成功的輔導讀后感(匯總14篇)

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成功的輔導讀后感(匯總14篇)
時間:2023-11-27 20:57:08     小編:HT書生

通過寫讀后感,我們可以更好地溝通和交流自己對作品的理解和觀點。讀后感可以從角色塑造、情節(jié)發(fā)展、主題探討等方面展開。下面是一些優(yōu)秀的讀后感案例,不妨和小伙伴們一起來欣賞和學習。

成功的輔導讀后感篇一

書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。所以,寒假里,我讀了許多課外書。它們開闊了我的胸襟,陶冶了我的情操。在這些書中,我對《失敗的成功》這些故事更是情有獨鐘。

小時候,我不會溜冰,看到同學們都會溜冰了,羨慕得佷。在我的軟磨硬泡下,爸爸終于答應我學溜冰了。星期六,我和爸爸一起來到了溜冰場上。啊!操場上處處洋溢著歡樂的氣氛,我忙迫不及待地投入到這快樂之中??墒?,我剛一跨步,就摔了,那些會溜冰的學生們都哈哈大笑起來。我的`臉上頓時火辣辣的,心想:哼,有什么了不起的?看我的吧想著,我便重整信心,鼓起勇氣,扶著欄桿繼續(xù)往前走??墒巧咸旌孟裨谟幸庾脚?,還沒走幾步,我又失去了平衡,摔了個四腳朝天。這時的我,像個泄了氣的皮球,有氣無力。我心想:哎呀!這溜冰可真難學呀!我還是不學了,小命要緊呀!隨后轉念又想:俗話說得好“失敗乃成功之母”,我不能放棄??!想著,我又充滿信心,勇敢向前“沖”。經(jīng)過無數(shù)次的練習,我終于成功了,興奮得不能用語言來表達。

成功的輔導讀后感篇二

美國一位著名教育機構創(chuàng)辦人兼總裁辛西亞.湯白斯在《每個孩子都能成功》一書中介紹了她的學習模式教育法。通過10幾年的觀察,研究他發(fā)現(xiàn)每個孩子的學習模式不一樣。他發(fā)現(xiàn)所有人,包括學生,老師都具有4種學習模式,七種才智,并且根據(jù)每個孩子的情況提出了有效的應對教育策略。

在這本書里《每個孩子都能成功》,她教會你如何協(xié)助孩子,引導孩子終生自主學習。帶給你一種信心,只要你善于引導,每個孩子都能成功。她的研究成果表明,實際上根本沒有天生的所謂學習上不行的`孩子。通過對學習模式的研究去幫助不同學習類型的同學,我們就會培養(yǎng)出更多的人才。在延伸閱讀中,她用了24個勵志故事案例來佐證:只要擁有情懷、智慧型的教育方式,孩子一定會成功。

這本書實際上給我們傳遞的教育觀就是情懷教育和智慧教育。

情懷教育包括讓學生有尊嚴的學習,尊重學生的個性,真誠的愛心教育。

一個有情懷的老師最為根本的品質就是,他絕不只是傳授知識,只把應試作為短視目標,也絕不只是為了金錢而作為。他是讓學生成為愛學習的天使,快樂,幸福,自覺的學習,體驗學習帶來的成功。

智慧教育包括教學藝術探究,專業(yè)素養(yǎng)引領,科研助推教學,綜合知識融合,教師是學生終身發(fā)展的引領者,示范者,指導者,同行者。

總而言之,每一位教育家的教育觀和思想都有相同之處,不僅透視著教育的情懷,而且讓教育充滿智慧。如果我們在教育教學中去踐行他們的教育觀,相信我們和我們的每個學生都能成功!

