歷史是人類社會發(fā)展的見證,其研究可以幫助我們認(rèn)識現(xiàn)在和展望未來??偨Y(jié)應(yīng)該包括過去的成績和經(jīng)驗(yàn),同時也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向??偨Y(jié)范文是一個學(xué)習(xí)和參考的工具,通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。
感謝家長育兒心得篇一
對孩子的教育,初為人母,實(shí)在不敢談什么教育。伴隨孩子成長的同時,我也是在摸索中前進(jìn)的。一邊從書本上和周圍前輩們那兒借鑒經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自我孩子的特點(diǎn)展開相應(yīng)的引導(dǎo)。
朵朵上幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了,在教師們的精心培育下,正健康茁壯的成長著。朵朵在學(xué)校認(rèn)識了很多可愛的小朋友,每一天放學(xué)回家都會和我們分享幼兒園里趣味的事情。比如說:“媽媽,我今日玩蕩一蕩了”、“我今日在娃娃家當(dāng)媽媽,給另外一個媽媽打電話了”、“我今日得到一顆星星了”等等。她的每一次分享、每一點(diǎn)提高,都會令我和她爸爸倍感驕傲和自豪。
朵朵是一個從小就十分內(nèi)向害羞的小朋友,這可能與我和爸爸內(nèi)向的性格有關(guān),也可能與從小接觸外面的人少有關(guān)。她很小的時候我很少帶她到人多的地方;一方面孩子小出門隨身攜帶的東西太多嫌麻煩,另外一方面怕她太小抵抗力差,接觸人多會被傳染感冒等等。此刻想想,其實(shí)當(dāng)時的很多做法都是不完全正確的,也導(dǎo)致了她到此刻為止還是比較的內(nèi)向。此刻我來和大家分享一下我在孩子教育方面的一點(diǎn)心得,還請大家多多指導(dǎo)。
自信心的培養(yǎng),在孩子的教育中至關(guān)的重要。這將有助于她此刻或是將來能夠勇敢的應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活和其他方面所面臨的一切挑戰(zhàn)。培養(yǎng)孩子自信心的過程,是一個漫長的、循序漸進(jìn)的過程。父母的一個擁抱、一個微笑、一個眼神、一個手勢都是一種無形的力量,無時無刻的都在增強(qiáng)孩子的自信心、激發(fā)孩子應(yīng)對苦難挑戰(zhàn)的勇氣。
朵朵比較怕黑,晚上在家里玩耍時,靠近她的房間所有的燈都是亮著的。如果她不細(xì)心將球踢進(jìn)了房間,她都不敢一個人去撿,必須讓我陪著。我當(dāng)時心里也很苦惱,怎樣才能夠讓她勇敢一點(diǎn)呢。有一次剛好看到關(guān)于鍛煉孩子膽量的圖書,就買了一些回來,每一天睡前專門挑一些這方面的故事給她講。我發(fā)現(xiàn)平時我對她說的“朵朵,你要勇敢一點(diǎn),沒什么好怕的啊。這是在家里,并且爸爸媽媽也都在,你怕什么呢”等這樣的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有比對她說“朵朵,你看憂天小雞它其實(shí)就是自我嚇唬自我,一個橡果掉下來它以為天要塌了呢,結(jié)果什么事也沒有;你看托馬斯也不怕黑洞洞,其實(shí)黑洞洞里面的大眼睛是燈光,聲音是發(fā)動機(jī)的聲音”等來源于故事里道理有效果。此刻她和我在家里玩的時候再也不用去開其他房間的燈了,偶爾球會踢到黑黑的陽臺上去,她也敢自我去撿了。當(dāng)然為了讓她更好的適應(yīng)團(tuán)體生活增強(qiáng)自信心,在她還沒上幼兒園之前,大概兩歲半的時候我們就給她報了英語和畫畫興趣班。真的沒指望她能從中學(xué)到多少單詞、能夠畫出什么樣的圖畫,只是單純的想讓她多接觸外面更活潑的人、事、物以便更好的過渡到幼兒園。雖然剛開始上學(xué)時有過不適應(yīng),但遠(yuǎn)比我們想象中的要好很多很多,我想這和之前給她報的興趣班也是多多少少有點(diǎn)關(guān)系的。
在玩耍的過程中,我們和孩子之間不分大小,我們能夠一齊爬、一齊跳,一齊“搗蛋”。小區(qū)的小花園里有一顆樹,她每次過去看到這棵樹都要爬一爬,爬完了就在下頭玩玩土、玩玩樹葉。每次玩過后鞋子上和身上都是泥土,可是看她臉上開心的笑容,我覺得就十分的滿足。我相信會玩的孩子,性格也會越來越好。在家里有時我會叫她教師、媽媽或者姐姐,讓她也幫忙我做一點(diǎn)事情,她會十分暖心的、有模有樣的??粗某砷L我的心里也很欣慰??傊?,陪孩子玩的過程中孩子也會學(xué)到很多,會懂得分享,會樂于助人。
此刻很多家庭中,孩子就是小太陽,所有人都寵著他愛著他,都為他一人而動,久而久之孩子就會認(rèn)為得到的東西都是理所當(dāng)然的,別人對他的幫忙也是他們應(yīng)當(dāng)做的。由此,使得孩子只要求別人關(guān)心、愛護(hù)、讓著自我。不會去關(guān)心別人、感激他人。這樣以后無論是學(xué)習(xí)、生活還是工作中都是極其不好的,也不會得到大家的尊重。最重要的是慢慢的他自我也不會感到歡樂。所以必須讓孩子學(xué)會感恩和分享,在生活中點(diǎn)滴小事給孩子做好榜樣。比如說洗手間的燈壞掉了,爸爸換好后,我就會說“多謝爸爸,這樣我們洗手啊、上廁所就不會摔倒了”,朵朵也會跟著說:“多謝爸爸”。家里我也會讓她自我做些力所能及的事情,比如收拾玩具,折衣服,幫我拿東西等等。當(dāng)然我也會說“多謝朵朵幫媽媽”。她就會十分的開心。
育兒的道路上有很多的挑戰(zhàn),但我想家庭和諧是孩子歡樂成長的基礎(chǔ)。所以讓孩子生活在一個祥和、歡樂、充滿愛的環(huán)境中,使她有一個健康的心里成長歷程是十分重要的。
以上是我淺顯的育兒心得,期望教師家長能夠共同交流分享育兒經(jīng)驗(yàn),期望朵朵能夠健康歡樂的成長!伴隨著她的成長,新的問題還會不斷的出現(xiàn),我也會不斷的理解“挑戰(zhàn)”,在陪伴她成長的同時也會努力做一個合格的媽媽。
感謝家長育兒心得篇二
光蔭如梭,在這不經(jīng)意的日子里,婷婷從以往只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長,自我意識、獨(dú)立意識的增強(qiáng),也不在是你眼中以往的那個寶寶了,她有時也會抓住大人的缺提出意見,或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個雄心壯志的計(jì)劃,一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道,就會認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”,等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,不要把自我父母以往給自我設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成。以往犯錯改了就不是問題,相同的錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的、自由的、和歡樂的,我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”。
我們認(rèn)為婷婷只是個平凡的小女孩,我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大夢想,我們只是期望她開開心心上學(xué),開開心心生活,健康的成長。所以考試成績不夢想時,我們更多的是要幫忙她找出差錯的原因,而不是開口就責(zé)罵她,對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,不是揪住不放。尊重她自我興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,但也要監(jiān)督她對自我的選擇不要隨便更改或后悔,培養(yǎng)她自我獨(dú)立決定的意識是不能夠沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,由于家庭結(jié)構(gòu)問題,老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時,會使孩子無所適從,孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,時間一久,在家長的意見不統(tǒng)一時,孩子就會利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”,家庭和睦聯(lián)盟,是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,都要采用背靠著孩子的溝通方式,而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。
比如說看電視、玩電腦時間長了,我們采用“提醒制”,告訴她再過幾分鐘該休息了,應(yīng)當(dāng)保護(hù)好自我的眼睛等等。有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心境。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,可是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動地去做事,如果把要求的水準(zhǔn)降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,那么他們在低潮過后,又會升起職責(zé)心,更主動地去做功課。
在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
我們提出四個提議:
1、多給孩子講一些勵志故事或典故。
2、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣。
4、鼓勵孩子暫時落后是為最終的沖刺保存實(shí)力。
父母是孩子最好的教師,父母應(yīng)當(dāng)注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí),營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判教師和他人,多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),做一個有愛心、包容心的家長。
感謝家長育兒心得篇三
周末了,上完最后一節(jié)課,整個身心都放松了,然而天公不作美,陰雨沉沉。要是往日,我能換上球衣,到球場上去等候孩子放學(xué),還能和孩子們來一場競技,而今,我只能在家里,完成明天提高班的備課,等孩子回家后的交流,畢竟月考剛過。
人閑桂花落。聽著音樂,備課工作就顯得猶為輕松,或許是因?yàn)橹苣?,身心的放松讓一切都變得和藹可親。這真得感謝西方人的創(chuàng)造,想想:如果沒有周末的休息,何來周一至周五的熱情蓬勃。
這也是我堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)籃球的初衷,沒有強(qiáng)健的體魄,沒有精神和身體同等活動,生活該是多么的無趣。用身體的勞累來緩解精神的壓力,這應(yīng)該是最好的結(jié)果。
在我的胡思亂想中,孩子敲門而入。調(diào)低音響,讓孩子洗手吃飯。孩子牛高馬大,脫去校服,不看孩子的臉,完全是一個男子漢。孩子倒很健談,訴說著學(xué)校的一切,匯報了月考的效果,孩子在進(jìn)步,作為家長也不能多說什么,除了鼓勵。
孩子有了自己的高中目標(biāo),正朝著目標(biāo)奮斗,我們做家長的只有為之創(chuàng)造盡可能的條件,達(dá)成孩子的愿望。
對于有目標(biāo)的孩子,苦累當(dāng)然也算不了什么。
因?yàn)楹⒆用魈斓娜粘贪才泡^滿,吃完飯孩子就到書房做自己的功課,用他自己的方式,聽著音樂唱著歌。
我們不能奢望孩子像個大人,事事有自己的原則,況且成人也未必能完全自我。我們家長要做的就是有效陪伴孩子,快樂走過他還未成年的摸索。
孩子,就是花朵,家長負(fù)責(zé)提供水和養(yǎng)料,至于他長成什么顏色,喜陰還是向陽,我們只需靜靜守候。
孩子會安排自己的生活,八點(diǎn)起床,早餐,學(xué)習(xí),按時去訓(xùn)練,我無需操心,只是寂寞,不,還有更多的孩子和我一起度過這周六淅瀝的上午,看到課堂上孩子們睡眼惺松的疲態(tài),我只能用溫暖的語言,陽光的心態(tài),在這快樂的上午,讓孩子有所收獲!
