為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
住建信息化建設(shè)方案篇一
該中心主要供系統(tǒng)管理員值班監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)作，及時(shí)處理各類系統(tǒng)問題。同時(shí)，如實(shí)際工作中需要，可臨時(shí)改為重大事件或任務(wù)指揮控制中心，供院黨組指揮調(diào)度使用。因此，建議提升中心機(jī)房系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份能力，購買相應(yīng)的設(shè)備，構(gòu)建控制中心信息化工作環(huán)境。
法院系統(tǒng)在運(yùn)行中，需專人專門維護(hù)處理系統(tǒng)及操作人員反饋的各類信息。同時(shí)，對各部門出現(xiàn)的系統(tǒng)運(yùn)行故障，需及時(shí)進(jìn)行維修處理。目前，我院僅有一名系統(tǒng)管理員，無法進(jìn)行輪替，一旦脫崗將嚴(yán)重影響法院系統(tǒng)的正常維護(hù)工作。因此，建議增加專職系統(tǒng)管理員1至2名。
根據(jù)多方調(diào)查，各地法院均高度重視信息化與審判工作的結(jié)合配套。在我院日常工作中，實(shí)際審判業(yè)務(wù)對信息化解決方案需求日益增加，需進(jìn)一步加大信息化與審判管理調(diào)研力度。為完成該項(xiàng)工作，需具有審判業(yè)務(wù)和信息化技術(shù)的雙向人員。目前，我院該類人員僅有一名，考慮我院今后該項(xiàng)業(yè)務(wù)需求不斷增大，僅一人遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能滿足實(shí)際需求，建議從我院選調(diào)一名書記員進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，以滿足該項(xiàng)需求。
住建信息化建設(shè)方案篇二
兒童免疫接種是當(dāng)今預(yù)防和控制傳染病最有效，最經(jīng)濟(jì)的措施，也是《傳染病防治法》明確規(guī)定的防治措施之一。為了進(jìn)一步提高兒童免疫接種工作質(zhì)量和服務(wù)水平，按照上級的統(tǒng)一部署，特制定如下實(shí)施方案：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點(diǎn)之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的登記、報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯總，監(jiān)督考核的各項(xiàng)管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理已勢在必行。
1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實(shí)施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)各接種點(diǎn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點(diǎn)）：及時(shí)錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時(shí)上傳數(shù)據(jù)。
3、由專業(yè)軟件公司提供《全國兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的本地化修改、提升、升級、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。
1、20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預(yù)防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。
2、各接種門診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。
因?yàn)槊庖呓鹂ǖ氖褂眯枰到y(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護(hù)工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費(fèi)，按照物價(jià)部門審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
住建信息化建設(shè)方案篇三
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在千兆校園網(wǎng)的籌建設(shè)計(jì)時(shí)，我們首先考慮三個(gè)選擇，一選擇1000m以太網(wǎng)為主干速率以100mbps到桌面，二選擇設(shè)備與性價(jià)比，設(shè)備有3com、聯(lián)想d-link、清華紫光等，我們選擇中檔的聯(lián)想d-link交換機(jī)、朗訊的光纖和超五類雙絞線，三經(jīng)過投標(biāo)篩選選擇一家有實(shí)力的公司（技術(shù)力量強(qiáng)、施工好、售后服務(wù)好、工程造價(jià)低）。
總之，建設(shè)校園網(wǎng)要考慮到網(wǎng)絡(luò)實(shí)用性和今后的擴(kuò)展性留有余地，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的很快，現(xiàn)在有100mbps交換以太網(wǎng)，再過不久可能就會有10gbps交換以太網(wǎng)，或更新的帶寬的網(wǎng)絡(luò)。目前1000mhj到桌面是個(gè)浪費(fèi)，以后1000m網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備會大大地降低。到那時(shí)1000m網(wǎng)到桌面所花的費(fèi)用相當(dāng)干現(xiàn)在100m網(wǎng)到費(fèi)用。
我校從1985年開設(shè)了電子計(jì)算機(jī)教學(xué)，從當(dāng)時(shí)的純計(jì)算機(jī)語言（編程）教學(xué)，發(fā)展至今的應(yīng)用型教學(xué)，從當(dāng)時(shí)的ap-ii機(jī)分組上機(jī)操作，發(fā)展至今擁有人手一臺的586以上的機(jī)型硬件環(huán)境。十幾年來信息技術(shù)教學(xué)逐步規(guī)范、完善。通過實(shí)踐，我們認(rèn)識到：開展信息技術(shù)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生在了解計(jì)算機(jī)文化，初步掌握一些計(jì)算機(jī)基本知識和技能的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)信息意識和創(chuàng)新意識，有效培養(yǎng)學(xué)生對信息的收集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)哪芰?，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力，在開發(fā)智力，受人以漁的教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。教學(xué)中要時(shí)刻注意信息技術(shù)教學(xué)不僅僅是傳授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識，更不是片面追求"學(xué)而致用"的職業(yè)培訓(xùn)，而是把計(jì)算機(jī)作為一種工具來提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力?；谝陨险J(rèn)識，我們把信息技術(shù)教學(xué)根據(jù)不同內(nèi)容劃分為理論講授、上機(jī)實(shí)踐、課外活動三種形式分別采用不同的教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。
