寫心得體會(huì)是培養(yǎng)自己思考能力和表達(dá)能力的一種方式??偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),還要展望未來,提出自己的規(guī)劃和目標(biāo)。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇一
今天是網(wǎng)課開課的第四天,我從第一天的聽不太懂,到現(xiàn)在聽得津津有味,老師講得生動(dòng)有趣,我自己也有點(diǎn)小興奮。
九點(diǎn)鐘網(wǎng)課正式開始,第一節(jié)課是心理健康,這個(gè)課程有點(diǎn)難懂,我是小朋友,身體健康就行了,為什么還要心理也健康呢?第二節(jié)課是保護(hù)生命,老師給我們講了應(yīng)該敬畏生命,保護(hù)野生動(dòng)物,出門要戴口罩,幫助國家度過難關(guān),媽媽說,最簡單的道理,就是小朋友要勤洗手、戴口罩、乖乖待在家,我已經(jīng)在家呆了一個(gè)月了,什么時(shí)候才是頭啊。
第三節(jié)課是災(zāi)害防治,老師講了地震、水災(zāi)、火災(zāi)的防治,我在這節(jié)課里學(xué)到了好多知識,還給媽媽講了地震來臨時(shí)怎么躲避,媽媽夸我聽課認(rèn)真,我也暗暗下決心,以后要是真的有地震了,我一定要帶媽媽躲到安全的地方去,保護(hù)媽媽。
到了下午,我要完成一天的作業(yè),作業(yè)好多啊,要背誦《弟子規(guī)》,要閱讀,要跳繩,要做數(shù)學(xué)題,要練字。我在媽媽的辦公室里做作業(yè),不斷有叔叔阿姨進(jìn)來找媽媽,媽媽說因?yàn)樗r(shí)候沒有好好學(xué)習(xí),所以現(xiàn)在工作才這么忙,我才不相信呢,大人總是有各種理由騙小孩寫作業(yè)。
作業(yè)寫完后,我終于能出去玩了,這幾天我在媽媽單位新結(jié)識了一個(gè)好朋友,他叫軒軒,三年級了,我每天學(xué)習(xí)完就可以去他家玩,非常開心。
媽媽讓我說說上網(wǎng)課的感想,我覺得老師說的很有道理,老師講的事情我們應(yīng)該記住,今后肯定能用到,我喜歡上網(wǎng)課,可是也很想念楊老師、劉老師和同學(xué)們。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇二
2020年初,一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢,到全國,宅家與口罩成為了熱門詞。同時(shí),這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)。病毒的肆虐,讓人憂心忡忡卻又無可奈何,只能宅在家中,讓人感到無聊。開學(xué),都成為了一種期盼,一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道,或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的,也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間,就到了開課的日子,之前的猜想,就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課,老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻,讓我們觀看并做好筆記。起初,看著視頻里的陌生老師,還帶著疑惑與好奇,跟著老師的進(jìn)度聽著課??墒遣痪茫闹械暮闷嫦⒘酥?,漸漸開始感到無聊,不愿再接著聽了——沒有互動(dòng),沒有平時(shí)上課時(shí)的玩笑,沒有樂趣,沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來,只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后,我不帶著一點(diǎn)希望迎來了第二節(jié)課。五十五了,該上課了,我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開上課的軟件:“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后,第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利,時(shí)不時(shí)地,老師還會(huì)給我們開玩笑,活躍氣氛,同時(shí),該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式,希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在,網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了,老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來回轉(zhuǎn)換?;蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?,再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂,也不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時(shí)到來,既給足了假期休息的時(shí)間,又能在感到無聊的時(shí)候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來到了我身邊,與陽光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學(xué)習(xí)。
不過,這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑,沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管,給了不少同學(xué)可乘之機(jī),走神,曠課,自認(rèn)為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對于這樣,我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力,把這次的網(wǎng)課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望,之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們許久,希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來越好。
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疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇三
根據(jù)省教科院工作安排,我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在釘釘群上舉行了小學(xué)語文學(xué)科“停課不停學(xué)”線上教研活動(dòng)專題培訓(xùn)。通過此次線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,學(xué)到了很多方面的知識。在這次學(xué)習(xí)中我聆聽了教育專家生動(dòng)、形象而又精彩的講座。教育專家精辟的論述,獨(dú)到的見解,新穎的教法,人格的魅力,淵博的知識無不影響著我,使我對線上教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識,明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。下面我就兩點(diǎn)來匯報(bào)自己一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識:
此次線上學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到語文教學(xué)的獨(dú)特魅力,它不僅可以綻放于我們的生活,更可以花開于網(wǎng)絡(luò);我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學(xué)工作,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
專家講座立足于小學(xué)語文新課改理念,強(qiáng)調(diào)聽說讀寫的常規(guī)要求,突出語文能力訓(xùn)練;另一方面倡導(dǎo)新形勢下的教師要學(xué)會(huì)開發(fā)多樣支撐來豐富學(xué)習(xí)資源,如借助識字等軟件,突出多樣化教學(xué),對難記字、易錯(cuò)字多指導(dǎo),積極引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)獨(dú)立寫作能力,突出教學(xué)工具媒介的多樣化使用。疫情形勢下的日常教學(xué),我們必須逐漸習(xí)慣于讓孩子線上學(xué)習(xí)每天不超過20分鐘,剩下的時(shí)間交給孩子,讓孩子根據(jù)自己的具體情況合理支配。我們可以通過看錄播、直播(通過提問,討論等線上互動(dòng))的方式來進(jìn)行。
總之,通過對線上教研活動(dòng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到我們教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì),才能成為一名研究型和創(chuàng)新型的教師。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇四
到了20,汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了年,每個(gè)人都能配備上自己的小火箭,就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
到了2020年,我們都不需要走出家門,就可以上學(xué)了。
……。
現(xiàn)在,2020年終于到了。看到這些想象,或許會(huì)笑,或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成,有的還在正在逐步實(shí)現(xiàn)。
2020年初,一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢,到全國,宅家與口罩成為了熱門詞。同時(shí),這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)。病毒的肆虐,讓人憂心忡忡卻又無可奈何,只能宅在家中,讓人感到無聊。開學(xué),都成為了一種期盼,一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道,或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的,也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間,就到了開課的日子,之前的猜想,就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課,老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻,讓我們觀看并做好筆記。起初,看著視頻里的陌生老師,還帶著疑惑與好奇,跟著老師的進(jìn)度聽著課。可是不久,心中的好奇消散了之后,漸漸開始感到無聊,不愿再接著聽了——沒有互動(dòng),沒有平時(shí)上課時(shí)的玩笑,沒有樂趣,沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來,只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后,我不帶著一點(diǎn)希望迎來了第二節(jié)課。五十五了,該上課了,我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開上課的軟件:“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后,第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利,時(shí)不時(shí)地,老師還會(huì)給我們開玩笑,活躍氣氛,同時(shí),該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式,希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在,網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了,老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來回轉(zhuǎn)換?;蚴歉璩獛拙?,或是彈琴奏樂,再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂,也不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時(shí)到來,既給足了假期休息的時(shí)間,又能在感到無聊的時(shí)候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來到了我身邊,與陽光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學(xué)習(xí)。
不過,這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑,沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管,給了不少同學(xué)可乘之機(jī),走神,曠課,自認(rèn)為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對于這樣,我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力,把這次的網(wǎng)課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望,之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們許久,希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來越好。
一場意料之外的病毒,讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020,它是2020年的門檻,是2020送給我們的考驗(yàn)。春天會(huì)來,只要我們抱緊拳頭,困難總會(huì)過去。加油!
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇五
2020年初始,在湖北武漢發(fā)生的冠狀病毒,如同惡魔一樣迅速散開,現(xiàn)在已經(jīng)傳播到了中國各地甚至其他國家,導(dǎo)致了大量人數(shù)感染,嚴(yán)重者甚至死亡,造成了人心惶惶??善诖汗?jié)前夕我聽說到了這個(gè)消息,中國的春節(jié),是多少漂泊在外的人們從年頭盼到年尾,最想要度過的節(jié)日,這本該是個(gè)合家歡樂的日子,本應(yīng)該全家聚在一起其樂融融的春節(jié),本應(yīng)該去拜年問候的春節(jié),沒想到卻成了“渡劫”。以往熱鬧的氛圍早被這病毒澆滅的安安靜靜,大家不再走親訪友,我們不再秉承傳統(tǒng),這一刻,我們只想為了自己,為了親人。
然而一天天過去,春節(jié)越來越遠(yuǎn),疫情卻越來越嚴(yán)重,開學(xué)的腳步聲越來越近,
網(wǎng)絡(luò)上流傳著各種延期開學(xué)的新聞,終于,在元宵節(jié)前夕,班主任董老師在班級群中發(fā)布了停課不停學(xué)的信息,我們將實(shí)行新的教學(xué)模式—上網(wǎng)課,我?guī)е鴥e幸的心理,覺得老師不在,把手機(jī)放在桌子上,老師也不知道我在干啥,終于不用跟上學(xué)時(shí)候似的束手束腳了,我終于可以放飛自我,可以自我調(diào)節(jié)了。
于是,我?guī)е鴥e幸心理,來聽了代老師在斗魚直播的試播課,剛開始我的想法就是:即使我在家里玩,老師也看不到,可以隨意了。但當(dāng)我打開斗魚平臺(tái),觀看老師直播的時(shí)候,我放棄了心里的念頭,代老師講課的方式吸引了我,原來這種直播方式也付出了老師的心血,不同的教學(xué)方法,老師克服了網(wǎng)絡(luò)上無法等同于課堂的教學(xué)困難,老師甚至比平時(shí)備課還要辛苦,老師講的每一段都付出了他的心血,精心準(zhǔn)備的課件,為我們展示講解了第一單元的內(nèi)容,我心里一酸,我憑什么就可以怠慢自己,辜負(fù)老師的教導(dǎo),我在心里打消了自私的念頭,擺正坐姿,端正態(tài)度,珍惜老師講的每一段課程!
