總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié)，更在于給自己一個(gè)新的開(kāi)始。在寫(xiě)總結(jié)之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。希望通過(guò)這些范文的分享和討論，能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和思維方式。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇一
前日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)而思培訓(xùn)學(xué)校在"07年京城輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)體驗(yàn)活動(dòng)"中獲得"家長(zhǎng)滿(mǎn)意輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"及"最具影響力的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"雙項(xiàng)殊榮，作為一名學(xué)而思老學(xué)員的家長(zhǎng)，我由衷的為學(xué)而思感到高興。對(duì)于這個(gè)學(xué)校，我是心存感激的。
一直以來(lái)，"學(xué)而思"這個(gè)學(xué)校很低調(diào)，不喜歡做廣告，好多人都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是我從他們每年小升初和中考的成績(jī)中已經(jīng)感覺(jué)到這個(gè)學(xué)校的潛力非常巨大。
四年前女兒面臨小升初，當(dāng)時(shí)想考重點(diǎn)中學(xué)要看"迎春杯"成績(jī)。我想給女兒報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，可我看了很多都覺(jué)得不合適。后來(lái)有一個(gè)同事推薦說(shuō)她的孩子在一個(gè)叫"奧數(shù)網(wǎng)"的地方上課，一個(gè)班15個(gè)學(xué)生，家長(zhǎng)可以旁聽(tīng)，我就偷偷跟著她在教室后面聽(tīng)了一節(jié)課。我聽(tīng)完了后覺(jué)得還可以，想給我孩子報(bào)一個(gè)。沒(méi)想到工作人員居然跟我說(shuō)沒(méi)有名額了，我當(dāng)時(shí)挺惱火，"哪有這樣的，這么大教室加1個(gè)人不行嗎？"，報(bào)名的小姑娘臉圓圓的，"對(duì)不起，這是我們的原則，規(guī)定的人數(shù)不能超。"磨了半天也不管用，于是我就想了個(gè)辦法。
我不相信一個(gè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)有這樣嚴(yán)格的規(guī)定。我把所有教室都挨個(gè)看了一遍，數(shù)下來(lái)，終于被我查到一個(gè)教室有16個(gè)學(xué)生！我很高興地找到剛才那個(gè)小姑娘，"304教室有16個(gè)人！你怎么說(shuō)？"結(jié)果她不緊不慢地拿出花名冊(cè)來(lái)，指著上面的表格對(duì)我說(shuō)，這位王某某同學(xué)是上午學(xué)校有事，臨時(shí)調(diào)一次課到下午。我看著花名冊(cè)與調(diào)課單，驚訝之余也有些無(wú)奈，只好在班級(jí)后面做了個(gè)候補(bǔ)。
學(xué)而思的老師相對(duì)比較負(fù)責(zé)任，每次課前總是提前20分鐘到教室給學(xué)生解答問(wèn)題，也不是下課就夾著包走人，有學(xué)生提問(wèn)從不拒絕，這一點(diǎn)給我印象很深刻。
后來(lái)女兒小升初考到了三帆中學(xué)。進(jìn)入初中后我曾一度不愿意給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，怕她太累了。后來(lái)女兒有一次主動(dòng)跟我說(shuō)想報(bào)個(gè)班，說(shuō)他們學(xué)校數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班好多好學(xué)生都在學(xué)而思報(bào)班了，她也想上。
但是，想在學(xué)而思報(bào)個(gè)班非常困難，老學(xué)員的家長(zhǎng)肯定都有印象，以前每次報(bào)名那真叫一個(gè)擠。我去報(bào)初一下學(xué)期輔導(dǎo)班那天特意起了個(gè)大早，六點(diǎn)鐘就到了，但是沒(méi)想到樓道里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。問(wèn)一下，有的家長(zhǎng)四點(diǎn)鐘就到了，最早的隔夜11：00就開(kāi)始排隊(duì)。
其實(shí)，說(shuō)起我對(duì)學(xué)而思學(xué)校的感情，源于他們每一次向我們提供的貼心的增值服務(wù)。女兒在學(xué)而思上課之后，經(jīng)常帶回一些學(xué)而思的手冊(cè)或單頁(yè)之類(lèi)的資料，都是免費(fèi)隨堂發(fā)放給學(xué)生和家長(zhǎng)的，有學(xué)習(xí)指導(dǎo)、有競(jìng)賽信息、有升學(xué)信息……雖然印刷不算精美，內(nèi)容很詳細(xì)也很及時(shí)，家里至今還保存了厚厚的一疊。
女兒小升初的時(shí)候，二三月正是最關(guān)鍵的時(shí)刻，可當(dāng)時(shí)社會(huì)上還沒(méi)有一個(gè)能讓我們家長(zhǎng)很及時(shí)、很全面地得到升學(xué)信息的地方，僅靠學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)、報(bào)紙，要不就是從別的家長(zhǎng)那里得知的一些消息。那個(gè)時(shí)候，學(xué)而思奧數(shù)網(wǎng)給我提供了很多有用的信息，小升初一戰(zhàn)，各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考試，女兒沒(méi)錯(cuò)過(guò)一個(gè)關(guān)鍵事件。還有奧數(shù)網(wǎng)的小升初社區(qū)，我們家長(zhǎng)困惑的'事、新奇的事、著急的事、關(guān)心的事，都可以拿上來(lái)交流，很快就會(huì)有人回復(fù)，互相出出主意，特別方便也特別溫暖。直到現(xiàn)在每天在公司午休的時(shí)候，我都要打開(kāi)學(xué)而思中考網(wǎng)和看看，這已經(jīng)成為習(xí)慣了。
