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講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇一
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育重要文件、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話，我進(jìn)一步提高了對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。在查擺階段，我對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，自我反思，初步找出了自身存在的主要問(wèn)題，制定了整改措施，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要問(wèn)題。
1、堅(jiān)持黨的思想路線不夠堅(jiān)定，思想不夠解放，實(shí)事求是不夠徹底。主要表現(xiàn)為工作有為難情緒，常常因?yàn)楦咝聟^(qū)特殊的體制而困惑，只看到人少、工作量大，相關(guān)部門(mén)資料缺乏，想辦法解決困難、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的'主動(dòng)性不夠。例如，開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，經(jīng)常需要耕地、人口、各類單位的注冊(cè)情況、存貸款等資料，由于高新區(qū)部門(mén)職能所限及行政區(qū)劃的調(diào)整，難以收集上述資料，便產(chǎn)生了為難情緒，顯得工作很被動(dòng)。
2、理論學(xué)習(xí)不深入、不主動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際不緊密。工作忙成為不進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)的借口，表現(xiàn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)少、學(xué)習(xí)不深入，只在集中學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。
3、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。由于中心人少、工作量大，大多是被動(dòng)接受工作安排，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)。深入調(diào)研工作少，主動(dòng)考慮工作少。
4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時(shí)總為自己找借口：工作忙，事情多，時(shí)間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。
5、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對(duì)我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守，使制度落實(shí)不到位。
二、整改措施。
1、進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作。
2、從我做起，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。
3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持邊議邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平，增強(qiáng)群眾觀念和為人民服務(wù)的自覺(jué)性，杜絕門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
4、抓好學(xué)習(xí)。一是有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方面要有制度、有要求，在學(xué)習(xí)時(shí)間上給予保證和落實(shí)。二是學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實(shí)際。除堅(jiān)持個(gè)人平時(shí)自學(xué)外，每周集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性的進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中要注重效果。
5、加強(qiáng)群眾觀念和服務(wù)意識(shí)。做到為群眾所想，為群眾所急。
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講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇二
在廣大黨員干部中廣泛深入地開(kāi)展了“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”主題教育，作為一名機(jī)關(guān)的黨員干部，我能夠端正態(tài)度，積極參與其中，通過(guò)一個(gè)多月的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的目的和意義也有了更深刻的理解，以下是我的認(rèn)識(shí)、體會(huì)和打算。
一、對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)：
黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。我們黨歷來(lái)高度重視作風(fēng)建設(shè)。黨的十六大以來(lái)，中央先后作出了堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等作風(fēng)建設(shè)重大部署。年初，同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，新形勢(shì)、新任務(wù)要求我們要有新作風(fēng)、新作為。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，思想作風(fēng)是關(guān)鍵。思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)必須把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位。領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)說(shuō)到底就是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界和精神狀態(tài)。有了良好的思想作風(fēng)，就可以?shī)^發(fā)有為、成就大業(yè)；就可以激發(fā)潛能、凝聚力量；就可以攻堅(jiān)克難、無(wú)往不勝。形成良好的思想作風(fēng)需要增強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到信念堅(jiān)定、志存高遠(yuǎn)，并把遠(yuǎn)大理想與腳踏實(shí)地干事創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一起來(lái)；需要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，做到解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持用創(chuàng)新的思維謀劃未來(lái)發(fā)展，用創(chuàng)新的辦法破解前進(jìn)中的難題，用比拼爭(zhēng)先的精神開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面；需要增強(qiáng)大局意識(shí)，做到團(tuán)結(jié)共事、令行禁止，堅(jiān)持局部服從全局，下級(jí)服從上級(jí)，確保政令暢通。