讀后感既是對作者的理解和贊賞，也可以包含對書籍的批評和不足之處的指出。在寫讀后感時，可以從書中的角色、情節(jié)、語言運用等方面展開分析和解讀。以下是一些經(jīng)典讀后感，可以幫助大家更好地理解和品味這本書。
梁曉聲母親讀后感篇一
在梁曉聲心目當(dāng)中，父親是嚴(yán)厲的一家之主，絕對權(quán)威，靠出賣體力來養(yǎng)家糊口。他是恩人，也是令“我”懼怕的人。因為家中絕對的領(lǐng)導(dǎo)地位，他的一言一行影響著每個人的生活軌跡。他的粗暴打罵曾使“我”口吃到中學(xué)，也使“我”懂得了什么是一個男人的尊嚴(yán)。寬容、堅忍的母親在他面前總像一只溫順的羊。他強烈的自我意識，使他寧愿相信算命先生的“克女”之說，也不聽醫(yī)生的真誠忠告，最終延誤了姐姐的治療時機，導(dǎo)致姐姐幼年夭折。也是由于他的嚴(yán)厲、粗暴和無知，讓一心奔前程的哥哥大學(xué)未竟就瘋了……這些破碎的記憶甚至帶有傷痛的感覺，都深深地印在“我”的腦海，無法抹掉。但這并不意味著“我”不尊重父親，不敬愛父親，他也有他值得敬重的地方。比如他本是壯士的山東大漢，不嘆氣，不抱怨，也不哀求，他的生活原則就是“萬事不求人”。他的脊梁像大山一樣的結(jié)實，一個人默默地承受著六口之家的生計。
就是這樣一位矛盾的父親，集威嚴(yán)、粗暴、無知、固執(zhí)和責(zé)任于一身，讓梁曉聲又愛又恨，又同情又憐憫，也使得他們的父子關(guān)系比常人要沉重復(fù)雜得多。
書中曾這樣說：“在父子關(guān)系中，其實質(zhì)無疑于溶淡骨血深情的稀釋劑。它將最自然的人性最天經(jīng)地義的倫理，平和地扭曲為一種最為荒唐的債務(wù)。而窮困之所以該詛咒，不只是因為它造成物質(zhì)方面的債務(wù)，更因為它造成精神上和情感上的債務(wù)。”也許這篇文章，就是梁曉聲對父親的那份債務(wù)的救贖吧！
但誰能說這是父親的過錯呢？雖說“人定勝天”，可要是一個時代、一個社會的悲情特性賦予了這一歷史時期的人們命運的悲劇色彩，縱是人為也是無法根本改變的。
辛苦了一生，也滄桑了一生，隨著歲月光華的悄然流走，父親的鬢角也逐漸顯出了蒼老的痕跡?！案赣H，已不再是那個從前身強力壯的父親了，也不再是那個退休之年仍目光炯炯精神矍鑠的父親了。父親老了，生活將他徹底變成了一個老頭子。他那很黑的硬發(fā)已經(jīng)快脫落了，沒脫落的也白了。胡子卻長得挺夠等級，銀灰間黃，所謂‘老忠黃氏’，飄飄逸逸的，留過第二顆衣扣。只有這一大把胡子，還給他增添了些許老人的威儀。而他那一臉飽經(jīng)滄桑的皺紋，凝聚著某種夙愿不遂的殘影……”每每讀此，心中不免閃現(xiàn)憂傷，生活，到底是不易的，而父親，終究也是不易的。
豐衣足食的人永遠(yuǎn)都無法理解窮苦者的固執(zhí)與堅韌，更無法理解他們的蒙昧與無知。然而正如作者所說，所有的悲情都是社會與環(huán)境給予的，我們唯一可以去堅守的.是剝?nèi)テ姷母镜膼?、溫柔和憐憫。
梁曉聲母親讀后感篇二
看到哲學(xué)二字，腦海中浮現(xiàn)的是政治老師的面孔，是那些冷冰冰的文字。但讀罷文章，我認(rèn)識到原來哲學(xué)是有溫度的，是根植于每一個人的生活。
在這篇文章中作者用母親的一言一行來詮釋何謂母親的“鄉(xiāng)村生活哲學(xué)”。文中的一字一句都流淌出作者母親的堅強，玲瓏，心胸與原則，母親的生活哲學(xué)應(yīng)該被所有人領(lǐng)會。
作者的母親說：“有時候必須裝聾作啞，給人留后路?！笔前。百t有言，水至清則無魚，人至察則無徒。長大后的我們都要披上含蓄的外套，說話不要太直接，要學(xué)會給他人、給自己留后路。
作者的母親說：“做不了‘玉米’，就作‘高粱’。”我想作者的母親大概是想告訴我們，條條大路通羅馬，不要在一棵樹上吊死，并鼓勵我們多方面發(fā)展吧。但我認(rèn)為有的時候做不了“玉米”也要硬著頭皮去努力爭取做“玉米”。因為有時候我們帶著年少的勇氣，帶著不撞南墻布星死的決心去做，說不定我們真的做成了“玉米”。
作者的母親說：“在什么山上就要唱什么歌，唱就要唱好?！痹谏钪?，人們在各自的崗位上扮演著不同的角色，做好自己分內(nèi)事，這是責(zé)任感的體現(xiàn)，這是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，更是對社會負(fù)責(zé)。在我看來，能夠像作者的母親這樣唱好自己這支歌的人是值得大家敬佩的。
同樣作為母親的范雨素，也像作者的母親那樣，活出了自己的哲學(xué)，活成了一本書。在經(jīng)歷了丈夫酗酒和家暴后，她孤身一人帶著兒女在北京打工。住在八平米的房間里，她可以微笑地說這里好有安全感；她可以感嘆陽光真是溫暖。在結(jié)束一天的繁忙后，她也會提筆寫文章，對殘酷的命運說：“活著就是要干點和吃飯無關(guān)的事。”這個驕傲抬起頭說“我是范雨素”的女子，她的生活也是哲學(xué)，她努力地整理著自己那本“裝訂拙劣的書”。
生活是門藝術(shù)，更是項本事。其實每個人的生活都有屬于自己的生活哲學(xué)。只要我們用力、用心地去生活，我們也可以像作者的母親一樣，擁有自己的生活哲學(xué)。
梁曉聲母親讀后感篇三
母親，是每個人生命中最重要的親人，她們無私地付出著自己的愛與關(guān)懷，用自己的智慧和勤勞撐起了一個家庭的幸福。梁曉聲的《母親心得體會》是一篇溫暖動人的散文，通過對母親角色的描繪和反思，給我?guī)砹怂伎己蛦⑹?。在這篇文章中，梁曉聲通過生動具體的細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)出對母親的深深思念和向往，同時也帶給我關(guān)于母愛的思考。
首段，梁曉聲通過對母親的外貌特點和日常生活的描寫開篇：“娘原來不高不矮，不胖不瘦……但我恍然發(fā)現(xiàn)她是個美麗的女人?！边@個描寫在形象上勾勒了梁曉聲母親的形象，但更重要的是，也透露了梁曉聲對母親美麗的內(nèi)心的贊美。這個特點，使得梁曉聲對母親的回憶仿佛充滿了一種溫暖和幸福，似乎在外表的背后，更重要的是母親那顆充滿愛的心。
接下去，在第二段，梁曉聲再次深情地回憶起母親的善良和關(guān)心：“娘對賣早磨庖的東郊老磨庖，向想男辦家庭貸款的末希望，耐心道理地和……怎樣并肩散步，互訴衷腸?！蓖ㄟ^這些具體的細(xì)節(jié)，梁曉聲展現(xiàn)出母親的慈祥和善良，她不僅在家庭生活中扮演著責(zé)任重大的角色，還對周圍的人提供了幫助和支持。這種對他人的關(guān)心和照顧，正是母愛的美好體現(xiàn)。
