讀后感是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和思考,通過(guò)它可以讓閱讀變得更加有意義,對(duì)自己的生活有更深刻的感悟。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以談?wù)勛髌穼?duì)自己的影響和啟示,以及自己的情感和共鳴。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,僅供參考。第一篇讀后感是對(duì)村上春樹(shù)的《挪威的森林》的賞析和思考,作者從自然、孤獨(dú)、愛(ài)情等方面深入闡述了小說(shuō)所表達(dá)的主題和意義,給人以很深的啟示。第二篇讀后感是對(duì)劉慈欣的《三體》的評(píng)述,作者從科幻、哲學(xué)、人類(lèi)命運(yùn)等角度出發(fā),深刻剖析了小說(shuō)所揭示的人類(lèi)思維和社會(huì)問(wèn)題,引人深思。第三篇讀后感是對(duì)余華的《活著》的感悟,作者通過(guò)對(duì)主人公福貴的命運(yùn)遭遇和生活經(jīng)歷的描寫(xiě),深刻地剖析了人生的意義和尊嚴(yán),讓人為之動(dòng)容。這些優(yōu)秀的讀后感范文無(wú)論是從內(nèi)容還是寫(xiě)作技巧上都有很高的價(jià)值,希望能給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些參考和借鑒的思路。
七律長(zhǎng)征讀后感篇一
今年,我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年。從1921年的南湖游船到今天,在這__年的風(fēng)雨歲月里,共產(chǎn)黨創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡。讀了《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)后,我心中感慨萬(wàn)千!
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”、“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”……從這些詩(shī)句中,我們可以感受到,革命先烈們?yōu)榱私⑿轮袊?guó),將自己的生死置之度外。共產(chǎn)黨員的英勇無(wú)畏、舍己為人的奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們是黨和祖國(guó)的希望,我們要去繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),建設(shè)更加美好的未來(lái)。
我們少年兒童是共產(chǎn)主義接班人,在當(dāng)今和平年代,我們應(yīng)當(dāng)盡到自己的責(zé)任,去做力所能及的事情,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為社會(huì)服務(wù),報(bào)答黨的恩情。
在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中,我們作為小市民都積極配合創(chuàng)建工作:在放學(xué)高峰期,紅領(lǐng)巾監(jiān)督員們認(rèn)真維持公交站臺(tái)的秩序;在公交車(chē)上,我們主動(dòng)給需要幫助的人讓座;在校園里,我們隨時(shí)撿起地上的小紙屑……我校還開(kāi)展了“現(xiàn)代社會(huì)還需要國(guó)學(xué)經(jīng)典嗎”主題公民教育實(shí)踐活動(dòng),向全社會(huì)宣傳國(guó)學(xué)經(jīng)典,為文明城市的創(chuàng)建打下了基礎(chǔ)。
共產(chǎn)黨正領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走向新的未來(lái),我們要聽(tīng)黨的話,跟黨走,在黨的光輝下茁壯成長(zhǎng)!
七律長(zhǎng)征讀后感篇二
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?!遍L(zhǎng)征,是宣言書(shū);長(zhǎng)征,是宣傳隊(duì);長(zhǎng)征,是播種機(jī);長(zhǎng)征,是歷史上偉大的奇跡。我讀了這首詩(shī),感觸至深。
紅軍戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征的行程途中,遇到了種種艱難困苦,歷經(jīng)了常人難以忍受的折磨,踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江;連綿起伏的山嶺;天寒地凍的雪山和茫茫無(wú)涯的草地等等各種天險(xiǎn)的阻隔。但他們心中充滿奮斗的心情,滿腔的熱血,不顧自己的生命危險(xiǎn)英勇地與敵人作斗爭(zhēng),他們還勤于思考,巧與敵人做周旋,最終取得長(zhǎng)征的勝利。
在我們的生活中,也會(huì)遇到許多困難。有一次,我在放復(fù)讀機(jī),不知怎么了,突然放不動(dòng)了,原來(lái)帶子卡住了。我又急又氣,使勁拽。但轉(zhuǎn)念一想,這樣會(huì)把帶子拽斷。于是,我靜下心,慢慢的取,經(jīng)過(guò)一番周折,我終于取出來(lái)了。我悟出一個(gè)道理:遇事不怕困難,要克服它才行。
我還從詩(shī)中的“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”,體會(huì)出紅軍戰(zhàn)士們有著革命樂(lè)觀主義精神。他們不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)不流血犧牲,而且還要面臨環(huán)境的惡劣,糧食的不足,但是紅軍戰(zhàn)士卻依然開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著每一天,我非常敬佩他們。
現(xiàn)在,我們過(guò)著幸福的生活,但我們不能忘記過(guò)去的歷史,不能忘記勇敢的紅軍戰(zhàn)士,更不能忘記國(guó)家的新中國(guó)的創(chuàng)始人。如果沒(méi)有他們的指揮作戰(zhàn),沒(méi)有他們的辛勤工作,就不會(huì)有改革開(kāi)放的一天。因此,我們要珍惜這得來(lái)不易的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)光陰,虛度年華,用努力來(lái)迎接自己人生的“盡開(kāi)顏”。
長(zhǎng)征,譜寫(xiě)了一首悲壯的交響曲和一曲悲壯的詩(shī)歌,描繪了一幅悲壯的畫(huà),我要把長(zhǎng)征銘記在心,把長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)光大。
七律長(zhǎng)征讀后感篇三
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?!崩弦惠厽o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家?guī)ьI(lǐng)紅軍,爬雪山,過(guò)草地,在敵人的槍林彈雨中艱難地前進(jìn),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉終于勝利到達(dá)了陜北。長(zhǎng)征不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡,而且形成了偉大的長(zhǎng)征精神。
五年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《七律長(zhǎng)征》,從課文中學(xué)習(xí)到,回首起七十年前那漫長(zhǎng)的征途,紅軍隊(duì)伍的腳印踏遍了十一個(gè)省份,進(jìn)行了三百多次的戰(zhàn)斗。勇敢地沖出敵人的重重包圍。長(zhǎng)征隊(duì)伍宛如一把銳不可當(dāng)?shù)募?,永遠(yuǎn)向前進(jìn)。兩奇金沙江,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋,爬雪山,過(guò)草地,穿越荒蕪人煙的地區(qū),開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命,創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上偉大的奇跡。盡管路途有多么的遙遠(yuǎn),征途有多少的艱辛。但他們?nèi)詧?jiān)守著自己的信念,勇往直前,不怕?tīng)奚?,不屈不撓,積極進(jìn)取,自力更生,艱苦奮斗。如今,我們的生活雖然富裕了,但我們不能忘記先烈們的豐功偉績(jī),長(zhǎng)征精神依然鼓舞著我們每一個(gè)人。
作為初中生的我們不得不被紅軍頑強(qiáng)的毅力,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在困難面前決不低頭。我們也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績(jī)中了,而是要自強(qiáng)、自立,創(chuàng)造屬于我們的明天。這是我們一定要做到的,也是完全能夠做到的!
同學(xué)們,當(dāng)你沉溺與網(wǎng)絡(luò)游戲,浪費(fèi)大好時(shí)光的時(shí)候;當(dāng)你留戀于武俠小說(shuō),不思進(jìn)取的時(shí)候;當(dāng)你吃著洋快餐,為明星瘋狂的時(shí)候。想想長(zhǎng)征吧,想想那些為了新中國(guó)的成立浴血奮戰(zhàn)的那些人和事。如果說(shuō)老一輩的先烈們所面臨的是推翻三座大山,建立民主政權(quán)的話,而我們新時(shí)代的青少年們所面臨的,則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國(guó)闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)列強(qiáng)國(guó)的行列,這關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)。作為即將擔(dān)負(fù)國(guó)家建設(shè)的青少年,我們應(yīng)該有自己的遠(yuǎn)大理想——中華民族的偉大復(fù)興。這也是一次充滿艱辛的長(zhǎng)征,這是時(shí)代賦予我們青少年新的長(zhǎng)征!少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
長(zhǎng)征精神是一種奮發(fā)圖強(qiáng)開(kāi)拓進(jìn)取的精神,告戒我們青少年要勇于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。它的精神影響了中國(guó)一代又一代的人。長(zhǎng)征給我們的啟示,不僅僅是一個(gè)軍隊(duì)艱苦奮斗的精神,積極樂(lè)觀,勇往直前的精神就能成就事業(yè)。一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)人,只要有了長(zhǎng)征精神,就一定能成功。讓長(zhǎng)征精神一代代傳承下去,并且銘刻在每個(gè)人心中!
