總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自我。導(dǎo)言部分是總結(jié)文章的重要組成部分,旨在引出主題并吸引讀者的注意。以下是一些寫作范文,希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
讀名人傳的讀書心得篇一
想一想書中那些偉大的人,他們是經(jīng)歷了多少痛苦與磨難,最終才成為了揚(yáng)名世界的人。想一想我們現(xiàn)在有許多人遇到一點(diǎn)困難就退縮。例如:我學(xué)唱歌,因?yàn)槊總€(gè)周末都要練習(xí)唱歌而不能玩耍,所以我就退縮了,但是我想起書中那些偉大的人,我最終還是選擇堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在,經(jīng)常有人夸我歌唱得好,讓我十分開(kāi)心與自豪。
其實(shí),痛苦與磨難不是通往成功的絆腳石,而是堅(jiān)定意志的“良藥”。只要在有困難時(shí)不退縮,堅(jiān)持自己的信念,就一定會(huì)成功!我們一定要向那些堅(jiān)持自己信念的人學(xué)習(xí),這樣才能成功。
讀名人傳的讀書心得篇二
《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期,為法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著。全書緊緊把握住了三位藝術(shù)家:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的精神主線,刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的歷程,寫出了他們高尚偉大的情懷。
英雄,也是人,并非神,他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開(kāi)朗琪羅,優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強(qiáng)權(quán)、做事常常有始無(wú)終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的,但落后的俄國(guó)鄉(xiāng)村生活,妨礙了他對(duì)事物作出正確的確定,他對(duì)現(xiàn)代科學(xué)一無(wú)所知,對(duì)米開(kāi)朗琪羅的作品無(wú)動(dòng)于衷,把莎士比亞貶得一文不值,對(duì)貝多芬的音樂(lè)驚愕、反感……貝多芬擁有著完美人格,但他卻一生被貧窮和疾病困擾著。
可他們,的確是真的英雄。他們有著對(duì)真善美的執(zhí)著追求,有著對(duì)真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬,他出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),二十五歲時(shí),剛剛在樂(lè)壇嶄露頭角的他,雙耳失聰了,而他的感情生活也一向充滿著坎坷。他的天才征服了世界,可他嘔心瀝血的.作品,常常拿不到報(bào)酬。全世界都在演奏他的作品,他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦,卻不趨炎附勢(shì)、應(yīng)和潮流;他孤獨(dú),卻深深地愛(ài)著人類;生性歡樂(lè)的他從未享受過(guò)歡樂(lè),卻寫下《歡樂(lè)頌》,創(chuàng)造歡樂(lè)奉獻(xiàn)給世界。他這種不屈于命運(yùn)的精神是值得學(xué)習(xí)的。
讀名人傳的讀書心得篇三
今年暑假,我買了一本《名人傳》,這本傳記中有三位人:一位是音樂(lè)家貝多芬,一位是雕塑家、兼畫家米開(kāi)朗琪羅,一位是小說(shuō)家托爾期泰。他們?cè)谌松謸Q困頓的征途上,為了尋求正理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不巧杰作,獻(xiàn)出了畢業(yè)精力。
他們經(jīng)受過(guò)病痛的折磨,遭遇的悲慘,內(nèi)心的惶惑矛盾,深重的痛苦。這使幾乎毀滅了理智,但他們一直堅(jiān)持自己的艱苦歷程,靠的是他們對(duì)人類和信心。其中貝多芬傳使我感觸很深。
貝多芬,他全名叫做路德維希·凡·貝多芬,1770年12月16日生于科隆附近的波斯,一所破舊屋子的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開(kāi)始的人生就像一場(chǎng)殘暴的斗爭(zhēng),他父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分,便讓貝多芬從4歲起天天“釘”在鋼琴邊或小提琴關(guān)在家里。貝多芬沒(méi)有厭惡這樣的生活就已經(jīng)十分萬(wàn)幸了,但他父親還用一些暴力的手段來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在1787年,貝多芬喪失了疼愛(ài)他的母親,在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友。他與他的母親一樣,都有肺癌,但他仍舊堅(jiān)持著成為了音樂(lè)家,世界上最偉大的音樂(lè)家!
我看完了貝多芬傳后,我覺(jué)得,我比他幸福到哪去都不知道了。貝多芬他渴望母愛(ài),而我有母愛(ài),但還覺(jué)得不足;貝多芬渴望有一個(gè)健康的身體,而我雖然有時(shí)會(huì)生點(diǎn)小病,但至少?zèng)]有像貝多芬那樣,一病為好一病又來(lái),一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友,而我,有朋友,但有時(shí)還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的。所以,我覺(jué)得,貝多芬身上有太多我要學(xué)習(xí)的了!
貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ā?/p>
《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之!
