有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間，做自己想做的事情。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
千字文的閱讀心得篇一
千字文是中國(guó)古代的一篇名篇，其內(nèi)容涵蓋了數(shù)學(xué)、天文、地理、歷史、哲學(xué)、詩(shī)歌等多個(gè)領(lǐng)域，并以其簡(jiǎn)潔明了、深刻悟透的語言風(fēng)格在歷史長(zhǎng)河中留下了濃墨重彩的一筆。而作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我也有幸能夠接觸到這樣一篇經(jīng)典之作，在讀完之后，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想和精神力量，也讓我體會(huì)到了文化的博大和古代智慧的非凡。
第二段：淺析千字文的主要思想。
千字文在文化上獨(dú)具特色，這一點(diǎn)在文中的主要思想表述中也得到了很好的體現(xiàn)。其中的哲學(xué)思想可以明確地歸納為“天地玄黃，宇宙洪荒”，這個(gè)新穎的想法表達(dá)了人們認(rèn)識(shí)宇宙、理解世界的方式，也可解釋為一種呼喚的情感意象。另外，千字文強(qiáng)調(diào)和諧、均衡，要求人們對(duì)于周圍事物要盡量保持一種中庸的心態(tài)，避免偏激、偏頗的思想影響，推崇人際關(guān)系和諧、內(nèi)外調(diào)和。這些思想對(duì)于培養(yǎng)我們正確的價(jià)值取向和品德水準(zhǔn)具有積極作用，也可以讓人們更加感受到古代先賢對(duì)于人生規(guī)律的思考成果。
第三段：讀千字文的收獲。
在讀千字文的過程中，我不斷交流思想，全神貫注地領(lǐng)悟每一句話，感覺到一種從古人的思想中感悟到底層含義的新收獲。當(dāng)我看到“太乙局，崇文略，鉤深致遠(yuǎn)，仁以方圓”這樣的句子，我內(nèi)心深處突然明白，不只是文字表面的意思，其背后還有一種非凡的思維方式和哲學(xué)觀。這樣的收獲遠(yuǎn)不止于文化的交融，更包括著個(gè)人智慧的提升，能夠讓我在日后生活中更加深刻地思考和處理各種復(fù)雜的問題。
第四段：千字文與當(dāng)代教育的聯(lián)系。
千字文不僅是一篇文化名篇，也是適合當(dāng)代教育的優(yōu)秀體裁。在當(dāng)代教育語境下，千字文可以起到加強(qiáng)對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，對(duì)于新生代學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)，以及優(yōu)化現(xiàn)代教學(xué)方法和手法等多方面作用。這樣的一種體現(xiàn)文化自信的教育形式，可以有效倡導(dǎo)人文思想，形成學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的良性互動(dòng)和傳承。在這個(gè)意義上來講，千字文的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在文化本身的傳播方面，也是體現(xiàn)在對(duì)于當(dāng)代教育影響上的重要性。
第五段：結(jié)語。
千字文作為中國(guó)古代文化遺產(chǎn)的精華之一，不僅是文化的杰作，也是培養(yǎng)個(gè)人思想品質(zhì)的優(yōu)秀篇章。而對(duì)于當(dāng)代年輕人來講，能夠深刻感悟其中的內(nèi)涵和人生意義，也是我們對(duì)于傳統(tǒng)文化思想的高度認(rèn)可。相信在日后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠繼續(xù)發(fā)掘這些深層次的思想內(nèi)涵，對(duì)于自身的智慧和品味提升是必不可少的。
千字文的閱讀心得篇二
《千字文》是我國(guó)歷史上最著名的兒童文化課本，適應(yīng)各種年齡人誦讀，它不僅有注音、注釋，還有譯文和故事，讓我在學(xué)習(xí)中還可以了解到與此相關(guān)的典故，而且配有彩圖，深深地吸引了我。
在《千字文》里，我學(xué)到了很多知識(shí)：“罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)。信使可覆，器欲難量”。意思是：“不要總談別人的短處，不要總夸自己的長(zhǎng)處。幫人要誠(chéng)實(shí)可信，一言一行經(jīng)得起檢驗(yàn)，，心胸要寬闊，氣量要大度得讓人難以測(cè)量”。
這兩句和我們學(xué)習(xí)過的《陶鑵和鐵鑵》的意義相近，都是教我們做人的道理。還有惜時(shí)的“尺璧非寶，寸陰是竟”。讀起來朗朗上口。
我常常學(xué)著古人吟詩(shī)的模樣后背著雙手，搖頭晃腦地把它讀出來，然后在媽媽的詢問下把它們的意思說出來，必定會(huì)贏來一片稱贊，這時(shí)我忙引用《弟子規(guī)》中“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)”。來表達(dá)我學(xué)習(xí)的目的。
如果說《千字文》是用一千個(gè)不重復(fù)的字，巧妙地記錄了天文、地理、歷史、教育等知識(shí)，那么《弟子規(guī)》更是形象地規(guī)范了我們學(xué)生的行為。