然后，進入第三段，梁曉聲通過回憶娘對他的教誨和關(guān)心，強調(diào)了母愛對于兒子的重要性：“母親總是慈祥地回答：我把我有的教會你，你求爸爸吧?！边@個細(xì)節(jié)展示了梁曉聲的母親對教育的重視，她始終將梁曉聲的成長和幸福放在第一位，用她的智慧和愛給予兒子最好的教育和關(guān)懷。而事實上，梁曉聲也正是通過這樣的教育和引導(dǎo)，在他的成長階段取得了不菲的成就。
在第四段，梁曉聲表達(dá)了對母親的思念和感激：“我向娘請教時，聽她教誨，仿佛還在娘的懷抱里，這時我恍然發(fā)現(xiàn)，我梁曉聲因為有這樣的一個娘，所以我是幸福的，我是一個有前途的人?！边@句話在語言上表達(dá)了梁曉聲深深的思念和感激之情，同時也揭示了母愛的巨大影響。母親的愛給予了梁曉聲信心和勇氣，使他能夠勇敢地面對一切困難和挑戰(zhàn)。
最后，梁曉聲用一句發(fā)人深思的話結(jié)束了他的文章：“有娘，還是幸福的！”通過這句話，梁曉聲表達(dá)了對母愛的贊美和珍惜，也給予了讀者思考。母親，是一種無私的愛，是一種無聲的付出。我們應(yīng)該珍惜、感恩并好好回報這份偉大的愛。而更重要的是，我們也應(yīng)該用自己的行動和愛向母親回饋，用自己的幸福和成就來報答她的養(yǎng)育之恩。
總之，《母親心得體會》這篇文章通過細(xì)致入微的描寫和深情的回憶，讓我感受到了母愛的溫暖和力量。母親，是我們生命中最重要的人，她們默默地為我們付出著一切，她們用智慧和愛撐起了我們的幸福。正如梁曉聲所言：“有娘，還是幸福的！”讓我們銘記母愛，珍愛母親，以感恩和孝順為母親回饋，用我們的幸福和成就來報答她們的養(yǎng)育之恩。
梁曉聲母親讀后感篇四
在去秀才家前，春寶媽把春寶破了洞的衣服都補好，對春寶說要好好聽話，以免被他爸爸打，每月都會買糖回來給春寶等等，都體現(xiàn)了離別前母親對春寶無限的關(guān)懷與疼愛。而到了秀才家后，母親對春寶的思念也逐漸加深，即使生下了秋寶，夜晚做夢也會想起春寶，得知春寶患病后，日夜擔(dān)憂，到處打聽有關(guān)春寶的消息，打聽不到便吃不下飯等。這讓我感受到了母愛的強大以及一位母親思而不得的痛楚。
接著是在秀才家中的生活，雖然說秀才是挺疼愛他的，但是在秀才的正妻表里不一的態(tài)度上，也受了不少的苦，即使是名義上的主人，卻經(jīng)常干了很多下人的活，飽受秀才正妻的冷嘲熱諷，在生下了秋寶后，本以為地位會得到提高，卻無法聽自己的親生兒子叫自己媽媽，只能看著他叫秀才正妻為媽媽，自己為嬸嬸，活生生的是一個地主家的生娃工具，即使是倆個兒子的親生母親，但卻無法行駛自己母親的權(quán)利。而2次的與自己的兒子分離，心中也飽含了許多的折磨，每一次分離的她都是面黃肌瘦，體弱多病。
寫到這里，我真的為這位母親的命運感到悲哀與憤懣，為她所處的那個時代感到痛恨。魯迅先生也說過:“私有制度的社會，本來把女人也當(dāng)作私產(chǎn)，當(dāng)作商品?！薄澳腥耸撬接兄鞯臅r候，女人自身也不過是男人的所有品。”而我只希望，在當(dāng)今社會，女性的社會地位可以跟男性一樣高，不要回到那個封建的舊社會。（經(jīng)慕青）。
梁曉聲母親讀后感篇五
第一段：引言（約200字）。
母親，是世界上最偉大的職業(yè)，她們擁有無私的愛和無盡的奉獻(xiàn)精神。梁曉聲作為一位母親，在養(yǎng)育孩子的過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在她的書中，她以深情和智慧，描述了她作為母親的心得體會。本文將從“教育的力量”、“培養(yǎng)孩子的自信心”、“耐心與愛心”、“與孩子建立深厚的情感關(guān)系”和“如何面對孩子的成長和離去”五個方面，介紹梁曉聲母親心得體會的精髓。
第二段：教育的力量（約200字）。
梁曉聲認(rèn)為，教育是培養(yǎng)一個人成才的關(guān)鍵。她強調(diào)了家庭教育的重要性，指出父母對孩子的言傳身教影響深遠(yuǎn)。通過為孩子樹立正確的行為榜樣，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，梁曉聲告誡父母要以愛和理解來引導(dǎo)孩子成長，用教育賦予孩子獨立思考、自我分析的能力，讓他們從小樹立正確的人生觀和價值觀。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心（約200字）。
梁曉聲在書中反復(fù)強調(diào)了培養(yǎng)孩子自信心的重要性。她認(rèn)為，一個自信的孩子會更有勇氣面對生活中的挑戰(zhàn)，在困難面前保持堅韌和樂觀。梁曉聲鼓勵父母要注重孩子的自尊心，讓孩子從小時候就有自己的力量和價值感。她提供了一些實用的方法，如給孩子充分的支持和鼓勵，讓孩子嘗試新事物，并通過自我評價來激勵他們。
第四段：耐心與愛心（約200字）。
母親是孩子的第一任老師，也是他們最親近的人。梁曉聲在書中強調(diào)了要以耐心和愛心對待孩子。她認(rèn)為，耐心是提高教育效果的關(guān)鍵，父母應(yīng)該理解孩子的成長過程中遇到的困難和挫折，給予他們足夠的時間和空間。同時，父母要給予孩子充滿愛心的關(guān)懷，讓孩子感受到無條件的愛，從而培養(yǎng)出健康、自信、樂觀的情感。
第五段：建立情感關(guān)系與成長的離去（約200字）。
梁曉聲深知人與人之間的情感關(guān)系對孩子的成長至關(guān)重要，她提醒父母要與孩子建立深厚的情感紐帶。她鼓勵父母在日常生活中與孩子進行真誠的交流，給予孩子情感上的支持和溫暖，從而建立起父母和孩子之間的信任與依賴。此外，梁曉聲還談到了成長和離去，她指出父母應(yīng)該學(xué)會接受孩子的離去，讓他們有機會去追求自己的夢想和目標(biāo)。
結(jié)尾（約200字）。
總結(jié)梁曉聲作為一位母親的心得體會，她強調(diào)了教育的力量、培養(yǎng)孩子自信心、耐心與愛心、建立情感關(guān)系以及面對孩子的成長和離去等方面的重要性。通過這些思考和實踐，她不僅在自己的孩子身上收獲良多，同時也為其他父母提供了寶貴的指導(dǎo)和啟示。作為母親，梁曉聲在書中表達(dá)了對孩子的無限愛和關(guān)懷，她的心得體會不僅僅適用于自己的孩子，更能為其他家庭帶來價值和啟發(fā)。母親的愛是無私的，母親的心得體會更是無價的。