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，端正學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人完善自我、提升境界的必由之路，是領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是能否做到理論聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，國(guó)際形勢(shì)不斷變化，國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學(xué)習(xí)，提升水平，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任。形成良好的學(xué)風(fēng)，就是要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣，一種工作動(dòng)力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律、歷史等知識(shí)，深入研究科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)建設(shè)、黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)等重大戰(zhàn)略思想，用我們黨理論創(chuàng)新的最新成果武裝頭腦，不斷提高理論素養(yǎng)和知識(shí)水平；就是要學(xué)以致用，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，高度重視對(duì)分管工作、本職工作中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、解決問(wèn)題的能力。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)是核心?！罢d，在順民心；政之所廢，在逆民心?！蔽覀凕h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的最大優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問(wèn)題，關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。要深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、關(guān)注民生，把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項(xiàng)決策和工作中，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，秉公用權(quán)、廉潔從政；要樹(shù)立科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政理念，凝聚各方智慧，調(diào)動(dòng)各方力量，形成萬(wàn)眾一心，共圖偉業(yè)的強(qiáng)大合力。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，工作作風(fēng)是落腳點(diǎn)?！皩?shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”?！耙徊綄?shí)際行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)”。正如鄧小平同志指出的那樣，世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)；要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開(kāi)拓，知難而進(jìn)；要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開(kāi)戰(zhàn)，堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法，大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。要進(jìn)一步建立健全抓落實(shí)的工作制度和機(jī)制，對(duì)既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，推動(dòng)落實(shí)。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，生活作風(fēng)是深化點(diǎn)。黨員干部的生活作風(fēng)看似個(gè)人問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上關(guān)乎黨和政府形象。大量事實(shí)表明，領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀(jì)違法，往往都是從吃喝玩樂(lè)這些看似小事的地方開(kāi)始的；經(jīng)濟(jì)上的違法犯罪，往往伴隨著生活上的腐化墮落。古人云：“貪欲者，眾惡之本；寡欲者，眾善之基”。每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)決克服拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的思想，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，堂堂正正做人，干干凈凈做事，清清白白為官；要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)，樹(shù)立共產(chǎn)黨人“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的良好形象。
二、自我剖析：
了能夠參加集體組織的政治學(xué)習(xí)之外，基本上沒(méi)有進(jìn)行過(guò)深入的、系統(tǒng)的自學(xué)和研究，這就導(dǎo)致很難從理論高度和政治高度來(lái)開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，工作質(zhì)量、工作能力和工作水平難以持續(xù)提高，作為一組之長(zhǎng)，影響的不僅僅是一個(gè)崗位，而是項(xiàng)目部的一個(gè)工作面，一個(gè)工作領(lǐng)域，長(zhǎng)此以往，無(wú)益于項(xiàng)目部經(jīng)營(yíng)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。
2、工作上踏實(shí)肯干，但缺乏不斷創(chuàng)新發(fā)展和精益求精的`韌勁和闖勁。參加工作來(lái)，因?yàn)楣ぷ餍枰?，崗位調(diào)整頻繁，干過(guò)的崗位包括生產(chǎn)、技術(shù)、管理、政工、勞資、經(jīng)營(yíng)等不下10個(gè)，應(yīng)該說(shuō)也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，當(dāng)然也不乏教訓(xùn)，導(dǎo)致自己在工作中，習(xí)慣于按照傳統(tǒng)思維和經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展工作和處理問(wèn)題，雖然也能圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作水平提高的幅度不大，有時(shí)容易被外界因素所干擾，給自己找借口：別人都在應(yīng)付，我干嗎非要較真兒，工作已經(jīng)干得差不多了，在全廠都提得起來(lái)，別把自己搞得太累等等。這對(duì)一個(gè)單位的一路工作來(lái)說(shuō)，缺乏創(chuàng)新理念，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和不斷發(fā)展的整體目標(biāo)，缺乏作為一名黨員干部和項(xiàng)目部工作骨干的責(zé)任感和使命感，追求經(jīng)營(yíng)工作的新發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)營(yíng)工作的新局面，就無(wú)從談起，甚至顯得蒼白無(wú)力。
