方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)而制定的一系列步驟或計(jì)劃,它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。方案的語言應(yīng)該簡潔明了,避免復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和詞語。這些方案案例可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用相關(guān)理論和方法。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇一
為歡度元旦,使全體學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,學(xué)校特舉行“慶元旦”學(xué)生游園活動(dòng)?;顒?dòng)旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識(shí),在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力,從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
生態(tài)和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
學(xué)校操場和各班級(jí)。
12月31日下午。
1、以班級(jí)為單位,每班負(fù)責(zé)兩個(gè)項(xiàng)目。
2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動(dòng),在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)都要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,每個(gè)學(xué)生每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,不準(zhǔn)轉(zhuǎn)接給別人。
3、政教處負(fù)責(zé)組織集體項(xiàng)目的安排。
1、棋走瓶停。
5個(gè)裝有一定量水的瓶子(瓶子不同),每個(gè)瓶子下放一個(gè)棋子(第五個(gè)瓶子下面放兩個(gè)棋子),在不碰瓶子的前提下撤走棋子(方法隨意),同時(shí)保持瓶子依舊直立。成功一個(gè)瓶子得一張券,成功三個(gè)瓶子得二張券,成功五個(gè)瓶子得三張券。
2、礦泉水瓶疊疊高。
小瓶滿瓶的礦泉水6瓶,能疊成2瓶高度松手后保持3秒不倒,得1張票,能疊成3瓶高度松手后保持3秒不倒,得2張票,能疊成5瓶高度松手后保持3秒不倒,得3張票。
1、掌上明珠。
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著間隔50厘米的兩張桌子走8字圈,20秒內(nèi),球未丟走幾圈就得幾張獎(jiǎng)劵。
2、彈球。
主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和一個(gè)小紙箱。小紙箱平放在一張桌子上。參賽者站在離桌子2米的紅線外,將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)劵,進(jìn)幾球得幾張獎(jiǎng)券。
1、鴻運(yùn)當(dāng)頭。
游戲規(guī)則:參與者用頭部頂一本書,完成賽道。途中需按所示路線繞過3個(gè)障礙物,比賽中雙手不可接觸書本,不能讓書本落地,否則視為犯規(guī),需從頭開始,15秒內(nèi)完成得3張,18秒內(nèi)完成得2張,20秒內(nèi)完成得1張。
2、我來猜歌名。
游戲規(guī)則:組織者播放預(yù)先準(zhǔn)備的歌曲,每首歌15秒,參與者猜歌名,有三次機(jī)會(huì),猜出一首得一張獎(jiǎng)券,最多三張。
1、巧推杯碗。
在一張桌子上畫一條紅線和黃線,用一個(gè)碗在桌子推,如果在紅線內(nèi)得一票,紅黃線之間得2票,黃線外得3票,掉下桌子不得票。
2、乒乓拍傳球。
25米距離跑道處設(shè)桿子,學(xué)生用乒乓拍托著球往返跑,20秒內(nèi)3張,30內(nèi)2張,30外1張(具體時(shí)間根據(jù)當(dāng)天的天氣有無風(fēng)做調(diào)整)。
1、擠眉弄眼。
在一分鐘之內(nèi)用臉部的五官靠肌肉扭動(dòng)把餅干從額頭移到嘴里;隨機(jī)抽取或選擇熟人,3人組隊(duì)參加;參與人員都到位后,餅干放好后宣布開始。一組中第一個(gè)吃到餅干者為贏家,獲2張獎(jiǎng)卡;第二個(gè)吃到餅干者獲1張獎(jiǎng)卡;最后名無獎(jiǎng)卡。比賽中若餅干落地,則比賽結(jié)束,無獎(jiǎng)卡。
2、童心未泯歌詞接龍。
比賽人員從箱子中抽取前半句歌詞,然后唱出相應(yīng)的后半句歌詞。要求歌詞正確,唱錯(cuò)不算;1分鐘之內(nèi)唱出6組及以上得3張獎(jiǎng)卡,唱出4—5組得2張獎(jiǎng)卡,唱出2—3組得1張獎(jiǎng)卡,未達(dá)2組者不得獎(jiǎng)卡;比賽過程中,選手只有2次重抽歌詞的機(jī)會(huì)。唱對(duì)方可繼續(xù)抽取新歌詞。
1、文字倒念(考驗(yàn)學(xué)生的記憶能力和臨場應(yīng)變能力)。
游戲規(guī)則:參與者聽工作人員念幾個(gè)字,參與者快速(10秒內(nèi))倒著將字逐個(gè)讀出,不能回念和修改,念錯(cuò)即停止。
如:題目1:鹿城區(qū)。
作答1:區(qū)城鹿......對(duì),得1張。
題目2:建筑大師。
作答2:師大筑建......對(duì),得2張。
題目3:我愛江臨鎮(zhèn)中學(xué)。
作答3:學(xué)中鎮(zhèn)江臨愛我......對(duì),得3張。
2、吹蠟燭(考驗(yàn)、鍛煉學(xué)生的肺活量)。
游戲規(guī)則:參與者站在凳子后面,吹前面的蠟燭(先試,控制蠟燭遠(yuǎn)近,使得到3張的控制數(shù)量)。
滅1支......得1張。
滅2支......得2張。
滅3支......得3張。
1、快樂紙飛機(jī)。
規(guī)則:參與游戲的同學(xué)分發(fā)到一張折紙,自行將紙折成紙飛機(jī)(機(jī)翼最寬處要超過6厘米),然后到飛行場地進(jìn)行試飛,獎(jiǎng)券根據(jù)飛行最后的落地位置距離進(jìn)行發(fā)放,超過10米獎(jiǎng)勵(lì)3張獎(jiǎng)券,5米至9.9米獎(jiǎng)勵(lì)2張獎(jiǎng)券,起飛線至4.9米一張獎(jiǎng)券。
2、快樂保齡球。
規(guī)則:距離7米打倒全部保齡球(六只礦泉水瓶),共二球機(jī)會(huì),一球全部打倒得三張獎(jiǎng)券,兩球全部打倒的兩張獎(jiǎng)券,只要有打倒就得一張獎(jiǎng)券。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇二
父愛如火,他為我?guī)砹藴嘏桓笎廴缁?,他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭,那團(tuán)火是我生命的源泉,那團(tuán)火是我自信的來源,20xx年x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
x月x日x:x—x:x。
xxx門口(xxx村附近)。
1、游戲,繪畫,做手工。
2、到場后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動(dòng)通行證,然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
