助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿（優(yōu)秀16篇）

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘?？偨Y(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性，根據(jù)實(shí)際情況提出有針對(duì)性的建議和改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

我是來(lái)自初一（2）班的xx，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。

我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的`失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母?？墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩?huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類(lèi)，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類(lèi)保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去——時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)！

我今天的講話(huà)就到此為止，謝謝大家！

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是高一（2）班的xx，今天能夠站在這里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗(yàn)我感到很榮幸！

坐下來(lái)靜靜的回想，我覺(jué)得有幾點(diǎn)對(duì)于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。首先，大家要有意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對(duì)它感興趣，那你就會(huì)擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能做到對(duì)每門(mén)課都很感興趣，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認(rèn)真聽(tīng)課。其次，想要進(jìn)步就要保證自己的聽(tīng)課質(zhì)量。新知識(shí)的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時(shí)候大家就要學(xué)會(huì)聽(tīng)課過(guò)程的前松后緊。一節(jié)課的重點(diǎn)往往在上課十分鐘后被老師引出，這時(shí)候就是你要集中注意力的時(shí)候；在聽(tīng)課做筆記的過(guò)程中還要學(xué)會(huì)取舍。并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要記下來(lái)，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)。最后，及時(shí)掃清盲點(diǎn)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽(tīng)懂了，一到聯(lián)系實(shí)踐中也會(huì)遇上這樣或那樣的難題。這時(shí)候就要靜下心來(lái)用心思考，如果自己實(shí)在無(wú)法解決，可以尋求老師的幫助。很多問(wèn)題在老師的講解下立即就可以解決，但是過(guò)段時(shí)間再來(lái)看它卻又不知道從何入手。面對(duì)這種情況，我覺(jué)得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍，以此來(lái)加深記憶。切記，不要將一個(gè)個(gè)的小問(wèn)題堆積起來(lái)，否則日積月累就會(huì)成大問(wèn)題。

不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué)，你們要有意識(shí)的去提高自己的瘸腿科目的成績(jī)。因?yàn)槠仆窍拗仆瑢W(xué)進(jìn)步的原因之一，木桶原理就是對(duì)它最好的詮釋。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路！

祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇三

尊敬的鶴田和彥爺爺、松尾真志爺爺、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸能夠站在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言。此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)難忘的日子，在繼去年日立(____)有限公司給我校全體學(xué)生捐贈(zèng)了每人一床棉被，這次又給我們每個(gè)學(xué)生送來(lái)了一盒文具，里面的每種文具都很精致、漂亮。這一盒盒嶄新的文具一定會(huì)給我們每個(gè)學(xué)生帶來(lái)活力，帶來(lái)歡樂(lè)，日立(____)有限公司的顆顆愛(ài)心將成為日立希望小學(xué)學(xué)子積極進(jìn)取，勇攀高峰的源動(dòng)力。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表日立希望小學(xué)全體學(xué)生向日立(____)有限公司致以最祟高的敬禮!謝謝您們!(鞠躬)

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你們的慷慨解囊、愛(ài)心捐贈(zèng)的高尚行為已經(jīng)在我們的心中生根發(fā)芽，我們一定會(huì)以你們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀;天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍(lán)，而日立希望小學(xué)，也會(huì)因?yàn)橛心銈兊闹С侄虞x煌。

同學(xué)們，此時(shí)我們心中的千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，但是我想，我們只有用行動(dòng)——讓我們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)籍結(jié)成好朋友，才是對(duì)日立(____)有限公司最好的報(bào)答和感謝，才能不辜負(fù)日立(____)有限公司對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和殷切希望，我們一定要“在書(shū)籍中探索知識(shí)、勇攀高峰，用知識(shí)武裝大腦，用實(shí)踐建設(shè)家園，用知識(shí)改變命運(yùn)，用奮斗開(kāi)拓未來(lái)?！蔽覀儧Q心把你們傳遞的愛(ài)心接力棒接過(guò)來(lái)，傳下去，讓愛(ài)心行動(dòng)像長(zhǎng)____水黃河浪一樣生生不息。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x日立(____)有限公司和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，讓我們一起記住她的名字日立(____)有限公司!

