為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
工作方案的標(biāo)題篇一
1.堅(jiān)持定編、定崗、定責(zé)的原則。學(xué)校按規(guī)定的編制數(shù)，根據(jù)教育教學(xué)和行政管理的需要設(shè)崗，按崗位和職責(zé)定人員，不因人設(shè)崗。
2．堅(jiān)持擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)的原則。學(xué)校根據(jù)教職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)績(jī)效考核，擇優(yōu)聘任。對(duì)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手優(yōu)先聘任。
3．堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。各學(xué)校要做到聘任程序公開(kāi)、崗位及職數(shù)公開(kāi)、聘任結(jié)果公開(kāi)，嚴(yán)禁暗箱操作，確保聘任工作客觀公正。
4．堅(jiān)持雙向選擇的原則。校長(zhǎng)根據(jù)本校教師各方面情況、教師應(yīng)聘意向及教育教學(xué)工作的需要等對(duì)教師實(shí)行聘任，教師有受聘、拒聘的權(quán)利。
5．堅(jiān)持依法依規(guī)辦事的原則。各學(xué)校教職工聘任方案必須經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò)，聘任必須符合有關(guān)政策法規(guī)和市教育局有關(guān)規(guī)定。
（一）聘任領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx xx
副組長(zhǎng)：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責(zé)：加強(qiáng)聘任工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)中層干部和部門負(fù)責(zé)人聘任，審定聘任方案和聘任結(jié)果，做好協(xié)調(diào)上崗，確保聘任工作依法有序進(jìn)行。
（二）聘任監(jiān)督仲裁小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx 各黨支部書記
職 責(zé)：對(duì)聘任工作進(jìn)行全程監(jiān)督，對(duì)聘任過(guò)程中出現(xiàn)的教師申訴進(jìn)行調(diào)解和內(nèi)部仲裁，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保聘任工作公正公平。
（三）聘任工作小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責(zé)：制定聘任方案，負(fù)責(zé)聘任工作的組織實(shí)施。
說(shuō)明：藝術(shù)學(xué)校獨(dú)立聘任，由藝術(shù)學(xué)校制定具體實(shí)施細(xì)則，報(bào)經(jīng)聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
聘任工作小組下設(shè)部門聘任小組。
高三年級(jí)聘任小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx
高二年級(jí)聘任小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx
高一年級(jí)聘任小組
組 長(zhǎng)：xxz
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx xx
綜合聘任小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
后勤聘任小組
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成 員：xx xx xx xx
1、已與陽(yáng)瀏市教育局簽訂聘用合同的本校在編或新調(diào)入的教職工。
2、已辦理病休和停薪留職手續(xù)的教職工不再參加聘任。
5、落聘人員由學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)上崗或分流安置，本人不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置者，作落聘處理。
1、聘任學(xué)校處室、年級(jí)部、藝術(shù)學(xué)校、相關(guān)部門管理干部及教研組長(zhǎng)。
2、聘任高三班主任、任課教師和備課組長(zhǎng)。
3、聘任高二班主任、任課教師和備課組長(zhǎng)。
4、聘任高一班主任、任課教師和備課組長(zhǎng)。
5、聘任處室職員、教輔和工勤人員。
6、協(xié)調(diào)上崗和分流安置。
1、有下列情況之一視為拒聘
（1）本人不填寫聘任意向表，拒不參加聘任的。
（2）不服從協(xié)調(diào)上崗和分流安置的。
拒聘人員自拒聘之日起，一個(gè)月內(nèi)報(bào)市教育局辦理解除聘用手續(xù)，拒聘滿兩個(gè)月停發(fā)工資，按規(guī)定程序辦理除名手續(xù)。
2、一學(xué)年內(nèi)連續(xù)曠工15天或累計(jì)曠工超過(guò)30天的教職工，由學(xué)校申報(bào)市教育局作辭退或除名處理。
3、有下列情況之一者，可不聘或解聘。
（1）受開(kāi)除留用處分的。
（2）工作嚴(yán)重失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果或不良影響的。
（3）侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重影響的。
（4）違反規(guī)定，向?qū)W生或家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物的。
（5）缺乏大局意識(shí)，損害學(xué)校形象，造成不良影響的。
（6）不服從學(xué)校工作安排，不履行崗位職責(zé)的。
（7）一學(xué)期內(nèi)連續(xù)曠工7天或累計(jì)曠工超過(guò)15天的。
（8）工作不認(rèn)真，教育教學(xué)效果或工作績(jī)效差，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映強(qiáng)烈，經(jīng)教育仍無(wú)改進(jìn)的。
（9）年度考核定為不合格等次的。
（10）其它嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)和不適宜繼續(xù)聘任的情形。
4、通過(guò)學(xué)校協(xié)調(diào)上交由市教育局分流安置仍未能上崗者，視為落聘。落聘人員工資和福利待遇按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
5、正處于懷孕、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工及因工致殘完全或大部分喪失勞動(dòng)能力的教職工應(yīng)予聘任。
6、新招聘或正式調(diào)入的教職工第一次參加聘任的應(yīng)予聘任。
7、已連續(xù)任教兩屆高三的教師，原則上不能繼續(xù)聘為高三教師。
8、年齡偏大、身體欠佳、年度考核合格以上，能基本勝任崗位工作，且不到退休年齡的教職工，在同等情況下優(yōu)先聘任。
9、特殊情況，經(jīng)批準(zhǔn)提前離崗休息的教職工,只享受退休教師的福利待遇。