3、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面,碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
4、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
5、手工區(qū):與爸爸一起做模型。
用活動(dòng)方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇三
在這金秋十月里,用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)世界美好的點(diǎn)滴 用精巧雅致的文化院校園,飄逸著濃濃的海報(bào)文化,內(nèi)容豐富,形我們的心靈感受生活觸動(dòng)的瞬間。
多式樣的文藝氣息促進(jìn)了學(xué)生的全面成才.當(dāng)海報(bào)見證每一個(gè)發(fā)展成長過程,記錄竟相開放的校園文化之花,為進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設(shè),創(chuàng)造更有利于學(xué)生健康成長的校園文化氛圍,營造校園文化的集中展示,特舉辦校園海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。
希望通過本次活動(dòng)能夠引起廣大師生對(duì)大學(xué)生社團(tuán)素質(zhì)拓展風(fēng)貌的.建設(shè),對(duì)校園活動(dòng)宣傳海報(bào)的藝術(shù)化,展示化院學(xué)生社團(tuán)的想象能力,創(chuàng)新能力,動(dòng)手能力及人文素質(zhì).,激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,宏揚(yáng)真善美并打造宣傳中心的品牌活動(dòng)。
(二)承辦單位:院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳中心
(一)海報(bào)宣傳: 由宣傳中心制作精美手繪海報(bào)在校內(nèi)宣傳欄宣傳(南區(qū)海報(bào)1張)
由宣傳中心負(fù)責(zé)人向社團(tuán)各部長解釋說明參賽要求,并積極鼓勵(lì)他們參加這次活動(dòng)(要求每個(gè)社團(tuán)至少有2至3參加)
(二)11月7日----活動(dòng)時(shí)期,組織人進(jìn)行廣播(中午和下午各一次)
(三)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公告欄公布整個(gè)活動(dòng)的過程。
(二)報(bào)名方式
由各社團(tuán)宣傳部部長統(tǒng)一到社聯(lián)宣傳中心負(fù)責(zé)人處報(bào)名
(三)比賽時(shí)間:11月7日下午6點(diǎn)半開賽晚上9點(diǎn)半結(jié)束。
(四)比賽地點(diǎn):南區(qū)教學(xué)樓3間小教室
(五)比賽方式:現(xiàn)場設(shè)計(jì)繪制海報(bào)。
(六)比賽所需:桌子、椅子、水、海報(bào)紙、備用的宣傳器材(依照?qǐng)?bào)名人數(shù)具體確定)
(七)參賽要求:各社團(tuán)都要踴躍報(bào)名參加,能自帶繪制工具的請(qǐng)自帶以配合比賽的順利進(jìn)行(比賽統(tǒng)一用紙); 作品要求比例正確;構(gòu)圖和諧;色彩搭配要統(tǒng)一;海報(bào)要華麗,突出個(gè)性,突出主題!重要的是創(chuàng)意!講究視覺藝術(shù)!
(八)比賽評(píng)委:專業(yè)老師和學(xué)院學(xué)生干部
(一)賽前準(zhǔn)備:1、 所有工作人員于比賽當(dāng)天下午5點(diǎn)到比賽現(xiàn)場布置賽場(人員安排由辦公室安排,包括搬桌椅、提水、準(zhǔn)備紙張等) 2 、參賽人員務(wù)必在比賽前15分鐘到場準(zhǔn)備。
(二)比賽過程: 1、 主持人說明比賽規(guī)則和本次活動(dòng)的意義所在,并宣布比賽開始
(三)比賽用時(shí)三個(gè)小時(shí),比賽過程中可以提前上交完成的作品
(四)活動(dòng)注意事項(xiàng)
1 、(1)提前申請(qǐng)好所需教室
(2)每個(gè)社團(tuán)派2-3個(gè)人代表社團(tuán)參賽組成一個(gè)組
(3)注意考場衛(wèi)生,顏料不要弄到課桌上,結(jié)束把垃圾帶走
(4)維持賽場秩序,討論聲音不能太大
(5)比賽所用的鉛筆,橡皮,小刀,賽后全部收回
(6)提前聯(lián)系好評(píng)委,和協(xié)調(diào)好其他部門的工作人員
3 、工作人員整理賽后場地(辦公室安排)
4、比賽結(jié)果第二天在社聯(lián)公告欄公布
(五)、作品評(píng)選階段
1 、專業(yè)老師和學(xué)院學(xué)生干部評(píng)選優(yōu)秀作品
2、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)共1組 頒予證書
二等獎(jiǎng)共2組 頒予證書
三等獎(jiǎng)共3組 頒予證書
優(yōu)秀獎(jiǎng)共4組 頒予證書
(六)、比賽成績公布及后期宣傳
1、 獲獎(jiǎng)名單以紅榜的形式公布
2 、頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)?wù)吡粲?/p>
3 、由廣播進(jìn)行為期1天的播報(bào),并在宣傳欄公布
4、 在宣傳欄將獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示
人員安排:分3個(gè)小教室,按參賽人員平均分配,換水,簽到,維持秩序,拍照,每項(xiàng)任務(wù)每個(gè)教室都安排兩人負(fù)責(zé)(辦公室和宣傳中心)
辦公室:活動(dòng)所需飲用水及桌椅的安排;后勤工作人員的安排;邀請(qǐng)?jiān)u委
活動(dòng)中心:活動(dòng)前、后期廣播宣傳;活動(dòng)主持人;配合辦公室的后勤工作
網(wǎng)絡(luò)中心:拍攝并配合后勤工作
紀(jì)檢中心:報(bào)名表的制作,活動(dòng)前、后期的紀(jì)律管理和出勤工作;配合后勤工作
外聯(lián)部:配合后勤工作
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇四
活動(dòng)準(zhǔn)備:
日歷卡、學(xué)生照片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)過程:
引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、老師引導(dǎo)孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)孩子說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、老師提問:有誰知道元旦代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。
3、老師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?
提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
向孩子介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)他們說出自己如何慶祝元旦?
