總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和付出的一種認(rèn)可和回報(bào)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。下面是一些總結(jié)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，希望對(duì)大家有所幫助。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇一
隨著最后比賽項(xiàng)目小發(fā)明和小課題的評(píng)比結(jié)束，校園科技節(jié)落下帷幕。科技節(jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)，在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門(mén)。
本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競(jìng)賽，也有大腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀和頭腦奧林匹克競(jìng)賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線，用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。
在開(kāi)幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我?？萍继厣@著，獲得諸多科技項(xiàng)目比賽榮譽(yù)，并勉勵(lì)同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來(lái)自xx班的3名同學(xué)則分別帶來(lái)神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現(xiàn)。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第xx屆校園頭腦奧林匹克競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長(zhǎng)，平衡桿越來(lái)越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說(shuō)著不同的個(gè)人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊(yùn)含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)。
科學(xué)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)show現(xiàn)場(chǎng)，臺(tái)上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意奇妙的實(shí)驗(yàn)，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無(wú)限。實(shí)驗(yàn)show，秀出了同學(xué)之間良好的團(tuán)隊(duì)配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。
航海模型比賽場(chǎng)地，航模隊(duì)主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細(xì)節(jié)、航海模型的制作理論知識(shí)，再讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項(xiàng)科學(xué)體育競(jìng)技項(xiàng)目，不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
科學(xué)達(dá)人賽，即初一年級(jí)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對(duì)于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)都是一種考驗(yàn)，同時(shí)也考驗(yàn)著選手們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
科幻繪畫(huà)比賽，同學(xué)們紛紛展開(kāi)豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫(huà)，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫(huà)，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評(píng)比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。
一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護(hù)和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二
成立了以袁位校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開(kāi)展。
1.本次活動(dòng)主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)。
2.活動(dòng)目的明確：
（1）全面落實(shí)《大足縣教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見(jiàn)》文件精神。
（2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
（4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
（5）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的'學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。
（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?；顒?dòng)符合學(xué)生實(shí)際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告、講座，看科普電影、錄像、書(shū)刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)、科普知識(shí)黑板報(bào)，參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容廣泛，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結(jié)合起來(lái)。其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.科技創(chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國(guó)與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢(shì)，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2.科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評(píng)出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)35名。
3.科技模型比賽活動(dòng)。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎(jiǎng)；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎(jiǎng)；電子百拼有21人參加，全部獲獎(jiǎng)。
4.少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)。少兒科幻繪畫(huà)是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物未來(lái)人類(lèi)社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫(huà)作品。本次收到科幻畫(huà)107幅，評(píng)出一等獎(jiǎng)25名、二等獎(jiǎng)35名、三等獎(jiǎng)47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。但科技創(chuàng)新永無(wú)止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng)，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓我?？萍继厣逃偕闲屡_(tái)階。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇三