理論講授：根據(jù)信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，理論講授作為基礎(chǔ)知識的掌握是非常必要，但所占課時(shí)的比例應(yīng)遠(yuǎn)小于上機(jī)操作實(shí)踐。理論的講授可借助于多媒體教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率。
上機(jī)實(shí)踐：上機(jī)操作的能力的訓(xùn)練是信息技術(shù)課的主要部分，操作之前的引導(dǎo)、示范是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，因此我們在計(jì)算機(jī)室中安裝了網(wǎng)絡(luò)教室軟件，實(shí)現(xiàn)了廣播、臨控、演示等多種功能的教學(xué)手段。同時(shí)，在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新探索，進(jìn)行知識的整合創(chuàng)造。
課外活動：課外實(shí)踐作為課堂教學(xué)的拓展和延伸，應(yīng)分程序設(shè)計(jì)和應(yīng)用技術(shù)兩大類進(jìn)行輔導(dǎo)。程序設(shè)計(jì)課外活動與青少年信息學(xué)奧林匹克競賽相結(jié)合；應(yīng)用技術(shù)的課外實(shí)踐應(yīng)把計(jì)算機(jī)當(dāng)作信息處理的工具，讓學(xué)生在整合學(xué)科的所學(xué)文化知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行豐富多彩的創(chuàng)作和信息交流活動。如創(chuàng)作美術(shù)作品；譜曲或合成音樂；設(shè)計(jì)賀卡、電子信箱、公益廣告、網(wǎng)頁；通過inter進(jìn)行信息傳遞，資料查詢等等。
兩年來，我校在組織學(xué)生參加省中學(xué)生計(jì)算機(jī)乖有考試均取得較高的通過率和優(yōu)秀率，在課外活動方面組織學(xué)科競賽，如信息學(xué)奧林匹克競賽、網(wǎng)頁制作賽中也取得顯著的成績。
我校除了重視加快硬件建設(shè)和信息技術(shù)教學(xué)外，還進(jìn)行了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合的教改研究，圍繞著運(yùn)用信息技術(shù)、多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)、構(gòu)建主體性教學(xué)模式進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，并以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。近幾年來還以語文四結(jié)合為突破口探索各絡(luò)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，努力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
根據(jù)主體性教學(xué)的總課題，各學(xué)科注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)提出相應(yīng)的思路，如語文學(xué)科把整個(gè)教學(xué)進(jìn)程劃分為材料感知、問題討論、新知探求，歸納遷移四個(gè)有機(jī)組成部分。物理學(xué)科提出教學(xué)三個(gè)原則：
1、"三給"原則，即給問題、給材料、給時(shí)間；
2、教學(xué)法、教能力原則；
3、媒體選擇的原則。數(shù)學(xué)學(xué)科提出教學(xué)程序，即：
1、疑難情境；
2、確定問題；
3、提出假設(shè)；
4、推理；
5、驗(yàn)證，并進(jìn)行了"問題解決"課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究；提出要以興趣為中心來設(shè)計(jì)教學(xué)；提倡在活動中學(xué)習(xí)；采用發(fā)現(xiàn)式教學(xué)。化學(xué)科的探索是：
1、刺激學(xué)生好奇心；
2、思路讓學(xué)生講；
3、在教學(xué)中要特別注意指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；
4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)為學(xué)生主體參與提供了大量機(jī)會；
5、充分利用多媒體電教手段；
2、制作適合教學(xué)使用的多媒體課件；
3、在應(yīng)用多媒體教學(xué)手段中，構(gòu)建學(xué)生為主體的教學(xué)模式。
通過教改實(shí)踐，這幾年來教師所制作的課件及觀摩課在全國、省、市評比中也頻頻獲獎(jiǎng)，教改實(shí)驗(yàn)初顯成效。
雖然我們在運(yùn)用教育信息技術(shù)，推進(jìn)教學(xué)改革方面作了初步探索，但這只是起點(diǎn)，我們將繼續(xù)不斷地努力、完善、普及和提高。努力實(shí)現(xiàn)以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會需求的高素質(zhì)的人才。
住建信息化建設(shè)方案篇四
為加快推進(jìn)全州人力資源和社會保障信息化建設(shè)（以下簡稱“金保工程”），根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于省人力資源和社會保障信息化建設(shè)工作方案的通知》（政辦[]40號）精神，制定如下工作方案。
一、進(jìn)一步提高對“金保工程”建設(shè)重要性的認(rèn)識