七律長(zhǎng)征讀后感篇四
讀完《七律長(zhǎng)征》這部具有濃郁情感的作品后,我內(nèi)心被深深觸動(dòng)。這部作品以其獨(dú)特的敘述方式和對(duì)長(zhǎng)征這段偉大歷史的感悟,讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí),也重新審視了我的生活態(tài)度。通過(guò)閱讀,《七律長(zhǎng)征》讓我深刻地感慨到其所蘊(yùn)含的人民意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。
第二段:重溫長(zhǎng)征歷史的意義。
《七律長(zhǎng)征》是一部重溫中國(guó)革命歷史的重要作品。它以長(zhǎng)征這一重大歷史事件為背景,生動(dòng)地再現(xiàn)了那段艱辛的歲月。通過(guò)作者的筆觸,我重溫了紅軍長(zhǎng)征的艱險(xiǎn)與堅(jiān)持、犧牲與堅(jiān)韌。讀完這部作品,我不禁思考,作為一名中國(guó)人,我們應(yīng)當(dāng)傳承長(zhǎng)征精神,銘記那段歷史,保持初心,投身于實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的事業(yè)之中。
第三段:人民意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。
作為一名革命詩(shī)人,巴金在《七律長(zhǎng)征》中深刻表達(dá)了人民的意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。無(wú)論面對(duì)多么艱難的困境,紅軍都以人民利益為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)守信念與理想,毫不動(dòng)搖。他們艱苦奮斗、舍生忘死,最終戰(zhàn)勝了一切困難,取得了勝利。這種堅(jiān)守和信念值得我們思考和學(xué)習(xí)。我們身處現(xiàn)代社會(huì),也需要堅(jiān)持自己的信念,為了更美好的未來(lái)不懈努力。
第四段:歷史教育與當(dāng)代價(jià)值。
《七律長(zhǎng)征》是一部歷史教育的重要作品。通過(guò)它,我們可以深入了解長(zhǎng)征這段偉大的歷史時(shí)期,認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)我們的影響和啟示。長(zhǎng)征時(shí)期的困難不可避免地反映在今天的生活中,我們應(yīng)當(dāng)汲取長(zhǎng)征精神中的智慧,勇往直前,不斷超越自己,為實(shí)現(xiàn)我們的理想而奮斗。
第五段:思考和行動(dòng)的意義。
《七律長(zhǎng)征》讓我思考了很多,對(duì)未來(lái)也有了新的期待。作為當(dāng)代青年,我們要放眼于未來(lái),從長(zhǎng)征的歷史中汲取力量,樹(shù)立自己的信念,堅(jiān)定自己的事業(yè)目標(biāo)。無(wú)論面對(duì)何種困難和挑戰(zhàn),我們都要勇于面對(duì),用行動(dòng)詮釋信念,并不斷超越自己。只有這樣,我們才能不辜負(fù)那段崢嶸歲月的英雄,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
通過(guò)讀完《七律長(zhǎng)征》,我深刻地感受到了作品所蘊(yùn)含的人民意識(shí)與堅(jiān)定信念的力量。作為一名中國(guó)人,我應(yīng)當(dāng)傳承長(zhǎng)征精神,銘記歷史,不忘初心,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中華民族而不懈努力。通過(guò)歷史教育,我們能夠在當(dāng)代社會(huì)中找到自己的價(jià)值和定位,明確自己的目標(biāo)和作為。我相信,只要我們堅(jiān)守信念,從歷史中汲取智慧,勇往直前,我們必將創(chuàng)造出屬于自己的偉大時(shí)代。
七律長(zhǎng)征讀后感篇五
長(zhǎng)征,這震驚中外舉世皆無(wú)的兩萬(wàn)五千里的軍事長(zhǎng)征,是中國(guó)紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。中國(guó)紅軍長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千余里,縱橫十一省。長(zhǎng)征途中,天上有敵人飛機(jī)轟炸,地下有敵人幾十萬(wàn)軍隊(duì)的圍追堵截,還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險(xiǎn)的阻隔,紅軍要戰(zhàn)勝克服這些艱難險(xiǎn)阻,不僅身體要遭受超出人類(lèi)種種極限才能忍受的痛苦,而且還要付出鮮血和生命的代價(jià)。長(zhǎng)征本身是一曲悲壯的交響樂(lè),一首悲壯的詩(shī),一幅悲壯的畫(huà)。
但是毛澤東寫(xiě)的長(zhǎng)征的詩(shī)詞,卻沒(méi)有刻意描寫(xiě)長(zhǎng)征經(jīng)歷的苦難和犧牲,而是洋溢著高昂的革命樂(lè)觀主義精神?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”這種革命的樂(lè)觀主義精神,連那從浩浩太古以來(lái)就獨(dú)立存在的岷山千里雪,也雪霽日出,陽(yáng)光映著白雪、紅旗,為紅軍的勝利而笑逐顏開(kāi)了。這是何等革命英雄主義氣概啊!
七律長(zhǎng)征讀后感篇六
長(zhǎng)征,是宣言書(shū);長(zhǎng)征,是宣傳隊(duì);長(zhǎng)征,是播種機(jī);長(zhǎng)征,是歷史上偉大的奇跡。我讀了這首詩(shī),感觸至深。
紅軍戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征的行程途中,遇到了種種艱難困苦,歷經(jīng)了常人難以忍受的折磨,踏遍了水流湍急的大渡河和金沙江;連綿起伏的山嶺;天寒地凍的雪山和茫茫無(wú)涯的草地等等各種天險(xiǎn)的阻隔。但他們心中充滿奮斗的心情,滿腔的熱血,不顧自己的生命危險(xiǎn)英勇地與敵人作斗爭(zhēng),他們還勤于思考,巧與敵人做周旋,最終取得長(zhǎng)征的勝利。
在我們的生活中,也會(huì)遇到許多困難。有一次,我在放復(fù)讀機(jī),不知怎么了,突然放不動(dòng)了,原來(lái)帶子卡住了。我又急又氣,使勁拽。但轉(zhuǎn)念一想,這樣會(huì)把帶子拽斷。于是,我靜下心,慢慢的取,經(jīng)過(guò)一番周折,我終于取出來(lái)了。我悟出一個(gè)道理:遇事不怕困難,要克服它才行。
我還從詩(shī)中的“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”,體會(huì)出紅軍戰(zhàn)士們有著革命樂(lè)觀主義精神。他們不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)不流血犧牲,而且還要面臨環(huán)境的惡劣,糧食的不足,但是紅軍戰(zhàn)士卻依然開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著每一天,我非常敬佩他們。
現(xiàn)在,我們過(guò)著幸福的生活,但我們不能忘記過(guò)去的歷史,不能忘記勇敢的紅軍戰(zhàn)士,更不能忘記國(guó)家的新中國(guó)的創(chuàng)始人。如果沒(méi)有他們的指揮作戰(zhàn),沒(méi)有他們的辛勤工作,就不會(huì)有改革開(kāi)放的一天。因此,我們要珍惜這得來(lái)不易的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)光陰,虛度年華,用努力來(lái)迎接自己人生的“盡開(kāi)顏”。
長(zhǎng)征,譜寫(xiě)了一首悲壯的交響曲和一曲悲壯的詩(shī)歌,描繪了一幅悲壯的畫(huà),我要把長(zhǎng)征銘記在心,把長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)光大。
七律長(zhǎng)征讀后感篇七
長(zhǎng)征,這震驚中外舉世皆無(wú)的兩萬(wàn)五千里的軍事長(zhǎng)征,是中國(guó)紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千余里,縱橫十一省。長(zhǎng)征途中,天上有敵人飛機(jī)轟炸,地下有敵人幾十萬(wàn)軍隊(duì)的圍追堵截,還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險(xiǎn)的阻隔,紅軍要戰(zhàn)勝克服這些艱難險(xiǎn)阻,不僅身體要遭受超出人類(lèi)種。種極限才能忍受的痛苦,而且還要付出鮮血和生命的代價(jià)。長(zhǎng)征本身是一曲悲壯的交響樂(lè),一首悲壯的詩(shī),一幅悲壯的畫(huà)。
但是毛澤東寫(xiě)的長(zhǎng)征的詩(shī)詞,卻沒(méi)有刻意描寫(xiě)長(zhǎng)征經(jīng)歷的苦難和犧牲,而是洋溢著高昂的革命樂(lè)觀主義精神?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”這種革命的樂(lè)觀主義精神,連那從浩浩太古以來(lái)就獨(dú)立存在的岷山千里雪,也雪霽日出,陽(yáng)光映著白雪、紅旗,為紅軍的勝利而笑逐顏開(kāi)了。這是何等革命英雄主義氣概??!
毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人,憑借革命樂(lè)觀主義和革命英雄主義相結(jié)合的長(zhǎng)征精神,帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻了三座大山,中國(guó)人民從此站起來(lái)了,中華民族開(kāi)始了揚(yáng)眉吐氣的日子。在長(zhǎng)征詩(shī)中,我領(lǐng)略了中國(guó)共產(chǎn)黨人豪情萬(wàn)丈的革命英雄主義氣概,感受到中國(guó)革命的波瀾壯闊和艱辛曲折,體會(huì)到我們幸福生活的來(lái)之不易。長(zhǎng)征精神深深地打動(dòng)了我。
作為一名小學(xué)生,我要用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神去征服學(xué)習(xí)、生活上的一座座高山,一條條大河,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好讀書(shū),決不能浪費(fèi)光陰,虛度年華。迎來(lái)自己人生的“盡開(kāi)顏”。
七律長(zhǎng)征讀后感篇八
萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪,
三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
關(guān)于長(zhǎng)征,有這樣一些粗略的統(tǒng)計(jì):中央紅軍在路上一共368天,其中有15個(gè)整天用于打大的決戰(zhàn);整個(gè)長(zhǎng)征途中,只休息了44天,平均走182公里才修整一次,平均每天行軍37公里;共翻越了18座山,其中5座山終年積雪;渡過(guò)了24條河流;轉(zhuǎn)戰(zhàn)了11個(gè)省…看到這些數(shù)字,誰(shuí)不感到震驚呢?紅軍戰(zhàn)士們不顧自己的生命危險(xiǎn),不怕艱難險(xiǎn)阻——高大的五嶺山脈、氣勢(shì)磅礴的烏蒙山脈在他們面前變得像“細(xì)浪”、像“泥丸”,他們還勤于思考、英勇頑強(qiáng)的與敵人做斗爭(zhēng),最后終于取得了長(zhǎng)征的勝利,這是多么偉大的舉創(chuàng)!
在生活中,我也會(huì)遇到好多困難。有一次,我的作業(yè)本散開(kāi)了,我想釘上就好了。于是我拿來(lái)訂書(shū)器釘了起來(lái),可是剛訂了一個(gè)釘就摁不動(dòng)了,原來(lái)釘兒卡在里面了。爸媽都不在家,還是自己來(lái)處理吧??墒俏覔噶税胩煲矝](méi)弄出來(lái),急是沒(méi)有用的。于是我靜下心來(lái),用小刀慢慢的把訂書(shū)釘頂了出來(lái)。
紅軍的大無(wú)畏精神和豪邁的英雄氣概時(shí)刻激勵(lì)著我,今后我要用“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神去征服學(xué)習(xí)、生活上的重重困難,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加美好、富強(qiáng)!
七律長(zhǎng)征讀后感篇九
毛澤東主席寫(xiě)的長(zhǎng)征,負(fù)載著長(zhǎng)征路上的種種艱難險(xiǎn)阻,飽含中國(guó)共產(chǎn)黨的萬(wàn)般豪情壯志。讀者讀了是否也這樣認(rèn)為呢?下面是本站小編精心為你整理長(zhǎng)征七律讀后感,一起來(lái)看看。
“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。”一聯(lián)是寫(xiě)山,也是寫(xiě)紅軍對(duì)山的征服。五嶺、烏蒙本是客觀的存在物,但當(dāng)它進(jìn)入詩(shī)人的視野,也就成了審美的對(duì)象。所以它不再是單純的山,而是被感情化了的對(duì)象。“逶迤”、“磅礴”極言山之高大綿亙,這是紅軍也是詩(shī)人心中的山,極大和極小正是詩(shī)人對(duì)山的感知,這里重在小而不在大,愈大則愈顯紅軍長(zhǎng)征之難;愈則愈縣紅軍之不怕。重在小也就突出了紅軍對(duì)困難的蔑視。通過(guò)兩組極大于極小的對(duì)立關(guān)系,詩(shī)人充分地表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁的英雄氣概。從藝術(shù)手法上說(shuō),這是夸張和對(duì)比。寫(xiě)山是明線,寫(xiě)紅軍是暗線,動(dòng)靜結(jié)合,明暗結(jié)合,反襯對(duì)比,十分巧妙。
“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!币宦?lián)是寫(xiě)水,也是寫(xiě)紅軍對(duì)水的征服。紅軍渡過(guò)金沙江和大渡河在長(zhǎng)征史上有著重要的意義。金沙江寬闊而湍急,蔣介石夢(mèng)想利用這一天險(xiǎn)圍殲紅軍于川、滇、黔邊境。1935年5月紅軍巧渡金沙江。如果說(shuō)巧渡金沙江是紅軍戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)最富有智慧、最成功的一次戰(zhàn)斗,那么強(qiáng)渡大渡河則是紅軍表現(xiàn)最勇敢、最頑強(qiáng)的一次戰(zhàn)斗。大渡河的險(xiǎn)惡也不亞于金沙江,且有敵人的重兵把守,狡猾的敵人還拆掉河上瀘定橋的木板,只留下十三根鐵索。但是英勇的紅軍硬是冒著敵人的槍林彈雨闖過(guò)了大渡河,粉碎了蔣介石企圖使紅軍成為第二個(gè)石達(dá)開(kāi)的陰謀。所以這兩句所寫(xiě)的戰(zhàn)斗都是具有典型意義的?!拔鍘X”“烏蒙”兩句通過(guò)紅軍的主觀感受直接表現(xiàn)了紅軍的英雄氣概,這兩句則是通過(guò)寫(xiě)景來(lái)記事,通過(guò)記事來(lái)表現(xiàn)紅軍的英雄事跡。
頸聯(lián)中的“暖”和“寒”這一對(duì)。
反義詞。
是詩(shī)人精心設(shè)計(jì)的兩個(gè)感情穴位?!芭弊譁剀跋矏偙憩F(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難的歡快;“寒”字冷峻嚴(yán)酷傳遞的是九死一生后的回味。兩個(gè)形容詞是精神的巨變又是感情的裂變含不盡之意于其中顯無(wú)窮之趣于其外搖曳多姿起伏跌宕張馳有致。
足聯(lián)“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?!笔菍?duì)首聯(lián)的回應(yīng)。開(kāi)端言“不怕”,結(jié)尾壓“更喜”,強(qiáng)化了主題,升華了詩(shī)旨?!案病背猩衔亩鴣?lái),也是對(duì)上文的感情收束。紅軍過(guò)五嶺、越烏蒙、度金沙、搶大渡,從敵人的重圍中殺出一條血路,自然令人欣喜。而現(xiàn)在,紅軍又翻岷山,進(jìn)陜北,勝利大會(huì)師已為時(shí)不遠(yuǎn),戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的目的已基本實(shí)現(xiàn),與前面的種種喜悅相比,它自然更勝一籌?!氨M開(kāi)顏”寫(xiě)三軍的歡笑,這是最后勝利即將到來(lái)的歡笑,以此作結(jié),遂使全詩(shī)的樂(lè)觀主義精神得到了進(jìn)一步的?,F(xiàn)。
長(zhǎng)征如此偉大復(fù)雜的題目,毛主席以一首短短的七律濃縮了它的景觀,其中包括了多少驚險(xiǎn),多少曲折,多少悲壯,多少感天地泣鬼神的故事。詩(shī)人就長(zhǎng)征的題材寫(xiě)過(guò)《憶秦娥·婁山關(guān)》、《十六字令三首》、《念奴嬌·昆侖》、《清平樂(lè)·六盤(pán)山》,這些詩(shī)都是寫(xiě)一景一地,并以此來(lái)表達(dá)心情,著重在于側(cè)寫(xiě)。而這首《長(zhǎng)征》,從題目就可看出,是寫(xiě)整個(gè)長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)與感受,詩(shī)人從正面挺身而出,運(yùn)酣暢之筆朝四面八方抒寫(xiě),景致轉(zhuǎn)換向前,一首八行七律擔(dān)當(dāng)了二萬(wàn)五千里,擔(dān)當(dāng)了一個(gè)龐大的包羅萬(wàn)象的主題。
如今“長(zhǎng)征”這個(gè)詞語(yǔ)已成了我們?nèi)粘I钪蓄l頻使用的一個(gè)詞語(yǔ)(含有豐富的引伸意義),它是毛主席畢身提倡的一個(gè)主題--繼續(xù)革命的主題。那就是“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”,要不停步,要前進(jìn),前進(jìn),更前進(jìn)。即便在鄧小平時(shí)代改革開(kāi)放的草創(chuàng)時(shí)期,就曾提出出自“長(zhǎng)征”的一個(gè)。