正月十八,我在班級群里聽了英語孫老師的課,這個(gè)假期,因?yàn)楦_^的都不一樣,從網(wǎng)絡(luò)課堂里聽到老師溫柔的聲音,感覺特別親切,內(nèi)容豐富,使人不由自主陷入其中。經(jīng)過這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我深深愛上了直播課,愛上了網(wǎng)課。于是,我熟悉了一周網(wǎng)課后,每天六點(diǎn)鐘起床,十點(diǎn)鐘睡覺,按照董老師發(fā)的課程表和作息時(shí)間,來完成這一天的內(nèi)容。慢慢的,覺得網(wǎng)課很有意思,雖然見不到老師,也可以隔空交流,不會(huì)的問題,可以打在評論區(qū)上等老師解答,和老師在學(xué)校教學(xué)是一樣的。甚至這種新穎的方式讓我感覺我比平日里的學(xué)習(xí)更勤奮!
這些天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)了知識是第一,更重要的,我還學(xué)到了我們心中不要存有僥幸心理,網(wǎng)課學(xué)習(xí)態(tài)度也要端正,理解老師,做好我們的工作,備戰(zhàn)中考!
2020年,一場讓人始料未及的疫情襲來,全國封城,所有人留在家中,嚴(yán)格管控。
但是,這一年如同往年一樣,六年級的學(xué)生需要小升初,初三的學(xué)生需要中考,高三的學(xué)生需要高考......而我們,初二在校生,正值初中生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻,要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。
為了讓學(xué)生不懈怠,保持學(xué)習(xí)進(jìn)度,教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學(xué)習(xí),獲取知識。
學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課,是另一種與病毒作對抗的方式,是我們學(xué)生的方式,這是我們對老師的支持對學(xué)校的支持,對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷,也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。
老師,同學(xué)和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書,只能熬夜做ppt,來讓學(xué)生們更直觀的正視知識點(diǎn);家長們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”,打印出來,督促著我們;同學(xué)們每天盯著電腦,認(rèn)真地做著筆記,即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí)。
學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間,什么時(shí)間該起床,什么時(shí)間該睡覺,讓我們的一天充實(shí),有意義,如同往日上學(xué)一樣,不會(huì)讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜,這也不無道理。網(wǎng)課也確實(shí)是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課,豐富學(xué)識,生活作息規(guī)律,好處一定是有的,而且很多,但是也不得不說一些弊端。其一,在家中上網(wǎng)課,沒有老師的時(shí)刻監(jiān)督,沒有班主任的突擊檢查,家長也不是能時(shí)刻在自己身邊,我們很容易沒有自制力,更何況是在自己安逸的家里;其二,網(wǎng)課畢竟是在電腦上,很容易出問題,給教學(xué)造成非常不良好的體驗(yàn),效果也不盡人意。許多同學(xué)可以明顯的感受到,網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)課堂的效果好,這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題,網(wǎng)課,這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”,一定會(huì)贏。
希望疫情早日結(jié)束,我們可以重回學(xué)校,見到久違的老師同學(xué),重回課堂。
到了2020年,汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了2020年,每個(gè)人都能配備上自己的小火箭,就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
到了2020年,我們都不需要走出家門,就可以上學(xué)了。
……。
現(xiàn)在,2020年終于到了??吹竭@些想象,或許會(huì)笑,或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成,有的還在正在逐步實(shí)現(xiàn)。
2020年初,一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢,到全國,宅家與口罩成為了熱門詞。同時(shí),這又使一項(xiàng)曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實(shí)。病毒的肆虐,讓人憂心忡忡卻又無可奈何,只能宅在家中,讓人感到無聊。開學(xué),都成為了一種期盼,一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道,或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的,也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間,就到了開課的日子,之前的猜想,就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課,老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻,讓我們觀看并做好筆記。起初,看著視頻里的陌生老師,還帶著疑惑與好奇,跟著老師的進(jìn)度聽著課??墒遣痪茫闹械暮闷嫦⒘酥?,漸漸開始感到無聊,不愿再接著聽了——沒有互動(dòng),沒有平時(shí)上課時(shí)的玩笑,沒有樂趣,沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來,只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后,我不帶著一點(diǎn)希望迎來了第二節(jié)課。五十五了,該上課了,我看了一下時(shí)間。點(diǎn)開上課的軟件:“正在直播?”點(diǎn)進(jìn)去后,第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進(jìn)行的十分順利,時(shí)不時(shí)地,老師還會(huì)給我們開玩笑,活躍氣氛,同時(shí),該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式,希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在,網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了,老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴(yán)肅之間來回轉(zhuǎn)換?;蚴歉璩獛拙?,或是彈琴奏樂,再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂,也不失嚴(yán)謹(jǐn)。
我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時(shí)到來,既給足了假期休息的時(shí)間,又能在感到無聊的時(shí)候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時(shí)間又來到了我身邊,與陽光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學(xué)習(xí)。
不過,這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑,沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管,給了不少同學(xué)可乘之機(jī),走神,曠課,自認(rèn)為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對于這樣,我們也只能靠加強(qiáng)自己的自律能力,把這次的網(wǎng)課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望,之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會(huì)陪伴我們許久,希望之后網(wǎng)課效果會(huì)越來越好。
一場意料之外的病毒,讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020,它是2020年的門檻,是2020送給我們的考驗(yàn)。春天會(huì)來,只要我們抱緊拳頭,困難總會(huì)過去。加油!
當(dāng)庚子鼠年的鐘聲敲響,迎接我們的,不是萬家燈火的其樂融融,而是新冠疫情的全面爆發(fā)。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,打響了。
作為一名中學(xué)生,此時(shí)此景,國難當(dāng)頭,我感到十分擔(dān)憂恐慌。為了響應(yīng)教育部和省教廳的號召,縣教育和體育局做出了推遲開學(xué)的決定,成千上萬的學(xué)生留在家中由老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
特殊時(shí)期的網(wǎng)課學(xué)習(xí),對于我們畢業(yè)班的學(xué)生也是一種契機(jī),是一次機(jī)遇。逝者如斯夫,學(xué)習(xí)不可能一蹴而就。在這個(gè)平臺(tái)上,在這種新穎又具啟發(fā)性的學(xué)習(xí)中,在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺,抓住時(shí)間的衣角,一步一腳印,相互學(xué)習(xí),相互交流,齊頭并進(jìn)。
一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧,讓全國上下生活在一片惶恐之中,一種新型病毒橫空出世,沒錯(cuò),他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因?yàn)槿顺粤艘吧尿?,而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi),又因?yàn)椴《緜鞑チ軓?qiáng),通過人傳人,很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。
還記得剛爆發(fā)的時(shí)候,那時(shí)只有兩百多例,但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令,通知。全國人民都戒備起來了,家家戶戶戴口罩。因?yàn)檎s上春節(jié)之際,免不了串親戚,可大家的防盜意識都很強(qiáng),拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人,聚餐就是送死”“帶病回家,牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標(biāo)語中蘊(yùn)含著樂趣,樂觀,堅(jiān)強(qiáng),還有心酸。不過更反應(yīng)出大家的防范意識高超。
后來漸漸地,病毒越來越猖狂,人們開始大量購買口罩,酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價(jià),大發(fā)國難財(cái),這種行為真是無恥至極,好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施,加上大家也積極舉報(bào),很快這種風(fēng)氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為,大家紛紛為武漢募捐,成立各種基金會(huì),捐贈(zèng)各種物資,紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?!耙环接须y八方支援”這八個(gè)大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯,日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油,捐贈(zèng)物資,馳援武漢,馳援中國。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為——“山川異域,風(fēng)月同天”!!!