成功的輔導讀后感篇三

有一個可憐人,坐在一顆釘子上,痛楚難堪。一位行為學派輔導員到來,立刻開了一劑鎮(zhèn)靜藥或是止痛藥,使他接受麻醉減少痛苦,甚至會提議將受刺激的神經(jīng)切除,使他不再感到痛苦。

一位心理分析師觀察之后,會說:“這痛楚的位置正是靠近他的性器官,我認為我們最好回到他的孩童經(jīng)驗中,消除他早期性生活的經(jīng)歷,這樣也許可以減少他的痛苦。當然這不一定成功。我們知道他被社會的道德標準影響了,他的‘超我’過強,如果能重建他的社會道德標準,他可能好轉?!?/p>

一位人本主義心理學輔導員被那可憐人詢問如何得脫苦海,會回答說:“我不會給你任何忠告,我知道你自己本身有足夠的資源解決一切困難。我只能作一面鏡子,將你的問題澄清,使你了解并洞悉你的現(xiàn)況。你剛才說到你左右為難,是嗎?……”一位努直達輔導員來到,看看周圍,發(fā)現(xiàn)這人坐在一顆釘子上,于是說:“起來!將那顆釘子拿掉!過來這邊,坐在這椅子上,我們來好好談一談你以后要怎樣避免坐在釘子上,好嗎?”

成功的輔導讀后感篇四

讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書,我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰才是真正的天才。

我們就好比種子,先種下的種子種在溫室里,到了春天再栽到外面,然后再旁邊多種上幾顆種子,如果你仔細觀察,會發(fā)現(xiàn):后種上的種子不但比先種的種子長得高,而且更強壯。

天才,這是一個很抽象的詞,但成為天才的人卻也有自己的特點:他們也許就是鉆牛角尖,想別人從來都不想的問題的人,他們對什么都好奇,不但想知道“是什么”,還總希望了解“為什么”,為此,他們愿意持續(xù)的付出巨大的熱情和努力。

天才,不一定是“早慧”的,也不是最早就顯露才華的,更不是先天生成的,而是靠后天的努力得來的名稱。

這,也許對我們大家會有些啟發(fā)吧?

成功的輔導讀后感篇五

讀了這本書感慨很深,把其中讓我獲益匪淺的地方做了如下摘要:正解的讀書方法,不是用"眼"而是用"心"去讀,不是用"大腦"去認知,而是用"身體"去實踐。

讀書分三種類型:一是享受趣味,二是獲取新知,三是改變?nèi)松?/p>

讀書沒有固定方法。所以不要糾結于同時讀一本書好,還是同時讀多本書好,適合自己的讀書方法才是最好的。

讀書沒有固定的方法,培養(yǎng)讀書習慣才是最重要的,讀起來能感受到樂趣就足夠了。

在日記本或筆記本上堅持寫讀書日記。同時簡單記錄一下書的`名字及所讀的頁數(shù)等。

周圍有很多比自己優(yōu)秀的人是件好事,因為有了他們,自己才會不停地奔跑。

主動閱讀,閱讀越主動,效果就會越好。

為了實現(xiàn)自我成長而讀書。

成功人士個個都是讀書狂。

進入培養(yǎng)專業(yè)能力階段,"就是利用1年的時間,讀100本與自己業(yè)務有關的書籍".

如何正確記讀書筆記:第一,那會讓你保持清醒——不只是不昏睡,而是非常清醒。其次,閱讀,如果是主動的,就是一種思考,而思考傾向于用語言表達出來——不管是用講的還是寫的。第三,將你的感想寫下來,能幫助你記住作者的思想。

"與其說讀書是為了成作家,不如說讀書是為了解決現(xiàn)實生活中的困難。因為至少讀書的時候可以忘掉一切煩惱。"。

讀書是一件趣事,能去掉我們身上的迂腐,懶惰,不停的給我們的身上注入新鮮的血液,讓我們的生活不在乏味,指導我們積極向上的人生,傳遞知識的正能量,堅持讀書會讓你品味到蘊藏在宇宙萬物間的大智慧,體會現(xiàn)實生活的其樂融融。