孩子在學(xué)校遇到挫折是經(jīng)常發(fā)生的，挨老師批評(píng)、題目不會(huì)做、考試考不好，都可能讓她灰心。剛進(jìn)三帆的初中那會(huì)兒，女兒不太適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)也不順利，我看到中考網(wǎng)上說(shuō)有一個(gè)關(guān)于指導(dǎo)新初一學(xué)生的講座，就帶她去聽(tīng)。做講座的劉老師針對(duì)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)給出了不少具體的可以做到的建議，很解決問(wèn)題。他又從心理調(diào)適方面開(kāi)導(dǎo)孩子，跟他們講施瓦辛格是怎樣求職無(wú)數(shù)次都不氣餒、林肯如何一生坎坷卻做出了偉大的建樹(shù)。孩子聽(tīng)得很專(zhuān)注，回家還很認(rèn)真的把施瓦辛格的故事和她的感想寫(xiě)到周記本里了。劉老師是北大畢業(yè)的，孩子聽(tīng)了也想考北大。
這兩年，學(xué)而思的好老師越來(lái)越多了，報(bào)名的學(xué)生也越來(lái)越多。雖然學(xué)而思沒(méi)做過(guò)什么廣告，口碑卻越傳越遠(yuǎn)。當(dāng)身邊的朋友和同事為孩子找培訓(xùn)班的時(shí)候，我都推薦到學(xué)而思了，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)而思的品質(zhì)是值得他們托付的。
在此，我以一名老學(xué)員家長(zhǎng)的身份，再次對(duì)學(xué)而思的獲獎(jiǎng)表示最衷心的祝賀！
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇二
尊敬的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好，首先非常感謝你們對(duì)我的幫助。在這里，我代表我和我的家長(zhǎng)向?qū)W校的各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝之情。
我的家庭是一個(gè)普普通通，甚至可以說(shuō)是非常困難的家庭?，F(xiàn)在家里面的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是靠一畝三分地來(lái)支持著。以前的時(shí)候，我家的經(jīng)歷條件還是可以的，雖然書(shū)不是特別的富裕，但起碼能夠維持一家人的溫飽，也能夠供我學(xué)習(xí)讀書(shū)?？墒亲詮娜暌郧?，我的父親他外出打工的時(shí)候遭遇車(chē)禍，現(xiàn)在造成了殘疾，常年只能夠癱瘓?jiān)诖采喜荒軌蛐袆?dòng)。這幾年的時(shí)間里面，作為家里的頂梁柱，父親已經(jīng)不再去勞動(dòng)力了。母親又因?yàn)槎嗄瓴賱诩覄?wù)，并且忙碌土地上的事情，現(xiàn)在也留下了很多的隱患。在去年的時(shí)候被檢查出來(lái)一些癥狀現(xiàn)在也不能夠太多的勞累，要不然會(huì)對(duì)自己的身體造成很大的危害。雖然說(shuō)我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但是我也知道自己的父親，母親這樣狀況，我也不止一次跟他們提出來(lái)，要出去打工賺錢(qián)?？墒歉赣H母親聽(tīng)到我說(shuō)這樣的話(huà)之后特別的氣憤，他們也知道只有讀書(shū)才能夠改變我的命運(yùn)，但是家里如今的條件也根本沒(méi)辦法支持我一直讀下去。
后來(lái)幸運(yùn)的是，學(xué)校聽(tīng)說(shuō)了關(guān)于我家里的事情，對(duì)我在很多程度上都進(jìn)行了減免和資助。比如說(shuō)在一些文具方面就對(duì)我進(jìn)行了資助。這些學(xué)習(xí)用品所花費(fèi)的錢(qián)雖然并不多，但是對(duì)于我這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，還是能夠減輕很大的經(jīng)濟(jì)壓力的。
非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們幫助了我們這些家境貧困的孩子們，把希望帶到了我們的身邊，讓我們能夠繼續(xù)的學(xué)習(xí)。在以后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己的每一天，爭(zhēng)取早日成才回報(bào)這個(gè)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)上每一個(gè)人。最后還是要衷心的感謝一下學(xué)校對(duì)我們的幫助，也祝愿學(xué)校能夠越來(lái)越順利，越來(lái)越好，出現(xiàn)的人才越來(lái)越多。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
在您的鼎力支持下，我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期。在此，我們20xx級(jí)的所有教師對(duì)每一位關(guān)心和支持我們的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
在過(guò)去的一年里，正是您對(duì)我們的信任與期望，我們初中20xx級(jí)全體教師把自己的心血，自己的愛(ài)無(wú)私地給予了您的孩子，踐行著我們“嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)密管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)部門(mén)的正確指引、關(guān)心和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，一年來(lái)，學(xué)生和老師都有很大進(jìn)步。年級(jí)擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、德才兼?zhèn)?、無(wú)私奉獻(xiàn)，是這個(gè)年級(jí)教師最具特色的品質(zhì)。全體同學(xué)懷著“做成長(zhǎng)的主人”的信念，在“精活實(shí)兼容，知能情并進(jìn)”、“輕負(fù)荷，高質(zhì)量;多模式，多目標(biāo)”教學(xué)特色培養(yǎng)下，努力學(xué)習(xí)，積極探索，發(fā)展個(gè)性，完善自我，鍛煉了強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)了健康情感，全面塑造健全人格，為提高綜合素質(zhì)打下牢固的基礎(chǔ)。