10、富余教職工，按照市教育局有關(guān)文件精神組織分流安置。
11、患重病不能堅(jiān)持正常工作又不具備病退條件的教職工，經(jīng)市教育局統(tǒng)一組織體檢，符合病休條件的，報(bào)市教育局和市編辦審批同意，暫列病休，有關(guān)工資福利待遇按市教育有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
12、經(jīng)本人申請(qǐng),學(xué)校批準(zhǔn)到金橋?qū)W校任教的教師,保留學(xué)校編制,其工資和福利待遇由金橋?qū)W校發(fā)放。
13、由學(xué)?；蚴薪逃职才畔锣l(xiāng)掛職或支教的教師，其結(jié)構(gòu)工資和福利待遇按市教育局的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
14、校級(jí)和中層干部的管理和教學(xué)工作量總和原則上不超過(guò)1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。
15、不再辦理教職工停薪留職手續(xù)，原已轉(zhuǎn)入市教育局人才服務(wù)中心的停薪留職人員仍按市教育局有關(guān)規(guī)定管理。
16、教職工對(duì)學(xué)校聘任工作存在異議，可以向?qū)W校聘任監(jiān)督仲裁小組請(qǐng)求復(fù)議，學(xué)校監(jiān)督仲裁小組在接到復(fù)議申請(qǐng)7日內(nèi)給予答復(fù)，如果對(duì)復(fù)議結(jié)果仍然不服的，可向教育局教職工聘任協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。
7月6日：召開(kāi)聘任大會(huì)，公布聘任方案。
7月7-9日：科任教師聘任。
7月10日：教輔和后勤人員聘任
7月11日：協(xié)調(diào)上崗。
工作方案的標(biāo)題篇二
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政^領(lǐng)`導(dǎo)班子的正確^領(lǐng)`導(dǎo)下，緊緊圍繞《**小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》，秉承***小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格過(guò)程管理，認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，青年教師迅速成長(zhǎng)，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善，嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展，完善已有的教學(xué)成果和管理機(jī)制，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點(diǎn)，本著“一切從實(shí)際出發(fā)”的工作原則，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內(nèi)容，以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo)，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：
以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂。
以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打造書香校園。
堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”————校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。
嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。
進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，
提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。
推進(jìn)課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)科技、勞技、藝體、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色。
立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師；創(chuàng)建特色，服務(wù)學(xué)生；建設(shè)團(tuán)隊(duì)，積淀文化；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學(xué)校。
1、．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴(yán)格常規(guī)管理，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評(píng)比表彰工作。
2、開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平，組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
3、繼續(xù)在教師和學(xué)生中開(kāi)展讀書活動(dòng)，傾力打造書香校園。
4、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)學(xué)生上課常規(guī)》，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作，保證學(xué)生教育質(zhì)量。
5、營(yíng)造教育科研氛圍，扎實(shí)有效地全面開(kāi)展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng)，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。
6、加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生和學(xué)生的身心健康教育管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市級(jí)以上比賽成績(jī)有新突破。強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)開(kāi)展好“特長(zhǎng)學(xué)生”培訓(xùn)工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，創(chuàng)新教學(xué)管理，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺(tái)，開(kāi)展互動(dòng)教研。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案（修訂）的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃，優(yōu)化課程管理。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng)，并與績(jī)效工資掛勾。
2、堅(jiān)持德育首位，立德樹(shù)人。樹(shù)立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。
