總結(jié)是對我們的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)和評估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。如何欣賞一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
研讀經(jīng)典品味人生篇一
五千年的浩浩文明史，如同無際的夜空，寧靜、深邃，用它的博大精深包容感染著現(xiàn)今的人類。千年間流傳不衰的那些經(jīng)典，是人類智慧的璀璨厚重的結(jié)晶，化作最明亮最永恒的星閃耀在深藍(lán)的夜空，為跋涉在漫漫人生路上的行者指引方向。
中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族。我們流傳千年的經(jīng)典中的智慧，令世界任何其他民族都望塵莫及。今天的人類要想生活得好，就有必要回到幾千年前，向我們的祖先請教，從他們那里汲取做人的智慧。我們要投入整個(gè)生命的溫度去貼近經(jīng)典，才能體察宇宙之浩瀚、心靈之幽微，才能與那無量的智慧融為一體，并將它靈活運(yùn)用到自己的生活中去。
接著，我們耳邊響起了《三字經(jīng)》的諄諄教誨。簡短的三個(gè)字，反復(fù)吟唱，竟包羅了做人的道理、事物發(fā)展的規(guī)律以至十幾個(gè)朝代的興衰更迭……以古為鏡，可以知興替。從這里，我們開始學(xué)著以一種睿智的眼光，觀察歷史，觀察世界……。
再大些，便終于可以推開四書的大門，一識孔孟之道。或許一開始我們還似懂非懂，只是讀讀背背;然而一朝開竅，多年積累便全化成無量的人生智慧，如沖過大壩的洪水滾滾涌出，令人剎那間茅塞頓開，猛醒頓悟。此時(shí)，便真正夠得上君子賢人的美譽(yù)了，因?yàn)樾撵`已日漸成熟，境界也得到了升華，懂得了胸懷天下，心系眾生，能夠肩負(fù)起沉重而偉大的使命，并且不辭辛苦不求回報(bào)地完成它……“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”當(dāng)我們_茁壯成長的青少年_認(rèn)識到了自己背負(fù)的責(zé)任之重大，中華民族的偉大復(fù)興便不是遙遠(yuǎn)的夢想了!
等到歷盡人世滄桑，看透風(fēng)云變幻，便可以步入《道德經(jīng)》那至簡至樸然而至神至圣的殿堂了。短短五千字所包含的至大無外、至小無內(nèi)的無可言說的含義，用一生經(jīng)歷、一段歷史甚至是整個(gè)生命世界去詮釋，都還嫌太不夠!大道無形，大音稀聲。《道德經(jīng)》涵蓋了一切的一切，然而不可體察、不可觸摸、不可言傳、不可繼承，全憑個(gè)人領(lǐng)悟。如果說身體力行孔孟之道就足以達(dá)到道德境界，那么老子的天地境界，不說達(dá)到，只說理解它，都不是每個(gè)人都能做得到的了。
我們今天的世界，物質(zhì)文明發(fā)展太迅速，迅速到我們的心靈、我們的精神世界都還沒有做好準(zhǔn)備去迎接如此日新月異的物質(zhì)文明?？萍嫉陌l(fā)展已經(jīng)讓我們擁有了足夠的向外開拓的能力，可是我們靈魂聚斂、向內(nèi)體察心靈幽微的能力相對來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠_甚至大大地退化了。我們需要重溫千年前的經(jīng)典，在對外開拓了這么久之后，換一個(gè)角度，對內(nèi)探索，探索我們自己_宇宙的奇跡、物質(zhì)演變的最高產(chǎn)物_智能生命。
暫時(shí)放下手頭所謂的繁忙吧!去閱讀那些經(jīng)典，去發(fā)現(xiàn)自己、去品味人生，在成就理想事業(yè)之前，請先做好一個(gè)“人”!讓經(jīng)典的智慧伴你終生!
研讀經(jīng)典品味人生篇二
經(jīng)過幾個(gè)月的不懈努力，如癡如醉，我讀完了榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的路遙的長篇小說《平凡的世界》。古人說開卷有益，書中的故事一幕幕出現(xiàn)在眼前，在我平靜的心境中激起無圈圈漣漪，蕩起層層波瀾。
書中主人公孫少安和他弟弟孫少平為了擺脫貧困，改變命運(yùn)，在不同的環(huán)境中艱難的奮斗著，在平凡的世界中演繹著不平凡的人生。他們的故事震撼著我，他們的精神鼓舞著我，他們的品質(zhì)激勵(lì)著我。
在這片廣闊而又充滿希望的黃土地上，孫少安辛勤地耕耘著。在他的腦海中，不是只想自己，而是懷揣帶領(lǐng)農(nóng)民改變貧困過上好日子的夢想。幾年中，他滿腔熱情，憑著自己驚人的'毅力和不屈不撓的精神，他不平凡的夢想終于實(shí)現(xiàn)。弟弟孫少平有著和他同樣的精神，為改變命運(yùn)，在沉重的勞動(dòng)中，咬牙堅(jiān)持，獲得了做人的尊嚴(yán)。他選擇了黑色的王國---煤礦，在這里，他努力拼搏，在艱辛的勞動(dòng)中體現(xiàn)了做人的價(jià)值。因?yàn)樗?，人生就是永無休止的奮斗，只有選定了目標(biāo)，并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕!
