通過總結(jié)，我們可以準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢和短板，為今后的發(fā)展制定更加明確的目標(biāo)和計劃。撰寫總結(jié)時，首先要回顧過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)或生活的主要內(nèi)容?？偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果做出概括和總結(jié)的過程?？偨Y(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圍棋活動總結(jié)篇一
祖國的花朵要在我的澆灌下茁壯成長，他們永遠(yuǎn)不會在溫室之中，因為只有經(jīng)受過狂風(fēng)驟雨的花朵才會明白堅強(qiáng)與沉靜的力量。唐x是我這個暑假除了家中呆的時間最長也是付出精力最多的地方，一個月的時間，給孩子們講授圍棋，不可否認(rèn)，我需要感謝歐陽老師，雖然他是在用我賺錢，但是他也給我提供了一種賺錢的方式，讓我有了給孩子們講課的機(jī)會，固然也是因為我的水平比較高的緣故，不過還是比較感謝。
孩子們在酷熱的暑假吹著空調(diào)集訓(xùn)，有的孩子真的是對圍棋感興趣，有的孩子是為了掌握一門特長，或許是家長需求，不能輸在起跑線上，無論如何要懂得很多門東西，有一個孩子給我印象很深，這個孩子只有9歲大，卻有了將近業(yè)3的水平，已經(jīng)算是很不錯了，還記得我喜歡多教授這個孩子的時候，這個孩子說了一句，學(xué)圍棋，學(xué)奧數(shù)，什么都得學(xué)，我感到很悲哀，不是因為這個孩子，而是因為當(dāng)今社會的中國教育?，F(xiàn)代社會文明的進(jìn)步反而讓孩子們增加了負(fù)擔(dān)，高考人數(shù)的減少除了讓高校質(zhì)量下降并沒有改變什么，名校逐漸趨向富人的專屬領(lǐng)域，越來越多的孩子聽著無比多的課程而不能夠有效的吸取任何一門，真是整個民族的悲哀。
最讓我無奈悲哀的就是我感到2個小時的教學(xué)中有一個小時在坑孩子，作為半助教半老師的我跟那些水平很低的孩子們下棋的時候感到，根本沒有足夠的時間與精力來指導(dǎo)他們客服很大的弊病，就是在坑孩子啊，哄著孩子玩，只能盡量讓孩子們在下棋習(xí)慣和基本的下棋觀上指點，感覺很虧的孩子們，在我走的那天，孩子們都跟我說再見，那個教導(dǎo)主任王姐還邀請我寒假再去，可我知道我真的不能去了，對不起良心啊！或許真的是在很多地方都是這樣吧，我當(dāng)初學(xué)棋一年就有了現(xiàn)在的業(yè)余二段的水平了，現(xiàn)在的孩子學(xué)棋一年甚至還有六級的，坑?。?/p>
另一個班的孩子還是比較讓我滿意的因為他們的水平比較高，接受能力比較強(qiáng)，而且給他們講課不是坑孩子最主要的是，有詳細(xì)的時間進(jìn)行復(fù)盤，指點孩子們的錯誤，讓孩子們的水平真正能有提高，真正能讓我覺得我是帶給孩子們圍棋知識和快樂，李佳琪，郭修遠(yuǎn)，王晨學(xué)，何禹堯，陳奇。你們幾個孩子我都會記著，下次寒假的時候我們再見，到時候你們水平更高了，當(dāng)然我的水平未必能一直教你們，我會努力的，你們也要加油哦。
圍棋活動總結(jié)篇二
下圍棋的好處很多，它獨特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅。和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，我們認(rèn)真制定教學(xué)計劃，精心備好課，上好課?；A(chǔ)班的課程圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識，基本概念，實戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進(jìn)行教學(xué)；提高班在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓(xùn)練、圍棋實戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等。同時為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過教學(xué)，興趣組的學(xué)生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外，在教學(xué)中我們始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛，老師與學(xué)生、學(xué)生家長間建立了較深的感情。
圍棋活動總結(jié)篇三