人力資源和社會保障工作是民生建設(shè)的重要組成部分，“金保工程”是政府電子政務(wù)核心平臺之一，涵蓋社會保障和人力資源市場兩大子系統(tǒng)，具有支撐業(yè)務(wù)經(jīng)辦、公共服務(wù)、基金監(jiān)管和宏觀決策的功能。有關(guān)部門按照國家要求和信息化相關(guān)規(guī)劃，大力推進(jìn)“金保工程”建設(shè)，基本形成了統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一運(yùn)行的工作格局，為人力資源和社會保障各項(xiàng)公共服務(wù)提供了有效保障。但由于投入不足等原因，州“金保工程”在體系、網(wǎng)絡(luò)、硬件等方面同全省水平和其他地區(qū)的差距仍然很大，特別是隨著社會保障體系的進(jìn)一步健全完善，人力資源市場的逐步擴(kuò)大，促進(jìn)就業(yè)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)、社會保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)、社會保障“一卡通”等一系列惠民政策措施的實(shí)行，以信息化手段對大量業(yè)務(wù)提供高效支撐已顯得十分必要和迫切。進(jìn)一步加快“金保工程”建設(shè)步伐，有利于提高人力資源和社會保障工作的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化水平，對改進(jìn)工作方法和管理方式、提供優(yōu)質(zhì)社會化服務(wù)、加強(qiáng)基金有效監(jiān)管、提高宏觀決策水平具有重要意義。各縣、各有關(guān)部門要充分認(rèn)識加快“金保工程”建設(shè)的緊迫性和重要性，圍繞人力資源和社會保障主要工作任務(wù)，從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)，整合資源，進(jìn)一步完善“金保工程”，以適應(yīng)人力資源和社會保障工作的需要。
二、基本原則和目標(biāo)任務(wù)
（一）基本原則
1、突出重點(diǎn)，逐步推進(jìn)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，圍繞社會保障、人力資源開發(fā)、勞動就業(yè)等方面的主要工作任務(wù)，突出重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)項(xiàng)目和主要功能，充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施等資源，依托州政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)搭建“金保工程”主干網(wǎng)，在充分論證基礎(chǔ)上分步實(shí)施。
2、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范運(yùn)作。堅(jiān)持規(guī)劃先行，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理，按照規(guī)范設(shè)計(jì)、規(guī)范招標(biāo)、規(guī)范建設(shè)的要求，實(shí)行“金保工程”獨(dú)立運(yùn)行，系統(tǒng)內(nèi)部信息耦合，實(shí)現(xiàn)資源和信息共享。
3、加強(qiáng)管理，監(jiān)管并重。堅(jiān)持建設(shè)與管理并重，分級負(fù)責(zé)、分級管理、監(jiān)管結(jié)合、同步推進(jìn)。統(tǒng)籌考慮管理工作中人才、制度、機(jī)制等方面建設(shè)，早做謀劃，早定方案，及早運(yùn)作，同時(shí)做好同財(cái)稅、銀行、保險(xiǎn)及郵政等相關(guān)部門、單位的協(xié)調(diào)溝通，充分利用社會資源。
4、省級投資，地方配套。“金保工程”建設(shè)主要采取省級專項(xiàng)資金投入和地方政府配套相結(jié)合，同時(shí)通過市場化運(yùn)作多方籌措資金。省級專項(xiàng)資金主要用于全省硬件網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)備配置和全省各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)一軟件的開發(fā)與實(shí)施，地方政府配套資金主要用于各級人力資源和社會保障通訊中心辦公場所、機(jī)房建設(shè)和通訊中心與所屬各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)聯(lián)網(wǎng)通訊線路租賃費(fèi)用，以及系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和項(xiàng)目管理費(fèi)用，地方配套資金1000萬元（其中州本級200萬元，五縣各160萬元），按照分級承擔(dān)的原則，各縣配套資金由各縣財(cái)政承擔(dān)。
(二)工作目標(biāo)
進(jìn)一步完善州、縣人力資源和社會保障通訊中心平臺建設(shè)，依托省政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)“金保工程”省、州、縣三級主干網(wǎng)絡(luò)，并逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)；完成人力資源和社會保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)全省統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實(shí)施，逐步實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)向上集中、服務(wù)向下延伸、信息資源共享”的目標(biāo)。
全州“金保工程”在前期建設(shè)基礎(chǔ)上，從年1月起，利用一年半的時(shí)間全面完成項(xiàng)目建設(shè)工作。項(xiàng)目實(shí)施范圍按照完整、正確、統(tǒng)一、及時(shí)、安全的建設(shè)要求，建成覆蓋全省、聯(lián)通城鄉(xiāng)、縱向到底、橫向到邊的人力資源和社會保障信息網(wǎng)絡(luò)。
(三)主要任務(wù)
1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。加快州縣人力資源和社會保障通訊平臺建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省、州、縣三級主干聯(lián)網(wǎng)。縱向省數(shù)據(jù)中心上聯(lián)人力資源社會保障部中央數(shù)據(jù)中心，下聯(lián)州縣人力資源和社會保障通訊中心，終端逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)人力資源和社會保障工作站;橫向?qū)＞W(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)省級數(shù)據(jù)中心核心平臺、州、縣通訊中心平臺聯(lián)接養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、就業(yè)服務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu);專網(wǎng)系統(tǒng)外聯(lián)接地稅等相關(guān)部門和銀行、醫(yī)院、藥店等相關(guān)業(yè)務(wù)單位網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)信息交換和資源共享。
