效地運(yùn)行。
(二)進(jìn)一步嚴(yán)格紀(jì)律要求，確保軍訓(xùn)管理規(guī)范。軍訓(xùn)中，學(xué)生要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，尊重教官，服從管理，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)有關(guān)制度和紀(jì)律，做到軍容嚴(yán)整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長(zhǎng)發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā);女生不準(zhǔn)涂口紅，戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈和染指甲，不準(zhǔn)穿高跟鞋等。學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由不得請(qǐng)假，如確屬實(shí)際需要，請(qǐng)假半天者由教官和班主任共同批準(zhǔn);請(qǐng)假1-2天者，由學(xué)校分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。市教育局將會(huì)同軍分區(qū)、承訓(xùn)單位，組織軍訓(xùn)考評(píng)組，不定時(shí)檢查并通報(bào)軍訓(xùn)開(kāi)展情況，結(jié)束時(shí)組織驗(yàn)收組，按照考評(píng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件3)客觀公正地評(píng)價(jià)各學(xué)校軍訓(xùn)成果。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)配合協(xié)調(diào)，確保軍訓(xùn)保障到位。各學(xué)校要明確各部門的分工，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，工作到位。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，扎實(shí)做好軍訓(xùn)工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時(shí)間、場(chǎng)地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，確保軍訓(xùn)有序運(yùn)行。安全管理是軍訓(xùn)工作的重中之重。要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生軍訓(xùn)安全制度，落實(shí)各項(xiàng)安全措施;軍訓(xùn)期間各校要設(shè)立醫(yī)療點(diǎn)，醫(yī)務(wù)人員要按時(shí)到崗負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)工作，防止意外事故發(fā)生;各班主任要配合教官對(duì)參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，嚴(yán)格軍訓(xùn)紀(jì)律，管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運(yùn)動(dòng)傷等各種意外事故的發(fā)生，預(yù)防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
(五)進(jìn)一步總結(jié)好的做法，確保軍訓(xùn)成效提高。
軍訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)校要對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)好的做法和經(jīng)驗(yàn)予以發(fā)揚(yáng)，不足之處加以研究，尋求改進(jìn)辦法，并形成書面材料，于軍訓(xùn)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)報(bào)市教育局德育科，教育局適時(shí)對(duì)全市軍訓(xùn)情況進(jìn)行通報(bào)表彰。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇七
為讓20xx年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有初步了解，對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開(kāi)一年級(jí)新生線上家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。具體安排如下：
7月16日晚上7：30——9：30。
1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）。
2、校長(zhǎng)發(fā)言（7：35-8：40）。
3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25。
4、主持人致結(jié)束語(yǔ)：9：25—9：30。
1、先關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)“xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)”。
2、準(zhǔn)備好筆記本。
3、在7月16日晚上7：20前掃描會(huì)議二維碼進(jìn)入線上會(huì)議室。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇八
您好！時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已過(guò)半。首先，我們學(xué)校全體師生向您并通過(guò)您向您全家表示衷心地感謝，感謝你們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信任、理解和大力支持。為了使您的孩子在學(xué)校得到更好的發(fā)展，我們迫切需要各位家長(zhǎng)的支持配合，同時(shí)，為了使您能全面了解您的孩子在校的學(xué)習(xí)情況及行為表現(xiàn)，以便配合學(xué)校做好教育工作，我校定于月日（周）上午九時(shí)在學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校教室召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
您工作再忙，家事再多，都比不上孩子的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)重要。為了您的'孩子，為了我們的學(xué)生，讓我們同心協(xié)力，齊抓共管。請(qǐng)您接到通知后，提前安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)。再次誠(chéng)摯感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
順祝您心想事成，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
政教處。
xx年11月19日。