國家也出臺(tái)了各種醫(yī)護(hù)人員新福利,就是為了讓醫(yī)護(hù)人員安心奮戰(zhàn)在一線,在這里,我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護(hù)人員說一聲“您辛苦了,向您致敬,加油!我們永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾!”
今天是2月20日,是我們網(wǎng)課的第二周,因?yàn)橐咔?,我們延遲了開學(xué),但學(xué)校,老師秉持著停課不停學(xué)的原則,繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網(wǎng)課第二周,也是疫情出現(xiàn)拐角的時(shí)間段,我今天中午打開手機(jī),發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù),我心頭一顫。終于,春天就快來了,曙光即將照耀世界。我相信,一切馬上就會(huì)回歸正軌。
在這個(gè)危難來臨之際,我們中華民族要發(fā)揮我們自強(qiáng)不息,百折不撓,團(tuán)結(jié)一致的民族精神,共同對抗危難。我們要相信今天強(qiáng)大的祖國,勇敢的人民會(huì)戰(zhàn)勝困難,迎來迎來燦爛的陽光。
加油武漢,加油中國!!!
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇六
以前開學(xué),我們都在學(xué)校里聽著校長發(fā)言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學(xué)就不一樣了,為什么呢?因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴(yán)重,所以我們不能開學(xué)了,只能在電腦上學(xué)習(xí)。
我是第一次在電腦上學(xué)習(xí),今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節(jié)是語文課,我打開電腦,熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我們邊聽,邊做筆記。這對我們的自學(xué)能力是一種考驗(yàn)。
上完視頻課,老師在線輔導(dǎo),這是第一次網(wǎng)課,感覺很新鮮。也因?yàn)槭堑谝淮紊暇W(wǎng)課,又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學(xué)習(xí)。有時(shí)老師提出問題讓同學(xué)們回答時(shí),我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)上學(xué)習(xí),雖然不能在教室里有許多的同學(xué)和我一起,和老師同學(xué)都可以面對面交流,但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩,有吸引眼目的手工課、動(dòng)感十足的繩操課、專業(yè)水準(zhǔn)的硬筆書法課。無論哪個(gè)課堂,都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂,都是敬愛的老師的辛勤付出,都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲:老師,您辛苦了!
相信全國上下的共同努力下,這場病毒大戰(zhàn)會(huì)很快結(jié)束!中國加油!武漢加油!
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇七
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式,隨著疫情爆發(fā),大家逐漸開始在家居住、工作、學(xué)習(xí),這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革,同時(shí)也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此,我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會(huì)。
首先,疫情期間,我更加關(guān)注家人的健康問題。在外面,我們常常忽略身邊的人的健康,疫情期間,我更加重視父母的健康情況,不斷提醒他們注意身體健康。同時(shí),我也嘗試在家中開展一些健康活動(dòng),如吃素減肥、瑜伽、普拉提等,鍛煉身體,讓自己更健康。
其次,疫情期間讓我更加關(guān)注家庭教育。平時(shí),因?yàn)槊τ诠ぷ鲗W(xué)習(xí),我常常忽略了家庭教育的重要性,但是,在疫情期間,我有更多的時(shí)間和孩子相處,和他們一起學(xué)習(xí),交流,了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲,聽音樂,談心,讓親子關(guān)系更加親密,讓我更加了解孩子們的成長歷程和需求。
第三,疫情期間,我也抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),保持自身的知識水平和技能更新。這個(gè)時(shí)候,一方面,我拓展了自己的知識范圍,尋找新的研究方向和興趣愛好;另一方面,我抽出時(shí)間讀書、寫作、學(xué)英語、學(xué)技能等,提高自己對于學(xué)術(shù)、文藝和生活的理解,增強(qiáng)自身實(shí)力。
第四,疫情期間,我更加注重了心理健康方面的保護(hù)。在這段時(shí)間里,許多困難的情況不斷地發(fā)生,如果不能正確地面對這些問題,容易引起自身的很大的負(fù)面影響。因此,我不斷地尋找一些新的方法,如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法,來保護(hù)自身的心理健康,并且?guī)椭约焊玫剡m應(yīng)這些變化。
最后,疫情期間,我也更加重視了環(huán)境保護(hù)的重要性。在家中,我更加注意垃圾分類,減少浪費(fèi)和稀缺資源的使用量,鼓勵(lì)家人也要保持垃圾分類、識別環(huán)保標(biāo)志、減少碳排放量等,提高整個(gè)家庭的環(huán)保意識。
總的來說,疫情期間在家我學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和理解,這讓我更加珍惜生活,更加關(guān)注家庭、教育、知識、心理健康和環(huán)境保護(hù)。我相信在今后的生活和學(xué)習(xí)中,這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)帶給我更多的啟示和充實(shí)。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇八
每當(dāng)周六的上午下午我都有課,是在網(wǎng)上的課,課程非常豐富有趣。我報(bào)了1個(gè)數(shù)學(xué)一個(gè)英語。
周六的上午,我一覺睡到八點(diǎn)多,嘿嘿嘿,周六周日才會(huì)啦,收拾準(zhǔn)備吃完早飯,九點(diǎn)半就開始上數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)老師先給我們放一段關(guān)于數(shù)學(xué)的小短片,放完就開始上我的課了我要告訴你的事兒,不是我單人的課是公開課,我們就開始上我們的數(shù)學(xué)課,課上教了我們許多的知識。
上完課后吃完午飯睡一小會(huì)兒覺,就到了三點(diǎn)半的英語課了,老師教了我們許多單詞句型。
不知不覺這一天又過去了,這就是我一天的網(wǎng)課生活啦!
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇九
“停課不停學(xué),我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前,你明白了嗎?”聽到這久別的聲音,見到那熟悉又和藹的臉龐,我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期,它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
2020年一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,在全國各地打響,一種新型冠狀病毒橫行肆虐,而且傳播速度極快,傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播,我們必須響應(yīng)國家的號召,宅在家里。
疫情的嚴(yán)峻,阻斷了我們上學(xué)的路,開學(xué)不得不延期,但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來,開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式,制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對于網(wǎng)絡(luò)授課,說起來雖不是新鮮事物,但對被疫情困在家里、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變,直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。
我最初聽到這個(gè)消息時(shí),特別的期待,因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂,在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí),我還有一些擔(dān)心,擔(dān)心老師們能不能完成直播課程,這畢竟對于大部分老師來說都是第一接觸,老師們能否熟練運(yùn)用呢,中途出現(xiàn)問題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心,更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。
正月十七(2月10號),也是我們開學(xué)的日子,就這樣我們跟老師以特別的方式相遇了,開始新的學(xué)期。早讀過后,我就提早進(jìn)入直播間,期待著我們可敬的直播老師。第一位主播是我們的梁老師,“同學(xué)們能聽到老師的聲音嗎?”“請同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料,我們現(xiàn)在開始上課”,聽到這熟悉的聲音我非常激動(dòng),一下感覺回歸了課堂,緊接著老師邀幾名同學(xué)連麥進(jìn)行互動(dòng),一切就緒后我們的直播課堂正式上線。隨著課程的推進(jìn),我的擔(dān)心在縮減,老師的直播課程一切順利,接下來的直播課程都比較成功,徹底消除了我的擔(dān)心。
我們的各科老師為了將最好的課堂呈現(xiàn)給我們,這期間他們付出了太多的辛苦。如何選取直播平臺(tái),如何下載軟件,怎么建立班級群,又怎么在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)施,這對于他們都是新的技術(shù)難題,需要一個(gè)個(gè)攻破。為了保證網(wǎng)課的效果,搭建老師和同學(xué)們溝通的平臺(tái),我們各科老師不斷尋找方法,幾乎全家齊上陣,準(zhǔn)備各種設(shè)備,手機(jī)、電腦、耳機(jī)、話筒等,可謂是八仙過海各顯神通呀。數(shù)學(xué)、物理兩位理科老師,因?yàn)閷W(xué)科的特殊性,她們找來自家白板做板書,課件、板書來回切換,直觀明了;英語、歷史老師為了避免出現(xiàn)直播卡頓現(xiàn)象,她們都做好兩手準(zhǔn)備,準(zhǔn)備了微課、視頻短片做課堂補(bǔ)充;政治老師家里沒有電腦,一開始在兩個(gè)手機(jī)上給我們上課;地理王老師遠(yuǎn)在海南給我們上著直播課;生物老師做的ppt課件,美觀、生動(dòng),將自己家的綠蘿剪斷,做扦插實(shí)驗(yàn)。還有我們的語文梁老師,每次上課前都送給同學(xué)們正能量的話語,以鼓勵(lì)同學(xué)們?!拔C(jī)也是契機(jī)”,“老師期待著沒有溫度的屏幕上,展現(xiàn)的是你暖暖的笑臉”,梁老師用這些言語鼓勵(lì)同學(xué)們積極連麥發(fā)言,參與課堂,展現(xiàn)自己的風(fēng)采。短短的幾天,老師們由原來的生疏、緊張變得熟練、淡定,從課件展示,從連麥互動(dòng),直播課堂也能揮灑自如,精彩不斷,讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
非常感謝在網(wǎng)課背后默默付出的可敬的老師,在這場戰(zhàn)役中,老師同樣也是一道道美麗風(fēng)景線。
停課不停學(xué),不讓學(xué)習(xí)延期,不讓成長止步,在這個(gè)特別的時(shí)期,雖然是宅在家里,但我們的學(xué)習(xí)緊張而有序,書房變成了課堂,這個(gè)假期變得更加充實(shí)。我們期待陰霾早日散去,早日與老師、校園重逢,相信在不久春暖花開時(shí),我們的課堂更加精彩。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十
中學(xué)的全體同學(xué):
你們好!
