寫總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問題，找到解決問題的新思路?？偨Y(jié)要全面地反映一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)情況，盡量避免主觀性和片面性的描述。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇一
我是個愛動腦，勤實踐的孩子，這個好習(xí)慣使我受益匪淺，下面就讓我來和你一起分享其中的快樂吧！
記得一天，我從電視里了解到螞蟻具有堅持不懈、團隊協(xié)作的精神后，小腦袋里問號可多了，是這樣嗎？我半信半疑，決定親自做個實驗。
我拿著一小塊面包跑到花園里，把它小心翼翼地放在一棵大樹旁。大概面包的香味吸引了螞蟻，一會兒，一只小螞蟻從樹洞里跑了出來，左看看，右瞧瞧，觸角一動一動的，好像在辨別香味的方位。不久，它終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，在面包前聞啊聞。我想：它肯定會趁周圍沒有伙伴時，偷偷吃掉這塊面包的。誰知，小螞蟻卻迅速地進了樹洞里。不一會兒，兩只、三只...一群螞蟻從樹洞里爬了出來，他們一定得到了小螞蟻的情報，很快就團團圍住面包，一起把這意外收獲抬了起來，慢慢地向蟻洞前進。
看著它們快到蟻洞時，我突然有了主意。心想：如果把面包移到離蟻洞遠(yuǎn)些的地方，又會怎樣呢？于是，我出其不意地抽走了那塊小面包。瞧，面包的忽然消失讓螞蟻沒了方向，在原地直打轉(zhuǎn)。哈哈——我暗自偷笑！這下你們慌神了吧，我倒要看看你們怎么辦。這時，也許有一只小螞蟻聞到了面包的香味，招呼大家不要慌亂，跟著它走，很快這面包就失而復(fù)得了。
嘿，我怎么能讓螞蟻這么輕易地奪走面包呢！我從路邊撿來一顆小石子擋在了螞蟻面前，只見螞蟻都停了下來，它們的觸角碰了碰堅硬的小石頭，又互相碰了碰觸角，好像在商量什么。沒轍了吧？我得意地等待著螞蟻解散?？蛇^了一些時候，沒想到它們居然懂得繞道而行，大概派了螞蟻前去探路，真是太聰明了。
好了，不要再打擾這些螞蟻了，讓它們把面包快快搬回洞，和它們的兄弟姐妹一起分享吧！因為這美味來之不易。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇二
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們就上西天了。可是，螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團結(jié)，就因為這兩個字，讓螞蟻的隊伍“強大”起來。
有一次，我在園子里散步，看見地上有一小塊餅干，一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下來，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻，只見它用觸角頂了頂這塊餅干，可餅干絲毫不動。它的舉動讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它，它的腳又細(xì)又短，讓人有些擔(dān)心，它勉強地抬起一邊，另一邊卻紋絲不動，于是它又抬起另一邊，可是這一邊又倒了下去，小螞蟻吃不消了，只好將餅干放下，轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時候，只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進”，領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻，我蹲下來，想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下，螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的在后面推，終于把餅干抬起來了，它們成功了！我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著它們消失在我的視線中。
或許一只螞蟻的力量太小，但是一群螞蟻的力量卻大多了，這是因為它們的合作和團結(jié)，我們也要學(xué)會團結(jié)、合作，這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大??！
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇三