你看“才大者，望自大，人所服，非言大”;“見人惡，即內(nèi)省.有則改，無則警”.教我們做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人。而“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”?！安涣π?，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人”?則教會(huì)我們讀書的方法和用學(xué)到的知識(shí)親身去實(shí)踐，不要華而不實(shí)。
“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”。是我在學(xué)習(xí)中深得體會(huì)的一句。它仿佛一位和藹的老師，面帶笑容地告訴我：“讀書學(xué)習(xí)，時(shí)間要安排得多一些，但是仍然要抓緊用功。
只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了”。面對(duì)這樣一位“老師”。我焦躁的心能夠平靜地面對(duì)難題了。
千字文的閱讀心得篇三
戲劇是人類文化中不可或缺的一部分，它不僅僅是演員們?cè)跓艄庀碌谋硌?，更是刻畫了豐富多彩的人性，訴說了紛繁復(fù)雜的故事。在閱讀戲劇的過程中，我們與劇中角色產(chǎn)生共鳴，體會(huì)到了不同的情感讓我們不斷地思考。在此，筆者將分享自己對(duì)戲劇閱讀的心得和體會(huì)。
第二段：閱讀能力的鍛煉。
閱讀戲劇需要我們做到的一點(diǎn)是多維度的理解，對(duì)語言，情節(jié)以及角色的理解都需要得當(dāng)。閱讀戲劇有助于我們提高語言能力，因?yàn)閼騽≈袑?duì)話很多。另外，也需要我們把握劇情及其背后的意涵。良好的閱讀能力在不同情景下都會(huì)有幫助。
第三段：感情的喚醒。
戲劇在許多情感上都能夠喚醒我們的共鳴，在不同的劇情下，劇中人物也是“活生生”的人類，有著痛苦和快樂，也有著掙扎和成長(zhǎng)。戲劇更容易引發(fā)我們的共情能力，讓我們理解到人與人之間的關(guān)系，正義、公平、友誼、愛情以及人性等等。
第四段：閱讀的價(jià)值。
戲劇閱讀的價(jià)值不僅僅在于進(jìn)一步提升我們的閱讀能力和表達(dá)能力，更讓我們關(guān)注世界以外的事情，讓我們帶著在閱讀中收獲的知識(shí)和感悟去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。戲劇能夠教育我們更人性化，關(guān)懷他人和探索世界。
第五段：結(jié)語。
總的來說，戲劇閱讀給我們帶來了很多的益處。從閱讀到理解、從理解到反思，從反思到價(jià)值，讓我們深入探索人類的思想和情感世界。感受到的不僅是干澀的文字或是一幅畫面，還有人性的感悟和情感的共鳴。讓我們?cè)陂喿x戲劇中，收獲不同于其他書籍的體會(huì)和感悟。
千字文的閱讀心得篇四
文獻(xiàn)閱讀是學(xué)術(shù)研究中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在閱讀過程中，我們不僅可以了解前人的研究成果，還能夠進(jìn)一步深入了解相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。在進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀的過程中，每個(gè)人都有自己的看法和體會(huì)，我也不例外。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀后的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：審讀文獻(xiàn)的重要性。
閱讀文獻(xiàn)的重要性在于，通過閱讀文獻(xiàn)可以更好地了解當(dāng)前的研究狀況，從而更好地開展自己的研究工作。通過仔細(xì)分析文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和研究方法，我們不僅可以了解前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還可以為自己的研究提供有益的借鑒。此外，閱讀文獻(xiàn)還可以擴(kuò)展我們的學(xué)術(shù)視野，幫助我們更好地理解和把握整個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。
第三段：如何有效閱讀文獻(xiàn)。
有效閱讀文獻(xiàn)不僅需要技巧，還需要良好的心態(tài)。首先，我們需要明確自己的閱讀目的和需求。隨著我們學(xué)術(shù)研究的深入，讀文獻(xiàn)的目的也會(huì)有所不同，所以我們需要針對(duì)不同的需求進(jìn)行閱讀，以達(dá)到最好的效果。其次，我們需要保持耐心和耐心，文獻(xiàn)往往比較復(fù)雜和深入，我們需要不斷地思考和反思。最后，我們需要習(xí)慣做筆記，記錄自己的收獲和疑問，也可以更好地復(fù)習(xí)和輸出。
第四段：提高文獻(xiàn)閱讀的效率。
提高文獻(xiàn)閱讀的效率可以幫助我們更好地完成學(xué)術(shù)研究工作。為了提高閱讀效率，我們可以采用一些技巧，例如通過引用文獻(xiàn)、采用文摘或?yàn)g覽文獻(xiàn)標(biāo)題等方式來快速了解文獻(xiàn)內(nèi)容。此外，我們還可以通過開展文獻(xiàn)綜述來系統(tǒng)地整理和分析大量的文獻(xiàn)，從而提高研究的有效性。
第五段：結(jié)語。
文獻(xiàn)閱讀是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過精讀和涉獵可以更好地了解當(dāng)前的研究狀況和發(fā)展趨勢(shì)，為自己的學(xué)術(shù)研究提供有益的借鑒和啟示。在有效閱讀文獻(xiàn)的過程中，我們需要保持耐心和耐性，緊緊圍繞自己的研究目的和需求，靈活應(yīng)用各種技巧以提高閱讀效率。相信在不斷地閱讀和積累中，我們一定能夠取得更好的學(xué)術(shù)成果。