在這個(gè)本應(yīng)“春暖花開”的季節(jié),一場悄無聲息的災(zāi)難席卷了中國大地的各個(gè)角落。新型冠狀病毒的肆虐,我們出乎意料地,迎來了一個(gè)“漫長的寒假”;老師出乎意料地,當(dāng)起了主播;學(xué)生出乎意料集體上起了網(wǎng)課,未來就這樣悄然已來。面對正在開展的線上教學(xué),我們向全體同學(xué)提出如下倡議:
同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)課堂應(yīng)保持積極的態(tài)度與熱情,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極互動(dòng)和反饋,依照老師的課程進(jìn)度,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在線上課堂做到:不遲到、不早退、不曠課,按時(shí)完成家校本、打卡作業(yè),自學(xué)自律,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
根據(jù)老師和同學(xué)們的反映,長時(shí)間線上上課容易導(dǎo)致視覺疲勞。同學(xué)們要科學(xué)用眼,認(rèn)真做好眼保健操。在課余時(shí)間還要合理安排作息。注意防疫,積極鍛煉,多幫家長做一些力所能及的家務(wù)。不僅如此,同學(xué)們還要保持樂觀開朗的心情,多同家人、老師以及同學(xué)交流,共渡難關(guān)。在特殊時(shí)期,只有保證身心健康,才能進(jìn)一步保證線上教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們在線上學(xué)習(xí)期間,要注重保護(hù)教師的知識產(chǎn)權(quán)。在未經(jīng)教師允許的情況下,請勿私自傳播老師教學(xué)的課堂回放。另外,同學(xué)們要規(guī)范言行,保證良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不要在課堂上發(fā)布不明信息、不明鏈接,也不要上線不上人、上線不上心,更不要分屏操作、無聊聊天。我們要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)課堂的安全和正常教學(xué)秩序。
作為特殊時(shí)期的特殊方法,線上教學(xué)存在一些不完善之處,可能導(dǎo)致同學(xué)們在學(xué)習(xí)期間遇到各類新問題。這既需要同學(xué)們及時(shí)反饋,又需要同學(xué)們適應(yīng)特殊的.線上學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對于學(xué)校的努力給予理解和支持,讓學(xué)校與同學(xué)們在疫情期間攜手共進(jìn),共同營造優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。你背不下來的書,總有人能背下來,你做不出來的題,總有人能做出來,你愿意拖到明天的事,總有人今天努力做完,那么不好意思,你想上的學(xué)校也只能別人去上了,你想過的人生也只能別人過了。學(xué)好學(xué)壞都在自己的自信自律而不在上課方式,線上教學(xué)可不會(huì)替你背這個(gè)鍋。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué),請不要再把它當(dāng)成寒假來對待。信心不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,學(xué)習(xí)之路哪有什么勝利可言,挺住意味著一切。望你在學(xué)習(xí)的路上,能遞交一份屬于實(shí)驗(yàn)人的優(yōu)秀答卷。時(shí)刻謹(jǐn)記:自學(xué)自律,天道酬勤!
他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,就是我們最好的榜樣。病毒阻擋了孩子們返校的進(jìn)程,卻阻擋不了他們對知識的渴求,對夢想的追求。盡管稚嫩,他們卻懂得在求學(xué)的路上堅(jiān)持、拼搏!
同學(xué)們!用蒲松齡落第自勉聯(lián)勉勵(lì)自己:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十一
這次由于受新冠肺炎的影響,沒有一開始就回到學(xué)校來上課,而是開始上網(wǎng)課了,老師在直播間里面給我們上課,開始的時(shí)候不是那么的適應(yīng),畢竟不是在教室里面,但是經(jīng)過了一個(gè)星期的時(shí)間,我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也是更多了一些,而且在家學(xué)習(xí),我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課,也是讓我發(fā)覺,其實(shí)學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課,下課做作業(yè)這么簡單,還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的,像在網(wǎng)上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個(gè)知識點(diǎn)的,不同的方式讓我對于學(xué)習(xí)有了更多的理解,也是知道要學(xué)好,其實(shí)方法很多,主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動(dòng),這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動(dòng)性,我也是知道,自己想要學(xué)習(xí)好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時(shí)候,也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了,以前的時(shí)候在上課時(shí)候,雖然也是可以舉手提問,但是我比較的內(nèi)向,沒有提問,這次不見面,就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問,我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流,愿意提問題了,學(xué)習(xí)的一個(gè)效果也是好了很多,以前不懂的一些知識也是學(xué)到了,而且自己也是愿意提問,在提問中老師的講解也是讓我知道,其實(shí)老師不怕我們問問題,就是怕我們不問,不問就不會(huì)懂,不是說老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學(xué)到了沒有,哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個(gè)上網(wǎng)課,我自己學(xué)到了挺多的東西,并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心,有時(shí)候自己也是通過提問學(xué)到了更多,和同學(xué)之間的交流也是更多了,更了解了同學(xué)以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學(xué)校里面,但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子,在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方,同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子,繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),去提高自己的成績。
2020年是新的開始,在舉國歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響,只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,也沒有老師的指導(dǎo)。于是,針對此種狀況,網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率,但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué),但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網(wǎng)絡(luò)好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學(xué)們,跟老師也不能互動(dòng),心中不免失落,但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學(xué),讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,同呼吸,共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字,都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們,此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十二
近段時(shí)間以來,全球范圍內(nèi)正在經(jīng)歷著一場罕見的疫情,在這場災(zāi)難中,各國政府和人民積極采取措施,收到了初步的成效。在疫情的關(guān)鍵時(shí)刻,政府頒布了隔離令,許多人突然間被困在自己的家中,這就意味著日常生活將需要做出一些調(diào)整,成為家中的管理員,同時(shí),這也是時(shí)刻迎接新變化和尋找新樂趣的機(jī)會(huì),下面就讓我們一起來談一談疫情期間在家的心得體會(huì)。
一.改變生活節(jié)奏。
疫情期間,不得不承認(rèn)生活節(jié)奏發(fā)生了很大的變化。以前,我們總是抱怨忙碌的工作和生活,每天很少有時(shí)間去陪陪家人,而在隔離令實(shí)施的這段時(shí)期,時(shí)間變得相對充裕,很多人也開始重視家庭,花更多的時(shí)間和家人在一起。此外,大家可以自由安排自己的時(shí)間,不再需要為了趕公交車而身心疲憊,這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),重新調(diào)整自己的生活步伐。
二.調(diào)整心態(tài),保持愉悅。
由于長時(shí)間宅在家里,很多人很容易感到無聊、煩躁、不安和焦慮,這就需要調(diào)整我們的心態(tài)。例如,可以充分利用時(shí)間去閱讀經(jīng)典書籍、看電影和練習(xí)自己的專業(yè)技能,對于保持心境平靜和愉悅非常有效。此外,與家人一起玩游戲和品嘗美食,也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,在這種方式下,您可以感受到家庭生活的溫馨和幸福。
三.積極參與社區(qū)義工活動(dòng)。
疫情期間,很多社區(qū)都面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn),許多無家可歸的人和需求方面的人需要幫助。在這種情況下,我們可以積極參與社區(qū)義工活動(dòng),為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這可以幫助緩解身體和心里的疲憊,增加人們對生活的感悟,也了解到自己對社區(qū)的重要性。
四.在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在疫情期間,在線教育得到了很大發(fā)展,許多有趣的課程都可以通過互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)模式獲得。在線學(xué)習(xí)可以讓人們快速更新自己的知識儲(chǔ)備,同時(shí)也讓人們感覺到自己的成長和進(jìn)步。現(xiàn)在人們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行進(jìn)一步的研究,開發(fā)新技能,學(xué)習(xí)新的知識,這些會(huì)讓人們感覺到非常有成就感。
五.健身保持身體健康。
由于疫情,人們必須盡可能地待在家里,這很容易讓人吸氧量過少,導(dǎo)致身體出現(xiàn)一些健康問題。為了保持好身體健康,很多人選擇在家中進(jìn)行鍛煉,這是一個(gè)非常明智的做法??梢酝ㄟ^跑步、瑜伽、普拉提等多種方式,提高自己的身體素質(zhì),保持好身體健康。
總的來說,在疫情期間,在家的時(shí)間都需要進(jìn)行一些調(diào)整,盡可能保持身心健康,培養(yǎng)新的興趣愛好,同時(shí)也需要為家庭和社區(qū)付出一份力,這是每個(gè)人需要考慮的問題。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十三
隨著新冠病毒肆虐全球,人們不得不放下繁忙的生活和工作,留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時(shí)間里,許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個(gè)方面分享我在疫情期間在家的心得體會(huì)。