早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’。人們常說(shuō):“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生。”
《名人傳》即:“貝多芬傳”“米開(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家,不過(guò),雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的—為了真理和正義所做出的努力。面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念,而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。但他們也是與我們一樣的人—在完成著生的使命,如果我們知道自己是軟弱的不幸的人,那么請(qǐng)聽(tīng)羅曼·羅蘭的心聲吧:所有不幸的人啊!切勿過(guò)于怨嘆,人類中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧。
對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說(shuō),偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說(shuō)普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類的一切成就,都是自身創(chuàng)造的,而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就象這本由羅曼。羅蘭寫的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳。三篇傳記。這本書描寫的是一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫了千萬(wàn)生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。
他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類的信心。
青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,需要有楷模,也需要有警惕,那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。
翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一句話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著f與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息?!憋@然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來(lái),真正的英雄,真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的,是自我同無(wú)形的抗?fàn)帯T谕灰灾兴€說(shuō):“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而只是靠心靈偉大的人?!彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺,而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬,文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道:"一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的。那是一切英勇心靈的箴言:”用痛苦換來(lái)歡樂(lè)?!按_實(shí),“用痛苦換來(lái)了歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類的一切成就,都是自身創(chuàng)造的,而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就像這本由羅曼羅蘭寫的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳、三篇傳記。這本書描寫的是一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫了千萬(wàn)生命的`渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類的信心。
青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,需要有楷模,也需要有警惕,那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。
讀名人傳的讀書心得篇四
這天,我滿懷激情地讀完了《名人傳》。這是一部由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著的,由《貝多芬傳》、《米開(kāi)郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的著作,它們的主人公雖然職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的,為了真理和正義作出努力。
就說(shuō)貝多芬吧,從四歲起,他就被逼著每一天練鋼琴。六歲時(shí),他就能演奏美妙的曲子。貝多芬的一生都是那么艱苦,命運(yùn)一向在折磨著他。貝多芬天天都在思考經(jīng)濟(jì)的事情,幾經(jīng)挫折、坎坷,他好不容易才獲得人們的歡迎。但是之后,作為音樂(lè)家最寶貴的器官—耳朵,慢慢地聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這是多么的痛苦啊!但聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)這是多么的痛苦??!但他不服輸,在耳朵完全聽(tīng)不到聲音后,他譜寫了第五交響曲,獲得人們的尊敬。以后的幾年里,他仍然奮斗在音樂(lè)殿堂里,給后人留下豐富而又寶貴的音樂(lè)財(cái)富。
生活是殘酷的,對(duì)于那些不甘于平庸的人來(lái)說(shuō),生活是歷經(jīng)苦難的,就像是一場(chǎng)無(wú)休止的博斗,而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸??裳缘?,這博斗是在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的,無(wú)論誰(shuí)都要拼搏,因?yàn)槊\(yùn)不會(huì)優(yōu)待任何人。
古今成大事業(yè)者,必有堅(jiān)韌不撥之志,無(wú)論是貝多芬的“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”,米開(kāi)郎琪羅的“愈受愈苦我喜歡”,還是托爾斯泰的“我哭泣、我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不證明偉大的人生都是歷經(jīng)苦難的。在我們悲傷、失望、懷疑自我,遇到困難或得到榮譽(yù)的時(shí)候,重讀《名人傳》會(huì)使我們掩起悲傷,忘記苦難,洗掉疲憊,有談榮譽(yù),識(shí)別出它們慮無(wú)一面,重新獲得生活的勇氣和奮斗的力量,更加堅(jiān)信自我。
我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇。我們渴望成功,我們要奮斗,我們要取得輝煌成就,我們要躋身人類中不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。貝多芬他們與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人,同樣,我們也要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。《名人傳》真是一本令我感悟很多的好書。
讀名人傳的讀書心得篇五
合上書,夜已深,但我中依然百感交集。
這是我讀過(guò)的第二本名人傳記——《名人傳》?!睹藗鳌肥怯扇久藗饔浗M成的書《貝多芬傳》、《米豁郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說(shuō)家。雖然各自的領(lǐng)域不同,但是,他們?yōu)榱藢で笳胬砗驼x,為了創(chuàng)造一部真實(shí)、善良、美麗的不朽杰作,獻(xiàn)出了一生的精力。他們堅(jiān)信,只要他們的靈魂能夠堅(jiān)勇氣,不因?yàn)楸瘋蜑?zāi)難而盲目沉淪,他們就能突破身體的束縛,奔向生活崇高境界。
貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)家庭,他的父親強(qiáng)迫他在打罵中學(xué)習(xí)音樂(lè),以使他脫穎而出。貝多芬8歲加入劇院樂(lè)隊(duì),13歲成為管風(fēng)琴手。17歲時(shí),她失去了母親。大革命爆發(fā)后,他毅然告別父親,在首都維也納定居。創(chuàng)作了一首具有世界影響力的交響樂(lè)。但在風(fēng)華正茂的有耳病,晚年完全失聰。從此,他再也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),更不用說(shuō)觀眾的掌聲了。他掙不到一文錢,因?yàn)樗荒軓氖乱魳?lè)創(chuàng)作。他經(jīng)常挨餓。臨終前,貝多芬創(chuàng)作的《第九交響曲》震驚了世界。
貝多芬的一生經(jīng)歷了許多痛苦:悲慘的童年,家庭的變化,痛苦的折磨,露宿街頭的落魄……但也取得了令人印象深刻的成績(jī)。他傳奇的人生回應(yīng)了一句話:苦難是人生的老師??嚯y,從不與輝煌悖論。古語(yǔ)云自古雄才多磨難,從來(lái)沒(méi)有花花公少偉男,苦難成就偉大,苦難成就輝煌。想象一下,沒(méi)有這種獨(dú)特的坎坷經(jīng)歷,貝多芬怎么能寫出這么多垂史冊(cè)的歌曲呢?成功與苦難是一對(duì)雙胞胎姐妹。
我想,我應(yīng)該像貝多芬一樣跌倒,站起來(lái);遇到挫折,堅(jiān)強(qiáng)生存;悲傷,試著微笑。貝多芬說(shuō):優(yōu)秀的人的一個(gè)主要優(yōu)勢(shì)是:在不利和困難的經(jīng)歷中不屈不撓。是的,滴水可以穿石頭,只要不放棄,只要要保持那份執(zhí)著,就能敲開(kāi)成功之門。
貝多芬用痛苦譜寫了與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)。音樂(lè)家最重要的是他的耳朵。然而,貝多芬是一個(gè)特例。雙耳失聰?shù)乃刻於汲惺苤薮蟮膲毫Γ肆钊苏痼@的精神食糧。在別人眼里,他總是那么叛逆不馴服,很難接近,但認(rèn)識(shí)他的人知道,在付出和要求中,他的選擇總是付出:付出一些女人真正愛(ài),但總是有各種原因讓她們不能在一起;愛(ài)他的侄子卡爾,但侄子總是讓他的叔叔失望,因?yàn)榭柭槟?,這位偉大的音樂(lè)家提前離開(kāi)了世界。貝多芬以頑強(qiáng)的精神和美妙的音樂(lè)贏得了世界的掌聲。
羅曼羅蘭說(shuō):打開(kāi)窗戶!讓自由空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息。不知道為什么,我覺(jué)得這句話蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)。也許這就是作者寫這本書的目的。
讀完這部作品后,我知道貝多芬的坎坷生活:作為一名音樂(lè)家,聽(tīng)覺(jué)障礙是多么悲慘??!這種對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)非常致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦是普通人無(wú)法理解的。然而,這樣的他,創(chuàng)作了無(wú)數(shù)巨作!