千字文的閱讀心得篇五
千字文被譽(yù)為中國(guó)古代經(jīng)典的名著之一，它集合了現(xiàn)代漢字的基本規(guī)律和用法，被廣泛地運(yùn)用于古代教育領(lǐng)域。而在現(xiàn)代社會(huì)中，人們也依然認(rèn)為閱讀千字文可以幫助提高漢字的理解和運(yùn)用能力。本文將就閱讀千字文的經(jīng)驗(yàn)與感受進(jìn)行探究。
第二段：千字文的基本知識(shí)。
千字文是由南朝時(shí)期的學(xué)者周興嗣所作，文中共有一千個(gè)漢字，分為十行，每行一百個(gè)字，同時(shí)每行的字?jǐn)?shù)從一到十遞增，標(biāo)志著古代教育的發(fā)展。千字文不僅為了闡述古代文化和漢字的基本規(guī)律，同時(shí)也被視為古代教育的基礎(chǔ)教材。閱讀千字文不僅有助于提高漢字的理解能力，還可以擴(kuò)大文化廣度和啟迪思維。
在閱讀千字文的過程中，我深刻地感受到了漢字的深?yuàn)W之處。每一個(gè)字都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵與知識(shí)，而每一行的字?jǐn)?shù)遞增也更能夠反映漢字的演變和發(fā)展。同時(shí)，在閱讀千字文的過程中，我也漸漸地感受到了一種深刻的文化底蘊(yùn)和歷史文化的積淀。
閱讀千字文對(duì)于我來說，不僅拓寬了閱讀視野和提升了漢字的運(yùn)用能力，更是讓我對(duì)古代文化產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，在閱讀千字文的過程中，我也更加深刻地感受到了古代文化之于我們的重要性，更加珍視中華文化的博大精深與綿延不斷。
第五段：結(jié)語。
千字文作為中國(guó)古代經(jīng)典之一，在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有重要的意義和價(jià)值，閱讀千字文可以幫助我們提高漢字的理解和運(yùn)用能力，拓寬文化廣度和啟迪思維。同時(shí)，閱讀千字文也可以讓我們更好地了解中華文化的博大精深與豐厚底蘊(yùn)，更加珍視和尊重祖國(guó)文化的瑰寶。
千字文的閱讀心得篇六
炎炎夏日，門外似火球太陽將人烤得心煩意亂。與其在家外受驕陽的炙烤，倒不如在家找?guī)妆竞脮x一讀。我選擇了路遙的《平凡的世界》。
通過讀《平凡的世界》，我真正感悟到了“無論哪個(gè)時(shí)代，勞動(dòng)者都是幸福的”。
作家路遙以平凡樸實(shí)的筆觸寫出了人性的光輝。字里行間流露出來的親情、友情與責(zé)任擔(dān)當(dāng)溫暖人心。
善良的蘭花，讓我看見了農(nóng)村婦女的辛勞、樸實(shí)和不畏勞苦;孫少平不顧往日恩怨沖入洪流中救下跛腳的侯玉英，讓我看見了這個(gè)少年心中的坦然大方、心胸開闊與英勇無畏;田潤(rùn)葉堅(jiān)守心中最初的愛情卻因二爸的前程不得不委屈求全，讓我看到的是一個(gè)癡情女子內(nèi)心的脆弱、敏感;孫少安執(zhí)意不讓妻子為自己盛飯時(shí)挑稠的盛，不讓她為自己拿白饃饃，讓我看到的是這位鐵骨錚錚的漢子在缺糧少食的年代和高強(qiáng)度勞作下仍顧及全家人的情誼。
《平凡的世界》中諸多人物看似平凡而實(shí)際不平凡的光輝品質(zhì)，這些有血有肉的小人物身上折射出的，卻是他們克服重重困難的美好心靈與堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，他們身上發(fā)光發(fā)亮的精神品質(zhì)對(duì)今天的年輕一代仍有啟迪和教育意義。
讀《平凡的世界》也勾起了我幼時(shí)的回憶。小時(shí)候，爸爸一有時(shí)間就會(huì)和我講起他們小時(shí)候的故事，現(xiàn)在想起心里也會(huì)泛起陣陣漣漪，倍感心酸。
爸爸小時(shí)候我們家里的情況和孫少平家差不多，我爺爺以前是一名老師，他工作很忙工資也很少，平時(shí)顧不了家，家里一直都是奶奶一個(gè)人操持，爸爸每次放學(xué)后都要幫助奶奶干農(nóng)活。到了后來，因?yàn)榧彝ピ虬职纸K止了學(xué)業(yè)。也是從爸爸的故事和《平凡的世界》，我知道了我現(xiàn)在美好生活來之不易，也讓我有了努力讀書的動(dòng)力。
一個(gè)人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。
孫少平堅(jiān)持住了，他沒有被困難嚇退，他沒有放棄追逐夢(mèng)想，他是自己的贏家，他活出了自我活出了價(jià)值。
在讀書的同時(shí)，我更是感受到了什么叫幸福：一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最后的成功才是幸福，幸福在于追求夢(mèng)想的過程之中。
什么叫失敗?失敗的真正問題是在遭受了挫折之后沒有勇氣爬起來，失去了再來一次的勇氣，失去了對(duì)生活的希望，失去了人生的夢(mèng)想。
什么是英雄?英雄就是敢于直面困難，迎接挑戰(zhàn)，以滾石上山，爬坡過坎的毅力，以舍我其誰的英雄氣概，不斷攀登，再創(chuàng)輝煌，這才算是英雄。
現(xiàn)在的我，只會(huì)想著怎樣去追逐夢(mèng)想，不會(huì)再像初中時(shí)，虛度光陰了。我知道自己在學(xué)習(xí)上最大缺點(diǎn)就是懶，我一直都沒有克服它，今后我一定會(huì)竭盡全力改掉這個(gè)壞毛病。讓自己更優(yōu)秀，離自己的夢(mèng)想再近一步。
祝福我們00后，我們注定是不同的一代，沉重而又有思想。也愿這個(gè)世界因?yàn)橛形覀兌利?，五十年后回頭看自己，無悔人生。
我不平凡!