作品中不僅是人物的精神不平凡，令人震撼，其中的語言更是精彩，讓人久久難忘。
它會(huì)陪伴我一生。無論面前是困難還是阻礙，我都會(huì)鼓起勇氣，去勇敢面對。這樣的人生才會(huì)充實(shí)而有價(jià)值。
研讀經(jīng)典品味人生篇三
然后一頭扎進(jìn)歲月的長河。
風(fēng)中送來陣陣的紙香??。
(音樂配誦)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
我們讀《詩》,重回《詩經(jīng)〉廣袤而宏渺的時(shí)空，觸摸先民的脈搏和節(jié)律，探尋先民們昂揚(yáng)向上的心聲，體味《詩經(jīng)》里無窮的智慧(音樂配誦)“上德不德，是以有德，下德不失德，是以無德”，我們讀《道德經(jīng)，明白了宇宙的'根本，道出了天地萬物變化的玄機(jī)，明暗變幻的微妙,讓“道”真正地融入人們的日常生活之中，從身邊的細(xì)微末節(jié)，去體會(huì)老子的思想。
(音樂配誦)子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”
自古以來我們一直都在讀《論語》，聆聽至圣先師的教誨,它的經(jīng)典語句，影響著世代中國人。如今,灰色的孔子又鏈接著多彩的世界,因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛，理論的灰色才不顯得死寂;更因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹，紛繁的世界才不至于俗不可耐。灰色提升著品位，而多彩保證了活力。這也就是和諧。
還有什么能比她更美?還有什么，能這樣的令人神往，讓人憧憬!這就是書籍的力量，這就是經(jīng)典的魅力。
研讀經(jīng)典品味人生篇四
品讀國學(xué)經(jīng)典就如同穿越時(shí)空聽一名良師侃侃而談，其中包含的哲理與智慧不言而喻。
孔圣人千年前的智慧語錄在如今依然適用，子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ诟≡甑漠?dāng)下，人們用高倍放大鏡去細(xì)究別人身上的每一個(gè)缺點(diǎn)，卻對自身的不足視而不見“嚴(yán)于律人，寬于律己”，而在古人的眼里，凡是別人的長處都要吸取，以此來彌補(bǔ)自身的不足。在文化面前，人人平等、不分貴賤。
而老子推崇的則是“無為而治”。這句話的意義太深厚，而我所理解的卻是“尊重自然”。世間萬物皆有其遵循的法則，正是這些規(guī)律的出現(xiàn)，才構(gòu)成了一個(gè)可以自主維持發(fā)展的生態(tài)平衡。而人類這些生物界的后起之秀，若是因?yàn)樽陨碛?膨脹而肆意破壞，減少物種的豐富程度，遲早，地球母親會(huì)親自把人類給扼殺在“搖籃”里。
這些全都是我長大后再次拜讀經(jīng)典國學(xué)的感想，而幼時(shí)的我又是如何體會(huì)的呢？
《弟子規(guī)》中的“黃香扇枕”表明了百善孝為先的崇高風(fēng)尚。少時(shí)，黃香與父親相依為命，小小年紀(jì)就懂得了父親的艱難?？崾顣r(shí)節(jié)，為了使父親盡快入眠，黃香每晚都把竹席扇涼，再請父親去睡；寒冬臘月，黃香每晚先用體溫捂熱被子后，再扶父親上床。而他的這種精神也用在了學(xué)問上，黃香長大后做了大官。他依舊一心為民、清廉正直，因此飽受人們的愛戴。
而古詩詞中的智慧，卻是層出不窮了。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中”蘇軾的這一七言絕句點(diǎn)明了一個(gè)簡明深刻的道理：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”正如那些的癮君子，他們又何嘗不知道對自身對社會(huì)的危害呢？只是那一瞬的快感令他們沉迷其中，無法自拔，潛意識里忽略了的危害之大。他們?yōu)榱硕b而走險(xiǎn)，把自己漸漸墜落到了的深淵。而此時(shí)就需要來自家人、社會(huì)的幫助，才能令其改過自新，從新做人。
國學(xué)經(jīng)典中值得學(xué)習(xí)的地方太多太多，它們都是前人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，濃縮了先賢們的知識精華，歷經(jīng)歷史長河的層層篩選，才得以煉成真金，去其糟粕。而作為一個(gè)合格的中國人，我們應(yīng)該把其中的智慧發(fā)揚(yáng)光大，為了中國的再一次崛起奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
研讀經(jīng)典品味人生篇五
何謂經(jīng)典？經(jīng)典就是膾炙人口，經(jīng)久不衰的文學(xué)作品，徜徉在經(jīng)典的世界里，我品味到了醇厚而耐人尋味的香甜，感受到了中華文化的博大精深。
走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，于詩詞相遇在“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的季節(jié)，漫步在“黃四娘家”的小路上，欣賞蜂蝶嬉戲，任花朵姹紫嫣紅。讀詩人孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，寄托對母親發(fā)自肺腑的愛；在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”中看到李清照卓爾不群，活潑開朗的一面，讀出她的清秀淡雅，樸實(shí)無華。從李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝袑W(xué)會(huì)以積極樂觀的心態(tài)面對人生。在《聞官軍收河南河北》中品味詩人杜甫“漫卷詩書喜欲狂，青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅，還有他“安得廣廈千萬間，大大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”中藏著的憂愁和豪邁。