成功的輔導讀后感篇六

茨威格是深受中國讀者喜愛的奧地利作家,他在采訪世界著名雕塑大師羅丹之前,還只是一個沒有什么名氣的三流作家。

偶然的機會,他遇見了羅丹,羅丹熱情地邀請茨威格到他鄉(xiāng)下的雕刻工作室去看看自己最近完成的一個作品。茨威格欣然前往。

走進工作室,羅丹便掀起蓋在作品上的幔布給朋友看。那是一尊女性的半身像,羅丹覺得已經(jīng)完工了。

但羅丹審視一會兒后,忽又喃喃自語道:“還有這里……這里……”他喃喃自語著,又修改了雕像的幾處地方,再退后一步,細細觀察,然后又轉到雕像的背后,喉嚨里咕里咕嚕地發(fā)出奇怪的聲音,又轉回到雕像的正面。

茨威格靜靜地站在一旁,看著這位世界大師級的朋友努力工作。

而羅丹呢,也完全忽視了作家朋友的存在,工作的時候,一句話也沒有對他說。除了創(chuàng)造他理想中的女神雕像之外,他似乎什么都忘記了,似乎天地之間只有這工作的存在。

3個小時過去了,修改工作終于完成了。羅丹如釋重負地丟下小刀,這才想起茨威格來:“對不起,我親愛的朋友。我剛才真是把你忘記了,耽誤了你的寶貴時問……”羅丹對自己的失禮非常過意不去。

茨威格卻十分感激地緊握著他的手:“千萬不要這樣說,我今天在您這里親眼目睹您的工作風采,這是我至高無上的榮幸!”

茨威格深有感觸地說:“一個人工作竟然可以專注到完全忘記時間空間與周圍世界的存在,實在是令人欽佩和肅然起敬,這種完全忘我的境界也使我得到了空前絕后的感動。這3個小時我沒白等,它使我把握住了一切藝術、一切事業(yè)成功的奧秘,那就是4個字——聚精會神!”

也就是從此次,茨威格方才認識到自己從前在文學道路上之所以不順,乃是因為功利之心過重,以致作品浮淺急躁深度不夠。

從此,茨威格閉門謝客,發(fā)憤讀書,專心寫作。

有了“聚精會神”的成功秘訣,茨威格筆下一部部膾炙人口影響深遠的文學著作陸續(xù)創(chuàng)作完成。正是他那集中意志以求完美的敬業(yè)熱忱和忘我精神,才成就了茨威格作為一代文學巨匠在世界文學史上的顯赫地位。

成功的輔導讀后感篇七

在星期四的實踐課上,老師給我們播放了關于全亞洲最頂尖的演說家,陳安之的成功學。

陳安之,他被尊稱為:"信心和潛能的激發(fā)大師。"從17歲到21歲之間,他做過餐廳服務生、賣過凈水器、汽車、皮膚保養(yǎng)品、電話卡、超級市場折價券、巧克力批發(fā)、郵購等18項工作,到21歲時,銀行存款簿的金額是$000.00,絲毫沒有一點點進展,直到遇到他的啟蒙老師安東尼羅賓,并籍由不斷的學習成長,今天才有機會分享這些成功的訊息。他短短2年半之內(nèi),他開的車子從標致405到奔馳s600,到27歲時是億萬富翁。陳安之說:"一個人要成功,一定要研究方法,要想長遠地贏得成功,一定要立德、崇德!"。

看完這個視頻后我從中抄了幾句引導我們成功的句子。

1.想成功,就要跟成功者在一起;想要成為什么,就要跟什么人在一起。

2.過去不等于未來,沒有失敗,只有暫時停止成功。

3.成功者需要具備的兩個條件:良好的態(tài)度與一流的技巧和能力。

4.以最短的時間采取最大量的行動。

我相信這些句子會引導我走向成功!