貝多芬的勇敢,盡力讓他成功。他打敗了許多我們無(wú)法想象和勉強(qiáng)忍受的痛苦和惡病。另一點(diǎn)是,作為一名音樂(lè)家,舞臺(tái)上的變奏者沒(méi)有觀眾的支持、肯定和青睞,這無(wú)疑是一種痛苦的壓力力量,給心魄帶來(lái)沉重的艱辛。然而,他仍然打敗了他們,他的努力讓世界各地的人都很高興,他的力量得到了證實(shí),貝多芬最終爬上了人生的巔峰。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活是嚴(yán)酷的。對(duì)于那些滿足于普通人的人來(lái)說(shuō),生活是一場(chǎng)無(wú)盡的斗爭(zhēng),往往是一場(chǎng)沒(méi)有榮譽(yù)和福祉的悲傷斗爭(zhēng)。作者寫的三個(gè)名人,他們都是他們普通的人,但他們都經(jīng)歷過(guò)比普通人更難想象的痛苦和絆腳石。然而,他們都是從困難中鍛煉出來(lái)的人和名人,他們?nèi)匀徊磺粨嫌诿\(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們都有同樣的`英雄品格:一是百折不回的努力前神靈;二是永恒維護(hù)人格尊嚴(yán),嚴(yán)格遵守人格獨(dú)立,既不勉強(qiáng)服從強(qiáng)權(quán)政治,也不隨波逐流;第三,關(guān)愛(ài)人、關(guān)愛(ài)人的博愛(ài)神魂,愿意為人的福祉奉獻(xiàn)自己。
原來(lái),名人并不像我們想象的那么美麗。也許正是因?yàn)楦鞣N障礙和困難,他們才成為偉人。我們需要學(xué)習(xí)的是他們不怕困難和障礙的偉大精神!
在我看來(lái),米開(kāi)朗基羅既懦弱又固執(zhí)。災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他的第一個(gè)想法就是逃避。但對(duì)于自己的夢(mèng)想,他一定會(huì)堅(jiān)持完成,即使年過(guò)古稀,也還是要完成勒二世的陵墓,即使是成品也不如剛開(kāi)始計(jì)劃的好那么好,但這樣可以實(shí)現(xiàn)他的愿望。父親、兄弟和侄子的過(guò)度依賴和誣陷使他痛苦不已,但他仍然頑強(qiáng)地為夢(mèng)想而奮斗,完成了一件精美的作品。
托爾斯泰,一位永遠(yuǎn)追求生命真諦的文學(xué)巨匠,創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜》等許多不朽的杰作·卡列尼娜、自傳體小說(shuō)《童年》等。
羅曼·羅蘭用他的筆告訴世界:貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰,這三個(gè)不同領(lǐng)域的大師,不為人知的故事,共同的品質(zhì)。這些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
央視開(kāi)學(xué)第一課,一首優(yōu)美的鋼琴曲贏得了觀眾持久的掌聲。然而,贏得掌聲的不是優(yōu)美的旋律,而是劉偉彈出這首歌的腳:還有龍蛇書法,受到大家的追捧。然而,人們不僅稱贊它這個(gè)詞是殘疾書法家半丁,受人欽佩。
劉偉、半丁,他們的故事和貝多芬的故事一樣感人。在人生的道路上,會(huì)遇到一些不幸、挫折、荊棘、挫折、不公正、失敗,走路會(huì)受傷,甚至流血。然而,只要你堅(jiān)持下去,你就能打敗壞運(yùn)氣,劉暗花明。我們不歡迎痛苦,但當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí),我們必須面對(duì)困難,成為主宰自己命運(yùn)的勇者。
掩卷遐想,命運(yùn)之門慢慢打開(kāi),激情的《命運(yùn)交響曲》在我心中久久回響……。
讀名人傳的讀書心得篇六
我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編精心整理的《名人傳》讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。它們創(chuàng)作于二十世紀(jì)初,同時(shí)對(duì)后世造成深遠(yuǎn)影響。全文描寫細(xì)膩,藝術(shù)家們的內(nèi)心苦難引起了我的感慨。
文章最令我感動(dòng)并潸然淚下的是貝多芬的故事。父親的暴力、嗜酒,母親的早逝……這些不幸是足以將一個(gè)孩子壓垮的.。它們?cè)斐闪素惗喾业墓殴制夂蜎](méi)有朋友??捎钟姓l(shuí)知道在他單獨(dú)一人時(shí),是怎么發(fā)出困獸一般的怒吼與難過(guò)?后來(lái)貝多芬單打獨(dú)斗,成為一名著名音樂(lè)家??擅\(yùn)沒(méi)打算這樣放過(guò)他:雙耳失聰。猶如晴天霹靂,靈魂支柱崩塌。
貝多芬的一生是悲慘的,可他依舊抑住了命運(yùn)的咽喉。超于凡人的毅力與奮斗精神和自己的勇氣使他獲得成功?!队⑿劢豁懬?、《命運(yùn)交響曲》……這些靈魂作品表達(dá)了貝多芬不同階段的內(nèi)心。
他們值得被稱為“英雄”?!霸趥碾[忍中找棲身”、“愈痛苦愈使我喜歡”、“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理?!边@些文字不斷敲擊著21世紀(jì)人們的內(nèi)心。每天的碌碌無(wú)為、追名逐利,嘴上說(shuō)著很累很累,但同這些偉人比起來(lái),難道不自愧不如嗎?他們值得被稱贊的不只是不屈的精神,還有堅(jiān)定自己夢(mèng)想與信念的心。汗水與淚水交織,偉人們?yōu)樽约鹤囗懥艘磺\(yùn)的不朽長(zhǎng)歌。