1、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。
2、了解全國各地人們過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
提示:老師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓孩子表達(dá)自己的想法,如:元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)孩子討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
活動(dòng)二:歡度元旦——裝扮新年。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、邀請(qǐng)前來的家長來和孩子一起動(dòng)手制作。
2、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
活動(dòng)過程:
出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的興趣。
1、老師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2、老師引導(dǎo)孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境。
2、家長和孩子一起剪窗花、吹氣球,并引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花,還可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后由家長和老師一起掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3、家長協(xié)助孩子做賀卡,做好的賀卡由小朋友送給自己想送的人。
活動(dòng)三:歡度元旦——新年賀卡。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動(dòng)過程:
激發(fā)孩子制作賀卡的興趣。
1、老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
在老師指導(dǎo)下,大家制作賀卡:
2、老師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提示:老師在示范制作賀卡時(shí),要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。
3、老師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞,引導(dǎo)大家說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、老師引導(dǎo)大家自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹賀卡,鼓勵(lì)大家交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
引導(dǎo)孩子交流賀卡:
1、引導(dǎo)孩子說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時(shí),需要跟別人說什么?
3、老師和孩子一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。
提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂。
注意事項(xiàng):
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,要排隊(duì)等候。
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)注意安全,請(qǐng)家長穿運(yùn)動(dòng)鞋。
4、邀請(qǐng)函由各班老師填寫好孩子姓名和班級(jí)提前發(fā)放給孩子,提醒孩子注意保管并帶回給家長。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇五
中共中央發(fā)出《關(guān)于1984年農(nóng)村工作的通知》(簡稱1984年中央1號(hào)文件),強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定和完善生產(chǎn)責(zé)任制,提高生產(chǎn)水平,疏通流通渠道,發(fā)展商品生產(chǎn),延長土地承包期一般應(yīng)在15年以上。16日至26日,農(nóng)牧漁業(yè)部召開全國農(nóng)業(yè)工作會(huì)議,討論貫徹落實(shí)《通知》精神,表示要用大膽探索、勇于改革的精神,鞏固和完善聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,迅速把主要精力轉(zhuǎn)到抓好商品生產(chǎn)上來,使廣大農(nóng)民盡快富裕起來。
1985年1月1日。
中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的十項(xiàng)政策》(簡稱1985年中央1號(hào)文件)。文件指出:打破集體經(jīng)濟(jì)中的“大鍋飯”以后,農(nóng)村的工作重點(diǎn)是,進(jìn)一步改革農(nóng)業(yè)管理體制,改革農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購派購制度,在國家計(jì)劃指導(dǎo)下,擴(kuò)大市場調(diào)節(jié),使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適應(yīng)市場需要,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化,進(jìn)一步把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)搞活。以這個(gè)文件為標(biāo)志,我國的農(nóng)村開始了以改革農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購派購制度、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為主要內(nèi)容的第二步改革。
1986年1月1日。
中共中央、國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于1986年農(nóng)村工作的部署》(簡稱1986年中央1號(hào)文件)。文件指出:我國農(nóng)村已開始走上有計(jì)劃發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的軌道。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工業(yè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展,把“無工不富”和“無農(nóng)不穩(wěn)”有機(jī)地結(jié)合起來。1986年農(nóng)村工作總的要求是:落實(shí)政策,深入改革,改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,組織產(chǎn)前產(chǎn)后服務(wù),推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇六
一、活動(dòng)目的:
1、為答謝新老客戶一直以來對(duì)我酒店的大力支持,利用元旦新年的有利商機(jī)來回饋我們的新老客戶,以刺激其繼續(xù)消費(fèi),以達(dá)到我酒店?duì)I業(yè)額的穩(wěn)定性增長,最終達(dá)到更好的`贏利目的。
二、活動(dòng)主題:
為了迎接新年到來,答謝新老客戶,歡度新年。
三、活動(dòng)時(shí)間:20**年x月x日-20**年x月x日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):xxx。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)西餐:
1、凡元旦當(dāng)天在西餐消費(fèi)的客戶均可獲贈(zèng)奧運(yùn)紀(jì)念卡一張(自行制作)。
