教案的編寫需要具備一定的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教案的編寫需要注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個性化設(shè)計(jì)。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班全國消防安全日教案篇一
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)，并進(jìn)行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習(xí)，練習(xí)腿部肌肉，提高腿部力量。
2、有勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、熱身操音樂、消防帽、動物玩偶、紅色玻璃紙。
2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等場地布置。
活動過程：
一、開始部分。
1、介紹任務(wù)。
今天，謝老師要帶我們的小小消防員去森林滅火，出發(fā)前讓我們先來活動活動筋骨吧！請你們將消防帽放在一旁，成四路縱隊(duì)。
2、熱身操。
頭部運(yùn)動—上肢運(yùn)動—體轉(zhuǎn)運(yùn)動—踝關(guān)節(jié)運(yùn)動—跳躍運(yùn)動—整理運(yùn)動。
二、主體部分。
1、匍匐前進(jìn)動作示范以及講解。
2、熟悉場地，分組練習(xí)（幼兒自由選擇一個場地練習(xí)）。
獨(dú)木橋——過獨(dú)木橋要又快又穩(wěn)。
草叢——用匍匐前進(jìn)的方法過草地。
矮墻——爬上矮墻，并從矮墻上雙腳并褪跳落。
山洞——側(cè)身鉆過山洞。
3、難點(diǎn)探討、交流。
你覺得哪里最困難、你是怎么克服的？
4、集體第二次分散練習(xí)。
三、游戲“森林大救援”
剛接到報(bào)警電話，森里那邊著火了，很多小動物都被困在了森林里。請我們立即做好準(zhǔn)備，帶上消防工具和消防帽。到達(dá)目的地，我們必須走過獨(dú)木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞，最后就會看見著火的森里，請你先撲滅火苗，再救援小動物，記住每個消防員一次只能救一個小動物。
四、結(jié)束部分。
1、森林救援活動總結(jié)。
2、放松運(yùn)動。
活動反思：
我組織開展了一次綜合活動“我是小小消防員”，在活動中幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點(diǎn)。
首先我通過情景引入，讓幼兒拔打了119火警電話，并要求幼兒完整把事發(fā)地點(diǎn)說明清楚，能在電話中注意應(yīng)有的禮貌等；體育活動中讓幼兒扮演消防員進(jìn)行救火，中間我組織幼兒討論：哪里最困難？怎樣克服困難？從心理上消除他們的畏懼心理，然后反復(fù)練習(xí)難點(diǎn)動作，鼓勵孩子們不怕困難，增強(qiáng)了自信心。最后我采用比賽的形式，比一比誰救火速度最快，比賽活動讓孩子們顯得更加勇敢，不怕困難！
但在活動中也發(fā)現(xiàn)了孩子們一些不足之處，也是自己在設(shè)計(jì)游戲時出現(xiàn)的漏洞：在匍匐前行時，在練習(xí)中幼兒沒能很好的做動作，主要原因有兩個：一是沒有為幼兒準(zhǔn)備墊子；二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時，幼兒急于“救火”，有的幼兒沒能掌握控制自己的動作，變成爬的動作。這主要是我忽視了讓孩子們多進(jìn)行幾次動作的練習(xí)，導(dǎo)致幼兒在活動中出現(xiàn)這種情況。
反思此次活動，有成功之處，也看到了自己在設(shè)計(jì)活動中的不足，以后的活動都應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。
大班全國消防安全日教案篇二
新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了更好的提高同學(xué)們的消防意識，創(chuàng)建平安校園，努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園育人環(huán)境得到進(jìn)一步的改善，在借助“11·9”消防宣傳日這一活動更好的.提高同學(xué)們的小販非易事，學(xué)會更加真確迅速的處理消防問題，以杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生而特舉辦此次活動，活動策劃如下：
1、活動時間：20xx年11月9日。
活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。
2、活動準(zhǔn)備：時間：10月29日———11月8日。
（1）11月2日，共育學(xué)生自我管理委員會各部召開協(xié)調(diào)會議，分配各部工作。
（2）11月3日宣傳部確定橫幅、海報(bào)內(nèi)容，并進(jìn)行制作。秘書處進(jìn)行對各項(xiàng)材料、演講稿、請柬的確定。
（3）11月4日至5日海報(bào)、橫幅制作完畢，各部隊(duì)策劃書驚醒討論與修改。
（4）11月6日安排確定活動工作人員，確定各個工作小組分配任務(wù)，確定邀請嘉賓。
秘書處將演講稿、請柬等材料準(zhǔn)備完善。邀請嘉賓，并確定嘉賓行程。
聯(lián)系桌椅，確定桌椅來源。懸掛橫幅、海報(bào)。
（5）11月7日討論準(zhǔn)備消防隊(duì)不到場的預(yù)案?；顒油ㄖ掳l(fā)到各個院系（學(xué)生自備手絹），確定消防器材、生火工具等是否到位。確定到場嘉賓人數(shù)，確定桌椅數(shù)，確定席簽并打印。確定嘉賓演講稿（打印文稿）。確定嘉賓及消防隊(duì)的接送問題。
（6）11月8日聯(lián)系印象設(shè)備及調(diào)試人員，電線插排等連接設(shè)備到位。各部開會討論注意事項(xiàng)，并確定對各學(xué)院學(xué)生就座位置的劃分及滅火演示區(qū)域的劃定。
（7）由于陽光較強(qiáng)，為主講人提供遮陽傘。