當(dāng)我們也遭遇不幸,是直面困難,還是怨天尤人?平凡人可能努力一輩子也達(dá)不到偉人的巔峰。但要知道,我們是活給自己看的,活給命運(yùn)看的。只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想與信仰,敢于抑住命運(yùn)的咽喉,你就是成功的,你值得像這些偉人一樣,被人們稱贊并發(fā)出由衷的敬佩。
讀名人傳的讀書心得篇七
感人的筆墨,真實(shí)的故事,平靜樸實(shí)的敘事,構(gòu)成了這部影響一代又一代人的經(jīng)典——《名人傳》。
貝多芬偉大音樂(lè)背后的坎坷并沒(méi)有影響他的才華和對(duì)音樂(lè)的熱情;米開(kāi)朗基羅孤獨(dú)而高貴,不被理解的軟弱使他未能實(shí)現(xiàn)偉大的計(jì)劃,;托爾斯泰不為世人所理解的信念,不僅讓他成為文壇巨匠,也讓他孤獨(dú)孤獨(dú)。
羅曼·羅蘭寫這本書時(shí),并沒(méi)有注意到這些名人的榮耀和成就,而是寫下了他們光環(huán)背后未知的痛苦和孤獨(dú)。羅曼·羅蘭讓我真正了解了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。
讀名人傳的讀書心得篇八
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。都是20世紀(jì)初創(chuàng)作的,無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是后世都有廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼.羅蘭沒(méi)有嚴(yán)格審查大師的傳記,也沒(méi)有從總體上追溯他們的創(chuàng)作過(guò)程。而是牢牢抓住這三位藝術(shù)家與各自領(lǐng)域的共性,專注于描繪他們?cè)谧非笳嫔泼乐虚L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸?,他用感人的文字寫出了他們反抗命運(yùn)的崇高勇氣和承受全人類苦難的偉大感情??梢哉f(shuō),他又為我們寫了一部“英雄交響曲”。
早在20世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就被中國(guó)著名翻譯家傅雷翻譯成中文。一流的大師、一流的作者、一流的譯者,使這部作品很快成為經(jīng)典,至今仍為讀者所喜愛(ài)。20世紀(jì)上半葉是人類歷史上動(dòng)蕩而痛苦的時(shí)期。羅曼羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》和傅雷翻譯的《名人傳》都是感傷的,都是從這些偉人的事業(yè)中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷老師說(shuō)“當(dāng)陰霾籠罩整個(gè)天空時(shí)”,他從《名人傳》得到的啟示是:“只有真正的苦難才能驅(qū)除浪漫幻想的苦難;只有克服苦難的英雄悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);只有抱著‘我不下地獄,誰(shuí)下地獄’的精神,才能拯救一個(gè)抑郁自私的民族……”
那么,對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō),《名人傳》能給我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極其豐富,精神生活相對(duì)貧乏的時(shí)代,在一個(gè)人們避崇高,告別崇高,甘愿平庸的社會(huì),《名人傳》可能會(huì)給我們更多的尷尬,因?yàn)檫@些巨人的職業(yè)生涯就像一面鏡子,讓我們的卑鄙和渺小得到了充分的展現(xiàn)。我們寧愿贊美他們的作品,也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ??!睹组_(kāi)朗琪羅傳》年底,羅曼羅蘭說(shuō),偉大的靈魂就像一座山。“我不是說(shuō)普通人類可以在巔峰生存。但是每年一次他們應(yīng)該上去敬禮。在那里,它們可以改變肺部的呼吸和血管中的血液流動(dòng)。在那里,他們會(huì)感覺(jué)更接近永恒。后來(lái)他們又回到了生活的廣闊領(lǐng)域,心中充滿了每天戰(zhàn)斗的勇氣?!?。對(duì)我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō),這真的是一塊黃金寶石。
《名人傳》很好地見(jiàn)證了中國(guó)古代的一句話:古今取得巨大成功的人,不僅要有過(guò)人的才能,還要有恒心和毅力。貝多芬的《在悲傷和隱忍中尋找避難所》,米開(kāi)朗基羅的《我越痛苦越喜歡》,托爾斯泰的《我哭泣,我痛苦,我只想真相》,這些都說(shuō)明,偉大的人生是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代瞬息萬(wàn)變,充滿機(jī)遇。我們渴望成功,但不想奮斗。我們想要的是一夜成名。浮躁和急功近利可能會(huì)讓我們?nèi)〉枚虝旱某删?,但我們絕不能躋身于人類的不朽之列。所以讀《名人傳》可能會(huì)讓我們清醒。
讀名人傳的讀書心得篇九
《名人傳》又名《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼羅蘭的著作,它包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部英雄傳記。據(jù)說(shuō)在創(chuàng)作這三部作品前,羅曼羅蘭對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們頹敗消極的習(xí)氣苦惱良久,希望借助對(duì)圣賢們堅(jiān)韌性格、執(zhí)著意念與崇高品質(zhì)的描述,鼓起人們對(duì)生活的勇氣和希望。