第一段:家庭與親情的意義。
隨著人們不得不面對疫情,家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài),迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機(jī)。這個(gè)時(shí)候,我深刻意識到家庭的價(jià)值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務(wù),還是陪伴孩子學(xué)習(xí)、一起看電視節(jié)目,都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個(gè)特殊的時(shí)期,家庭成員之間的互相照顧和關(guān)懷更加增加,讓我們共同攜手度過難關(guān)。
第二段:對健康的重視。
由于疫情的影響,對健康的關(guān)注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個(gè)很重要的資本,需要更加關(guān)注和保護(hù)。在家中,我始終注意身體健康,注意飲食和鍛煉,并意識到保持身體健康是一個(gè)長久而不斷的過程。同時(shí),疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境,重視環(huán)境對健康的影響。
第三段:學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在家的這段時(shí)間里,我有了更多學(xué)習(xí)和自我提升的機(jī)會(huì)。無論是參加在線會(huì)議、閱讀一些新書、在線學(xué)習(xí)新技能,或是觀看一些網(wǎng)絡(luò)教育資源,都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個(gè)時(shí)期也讓我更加意識到學(xué)習(xí)的不斷性,教育不僅僅局限于考試和學(xué)校課本,它應(yīng)該是一個(gè)終身學(xué)習(xí)和不斷提高的過程。
第四段:重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。
在疫情期間,我有更多的時(shí)間也有更多的機(jī)會(huì)去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如,我開始學(xué)習(xí)手工藝術(shù)、練習(xí)瑜伽、學(xué)習(xí)新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動(dòng)力,還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段:靜下心來。
無論在家中,還是在外面工作時(shí),都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活,讓我們很難靜下心來。然而,隨著疫情的發(fā)生,許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧靜。我也在這個(gè)特殊的時(shí)期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關(guān)注自己的心理健康,通過冥想和瑜伽等方式,與自己內(nèi)心對話,調(diào)整自己的情緒,這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié):
在疫情期間,在家中,我更加認(rèn)識到家庭和親情的重要性,并開始關(guān)注自己的身體健康和心理健康,通過學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個(gè)人素質(zhì),同時(shí)也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時(shí)間安靜而不平凡,但我相信,在未來的日子里,這段經(jīng)歷將會(huì)給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十四
各位家長朋友們:
近期疫情形勢嚴(yán)峻,校園安全也不容忽視,為了保障學(xué)生的在防疫安全、學(xué)習(xí)安全、行為安全、網(wǎng)絡(luò)安全,保障家校順暢溝通,齊心協(xié)力,共同打造一個(gè)安全、健康、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校倡議家長朋友們:
1.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。家長和孩子盡早共同制定一份上網(wǎng)規(guī)則,共同執(zhí)行并遵守約定,如上網(wǎng)時(shí)間、時(shí)長等。
2.了解孩子的真正需求。通過觀察、傾聽和交流,從而進(jìn)行有針對性的規(guī)范和引導(dǎo)。
1.鼓勵(lì)孩子正確管理情緒。引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng),可以和孩子討論欺凌他人可能造成的負(fù)面影響以及帶來的嚴(yán)重后果。
2.關(guān)注孩子的日常狀態(tài)。對孩子線上線下社交狀態(tài)、日常情緒行為的變化密切關(guān)注。主動(dòng)問詢,一旦發(fā)現(xiàn)孩子,要及時(shí)干預(yù)。
3.告訴孩子正面解決問題。合適情況下,鼓勵(lì)孩子自主尋求解決方案。必要時(shí),應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,尋求協(xié)助。
1.引導(dǎo)孩子保護(hù)個(gè)人信息。建議孩子閱讀網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的個(gè)人隱私設(shè)置條款,引導(dǎo)孩子進(jìn)行相應(yīng)的.隱私設(shè)置。
2.告訴孩子理性消費(fèi)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)甄別可疑鏈接和網(wǎng)頁,注意對賬號密碼、支付信息保密。
1.和孩子一起篩選內(nèi)容。家長可以和孩子一起在網(wǎng)絡(luò)上尋找和篩選與孩子年齡及身心發(fā)展階段相適應(yīng)的內(nèi)容,幫助孩子學(xué)會(huì)使用輔助工具。
2.適度探討相關(guān)話題。根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段,告訴孩子接觸到不良信息時(shí)應(yīng)該如何處理,鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。
3、若在網(wǎng)課期間有不明人員闖入網(wǎng)課平臺(tái),發(fā)布嚴(yán)重破壞正常教育教學(xué)秩序的事件,請及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,由學(xué)校負(fù)責(zé)逐級上報(bào)。
請您自覺規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布行為。認(rèn)準(zhǔn)權(quán)威消息來源,及時(shí)了解官方發(fā)布的公告提示,準(zhǔn)確傳播官方權(quán)威信息,積極做好科普知識宣傳講好抗疫故事,凝聚網(wǎng)絡(luò)正能量,爭當(dāng)抗疫好網(wǎng)民,為疫情防控加油鼓勁。
請您自覺與不實(shí)言論作斗爭。不轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容不實(shí)、來源不明信息,不盲目跟帖評論,不信謠、不傳謠、不造謠、不網(wǎng)暴,及時(shí)制止和拆穿網(wǎng)絡(luò)謠言,做到綠色健康文明上網(wǎng),維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。
請您自覺遵守《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》等有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)政策。尊重和保護(hù)他人隱私,不從事侵害他人名譽(yù)、隱私的網(wǎng)絡(luò)非法活動(dòng),不傳播淫穢色情,暴力恐怖、網(wǎng)絡(luò)賭博、電信詐騙、封建迷信等違法不良信息,維護(hù)安全有序、天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間。
xxx。
20xx年x月x日。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十五
尊敬的家長朋友們:
首先向您致以誠摯的感謝和深切的問候!
自10月14日起,本次線上教學(xué)已經(jīng)有將近一月時(shí)間了。學(xué)校和您一樣,時(shí)刻牽掛著孩子們的身心健康,關(guān)注著“網(wǎng)課”的質(zhì)量和效果。在全體家長的大力支持下,學(xué)校線上教學(xué)工作扎實(shí)進(jìn)行,孩子們以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)展示著迎賓學(xué)子堅(jiān)毅奮發(fā)的`精神風(fēng)貌和居家戰(zhàn)疫的別樣精彩!為進(jìn)一步提升“網(wǎng)課”質(zhì)量,迎賓小學(xué)特向各位家長提出以下倡議:
情緒會(huì)“傳染”,家長要以積極陽光的心態(tài)來面對疫情形勢,正確認(rèn)識線上學(xué)習(xí)方式,不抱怨、不苛責(zé),少說多做,給孩子做出榜樣。家長要全力提供相對獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,減少外部干擾,提高孩子們學(xué)習(xí)的專注度和效率。
網(wǎng)課期間,教師從教學(xué)活動(dòng)的管理者變?yōu)榫€上教學(xué)的指導(dǎo)者,部分管理責(zé)任相應(yīng)轉(zhuǎn)移到家庭中,需要依靠孩子們的自制力和家長必要的陪伴、監(jiān)督。家長要增強(qiáng)管理意識,多投入時(shí)間和精力,以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極參與到孩子們的管理與成長學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的自覺性、意志力和自我管理能力。
家長要引導(dǎo)孩子們做好時(shí)間規(guī)劃,合理安排學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐,并督促孩子們落實(shí)。根據(jù)孩子們個(gè)人情況,督促孩子們按時(shí)作息,監(jiān)督孩子們電子產(chǎn)品的使用。家長每天要抽出一定時(shí)間與孩子們交流學(xué)習(xí)、思想情況,關(guān)注孩子們心理狀態(tài)和情緒,及時(shí)給予積極反饋和指導(dǎo),保持孩子們穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。同時(shí)要善于調(diào)整情緒,選擇合適的方式與孩子相處,避免與孩子正面沖突、激化矛盾。
家長定期與班主任或科任教師交流。了解孩子學(xué)習(xí)情況,向老師說明孩子的在家表現(xiàn)。交流不限于電話,也可以是一條信息、一幅照片、一個(gè)視頻,保持與老師的良好溝通,有利于孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
家長要嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定,非必要不外出,不聚集、不聚會(huì)、不聚餐,一律不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),做好核酸檢測,堅(jiān)持每日健康監(jiān)測打卡,如有涉疫情況,要第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)備,不瞞報(bào)、不遲報(bào),并主動(dòng)配合社區(qū)做好相關(guān)防控工作。
居家“戰(zhàn)”疫期間,家長朋友們既要照顧家庭,還要開展工作,非常辛苦。再次向您表示問候和感謝!衷心感謝各位家長朋友一直以來對學(xué)校工作的理解和支持!相信通過我們共同的努力,孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)一定會(huì)更有成效。讓我們攜手同心,砥礪同行,共同為孩子們的健康成長、全面發(fā)展保駕護(hù)航!
xxx。
20xx年x月x日。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十六
“疫情當(dāng)前,責(zé)任在先!”讓這響亮的話語時(shí)刻滌蕩我們的心胸。催我自省,促我奮進(jìn)。下面是小編為大家?guī)淼囊咔槠陂g學(xué)生在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)反思5篇,希望能幫到大家!