梁曉聲母親讀后感篇六
今天，我懷著十分激動的心情讀了《慈母情深》這篇文章，使我深受教育。
這篇文章主要講了“我”想買一本《青年近衛(wèi)軍》，因家境貧寒，想得失魂落魄，當(dāng)我來到母親工作的地方，向母親要錢買書時，第一次目睹了母親掙錢的辛苦，而母親還不顧同事的勸阻，把錢給了我。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去，給母親買了一瓶罐頭，后來母親又給我湊錢買了那本書的感人之事。作者以自己的親身經(jīng)歷寫出了母親為自己所付出的太多太多，而自己覺得很是后悔和慚愧。
是啊，母親為兒女付出了很多，而我們這些做兒女的又給母親多少回報呢?讀了這篇文章后，再想想自己平時在家的表現(xiàn)，我也感到很慚愧。平時媽媽對我的學(xué)習(xí)、生活真是無微不至地關(guān)懷，而我平時不但不幫媽媽干活，還不努力學(xué)習(xí)，真的對不起媽媽。
記得有一次，媽媽邊收拾屋子邊批評我：“你這么大了也不知道把自己的屋子收拾干凈點，還等媽媽給你收拾?！蔽易畈粣勐爧寢尩呐u了，所以當(dāng)媽媽剛把屋子收拾得干干凈凈時，我又把廢紙扔在了地上。后來媽媽一看，雖然很生氣，但也沒說什么。過了一會兒又默默地重新打掃了一遍。晚上，我躺在床上回想起白天對媽媽的不尊重的行為時感到很內(nèi)疚。
這個星期，蔣老師讓我們學(xué)習(xí)了新語文讀本中的第十四課：慈母情深。
這篇課文作者是梁曉聲，文章說他小時候，非常想要一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，連收音機里都在說這本小說，但作者家的收音機被賣掉了。他跑到平時媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機上工作?！拔摇睂⒁蟾嬖V了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭?；丶冶凰赣H數(shù)落了一頓，再給他錢去買《青年近衛(wèi)軍》。
馬上三八婦女節(jié)就要到了，媽媽平時一直很關(guān)心我，為我做飯，幫助我學(xué)習(xí)……我讀了這篇文章，我覺得我也得向媽媽感恩。作者幫他母親買了水果罐頭，幫他補身子，也是感恩的一大表現(xiàn)。我在三八婦女節(jié)也應(yīng)該用一種我力所能及的方式幫媽媽做一件事，如：做一天家務(wù)，端飯，洗碗。這也全部都是感恩的幾大表現(xiàn)我不但要在三八婦女節(jié)感恩，我平時的每一天都要感恩，因為母親平時對我們的愛是無微不至的，平時什么好的都給我，什么不好的都是給自己，難道這不正是世界上最最偉大的母愛嗎?老師也是平時像母親一般的照顧我們，祖國也像慈母一般養(yǎng)育著我們。
馬上三八婦女節(jié)就要到了，是媽媽的節(jié)日。媽媽平時什么都照顧著我。但是，暑假里的一天，媽媽要出去上班，我一個人獨自呆在家中。媽媽囑咐我在家里要做好作業(yè)，并要幫話澆一次水，我點了點頭。我把一天的作業(yè)做完了。并讀了一些報紙和書。并進了房間去看電視，獨自一個人玩，早忘記了媽媽不久前跟我說的話……到了晚上，媽媽回帶家里問：“做完作業(yè)了嗎?”我使勁點了點頭。媽媽又問：“那有沒有幫話澆過水?”此時我突然恍然大悟，媽媽問我的話猶如晴天霹靂，我居然忘了幫話澆!但怕被媽媽批評，沒有說實話，說：“我當(dāng)然澆過水了!”媽媽滿意地點了點頭。第二天，媽媽要再為花兒澆水時，發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，便問我怎么回事?我說天氣太熱，花兒自然干枯。媽媽沒有說什么開始為花兒澆水。我這次還沒有說出實話……最后，我終于承認(rèn)了。媽媽教育我：“做人一定要誠實?！蔽姨澢穻寢尣簧俅?，這次三八婦女節(jié)用自己力所能及的方式報答母親幫媽媽做一些事情，補自己之過，并感恩媽媽。
主要內(nèi)容：作者想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》，但是這本書太貴了，作者沒有膽量去問母親要那么多錢。終于，作者因為要這本書，想得失魂落魄，就決定向母親要錢買《青年近衛(wèi)軍》。作者來到母親工作的地方。他向周圍掃視了一遍，沒有看見母親，作者便問其他工作的人。作者大聲喊出了作者母親的名字，一個工作的老爺爺指了指最里邊角落里。作者穿過一排排縫紉機，終于看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著。作者叫了兩聲媽。作者的母親終于轉(zhuǎn)過身來，作者母親大聲問：你來干什么?作者說要錢。母親問要錢干什么，作者說要買書和書價的價錢一元五角。作者的母親掏出錢，正當(dāng)作者的母親要給作者錢的時候。一個女人說不要給作者錢買書，因為作者母親供他吃，供他穿，供他學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)很辛苦了。可作者的母親說：“我挺高興他愛看書的!”作者第一次發(fā)現(xiàn)原來自己的母親是那么瘦校作者覺得自己長大了，所以就給自己母親買了水果罐頭。母親說給錢這是為了給作者買書，所以最后作者買了第一本長篇小說。
我感受到作者的母親多么通情達(dá)理。即使這是一本閑書，作者母親還是大大方方的把錢給作者買閑書。我讓我作者也是非常孝順的，因為作者感覺到自己已經(jīng)長大了，所以就給母親買了水果罐頭，但作者的母親給作者錢并不是希望買什么好的東西，只是希望作者能多看書，多學(xué)一點知識。
馬上三八婦女節(jié)就要到了，是媽媽的節(jié)日。媽媽平時什么都照顧著我。但是，暑假里的一天，媽媽要出去上班，我一個人獨自呆在家中。媽媽囑咐我在家里要做好作業(yè)，并要幫話澆一次水，我點了點頭。我把一天的作業(yè)做完了。并讀了一些報紙和書。并進了房間去看電視，獨自一個人玩，早忘記了媽媽不久前跟我說的話。。。。。。