走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，從吳承恩的《西游記》中，我感受到了想象力的神奇。讀羅貫中的《三國演義》，被關(guān)羽的“一諾千金，義薄云天”所感動(dòng)，被諸葛亮的神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁，死而后已所折服。輕輕翻開書頁，走進(jìn)曹雪芹的《紅樓夢》，于那個(gè)“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分”的林黛玉相遇在大觀園，她的詩意，她的聰慧，讓我敬佩，讓我喜愛，她凄婉的結(jié)局讓我感慨讓我傷懷，讓我對束縛充滿了憤懣，對幸福充滿了向往。用心品讀《水滸傳》，在波瀾壯闊的描述中，我對暴政義憤填膺，對英雄敬仰萬分。細(xì)細(xì)品味，讀出四大名著的魅力和風(fēng)采。
走進(jìn)經(jīng)典的殿堂，那或清新，或婉約，或激揚(yáng)的散文輕輕地沖擊著我的心靈。細(xì)細(xì)品味朱自清先生的《春》、《綠》和《荷塘月色》的繪畫之美，動(dòng)態(tài)之美，音樂之美，讀出大自然的馥郁芬芳。和魯迅先生一起在《百草園和三味書屋》學(xué)習(xí)、嬉戲，贊嘆他只用敘述和白描的手法，就能夠讓筆下的人物性格豐滿，感人至深。一遍又一遍地朗讀梁啟超的《少年中國說》，則讓我深深地體會(huì)到了作者酣暢的愛國情懷和對強(qiáng)國的期盼，明白了“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則中國智，少年雄于地球，則國雄于地球”的道理，堅(jiān)定了自己好好學(xué)習(xí)，天天向上的決心。
讀書不等于讀字！讀書不是一目十行地看，不是打發(fā)時(shí)間，不是看漫畫，讀故事；而是靜靜地坐下來，細(xì)細(xì)品味經(jīng)典文學(xué)中令人深思的主題，優(yōu)美的語言，以及作者巧妙獨(dú)到的寫作手法，在一場場精神的盛宴中得到心靈的震撼。
研讀經(jīng)典品味人生篇六
我們學(xué)校有位“大師”，他就是從教23年的孫登竹老師。走在校園里，無論校長、主任、老師遇到他都會(huì)親切的叫一聲“孫大師”，“大師”稱呼從何而來？緣于一個(gè)真實(shí)的故事。那是xx年的暑假，因?yàn)閷W(xué)校獲得了“xx省名小學(xué)”稱號，xx教育報(bào)刊總社副總編蔣xx主任到訪學(xué)校，在與部分教師座談時(shí)一開始就問孫登竹老師：“請談?wù)勀闶窃鯓訌囊晃晦r(nóng)村小學(xué)教師成長為“大師”的？”這一句話把孫老師問得面紅耳赤、不知所措，隨后蔣主任談開了，說：“最近我在《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》上讀到你寫的《芻議〈靜夜思〉中的“床”》，你引經(jīng)據(jù)典解釋了這里的“床”不是“睡床”而是“井床”即“井欄”，也就是說詩人李白不是在室內(nèi)，而是在室外的庭院中看到“井欄”上灑下的月光勾起了詩人的思鄉(xiāng)之情。二十多年前，我在做老師時(shí)也發(fā)現(xiàn)“床前明月光”不好解釋，但沒有深究。我相信今后教材中會(huì)改用你的這一解釋。大家要向?qū)O老師學(xué)習(xí)，要做一個(gè)研究型的老師！”會(huì)后，“大師”這一稱呼全校皆知。
“大師”不是徒有虛名，“大師”具有深厚的學(xué)養(yǎng)。在23年的教育教學(xué)生涯中，孫老師教過xx年語文、xx年數(shù)學(xué)、擔(dān)任班主任工作xx年。多年來孫老師所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教學(xué)實(shí)績突出、教研成果豐碩。教語文時(shí)曾在全鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比中獲得一等獎(jiǎng)，《閱讀〈閱讀〉真的快樂》發(fā)表于《xx教育通訊》；教數(shù)學(xué)時(shí)曾獲xx區(qū)35周歲以上小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng)，《數(shù)學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)人文關(guān)懷》發(fā)表于《xx教育報(bào)》；《淺談“中等生”教育的轉(zhuǎn)化》發(fā)表于《師范教研》。在長期的教育教學(xué)工作中，孫老師善于學(xué)習(xí)、潛于研究，有二十多篇論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在省、市級發(fā)表、獲獎(jiǎng)。他是xx年“xx文教網(wǎng)”建立之初的首批“教育博客”。
“大師”任勞任怨、工作勤奮、業(yè)績突出。孫老師90年畢業(yè)分配至我校先教數(shù)學(xué)，再教語文，現(xiàn)在又教數(shù)學(xué)，工作幾經(jīng)變動(dòng)，只要學(xué)校人事安排有困難，孫老師都能服從大局、毫無怨言并及時(shí)介入新的工作。04至xx年，由于學(xué)校教研工作的需要，孫老師主持教科室工作。他創(chuàng)新教研工作機(jī)制，成功策劃主持舉辦了五屆“與新課程同行”賽課活動(dòng)，得到了xx區(qū)教研室主任魏斌、夏晨的支持和肯定。其間，他還參與了省級課題“構(gòu)建智能課堂實(shí)踐研究”的申報(bào)、實(shí)踐研究、結(jié)題等工作，特別是數(shù)學(xué)子課題《追求靈動(dòng)課堂培養(yǎng)智慧學(xué)生》更是讓他頗費(fèi)心力。這期間他還利用寒暑假出訪、查閱資料完成了xx區(qū)教育局要求編撰學(xué)校校史的工作，使塘灣學(xué)校的幾度變遷有了一條清晰可見的歷史傳承。xx年以來，他分管初級段教學(xué)教研工作，主持開展多種活動(dòng)，成績顯著。xx年初級段被xx市總工會(huì)授予“五一文明班組”稱號，要知道全市被授予這一稱號的200家單位中教育口僅有4個(gè)，取得這樣的成績實(shí)屬不易！他還兼任學(xué)校工會(huì)副主席，每當(dāng)教職工生病住院、家中喜事、白事，他都能及時(shí)到場送去校方的關(guān)心、祝賀、和撫慰。
讀書，是“大師”的嗜好。每晚不讀書就睡不著覺，可謂“無書不成眠”！下棋，是他的愛好。他曾獲得塘灣鎮(zhèn)“國慶五十周年象棋大賽”第一名，他是我?！班l(xiāng)村少年宮”象棋班指導(dǎo)老師。
尋訪“大師”足跡，每一步是那樣堅(jiān)實(shí)又是那樣的平凡，每一天是那樣的充實(shí)又是那樣的豐盈！用“大師”的話說：把平凡的事做到極致就是偉大！有了不平庸的教育人生才能青春無悔！
