父母是我們的依靠和支持，他們的關愛是我們成長的力量。總結的時候，可以借助圖表、圖像等形式來突出重點。最重要的是，總結不僅是一種寫作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學習和生活的方方面面。
高二期末語文篇一
大家有多么久活在一個面具下面了?對上司要帶著死皮賴臉的面具，對待長輩要披著功成名就的外套，對著朋友們要有著唯我獨尊的氣場。我們在生活的磨練下，忘記了自己，忘記了本身。
你還記得你出生時候的第一聲啼哭吧。那才是真正的自己，不管任何人，見到不順眼就哭，不管別人怎么說，怕了就哭。這才是自己，那個隨性隨心的自己。不在乎世俗眼光，不顧及人們所想，這才是真正的自己。而不是那個，對上司恭恭敬敬的哈巴狗，對長輩虛假的紙老虎，更不是那個對朋友們不可一世的欺詐犯。
我們做自己，而不是做別人。不是看到這個明星發(fā)型好看跟他學，那個明星臉蛋好就去整容。最后可能落得個人不人，鬼不鬼，老爸破膽，老媽不認的結局。學習他人永遠是虛有外表，無其神韻，還有可能連外表都毀了。還是做自己好，只有自己才是最真實的，你的氣質只有與你的外表相對應是才有一種自然美，這種美麗是沒有人可以模仿的，這永遠是你獨一無二的氣質。
我們一味的效仿他人，為了自己的物質幸福而披上各種各樣的奇特面具外衣，邯鄲學步，最后弄得在無數(shù)的“自己”當中迷失了自我。忘記什么是自己，于是自己就永遠顯得——虛假!我們不是演員，盡管生活是一個舞臺，可這個舞臺你演繹的就是你自己，沒有必要模仿他人，這樣只會讓你成為第二個某某，而不是第一個自己。就像劉歡對劉悅說的：“我希望你成為第一個劉悅，而不是第二個劉歡?！?/p>
做自己，不要再迷失了。
高二期末語文篇二
不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望。
——題記。
夢想，是海邊斑駁的燈塔，為遠航的船只指引方向;夢想，是柔和的明燈，為前行的人們照亮黑暗的道路，夢想，是心中的太陽，驅散你心頭冰冷的流言蜚語。
什么是人世間最美好的東西?我想那便是心中一直所堅持的夢想吧。正是因為心中的夢想，我們才能在坎坷的人生道路上高歌前行，披荊斬棘，笑談人生。正是心中的夢想，讓我們不懼流言蜚語，在理想的國度里，構筑自己的伊甸園。正是擁抱心中的理想，才會越挫越勇，每一次失敗終將成為你成功之路的墊腳石，把你送入成功的殿堂。而你，用行動詮釋了什么叫作失敗乃成功之母。
“一代群臣痛蠶室，千秋史筆溯龍門”，正是因為對夢想的堅持，才有了史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷對夢想的執(zhí)著，讓他在面對別人的誹謗和嘲笑，面對被世俗的拋棄中堅持了下來，才有了《史記》這部作品的橫空出世。“鞠躬盡瘁死而后已”，堅持匡扶漢室江山的他，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，六出祁山，七擒孟獲，九伐中原，無奈七星燈滅，于五丈原駕鶴西去，令人唏噓?！俺鰩熞槐碚婷溃лd誰堪伯仲間”。他對于夢想的堅持，引的無數(shù)文人墨客涕淚滿襟。
縱觀古今，展望未來，不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望。
現(xiàn)在的堅持會成就以后的夢想。
---題記。
小時候，我問過自己什么是夢想，有了夢想究竟是為了什么?雖然我曾想過自己有一天能成為一位穿著白大褂的醫(yī)生，我也懷著這個美好的夢想一直奮斗!一直向前!但是，經過歲月的洗禮我明白了——所謂的夢想就是指引人們前進的動力和源泉。所以我選擇了把我當醫(yī)生的夢想放進盒子里，暫時精心的保存起來。每個人都應該符合或略高于自己的實際情況，那樣才有更多的力量去實現(xiàn)它，獲得更多的勇氣和信心去完成更高的目標。
我們在學業(yè)上努力著，我們奮力的解決一道道難題，沖出一條條“血路”。我們在這條道路上“奔跑”了十來年，只為了離我們的夢想之路更進一步。許是這條路坎坷異常的多，為此在這過程有不少繼續(xù)追逐夢想的學生在現(xiàn)實的打壓下，在親人們的指責下，在他們的心里掙扎后，最終選擇陸續(xù)地落了伍，從而踏入社會。可年齡的限制，能力的范圍，社會“生存”的經驗，這一切的一切自然成為了阻擋在他們面前的“高圍墻”。
想想在安穩(wěn)的條件下學習，大膽的去追逐自己想要的，何嘗又不是幸福的滋味呢?我們作為一個積極向上的學生應該樂觀的去面對生活與學業(yè)上的困難。各位親愛的同學們請答應我，無論發(fā)生了什么事，一定要為了自己堅持下去，決不向消極妥協(xié)，決不對現(xiàn)況低頭。雖然這種堅持真的很苦很累，但是輕易放棄，這將成為以后的遺憾!