為開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，全面展示學(xué)校教育教學(xué)管理、班級(jí)管理情況，樹(shù)立良好形象，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)，特向班主任就如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)提出下列注意事項(xiàng)：
一、會(huì)前準(zhǔn)備工作：
1、各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)具體時(shí)間安排：九（1）班11月25日，九（2）班11月26日，九（3）班11月27日，九（4）班11月28日，九（5）班11月29日；八（1）班12月2日，八（2）班12月3日，八（3）班12月4日，八（4）班12月5日；七（1）班12月6日，七（2）班12月9日，七（3）班12月10日。
2、班主任要做好充分的準(zhǔn)備工作，及時(shí)通知家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)議，特別要做好特殊學(xué)生的思想工作，爭(zhēng)取所有家長(zhǎng)都能及時(shí)到校參加會(huì)議。了解家長(zhǎng)參會(huì)情況，不能參會(huì)的要了解原因，確保家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi)。
3、組織2——3位學(xué)生負(fù)責(zé)接待、登記。
4、邀請(qǐng)蹲班領(lǐng)導(dǎo)及各位科任老師參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。
5、家教主題是：溝通、理解、合作。
希望班主任做好講話稿準(zhǔn)備，做到具有科學(xué)性、針對(duì)性、教育性。同時(shí)做好會(huì)后與家長(zhǎng)個(gè)別交流的準(zhǔn)備，要了解班級(jí)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。
6、就班級(jí)管理目標(biāo)、班級(jí)管理措施、家長(zhǎng)需要配合的工作等向家長(zhǎng)作一個(gè)全面的工作報(bào)告，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任的工作放心。
二、家長(zhǎng)會(huì)程序：
1、9時(shí)起班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀校容和觀看大課間活動(dòng)。
2、9時(shí)30分班主任匯報(bào)工作。班主任發(fā)言時(shí)間不少于40分鐘，建議寫成書面講稿。
3、蹲班領(lǐng)導(dǎo)、科任老師發(fā)言。各科任教師要按班主任規(guī)定的講話時(shí)間精心準(zhǔn)備好講話內(nèi)容，總結(jié)反饋學(xué)生開(kāi)學(xué)來(lái)總體表現(xiàn)情況，包括上課聽(tīng)課、發(fā)言、作業(yè)完成等情況。表?yè)P(yáng)典型、鼓勵(lì)進(jìn)步，對(duì)有待改進(jìn)的學(xué)生或家長(zhǎng)要巧妙地提出，進(jìn)行有效的溝通。
4、家長(zhǎng)自由發(fā)言、討論，老師和家長(zhǎng)互相交流。
5、會(huì)后及時(shí)把發(fā)言稿、家長(zhǎng)會(huì)簽到表和家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋情況交政教處處存檔。
三、其他工作：
1、xx書記負(fù)責(zé)照相。
2、學(xué)校保安加強(qiáng)門衛(wèi)工作，指揮好家長(zhǎng)的車輛停發(fā)。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的一次檢閱，也是聯(lián)系學(xué)校和家庭的重要橋梁，請(qǐng)班主任和科任教師本著平等、合作、創(chuàng)新、進(jìn)步的宗旨積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，以維護(hù)自身形象，維護(hù)學(xué)校形象。
政教處。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇九
為讓2022年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有初步了解，對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開(kāi)一年級(jí)新生線上家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。具體安排如下：
7月16日晚上7：30——9：30。
1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）。
2、校長(zhǎng)發(fā)言（7：35-8：40）。
3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25。
4、主持人致結(jié)束語(yǔ)：9：25—9：30。
1、先關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)“xxxx區(qū)xxxx鎮(zhèn)xxxx小學(xué)”。
2、準(zhǔn)備好筆記本。
3、在7月16日晚上7：20前掃描會(huì)議二維碼進(jìn)入線上會(huì)議室。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇十
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
xx年5月6日（星期五）晚上7:30。
各班教室。
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇十一
1.通過(guò)展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)、習(xí)慣培養(yǎng)、文體活動(dòng)等方面情況，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，感受到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒觀念，從過(guò)分關(guān)注成績(jī)到關(guān)注孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2.宣傳學(xué)校教育理念，展示學(xué)校良好形象，宣傳德育、教育教學(xué)工作，描繪學(xué)校發(fā)展愿景。
3.通過(guò)交流溝通，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)家長(zhǎng)積極熱情地投入到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功效。
4.征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的建議，并對(duì)學(xué)科教師的師德及教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)。