研讀經(jīng)典品味人生篇七
但我的心里裝著整個(gè)天空?！蔽蚁耄松褪且淮物w越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認(rèn)真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺?、因?yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。
人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖?？墒?，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o法重走；品味人生，因?yàn)闊o法重復(fù)。
人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆?，有激情，有攀登高峰的決心?？膳实歉叻宓耐瑫r(shí)，請不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對生活欣賞的態(tài)度，你對人生的解讀會(huì)讓自己清醒，會(huì)讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒有了談未來的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會(huì)讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。
人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅，莫過于果實(shí)的金黃?？墒俏胰匀幌胝f人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎t(yī)”老年人不必心急，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。
慢慢走，欣賞??！欣賞現(xiàn)在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。
研讀經(jīng)典品味人生篇八
走進(jìn)繽紛的書簡，拾撿先賢的足跡，打開飄零的冊頁，采擷歷史真摯的淚滴……。
步入那硝煙彌漫的年代，我看見你由一個(gè)普通的工人子弟，成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。病痛摧殘不了你的剛毅，失明折磨不了你的堅(jiān)強(qiáng)。你將最寶貴的生命獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)，成為影響幾代人的豐碑。你用堅(jiān)強(qiáng)抒寫了人類最動(dòng)人的詩篇！與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
漫步那幽靜的小山村，我看見你由一個(gè)人見人厭的壞小孩，成長為一個(gè)頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中，面對殺人犯的恐嚇，你毫不畏懼，最終毅然向法院提供了寶貴的證據(jù)。饑餓摧折不了你的勇毅，黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責(zé)――把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫卷！與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了勇敢。
徜徉那荒無人煙的孤島，我看見你被海浪沖上了岸邊，才幸免于海難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾沒有讓你失去理智，反而使你更加機(jī)智。思念摧毀不了你的堅(jiān)毅，孤獨(dú)挫折不了你的機(jī)智。28年后，你終于回到了親人的身邊。你用機(jī)智奏響了世間最驚人的樂章！與經(jīng)典同行，我學(xué)會(huì)了機(jī)智。
我在“老驥伏櫪，志在千里”中，感受到曹操統(tǒng)一中國的雄心;我在“流水落花春去也”中，品味出李煜人生沉浮的無奈;我在“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”中，聆聽了李白對友人的思念。
我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿，紅銷香斷有誰憐”;我念念不忘的是馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”;我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”;我不能釋懷的是王維的“深林人不知，明月來相照”。
我夢想，我遠(yuǎn)足于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，欣賞“長河落日圓”的美景;我夢想，我漫步于家鄉(xiāng)的小路，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢想，我跋涉于齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中，領(lǐng)悟“一覽眾山小”的豪情。
那些或鏗鏘、或柔美的詩篇，化作一股股氣流，沖向歷史的長河，激蕩著遙遠(yuǎn)的絕響！
就這樣，經(jīng)典蘊(yùn)含的哲思、睿智，不斷地鍛造著我幼稚的思想，讓我茁壯成長。
與經(jīng)典同行，我開始思索，思索生命的意義、思索人生的價(jià)值、思索精神的永恒！每一次思索都堅(jiān)定著我的信念，每一次思索都堅(jiān)韌著我的心靈。
與經(jīng)典同行，我將更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、成熟……。
經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間而遠(yuǎn)逝，它永遠(yuǎn)是滋潤人類靈魂不竭的源泉。