千字文的閱讀心得篇七
閱讀文獻(xiàn)是學(xué)習(xí)研究的重要一環(huán)，通過閱讀文獻(xiàn)不僅可以獲得知識(shí)，而且也可以借助前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來提高自己的研究水平。文獻(xiàn)閱讀對(duì)于研究者的素質(zhì)和能力有著明顯的推動(dòng)作用，下面我將分享自己在文獻(xiàn)閱讀上的一些心得體會(huì)。
第二段：選擇適合自己的閱讀方式。
閱讀方式是每個(gè)人都有自己的偏好和習(xí)慣。熟悉不同閱讀方式的優(yōu)劣，根據(jù)個(gè)人情況選擇合適的閱讀方式，可以讓閱讀效果事半功倍。在我個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我最喜歡的方式是“深度閱讀”，我會(huì)認(rèn)真地閱讀每一句話，思考它們的內(nèi)涵和背后的思想和哲理。當(dāng)然，還有一些人比較適合“快速閱讀”等方式，這就需要根據(jù)自己的生活和學(xué)習(xí)情況，選擇最符合自己需求的閱讀方式。
第三段：形成自己的學(xué)術(shù)思維體系。
在閱讀文獻(xiàn)的過程中，我們不僅要了解研究成果，還需要從中吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，建立自己的學(xué)術(shù)思維框架。尤其是在不同領(lǐng)域、不同行業(yè)或不同文化間的交流與碰撞上，我們需要特別注意學(xué)術(shù)思維的形成和沉淀。通過閱讀不同的文獻(xiàn)，我們可以更好地理解和掌握某一領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)、方法和技術(shù)，從而形成自己的學(xué)術(shù)思維體系。
第四段：遇到認(rèn)知上的困境，要善于求助。
文獻(xiàn)閱讀中，我們難免會(huì)遇到不理解或者理解困難的內(nèi)容。因此，遇到認(rèn)知上的困境，我們需要善于求助，可以通過各種渠道進(jìn)行咨詢和探討，比如同儕、導(dǎo)師、專家等。與人充分溝通交流，可以提高自己對(duì)于文獻(xiàn)內(nèi)容的理解，也可以建立和加強(qiáng)與其他人的聯(lián)系，促進(jìn)研究合作等互動(dòng)模式。
最后，我認(rèn)為文獻(xiàn)閱讀要與實(shí)踐相結(jié)合，閱讀后的理論知識(shí)要轉(zhuǎn)化成實(shí)踐技能，才是真正有用的。比如，在閱讀文獻(xiàn)之后，我們可以采用所學(xué)技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，或者將所得知識(shí)運(yùn)用到自己的研究或項(xiàng)目當(dāng)中。這樣可以將文獻(xiàn)閱讀的收益最大化，促進(jìn)自身的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展。
總結(jié)：
通過閱讀文獻(xiàn)，我們可以積累前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從而加速我們自己的研究發(fā)展。選擇適合自己的閱讀方式可以讓閱讀效果事半功倍，形成自己的學(xué)術(shù)思維體系可以讓我們更好地掌握某一領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)、方法和技術(shù)。遇到認(rèn)知上的困境要善于求助，將文獻(xiàn)閱讀與實(shí)踐相結(jié)合可以將閱讀的收益最大化。通過不斷地積累和提升，我們可以不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)能力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和學(xué)術(shù)夢(mèng)想。
千字文的閱讀心得篇八
在現(xiàn)代社會(huì)，戲劇藝術(shù)無疑是一種非常重要的文化藝術(shù)，為人們帶來了豐富的思想情感和審美趣味。戲劇閱讀不僅可以幫助我們提升語言表達(dá)能力，還能幫助我們更好地理解人性、社會(huì)生活等深刻的問題。今天我想談一談我對(duì)戲劇閱讀的一些心得體會(huì)。
【第二段：戲劇閱讀的魅力】。
戲劇是一種極具表現(xiàn)力和感染力的藝術(shù)形式，尤其是作為一種文學(xué)藝術(shù)形式，它更具有其獨(dú)特的魅力。與其他文學(xué)作品不同的是，戲劇作品是為了被演繹而創(chuàng)作的，它包含了大量的人物角色、情節(jié)、舞臺(tái)設(shè)備等元素，給人們帶來視覺、聽覺等多重的干擾與沖擊。閱讀戲劇作品，我們不僅要從文字中去體會(huì)一個(gè)個(gè)角色的言行舉止，還需要根據(jù)情節(jié)推理、設(shè)想出演出時(shí)的舞美效果，這種閱讀門檻的提高和心靈上的互動(dòng)，讓我對(duì)戲劇越來越著迷。
【第三段：戲劇閱讀的思考與價(jià)值】。
戲劇所揭示出來的社會(huì)、人性等主題是我們需要認(rèn)真思考和探討的。通過劇本，我們可以看到不同人物不同的命運(yùn)，了解到社會(huì)的不同側(cè)面和人類固有的弱點(diǎn)和缺陷。同時(shí)，在戲劇的表達(dá)形式和風(fēng)格中，也可以發(fā)現(xiàn)人性的啟示和積極的生活態(tài)度。閱讀戲劇作品，能夠拓寬我們的人生視野，開闊我們的思維空間，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。
我在閱讀戲劇作品時(shí)，總是不斷地和劇中人物產(chǎn)生共鳴，尤其是在一些人物命運(yùn)悲慘，不幸遭遇或遭受不公正對(duì)待時(shí)，我會(huì)深深地感到同情，并希望他們最終能夠走出困境、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。另外，我也會(huì)對(duì)于反映社會(huì)問題、批判社會(huì)黑暗的戲劇作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和思考，這些作品帶來的思考和啟示，對(duì)于我成長(zhǎng)和社會(huì)生活有非常重要的意義。
【第五段：總結(jié)】。
戲劇閱讀在一定程度上可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界，可以提高我們的文學(xué)鑒賞力和綜合素質(zhì)。通過裝入不同的人物角色、情節(jié)和環(huán)境中，戲劇作品呈現(xiàn)了人生的不同面向，帶給讀者視覺、聽覺、體感等多重層面的享受和體驗(yàn)。希望未來能有更多的人去閱讀戲劇作品，去認(rèn)識(shí)戲劇，讓戲劇的創(chuàng)作者們的重要精神得到更好地傳承和發(fā)揚(yáng)。
千字文的閱讀心得篇九
《千字文》向我們?cè)V說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著按照它的行為準(zhǔn)則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深?yuàn)W，但理解起來并不令人發(fā)憂，畢竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字里行間無不透露出它濃厚的文化底蘊(yùn)，情與景，景與情相互交融，彰顯出生活的樂趣!