（8）準(zhǔn)備緊急預(yù)案，當(dāng)日如果停電，聯(lián)系學(xué)生處，使用操場儲物室中緊急發(fā)電機(jī)；主講人如果臨時不能到場，則邀請消防隊(duì)幾保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)臨時講解。
3、活動舉辦日各環(huán)節(jié)流程：
現(xiàn)場準(zhǔn)備：時間：11月9日13時開始。
（1）音響話筒設(shè)備到位，確定音響位置，并進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試人員全程對音響進(jìn)行維護(hù)。
（2）桌椅，消防設(shè)備，生火工具到位。對主席臺進(jìn)行布置：席簽、礦泉水、話筒。準(zhǔn)備嘉賓演講稿。
（3）活動開始前對現(xiàn)場所有設(shè)備工具進(jìn)行最后一次檢查。
4、活動開始。
（1）13：30各學(xué)院學(xué)生到宿舍樓下按早操隊(duì)形集合，通知各學(xué)院位置。
（2）集合后由指定的工作人員將其從南門、西門帶到主席臺北側(cè)喚醒廣場指定位置就坐。
（3）13：50各學(xué)院學(xué)生在指定位置就坐完畢，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就位。
（4）14：00活動正式開始，主持人介紹嘉賓，嘉賓簡短致詞。
（5）14：10主持人介紹主講人，斌邀請主講人進(jìn)行消防講解。
（6）指定人員維持現(xiàn)場秩序。
5、活動內(nèi)容。
（1）14：10———15：50主講人講解消防知識，校內(nèi)常見滅火器，及各種消防設(shè)備、設(shè)施的使用方法，樓內(nèi)逃生方法等。
（2）14：50主持人邀請消人員進(jìn)行常見滅火器結(jié)構(gòu)及使用方法的介紹，現(xiàn)場演示使用方法及相關(guān)知識。
（3）15：10各學(xué)院選派出的xx名代表在消防員指導(dǎo)下現(xiàn)場使用滅火器。
6、閉幕式：
時間：15：30。
（1）由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分別致閉幕詞。
（2）閉幕致詞后，主持人宣布活動結(jié)束，各嘉賓退場。各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行消防橫幅簽名活動。
（3）簽名活動結(jié)束后，與會學(xué)生由工作人員帶領(lǐng)下有序退場。
（4）按安排制定工作人員送回各種設(shè)備工具，打掃會場衛(wèi)生。
大班全國消防安全日教案篇三
活動主題：
活動時間：
20xx年10月17日。
活動地點(diǎn)：
三(二)班教室。
參加人員：
三年級二班全體學(xué)生。
一、活動背景：
開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深入人心，我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災(zāi)時，及時報(bào)警求救是最要緊的。
二、活動目的：
火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警？
(1)撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警。
(2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。
(3)大聲呼喊報(bào)警。
(4)使用有線廣播報(bào)警。
三、活動效果：
發(fā)生火災(zāi)后如何自救？
在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來。
可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
四、活動內(nèi)容。
(一)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
(二)消防栓使用方法。
(1)打開消防栓箱。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開止水閥。
(三)滅火器的分類與使用。
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器。
干粉滅火器使用方法：
(1)將安全銷拉開。
(2)將皮管朝向火點(diǎn)。
(3)用力壓下把手，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部。
(4)熄滅后并以水冷卻除煙。
(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)。
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙；
(2)不要漫不經(jīng)心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗；
(3)不要在維修汽車和清洗機(jī)件時吸煙；
(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上；
(5)不要不看場合地點(diǎn)亂彈煙灰；
(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋；
(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上；
六、總結(jié)活動。
同學(xué)們，我們要珍惜生命，注意消防安全。
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大班全國消防安全日教案篇四
一、關(guān)注消防安全始于心，消除火災(zāi)隱患踐于行。
二、消除火患，莫等“東”窗事發(fā)；“營”造平安，宜當(dāng)未雨綢繆。
三、制度有漏洞，火災(zāi)就鉆空。
四、火災(zāi)隱患身邊有，舉報(bào)電話。
五、滅火器、常檢查，消火栓、勤調(diào)試，關(guān)鍵時刻顯本事。
六、愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故。
七、落實(shí)消防安全責(zé)任，保障企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