2、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿300元的客戶,均可獲贈(zèng)西餐/自助餐廳單人早餐券一張。
3、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿600元的客戶,可獲贈(zèng)優(yōu)惠房券(憑此優(yōu)惠券可獲門市價(jià)6折優(yōu)惠)一張。
(二)中餐:
1、凡元旦當(dāng)天在中餐消費(fèi)的客戶均可獲贈(zèng)客房/餐廳/大堂吧/優(yōu)惠卡一張。
2、元旦當(dāng)天在中餐大廳消費(fèi)的客戶,一次性消費(fèi)滿500元可獲贈(zèng)西餐/自助餐早餐券一張。
3、包房一次性消費(fèi)滿1000元,獲贈(zèng)面值100元現(xiàn)金券(此現(xiàn)金券可在本酒店任營業(yè)區(qū)消費(fèi))一張。
4、元旦當(dāng)日一次性消費(fèi)滿元,即贈(zèng)送貴賓卡一張。
5、元旦當(dāng)日在中餐一次性消費(fèi)滿3000元,贈(zèng)送標(biāo)準(zhǔn)客房一間一晚。
6、元旦當(dāng)日在中餐一次性消費(fèi)滿1500元,贈(zèng)送vip卡一張。
(三)客房:
1、凡元旦當(dāng)天在客房入住的客戶均可獲贈(zèng)客房/餐廳/大堂吧/優(yōu)惠卡一張。
2、元旦當(dāng)晚個(gè)人入住客房,一律按門市價(jià)8折優(yōu)惠,并贈(zèng)送果籃一個(gè)及早餐券一張。
3、元旦當(dāng)晚一次性開房滿8間者,贈(zèng)送半年期4個(gè)房晚、8張自助餐券和精美果籃一份。
六、宣傳方式:
1、廣告宣傳:
(2)設(shè)計(jì)制作彩色宣傳單xxx張(具體內(nèi)容樣板另附)。
(3)設(shè)計(jì)制作西餐早餐券(西餐自帶有早餐券)。
(4)設(shè)計(jì)制作贈(zèng)房券。
(5)設(shè)計(jì)制作現(xiàn)金券。
2、口碑宣傳:銷售部及營業(yè)部,以銷售部為主,各營業(yè)部為輔。
3、短信宣傳:銷售部及營業(yè)部各部門經(jīng)理利用手機(jī)短信形式向客戶發(fā)送此次活動(dòng)信息,以達(dá)到宣傳,吸引客戶消費(fèi)的作用。
七、活動(dòng)現(xiàn)場:
1、酒店外圍:
(1)大門正對(duì)面綠色植物區(qū),制作新年倒計(jì)時(shí)牌。
(2)酒店大門及西餐側(cè)門吊大紅燈籠,以襯托節(jié)日氣氛。
(3)酒店大門正對(duì)面,制作“元旦快樂”裝飾。
2、大堂:
(1)酒店大堂擺放“x”展架。
(2)在原圣誕屋的基礎(chǔ)上,增加新年有關(guān)飾品。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
略
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇七
——20xx法恩莎邀你共享新生活。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月19日—20xx年1月3日。
活動(dòng)內(nèi)容。
一、新年新喜,法恩莎衛(wèi)浴滿省900(按標(biāo)價(jià)購買)。
二、專屬單品套餐,輕松置家。
三、瓷時(shí)瓷刻,喜悅共享。
活動(dòng)期間凡購買法恩莎拋光磚或仿古磚滿5000元,均可獲贈(zèng)配套fw63041法恩莎瓷片5㎡,讓您享受到法恩莎空間的完美配套。
執(zhí)行要點(diǎn):
1、由于瓷片剛剛上市,前期應(yīng)注重對(duì)瓷片的宣傳,可由公司提供樣板間效果圖及宣傳平面,終端制作展架、畫框等載體進(jìn)行宣傳。
四、多一元,多份驚喜。
消費(fèi)衛(wèi)浴付款滿3000元加1元換購法恩莎價(jià)值86元角閥一個(gè)。
消費(fèi)衛(wèi)浴付款滿5000元加1元換購法恩莎價(jià)值213元單桿毛巾架一個(gè)。
消費(fèi)衛(wèi)浴付款滿8000元加1元換購法恩莎價(jià)值848元掛墻淋浴龍頭一個(gè)。
注意事項(xiàng):
1、以上金額包括購買特價(jià)單品及套餐的金額。
2、以上金額包括瓷磚、衛(wèi)浴累計(jì)價(jià)格。
五、衛(wèi)浴瓷磚互賀。
泰陶衛(wèi)浴元旦促銷為您送暖驅(qū)寒意。
寒冬已至,一股股寒流接踵而來,而元旦假期前后,名為“泰陶心暖人心”的促銷活動(dòng)在泰陶衛(wèi)浴長沙紅星美凱龍旗艦店舉行,20xx年12月25日~20xx年1月4日,消費(fèi)者可在多間泰陶長沙專賣店享受多項(xiàng)優(yōu)惠。
泰陶衛(wèi)浴長沙紅星美凱龍旗艦店負(fù)責(zé)人介紹,此前開業(yè)店慶優(yōu)惠促銷反應(yīng)熱烈,多款家裝推薦產(chǎn)品一銷而空,因應(yīng)客戶需求,此次元旦促銷期間,消費(fèi)者可以更低價(jià)購到多款優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,原價(jià)4000多元的浴室柜組合更降價(jià)低于2000元。此外,消費(fèi)者購滿3000元更可享受直返800元的元旦大禮。承接店慶熱潮,元旦泰陶優(yōu)惠促銷再次掀起一股暖流,為長沙消費(fèi)者驅(qū)走陣陣寒意。
自成立以來,泰陶衛(wèi)浴一直秉承“泰然處之、陶然自得”的經(jīng)營理念,為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)、設(shè)計(jì)簡約時(shí)尚、性價(jià)比高的衛(wèi)浴產(chǎn)品,深受消費(fèi)者喜愛,還與國內(nèi)眾多政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位合作,在國內(nèi)多座知名建筑內(nèi)均可看到泰陶產(chǎn)品的身影。
人們無限美麗的愿望、憧憬、念想,而當(dāng)中最希冀的是擁有一個(gè)更溫馨、更溫暖、更舒適的家。因此,為了迎接新年的到來和感恩廣大新老顧客的支持,美加華衛(wèi)浴以最大的誠意送上新年大禮,如冬日的暖陽般帶給您“暖心價(jià)”,讓您以低廉的價(jià)格淘到稱心如意的上品廚浴。
(ge-4674np)、廚房龍頭(gb-9538bcp)三件套只需680元就能全部帶回家。萬斯頓本期主打浴房(缸)系列,花灑浴缸最低只要2888元,整體淋浴房也以最低3380元的促銷價(jià)回饋顧客。
活動(dòng)地址:各大建材市場美加華專賣店。
元旦未至惠達(dá)提前引爆衛(wèi)浴市場優(yōu)惠活動(dòng)引領(lǐng)風(fēng)潮時(shí)值歲末,節(jié)日的味道在空氣中彌漫,衛(wèi)浴商家瘋狂促銷的硝煙味也隨著新年的鐘聲慢慢飄近,元旦促銷進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。衛(wèi)浴界的“翹楚”惠達(dá)衛(wèi)浴,為答謝廣大消費(fèi)者對(duì)惠達(dá)衛(wèi)浴的青睞與支持,精心為消費(fèi)者量身打造了“新年送鴻?!碧鼗菔⒀缁仞侇櫩??;葸_(dá)年末大回饋活動(dòng)于12月10日—1月10日舉行;惠達(dá)衛(wèi)浴特惠風(fēng)暴將以冰點(diǎn)價(jià)格銷售,多重優(yōu)惠貼心套餐給消費(fèi)者帶來無限驚喜!
作為國內(nèi)衛(wèi)浴領(lǐng)頭產(chǎn)商,唐山惠達(dá)集團(tuán)在衛(wèi)浴產(chǎn)品領(lǐng)域有自己獨(dú)特的技術(shù)和產(chǎn)品,并在同行中有著極高的口碑。旗下產(chǎn)品一直以高性價(jià)比贏得用戶的信賴,全國的銷售及售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)也十分健全,其中惠達(dá)座便器c192是市場中的姣姣者熱賣,而惠達(dá)推出的節(jié)水系列新品,更是以節(jié)水環(huán)保贏得了廣大消費(fèi)者的青睞。惠達(dá)此次賀歲迎新活動(dòng),主打“鴻?!睘槿珖南M(fèi)者獻(xiàn)上了一份新年如意大禮?;葸_(dá)精心選配了在各地頗受消費(fèi)者歡迎、銷量居前的產(chǎn)品,重組熱銷產(chǎn)品以特惠的形式組成套餐,讓利消費(fèi)者。在少花錢的情況下仍能享受到國內(nèi)頂級(jí)衛(wèi)浴—惠達(dá)的高品質(zhì)服務(wù),在市場上絕無二家。除此之外惠達(dá)衛(wèi)浴更是為業(yè)主們營造了一份貼心“鴻福”:“全家惠達(dá)歡樂購,交通的士全報(bào)銷!”讓你一路樂購無憂,一路暢想惠達(dá)品質(zhì)!