2．活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
1、班主任制作多媒體幻燈片，首頁(yè)主題為“展示自我健康成長(zhǎng)”，副標(biāo)題為“灤平二小幾年幾班家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)”。通過(guò)多媒體播放圖片和視頻資料，充分展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，展示生本教育理念下學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，交流展示優(yōu)秀家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)與做法。
2.所有班級(jí)任課的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教師，必須與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流溝通。本著激勵(lì)促進(jìn)的原則，全面科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生。
3.每班由班主任選出3—6名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，負(fù)責(zé)引領(lǐng)本班學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)，找到自己孩子的座位，并協(xié)助班主任在班級(jí)展示同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。除了指定學(xué)生，其他學(xué)生不得進(jìn)入校園。來(lái)校學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服。
4.包年級(jí)校委會(huì)成員，要關(guān)注各班級(jí)會(huì)議情況，進(jìn)入特殊班級(jí)（新調(diào)入、轉(zhuǎn)崗、代課教師）與家長(zhǎng)交流溝通，取得家長(zhǎng)的支持、理解與配合，贏得家長(zhǎng)對(duì)教師的信任與好評(píng)。一年級(jí)：吳亞麗；二年級(jí)：徐曉輝；三年級(jí)：關(guān)金秋；四年級(jí)：孔英利；五年級(jí)：孫建民。
5.成立家長(zhǎng)學(xué)校暨家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長(zhǎng)：王x。
副組長(zhǎng)：關(guān)x。
成員：校委會(huì)成員及全體班主任。
班主任5月16日下午2：00到校，在班級(jí)接待家長(zhǎng)并組織簽到。
1.2:15金色童聲廣播社團(tuán)開(kāi)始廣播，向各位家長(zhǎng)致歡迎詞并播送關(guān)于感恩父母等主題文稿。
2.2:30——3:00，1—5年級(jí)集中會(huì)議時(shí)間：主持人向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主題、會(huì)議流程；王校長(zhǎng)、關(guān)校長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師；班主任分發(fā)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)通知。
3.3:00——4:30，班主任組織召開(kāi)班級(jí)會(huì)議：班級(jí)介紹、展示學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)交流、班級(jí)任課教師與家長(zhǎng)交流溝通。
4.4:30——5:00為家長(zhǎng)和班主任、學(xué)科教師個(gè)別交流時(shí)間。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇十二
背景：一年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和心理開(kāi)始分化的開(kāi)始期，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該對(duì)這一時(shí)期的孩子給予更多的關(guān)心和幫助。通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)想讓更多的家長(zhǎng)了解孩子、了解班級(jí)工作、了解學(xué)校，從而更加理解、支持教師的工作。更好的形成家校合力，讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
步驟：
一、本學(xué)期工作回顧。
二、期末考試簡(jiǎn)單分析。
三、家教沙龍。
四、學(xué)生展示。
五、下學(xué)期要求。
方案實(shí)施：
一、本學(xué)期工作回顧。
1、感謝班級(jí)工作中給予支持的家長(zhǎng)。
2、指出工作中出現(xiàn)的一些令人遺憾的地方。
二、家教沙龍(家長(zhǎng)發(fā)言、學(xué)生發(fā)言、專題學(xué)習(xí))。
1、陳浩然家長(zhǎng)：如何讓孩子始終保持學(xué)習(xí)的熱情。
2、王漢非家長(zhǎng)：如何幫助孩子復(fù)習(xí)好當(dāng)天的內(nèi)容。
3、孫藝嘉家長(zhǎng)：如何幫助孩子克服逆反心理。
4、張志堅(jiān)同學(xué)：怎樣練習(xí)寫好字。
5、專題學(xué)習(xí)：教會(huì)孩子處理同學(xué)間的矛盾。
三、學(xué)生展示：
1、配樂(lè)朗讀。
2、才藝展示(電子琴、二胡、黑管)發(fā)展特長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、作文展示(96年高考漫畫現(xiàn)場(chǎng)作文、講評(píng))。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇十三
2、游戲中表征水平提高。
3、具有豐富、生動(dòng)的想象力。
4、有意行為的發(fā)展。
5、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往。
6、活潑好動(dòng)，積極動(dòng)用感官。
7、對(duì)事物的理解力逐漸增強(qiáng)。
8、通過(guò)手、口、動(dòng)作、表情進(jìn)行表現(xiàn)表達(dá)與創(chuàng)造。
1、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)的語(yǔ)言特色活動(dòng)——親子閱讀共享站。
2、開(kāi)展“新聞我主持”、“小小氣象員”的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展。
3、家園共育的新措施，以提高幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、接送制度：早上家長(zhǎng)送到門口，讓幼兒自己上樓。
2、樹(shù)立時(shí)間觀念，按時(shí)入園、周一需穿園服。
3、離園后請(qǐng)不要玩在幼兒園逗留、玩大型玩具，注意幼兒安全。
4、不佩帶金銀首飾，園前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的口袋是否攜帶危險(xiǎn)物品。