3、在團(tuán)結(jié)協(xié)作上不夠?qū)捜莺痛蠖龋袝r(shí)容易傷害同志。在工作上，總是以自己的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)去看待和要求別人，看到人浮于事，工作標(biāo)準(zhǔn)低，工作水平低，工作拖沓、應(yīng)付，不務(wù)正業(yè)的現(xiàn)象，難以理解和寬容，不能做到主動(dòng)地伸出熱情和真誠(chéng)的雙手去幫助同志，總是嗤之以鼻，甚至著急發(fā)火，言語(yǔ)相向，這不僅不利于團(tuán)結(jié)協(xié)作，更不利于項(xiàng)目部整體工作的大局。
4、在生活上對(duì)自己的要求不高，影響了黨員干部在職工群眾中的形象。自己總認(rèn)為，只要工作干好了，生活上適當(dāng)放松一點(diǎn)沒(méi)什么，對(duì)黨員干部是一面旗幟的認(rèn)識(shí)不到位，不深刻，近兩年來(lái)，在自己身上有利用崗位之便與外協(xié)單位吃喝的現(xiàn)象，有上班期間中午飲酒的現(xiàn)象，也有在項(xiàng)目部要求留守的時(shí)間和部分同志外出吃吃喝喝的現(xiàn)象，雖然在年初自己對(duì)這些問(wèn)題有過(guò)深刻的反省和認(rèn)識(shí)，也在思想和行動(dòng)上采取了一定的自律和控制措施，基本做到了中午不飲酒，值班不飲酒，留守不飲酒，但并未徹底消除好心情的現(xiàn)象，這不符合組織對(duì)一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
三、今后打算：
1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)決克服不系統(tǒng)、不深入、不自覺(jué)、不堅(jiān)持的舊習(xí)，從講政治的高度，把學(xué)習(xí)當(dāng)成日常工作和一種責(zé)任，制定計(jì)劃，合理安排，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，兩促進(jìn)，建立終身學(xué)習(xí)、終身改造的理念、信心和決心，通過(guò)學(xué)習(xí)，改造思想、提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初加入黨組織時(shí)的莊嚴(yán)承諾：不僅要從組織上入黨，更要從思想上入黨。同時(shí)要把學(xué)習(xí)同工作實(shí)際緊密結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)以致用，以科學(xué)、先進(jìn)的理論思想武裝頭腦，指導(dǎo)工作實(shí)踐，提高工作能力，提升工作水平。
2、工作上要勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，精益求精。工作是一個(gè)人的安身之本，要好好干，更要干好，而作為一名黨員干部，要對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，要把黨員的先進(jìn)性和干部的垂范作用落實(shí)到工作的每時(shí)每刻和全過(guò)程，在項(xiàng)目部的經(jīng)營(yíng)管理工作中，牢固樹(shù)立“工作起點(diǎn)永遠(yuǎn)是零，工作追求永無(wú)止境”的工作理念，堅(jiān)持在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，堅(jiān)持走經(jīng)濟(jì)技術(shù)一體化的道路，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)緊密結(jié)合，經(jīng)濟(jì)技術(shù)同步發(fā)展，堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)基層，為新區(qū)的發(fā)展竭盡全力。
3、以大局為重，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作。要不斷努力培養(yǎng)作為一個(gè)成年人、一名黨員干部應(yīng)有的寬容、理解和諒解，學(xué)會(huì)“看人所長(zhǎng)，容人所短”，原則為重，風(fēng)格至上，為創(chuàng)建健康、和諧、向上的項(xiàng)目部機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮自己的作用。
4、生活上加強(qiáng)自律，嚴(yán)格要求。要時(shí)時(shí)處處以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提升精神境界，輕名利，講操守，重品行，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣；要增強(qiáng)自律意識(shí)，耐得住寂寞，抗得住誘惑，慎獨(dú)慎行，擇善而交，把個(gè)人的愛(ài)好和業(yè)余時(shí)間放在健康有益的事情上來(lái)，做到生活正派、情趣健康。
總之，參加此次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育，本人受益匪淺，不僅端正了態(tài)度，改進(jìn)了思想，提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，而且為下步開(kāi)展好本職工作注入強(qiáng)勁的活力和動(dòng)力，請(qǐng)組織放心，項(xiàng)目部的經(jīng)管工作一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇三
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)重要文件、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話，我進(jìn)一步提高了對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。在查擺階段，我對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，自我反思，初步找出了自身存在的主要問(wèn)題，制定了整改措施，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。
1、堅(jiān)持黨的思想路線不夠堅(jiān)定，思想不夠解放，實(shí)事求是不夠徹底。主要表現(xiàn)為工作有為難情緒，常常因?yàn)楦咝聟^(qū)特殊的體制而困惑，只看到人少、工作量大，相關(guān)部門(mén)資料缺乏，想辦法解決困難、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的主動(dòng)性不夠。例如，開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，經(jīng)常需要耕地、人口、各類單位的注冊(cè)情況、存貸款等資料，由于高新區(qū)部門(mén)職能所限及行政區(qū)劃的調(diào)整，難以收集上述資料，便產(chǎn)生了為難情緒，顯得工作很被動(dòng)。
2、理論學(xué)習(xí)不深入、不主動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際不緊密。工作忙成為不進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)的借口，表現(xiàn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)少、學(xué)習(xí)不深入，只在集中學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。
3、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。由于中心人少、工作量大，大多是被動(dòng)接受工作安排，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)。深入調(diào)研工作少，主動(dòng)考慮工作少。
4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時(shí)總為自己找借口：工作忙，事情多，時(shí)間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。
5、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對(duì)我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動(dòng)遵守，使制度落實(shí)不到位。