成功的輔導讀后感篇八

每個父母都盼望自己的孩子能夠健康成長,長大成人,成為一個成功人士,但成長比成功更加重要。成功是你的目標,成長是你到達目標的道路。這條道路并非一帆風順,有的人沒能堅持到終點,有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協(xié),也有的人用正確的方法和堅定的信念取得了令人矚目的成功。所以成長才是成功的基礎,只有先成長才能夠成功。

《成長比成功更重要》這本書談的正是一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。作者從生活中摘取許多有意義的小故事,加以修飾,一篇篇引人入勝,光彩奪目的成長小故事躍然紙上,他給我們?nèi)松鸁o數(shù)的啟迪,他給我們?nèi)松鷰硪饬x,讓我們明白了要想成功就先要成長。

《成長比成功更重要》像一部小說,更像一部奏鳴曲。《成長比成功更重要》是每個渴望成功者最好的心靈驛站。

著名人物李開復曾說過:我認為將對世界商業(yè)影響最大的一本書是《從優(yōu)秀到卓越》,但是將對中國影響最大的一本書是凌志軍的《成長比成功更重要》。我想這句話用來形容這部書并不為過,他是孩子最好的啟迪書,是一本值得永久紀念的書。

成功的輔導讀后感篇九

《每一個孩子都能成功》這本書是美國著名的教育家辛西婭女士使用格雷戈克模型編寫的。作者在字里行間處處浸透了自由、平等、博愛的精神。

辛西婭認為,孩子的先天精神結構(天賦)是上帝送給孩子們的禮物,是家長、老師、任何其他人和政府都無權剝奪、無權損壞的。由此可見,我們的教育應該尊重并適應孩子的天賦,充分發(fā)揮他們的天賦,而不是千篇一律地強求他們適應我們的期望。

辛西婭一再強調(diào)家長和教師要了解和尊重每個孩子獨特的個性,一再指出運用學習風格理論改善孩子們的學習狀況時要盡可能地聽取孩子們自己的意見,也多次提到要給予孩子們一定的自由支配時間。辛西婭深知“人人生而自由,卻又無往而不在枷鎖之中”,孩子們最好能自由發(fā)展,但卻又不能不適應社會;因此,她要求家長和教師盡力說服孩子們,讓他們越出自己先天學習風格的限制,擴展自己的能力。但她堅決反對強迫命令,而主張通過說服使孩子們自律地學習。如果孩子們不能自律違反了規(guī)則,當然還是要受到處罰的;但規(guī)則應當是孩子們事先知道的,最好是孩子們自己同意過的,并且規(guī)則應當平等地適用于所有的孩子。這些主張實際上分別蘊涵著自由、自律、民主和法治的精神。

既然講“每一個孩子都能成功”,當然意味著每一個孩子都是平等的。但是辛西婭所講的平等是自由的平等,而非平等的不自由?!捌降鹊貙Υ⒆硬⒉灰馕吨鴮γ恳粋€孩子都完全一樣?!泵總€孩子都有一種獨一無二的學習風格,如果用同樣的方法去教育兩個人,那么必定有一個人會受到極不公正的對待。

辛西婭雖然一直強調(diào)尊重和欣賞孩子們獨特的個性,但她同時也意識到了孩子們的一些共性,這些共性就是對于平等、公平和愛的需要。與成年人相比,孩子們更需要愛,也能夠給予愛。孩子們會因為喜歡某一個老師而特別認真地學習他(她)所教的功課,會擔心父母難過而努力學習,遵守紀律。正是因為這個緣故,辛西婭在序言中說“你同每一個孩子的關系的質量,將決定你所使用的方法的效果?!弊鳛楦改负屠蠋?,僅僅在內(nèi)心里愛孩子是不夠的,還必須讓孩子們感覺到你是愛他們的。孩子們僅僅愛父母和老師也是不夠的,還要引導他們?nèi)壑車娜耍簿褪亲屖澜绯錆M愛,同時自己也享受到博愛的滋潤。