5、如有藥物請(qǐng)交給保健醫(yī)生，在保健醫(yī)生處登記班級(jí)、姓名及喂藥時(shí)間、數(shù)量。
6、注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病。
7、及時(shí)關(guān)注班級(jí)門口家園欄、班級(jí)論壇、qq群的動(dòng)態(tài)。
8、家園合作一致，改善幼兒不良習(xí)慣。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！
首先，對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝您們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲謝謝。
今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、班級(jí)情況分析：
今年有我和張開(kāi)心老師來(lái)帶班，我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、體育、健康、美術(shù)等領(lǐng)域，張老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、音樂(lè)、科學(xué)、音樂(lè)等領(lǐng)域的課程。我班現(xiàn)有幼兒36名，孩子從中班到大班，各個(gè)方面的能力有了明顯的提高，如：生活自理能力、交往方面，學(xué)習(xí)能力等。經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入大班后，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也較快。生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，自我服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。然而，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中，自主探索的能力較差，喜歡依賴成人，缺乏質(zhì)疑能力，交往也不夠大膽。分析原因：一方面是因?yàn)槲覀兝蠋熢谄綍r(shí)活動(dòng)中較缺乏對(duì)幼兒這方面能力的培養(yǎng)，讓孩子接觸外界的機(jī)會(huì)也較少，為孩子們?cè)诖朔矫娲罱ǖ钠脚_(tái)也較少；另一方面是家長(zhǎng)工作忙，疏于帶孩子外出以及與孩子交流，幼兒缺乏一定的交流和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，缺乏一個(gè)相互質(zhì)疑與辯論的平臺(tái)。同樣的，我們還發(fā)現(xiàn)我班幼兒的規(guī)則意識(shí)有待進(jìn)一步培養(yǎng)。分析原因：首先教師對(duì)孩子某些規(guī)則方面的要求不能持之以恒；其次教師在家教宣傳中較為忽略對(duì)此內(nèi)容的指導(dǎo)，家園要求也難以達(dá)成一致。另外教師對(duì)幼兒自發(fā)制定規(guī)則的鼓勵(lì)不夠。
（二）本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)及主要措施：
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)主題活動(dòng)中幼兒自主探索、自我表達(dá)的能力，使主題活動(dòng)更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
主要措施：
1、加強(qiáng)主題開(kāi)展前的各項(xiàng)準(zhǔn)備（班級(jí)內(nèi)外的交流、與家長(zhǎng)的溝通），包括對(duì)教案、教材的研究。
2、在主題活動(dòng)中，我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力，帶孩子更多地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己。
3、設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的探索性和操作性。
4、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
5、主題結(jié)束時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，為下一主題工作積累經(jīng)驗(yàn)。
6、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn)，不勉強(qiáng)孩子做不情愿的發(fā)言和操作。
二、教育教學(xué)方面。
1、計(jì)算：10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等；
2、語(yǔ)言方面，引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌、詩(shī)歌、故事、識(shí)字方面學(xué)習(xí)四十個(gè)生字。拼音方面學(xué)習(xí)單韻母，聲母會(huì)認(rèn)會(huì)讀會(huì)按正確的書寫方式寫。
3、區(qū)域游戲方面，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。
4、其他領(lǐng)域方面本學(xué)期會(huì)唱3-4首兒歌、會(huì)做手指操、每周一幅幼兒繪畫作品，每學(xué)期兩個(gè)舞蹈，這些活動(dòng)，讓孩子們又學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，很多技能。
三、自理能力方面。
為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)大班的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面、克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。
在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題：
通過(guò)開(kāi)學(xué)這幾個(gè)星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。
1、自理方面：開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替、無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的事情必須自己做。
在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。
2、常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，做家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。
3、行為習(xí)慣。
細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請(qǐng)?zhí)崆案覀冋f(shuō)。
四、家園合作。