在生活中，有數(shù)不清的哲理等你去發(fā)現(xiàn)，只要你細(xì)心，就自然可以發(fā)現(xiàn)足以影響你一生的哲理。
早就聽說螞蟻搬運東西的能力在昆蟲界可謂“空前絕后”，它們能搬運比自己重六倍的東西，是名副其實的“大力士”，我便打算去一睹螞蟻的風(fēng)采。
那天，我在院子了玩。突然，一個黑色的小圓點進入了我的視線，只見它快速的.移動到了半塊餅干旁邊。我好奇的蹲下來仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見它先用纖細(xì)的觸角頂頂餅干，可這龐然大物卻依然紋絲不動的躺在地上，然后，它又想用前腳推著餅干前進，可餅干就是沒有反應(yīng)，最后，它用后背艱難的扛起了餅干，可剛剛有了一點起色，小螞蟻又吃不消了，餅干頓時像一座大山似得把小螞蟻壓在了身下，過了一會兒，小螞蟻艱難的從“山”下爬了出來，顯然，它有些氣餒了，便悻悻得爬走了。我本以為它要會動，但出乎意料的是《不一會兒，一大團黑壓壓的部隊——螞蟻軍團邁著齊刷刷的軍步向餅干走來，團長正是剛才那只小螞蟻。只見螞蟻分成兩隊，一隊大蟻兵用“堅實”的脊背用力的頂住餅干，而另一隊小蟻兵卻高高抬起觸角穩(wěn)穩(wěn)的保持平衡，經(jīng)過它們的不懈努力，餅干終于被螞蟻們抬了起來，可是，在它們回洞時，餅干一次又一次的掉落下來，它們一次又一次的重新把它頂起來。我一直注視著餅干盒那群小螞蟻，看著它們消失在碧綠的草地上。
這件事給我留下了深深的啟示：螞蟻雖然渺小，但是，卻那樣的齊心協(xié)力，團結(jié)一致，它們堅持不懈，不輕言放棄。是?。 叭诵凝R，泰山移”，“眾人拾柴火焰高”。螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇四
今天，我的數(shù)學(xué)測驗考了60分，心里很難過，自己明明那么努力，卻沒能考到好成績呢？回到家，媽媽看到我不開心的樣子，勸我出去透透氣。
我無精打采地走出了家，坐在門前的一個大石頭旁。突然，我發(fā)現(xiàn)腳旁有一團黑影在移動，原來是一群螞蟻，它們好像有什么大喜事，一個個顯得神氣活現(xiàn)的。仔細(xì)一瞧，原來，它們正在把一個飯米粒往家里搬呢，怪不得這么開心。
望著這些快樂的小家伙，我突然生起氣來。拿起一個粗木棍就放在它們的面前，看看它們還能不能高興得起來。只見螞蟻們在木棍前停住了，似乎在想什么辦法。經(jīng)過一次次的努力，它們竟然越過了木棍。我更來氣了。找來一瓶水，在它們面前造了一條“河”。沒想到它們又過去了。我驚呆了。小小的螞蟻竟然有這么大的能耐，這么多困難也沒能攔住它們回家的路。
我想到這次考試成績，感覺又有了學(xué)習(xí)的信心和勇氣。我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，無論什么困難都不能把我難倒。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇五
螞蟻是一種只有米粒大小的動物，有兩個觸角和六條(如頭發(fā)絲那樣)細(xì)腳，很不起眼，我們一腳就可以把螞蟻送去天堂，所以我們經(jīng)常忘記它。
有一次我走在回家的的路上，無意看到了一塊餅干，那塊餅干有一個拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上，它頂了頂，可能是發(fā)覺餅干太重了，自己頂不動就沒有再頂，而是慢慢的爬向自己的蟻巢。
我等了十幾分鐘，可那只螞蟻還沒有回來。以為螞蟻項不動就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻，像黑色的發(fā)帶一樣飄到了餅干邊上。
只見它們沒有一個在吃，而是慢慢地把有一個拳頭大小的餅干圍起來了。它們沒有一個不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面，可是餅干卻一毫米都沒有動。我想它們一定會離開這塊“巨大”的餅干，可它們沒有，只是有幾只小螞蟻離開了，急匆匆地奔向蟻巢方向，離開的螞蟻又帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來了!
它們和留在餅干邊上的螞蟻匯合一起頂起了餅干，只見它們六條腿奮力一頂，把餅干頂出了一厘米，就這樣它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。
螞蟻真是不看不知道，一看嚇一跳。螞蟻真是團結(jié)一心!