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威麥衛(wèi)浴元旦促銷又開始啦?。∪欢溞l(wèi)浴的每一次活動(dòng)都是那么的讓消費(fèi)者期待,20xx的元旦促銷,威麥更是推出多款新品最大限度滿足廣大消費(fèi)者追求臻美生活衛(wèi)浴的需求。浴室家具不僅僅是一種文化藝術(shù),更是一種生活態(tài)度和方式,每個(gè)熱愛生活的人都有理由選一種最適合自己的,舒適自然的家居環(huán)境。威麥?zhǔn)冀K秉承:“只為優(yōu)質(zhì)生活”的崇高理念,傳承人文關(guān)懷,專心致力于設(shè)計(jì)開發(fā)高品質(zhì)浴室家具;以最簡潔的方式表達(dá)結(jié)構(gòu)之美和功能的完美融合。
在新年新歲之際,為回饋廣大消費(fèi)者長期的支持與厚愛,威麥衛(wèi)?。ㄖ袊I銷中心攜手全國各經(jīng)銷商、旗艦店開展20xx元旦“新年新品送豪禮”盛大促銷盛宴。為您奉上全新的衛(wèi)浴享受和至前沿的衛(wèi)浴文化。20xx,威麥用品質(zhì)見證臻美生活衛(wèi)浴。欲了解更多,請(qǐng)親臨當(dāng)?shù)赝湻?wù)中心。
科勒衛(wèi)浴20xx元旦大促銷。
活動(dòng)時(shí)間:20xx.12.15----20xx.01.10。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
a:購買科勒衛(wèi)浴國產(chǎn)63折,進(jìn)口75折。
訂購其他系列櫥柜產(chǎn)品,超值返現(xiàn)金10%。
二、有買有送(特價(jià)及櫥柜不參與)。
b:僅用588元升級(jí)成智能加熱蓋板k-4766t。
c:僅用2588元升級(jí)成c3-125清舒寶智能座便蓋k-4737t。
四、其他特惠產(chǎn)品。
溫德頓座便器k-8756750.00。
omo歐姆衛(wèi)浴20xx年元旦促銷活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題:
辭舊迎新、歐姆衛(wèi)浴感恩20xx、答謝新老用戶、優(yōu)惠大酬賓。
2、活動(dòng)內(nèi)容:
特價(jià)套餐(每戶憑有效證件限時(shí)限量購一套,售完為止)、賣就送精美禮品(臺(tái)歷、雨傘、毛巾、筆等。)。
3、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月28日-20xx年1月6。
日
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇八
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)比賽是我參加的第一次海報(bào)設(shè)計(jì)比賽,我深感榮幸和激動(dòng)。通過這次比賽,我不僅學(xué)習(xí)到了大量的海報(bào)設(shè)計(jì)知識(shí)和技巧,而且提高了自己的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)能力。下面,我將從比賽前的準(zhǔn)備工作、比賽中的體驗(yàn)、比賽后的反思以及收獲等方面進(jìn)行闡述,分享一下我的心得體會(huì)。
首先,比賽前的準(zhǔn)備工作非常重要。在開始設(shè)計(jì)海報(bào)之前,我首先對(duì)比賽的主題進(jìn)行了深入的研究和思考,了解了元旦節(jié)的歷史背景和意義。然后,我開始整理相關(guān)的素材和圖片,為海報(bào)的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。在準(zhǔn)備工作中,我還搜集了一些與元旦節(jié)有關(guān)的名言警句和勵(lì)志語錄,用于海報(bào)的文字內(nèi)容。通過這些準(zhǔn)備工作,我對(duì)海報(bào)的設(shè)計(jì)思路和方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
其次,比賽中的體驗(yàn)令我受益匪淺。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,我充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,努力將自己的設(shè)計(jì)理念融入到海報(bào)中。我運(yùn)用了不同的設(shè)計(jì)元素,如色彩、形狀、排版等,使海報(bào)更富有吸引力和沖擊力。在設(shè)計(jì)過程中,我經(jīng)常與同學(xué)們交流分享,互相學(xué)習(xí)和借鑒,不斷改進(jìn)和完善自己的作品。這個(gè)過程不僅鍛煉了我的設(shè)計(jì)能力,而且培養(yǎng)了我與人合作的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
然后,比賽后的反思讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。經(jīng)過評(píng)委的評(píng)審和同學(xué)們的評(píng)價(jià),我發(fā)現(xiàn)自己在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)和創(chuàng)新思維方面還有待提高。我在設(shè)計(jì)中有時(shí)會(huì)陷入傳統(tǒng)和常規(guī),并沒有嘗試一些新穎的設(shè)計(jì)方法和元素。此外,我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于顏色的運(yùn)用還不夠熟練,需要加強(qiáng)色彩搭配和色彩心理學(xué)的學(xué)習(xí)。通過反思和總結(jié),我找到了自己的不足之處,并制定了相關(guān)的改進(jìn)計(jì)劃,以期在下次的設(shè)計(jì)比賽中有所突破。
最后,通過參加這次海報(bào)設(shè)計(jì)比賽,我獲得了很多寶貴的收獲。首先,我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛和興趣,確定了將來從事設(shè)計(jì)工作的決心。其次,我學(xué)會(huì)了如何將自己的設(shè)計(jì)理念和想法轉(zhuǎn)化為具體的作品,從而提升了自己的綜合素質(zhì)和能力。最重要的是,我在比賽中結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,他們與我一起分享經(jīng)驗(yàn)和技巧,一起努力追求設(shè)計(jì)的卓越。這種友誼和合作精神將伴隨著我成長和進(jìn)步的每一個(gè)階段。
總而言之,參加元旦海報(bào)設(shè)計(jì)比賽是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過比賽前的準(zhǔn)備工作,比賽中的體驗(yàn),比賽后的反思以及收獲,我不僅獲得了大量的設(shè)計(jì)知識(shí)和技巧,而且提高了自己的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)能力。這次比賽讓我更加熱愛設(shè)計(jì),堅(jiān)定了我追求設(shè)計(jì)卓越的決心。我相信,在未來的日子里,我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和改進(jìn),成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇九
活動(dòng)目的:
1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶祝活動(dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂,準(zhǔn)備包餃子用的食材。
活動(dòng)過程:
1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。