讀了辛西婭的書,我深深地為她的教育思想所感動。如果我們教師和家長都能以此書來指導我們的學校教育和家庭教育,那么我們的下一代將會極大地增強對自己的信心和對他人的理解,并從小學會自律,他們心中固有的自由、平等、博愛的傾向將會得發(fā)揚光大。

成功的輔導讀后感篇十

讀完《成功不限時》后,讓我懂得了一個道理,一位成功的人士,總會需要時間來讓自己成功。

世界上沒有一蹴而就的成功,它是一個不斷分解、整合的過程。一個人可以沒有遠大的理想,但是一定不能沒有一個近期努力的目標,比如嫻熟的彈奏一首曲子,比如出色地完成一幅畫作。這就需要一種日積月累的習慣,一種“度年如日”的心境。一個善于不斷地把時間分解整合并能持之以恒的人,離成功會越來越近。

成功需要我們投入大量的時間和精力,但不需要我們一蹴而就,成功是階段性整合的統(tǒng)一。階段性目標的實現(xiàn)是獲得最終成功的一個積累過程。注意平時的積累??倳谐晒Φ哪且惶?。

成功的輔導讀后感篇十一

很多時候,我們在學習和工作時,總是把目標看得太遠太大,所以本來一件很簡單的事卻讓我們想得太復雜了,同時也失去了做事的勁頭兒,當然成功的幾率也變小了。今天讀了《不要把成功看得遙不可及》這篇文章,使我真正明白了成功的秘決。

一個人家里買了一只新的小鐘,擺放在兩只舊鐘之間。其中一只舊鐘對小鐘說:“你也該工作了,我真擔心你在走完三千二百萬次后會吃不消?!毙$娐犕?,覺得自己肯定辦不到。而另一只舊鐘說:“別聽他瞎說,你只要在每秒走一格就行了!”小鐘說:“既然那樣的話,我就試試吧!”果然,一年過去了,小鐘真的走完了三千二百萬次。

這個故事告訴我們,千萬不要把成功看得太遠了,只要踏踏實實,一步一個腳印,遲早成功會屬于我們的。生活中有很多這樣的例子。如我們在做作業(yè)時,總是把作業(yè)看成一座大山一樣,心里想的只有一個問題:我什么時候才能做完呢?太多了!太難了!這樣,我們學習不但失去了興趣,更失去了學習解決問題的樂趣。變成毫無作用的應付了。最后結果:不是做不完就是無效果。這就失去了做事的勁頭。我們都希望成功,但又害怕失敗,其實,我們并不用想著以后做什么,只要一點一點的努力,就一定會得到成功的喜悅。

我們都讀過《愚公移山》的故事,為了出行,要去靠肩挑手刨,去移動一座大山,在我們想來,真是不可思議的事情。而愚公正是靠“子子孫孫,無窮盡”的信念,去做這件事。

“千里之行,始于足下”。凡事不要看得太復雜,我們只要像文章中的小鐘一樣,每秒嘀嗒一下。一點一點努力,相信我們一定都會成功!

成功的輔導讀后感篇十二

3、生命中最重要的兩件推銷:先把自己推銷給你自己;再把“推銷”推銷給你自己。

4、如果你想要賺大錢的話,你要記住就是因為銷售不穩(wěn)定,我們才有高收入。

5、你賣東西給別人不是在求別人,是在幫助別人,是在貢獻價值給別人,付出利益給別人。

6、根據(jù)幾率法則,被拒絕越多成功也越多。所以常常被拒絕的人收入高,而不愿被拒絕的人,就會沒有什么收入。

7、銷售的能力就是自我認定的能力,自我認定能力越強,銷售能力就越強。

8、一個成交高手一定具備以下五種能力:開發(fā)新客戶:客戶滿街都是,準客戶到處都有,只是因為你認為你不會開發(fā)信顧客,于是你關閉了你的心靈,你不去尋找任何的方法或者機會或者場所,你當然遇不到理想的顧客了。