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇六
在一個陽光明媚的下午，我在家沒事做，便出去走走。
我走到一堆小草旁，一只螞蟻被困在這座“大森林”里，它一點兒也不著急，非常冷靜。它一動不動，像在思考，它想了一會兒，便走出一條小路來。
我的目光跟隨著這只聰明的螞蟻。這只螞蟻回到了自己的村莊，這個村莊正好落在一棵大樹下，許多螞蟻都在這兒干活。這只聰明的螞蟻離開了村莊，找到一只小壁虎的尸體，雖然是一只小壁虎，但夠它們吃很久了。它欣喜若狂，馬上跑回村莊去。
這只小螞蟻回到村莊去搬救兵，當(dāng)它進了村莊找其他的螞蟻去幫忙時，沒有螞蟻愿意幫它，因為所有的螞蟻都在搬比自己大幾倍的食物，沒空幫忙。它垂頭喪氣地走出來了，我仿佛聽見它在唉聲嘆氣。忽然它的好兄弟回來了，它們倆用觸角碰了幾下，它的好兄弟就帶著一大群手下去幫忙。
它們來到尸體旁，互碰了觸角，仿佛在商量什么，不一會兒，我看見全部螞蟻一起用力。它們分工合作，同心協(xié)力地抬起壁虎的尸體一步一步地向前挪動。小壁虎的尸體對于它們來說，簡直就是龐然大物，但這個龐然大物竟然被它們一點一點地搬回村莊。經(jīng)過它們的不斷努力，終于把尸體搬回村莊了。這次的滿載而歸，它們可以飽餐一頓了。
通過螞蟻搬食物，我悟出了一個道理：我們做事只要像螞蟻一樣同心協(xié)力，分工合作，最終都會克服困難，取得成功的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇七
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯觀察，天天都會有所收獲的。
在一個陽光明媚的早上，我和媽媽、弟弟到公園里去玩。在一棵大樹旁，我看見有一些黑色的小點子在地上爬，走近一看，原來是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個餿主意。我從包里，拿出了一瓶礦泉水，然后我拿起礦泉水，把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎，有的螞蟻動彈不了，躺在那里一動也不動。可是，這些螞蟻并沒有死，不一會兒，地上的水干了，那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物，它們可真勤勞??！簡直連命也不要了。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強呀！于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到"留得青山在，不怕沒柴燒吧！"。
就在這個時候，我的到了啟示，也明白了一個道理：我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而廢。只有堅持到底，才能取得成功！
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇八
一天，我去公園散步。突然，我發(fā)現(xiàn)在樹根底下有一只小螞蟻正在來來回回地走著，好像在找食物來獻給他們的女王。
這時，它在不起眼的角落里。發(fā)現(xiàn)了一些面包。它高興極了，飛快地跑過去搬面包?？蓪π∥浵伓裕@個面包實在是太重了。盡管小螞蟻已經(jīng)使出了吃奶的勁，也未能挪動面包一分一毫。小螞蟻只好失望地走開了。我不禁對小螞蟻感到惋惜。
可令我意想不到的是，那只小螞蟻回來了，在它的后面還有很長很長的由螞蟻組成的長龍。
他們一起齊心協(xié)力，終于搬起了面包，去把面包獻給他們那偉大的女王！我覺得人干什么事情只有團結(jié)才能成功，比如說我們上次拔河比賽，因為我們的團結(jié)一心才笑到了最后。我認(rèn)為人們只要團結(jié)什么事情都能干得好，所以我們以為無論干什么，都要學(xué)習(xí)小螞蟻的那種團結(jié)的精神。
媽媽，您能改掉說話大聲的習(xí)慣嗎？我的媽媽，如果可以的話，我愛您。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇九
星期天到南水北調(diào)工地，見一臺臺挖掘機和推土機正忙著挖渠，渠邊堆起的土像一座座小山，爬上土山，腳下見一群螞蟻在忙著打洞，它們把一個個比小米還小的土粒從洞里搬出來又回去，不知要經(jīng)過多少次重復(fù)和多少時間，才能打好自己的洞府啊!看著眼前的挖掘機和推土機，我真替這群螞蟻犯愁和著急!身旁的姥爺說，人們以前也很落后，過去我國筑壩修路，用的也是像螞蟻一樣的“人海戰(zhàn)術(shù)”，靠鎬刨鍬挖挑擔(dān)車推去完成，一個不大的工程得干幾年十幾年呢?？勺詮挠辛讼裢仆翙C挖掘機這樣的大型機械，就再也不用靠肩扛手抬了，像南水北調(diào)這樣的大工程不長時間就能完成。
是啊!看螞蟻打洞，聯(lián)想到書上“愚公移山”的故事，過去人之所以像螞蟻一樣子子孫孫一鍬一擔(dān)的挖山開路，就是因為工具太落后，我們這一代人一定要努力學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明出更先進的工具，為加快祖國現(xiàn)代化建設(shè)出力。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇十
早晨我吃的面包渣掉到地上了，中午，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻想要去搬動那些比它大的'面包渣，那只螞蟻試了幾次，都沒能把面包渣搬走一個。那只螞蟻離開了面包渣，我覺得它是知道自己不能搬動這些面包渣，放棄了。但是，過了一會兒，我又看見一只只螞蟻跑向那些面包渣，它們?nèi)齼蓛傻暮狭θグ崦姘辛吮姸辔浵伒牧α?，它們把所有面包渣都搬走了?/p>
這些螞蟻的行為，使我聯(lián)想到了一句話——人心齊泰山移！一個人的力量是弱小的，但是許多人一起使用他們的力量，就會變成巨大的力量，能夠克服任何困難。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇十一
大自然就是一位無聲地老師，只要我們認(rèn)真地去觀察，總會學(xué)到一些東西。下面是關(guān)于螞蟻個為的啟示作文，希望對你有幫助。
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。
有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻€一群，五個一伙，搬運著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎么辦呢?我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。
只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進洞。我仔細(xì)觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。
突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊!它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來，并計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研制出來的。
同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去聆聽大自然的`聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動一條毛蟲?我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過了半小時，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點點路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動人的“場面”。
又過了半小時，螞蟻們還是沒走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團結(jié)就是力量大……….