課堂紀(jì)律控制是上課的內(nèi)容和老師講課能否進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)，也是最難掌控的，關(guān)系到學(xué)生能否接受你的教學(xué)方式，在這里很多老師忽視了。當(dāng)然，大家都沒有教學(xué)經(jīng)驗，主要是沒有了解小孩的心，小孩也是吃軟怕硬的。如果老師一味的讓小孩上課講話，做小動作，置之不理，其它小孩也會效仿，也會跟著起哄。這樣老師上課的內(nèi)容要大打折扣。
那怎樣控制好課堂紀(jì)律呢？首先我們要有控堂紀(jì)律的語言，比如老師喊“1、2”或者說“請安靜“，學(xué)生會馬上回答：“我安靜”，“請坐好”學(xué)生會回答“我坐好”，喊“誰最棒”，學(xué)生會回答“我最棒”當(dāng)紀(jì)律比較松散時，適當(dāng)?shù)挠眠@些提醒小孩，這樣有利于講課繼續(xù)進(jìn)行。那總有一些小孩上課比較好動怎么辦呢？一般上了兩三堂課后，小孩開始試探性的好動，說話起來，這時如果不及時加以控制，那就會形成惡性循環(huán)，將來一發(fā)不可收拾。當(dāng)小孩出現(xiàn)苗頭時，采取警告方式比較合適，也不要太過于兇；現(xiàn)在的小孩都是比較嬌氣，可用采取表揚的其他學(xué)生的方式來吸引他的注意，當(dāng)然在警告無效的情況可以采取一些小懲罰；比如說站起來，但要盡快平息，讓他坐下來。并警告他如果繼續(xù)講話，上課時提問舉手回答將不優(yōu)先考慮。維持紀(jì)律的方法有很多種，老師可根據(jù)自身的特點來操作。要及時發(fā)現(xiàn)上課認(rèn)真聽課的學(xué)生，及時提出表揚，要大家都像他學(xué)習(xí)。這樣就會有一個效仿作用。
圍棋活動總結(jié)篇四
在陽光明媚的春天，學(xué)校的校園內(nèi)涌動著“我參與，我快樂”的文體活動的熱潮。本學(xué)期，學(xué)校本著“健康第一”的理念，圍繞活動目標(biāo)，充分挖掘校內(nèi)教師潛能，營造了人人參與、百花齊放的學(xué)校文體活動氛圍。
開學(xué)初，學(xué)?？偨Y(jié)前階段活動實施的經(jīng)驗與活動中產(chǎn)生的實際問題，對學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案進(jìn)行了修訂。將這項工作與學(xué)校體育群體活動、校藝術(shù)團(tuán)活動、大課間活動，以及課外活動、體藝課教學(xué)進(jìn)行有效整合，使“體育、藝術(shù)2+1項目”活動融入到學(xué)校的日常工作之中。學(xué)校還專門召開了體藝工作會議，確定了本學(xué)期文體活動的目標(biāo)，完善了實施與考核細(xì)則。同時，通過《班級文體活動綜合管理表》的填寫，加強(qiáng)班級對文體活動的管理，以此推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。
校園中，每天的大課間活動時間成為老師們揮灑笑容、舒展身心的快樂時光；體活課的活動形式更是豐富多彩，深受老師們喜愛；體藝課上，任課教師結(jié)合各班特色體藝項目進(jìn)行科學(xué)安排、有效教學(xué)。早上，校電視臺“藝海拾貝”欄目讓大家與校園內(nèi)的藝術(shù)小明星有了近距離的接觸；午間，“每周一歌”欄目使校園成了歌的海洋，同學(xué)們在歌聲中盡情表達(dá)著自己情感；雨天，室內(nèi)的活動同樣精彩紛呈：剪個小作品、擺開小棋局、打開速寫本、吹起小豎笛，還有老師們林林總總自編的創(chuàng)意小游戲……陽光下，清風(fēng)里，打起籃球、踢起毽子、跳起繩子、轉(zhuǎn)起呼啦圈、跳起健美操……操場上、校園里處處可見老師們歡樂的身影。如今豐富的文體活動已深入班級、深入每個人心中，學(xué)校正本著扎實、有效、服務(wù)學(xué)生的宗旨，將文體工作進(jìn)行到底。
圍棋活動總結(jié)篇五
本學(xué)期以來，圍棋社團(tuán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生的特點，完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、從引導(dǎo)入門到培養(yǎng)興趣。
本學(xué)期本社團(tuán)共開展十余次的指導(dǎo)及活動，教授學(xué)員從認(rèn)識圍棋開始，先認(rèn)識圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學(xué)生已經(jīng)入門了，也可以說已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。同時，在指導(dǎo)活動時，我非常重視對社員的興趣的培養(yǎng)，因為“興趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。