“游鯤獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄”，鯤鵬獨(dú)自高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦，并不需要事事依偎父母，獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣，心中已有一個(gè)高志向，為它去奮斗，堅(jiān)定的信念帶給我們動(dòng)力，振開雙翅，昂起頭，面對(duì)湛藍(lán)的天空，怎么不心生欲望呢!
“光陰似箭，日月如梭”，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝無聲無息，你不吝嗇時(shí)間，它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的主任，做一個(gè)青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉《奮斗》中唱到的“過去將不會(huì)再有”，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧!不要向它臣服，爭(zhēng)分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切!
千字文的閱讀心得篇十
在學(xué)術(shù)研究中，文獻(xiàn)理解和閱讀是至關(guān)重要的一環(huán)。學(xué)生在課業(yè)上需要從大量的書籍、論文、雜志等文獻(xiàn)中篩選出合適的閱讀材料，并正確地進(jìn)行分析和綜合處理。如何在文獻(xiàn)閱讀過程中取得收獲，本文將從以下五個(gè)方面進(jìn)行探討。
一、文獻(xiàn)來源與選擇。
文獻(xiàn)來源和選擇是決定文獻(xiàn)閱讀質(zhì)量的重要因素。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)生可以輕松訪問各種學(xué)術(shù)搜索引擎、數(shù)字圖書館、在線雜志等資源，以獲取所需信息。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行篩選成為了特別重要的任務(wù)。我們應(yīng)該首先對(duì)文獻(xiàn)來源和質(zhì)量進(jìn)行充分評(píng)估，再進(jìn)行選擇。為了確保我們的文獻(xiàn)質(zhì)量，我們應(yīng)選擇公認(rèn)的權(quán)威機(jī)構(gòu)和專業(yè)出版單位出版的材料。
二、閱讀技巧。
在解讀文獻(xiàn)過程中，閱讀技巧是關(guān)鍵。一般來說，有效的閱讀技巧有以下幾點(diǎn)：首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)快速瀏覽文獻(xiàn)，并標(biāo)記出我們感興趣的內(nèi)容。其次，我們應(yīng)該有目的地閱讀，即首先瀏覽其中的關(guān)鍵段落，并且跳過那些與我們主題無關(guān)的內(nèi)容。最后，我們應(yīng)該結(jié)合我們的主題和研究方法，選擇出適合我們的材料進(jìn)行分析和綜合。
三、理解和整合。
在閱讀材料之后，我們需要理解才能從中獲取有效信息。對(duì)于新手學(xué)生來說，現(xiàn)有的文獻(xiàn)可能會(huì)難以理解。在這種情況下，我們應(yīng)該集中精力，重讀和標(biāo)注相關(guān)信息，以加深我們的理解。此外，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將所理解的內(nèi)容與前面的材料相關(guān)聯(lián)，以獲得更多的信息。
四、綜合分析。
綜合分析是文獻(xiàn)閱讀的最后一步。在理解了所閱讀的內(nèi)容后，我們應(yīng)根據(jù)我們的主題和研究方法，將不同文獻(xiàn)之間的信息綜合起來，形成自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。我們可以寫下筆記、摘要，也可以錄制語音筆記或視頻筆記。當(dāng)我們同其他人討論時(shí)，這些材料可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法。
五、文獻(xiàn)評(píng)估。
在整個(gè)文獻(xiàn)閱讀過程之后，我們需要評(píng)估閱讀結(jié)果。我們應(yīng)該根據(jù)我們的需求和主題，確定我們所閱讀的文獻(xiàn)是否具有參考價(jià)值和可靠性。我們應(yīng)查看文獻(xiàn)的作者，出版機(jī)構(gòu)和時(shí)間等信息，并評(píng)估其權(quán)威性的程度。此外，我們還應(yīng)該考慮對(duì)自己的研究提供多大程度的幫助。
總之，文獻(xiàn)閱讀既是一項(xiàng)必要的學(xué)術(shù)技能，也是我們終身學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我相信通過不斷地進(jìn)一步改進(jìn)閱讀技巧、提高理解能力和不斷綜合分析，我們一定可以更好地發(fā)揮文獻(xiàn)閱讀的效益。
千字文的閱讀心得篇十一
在我生日那天，收到了親朋好友的很多禮物，其中最讓我心動(dòng)的便是小姑送給我的那本《千字文》。
以前，就聽爺爺講過《千字文》的來歷：據(jù)史書記載，《千字文》是南朝梁武帝時(shí)一位叫周興嗣的人，一夜間編成的。公元六世紀(jì)初，梁武帝蕭衍博通眾學(xué)，擅長(zhǎng)文學(xué)，雅愛書法。他對(duì)王羲之的書法推崇備至，因而命人從王羲之的墨跡中，選出一千個(gè)各不相同的字，讓員外散騎侍郎周興嗣用四言韻文的形式將其編撰成文，字句間要求有密切聯(lián)系，且要富于文采和韻味，以供兒童學(xué)習(xí)識(shí)字，并從中掌握必要的知識(shí)。周興嗣才思敏捷，一夜便將《千字文》編成，不過，第二天，他竟已是兩鬢斑白。
我想，如果這是真的，那也太神奇了吧?今天終于有機(jī)會(huì)親眼目睹了!于是，我對(duì)它愛不釋手。但是很難理解，所以我必須認(rèn)真地看，慢慢地閱讀。《千字文》里內(nèi)容豐富多彩，構(gòu)思新奇。全文四字一句，共兩百五十句，剛好一千個(gè)字，怪不得是“千”字文啊!。
千字文的閱讀心得篇十二
《愛的教育》這本書的故事情節(jié)使我十分感動(dòng)，它仿佛讓我忽然之間明白了，原來愛是那么的神圣，那么的高尚。愛包含著許多，大至國(guó)家、社會(huì)、民族之愛，小至父母、師生、朋友之愛，有的甚至是對(duì)素不相識(shí)的陌生人之愛。