3、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。
————以教研組為單位，學(xué)帶教師、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容，開(kāi)展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng)，提升南小課堂教學(xué)整體水平。
————嚴(yán)格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制，以年級(jí)學(xué)科組為陣地，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開(kāi)展“單元過(guò)關(guān)”檢測(cè)活動(dòng)，每次檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行情況分析，提出增效措施，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
————建構(gòu)學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班安排一節(jié)閱讀課，各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書活動(dòng)；學(xué)校繼續(xù)組織開(kāi)展各種“閱讀展示活動(dòng)”，評(píng)比“閱讀之星”，激勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累，每日一詩(shī)的積累對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成特色。
————加強(qiáng)特色課————科技、藝體、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué)，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生，從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高，改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和怎樣長(zhǎng)時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面。開(kāi)展好各藝體學(xué)科特長(zhǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)培訓(xùn)，加強(qiáng)檢查督促，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，初顯學(xué)校特色。
————以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié)，本期先在語(yǔ)數(shù)外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，不少于三個(gè)主題活動(dòng)，可分高、中、低年級(jí)設(shè)計(jì)，以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
4、嚴(yán)格執(zhí)行觀課、研課、走課制度。學(xué)校行政不定期推門聽(tīng)課，將聽(tīng)課意見(jiàn)及時(shí)與上課老師交流，以便執(zhí)教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。倡導(dǎo)教師互相聽(tīng)課，每月聽(tīng)課不少于3節(jié)，教導(dǎo)處將老師聽(tīng)課情況每月末檢查、統(tǒng)計(jì)、公示一次，期末進(jìn)行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課。在教導(dǎo)處的組織下，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、教務(wù)員堅(jiān)持走課，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為，杜絕隨意調(diào)課、無(wú)人上課的現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，同伴互助互學(xué)，自我實(shí)踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn)。
————倡導(dǎo)教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí)，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開(kāi)展教研活動(dòng)前交流。
————倡導(dǎo)教師專業(yè)寫作。鼓勵(lì)教師多反思自己的教學(xué)過(guò)程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育教學(xué)案例，課堂教學(xué)反思，與教科室配合開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)，提倡語(yǔ)文教師寫下水作文，積極為《新南小》撰稿。鼓勵(lì)每一位教師積極參加各級(jí)教育論文、征文等比賽，參加網(wǎng)絡(luò)教育論壇，向教育報(bào)刊雜志投稿。
6、積極認(rèn)真參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)成果，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課，深入鉆研，集集體智慧，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng)，間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng)。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié)，杜絕隨意性，加強(qiáng)常態(tài)課研究，開(kāi)辟教研園地，打造交流平臺(tái)，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。
7、做好教導(dǎo)處資料管理工作，做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范，管理有序。充分用好校園內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求，教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)站。
工作方案的標(biāo)題篇三
根據(jù)縣辦通?20xx?26號(hào)《關(guān)于做好20xx年計(jì)劃生育“三結(jié)合”幫扶工作的通知要求，為做好我局20xx年“三結(jié)合”幫扶工作，特制定如下工作計(jì)劃：
一、工作要求
按照“黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、整合資源、落實(shí)到村、幫扶到戶的原則，堅(jiān)持計(jì)劃生育家庭與扶貧攻堅(jiān)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)計(jì)劃生育家庭發(fā)展能力，幫助計(jì)劃生育家庭先致富、快致富，進(jìn)一步擴(kuò)大“三結(jié)合”工作的社會(huì)影響力，助推計(jì)生“雙降”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