八、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。
九、麻痹是安全的隱患，失職是安全的`禍根。
十、消防工作在于抓經(jīng)常，責(zé)任落實(shí)在于抓日常。
十一、油煙罩里藏油污，定期清洗無事故。
十二、家庭電器使用多，插頭插座勤觀察，過松過緊都不好，使用適當(dāng)才重要。
十三、擼起袖子加油干，筑好防火第一線。
十五、樓道堆雜物很危險(xiǎn)，不要讓生命通道變成“死亡之路”。
十六、做到“防得住、滅得掉、跑得了”，消防工作才算做好。
十七、沂”心防火患，“臨”危方不懼。
十八、請不要占用消防通道，為生命之門網(wǎng)開一面。
十九、排查火患是義務(wù)，注意電器設(shè)備，時時檢測隱患。
二十、朋友抽煙要牢記，煙頭未熄勿丟棄。
二十一、樓道陽臺及時清，爆竹聲聲防火星。
二十二、火災(zāi)隱患撥96119，全民防火保護(hù)你我。
二十三、健全制度把好關(guān)，消滅火種是關(guān)鍵。
二十四、車內(nèi)莫放易燃物，火災(zāi)隱患要清除。
二十五、火”不單行，防在易燃物品，人莫大意，重在安全為本。
二十六、火在防范中熄滅，災(zāi)在松懈時引燃。
二十七、三無”電器少用為妙，禍起瞬間防患未“燃”。
二十八、一人違章動火，企業(yè)生產(chǎn)遭殃。
二十九、應(yīng)急預(yù)案要完善，半年一次搞演練。
三十、堵出口，堵通道，火災(zāi)發(fā)生釀惡果。
三十一、別讓未熄的煙頭燃盡你的生命，別讓取暖的火把變成災(zāi)難的源頭。
三十二、全民參與，根治火患，營造美好社區(qū)。
三十三、火災(zāi)隱患大家找，疏散逃生為你好。
三十四、我們用生命赴湯蹈火，請您用良心履職盡責(zé)。
三十五、火眼金睛除隱患，重任在肩敢擔(dān)當(dāng)。
三十六、學(xué)校消防千重萬重，教育預(yù)防必要緊要。
三十七、醫(yī)院消防小差池，生命危險(xiǎn)大禍?zhǔn)隆?/p>
三十八、你來我往流動，消防責(zé)任跟進(jìn)。
三十九、家庭防火注意啥？煤氣電源勤檢查。
四十、單位防火，安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)。
大班全國消防安全日教案篇五
寫好幼兒園托班主題礁對于帶托班的老師是非常重要的。只有寫好幼兒園托班主題礁，教學(xué)活動才能更好的進(jìn)行。怎樣才能寫好幼兒園托班主題礁是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問題。首先，我們要了解托班幼兒的心理生理特點(diǎn)，只有抓住孩子的特點(diǎn)，我們在寫幼兒園托班主題礁時才知道寫什么樣的活動目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫幼兒園托班主題礁了。其次，寫幼兒園托班主題礁，活動一定要多樣化，幼兒才能更好的參與。只要抓住要點(diǎn)，寫幼兒園托班主題礁還是比較容易的。
我們這個幼兒園托班主題礁就抓住消防員這一主題設(shè)計(jì)了幾種不同的活動：
活動一：認(rèn)識消防隊(duì)員。
活動目標(biāo)。
1.消防隊(duì)員是社區(qū)中助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方。
2.消防隊(duì)員穿著特別的制服，消防車會發(fā)出特別的聲音。
3.學(xué)說：消防隊(duì)員叔叔真勇敢。
4.培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5.教會幼兒做個膽的孩子。
活動準(zhǔn)備。
1.消防中隊(duì)駐地、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。
2.消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。
活動過程。
1.通過看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)。看救火片斷，學(xué)說“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。
2.展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。
3.談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn)，不能玩。
活動二：聽音樂“隊(duì)和老百姓”
活動目標(biāo)。
1.看消防隊(duì)員走步的情景表演，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。
2.能合著節(jié)拍隨音樂拍手。
3.知道消防隊(duì)員叔叔很勇敢。
活動準(zhǔn)備。
消防隊(duì)員操練的照片或教師扮演消防隊(duì)員。
活動過程。
1.看消防隊(duì)員操練的照片或教師演示，知道消防隊(duì)員操練很有精神。
2.聽音樂。
3.邊聽音樂邊拍手。
4.學(xué)做消防隊(duì)員，邊聽音樂邊有精神地走路。
活動三：游戲活動“消防隊(duì)員手偶”
活動目標(biāo)。
1.欣賞教師做消防隊(duì)員手偶。
2.玩消防隊(duì)員手偶游戲。
活動準(zhǔn)備。
1.教師示范用的紙袋1個、彩色筆、膠水、剪刀。
2.已做好托兒人手1份的小手偶。
活動過程。
1.教師示范用紙袋做消防隊(duì)員手偶。
2.托兒帶上手偶，玩“消防隊(duì)員真勇敢”的游戲。
活動四：游戲活動“消防隊(duì)員的制服”
活動目標(biāo)。
1.能分辨高、矮、胖、瘦，并說出這四個形容詞。
2.會將高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員與相應(yīng)的制服配對。
活動準(zhǔn)備。
1.高、矮、胖;瘦的消防隊(duì)員的圖片若干。
2.高、矮、胖、瘦的制服圖片若干。
活動過程。
1.教師出示不同高、矮、胖、瘦的消防隊(duì)員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說出高、矮、胖、瘦。
2.請托兒選出合適的制服卡片來與消防隊(duì)員卡片配對。
3.讓托兒玩配對游戲。
活動五：粘貼“消防車”
活動目標(biāo)。
1.能按消防車的形狀拼貼消防車。
2.繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