1、進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作。
2、從我做起，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。
3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持邊議邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平，增強(qiáng)群眾觀念和為人民服務(wù)的自覺(jué)性，杜絕門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象，真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
4、抓好學(xué)習(xí)。一是有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟地抓好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方面要有制度、有要求，在學(xué)習(xí)時(shí)間上給予保證和落實(shí)。二是學(xué)習(xí)注重形式較多，聯(lián)系實(shí)際。除堅(jiān)持個(gè)人平時(shí)自學(xué)外，每周集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性的進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中要注重效果。
5、加強(qiáng)群眾觀念和服務(wù)意識(shí)。做到為群眾所想，為群眾所急。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇四
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號(hào)召以來(lái)，積極認(rèn)真按照黨委的布置開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行支部討論等，大家對(duì)這次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
1、首先對(duì)于這次講正氣樹(shù)新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，是一次提高的機(jī)會(huì)，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動(dòng)上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)市紀(jì)委王書(shū)記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)解決是教育局責(zé)力解決的六個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作，而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結(jié)合，在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹(shù)新風(fēng)，為創(chuàng)建和諧校園，為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤。
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講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇五
按照市委的統(tǒng)一部署，于xx年12月27日參加了市警示教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取市委*書(shū)記動(dòng)員講話后，感觸頗深，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)，與大家交流共勉。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，是我們黨與時(shí)俱進(jìn)，保持旺盛創(chuàng)造力的源泉，是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的迫切需要。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，要不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力拓寬自已的知識(shí)面，樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和本領(lǐng)，不斷提高執(zhí)政水平。在工作中通過(guò)學(xué)習(xí)使鄉(xiāng)村兩級(jí)干部樹(shù)立堅(jiān)不可摧的精神支柱，以黨的宗旨為根本準(zhǔn)則，在為人民服務(wù)、為黨的事業(yè)奮斗的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
針對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)黨員干部隊(duì)伍的復(fù)雜化和黨員年齡偏大、水平偏低、政治水平較差的現(xiàn)實(shí)，我始終把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法制教育，警鐘長(zhǎng)鳴做為黨工委工作的重中之重，首先從機(jī)關(guān)干部做起，每周五定為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、法規(guī)、法律和準(zhǔn)則，全體機(jī)關(guān)干部、村（居）“兩委”黨員干部人手一本學(xué)習(xí)筆記，每人三篇體會(huì)文章，定期檢查評(píng)比。針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們一直堅(jiān)持搞好反腐倡廉警示教育，樹(shù)立廉潔奉公的思想，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用理論、方針、政策武裝黨員干部頭腦。我處采取多樣化學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講課與研討相結(jié)合，同時(shí)還嚴(yán)格要求時(shí)間，保證不斷提高，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)和廉政意識(shí)，從我做起，嚴(yán)格要求自己，良好的機(jī)關(guān)形象。
當(dāng)前一些重大腐敗案件的發(fā)生，與監(jiān)督機(jī)制不健全、監(jiān)督制度不完善、監(jiān)督措施不到位有很大關(guān)系，再一次提醒我們必須解決好對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約問(wèn)題。因此，要把我黨的各種廉政制度堅(jiān)持下去，就必須加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行有效的監(jiān)督，特別是自身也要從學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例開(kāi)始，認(rèn)真執(zhí)行條例規(guī)定的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真汲取李春芝等案件的教訓(xùn)，舉一反三，進(jìn)一步增強(qiáng)自我接受監(jiān)督的意識(shí)。我處9個(gè)村（居）委會(huì)建立了紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)，辦事處紀(jì)檢委每月到各村（居）委會(huì)了解情況一次，并把反饋到的情況向紀(jì)檢書(shū)記匯報(bào)，研究處理，堅(jiān)持問(wèn)題解決在基層不上繳。