埋頭苦干，向前奔跑，勞逸結合。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)你在追逐自己夢想時的影子真的很美!在這追逐夢想的過程中，給你帶來的喜悅是無法估量的，是他人無法理解的。其中的憂與樂如深海中的水無數(shù)次地向你襲來，深思地去感悟著，細細地去品著，深怕恍惚間錯過——身為有夢想的學生，在學業(yè)上笑過、哭過、放棄過、努力過……到了最后你會發(fā)現(xiàn)一切都是值得的!靜下來，問問自己是否為了夢想努力過，有了夢想該不該去行動，有了目標會不會向著目標前進。
夢想是對未來的一種期望;夢想是生命中一雙無形的翅膀;夢想是內心一股強大的力量。從現(xiàn)在起，讓我們心懷夢想，堅持夢想，背起夢想的行囊出發(fā)吧!
高二期末語文篇三
那唐時的風，吹過長安古道、灞陵橋頭，吹動了多少風流才子的飄飄衣帶?它拂過李白略帶酒氣的發(fā)梢，溜進杜甫打滿補丁的布衣，讓賈島空送滿目“秋風生渭水，落葉滿長安”，令東坡豪放一笑“一點浩然氣，千里快哉風”。
讓人不由自主的為每一個作者的順途響起掌聲，為每一個詩人的落寞落下眼淚。他們快樂，可以“白日放歌須縱酒，卷詩書喜欲狂”;他們悲傷，可以“相顧無言，唯有千行淚”。當感動與美麗愈來愈遠，我們唯有于此間得到慰藉。
我喜歡在微風細雨的夏日，拿一卷書，品一杯茶，唇齒間留著清新的香甜。讀唐詞大開眼界，亦悲亦喜，品人生狀況，最為醇厚;讀宋詞，字字珠璣，句句討巧，寫閑緒別愁，別有韻致。
詩詞像陽光一樣落入我平凡瑣碎的生活，像一株花微微的頹廢，卻依然清亮明媚，開得好美，我喜歡他們張口吟出的詞句，它們四平八穩(wěn)的落在筆墨丹青的紙卷軸上，畫了山水，又留了余日，那些句子都是一個民族精神氣節(jié)的綿綿承繼，像溫柔的藤蔓，緩慢爬上了人大心頭，開了枝，散了葉，纏繞成血脈相連的姿態(tài)，由此，我們的生命有了長度、寬度、高度，有了硬氣、骨氣、生氣、底氣!