春節(jié),是每一個(gè)孩子都特別憧憬的節(jié)日,我也不例外。十二月份的日歷一翻,我便每天都在盼望著春節(jié)的到來。
盼星星,盼月亮,終于把春節(jié)的腳步盼近了一步。但是我似乎卻不是很高興。往年的這個(gè)時(shí)候,大街小巷上,到處都張燈結(jié)彩,滿街都是吆喝聲,人也擠滿了每個(gè)角落。大家都興高采烈地采集著年貨,臉上掛著燦爛而又幸福的笑容。放眼望去,如同一群黑壓壓的螞蟻,十分熱鬧!
但是,今年似乎與往年截然不同。馬路上一個(gè)人也沒有,并無任何熱鬧的氣派,盡管陽光很暖,但也沒有使空蕩蕩的大街靈動(dòng)起來,依舊是那么的寂靜。
這使我十分好奇,心里懷著特別多的疑問。后來通過網(wǎng)絡(luò)以及新聞報(bào)道,我終于知道了!原來我們的武漢生病了,她被一個(gè)病毒——新型冠狀病毒給纏住了,很痛苦!我們正在努力地幫助她,希望她渡過難關(guān)!希望她趕緊好過來!希望趕緊將這個(gè)可惡的病毒打敗!
因?yàn)檫@個(gè)病毒會(huì)傳染,而且它的潛伏期最長可達(dá)十四天。所以我們著名的呼吸病學(xué)專家鐘南山爺爺告訴我們,在這疫情期間,希望大家不要出門,勤洗手,戴口罩,少聚集。
三月的一個(gè)晚上,家里的網(wǎng)絡(luò)壞了,而我的手機(jī)流量支撐不了第二天上網(wǎng)課,爸爸無計(jì)可施,只好在半夜給電信公司打電話,請求支援,電信公司的客服聽后十分理解,表示明天清晨就派兩個(gè)工作人員來修理網(wǎng)絡(luò),不耽誤學(xué)生上網(wǎng)課。
第二天清晨,我照例6:30就起床早讀,沒想到有兩個(gè)電信的工作人員早早的就到了我家,地上擺滿了我從未見過的工具和零件,他們正在地上用儀器檢測路由器,但他們檢測了半個(gè)多小時(shí),也沒有找到路由器的故障所在,大家不知如何是好。其中一個(gè)工作人員,像是想到了什么,他把路由器翻轉(zhuǎn)過來,拿一把工具搗鼓了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn),里面有個(gè)零件壞掉了,他詢問了技術(shù)支持,才知道,那個(gè)部件出現(xiàn)損壞的幾率非常小,他們幾乎忽視了對這個(gè)零件的檢測,好在終于找到問題所在。
雖然找到了路由器壞掉的部分,但工作人員手邊并沒有合適的零件,只好返回車上去拿,大約過了十分鐘,那兩位工作人員就回來了,我這才察覺到他們的樣子,左邊的那個(gè)叔叔頭發(fā)有些凌亂,衣服最上面的扣子沒來得及扣好,袖口沾滿了灰塵,腳上的一雙鞋子不知穿了多久,神情還有些疲憊。另外一位叔叔的帽子邊緣有些濕了,他一只袖子卷起,另一只可能是因?yàn)榕艿锰欤抢讼聛?。他右手拿著裝著零件的箱子,看上去保護(hù)得很好,沒有一點(diǎn)被雨水打濕。
他們坐在地上熟練地將箱子中的零件拿出來,十分鐘之后,就把路由器修好了。他們匆匆忙忙奔赴下一家,到了門口還不忘了留個(gè)號碼給我爸爸,說他們是負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的,如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定馬上聯(lián)系他們。
在生活中有很多人在默默地為我們負(fù)重前行,我們不光需要感謝此次抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員,同時(shí),也要對各行各業(yè)的勞動(dòng)者懷有一顆感恩的心,是他們讓我們能夠舒適地待在家中。
感謝有你們!
早晨,一縷陽光照在我的臉上,我拉開窗,陽光是那么溫暖,宅在家中的我們一切安好。
早飯之后,7:50分,我和平常一樣打開電腦,坐在書桌前,拿起筆,打開筆記本,開啟了我越來越喜歡的“空中課堂”。我認(rèn)真地傾聽老師講述的每一個(gè)重要知識點(diǎn),品味著老師記錄著講課過程中出現(xiàn)的每一個(gè)精彩瞬間。時(shí)間悄悄地溜走,大約過了半個(gè)小時(shí),一節(jié)課也不知不覺的看完了。稍稍休息,接下來再學(xué),每堂課都精彩無窮,回味不盡。
上午聽完課后,下午空閑時(shí)光再次翻開那本灰色封皮的《文化苦旅》,似乎我與余秋雨先生一同走遍中國,探西藏、尋長江、覽黃河、游江南……看見了塵封千年的兵馬俑,發(fā)現(xiàn)了大漠深處令人驚愕的月牙泉,感受到山中一個(gè)個(gè)“仙女”的愛,體會(huì)到每個(gè)偉人的背后的凄涼……文化“苦”旅,雖苦,卻是滿足的,快樂的。心靈的苦旅從凄涼冷寂的寧古塔走到山西富商之興衰,從傷痕累累的莫高窟走到了秀麗的江南水鄉(xiāng),一路雖艱辛卻很充實(shí)。
此時(shí),廚房已經(jīng)散發(fā)出了香味兒,我小心翼翼地走到廚房,生怕發(fā)生一點(diǎn)聲音而打擾媽媽做菜。我搬了一個(gè)板凳坐在了廚房邊上,靜靜的看著媽媽做菜。不知是什么原因,也許是我不小心發(fā)出了一點(diǎn)聲音,媽媽朝我這邊扭了下頭,好奇地說:“閨女,你咋坐在這里啊?怎么沒去學(xué)習(xí)啊?”我慢慢悠悠地回答說:“母親大人,您就放心吧,我的學(xué)習(xí)您不用操心,我會(huì)自覺的,我就是趁中午這會(huì)兒休息時(shí)間,看看您做菜,我向您學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”媽媽會(huì)心的笑了,接著又開始忙碌手上的工作?!班?,真香啊!”是誰在說話呢?原來是剛下班的爸爸呀!老爸一看:全是他喜歡吃的:面條、米飯、丸子、青菜、西蘭花……可真豐富呀!“嗯,好吃?!蔽蚁驄寢屫Q起了大拇指。爸爸說:“你媽做飯可是一流的!”媽媽聽了,哈哈大笑起來。
定格“戰(zhàn)疫”中的這一切美好的時(shí)光,且行且珍惜!!!
2020年的春節(jié)注定不平凡,注定讓人難以忘懷,突如其來的新型冠狀病毒感染疫情牽動(dòng)著每一個(gè)中國人的心。
肺炎的重災(zāi)區(qū)是武漢,多少人想逃離這個(gè)恐怖之地,而有這么一群人放棄休假時(shí)間,放棄與親人團(tuán)聚時(shí)刻,毅然決然的踏上離鄉(xiāng)之旅,與別人背道而行,來到疫情的最前線,他們不為辛勞,不計(jì)生死,不為功名利祿,只為心中的那一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為我們守衛(wèi)著一方凈土。他們就是最美的逆行者!
大年三十是一家人團(tuán)聚的日子,但很多醫(yī)務(wù)人員、官兵等逆行者坐上離鄉(xiāng)的車,他們有的都沒見家里人一面,甚至有的還來不及跟家里人告別,就踏上抗“疫”征程。他們給我們留下的背影是堅(jiān)毅,是無悔,是抗“疫”勝利的信念!