通過(guò)參加這次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)表明，許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，甚至有些不正之風(fēng)和腐敗行為，都有一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)相關(guān)黨紀(jì)國(guó)法無(wú)知有關(guān)。因此，必須抓好學(xué)習(xí)、教育，提高按“規(guī)矩”辦事的自覺(jué)性。在具體工作中，我們一要堅(jiān)持強(qiáng)化法制意識(shí)，按制度辦事，按程序辦事，堅(jiān)持在法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不能超越法律至上的特權(quán)。二要強(qiáng)化政策和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保黨的方針、路線能夠正確實(shí)施。三要強(qiáng)化程序意識(shí)，嚴(yán)格科學(xué)的程序，是正確決策的'保證。因此，對(duì)農(nóng)村重大問(wèn)題的決策，例如土地占用、文書(shū)合同的簽定、群眾的糾紛處理等，都要按科學(xué)的程序進(jìn)行。對(duì)不按程序辦事，造成重大損失和后果的，追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
作為一把手，在堅(jiān)持程序方面起著重要的職責(zé)，起著重要的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子抓紀(jì)檢監(jiān)察工作，首先從基層工作做起，抓機(jī)構(gòu)建設(shè)，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)，提高黨員干部服務(wù)意識(shí)。由我本人親自抓，紀(jì)檢書(shū)記抓具體紀(jì)檢工作。黨工委召開(kāi)3次紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議研究部署紀(jì)檢工作，嚴(yán)格要求機(jī)關(guān)黨員干部廉潔自律建設(shè)，建立規(guī)章制度。
一是建立財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持一支筆審批，各負(fù)其責(zé)，定期審計(jì)。
二是堅(jiān)持考勤制度，上班實(shí)行簽到和請(qǐng)銷假制度。
三是值班值宿制度，規(guī)范機(jī)關(guān)干部行為要求，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。
作為機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，一要為下級(jí)作出榜樣，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，切實(shí)抓出成效。二要切實(shí)擔(dān)負(fù)起作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)。三要身體力行，從自身做起，從小事做起，努力起到表率作用。四要按照黨的方針、路線，發(fā)揚(yáng)不畏艱苦、奮力拼搏、克已奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，量力而行，把有限的財(cái)力、物力用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，在工作和生活中堅(jiān)決杜絕講排場(chǎng)、比闊氣的不良現(xiàn)象。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇六
xx年年3月19日，**市市委書(shū)記*武安同志在市紀(jì)委二次全會(huì)上發(fā)表了重要講話，直到昨天我才看到了*書(shū)記講話的全文。*書(shū)記的講話從三個(gè)方面講述了“講生氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育的必要性、重要性；并作出了重要的部署。
閱讀全文給我印象最深的是*書(shū)記提出了作為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“五個(gè)管好”：管好手，不準(zhǔn)接受單位和個(gè)人的禮品、禮金等；管好嘴，不準(zhǔn)用公款相互宴請(qǐng)，不準(zhǔn)組織和參加用公款支付的娛樂(lè)活動(dòng)；管好腿，嚴(yán)禁用公款旅游，嚴(yán)禁跑官要官；管好車，不準(zhǔn)用公車外出旅游，不準(zhǔn)用公車操辦婚喪嫁娶等事宜；管好家屬和下屬。*書(shū)記讓我們廣大領(lǐng)導(dǎo)干部做到的“五個(gè)管好”從**市的領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際提出了具體的要求。我們認(rèn)真去做就能夠樹(shù)立新的執(zhí)政文明之風(fēng)。
作為一名教師，作為一名普通共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為我們也要做好“五個(gè)管好”：
管好手，不接受家長(zhǎng)和學(xué)生的.禮品；
管好嘴，不接受家長(zhǎng)和學(xué)生的吃請(qǐng)；
管好腿，多去教室，多接觸學(xué)生，少去不健康的文娛場(chǎng)所；
管好心，不歧視差生，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
管好家屬，讓家屬成為我們教師的強(qiáng)大后盾。
作為一名普通教師，可能不會(huì)有人給送我們禮品等，但是，公平對(duì)待學(xué)生，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀對(duì)以后的中國(guó)將更加重要。*書(shū)記的講話讓我們深知一名普通的共產(chǎn)黨員也是建設(shè)小康社會(huì)、和諧中原、和諧**、和諧校園的主力軍。
讓我們以過(guò)硬的素質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)、良好的精神狀態(tài)，努力工作，迎接丙戌年拜祖大典的到來(lái)。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇七
行政支部自學(xué)校黨委發(fā)出號(hào)召以來(lái)，積極認(rèn)真按照黨委的布置開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加動(dòng)員大會(huì)、進(jìn)行支部討論等，大家對(duì)這次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)：
1、首先對(duì)于這次講正氣樹(shù)新風(fēng)主體教育活動(dòng)有了清晰明確的認(rèn)識(shí)。大家從思想上高度重視，一致認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，是一次提高的機(jī)會(huì)，一定要嚴(yán)格按照黨委的布置積極認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)，在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動(dòng)上高度統(tǒng)一”。
2、明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?？偟哪繕?biāo)是：求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體黨員的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)市紀(jì)委王書(shū)記提出的“八病纏身”有深刻的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)解決是教育局責(zé)力解決的六個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)使每位黨員從思想上有一次新的深刻的洗禮。
3、擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作，而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結(jié)合，在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹(shù)新風(fēng)，為創(chuàng)建和諧校園，為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇八