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，增強(qiáng)青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)的提高，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，以科技創(chuàng)新為主題，通過(guò)舉辦一年一度的科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍。在活動(dòng)中把科學(xué)意識(shí)和培養(yǎng)文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)自然的美好情操，構(gòu)建和諧的校園。
歷年來(lái)，我校以科技節(jié)活動(dòng)為載體，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)普及科技知識(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。每屆科技節(jié)，從領(lǐng)導(dǎo)到普通老師，都非常重視，營(yíng)造出了濃濃的科技文化氛圍。活動(dòng)期間產(chǎn)生的一些優(yōu)秀作品參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽取得了可喜的成績(jī)，如:鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校學(xué)生作品“變廢為寶的乒乓撿球樂(lè)”和“洗潔紙”均獲得市二、三等獎(jiǎng)。
今年，我校圍繞本屆科技節(jié)主題“發(fā)展與創(chuàng)新”，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)?？偨Y(jié)如下:。
1、各班級(jí)在11月中旬完成了一期科技專(zhuān)題板報(bào)、手抄報(bào)，學(xué)校展廳展出了科普知識(shí)宣傳畫(huà)，吸引了大量學(xué)生參觀，效果良好。
2、舉行科普知識(shí)講座與播放科普錄像?；顒?dòng)期間，科技輔導(dǎo)老師分年級(jí)為學(xué)生開(kāi)展科普知識(shí)講座，播放了科教視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望。
3、開(kāi)展學(xué)生小發(fā)明、小制作活動(dòng)?？茖W(xué)小制作充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們充分展示了自己的才能，在知識(shí)的海洋里遨游，很多孩子的特長(zhǎng)在這里得到了充分的展示。
意義非凡的11月，在我們幸福滿滿地笑對(duì)喜人的收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì)停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì)停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的隊(duì)伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個(gè)角落，讓科學(xué)的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技的促動(dòng)下，飛得更高，更遠(yuǎn)！我們教師也將不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為素質(zhì)教育做出更大的貢獻(xiàn)。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇四
為推動(dòng)我?？萍冀逃龠M(jìn)科技創(chuàng)新的開(kāi)展，交流科技活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高科技活動(dòng)水平，推行實(shí)施素質(zhì)教育，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想和方法，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新素質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力，展示我校師生科技創(chuàng)新新形象，我校每年都堅(jiān)持開(kāi)展科技節(jié)，本學(xué)期又迎來(lái)了第十屆科技節(jié)，緊鑼密鼓、有聲有色的進(jìn)行著，于六月初拉上了帷幕。
為了與省、市科技創(chuàng)新比賽時(shí)間上的謀合，本次科技節(jié)將時(shí)間改為下學(xué)期舉行，從活動(dòng)中收集到優(yōu)秀作品再選送參加更高一級(jí)的科技創(chuàng)新比賽。今年我校科技節(jié)共有三大項(xiàng)內(nèi)容：科普知識(shí)傳播、競(jìng)賽活動(dòng)、展覽活動(dòng)，其中競(jìng)賽活動(dòng)包括8項(xiàng)個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目，有：科技小發(fā)明小創(chuàng)造、科學(xué)幻想畫(huà)、科技小論文、科技金點(diǎn)子、動(dòng)手動(dòng)腦、四驅(qū)車(chē)、電子千拼圖。為了提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和合作能力，今年新增了動(dòng)手動(dòng)腦的項(xiàng)目，主要是以班級(jí)為單位選出代表參加年段比賽;內(nèi)容各個(gè)年段不同，通過(guò)提供有結(jié)構(gòu)的材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生進(jìn)行合作創(chuàng)作，達(dá)成的目標(biāo)最好，看誰(shuí)得作品最有創(chuàng)意?？偟膩?lái)說(shuō)，本屆科技節(jié)競(jìng)賽的內(nèi)容豐富，形式多樣，有適合不同年齡段、不同愛(ài)好的學(xué)生的競(jìng)賽項(xiàng)目，在班級(jí)人人參與的基礎(chǔ)上，遴選出好的作品送?？萍冀M委會(huì)，經(jīng)過(guò)科技組的評(píng)為團(tuán)進(jìn)行公平公正的進(jìn)行評(píng)選，我們共評(píng)出了優(yōu)秀組織集體獎(jiǎng)48個(gè)，個(gè)人競(jìng)賽一等獎(jiǎng)90人次，二等獎(jiǎng)200人次，三等獎(jiǎng)270人次，優(yōu)秀獎(jiǎng)為300人次，總獲獎(jiǎng)人數(shù)800多人次。
本次活動(dòng)的參與面大，取得了良好的效果。從組織活動(dòng)到實(shí)施活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，班主任積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，幾乎是人人參與，有的同學(xué)還參加多項(xiàng)活動(dòng)，都獲得較好的成績(jī)，我們還為這些同學(xué)頒發(fā)科技星特別獎(jiǎng)，使科技節(jié)在活動(dòng)上教育效果上取得了明顯成效。
學(xué)生的創(chuàng)新制作比賽，每一個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)的小朋友都積極參加，自己動(dòng)手、動(dòng)腦進(jìn)行制作，一件件充滿新意的小制作一一呈現(xiàn)在我們的面前，其中的小制作不乏有精品之作。有的同學(xué)制作的很精致，有的同學(xué)制作得非常有創(chuàng)意，有的同學(xué)制作的小作品來(lái)源于對(duì)生活的啟發(fā)，有點(diǎn)同學(xué)的小制作出自一個(gè)靈感，一件件作品形象、有趣，充滿了學(xué)生的創(chuàng)新之花。
在科技節(jié)的活動(dòng)中，許多同學(xué)都得到了諸多方面的鍛煉。讓同學(xué)知道了在活動(dòng)中既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能和同學(xué)進(jìn)行交流，鍛煉了自己的才能，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。通過(guò)科幻畫(huà)比賽，提高了自己的想象、創(chuàng)新能力，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美能力，經(jīng)過(guò)繪畫(huà)，同學(xué)們知道了清潔能源的使用和保護(hù)環(huán)境的重要性，只有從小事做起，從身邊做起，才能夠使未來(lái)的能源在我們手中得到實(shí)現(xiàn)。也為他們從小立下了遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義情感和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的決心。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇五
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求，并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。
二、過(guò)程清晰。