傳記中的三人都是舉世聞名的藝術(shù)大師,但與其他傳記不同的是,羅曼羅蘭不僅描述了他們生命中曾經(jīng)取得的那些光彩奪目的成就,同時(shí)向讀者展示了三位大師在生活中遭遇的種種挫折與不幸,并借助這些苦難人生告訴讀者,三位偉人之所以能彰顯出驚人的才華,無(wú)不因?yàn)樗麄兦趭^地創(chuàng)作,對(duì)自己一絲不茍的要求,以及在人生充滿憂愁困頓的征途上,為尋求真理和創(chuàng)作不朽的杰作,不惜一切的忘我精神。
傅雷先生曾在他為此書的譯者序中說(shuō):在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候,他在此書中獲得的啟示是:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)逐浪漫幻想的苦難;唯有克服困難的壯烈悲劇,才能幫助擔(dān)受殘酷的命運(yùn);唯有抱著我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神,才能挽救一個(gè)萎靡自私的民族!在當(dāng)今物質(zhì)日漸豐足的社會(huì)中,渴望精神強(qiáng)大的聲音必將越來(lái)越響亮。《名人傳》這樣偉大的作品,能幫助我們獲得一種在日常生活中無(wú)法體驗(yàn)到的人生經(jīng)歷,一種與偉人共同在命運(yùn)之峰與波谷間浮沉的人生感悟。這種人生感悟豐富了我們的人生閱歷,提高了我們的精神境界,升華了我們對(duì)人生與命運(yùn)的認(rèn)知。
貝多芬雖雙耳失聰,但仍與不幸的命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng);米開(kāi)朗琪羅飽受家庭與社會(huì)的摧殘,但卻給后世留下了一筆筆珍貴的精神財(cái)富;列夫托爾斯泰一生不滿足于平靜悠閑的生活,他同情下層勞苦人民的悲慘生活,為后世留下一部部不朽的著作。他們締造出了屬于自己的輝煌人生,然而在這輝煌背后,卻有著不為人知的艱辛苦難,但三位偉人憑借超乎常人的堅(jiān)毅與勇氣,戰(zhàn)勝了困難與挫折,攀上了人生的頂峰。而現(xiàn)實(shí)生活中的我們,更要向這三位偉人學(xué)習(xí),以執(zhí)著的意念、積極向上的態(tài)度、堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)生活,那么,我們的生活也將更加豐富多彩,我們的明天將更加美好,我們的未來(lái)也將與眾不同,而成功的大門也會(huì)向我們敞開(kāi)!
讀名人傳的讀書心得篇十
寒假,我閱讀了《名人傳》這一篇小說(shuō)。這一本書是法國(guó)的羅曼。羅蘭寫的。故事里,主要寫了三個(gè)人:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。而其中我對(duì)貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認(rèn)的音樂(lè)天才,他年輕的時(shí)候有一張土紅色的臉龐,晚年卻是蠟黃色的。他的爸爸是一個(gè)無(wú)能且喜歡喝酒的男高音歌手,母親則是別人家里的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦,沒(méi)有愛(ài),連從小和他青梅竹馬的女孩,也嫁給了別人。她的母親在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪,他的父親也有病,想用貝多芬的音樂(lè)天分來(lái)炫耀一下這個(gè)神童。于是把他和一個(gè)小提琴一起關(guān)進(jìn)了一個(gè)小房子里,他差一點(diǎn)從此討厭音樂(lè)!
貝多芬在17歲的時(shí)候就成為了一家之主,由于他的音樂(lè)天分使他很快成名了。可是不久以后,他的耳朵聾了,對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家,耳朵對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的重要,他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年!
貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來(lái)形容:悲劇、可怕、快樂(lè)、憂傷。我覺(jué)得貝多芬能成功的原因是他有頑強(qiáng)的意志和奮斗精神!有困難的的時(shí)候,從來(lái)不會(huì)退縮,不會(huì)害怕。這就是他能成功的原因。從那以后,我遇到困難的時(shí)候,也會(huì)去思考如何解決,不會(huì)在退縮,不會(huì)再怕什么。就是因?yàn)樨惗喾业墓制猓瑢?dǎo)致沒(méi)有朋友,但是在孤獨(dú)中,他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西!
我感覺(jué)羅曼。羅蘭是一個(gè)偉大的作者,他可以如此恰當(dāng)?shù)男稳萘素惗喾腋呱星覉?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。羅曼。羅蘭還稱貝多芬為“英雄”。羅曼。羅蘭還說(shuō)過(guò):“歡樂(lè),世界不給他,可是他自己卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界!”