《愛的教育》這本書將“愛”表現(xiàn)的`淋漓盡致，處處扣人心弦、感人肺腑。書中每一個(gè)情節(jié)都能給予我們一個(gè)愛的哲理，讓我們對(duì)愛有了更深層的詮釋和理解。
在這本書中有這樣一個(gè)故事：上學(xué)來的時(shí)候，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生忽然離開了媽媽的手，倒在了街上。這時(shí)，車正往他駛來，洛佩諦眼見這小孩將被車子軋傷，大膽地跳了過去，把他拖救了出來，不斷他卻來不及拖出自己的腳，被車子軋傷了。
這時(shí)，校長(zhǎng)先生來了。洛佩諦把頭伏在校長(zhǎng)先生的肩上，臉色蒼白，眼睛閉著。不一會(huì)兒，這里已經(jīng)團(tuán)聚了好多人，他們齊聲說道：“洛佩諦！真勇敢！可憐的孩子！”
由此，我想到了我自己。今天，我做到“愛了嗎？”“嗯，我做到了。”早晨，媽媽給了我三元錢出去吃早飯，走在路上時(shí)，我看見了一位衣衫破舊、白發(fā)蒼蒼的老婆婆正拿著個(gè)碗在討飯吃。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，看到了她那焦慮、渴望到得到施舍的眼神。我毫不猶豫地跑過去把這三元錢遞給了那位老婆婆，心里欣慰了許多。雖然我不像洛佩諦那樣救了一條人命，但是，最起碼那三元錢能夠解決老婆婆的一頓早餐呀！人世間的“愛”不就是這樣嗎？它像盛開的茉莉花發(fā)出的香味，雖平淡無奇卻芳香宜人。
去愛吧，愛的不僅僅只是身邊的親人和朋友，還有更多需要關(guān)愛的人等著我們?nèi)?。去愛吧，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成充滿溫馨的人間！去愛吧，只要把這句話當(dāng)成我們的行動(dòng)指南，世界定會(huì)變得絢爛無比！
去愛吧，讓我們與愛有約，與名著有約！
千字文的閱讀心得篇十三
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國(guó)侵略者之后,我們的祖國(guó)正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國(guó)人還是瞧不起我們,于是,許多愛國(guó)志士便都投入了祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中.
鄧稼先這個(gè)名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國(guó)留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國(guó).但是,外國(guó)已研究出了非常先進(jìn)的核武器,而在這方面,中國(guó)仍舊就是一個(gè)空白.1958年黨中央決定研制中國(guó)自己的核武器——原子彈.這時(shí),鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務(wù),當(dāng)時(shí),研究核彈的工作是非常危險(xiǎn)的,但鄧稼先決定要為國(guó)捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國(guó)的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國(guó)的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績(jī)使中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣.
看著冉冉上升的國(guó)旗,你是否感到從未有過的激動(dòng)呢?這是我們國(guó)家的象征,有多少人為這國(guó)旗做出了貢獻(xiàn),在觀看升旗儀式的同時(shí),你是否尊重那些在國(guó)旗里活著的烈士?那些為國(guó)旗做出貢獻(xiàn)的人呢?我敢說有些人不是的.當(dāng)我們對(duì)國(guó)旗行注目禮時(shí),有的人在做小動(dòng)作;當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響時(shí),我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國(guó)的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛的同學(xué)們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動(dòng)作?誰在低著頭?高高飄揚(yáng)的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國(guó)重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長(zhǎng)城到天壇.這些都是我們祖國(guó)大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠(yuǎn)停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國(guó)家,祖國(guó)要我們?nèi)ソㄔO(shè).我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不都是為了將來去報(bào)效祖國(guó)嗎?我們都愛我們的祖國(guó),祖國(guó)一定在我們的心中.
千字文的閱讀心得篇十四
童年讀書筆記摘錄+心得體會(huì)式300字左右摘錄+體會(huì)!
摘抄：
外祖母沒來之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自從她在我面前出現(xiàn)之后,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導(dǎo)我看見了光明,她使我把周圍的一切都聯(lián)結(jié)了起來,編織成了一個(gè)色彩絢爛的大花環(huán).沒過多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人.她對(duì)我非常了解,我也對(duì)她非常尊重,她對(duì)世界、對(duì)生活都充滿了無私的愛.這種愛使我感到充實(shí),使我對(duì)生活充滿了信心,崢嶸的歲月里努力奮發(fā),使我在艱難的日子里永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng).