尊敬的家長(zhǎng)，初二學(xué)年期末考試結(jié)束，這就意味著你的孩子開(kāi)始步入了人生最重要的階段---初三，為了讓你的孩子在初三有更好的發(fā)展，我們年級(jí)將在下期開(kāi)辦特優(yōu)生培訓(xùn)班、目標(biāo)生弱科強(qiáng)化提高班;實(shí)行踩線(xiàn)生盯人制，班級(jí)目標(biāo)管理制，給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)空間，讓孩子們有更大的進(jìn)步。
暑假即將開(kāi)始，為使您的孩子在假期中過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義，現(xiàn)將暑假期間我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面的要求及建議告知給您，以便取得您的配合。
家是生活的港灣，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。許多成功的例子告訴我們，和諧的、良好的家庭氛圍，會(huì)自發(fā)的提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此每位家長(zhǎng)都要與孩子多交流、溝通，與孩子交朋友，應(yīng)要求學(xué)生每天必須參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng);應(yīng)廉潔自律、勤儉修身，逐漸形成科學(xué)健康的生活方式，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭氛圍。
假期雖是休息放松時(shí)期，但是下期您的孩子將進(jìn)入一生最為關(guān)鍵的初三，希望家長(zhǎng)慎重對(duì)待孩子的暑期生活。共同制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子有步驟、獨(dú)立、認(rèn)真的完成假期作業(yè)，不突擊、不拖拉，并按時(shí)做好作業(yè)檢查簽字;要求孩子生活要有規(guī)律，盡量做到早睡早起。并且要好好利用假期時(shí)間，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固提高，建議家長(zhǎng)對(duì)孩子的薄弱學(xué)科采取一定的措施有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，以利他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能跟上教學(xué)進(jìn)程。
由于學(xué)生都是未成年人，安全意識(shí)淡漠、安全防范技能差，需要家長(zhǎng)經(jīng)常的提醒和教給孩子一些必要的安全防范知識(shí)。特別是要密切注意孩子的交往。現(xiàn)在，社會(huì)上有一些不上學(xué)，整天在網(wǎng)吧上網(wǎng)消遣時(shí)間的社會(huì)不良少年，要警惕孩子是否與這些人來(lái)往。這些人有的可能是孩子過(guò)去的同學(xué)，有的可能是通過(guò)別人介紹認(rèn)識(shí)的。與這些人交往百害而無(wú)一益，因此家長(zhǎng)應(yīng)密切注視孩子交往的人，發(fā)現(xiàn)與這些人交往應(yīng)嚴(yán)厲制止。
另外對(duì)家庭教育，許多家長(zhǎng)問(wèn)：有什么好辦法?有什么靈丹妙藥?其實(shí)每個(gè)家庭不一樣，每個(gè)孩子不一樣，對(duì)這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法，換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則。第一個(gè)原則，父母以身作則。因?yàn)榧彝ナ亲优牡谝粚W(xué)校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無(wú)法要求子女，父母親的話(huà)也就沒(méi)有權(quán)威。第二個(gè)原則是，切忌嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)與子女平等交流。第三個(gè)原則是，對(duì)子女多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不是原則性的問(wèn)題多一點(diǎn)寬容。少年兒童只有在鼓勵(lì)的環(huán)境中才能健康成長(zhǎng)。第四個(gè)原則是，對(duì)子女的學(xué)業(yè)要求，要實(shí)事求是。只要子女盡了努力，就決不能再苛求，還要學(xué)會(huì)為子女減壓。第五個(gè)原則，要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。
最后，恭祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意!祝孩子們假期生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇四
尊敬的縣初中各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我是縣初中20xx屆學(xué)生赫高喆。
轉(zhuǎn)眼間，距離高考已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，而錄取結(jié)果早已揭曉，我有幸被北京大學(xué)錄取。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，從小學(xué)到高中，究竟哪里才是我人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?我不禁回想起了我的初中母?！獙幜昕h初級(jí)中學(xué)。
仍記得，在中考考前一百天誓師大會(huì)上我領(lǐng)著全班同學(xué)高喊口號(hào)時(shí)的'激情;仍記得，體育加試前每天在操場(chǎng)上揮汗如雨的訓(xùn)練;仍記得考試前夕老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)和陪伴......