活動準(zhǔn)備。
1.剪好的消防車車身、黑色車輪人手一套。
2.漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。
活動過程。
1.托兒聽音樂做開消防車的動作進(jìn)活動室。
2.教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
活動思。
在圖片碟片等生動教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對消防有了一些簡單的認(rèn)識，這為本次活動的順利開展提供了條件，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的豐富，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。
大班全國消防安全日教案篇六
1、了解火災(zāi)的成因及火災(zāi)的預(yù)防，貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、學(xué)會火災(zāi)初發(fā)時的.應(yīng)急措施。
3、學(xué)會火場自救與逃生的方法。
4、掌握滅火技術(shù)。
1、火災(zāi)初發(fā)時的應(yīng)急措施。
2、火場自救的方法。
1、掌握滅火技術(shù)。
1、教師搜集兩個“消防安全事故”實(shí)例的錄像。
2、abc干粉滅火器、1211滅火器
3、多媒體電教室
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
（一）導(dǎo)入新課：
教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
1999年10月26日7時35分，廣東省增城市石灘鎮(zhèn)馬修村鴻成皮具廠（家庭作坊）發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)?shù)叵啦块T7時40分接警，出動2輛消防車、15名消防人員前往撲救，于8時15分將火撲滅，救出6名員工?；馂?zāi)造成20人死亡、9人受傷，燒毀手提包成品、半成品等，過火面積100平方米，直接財(cái)產(chǎn)損失3.6萬元。火災(zāi)系電源插座接觸不良產(chǎn)生電弧引燃可燃物所致。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（二）學(xué)生討論：
所知道的“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給全班同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
提問：
（1）家庭、學(xué)校防火應(yīng)注意什么？
（2）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報(bào)警？
（3）用電不當(dāng)引起的火災(zāi)應(yīng)如何撲救？
（4）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（5）家庭失火應(yīng)如何自救？
（6）學(xué)校失火如何自救？
（7）山林草原著火如何逃生？
（8）樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦？
（三）教師講述引導(dǎo)：
1、火場自救與逃生的基本方法
2、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法
3、常用滅火方法。
（四）教師演示：
1、 abc干粉滅火器、1211滅火器使用方法。
（五）教師小結(jié)：
同學(xué)們：火災(zāi)無情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
（六）課外活動：
1、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息
參考關(guān)鍵詞：火災(zāi)預(yù)防、火場自救、滅火技術(shù)等。
大班全國消防安全日教案篇七
“關(guān)注消防、關(guān)愛生命、共筑平安”。
20xx年11月4日—11月9日。
社區(qū)全體工作人員及轄區(qū)居民。
（一）、在社區(qū)門前明顯位置懸掛一副消防安全宣傳標(biāo)語，宣傳欄內(nèi)張貼消防安全知識海報(bào)，準(zhǔn)備好演示的消防器材，確保宣傳工作取得明顯成效。
（二）、11月8日上午10：30分在社區(qū)活動室開展消防安全知識講座及消防器材的使用方法，由街道安監(jiān)科聘請專業(yè)老師為社區(qū)居民講解消防安全知識及消防器材實(shí)際操作。
（三）、宣傳期間認(rèn)真開展好“六小”場所、重點(diǎn)場所的火災(zāi)隱患專項(xiàng)排查整治活動，特別加強(qiáng)關(guān)注轄區(qū)居民使用使用燃煤爐的冬季防火及防止一氧化碳中毒的工作。
（四）、宣傳活動中向居民發(fā)放消防安全資料，通過宣傳活動，讓轄區(qū)居民懂得基本的防火常識、滅火常識、逃生自救知識以及滅火器的使用，增強(qiáng)居民的消防安全知識。
大班全國消防安全日教案篇八
孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因?yàn)楹闷婧屯?，致使小火成?zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實(shí)用的知識，增強(qiáng)幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護(hù)幼兒生命安全。
活動目標(biāo)。
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、教會幼兒做個膽的孩子。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備。
消防標(biāo)志，火災(zāi)圖片。
活動過程。
一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日。
1.看圖片提問討論。
(1)討論“房子著火了，我們該怎么辦?”
(2)知道119是火警電話。