口號(hào)。
:黨中央號(hào)召全國(guó)人民,尤其是全國(guó)青年?duì)幃?dāng)“新長(zhǎng)征的突擊手”,它的意義是重大的。猶如詩(shī)人毛澤東在奪取江山后也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話,萬(wàn)里長(zhǎng)征只邁開(kāi)了第一步,同志們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。打了江山還要建設(shè)江山,這些都真正形同長(zhǎng)征。而且在中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中,長(zhǎng)征也比喻一個(gè)人應(yīng)一生奮斗,自強(qiáng)不息,沖鋒不止,直到生命的盡頭。再推而廣之于全人類(lèi),任何一個(gè)人的一生不正好就是各自的一場(chǎng)長(zhǎng)征嗎?由此可以想見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)的幅射面,及博大豐富的意義了。在我們中國(guó)更是如此,不僅有“新長(zhǎng)征的突擊手”,還有任何新的領(lǐng)導(dǎo)人出來(lái)都要提出新時(shí)期及新時(shí)期的任務(wù),而新時(shí)期就意味著新長(zhǎng)征,新長(zhǎng)征就是指新奮斗。
我在此僅舉一真實(shí)的例子,說(shuō)明“長(zhǎng)征”在我們生活中所形成的一個(gè)新的文化語(yǔ)境的魅力。那是1988年初春,我同重慶的一個(gè)好朋友李光來(lái)往密切,據(jù)他說(shuō),他的父親是楊尚昆過(guò)世的夫人李伯釗的哥哥。因此楊尚昆來(lái)重慶時(shí)(當(dāng)時(shí)他任),李光作為親威拜見(jiàn)了長(zhǎng)輩。當(dāng)他對(duì)我談起此事時(shí),他說(shuō)(形象是堅(jiān)定傲氣的):“他們(指楊尚昆及老一輩革命家)是老紅軍,經(jīng)歷過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。而我們(指他自己)都正在經(jīng)歷新長(zhǎng)征,靠自己在新時(shí)期闖出一條路來(lái)?!钡拇_李光當(dāng)時(shí)正轟轟烈烈地開(kāi)辦公司,同時(shí)也是一個(gè)抒情的吉它手和藝術(shù)歌曲的熱愛(ài)者,他對(duì)美有一種感受和向往,當(dāng)他想把這種感受與向往用文字表達(dá)出來(lái)的時(shí)候,不禁脫口說(shuō)出了“我是新長(zhǎng)征的突擊手”。
讓我們?cè)俾稽c(diǎn)進(jìn)入《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)具體的美境吧,讓我們重溫一遍詩(shī)人自己對(duì)長(zhǎng)征之美的解釋:“長(zhǎng)征是歷史紀(jì)錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書(shū),長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)。自從盤(pán)古開(kāi)天地,三皇五帝到于今,歷史上曾經(jīng)有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征么?十二個(gè)月光陰中間,天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸,地下幾十萬(wàn)大軍圍追堵截,路上遇著了說(shuō)不盡的艱難險(xiǎn)阻,我們卻開(kāi)動(dòng)了每人的兩只腳,長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)余里,縱橫十一個(gè)省。請(qǐng)問(wèn)歷史上曾有過(guò)我們這樣的長(zhǎng)征么?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有的。長(zhǎng)征又是宣言書(shū)。它向全世界宣告,紅軍是英雄好漢,帝國(guó)主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無(wú)用的。長(zhǎng)征宣告了帝國(guó)主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。長(zhǎng)征又是宣傳隊(duì)。它向十一個(gè)省內(nèi)大約兩萬(wàn)萬(wàn)人民宣布,只有紅軍的道路,才是解放他們的道路。不因此一舉,那么廣大的民眾怎么會(huì)如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢?長(zhǎng)征又是播種機(jī)。它散布了許多種子在十一個(gè)省內(nèi),發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果,將來(lái)是會(huì)有收獲的??偠灾L(zhǎng)征是以我們勝利,敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束?!?引自毛澤東的《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》一文)。
這首詩(shī)首聯(lián)是全詩(shī)的統(tǒng)領(lǐng),一開(kāi)場(chǎng)就道出紅軍不怕艱難,視萬(wàn)水千山的漫漫征途為小事一樁。在此不僅寫(xiě)了紅軍不懼自然界的困難,也明顯地暗示了圍追堵截的敵軍更不值一提,對(duì)于紅軍來(lái)說(shuō),他們只是等閑之輩,不堪一擊。
接著頷聯(lián)、頸聯(lián)四句從首聯(lián)所營(yíng)造的浩大的外在與內(nèi)在的空間中脫穎而至,進(jìn)入具象的細(xì)部勾勒,詩(shī)人從容地告訴我們到底什么是“萬(wàn)水千山”。詩(shī)人開(kāi)始習(xí)慣自然地運(yùn)用他精湛的典型毛氏詩(shī)藝的劍法,優(yōu)美而具神奇效果的地理名稱(chēng)以及動(dòng)詞。連繼出現(xiàn)“五嶺”、“烏蒙”、“金沙”、“大渡橋”這一連串的地理名詞遞進(jìn)(毛詩(shī)特點(diǎn),前面論及,此不贅述)不僅是交待了故事的遞進(jìn),也交待了心理感受所引起的層層情緒遞進(jìn)。藝術(shù)造型上也顯得極為工整,從山再到水。是什么山呢?“逶迤”、“磅礴”之崇山高嶺,但在詩(shī)人的眼里卻如小小細(xì)浪以及小小的泥丸,不足掛齒也,其實(shí)質(zhì)是藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍不屑于萬(wàn)般艱難險(xiǎn)阻,視之為小事。這個(gè)再現(xiàn)的藝術(shù)過(guò)程中通過(guò)行云流水般的對(duì)比及夸張來(lái)達(dá)成的,得來(lái)并不費(fèi)功夫,全仗經(jīng)年歷月的生活觀察及藝術(shù)修養(yǎng)。那么又是什么水呢?金沙江水拍打溫暖的懸崖,意境美妙絕倫,風(fēng)景本身就如詩(shī)如畫(huà),作者在此沒(méi)有正面描寫(xiě)巧渡金沙江的戰(zhàn)斗,因當(dāng)時(shí)情況亦是緊急的。1935年5月3日,中央紅軍干部團(tuán)在后有強(qiáng)大敵軍的追擊下在云南祿功絞車(chē)渡,僅用七只小船,經(jīng)過(guò)九天九夜偷渡過(guò)了金沙江,全殲對(duì)岸守?cái)?,甩掉了追兵,突破了重圍。?duì)于這次如此驚險(xiǎn)的勝利,詩(shī)人運(yùn)用象征主義的通感藝術(shù)手法把嚴(yán)酷的戰(zhàn)斗隱了下去,卻把寒冷的江水寫(xiě)得溫暖如春,它正懷以從容不迫的欣喜之氣緩緩拍打著夾江的懸崖,詩(shī)人得以在江畔流露出勝利的宛若春水般的歡悅。緊接著是冰冷的鐵索橋橫跨在大渡河上。紅軍搶奪瀘定橋是長(zhǎng)征中最英勇、最不可思議的激戰(zhàn),雖不是大規(guī)模的人海戰(zhàn),卻是顯現(xiàn)單獨(dú)個(gè)人的天才精兵之戰(zhàn),鐵血亡命之戰(zhàn),旋風(fēng)般的理想之戰(zhàn),真正堪稱(chēng)紅軍之鷹飛過(guò)了瀘定橋。那時(shí),紅軍剛過(guò)了金沙江,“跳出了數(shù)十萬(wàn)敵人圍追堵?lián)舻娜ψ?,取得?zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利”(劉伯承《回顧長(zhǎng)征》)。隨即而至的強(qiáng)渡大渡河談何容易。連太平天國(guó)時(shí)的一代名將石達(dá)開(kāi)也身敗于大渡河,竟是英雄末路,可悲可嘆。但紅軍在大詩(shī)人毛澤東的率領(lǐng)下,一舉沖橋成功,那就是我們從小耳熟能詳?shù)氖擞率咳砦溲b,攀踏著懸空的寒冷鐵索,拿了敵人的橋頭堡。后繼部隊(duì)才得以跟進(jìn)踏橋過(guò)了大渡河。對(duì)于這一次驚天動(dòng)地的惡戰(zhàn),詩(shī)人僅用“鐵索寒”三字便已使場(chǎng)面栩栩如生、英勇激烈了。這二句中的一“暖”一“寒”二字,含有不盡之意味,張弛奔競(jìng),起落生姿,不露拔工而又有天然之光輝。