一天，一天，我們在慢慢長大。好似一顆嫩苗，最終長成參天大樹，經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷過花開花落。伴隨父母的關(guān)愛，伴隨同學(xué)的友誼，伴隨老師的教導(dǎo)，我們一天天吸取著知識。土壤中的營養(yǎng)，好比一本本書，營養(yǎng)中的精華，就好比書中經(jīng)典，任時(shí)光的打磨與流逝，經(jīng)典，始，終伴我成長。
當(dāng)春天萬物復(fù)蘇，我，正在成長。莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。一本好的書，一本經(jīng)典的書，帶給我們了許許多多的指示?！度纸?jīng)》，一本流傳幾千年，被人們誦讀、贊揚(yáng)的書。它教會(huì)了人們怎樣做人，教會(huì)了人們善待父母，教會(huì)了人們禮貌與他人?！叭酥?，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@句話，幾乎人人都會(huì)背，可又有多少人理解他的深意，而做到了？人的本性都是善良的，所以我們不要為了一己私念而誤入歧途，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，要“擇其善者而從之”。我決定，一定好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，善待他人?！度纸?jīng)》是文學(xué)的寶藏，是永不退色的經(jīng)典。經(jīng)典，伴我成長。
當(dāng)夏天樹木蔥郁，我，正在成長。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀懂一本好的書，讀懂一本經(jīng)典的書，我們的行為，我們的知識都會(huì)得到進(jìn)步?！墩撜Z》這本記載了中國古代著名思想家孔子及其弟子的言行，這本書的核心是“仁”“禮”“中庸”。教會(huì)我們許多道理。其中“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！备嬖V我們，我們要學(xué)習(xí)可以作為我們老師的人身上的優(yōu)點(diǎn)，對于他們的缺點(diǎn)要加以改正。這一句話，學(xué)習(xí)好的，改正環(huán)的，可以讓我們的修養(yǎng)，行為，知識得到升華，得以進(jìn)步?！墩撜Z》一本優(yōu)秀的語錄體散文，古代儒家經(jīng)典著作。經(jīng)典，一直伴我成長。
當(dāng)秋天果實(shí)累累，我，正在成長。惠普爾曾說過：書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。好的經(jīng)典書籍，讓你在不知所措時(shí)找到方向。那些書，讓我許多的疑問得以解答，那些書，讓我在成長路途中不再迷惘，那些書，讓我找到了目標(biāo)，找到了人生的方向。那燈塔亮亮的，高高的，一直一直為我引路。經(jīng)典，伴隨我成長。
研讀經(jīng)典品味人生篇九
經(jīng)典就像是我們生活中必不可少的精神食糧，需要用心去品味，才會(huì)嘗出不同的奇妙滋味。
提到巴黎圣母院，我就會(huì)想到那個(gè)“怪物”為心上人奮不顧身時(shí)，心中無限的幸福;心隨風(fēng)飛到一望無邊的山野，我仿佛看到海蒂和爺爺爽朗的笑，和風(fēng)中彌漫的甜甜的溫馨;站在大觀園的門口，似乎還能感受到寶黛脫俗的愛情。
親情和愛情，平淡和浪漫，呈現(xiàn)在一部部經(jīng)典之中，為它大添異彩，使文字不由有了不朽的靈魂;這一段段甜甜的溫情，從此也隨經(jīng)典流傳后世。讀著，心里也不由如吃了蜜一樣，甜津津，美滋滋的。
在電視上看到法國的街頭，我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)那個(gè)心地善良卻被悲慘現(xiàn)實(shí)一次又一次重重捶打，內(nèi)心苦澀卻默默忍受的冉阿讓;流連在那個(gè)黑暗的充滿苦難的社會(huì)，我體會(huì)著小雷米受盡折磨和耍弄，渴望真正的親情卻被壞人欺騙，那內(nèi)心一次次絕望與淚水;在隱秘的角落，我仿佛窺見了羅密歐以為心上人已死時(shí)撕心裂肺的苦楚和殉情的悲壯，像一杯苦咖啡，濃得難以調(diào)和。
我讀著黑暗的社會(huì)、人心的險(xiǎn)惡及其造就的一樁樁苦痛的悲劇;善良的墮落，好人的不幸，讓人揪心難過，不由眼淚直流。經(jīng)典的苦情是令人感動(dòng)的催淚劑，有時(shí)甚至可以激發(fā)出讓人意料不到的巨大力量。
閱讀經(jīng)典，有時(shí)我還感受到一種酸。
在高宅大院新年的喧鬧和祝福聲中，我仿佛又聽到祥林嫂逢人便喃喃地念著“我真傻，真的?！比缓笾糁蛴懙墓髯?，抬起發(fā)黃無光的頭去望慘白的天空;在俄國的鄉(xiāng)村里，我好像看到可憐的阿廖沙帶著滿身的傷痕，為了祖母和自己的生活辛苦勞作，度過備受煎熬的辛酸童年;回到二十年代的北平，我眼睜睜看著祥子在無情的生活的鞭撻下，從一個(gè)善良的車夫淪為行尸走肉般的無業(yè)游民，不禁鼻頭一酸，落下淚來。
一行行文字之間，我體味著生活的辛酸和苦楚，人情冷暖，世態(tài)炎涼，心被一次次揪起，仿佛放了一大把酸梅，又酸又澀，只是無奈而凄涼，欲哭卻生生憋了回去。那是怎樣一種味道!
……。
閱讀經(jīng)典，內(nèi)心常常會(huì)產(chǎn)生一種味道，或甜，或苦，或酸，或辣，或咸，讓我感慨萬千，回味亦無窮。
研讀經(jīng)典品味人生篇十
中國歷史源遠(yuǎn)流長，其中經(jīng)典不可勝數(shù)，而我最熱愛的，莫過于文學(xué)經(jīng)典。文字是智慧和思想的載體，如果能夠深刻地感悟，那將是一場心靈的洗禮。
“出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)?！?/p>
屈原《九歌》皆寫鬼神，獨(dú)《國殤》頌英烈。當(dāng)我讀到這一首楚辭時(shí)，眼中出現(xiàn)的恰是詩人自己。屈原用鏗鏘有力的辭句描寫了眾多烈士前仆后繼地獻(xiàn)出生命，贊頌了他們的愛國情操，而在我看來，這確是屈原對自己的宣誓，是他志向的表述。從遭流放到汨羅江的一躍，他對祖國故土的熱愛從未消退。我為他的結(jié)局而惋惜，也為他的赤誠所感動(dòng)。正像辭中“魂魄毅兮為鬼雄”，我想，如果他有一滴血留存于世，定然碧綠千年。
“史家之絕唱，無韻之離騷”