二、討論發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?在我們生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
1、討論逃生的初步方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著火了呢?
2、實(shí)際演練逃生的方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
活動延伸：認(rèn)識標(biāo)志.設(shè)計(jì)標(biāo)志，并為不同場所設(shè)計(jì)張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。
活動思：
對于班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時還能明白為什么要有這樣的方法，運(yùn)用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運(yùn)用起來得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。
在這次活動中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的，所以家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗(yàn)方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵他們自己來體驗(yàn)感受適宜和不適宜。
還有，在活動中教師能適時地運(yùn)用"圖示記錄"助幼兒們記錄、總結(jié)、提升過程中的方法，很有效。
如果在過程中能運(yùn)用錄像的形式助幼兒來觀看當(dāng)時的現(xiàn)狀，對幼兒的教育引導(dǎo)作用會更。
大班全國消防安全日教案篇九
1、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5、能積極參加活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。
2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。
3、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里，我們大班舉行了消防演習(xí)活動。
在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，我們開展了消防演習(xí)活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。
3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。
當(dāng)大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。
3月29日上午10:28分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
在這次消防演習(xí)活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報(bào)警聲，沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實(shí)景)，缺乏火災(zāi)的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。
大班全國消防安全日教案篇十
1、學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)法，懂得火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
2、正確撥打火警電話119，面對火災(zāi)不慌張，積極動腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
3、感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。
4、初步了解火災(zāi)的小常識。
5、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽發(fā)言的能力。
1、知識準(zhǔn)備：
活動前請幼兒制作火災(zāi)安全宣傳畫。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
視頻、課件“如何面對火災(zāi)”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。
（1）播放失火視頻。提問：發(fā)生了什么事情？你有什么感覺？
（2）播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣？你想對他們說些什么？
（3）結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。
（1）為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi)？怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)？
（2）演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說出生活中不能做的事。
（1）通過交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。
1、相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。
2、模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點(diǎn)和人員。
3、通過圖片（電梯、樓梯、窗戶、安全通道）判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志。
4、觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