“一條古時水，向我手心流?！鄙畛３１甲吲c追逐中逐漸消耗，是詩詞將撲打在我身上的塵埃洗滌干凈，像迷蒙的杏花雨，像澄清的露水珠，年華流轉，而使我成為澄清純凈的人。
十一年絕詩詞夢，回首東方淚滿衣?？催^詩詞里粉黛朱門的清清街景，斜陽老樹的落寞氣象，靜靜收攏一脈溫情的分享與企盼，垂釣一地瘦瘦的憂傷。
我猶記得吳道子宣紙上劉暢的線條，記得李白口中吐納的目光，記得楊玉環(huán)輕舞霓裳失足的晨露，記得詩中花好可園的良辰美景，記得詞中政通人和的錦繡河山。
我愿生在彼時，可以在巍峨的山頂上舉目四望，在細草微風中的原野上偃仰素歌，在江楓漁火中對鐘而眠，在漫天飛舞中獨釣寒江。
唐詩宋詞，如弦一樣的哀婉;棋一樣的清虛;書一樣的雋永，畫一樣的柔情，我愿沉醉其間，枕琴聲醉一場，這一醉，便是千年。
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高二期末語文篇四
誘惑是個壞家伙。她看似清清白白，樣子十分可愛，姍姍而來，微笑著，不斷發(fā)出糖衣炮彈，猛烈地攻擊著你的“司令部”。意志稍微薄弱一點的人，都有可能被他無情地催毀。緊接著，她還會窮追猛打，不斷的吞噬著你的靈魂。此刻，經不住誘惑的你只能變成他的俘虜，最終溺死在她迷人的誘惑海洋里。捧著一部精彩的武俠小說，愛不釋手，怎么辦?管他三七二十一，只管看!看著花樣不斷翻新的電視節(jié)目，怎么辦?看了再說!慢慢地，你會迷上那些只有情節(jié)而沒有情懷的東西，浪費大量的時間，自我陶醉，更有甚者還會受其感染而沉醉于花前月下，忽視學業(yè)，焉然回首，才發(fā)覺學業(yè)之洲已成荒原一片。唉!悔之已晚!
追時髦，趕潮流，面對誘惑“不言愁”。為了商海弄潮起進頭，可以不擇手段，唯利是圖;為了官海出風頭，可以出賣靈魂，惟貴是用……這樣的人，永遠都只能被不斷撲過來的誘惑牽著鼻子走，而最終注定一無所有。
誘惑，是個小精靈。他使盡解數(shù)想讓你動心，如果你意志堅強，心靈的城堡堅不可摧，這個小精靈就會知難而退，對你避而遠之，最終被你征服。
抵擋誘惑最重要的武器便是堅強的意志。有了堅強的意志，你就能像雷鋒那樣不為一己之力斤斤計較，卻能把有限的生命投入到無限的為人民服務中去;有了堅強的意志，你的意識中將沒有車輛，沒有行人，沒有生活的灰沙，沒有名利權位，一切都清新、自然。
高二期末語文篇五
第三節(jié)課就要考試了，看著語文老師手里拿著一疊厚厚的試題走進教室，我的心就怦怦跳了起來，忐忑不安的心情油然而生。不知道我為何，一到考試就心情緊張，心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好復習復習，可是世上沒有后悔藥賣，咳！下次考試前我肯定不再貪玩了。
老師發(fā)下來試題，我收回緊張心情，認真地看起題來。還好，不是很難，日漸的，我放松了自身認真地做起考試題目來。不知過了多少時間，我終于把試題做完了，又重頭到尾仔細檢查，還把作文也看了幾遍，就連一個標點符號也沒放過。下課鈴聲忽然響起，我嚇了一跳，在老師的催促下，我快點把試題傳了上去，一場考試結束了，期望這次成績不要讓父母當然還有老師失望。
我大大松了口氣，這個分數(shù)超越了我的預想，這下父母不會生氣了。我看了看我的錯題，都是我粗心大意才造成的錯誤，我深深地嘆了一口氣，看來，我這粗心的問題要好好改改了。
這次語文考試，我雖然得了92分，但比起班上成績更好的同學，我還是差得很遠，我會加大學習，改掉粗心大意的問題，這樣下次考試就不會那樣緊張了，爭取考得更高分數(shù)。
高二期末語文篇六
適應能力因人而異。有的改變自己的想法，有的改變自己的工作制度，有明確的獎懲，有的改變自己的性格。生活中，人總是靈活的。
在社會上，人要爭取自己的預留空間。如果社會沒有預留空間，自我就會被更多有才華的人拋棄。如果人們想留在社會上，他們必須改變。社會上的人不可能一輩子只用一種方法處理獎懲的事情。就像動物總想往前跑。前面是懸崖，它能看到，但是他不清晰，不靈活，所以總是往前跑，最后的效果可想而知。不清廉靈活的人也是在這樣的時候，會在社會上到處摸鼻子，最后也無法抗拒清廉靈活的人。