在xxx“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的具體要求、悉心指導(dǎo)下，xxx支部結(jié)合支部實(shí)際，廣泛宣傳主題教育活動(dòng)，認(rèn)真制定方案、積極組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育，自3月29日開(kāi)始至4月14日結(jié)束。歷時(shí)15天，xx工作人員全部參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)組織自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題報(bào)告會(huì)、觀看警示教育專題片、組織座談?dòng)懻摰?，廣泛學(xué)習(xí)宣傳主題教育活動(dòng)，有效地推動(dòng)了支部“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，取得了良好的思想動(dòng)員和學(xué)習(xí)教育效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
根據(jù)xxx黨委統(tǒng)一部署安排，支部制定了關(guān)于在黨員干部中深入開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案、制定了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作方案，并詳細(xì)制定了學(xué)習(xí)日程安排。3月29日支部在xxx召開(kāi)了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，支部書(shū)記xxx同志做了講話，對(duì)主題教育活動(dòng)進(jìn)行思想動(dòng)員和總體部署。強(qiáng)調(diào)黨員干部要從講政治的高度、從推動(dòng)新時(shí)期xxx工作的高度，深刻認(rèn)識(shí)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的重要性。切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展這項(xiàng)主題教育活動(dòng)的使命感和緊迫感。一要高度重視，確保教育活動(dòng)措施扎實(shí)，務(wù)求實(shí)效。二要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有效地解決好群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題。三要把我支部的中心工作和主題教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力做到工作、學(xué)習(xí)“兩不誤，兩促進(jìn)”。
按照xxx黨委 “講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段工作方案要求，支部制定了學(xué)習(xí)安排，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容三落實(shí)。自3月29日到4月14日，按照學(xué)習(xí)日程安排，統(tǒng)一學(xué)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容。支部領(lǐng)導(dǎo)從思想上重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行具體責(zé)任人的職責(zé)，親自抓“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的.表率作用。積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、認(rèn)真記筆記、寫(xiě)心得、參加研討和交流。
支部圍繞工作中心，找準(zhǔn)主題教育活動(dòng)與財(cái)政工作的結(jié)合點(diǎn)，正確處理好教育活動(dòng)與各項(xiàng)工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，既要保證活動(dòng)的時(shí)間，又要使活動(dòng)不影響正常的工作秩序。結(jié)合工作實(shí)際，在黨員干部中開(kāi)展了主題教育活動(dòng)專題大討論。黨員干部紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使主題教育活動(dòng)的成效最終體現(xiàn)在了工作上，體現(xiàn)在了xxx工作的實(shí)際效果上。學(xué)習(xí)與工作切實(shí)做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，真正使主題教育活動(dòng)成為促進(jìn)xxx工作的有力契機(jī)。
經(jīng)討論，大家認(rèn)為：支部“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)開(kāi)局良好，全支部黨員干部基本做到了思想重視，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。全體黨員干部都寫(xiě)出了個(gè)人的心得體會(huì)文章、學(xué)習(xí)小結(jié)。支部精心組織，措施到位，落實(shí)到位，為進(jìn)入主題教育活動(dòng)第二階段打下了良好基礎(chǔ)。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇九
根據(jù)《**市“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育第一階段考核驗(yàn)收方案》的通知（鞏教組辦［xx年］4號(hào)）文件精神，市環(huán)保局對(duì)照第一階段（學(xué)習(xí)動(dòng)員）的工作，認(rèn)真組織開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，并對(duì)我局第一階段開(kāi)展主題教育情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
一、
開(kāi)展活動(dòng)情況共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)123。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十
開(kāi)展以“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”為主要內(nèi)容的政治教育活動(dòng)，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大決策。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅在政治上、思想上、理論上不斷地充實(shí)了自己，而且在實(shí)踐中、行動(dòng)中、工作中不斷地提高了自己，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”主題教育的具體要求。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了作為一名文化工作者所肩負(fù)的任務(wù)和責(zé)任：即要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛(ài)文化事業(yè)，堅(jiān)持黨的“雙百”和“雙為”方向；愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流；真心實(shí)意為讀者服務(wù)，把讀者的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持理論武裝頭腦；鉆研業(yè)務(wù)技能，提高工作能力；開(kāi)拓創(chuàng)新工作方法，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)；悉心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。同事間要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)作配合，不互相推諉；要心系大局，不唯利是圖；個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。