最后二行(即尾聯(lián)),詩(shī)人終于發(fā)出出自肺腑的贏得長(zhǎng)征勝利后的喜悅之情,二萬(wàn)五千里轉(zhuǎn)戰(zhàn)的目的地已經(jīng)到達(dá),三軍大會(huì)師近在眼前,全軍上下都在喜笑顏開(kāi)。按毛主席1958年12月21日的批注:“三軍:紅軍一方面軍、二方面軍、四方面軍。不是海陸空三軍,也不是晉國(guó)所說(shuō)的上軍、中軍、下軍的三軍?!?/p>
“更喜”二字用得好,有婉轉(zhuǎn)回腸之意,喜上加喜之概;“三軍”用得妙,這個(gè)詞語(yǔ)本來(lái)就是自然帶有古漢語(yǔ)之美,加上按前面毛主席自己的說(shuō)法是指當(dāng)時(shí)的紅一、二、四方面軍,這古意盎然的“三軍”又憑添了當(dāng)代漢語(yǔ)之美,豈不是難能可貴,羚羊掛角獲了一個(gè)雙美!
《七律長(zhǎng)征》寫(xiě)于1935年10月,當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束?;仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫(xiě)下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。
首聯(lián)是全詩(shī)的總綱,寫(xiě)得極有氣勢(shì)。它高度概括了紅軍在毛澤東和黨中央的統(tǒng)率下于整個(gè)長(zhǎng)征過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神?!斑h(yuǎn)征難”三個(gè)字總括了紅軍長(zhǎng)征途中所遇到的一切困難?!斑h(yuǎn)征”是寫(xiě)長(zhǎng)征行程之遠(yuǎn),時(shí)月之長(zhǎng);“難”是寫(xiě)長(zhǎng)征犧牲之大,經(jīng)歷之苦。面對(duì)一切艱難困苦,紅軍回答的是“不怕”“只等閑”,這充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無(wú)畏的英雄氣概,也給全詩(shī)定下了輕松豪邁、氣度不凡的基調(diào)。
頷聯(lián)先具體寫(xiě)山,五嶺“逶迤”形容其綿延不斷。一個(gè)“騰”字寫(xiě)出了它的奔騰之勢(shì),但它們?cè)诩t軍眼里只不過(guò)是“細(xì)浪”“泥丸”,有意縮小人的視覺(jué)比例,正是為了反襯紅軍,突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力。
頸聯(lián)是紅軍過(guò)金沙江和大渡河天險(xiǎn),詩(shī)人蔑視了這兩處困難,只用了“云崖暖”“鐵索寒”寫(xiě)出了這兩道天險(xiǎn)搶渡成功,其他都沒(méi)有提及。何等輕松!
尾聯(lián)是全詩(shī)的高潮,“更喜”兩字,一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂(lè)觀精神,一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)美好前途的向往和自信。詩(shī)人既不嘆息過(guò)去的困難,當(dāng)然也不必寫(xiě)出后邊的困難。
全詩(shī)首尾照應(yīng),在結(jié)構(gòu)上十分完美。在開(kāi)篇就定下了全詩(shī)的基調(diào):“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?!比?shī)高度概括,為我們展示了五幅“征難圖”:騰越五嶺,疾跨烏蒙,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,喜踏岷山雪。它是詩(shī)人那巨人般的眼光、偉大的襟懷、奇特的想像以及英雄的膽略和氣魄的自然流露。
周美翀。
七律長(zhǎng)征讀后感篇十
在讀過(guò)了《七律長(zhǎng)征》后,我深切的感受到了紅軍那大無(wú)畏的英雄氣概與革命樂(lè)觀主義精神,每每讀過(guò)此詩(shī),腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士們那令人震撼的革命精神!紅軍精神!
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”“不怕”表明了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的英雄氣概。憑此精神,戰(zhàn)士們把長(zhǎng)征途中的萬(wàn)水千山,看得極為平常。
紅軍戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征途中遇到的種種困難都被他們克服了。一路上,他們擊潰了敵軍的`無(wú)數(shù)次的圍追堵截,他們跋山涉水,翻過(guò)綿延起伏的五嶺,突破了烏江天險(xiǎn),跨過(guò)烏蒙山,巧渡金沙江,飛奪瀘定橋,喜爬岷山,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,才取得了勝利。紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里,為的就是后代們的幸福生活。
長(zhǎng)征,譜寫(xiě)了中國(guó)革命的交響曲,描繪了一幅悲壯的畫(huà),敘述了了紅軍的大無(wú)畏,我們要把長(zhǎng)征銘記于心,把長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)光大。
黑龍江大慶紅崗區(qū)大慶市第四十二中學(xué)初二:宋文。
七律長(zhǎng)征讀后感篇十一
紅軍迎難而上,積極樂(lè)觀的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那一天,我一如既往,坐在教室里靜靜地完成課后作業(yè),我寫(xiě)得正順手,一只“攔路虎”攔住了我前進(jìn)的道路,我翻開(kāi)草稿本,一筆一畫(huà)對(duì)著題算著,筆尖從紙上劃過(guò)發(fā)出一陣陣“沙沙”聲,無(wú)論算多少遍,我都奈何不了這道題,我正急得滿臉通紅,抓耳撓腮,可我始終不愿向同學(xué)請(qǐng)教,這股念頭支撐著我。我突然靈光一閃,畫(huà)圖,我筆尖飛快地在紙上跳著舞,一道道算式躍然紙上,不禁嘴角上揚(yáng),或許這就是堅(jiān)持的回報(bào)吧!
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑……”我們?cè)诿鎸?duì)難題時(shí),要堅(jiān)持。紅軍戰(zhàn)士為了國(guó)家,再苦再累也堅(jiān)持了下去,我們又何嘗做不到呢?我們不能忘記這段崢嶸歲月,我們要銘記歷史,紅軍戰(zhàn)士們的精神永遠(yuǎn)在我們的心中。
偉大領(lǐng)袖毛主席著名的詩(shī)篇《七律長(zhǎng)征》,老師給我們?cè)敿?xì)講解后,我又反復(fù)誦讀多遍,直到會(huì)背,感受很深。
我想:中國(guó)工農(nóng)紅軍真是偉大!為了北上抗日,他們不怕艱難困苦,翻越五嶺、擊跨烏蒙、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、翻越大雪山,歷經(jīng)了艱難困苦,長(zhǎng)途跋涉二萬(wàn)五千里,最后勝利到達(dá)了陜甘寧革命根據(jù)地和那里的革命軍隊(duì)會(huì)師,奠定了中國(guó)革命勝利的基礎(chǔ)。他們真是太偉大了,大長(zhǎng)了中華民族的志氣,滅了敵人的威風(fēng)。
我被他們勇往直前、遇到困難永不退縮的精神所感動(dòng)。今后,我要學(xué)習(xí)他們的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神,在學(xué)習(xí)的征途上,也要像中國(guó)工農(nóng)紅軍那樣不怕吃苦,不怕艱難險(xiǎn)阻,心里想著祖國(guó),心里裝著人民,學(xué)好本領(lǐng),為中華人民的崛起、騰飛,向前、向前、再向前,努力,努力,再努力!