到了晚上，媽媽回帶家里問：“做完作業(yè)了嗎?”我使勁點了點頭。媽媽又問：“那有沒有幫話澆過水?”此時我突然恍然大悟，媽媽問我的話猶如晴天霹靂，我居然忘了幫話澆!但怕被媽媽批評，沒有說實話，說：“我當(dāng)然澆過水了!”媽媽滿意地點了點頭。第二天，媽媽要再為花兒澆水時，發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，便問我怎么回事?我說天氣太熱，花兒自然干枯。媽媽沒有說什么開始為花兒澆水。我這次還沒有說出實話。。。。。。最后，我終于承認(rèn)了。媽媽教育我：“做人一定要誠實?！蔽姨澢穻寢尣簧俅?，這次三八婦女節(jié)用自己力所能及的方式報答母親幫媽媽做一些事情，補自己之過，并感恩媽媽。
梁曉聲母親讀后感篇七
偶得一篇佳作，因為母親執(zhí)意阻止我讀到該文，莫名有股一睹為快的念頭?；丶液笠徽剐殴{式的小紙片，不顧一切的讀了下來，我由這些與母親有關(guān)的文字想到了自己的母親。那個受到誤解的母親不也是萬千個父母的寫照嗎?可憐天下父母心，他們含辛茹苦把子女供養(yǎng)成人，還要想方設(shè)法的省吃儉用。然而，作為子女的我卻不懂得父母的不能承受之輕。至此，作為我經(jīng)歷中極重要的一段映入眼簾。有了這一段，我懂得了爹媽的一片苦心，亦有無限的崇敬之感，而愈覺得對父母的誤解之重，愈發(fā)自內(nèi)心的掂量這誤解對父母的傷害之深。
我的`母親是經(jīng)歷過一些重創(chuàng)的!如很多在外打工的父母一樣，我的父母出門七載飽受風(fēng)霜，熬夜、遠(yuǎn)行、打散工、遭遇車禍，我不能自持!但我應(yīng)該自省自己的行為，誤解母親，與母親爭論直至逼迫其無可奈何仍無動于衷，然而，這誤解與母親所遭受過的重創(chuàng)比起來有多么愚昧無知呵!母親變了，她更在乎我的感受了，世態(tài)大了，父親說你媽越來越抱不住脾氣了，我說那就多說點結(jié)果給她聽，不過只在乎結(jié)果的人容易失望。母親睜著兩只眼睛看我時，我的觸碰過傷痛的心懂了：母親喲，你讓兒子如隔三世啊!母親見我不看她，便馬上把臉移向了一邊，母親是受過汽車的重創(chuàng)的呀!我的母親你知道嗎?那夜你昏迷6個小時你那本該不屬于你的地域之痛。
我每次面對父親的責(zé)怪時都要想想他肩上的重負(fù)，父母飽嘗背井離鄉(xiāng)之苦，七載重負(fù)如今已幻化為不能承受之輕!每次拿到這些小紙片我都細(xì)細(xì)閱讀，每次都是向那信箋似的紙片深思良久，我越發(fā)感覺到過去所發(fā)生的一切太沉，如今無論如何不能再獨守個人安危了，我把母親傷得太重，亦沒有及時彌補這些過錯便再想又怎對得住他們的良苦用心。
守得住我對父母的關(guān)心卻繼續(xù)把欠他們的錢通通還上，我不該把他們這七年來的苦痛一筆勾銷，年年出門奔波到底圖個啥呀?一年變一個樣，對他們的崇敬卻從來都沒有變。堅強的爹媽，我們一起努力，不管面對什么困難，兒子不會輕易放棄的，因為你們一直是兒子的驕傲，兒子更把正在進步的爹媽放在心里。
梁曉聲母親讀后感篇八
這篇讀后感很有意義，有些事，在我，也漸漸地開始不很認(rèn)真了，似乎認(rèn)真首先是對自己很吃虧的事。
父親一生認(rèn)真做人，認(rèn)真做事，連當(dāng)群眾演員，也認(rèn)真到可愛的程度。這大概首先與他愿意是分不開的。一個退了休的老建筑工人，忽然在攝影機前走來走去，肯定的是他的一份愉悅。人對自己極反感之事，想要認(rèn)真也是認(rèn)真不起來的。這樣解釋，是完全解釋得通的。但是我――他的兒子，如果僅僅得出這樣的解釋，則證明我對自己的父親太缺乏了解了。
我想――“認(rèn)真”二字，之所以成為父親性格的主要特點，也許更因為他是一位建筑工人，幾乎一輩子都是一位建筑工人，而且是一位優(yōu)秀的獲得過無數(shù)次獎狀的建筑工人。
一種幾乎終生的行業(yè)，必然鑄成一個明顯的性格特點。建筑師們，是不會將他們設(shè)計的藍(lán)圖給予建筑工人――也即那些磚瓦灰泥匠們過目的。然而哪一座偉大的宏偉建筑，不是建筑工人們一磚一瓦蓋起來的呢？正是那每一磚每一瓦，日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年地，十幾年、幾十年地，培養(yǎng)成了一種認(rèn)認(rèn)真真的責(zé)任感，一種對未來之大廈矗立的高度的可敬的責(zé)任感。他們雖然明知，他們所參與的，不過一磚一瓦之勞，卻甘愿通過他們的'一磚一瓦之勞，促成別人的冠環(huán)之功。
他們的認(rèn)真乃因為這正是他們的愉悅。
愿我們的生活中，對他人之事的認(rèn)真，并能從中油然引出自己愉悅的品格，發(fā)揚光大起來吧。
父親是一個普通得不能再普通的人。父親曾是一個認(rèn)真的群眾演員。或者說，父親是一個“本色”的群眾演員。
以他的父親為鏡，我常不免問我自己――在生活這大舞臺上，我也是演員嗎？我是一個什么樣的演員呢？就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格演員。就現(xiàn)實中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個“本色”的人，而十分警惕“性格演員”
梁曉聲母親讀后感篇九
晚上，一陣陣寒冷的秋風(fēng)徐徐吹來，使我們感覺到瑟瑟發(fā)抖，可是那部《我與母親的那段日子》的電影卻讓我的心靈感受到了一陣陣的溫暖；還讓我有著說不清的滋味，那是感動，是傷心，還是內(nèi)疚呢？但有一點能讓我深深地感悟到，那就是一定要學(xué)會感恩。同學(xué)們，我們一定要學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩大自然。
陳老師的孝心是多么的可貴啊。在這個喧囂的年代里，有多少人把母愛當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)？那種難得可貴的母愛為什么變的平凡無庸了哪？我不由得深深地思考著，或許，我們一直都沒有注意到，在我們的身邊一直默默愛著我們、守護著我們的人是誰呢。
生命是沒有永恒的，父母不能伴我們到老，如果我們的父母頭發(fā)蒼白、皮膚皺起，我們又能不能好好孝順、陪伴他們呢。如果沒有來生，那就今生吧！我們一定要好好珍惜現(xiàn)在能陪伴父母的寶貴時間。同學(xué)們，我們的父母用了大半生的時間無微不至的關(guān)愛著我們，那我們可不可以用剩下的余生去愛我們的父母親呢？孝，就是子女對父母的孝敬；孝，就是羔羊跪乳，烏鴉反哺；孝，永遠(yuǎn)也不會變。因此，我們一定要做一個孝子。