（2）通過實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離經(jīng)驗(yàn)。
1、用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。
2、運(yùn)用多種方法迅速撤離。
（3）無法撤離時，如何正確躲避。
1、當(dāng)火勢很大無法撤離時，應(yīng)該怎么辦？可以用哪些方法躲避？
2、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
（1）教師講述“婷婷火場自救”小故事。
（2）面對險(xiǎn)情時婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？
（3）運(yùn)用兒歌，總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。
（1）如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會是怎樣的？引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。
（2）張貼安全宣傳畫，讓更多人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。
大班全國消防安全日教案篇十一
一、活動意義：俗話說水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高幼兒的自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、活動目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，學(xué)習(xí)自救與逃生的方法，重視安全，珍惜生命。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
4、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
三、教學(xué)活動重點(diǎn)：了解消防安全常識，自身逃離常識。
四、教學(xué)活動難點(diǎn)：掌握逃離的方法。
五、活動準(zhǔn)備：
2、小滅火器若干。
六、活動內(nèi)容：
消防安全宣傳活動（時間定于11月9日）。
活動反思：
這節(jié)課的活動準(zhǔn)備得比較充分，在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論，各個環(huán)節(jié)銜接的比較自然，層層遞進(jìn)。活動的開始環(huán)節(jié)，我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣，再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié)，我通過給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片，使幼兒在大腦中形成表象，讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主的作出判斷，豐富了幼兒的安全防火知識，從而增強(qiáng)防火意識，初步了解了撥打火警電話119以及火場逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能。總之，在整個教育活動中，我堅(jiān)持面向全體，盡量給每個幼兒表達(dá)的機(jī)會，注意動靜交替以及活動的游戲性，給幼兒提供了寬松的環(huán)境，和他們一起探索，做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者，豐富了幼兒的防火知識，提高了自我保護(hù)的能力。
大班全國消防安全日教案篇十二
11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
近年來，火災(zāi)越來越嚴(yán)重威脅著人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失!因此，消防安全十分重要，在我們的生活中，應(yīng)該時時刻刻樹立防火意識，小心謹(jǐn)慎地使用火。
消防是一種責(zé)任?！胺馈焙汀跋笔窍拦ぷ鞯闹刂兄芈氊?zé)。在平時工作中，消防員應(yīng)做到“防消結(jié)合，以防為主”，要積極開展消防安全檢查，密切防范火險(xiǎn)隱患;要經(jīng)常審查有關(guān)部門和單位制定的消防安全辦法和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，保證安全操作，安全生產(chǎn);要加強(qiáng)平時安全教育和業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急能力和戰(zhàn)斗能力;要認(rèn)真組織調(diào)查火災(zāi)原因，及時處理火災(zāi)事故;要迅速接警出動，及時有效地?fù)錅绺鞣N火災(zāi)，努力減少火災(zāi)損失，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
消防是一種義務(wù)。每個人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)，都有參加滅火工作的義務(wù)。我們每個人都有做好消防工作的義務(wù)，都要從我做起，從點(diǎn)滴做起，從平時做起，自覺維護(hù)消防安全。平時不要損壞消防設(shè)施、器材，不得埋壓圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)立即報(bào)警，無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。只有這樣，才能更有效地減少火災(zāi)損失，使人民的生命財(cái)產(chǎn)更加安全、平安。