靈活的人有兩種，一種是由壞變好，就像一份工作要失敗了一樣。如果一個人比較靈活，可以改變排場，那為什么不改變呢？改變可以分為兩種，一種是遇到困難就立刻改變，不考慮任何影響，另一種是通過具體的思考和規(guī)劃，有條不紊地改變。如果我選擇一個改變要領，我會選擇后者，因為最后考慮后成功的幾率會大大提高。就像《誰動了我的奶酪》里的三只小老鼠，每天在一個統(tǒng)一的地方找奶酪，但是有一只。當三只小老鼠再次經歷這個地方的時候，奶酪不在這個地方了。老鼠a想都沒想就轉身跑去找吃的，老鼠b想了一會兒就回這個地方找吃的。只有老鼠c呆在原地。最后老鼠c餓死了，老鼠a和b活下來是因為有了明確的靈活度才有了食物。但是，如果他們想更深入一點，老鼠b想得很深，然后去找食物。找到食物的概率明顯高于老鼠a，老鼠a是靠命運找到食物的。試想如果老鼠a盲目尋找食物，卻沒有像往常一樣找到，它的功效就像老鼠c一樣被餓死，那么思考后的改變顯然比盲目的目標要好。
是的，要想在社會上繼續(xù)生存下去，就要學會變通。做任何事都要頭腦清醒，三思而后行！
高二期末語文篇七
本學期是高二的第一個學期，主要教學內容為在第一輪的專題復習。在本階段復習中，以高考語文大綱和高考考試要求為依據(jù)，切實做好專題復習、重點強化工作，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準備，爭取在高考中取得好成績。
1.科學全面(科學制定備考計劃，科學使用訓練材料，全面落實考綱要求)。
2.扎實有序(扎實利用好包括早讀在內的每一段“語文時間”，認真落實好每一個知識點的學習和鞏固訓練，逐步提高學生的語文學習能力)。
3.先易后難(先從難度較小的專題入手再過渡到較難的專題)。
4.寧精勿濫(學生基礎不好，只能少講精講，不然的話效果就不明顯)。
5.高質高效(把握好考綱要求，提高備考的針對和有效性;調動學生學習語文的積極性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性;及時掌握“學情”與“考情”避免無效性付出，提高備考的有效性)。
第一輪復習：重點是全面落實考點要求，夯實基礎，構建知識網絡。
完成的內容及順序：
(1)語言文字運用專題。
(2)現(xiàn)代文閱讀(主要是實用類文本閱讀)專題。
(3)文言文復習專題。
(4)詩歌鑒賞專題。
(5)古詩文默寫。(每周都背)。
(6)作文。(兩周一次)。
高二期末語文篇八
“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子從小不怕辣。辣妹子辣，辣妹子辣從小辣不怕……”每當我聽到這首《辣妹子》的歌曲時，我就會情不自禁地想起我的“辣妹妹”——黃競一。
她體形較胖，臉蛋圓嘟嘟的，她特愛笑笑起來時眼睛都會瞇成一條縫，而且說話也很溫柔，喜歡穿粉紅色的衣服。但是，你們可別看她外觀溫柔所迷惑，她呀，可是以為名副其實的“辣妹子”啊!
“辣妹子”的笑聲那才是一“?！卑?一次，她到我們家來玩，正和我，爸爸媽媽一起上樓。我，媽媽和她的手上都拎著剛才逛街買的東西：衣服，小吃，鞋子……唯獨爸爸兩手空空，悠閑地上著樓，媽媽走了一會兒，便叫爸爸來幫她拎一個包減輕負擔，可爸爸聽了，連忙拿出“擋箭牌”——手機，一遍說等突然想起了件事打個電話了來，一遍就假裝撥這電話號碼。妹妹見了便“哈——哈——哈!”
地笑了起來，“沒這么恐怖吧?”我無語地問道。她對我說的話好不理睬，又接著“哈——哈——哈!”地繼續(xù)笑著。后來她聽到爸爸假裝對話的聲音，便再次狂笑。過了一會兒，爸爸關了手機，妹妹才跟著停住了“廣播”說：“哎喲，干爹太好笑了!呵呵!”
隨后快到家門的時候，媽媽又向她手爸爸每次都是用這種方式耍賴，把包賴開輕松上樓的。好容易才安靜下來的“辣妹子”一聽，又開始“哈——哈——哈——哈!”地爆笑起來，笑著笑著一屁股就坐到了地上，整棟樓的聲控燈都給笑亮了，不知道的還以為是得狂笑癥了呢!
唉，不就是爸爸堆著不拎包的方法獨特嗎?用得著這么夸張啊?妹妹的笑神經也太發(fā)達了吧!