作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所，也就是在家庭中，我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢？
1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。）。
2、注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵?lái)幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。）。
3、孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班三十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。
4、一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無(wú)所謂，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責(zé)任感。
5、根據(jù)孩子活動(dòng)開(kāi)展的需要，希望家長(zhǎng)能與孩子共同收集主題需要的各種材料。如區(qū)角活動(dòng)時(shí)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
6、請(qǐng)為您的幼兒準(zhǔn)備皮球、大小沙包、飛盤、跳繩進(jìn)行戶外活動(dòng)。
五、安全工作。
1、為幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意安全問(wèn)題。請(qǐng)不要讓幼兒帶危險(xiǎn)用品、細(xì)小玩具和飾品入園。宗旨：安全第一。
2、咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7：30，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
3、孩子下午離園為5：30，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。
4、如果孩子的身體不好不能來(lái)園，希望能和老師請(qǐng)假，還有，如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。
5、衛(wèi)生習(xí)慣：勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、在家培養(yǎng)孩子做力所能及的事（穿衣、疊被、分發(fā)碗筷等），培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。帶餐巾紙，便于幼兒擦鼻涕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。
家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結(jié)束語(yǔ)：
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，最后，再次感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)我們也希望在未來(lái)的一年里，你們能一如既往地支持、配合我們的工作，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：__年5月6。
19：00——21：00。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。
六年級(jí)(1)(2)：在六(2)。
六年級(jí)(3)班：在六(1)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。)。
2.請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)流程：
1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)。
2.時(shí)間流程：
五、工作人員安排：
1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排。
(1)負(fù)責(zé)照相：曾俐珊。
(2)樓層引導(dǎo)：
一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單)。
由何_老師和李_老師負(fù)責(zé)。
三樓大門：朱_老師和劉_老師負(fù)責(zé)。
校門口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇十六
每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看到，我們學(xué)校的新校區(qū)建設(shè)正在有序、順利地進(jìn)展著，相信下學(xué)期，我們孩子一定有一個(gè)適合學(xué)習(xí)、適合成長(zhǎng)的校舍了。盡管我們?cè)诤?jiǎn)易棚教室里上課，但是比起以前的校舍，環(huán)境好了許多。學(xué)生能在這樣寬敞、嶄新、清潔的環(huán)境內(nèi)學(xué)習(xí)，不僅清爽了許多，而且能夠有更好的精神上課。
本學(xué)期，學(xué)校為了更好地管理學(xué)生，規(guī)范了學(xué)生的日常行為規(guī)范，也樹(shù)立我們老竹小學(xué)的精神面貌，特要求每位學(xué)生需制訂2套校服。一套是秋裝（80元），一套是冬裝。校服，不僅讓學(xué)生更加活潑、精神，而且也是我們老竹小學(xué)的形象標(biāo)志，也是家長(zhǎng)看到自己的孩子穿著校服去上課的精神抖擻樣，心理也特別欣慰吧。校服費(fèi)用大概需要在240左右。
這學(xué)期，其他班級(jí)的老師調(diào)動(dòng)很大，二年級(jí)還是由我和吳老師擔(dān)任，我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法，我們每位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了，在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面，我們的工作都做得實(shí)實(shí)在在，穩(wěn)打穩(wěn)扎，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的挖掘更是滴水不漏。
1、二年級(jí)的過(guò)渡性質(zhì)。
小學(xué)二年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個(gè)階段，是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)中段的第一個(gè)學(xué)期，在學(xué)科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感，總之，二年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。
2、我們?cè)诮虒W(xué)方面所采取的措施。