初中生活盡管已經(jīng)遠(yuǎn)去，卻如昨日般歷歷在目。母校在我成長(zhǎng)過(guò)程中，所給予我的是無(wú)法衡量的價(jià)值。無(wú)論是我各科目的知識(shí)，還是品德和行為，在校期間都得到了不斷的提升，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都得益于老師們的責(zé)任心和他們?yōu)槿颂幨碌母腥玖?。可以說(shuō)，是縣初中改變了我的生活，改變了我的人生，造就了現(xiàn)在的我。這種改變并不是某件事、某個(gè)人在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)就突然引起的，而是在縣初中學(xué)習(xí)的這整段時(shí)間里班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)對(duì)我潛移默化式的影響，最終量變導(dǎo)致質(zhì)變。這種影響蘊(yùn)含在每一節(jié)課堂上，每一次考試中，每一個(gè)老師細(xì)心耐心的講解中，每一天我們所接觸的、發(fā)現(xiàn)的、學(xué)會(huì)的知識(shí)中。
如今，我取得了滿(mǎn)意的高考成績(jī)，被理想的大學(xué)錄取，我更要感謝縣初中的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，沒(méi)有他們，我的進(jìn)步就無(wú)從談起。
作為寧陵縣初級(jí)中學(xué)的學(xué)子，無(wú)論我走到哪兒，都絕不會(huì)忘記母校對(duì)我的恩情、栽培和教育。
和風(fēng)甘雨潤(rùn)沃土，桃李芬芳滿(mǎn)校園。在這里我也由衷地祝愿：縣初中能培養(yǎng)出更多的人才，成為知識(shí)的沃土，教育事業(yè)蒸蒸日上!
20xx年7月26日。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇五
xxx：
您們好！
首先，請(qǐng)接受xxx對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們送來(lái)了溫暖，給予我們物質(zhì)上的支持以及精神上的鼓勵(lì)；是你們把社會(huì)各屆人士對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖。我們用語(yǔ)言難以表達(dá)對(duì)你們的感激之情！
我校地處xxx，現(xiàn)有xxx名學(xué)生。由于這里生活條件差，生活水平低，學(xué)生們的家庭都十分貧困。當(dāng)孩子們拿到你們的捐款時(shí)，臉上露出了幸福的笑容.你們第一次來(lái)我們學(xué)校就為學(xué)生們獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心，我們很感激！這里每一份捐款都展現(xiàn)了你們濃濃的愛(ài)心,包含著社會(huì)對(duì)我校全體師生的深切關(guān)愛(ài)！作為學(xué)校，我們?nèi)w師生衷心感謝您們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們的濃濃真情和愛(ài)心，我們教師一定更加努力地工作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。更要教育我們的學(xué)生，要以此為契機(jī)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運(yùn)，改變社會(huì)。長(zhǎng)大后為振興家鄉(xiāng)、振興中華貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，讓我們?cè)僖淮胃兄xxxx，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍(lán)天下的愛(ài)！謝謝！
祝：家庭幸福，工作順利，身體健康。
xxx小學(xué)。
x年x月x日。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇六
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我是19屆高三（9）班的xxx。在這對(duì)學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護(hù)，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績(jī)，并進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的東南大學(xué)。因此，我對(duì)母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝！
記得三年前我剛踏入二中校園時(shí)，中考成績(jī)還排在全縣20xx名之后，當(dāng)時(shí)也有過(guò)泄氣與沮喪。但幸運(yùn)的是，這三年來(lái)，我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進(jìn)入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵(lì)與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識(shí)與智慧，還有那善良、平易近人、有責(zé)任心的高貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信心倍增，克服了種。種困難與挫折，慢慢地實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槟銈?，二中莘莘學(xué)子定會(huì)感到榮幸與驕傲！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進(jìn)步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長(zhǎng)道路上最獨(dú)特的風(fēng)景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過(guò)程。從簡(jiǎn)單的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮變得有自己的獨(dú)特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來(lái)，以適應(yīng)以后外面的世界。其次，在二中，我結(jié)交了許多真誠(chéng)、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過(guò)的溫暖，班主任的細(xì)心教導(dǎo)，任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三（9）班，讓我更深刻地體會(huì)到了集體的榮譽(yù)感，并因這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大而感到驕傲。
作為一個(gè)由二中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生，此刻我對(duì)母校的感情無(wú)以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福：
祝愿二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，家庭幸福；祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強(qiáng)！
xxx。
x年x月x日。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇七
各位家長(zhǎng)：你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開(kāi)半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿(mǎn)信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)！“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝！
20xx年11月23日。
親愛(ài)的xx，您好。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱(chēng)呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不！在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè)，讓我沒(méi)有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱(chēng)呼您是有它的特殊含義的。
在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢(xún)，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、電子郵件營(yíng)銷(xiāo)以及直郵營(yíng)銷(xiāo)的技巧和特點(diǎn)。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛(ài)您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的?，F(xiàn)在我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。
1。最底層負(fù)擔(dān)最為承重，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重，要努力做到上層-----xxx。
我想過(guò)很多，認(rèn)為這句話(huà)頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹(shù)的。
努力爭(zhēng)做上層，能夠讓我去不斷進(jìn)步。
人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度?，F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá)，很多信息可以通過(guò)不同的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì)，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人，無(wú)論是信息，還是資金，我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹(shù)立一個(gè)觀念:我想的到的，我一定要想盡一切辦法，通過(guò)一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。
現(xiàn)在的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí)。總是像個(gè)繡花枕頭。
走向社會(huì)，與不同的社會(huì)階層接觸，是早晚的事。
如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不知道，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生，我會(huì)覺(jué)得臉紅，丟大學(xué)生的臉。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)，而是為自己將來(lái)而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。
5。整個(gè)社會(huì)都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)-----xx。
這句話(huà)對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí)，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識(shí)?！睉B(tài)度去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎？有用的我就去學(xué)，沒(méi)有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上專(zhuān)科更為實(shí)際。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇八
親愛(ài)的xxx：
你們好!