謝謝大家!

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇四

尊敬的叔叔、阿姨：

你們好!

我是六年級(jí)的____x，今天我能在這里代表受資助的貧困學(xué)生發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸和激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表受資助的同學(xué)感謝你們對(duì)我們的幫助!

叔叔、阿姨，謝謝你們!今天你們又帶著一份沉甸甸的愛(ài)心向我們走來(lái)了，你們的到來(lái)，給我們帶來(lái)了無(wú)限的希望，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。正是因?yàn)槟銈兊目犊饽?，伸出無(wú)私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情地暢游。

我們都是農(nóng)村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。我家上有爺爺、奶奶、父親、伯父，爺爺奶奶身體不好，常年有病生活不能完全自理，全靠伯父和父親護(hù)理。因家境貧困伯父五十多歲始終沒(méi)有成家。因父母離異，父親除了照顧爺爺奶奶外，還得承擔(dān)全家做飯的任務(wù)，全家生活只能靠種地來(lái)維持。我還有一個(gè)姐姐在本溪市高中讀書(shū)，常常因?qū)W費(fèi)而憂(yōu)愁。但是“人窮，志不窮”。面對(duì)困難，我們沒(méi)有灰心。在學(xué)習(xí)上，我們勤學(xué)苦練，互助互愛(ài)。在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)。在老師眼里，我們爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生，在大人眼里努力做個(gè)好孩子，在社會(huì)上我們學(xué)做好公民。

叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活更有信心。今后我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，珍惜生活。“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)，良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的叔叔阿姨，我們一定不會(huì)辜負(fù)了你們的一番期望。

最后，我衷心感謝叔叔阿姨對(duì)我們貧困學(xué)生的關(guān)心與支持，并代表所有受資助的同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝你們”!祝各位叔叔、阿姨們，身體健康，萬(wàn)事如意!

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇五

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

我今天講話(huà)的題目是《讀書(shū)吧，你的.人生將因此而改變！》。?我今天的講話(huà)從一個(gè)故事說(shuō)起。

1809年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。?9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。

21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。

在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。

在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。?你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)"。

你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。?讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)"。

據(jù)學(xué)校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)，從2003年11月至今，全校師生辦理借書(shū)證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5％；學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4％。借書(shū)情況如此，到圖書(shū)館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢？如果在正常情況下，你走進(jìn)閱覽室（偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外），你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái)，可謂望穿秋水。

謝謝大家！

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能夠在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，在飄揚(yáng)的隊(duì)旗下代表全體老少先隊(duì)員向新入隊(duì)的新隊(duì)員們表示衷心的祝愿和熱烈的歡迎。

作為一名老隊(duì)員，我首先為你們加入少先隊(duì)深感自豪!這是一個(gè)正義性的組織，我們是新一代少年兒童，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。

作為少先隊(duì)員，我們要堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾，要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極參加有益身心發(fā)展的活動(dòng)，我們從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守少先隊(duì)守則，做一名勤奮、守紀(jì)、文明的好學(xué)生。

希望新隊(duì)員們和我們一起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好工作，好好勞動(dòng)，滿(mǎn)懷信心地迎接明天的挑戰(zhàn)，一起奮斗，一個(gè)拼搏，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

謝謝!(敬禮)