遠(yuǎn)山佇立靜默,深秋天涼露重。
生活波瀾不驚,孩子理應(yīng)快樂。
周末閑適有度,日子悄然如梭。
愿你也有一個寵辱不驚的周末!
感謝家長育兒心得篇四
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑,培養(yǎng)出一個快樂、健康的孩子,是老師和父母的共同心愿,也是我們共同的渴望。
新世紀(jì)、新要求,傳統(tǒng)育兒方法也必須進(jìn)行升級處理,面對機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子呢?下面將我的育兒心得體會整理如下,供大家一起來探討。
一、思想品德教育。
從孩子的言語和行為中感受,他是否有禮貌、誠實(shí)、愛心等方面來教育。
要培養(yǎng)他有公德心,并且做父母的還要給予支持,并加以贊美,讓他知道施恩受惠能讓人更快樂,但是我們對孩子進(jìn)行品德教育的同時,還要對孩子加強(qiáng)自我保護(hù)意識等方面的教育。
二、從小事抓起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣與自信心。
培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。
在日常生活中,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和能力,安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做,然后對孩子給予贊揚(yáng)和肯定。孩子看到自己的成績,又受到了父母中肯的表揚(yáng),便會熱情洋溢地去做每一件事,并愿意去嘗試做一些比較難的事情。當(dāng)孩子在“小事”中逐漸感受到自己的能力,便會對自己逐漸充滿了信心。
習(xí)慣成自然,我們針對身邊的小事,跟孩子做一些約定,比如和孩子約定看電視的時間、方式和內(nèi)容等等。標(biāo)準(zhǔn)不必過高,但需持之以恒,對培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣有很大的幫助,在很多人心目中,總覺得孩子還小,笨手笨腳,什么事也做不好。但在現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí)需要孩子分擔(dān)責(zé)任,比如說,大人先出門,孩子后出門就必須讓他學(xué)會關(guān)門窗、電源等等,告訴他不關(guān)窗,萬一下雨,雨水就會從窗戶飄進(jìn)來,不關(guān)門,怕小偷進(jìn)屋拿東西,關(guān)閉電源能節(jié)約用電,讓他知道事情不做好的不良后果與做好的區(qū)別;批評事情而不是孩子,而是要告訴孩子,你做的這件事,媽媽喜歡或不喜歡,讓孩子有行使選擇的權(quán)利,其實(shí)是尊重孩子的一種表現(xiàn)。生活中,大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求,要孩子按照大人的意愿去做,可孩子往往有自己的看法,這時,如果父母過分地強(qiáng)求,甚至是強(qiáng)制性地使孩子服從,不但不能使孩子聽話,反而會使孩子產(chǎn)生“與父母對著干”的逆反心理,使孩子的心理健康受到影響。
讓孩子有選擇的權(quán)利,能使孩子認(rèn)識自我,對自我能力得到肯定,可以增強(qiáng)孩子的自信心。
三、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。
談到孩子的興趣,我們自然的想起那些“興趣班、特長班”,覺得讓孩子學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫等等來培養(yǎng)孩子的興趣。往往好多的孩子是在父母的要求之下,不得不參加那些培訓(xùn)班,硬著頭皮做練習(xí),完全不是孩子的興趣。事實(shí)上,對孩子來說,興趣是小孩身上自發(fā)的部分,而家長與老師起著一個促進(jìn)作用,要想辦法激發(fā)孩子的廣泛興趣,并加以培養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子的讀書興趣。在孩子做完家庭作業(yè)的時候,我就給他朗讀一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子的故事,或者是兒歌、或者是謎語,不但能增長孩子的知識,還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。還提出一些故事中的問題,讓孩子思考,如果他不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾?,讓他養(yǎng)成讀書、愛思考的習(xí)慣,這個方法收益頗佳,不僅擴(kuò)大了他的詞匯量,而且激發(fā)了他的想象力,豐富了他的情感。現(xiàn)在,沛新還自己編一些謎語讓我們來猜呢!
適當(dāng)?shù)耐嬉恍┯H子游戲,給孩子一些鼓勵,細(xì)心聆聽他們的需求,并經(jīng)常保持與老師溝通,以及老師與父母對孩子信任,也能讓孩子的信心倍增,輕松學(xué)習(xí),樂觀向上。
四、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和擁有平常心。
不要給孩子太多的壓力,讓孩子有一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,定時學(xué)習(xí),讓習(xí)慣成自然,盡可能幫助孩子消化老師教的新知識,而不是給孩子施加額外太多學(xué)習(xí)壓力,對于孩子的考試成績,我認(rèn)為不要反映太大,無論好與差,都要以平常心對待,正確的引導(dǎo)孩子面對的得與失。鼓勵與贊美的話是孩子學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)動力,這是我深切體會到的;我們從沒有因?yàn)榭荚嚦煽儾缓枚u她,而是幫助他查找原因,會告訴他認(rèn)真答題獲得滿分,老師和家長一定會感到十分驕傲的。如果是因?yàn)樽譀]寫好扣分,就會提醒她,你是學(xué)生,字一定要寫好,寫端正,每次在考試前或考后我們都會對他說,“沛新,加油!你是最棒的!”
育兒是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,它不僅僅需要物力,更需要精力與耐力,然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些快樂和甜蜜,同時也能得到一些思索和啟迪,總之孩子只要有一點(diǎn)進(jìn)步,都會令我們驚喜不已,因?yàn)槟鞘抢蠋熍c家長辛苦付出后所收獲的果實(shí)。
對于怎樣幫助孩子改正寫家庭作業(yè)磨蹭的壞毛病,這個問題是我目前最傷腦筋的。在此,我也想請教其他家長,看看有什么好的方法,以便今后的改進(jìn)和提高。
我們需要不斷地去探索好的育兒方式,讓孩子們更健康、更優(yōu)秀。希望好的育兒方法和老師的教導(dǎo)如同一艘輕舟,載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋,在陽光雨露下茁長成長!
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感謝家長育兒心得篇五
要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一起慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。
孩子的性格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,點(diǎn)點(diǎn)雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間,在她沒完沒了的時候,我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時候,我會突然說“哎呀,昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了?”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,特別是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你知道嗎,今天親公給你買了什么好吃的嗎?”她馬上就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。但有時候也會很無理取鬧,這個時候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,她會哭到東哭到西,然后有個“好人”就站出來,跟她講道理,這個時候她馬上止住哭鬧,還一個勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇?biāo)?,說什么大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚(yáng)她的小手很巧,我們大人當(dāng)然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果,讓她收拾干凈,必是不愿意的,只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動,最會模仿大人的樣子,看到我們搞衛(wèi)生,她就搶著抹桌子掃地,看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦,盡管有的時候反而弄臟了,可是看到她認(rèn)真快樂的樣子,我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一起互動,比如她帶上圍兜,拿了鍋碗瓢盆做飯,還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”,那個“你想吃什么菜”,我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”,“我要吃清蒸魚”,于是她就說好的,馬上做。一會就端上來給大家吃,我們就裝作吃的津津有味的樣子,還不住的夸獎?wù)f“真好吃,真香”,她馬上咯咯地笑個不停。
孩子是一張白紙,什么好什么不好,什么該做什么不該做,對他們來說沒有一點(diǎn)概念。剛到學(xué)校什么都不懂,老師發(fā)紅花,她扔掉,因?yàn)樗幌矚g,有的小朋友做了不對的事,老師為了教育大家,讓他們站到上面給大家講什么是不對的,可她會跟他們一起站到上面,這個時候就配合老師對孩子進(jìn)行耐心的教育,結(jié)合在家的表現(xiàn),她也喜歡玩水,比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,一來把身上的衣服都弄濕了,二來還浪費(fèi)了水,我們就跟她說衣服濕了要咳嗽,浪費(fèi)水是錯的,結(jié)合南方干旱的事,給她講南方的小朋友因?yàn)闆]有水而不能洗澡啦等等,讓她懂得要節(jié)約用水。現(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>
孩子從小就有虛榮心,喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮,一定要我們等她讓她,有時候干脆哭鬧,這時我就教育她:第一是要自己努力爭取的,而不是要大家讓給你,在學(xué)校里也是一樣的,其他小朋友得第一,那是人家的本領(lǐng)大,你要得第一就要跟人家競爭,得到第一是很光榮的,別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,再也不會因?yàn)闆]有得到第一而哭鬧了。
因?yàn)樯眢w的原因,我們還是會慣著她一點(diǎn),看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼,可是醫(yī)生不讓吃甜的,我們就和她說等身體好了吃,結(jié)果到超市看看這個甜的,那個又是甜的,說怎么都是甜的呀,討厭死了!我聽了又好笑又憐惜,希望她早早地把身體養(yǎng)好,做一個健康的寶寶!