二、幫扶任務(wù)
1、落實(shí)幫扶獨(dú)生子女戶、二女戶中共50戶貧困家庭，擬每戶投入資金200元，共10000元整。
2、適時(shí)到幫扶村了解生活、生產(chǎn)情況，傳送致富信息，解決困難，落實(shí)可行性項(xiàng)目，生產(chǎn)及項(xiàng)目工作思路。
3、幫扶5戶計(jì)生困難家庭在校就讀學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生幫扶資金不少于200元，共計(jì)幫扶資金1000元整。同時(shí)號(hào)召全局職工獻(xiàn)愛(ài)心，捐衣服或書籍等。
4、組織計(jì)生、衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)及專題培訓(xùn)，請(qǐng)專家講授先進(jìn)理念及防病知識(shí)，幫助理清發(fā)展思路，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，提高群眾防病治病能力及利用衛(wèi)生服務(wù)的能力，擬培訓(xùn)500人次以上。
5、深入調(diào)研了解實(shí)情，通過(guò)爭(zhēng)取和運(yùn)用好政策項(xiàng)目、人才、資金、技術(shù)等，幫助解決實(shí)際問(wèn)題促進(jìn)增比進(jìn)位。
6、深入群眾排查矛盾糾紛，幫助反映和協(xié)調(diào)解決有關(guān)問(wèn)題，幫助化解矛盾糾紛，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。
7、對(duì)掛幫村全體村民實(shí)行免費(fèi)體檢，建立健康檔案等。
8、利用新農(nóng)合政策對(duì)“二戶”生病住院報(bào)銷比例提高5個(gè)百分點(diǎn)，并與農(nóng)村住院分娩補(bǔ)助項(xiàng)目進(jìn)行無(wú)縫鏈接，凡住院分娩的農(nóng)村孕產(chǎn)婦補(bǔ)助400元，剖宮產(chǎn)補(bǔ)助800元獲得二次補(bǔ)助。同時(shí)，將計(jì)生站納入新農(nóng)合定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，對(duì)婦科病普查普治，男性生殖系統(tǒng)疾病的治病納入新農(nóng)合進(jìn)行補(bǔ)償。
9、加強(qiáng)健康教育宣傳，利用各種宣傳日進(jìn)行衛(wèi)生、計(jì)生政策、法律、法規(guī)宣傳活動(dòng)，印發(fā)宣傳單向群眾宣傳防病治病及優(yōu)生優(yōu)育和生殖健康知識(shí)。
10、在衛(wèi)生環(huán)境，特別是農(nóng)村改水改廁上，予以項(xiàng)目幫扶。
11、擬投資3萬(wàn)元修aa鎮(zhèn)aa至aa村公路。
工作方案的標(biāo)題篇四
幼兒園火災(zāi)防控工作方案認(rèn)真貫徹落實(shí)通教紀(jì)監(jiān)教發(fā)【20xx】35號(hào)文件精神，進(jìn)一步鞏固并深入構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程，切實(shí)做好我校今冬明春火災(zāi)防控工作，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)校防御火災(zāi)的能力，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，我校決定于今冬明春在全校集中開(kāi)展冬春季火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于遏制重特大火災(zāi)事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱患，建立健全火災(zāi)隱患排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)消防安全基礎(chǔ)，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，重點(diǎn)深入排查整治火災(zāi)隱患，積極開(kāi)展冬春季防火宣傳教育活動(dòng)，有效增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，不斷提高師生火災(zāi)防控能力和水平，堅(jiān)決預(yù)防和控制較大以上火災(zāi)發(fā)生，確保元旦、春節(jié)和全國(guó)“兩會(huì)”期間的消防安全。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)工作的順利開(kāi)展，我校成立冬季火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):徐大良
副組長(zhǎng):張耀民
成員:各中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處，具體負(fù)責(zé)全校今冬明春火災(zāi)防控專項(xiàng)行動(dòng)的組織部署和協(xié)調(diào)督促工作。
(一)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大師生的防火安全教育
責(zé)任部門:教導(dǎo)處
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):翟秦霞
責(zé)任人:各班主任
在11月份開(kāi)展“11.9”消防宣傳日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展以“找火災(zāi)隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動(dòng)，內(nèi)容包括:
1、開(kāi)展以“防火教育”為主題的國(guó)旗下演講;
2、開(kāi)展消防主題班會(huì);
3、舉辦消防安全學(xué)生手抄報(bào)并進(jìn)行展評(píng);
4、在部分年級(jí)組織學(xué)生觀看消防題材影片;
5、持續(xù)做好每天一分鐘安全教育，突出防火教育;
6、制定并按時(shí)報(bào)送防火工作實(shí)施方案，明年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束后上報(bào)學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)。
(二)深入開(kāi)展校園火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)
責(zé)任部門:總務(wù)處
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張耀民
今冬明春火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)一直延續(xù)至20xx年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束后。期間，按照區(qū)教育局關(guān)于冬季安全的系列文件要求，在全校持續(xù)組織開(kāi)展以人員密集場(chǎng)所、教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等為重點(diǎn)，以消防安全主體責(zé)任落實(shí)情況、建筑消防設(shè)施設(shè)置運(yùn)行情況和建筑使用情況等為主要內(nèi)容的火災(zāi)隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，排查消除火災(zāi)隱患和消防安全問(wèn)題。