七律長(zhǎng)征讀后感篇十二
一、首先介紹有關(guān)長(zhǎng)征的資料,使學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征有一定的了解,再通過(guò)課文中注釋?zhuān)瑥淖掷镄虚g大致了解課文內(nèi)容。
二、特別引導(dǎo)學(xué)生高聲朗讀課文,領(lǐng)會(huì)和表達(dá)詩(shī)人的思想感情。詩(shī)歌是很講究煉字煉句的具有音樂(lè)美的一種語(yǔ)言藝術(shù)。因此,讀詩(shī)對(duì)語(yǔ)言要進(jìn)行咀嚼,反復(fù)地深入地體會(huì)每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話有所表現(xiàn)的豐富的內(nèi)涵,還要通過(guò)吟誦,體會(huì)詩(shī)的音韻美和節(jié)奏美,逐步培養(yǎng)欣賞和朗誦詩(shī)歌的能力。
通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到介紹背景、高聲朗讀、特別是運(yùn)用想象再現(xiàn)詩(shī)的意境,確實(shí)是學(xué)習(xí)詩(shī)歌的一種良好方法。在以后的詩(shī)歌學(xué)習(xí)當(dāng)中,將繼續(xù)推廣運(yùn)用這些方法,使同學(xué)們更好的掌握課文的思想內(nèi)容。
七律長(zhǎng)征讀后感篇十三
片斷一:
師:紅軍在長(zhǎng)征的路上都遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻呢?拿起書(shū),把體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士艱難的詞句畫(huà)下來(lái)。(生自學(xué)3---6句,師巡回指導(dǎo))。
師:哪個(gè)詞讓你具體感受到了紅軍長(zhǎng)征的艱難?
生1:“烏蒙磅礴走泥丸”,“烏蒙”指烏蒙山;“磅礴”指氣勢(shì)很壯觀。
師:你體會(huì)到了“磅礴”,我們一起來(lái)看看“烏蒙山”。(課件出示烏蒙山的圖片)。
師:用一個(gè)詞形容你看到的“烏蒙山”。
生2:氣勢(shì)磅礴。
生3:高大雄偉。
生4:險(xiǎn)峻、陡峭、崎嶇……。
師:讀讀這句話,能不能讀出烏蒙山的這種氣勢(shì)?(生齊讀)。
師:讓這烏蒙山的氣勢(shì)再磅礴些?。ㄉR讀)。
師:僅僅是烏蒙的磅礴嗎?
生1:五嶺逶迤騰細(xì)浪。
師:看圖,“五嶺逶迤”是什么樣子的?(課件出示五嶺的圖片)。
生2:山嶺連綿不斷。
生3:有的山嶺高聳入云、峰巒雄偉。
生4:山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。
師:你能把這兩句話連起來(lái)讀,讀出這種氣勢(shì)嗎?
生齊:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
師:老師還沒(méi)聽(tīng)出五嶺的雄偉,再讀。
生齊:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
師:聽(tīng)老師讀“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”,再讀。
生齊讀:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
師:同學(xué)們,五嶺如此之險(xiǎn)峻,烏蒙如此之磅礴,但是在紅軍戰(zhàn)士的眼里卻成了什么?
生1:細(xì)浪、泥丸,五嶺雖然逶迤,烏蒙雖然磅礴,但在紅軍戰(zhàn)士的眼里都成了毫不起眼的“細(xì)浪、泥丸”
師:這里你體會(huì)到什么?
生2:長(zhǎng)征雖然艱難,但在紅軍眼里跟本就算什么。
師:讀出這種情懷。
生2:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
師:誰(shuí)再讀?
生3:五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
師:讓我們?nèi)嘁黄鹱x。(生齊讀)。
(自評(píng):在體會(huì)“五嶺之逶迤,烏蒙之磅礴”時(shí),教師很快出示五嶺、烏蒙的圖片,讓學(xué)生對(duì)五嶺、烏蒙有了一個(gè)表象的認(rèn)識(shí)。在引導(dǎo)學(xué)生朗讀這兩句時(shí),始終沒(méi)有達(dá)到教師預(yù)期的效果。我認(rèn)為在這里,學(xué)生對(duì)五嶺之逶迤體會(huì)得還不夠深刻,比如可引導(dǎo)學(xué)生想象“紅軍行進(jìn)在五嶺、烏蒙山上可能會(huì)遇到哪些艱難險(xiǎn)阻?”讓學(xué)生充分發(fā)揮想象,體會(huì)紅軍長(zhǎng)征的艱難,這樣再來(lái)朗讀可能效果會(huì)好一些。另外,還要引導(dǎo)學(xué)生讀出節(jié)奏,讀出氣勢(shì)。)。
七律長(zhǎng)征讀后感篇十四
《七律長(zhǎng)征》記錄了紅軍不畏艱險(xiǎn),為了祖國(guó)的未來(lái),與敵人英勇抗?fàn)?。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,救人民于水深火熱之中。他們的精神多么難能可貴啊!
當(dāng)年,紅軍的抗?fàn)帗Q來(lái)了我們今天的幸福生活。同學(xué)們,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),“為中華之崛起而讀書(shū)”,將來(lái)成為棟梁,保衛(wèi)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)盛。
七律長(zhǎng)征讀后感篇十五
1、七律:七律是律詩(shī)的一種,每篇一般為八句,每句七個(gè)字,分四聯(lián):首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián);偶句末一字押平聲韻,首句末字可押可不押,必須一韻到底;句內(nèi)和句間要講平仄,中間四句按常規(guī)要用對(duì)仗。
2、長(zhǎng)征:一九三四年十月間,中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)作戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,經(jīng)過(guò)福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西藏、甘肅、陜西等十一省,擊潰了敵人多次的圍追和堵截,戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無(wú)數(shù)艱險(xiǎn),行軍二萬(wàn)五千里,終于在一九三五年十月到達(dá)陜北革命根據(jù)地。
3、難:艱難險(xiǎn)阻。
4、等閑:不怕困難,不可阻止。
5、五嶺:大庾嶺,騎田嶺,都龐嶺,萌渚嶺,越城嶺,或稱(chēng)南嶺,橫亙?cè)诮?、湖南、兩廣之間。
6、逶迤:形容道路,山脈,河流等彎彎曲曲,連綿不斷的樣子。
7、烏蒙:山名。烏蒙山,在貴州西部與云南東北部的交界處,北臨金沙江,山勢(shì)陡峭。1935年4月,紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)此地。
8、泥丸:小泥球,整句意思說(shuō)險(xiǎn)峻的烏蒙山在紅軍戰(zhàn)士的腳下,就像是一個(gè)小泥球一樣。
9、金沙:金沙江濁浪滔天,拍擊著高聳入云的峭壁懸崖,霧氣騰騰,使人心感溫暖。
10、云崖暖:是指浪花拍打懸崖峭壁,濺起陣陣霧水,在紅軍的眼中像是冒出的蒸汽一樣。(云崖:高聳入云的山崖。暖:溫暖。)。
11、大渡橋:指四川省西部瀘定縣大渡河上的瀘定橋。瀘定橋位于中國(guó)四川省西部的大渡河上,是一座由清朝康熙帝御批建造的懸索橋。
12、鐵索:大渡河上瀘定橋,它是用十三根鐵索組成的橋。
13、寒:心里害怕,有一絲寒意。
14、岷山:中國(guó)西部大山。位于甘肅省西南、四川省北部。西北-東南走向。西北接西傾山,南與邛崍山相連。包括甘肅南部的迭山,甘肅、四川邊境的摩天嶺。主要由石灰?guī)r構(gòu)成,平均高度2,500公尺(8,200尺),山脊在4,000?4,200公尺以上。主峰雪寶頂海拔5,588公尺。是長(zhǎng)江水系的岷江、涪江、白水河與黃河水系的黑水河的分水嶺。峰巒重疊,河谷深切。山地長(zhǎng)有川西云杉、岷江冷杉、油松、櫟類(lèi)等。3,800公尺以上為高山灌叢草甸。岷山、迭山、摩天嶺為大熊貓集中分布區(qū),以摩天嶺分布密度最大。
15、三軍:指紅一、二、四方面軍,即整個(gè)紅軍。代表的新的中央領(lǐng)導(dǎo)。10月,中共中央和紅一方面軍到達(dá)陜北,結(jié)束長(zhǎng)征。12月,作《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》的報(bào)告,闡明了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。1936年10月,紅四方面軍和紅二方面軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征到達(dá)甘肅境內(nèi),先后同紅一方面軍會(huì)師。同年12月,同周恩來(lái)等促使西安事變和平解決,這成為由內(nèi)戰(zhàn)到第二次國(guó)共合作、共同抗日的時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐。1936年12月,寫(xiě)《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》。1937年夏,寫(xiě)《實(shí)踐論》和《矛盾論》。
16、盡開(kāi)顏:紅軍他們的長(zhǎng)征到達(dá)目的地了,他們?nèi)〉昧藙倮?,所以個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。
七律長(zhǎng)征讀后感篇十六
二.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
《萬(wàn)水千山》、《長(zhǎng)征》、《百年歷史回眸》。
四.教學(xué)過(guò)程:。
一.回憶文本——知曉“長(zhǎng)征難”
千山萬(wàn)水)。
要戰(zhàn)勝這千難萬(wàn)險(xiǎn),紅軍該吃多少辛苦,又可以用什么詞?(千辛萬(wàn)苦)。
小結(jié):要越過(guò)這萬(wàn)水千山,紅軍歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)。
3.這說(shuō)明要進(jìn)行歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的長(zhǎng)征怎么樣?用一個(gè)字概括。(描紅:難)。
5.指導(dǎo)朗讀:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。
二.走進(jìn)文本——展現(xiàn)“征難圖”
1.讓我們一起重溫二萬(wàn)五千里漫漫征程。師范讀。
3.交流:。
三.融入文本——感悟“遠(yuǎn)征難”
五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
1.請(qǐng)學(xué)生板畫(huà)。五嶺的逶迤?烏蒙的磅礴。
4.這里用'逶迤''磅礴'寫(xiě)出紅軍要翻過(guò)這樣的高山峻嶺會(huì)怎么樣(難)?。
金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
1.教師講故事:。
3.剛才你們聽(tīng)的時(shí)候心里怎么樣?這時(shí)你仿佛聽(tīng)到了什么?看到什么?