八十三歲的鐘南山先生,本來可以避開病毒的危險(xiǎn),安度晚年,但是他在人民最需要他的時(shí)候,站了出來,就跟十七年前sars病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年前,他曾堅(jiān)定的說:“把病人都送到我這里來!”這斬釘截鐵的話語,帶給全世界無比的震撼。十七年后,這顆為人民服務(wù)的心,始終未改,為人民安全的志向,始終未變。他的出現(xiàn)安撫了我們大家的心。
除了鐘南山先生還有很多醫(yī)護(hù)人員,為了方便穿戴防護(hù)服,她們剪下了秀美的長發(fā);重癥隔離病房的護(hù)士平均年齡只有25歲,最小的剛滿20歲。即使因長時(shí)間穿戴防護(hù)服出了一身汗,悶到不行,累到低血糖,也要堅(jiān)持為患者治療;即使他們明白自己可能會(huì)被傳染,也要用盡自己全力為患者治療,因?yàn)樗麄冎浪麄兪遣《九c人民群眾之間的最后一道防線。當(dāng)看到這些穿著防護(hù)服,戴著防護(hù)口罩的護(hù)士們走出隔離病房摘下口罩的那一刻,臉上被勒出的一道道印痕,手上的一道道疤痕,感動(dòng)之余更多的是心疼!
平安中的我們,與逆行在前線的他們,雖然我們在不同處,但我們的心是團(tuán)結(jié)一致的,我們在遠(yuǎn)方,盡自己所能,盡量去做到——自覺居家隔離,不給逆行者們添麻煩,保護(hù)好自己就是對疫情防控的最大支持。努力學(xué)習(xí),是我們目前能做到的,我們會(huì)珍惜最美逆行者給我們創(chuàng)造的安全,絕不讓他們的血汗白流!
萬眾一心,沒有翻不過的山;心手相牽,沒有跨不過的坎。凝心聚力,眾志成城。人人奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng),從我做起,我們一定能打贏這場疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)!
突如其來的疫情,是戛然而止的春節(jié)序曲……。
我們熟悉的世界,頃刻間換了模樣。熱鬧、喜悅、幸福被隔離在新春到來的前夜;歡聚,一夜間被貼上封條。
當(dāng)前疫情嚴(yán)重,中國哀之,是因?yàn)楸驹撊褡灞娭境沙牵箵粢咔榈臅r(shí)候,卻有自私自利的人歪曲事實(shí),肆意誹謗。正如魯迅先生所說:“我們中國人總愛說和平,但其實(shí),是愛斗爭的,最愛看別的東西斗爭,也愛看自己們斗爭?!彼麄兘韪呱兄写鄶€之事,民族危難之時(shí)趁火劫。
當(dāng)前疫情嚴(yán)重,中國幸之,是因?yàn)槲覀冎腥A民族總有許多勇敢的人出現(xiàn)在危難之際,力挽狂瀾?!拔覀儚墓乓詠?,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁?!边@些人,才真正是中國的脊梁。
鐘南山院士在采訪中流淚:“武漢是一座英雄的城市?!边@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,每個(gè)勇于戰(zhàn)斗的人都是英雄?!爸袊幌蚓蜕儆惺〉挠⑿邸?,一向如此,因?yàn)橛⑿?,必定?huì)凱旋歸來。
作為一名中學(xué)生,也作為一名愛國者,聽著不斷傳來的好消息,只愿疫情柳暗枝明,愿此刻仍在一線奮戰(zhàn)的英雄們健康平安。新型冠狀病毒帶來的一切都成為一場檢驗(yàn)、見證、激勵(lì)我們的考試。讓未來的我們反省不足,長足經(jīng)驗(yàn),更加強(qiáng)大。這一遭劫難,再不需要重演;愿祖國從此,再度昂揚(yáng),生生不息。
疫情當(dāng)前,責(zé)任在先!
親愛的同學(xué)們,我們沒有沖擊一線抗擊毒魔的資格,但我們有宅家學(xué)習(xí)的資本。其實(shí),同學(xué)們,宅家就是保健康;宅家就是愛家鄉(xiāng);宅家就是大擔(dān)當(dāng)。我們宅家的責(zé)任就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的最大使命。我們勇?lián)?dāng),中國就會(huì)有希望。疫情終將過去,毒魔也必將被消滅殆盡!
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十七
親愛的xx中學(xué)子們:
春天,是生命力獨(dú)享風(fēng)流的季節(jié)。雨絲風(fēng)片,艷陽明月,世界上的每個(gè)角落,都被生的豪情包裹著;風(fēng)里雨里,皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的`嚴(yán)峻形勢,學(xué)校停課不停學(xué),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展能夠讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),但同時(shí)也帶來了諸多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)以及學(xué)習(xí)方法的改變。因此,需要同學(xué)們多加勤勉、認(rèn)真對待。
在此,向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一、遵守課堂紀(jì)律要求,提前進(jìn)入課堂,中途不要隨意退出;不遲到、不早退、不曠課;聽課中未經(jīng)老師允許,不許隨便發(fā)聲。
二、加強(qiáng)自我約束,認(rèn)真聽講,主動(dòng)學(xué)習(xí),盡快掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法,保證課堂效果;老師提問先答“到”,聲音要“響亮”,回答結(jié)束要說“我的回答完畢,謝謝老師”。
三、注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范,共同建設(shè)清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境;積極回應(yīng)老師的提問,經(jīng)老師允許再發(fā)言,對于嚴(yán)重?cái)_亂課堂的言行給予嚴(yán)重警告處分并計(jì)入個(gè)人檔案。
四、尊重老師,未經(jīng)老師同意,不對授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上和自媒體上傳播,不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時(shí)高質(zhì)量完成,堅(jiān)決杜絕不完成作業(yè);要按時(shí)作息,不允許睡懶覺;要按時(shí)晨讀和晚自習(xí);大課間積極參加體育訓(xùn)練。
五、居家上課要穿戴整齊;一律穿校服。
希望通過我們的共同努力,維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序!
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控,,要求學(xué)生在家不外出、不聚會(huì)、不舉辦和參加集中性活動(dòng),各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也按要求取消各類線下課程。下面小編給大家?guī)泶髮W(xué)生疫情在家上網(wǎng)課的心得體會(huì),希望大家喜歡!
這次因?yàn)橐粓鲆咔?,我們都在家里上網(wǎng)課了,一開始的時(shí)候我對“網(wǎng)課”這個(gè)詞很是陌生,因?yàn)樵谶^去的學(xué)習(xí)當(dāng)中一直都沒有過這種經(jīng)歷,所以說這對我來講真的是很陌生的,在這次上網(wǎng)課的時(shí)候我也是抱著期待的,正是因?yàn)闆]有過這種經(jīng)歷我對此很是感興趣,也是因?yàn)檫@段時(shí)間在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷,讓我有了一些感受,這是跟之前在學(xué)校完全不同的感受,讓我真的是有感而發(fā)。
首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時(shí)候,我還是一臉的茫然,也是有點(diǎn)不相信,因?yàn)樵诰W(wǎng)上上課總感覺是有點(diǎn)怪乖的,但是竟也是慢慢的適應(yīng)了下來,不過這是后話了,一開始的聽到的上網(wǎng)課我對此很是感興趣,同時(shí)也是有點(diǎn)緊張的,對這個(gè)我是抱有很大的期望的,在第一天上網(wǎng)卡課的時(shí)候我也是有點(diǎn)忐忑,我怕自己在這種上課的方式下面不能學(xué)習(xí)到東西,但是很快我的這種的想發(fā)就是有點(diǎn)多余了,第一天的時(shí)候,我很是陌生的開始了上網(wǎng)課,老師也一直都是非常的認(rèn)真的在直播上課,開始的時(shí)候,當(dāng)然是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,比如說,網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題,當(dāng)時(shí)這可給我的急火了,因?yàn)榧依锸窃卩l(xiāng)下,有的時(shí)候信號也不是很好,這就給我造成了很大的麻煩,我現(xiàn)在想起來的時(shí)候也是感到非常的不方便,還有的時(shí)候甚至老師的的網(wǎng)絡(luò)也會(huì)卡,所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。
隨著時(shí)間的推移,我也是慢慢的適應(yīng)這種情況,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)當(dāng)中我也一一直在提醒著自己,在這個(gè)過程當(dāng)中不是什么事情都能夠去敷衍的,一定要去做好相關(guān)的應(yīng)對措施,這也對我們大家來講非常的關(guān)鍵,我現(xiàn)在每每想起來都是為自己的當(dāng)時(shí)那種耐心而感到慶幸,如果我不保持耐心的話就會(huì)出現(xiàn)問題的,我很可能就不能學(xué)習(xí)到的知識,就會(huì)被甩開,高中的學(xué)習(xí)是緊張的,也是需要有一個(gè)的效率的,在這個(gè)過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)好的狀態(tài),我認(rèn)為不是所有的事情都能夠隨著時(shí)間的推移就消逝的,高中的學(xué)習(xí)這么的緊張,我也應(yīng)該為這些去努力做好才是,這也是我現(xiàn)在的一個(gè)方向跟目標(biāo),回想這段時(shí)間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)歷,雖然是有很多的困難,但是這些都不是什么問題,我一直都相信我是能夠解決的,而且在未來的生活學(xué)習(xí)的當(dāng)中我會(huì)更加堅(jiān)定。
我依然會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,保持好的素質(zhì),保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)進(jìn)度,不讓自己就這么的耽誤時(shí)間,繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好每一堂網(wǎng)課,這對我來講依然是至關(guān)重要的。
這段時(shí)間以來,在家里上網(wǎng)課,我真的感觸很多,之前我也從來沒有上過網(wǎng)課,我不知道在網(wǎng)上上課是一種什么樣的感覺,但是經(jīng)歷了這幾天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)之后,我才知道學(xué)習(xí)真的是非常非常的重要,不管我們是在什么時(shí)候,什么地點(diǎn)都應(yīng)該要有一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài),因?yàn)槲覀儾恢郎町?dāng)中會(huì)發(fā)生什么樣的事情,所以我們要做好萬全的準(zhǔn)備,在家里學(xué)習(xí)也是一種學(xué)習(xí),我們不能給自己留下太多的借口,也不能去怠慢這件事情,這段時(shí)間以來,在上網(wǎng)課的過程當(dāng)中,我也有了一些不一樣的心得更感受。