古人云：世上沒有后悔藥可以吃。如果等到某一天，父母都離開我們了，就在某個瞬間，你看到了自己房間的被子是亂擺在那里的，衣服也亂扔在那里的，才反應(yīng)到已經(jīng)沒有人在幫我們洗衣服疊被子了，到那時，后悔已經(jīng)晚了！我們現(xiàn)在的幸福，是父母給我們換來的，所以我們一定要珍惜父母在的每一刻時間，一定要珍惜每一次父母陪伴我們的時間。啊，父愛如山，母愛如水。我們都在父母親的關(guān)愛下茁壯成長，因此，我們一定要學(xué)會感恩父母。
梁曉聲母親讀后感篇十
梁曉聲，一位杰出的中國教育家和心理學(xué)家，將母愛視為人類最強大的力量之一。作為母親生活和教育智慧的化身，她的理念和智慧指引著許多母親們走向了更好的人生。在我們紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會中，梁曉聲的心得和體會對母親和家庭至關(guān)重要。在本文中，我將從如何培養(yǎng)孩子的自信心、教育孩子的智慧、家庭和諧以及母親自我成長等四個方面，探討梁曉聲對于母親心得的體驗。
首先，梁曉聲認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的自信心是母親最重要的任務(wù)之一。她強調(diào)，要愛孩子、信任孩子，并給予他們足夠的自由空間。作為母親，我們應(yīng)該成為孩子的引導(dǎo)者和朋友，而不是只是嚴(yán)格的監(jiān)護人。我們應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定，同時也要給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。只有讓孩子充分發(fā)展自我，他們才能夠擁有自信心和獨立思考的能力。
其次，梁曉聲強調(diào)了教育孩子的智慧。她認(rèn)為，教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)孩子的思維能力和良好的價值觀。梁曉聲提倡以啟發(fā)式的教學(xué)方法，讓孩子在實踐中學(xué)習(xí)和探索。尊重孩子的興趣和個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。作為母親，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以更好地指導(dǎo)孩子的教育，讓他們獲得全面的發(fā)展。
第三，梁曉聲注重家庭和諧。她認(rèn)為，家庭是孩子成長的溫床，家庭氛圍對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。作為母親，我們應(yīng)該營造一個有愛、有尊重、有理解和和諧的家庭環(huán)境。與孩子建立積極的溝通和互動，從小培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感和團隊合作精神。通過家庭活動和親子互動，加深家庭成員之間的感情，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。
最后，梁曉聲關(guān)注母親的自我成長。她說：“一個幸福的母親，才能培養(yǎng)出幸福的孩子?！蹦赣H的成長和自我發(fā)展對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。梁曉聲提倡母親培養(yǎng)自己的興趣愛好和專業(yè)技能，增加自己的知識儲備。通過不斷地學(xué)習(xí)和自我提升，母親可以更好地指導(dǎo)孩子的成長和教育，同時也能夠在家庭和事業(yè)中實現(xiàn)自己的價值和成就感。
梁曉聲的心得和體會為母親們指明了正確的方向和道路。當(dāng)代社會中，母親們經(jīng)常面臨著工作和家庭之間的平衡問題，而梁曉聲的理念可以幫助母親們更好地把握平衡點。只有在孩子的教育中，我們才能培養(yǎng)出自信的未來人才；只有在家庭的和諧中，我們才能夠共同享受幸福的生活。讓我們借鑒梁曉聲的智慧和心得，成為一位更懂得愛與教育的母親，讓我們的孩子健康快樂地成長。
梁曉聲母親讀后感篇十一
暑假的課外閱讀是必不可免的，我最近讀了一本由法國作家馬塞爾·帕尼奧爾寫的一篇童年回憶錄，追憶了他童年的美好生活。
馬塞爾·帕尼奧爾是法國小說家、劇作家，法蘭西學(xué)院院士。他在電影上的成就受到電影大師羅塞里尼等人的推崇。帕尼奧爾擅長描寫法國南方的風(fēng)土人情，尤其是普羅旺斯的詩情畫意和對家庭的眷念之情。六十歲后發(fā)表的總題為“童年回憶錄”的自傳體小說，以幽默逗趣的筆調(diào)敘述小馬塞爾的童年生活和少年時光，為他贏得文學(xué)上的巨大聲譽。出版后好評如潮，成為法國教育部的學(xué)生必讀書。
它主要寫了作者在放暑假期間，跟著父親來到普羅旺斯并與父親在那里狩獵。故事就從狩獵開始展開的。在他于父親狩獵的過程中他偶然認(rèn)識了一個狩獵的高手——力力。力力擁有者一頭褐色的頭發(fā)，普羅旺斯人的窄臉，黑黑的眼睛給人一種英勇、有力的感覺，這與他的名字正是相呼應(yīng)。于力力在一起的時光是快樂的是有趣的，他們一同捉“花羊皮”——螞蟻的一種種類，用螞蟻去做誘餌然后去獵那些野兔、野鵲，真是又過癮又刺激。
梁曉聲母親讀后感篇十二
看了梁曉聲的《母親》。我看出，這位母親的偉大，勤勞。每天早晨舍不得乘公交車，便徒步走去遙遠(yuǎn)的工廠。為了那微薄的工資與孩子的安飽，出賣女人微少的體力，每天回家做完了晚飯，哄孩子們?nèi)胨?，又織補破爛的衣服。每當(dāng)回家，母親的身上還會有被劃傷，被熱水燙傷的痕跡，孩子們的衣服雖然滿是補丁，那母親呢卻將布頭都省下來個孩子們打補丁。
這位母親還很懷念家鄉(xiāng)，不然她為何經(jīng)常講她以前的故事呢?這些舉動都是懷念家鄉(xiāng)的表現(xiàn)，那怕只是在家門口站一站，透過窗戶看一看也愿意。
梁曉聲的作品充滿感激，他感謝母親對他的養(yǎng)育之恩，為了孩子，母親被迫不能回到家鄉(xiāng)，為什么?很多人都會提出這樣的疑問，因為她愛孩子們，她覺得孩子比他更重要。而作者也體會到了母親的用心良苦，才會寫出這樣的文章，梁曉聲的感悟很高。
梁曉聲母親讀后感篇十三