整整四個半小時過去了，它們終于把毛毛蟲搬進了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅強的意志卻印在我的腦海里……..
螞蟻給我的啟示是：團結(jié)力量大，只要團結(jié)起來，就什么都不會怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國人民同心協(xié)力，沒有克服不了的困難…….。
今天中午，我坐在椅子上面看一本書。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點點在移動。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來市一些螞蟻在搬運東西。
我再仔細(xì)觀察，我突然看間一只小螞蟻在搬運一個非常大的面包子，小螞蟻實在搬不動了，別的小螞蟻，看見那一只小螞蟻搬不動這塊非常大的面包子，就爬過去幫助小螞蟻搬運食物，然后，這塊非常的大的面包子就被同心協(xié)力的螞蟻們搬運洞里了。
然后我跑到廚房拿東西，看見地板上也有一只小螞蟻正圍著一顆小豆子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象要吃拿一顆豆子。這時候來了一只大蟑螂，小螞蟻看見大蟑螂，有點心虛于是就往后退了了幾步。那只特別大的蟑螂“長牙舞爪”，象拿只小小的螞蟻進攻;小螞蟻壯著膽子向前邁步。當(dāng)那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時，從洞里來了一大群螞蟻，把那只大蟑螂給圍住了。那只大蟑螂不敢邁象以步，那只小螞蟻看到自己的朋友來了“手足舞蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸，他們帶著站利品-豆子回來到了洞里。
它們給我的啟示是;團結(jié)就是力量，只要團結(jié)起來，不論什么困難都不怕!
我們也要像螞蟻一樣，團結(jié)就是力量!
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇十二
螞蟻是大自然千千萬萬的生物中微不足道的一環(huán)，但我最佩服的動物就是螞蟻了，為什么呢?因為螞蟻知道團結(jié)，懂得“團結(jié)力量大”的道理。
記得一個陽光明媚的下午，我漫步在鄉(xiāng)間小道上，本來只是為了打發(fā)時間，但沒想到看到了一件有趣的事情。
我看到一塊糖，但讓我驚訝的卻不是這塊糖，而是糖旁邊的一道小小身影。我湊過去定睛一看，原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在那只小螞蟻正努力地搬著糖塊這讓我不由得感到有點好笑：諒你這么一只小小的螞蟻怎么可能搬得動對它來說是龐然大物的糖塊呢?。
雖然心里有了定論，但我還是在一旁仔細(xì)地觀察小螞蟻，這小家伙并沒有出乎我的預(yù)料，它最終失敗了。無能為力的小螞蟻開始撤了，看來沒戲了。我正準(zhǔn)備離開的時候，一群密密麻麻的螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向糖塊涌來，原來小螞蟻是去搬救兵了，我不以然，心想：螞蟻再多，想搬糖塊依舊是浮游撼樹，但這次我錯了，螞蟻大軍似乎沒費多大的力氣就把糖塊搬走，抬到洞里去了。
看到這里，我若有所思，小小的螞蟻團結(jié)起來都能產(chǎn)生那么大的`力量，更何況我們?nèi)四?看來團結(jié)就是力量，這句話這正真是真理啊!