科技節(jié)開(kāi)幕后，科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——組織觀看科學(xué)短片，讓每個(gè)學(xué)生了解了建筑的科學(xué)?？萍脊?jié)的第三、四階段——畫(huà)出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)?；顒?dòng)過(guò)程中，學(xué)生們集思廣益，有些開(kāi)展小組討論，有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng)，有些甚至請(qǐng)來(lái)了建筑專(zhuān)家，為自己的設(shè)計(jì)提出寶貴意見(jiàn)。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計(jì)得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅，為自己的設(shè)計(jì)別出心裁而自豪，為自己設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)而驕傲。參賽不為名次，不為獎(jiǎng)項(xiàng)，重要的是在這次的比賽中，每個(gè)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的無(wú)限興趣。
三、成績(jī)顯著。
我們學(xué)校舉行這樣的科技活動(dòng)，并不僅僅是為了評(píng)獎(jiǎng)，“讓每個(gè)孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨，同時(shí)也是我們舉行科技節(jié)活動(dòng)的目的。在這次活動(dòng)中，教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦，家長(zhǎng)的廣泛支持、配合響應(yīng)就是的成績(jī)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過(guò)組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)觀看科學(xué)錄像，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂(lè)，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長(zhǎng)大力支持、給予幫助。這次活動(dòng)中，不少孩子的家長(zhǎng)也都幫著他們一起出謀劃策，所以一些同學(xué)制作出的作品非常有創(chuàng)意，同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此誠(chéng)摯感謝各位家長(zhǎng)的熱情支持。
本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕，但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習(xí)與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識(shí)，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決日常生活中有關(guān)問(wèn)題的能力。
為了提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，鞏固學(xué)?？萍冀逃晒瑢W(xué)校于201x年x月3日開(kāi)展了大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)。
本屆科技節(jié)活動(dòng)別開(kāi)生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動(dòng)，人員參與面廣等特點(diǎn)。現(xiàn)作如下簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)。
成立了以袁位校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確。
1.本次活動(dòng)主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)。
2.活動(dòng)目的明確：
（1）全面落實(shí)《大足縣教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見(jiàn)》文件精神。
（2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
（4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
（5）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。
（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
三、形式靈活多樣，參與面廣。
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?；顒?dòng)符合學(xué)生實(shí)際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告、講座，看科普電影、錄像、書(shū)刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)、科普知識(shí)。
黑板報(bào)。
參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容廣泛，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結(jié)合起來(lái)。其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.科技創(chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國(guó)與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢(shì)，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2.科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評(píng)出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)35名。
3.科技模型比賽活動(dòng)。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎(jiǎng)；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎(jiǎng)；電子百拼有21人參加，全部獲獎(jiǎng)。
4.少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)。少兒科幻繪畫(huà)是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物未來(lái)人類(lèi)社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫(huà)作品。本次收到科幻畫(huà)107幅，評(píng)出一等獎(jiǎng)25名、二等獎(jiǎng)35名、三等獎(jiǎng)47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。但科技創(chuàng)新永無(wú)止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng)，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓我校科技特色教育再上新臺(tái)階。
x月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”的主題。通過(guò)舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)、科普。
手抄報(bào)。
各類(lèi)科技作品展示匯報(bào)演出等寓教于樂(lè)的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，收獲了豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)的激勵(lì)下，滿懷信心，帶著對(duì)科學(xué)的無(wú)限向往，闊步邁向21世紀(jì)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍。
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的班隊(duì)會(huì)，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，引發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開(kāi)展科技競(jìng)賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各社團(tuán)的比賽，其中包括科幻畫(huà)比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式，為具有不同特長(zhǎng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫(huà)的專(zhuān)題展示，組織各年級(jí)同學(xué)參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)。
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績(jī)。
三、“重在過(guò)程”使科學(xué)普及落到實(shí)處。