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶她去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂柲赣H：老師都說了些什么？母親鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30多位同學(xué)，唯獨他表現(xiàn)最差，也唯獨他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，他還是告訴了她的兒子。
“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為只有寶寶進步了。”
那天晚上，他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子考了第49名，我們懷疑他智力有些障礙，你最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>
回家的路上，母親流下了淚。但回到家，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你非常有信心。他說了，你并不是一個笨孩子，只要能細(xì)心，就能超過你的同桌，你的同桌這次21名。”
說這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子變得光亮，沮喪的臉一下子舒展開來，他甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時，他去的比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。母親坐在兒子的座位上，等著老實點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的意料。直到結(jié)束，他都沒有聽到，她有些不習(xí)慣。臨別，她去問老師，老實說：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有些危險?！?/p>
母親懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著她兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“老師對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考重點高中?！?/p>
高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預(yù)感，他兒子被清華大學(xué)錄取了，因為在報考時，她跟兒子說過，她相信他能考取這個學(xué)校。
兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然跑到自己的房間大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直知道我不是個聰明的孩子，是您。。。。。?！?/p>
這是，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在信封上。
讀完后，我差點掉下淚來，但我忍住了，因為讀這篇文章是實在自習(xí)課上。我在想，為什么有些人會自甘落后而不思進取，為什么有些人遇上困難后悔迎難而上。我想，這存在這兩種因素。第一，自身因素，我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無，自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。
第二，周圍人麼的態(tài)度，就像《一位母親與家長會》所講述的一樣，母親為了不傷兒子的自尊，對她兒子說了許多善意的謊言，從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對她說的話來批評兒子。那么，結(jié)果可能會發(fā)生翻天覆地的變化，因為這樣既傷害了她兒子的自尊，又是他缺乏自信，從而使他在人生道路上越走越辛苦，越走越失敗。
我希望所有人多給自己周圍的人一點鼓勵，少一些責(zé)難。可能因為你的一句話，改變了他的一生。
梁曉聲母親讀后感篇十四
梁曉聲的《母親》是一篇感人至深的散文，通過描寫作者和母親之間的情感，展現(xiàn)了母愛的偉大和堅韌。這篇文章給我留下了深刻的印象，讓我對自己的母親更加感激和珍惜。下面我將從文中的五個方面來捕捉故事的精髓，以及對我個人的啟示。
首先，我被作者筆下母親的堅韌所打動。梁曉聲通過生動的細(xì)節(jié)描述，讓我看到了他的母親經(jīng)歷了多少艱辛和困苦。在艱難的環(huán)境下，母親始終堅守著希望，她不僅給作者帶來了物質(zhì)上的支持，更重要的是給了他精神上的力量。這讓我深感母愛的偉大，也讓我更加珍惜自己的母親。
其次，作者在文章中描繪了母親對他的教育和關(guān)懷。母親對作者的嚴(yán)格要求和細(xì)心關(guān)懷，讓他在成長過程中養(yǎng)成了勤奮拼搏的習(xí)慣。盡管作者曾經(jīng)抱怨過母親的嚴(yán)厲，但現(xiàn)在回想起來，他深知母親之所以如此辛苦地教育自己，是出于對他的愛和期望。這讓我明白，愛需要有時候是需要用一些強硬的方式來表達(dá)的，而這正是母親對作者的愛。
另外，作者在文中描述了母親的智慧和善良。梁曉聲的母親雖然沒有受過多少教育，但她卻具有非常高尚的品德和智慧。她總是能夠在一些重要的決策上給作者提供非常中肯的建議，幫助他明辨是非，指引他走向正確的道路。這讓我深感母親的智慧和善良是無法用金錢和學(xué)歷來衡量的。
此外，梁曉聲在描寫母親的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神時，讓我感受到了母親的無私。在艱苦的環(huán)境下，母親總是將自己的一切都傾注在孩子身上，為了他們的幸福，她可以忍受一切。母親的付出是無私的，她從不求回報，只希望孩子們能過上更好的生活。這讓我深感母愛是無私的，是一種不計報酬的奉獻(xiàn)，也讓我更加珍惜母親的愛。