人心齊，泰山移。我相信只要團結(jié)就一定可以做到原來無法做到的事情。
正當(dāng)我苦惱時，我掃視了一下四周，突然，我眼前一亮，三步化作兩步，向電腦前走去。我啟動電腦，在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過幾分鐘的查找，我終于找到了螞蟻不會迷路的原因。果然不出我所料：螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用太陽在藍(lán)天上射下的日光認(rèn)路和他的位置認(rèn)路。
螞蟻不但能依靠視力和記憶力來認(rèn)路，而且能根據(jù)氣味認(rèn)路!
有些螞蟻會在爬過的路上留下一種特殊的氣味，它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路，所以它們不會迷路。但是，如果這種氣味被其他氣味掩蓋了，那螞蟻就會迷路了。
我知道了螞蟻的秘密，受到了啟發(fā)，想發(fā)明一種鞋子，這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路，因為有些老人年齡大了會迷路。
穿上這種鞋子的人，在走過的路上會留下一種特殊的氣味，人類辨別不出這種氣味，但是鞋子里安裝的辨認(rèn)器能辨認(rèn)出。它的語音系統(tǒng)會告訴你向哪里走。但是這種氣味不會被干擾。所以穿上這種鞋子，就不會擔(dān)心迷路了。
世間還有許多奇妙的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇十三
在我家的陽臺上有好幾窩螞蟻。聽說螞蟻以團結(jié)聞名于世界，而且是一起搬運食物回家，我有點不相信。
于是，我要用實驗來證明這一切。我悄悄地放了一顆甜豆在陽臺上的一只螞蟻“哨兵”旁邊，把它嚇一跳。估計是聞到了香甜味了，它便跑去啃，確認(rèn)是食物之后，便匆匆忙忙地跑進巢穴中去，我猜是回去報告消息了。果然，一分鐘后，一隊螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，為首的就是那只螞蟻哨兵。大軍來到了甜豆前面，剎時間，整個軍隊便成了一盤散沙，它們都餓虎撲食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只搶先撕下一塊，便要回去，還順便給同伴用觸角指指路。最后面的是大螞蟻，它們一到，也跟著小螞蟻在甜豆上爬來爬去，大約過了五分鐘，甜豆上已有二十多只螞蟻。這還不算，已經(jīng)有二十多只螞蟻“叼著”食物跑入宮中。過了十分鐘，乘下的甜豆開始搖晃，不久后便開始緩緩地移動。大螞蟻小螞蟻一起使勁，它們有的推，有的拉，有的拖，有的舉，還有的在下面抬，還有幾只調(diào)皮的扒在上面不下來了。這顆“奔跑”的甜豆正向花盆上的宮殿走去，這個大東西，夠它們吃上整整兩天。
這顆甜豆正是它們集體辛勤勞動得來的.。我十分驚訝，如果不是親眼所見，怎么會相信。它們的力量令我吃驚，而它們的團結(jié)，更令我震驚。這就是小小的螞蟻給我的啟示。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇十四
一個人從來沒有坐過飛機。當(dāng)他登上飛機時，他嚇得臉都白了。聽到發(fā)動機的噪音，他抓住椅子的扶手，閉上了眼睛。五分鐘，他好像過了一個世紀(jì)。聽不到聲音后，他慢慢睜開眼睛，大膽地從窗戶向外看。
“飛得這么高，太神奇了，”他對鄰居說。你看，這些人都像螞蟻?！?/p>
“我只能告訴你，”我的鄰居冷冷地說，“這些是真正的螞蟻。飛機還沒起飛！”
一天，當(dāng)一只螞蟻在幾百層樓高的摩天大樓上看日出時，它掉了下來，死了。于是警犬開始尋找根本沒有受傷的螞蟻的死因。
……。
餓死了！
有一個美國人去過澳大利亞。這個美國人非常驕傲，沒有人看不起他。
一天，他參觀了澳大利亞的一個農(nóng)場。當(dāng)他看到農(nóng)場里養(yǎng)的牛時，他說：“這是你的牛嗎？”護衛(wèi)說：“可以。”。然后美國人說：“這也叫牛？我們美國狗比這東西大得多?！?/p>
就在這時，美國人看見一群袋鼠在遠(yuǎn)處跳躍。然后問隨行人員：“這是什么？”隨行人員馬上說：“這是我們澳洲的螞蚱。”
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇十五
小小的螞蟻雖然微不足道你用兩根手指輕輕一捏，就能使它粉身碎骨，但是成千上萬只螞蟻團結(jié)起來，卻能做出驚天動地的事情。
俗話說:“一根筷子很容易折斷，而一把筷子就不容易折斷。”然而人也是一樣的`，如果一個人的話，就很容易在困難面前低頭，而且很容易被打敗。但是如果一群人的話，就不容易被問題難倒，這個團體也很堅強，也不容易被打敗。
大家也要像螞蟻一樣，碰到困難就要尋找他人幫忙，就像螞蟻一樣，碰到自己搬不動的食物，就會尋找更多的幫手，并不會逞強。