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”太史公司馬遷的著作《史記》記下了從黃帝到漢武帝三千多年的歷史，而最令人動(dòng)容的卻是它自己的故事。其時(shí)漢武帝北擊匈奴，將領(lǐng)李陵因眾寡懸殊而失利，投降匈奴。武帝盛怒之下，群臣皆落井下石，紛紛指責(zé)李陵過失繁多，不提他立下的功勞。司馬遷憤慨不已，為李陵辯護(hù)，他言辭有據(jù)、語驚四座，卻因此遭受宮刑。即便是這樣，《史記》仍有驚人的毅力完成了《史記》。當(dāng)我翻開《史記》，我看到的是歷史故事，我感到的是司馬遷的堅(jiān)毅和大膽評論武帝功過的勇氣。無懼命運(yùn)的折磨，他將平實(shí)的史實(shí)寫成了不屈的樂章，他是史學(xué)界的貝多芬。他的一生，重于泰山。
“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”
“苦將儂，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑?！边@一首《滿江紅》是不是有些陌生?它不是岳武穆所作，它的主人，叫秋瑾。秋瑾雖是女人，卻有著不同凡響的報(bào)國壯志。她與徐錫麟發(fā)動(dòng)反清起義卻遭失敗，但她的一腔熱血與這不朽名作一同留在了中華大地上?！八闫缴文?，因人常熱。俗夫胸襟誰識我?英雄末路當(dāng)磨折。”每每讀到這一句，我總是熱淚盈眶，壯志未酬身先死，長使英雄淚滿襟啊!自秋瑾就義于紹興軒亭口至今，時(shí)逾百年，然而她慷慨激昂的豪情壯志卻總能震撼我的心靈。這位巾幗英雄，真的令許多男人自嘆弗如。
漢字里墨香溫存的一筆一劃，那是世代傳承的表達(dá)。文學(xué)經(jīng)典的魅力是無窮的，沐浴在經(jīng)典之中，與偉大的心靈對話，獲得的是思想，沉淀的是智慧，升華的是心靈。
研讀經(jīng)典品味人生篇十一
從小到大，讀書是我最大的樂趣。我喜歡看書，喜歡書中那優(yōu)美動(dòng)人的詞句，喜歡書中令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的情節(jié)。
因?yàn)閶寢尯苡憛捒措娨?，在媽媽的熏陶下，不大的時(shí)候，我就對那些五彩繽紛的童話書愛不釋手。那些小故事深深地迎合著我，看著看著，我仿佛身臨其境，置身于非常大的童話王國中。我總換言之：如果我存有奇妙的本領(lǐng)，那么就可以使賣火柴的小女孩脫離苦海，過上美好的日子；我也期望具有一盞能夠滿足用戶我心愿的神燈，那么我就可以帶著理想中國航天。我為凡卡的命運(yùn)深感傷心，為沒有穿衣服的`皇帝深感荒謬這些故事總是可以而令我很快步入浪漫的夢鄉(xiāng)。
慢慢地，慢慢地，我長大了?，F(xiàn)在的我又對長篇小說產(chǎn)生了濃郁的興趣，《三國演義》、《西游記》《水滸傳》我都看看得津津有味。特別就是《三國演義》，書中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍都給我遺留下了深刻的印象。這些好書不僅提升了我的寫作能力，同時(shí)也使我的寫作能力存有了非常大的提升。
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一位益友。是??！書給了我許多知識，書又像我的一位忠實(shí)的好朋友，教我怎樣做人，陪伴我成長。
研讀經(jīng)典品味人生篇十二
百貨公司的香水，95%都是水，只有5%不同，那是各家秘方。
人也是這樣，95%的東西基本相似，差別就是其中很關(guān)鍵性的5%，包括人的修養(yǎng)特色，人的快樂痛苦欲望。
香精要熬個(gè)五年、十年才加到香水里面去，人也是一樣，要經(jīng)過成長鍛煉，才有自己獨(dú)一無二的味道。
當(dāng)玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候，人們說：這是牛奶；當(dāng)裝滿油的時(shí)候，人們又說：這是油。只有杯子空時(shí)，人們才看到杯子。
同樣，當(dāng)我們心中裝滿學(xué)問、財(cái)富、權(quán)勢、成就和偏見的時(shí)候，就不是自己了。
往往擁有了一切，卻不能擁有自己。
一個(gè)壞朋友對你最大的打擊，不是破壞了友誼，而是讓你不再投入真誠；失戀對你最大的打擊，不是讓你傷痕累累，而是讓你再也不敢投入感情。
挫敗也好，傷害也罷，總會(huì)成為過去，可怕的是別人或許綁架了你的一段感情，你卻綁架了自己剩余的時(shí)光。
上等人談智慧，中等人談事情，下等人談是非；上等人付出，中等人談交換，下等人談索取；上等人有能力沒脾氣，中等人有能力有脾氣，下等人沒能力有脾氣：上等人信念堅(jiān)定，中等人相信自己，下等人恐懼懷疑；上等人付出行動(dòng)，中等人用腦算計(jì)，下等人用情緒處理。
窮人問佛：“我為什么窮？”
佛：“你沒有學(xué)會(huì)給予?！?/p>
窮人：“我一無所有如何給予？”
佛：“一個(gè)人即使一無所有也可以給予別人七種東西——顏施：即微笑處世；言施：鼓勵(lì)贊美安慰的話；心施：敞開心扉對人和藹；眼施：善意眼光給予別人；身施：以行動(dòng)幫助別人；座施：謙讓座位；房施：有容人之心。”
人生是一條路，有泥濘，有坦途，有鮮花，有荊棘，努力前行才能走得更遠(yuǎn)；人生是一盞茶，人便是哪水中茶葉，有起有伏，茶葉落定，茶香四溢；人生是一本書，書里春生、夏來、秋至、冬去皆有，書里喜怒哀樂悲俱全；人生是一次戰(zhàn)斗，要得到勝利不僅要有力量和勇敢，還要有智慧和堅(jiān)強(qiáng)；人生是一片寧靜的湖水，偶爾泛起陣陣漣漪；人生是一縷陽光，照亮每一寸土地。生活是精彩的；人生是美麗的；快樂是無限的。體會(huì)人生，回味無窮。
人生猶如一杯咖啡，苦中帶澀。生活途中有苦也有樂，任期讓生活從苦中度過，還不如讓生活從快樂中度過。
咖啡是苦的，從中我們可以多加點(diǎn)糖，可以加牛奶。但是人生呢？人生會(huì)不會(huì)如咖啡那樣多加點(diǎn)糖多加點(diǎn)牛奶，便可以不苦了？人生是靠自己度過的，是苦是樂不是由一點(diǎn)糖一點(diǎn)牛奶便能解決的，而是由自己解決的。
遙遠(yuǎn)的路途，坎坷崎嶇，難以預(yù)設(shè)，難以掌握，但風(fēng)景依然，心依然；一路的奔波，盡管勞碌，難以寄托，難以言說，可不再重來，也回不到最初；許是越走越累，許是越走越輕松，許是越走越無奈，可總得要走，不停的走，一直朝前走。
這意味著，沒有人是因?yàn)榕既贿M(jìn)入我們的生命。每個(gè)在我們周圍，和我們有互動(dòng)的人，都代表一些事。也許要教會(huì)我們什么，也許要協(xié)助我們改善眼前的一個(gè)情況。
無論遇到“好人”還是“壞人”，都是生命的注定，都要心懷感恩，因?yàn)椤昂萌恕睆恼鎺椭鼓闱斑M(jìn)，“壞人”從負(fù)面幫助使你得到經(jīng)驗(yàn)。