總之,我心里還是滿佩服貝多芬的,佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
讀名人傳的讀書心得篇十一
在一個(gè)冬日的午后,偶然間捧起了這本書,然后就戀上了那慷慨的情懷和羅曼·羅蘭那如行云流水一般的文字。
《名人傳》講述了三位世人皆知的藝術(shù)家的一生。患有耳疾的天才音樂(lè)家貝多芬,崇尚唯美的雕塑家米開(kāi)朗琪羅,開(kāi)創(chuàng)文學(xué)里程碑的作家托爾斯泰,三者都有常人難以想象的經(jīng)歷,正因?yàn)槿绱耍炀土怂麄儾黄椒驳囊簧?,使他們注定要成為與世人不同的生存者。
羅曼·羅蘭是一個(gè)偉大的文學(xué)家,他可以寫下詩(shī)一般的文字,也可以當(dāng)一個(gè)很好的記述者。他用最真誠(chéng)的筆觸書寫了一段傳奇,譜寫出一曲偉大的英雄贊歌!在《名人傳》中,我最欣賞米開(kāi)朗琪羅,卻又最憐憫他。米開(kāi)朗琪羅是文藝復(fù)興杰出的代表,擁有極高的藝術(shù)天賦,世人都以為他一生輝煌,實(shí)則卻艱辛無(wú)比。他不承認(rèn)自己是畫家,把自己稱為雕塑家,但也確實(shí),他的確是用雙手構(gòu)建起最真的美麗,不為世俗所玷污的純潔,在那一件件栩栩如生的藝術(shù)品身上,體現(xiàn)得淋漓盡致。
可憐的是天才總會(huì)令人有所嘆惜,米開(kāi)郎琪羅擁有自己的個(gè)性,特立獨(dú)行著,換句話說(shuō),他是個(gè)異類,他不喜歡與人合作,因?yàn)槟切┤说淖龇钏麩o(wú)法忍受。當(dāng)都皇命令他給壁畫上的人物“穿”上衣服時(shí),他也只能無(wú)奈。總之,他與他生存的社會(huì)無(wú)法相融,他猶如圣潔的花朵,出於泥而不染,他有與常人不同的生死觀,他認(rèn)為“一個(gè)人一出生就死去是最幸福的,因?yàn)樗梢圆挥贸惺苁篱g的痛苦”。因此,在他的侄兒大費(fèi)周章舉行新生兒的慶典的時(shí)候,他立即寫信呵斥侄兒,而在侄兒的新生兒剛出生就夭折的時(shí)候?qū)懶抛YR。這令常人難以理解,米開(kāi)朗琪簡(jiǎn)直是個(gè)瘋子!一定會(huì)有人這樣認(rèn)為?;蛟S是太多的磨難與壓力令他無(wú)法對(duì)生活熱情。
然而,就在他雄心壯志打算要?jiǎng)?chuàng)造真正的藝術(shù)的'時(shí)候,死亡走近了他,他已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了,結(jié)束了,就這樣結(jié)束吧。
永遠(yuǎn)的米開(kāi)朗琪羅,因?yàn)樗牟煌顾麚碛辛伺c命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷!
那是靈魂的藝術(shù)。
讀名人傳的讀書心得篇十二
讀完《名人傳》這本書,我頗有感觸,我感到名人的精神是震撼人們心靈的,他們敢于用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭編寫的,他是十九世紀(jì)初二十世紀(jì)末現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表,他的作品充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和藝術(shù)的熱愛(ài)。
《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成,這本書寫了這三位赫赫有名的人物飽受磨難,最終走向成功的心路旅程。
貝多芬出身貧寒,他從小就沒(méi)有享受過(guò)家庭的溫暖,人生對(duì)他而言,就是一場(chǎng)悲慘而又漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗,但是他勤奮刻苦,經(jīng)受住了打擊,慢慢戰(zhàn)勝了痛苦、疾病與不幸。堅(jiān)強(qiáng)的他經(jīng)受住了厄運(yùn)的打擊,把握住了自己的命運(yùn)。這就是他——一個(gè)耳聾,但不屈服的音樂(lè)家。
米開(kāi)良朗琪羅出生在佛羅倫薩的一個(gè)市民家里,文藝復(fù)興的精神深深地立在了他的心中,他雖然出身高貴,從小就受到了良好的教育,但他的祖國(guó)多災(zāi)多難,他的一生的大部分時(shí)間都是在天主教教皇的羈絆中度過(guò)的,但他有著常人不敢想象的頑強(qiáng)與執(zhí)著,敢于與命運(yùn)做抗?fàn)?,這就是他——一個(gè)有理想、有尊嚴(yán)、有信念的英雄。
托爾斯泰的家庭是一個(gè)古老的貴族世家,但是他不喜歡自己擁有的一切,他強(qiáng)調(diào)“道德”,主張“博愛(ài)”,他想要通過(guò)造福人類來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,這就是他——一個(gè)喜愛(ài)平等博愛(ài)的人。
所以,我們要敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng),不能向命運(yùn)低頭,命運(yùn)就掌握在自己的手中。相信有一天,我們會(huì)改變命運(yùn)、改變整個(gè)世界!
讀名人傳的讀書心得篇十三
三人同傳,不一樣性格;不一樣的夢(mèng)想;不一樣的成功。他們?nèi)说娜松鷬^斗充滿了坎坷、艱辛與一次次夢(mèng)想和希望的破滅,但他們有一個(gè)共同點(diǎn):無(wú)論怎樣,他們堅(jiān)持到了最后.