記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候,我是非常緊張的,我也不知道自己為什么會(huì)那么緊張,但是當(dāng)時(shí)就是很忐忑,或許這就是對未知事件的一種不安吧,我在第一天上網(wǎng)課的時(shí)候是真的很不安,因?yàn)樽约簺]有上過網(wǎng)課,也不知道自己能不能在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面真的學(xué)習(xí)到知識,能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的,因?yàn)檫@幾天的時(shí)間下來我也看到了很多很多問題,直到自己在上課的過程當(dāng)中,還是有一些做的不好的地方,當(dāng)然,其中有很大一部分原因是因?yàn)樽约簭膩頉]有體驗(yàn)過這樣的上課方式,讓我感受很多的事,我們的任課老師在上課的過程當(dāng)中是非常認(rèn)真的,因?yàn)樯暇W(wǎng)課本來就存在很多的不方便,我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個(gè)問題,指導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí),這是讓我非常感動(dòng)的,因?yàn)楸緛砭褪且驗(yàn)橐恍┨厥馇闆r,現(xiàn)在沒有辦法去學(xué)校上課,所以我們在上課的過程當(dāng)中,很多問題都需要在網(wǎng)絡(luò)上跟老師聯(lián)系,這樣一來也不是很方便,我們在一些聊天工具當(dāng)中,也是聯(lián)系的比較多,雖然學(xué)習(xí)起來有一些困難,溝通起來有一些困難,但是我從來不會(huì)放棄,我會(huì)把握好每一個(gè)機(jī)會(huì),去認(rèn)真的上好每一堂課,雖然是上網(wǎng)課,但是我也是非常認(rèn)真的。
這幾天的時(shí)間下來,我真的沉淀了很多,我也適應(yīng)了這種環(huán)境,我也適應(yīng)了這種上課方式,我相信自己能夠在接下來的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)保持好這種狀態(tài),只要我還有一個(gè)樂觀的心態(tài),我就一定會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí),只要我還有一個(gè)對學(xué)習(xí)的渴望,我就會(huì)堅(jiān)定不移自己的信念,去把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓自己在每一次上課過程當(dāng)中都能夠?qū)W到東西,都能夠積累到知識,我們一直都在學(xué)習(xí),從來未曾停下,我真的很感激老師對我的這份耐心,我一定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí),在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定不給班級拖后腿,一定會(huì)讓自己更加堅(jiān)定起信念,努力的去學(xué)好做好。
線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念,一個(gè)是積極參與,一個(gè)是自己主動(dòng)去學(xué)好,如果自己不認(rèn)真努力不細(xì)心堅(jiān)持是學(xué)不好的,這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
線上學(xué)習(xí)能夠非常容易的就解決線下輔導(dǎo)的問題,在平時(shí)遇到一個(gè)問題,或者幾個(gè)問題,我們不會(huì)。不同的同學(xué)去詢問,老師需要重復(fù)多遍,但是到了網(wǎng)上,完全就是另一回事,可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里,讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊(duì),老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷,當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時(shí)的與老師溝通,這樣直接找到問題的本質(zhì),老師回答也快,不需要走路步行,只需要發(fā)個(gè)視頻,做個(gè)線上指導(dǎo)就可以遠(yuǎn)程輔導(dǎo),這是一個(gè)新的.學(xué)習(xí)模式的開始。
當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的,是會(huì)我們上課有些匆忙,比如一些資料書本沒有及時(shí)帶在身邊,不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認(rèn)真就好,網(wǎng)課老師直接視頻授課,但是老師也有一些盲區(qū),就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因?yàn)橄喔籼h(yuǎn),而且不不方便監(jiān)督,但作為一個(gè)大學(xué)生,自我掌控能力應(yīng)該會(huì)變得更加強(qiáng)大才是,只有這樣的人才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,如果在上課的時(shí)間不好好的花時(shí)間,想要等到自己想學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),是趕不過來的,應(yīng)為老師上課都是有節(jié)奏的,就如同舞蹈一樣,是一環(huán)套一環(huán),如果有一環(huán)沒有學(xué)好那就回脫節(jié),因?yàn)槲覀兇髮W(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對更加復(fù)雜,更加繁瑣,如果不把這些知識學(xué)好學(xué)全是無法做好自己的工作的。
我是一個(gè)有著強(qiáng)了的學(xué)習(xí)責(zé)任感的,因?yàn)槔蠋熢诨ㄗ约旱臅r(shí)間,我也在自己努力所以我經(jīng)常會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷的提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把有限的時(shí)間,都會(huì)好好的完成線上的課程學(xué)習(xí),或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清楚的知道一點(diǎn),我喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí),也喜歡努力完成字的工作。從不會(huì)把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力或者是負(fù)擔(dān),這是人生催化的成長液。
每天的學(xué)習(xí)雖然有時(shí)候枯燥,但是更多的時(shí)候我們能夠感受到一點(diǎn),就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù),做好一個(gè)學(xué)生,當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有多大,要提高學(xué)習(xí)的最后收獲,看的多不如記得多,學(xué)的好不如做的好,這才是學(xué)習(xí)的真諦,學(xué)以致用,才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。這些都需要花費(fèi)很多時(shí)間消耗我們的經(jīng)歷,對于學(xué)習(xí)我會(huì)一直好好認(rèn)真做好。
受疫情影響,臨近開學(xué),作為學(xué)生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇,但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化,而是每天同樣的課程,還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調(diào)整過來,早上六點(diǎn)鐘差點(diǎn)起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意,這也意味著我在家上課的一天開始了.
簽完到開始背書,背的差不多了第一節(jié)課也就開始了.聽完上午三節(jié)課,調(diào)整一下久坐的不適,剩下的時(shí)間開始做課下作業(yè),吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了,直至下午第三節(jié)課講完,太陽已經(jīng)在西邊的天界線散發(fā)著余暉.網(wǎng)課的一個(gè)功能很有用,就是回放,即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下,我都會(huì)在剩下的作業(yè)時(shí)間邊看回放邊整理當(dāng)天所學(xué)的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習(xí)中間,所以有時(shí)不能兼顧,這也是個(gè)令人煩惱的事情.在晚上三節(jié)課結(jié)束后已經(jīng)接近十點(diǎn),再有其余瑣事,拖磨到十一點(diǎn)也很正常.這樣的一天就結(jié)束了,明天又是嶄新的一天.
網(wǎng)課有好處也有要提升的地方,望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結(jié)束!
以前開學(xué),我們都在學(xué)校里聽著校長發(fā)言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學(xué)就不一樣了,為什么呢?因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴(yán)重,所以我們不能開學(xué)了,只能在電腦上學(xué)習(xí)。
我是第一次在電腦上學(xué)習(xí),今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節(jié)是語文課,我打開電腦,在一個(gè)叫釘釘?shù)腶pp上打開進(jìn)入直播間,等了一會(huì)兒,熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有時(shí)老師提出問題讓同學(xué)們回答時(shí),我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng),但是總有一些同學(xué)在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,嚴(yán)重影響了老師上課的心情,還影響了同學(xué)們的專注力,希望他們能聽取老師的教導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí),不再亂發(fā)。
通過一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我覺得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同,因?yàn)樵诮淌依镉性S多的同學(xué)和我一起,和老師同學(xué)都可以面對面交流,很親切、很真實(shí);在電腦上學(xué)習(xí),雖然也有交流、互動(dòng),但感到有距離感,也沒有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。
總之,我還是想在教室里和老師面對面的上課,和同學(xué)們搶著回答問題,希望這場病毒大戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束,這樣我就可以重返校園。
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