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去?？萍际殖瓐?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書(shū)刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力量催開(kāi)滿園春色的。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇六
本屆科技節(jié)活動(dòng)別開(kāi)生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動(dòng)，人員參與面廣等特點(diǎn)?，F(xiàn)作如下簡(jiǎn)要總結(jié)：
成立了以袁位校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開(kāi)展。
1.本次活動(dòng)主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)。
2.活動(dòng)目的明確：
（1）全面落實(shí)《大足縣教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見(jiàn)》文件精神。
（2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
（4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
（5）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。
（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性。活動(dòng)符合學(xué)生實(shí)際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告、講座，看科普視頻、錄像、書(shū)刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)、科普知識(shí)黑板報(bào)，參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容廣泛，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結(jié)合起來(lái)。其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.科技創(chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國(guó)與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢(shì)，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2.科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評(píng)出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)35名。
3.科技模型比賽活動(dòng)。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎(jiǎng)；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎(jiǎng)；電子百拼有21人參加，全部獲獎(jiǎng)。
4.少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)。少兒科幻繪畫(huà)是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物未來(lái)人類(lèi)社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫(huà)作品。本次收到科幻畫(huà)107幅，評(píng)出一等獎(jiǎng)25名、二等獎(jiǎng)35名、三等獎(jiǎng)47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。但科技創(chuàng)新永無(wú)止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng)，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓我校科技特色教育再上新臺(tái)階。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇七
科學(xué)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)?？萍脊?jié)已順利閉幕了。回顧整個(gè)過(guò)程總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動(dòng)的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的具體要求，并結(jié)合本地的情況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了詳細(xì)的部署。
科技節(jié)開(kāi)幕后，科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——組織觀看科學(xué)短片，讓每個(gè)學(xué)生了解了建筑的科學(xué)。科技節(jié)的第三、四階段——畫(huà)出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了許許多多的學(xué)生和家長(zhǎng)。活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們集思廣益，有些開(kāi)展小組討論，有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng)，有些甚至請(qǐng)來(lái)了建筑專(zhuān)家，為自己的設(shè)計(jì)提出寶貴意見(jiàn)。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計(jì)得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅，為自己的設(shè)計(jì)別出心裁而自豪，為自己設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)而驕傲。參賽不為名次，不為獎(jiǎng)項(xiàng)，重要的是在這次的比賽中，每個(gè)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)了對(duì)科學(xué)的無(wú)限興趣。
我們學(xué)校舉行這樣的科技活動(dòng)，并不僅僅是為了評(píng)獎(jiǎng)，“讓每個(gè)孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨，同時(shí)也是我們舉行科技節(jié)活動(dòng)的目的。。在這次活動(dòng)中，教師的積極動(dòng)員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦，家長(zhǎng)的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績(jī)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過(guò)組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)觀看科學(xué)錄像，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂(lè)，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長(zhǎng)大力支持、給予幫助。這次活動(dòng)中，不少孩子的家長(zhǎng)也都幫著他們一起出謀劃策，所以一些同學(xué)制作出的作品非常有創(chuàng)意，同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此誠(chéng)摯感謝各位家長(zhǎng)的熱情支持。
本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕，但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗(yàn)，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習(xí)與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識(shí)，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決日常生活中有關(guān)問(wèn)題的能力。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇八
根據(jù)教育局關(guān)于開(kāi)展渭城區(qū)第二xx屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)的通知要求，我校以“我的科技?jí)粝搿睘橹黝}，廣泛開(kāi)展“道南學(xué)?？萍脊?jié)”活動(dòng)，形成了以科技活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展的良好氛圍。