我們所經(jīng)歷的事，不可能，絕不可能以其它的方式發(fā)生，即便是最不重要的細(xì)節(jié)也不會(huì)。并不存在「要是我當(dāng)時(shí)做法不一樣…那么結(jié)果就會(huì)不一樣。無論發(fā)生什么事，那都是唯一會(huì)發(fā)生的，而且一定要那樣發(fā)生，才能讓我們學(xué)到經(jīng)驗(yàn)以便繼續(xù)前進(jìn)。生命中，我們經(jīng)驗(yàn)的每一種情境都是絕對完美的，即便它不符我們的理解與自尊。
發(fā)生的事情，無論是好是壞，自己都要勇敢地積極樂觀地坦然地去面對去處理，要明白困難和挫折都是我們?nèi)松弥兴鶗?huì)經(jīng)歷的必不可少的一部分，它可以磨練我們的身體，提高我們的能力，提升我們自身品質(zhì)和增強(qiáng)心靈承受能力！
每一件事都正好是在對的時(shí)刻開始的，不早也不晚。當(dāng)我們準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備經(jīng)歷生命中的新奇時(shí)刻，它就在哪里，隨時(shí)準(zhǔn)備開始。
事物在按其自身規(guī)律在發(fā)展，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，在何時(shí)何地開始，自有其規(guī)律。需要我們做的，就是隨時(shí)準(zhǔn)備。
這是如此簡單。當(dāng)生命中有些事情結(jié)束，它會(huì)幫助我們進(jìn)化。這是為什么，要完整享受已然發(fā)生的事，最好是放下并持續(xù)前進(jìn)。
一件事情結(jié)束了，就要簡單地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，之后輕裝前進(jìn)。做到“風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空”的境界。
研讀經(jīng)典品味人生篇十三
古人曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！痹陂喿x時(shí)會(huì)有許多讓我們感動(dòng)的瞬間。
窗外淅淅瀝瀝的小雨下著，我一個(gè)人落魄的走在馬路上，任憑雨水打在身上。
今天考試成績出來，考得非常不理想，我心里非常難過，覺得上天對我太不公平，我覺得平時(shí)都很努力了，可成績卻很不理想，我也無心繼續(xù)學(xué)習(xí)，就一個(gè)人出來散散心。
走進(jìn)平時(shí)經(jīng)常玩耍的公園，周圍的景物都沒變化，唯一變化就是路上的行人。突然間我發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西，原來是一群螞蟻；走上前一看，發(fā)現(xiàn)他們正在從旁邊的一棵大樹上搬運(yùn)食物，樹底下有一群螞蟻，而樹上面的螞蟻形成了一條搬運(yùn)線，走上前來觀察發(fā)現(xiàn)在樹頂上的螞蟻將食物扛到自己的肩上，然后小心翼翼的將食物從自己的肩上轉(zhuǎn)移到下一個(gè)螞蟻的'肩上，每一個(gè)在樹上的螞蟻都是這樣，直到最后一個(gè)樹上的螞蟻，將食物轉(zhuǎn)移到地上的螞蟻，然后地上的螞蟻在迅速的運(yùn)回蟻窩，然后反復(fù)地將食物運(yùn)送到蟻窩；螞蟻們并沒有對其感到厭惡，反而兢兢業(yè)業(yè)運(yùn)輸著食物，即使這些食物可能并不夠他們所有人的食物，可是他們?nèi)匀慌\(yùn)輸。
看到這里，我頓時(shí)明白了，該如何正確的去學(xué)習(xí)，要更加努力的去學(xué)習(xí)。成功的道路上怎會(huì)沒有挫折？要正視失敗，并從中吸取出教訓(xùn)，才能成功，這時(shí)太陽公公似乎讀懂了我的，將灰蒙蒙的云趕跑，自己一個(gè)人在天空上與我打招呼，我的心情也大好，明確了方向，我要去努力了！
研讀經(jīng)典品味人生篇十四
靜謐的天空下，柳林中的一抹綠蔭，是自然翻開的書本。
閱讀，也是一種享受。我喜愛讀書正如喜愛花間的清香彌漫，喜歡嶄新書本那頁濃濃的書香，喜歡書頁中夾著的春的葉片，更喜歡書中故事里的悲喜片面。
我的第一本書說給我聽七個(gè)小矮人和美麗的公主，于是那份經(jīng)典，久久回味。印刷也許不那么工整，插畫也許并不怎么清晰，可是翻開書，我的心情。說不出。剪不斷。也許這就是念吧，對自己過去的追憶。
終于到了。終于到了！我進(jìn)入的人生第一個(gè)圖書館，她是那么小，那么小，擁擠的、亂糟糟的、層層的書架都偎在十平米的小屋子里，可是那是刻骨銘心的啊，那么久的盼望。那么久的期待。于是書香撲鼻而來，迎面一陣微風(fēng)。
綻開的笑顏。翻開的書本。少年領(lǐng)悟著，似懂非懂，欲懂望懂的心節(jié)。我不知道那是什么，也從未聽聞過那是為什么，書就像是一種莫名無言的吸引力，一陣陣吹開了心花綻放在春天里。
我與名人同游，聽高爾訴說他的一生，看海倫凱勒印在紙上的筆跡，游魯迅故居的清雅。
其中學(xué)習(xí)了什么，了解了什么，我不知道?；蛟S這是一個(gè)難以回答的問題罷，我只是這樣知道，我變了。從那個(gè)昏昏度日的嗜睡生變成了現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在的。自己。我不敢夸下海口也早已過了中二的年紀(jì)，因?yàn)槲覜]有那樣依存的實(shí)力，也沒有那樣可以放肆的光陰。
我是我。我在這里。我很好。
閱讀了不知多少的書，聽了不知多少的故事。
我愛上閱讀了。是的。那么濃的愛。那些卑微的小故事，那些爛透的大道理竟融入了這個(gè)腦子里，至于改變了這個(gè)思維、這個(gè)人。這幾乎是一種享受！我像個(gè)古人似的埋在了書里，靜靜的默默的`讀著。
“念書之香滲入骨，品書之味濃入心”
我愛閱讀，或許對現(xiàn)在的我來說：閱讀，也是一種享受。
研讀經(jīng)典品味人生篇十五
1.朋友是那么一批人，是你不容易忘掉的人，是你痛苦的時(shí)候第一個(gè)想到的人，是給你幫助不需要說謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是你走麥城不對你另眼相看的人，是你步步高升對你的稱呼從來不改變的人。
2.人生有太多的不如意，我們要學(xué)會(huì)去努力。
3.耶穌在星期五被釘死在十字架上，那是全世界最絕望的一天?？墒侨旌缶褪菑?fù)活節(jié)——所以，人在困境中應(yīng)學(xué)會(huì)，至少再等三天!