消防是一種常識。平時生活中，每個人都應(yīng)該掌握最基本的消防常識。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，人們的生命和財(cái)產(chǎn)受到威脅時，除應(yīng)迅速撥打火警電話119外，要做到發(fā)生火災(zāi)趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周圍找生機(jī)，逃命切忌進(jìn)電梯等，同時在火場生死關(guān)頭，要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。對固體火災(zāi)、液體火災(zāi)、氣體火災(zāi)、帶電物體火災(zāi)等，要懂得用不同的滅火器進(jìn)行撲救。在日常生活中，因不懂得消防常識造成的火災(zāi)慘劇實(shí)例很多，比如，蔡阿姨使用煤氣不慎導(dǎo)致廚房失火，危及四鄰;“調(diào)皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼;張伯伯焚燒稻草引發(fā)森林發(fā)災(zāi)，造成了數(shù)十人的傷亡等，這些帶給我們的教訓(xùn)是十分慘痛和深刻的。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們?nèi)祟惙?wù)。我們共同呼吁：“讓火災(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的`家園吧?！蔽覉?jiān)信，只要大家共同努力，就一定會換來人類文明的進(jìn)步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽。
“嘀嘟，嘀嘟……”當(dāng)一輛輛消防車在馬路上呼嘯而過，想必走在馬路邊的你也一定習(xí)以為常了吧!但是，當(dāng)我們看到報(bào)紙上那一篇篇觸目驚心的火災(zāi)現(xiàn)場報(bào)道時，是否不禁想：為什么會有這么多火災(zāi)發(fā)生呢?其實(shí)，這一切都是因?yàn)槿藗儾粔蛑匾暋跋腊踩薄?/p>
“什么是消防安全?”也許有的人會問。消防安全是一個人在世上生存的底線，我們只有保證了在使用各個家電，各個與火有關(guān)的東西時的安全，才能向著更高的人生理想沖刺，因?yàn)槭褂眠@些東西是不可避免的。
消防安全指的是我們能規(guī)范的使用與電、火有關(guān)的物品，防止發(fā)生意外和火災(zāi)，造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。
隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。如果我們忽視了消防安全，那造成的后果是不可想像的。2007年7月15日，南京金橋市場倉庫發(fā)生火災(zāi)?；馂?zāi)發(fā)生時，有2名工人在倉庫屋頂進(jìn)行防水施工，防水材料為油毛氈、瀝青等。工人在操作中違反規(guī)定使用明火噴槍進(jìn)行烘烤，釀成火災(zāi)事故。造成業(yè)主損失慘重。
讀了這個故事，相信大家都一目了然，這起重大火災(zāi)事故的起因就是因?yàn)槭┕さ墓と藢ο腊踩暮鲆?。他們并沒按照規(guī)章制度操作，而是為了方便使用明火噴槍進(jìn)行烘烤，最終釀成這樣一起損失慘重的火災(zāi)事故。
我利用了暑假知道了一些消防知識，我從電視、報(bào)紙經(jīng)常見到火災(zāi)的場面，那場面真是慘不忍睹，觸目驚心!
火是人類文明的象征，現(xiàn)代社會里人們的生活一天都離不開火，假如沒有了火，人類不知將會怎樣?人類沒有了火就得吃生的東西，我們自從有了火我們就可以吃熟東西，讓我們很快樂，所以火的出現(xiàn)給人類社會帶來了巨大的變化，讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但那時我們并不知道火的危險(xiǎn)，俗話說“水火無情”，如果我們對火運(yùn)用不當(dāng)，火隨時會燒毀我們的財(cái)物，傷害我們的生命，給人類帶來巨大的災(zāi)難，但當(dāng)我們知道了火的危險(xiǎn)時，并沒有停止用火，因?yàn)槲覀冎阑饘ψ约阂呀?jīng)太重要了沒了火，自己一離開火就沒有辦法生活了，所以人類明知道火危險(xiǎn)還在用火。但我總覺得，火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。
我來告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下“七忌”：
第一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損而引發(fā)火災(zāi)。
第二忌亂扔煙頭引起火災(zāi)?！耙恢銦?，能毀萬丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。
第三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對現(xiàn)場要進(jìn)行檢查清理，消除火險(xiǎn)隱患。
第四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖器材不要用來烘烤衣物。
第五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機(jī)等，一旦燃燒就有爆炸的可能。
第六忌氣體泄漏引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗，此時不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤?yīng)立刻敲門通知，切勿使用門鈴。
第七忌不配備消防器材。每個家庭都應(yīng)配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。
我在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時，我們也要學(xué)習(xí)一些救火常識。一旦發(fā)現(xiàn)家中著火，千萬不要慌亂，而是要保持沉著冷靜，及時有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時迅速關(guān)閉閥門;在公共場所如商場、電影院、超市、禮堂等發(fā)生火災(zāi)，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)法脫險(xiǎn)。
我希望大家能夠在以后的日子里，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。要將預(yù)防火災(zāi)，救火常識牢牢的記住!