活動(dòng)期間，加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)各層分管部門(mén)對(duì)科技節(jié)系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃、合理安排、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制。
通過(guò)分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到班主任、信息、美術(shù)教師，在校內(nèi)進(jìn)行了競(jìng)賽的活動(dòng)安排，參賽項(xiàng)目和作品注重了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅(jiān)持集中展評(píng)，突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教育性。
本次科技節(jié)得到了全校同學(xué)的熱情支持與參與，“獨(dú)具匠心的機(jī)器人”、“神氣活現(xiàn)的火箭”、“低碳環(huán)保、精美的工藝品”無(wú)不傾注著老師和同學(xué)的心血。據(jù)統(tǒng)計(jì)，科技節(jié)共收到學(xué)生作品470多件，60件作品分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
科技節(jié)是向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技知識(shí)，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的科技知識(shí)，是一個(gè)屬于所有學(xué)生的展示舞臺(tái)?？萍脊?jié)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生參與科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)的興趣，提高了學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，大大濃厚了我校的科技氛圍、豐富了學(xué)生的校園生活！
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇九
隨著最后比賽項(xiàng)目小發(fā)明和小課題的評(píng)比結(jié)束，20xx年校園科技節(jié)落下帷幕?？萍脊?jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)，在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門(mén)。
本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競(jìng)賽，也有最強(qiáng)大腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀和頭腦奧林匹克競(jìng)賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線，用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。
在開(kāi)幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我?？萍继厣@著，獲得諸多科技項(xiàng)目比賽榮譽(yù)，并勉勵(lì)同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來(lái)自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來(lái)神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現(xiàn)。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長(zhǎng)，平衡桿越來(lái)越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說(shuō)著不同的個(gè)人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊(yùn)含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)。
科學(xué)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)show現(xiàn)場(chǎng)，臺(tái)上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意奇妙的實(shí)驗(yàn)，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無(wú)限。實(shí)驗(yàn)show，秀出了同學(xué)之間良好的團(tuán)隊(duì)配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。
航海模型比賽場(chǎng)地，航模隊(duì)主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細(xì)節(jié)、航海模型的制作理論知識(shí)，再讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項(xiàng)科學(xué)體育競(jìng)技項(xiàng)目，不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
科學(xué)達(dá)人賽，即初一年級(jí)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對(duì)于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)都是一種考驗(yàn)，同時(shí)也考驗(yàn)著選手們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
科幻繪畫(huà)比賽，同學(xué)們紛紛展開(kāi)豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫(huà)，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫(huà)，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評(píng)比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。
一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護(hù)和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十
為了提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學(xué)校科技教育成果，學(xué)校于20xx年x月3日開(kāi)展了大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)。
本屆科技節(jié)活動(dòng)別開(kāi)生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動(dòng)，人員參與面廣等特點(diǎn)?，F(xiàn)作如下簡(jiǎn)要總結(jié)：
成立了以袁位校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開(kāi)展。
1、本次活動(dòng)主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)
2、活動(dòng)目的明確：
（1）全面落實(shí)《大足縣教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見(jiàn)》文件精神。
（2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
（4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
（5）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。
（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?；顒?dòng)符合學(xué)生實(shí)際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告、講座，看科普電影、錄像、書(shū)刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)、科普知識(shí)黑板報(bào)，參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容廣泛，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結(jié)合起來(lái)。其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1?？萍紕?chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國(guó)與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢(shì)，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2?？萍夹≈谱鳌⑿“l(fā)明活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評(píng)出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)35名。