2、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。根據(jù)社會保險(xiǎn)五險(xiǎn)合一核心平臺業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標(biāo)體系要求，按照全省數(shù)據(jù)大集中的原則，整合完善社會保險(xiǎn)信息系統(tǒng)應(yīng)用。利用備級社會保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)現(xiàn)有局域網(wǎng)硬件環(huán)境，完成社會保險(xiǎn)五險(xiǎn)合一、居民醫(yī)保、新農(nóng)保及社會保險(xiǎn)關(guān)系異地轉(zhuǎn)移接續(xù)等全州統(tǒng)一軟件開發(fā)與實(shí)施，加快推進(jìn)全州社會保障“一卡通”進(jìn)程。根據(jù)人力資源市場業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標(biāo)體系要求，拓展人力資源市場信息系統(tǒng)應(yīng)用，利用省州縣職業(yè)介紹中心和人才交流中心現(xiàn)有的'局域網(wǎng)硬件環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全州聯(lián)網(wǎng)，完成全州統(tǒng)一的人力資源市場信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件實(shí)施，加快全州就業(yè)服務(wù)信息化管理步伐。
三、實(shí)施步驟
(一)建立工作機(jī)制。全州“金保工程”建設(shè)由州人力資源社會保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，州、縣分級負(fù)責(zé)、分級管理。各縣人力資源社會保障部門成立項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，抽調(diào)得力人員，積極開展工作。
(二)制定規(guī)劃方案。結(jié)合各地實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，科學(xué)編制項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃和方案，進(jìn)一步完善相關(guān)軟件等信息系統(tǒng)，根據(jù)政府采購程序合理安排項(xiàng)目資金和配置硬件等相關(guān)設(shè)各及軟件開發(fā)。
(三)組織開展調(diào)研。從人社、財(cái)政、發(fā)改等部門抽調(diào)人員組成調(diào)研小組，赴五縣開展金保工程建設(shè)情況調(diào)研，摸清金保工程建設(shè)現(xiàn)狀，為具體組織實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
(四)分類分步實(shí)施。按重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)業(yè)務(wù)，分地區(qū)、分類、分步實(shí)施。年6月底前，完成全州系統(tǒng)業(yè)務(wù)運(yùn)行工作；年底，完成項(xiàng)目收尾自查工作。
四、任務(wù)分工
金保工程建設(shè)是全省的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，涉及面廣，時(shí)間緊，任務(wù)重，各相關(guān)部門、單位要從提高社會管理和公共服務(wù)水平、促進(jìn)互聯(lián)互通與資源共享的高度出發(fā)，重視金保工程建設(shè)，利用我省給予資金補(bǔ)助的有利契機(jī)，著力推動金保工程建設(shè)，確保按時(shí)、按要求完成建設(shè)任務(wù)，具體分工如下：
州人力資源和社會保障局牽頭負(fù)責(zé)全州“金保工程”建設(shè)和實(shí)施工作，負(fù)責(zé)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)州、縣人力資源和社會保障信息系統(tǒng)；負(fù)責(zé)全州社會保險(xiǎn)、人力資源市場兩大子系統(tǒng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實(shí)施及項(xiàng)日培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)全州數(shù)據(jù)大集中核心平臺的管理和數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)及各業(yè)務(wù)監(jiān)測數(shù)據(jù)的上傳；負(fù)責(zé)與外網(wǎng)地稅、銀行數(shù)據(jù)大集中州級系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)；指導(dǎo)、檢查、督促各縣人力資源社會保障信息系統(tǒng)運(yùn)行管理。
州發(fā)改委按照“金保工程”一期項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃及項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建設(shè)內(nèi)容，對新增建設(shè)部分調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，落實(shí)項(xiàng)目資金，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)工作。
州財(cái)政局按項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理使用程序，做好“金保工程”項(xiàng)目建設(shè)資金安排，督促項(xiàng)目建設(shè)單位抓緊做好項(xiàng)目硬件設(shè)備、軟件開發(fā)等政府采購工作，檢查、監(jiān)督項(xiàng)目資金使用情況。
各縣政府負(fù)責(zé)落實(shí)“金保工程”配套資金、辦公場所、機(jī)房建設(shè)、配備相關(guān)人員，確保資金到位、工作到位。人力資源社會保障部門負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)本地區(qū)社保、醫(yī)保、就業(yè)各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)局域網(wǎng)與主干網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)；負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、督促各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)信息系統(tǒng)運(yùn)行和業(yè)務(wù)管理工作，以及系統(tǒng)維護(hù)工作。