首先，我代表全體師生感謝你們對(duì)xxx孩子們的無(wú)私幫助，所有衣物已按家庭情況全部分發(fā)，圖書(shū)已被放置于圖書(shū)角中。孩子們?cè)谑盏揭挛锖笫珠_(kāi)心，得知是大學(xué)的哥哥姐姐們送來(lái)的后，更是希望能夠當(dāng)面表達(dá)謝意，并紛紛表示一定要考上大學(xué)，一定要考上x(chóng)xxx，然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。
盡管湖北為教育大省，城市教學(xué)質(zhì)量具全國(guó)前列，但是農(nóng)村的學(xué)校條件令人堪憂(yōu)。目前我們學(xué)校存在著一些較突出的問(wèn)題：
1.生源流失嚴(yán)重。xxx小學(xué)是木港鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中僅存的一所完全小學(xué)，其他學(xué)校大多只開(kāi)設(shè)一至四年級(jí)，因?yàn)樯戳魇謬?yán)重。流失的生源大部分轉(zhuǎn)至城鎮(zhèn)就讀，因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件差，師資力量薄弱，部分家長(zhǎng)頂著經(jīng)濟(jì)壓力在城鎮(zhèn)租房陪讀。另少部分學(xué)生輟學(xué)在家?guī)Ш⒆?、做家?wù)。盡管?chē)?guó)家已實(shí)行義務(wù)教育，但一些家庭因貧困、兒女較多等問(wèn)題無(wú)法讓孩子繼續(xù)就讀。
2.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。一是因大部分學(xué)生為留守兒童，爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖，而學(xué)習(xí)方面則很少有能力和精力顧及。長(zhǎng)輩的態(tài)度無(wú)法引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的重視。二是一部分學(xué)生長(zhǎng)期閉塞于鄉(xiāng)村中，對(duì)外面的世界知之甚少，沒(méi)有走出去的強(qiáng)烈愿望，老師的口頭描述遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到親身感受的效果。3.師生綜合素質(zhì)較低。教師老齡化嚴(yán)重，較習(xí)慣用傳統(tǒng)方法授課。老教師雖希望放下教學(xué)任務(wù)，可教師的缺乏迫使他們繼續(xù)翊三尺講臺(tái)。教師的素質(zhì)時(shí)刻影響著學(xué)生。此外，學(xué)生除知識(shí)的學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有其他的學(xué)習(xí)活動(dòng)。體育設(shè)施的缺乏很難讓學(xué)生學(xué)習(xí)各類(lèi)體育活動(dòng)。圖書(shū)的缺乏造成學(xué)生知識(shí)面狹窄，半數(shù)學(xué)生甚至從未看過(guò)課外書(shū)。
雖然近年來(lái)國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的支持力度加大，但是無(wú)法解決學(xué)校所有問(wèn)題，仍需社會(huì)各界力量的持續(xù)關(guān)注。除了物質(zhì)的幫助，學(xué)生們更需要心靈的關(guān)愛(ài)。希望xxxx班的同學(xué)們能夠保持對(duì)xxxx孩子們的關(guān)注，給予他們更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，將善行放大，將愛(ài)舉傳揚(yáng)，讓孩子們的成長(zhǎng)更加健康。xxx的全體師生誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你們來(lái)看看可愛(ài)的孩子們，給他們上一堂課，唱一首歌，園一個(gè)夢(mèng)。
再次感謝你們的善行愛(ài)舉。孩子因你們的關(guān)愛(ài)得以更好成長(zhǎng)，教育尹你們的努力得以更好發(fā)展，社會(huì)因你們的貢獻(xiàn)得以更加和諧。
xxx
xx年x月x日
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇九
尊敬的xxx先生：
您好!