3?？萍寄Ｐ捅荣惢顒?dòng)。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎(jiǎng)；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎(jiǎng)；電子百拼有21人參加，全部獲獎(jiǎng)。
4。少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)。少兒科幻繪畫(huà)是少年兒童在已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物未來(lái)人類(lèi)社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫(huà)作品。本次收到科幻畫(huà)107幅，評(píng)出一等獎(jiǎng)25名、二等獎(jiǎng)35名、三等獎(jiǎng)47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。但科技創(chuàng)新永無(wú)止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng)，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓我?？萍继厣逃偕闲屡_(tái)階。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十一
隨著最后比賽項(xiàng)目小發(fā)明和小課題的評(píng)比結(jié)束?？萍脊?jié)為同學(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)，在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門(mén)。
本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競(jìng)賽，也有最強(qiáng)大腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀和頭腦奧林匹克競(jìng)賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線，用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。
在開(kāi)幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我校科技特色顯著，獲得諸多科技項(xiàng)目比賽榮譽(yù)，并勉勵(lì)同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來(lái)自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來(lái)神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現(xiàn)。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長(zhǎng)，平衡桿越來(lái)越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說(shuō)著不同的個(gè)人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊(yùn)含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)。
科學(xué)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)show現(xiàn)場(chǎng)，臺(tái)上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)意奇妙的實(shí)驗(yàn)，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無(wú)限。實(shí)驗(yàn)show，秀出了同學(xué)之間良好的團(tuán)隊(duì)配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。
航海模型比賽場(chǎng)地，航模隊(duì)主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細(xì)節(jié)、航海模型的制作理論知識(shí)，再讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項(xiàng)科學(xué)體育競(jìng)技項(xiàng)目，不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
科學(xué)達(dá)人賽，即初一年級(jí)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對(duì)于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)都是一種考驗(yàn)，同時(shí)也考驗(yàn)著選手們的團(tuán)隊(duì)合作能力。
科幻繪畫(huà)比賽，同學(xué)們紛紛展開(kāi)豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫(huà)，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫(huà)，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評(píng)比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。
一年一度的'校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護(hù)和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，我校第xx屆科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過(guò)學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深入開(kāi)展?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
首先從本次科技節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)看，所有的活動(dòng)在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)與分工明確?？萍脊?jié)活動(dòng)的方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊(duì)部承擔(dān)活動(dòng)中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。各項(xiàng)科技活動(dòng)的設(shè)立與安排以科技節(jié)計(jì)劃為主題，進(jìn)行切合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)開(kāi)展，整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時(shí)間讓學(xué)生參與活動(dòng)。此外各部門(mén)、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為活動(dòng)開(kāi)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
其次從本次科技節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫(huà)、小制作、手抄報(bào)、科技文章比賽外，還觀看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報(bào)紙?jiān)鞓颉眲?chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項(xiàng)目。
本次科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目很多，但并不意味著多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的科學(xué)知識(shí)，通過(guò)視頻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，學(xué)生懂得了人出汗是為了調(diào)節(jié)體溫、滋潤(rùn)皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣；而紙橋創(chuàng)意大賽是同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng)，在比賽前，還可以看到同學(xué)們互相討論的制作方案，力爭(zhēng)使紙橋做的看最穩(wěn)固。