點(diǎn)點(diǎn)超喜歡跳舞,說的具體一點(diǎn)就是扭屁股,每次都讓我打開手機(jī)里的音樂,然后讓我們坐好,她就開始舞起來了。其實(shí)從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了,總能抓住節(jié)拍,扭的很歡,而且是自編自演,而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段,雖然有的歌詞唱不全,但我們都笑著給她鼓掌,所以她就更喜歡舞蹈了吧,而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,絕對不埋沒她的這個小天分。
其實(shí),我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認(rèn)知,讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,做一個善良的好孩子,首先是做人,其次是學(xué)習(xí),身心都健康這就足夠了。
和寶寶在一起,自己常常也會變成小小孩,甚至一家人都會變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界,親愛的寶寶,希望你健康成長,這是我們每個家庭的希望,也是全社會的希望!
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感謝家長育兒心得篇六
我們經(jīng)??吹接械募议L對孩子大聲地呵斥:“你怎樣連這都不明白?!薄翱禳c(diǎn)過來,聽到?jīng)]有!”……這樣的事在我自我身上也時有發(fā)生,我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自我的威嚴(yán),能讓孩子更聽話??墒悄阍囘^另外一種方法嗎:蹲下來和孩子說話。
無論是在自我、親戚、朋友家里還是在公共場合,當(dāng)你要對孩子說什么的時候,請?jiān)囍紫聛?,讓自我與孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),用這樣的方式對孩子說話,孩子同樣聽你的話,并且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”,并且完成得更快更出色呢到達(dá)的是同樣的甚至是更好的效果,所不一樣的只是你說話的方式而已,而孩子卻更開心了,對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹?,你用和藹的口氣和他說話。
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實(shí),小孩子的領(lǐng)悟潛力相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)你不想讓他做某事時,只要輕輕地?fù)u搖頭,或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,他幼兒園托班育兒知識就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也能夠在出門前和孩子達(dá)成默契,就當(dāng)是你們之之間的秘密:“如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭,那就是同意了?!?/p>
隨著孩子逐漸長大,他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時他說“我自我吃”,當(dāng)你幫他穿衣時,他說“我自我穿”,可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵他,給他學(xué)習(xí)的機(jī)會,否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。
幼兒育兒知識不要只是一味想明白幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法,也就應(yīng)把你的大班育兒知識想法告訴孩子,例如,爸爸上班時做什么工作,媽媽平時喜歡吃什么,爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉,孩子也會同樣對待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。
感謝家長育兒心得篇七
光蔭如梭,在這不經(jīng)意的日子里,婷婷從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長,自我意識、獨(dú)立意識的增強(qiáng),也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了,她有時也會抓住大人的缺提出意見,或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個雄心壯志的計(jì)劃,一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道,就會認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”,等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題,相同的錯誤重演就是問題了。少年的時光是金色的、自由的、和快樂的,我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”。
我們認(rèn)為婷婷只是個平凡的小女孩,我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想,我們只是希望她開開心心上學(xué),開開心心生活,健康的成長。所以考試成績不理想時,我們更多的是要幫助她找出差錯的原因,而不是開口就責(zé)罵她,對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔,培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識是不可以沖動和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,由于家庭結(jié)構(gòu)問題,老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時,會使孩子無所適從,孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,時間一久,在家長的意見不統(tǒng)一時,孩子就會利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”,家庭和睦聯(lián)盟,是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,都要采用背靠著孩子的溝通方式,而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。
感謝家長育兒心得篇八
大家好我是xxx媽媽,周一收到老師的短信要我為他們班級寫一篇育兒心得,說實(shí)在的當(dāng)時我都懵了,育兒經(jīng)驗(yàn)不知道自己有還是沒有,這些年對孩子的教育方法是否正確我一無所知。
我個人覺得孩子應(yīng)該在一個輕松快樂的環(huán)境中成長,享受他們無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,這是我認(rèn)為最佳的教育方法,在玩的過程中不緊可以讓他們獲得無盡的樂趣還可以學(xué)到各種知識,,通過游戲還可以讓他們感受到成功的喜悅和失敗的苦惱!
教育孩子首先要尊重孩子,孩子漸漸長大了千萬不要在他的同學(xué)朋友面前批評或打罵他,那樣會傷害到他的自尊心,也會破壞你和他之間的感情。平時給他買一些他喜歡的故事書,每天晚上陪他一起讀故事,這樣可以養(yǎng)成一個閱讀的好習(xí)慣還可以從中教他認(rèn)識一些簡單的生字。
重視孩子的道德培養(yǎng),在公共場合要求做到不打架,不罵人,不說臟話。我們做家長的是孩子的第一啟蒙老師,在孩子面前要做到不說臟話不做過激的行為,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯事的時候我們要主動認(rèn)錯并道歉,給孩子樹立一個好榜樣。
平時在家可以讓孩子做一些力所能及的事情,比如自己的玩具自己整理,早上起床后自己整理床被,雖然他們整理的不是那么的理想,但是可以鍛煉他們的自理能力!
以上只是我個人一點(diǎn)初淺的育兒心得,相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園老師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
感謝家長育兒心得篇九
從明白有寶寶的那一刻起,教育的問題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對我的教育,目睹了身邊年輕父母的教育,又經(jīng)過看書上網(wǎng)主動的去學(xué)習(xí)怎樣“對付”孩子及教育的妙招,結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺得要很好的教育孩子,就必須要做一名有智慧的媽媽.
智慧,我簡單的理解就是只要我們動動腦筋,想個好辦法。有時它可能只是我們的一個眼神,一個簡單的動作,一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇……就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子。說到這兒我想所有的媽媽都會聯(lián)想到自我在和孩子相處中,是如何的開動腦筋,斗智斗勇的了,在那里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得。
“父母之愛都深如大海,但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的,不是父母的學(xué)歷、收入、地位等,而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平?!薄@是我喜歡的一句話。我們都明白孩子的想法是豐富的,孩子的心思是細(xì)膩的,我平時做到的就是從不忽略孩子的想法,讓自我站在她的立場研究問題,征求她的意見,不輕易地為她作決定。當(dāng)然我們在教育孩子的時候,會要求他應(yīng)當(dāng)做什么,不能做什么,但有時孩子就是會反其道而行。每到這時,我都會問問孩子的想法,因?yàn)槲颐靼缀⒆拥娜魏闻e動都是有想法的,任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的,所以我會了解她,然后幫忙她分析,最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她,從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我,而不是簡單地屈從于大人。