感想：
小阿遼沙以前的生活沒有趣味,外祖母簡(jiǎn)直是他生命中的一束陽光,照亮他的生活.在那個(gè)黑暗冰冷的社會(huì)中,給了阿遼沙無限的關(guān)愛與溫情,并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo).
摘抄：
天朗氣清,凄風(fēng)和暢,難得有這么好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚.在明凈的天空下,伏爾加河兩岸被秋風(fēng)渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美麗的綢緞.橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上.輪片有節(jié)奏地拍打著灰藍(lán)色的河水,發(fā)出隆隆的響聲.船尾有一條灰色的駁船被長(zhǎng)長(zhǎng)的拖索牽著,安詳而悠閑,活脫脫的像一只土鱉.伏爾加河上空,太陽悠悠地不知不覺的轉(zhuǎn)動(dòng)著,天地山川一切萬物無時(shí)無刻的不在運(yùn)行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶,極富線條美.河兩岸的鄉(xiāng)村,城市運(yùn)運(yùn)的聳立者.看上去好似一塊塊方餅干.金色的秋葉再水面上漂來蕩去.
感想：
作者在描寫船上所看到的情景時(shí),運(yùn)用了很多比喻句,呈現(xiàn)出了一幅美倫美奐的畫卷.
千字文的閱讀心得篇十五
想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦的渴望?！坝脦资甑男难獡Q來這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今，的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思?！鼻啬棠瘫从^。
桑桑第一次見到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。
起先，你是自動(dòng)的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開而傷心，而自責(zé)。
人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
千字文的閱讀心得篇十六
哈羅德暗暗祈禱他不是要強(qiáng)調(diào)德文郡和貝里克郡的距離?！拔乙郧罢J(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，非?？蓯鄣囊粋€(gè)女孩，住在湯布里其。我親過的第一個(gè)女孩，還有一些其他第一次，你懂的。那女孩會(huì)為我做任何事情，但我當(dāng)時(shí)就是不明白，凈忙著出人頭地去了。一直到好多年以后，收到她的喜帖，才反應(yīng)過來那個(gè)娶到她的家伙有多幸運(yùn)?！?/p>
“我們都有過去，都有遺憾，希望有些事情當(dāng)時(shí)做了或者沒做”。
生命短暫，不留遺憾，活在當(dāng)下，想好的事情立馬去做，遇見投緣的人不要錯(cuò)過表達(dá)。
他看到蹣跚學(xué)步的戴維，小小的臉在陽光下漸漸曬黑，像熟了的堅(jiān)果。他想形容他胖胖的膝蓋上小小的窩窩，還有他穿上第一雙鞋走路的樣子，他總是低頭去看，仿佛不確定它們是不是還掛在腳上。他還想起他躺在嬰兒床里的樣子，十只手指小得驚人，安然地放在羊毛薄毯上，看起來那么完美，叫人看著就會(huì)擔(dān)心輕輕一碰，這小小的手指就會(huì)融化掉。
莫琳身上的母性來得太自然了，仿佛一直以來都有另外一個(gè)女人在她身體里等著，隨時(shí)準(zhǔn)備出現(xiàn)。她知道怎么搖晃身體能讓懷里的寶寶安然入睡，怎樣發(fā)出柔軟的聲音，怎樣彎起手臂托起孩子的頭，知道洗澡水應(yīng)該放多熱，知道他什么時(shí)候想睡覺，還有怎么織那些藍(lán)色的小小羊毛襪。他從來不知道她會(huì)這些，只能驚嘆地看著她，像個(gè)心悅誠(chéng)服的觀眾。這既讓他更愛她，又將她的地位提升了，正當(dāng)他以為他們的婚姻會(huì)更牢固，機(jī)會(huì)又一閃而過了，剩下兩人待在不同的位置上。他試過仔細(xì)凝視小小的兒子，用一種肅穆的方式，卻被恐懼擊中了。他餓了怎么辦？不開心怎么辦？如果他在學(xué)校里被其他男孩欺負(fù)怎么辦？要保護(hù)他實(shí)在需要防備太多東西了，哈羅德一下子覺得難以應(yīng)付。他納悶其他男人會(huì)不會(huì)也覺得初為人父的責(zé)任有點(diǎn)讓人畏懼，還是只有他自己有這種不正確的感覺。如今可不一樣了，到處都可以看到大大咧咧的父親推著嬰兒車，喂著小嬰兒，一點(diǎn)也不慌亂。
孩子成長(zhǎng)的過程就是不斷地推開父母，離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。當(dāng)他們的兒子終于永遠(yuǎn)地拒絕了他們的照顧，他們就要艱難地去適應(yīng)。
這些對(duì)話讓哈德羅回想起孩兒剛出生時(shí)的模樣，為母則剛的妻子以及家的溫馨，這份美好感動(dòng)了沒有孩子的女人。
寫出了為人父母共同的感受，這副畫面把讀者的心暖化了。父母和孩子相識(shí)一場(chǎng)，就是漸漸地培養(yǎng)孩子獨(dú)立，慢慢地目送著孩子越走越遠(yuǎn)。雖有千般不舍，但不得不默默地經(jīng)受這種分離。
多好的睡眠，簡(jiǎn)單而純粹的行動(dòng)，走在讓朋友活下去的路上是最好的安眠藥。
千字文的閱讀心得篇十七
在2015年，150億設(shè)備接入了一個(gè)大型“大腦回路”之中。任何一個(gè)設(shè)備包含100萬——400萬晶體管。人類大腦約有860億神經(jīng)元，比霍洛斯少了4億倍。
以如今的技術(shù)普及速度看來，我預(yù)計(jì)到2025年，地球上每個(gè)公民都將使用這個(gè)平臺(tái)。
高度的知化會(huì)讓我們現(xiàn)在從事的最智能的事情看上去十分蠢笨。
“奇點(diǎn)”是從物理學(xué)借用的一個(gè)概念，用來描述一個(gè)邊界，越過邊界一切都是不可知的。在流行文化中則有兩種版本：“硬廳點(diǎn)”和“軟奇點(diǎn)”?！坝财纥c(diǎn)”指的是未來將由超級(jí)智能的勝利所奠定。
事實(shí)上，人工智能將會(huì)引導(dǎo)自身以級(jí)聯(lián)的方式無限加速生產(chǎn)，使得每一代更聰明的智能都比上一代生產(chǎn)得更快，直到人工智能變得極端聰明，用上帝一般的智慧解決一切現(xiàn)在問題，從而把我們?nèi)祟愡h(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。有人把種智能稱為我們“最后的發(fā)明”?？紤]到各種因素，我認(rèn)為這個(gè)設(shè)想不太可能實(shí)現(xiàn)。