被別看她只是笑聲“辣”，在性格上也是一個“辣”妹子啊!
一次，我們家請客吃飯，妹妹他們一家子也當然是來了的。吃完飯后，我們便開始做作業(yè)。做著做著，她被一道數(shù)學知識題給難住了，她百思不得其解，于不知所措的她只好向我“求救”。
我一看，這么簡單，便向她講了做題的方法，她這才恍然大悟。當我轉過身來準備繼續(xù)做題時，就順便說了一句“真傻!”她這一聽，便大叫道：“什么!你說我什么?哼，看我不收拾你!”說完便起身向我走來，我一看情況不妙，便三十六計——“跑”為上策。
唉，你們說，我這妹妹能不是個“辣”妹子嗎?
高二期末語文篇九
關于母親的文章，我從小到大已經寫過不下十篇了。不同時期寫出的文章，對于母親的感情不同，對于母親的理解也不同。如今的我，正處于十七歲的青春年華，自然對于母親別有一番深情。
不知道什么時候聽說母親有較嚴重的腰間盤突出，聽說是在二十幾歲懷我的時候患上的。小時候還不知道母親有這種病，于是每次都在心里抱怨她不愿提東西，而是交給我和我父親拿。知道這件事兒之后，我便多了些體諒，不再等她把重物遞給我，自己便會主動上前去接。
后來，母親年紀大了些，做飯站久都會有些不適。我有好幾次看到她丟下鍋鏟，癱在椅子上，用手按著作痛的腰部，歇了好一會之后，才又重新站起身。我看在眼里，心中既無奈又愧疚。小孩子對飯菜總是挑剔的，看到她做飯那么辛苦，后來也便不再耍脾氣。
這些真情，我也從來沒有對母親流露過……。
我與母親的性格蠻相像，小學時父親常常不在家，母親陪我度過的時間要多得多。她像是我的朋友，我會跟她談論一些八卦，她多數(shù)時候是個聆聽者，也常會有捧腹大笑的舉動。
我們也鬧過矛盾，每次看著她失落地在沙發(fā)上呆坐著，我口中的那句抱歉卻被少年的自尊活生生地壓了回去。至今我還依然有許多話遺憾地封塵在心里。
大概是去年秋天，母親的腰部做了一次手術，術后在家休養(yǎng)了兩個星期。我周末回家喜歡給她拍照，她看著照片問我：“媽是不是皺紋很多了？哎，人老得真快，你看這白頭發(fā)長得……以前你還那么小，媽拉著你去家旁邊的公園玩皮球……”
不久前，她與父親一同來惠州看我。他們要返程回老家時，我一聲不吭地整理著書包，母親在身后幫我鋪床，嘴上念叨著：“先幫你鋪好，等會兒你就能直接去上學了?！?/p>
高二期末語文篇十
青春是歌曲中最美的旋律，是繪畫中最鮮艷的色彩，是人生中最美好的時光，值得珍惜和細細體會。而我的青春就像一個書架，整齊的堆滿了書，他們也是老師和朋友，陪我說話，給我指路。
下午喜歡開《湯姆索亞歷險記》，和書作伴，享受陽光慵懶的愛撫。這一刻，我仿佛來到了19世紀的美國圣彼得堡。我仿佛聽到了湯姆無拘無束的笑聲，看到了波利月經般慈祥而放縱的笑容。
晚上，我喜歡打開詩集，和書作伴，在黑暗來臨之前享受夕陽的美麗。這時候我不禁想到“孩子早早放學回來，趁著東風放紙風箏。”天真微笑；我會被“做最好的，其他的山在天底下都顯得矮矮的”這種精神所打動。會有“謙謙君子，溫潤如玉”的迷人風范。
讀書，為我打開了一扇窗，讓我看到了一個神奇的世界。書中最豐富多彩的東西，人物的一舉一動，都影響著我的思想，我的靈魂在這個世界上自由飛翔。
如果可以，我希望有一天我能像孫臏一樣親身體驗野外生存的刺激。我希望有一天我能近距離觀察可愛昆蟲的世界。如果可以，我希望朝日能像唐傲一樣環(huán)游世界?？纯催@些奇跡。
書架上一本本墨香的書，為我打開了一個又一個神奇的世界，滋潤著我的心靈，撫慰著我的靈魂。他們讓我明白，青春不僅僅是熱血和青春，更是有書的朋友。青春也可以有細膩的情感，豐富的經歷，遠大的理想；他們讓我明白，青春不僅僅是家和學校的兩點生活，更是一個有書的朋友。我們可以走遍全國，了解世界各地有趣的民族事件，品味和理解我們從未體驗過的生活哲學。
所以，親愛的朋友們，讓我們的青春和書成為朋友吧！我想你會在青春的書架上找到你的精彩世界！
高二期末語文篇十一
冬日的雪后，陽光毫不吝嗇它年前的最后一絲溫暖，干枯的樹枝，破敗的籬墻，和著一片蕭索就此沉睡，小橋流水的人間芳菲已于冰雪中沉寂，惟藤上寒鴉于漫天冰雪之中發(fā)出它最后一聲歇斯底里。惟堤，一如綢緞般綿亙千里，那是垂死的大地身上最后一根血脈，亦是蒼茫白色之中僅存的一絲溫熱，它，靜默著，伏于大地之上，為這片白點綴著一份耀眼的華。