二、要提高圍棋棋藝還非常艱巨。
圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目，她博大精深，是東方文化藝術(shù)的瑰寶。學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特別是對開發(fā)學(xué)生的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競技（或者藝術(shù)）項目一樣，入門容易提高難。特別是在當(dāng)前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)普遍繁重的情況下，除了一周一節(jié)課（還很難保證），學(xué)生根本沒有其他時間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認(rèn)可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難！
三、存在的問題及今后的打算。
1、由于課程縮短，教學(xué)計劃設(shè)計欠充分，略顯蒼促。
2、個別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時間不夠?qū)Ｐ?。如果想通過學(xué)習(xí)圍棋。潛移墨化、靜下心來，這需要一個漫長的過程。
3、需要專門活動室，最好要配多媒體、棋桌等。
4、要保證一周一節(jié)課的活動時間。
總之，在今后的社團(tuán)圍棋教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校圍棋社團(tuán)的水平。
圍棋活動總結(jié)篇六
每個老師都會有自己的教學(xué)特色，根據(jù)自身熟悉的兒童故事，將學(xué)棋的內(nèi)容融入到故事中去，讓小孩更容易接受，不要用生硬或者太過于專業(yè)的詞匯來教學(xué)，要用兒童語言或兒歌方式教棋。比如說：“接不歸”我們可以先講個壁虎逃跑的故事，問一下小孩，壁虎遇到危險怎么辦？這時有的小孩就會將他們所知道的回答出來。這時可以表揚一些小孩，夸一夸他們愛動腦筋等等，接下來就是老師講故事了，老師講故事一定要講的生動有趣，要引起學(xué)生的濃厚興趣，可以講壁虎遇到蛇的故事，壁虎在遇到蛇時，為了保全性命，舍棄尾巴，吸引蛇的注意，如果不舍得尾巴會是怎樣？特別是講到這里時，要會做些動作來表現(xiàn)，這樣小孩在上課時，看到和聽到的是一個生動活潑的故事，進(jìn)而對圍棋產(chǎn)生更濃厚的興趣。每個知識點最好是能夠融入一個故事或趣味詞語在里面，再比如：“方四是臭豆腐”，哈哈，估計這個是我的專利了，在我之前是好像還沒有人講過的，如果你也能發(fā)明一些專利詞匯，那你的教學(xué)水平一定是相當(dāng)有造詣了，當(dāng)然這有一定的難度，需要我們不斷的總結(jié)。
圍棋活動總結(jié)篇七
如何？今天學(xué)到什么？有沒有興趣啊，喜不喜歡這個老師等等。所以我們在教棋開始時，一定要講一下今天學(xué)棋的主要內(nèi)容，比如說“逃子”，說明一下學(xué)這個“逃子”重要性，不要只顧著吃子，而忘了逃子，要想吃到更多的子，先要學(xué)會保護(hù)自己，這樣小孩見到家長也會將這些內(nèi)容轉(zhuǎn)告給家長。要讓家長感覺到小孩每天都學(xué)到新的知識點，即使是復(fù)習(xí)，也要說明一下，將復(fù)習(xí)的重要性講給小孩聽。也要告訴小孩今天是復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，但不要過于重復(fù)，一般一期；不然很容易會被家長誤會，家長會認(rèn)為小孩沒有聽懂，小孩學(xué)的慢，在花冤枉錢。所以小孩在下課之前要提問一下小孩今天學(xué)到什么？這是很重要的，切記！
圍棋活動總結(jié)篇八
本學(xué)期本社團(tuán)共開展十余次的指導(dǎo)及活動，教授學(xué)員從認(rèn)識圍棋開始，先認(rèn)識圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的“氣”以及“氣”的計算，再學(xué)圍棋的基本術(shù)語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最后到吃子的技巧，一步一步引領(lǐng)社員步入圍棋的殿堂。許多學(xué)生已經(jīng)入門了，也可以說已經(jīng)初步達(dá)到了預(yù)期的目的。同時，在指導(dǎo)活動時，我非常重視對社員的興趣的培養(yǎng)，因為“興趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學(xué)生對“鬼不出頭”、“扭羊頭（征子）”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。