最后，梁曉聲通過描述母親在他困難時的支持和鼓勵，讓我明白母愛是伴隨著我們始終的。無論是初生時的溫暖懷抱，還是成長過程中的關(guān)懷，母親的愛都是持久而堅定的。即使在作者成人之后，母親依然對他始終保持著關(guān)心和支持，讓他感受到母親永遠(yuǎn)不會離開自己。這讓我深感母親的愛是永恒的，也讓我學(xué)會了如何去愛和關(guān)心我的母親。
總而言之，梁曉聲的《母親》是一篇感人至深的散文，通過描寫作者和母親之間的情感，展現(xiàn)了母愛的偉大和堅韌。這篇文章讓我更加感激和珍惜自己的母親，也讓我明白了母愛是無私而持久的。我相信，只有在感恩和珍惜的心態(tài)下，我們才能真正理解和體會到母愛的偉大。
梁曉聲母親讀后感篇十五
我讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》，我深有感觸。
課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親——1位是親生母親，1位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達(dá)了作者對親生母親、對祖國母親不變的，深深地愛意。和季羨林相比，我愛媽媽的情就等于一盆水，季羨林對母親就像廣闊無邊的大海。我愛祖國的情懷就好比一棵“小樹”，而季羨林對祖國可以說是懷著深情厚誼，好比一棵“蒼天巨樹”一般高大。
比起季羨林我比他幸福多了，我從來沒離開祖國母親的懷抱，更加沒有和媽媽遠(yuǎn)在千里之外，我在老師和父母的教育和呵護下慢慢長大，還有同學(xué)真心的幫助，這都是祖國給予的，沒有祖國，我也不會擁有這些。
在文章中有一段話我深有感觸：“我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日?！笔前?，俗話說的好：“沒媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶”。失去了母親的孩子變得靈魂不全?！笆巢幌卵剩瑢嫴话蚕?，可見，季羨林是多么悲痛?。 皯阎蝗撵`魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日”。季老失去了媽媽，生活發(fā)生了改變，對母親懷著深深的愛。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強！
梁曉聲母親讀后感篇十六
幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。這句話是奧地利心理學(xué)家阿德勒的名言，可以很好解釋父母或者照顧者在小孩在成長中所起到的作用，也說明強調(diào)了在小孩子在出生到成人之前這段時間所接受的教育和愛對他們后面的生活和工作的重要性。
這本書分為兩部分：第一部分，要成為智慧父母的所必備的十大技能。第二部分，主要是針對培育孩子過程中碰到的各種問題所給出的一些建議方法和意見，第二部分的內(nèi)容比較細(xì)致，很符合當(dāng)下的社會環(huán)境。
美國著名的投資大師查理芒格說過一句話：要得到你想要的某樣?xùn)|西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。這是一個十分簡單的道理，是黃金法則。如果你想擁有好的生活，那你自己必須更加努力，無論是生活還是工作都要加倍努力，而不是選擇躺平。因為你躺平就放低了對自己的要求，放過了是生活或者學(xué)習(xí)，但它們可不會放過你。地球不爆炸，我們不放假！宇宙不重啟，我們不休息！哈哈，有點說嚴(yán)重了，只是表達(dá)一下這個意思。為了教育出更優(yōu)秀的孩子，作為父母或者照顧者自己也要在物質(zhì)和精神方面時刻進步提高。本書介紹了十種作為智慧的父母必備的技能，讓父母或者照顧者提升自己，匹配上你的欲望。
孩子在不同的年齡階段對自己和世界的認(rèn)識會有不同的見解和反饋。這是這本書第二部要教給大家一些平時教育孩子過程中分不同階段的一些指南和建議。
隨著社會的發(fā)展和科技的進步，周遭的環(huán)境時刻在改變或者在加速。作為父母或者照顧著在教育孩子方面的一些方法方式都要更新迭代。這本書很好的給出了這方面的知識，比如在怎么處理孩子面對電腦屏幕的誘惑方面給出了很好的建議。
當(dāng)孩子自己開始意識到自己是一個單獨個體時，他們的意識上和行動會變得跟孩提是完全不同的行為模式。當(dāng)你認(rèn)為他們長大了，他們身邊的朋友或者同學(xué)對他們的影響已經(jīng)超過了父母或者照顧對他們的影響。所以父母或者照顧者在孩子年幼時給予強烈的親密,又在孩子長大后學(xué)會得體的退出,照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù)。親子關(guān)系不是一種恒久的占有,而是生命中一場深厚的緣分,我們既不能使孩子感到童年貧瘠和缺少愛,又不能讓孩子覺得長大成年后窒息。做父母，是一場心胸和智慧的遠(yuǎn)行。修行一直在路上。
經(jīng)常有人聊起：要孩子是為了什么?傳宗接代還是養(yǎng)兒防老?還是要成為別人家眼里的孩子。所以各自有不同的答案，但是這個答案比較令人感動:為了付出與欣賞。不求孩子完美，不用替我爭臉，更不用幫我養(yǎng)老。只要這個生命健康存在,在這個美麗的世界上走一遍,讓父母有機會與他她同行一段正如龍應(yīng)臺《目送》的最后一段:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追?！?/p>
整本書充滿了：愛和包容。但是張弛有度，知進退。
梁曉聲母親讀后感篇十七
讀了《優(yōu)秀母親教子錦囊》一書之后，在享受該書帶給我的快樂的同時，也看到了27位優(yōu)秀的母親在教育子女過程中的切身體會和真實事例，從中我深深體會到了：要想成為一個成功的母親，要想真正把孩子教育好，就要主動學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)教育孩子的方法，努力提高自身素質(zhì)，用心去感悟孩子、教育孩子，做孩子的知心朋友，與孩子共同成長。
我也是一個母親，我的兒子今年十歲了，上小學(xué)四年級，是班里的班長，是個非常懂事、可愛的小男子漢。用心閱讀了這27位優(yōu)秀母親的教子經(jīng)驗之后，回想自己教育孩子的點點滴滴，有過歡喜，也有過無奈。如今孩子慢慢長大，我也梳理了自己和孩子共同經(jīng)歷的一些事情，感觸最深的還是：賞識教育——多表揚，少批評，會樹立孩子的自信心，會幫助孩子形成良好的心態(tài)。