各級社保、醫(yī)保、就業(yè)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)配合各級人力資源社會保障部門做好“金保工程”各項(xiàng)業(yè)務(wù)需求方案編制；按照國家和省核心平臺指標(biāo)體系及各項(xiàng)業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件運(yùn)行要求，做好業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)上線等相關(guān)工作；負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)運(yùn)行、管理及局域網(wǎng)維護(hù)工作；負(fù)責(zé)與外網(wǎng)醫(yī)院、藥店等單位聯(lián)網(wǎng)工作。
五、保障措施
(一)組織保障。成立州人力資源社會保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)“金保工程”建設(shè)工作，并加強(qiáng)對各地“金保工程”建設(shè)的具體指導(dǎo)。各地區(qū)、各相關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“金保工程”建設(shè)擺上重要議事日程，精心組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在州人力資源和社會保障局，負(fù)責(zé)全州“金保工程”項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)行和管理工作。各縣要成立相應(yīng)“金保工程”項(xiàng)目建設(shè)組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，確保項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施。
(二)政策保障
1、統(tǒng)一管理。在統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下，遵循統(tǒng)一的業(yè)務(wù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，明確建設(shè)目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合部門的特點(diǎn)和需求協(xié)同建設(shè)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通和信息共享，以最小的投資，發(fā)揮最大的功能效益。
2、確保投入。將金保工程的建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算增加投入規(guī)模。對資金實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排，從資金源頭上避免重復(fù)建設(shè)和重復(fù)投入。
3、規(guī)范建設(shè)。嚴(yán)格按照國家及省政府的統(tǒng)一規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)。開展金保工程專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，建立健全規(guī)范的培訓(xùn)與考核制度。要根據(jù)金保工程的建設(shè)，分層次、分階段地開展各種專項(xiàng)培訓(xùn)，有效地推進(jìn)應(yīng)用。
5、建立金保工程建設(shè)考核制度。將金保工程建設(shè)納入各縣目標(biāo)責(zé)任制考核體系，調(diào)動各地各部門推進(jìn)金保工程應(yīng)用的積極性，保證全州金保工程的整體推進(jìn)和目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。
住建信息化建設(shè)方案篇五
為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國教育信息化電視電話會議工作部署，加快推進(jìn)太和縣教育信息化建設(shè)，結(jié)合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以及關(guān)集鎮(zhèn)中心校教育信息化建設(shè)工作規(guī)劃，加快推進(jìn)信息化建設(shè)，結(jié)合我園，特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設(shè)工程實(shí)施方案》。
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。整體推進(jìn)素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。
使我園共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展；培養(yǎng)幼兒初步感知現(xiàn)代化信息技術(shù)，加快農(nóng)村幼兒適應(yīng)并融入現(xiàn)代化社會的腳步，拉近農(nóng)村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設(shè)水平將邁進(jìn)全鎮(zhèn)前列，充分體現(xiàn)教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。
1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。
2、加強(qiáng)幼兒園信息化應(yīng)用與管理，促進(jìn)信息技術(shù)與各個(gè)學(xué)科的深度融合。建設(shè)為教育信息化試點(diǎn)校和示范校，促進(jìn)信息化教學(xué)應(yīng)用能力全面提升。
（一）教育信息化建設(shè)階段性目標(biāo)及任務(wù)
為了穩(wěn)步推進(jìn)我園教育信息化建設(shè)，按照前瞻性、實(shí)用性、可擴(kuò)展性、規(guī)范性和我園實(shí)際情況，對教育信息化逐年進(jìn)行分級建設(shè)。
1、工程建設(shè)進(jìn)度
為使教育信息化的發(fā)展在“教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用，從20xx年秋季開學(xué)起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發(fā)展目標(biāo)作如下分解。
從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實(shí)施探索階段。結(jié)合我園實(shí)際情況，目標(biāo)達(dá)到或接近c(diǎn)級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第二階段，努力實(shí)現(xiàn)b級教育信息化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據(jù)我園具體情況，進(jìn)一步升級，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇，打造智能化校園。根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，向高一級教育信息化標(biāo)準(zhǔn)升級。