5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)。
7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)。
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級(jí)酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),包不好的給予鼓勵(lì)。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇十
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體,教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的.個(gè)人資本,也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情,學(xué)校將開展教職工文體運(yùn)動(dòng)。以鍛煉教師身體,緩解工作壓力,增進(jìn)同事間的凝聚力為前提,旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心,豐富精神世界、提升生活品位,真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子!”的目的。
二、活動(dòng)宗旨:
通過教師的全員參與,切實(shí)提高教師身體素質(zhì),在各項(xiàng)活動(dòng)中,增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍,進(jìn)一步營造和諧校園氛圍。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工。
領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx。
下設(shè)六個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu):總指揮:xxx。
1、指揮協(xié)調(diào)組:
2、分組與項(xiàng)目組:xxx。
3、器材:xxx。
4、獎(jiǎng)品:xxx。
5、裁判組:xxx。
6、攝影組:xxx。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé):
1、比賽場地清理,器材運(yùn)送至位,保證比賽如時(shí)進(jìn)行。(所需器材聯(lián)系器材組)。
2、聯(lián)系各組組長保證參賽教師準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽。
3、負(fù)責(zé)比賽裁判工作,準(zhǔn)確記錄、添寫各組成績單。
4、保證比賽安全,杜絕事故發(fā)生。
四、具體要求。
1、各工會(huì)小組要重視這項(xiàng)活動(dòng),組織支持教職工積極參與,同時(shí)為教職工娛樂活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。
2、教職工娛樂活動(dòng)是一項(xiàng)長期活動(dòng),要在活動(dòng)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善活動(dòng)內(nèi)容與方式,以求實(shí)效。
3、每位教職工至少參加2項(xiàng)活動(dòng)。
五、總結(jié)、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)。
各組以團(tuán)體積分由高至底分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
六、競賽項(xiàng)目及比賽規(guī)則。
乒乓球:每組3人參加團(tuán)體比賽,采用淘汰賽,積分制32至4分。裁判:xxx。
跳棋:每組4人,傳統(tǒng)跳法,淘汰賽,按名次得積分(32至1分)。裁判:xxx。
迎面接力:以拔河比賽的分組為準(zhǔn),采用三賽二勝制。裁判:xxx。
唱歌比賽:按照拔河組分組比賽,第二首歌接第一首歌尾字。裁判:xxx。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇十一
1、中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進(jìn)步,積淀著中華民族的智慧與精神,是現(xiàn)代文明的母體與源泉。為豐富學(xué)生們的校園生活,激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,讓詩歌進(jìn)校園,營造隆重、熱鬧、吉祥的節(jié)日氣氛。讓濃郁的.書香洋溢校園,讓中華經(jīng)典代代相傳。
2、弘揚(yáng)我國民族文化的精髓,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,提高學(xué)生的欣賞品位和審美情趣;提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊(yùn),形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、培養(yǎng)準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力,提高學(xué)生的誦讀水平。
值此二〇xx年元旦來臨之際,我校將開展詩朗誦表演活動(dòng)。
二、比賽主題。
傳承中華文明,頌揚(yáng)民族精神,展現(xiàn)時(shí)代氣息,抒發(fā)愛國愛校的熱情,歌頌偉大的祖國、偉大的黨等主題的積極向上的詩歌。
三、朗誦內(nèi)容及時(shí)間。
1、各班自選一篇美文或美詩進(jìn)行朗誦。
2、朗誦時(shí)間為四至六分鐘。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。
20xx年12月28日晚上在7:10開始(如遇特殊情況再另行改期)。
地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
五、比賽方法。
高一、高二年級(jí)每班選出一名學(xué)生參加學(xué)校比賽,按抽簽順序進(jìn)行朗誦。
六、具體要求。
1、各班選出一名學(xué)生參賽,所選詩歌的內(nèi)容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉(xiāng),形式以朗誦為主。
朗誦內(nèi)容于12月26日前以a4紙打印送交高三語文組蔣老師處。
2、朗誦時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在4—6分鐘以內(nèi);朗誦時(shí)要求脫稿。
3、運(yùn)用普通話;語音標(biāo)準(zhǔn),語氣、語調(diào)適當(dāng);表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然。
4、參賽學(xué)生到本年級(jí)語文備課組長處報(bào)名并填好報(bào)名表。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求:(實(shí)行100分制,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)。
2、選手現(xiàn)場脫稿朗誦(10%)。
3、發(fā)音:語調(diào)、感情方面(70%)。
(1)語音標(biāo)準(zhǔn):發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,音色優(yōu)美,語言流暢。(10分)。
(2)流利:語調(diào)自然、流暢,停、連合理,整齊協(xié)調(diào)。(10分)。
(3)有感情:朗誦表演時(shí)感情充沛,能展現(xiàn)詩歌的`意境,準(zhǔn)確把握作者的思想感情;有較好的舞臺(tái)氣質(zhì),表演時(shí)輕松自然。(20分)。