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?/p>

大學(xué)擔(dān)負(fù)著人類(lèi)文明和民族文化的積淀與傳承的任務(wù)，這個(gè)似乎是大家比較有共識(shí)的。大學(xué)的這個(gè)任務(wù)決定了大學(xué)是世界上非常特殊的組織機(jī)構(gòu)，和政府或企業(yè)都不一樣。上世紀(jì)八、九十年代，美國(guó)有這樣一股思潮，說(shuō)大學(xué)校長(zhǎng)要“經(jīng)營(yíng)”大學(xué)。但是很快就遭到了一大批人的反對(duì)。因?yàn)閺?qiáng)調(diào)“經(jīng)營(yíng)”就有把大學(xué)當(dāng)做一個(gè)大型的公司來(lái)進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作之嫌。如果把大學(xué)看成是一個(gè)大型的公司，那么就忽視了她在知識(shí)的積淀與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到，即使是世界五百?gòu)?qiáng)的企業(yè)，也絕對(duì)辦不出像美國(guó)加州理工學(xué)院這樣一所規(guī)模很小的名校，根本原因在于大學(xué)文化功能構(gòu)建的獨(dú)特性。

同時(shí)，我要強(qiáng)調(diào)大學(xué)是一個(gè)民族性極其強(qiáng)的教育和學(xué)術(shù)型機(jī)構(gòu)。國(guó)內(nèi)曾經(jīng)有這樣一種思潮，認(rèn)為我們應(yīng)該把國(guó)外一流大學(xué)當(dāng)做我們辦大學(xué)的一個(gè)參照物。這在總體上是正確的，但是我們絕對(duì)不能把國(guó)外的一流大學(xué)簡(jiǎn)單地當(dāng)做我們辦學(xué)的模板。因?yàn)檫@樣就忽視了大學(xué)的民族性特征。記得大概幾年以前，國(guó)際上一個(gè)大學(xué)排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當(dāng)時(shí)一些頭腦非常清醒的教育學(xué)者包括北大一些教師清楚地認(rèn)識(shí)到，如果你要數(shù)一數(shù)科研成果、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者等等這些硬指標(biāo)的話(huà)，那么北大根本算不上是一所世界一流的大學(xué)。但是如果你要看一個(gè)大學(xué)在這個(gè)民族的文化以及在這個(gè)國(guó)家的轉(zhuǎn)型過(guò)程中所起到的重要作用，那么全世界沒(méi)有一所大學(xué)能起到像北大和復(fù)旦等國(guó)內(nèi)的一流大學(xué)起到的這么重要的作用。

大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生承擔(dān)著將人類(lèi)文明和文化傳承和發(fā)揚(yáng)的任務(wù)。任何學(xué)科專(zhuān)業(yè)，不僅僅是人文社會(huì)學(xué)科，還包括自然科學(xué)和醫(yī)學(xué)等，都在起著這個(gè)作用，因?yàn)檎f(shuō)到底科學(xué)也是一種文化。因此，我們復(fù)旦在前些年開(kāi)始了通識(shí)教育。雖然它在很多方面還需要完善，但是我認(rèn)為這是一條正確的道路。因?yàn)榇髮W(xué)，尤其像復(fù)旦這樣的一所大學(xué)，傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但培養(yǎng)一個(gè)人的精神是我們最最重要的任務(wù)。美國(guó)教育家德懷特·艾倫說(shuō)過(guò)：“如果我們使學(xué)生變得聰明而未使他們具備道德性的話(huà)，那么我們就在為社會(huì)創(chuàng)造危害?！?/p>

那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。

1、一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?，魯班，牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2、專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專(zhuān)心致志。

3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。

4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。

5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：

(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。

(2)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣。躺著看書(shū)，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。

(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志;無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!也預(yù)祝大家在即將到來(lái)的期中考試中好好復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)!

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

你們好!