雖然此次科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說(shuō)全校師生大部分都投入了進(jìn)來(lái)，但是從活動(dòng)的開(kāi)展和作品的質(zhì)量來(lái)看，一些班級(jí)參與不夠積極，整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中有些班級(jí)上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級(jí)對(duì)作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動(dòng)手的能力還有所欠缺，在實(shí)際操作過(guò)程中由于沒(méi)有老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)，做出來(lái)的作品就有些粗糙了。因此，在以后類(lèi)似的活動(dòng)中，我們要提高認(rèn)識(shí)，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒(méi)有進(jìn)步。
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十三
一個(gè)充滿生機(jī)，孕育希望和收獲成功的五月已悄然而過(guò)，xxxx年鐘村小學(xué)科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在陳校長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員下，教導(dǎo)處、科普中心統(tǒng)籌安排，科學(xué)組、美術(shù)組老師們?nèi)ν度耄谌熒墓餐ο?，我們把“走進(jìn)低碳生活科技伴我成長(zhǎng)”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致，學(xué)校開(kāi)展了科普影片展播、參觀市氣象站、科普知識(shí)競(jìng)賽、機(jī)器人比賽、科技手抄報(bào)評(píng)比、科幻畫(huà)講評(píng)與欣賞、頭腦奧林匹克比賽、參觀市電視臺(tái)轉(zhuǎn)播臺(tái)、科普征文比賽、“七巧板”比賽、環(huán)保購(gòu)物袋設(shè)計(jì)比賽、參觀?？茖W(xué)宮等活動(dòng)?；顒?dòng)均取得了圓滿的成功。
充滿生機(jī)的五月，xx小學(xué)的科技節(jié)圓滿地落下了帷幕。這次科技節(jié)，在我們張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教務(wù)處、美術(shù)組、科學(xué)組、等老師的配合下，將“低碳科技伴我成長(zhǎng)”這一主題展現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展機(jī)器人大賽、奧林匹克競(jìng)賽、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)喚起同學(xué)們對(duì)環(huán)保和低碳意識(shí)的注意，這些活動(dòng)最終都取得了成功，獲得了同學(xué)和老師們的一致好評(píng)。
通過(guò)這樣一個(gè)共同交流，相互促進(jìn)的“科技節(jié)”，提高了廣大師生們和家長(zhǎng)們的科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
張校長(zhǎng)在開(kāi)幕式上為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，熱情洋溢的話語(yǔ)讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動(dòng)中來(lái)，也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
5月17——19日，學(xué)校相繼舉行了科技體驗(yàn)活動(dòng)——參觀市氣象站、市電視轉(zhuǎn)播臺(tái)、走進(jìn)科學(xué)宮活動(dòng)。通過(guò)參觀市氣象站，同學(xué)們從中了解到風(fēng)向儀、百葉箱、日晷等氣象知識(shí)，還了解到很多影響氣候變化的原因;來(lái)到市電視臺(tái)無(wú)線轉(zhuǎn)播臺(tái)，同學(xué)們?cè)诩夹g(shù)員叔叔的引導(dǎo)下先后參觀了監(jiān)控室、中心機(jī)房、室外接收機(jī)和發(fā)射塔。通過(guò)參觀同學(xué)們不僅了解無(wú)線電視傳播的原理，還知道了我市電視轉(zhuǎn)播發(fā)展的歷史，增加了對(duì)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。此外，我校于20xx年成立了科學(xué)宮，科學(xué)宮內(nèi)有參觀者親自動(dòng)手實(shí)踐的展陳設(shè)施，展示了電磁、力字、機(jī)械、聲光、信息、核技術(shù)等多種學(xué)科的基本原理和科技成果，如：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、透氣不透水的布等展品。學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生參觀科學(xué)宮，通過(guò)小講解員的講解，以及一些科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用?；顒?dòng)中鼓勵(lì)觀眾動(dòng)手探索實(shí)踐，不僅普及科學(xué)知識(shí)，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。
5月20日下午，金家莊區(qū)首屆青少年機(jī)器人比賽在我校舉行，也是全市三區(qū)一縣中第一次嘗試舉辦這樣的比賽，共有三項(xiàng)：分別是fll工程挑戰(zhàn)賽，基本技能比賽，足球比賽。我校機(jī)器人發(fā)揮出色，取得了兩個(gè)第二名。近年來(lái)我校對(duì)科普機(jī)器人項(xiàng)目進(jìn)行了深入研究，通過(guò)編寫(xiě)機(jī)器人校本教材，開(kāi)設(shè)校本特色課程，設(shè)置機(jī)器人活動(dòng)教學(xué)基地，普及機(jī)器人知識(shí)，培養(yǎng)青少年動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)創(chuàng)新精神。
5月23日下午，學(xué)校再次開(kāi)展了“科普知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。自20xx年起學(xué)校每年舉辦一次科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽題目分搶答題、必答題以及動(dòng)手題，涉及自然科普知識(shí)、文學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)等，上到天文下到地理，同學(xué)們的回答精彩紛呈，所掌握的科普知識(shí)的廣度和深度，令人感動(dòng)與難忘!學(xué)生們通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)，形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
5月26日下午，鐘村小學(xué)四年級(jí)全體學(xué)生在科普?qǐng)?bào)告廳聆聽(tīng)了汪莉老師精彩的少兒科幻畫(huà)欣賞與創(chuàng)作講座。汪老師從科幻畫(huà)的定義，作品的形式、材料等方面進(jìn)行了講解，并對(duì)科幻畫(huà)作品的“三性”——科學(xué)性、想象性、藝術(shù)性作了詳細(xì)的闡述。汪老師還結(jié)合不同的科幻畫(huà)作品分別從繪畫(huà)技巧和構(gòu)圖上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了講解，讓孩子們明白了科幻畫(huà)與普通繪畫(huà)的不同，解決了學(xué)生在少兒科幻畫(huà)中存在的常見(jiàn)問(wèn)題，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。最后，汪老師希望學(xué)生們能夠細(xì)心去發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，在科學(xué)探究過(guò)程中的大膽思索與創(chuàng)新實(shí)踐，畫(huà)出更多更好的科幻畫(huà)作品。
讓我成為知識(shí)的探索者，讓我在未知的道路上漫游，讓我用我的創(chuàng)造力把世界變得更美好!”——帶著這樣的信心和希望，憑借無(wú)限的創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，5月27日下午，三到六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加了“頭腦奧林匹克競(jìng)賽”。本次題型既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又高于課本知識(shí)。以體驗(yàn)樂(lè)趣為過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生思考和探究，讓孩子們真正做到“以參與求體驗(yàn)，以創(chuàng)新求發(fā)展”，有效地促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)的提高。