“軟奇點(diǎn)”更有可能成為現(xiàn)實(shí)。在對(duì)未來的這個(gè)設(shè)想中，人工智能不會(huì)像聰明的壞人一樣，試圖奴役人類。人工智能、機(jī)器人、過濾技術(shù)、追蹤技術(shù)以及我在書中列出的其他一切技術(shù)將會(huì)融合在一起，并且和人類結(jié)合，形成一種復(fù)雜的依存關(guān)系。在這個(gè)層級(jí)中，許多現(xiàn)象發(fā)生的等級(jí)將高于現(xiàn)存的生命以及我們的感知水平，而這就是“奇點(diǎn)”出現(xiàn)的標(biāo)志。這是一種新的系統(tǒng)，在其中，我們創(chuàng)造的東西讓自己成為更好的人，同時(shí)，我們也離不開自己的發(fā)明。
未來30年，霍洛斯將沿著與過去30年同樣的方向挺進(jìn)，那就是：更多的流動(dòng)、共享、追蹤、使用、互動(dòng)、屏讀、重混、過濾、知化、提問以及形成。我們正站在開始的時(shí)刻。
已經(jīng)開始。當(dāng)然，也僅僅是個(gè)開始。
千字文的閱讀心得篇十八
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨(dú)》時(shí)，就被敘述開始時(shí)那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對(duì)行刑隊(duì)，奧雷良諾·布恩地亞上校將會(huì)回想起，他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午?！睆哪莻€(gè)遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天，這是一個(gè)充滿了巨大誘惑的時(shí)間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進(jìn)行敘述，成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時(shí)期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨(dú)》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對(duì)那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨(dú)具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實(shí)的映照。
來?！钡谝淮巫x《伊豆的舞女》時(shí)，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個(gè)舞女的面前。“那舞女看上去大約十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調(diào)和”。這是一個(gè)美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的。“我的頭腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快?！迸c舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國(guó)》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實(shí)上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風(fēng)格。
千字文的閱讀心得篇十九
《xxx的葬禮》背景置于20世紀(jì)二三十年代至20世紀(jì)六七十年代，特殊的歷史時(shí)期，奇特的經(jīng)歷，不平凡的人世生活。
韓子奇、韓太太(梁君壁)、梁冰玉、韓新月、韓天星、楚雁潮……幾個(gè)不同身世背景的人聯(lián)系在一起。
一部書的字里行間壓抑氣氛外溢，新月考大學(xué)、天星娶親、新月戀愛……一系列事件都在韓太太的操控影響下，韓子奇一次次的出擊，一次次的妥協(xié)，無人能去撼動(dòng)韓太太的威嚴(yán)，她已不是當(dāng)年那懂事、善解人意、溫柔的壁兒了。
楚雁潮，一個(gè)父親身份不明而在那特殊年代受到不公正待遇的才華青年，與韓新月在理想上產(chǎn)生了共鳴，相互走近，燃出愛情的火花，無奈造化弄人，疾病使他們生死相分。
文章以梁冰玉的海外歸來，望著“博雅”老宅而徘徊不知進(jìn)退何好開始，又以墓地黃昏楚雁潮在新月墳前一曲小提琴《梁?！?，梁冰玉佇立聽琴結(jié)尾。一個(gè)喪女，一個(gè)失去戀人，悲涼。
千字文的閱讀心得篇二十
但是當(dāng)她的作品引領(lǐng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，我才知道她是一位來自一位出名的女作家，她的文字像涓涓細(xì)流般，靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實(shí)卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷。
今天我是第二次讀《目送》了，確切的說是第一次認(rèn)真的讀，這是一《目送》讀后讓我有些酸楚和失落的文章，龍應(yīng)臺(tái)在文章里的每一種感覺都撕扯著我的心，讓我感同身受。
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。
當(dāng)我讀到“我送他到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情?！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！當(dāng)讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?！蔽业男脑僖淮伪淮掏?，“即使同車，他戴上耳機(jī)……只一個(gè)人聽音樂?！蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對(duì)我們是如此的排斥與冷漠！
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>
任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的現(xiàn)在就是孩子的將來，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當(dāng)車輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會(huì)把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會(huì)固執(zhí)的等到車子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線。
感謝龍應(yīng)臺(tái)的這《目送》作品，是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對(duì)待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
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