螞蟻給我們的啟示是:“大家要懂得團結(jié)、合作，而且要學(xué)習(xí)螞蟻那種不屈不撓的精神。團結(jié)一致，天底下就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。”
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇十六
有一天學(xué)校里要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到后來，因為有一種桌子使用鐵做的，所以搬起來很費力，費了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一只背著重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動著。
就在這時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個畫面。螞蟻們在夕陽的一縷金光里忙碌著，它們要為自己尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，但是是螞蟻的幾百倍，如果有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強大力量，一定會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的。但是如果真的是這樣，這只螞蟻將搬到鼠年馬月才能到達家門口。它沒有這么做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，但是成千上萬只螞蟻齊心協(xié)力，一定能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。所以我一定和別人合作才能完成任務(wù)，有一首歌是這樣唱：“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團結(jié)力量大無比。于是我改正錯誤，接受了別人的幫助，完成了任務(wù)，又開始繼續(xù)與別人搬桌子。
我知道了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團結(jié)起來，就連金山也能搬走，是因為團結(jié)的力量是鐵是鋼。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇十七
春天到了，大地復(fù)蘇、春暖花開，一片生機勃勃的景象。我在小區(qū)公園的長椅上欣賞著春天的美景，突然發(fā)現(xiàn)地上有幾個小黑點，近看，才知道是小螞蟻。螞蟻是群居動物，它們勤勞、勇敢，不怕任何困難，螞蟻的大王是蟻后。
有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一點小餅干，但是對于它們來說這一點餅干已經(jīng)很多很大了。光靠它自己的力量是搬不動的，它需要回去告訴“隊長”，可它不會說話呀！怎么傳達消息呢？……疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
我?guī)е@個問題回到家里，迅速打開電腦大約查了半個小時，才弄清楚了這一切。原來螞蟻是靠觸角傳達信息的，我馬上跑出去，可是小螞蟻已經(jīng)沒了蹤跡。我很失望，但我發(fā)現(xiàn)餅干已經(jīng)不在了。
第二天一早，我迫不及待地跑去公園看螞蟻，它們已經(jīng)早早地在勞動了，我故意往地上扔了一點餅干渣，這時又有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了“獵物”，它一定覺得自己抬不動，便馬上跑去找同伴，用自己的觸角碰了一下同伴，大家便齊心協(xié)力地把餅干渣搬走了。
螞蟻給我們的啟示是：團結(jié)就是力量，只要團結(jié)起來，不論什么困難都不怕！
我們也要像螞蟻一樣，團結(jié)就是力量！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
螞蟻的啟示的小學(xué)四年級篇十八
今天帶了一碗飯去樓下吃。吃飯時，我把骨頭和不能吃的食物吐在地上。吃完飯剛走，我停下來觀察地上的螞蟻。
首先，一只小螞蟻看到了食物，用盡全力去移動它，但是食物沒有動。
我輕輕地為小螞蟻嘆息。然后它回到窩里，聚集了很多小螞蟻。他們聚在一起，一起為他們搬運這種非常重的食物?！白鰫?，做愛。”哦！他們終于舉起了食物。然而，我就是不知道他們是怎么做到的。
正當(dāng)我滿腹疑問的時候，父親走過來問：“怎么了？你在想什么？抱緊一個大頭?！?/p>
“什么！我的頭不大……”然后，我把剛才發(fā)生的事情說了一下。
“哦，就是這樣。你難道不知道一根筷子斷了，一根筷子不斷斷，和這個道理一樣！”
小螞蟻懂得團結(jié)，我們不能輸給螞蟻！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15783086.html】