4.忽然之間，大家都變成了思考者。生活是讓人尖刻的東西。
5.謙虛但不自卑，自信但不自大，自由但不放縱，人一生很難到這三點(diǎn)。
6.什么是人生里關(guān)鍵性的一刻，是一個(gè)決定;是一次選擇;是向左，還是向右;是繼續(xù)，或者放棄;是跟過去告別的一刻;是勇敢擦拭傷口的那一刻;是抉擇未來的那一刻。要開心，先要“開”心。
7.漂亮的人揮霍愛情，不漂亮的人珍惜愛情。
8.喜歡煙花但不敢看煙花綻放，因?yàn)槲仪宄罘比A也是最悲涼。
9.家，一個(gè)溫馨的字眼;一個(gè)讓不如意的人重新獲得信心，獲取勇氣的地方;一個(gè)讓經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的人酣然入夢的避風(fēng)港。
10.所有的悲傷總會(huì)留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。
研讀經(jīng)典品味人生篇十六
一直以來都傻傻的，被生活的左右手——甜與苦擺布著。
痛苦襲來了，悲痛欲絕，天昏地暗，雨雪交雜，寒霜冰雹澆入心底，再也看不到柔綠稚嫩的葉兒精靈，聽不見婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的仙境絕唱。心中的苦楚偷偷的將世界換成了灰暗色調(diào)，七彩的虹兒如今只是天空的一抹黑，清香脫俗的茉莉不過是黑暗土地的犀利幫兇。歡樂涌來了，微笑甜蜜，躍然眼眸，淺吟清唱，優(yōu)雅自在。抬頭輕嗅花香，俯身招惹茉莉，閑拋石子賞波瀾。五彩繽紛、怡人舒暢便是這個(gè)美麗世界的代言。
不要站在苦與甜圍成的圈子中間，跳出來，俯視生活，那兩個(gè)不同色彩的半圈構(gòu)成的生活才是真正的美。
我們都喜歡甜美，在甜美的世界里我們都是公主和王子，有著自己的絢麗城堡、瓊臺樓閣。試想，一直這樣笑著、唱著走下去，如那奔騰傾瀉的瀑布，沒有任何山巒巨石的阻擋就到達(dá)了終點(diǎn)，生命似乎也短了許多。那旅途中缺少了些激情的火花，這火花會(huì)將生命的美舞到極致；這旅途中缺少了孤獨(dú)無望后的奮進(jìn)，這奮進(jìn)將生命的活力演繹得酣暢淋漓；這旅程中缺少了白色微苦的淚水，這淚水是生命花朵身后的綠葉，有了它，生命才是一幅精致迷人的畫卷。
一曲完美絕倫的鋼琴曲，總要有時(shí)起時(shí)伏的調(diào)子。若只有那肆意的高調(diào)，這刺耳的明亮又會(huì)博得幾人感動(dòng)？低沉的調(diào)子如江南那涓涓細(xì)流，汩汩流動(dòng)，滲入心田。那高昂張揚(yáng)的調(diào)子如恣意升騰的煙花，竭力飛的更高，綻放的最美。
人生如曲，曲如人生?；野禑o情籠罩著你時(shí)，你定會(huì)全力為自己點(diǎn)亮一盞燈。放眼四周，身邊多了好多影子。你發(fā)現(xiàn)，這影子有的是你的信念、你的毅力，有的是你的汗水、你的吶喊，有的是朋友的支持、親人的關(guān)心。此時(shí)，你看到了自己的力量，感受到了親情的溫暖，友誼的誠摯。在如此眾多力量的支援下，你如海上那艱難前行的航船，迎風(fēng)踏浪，波及風(fēng)雨，勇越險(xiǎn)灘。待走到那清香四溢、鳥鳴清亮的彼岸時(shí)，那內(nèi)心的喜悅激動(dòng)，“一日看盡長安花”未可與之相匹。
人生路上的這種波折跌宕，是挪威峽灣的曲折有致，因?yàn)檫@異樣的凸起，我們更好地看到了柳暗花明、峰回路轉(zhuǎn)，體會(huì)了更多令人目眩神迷的快感。試想，讓你在生命未開始前選擇一種自己的生活，你真的會(huì)選擇那種一帆風(fēng)順的生活嗎？它太過突兀，缺少線條的陪襯，像沒有色彩的掛畫，像獨(dú)弦的古琴……再想，現(xiàn)在給你一次機(jī)會(huì)，讓你變成你最羨慕的人，你真的舍得現(xiàn)在這平凡的生活嗎？舍得普通的父母，身邊簡單的快樂？朋友，我是舍不得的哦，從一生的長度來看，我們每一刻都是幸福的??！
有苦，有甜，構(gòu)成的才是一個(gè)圓滿精彩的人生。
人生是一段旅程。無論你走得快與慢，都會(huì)有走到盡頭的時(shí)候。即使路旁的景致再好，你也帶不走它。
人生是一幅巨幅的油畫。只有時(shí)間站在遠(yuǎn)處，看清了它的意境。而人往往都只是站在近處，看看局部的筆法。
人生是一座雕像?？嚯y就是一把雕刻刀?？痰糜嘤?xì)，人生就愈精彩。
人生是一道河流。曲折的時(shí)候比筆直的時(shí)候多。但無論如何逶迤，河流終究都會(huì)流入大海。
研讀經(jīng)典品味人生篇十七
漫漫人生路，有歡樂與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細(xì)讀的書。
人生如同一本充滿活力的書，兒時(shí)在村口的大槐樹下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤杽倓偵鸬囊粍x那,充滿活力與生機(jī).每當(dāng)回憶起那些場景,我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力.
人生如一本充滿困難的書.時(shí)間在流逝,我們在長大,以前有父母的雙手?jǐn)v扶,現(xiàn)在卻要靠自己.在一次女子1500米比賽中,我主動(dòng)報(bào)了名,但比賽并不是我想象的那么簡單,在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,體力嚴(yán)重透支,我想放棄,但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺沒有我，但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評聲，同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫?？墒牵沂軅?，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個(gè)“哺我留下了深刻的印象。《親親我的媽媽》，翻開了這本書，一種熟悉的感覺涌了上來。
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