（二）加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設(shè)
加強(qiáng)教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺建設(shè)，積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源；積極開發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
目標(biāo)：
1。配合中心校教育資源平臺建設(shè)，參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
2。每年要開發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，完成3節(jié)以上課例的學(xué)科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報(bào)工作。
具體措施：
1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫（資源網(wǎng)）。
2、教師制作的課件要及時(shí)上傳到中心校信息處。
（三）、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)
目標(biāo)：到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級。
建立教育信息化人才隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制。加大引進(jìn)與培訓(xùn)的力度，
建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、專業(yè)能力強(qiáng)的技術(shù)骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性。
（一）信息化的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍培訓(xùn)
目標(biāo)： 積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓(xùn)。
（二）教育技術(shù)能力骨干隊(duì)伍培訓(xùn)
積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓(xùn)。通過三年培訓(xùn)，我園達(dá)到縣、鎮(zhèn)級教育技術(shù)能力骨干教師1人。
（三）電教管理員隊(duì)伍培訓(xùn)
每年參與一期電教管理員培訓(xùn)，使我園電教管理員達(dá)到1人。
（四）教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)
根據(jù)皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，實(shí)現(xiàn)我園教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標(biāo)。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。
具體措施：
1、培訓(xùn)任務(wù)。20xx年培訓(xùn)1人以上的學(xué)科教師，培訓(xùn)合格率達(dá)95%以上（下同）；20xx年培訓(xùn)學(xué)科教師人數(shù)達(dá)4人以上；20xx年達(dá)5人以上；20xx年完成全部培訓(xùn)任務(wù)。
2、培訓(xùn)年度計(jì)劃。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，總計(jì)12人。
3、校本學(xué)科教師培訓(xùn)。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，合理規(guī)劃培訓(xùn)安排。
（一）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
幼兒園進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學(xué)過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)。
（二）信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展
教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報(bào)告等研修活動，利用多媒體技術(shù)開展說課標(biāo)、說教材、說課、評選應(yīng)用新星等研修活動。
（三）學(xué)校管理信息化
實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率，樹立學(xué)校形象。
“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的推進(jìn)原則
在推進(jìn)過程中，要堅(jiān)持“以班帶園、分步實(shí)施”的原則，逐步開展幼兒園的各項(xiàng)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。幼兒園則要遵循“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，進(jìn)一步制定推進(jìn)工作計(jì)劃。
住建信息化建設(shè)方案篇六
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務(wù)
1、改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。
3、及時(shí)更新學(xué)校數(shù)網(wǎng)站。改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，
嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。
4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息。
5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。
6、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
三、基本目標(biāo)
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡(luò)管理
1、 加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)站
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。
六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
殷澗鎮(zhèn)中心小學(xué)
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