就得做到團(tuán)結(jié)友愛;我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜歡讀書、少看電視……這一切我們都得首先做到。孩子是單純的,但不是愚頓的,我們的一舉一動、一言一行孩子都看在眼里,記在心上,所以說他的行為中自然就有我們的痕跡,那么家長們,別忘了,孩子在看著我們。
不能這樣的教訓(xùn)了,我們應(yīng)當(dāng)是幫忙他們,然之后了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會”。也許是上課的時候聽了,但又忘了,那我們就得幫忙孩子怎樣才能記?。灰苍S真就是上課的時候溜號了沒聽講,那我們就必須告訴孩子:做事情就得在正確的時間做正確的事。讓孩子認(rèn)識到因?yàn)樯险n時的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心境是多么的不值得,不劃算。家長們,如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了,學(xué)習(xí)差一些了,請不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事,因?yàn)槲覀儾艅倓傞_始,我們的點(diǎn)滴作為會影響孩子,會幫忙孩子,讓他們從此刻來簡便愉快的學(xué)習(xí)。
所有的家長都想培養(yǎng)出一個好孩子,其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子,他的心里必須是陽光的,他的生活也必須是歡樂的,他在各個方面也應(yīng)當(dāng)是有技能的。我期望我的女兒能夠成為一名擁有簡單歡樂的人,可是簡單的歡樂是需要本領(lǐng)的,我會用我的智慧來伴隨她,引領(lǐng)她,讓她能夠在無數(shù)的生活體驗(yàn)中最終是一個歡樂、進(jìn)取、優(yōu)秀的孩子。
精選期末家長寄語。
感謝家長育兒心得篇十
從古至今,“望子成龍,望女成鳳”是每個做家長的最大心愿。孩子從呱呱落地到進(jìn)入幼兒園就讀,不知不覺已走過4個春秋,4年的時間里有著頗多酸甜苦辣。孩子是家長的寄托和希望,我們不奢求他一定成名、成才,但我希望他能一生快樂、健康、幸福。我們現(xiàn)在能為他做的就是創(chuàng)造一個受教育的良好環(huán)境,培養(yǎng)他自尊、自愛、自強(qiáng)、自信的良好品格,為他的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長是孩子的第一任老師,而幼兒園則是孩子踏入社會的第一步,也是他開始交往、接觸社會的關(guān)鍵一步。上了幼兒園兩年的他,較之以往有了很大的進(jìn)步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、愛好,這說明孩子已逐漸長大。伴隨著成長中的歡樂與煩惱,我覺得自己也在成長。
我坦言,我家孩子的自理能力實(shí)在太差,他是家中唯一的小寶寶,從出生開始就在家里當(dāng)“王”,受盡家人的寵愛。以前總覺得“只要不是什么原則性的問題,順著他也沒什么”,因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為“畢竟寶寶黏人的時間有限,等他大了,你要寵他,他都不睬你了”。隨著兒子的長大,我們感到應(yīng)該對他嚴(yán)格教育了。順著古語“三歲定八十”這句話,我們覺的現(xiàn)在不把孩子的心智、性格等調(diào)整、教育好,將來吃虧的只有他自己。一開始,我們也不知如何入手,舊時的體罰教育讓我覺得心疼,但有時也無可奈何的出招。后來,通過向其他家長、前輩媽媽,以及老師咨詢、學(xué)習(xí)后,現(xiàn)在我倆對孩子的教育已經(jīng)有了明確的方向和思路,下面是我們的一些想法,不當(dāng)之處敬請指正。
的教育,如何才是稱職的家長等等,這里大有學(xué)問。
二、給孩子一個溫馨和睦的家居。溫暖安全的家,是孩子學(xué)習(xí)成長的最佳場所,父母應(yīng)積極培養(yǎng)孩子的基本生活技能,教育孩子養(yǎng)成待人接物、起居飲食等良好習(xí)慣,并經(jīng)常安排全家人共同開展休閑活動。例如:一起打掃衛(wèi)生、運(yùn)動、郊游等,讓孩子做一個懂得自尊尊人的現(xiàn)代人。
三、努力創(chuàng)造良好的.條件和環(huán)境,讓孩子擁有豐富多彩的生活,以拓寬視野,增長知識。
四、善用表揚(yáng)和鼓勵(即賞識自己的孩子)。作為獨(dú)生子女,既有很多缺點(diǎn)和不足,又有很多優(yōu)點(diǎn)。孩子是需要鼓勵,需要肯定,需要賞識的,家長拿別的孩子作為自己孩子學(xué)習(xí)的榜樣,容易導(dǎo)致孩子自信的喪失,產(chǎn)生自卑的心理。其實(shí)每個孩子都有他自身的閃光點(diǎn),只要在生活中善于發(fā)現(xiàn),給予及時的鼓勵和表揚(yáng),讓孩子覺得自己有一種成就感。我家孩子比較膽小,跟陌生人接觸就害羞。于是我就鼓勵他去買東西,在外面吃飯的時候讓他去問服務(wù)員要紙巾醬油之類的東西。時間長了,他的性格也開始得到改善了。但要記住一點(diǎn),家長不要濫用表揚(yáng),如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng),久而久之,孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。
五、其他。
1、耐心教育,講清道理:對孩子的教育不能操之過急,需要有耐心、不厭其煩,對他的要求要明確,不能含糊其詞。講的時候要具體盡可能的將事情跟他解釋說明。
2、寬容待人:在家家都是獨(dú)生子女的今天,讓孩子學(xué)會寬容才能讓。
他們盡快地融入集體,更好地和別人溝通。平時外出,總會接觸到其他的孩子,每次我都會為兒子準(zhǔn)備一些玩的和吃的,讓他與同伴們共同分享,從中讓他學(xué)會待人、待客之道。孩子在一起不免會發(fā)生一些磕碰的事,自己能解決的我總是不會介入,讓孩子在解決問題中成長、在解決問題中學(xué)會謙讓、在解決問題中學(xué)會寬容待人。生活不是一帆風(fēng)順的,遇到困難、挫折之事十之八九,只有堅(jiān)毅的品格,才能在逆境中尋找出路,感受快樂。
3、杜絕偏食、挑食:一個人偏食、挑食的壞習(xí)慣多是幼兒時期家長遷就造成的,因而我們要特別重視幼兒期的偏食、挑食。不應(yīng)該對孩子遷就,因?yàn)檫@不僅會影響孩子攝入全面、充分的營養(yǎng),而且會使孩子養(yǎng)成任性、自私、難以自控等人見人厭的性格。
4、讓孩子幫忙做事:平時在家,我洗東西時,就會讓他幫我端只小凳子等等,而他也很樂意幫我做這些事情。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,可就是這種小的不能在小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。
六、磨練自己的孩子。
現(xiàn)在每家只有一個孩子,很容易讓孩子養(yǎng)成“嬌”、“驕”二氣?!皩櫋焙汀皭邸笔莾蓚€動作,愛是身不由己的,寵是可以控制的。要做到不嬌慣、不縱容。生活上,要讓他自己吃飯,自己收拾玩具,盡早地培養(yǎng)生活自理能力。節(jié)假日經(jīng)常帶他到處走走,既認(rèn)識了很多東西,又讓他體會到勞動的艱辛。在孩子犯錯誤時,決不手軟,堅(jiān)決制止糾正,為此有時不得不動“粗”,要盡早地讓孩子知道什么是對的,什么是錯誤的。
我們深知:教育孩子不僅僅是幼兒園老師的事,家長在做好孩子后勤。
保障的同時,也要關(guān)心孩子在園里的學(xué)習(xí)生活情況,我們可以在家長會上或每天接送孩子的時候,多跟老師溝通。如果孩子有缺點(diǎn),在家庭教育中逐步改正,這樣才能使學(xué)前教育達(dá)到最佳效果。
以上是我的一些育兒心得。有道是“說起來容易做起來難”。我們還有很多不足之處,敬請各位老師繼續(xù)給予指導(dǎo),讓孩子健康快樂地成長。
小三班xxx家長。
2o一x年x月x日。
感謝家長育兒心得篇十一
時間好快呀,一轉(zhuǎn)瞬燁燁已經(jīng)是幼教中心中班的小朋友了,其中的變化是顯著的,作為家長,我不要求孩子什么都行,但肯定要培育他對事情感興趣,我也盼望他能在這樣的環(huán)境中歡樂安康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得:
培育他簡潔的自理力量。
在孩子上學(xué)之前,我就讓他漸漸學(xué)會穿簡潔的衣服,襪子,鞋子;自己吃飯,自己刷牙洗臉,假如他說“我自己穿,我自己吃,我自己做”那你更應(yīng)當(dāng)讓他嘗試,假如他不是很情愿,你可以用開心的方式讓他感興趣,雖然他可能把衣服穿的很滑稽,或者說飯吃的滿桌都是,鞋子穿反,作為父母都不應(yīng)當(dāng)笑話,反而應(yīng)當(dāng)說說“你真棒,”要鼓舞他,讓他學(xué)習(xí),否則難以長大。
培育他的閱讀力量。
從他小的時候我就開頭有意無意的講故事給他聽。雖然許多時候他不太明白,但是拉直了小腦袋聽的津津有味,我就知道他有了興趣,漸漸長大我就挑些生動的富有道理的故事,兒歌,成語故事,三子經(jīng),給他聽。讓他用小腦子思索,答復(fù)簡潔的問題,或概括的表達(dá)下故事情節(jié),在激發(fā)他的想象力的同時又提高了記憶力,培育了興趣,知道該做個什么樣的孩子,所以現(xiàn)在我堅(jiān)持每天晚上都給他講上一遍故事。
現(xiàn)在滿嘴的為什么。主要是他略微一點(diǎn)的事情都想知道其中的原理,來滿意他的奇怪心,所以千萬不能敷衍他,那就是對他的不負(fù)責(zé)任,而是盡量找到答案來答復(fù)他,哪怕說自己不知道去問問別人或者教師。
尋常有空的時候我盡量帶他去玩玩,今年的世博,水族管、動物園,或者到公園走走,主要是想讓他能增長學(xué)問,還能呼吸新奇的空氣,讓他知道各個國家的風(fēng)情,讓他了解海里的各種生物。
許多時候我們不能用大人的做法來衡量比擬,怪他這個做的不好,那個做的.不對,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的小事都要力求他完善,這樣反而打擊了他幼小的心靈,讓他對什么都沒信念,覺得都做不好,要得到批判。我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),再指出哪里的缺乏,下次肯定會做的更好。讓他不可怕,更自信滿滿。
以上是我在平常生活中積存的一些當(dāng)心得,固然或許不是很好,很到位,盼望能和更多的爸爸媽媽溝通,學(xué)到更好的育兒學(xué)問。把我們的小珍寶們教的更好、更懂事、更安康。
感謝家長育兒心得篇十二
1、要先培養(yǎng)孩子良好的時間觀念。家長在空余時間能夠和孩子共同制定一張時間表,用來督促孩子按時起床、睡覺、完成家庭作業(yè)等活動。使孩子逐步學(xué)會在時間的約束下自覺地調(diào)整自己的行為。