兒時的我，總喜歡漫步于堤上，悠悠草香，與安靜的楊為伴，看炊煙裊裊從堤旁彌散，那是我歸家的符號，如今的夢中，早已忘卻那份香草的味道，而堤，依舊是我的歸家之途，將落日余暉掛于樹梢，黑夜的腳步已經火力全開之際，堤，一位沉睡的美人，聽任我于其耳邊細語呢喃，獨享這一份安然。
堤，立于此，亦是行于此，歷經幾世幾年的超漲潮落，月圓月缺，依舊不改其態(tài)，于這片廣袤的地上傲視，艄公的一曲《運河號子》早已隨風而逝，干裂的河床惟有面對藍天無力掙扎，攜一路的綿長與蜿蜒，堤將歲月載為一身華美的旗袍，將一絲柔美，獻于大地，行于堤上，曲折的心路歷程如九連環(huán)一般，和著堤的蜿蜒，于那片綠色中消散，縱異地的我面對世界的冰冷早已無力爬行，我依舊會于堤上昂揚前行，像一位朝圣者，用一方虔誠尋那心中的目的地。堤，亦如一條悠悠古徑，于外界喧囂之中賜予我一份采菊東籬的安然。醉，這一長堤，醉，這一片精神家園。
一方長堤，以其永恒訴說著歷史的變動，以其綿延訴說著時光的流轉。傲然如堤，是我前行的昂揚，蜿蜒如堤，是我獨坐幽篁的寂然，前行的夢中，尋著那一方長堤。
高二期末語文篇十二
“吃虧”這個詞聽起來大家也都很熟悉。在身邊的朋友，親戚都會因為一些小事而覺得吃虧了。
就比如說，在小區(qū)樓頂上放煙花、鞭炮之類的，雖然有“禁止”這樣的事情發(fā)生，但是還是有一些放煙花的人去違規(guī)，總想著有第一次就有第二次。每一次都沒有被小區(qū)的管理員發(fā)現(xiàn)。心里就有些高興，而這樣鄰居們就覺得自己沒有放過煙花，有點吃虧，就想著去嘗試。
當別人做了一些違禁的事，應該去提醒他們，告訴他們這是不允許的。但要是自己想著別人沒有被罰。然后自己去嘗試，也許下一個被發(fā)現(xiàn)的就是你，又被管理員罵，又被管理員罰錢，這才是吃虧。
當然還有這樣的事情。在考場上只想著考高分，但高分并不是抄出來的，是靠自己一分一分打拼出來的。有些學生可能這一次逃過了這一劫。但下一次就未必能逃過了。如果少抄到一分就是吃虧的話，那如果被老師抓到一次就算作弊，按零分計算，不僅沒有分數(shù)，還要受全校批評。再加一次小過，這樣不就更虧了。這一次沒考好的，可以成為下一次的成功。有句名言是這樣寫的“失敗乃成功之母”有了第一次的失敗就有下一次的成功。
不要總以為別人做過的事情，自己沒做過就覺得吃虧，那如果犯法的事情，自己沒做過就覺得吃虧，就想著去嘗試，這不是虧的更大。但總有些人帶著僥幸的心理，去嘗試一些事情。還有許許多多這樣的事。比如去超市時，多算了一點錢就覺得自己虧大了。在菜市場買菜時，多收一點錢，少給一斤東西，就鬧得不停。每個人都會錯，但不是被人占了一點小便宜就覺得吃大虧，那就大錯特錯了，要分清楚什么事才算得上吃虧，不做一些違規(guī)的事。
高二期末語文篇十三
本學年，我擔任高二一文一理兩個班的語文教學工作。在這一階段我充分認識到教學改革的必要性和緊迫性，以高度的責任感，以創(chuàng)新的勇氣和創(chuàng)造性的工作，認真的去實踐這次改革。嚴格要求自己和學生，尊重學生，發(fā)揚教學民-主，使學生學有所得不斷提高，使自己的教學水~平和思想覺悟不斷提高。
一、以書為綱，以生為本。
1、樹立以課本為綱的教學理念，建立發(fā)散式教學模式。我認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。在以語文教材為綱的前提下，盡可能地為學生創(chuàng)設一個廣泛的學習舞臺，讓學生緊緊抓住桃樹，在領略墻內春色的同時，把頭伸到墻外，去欣賞墻外的無邊風光。
2、樹立以生為本的教學觀念。學生是有思想的主體。學生接受知識應是主動的，而不是被動的。我注意了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的教學措施。興趣是最好的老師。學生只有對知識產生了興趣，才能夠積極主動地去學習。為此我注重考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
二、以課堂為主陣地。
三、積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學水~平。