再說(shuō)我們的作業(yè)設(shè)計(jì)，我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外，還另外設(shè)計(jì)了隨課練習(xí)，也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣，這個(gè)筆記練習(xí)不是簡(jiǎn)單的拼湊，而是在課文知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸，既源于課本，又高于課本，讓學(xué)生在掌握課文知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓展課外的知識(shí)鏈接，使學(xué)生從各個(gè)角度去挖掘知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、日常行為管理。
（1）經(jīng)常性教育學(xué)生對(duì)平時(shí)的日常行為做自我評(píng)價(jià)。如：有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量高還是低？學(xué)生作業(yè)完成的情況，可以請(qǐng)家長(zhǎng)查看本班的《班務(wù)記》。
（2）開(kāi)展安全伴我行活動(dòng)，并以之為重中之中，時(shí)常檢查安全隱患并及時(shí)排查。
（4）還有我們時(shí)刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項(xiàng)，做到天天提醒，時(shí)時(shí)叮囑。當(dāng)然，這也離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的合作和支持。
5、學(xué)習(xí)方面（重點(diǎn)指出習(xí)慣方面）。
平時(shí)在家時(shí)，家長(zhǎng)們想提高孩子的計(jì)算能力、解決能力，可以從以下幾個(gè)方面入手：
（1）鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程是充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，運(yùn)用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣。
（2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算。
（a）根據(jù)學(xué)生好奇的特點(diǎn)，以奇引趣。小學(xué)生都有好奇心，對(duì)新的事物喜歡問(wèn)為什么，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué)、好問(wèn)、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望。
（b）根據(jù)學(xué)生喜新的特點(diǎn)，以變引趣。
（c）用成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（d）為學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在一些游戲前面，小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中，所以有時(shí)請(qǐng)你們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想想，我的小孩雙休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么樣了呢？我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們，在精神上更加注重他們。他們現(xiàn)在可以說(shuō)是在青春期，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關(guān)愛(ài)和正確的指引。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
1、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。
由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒。（一天的作業(yè)全部加起來(lái)不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，只要家長(zhǎng)督促好學(xué)生，告訴他“不如先好好地寫作業(yè)，再痛痛快快地玩?！保┮贿呁嬉贿呑鲎鳂I(yè)，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。
2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，當(dāng)他說(shuō)寫完作業(yè)的時(shí)候你一定要對(duì)照記錄的作業(yè)逐一核實(shí)，空項(xiàng)一定讓他寫上，哪怕是錯(cuò)的，那是經(jīng)過(guò)他思考的。
3、單元測(cè)試交流。
開(kāi)學(xué)至今將近一個(gè)月，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科都開(kāi)展了第一單元測(cè)試，家長(zhǎng)可以看看自己孩子的收獲。只要孩子認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待老師布置的任務(wù)，好成績(jī)肯定會(huì)來(lái)“光顧”的。而平時(shí)懶惰的孩子，好成績(jī)也只會(huì)遠(yuǎn)離。
雖然有時(shí)成績(jī)不代表一切，但它能反映出學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。希望家長(zhǎng)對(duì)這次成績(jī)給予較好的評(píng)價(jià)：有進(jìn)步的應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)，不驕不躁；退步的，應(yīng)該多多鼓勵(lì)，讓他們不灰心，在今后一次次的考驗(yàn)中取得佳績(jī)。
能與這么一群懂事、可愛(ài)的孩子相處，我感到幸福；孩子們的成績(jī)有了如此大的進(jìn)步，我倍感欣慰；能與各位家長(zhǎng)合作得如此愉快，更讓我無(wú)比開(kāi)心。作為家長(zhǎng)和老師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
希望今天是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們一起努力，做孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。
家長(zhǎng)會(huì)工作方案篇十七
的教育是大事，是不可以重來(lái)的。
家長(zhǎng)的工作。
愛(ài)他而不要把他慣壞。
園長(zhǎng)的態(tài)度。
別忘了，聰明寶寶都是靠培養(yǎng)出來(lái)的，應(yīng)盡量看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子。
4.請(qǐng)注意孩子的飲食安全，人身和交通安全，按時(shí)接送孩子，并遵守接送紀(jì)律，接孩子時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠、喧嘩。
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