圍棋活動總結(jié)篇九
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生參加智力體育的興趣，促進(jìn)我校圍棋特色教育的普及,真正做到“以棋養(yǎng)德,以棋啟智”,讓每一位參賽的學(xué)生能體驗到樂趣和獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識和刻苦精神，從而使我校的圍棋特色教育更加鮮明。
一、比賽規(guī)則：
（一）比賽規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，賽出水平。
（二）時間規(guī)定：每位棋手共下7輪，每輪40分鐘。
（三）對弈：在對局時，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。
（四）具體規(guī)則：
2、棋子下在棋盤的點上；
3、棋子下定后，不得向其他點移動；
4、打劫時須隔一輪才可以下子；
5、終局后須裁判裁定后，黑棋貼白棋七目半即黑棋184又1/4勝白棋176又3/4勝。
二、比賽時間：
20xx年5月16日上午至5月17日下午（16日上午1、2輪，下午3、4輪，17日上午5、6輪下午7輪）。
三、比賽地點：
xx中心小學(xué)圍棋室。
四、報名事宜：
中心校、xx分校各年段限報5男5女，蒲坂、樂陶、后所小學(xué)各年段限報2男2女（各校于5月10日前將報名表上交至范文勝老師處）。
五、獎項設(shè)置：
每輪勝者得2分，負(fù)者不得分，和棋各得1分，依據(jù)得分高低，分男子、女子組各年段設(shè)一二三等獎若干名。
圍棋活動總結(jié)篇十
在舉國同慶祖國65華誕的喜悅氣氛里，我市兩項圍棋比賽先后成功舉辦。
10月1-2日的我市傳統(tǒng)賽事“棋協(xié)”杯少兒圍棋名人賽在市棋類協(xié)會的大力支持下于聊城七中成功舉辦，本屆比賽是該項賽事的第三屆，它的前身是舉辦了五屆的“簡愛家居”杯少兒棋王賽，比賽中共有240余名5-14歲的青少年兒童參加，在兩天9輪的`比賽中，分別決出了定級組、定段組、棋士組、名人組、女子組各組別的優(yōu)勝者，并有劉曉文(高唐)等36位選手成功定為圍棋1段，王楊琦(高唐)等32位選手晉級圍棋2段，賈博遠(yuǎn)(聊城)等8位選手晉級圍棋3段。棋雖小道，品德為尊，伴隨著一聲聲“請多指教、謝謝指教”的問候語參賽的小棋手們棋盤上你追我趕較高低，棋盤下謙虛禮讓互學(xué)習(xí)，賽場里團(tuán)結(jié)友愛結(jié)友誼，陪同孩子們比賽的家長與老師們更是累并快樂著。
10月4-5日在光岳賓館舉辦的第一屆“新奧燃?xì)狻北瓏鍒F(tuán)體賽是我市第一次按縣市區(qū)組隊定臺次對弈的團(tuán)體賽，賽制新穎，激發(fā)了我市老、中、青年圍棋愛好者的參與熱情，老友新朋聚一起，不重錦標(biāo)重友誼。高唐、臨清、冠縣、莘縣、陽谷、東阿、茌平、高新、鳳凰、東昌等十個縣市區(qū)分別組隊參加。本次比賽有趙曉剛、趙曉勇，于文軒、于文龍兩對兄弟選手，于文軒、于沛然一對父女選手參賽，更堪為賽場佳話。比賽中選手們棋枰上斗智斗勇，各領(lǐng)隊排兵布陣運籌帷幄，比賽過程緊張激烈，勝負(fù)得失扣人心弦，尤以第四輪中代表東阿隊出戰(zhàn)的我市棋王肖會之5段與莘縣隊陳培新3段的一局棋起伏跌宕，驚險紛呈，布局中執(zhí)黑的肖5段一著不慎，被陳3段強(qiáng)力追究，局勢漸趨下風(fēng)，更在左上角的爭奪中，陳3段古為今用使出中華圍棋古譜中的大角圖“金井欄”棄小利謀大勢，黑棋局面愈加不利，就在白棋即將獲勝之際，黑棋在棋盤右邊無關(guān)緊要處的一招試問應(yīng)手致使白棋應(yīng)對有誤，風(fēng)云突變，無中生有一劫，局面瞬間逆轉(zhuǎn)，白棋痛失好局，憑借此勝東阿隊與莘縣隊2:2打平，因主將勝獲得場分1.5。五輪比賽過后十支參賽隊伍無一保持全勝，最后一輪結(jié)束后才確定團(tuán)體冠軍的歸屬，由曹書國、趙曉剛、趙曉勇、袁本廣、姜虎泉、汪玉泉、郭新宇組成的高新隊以場分8.5分，局分30分的成績摘得本屆團(tuán)體賽的桂冠。
通過兩次比賽交流提升了我市圍棋運動水平，促進(jìn)了縣市區(qū)圍棋愛好者的交流，增進(jìn)了棋友間的友誼，難忘今朝。
難忘今朝圍棋情，相約未來盛世夢。
附：
驚心一刻。
聊城市第一屆“新奧燃?xì)狻北瓏鍒F(tuán)體賽第四輪。
黑方東阿隊肖會之白方莘縣隊陳培新。
151手后略黑棋中盤勝。
簡評：21手有疑問，31手以下勉強(qiáng)作戰(zhàn)，損失實空。47手應(yīng)當(dāng)高掛，50手!金井欄，古為今用的好棋。黑棋漏算了92、94手，98至104手沒有必要。105輕描淡寫試應(yīng)手，106應(yīng)于s11，如此，黑棋回天乏術(shù)，實戰(zhàn)106近乎敗著。107手以后進(jìn)入黑棋步調(diào)，至151手黑棋逆轉(zhuǎn)成功。艱難的一勝!