(4)情緒:情緒飽滿,感情豐富,能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應(yīng)的控制與處理。(20分)。
(5)節(jié)奏:語速快慢得當(dāng),聲調(diào)處理正確,輕重緩急合理,聲音能夠傳達(dá)出作品意境,能讀出作品的韻味。(10分)。
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
設(shè)一等獎(jiǎng)五名,二等獎(jiǎng)十名,其余為三等獎(jiǎng)。
“慶元旦、迎新年”詩歌朗誦會(huì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求:(實(shí)行100分制,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(20分)。
2、朗誦熟練,聲音洪亮,選手現(xiàn)場脫稿朗誦(10%)。
3、發(fā)音:語調(diào)、感情方面(70%)。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇十二
元旦,一個(gè)全世界都在慶祝的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們學(xué)校開展了一次海報(bào)設(shè)計(jì)比賽。作為一名對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生,我毫不猶豫地參加了這個(gè)比賽。通過這次經(jīng)歷,我學(xué)到了很多東西,讓我深受啟發(fā)和滿足。
在參加這次活動(dòng)之前,我對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)只是一知半解。我知道海報(bào)要有吸引人的色彩和圖片,但我對(duì)于如何傳達(dá)一個(gè)主題或者將信息簡潔地呈現(xiàn)給觀眾還非常缺乏經(jīng)驗(yàn)。于是,我開始研究并學(xué)習(xí)海報(bào)設(shè)計(jì)的基本原則。我學(xué)習(xí)了色彩搭配的技巧,字體排布的要領(lǐng)以及如何使用負(fù)空間來創(chuàng)造吸引力。這些知識(shí)不僅加深了我對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)的理解,也為我今后的創(chuàng)作提供了有力的支持。
進(jìn)入正式設(shè)計(jì)階段之前,我先整理了一份關(guān)于元旦的資料。我發(fā)現(xiàn),元旦代表著新的開始和希望,所以我希望我的海報(bào)能夠傳達(dá)出這種感覺。我挑選了一些代表元旦的元素,如煙花、鐘樓和舞臺(tái),以及一些象征迎接新年的圖案,如燈籠和紅包。同時(shí),我決定使用紅、金和銀等熱烈喜慶的顏色來營造節(jié)日的氣氛。所有的這些準(zhǔn)備工作讓我有了明確的方向,開始著手制作海報(bào)。
制作海報(bào)是一項(xiàng)耗時(shí)耗力的任務(wù)。我嘗試了不同的排版和元素組合,經(jīng)過多次修改和完善,最終確定了我心目中的海報(bào)樣式。我將元素放置在一個(gè)中心位置,以確保圖案的平衡和辨識(shí)度。我在海報(bào)的上部使用了一條金色的曲線,希望這條線代表著新的開始,象征著我們迎接新年的決心。我選擇了大字體的標(biāo)題和簡短的口號(hào),讓觀眾能夠一目了然地了解活動(dòng)的基本信息。整個(gè)海報(bào)呈現(xiàn)出一種熱鬧的氛圍,同時(shí)又有條理和簡潔。完成海報(bào)的那一刻,我感到非常滿意和自豪。
參加這次海報(bào)設(shè)計(jì)比賽不僅給我?guī)砹思记缮系奶嵘沧屛覍W(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在設(shè)計(jì)的過程中,我不斷與同學(xué)們交流和討論,汲取靈感和建議。我和一個(gè)擅長插畫的同學(xué)合作,他為我的海報(bào)添加了一些生動(dòng)有趣的細(xì)節(jié),例如在海報(bào)角落里畫上了一只可愛的小狗。這種合作讓我們的海報(bào)更加豐富多樣,也增加了它的吸引力。通過與他人的分享和合作,我體會(huì)到美術(shù)創(chuàng)作是團(tuán)隊(duì)努力的結(jié)果,而不僅僅是個(gè)人的成就。
總的來說,這次參加元旦海報(bào)設(shè)計(jì)比賽是一次難得的機(jī)會(huì),讓我學(xué)到了很多關(guān)于海報(bào)設(shè)計(jì)的知識(shí)和技巧。通過對(duì)海報(bào)設(shè)計(jì)的研究、資料整理和制作過程,我提高了自己的創(chuàng)作能力,同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次經(jīng)歷對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展和成長都有著積極的影響,讓我更加熱愛藝術(shù)、富有創(chuàng)造力。我相信,這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都將是寶貴和有益的。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇十三
二、活動(dòng)地點(diǎn):宜都市旋臺(tái)歌舞廳。
三、活動(dòng)議程:
1、校長劉文衛(wèi)同志新年致辭。
2、教師文藝節(jié)目表演及評(píng)獎(jiǎng)。
3、賀新春謎語競猜與知識(shí)搶答。
4、宣布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
5、工會(huì)主席笱從貴同志作活動(dòng)總結(jié)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工:
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
(二)、工作小組。
組長:
副組長:
成員:
(三)、具體分工:
1、晚會(huì)策劃:笱從貴。
2、晚會(huì)主持人:熊莉莉。
3、編撰謎語和知識(shí)搶答題:
4、節(jié)目調(diào)度與舞臺(tái)監(jiān)督:
5、宣傳:蘇賢成。
6、音響燈光:
7、攝像攝影:
8、會(huì)場布置:
9、后勤:
五、評(píng)委:
六、活動(dòng)說明。
1、學(xué)校校辦全體人員分配到各掛點(diǎn)年級(jí)組;這樣,10個(gè)行政組各準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目,內(nèi)容要健康,以歌頌黨的十六大以來祖國的新面貌、新變化,反映現(xiàn)代教師校園生活為題材,歌舞、曲藝形式不限,時(shí)間在5分鐘以內(nèi),慶元旦晚會(huì)活動(dòng)方案,規(guī)劃方案《慶元旦晚會(huì)活動(dòng)方案》。各組文藝節(jié)目寫好節(jié)目串詞后,于本月26日前報(bào)何萍老師;歌碟自備,并在28日下午4點(diǎn)鐘以前交陳緒昆老師。
2、在節(jié)目演出期間,節(jié)目主持人將組織“謎語競猜、知識(shí)搶答”活動(dòng),晚會(huì)前每個(gè)老師都要作好搶答競猜準(zhǔn)備,凡猜中謎語和答對(duì)者將獲得一份精美的紀(jì)念品。
3、本次晚會(huì)共評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)。對(duì)一、二、三等獎(jiǎng)分別發(fā)給200元、150元、100元獎(jiǎng)金。
元旦海報(bào)設(shè)計(jì)方案篇十四