大班全國消防安全日教案篇十三
同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個世界上的是時候，你是幸運(yùn)的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對象、火勢情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r會形成風(fēng)勢，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢。當(dāng)外衣著火時，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和-諧社會”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
大班全國消防安全日教案篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今年11月9日是我國第xx個“消防安全教育日”，今年消防日的主題是：人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧?；鹗侨祟惖呐笥眩覀兊纳罘椒矫婷娑茧x不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。今年，天氣原因，俄羅斯發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡，數(shù)千棟居民房燒毀，經(jīng)濟(jì)損失無數(shù)。巴西、玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失。
所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對？如何自救呢？
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話119直接報(bào)警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時：
一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。
二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記：發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練，萬一發(fā)生火災(zāi)，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護(hù)自己?？偠灾?，我們要消防安全，永記心中，共同努力創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
我的演講完了，謝謝大家?。ň炊Y）
大班全國消防安全日教案篇十五
1.通過消防演習(xí)，讓幼兒把握火災(zāi)時的逃命方法，培育逃命技能。
3.培育教師和幼兒相關(guān)的安全意識和愛護(hù)力量。
4.知道在發(fā)生危急時如何自救。
5.教會幼兒做個膽大的孩子。
活動預(yù)備。
幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃命路線。
活動過程。
(一)說說火災(zāi)和逃命方法。
1.引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)?知道不能玩火。
2.爭論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽教師口令跟教師屈身靠墻走，不可怕，不亂跑。
(二)消防演習(xí)實(shí)踐活動。
1.突然響起警報(bào)聲，師提示聽教師指揮行動。
2.逃命過程：
(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;。
(2)一個跟一個，聽教師口令屈身靠墻走。
(3)走到指定位置排好隊(duì)。
3.請消防員叔叔講安全學(xué)問。
4.看滅火演習(xí)。
如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。
(三)排隊(duì)回教室教師簡潔小結(jié)，穩(wěn)固安全學(xué)問。
活動反思：
消防逃命演習(xí)活動，讓幼兒初步了解了消防安全學(xué)問。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽教師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊(duì)，這樣一個過程中，幼兒初步把握了在火災(zāi)時怎樣逃離的`技能。由于在上次參與演習(xí)時，有的孩子由于可怕在活動時哭了，因此，在這次活動的開頭局部，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)，并介紹了逃命方法，告知幼兒不用可怕，有教師在。孩子們聽懂了，在實(shí)際演習(xí)活動中，孩子們都能有序的跟教師一起逃離教室，到指定的位置排好隊(duì)，表現(xiàn)的很好。
通過這次活動，幼兒進(jìn)一步了解了有關(guān)火災(zāi)的學(xué)問，初步知道了遇到火災(zāi)不能可怕，要用正確的方法逃離等等，增加幼兒的安全意識。
大班全國消防安全日教案篇十六
各位老師、同學(xué)們：
你們知道嗎？在11月份有一個非常重要的日子，那就是11月9日消防安全宣傳日，通常被稱作119。它既是火警電話，也是消防安全宣傳日。
火，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火一旦失去了控制，就會釀成火災(zāi)，就會給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)了解，目前全國的火災(zāi)形勢仍然十分嚴(yán)竣。截至9月30日，今年全國共發(fā)生火災(zāi)18.5萬起，死1763人，傷1749人，直接財(cái)產(chǎn)損失10.39億元，平均每天發(fā)生火災(zāi)680起，死傷13人，直接財(cái)產(chǎn)損失380多萬元。其中，全國各類學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)607起，死亡9人，受傷1人，直接財(cái)產(chǎn)損失382.5萬元，而在已查明原因的全國各類火災(zāi)中，90%是人為因素造成的。人們的消防知識的缺乏，消防意識的淡薄，造成了一個又一個的悲劇。
根據(jù)我國《消防條例》規(guī)定：消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。這是我國人民長期以來與火災(zāi)作斗爭的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。只要人們提高防火警惕性，懂得消防知識，并采取有效的預(yù)防措施，就可杜絕或減少火災(zāi)的發(fā)生，做到防患于未然，保障公共財(cái)產(chǎn)和公民生命財(cái)產(chǎn)的安全。因此，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從生活的細(xì)節(jié)入手。用火用電安全須知，不隨便玩火、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶易燃物品且懂得防火措施，不接近高壓電纜且懂得自我保護(hù)，有的同學(xué)一時疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩電燈、電扇卻仍然開著，消防隱患有時便會暴露出來，一些意外事故也便有可能發(fā)生。
首先，即時報(bào)警，打119火警電話。報(bào)警時，一定要沉著冷靜，不要心慌，一要講清楚起火詳細(xì)地址，燃燒對象、火勢情況，并將報(bào)警人的姓名、聯(lián)系的電話號碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。
其次，面對危急的時刻，我們一定要保持清醒的頭腦，采取自救措施，比如用濕的衣物，棉被，毛毯包住頭和身體，濕的毛巾捂住鼻子和口，立即撤離現(xiàn)場。還有很多逃生辦法，希望同學(xué)們利用課余時間，搜集資料，提高消防意識。我們一定要時刻敲響預(yù)防火災(zāi)的警鐘，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們。安全記心間，幸福長相伴！
同學(xué)們，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
最后，請同學(xué)們跟我一起說一首與消防安全有關(guān)的童謠：報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。報(bào)清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。
大班全國消防安全日教案篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這次消防安全知識的.主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。
我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險(xiǎn)區(qū)。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。
生命最重要，安全第一。學(xué)會保護(hù)自己。
謝謝大家！
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