1、組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng);
結(jié)合冬春季風(fēng)干物燥特點(diǎn)，全面組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng)。對(duì)庫(kù)房、房前屋后大力開(kāi)展清理可燃物行動(dòng)，加大值班巡邏力度。
2、排查全校電路及供暖設(shè)備是否規(guī)范;
3、排查全校滅火器、應(yīng)急燈等消防設(shè)施是否完好有效;
4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況;
5、組織開(kāi)展元旦、春節(jié)消防安全保衛(wèi);
6、組織開(kāi)展明年全國(guó)“兩會(huì)”期間的消防安全保衛(wèi)。
(三)夯實(shí)教師課堂消防安全監(jiān)管責(zé)任
責(zé)任部門:教導(dǎo)處
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):羅軍
加大巡課力度，切實(shí)夯實(shí)教師的一崗雙責(zé)，確保課堂、室外課、微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生安全。
1、嚴(yán)格做好實(shí)驗(yàn)藥品、用品的安全使用和管理;
2、嚴(yán)格做好課堂電子設(shè)備的安全使用和管理;
3、嚴(yán)格做好室外課、活動(dòng)課的安全監(jiān)管;
4、加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、文印室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等易燃部室的日常管理。
五、方法步驟
(一)動(dòng)員部署階段(20xx年5月至20xx年7月)。
(二)組織實(shí)施階段(20xx年7月至20xx年11月)
突出重點(diǎn)時(shí)段、突出重點(diǎn)部位，逐一開(kāi)展火災(zāi)隱患排查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患，確保消防安全。
(三)驗(yàn)收階段(20xx年11月)學(xué)校對(duì)各部門的冬春季火災(zāi)防控工作進(jìn)行督查驗(yàn)收。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密組織
各部門要充分認(rèn)識(shí)做好冬季火災(zāi)防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確定工作重點(diǎn)，細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制，周密部署，全力抓好火災(zāi)防控工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
(二)全面排查嚴(yán)格整治
各部門組織人員對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到底數(shù)清、情況明。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，進(jìn)行及時(shí)有效的整治。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)狠抓落實(shí)
嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查追究制度，對(duì)排查治理責(zé)任不落實(shí)、工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
工作方案的標(biāo)題篇五
為鞏固公路建設(shè)成果，切實(shí)加強(qiáng)我鄉(xiāng)境內(nèi)村道公路養(yǎng)護(hù)管理工作，確保公路完好暢通，更好地為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)村道公路養(yǎng)護(hù)管理提出如下意見(jiàn)。
（一）總體目標(biāo)。建立符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求和我鄉(xiāng)實(shí)際的公路養(yǎng)護(hù)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)村道公路養(yǎng)護(hù)管理正?；⒅贫然鸵?guī)范化，全面提高公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量
和服務(wù)水平，保障公路安全暢通。
1、建立健全村道公路養(yǎng)護(hù)管理機(jī)構(gòu)。
2、建立村民投入和社會(huì)捐助為主的公路養(yǎng)護(hù)資金籌集渠道。
3、有路必養(yǎng)、養(yǎng)必到位，村道公路好路率不低于90%。
（二）總體要求。路面平整完好無(wú)坑凼、清潔無(wú)雜物，路肩平順整齊無(wú)垮塌，路基和邊坡穩(wěn)定、橫坡適度，邊溝排水暢通無(wú)堵塞；沿線安全設(shè)施和交通標(biāo)識(shí)、構(gòu)造物和橋涵完好無(wú)損壞，道路經(jīng)常處于良好技術(shù)狀態(tài)，確保公路保持安全暢通。宜林路段要因地制宜進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)，確保綠化植物生長(zhǎng)良好、無(wú)病害。
（一）明確責(zé)任主體。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，建立和完善公路管理養(yǎng)護(hù)體制，籌集公路養(yǎng)護(hù)資金，落實(shí)村道公路養(yǎng)護(hù)管理責(zé)任，本著誰(shuí)受益，誰(shuí)養(yǎng)護(hù)的原則。
1.鄉(xiāng)交通管理辦公室是村道公路養(yǎng)護(hù)管理的責(zé)任主體。交通管理辦公室是全鄉(xiāng)村道公路養(yǎng)護(hù)管理的實(shí)施主體，并負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)村道公路養(yǎng)護(hù)管理的行業(yè)管理。主要職責(zé)是：執(zhí)行國(guó)家、省、市、縣有關(guān)公路養(yǎng)護(hù)管理的行業(yè)政策、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；審核匯總和編制上報(bào)公路養(yǎng)護(hù)建議計(jì)劃；編制和下達(dá)公路年度養(yǎng)護(hù)、大中修工程實(shí)施計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)各村做好公路沿線設(shè)施的保護(hù)工作；負(fù)責(zé)公路路產(chǎn)路權(quán)的保護(hù)。