2、要培養(yǎng)孩子的職責(zé)感。職責(zé)感是一個人自己的言行、承諾持認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心主動的態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體現(xiàn)。長久會成為一種穩(wěn)定的個性心理品質(zhì),能夠有效地提高孩子學(xué)習(xí)用心性;推薦先從簡單的整理玩具、做家務(wù)入手,孩子在主動去做,甚至做的不錯時要寄語即使夸獎或是獎勵,使孩子有自豪感和被尊重感。
3、要鍛煉孩子的毅力和意志,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。平日生活中不要太‘照顧’孩子,包辦的過多。在帶動腦筋的時候讓孩子自己去想,孩子能做的事情讓孩子自己去做。
我是大班董欣萌的媽媽,此刻我把我的心得和大家分享。作為家長首先要經(jīng)常與老師溝通,因?yàn)楹⒆右徽於荚趯W(xué)校,老師付出的最多,也最了解孩子,與老師經(jīng)常溝通家長能及時了解孩子在學(xué)校的狀況,能夠更快的讓孩子改掉不良的行為習(xí)慣,小孩子是最沒有耐性的和堅(jiān)持力的,需要老師和家長經(jīng)常的督促。
其次家長要和孩子交朋友,有時間時陪她玩她愿意玩的游戲。玩的時候你能夠問她喜歡什么,不喜歡什么,這樣能夠明白孩子是怎樣想的。遇到事情時和她商量,與她交心,教她把事情換位思考一下,自己是什么情緒,什么感受,交孩子有一顆善良和理解的心,如果孩子與其他的小朋友玩玩突然就不高興了,也不愿意說是什么原因,能夠先放一下,把話題轉(zhuǎn)移,過一會在問,她就會說,這時你要幫她分析讓孩子變的大度些,在一齊玩是件開心的事不要計(jì)較小小的過失,誰都不是有意的,是自己孩子的錯時要讓她主動去道歉。當(dāng)孩子提出無理要求時,要說明原因,講道理,分析這要求對她來說好的影響有多大,壞的影響有多大,讓她自己比較一下。雖說孩子的心里不高興但基本上都會主動放下。
如果孩子同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次以上,就要提醒她這件事情不就應(yīng)出錯的。媽媽以前與你說過,并告訴她這次能夠原諒。如果再出錯就務(wù)必要嚴(yán)厲起來,不能心軟。事后要告訴她媽媽的本意也不愿意這樣,是因?yàn)槟惆褘寢尳o氣急了。媽媽也是為了你好。如果有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好,那么就要表揚(yáng)她,寶寶這天真棒,真是個好寶寶。并適當(dāng)?shù)慕o些獎勵比如“三個吻”或是給點(diǎn)吃的或是玩的,她都很高興。大人不要輕易的對孩子許諾,如果許諾了就必須要對限,當(dāng)時不能及時對限諾言就務(wù)必解釋清楚。在孩子面前不能失信。當(dāng)大人出錯時要與孩子說“對不起”。她會記住的,她出錯時同樣會與你說“對不起”。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了,我不記得了,當(dāng)時我沒有說話,也沒有對她說“對不起”,她就攆著我讓我與她說“對不起”。當(dāng)時我就笑了,心想我怎樣還不如孩子呢,然后我說我不是故意的“對不起”了。
我的育兒方法不必須是最好的教育方法,但是,我還是想列舉一、二與個位家長共同探討。下面,我就談?wù)勎业挠齼悍椒ā?/p>
一、注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)潛力。
語言表達(dá)潛力是幼兒與別人交流的必要條件,少了它,幼兒的人生一頁將是殘缺不全的。語言表達(dá)潛力分為書面表達(dá)潛力和口頭表達(dá)潛力。書面表達(dá)潛力主要包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達(dá)潛力的培養(yǎng)中,主要是經(jīng)常在孩子睡覺前朗讀一些小故事、散文、詩等給孩子聽;在口頭表達(dá)潛力方面的培養(yǎng)中,主要是鼓勵孩子多說話:(1)家長在孩子說話時,注意傾聽孩子的話,孩子會在這種無言的鼓勵中越說越起勁;(2)做到有問必答。即是孩子提問時要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了!如果孩子的問題不會回答時,你也要答應(yīng)他什么時候去問別人或者是查資料等。(3)多向孩子提問:比如,能夠父母和孩子互換主角的方法來進(jìn)行。(4)與孩子做游戲,鼓勵孩子介紹游戲主角或者情節(jié)等,在游戲中發(fā)展孩子的口語。孩子越小,口語表達(dá)潛力越弱,在游戲中,你會發(fā)現(xiàn)孩子。
講話。
的語序不對或者是亂用詞等等,這時,你需及時糾正。在糾正時,主要將正確的話說一遍就能夠。到下一次孩子再說同樣的話時,你將會驚喜地發(fā)現(xiàn),他是按照你上一次糾正的那樣說的!
二、注意培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。
孩子觀察力和想象力與先天遺傳有關(guān),但是,主要還是靠后天培養(yǎng)。觀察力方面的培養(yǎng)主要培養(yǎng)孩子觀察的方法。記得在依依上小班時,有一次,她拿了一本《嬰兒畫報》,讓我介紹書中的幾個小伙伴(例如:嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠等)給她聽。她聽了一遍后就把書放在一邊去玩了。當(dāng)天晚上,我把書拿出來,讓她向我介紹書里的小伙伴的名字、特征等。她起先不明白怎樣說,之后在我的引導(dǎo)下,讓她介紹小伙伴并仔細(xì)觀察小伙伴的特征,我還讓她數(shù)一數(shù)一共有幾個小伙伴,這些小伙伴又有什么特征。這樣,孩子在介紹小伙伴的過程中,學(xué)會了如何介紹人物和運(yùn)用觀察來介紹人物特征的方法。孩子想象力的培養(yǎng),主要是鼓勵孩子一物多用和以物替物?!耙晃锒嘤谩迸e個例說,就是無論他玩什么玩具,常常指導(dǎo)他不同的玩法?!耙晕锾嫖铩本褪强匆姺e木就會想到與游戲主題有關(guān)的東西——例如:磚頭、饅頭、枕頭、橋等等?!耙晕锾嫖铩笔窃酱蟮暮⒆酉氲镁驮蕉?,也越有興趣想。
三、注意培養(yǎng)孩子勇敢頑強(qiáng)的品格。
孩子的勇敢頑強(qiáng),離不開孩子的獨(dú)立性的培養(yǎng)。當(dāng)孩子在摔跤的時候,我不是沖過去扶她,而是鼓勵她自己站起來,我常鼓勵說:“金懿言是個勇敢的小女孩,自己爬起來”;當(dāng)碰到一些孩子能夠獨(dú)立完成的事情而又撒嬌想讓你幫她時,我不會因?yàn)樗鰦啥退拿?,我?jīng)常對她說:“自己的事情自己做?!本褪沁@樣,孩子無論是打屁股針或打吊針,極少會看到她哭;她自己能完成的事情也會自己動手完成。在培養(yǎng)孩子勇敢頑強(qiáng)的路上,應(yīng)少說一些可怕的事情,例如:外面有大灰狼吃小孩的故事。這些都會讓孩子覺得外面很可怕,久而久之,就會導(dǎo)致孩子不敢接觸外界的事物。
四、注意培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)。
一個人的道德品質(zhì)的優(yōu)劣,大的關(guān)系到國家的命脈,社會的命運(yùn),小的關(guān)系到家庭的幸福。父母是孩子的第一位老師,家長的人生觀、價值觀對孩子有著潛移默化的作用。正所謂“身教重于言教”就是這個道理。
孩子的品德教育主要是培養(yǎng)他關(guān)心他人、尊敬老人、愛勞動(做力所能及的事情)、愛清潔、講衛(wèi)生、珍惜水、電等資源,以及懂得“一分耕耘,一分收獲”、“粒粒皆辛苦”的道理。
家長在這個教育環(huán)節(jié)里,應(yīng)經(jīng)常(1)與孩子討論已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)是對還是錯;(2)培養(yǎng)孩子用心向上的情緒;(3)把握孩子對人對事的動向。只有明白孩子的思想以及行為,你才能做到有目的地教育,你的教育才會事半功倍。如果孩子是在幼兒園發(fā)生的事情,最好及時地直接找到老師詳細(xì)了解狀況,共同教育。不難發(fā)現(xiàn),這個教育環(huán)節(jié)主要是家長與孩子建立信任關(guān)系前提下才能實(shí)現(xiàn)。所以,家長務(wù)必經(jīng)常與孩子聊天、玩游戲、共同畫畫、看書等,以培養(yǎng)信任感。
五、尊重孩子,但不放任自流。
被尊重的孩子自信,創(chuàng)造力強(qiáng)。尊重孩子就是放手讓他做自己喜歡做的事情——前提是不影響他人,按照家長提出的要求做。正所謂“無規(guī)矩,不成方圓”。在此,個性要強(qiáng)調(diào)的是(1)“家長不能凌駕于孩子的頭上發(fā)號施令”。家長的要求,務(wù)必是在與孩子商量后達(dá)成的“協(xié)議”,否則,孩子的叛逆性會由于你的“鐵腕”而滋生。為了孩子能聽你的話,采取“似是而非”的辦法是可行的。這種辦法主要是在講述時就規(guī)定了孩子務(wù)必按照你的要求做。例如:想要孩子去洗澡,不能問:“你洗澡了好嗎?”而是問:“你八點(diǎn)鐘去洗澡還是八點(diǎn)半去?”這樣,似是在征求他的意見,其實(shí)已經(jīng)規(guī)定了她必須要洗澡,而且,還“不是”(非)你的命令,而是孩子自己的決定。(2)按時檢查孩子的操作結(jié)果。有要求就必須有檢查,培養(yǎng)孩子的自信與守信。
六、堅(jiān)持“隨機(jī)教育”的原則。
七、堅(jiān)持“及時總結(jié)”的原則。
我們都明白“吃一塹,長一智”的道理,孩子的人生也不例外。只有及時的總結(jié),孩子下一次才會做得更好。例如:有一次她騎小自行車,騎著騎著就摔倒了。當(dāng)時,問她為什么會摔倒的。孩子說不明白。之后險些又摔倒,被我及時扶住并在我的引導(dǎo)下,她最后弄明白,原先是她騎車的姿勢不正確,又加上轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)的太急造成的。此刻,她已經(jīng)能很熟練的騎自行車了。
以上幾點(diǎn)是本人的育兒方法,僅供各位參考。
轉(zhuǎn)眼間,璐璐五歲九個月了,已經(jīng)有了三年的學(xué)齡,再過一年就就應(yīng)進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。如何更好地讓璐璐盡快適應(yīng)以后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活呢?是繼續(xù)留在私立幼兒園還是到天臺崗幼兒園讀書,著實(shí)讓我們家長費(fèi)了一番心思。透過對孩子在天臺崗幼兒園一個月的學(xué)習(xí)生活狀況的觀察,我們十分慶幸選取了天臺崗幼兒園,,璐璐的學(xué)習(xí)成長效果立竿見影。
一、重塑孩子性格:
每一位父母,都期望自己的孩子用心向上,陽光快樂。璐璐一向是一個乖乖女,在私立幼兒園時,算術(shù)、拼音、英文等方面取得了很大的進(jìn)步,但是璐璐在幼兒園里表現(xiàn)得十分拘謹(jǐn),不自信,不能正確表達(dá)自己的喜好。雖然我們與校方進(jìn)行了多方面、多層次的溝通和交流,但是璐璐膽怯的個性一向未得到有效的改觀。進(jìn)入天臺崗幼兒園后,鄒園長細(xì)聲的詢問和鼓勵,給璐璐緩減了新學(xué)校、新環(huán)境的壓力。張老師引導(dǎo)孩子:在與別人交流時,要看著對方的眼睛等等細(xì)節(jié)的培養(yǎng),使孩子逐漸敢于與別人應(yīng)對面的交流。同時張老師、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的機(jī)會,如分配孩子當(dāng)小組長、小班長等,不僅僅提升了孩子的榮譽(yù)感,同時鍛煉了孩子的膽量,培養(yǎng)了孩子的組織潛力、管理潛力。九月底,璐璐心中的偶像——小鹿姐姐來校和大家親密接觸,使孩子覺得自己走出了天臺崗,走出了重慶,和全國的小朋友們在一齊。透過短短一個月的學(xué)習(xí)生活,璐璐變得比以前更活潑、開朗,更大膽了。
二、規(guī)范孩子行為:
如何把璐璐培養(yǎng)成一名健康、聰明、合格的“準(zhǔn)小學(xué)生”呢?進(jìn)入天臺崗幼兒園后,老師對璐璐從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環(huán)節(jié)一個一個地引導(dǎo),僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,同時采取樹立學(xué)習(xí)榜樣等方式培養(yǎng)璐璐上課專心聽講,不做小動作,不亂插嘴,用心開動腦筋等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;透過參加學(xué)校升旗儀式,對璐璐進(jìn)行愛國主義教育;透過幫忙教師做衛(wèi)生、教育璐璐和小朋友們友好相處,讓璐璐從小養(yǎng)成尊敬老師,尊重長輩,愛群眾、愛勞動的好品德;為提高璐璐自力更生潛力,老師要求孩子“自己的事情自己做”,回到家后,我們也用心配合學(xué)校,改變了全家圍著璐璐轉(zhuǎn)的生活習(xí)慣,璐璐生活自理潛力有了很大的提高,目前璐璐已學(xué)會自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己掃地等基本生活技能。透過一個月的學(xué)習(xí),璐璐變得比以前更懂事,行為更規(guī)范。
三、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣:
如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,是老師、家長最關(guān)注的問題。天臺崗小學(xué)針對孩子特點(diǎn)選取了一套適合孩子興趣的教材,資料涉及語言、數(shù)學(xué)、拼音、社會、寫字、音樂、美術(shù)等資料,把學(xué)習(xí)知識融入到孩子接觸的日常生活中,大大啟發(fā)了孩子探索自然的強(qiáng)烈欲望。在學(xué)習(xí)中,老師們充分發(fā)揮自己的潛力和特長,對璐璐多方引導(dǎo)和啟發(fā),璐璐普通話較以前更標(biāo)準(zhǔn),繪畫更富有想象力,國際象棋改變了璐璐思維方式,尤其老師在孩子中實(shí)行“小紅花”制度,激發(fā)了孩子爭當(dāng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)熱情……豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,使璐璐漸漸愛上了校。
十月初璐璐感冒生病,以前璐璐會以“我生病了”、“我不舒服”為由不愿上學(xué),可這次生病后,璐璐堅(jiān)持上課,甚至拒絕了我們要她中午回家吃藥的想法。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校對璐璐有了一種個性的吸引力、凝聚力。每一天下課后,璐璐能按老師要求及時完成了家庭作業(yè)。璐君學(xué)習(xí)用心性、主動性較以前增強(qiáng)了。
我們十分感謝學(xué)校和老師對璐璐的辛勤培養(yǎng),感謝學(xué)校和老師給孩子創(chuàng)造了一個開放、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,使孩子能活潑、健康、快樂地成長。在今后的學(xué)習(xí)中,我們將用心配合學(xué)校教育,在提高璐君德、智、體、美的同時,順利完成幼兒期與小學(xué)期的正常過渡。
父母是孩子最好的老師,父母就應(yīng)注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí),營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人,多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個獨(dú)立的人,能夠有足夠的潛力和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學(xué)會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然后讓她自己再講一次給我聽,使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二,尊重并引導(dǎo)孩子的思想,的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,在家里,在與孩子在一齊的時候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三,注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時,要把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的人來看待,就務(wù)必多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學(xué)會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題就應(yīng)怎樣做,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨(dú)立性,尊重孩子的獨(dú)立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考,讓孩子有自己的潛力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,此刻是獨(dú)生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都期望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們必須要取得成功,走向輝煌。
從明白有寶寶的那一刻起,教育的問題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對我的教育,目睹了身邊年輕父母的教育,又透過看書上網(wǎng)主動的去學(xué)習(xí)怎樣“對付”孩子及教育的妙招,結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺得要很好的教育孩子,就必須要做一名有智慧的媽媽.
智慧,我簡單的理解就是只要我們動動腦筋,想個好辦法。有時它可能只是我們的一個眼神,一個簡單的動作,一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇、、、、、就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子。說到這兒我想所有的媽媽都會聯(lián)想到自己在和孩子相處中,是如何的開動腦筋,斗智斗勇的了,在那里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得。
一、愛孩子,更要高質(zhì)量的愛孩子。
“父母之愛都深如大海,但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的,不是父母的學(xué)歷、收入、地位等,而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平。”——這是我喜歡的一句話。我們都明白孩子的想法是豐富的,孩子的心思是細(xì)膩的,我平時做到的就是從不忽略孩子的想法,讓自己站在她的立場思考問題,征求她的意見,不輕易地為她作決定。當(dāng)然我們在教育孩子的時候,會要求他就應(yīng)做什么,不能做什么,但有時孩子就是會反其道而行。每到這時,我都會問問孩子的想法,因?yàn)槲颐靼缀⒆拥娜魏闻e動都是有想法的,任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的,所以我會了解她,然后幫忙她分析,最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她,從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我,而不是簡單地屈從于大人。
二、言教不如身教,我們是榜樣。
大家都明白的道理,家長是孩子最好的老師,我們是孩子的榜樣。簡單地說,我們要求孩子懂禮貌,我們就得做到禮貌待人;我們讓孩子和伙伴友愛相處,那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛;我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜歡讀書、少看電視……這一切我們都得首先做到。孩子是單純的,但不是愚頓的,我們的一舉一動、一言一行孩子都看在眼里,記在心上,所以說他的行為中自然就有我們的痕跡,那么家長們,別忘了,孩子在看著我們。
三、正確的引導(dǎo),讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
不能這樣的教訓(xùn)了,我們就應(yīng)是幫忙他們,然之后了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會”。也許是上課的時候聽了,但又忘了,那我們就得幫忙孩子怎樣才能記??;也許真就是上課的時候溜號了沒聽講,那我們就務(wù)必告訴孩子:做事情就得在正確的時間做正確的事。讓孩子認(rèn)識到因?yàn)樯险n時的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的情緒是多么的不值得,不劃算。家長們,如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了,學(xué)習(xí)差一些了,請不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事,因?yàn)槲覀儾艅倓傞_始,我們的點(diǎn)滴作為會影響孩子,會幫忙孩子,讓他們從此刻來簡單愉快的學(xué)習(xí)。