我叫方悅，來(lái)自北京大學(xué)元培計(jì)劃20____級(jí)。今天能夠站在這里，代表所有受到____助學(xué)基金資助和關(guān)愛(ài)的貧困大學(xué)生說(shuō)幾句話(huà)，我感到萬(wàn)分榮幸。

貧困，并不是我們自己的選擇。曾經(jīng)有人說(shuō)，不幸的家庭各有各的不幸，我想，貧困不一定是一種不幸，但貧困的家庭，各有各貧困的原因。

在所有貧困的人中，我們這些孩子是幸運(yùn)的。社會(huì)選擇了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與幫助。去年考入北大以后，雖然學(xué)費(fèi)可以貸款，但每年的生活費(fèi)卻讓爸爸媽媽面容憂(yōu)愁。所以當(dāng)收到____捐助的新長(zhǎng)城自強(qiáng)助學(xué)金時(shí)，我們一家的感激與感動(dòng)也可想而知了。那不僅是我生活費(fèi)的重要來(lái)源，更是我們被關(guān)注著幫助著的最好證明。這以后，我也成為了北京大學(xué)自強(qiáng)社以及學(xué)生服務(wù)總隊(duì)的一員，在溫暖的集體中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并學(xué)會(huì)用自己的力量給社會(huì)一些小小的回報(bào)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上、鄉(xiāng)村小學(xué)里以及各種我們能夠提供幫助的地方，都出現(xiàn)了我們的身影。

當(dāng)然，與____助學(xué)基金所帶給我們的溫暖相比，這些都是微不足道的，但在這過(guò)程中的成長(zhǎng)，卻是讓我們自己倍感欣慰的。我們能夠感覺(jué)到自己被無(wú)數(shù)好心人關(guān)注著，幫助著，也在漸漸學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)和幫助那些我們可以幫助的不幸的人們。我想，____助學(xué)基金的陽(yáng)光鏈條，也就是這樣悄悄地形成了。在這里，我希望可以代表所有受到資助的貧困大學(xué)生向____、向那些千千萬(wàn)萬(wàn)素不相識(shí)的好心人們，那些無(wú)私地對(duì)我們伸出援手的人們真誠(chéng)地道一聲：”謝謝!”

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇九

尊敬的的來(lái)賓、校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是三年二班的朱xx，今天，我懷著一顆激動(dòng)與感恩交加的心，以接受捐贈(zèng)的福鎮(zhèn)路小學(xué)學(xué)生代表的身份向關(guān)心幫助我們的吉林省博大制藥有限責(zé)任公司的各位領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界熱心人士，由衷的說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你們！”

三月的春風(fēng)已吹遍福鎮(zhèn)校園，三月的`春風(fēng)已吹進(jìn)每個(gè)人的心田，三月，幸福的號(hào)角已經(jīng)吹響，看，微機(jī)室里那整齊、美觀(guān)的桌椅，瞧，微機(jī)室里那20臺(tái)嶄新的電腦，望，福鎮(zhèn)學(xué)子臉上洋溢的笑容，無(wú)不昭示著，我們是幸福的，也是幸運(yùn)的，憶往昔，笨重的臺(tái)式電腦已一去不返，這無(wú)異于一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了干涸的土地，在這里我要再次感謝博大制藥的叔叔、阿姨們。是你們讓我們這些求知若渴的學(xué)子可以無(wú)憂(yōu)的學(xué)習(xí)！

博大制藥有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理段成軍先生的這一善舉我們將牢記在心，常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”我們會(huì)的，“最好的感謝方式不是語(yǔ)言，是行動(dòng)”我們明白。今天，我們向段叔叔保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰；我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣誓：今天，我們以福鎮(zhèn)為榮，明天，福鎮(zhèn)以我們?yōu)榘痢?/p>

謝謝大家！

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇十

各位同學(xué)，請(qǐng)記住這樣一個(gè)溫暖的場(chǎng)景，記住叔叔阿姨們期待的目光!讓我們熱愛(ài)圖書(shū)，好好閱讀，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情!若干年后，當(dāng)你們走向四面八方，當(dāng)你們走向社會(huì)的各個(gè)崗位，當(dāng)你們成為社會(huì)的棟梁之材，請(qǐng)你們記住今天，記住這溫暖的笑臉，記住這親切的關(guān)懷!

捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。讓我們懷著感恩的心，一路攜手同行!

最后，讓我們以熱烈的掌聲再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

謝謝大家!

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇十一

今天，是我們期盼已久的日子。此時(shí)此刻，我們心中高興無(wú)比。在神圣的國(guó)旗下，我們年滿(mǎn)18歲的青年大學(xué)生們，舉行莊嚴(yán)的成人儀式。我要自豪的告訴大家：我們成年了，我們長(zhǎng)大成人了。

經(jīng)歷了十八年的風(fēng)

雨

愛(ài)

十八歲，是鮮花一樣的美好歲月，同時(shí)它也賦予了一種神圣的莊嚴(yán)。從此，我們步入了人生中最為重要，最富有生機(jī)的青年時(shí)代。振興中華，復(fù)興祖國(guó)的重任落在我們肩上了，我們將繼承前輩們開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，完成時(shí)代賦予的歷史使命，這是我們每一個(gè)青年的神圣職責(zé)。

十八歲，過(guò)了今天我們將踏上一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，過(guò)了今天我們將開(kāi)始一段全新的征程，過(guò)了今天我們將自己掌握人生的航向，過(guò)了今天我們將承載更多的責(zé)任。

十八歲，我們是成人了，我們就該履行成人的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起一個(gè)成人的責(zé)任。

成人的我們即將踏上新的'征程，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，駕起遠(yuǎn)行的航船。我們不再是溫室里的弱苗，也不再是樊籠里的小鳥(niǎo)。我們已經(jīng)是參天大樹(shù)，是展翅的雄鷹，我們是時(shí)代的驕子，未來(lái)的主宰。

今天，我們成人了，明天我們將為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我們要向我們學(xué)校的見(jiàn)義勇為英雄劉開(kāi)瑾哥哥

學(xué)習(xí)

雛鷹已飛向藍(lán)天，不久的天空將出現(xiàn)一輪由我們托起的東方紅日。

敬愛(ài)的祖國(guó)，我們向您宣誓：我們成年了。

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，學(xué)院附中八年級(jí)的同學(xué)們帶著父母、老師的期望和囑托，滿(mǎn)懷著好奇和憧憬，匯聚在這里，參加為期2天的素質(zhì)教育實(shí)踐和體驗(yàn)課程。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院附中的全體師生感謝素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲覀兇罱藢W(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐、成長(zhǎng)的平臺(tái)，同時(shí)也為我們提供了展示學(xué)院附中學(xué)生精神風(fēng)貌的機(jī)會(huì)。其次，我想告訴同學(xué)們：素質(zhì)教育基地為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)課程。同學(xué)們會(huì)學(xué)到許多在學(xué)校、在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們一定記?。何覀兇诵械哪康牟皇莵?lái)玩的，而是完成我們每人必修的綜合實(shí)踐課的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)素質(zhì)教育課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們的合作、探究、反思、創(chuàng)新等方面的能力。

在這里，我們強(qiáng)調(diào)四個(gè)詞：安全、守紀(jì)、求學(xué)、修德。安全是本次活動(dòng)的頭等大事。希望每一位同學(xué)都要時(shí)刻牢記：“安全第一，紀(jì)律是保障”。我們每個(gè)同學(xué)都必須有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)格遵守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度。我們還要強(qiáng)調(diào)：“求學(xué)是我們此行的目標(biāo)”。我們要學(xué)到知識(shí)，提高本領(lǐng)。但在求學(xué)的過(guò)程中，我們每時(shí)每刻都要律己修德，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸即碇鴤€(gè)人的修養(yǎng)和學(xué)校的形象。

我相信在場(chǎng)的每位同學(xué)都能以良好的精神風(fēng)貌和嚴(yán)明的組織紀(jì)律性給基地的領(lǐng)導(dǎo)和老師留下深刻的印象，讓他們看到我們學(xué)院附中的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的學(xué)生，我們學(xué)院附中的每個(gè)班級(jí)都是最優(yōu)秀的集體。學(xué)院附中的領(lǐng)導(dǎo)、老師期待著同學(xué)們的出色表現(xiàn)。

最后我祝愿基地和附中的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，在基地過(guò)得安全，快樂(lè)!學(xué)有所得!