7.指點(diǎn):天險(xiǎn)逾越了,但現(xiàn)在回想起那場(chǎng)面,還叫人膽戰(zhàn)心驚。
8.指導(dǎo)讀。
更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
1.“更喜”喜什么?為什么“盡開(kāi)顏”?
2.困難像雪球一樣砸來(lái),但紅軍戰(zhàn)士依然以平常心來(lái)對(duì)待,你體會(huì)到了什么?
5.同學(xué)們也帶著這種豪邁回到《長(zhǎng)征》這首詩(shī)中讀一讀吧!(生齊讀)。
四、走出文本——贊頌“紅軍情”
1.這是在紅軍登上了岷山之后,最后一座山,毛澤東寫(xiě)的。大家試著讀。
2.你們也帶著這種豪邁回到《長(zhǎng)征》這首詩(shī)中讀一讀吧!(生齊讀《長(zhǎng)征》。)。
5.學(xué)完了,看完了,你最想對(duì)紅軍叔叔說(shuō)些什么?
五、作業(yè)設(shè)計(jì)。
1.?完成小練筆。
2.?自學(xué)《清平樂(lè)?六盤(pán)山》。
板書(shū)設(shè)計(jì):紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。
藐視困難?積極樂(lè)觀。
七律長(zhǎng)征讀后感篇十七
中國(guó)工農(nóng)紅軍主力從長(zhǎng)江以南各革命根據(jù)地向陜甘革命根據(jù)地會(huì)合的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。1934年10月,中央紅軍主力離開(kāi)革命根據(jù)地開(kāi)始長(zhǎng)征。同年11月和次年4月,在鄂豫皖革命根據(jù)地的紅二十五軍和川陜革命根據(jù)地的紅四方面軍分別離開(kāi)原有根據(jù)地開(kāi)始長(zhǎng)征。
1935年11月,在湘鄂西革命根據(jù)地的紅二、六軍團(tuán)也離開(kāi)根據(jù)地開(kāi)始長(zhǎng)征。1936年6月,第二、六軍團(tuán)組成第二方面軍。同年10月,紅軍第一、二、四方面軍在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)合,結(jié)束了長(zhǎng)征。其中紅一方面軍長(zhǎng)征歷時(shí)一年,轉(zhuǎn)戰(zhàn)十一個(gè)省,最遠(yuǎn)行程約二萬(wàn)五千里。長(zhǎng)征的勝利表明中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的力量。
七律長(zhǎng)征讀后感篇十八
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們就學(xué)習(xí)了毛澤東的《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī),學(xué)習(xí)過(guò)后使我深受感動(dòng)。
這首詩(shī)共八句,講述了紅軍在長(zhǎng)征途中走遍千山萬(wàn)水,不懼千難萬(wàn)險(xiǎn)。詩(shī)中為我們展示了“跨越南五嶺”、“疾跨烏蒙山”、“巧渡金沙江”、“飛奪瀘定橋”、“喜踏岷山雪”這五幅“征難圖”。通過(guò)這五幅圖高度概括了紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的大無(wú)畏氣概和革命樂(lè)觀主義精神。
在老師的講解過(guò)程中,給我留下深刻印象的是“喜踏岷山雪”這幅圖,使我仿佛見(jiàn)到了這樣的畫(huà)面:那是在1935年,中央紅軍渡過(guò)大渡河北進(jìn),遇到了第一座大雪山———岷山。這座山海拔4500多米,山上終年積雪。日落之后到日出之前的時(shí)段,到處陰風(fēng)怒號(hào),漫天飛雪,寒冷異常。山高陡峭,連鳥(niǎo)兒都飛不過(guò)去。行軍數(shù)月,糧食不足,人也筋疲力盡。甚至有的人在冰上摔倒了,站不起來(lái),就永遠(yuǎn)的倒在了雪上之上。無(wú)畏的紅軍卻偏偏要與命運(yùn)抗?fàn)?。最終,中央紅軍翻過(guò)了雪山,在北進(jìn)途中與紅四方面軍勝利會(huì)師!
和我們現(xiàn)在的生活相比,紅軍當(dāng)年是多么的不容易!我們到了冬天回家有暖氣,出門(mén)有羽絨服和棉鞋,可紅軍翻越雪山時(shí)穿的是單薄的衣衫和草鞋。我們現(xiàn)在可以大魚(yú)大肉,有的同學(xué)還挑三揀四,可紅軍翻越雪山時(shí)不僅要忍受饑餓和稀薄的空氣,還要頂著刺骨的寒風(fēng)。我們現(xiàn)在自私自利,不懂分享,可紅軍為了子孫后代的幸福,不畏艱辛,勇敢地犧牲自我。
通過(guò)學(xué)習(xí)《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī),使我明白,我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,都是由紅軍當(dāng)年的辛苦付出以及英勇?tīng)奚鼡Q來(lái)的,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,學(xué)習(xí)當(dāng)年的紅軍精神!