圍棋活動總結(jié)篇十一
自9月2日在區(qū)教育信息網(wǎng)上見到區(qū)教育局團(tuán)隊辦下達(dá)的《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展“祖國萬歲”歌詠的通知》后，我們學(xué)校團(tuán)委就馬上向張校長作了匯報。根據(jù)教育局團(tuán)隊辦的要求以及張校長的具體指示，我們學(xué)校團(tuán)委制定了《河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專落實區(qū)教育局關(guān)于合唱比賽通知的實施計劃》，由校團(tuán)委牽頭自9月3日起就開始布置任務(wù)，積極主動地開展了訓(xùn)練活動。
按照區(qū)教育局團(tuán)隊辦的要求，我校學(xué)生歌詠比賽的訓(xùn)練自9月7日開始到9月16日結(jié)束。訓(xùn)練期間，我校全體學(xué)生都積極地參入到訓(xùn)練中來。一時間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學(xué)生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命教育，增強(qiáng)了榮譽感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級之間的歌詠比賽。由于準(zhǔn)備充分、訓(xùn)練得當(dāng)，各班級在比賽中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌和上進(jìn)精神。比賽結(jié)束后，校團(tuán)委及時對獲獎班級進(jìn)行了獎勵，并通過辦宣傳欄等形式進(jìn)行了宣傳。
教師合唱隊的訓(xùn)練自9月7日起至9月29日結(jié)束，歷時三周。我校教師踴躍報名參加合唱。經(jīng)過選拔，最終有58人入選我校合唱隊，其中有教干8人。我們對每次訓(xùn)練的出勤情況都進(jìn)行了認(rèn)真地記錄，以確保教師能準(zhǔn)時參加訓(xùn)練。我校教師參加本次歌詠比賽活動的熱情十分高漲，都提前調(diào)好課，做到了訓(xùn)練與教學(xué)兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓(xùn)練提出各種意見和建議，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽感和主人翁責(zé)任感。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各科室間的密切配合、音樂教師的精心指導(dǎo)、教師的積極參與，我校按照區(qū)教育局團(tuán)隊辦的要求組織的這次歌詠比賽活動是非常成功的。已順利地完成了區(qū)教育局團(tuán)隊辦布置的任務(wù)，完全達(dá)到了組織這次活動的目的。
圍棋活動總結(jié)篇十二
9月25日，在“沙雅杯”新疆首屆業(yè)余圍棋聯(lián)賽的新聞發(fā)布會上了解到，本次比賽定于10月3日至10月6日舉行，將有來自庫爾勒、昌吉、哈密、石河子、克拉瑪依等12支隊伍、60余名棋手參賽。
各代表隊前期都對成員進(jìn)行過多次選拔，參賽棋手代表了新疆業(yè)余圍棋的最高水平。比賽采用團(tuán)體賽分臺定人制，每支隊伍由2名成人棋手和2名少年棋手共4人組成，其中少年棋手的年齡，不能超過12周歲。
主辦方表示，用這種成人棋手與少年棋手相結(jié)合的方式比賽，是為了更好地帶動新疆少兒圍棋的發(fā)展。比賽采取淘汰制，排名前八位的參賽隊伍，將被授予業(yè)余甲級隊稱號，同時獲得201x年新疆業(yè)余圍棋甲級聯(lián)賽的參賽資格。
本次比賽由沙雅縣人民政府、新疆棋院主辦、新疆奧生圍棋文化傳播有限公司承辦。
沙雅縣副縣長阿扎丹·沙拉木介紹，沙雅縣是古龜茲重要組成部分，是絲綢之路上的重鎮(zhèn)，有濃厚的文化底蘊。20xx年起，沙雅縣曾邀請棋圣聶衛(wèi)平此授棋，并舉辦過西部六省區(qū)圍棋大賽等比賽。
在沙雅縣旅游風(fēng)景區(qū)的胡楊林深處，坐落著聶衛(wèi)平親自揭牌的棋室，中國圍棋泰斗劉小光、張文東等也先后來到這里授棋。20xx年6月底，沙雅縣被中國圍棋協(xié)會授予中國圍棋之鄉(xiāng)稱號。
圍棋活動總結(jié)篇十三
一、指導(dǎo)思想。
圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡單，變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著智慧。因此我校要大力推廣圍棋活動時，并對圍棋的育人功能要繼續(xù)進(jìn)行研究，摸索出一條行之有效的圍棋課堂教學(xué)路子，使更多的學(xué)生喜愛圍棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋強(qiáng)志、以棋養(yǎng)性的辦學(xué)特色充分顯示出它育人功能----為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展積極的作用。
二、工作目標(biāo)。
1、做好圍棋的普及教學(xué)工作。
2、辦好圍棋興趣小組，加強(qiáng)校圍棋隊的訓(xùn)練。
3、組織好學(xué)校的圍棋比賽，給學(xué)生定級。
4、組織隊員參加各級各類的圍棋比賽，并取得好成績。
5、加強(qiáng)學(xué)校課題《圍棋教學(xué)探索》的研究，完善校本課程《跟我學(xué)圍棋》，修改圍棋隊教案。
6、開展《圍棋教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究》課題研究。
三、工作安排。
1、制定好學(xué)期的工作計劃。
2、做好一、二、三年級圍棋入門教學(xué)工作。
3、圍棋隊組隊，并恢復(fù)正常訓(xùn)練。
4、組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學(xué)計劃。
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。
2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作。
3、對課題進(jìn)行研究，做好材料的積累、分類工作。
4、選好隊員參加縣圍棋比賽。
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
2、圍棋小能手的評定工作。
3、開始小學(xué)生的定級定段工作。
4、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。
1、一、二、三年級的圍棋普及教育工作，校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
2、舉行組內(nèi)圍棋比賽，并為縣比賽選好苗子。
3、對圍棋教學(xué)的資料分類整理。
1、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作，對學(xué)生進(jìn)行期末評定。
2、總結(jié)經(jīng)驗，撰寫小結(jié)、論文。
1、制定好學(xué)期的工作計劃。
2、做好一二三年級圍棋入門教學(xué)工作，校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
3、對課題進(jìn)行研究，做好材料的積累、分類工作。
4、組織興趣小組，定出興趣小組的圍棋教學(xué)計劃。
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工學(xué)。
2、按時組織圍棋隊、興趣小組的輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
3、對課題進(jìn)行研究，做好材料的積累、分類工作。
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
2、開始小學(xué)生的定級工作。
3、繼續(xù)做好課題的研究積累工作。
1、一、二、三年級的圍棋普及教育工作。
2、校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
3、對圍棋教學(xué)的資料分類整理。
1、一、二、三年級的圍棋普及教學(xué)工作，校圍棋隊的訓(xùn)練工作。
2、做好圍棋教學(xué)的結(jié)束工作，對學(xué)生進(jìn)行期末評定。
3、總結(jié)經(jīng)驗，撰寫小結(jié)。
圍棋活動總結(jié)篇十四
這次演講比賽結(jié)束了，作為組織者，我也是對于此次學(xué)校進(jìn)行的演講活動來做總結(jié)，同時也是為了更好的去在下次活動之中做的更好。
學(xué)生進(jìn)行演講比賽，這不但是能鍛煉學(xué)生們的演講能力，同時也是可以讓學(xué)生們在這次的活動之中得到很多的學(xué)習(xí)，從演講稿的準(zhǔn)備，到演講比賽之中的發(fā)揮，這些都是需要付出很多，才能有一定的收獲，而活動的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當(dāng)然這也是不可避免的，沒有最完美的`，只有盡可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網(wǎng)上去找一些做的好的比賽活動方案，去了解清楚，然后和老師們一起去把主題定好，并且把任務(wù)給分配好，前期的一個工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多老師的幫助，他們也是有些是活動經(jīng)驗豐富，有些參與過這些活動，來告訴我哪些是可以調(diào)整的，哪些又是可以去優(yōu)化的，從準(zhǔn)備到比賽活動的開始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地盡可能的好。