5月28日，學(xué)校開(kāi)展了“七巧板比賽”。七巧板比賽是我校的一個(gè)傳統(tǒng)科技活動(dòng)項(xiàng)目。本屆“七巧板競(jìng)賽”活動(dòng)，要求參加比賽青少年在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個(gè)、拼出指定名稱(chēng)的圖案若干個(gè)、拼出自己命名、自己想象的創(chuàng)造圖案若干個(gè)、用不同方法拼出指定圖案若干個(gè)。本次科技節(jié)，我校共有三十余人參與此項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)本次比賽，充分鍛煉了學(xué)生形狀概念、視覺(jué)分辨、認(rèn)知技巧、視覺(jué)記憶、手眼協(xié)調(diào)、鼓勵(lì)開(kāi)放、擴(kuò)散思考、創(chuàng)作機(jī)會(huì)的能力。
5月下旬，學(xué)校還先后舉行了環(huán)保購(gòu)物袋設(shè)計(jì)評(píng)比，科技手抄報(bào)評(píng)比、“科技伴我成長(zhǎng)”科普征文活動(dòng)。在“環(huán)保購(gòu)物袋設(shè)計(jì)評(píng)比”中，同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)制作的袋子先交給班主任老師，各班在班內(nèi)評(píng)比的基礎(chǔ)上再參加校級(jí)的比賽。學(xué)校共計(jì)收到了近百只參賽的購(gòu)物袋，這些袋子式樣五花八門(mén)，所用的材料也各不相同，有些袋子是用廢棄的雨傘布做的，方便折疊，還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明，“綠色家園”的字樣繡在了上面，格外引人注意;有些袋子設(shè)計(jì)時(shí)尚，制作精美，深受同學(xué)們的喜愛(ài);其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的，真讓評(píng)委們大為吃驚。這許許多多的環(huán)保購(gòu)物袋，不僅濃縮了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的聰明才智和辛勤汗水，也體現(xiàn)了他們一顆支持環(huán)保事業(yè)的心。
科技節(jié)歷時(shí)半個(gè)月。在這半個(gè)月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來(lái)科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷地解決很多問(wèn)題?？萍?，不僅僅體現(xiàn)在實(shí)物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上?？茖W(xué)的方法可以幫助他們巧妙地解決很多難題。他們經(jīng)過(guò)查找資料，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地研究，寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)的科普作文。例如，《會(huì)跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學(xué)校把孩子們的優(yōu)秀作文編成了科普征文集。與此同時(shí)，孩子們還把了解與收獲的科技知識(shí)制作成精美的小報(bào)、黑板報(bào)。生動(dòng)的圖畫(huà)，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長(zhǎng)著。字字凝聚著同學(xué)們辛勤的付出，對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，看到這些作品評(píng)委老師們非常感動(dòng)和欣慰，決定要展示同學(xué)們的原創(chuàng)，把同學(xué)們的作品一張張粘貼到展板上，讓科技伴隨著同學(xué)們快樂(lè)飛翔。
在這半個(gè)月里，學(xué)校還開(kāi)展了科普影片展播活動(dòng)，相繼放映了《生命的進(jìn)化》、《身邊的科學(xué)》以及有關(guān)中國(guó)考古大發(fā)現(xiàn)、救災(zāi)措施等科技類(lèi)影視資料以及其他科幻類(lèi)電影，深得同學(xué)們的喜歡。同學(xué)們既獲得了科學(xué)的啟迪，還得到了人文的熏陶。
整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中，全校師生積極參與科技競(jìng)賽及科普活動(dòng)，參與率100%。
半個(gè)月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個(gè)人的心里。
意義非凡的五月，在我們幸福滿滿地笑對(duì)喜人的收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì)停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì)停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的隊(duì)伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個(gè)角落，讓科學(xué)的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技的促動(dòng)下，飛得更高，更遠(yuǎn)!
校園科技節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十四
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，增強(qiáng)青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)的提高，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，以科技創(chuàng)新為主題，通過(guò)舉辦一年一度的科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍。在活動(dòng)中把科學(xué)意識(shí)和培養(yǎng)文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)自然的美好情操，構(gòu)建和諧的校園。
歷年來(lái)，我校以科技節(jié)活動(dòng)為載體，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)普及科技知識(shí)，鍛煉學(xué)生的'動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。每屆科技節(jié)，從領(lǐng)導(dǎo)到普通老師，都非常重視，營(yíng)造出了濃濃的科技文化氛圍。活動(dòng)期間產(chǎn)生的一些優(yōu)秀作品參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽取得了可喜的成績(jī)，如:鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校學(xué)生作品“變廢為寶的乒乓撿球樂(lè)”和“洗潔紙”均獲得市二、三等獎(jiǎng)。
今年，我校圍繞本屆科技節(jié)主題“發(fā)展與創(chuàng)新”，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。總結(jié)如下:。
1、各班級(jí)在11月中旬完成了一期科技專(zhuān)題板報(bào)、手抄報(bào)，學(xué)校展廳展出了科普知識(shí)宣傳畫(huà)，吸引了大量學(xué)生參觀，效果良好。
2、舉行科普知識(shí)講座與播放科普錄像?；顒?dòng)期間，科技輔導(dǎo)老師分年級(jí)為學(xué)生開(kāi)展科普知識(shí)講座，播放了科教視頻，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望。
3、開(kāi)展學(xué)生小發(fā)明、小制作活動(dòng)。科學(xué)小制作充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，讓他們充分展示了自己的才能，在知識(shí)的海洋里遨游，很多孩子的特長(zhǎng)在這里得到了充分的展示。
意義非凡的11月，在我們幸福滿滿地笑對(duì)喜人的收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì)停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì)停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的隊(duì)伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個(gè)角落，讓科學(xué)的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技的促動(dòng)下，飛得更高，更遠(yuǎn)！我們教師也將不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為素質(zhì)教育做出更大的貢獻(xiàn)。
xxx小學(xué)。
20xx.11.27。
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