所有的家長都想培養(yǎng)出一個好孩子,其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子,他的心里必須是陽光的,他的生活也必須是快樂的,他在各個方面也就應(yīng)是有技能的。我期望我的女兒能夠成為一名擁有簡單快樂的人,但是簡單的快樂是需要本領(lǐng)的,我會用我的智慧來伴隨她,引領(lǐng)她,讓她能夠在無數(shù)的生活體驗(yàn)中最終是一個快樂、用心、優(yōu)秀的孩子。
伴隨寶寶成長過程中,我總結(jié)了一點(diǎn)心得:。
1.培養(yǎng)小孩好奇心。
小孩子的好奇心個性強(qiáng),什么都想明白,對于孩子的提問,做到有問必答。樹木的發(fā)芽,花草上的露珠、草叢里的昆蟲,池塘里的魚、小蝌蚪……太陽公公出來了,天亮了!太陽下山了,天黑了!春天來了,小燕子飛回來了……丹丹不但常提問,還能學(xué)以致用。如果開車回幼兒園走的路線有變化,她必須會問“這次走的路怎樣不同的”
2.做個“狠心”的家長。
此刻小朋友大多是獨(dú)生子女,父母對他(她)們寵愛有加。我家的寶寶雖然是個女孩子,但我們常常放心讓她爬高、走獨(dú)木橋等做一些難度較大的動作等。而且我還常常說“爸爸不會幫忙你的,你要自己保護(hù)自己”,而且真的說到做到。我家小區(qū)有一段花基是丹丹常走“獨(dú)木橋”的地方,此刻她能很快速度的過“橋”。丹丹學(xué)會走路后,我就拉她放上去,讓她自己過“橋”。孩子掉下來,再放上去,并且表揚(yáng)她,說她很勇敢。當(dāng)然做這些事的前提是,家長明白她就算掉下來,也不會有大的傷害,因?yàn)榛ɑ容^低。
3.做孩子的榜樣。
教育寶寶最好的方法是家長能以身做責(zé),言傳身教。如果期望寶寶愛讀書,家長也應(yīng)多讀書,而且就應(yīng)與寶寶一齊讀書講故事;如果期望寶寶不隨地丟垃圾,自己也應(yīng)遵守社會公德。有一次,我吃完香蕉后,發(fā)現(xiàn)附近沒有垃圾桶,就隨地丟了香蕉皮。結(jié)果丹丹說“隨地丟垃圾不乖,寶寶不喜歡”。我只好說,對不起,爸爸撿起來,我們?nèi)フ覀€垃圾桶好不好。大人的所有舉動,孩子都會看在眼里,如果不注意,小孩就可能學(xué)“壞”了。
4.教育孩子學(xué)會照顧別人。
有人會說,幼兒園的小小班小朋友會照顧別人嗎有這們必要嗎我覺得太重要了。獨(dú)生子女由于受人照顧太多,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等一大群人照顧一個小朋友,很容易讓他(她)們失去重心;長大后不懂照顧別人的感受,以自我為中心。丹丹在家吃水果,我們會要求她先給長輩送上,先外公、外婆,再爸爸、媽媽,最后自己才能吃;叫她幫大人拿紙巾,幫大人擦嘴,幫忙父母將垃圾丟入垃圾桶等。此刻如果帶丹丹出門,到小區(qū)門禁處,她常常會主動跑向前面,按下開關(guān)打開門讓我出門;吃飯時,會主動夾菜給家長。我相信,會照顧別人的寶寶,長大后比自私自利的人會更受大家歡迎。
5.正確處理嚴(yán)與愛的關(guān)系。
愛自己的寶寶是每個父母的天性,但原則性的東西也必須要嚴(yán)格要求。例如:用電的安全問題,先跟寶寶講清楚,如果用小手伸進(jìn)電插座,會很痛的,甚至電死人。這樣的事,如果她不聽話,打小屁股或小手也要讓她明白,當(dāng)然打完后必須要講道理。丹丹此刻很多事情做得比較好。例如:從外面玩或從幼兒園回家必須要先洗手;為了保護(hù)牙齒,盡量不吃糖果,如果吃,原則上一天不超過一粒;有一次我發(fā)現(xiàn)她吃進(jìn)嘴里一顆糖的質(zhì)量可能有問題,跟她講道理:“丹丹,爸爸發(fā)現(xiàn)這顆糖保質(zhì)期有問題,吃了小肚子可能會痛的”。她就吐出來,丟到垃圾桶里去了,當(dāng)時我就表揚(yáng)了她。
寶寶在成長,家長也在進(jìn)步。只要肯思考,多想辦法,我們必須能夠?qū)殞毰囵B(yǎng)好,讓她(他)健康成長!祝普天之下的小寶寶能快樂成長,祝普天之下的父母能享受天倫之樂。
完全滿足,甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的:當(dāng)孩子想擁有一個個性喜歡的玩具或其他方面的請求時,我們會和孩子約定好,如果每一天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時能盡量認(rèn)真聽講,需要時能幫媽媽收拾整理?;蛘呒s定只能買一樣。那末到時候我們就會給買;而呢,也會很樂意并很努力地表現(xiàn)自己。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待,增強(qiáng)了控制自己的潛力,學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應(yīng)的勞動或必須的代價;也在無形中培養(yǎng)孩子的職責(zé)感。不僅僅是孩子,我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長。
有句話是這么說的:每個孩子就像一本書,要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長,什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長接下來我想談一下這幾年和孩子一齊成長過程中所體會的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
有人說,中國的家長60%基本上是為孩子而活,而且活得很難,家長難,孩子難,老師難。
此刻的小朋友大多是獨(dú)生子女,也許一些家長認(rèn)為,什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn),但過度的溺愛只會使孩子構(gòu)成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非,但也就應(yīng)學(xué)會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會,家長要學(xué)會“抓大放小”。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有潛力自己完成的,家長就應(yīng)讓孩子獨(dú)立完成,只在孩子需要幫忙時才對其加以指導(dǎo)。
學(xué)會放手,給孩子更多的思考空間和選取權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎樣去做一件事,孩子也有自己的思想,而且很多是我們家長不必須想得到的。和予予去逛超市的時候,她會提醒我:“媽媽,家里的餐巾紙只有一包了,我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了,我們買幾包吧,餓的時候能夠吃?!边@都是她平時自己所留意到的生活細(xì)節(jié),讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會觀察,學(xué)會思考,讓孩子自己多一點(diǎn)選取權(quán),滿足她,幫到你,這是孩子很樂意做的事情。
滿足她,而不是一味的慣養(yǎng),原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖,我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,吃糖能夠,但一天不能夠超過兩顆,所以至今,再好吃的糖只要兩顆吃了,她就會很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的,越禁止孩子不能做的事,越是孩子感興趣的。我有個同學(xué)的孩子,平時家教甚嚴(yán),家里從來不許他吃糖,有次來我家玩,看到糖,眼神里充滿著渴望,我讓孩子想吃就自己拿,他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,趁他父母不在,一個勁地吃,我同學(xué)一來,孩子就立刻吐掉了嘴巴里的糖。看到那里,我覺得我的同學(xué)該好好反省了,孩子在他平時的嚴(yán)格管教下,已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動,這對孩子以后的成長是多么不利啊!
只有喜愛,才談得上理解,讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟,一味地阻撓和擔(dān)心,為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,孩子的健康成長怎樣能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水,不要懷疑和擔(dān)心,相信我們的孩子必須是最優(yōu)秀的也是這個世界上獨(dú)一無二的。
學(xué)會放手,給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一向告誡自己:要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一齊打掃衛(wèi)生,一齊整理房間,一齊看書,一齊游玩……做一些決定時,多傾聽一下孩子的意見。例如這天想去哪里玩啊這天想吃什么啊或者這天我們出了好多汗,我們?nèi)ハ丛韬脝嵊眠@種口吻跟孩子說話是孩子比較容易理解的,家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。
作為家長就應(yīng)多拿出點(diǎn)時間陪孩子玩,與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子,透過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待,幫忙孩子喜歡自我、欣賞自我、建立用心的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的,學(xué)到的東西和我們分享,比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲,或者告訴我這天哪個小朋友沒來上課,她都留意在心。記得有一次,予予讓我和她爸坐好,她拿著一本小本子和一支筆,有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了,報到男的名字爸爸喊“到”,報到女的名字媽媽喊“到”,游戲就這么開始了,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點(diǎn)到了30號,我們問她:“小朋友的名字和學(xué)號你都明白啊”她很自信地說:“是啊?!蔽液退之?dāng)時就豎起了大拇指,夸她“寶貝,我真棒!”此時,得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心啊!