我在平時注意培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。立足現(xiàn)在，瞄準高考，我和同組的老師等一起仔細研究高考考綱、考試說明，然后，以此作為我們平時學習新課和復習的準繩，重點抓好“三基”的落實，即基本知識、基本方法、基本技能，同組的各位老師的團結協(xié)作和毫無保留的各抒己見，使得我們在學習新課和復習時重點和方向都更清晰、更明確了。
在教學過程中，努力改變教學思路在針對學生班級容量大，學生參差不齊的情況，在備課過程中就針對不同學生狀況，采取不同的教法，材料的選取方面，也都有很大不同，注重學生的能力培養(yǎng)為主，通過學生查找課外材料，提高閱讀能力，進而提高分析問題和解決問題的能力特別是綜合闡釋問題的能力。
現(xiàn)在的語文教學，越來越難教，因為學生的知識結構更新太快，同時也因為學生的天分不同，因材施教也只是一個越來越艱苦的工作。還有每個班近50名學生的班容量，給教學力度和教學進度以及管理都帶來了很大的困難。
最后要說明一點，困惑和抱怨都只是一時的，因為這也叫生活，既然是生活，就總有不如意的事，就不會盡善盡美，路還得走，學還得教，只是總結一次，以便今后更好地做好本職工作，取得更大的成績！
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索高二語文期末教學反思。
高二期末語文篇十四
那段時間，因為語文考試的一敗涂地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語文老師的一席話，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無前的力量。是老師讓我們相信，16班沒有什么不可以的。
不知道為什么，我們班的整體語文成績一直不好，一直沒有進過前十，為此我們班的語文老師也很著急。他共教兩個班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對我們說，他期望我們16班能考過15班，對我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。
希望總是很美好的，可現(xiàn)實……
期末的成績出來了，我們滿懷期待的等著老師宣布。可當我們聽到老師在走廊里沉重的腳步聲時，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終于邁進了門。這些再熟悉不過的動作都好像比平時放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細密的汗珠。老師的表情滿是失落，嘴角下拉，眼睛也沒有神彩。老師望著我們沉默了許久，終于開口說話了。而第一句話，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語文整體成績全校第二十名，真是“慘”到家了。我們深深地把頭低下，心里五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。
老師頓了頓，又接著說，16班一口氣退步了十名，我覺得咱們班不是沒有能力，而是太浮躁了。自從期中考試后，咱們班的課堂紀律，沒有一天是好的。15班每次上課沒有一個不聽講的，也沒有說話的。再看你們16班，上課說話的，不記筆記的太多了。
全班一片寂靜。
老師想了想又說，15班考了第二，這也是有原因的。說他們好并不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學習態(tài)度，努力提高，爭取超越15班。雖然你們這次沒考好，但我對你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒有什么不可能的，我相信你們可以的。
是啊，老師說的對，只要我們足夠努力，沒有什么是不可以的。
老師的話在我們的心里默默埋下了希望的種子，我們會用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收獲屬于我們的累累果實。我們相信，16班是最棒的，沒有什么不可以!