為了使表揚產(chǎn)生較好的教育效果，我認(rèn)為父母在規(guī)范孩子行為的過程中，應(yīng)準(zhǔn)確地把握表揚的尺度，也就是說表揚要適度。
一、表揚時爸爸媽媽的感情流露要“濃淡”適度。有些家長望子成龍心切，孩子稍微有點進步就欣喜若狂，贊不絕口，久而久之，必然助長孩子的自滿情緒。還有的家長對孩子總是恨鐵不成鋼，盡管已看到孩子有很大進步，但為了防止孩子驕傲，他們按捺住內(nèi)心的喜悅，在語言、行動上無任何表示。經(jīng)常這樣，必然會挫傷孩子的進取心。正確的方法是：在表揚孩子時，高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度。有時對孩子輕輕的一個微笑，也會起到許多贊美之詞難以起到的作用。
二、表揚和批評的反差要“大小”適度。表揚不僅具有激勵、導(dǎo)向功能，而且具有批評功能，例如對甲的表揚在某種意義上是對乙的批評。有的家長為了督促孩子進步，總是過分籠統(tǒng)地夸獎別人家的孩子如何好，時間長了，無疑會使自己孩子喪失信心或產(chǎn)生抵觸情緒。
三、表揚的方式要“實虛”適度。對孩子的評價應(yīng)該是公正、準(zhǔn)確的。但是，表揚作為教育孩子的一種多功能手段，在具體運用中可以有一定的靈活性，即在堅持實事求是的前提下，允許有一點“虛”內(nèi)容。這里的“虛”主要指的是兩個方面：
第一，是對事實的適度夸張。例如，孩子純粹是因為好玩，揮著掃帚在院中“掃地”。爸爸媽媽明知如此也不必道破，應(yīng)及時表揚他愛勞動的行為，這種夸張有利無害，因為它既是對孩子正確行為的肯定，又可以讓孩子知道，勞動是一種美德。
第二，是對孩子將來的期望。例如，孩子的美術(shù)作業(yè)并不好，幼兒園每次作畫，孩子總有自卑感。爸爸媽媽可以這樣說：“你現(xiàn)在還沒掌握方法，以后只要按老師要求認(rèn)真去畫，肯定會畫得很好！”這種鼓勵盡管超越現(xiàn)實，但對孩子來講是必不可少的，關(guān)鍵是要把握好表揚中“虛實”的程度。為此，在含有虛的內(nèi)容的表揚中，應(yīng)該注意三點：一要有利于增進孩子自信心；二要不脫離實際；三要給孩子指明前進的方向。
總之，家庭是孩子的第一課堂，也是終身的學(xué)堂。父母是孩子的第一任老師，更是終身的教師。父母在家庭教育中發(fā)揮著特殊重要的作用，只有掌握了科學(xué)的教育方法，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣去影響和帶動孩子，為孩子的健康成長營造良好的家庭環(huán)境，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的健康的孩子。
梁曉聲母親讀后感篇十八
梁曉聲的《母親》是一部感人至深的作品，通過描寫主人公母親的生活，展現(xiàn)了母愛的偉大和無私。這部小說使我深切地感受到了母親的辛苦和付出，同時也讓我明白了作為子女的責(zé)任和義務(wù)。本文將從小說的概述、母愛表達(dá)、母女關(guān)系、親情傳遞以及人性的思考等五個方面，來闡述我對《母親》的心得體會。
首先，梁曉聲的《母親》是通過一個普通家庭的故事來展現(xiàn)母愛的偉大和無私。故事主要圍繞著母親的生活展開，通過對母親的描寫，揭示了母親的辛苦和付出。小說中，母親為了家庭的幸福，默默地付出了自己的全部，她舍棄了自己的夢想和追求，一心一意地為家庭付出。這讓我深刻地體會到了母親的辛苦和無私，也讓我更加珍惜和愛惜自己的母親。
其次，梁曉聲通過對母親與子女之間的互動展示了母愛的表達(dá)。小說中，母親總是默默地守護著子女，無論是在生活中還是在精神上，她始終給予了最無私和真摯的愛。她沒有計較過付出的辛苦和回報的多寡，只是默默地關(guān)心和照顧著子女。這讓我明白了母愛是一種無條件的奉獻(xiàn)和付出，是一種超越個人利益的高尚情感。讀完這本小說后，我更加明白了要珍惜和感恩母親的愛。
第三，梁曉聲的《母親》也深刻地描繪了母女關(guān)系。在小說中，母親與女兒之間的親情是無法用言語表達(dá)的。無論母親處境多么艱難，她總是力所能及地照顧和關(guān)心女兒。而女兒也是一直以來對母親充滿了感激和敬愛之情。小說中的母女關(guān)系讓我感到深深的觸動，也讓我思考自己與母親之間的關(guān)系。通過這部小說，我明白了母親是一位偉大的人，她的付出和關(guān)愛是無私的，而作為子女，我們應(yīng)該更加關(guān)心和愛護母親。
接下來，梁曉聲也通過小說中的情節(jié)和描寫，詮釋了親情的傳遞。小說中，母親為了生活不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，而在異鄉(xiāng)中她始終沒有忘記家人的思念和關(guān)懷。無論是在小市場的忙碌，還是在病床上的痛苦，母親始終將家人放在了心中最重要的位置上。這讓我明白了親情是無法割舍的，無論距離有多遠(yuǎn)，無論條件有多艱難，我們應(yīng)該始終將家人和親人放在心中，并用自己的行動去傳遞關(guān)愛和溫暖。
最后，在閱讀《母親》后，我對人性有了更深入的思考。小說中的母親是一個普通的人，她沒有高超的技能和特殊的身份，但她卻以無私的愛打動了周圍的人。這讓我明白到，人性的偉大不在于外部的榮譽和地位，而在于內(nèi)心的真誠和善良。無論是母親還是其他人，只要我們在日常生活中有著真摯的關(guān)愛和善良的心靈，我們就能傳遞出一個美好的人性，讓世界變得更加溫暖和美好。
總之，梁曉聲的《母親》是一部溫暖人心的小說，通過對母愛的描寫，展示了母親的辛苦和無私，讓我深刻地感受到了母親的偉大和愛。讀完這本小說后，我對母親的關(guān)愛增加了許多，也更加珍惜和感恩自己的母親。同時，這本小說也讓我明白了作為子女的責(zé)任和義務(wù)，懂得了應(yīng)該怎樣去關(guān)愛母親和家人。通過對《母親》的閱讀，我也對人性有了更深入的思考和認(rèn)識，更加珍視人與人之間真誠的關(guān)愛和善良的心靈。希望這樣的作品能夠繼續(xù)被更多的人所了解和讀到，讓更多的人能夠感受到母愛的偉大和無私，從而在日常生活中更加關(guān)愛和珍惜自己的母親。
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