演講比賽的活動之中，學(xué)生們也是積極的參與進(jìn)來，大家都是拿出自己最優(yōu)秀的那一面來，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個評委是制造了很多的難題，畢竟優(yōu)秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學(xué)生們的肯定，愿意來參與，去積極的比賽去取得名次。最終活動也是取得了圓滿的結(jié)束，但活動之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準(zhǔn)備不夠，還有流程上面也是有些小的問題，導(dǎo)致拖延了時間，耽擱了大家，整體上來說是做好了，但是這些瑕疵其實也是證明了我組織活動的能力還有待加強(qiáng)，而這也是讓我清楚一個活動要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫助就夠了的，自己也是要熟悉，同時遇到了問題也是要靈活的去解決，臨場應(yīng)變的能力要有所加強(qiáng)。
經(jīng)過了這次演講比賽活動的舉辦，我也是積累了很多的經(jīng)驗，看到了自己的問題所在是哪里，今后也是繼續(xù)的做好活動，去為師生們服務(wù)，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動組織舉辦能力是會越來越好的。而學(xué)生們在這次活動之中所收獲的我想也是會對他們有很大的幫助。
圍棋活動總結(jié)篇十五
中國古代四大藝術(shù)：“琴、棋、書、畫”中的棋，指的就是圍棋。圍棋是我國最古老，也是最富有魅力的文化瑰寶，它雖然規(guī)則簡單，變化確實很多。小小的棋盤在演繹著無窮變化的同時，也隱喻著無窮的哲理，啟迪著智慧。為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展起到積極的作用。
棋品亦人品，良好心理素質(zhì)和品質(zhì)的培養(yǎng)，能使學(xué)生自知、自信、自控、自律、自強(qiáng)，情緒穩(wěn)定，承受力強(qiáng)，意志堅定等。而下圍棋對這幾方面的培養(yǎng)有其獨到之處。孩子們在不斷接受棋理的.過程中潛移默化地慢慢明白了一些做人的道理。孩子學(xué)習(xí)圍棋不僅是棋藝的提高，而且還有利于學(xué)生人際智能和自我認(rèn)識智能的發(fā)展。下棋時，要講棋德、講棋風(fēng)。讓孩子們知道輸贏乃平常事，輸了在不服氣的同時還要有志氣，不要怕困難，不要怕輸，只要努力一定能嘗到勝利的滋味。
教學(xué)內(nèi)容安排。
每周一下午活動課為興趣小組活動時間，地點在多媒體教室。
周志亮，男，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，棋力業(yè)余四段。
圍棋活動總結(jié)篇十六
孩子學(xué)圍棋，啟蒙階段，關(guān)鍵是看孩子能否對圍棋產(chǎn)生興趣，能否激發(fā)孩子對圍棋產(chǎn)生興趣，擇師就顯得尤為重要，不光要看老師的棋藝，好的圍棋老師有幾個共性：1、喜歡孩子，像父、像兄、像朋友，就是不像老師。2、熱愛圍棋教育、上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心、知道如何與孩子溝通。3、嚴(yán)有度。4、善于跟家長交流，能正確引導(dǎo)家長的圍棋教育觀。需提醒的是，不同階段有不同的擇師標(biāo)準(zhǔn)，一開始，不見得非要找當(dāng)?shù)氐膰甯呤之?dāng)老師。處在啟蒙或初級階段的孩子，以培養(yǎng)興趣為主，老師的棋藝不一定要有多高，達(dá)到業(yè)余3段左右就足夠了，當(dāng)然“殺雞用牛刀，也是不錯的”呵呵本人就是5段專教啟蒙。一句話孩子喜歡老師，喜歡上這位老師的圍棋課，一切就ok了。
進(jìn)入初、中級階段，孩子大概已學(xué)了一年到二年，對老師的棋藝就有一定要求，最好有業(yè)余5段的水平。高段、研究班階段，孩子已有一定棋力，老師最好是省、市一流高手，甚至是職業(yè)棋手。
每個老師都是一個“接力棒”，分工不同，但作用都很大，主要是滿足孩子每一階段的需要。孩子學(xué)習(xí)圍棋就象是學(xué)習(xí)十八門武器，每個老師使得都不一樣都有所長所短。所以老師方面也要做到“該放即放”，家長也不要單戀一個老師。