做好產(chǎn)品介紹:要善于在跟別人打交道聊天的時候把自己的產(chǎn)品給推廣出去。真正的產(chǎn)品介紹,不用懂很多產(chǎn)品知識。銷售是信心的傳遞,是情緒的轉移,在講產(chǎn)品的時候,你那種熱愛產(chǎn)品的興趣傳出去了,就會讓別人感受到你的熱誠。于是,你將產(chǎn)品的價值只要講出來幾個優(yōu)點就把價值給塑造起來了,當你把價值塑造得比價錢還要大的時候,別人就有興趣向你購買。要給人那種物超所值的感覺。

成功的輔導讀后感篇十三

家里早就有一本《我的成功可以復制》一書了,只是斷斷續(xù)續(xù)在看。而經(jīng)過上次唐駿的“學歷門”之后,從燃了我看這本書的念頭(可見,負面消息也有一定價值)。

2:還有他管理公司的方式,比如外地員工親戚來了都負責接送,送禮物。工作四年的員工,一共發(fā)過工作服20多次,平均每年要發(fā)5次工服。公司的冰箱里放滿了牛奶、餅干。但據(jù)我所知,北京這樣的地方,我還真沒見過有這么好福利待遇的公司。也許多出書來說,這是一個亮點,是為了體現(xiàn)唐駿優(yōu)秀的管理模式吧,可行政部門的負擔就高了。

3:盡管有一點點質疑,但我對本書的觀點大部分還是贊同的。簡單做人,勤奮做事,偶爾做做秀。從他一直站在教育部門口等部長的態(tài)度就能看出,只要堅持,沒什么事情辦不到。如果換成我們,設身處地想一想,真正能站在門口的人估計少之又少。他發(fā)明的卡拉ok機的具體細節(jié)雖然沒有明說,但可以想象的到他當時的努力。

4:如果你有三家公司,你愿意放棄去微軟嗎?我想,公司沒有徹底失敗前,沒人愿意放棄。可唐駿做到了,至少是拿得起、放得下。

這本書很早就看完了,一直忘記寫讀后感了,里面許多內(nèi)容也忘記了,但我始終記住了兩個字:勤奮。

成功的輔導讀后感篇十四

在閑暇時光,我愛去幻想,愛去規(guī)劃未來,但更多的喜歡在書海中遨游,因為書能讓我放開心懷,開闊視野,了解更多的事情。

近期,我讀了一本美國著名作家奧里森.馬登的一本著作《思考與成功》,讓我受益非淺。那些偉人所到達的高度和巔峰,并不是在突然間一躍而上。在我們在玩耍或沉侵在甜美的睡覺之中的時候,他們還在刻苦努力的奮斗,一直如此,日復一日,年復一年,他們像這樣深夜不眠,勤奮專研,才有他們今天的成就。讓人不禁佩服。

不僅如此,書中還闡明了想要成功就必須克服消極的思想,要能樂觀向上,擁有上進的心,保持一顆純潔的心,讓別人認同你,就必須學會以德服人,要自己首先做好標簽。這樣成功才不會遙遠。相信只要希望成功,不斷攀爬并愿為此付出切實的努力,那么終將會成功的。

然而,這并不滿足不了貪婪的我,我又拿起那本與我時隔1天的書,繼續(xù)翻閱,發(fā)現(xiàn)我又撿到寶了。一遍又一遍的讀著,一頁又一頁的積累;不積極向上的年輕人只能走向無底深淵,很難看到光明。同樣地,不保持斗志昂揚的精神,也只能徘徊在原地,只有在激烈斗爭中,不斷提升自我,才能翱翔于藍天之上。即使你走在巔峰,也不見自傲,永遠保持謙卑的心,否則將會掉下來摔的粉碎。

綜此只有自信,堅強謙虛,刻苦……才能有可能成功!

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