非常感謝你一直以來(lái)對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心與幫助。您向我校29名貧困生提供的4350資助款，我們均已收到。在此，我代表這29名學(xué)生向您表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝。
玉巖地處大山深處，是一個(gè)貧困落后的山區(qū)，經(jīng)濟(jì)的窘迫嚴(yán)重影響了孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，就一個(gè)學(xué)期幾百元錢(qián)的學(xué)費(fèi)他們都無(wú)法承擔(dān)，但非常幸運(yùn)的是他們遇見(jiàn)了您，是您的慷慨解囊，無(wú)私援助。讓他們都能如愿地坐進(jìn)教室學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí)。這些受助的孩子們都非常懂事，他們學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤勞能干，他們還表示等以后長(zhǎng)大了也要像您一樣，用自己的愛(ài)心去幫助那些更多需要幫助的人。
情深紙薄，言長(zhǎng)紙短，愿我們的虔誠(chéng)祝愿飛越萬(wàn)水千山永駐您身邊。
祝您身體健康萬(wàn)事如意!
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx老師：
你們好：
首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在xxx年省計(jì)算機(jī)比賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jī)的取得是與xx老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴(lài)和尊敬。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī)，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十一
“5·12”大地震轉(zhuǎn)眼一年。過(guò)去300多個(gè)日日夜夜，令人難忘。
在深圳人民的無(wú)私幫助下，隴南市城鎮(zhèn)體系規(guī)劃及重點(diǎn)城鎮(zhèn)規(guī)劃取得明顯進(jìn)展。由深圳援建的一幢幢設(shè)施一流、功能齊全、有標(biāo)志性的學(xué)校和醫(yī)院在隴南大地拔地而起，一條條寬敞的道路、一座座高質(zhì)量的橋梁將貫通隴南的山山水水，一個(gè)個(gè)嶄新的新農(nóng)村將展現(xiàn)在世人面前。
深圳對(duì)我市對(duì)口援建投入人力、物力、財(cái)力之多，支持領(lǐng)域之廣，援建力度之大，在隴南抗震救災(zāi)史上前所未有。在金融危機(jī)嚴(yán)重蔓延的情況下，深圳顧大局，講奉獻(xiàn)，動(dòng)真情，拿出巨額資金，傾注全力援建隴南，更顯難能可貴，充分體現(xiàn)了深圳人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深情厚誼，更加堅(jiān)定了我們重建美好家園的決心和信心。深圳人民的深情和厚愛(ài)，隴南人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
衷心祝愿深圳的明天更加和諧美好，祝愿深圳的人民更加幸福安康！
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十二
尊敬的xx校長(zhǎng)：
我校xx副校長(zhǎng)受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪(fǎng)學(xué)研修。承蒙貴校及x校長(zhǎng)的厚愛(ài)和關(guān)心，不僅生活上無(wú)微不至，而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo)，思想觀念上熱情幫帶，使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高，順利而圓滿(mǎn)地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我們對(duì)貴校對(duì)我校教育工作的無(wú)私支持和對(duì)青年教師的大力扶持，表示最衷心誠(chéng)摯的感謝。
xx副校長(zhǎng)此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗(yàn)，帶回了校長(zhǎng)崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對(duì)比之下，我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平，才能使我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。xx高中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們提供了有益的借鑒，相信這些經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動(dòng)作用。同時(shí)，我們也真誠(chéng)和迫切地希望xx高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進(jìn)，共同為中國(guó)教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝xx高中對(duì)xx副校長(zhǎng)的幫助和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里xx高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
此致
敬禮！
落筆人：xxx
20xx年xx月xx日
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
您們好，我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xx很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)?yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
20xx年xx月xx日。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十四
如新(中國(guó))日用保健品有限公司:。
年9月,您公司經(jīng)了解，東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)地處慈利縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，貴公司于是啟動(dòng)“捐贈(zèng)”計(jì)劃。近日，東岳觀鎮(zhèn)中小學(xué)全體教師獲得了如新公司捐贈(zèng)的總價(jià)值65000余元人民幣的高級(jí)拉桿行李箱150個(gè),溫暖了偏遠(yuǎn)山區(qū)教師的心田。
東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)，始建于1920xx年，位于慈利縣北部，距縣城35公里，辦學(xué)歷史悠久。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校7所，其中初中1所，中心完小1所，村點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)校4所，鎮(zhèn)中心幼兒園一所，現(xiàn)有就讀初中生378人，小學(xué)生898人，在園幼兒420人，在職在編教職工113人，臨時(shí)聘請(qǐng)教師22人。近幾年來(lái)，學(xué)校牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校育人環(huán)境大大改善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,但是與此同時(shí),山區(qū)學(xué)校教師的生活條件艱苦，尤其是每到周末，異鄉(xiāng)教師要攜著行李來(lái)回幾十里奔走，行李箱是老師們的必須品，此時(shí),是你們——如新(中國(guó))日用保健品有限公司雪中送炭,為我鎮(zhèn)全體教師提供了150個(gè)旅行拉桿箱,支持山區(qū)教育發(fā)展。鎮(zhèn)中學(xué)舉行了專(zhuān)門(mén)的捐贈(zèng)儀式，校長(zhǎng)譚敦雄在捐贈(zèng)儀式上作了熱情洋溢的講話(huà)，他說(shuō)，希望本次活動(dòng)能在城市和山區(qū)中間架起一道友誼的橋梁，促進(jìn)城鄉(xiāng)兩地人的感情交流，促進(jìn)和-諧社會(huì)的發(fā)展。