本學(xué)期我兼任校本課程——圍棋的教學(xué)。在教學(xué)中我能結(jié)合兒童圍棋的特點，積極配合外聘老師完成了圍棋的教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、圍棋班基本情況。
本學(xué)期圍棋班共有學(xué)生32人，都是男生，男生調(diào)皮，不好管理，再加上學(xué)生棋藝參差不齊，給教學(xué)帶來一定的難度。為便于教學(xué)和管理，本人配合聘請的老師在教學(xué)中分別設(shè)計不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。
(1)我建立了圍棋學(xué)員登記冊，每節(jié)課認(rèn)真查點人數(shù)，不按時來上課的學(xué)員一定弄清楚原因。
(2)每次我都親手幫學(xué)生布置桌凳，打掃衛(wèi)生?；顒咏Y(jié)束時再把桌凳歸位，并把教室衛(wèi)生收拾好。
(3)開學(xué)初期，先給學(xué)生上動員課，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)圍棋的意義，并向?qū)W生說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓學(xué)生學(xué)好圍棋，特意外聘專業(yè)圍棋老師，教育學(xué)生不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，好好利用好學(xué)校提供的這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
(4)組織學(xué)生選出班長和各班小組長，并講清楚各自的職責(zé)。
(5)幫助外聘老師管理學(xué)生紀(jì)律，組織好學(xué)習(xí)活動。
(6)配合外聘老師認(rèn)真做好準(zhǔn)備參觀檢查活動。
下圍棋的好處很多，他獨特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競爭意識、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，本人認(rèn)真制定教學(xué)計劃，精心備好課，上好課?；A(chǔ)差的同學(xué)我圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識，基本概念，實戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進(jìn)行教學(xué);對于基礎(chǔ)好的同學(xué)我在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓(xùn)練、圍棋實戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等。同時為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過教學(xué)，本班學(xué)生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外，在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛，老師與學(xué)生間建立了較深的感情。
三、教學(xué)效果。
本學(xué)期經(jīng)過一段時間的圍棋教學(xué)，基礎(chǔ)差的學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對局;基礎(chǔ)好的學(xué)生對局質(zhì)量上得到一些提高，能進(jìn)行一些簡單的形勢斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。在學(xué)校的幾次展示演練中都取得了很好的成績。
四、存在的問題及今后的打算。
1、由于課程縮短，教學(xué)計劃設(shè)計欠充分，略顯蒼促。
2、個別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時間不夠?qū)Ｐ摹?/p>
總之，在今后的圍棋教學(xué)中.本人將不斷總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，雙促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)好的苗子，辦出自己的特色，進(jìn)一步提高兒童圍棋水平。
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