我以前認(rèn)為偉人名人應(yīng)該都是非常完美、有獨(dú)特神奇的創(chuàng)造,可是在我閱讀了名人傳這本書后,讓我徹底為這一幼稚的想法深感羞恥,為我的膚淺感到可笑。這本書主要圍繞貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)名人展開(kāi)了他們一生的描述與總結(jié),其中給我印象最深刻的是眾聞其名的`貝多芬。在我的印象中,貝多芬是一位音樂(lè)的神奇大師,凡是聽(tīng)過(guò)他所創(chuàng)的命運(yùn)交響曲的人都會(huì)為之一震:感受到命運(yùn)的力量??墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他的命運(yùn)如此波折,甚至在他最需要聆聽(tīng)的時(shí)候,他確失聰了,命運(yùn)如此多折!看到這,我想,貝多芬大師應(yīng)該要放棄音樂(lè)了吧!可是很快,就否決了我的想法。
我覺(jué)得,我們應(yīng)向貝多芬大師學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與困難挫折作斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)絕不輕易放棄的道理,學(xué)會(huì)在困境中重生。把每一次與困難的正面交鋒當(dāng)作與勝利的交手,在心里相信自己,堅(jiān)持努力,找準(zhǔn)困難的弱點(diǎn),迎韌而上,只有這樣,才能逐漸成長(zhǎng),把困難殲滅,為自己的生命中添寫輝煌的一篇。
偉人的背后竟是如此困難重重.是的,無(wú)論困難是誰(shuí),不管他的強(qiáng)弱,我們要一視同仁,公私分明,把它看作是一個(gè)小小的污漬,堅(jiān)持努力,就會(huì)成功!
的確,他是一個(gè)有著偉大心靈的音樂(lè)大師,性格激昂有著偉人的人格,接人待物彬彬有禮,對(duì)討厭的人也能原諒,對(duì)音樂(lè)有著濃厚的感情,能捕捉發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的靈感,用雙手描繪大自然的精髓。他愛(ài)自由、崇善良、求真理。雖然他是一個(gè)命運(yùn)不幸的人,但它卻能以德報(bào)怨,以自己的痛苦給予世界歡樂(lè)。
讀名人傳的讀書心得篇十四
讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。貝多芬,一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)家,一個(gè)用音符曲調(diào)與命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿?一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的演奏家失去了聽(tīng)覺(jué),那么他的人生有何意義?就像鷹失去了展翅高飛的翅膀,除了靜靜地等死似乎沒(méi)有更好的方式活下去了!
有那輕柔如紗的《月光曲》!啊!他是當(dāng)之無(wú)愧的音樂(lè)家!
一切的一切,看似如此平靜,可沒(méi)有那一件事不是驚天動(dòng)地的,所以只要我們堅(jiān)信,只要有著努力的信念,有著拼搏的動(dòng)力,我們就是上帝,能夠主宰著自己的命運(yùn),哪怕是在逆境中,我們也只會(huì)愈戰(zhàn)愈勇,做那世上永不言敗的英雄!他向著自己認(rèn)為對(duì)的方向前進(jìn),用那犀利的眼睛洞察著社會(huì)的低層,用心去感知這人世間的冷暖,用筆記錄著自己所體會(huì)的一切!他就是列夫——托爾斯泰!出身高貴的皇族,本也該是一個(gè)傲慢與偏見(jiàn)于一身的皇族子弟,本該瞧不起那些生活在最底層的人民,可他偏偏獨(dú)斷專行,與一般世俗子弟不同,選擇了離家探尋著社會(huì)背后的陰暗面,這是為什么?因?yàn)樗兄活w高尚純潔的心,生活在奢華的大家族中,他沒(méi)有勾心斗角強(qiáng)奪家產(chǎn),也沒(méi)有被金錢名利所污濁,而是和那些貧苦人們一樣的生活,所到之處,他的筆墨就浸染到何處!對(duì)于自己他也毫不留情,深深地剖析自己,他痛苦揪心的模樣,牽扯著我們的心扉!他的文字最打動(dòng)我們,因?yàn)槟鞘怯醚獪I筑成的堡壘!是像生命一樣生生不息,又用排山倒海的方式怒吼咆哮著,他的人生為我們帶來(lái)了不少傳奇色彩!
原來(lái)他不是固執(zhí),而是執(zhí)著于自己的信念,他的心中沒(méi)有起點(diǎn)終點(diǎn),有的只是主宰著自己的命運(yùn),做自己想做的!
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讀名人傳的讀書心得篇十五
首先,我承認(rèn)讀一本公認(rèn)的名字真的是對(duì)我修養(yǎng)的考驗(yàn),尤其是那些充滿強(qiáng)烈西方精神追求的人物傳記。也許我們從小就受到影響。我們習(xí)慣于讀傳記,就像讀故事或傳說(shuō)一樣。突然,我們發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是一個(gè)思想控制者,就像一直在平坦的道路上行走一樣。當(dāng)我們幾乎昏昏欲睡時(shí),我們突然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里。那一分鐘的`恐懼和我們后來(lái)因?yàn)榕啦怀錾羁佣械降木趩适且粯拥摹?/p>
讓我們從貝多芬開(kāi)始。他的一生被羅曼羅蘭比作一天的暴風(fēng)雨?!笔紫?,平靜的早晨偶爾會(huì)有微風(fēng),但在空氣中沉重的預(yù)感之后,巨大的陰影突然卷起,開(kāi)始了悲劇的雷鳴聲和不止一場(chǎng)暴風(fēng)雨。貝多芬的《第九交響曲》就像他一生的倒影和照片。當(dāng)我們讀到這句話時(shí),我們總是充滿欽佩。想想看,誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)這樣的風(fēng)暴?看看貝多芬肖像描述的開(kāi)頭,不禁嘆了口氣,是的,他抓住了命運(yùn)的喉嚨,但對(duì)于我們這些普通人,我仍然選擇“既然命運(yùn)抓住了你,你就抓住了它的胳膊窩”。讀《貝多芬傳》的時(shí)候,還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我?guī)缀跣α耍贺惗喾仪楦絮r明,敢愛(ài)敢恨。本來(lái)他很佩服拿破侖,但聽(tīng)到拿破侖稱帝的消息后,他不屑地評(píng)論道:“原來(lái)他只是一個(gè)普通人!哈哈,真才子,真性情!