對(duì)貴單位給予我校的尊師重教捐助行為,我們學(xué)校全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意!滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，吃水不忘挖井人。如新公司的捐贈(zèng)義舉，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著山區(qū)教師。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我們相信此次愛(ài)心捐贈(zèng)的義舉，將福澤千秋。
慈利縣東岳觀鎮(zhèn)中學(xué)。
年11月18日。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十五
尊敬的xxx一中的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
一轉(zhuǎn)眼，六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束，xxx理工大學(xué)03級(jí)社會(huì)體育實(shí)習(xí)對(duì)也亦（寫(xiě)給醫(yī)生的感謝信）將返校上課。藉此實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們謹(jǐn)向關(guān)心、教導(dǎo)我們的贛州一中的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
六周的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)也很精彩，我們不僅在教學(xué)上取得了很大的進(jìn)步，也懂得了做人要去面對(duì)困難，解決困難；我們不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，而且在班主任工作上得到了充分的鍛煉，切實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在貴校學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗(yàn)將是我們今后任教的一大財(cái)富！
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們?cè)僖淮胃兄x贛州一中所有領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)！最后祝全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、家庭幸福，也祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓！我們衷心祝愿贛州一中的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
首先，感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。我是中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院__級(jí)中醫(yī)班的學(xué)生。
我很幸運(yùn)地來(lái)到這所學(xué)校，因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。因?yàn)閲?guó)家?guī)椭宋遥也槐靥讚?jù)地生活著。在過(guò)去的一年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有落下；對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，爭(zhēng)取精益求精，牢記"高尚醫(yī)德，精湛技術(shù)，健壯體魄，服務(wù)人民"的校訓(xùn)，努力充實(shí)和完善自我。
國(guó)家加大了對(duì)于貧困生的助學(xué)幫助，而我有幸成為國(guó)家助學(xué)金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國(guó)家，感謝國(guó)家助學(xué)政策，感謝那些幫助我們的人。
國(guó)家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)與人民的信念。我要懷著感恩的心，秉承“團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)”的瀘醫(yī)精神，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，珍惜時(shí)間，拼搏奮斗，勵(lì)志成才，努力成為祖國(guó)未來(lái)合格的建設(shè)者與接班人，用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做出的貢獻(xiàn)。
成功學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。于是，讓學(xué)生在承蒙周?chē)娜岁P(guān)愛(ài)與幫助時(shí)說(shuō)一聲‘謝謝’，意義就顯得相當(dāng)重要。因?yàn)?，只有讓學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)環(huán)境及周?chē)娜诵拇娓屑?，他才?huì)幸福愉快，才能主動(dòng)幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫(xiě)出大寫(xiě)的人生之路?！?/p>
當(dāng)我們懂得感激時(shí)，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，我們就會(huì)沒(méi)有怨，沒(méi)有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛(ài)。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會(huì)感激，只有先擁有感激的心才會(huì)有回報(bào)的行動(dòng)。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而是在自己與社會(huì)、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時(shí)，并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛(ài)傳遞給我們，也希望我們能將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞給別人。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十七
親愛(ài)的員工：
你們好!自公司倡議為白血病患者xx愛(ài)心捐款以來(lái)，得到了全車(chē)間員工的積極響應(yīng)和大力支持。一人有難，八方支援，車(chē)間員工紛紛康該解囊，目前已接受到愛(ài)心捐款2500元，情深意重，一分一毫都體現(xiàn)了我公司這個(gè)大家庭的溫暖和親情。在此，我代表xx及其家人，向所有參與愛(ài)心捐款的同事們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
xx，洗衣粉車(chē)間普普通通的一名員工，剛被查出患有白血病，一種惡性血液系統(tǒng)疾病，急需手術(shù)來(lái)挽救生命。一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，卻要面臨殘酷的命運(yùn)摧殘，正當(dāng)全家無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一籌莫展的時(shí)候，公司全體員工在陸總經(jīng)理的號(hào)召下，及時(shí)伸出援助之手，給了她新的希望。令我們自豪的是，在這支捐款獻(xiàn)愛(ài)心的隊(duì)伍中，活躍著我們塑制品車(chē)間全體員工的身影，我們塑制品車(chē)間以自己的綿薄之力和善良舉動(dòng)再次證明了納愛(ài)斯正定公司是鐘靈毓秀的仁義之地。你們的善行義舉向病榻上的馬xx傳遞著力量，傳遞著祝福，傳遞著互助友愛(ài)的精神。極大地鼓舞了在病榻上與病魔斗爭(zhēng)的xx，增強(qiáng)了她戰(zhàn)勝病魔的勇氣和信心，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛(ài)與幫助，xx會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。洗衣粉車(chē)間的xx是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候卻病魔纏身，抱病在床;但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛腥镜膯T工最純潔的愛(ài)心在伴她同行，在人生的道路上多了一份與病魔斗爭(zhēng)的勇氣和感悟人間真愛(ài)的可貴經(jīng)歷。病魔無(wú)情，人間有愛(ài)，有這么多的托付和期望在支持著xx，祝福她早日戰(zhàn)勝病魔，重新回到我們的集體中來(lái)。我們?cè)俅蜗蚪o予她無(wú)私幫助的全體員工表示最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!也祝愿她早日康復(fù)，祝好人一生平安!