謝謝大家!

學(xué)員們：

今天第四期全市基層干部科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理培訓(xùn)班開(kāi)班了。首先我代表市委黨校校委，向本期學(xué)員們表示歡迎!我校為辦好本次培訓(xùn)班，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了校委和各個(gè)相關(guān)處室的協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，教務(wù)處在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作;培訓(xùn)管理處在學(xué)員報(bào)到、管理方面也將做更多日常工作;行政處會(huì)為大家在飲食、住宿等方面做好保障。希望大家積極主動(dòng)參加培訓(xùn)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，做到學(xué)有所獲。本期培訓(xùn)班從11月14日到19日，時(shí)間雖短，希望大家能在我校學(xué)習(xí)好、生活好。下面，我就搞好本期培訓(xùn)，提三點(diǎn)要求。

首先，大家要珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，坐下身來(lái)，靜下心來(lái)，把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲，為干好今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

其次要爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律的模范。本次培訓(xùn)，不僅是一次理論知識(shí)和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律性強(qiáng)化訓(xùn)練。培訓(xùn)期間，大家一定要強(qiáng)化紀(jì)律觀(guān)念，自覺(jué)服從培訓(xùn)安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。

三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用，充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系基層實(shí)際和自身思想、工作實(shí)際，搞好學(xué)習(xí)的消化吸收，努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。

最后，祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快，工作進(jìn)步!

祝培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇十三

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天，我國(guó)旗下演講的主題是自信，走過(guò)期末！

伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了一個(gè)新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學(xué)們，下個(gè)星期我們將迎來(lái)令人激動(dòng)的期末考試，此時(shí)的你，是怎樣的心情?在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。現(xiàn)在，終于，要給自己一個(gè)答案了....

復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，懂得了人生需要奮斗，創(chuàng)造了你的世界的真理，難道你不快樂(lè)嗎?相信，都是肯定的!在考場(chǎng)中，讓我們以平靜的心去對(duì)待，特別是初三的學(xué)哥學(xué)姐們，每一次的考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)更是意義非凡，所以你們?cè)谄?，在奮斗，而我們，總有一天，也會(huì)向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會(huì)笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我?jiàn)^斗了，我拼博了，瞧!夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!

面對(duì)即將到來(lái)的考試，我們要對(duì)自己有信心，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。有一句格言說(shuō)得好：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面。

自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平?；貓?bào)為我們兢兢業(yè)業(yè)的.老師們。親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇中回蕩，乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步登高!最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是高三(21)班的李甜，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，升旗儀式學(xué)生發(fā)言稿。

作為一名高三學(xué)生，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活。

我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜?xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天我很榮幸代表受捐贈(zèng)的72名小學(xué)生，在這里向雅馬哈烏蘇市家新商貿(mào)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲謝謝你們!(面向領(lǐng)導(dǎo)敬隊(duì)禮)謝謝你們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)與生活。接到你們捐贈(zèng)的新書(shū)包，我好高興呀!你們的捐贈(zèng)活動(dòng)好像我們生命中的一縷陽(yáng)光，使我們感受到社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心，感受到我們生活的世界充滿(mǎn)了愛(ài)，使我們堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。我們是一些家庭比較貧困的孩子們，可是，我們也非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我們條件困難之時(shí)，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬，是你們用愛(ài)心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。貧困并不是我們自己的選擇，在貧困中的自強(qiáng)與奮斗，才是真正值得我們驕傲的資本。請(qǐng)相信我們，我們一定不會(huì)讓你們失望!