2村民委員會(huì)是轄區(qū)內(nèi)村道公路養(yǎng)護(hù)管理的責(zé)任主體。主要職責(zé)是：執(zhí)行鄉(xiāng)政府及上級(jí)有關(guān)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)的行業(yè)政策、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施村道道公路的日常養(yǎng)護(hù)、小修工作；擬訂、上報(bào)村道公路養(yǎng)護(hù)，建議計(jì)劃和大中修工程項(xiàng)目并按照批準(zhǔn)的內(nèi)容組織實(shí)施；籌集公路養(yǎng)護(hù)資金，定期向鄉(xiāng)交通管理辦公室上報(bào)養(yǎng)護(hù)情況，并建立村道公路養(yǎng)護(hù)臺(tái)賬；指導(dǎo)、檢查、督促村道養(yǎng)護(hù)管理工作，與養(yǎng)護(hù)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確養(yǎng)護(hù)責(zé)任區(qū)域，對(duì)村道養(yǎng)護(hù)管理工作進(jìn)行檢查考核，確保村道公路的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量；做好村道路產(chǎn)路權(quán)保護(hù)工作。
（二）明確管養(yǎng)責(zé)任范圍。確定轄區(qū)所有村道公路養(yǎng)護(hù)責(zé)任人。
（一）村道公路養(yǎng)護(hù)資金籌集與管理應(yīng)遵循“政府投入為輔、村民投入為主”的原則。村民委員會(huì)要努力拓寬農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)籌資渠道，設(shè)立農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)基金，爭(zhēng)取社會(huì)各方捐助。鼓勵(lì)村民通過(guò)“一事一議”籌集村道養(yǎng)護(hù)資金，鼓勵(lì)單位和個(gè)人捐資建設(shè)農(nóng)村公路。按照“有路必養(yǎng)、養(yǎng)必到位”的原則。
（二）加強(qiáng)監(jiān)管，管好用好公路養(yǎng)護(hù)管理資金。按照?？顚Ｓ茫瑥?qiáng)化監(jiān)管的原則，制定公路養(yǎng)護(hù)資金的使用管理辦法，完善公路養(yǎng)護(hù)資金申請(qǐng)、撥付、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作制度，保證資金安全、合理、有效使用，并接受鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)以及上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門等單位的監(jiān)督檢查。
（一）為確保全鄉(xiāng)村道公路養(yǎng)護(hù)管理工作順利實(shí)施，鄉(xiāng)上成立村道公路養(yǎng)護(hù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由鄉(xiāng)長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管交通擔(dān)任，鄉(xiāng)紀(jì)委、財(cái)政所、黨政辦、交管辦、安辦負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)交管辦，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)村道公路養(yǎng)護(hù)管理的監(jiān)督、指導(dǎo)和檢查、考核等日常工作。
（二）要建立完善公路養(yǎng)護(hù)管理的考核機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)村道公路管理養(yǎng)護(hù)的檢查與考核。對(duì)全面完成養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)，公路路況質(zhì)量顯著提高，養(yǎng)護(hù)資金籌措、使用管理成績(jī)突出的村委會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)管理不到位、未完成年度管養(yǎng)任務(wù)的，要按比例扣撥年度養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助資金；對(duì)失養(yǎng)失管嚴(yán)重造成路況質(zhì)量低下、公路通行能力下降以至交通中斷的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，停撥年度養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助資金，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
工作方案的標(biāo)題篇六
為科學(xué)謀劃十三五事業(yè)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合，加快學(xué)校綜合改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展，充分學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)高校辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特制定本考察方案。
通過(guò)考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展形勢(shì)和高等教育改革的態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步確立科學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，為科學(xué)謀劃十三五乃至今后一個(gè)時(shí)期事業(yè)發(fā)展提供理論和實(shí)踐支持。
考察學(xué)習(xí)的主要對(duì)象是在學(xué)校綜合改革，人才培養(yǎng)模式改革，校企合作、產(chǎn)教融合，等方面特色突出的高校，與我校緊密合作的代表性行業(yè)企業(yè)。
1.十二五事業(yè)發(fā)展成就和十三五規(guī)劃設(shè)想
2.學(xué)校發(fā)展定位、辦學(xué)理念、服務(wù)面向等頂層設(shè)計(jì)
3.學(xué)校管理體制機(jī)制建設(shè)及改革方面的作法和經(jīng)驗(yàn)。
4.學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，成就與特色
3.產(chǎn)教融合、校企合作，服務(wù)區(qū)域與行業(yè)的做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
6人才培養(yǎng)模式改革、產(chǎn)學(xué)研合作教育，應(yīng)用型人才培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
7.人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經(jīng)驗(yàn)。
8.教師教育類專業(yè)定位與改革調(diào)整措施。
9.實(shí)驗(yàn)室資源管理模式與成功經(jīng)驗(yàn)
組成3個(gè)考察組，以組為單位組織考察活動(dòng)。
第一組： 參加領(lǐng)導(dǎo)： 參加單位： 聯(lián)系單位
第二組： 參加領(lǐng)導(dǎo)：
參加單位：
聯(lián)系單位：
第三組： 參加領(lǐng)導(dǎo)： 參加單位：
聯(lián)系單位：
1．各考察組由聯(lián)系部門負(fù)責(zé)擬定詳細(xì)考察方案，與考察單位聯(lián)絡(luò)，并協(xié)調(diào)本組考察事宜。統(tǒng)一由黨辦、院辦向考察對(duì)象單位發(fā)函。