愛(ài)心捐款暫告一個(gè)段落，但是愛(ài)心傳遞并未結(jié)束，如還有捐款獻(xiàn)愛(ài)心者請(qǐng)與車(chē)間辦公室或綜合管理中心xx聯(lián)系。
塑制品車(chē)間
年 月 日
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十八
尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，全體敬愛(ài)的老師們：
我們是貴校學(xué)生家長(zhǎng)，在今年的高考中，考出了xx省理科第一名的好成績(jī)。此時(shí)此刻，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們心中的感激之情，只能由衷的對(duì)衡中的教育教學(xué)水平及全體教師的敬業(yè)精神表示稱(chēng)道，感謝您們圓了包括在內(nèi)的一大批莘莘學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)。
貴校長(zhǎng)久以來(lái)堅(jiān)持"培育高素質(zhì)人才"的教育宗旨，陶冶學(xué)生情操、活潑學(xué)生心靈、開(kāi)拓學(xué)生視野，使學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了全面提高，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，老師們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。特別是xx班班主任xx老師更是給了孩子們家人一樣的關(guān)懷，教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，生活中細(xì)致入微。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們深刻感受到貴校教師們?cè)诮虒W(xué)上的用心與專(zhuān)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師優(yōu)良的管理水平，先進(jìn)的教育理念，一流的教學(xué)質(zhì)量，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深的感動(dòng)著我們，因此對(duì)女兒在衡水中學(xué)這個(gè)溫暖、向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活感到十分放心。
看著孩子的高考成績(jī)，每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們仿佛看到了老師們"春蠶絲、蠟炬淚"的高尚情操！是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)、輸送一批批的人才，作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們只有衷心地向?qū)W校、向?qū)W校教師們道一聲：您們辛苦了！！
最后我們?nèi)野阉凶钫鎿吹淖８＞促?zèng)給貴校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師！共祝xx中學(xué)的明天越來(lái)越好，桃李遍天下！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
衷心感謝你們的慷慨解囊和無(wú)私幫助，給學(xué)校師生獻(xiàn)愛(ài)心捐款感謝信。我校xx同學(xué)是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛形倚V大師生最純潔的愛(ài)心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個(gè)大學(xué)生，出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進(jìn)行骨髓移植手術(shù)，但在其因家境貧寒，無(wú)力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一籌莫展的時(shí)候，是我們大家，我們所有關(guān)愛(ài)她的老師同學(xué)給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭(zhēng)斗的孫玉靜同學(xué)，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛(ài)與幫助，孫玉靜同學(xué)會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，事務(wù)中心協(xié)同財(cái)會(huì)金融學(xué)院在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”的募捐倡議活動(dòng)。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，照亮了我們每個(gè)師大學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛(ài)的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。
此次捐款活動(dòng)共持續(xù)兩天時(shí)間，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民幣，捐款名單可以在學(xué)院網(wǎng)站上查詢(xún)。
我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的老師同學(xué)們，感謝你們的愛(ài)心捐助，是你們給了xx重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ≡诖?，我們?jǐn)代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們致以最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給美國(guó)學(xué)校的感謝信篇二十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值北大附中收獲的季節(jié)，點(diǎn)擊家校平臺(tái)熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺(jué)，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過(guò)了她難忘的.初中三年，雖然中考成績(jī)未出，但我堅(jiān)信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲謝謝您當(dāng)我的朋友們征詢(xún)北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它北大附中，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得優(yōu)秀自主班級(jí)，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)宇捷的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪(fǎng)也做不到那么細(xì)致。
且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話(huà)總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語(yǔ)文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語(yǔ)老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
所以，當(dāng)我的朋友問(wèn)起我小孩讀書(shū)的這所學(xué)校，我會(huì)向他們首薦北大附中南山分校，且是很真誠(chéng)的推薦免費(fèi)做廣告，但絕非虛假?gòu)V告。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
此致
敬禮！
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