中國古代詩、畫的意象結(jié)構(gòu)中,虛空、空白有很重要的地位,空白處更有意味。如馬遠(yuǎn)就因常常只畫一個(gè)角落而得名“馬一角”。剩下的空白并不填實(shí),是海,是天空,卻并不感到空,這正是“虛實(shí)相生,無畫處皆成妙境”的體現(xiàn)。例如《寒江獨(dú)釣圖》這幅畫,其最精妙之處就在水中,看似不著一筆,空無一物,實(shí)則給人留了無邊無際的聯(lián)想,其間韻味妙不可言。對(duì)于傳統(tǒng)的東方審美文化,“空”是構(gòu)圖不可或缺的一部分,蘊(yùn)含了深邃的藝術(shù)哲學(xué)。
中華民族是一個(gè)積淀了五千年歷史,擁有源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化的民族,璀璨的華夏文明及其厚重,但其內(nèi)在精神是統(tǒng)一的。在其他的中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式中,同樣運(yùn)用了“留白”的手法。中國書法中的布白和中國戲曲舞臺(tái)上利用虛空的刁窗體現(xiàn)出了空白的意境之美。而文學(xué)中的意猶未盡和音樂中的“此時(shí)無聲勝有聲”的神韻,給讀者留下了回味無窮的想象空間,渲染了濃重的藝術(shù)氛圍。并且,“留白”是對(duì)佛教和道教思想的延續(xù)發(fā)展,通過無中生有、虛實(shí)結(jié)合,使藝術(shù)更具含蓄婉轉(zhuǎn)的空靈之美,是對(duì)中國古典藝術(shù)美學(xué)的完美展現(xiàn)。
2現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)中的空白美。
3空白意境對(duì)現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)的氣氛渲染表現(xiàn)。
在海報(bào)設(shè)計(jì)中煩瑣復(fù)雜大量信息每天都圍繞著我們的當(dāng)今社會(huì),我們從心理上就渴望空白的時(shí)刻。而海報(bào)設(shè)計(jì)中的空白空間就像文章中的省略符號(hào)一樣,雖然沒有過多的語言,卻可以引發(fā)我們無盡的好奇心,讓我們有空間,有興趣去探究其間所蘊(yùn)含的意義??瞻滓饩硨?duì)現(xiàn)代海報(bào)設(shè)計(jì)的整體氣氛有很好的渲染作用。在海報(bào)設(shè)計(jì)中巧妙地運(yùn)用空白可以提高海報(bào)的設(shè)計(jì)品位,更好地發(fā)揮海報(bào)在人們生活中的作用。
(1)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的意境。美國著名設(shè)計(jì)師維基?斯特魯認(rèn)為:“空白的運(yùn)用表現(xiàn)了對(duì)構(gòu)圖的精妙理解?!币粡埡玫暮?bào)設(shè)計(jì),應(yīng)該首先要考慮到整個(gè)版面的協(xié)調(diào),注重整體性,在局部中進(jìn)行巧妙地變化設(shè)計(jì),運(yùn)用比例和空白,使版面空白處的退讓與信息的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比,互相映襯融合,使設(shè)計(jì)主題形象突出,使樸素簡潔的版面擁有深遠(yuǎn)的文化意義,營造耐人尋味的氛圍,產(chǎn)生一定的神秘感,創(chuàng)造一種設(shè)計(jì)的意境之美。海報(bào)設(shè)計(jì)中的空白不是真正的“無”,而是內(nèi)容的“有”,通過對(duì)可見物的超越,蘊(yùn)含著一切和無限。無印良品的宣傳海報(bào)我們都不陌生,原研哉希望宣傳海報(bào)能很好地表達(dá)出無印良品設(shè)計(jì)中“虛空”的理念。在海報(bào)設(shè)計(jì)之初,是想呈現(xiàn)出一個(gè)看似空無一物,卻能容納百川的容器。攝影家藤井保提出了“地平線”這一概念,希望通過單純空無的畫面深刻地表現(xiàn)出人與地球之間的關(guān)系。之后通過精益求精的取景、拍攝和照片篩選,最終選定了四張來自世界不同地區(qū)的超寬場景,利用地平線的透視對(duì)視覺產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊力,加上“無印良品”文字logo,利用空白很好地創(chuàng)造出了海報(bào)的意境,非常成功的體現(xiàn)了“無印良品”這個(gè)品牌所蘊(yùn)含的精神,達(dá)到了既定的目標(biāo),正如原研哉所說:“那道地平線就像烙在了我眼中一樣,一直到現(xiàn)在,依然令我難以忘懷……”。這也充分體現(xiàn)了空白的運(yùn)用之妙會(huì)為海報(bào)設(shè)計(jì)渲染深刻濃厚的藝術(shù)氣氛。
(2)引發(fā)設(shè)計(jì)的想象空間。設(shè)計(jì)教育家戴布勒?芬克認(rèn)為,沒有空白,即無所謂存在。在海報(bào)設(shè)計(jì)中,我們往往會(huì)忽視空白的存在,其實(shí)空白的合理運(yùn)用可以為設(shè)計(jì)提供更為廣闊的想象空間。我們知道在二維平面的空間是有限的,但是通過空白空間的運(yùn)用,可以為設(shè)計(jì)營造深遠(yuǎn)的視覺心理空間。1992年,靳埭強(qiáng)在為世界環(huán)境日畫展所做的海報(bào)《美的回響》中,就運(yùn)用了道家的思想。用毛筆象征蓮花,在毛筆的右上方用水墨畫出一只蜻蜓,表達(dá)了古詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的意境,傳達(dá)出大自然萬物互相融和的道家思想。作品中大量的留白設(shè)計(jì)體現(xiàn)了大自然廣闊清新的空間,把中國傳統(tǒng)美學(xué)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中得到了很好的承傳。從靳埭強(qiáng)的作品中我們可以得知,好的設(shè)計(jì)作品并不是越復(fù)雜就越好,巧妙合理的留白可以營造出“虛實(shí)相生,無畫處皆成妙境”的意境,而且讓畫面顯得更加簡潔有力和耐人尋味,還能留給人們無限遐想的廣闊空間。
(3)獲取海報(bào)設(shè)計(jì)的視覺舒適感。我國古代繪畫論中說道:“疏可走馬,密不透風(fēng)。”這是說,畫面在疏密的布局上有意識(shí)地留取“空白”以及在空白處與實(shí)處的比例變化,都是畫面布局的一種創(chuàng)意性的重要手法,有利于強(qiáng)化觀者的感受,獲得視覺上的輕松舒適感?,F(xiàn)代設(shè)計(jì)是為人的設(shè)計(jì),與人們的生活和心靈息息相關(guān),于是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品能否給觀者以視覺和心理上的休息與輕松,讓人們重獲一份能釋放自己的寧靜空間,就成了一個(gè)重要的設(shè)計(jì)目標(biāo),而空白的留取恰好能滿足現(xiàn)代人精神上的這一追求,設(shè)計(jì)中的空白猶如音樂中的休止符,給人一個(gè)停頓,使觀者在觀看時(shí)有輕松愉悅的視覺審美享受。
4空白在未來海報(bào)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用思考。
我們看到的任何一件藝術(shù)作品都是由“虛”和“實(shí)”兩個(gè)部分構(gòu)成的,設(shè)計(jì)中的空白空間恰恰是使作品顯現(xiàn)空靈、靈動(dòng)的關(guān)鍵部分。現(xiàn)代人生活節(jié)奏的加快,越來越多的人會(huì)喜歡一種慢設(shè)計(jì),希望自己的生理和靈魂都得到片刻的休息。設(shè)計(jì)師在未來進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)時(shí),把空白作為一種簡單又富有誘惑力的設(shè)計(jì)語言,把設(shè)計(jì)創(chuàng)意概括化、新穎化、并以感性的方式向觀者傳達(dá)信息,把海報(bào)設(shè)計(jì)帶入一個(gè)更高的藝術(shù)境界,把觀者引入一個(gè)充滿想象的空間。
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