每當(dāng)孩子對我說:“媽媽,你是我最好的朋友?!蔽沂嵌嗝葱牢堪?給孩子一片自由的天空,讓孩子得以用心健康的發(fā)展,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,讓他們自己學(xué)會體驗(yàn),去探索未知的世界,總結(jié)自己的得與失,體會收獲成功帶來的快樂。
學(xué)會放手,讓孩子以用心平和的心態(tài)去應(yīng)對這個世界,哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事,一輩子要遇到很多次,如何應(yīng)對打針,也不是件完全能夠忽略的小事。何況由此而來的一些心理,還可遷移到其它事情上。
大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子,以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實(shí)很懂事的,我們只要把正確的理由講給孩子聽,孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候,去打針,看到其他小朋友在那里死命地哭,她也很抗拒,之后我告訴她:“生病了多難受啊,打個針就能夠殺掉肚子里的小細(xì)菌,我們就好了。”予予滿眼憂慮地問:“那打針很疼的啊。”我微笑著平淡地說:“哦,是有點(diǎn)疼,就像蚊子咬一樣。”予予聽了,憂慮有所緩減,于是我又給她打氣:“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子,你說對嗎呆會勇敢一點(diǎn),自己伸出小手,能忍住就不要哭,要是忍不住,想哭也沒事?!苯o了她鼓舞,又給了她退路,雖然打的時候她還是很緊張,小手想伸出去又有點(diǎn)不敢伸,但是在我的鼓勵和醫(yī)生的表揚(yáng)下,順利地打完了針。予予透過這次“試驗(yàn)”,覺得打針的痛,確實(shí)是能忍住的,所以從那次后,每次打針?biāo)紩芘浜系刈约荷斐鲂∈?,能夠勇敢地?yīng)對了。
看來,告訴孩子“打針有些痛”,教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,既能減輕痛苦,又能保護(hù)自己。千萬不能騙孩子,如果告訴她打針不疼,就算這次騙過了,下次她是不會上當(dāng)了,而且會更抗拒。
作為父母該放手就放手,能夠把握好屬于自己的分寸,能夠在自己潛力范圍內(nèi)做好屬于自己的主角,在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子,能夠陪孩子一齊成長,也是我們很幸福的事。
我們要堅(jiān)信,作為父母能教給孩子最重要的做人。
技巧。
就是做個好人。
善良的人,才是和世界磨擦最小的人,才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子,長大后他的處事態(tài)度會更自如,人際關(guān)系會更和諧,會獲得更多的幫忙和機(jī)會。
欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn),更是如何看待他的缺點(diǎn)。讓孩子從小學(xué)會自立自強(qiáng),學(xué)會感恩,能夠在自己父母身上攝取更多的愛,當(dāng)我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子,相信我們的孩子也必須會繼承并且會青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
如何做一名合格的爸爸媽媽不單單是物質(zhì)方面就能夠了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。
寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,媽媽堅(jiān)持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣貌,再到之后就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。幼兒園家長育兒心得。
舉例二:以平常心對待寶寶的舉動,反應(yīng)不要過于激烈,給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo):。
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應(yīng)比較大些,不讓他喝,結(jié)果你越是制止他啊,他越要這樣干,到之后媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實(shí)起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,十分的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式,不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關(guān)于這一點(diǎn),媽媽還真有點(diǎn)不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實(shí)好象沒什么效果喲,要試圖引導(dǎo)寶寶,表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
感謝家長育兒心得篇十三
有人說:“沒有教育不了的孩子,只有不會教育的父母?!蔽液苜澩@個觀點(diǎn)。那么怎樣才能教育好孩子,我認(rèn)為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會:
1、作為家長,首先要調(diào)整好心態(tài),要清楚懂得自己的孩子性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。應(yīng)對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子,但是愛不等于縱容,做父母的必須不要事事順著孩子,要學(xué)會怎樣拒絕孩子,要讓他明白,你為什么要拒絕他,你的拒絕理由是什么要讓他明白有時對他的拒絕也是對他的一種愛,人生漫長的路上不必須都會事事如意,就算不如意,他也懂得怎樣做。
2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人,家長就應(yīng)明白“先學(xué)做人,后成才”的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育,常把理想、信念和愛心做為主要教育目標(biāo),由始至終貫穿在孩子的教育中。
3、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通,認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的,我稱之為閑聊。例如:你這天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情,有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨,我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊,同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說:“數(shù)子十過,不如獎子一長”,無論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小,我們都應(yīng)給予肯定與表揚(yáng),這對培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的。當(dāng)然一個溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的,家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、用心的人生態(tài)度,讓孩子健康愉快的成長。
4、注意開拓思維,要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的,而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識,以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的:即家長要多參與孩子的活動。
5、多鼓勵,少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的.話。因?yàn)榇丝痰男『⒆宰鹦亩己軓?qiáng),這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實(shí)當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時候,你能夠蹲下身子用鼓勵的口吻,鼓勵他。
6、寓教育于實(shí)踐中。要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會,而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始,孩子可能會算錯帳,這時我們不要責(zé)備他,然后再讓他去買一次回來。幾次之后,孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責(zé)備孩子的失敗,而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)的方法,總能取得很好的效果。
感謝家長育兒心得篇十四
我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》,其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年:從誕生到八歲。其實(shí)許多家長都不會關(guān)懷這個階段,任由他們在這個時間段虛度。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可到達(dá)相當(dāng)于17歲時所測定智力的50%,4歲至8歲間,進(jìn)展另外30%,最終20%在8歲至17歲間完成。這個關(guān)鍵時期建好了就可以通向?qū)韺W(xué)習(xí)的勝利之路。”那么怎樣才能訓(xùn)練好孩子,我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài),更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约河?xùn)練兒子的:
1、作為家長,首先要調(diào)整好心態(tài),要清晰懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對孩子的訓(xùn)練我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的心情,安康的情感。即使自己工作了一天,很累了,在孩子面前也不能有心情。
2、培育孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動、好玩的、能吸引孩子的(故事)、(謎語)、(智力嬉戲)等。每天堅(jiān)持在睡覺前,讀故事給他聽,漸漸養(yǎng)成睡前肯定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西,都可以是好玩的,只要把它像嬉戲一樣對待。現(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說:“媽媽,我要做作業(yè)?!?/p>
3、開拓思維,多方面進(jìn)展。孩子的興趣是多方面的,而且是常常變換的。要依據(jù)孩子的這一特點(diǎn),合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡量多學(xué)一些學(xué)問。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子進(jìn)展過程中的`這一特點(diǎn),準(zhǔn)時補(bǔ)充和汲取各方面的學(xué)問,以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的:即家長要多參加孩子的活動。孩子們的工作就是嬉戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
4、多鼓舞,少訓(xùn)斥。每個孩子在其成長的道路上,需要家長的細(xì)心呵護(hù)與訓(xùn)練,在孩子取得了進(jìn)步,我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng),在孩子遇到了困難,我們不妨給孩子多些鼓舞。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的,在呵斥下,或許會阻礙孩子進(jìn)取的心,在表揚(yáng)與鼓舞下,孩子的心兒會歡樂地飛揚(yáng)。
5、培育良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成,將會使孩子的一生都會受益無窮。我和很多媽媽一樣,盼望自己的孩子有一顆和善之心,能擁有一切做人的良好品質(zhì),并且有一個美妙的將來。我知道:孩子無論做什么事都要仔細(xì)專注,而且要有良好的掌握力量,這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作,勝利的可能性都會很大。
6、父母是孩子的啟蒙教師。在平常的生活中,父母應(yīng)當(dāng)留意做好典范,帶好頭,留意自己的一言一行。比方在公共場所不亂扔垃圾,不說粗話臟話等等。
7、要讓孩子知道什么叫“交換”。目前的孩子都是獨(dú)生子女,孩子要什么大人都會依著他,這樣不利于孩子的成長。我的方法是,孩子要我依他一件事情,同時我也會讓他依我一件事情。比方看電視,他說要看《愛探險的朵拉》,我會同意他。但是,我會限制他看幾集,看完以后做什么事情。
8、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通,仔細(xì)傾聽了解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是問他:“今日教師教了你什么本事呀?可否為我們表演一下呀?”
9、多讓孩子參加家庭勞動,關(guān)鍵是溝通。比方讓孩子幫助拿拖鞋的時候,應(yīng)當(dāng)跟孩子說:“請幫我拿一雙拖鞋好嗎?”切勿用命令式的口語。
10、把每一次外出都變成學(xué)習(xí)的(閱歷)。如公園里的蹺蹺板,燈的開與關(guān),門的啟與合,黑夜變成白天。
父母是孩子的教師,訓(xùn)練孩子是一個長期的過程,我們在訓(xùn)練孩子過程中,不應(yīng)當(dāng)操之過急,而應(yīng)當(dāng)考慮孩子的生理、心理狀況,給以孩子更多的急躁。要信任自己的孩子是最棒的!
感謝家長育兒心得篇十五
寶寶出生以來,為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上小班了,較之以往有了很大的進(jìn)步,有一定的生活自理能力,有自己的思想、情感、愛好,經(jīng)常會問“為什么?”等問題,伴隨著他的成長,作為家長希望能給予他幸福的生活,但更希望他能快樂、健康地生活。
我經(jīng)常給孩子講他兒時的事,講他在媽媽肚子里時,媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西,講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦,他會很心疼自己的媽媽?,F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候,寶寶都會說媽媽你別哭,主動幫我擦眼淚。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人,為別人付出,就要讓孩子首先學(xué)會愛自己的母親。
讓我感到驕傲的是,從上學(xué)以來,我感覺寶寶一下子長大了好多,從剛開始的哭鬧不休到現(xiàn)在樂意去上學(xué),這些都是老師們的細(xì)心教導(dǎo)!今年我的寶貝終于肯在學(xué)校和其他小朋友一起睡午覺了,終于真正的融入到了學(xué)校這個大家庭了,為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的,自從上了幼兒園后,寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了,不僅自己學(xué)會了穿衣服,穿鞋子(雖說不是很完美,但最起碼能自己動手)整理玩具,而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù),所以在家我們經(jīng)??滟潓殞氶L大了,真是越來越懂事了。
感謝家長育兒心得篇十六
家庭安全教育。
xx年2月——6月。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)家長對孩子早期教育中的認(rèn)識,不斷實(shí)踐,勇于探索,掌握更多的有關(guān)家庭安全教育的育兒經(jīng)驗(yàn)與方法。
2、更好地拓展社會、家庭、幼兒園教育的理念,發(fā)揮我們每個成員的職能作用,讓我們的孩子能更好的安全、健康的成長。
1、制定活動方案,把方案掛在幼兒園內(nèi)網(wǎng)公告欄。
2、各班教師在班級進(jìn)行宣傳。
1、班主任收集班級家長有關(guān)家庭安全教育的育兒心得,完成時間為xx年5月31日前。
2、班主任對上交的育兒心得進(jìn)行初選,選出1—2篇優(yōu)秀育兒心得,要求能結(jié)合家庭安全教育的主題,內(nèi)容真實(shí)總結(jié)性強(qiáng)有可操作性。完成時間為xx年6月8日前,并將電子稿發(fā)給組內(nèi)家教負(fù)責(zé)人。
將優(yōu)秀育兒心得張貼在幼兒園大廳公告欄,并編入幼兒園安全手冊中。
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