2.各考察組要高度重視此次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)考察對(duì)象提前摸底。各考察組既要全面調(diào)研又要有所側(cè)重，并擬定詳細(xì)的考察提綱，做好外出考察前的準(zhǔn)備。參與考察人員要積極參與，積極學(xué)習(xí)考察先進(jìn)的辦學(xué)理念和成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好考察記錄，注意收集經(jīng)驗(yàn)材料?？疾旖Y(jié)束后各考察組向?qū)W校提交考察報(bào)告。
3．此次考察活動(dòng)原則上安排在 進(jìn)行，各考察組在學(xué)校安排的考察時(shí)間段內(nèi)自主安排具體考察日程。每個(gè)考察組以3至4個(gè)考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內(nèi)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
3．各考察小組需在 前將考察計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)預(yù)算送，統(tǒng)一協(xié)調(diào)確定各小組最終考察日程， 統(tǒng)一組織安排考察聯(lián)絡(luò)等相關(guān)事宜。
附：考察單位建議名單
附件：考察院校建議名單
考察院校建議名單注：表中所列院校為各考察小組提供參考，各考察小組也可根據(jù)自己掌握的情況，自行選擇其他更符合考察目的、考察內(nèi)容的院校。
工作方案的標(biāo)題篇七
隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城區(qū)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生逐年遞增，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)校教師總量不足、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。為均衡師資配備，解決城區(qū)學(xué)校學(xué)科教師短缺及城區(qū)寄宿制學(xué)校后勤管理人員不足的問(wèn)題，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》、《定西市安定區(qū)教職工管理辦法》和《定西市安定區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗實(shí)施辦法(試行)》精神，決定從農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園在職教師中選調(diào)教師到城區(qū)學(xué)校、幼兒園任教或從事后勤管理工作。為確保選調(diào)工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保20xx年公開(kāi)選調(diào)教師工作順利進(jìn)行，成立由教體局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨工委書記為副組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黨工委書記兼任主任，人事股長(zhǎng)、教研室主任任副主任，工作人員從教體局機(jī)關(guān)干部和需求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中抽調(diào)安排。
城區(qū)學(xué)校共需選調(diào)教師209人，其中初中71人，小學(xué)82人，幼兒園41人，后勤管理15人(詳見(jiàn)《城區(qū)學(xué)校學(xué)科教師選調(diào)計(jì)劃一覽表》、《城區(qū)寄宿制學(xué)校后勤管理教師選調(diào)計(jì)劃一覽表》)。
(一)熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，有較好的教育教學(xué)能力，身體健康。
(二)在職在崗專任教師，教齡滿3年(20xx年9月1日前參加工作)。學(xué)科教師崗位年齡45周歲以下(1972年及以后出生)，具有相應(yīng)的教師資格證。后勤管理崗位年齡男50周歲以上(1967年及以前出生)，女45周歲以上(1972年及以前出生)學(xué)歷不限。
(三)報(bào)考初中教師崗位的，須具備全日制大專以上學(xué)歷或中師學(xué)歷在職取得本科及以上學(xué)歷，且所學(xué)專業(yè)對(duì)口(在職所學(xué)專業(yè)前后一致，與任課專業(yè)一致)。報(bào)考小學(xué)、幼兒園教師崗位的，須具備中師及以上學(xué)歷。
(四)報(bào)考中小學(xué)教師崗位的，須具有相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)歷(在小學(xué)任教但未設(shè)置相應(yīng)學(xué)科的可不受限制)。報(bào)考幼兒園教師崗位的，須為學(xué)前教育、音體美專業(yè)或有音體美特長(zhǎng)的中小學(xué)、幼兒園教師。
(五)近三年來(lái)，年度考核為"合格"及以上等次。
(六)申報(bào)后勤管理崗位的，為生源減少、教師較為富余的農(nóng)村完全中學(xué)以及鳳翔學(xué)區(qū)所屬學(xué)校教師。熱愛(ài)后勤管理工作，責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，具有良好的組織、管理能力。自參加工作以來(lái)，擔(dān)任班主任工作累計(jì)5年以上或擔(dān)任中心小學(xué)以上學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)(其他學(xué)校校長(zhǎng))職務(wù)累計(jì)3年以上，且至少獲得過(guò)校級(jí)以上表彰1次，年度考核至少有1次優(yōu)秀或2次良好。
(七)報(bào)考者限報(bào)一個(gè)崗位，報(bào)考學(xué)科教師崗位的須明確填報(bào)xx學(xué)段(初中、小學(xué)、幼兒園)xx學(xué)科(專業(yè))崗位。填報(bào)后勤管理崗位的須明確填報(bào)xx學(xué)校xx崗位。
(八)下列人員不得參加選調(diào)：
1.近三年師德考核不合格的;
2.因違紀(jì)違規(guī)近三年年度考核有"不定等次"或"不合格"等次的;
3.近三年(20xx年9月1日至20xx年7月31日)受過(guò)處分或有違紀(jì)違規(guī)行為的。
(九)報(bào)考者須持所在直屬學(xué)校或?qū)W區(qū)介紹信。
(一)區(qū)選調(diào)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室依據(jù)確定的選調(diào)教師條件負(fù)責(zé)報(bào)考教師的資格審查。
(二)學(xué)科教師選調(diào)采取專業(yè)知識(shí)筆試、教學(xué)能力測(cè)試(試講)和年度考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。
1.筆試
(1)試題按初中、小學(xué)、幼兒園三個(gè)層次，分專業(yè)統(tǒng)一命題?？荚噧?nèi)容：
①初中教師：圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以專業(yè)對(duì)口科目現(xiàn)行初中教材內(nèi)容為主，占80%,公共課(教育學(xué)、心理學(xué))占20%.