總之,人生的道路總是不可避免的坎坷,在這種情況下,學(xué)會(huì)平靜地面對(duì)是:輕輕地微笑挫折,然后努力工作。至于圣人的個(gè)性品質(zhì),山,心渴望。
讀名人傳的讀書心得篇十六
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編收集整理的名人傳讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一句話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著f與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息?!憋@然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來(lái),真正的英雄,真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的,是自我同無(wú)形的抗?fàn)?。在同一引言中他還說(shuō):“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人,而只是靠心靈偉大的人。”他正是緊緊抓住了英雄為人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺,而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬,文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道:"一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他快樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的。那是一切英勇心靈的箴言:”用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。“確實(shí),“用痛苦換來(lái)了歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
讀名人傳的讀書心得篇十七
名人傳主要講貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰的成長(zhǎng)故事,他們一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是藝術(shù)家,一個(gè)是文學(xué)家。雖然他們身在職位不同,但他們都為世界作出了貢獻(xiàn);雖然他們性格不同,但都被人們世代相傳;雖然他們經(jīng)歷不同,但都扣人心弦。
其中我印象最深的就是《貝多芬傳》。貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)世家,他的父親是位男高音歌唱家,粗魯喜歡酗酒,他經(jīng)常用暴力開(kāi)拓孩童時(shí)貝多芬的音樂(lè)天分。貝多芬的母親是一位廚子的女兒,早在貝多芬十六時(shí),她早就已經(jīng)去世了。在那時(shí),貝多芬就成了家里的頂梁柱,照顧一家人的生活起居。
當(dāng)貝多芬成年,已經(jīng)小有名氣時(shí),命運(yùn)的魔爪又一次伸向了他。作為一個(gè)音樂(lè)家,他的耳朵聾了!這無(wú)疑是對(duì)年紀(jì)輕輕的貝多芬一個(gè)沉重的打擊??墒牵谀菢咏^望的情況下,他創(chuàng)作了上百首歌曲。身殘志堅(jiān)的貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)低頭!
貝多芬在無(wú)聲的世界里,創(chuàng)作了上百首歌曲;米開(kāi)朗基羅一生依附教皇,忘恩負(fù)義的`家庭、無(wú)情陰險(xiǎn)的敵人不斷地束縛著他,而他依舊我行我素、不畏強(qiáng)暴;面對(duì)親朋好友的不理解,托爾斯泰沒(méi)有放棄創(chuàng)作。從他們身上,讓我知道最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念;從他們身上,讓我明白世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人;從他們身上,讓我學(xué)到天將降大任于斯人也,必先苦其心志。
這本書讓我懂得很多,細(xì)細(xì)去品味名人的喜怒哀樂(lè),慢慢去領(lǐng)悟人生的深?yuàn)W哲理。
讀名人傳的讀書心得篇十八
一本書,三個(gè)偉人,三個(gè)不同的職業(yè),同樣悲慘的命運(yùn)。
——題記。
《名人傳》是一部現(xiàn)代文學(xué)作品,一首偉大的贊美詩(shī),一首奮斗的詩(shī),一幅歷史畫卷。失聰音樂(lè)家貝多芬,鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng);米開(kāi)朗基羅對(duì)工作狂熱認(rèn)真;真誠(chéng)的列夫托爾斯泰在眉毛之間。
在羅曼·在羅蘭的作品中,歷史似乎回到了100多年前。貝多芬正在經(jīng)歷世界的風(fēng)雨,米開(kāi)朗琪羅不斷雕刻,列夫·在生命的最后一刻,托爾斯泰決定擺脫貴族生活。
是他們,讓我明白:在生活的.軌道上,可能有不均勻的道路,也可能有直而平坦的道路,如果你想成為一個(gè)真正的偉人,只選擇彎曲的道路,雖然充滿荊棘和陡峭,但沒(méi)有風(fēng)雨,如何看到彩虹,只有通過(guò)各種磨難才能看到天空是如此藍(lán)色,大海是如此寬,成功是如此好。
磨練越多,光線越多。
生活因?yàn)榇煺鄱兊酶訄?jiān)強(qiáng),如果堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力,那么真正的偉人就會(huì)出現(xiàn),只有經(jīng)歷挫折和失敗的偉人才是真正的偉人。
磨練越多,光線越多。
挫折是五顏六色生活中尷尬的灰色。遇到挫折不妨做一個(gè)“色盲”,把灰色當(dāng)成勝利的紅色。挫折就像一把雙刃劍。一方面是眼前的苦難,另一方面是讓人上進(jìn)的鞭子,隨時(shí)鞭打你,讓自己前進(jìn),再前進(jìn)。只有達(dá)到勝利的巔峰,才能超越自己,放飛自己,天下無(wú)敵!
磨練越多,光線越多。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人要學(xué)會(huì)走路,必須先學(xué)會(huì)摔跤,這樣才能學(xué)會(huì)走路。”而我說(shuō):“真正的英雄往往是在挫折中誕生的。
磨練越多,光線越多。
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