七律長(zhǎng)征讀后感篇十九
一、設(shè)計(jì)意圖:
《長(zhǎng)征》是一首七律詩(shī)。全詩(shī)以直白的詞匯、豪邁的語(yǔ)勢(shì),概括出紅軍在長(zhǎng)征中不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。56個(gè)字卻是一幅濃縮紅軍長(zhǎng)征壯闊歷程的總覽圖。七律詩(shī),距學(xué)生實(shí)際生活較遠(yuǎn),在內(nèi)容的理解上結(jié)合注釋并不困難,而詩(shī)的背景,贊頌紅軍的精神則是重點(diǎn)和難點(diǎn)?;诖耍菊n有機(jī)地與課外相結(jié)合,努力創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生的情感,與文本形成共鳴,活躍學(xué)生的思維和想象力。同時(shí)也深刻地領(lǐng)悟出毛主席豪邁的詩(shī)風(fēng),鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書(shū)籍,增強(qiáng)讀書(shū)的興趣。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字;理解“只等閑、逶迤、磅礴、萬(wàn)水千山”的意思;并且體會(huì)詞語(yǔ)在詩(shī)句中所含有的思想感情。
2、了解長(zhǎng)征這段歷史以及本課的寫(xiě)作背景。
3、指導(dǎo)學(xué)生能正確通順有感情地朗讀課文。
4、理解詩(shī)句內(nèi)容,體會(huì)中國(guó)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。
三、課前準(zhǔn)備。
1、課前利用各種途徑搜集有關(guān)紅軍長(zhǎng)征和毛澤東主席的相關(guān)資料。
2、準(zhǔn)備有關(guān)紅軍長(zhǎng)征巧渡瀘定橋的錄像。
3、準(zhǔn)備“長(zhǎng)征組歌”中的朗誦材料《七律·長(zhǎng)征》。
四、教學(xué)流程:
(一)揭題,通過(guò)課內(nèi)外資料初步感知詩(shī)歌內(nèi)容。
1、談話揭題,讀通詩(shī)歌:
這首氣壯山河、豪情壯志的詩(shī)歌正是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖,中華人民共和國(guó)的締造者之一--毛澤東所作。
認(rèn)識(shí)詩(shī)人---毛澤東。
(出示毛澤東圖片以及他的相關(guān)資料)。
師小結(jié):介紹并出示紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的路線圖。
現(xiàn)在讓我們一起領(lǐng)略這首氣魄宏偉的七律詩(shī):長(zhǎng)征。讓我們隨著課文的學(xué)習(xí),走進(jìn)毛澤東,去感受偉人風(fēng)采。請(qǐng)同學(xué)們自由地讀這首詩(shī),能夠把這首讀通、讀準(zhǔn)。(讓學(xué)生自由地讀3分鐘)。
檢查識(shí)字情況及朗讀情況,要求正確朗讀字詞以及詩(shī)句.
2、根據(jù)資料,再讀詩(shī)歌:
學(xué)生找,歸納。
(三)細(xì)讀鑒賞,領(lǐng)略詩(shī)境。
1、“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。”
師:這五嶺、這烏蒙是什么樣的山呢?邊講邊板書(shū):五嶺是逶迤的(同時(shí)理解逶迤的意思:連綿不斷)現(xiàn)在讓我們來(lái)看看這逶迤的五嶺。在你們的眼中這五嶺是怎么樣的?但在紅軍眼里,這逶迤的五嶺怎么變成了翻騰的細(xì)浪了呢?毛澤東用了比喻的方式,把逶迤五嶺看做是一個(gè)小小的“浪花”,把磅礴的烏蒙山看做是“泥丸”一樣走過(guò)去,這樣寫(xiě)突出__紅軍英勇頑強(qiáng)的精神。
五嶺這么多,烏山這么陡,長(zhǎng)征真難呀!可在紅軍人眼里變成了什么?
生:細(xì)浪,泥丸。
(體會(huì)詩(shī)句反襯紅軍的英雄氣概,突出紅軍藐視并戰(zhàn)勝一切困難的精神。)。
(他們的鞋磨破了,糧食沒(méi)有了,生病了,寒冷威脅他們……)。
師:紅軍就靠著自己的雙腳,行走在這跨越四省、峰巒起伏的五嶺上,越過(guò)了這巍峨高大、山勢(shì)陡峭的烏蒙山,走出了1300多公里的崇山峻嶺。多少的艱難險(xiǎn)阻,在我們紅軍的眼中,都算不得什么!再帶著感受讀一讀。
(學(xué)生齊讀、指名讀“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。”)。
2、出示:“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!?/p>
a出示金沙江圖:這就是險(xiǎn)峻的金沙江,當(dāng)時(shí)敵人瘋狂地說(shuō),一只鳥(niǎo)飛過(guò)去都是妄想,你們知道紅軍是怎樣渡金沙江嗎?(師介紹故事:金沙江兩岸高山峭壁,水流湍急,驚濤駭浪,敵人戒備森嚴(yán)。我們的紅軍足智多謀,一面假裝攻打昆明,迷惑敵軍,吸引他們的主力部隊(duì),;而另一面我軍主力隊(duì)悄悄到皎車(chē)渡襲擊,繳獲渡船,活捉敵兵,不費(fèi)一槍一彈奪取了敵軍陣地,等敵人發(fā)覺(jué)趕來(lái)時(shí),我軍已安然離開(kāi),敵人只能望江興嘆.
師:我們勝利了(讀)——。
師:我們不費(fèi)一槍一彈勝利了(讀)——。
師:面對(duì)窮兇極惡的敵人,面對(duì)險(xiǎn)要重重的金沙江,我們不費(fèi)一槍一彈勝利了(讀)。
師:現(xiàn)在,你知道“暖”字表達(dá)的感情嗎?(生各抒己見(jiàn)):
師:為什么用“寒”字來(lái)描寫(xiě)鐵索橋呢?由“寒”字你聯(lián)想到了什么?
(觀看電影放錄像)。
生:鐵索橋上只剩下十三根鐵索。
師:橋下呢?
生:橋下水流湍急。
生:橋頭燃燒起艄熊大火。
師:橋頭的敵人怎么樣?
生:火力很猛。
師:紅軍怎么樣?
生:紅軍英勇奮戰(zhàn)。
師:場(chǎng)面怎么樣?
生:場(chǎng)面真叫人心驚膽寒呀!
師:同學(xué)們,這是一場(chǎng)艱苦卓絕的激戰(zhàn),一場(chǎng)惡戰(zhàn)。剛才看影響資料,已經(jīng)看到了實(shí)際上鐵索寒光閃,殺聲震天響。當(dāng)毛主席率領(lǐng)大部隊(duì)走過(guò)瀘定橋的時(shí)候,彌漫的硝煙還沒(méi)有散去,鐵索上還滴著戰(zhàn)士們的鮮血。毛主席凝視著根根鐵索,回憶著戰(zhàn)士們奪橋時(shí)悲壯的場(chǎng)面,此時(shí)的毛主席,心情多么沉重,強(qiáng)渡大渡河的勝利,萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利,正是紅軍戰(zhàn)士用一條條生命鋪就的道路!你們?cè)俅我髡b這首詩(shī)時(shí),你們的感受一定很深很深。
師:是啊,多么了不起的壯舉啊,你認(rèn)為該怎樣讀這句詩(shī)?學(xué)生練習(xí)朗讀,指名讀。
這一暖一寒,作者以?xún)煞N感覺(jué)互相對(duì)比,既表達(dá)了紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅,又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄,足見(jiàn)紅軍的神勇無(wú)比。
3、出示:“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?!?影象資料)。
翻越大雪山帶給紅軍的是勝利、興奮、信心……。
師:克服了重重困難,勝利就在眼前,這一切怎么不令紅軍欣喜若狂、興奮不已呢?讓我們把紅軍的這種勝利之喜、這種萬(wàn)丈豪情通過(guò)聲音讀出來(lái)吧!
生齊讀“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?!?/p>
(四)加深理解,回歸全文。
齊讀:從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。”
4、播放歌曲,烘托氣氛,再讀詩(shī)歌,提升情感。
讓我們帶著對(duì)紅軍英勇無(wú)畏、不怕艱險(xiǎn)、樂(lè)觀向上的贊嘆之情,再來(lái)朗讀全詩(shī)吧!
(五)聯(lián)系詩(shī)人,升華情感。
師:同學(xué)們,歷時(shí)一年的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征有多少內(nèi)容要寫(xiě),可作者只用了八句,就非常概括、氣勢(shì)磅礴的將軍隊(duì)長(zhǎng)征的經(jīng)歷濃縮于一首詩(shī),具有非常高的藝術(shù)概括力。而且本詩(shī)主題非常鮮明,結(jié)構(gòu)也非常嚴(yán)謹(jǐn),“盡開(kāi)顏”和“只等閑”“不怕”和“更喜”照應(yīng),運(yùn)用了夸張,比喻,非常傳神,使人們通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),自始至終心里洋溢著豪邁的情感,令人振奮的情懷。最后我們?cè)俅斡懈星榈睦首x全詩(shī)。
遠(yuǎn)征難——只等閑。
五嶺烏蒙金沙江大渡河岷山。
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