②小學(xué)教師：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目為合卷，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)按現(xiàn)行大學(xué)《小學(xué)教育》專業(yè)基礎(chǔ)課程教材內(nèi)容為主，占80%,公共課(教育學(xué)、心理學(xué))占20%;英語(yǔ)科目使用初中英語(yǔ)科目試題。
③幼兒園教師：幼兒園教師以現(xiàn)行大學(xué)《學(xué)前教育》專業(yè)基礎(chǔ)課程教材內(nèi)容為主，占80%,公共課(教育學(xué)、心理學(xué))占20%.
④中小學(xué)音體美、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師：圍繞各學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)，均依據(jù)現(xiàn)行師范大學(xué)(適當(dāng)考慮師范?？贫谓虒W(xué)內(nèi)容)音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、計(jì)算機(jī)專業(yè)教材內(nèi)容，占80%,公共課(教育學(xué)、心理學(xué))占20%.
各科滿分為100分。
(2)筆試結(jié)束后，按筆試成績(jī)從高到低確定并公示試講人員，比例分別為小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、幼兒園崗位為計(jì)劃數(shù)的1∶1.5,其他學(xué)科崗位為計(jì)劃數(shù)的1∶2.
2.試講
(1)試講科目與筆試科目一致，人數(shù)較少的科目可按專業(yè)合并組織。
(2)試講采取評(píng)委評(píng)分制，評(píng)分采取百分制。
(3)試講命題：由評(píng)委即時(shí)命題。以專業(yè)對(duì)口科目現(xiàn)行初中、小學(xué)、幼兒園教材內(nèi)容命題。
(4)試講時(shí)限：試講前安排教師備課時(shí)間40分鐘。試講時(shí)間小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、幼兒園科目為10分鐘(其中說(shuō)課約3分鐘，虛擬上課約7分鐘)，其他學(xué)科為15分鐘(其中說(shuō)課約5分鐘，虛擬上課約10分鐘)。
(5)試講工作管理：按《公開(kāi)選調(diào)教師試講方案》辦理。
(三)學(xué)科教師選調(diào)人員的確定：筆試成績(jī)(占40%)+試講成績(jī)(占60%)=報(bào)考人員總得分。按照總得分由高到低確定擬選調(diào)人員，末尾成績(jī)并列者依據(jù)近三年年度考核結(jié)果確定。
(四)后勤管理崗位教師選調(diào)根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦和組織考察相結(jié)合的方式進(jìn)行?？疾旃ぷ饔蓪ｉT成立的考察小組組織進(jìn)行，考察重點(diǎn)為師德表現(xiàn)和教育管理能力(考察方案另行制定)。
(五)組織審查：辦公室設(shè)立審查組，對(duì)擬選調(diào)人員的報(bào)考資格、教學(xué)業(yè)績(jī)及師德表現(xiàn)進(jìn)行審查，有嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德規(guī)范》行為者取消選調(diào)資格。
選調(diào)工作從7月24日開(kāi)始至8月11日結(jié)束。
(一)組織報(bào)名：7月24日至7月26日公示《安定區(qū)20xx年城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師公告》，7月27日至7月29日組織報(bào)名。各直屬學(xué)校、學(xué)區(qū)安排專人組織本單位報(bào)名工作，初審報(bào)考者資格，按規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一報(bào)名。由所在直屬學(xué)校、學(xué)區(qū)統(tǒng)一出具介紹信，并填寫《安定區(qū)20xx年城區(qū)學(xué)校選調(diào)教師報(bào)名審查表》(一式一份，貼二寸近期免冠彩照1張)。報(bào)名時(shí)需交畢業(yè)證、身份證、教師資格證原件及復(fù)印件1份?，F(xiàn)場(chǎng)采集照相。報(bào)名費(fèi)150元。
(二)筆試：7月30日下午領(lǐng)取準(zhǔn)考證，7月31日上午筆試;8月1日至8月3日公示筆試成績(jī)及參加試講人員名單;
(三)試講：8月3日下午領(lǐng)取試講證，8月4日試講;
(四)確定擬選調(diào)人員：8月7日至8月8日進(jìn)行組織審查。8月9日至8月11日公示各崗位擬選調(diào)人員名單。
安定區(qū)公園路中學(xué)綜合樓一樓。
筆試、試講、審查和公示結(jié)束后，由區(qū)選調(diào)教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定入選人員具體崗位，辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。
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