高二期末語文篇十五
這次是我念小學以來面臨的第一次期末考試，之前都是面試，沒有這樣正式。我的心怦怦直跳，腿瑟瑟發(fā)抖，而且腿還發(fā)軟，走路都不敢走了，好像有一塊無比沉重的大石頭壓在我背上。
我們先到教室里，老師講了一些關于考試的注意事項后，我趕緊拿出語文書，開始復習。復習了30分鐘以后，老師說1—22號去二（2）班考試，23—43在教室里考試，因為我的學號是18號，所以要去二（2）班考試。我們排好隊伍，老師就帶我們去樓下二（2）班了，這段路非常近，但對我來說是無比遙遠，千里迢迢的路程。
過了一會兒，我們到了二（2）班，我們按學號坐好，一個位置坐一個人，而且是豎著坐的，“離考試還有10分鐘?！睆V播員說道。老師說：“同學們，趕緊復習，爭取考一百分。”話音剛落，我就從書包里拿出語文書復習起來了。
“10分鐘到了，監(jiān)考老師來領取試卷?！睆V播員又說。
不一會兒，監(jiān)考老師來了，她一進門我就認出她是誰了，她其實就是我們的電腦老師。老師發(fā)下試卷，寫好名字，緊張的氣氛來臨了。一寫好名字，我的心怦怦直跳。在答卷的過程中，我遇到了好幾只“攔路虎”，可它們都沒把我難倒，但是做到第四面的作文題時，我又被一只高大的“攔路虎”攔住了去路，我努力去打敗它，可它威武、雄壯、高大，“這下你可過不去了吧！”攔路虎說道。
“哼，我一定會過去的?！?/p>
我和那只攔路虎展開了生死搏斗，雙方勝負分不出來，突然，我靈機一動，想到了我平時寫過的作文，只要稍微改動一下就可以了，就趕緊地寫上去，寫好后讀了一遍，感覺自己寫得很不錯。
上交試卷時，我背上的那塊石頭終于落下來了。我遙望窗外，陽光明媚，萬里無云，我嘆了口氣，說：“其實考試也沒有那么可怕?！敝灰J真努力學習，就會取得好成績。
高二期末語文篇十六
成都有許多超級好吃的小吃，例如：鐘水餃、龍抄手、三大炮、麻婆豆腐、夫妻肺片、麻辣燙……等等，真是太多了。在這里面我最喜歡吃的是麻辣燙，因為它又麻又辣的感覺，讓人舒服極了。
成都市內有很多全國著名的景點，例如：寬窄巷子、武侯祠、錦里、望江公園、成都熊貓基地，還有一條熱鬧非凡的春熙路。
其中武侯祠是最為出名的，因為它是紀念中國古代三國時期蜀漢皇帝劉備和丞相諸葛亮以及其他蜀漢英雄的君臣合祀祠宇。走進武侯祠，看見門口靜臥的石獅，祠內到處參天的大樹，心里不由的感受到氣氛很莊重。聽了外公給我講的三國的歷史，知道了劉備三顧茅廬的典故，知道了“萬事俱備，只欠東風”的由來，還知道桃園結義的故事等等，在這里面我最佩服的人就是諸葛亮了，因為他才學過人，最聰明，我要是有那么聰明就好了!所以，當你來到成都的時候，你一定要來武侯祠來感受三國的歷史。
還有一個地方那更是全世界聞名的，那就是熊貓基地。熊貓可是我國的國寶，被稱為“活化石”。它可只有兩個顏色：黑色、白色。它的眼睛是橢圓形的，而且眼睛盯著你看并扭動著胖胖身子的時候，你不由的隨著它動，它真的非常可愛。但你如果想出錢買一只回去的話，對不起，你一定不行哦，因為它是無價之寶，私人是不能擁有的，它是屬于國家的，屬于中國的。
成都還有許多漂亮的公園，比如人民公園、浣花溪公園、草堂公園等等，每個公園都充滿著綠色，不管是冬天還是夏天，走進了公園，就像走進了氧吧，呼吸著大自然的味道，全身充滿了力氣。
成都的天氣冬無嚴寒，夏無酷暑，成都是座非常休閑的城市，讓人十分舒服。成都是一座來了就不想離開的城市，我愛我的家鄉(xiāng)—成都!
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