在此，我代表72名學(xué)生，向領(lǐng)導(dǎo)們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的關(guān)懷和愛(ài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，早日成為國(guó)家的棟梁，決不辜負(fù)你們的期望。

最后，我再一次代表今天接受捐贈(zèng)的同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲：謝謝!

助捐儀式學(xué)生代表講話(huà)稿篇十六

在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話(huà)的稿件。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的18歲成人儀式高三學(xué)生代表講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)們：

走過(guò)了16歲花季的芬芳，走出了17歲雨季的泥濘，我們沐浴著18歲的陽(yáng)光，邁進(jìn)了成人的行列，我們告別了幼稚，走進(jìn)了青春的行列，光榮地成為了共和國(guó)年輕的公民。

走進(jìn)18歲，我們不再害怕人生的漩渦。十八歲要敢于挑戰(zhàn)人生的漩渦。挑戰(zhàn)人生，我們必將被鑄造得更加健壯；挑戰(zhàn)極限，我們必將被磨得更加睿智，于是在挑戰(zhàn)中，我們漸漸懂得生命在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉積后才顯示出它的價(jià)值。

五星紅旗冉冉升起，虔誠(chéng)的目光凝聚在國(guó)旗上，堅(jiān)定的信仰飄蕩在澎湃的心海。陽(yáng)光下，舉起的不僅是緊握的.右拳，還有沉甸甸的責(zé)任。從今天起我們不再是未成年人，而是一個(gè)法律意義上的成人，跨入成人階段以后，與社會(huì)發(fā)生的聯(lián)系更多，參與政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活也更為廣泛，會(huì)涉及到一些具體的法律要求，在享有一定權(quán)利的同時(shí)也必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。作為在改革開(kāi)放進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的一代人，展現(xiàn)在我們面前的是廣闊的舞臺(tái)和機(jī)遇，我們面臨的使命和責(zé)任也無(wú)比巨大。一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，需要一代又一代人的努力，而今，這努力的火炬已經(jīng)傳到我們手中，怎樣才能邁好人生的道路，擔(dān)負(fù)起對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這是我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的問(wèn)題。

我們要熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民。年輕人擁有理想和抱負(fù)，憧憬著美好的未來(lái)，這是青年的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。但是，個(gè)人理想不能孤立地展現(xiàn)，只有把它和時(shí)代同人民的要求緊密結(jié)合起來(lái)，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，才能使個(gè)人價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。波瀾壯闊的改革和建設(shè)，為我們成才提供了廣闊的舞臺(tái)。我們只有胸懷祖國(guó)，心系人民，才能在為祖國(guó)和人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出青春的光彩。

我們要刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)?？炭鄬W(xué)習(xí)是青年成才的第一要素，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，養(yǎng)成敏于求知，勤于鉆研的習(xí)慣，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，將求知與修養(yǎng)相結(jié)合，成為各方面素質(zhì)都很高的人才。

我們要勇于實(shí)踐，磨礪意志。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，這是古往今來(lái)許多人成就一番事業(yè)的總結(jié)。我們要自覺(jué)投身實(shí)踐，在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)，接受鍛煉，在實(shí)踐中樹(shù)立面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的寬廣眼界，自覺(jué)養(yǎng)成自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，真正擔(dān)負(fù)起報(bào)效祖國(guó)的歷史重任，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。

我們要堅(jiān)定信念，開(kāi)拓奮進(jìn)。我們不但要有理想，更要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神，前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，在向理想進(jìn)發(fā)的道路上必然會(huì)有許多這樣、那樣的困難與挑戰(zhàn)，青年人應(yīng)該有充分的思想準(zhǔn)備，取得成績(jī)時(shí)不盲目樂(lè)觀(guān)，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀(guān)，創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成，要相信自己，在任何情況面前，那份堅(jiān)定的自信是我們永遠(yuǎn)的指路明燈。

讓我們牢記誓言，執(zhí)著信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而進(jìn)取和奮斗！

我的講話(huà)完了，謝謝大家！

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