二、更新了自己的思想，提高了自己的水平。
一是進(jìn)一步樹(shù)牢了理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要做到一名合格的文化工作者就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。
二是進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知文化工作的責(zé)任時(shí)刻不能忘卻，這是我們文化工作者的行動(dòng)指南。體現(xiàn)在具體工作實(shí)際中，則是愛(ài)崗敬業(yè)。始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。充分體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，進(jìn)一步改善和處理好讀者之間的.關(guān)系，做到無(wú)條件為讀者服務(wù)。
三、通過(guò)自我分析，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，找出了差距，明確了努力的方向。
1、發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題：通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀文化工作者的要求還存在著一定的距離。一是在思想上，對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是對(duì)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深。二是在作風(fēng)上，與領(lǐng)導(dǎo)、同事深入交流思想的行動(dòng)還不夠多、不夠細(xì)。三是在工作上，只知道埋頭干活忽略了用心思考，業(yè)務(wù)鉆研精神還不夠深。
2、明確了今后努力的方向：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。二是牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而鞠躬盡瘁。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。四是改進(jìn)作風(fēng)，保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終做到謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，是應(yīng)有的一種思想作風(fēng)、政治品質(zhì)和精神狀態(tài)，也是加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。雖然我們現(xiàn)在的工作、辦公和生活條件都有了較大地提高，但艱苦奮斗、勤儉樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。五是要甘于清貧。始終保持清正廉潔，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。作為一個(gè)文化工作者，一定要耐得住清貧，守得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，嚴(yán)于律己，勤于修身，甘于淡泊，純潔思想。不為物欲誘惑所動(dòng)，不為私利所求，不要一失足成千古恨。要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派、清正廉潔的良好形象。
總之，通過(guò)這次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育，使我的個(gè)人素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍，理論水平有了明顯提高。我決心要把“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”主題教育當(dāng)做一次自我完善的教育活動(dòng)，并把這次教育活動(dòng)的成果，注入到自己長(zhǎng)期重要的目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)中，積極貫徹黨的各項(xiàng)決策，為文化事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十一
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個(gè)核心?！罢d，在順民心；政之所廢，在逆民心?！?/p>
我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的最大優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問(wèn)題，關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。要深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、關(guān)注民生，把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項(xiàng)決策和工作中，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，秉公用權(quán)、廉潔從政；要樹(shù)立科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政理念，凝聚各方智慧，調(diào)動(dòng)各方力量，形成萬(wàn)眾一心，共圖偉業(yè)的強(qiáng)大合力。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住工作作風(fēng)這個(gè)落腳點(diǎn)?！皩?shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”?！耙徊綄?shí)際行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)”。正如同志指出的那樣，世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)；要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開(kāi)拓，知難而進(jìn)；要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開(kāi)戰(zhàn)，堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法，大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。要進(jìn)一步建立健全抓落實(shí)的.工作制度和機(jī)制，對(duì)既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，推動(dòng)落實(shí)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住生活作風(fēng)這個(gè)重要方面。千里之堤，潰于蟻穴。干部的生活作風(fēng)看似個(gè)人問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上關(guān)乎黨和政府形象；看似小節(jié)，但如果處理不好，往往可能釀成大禍。
大量事實(shí)表明，領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀(jì)違法，往往都是從吃喝玩樂(lè)這些看似小事的地方開(kāi)始的；經(jīng)濟(jì)上的違法犯罪，往往伴隨著生活上的腐化墮落。古人云：“貪欲者，眾惡之本；寡欲者，眾善之基”。每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，堅(jiān)決克服拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的思想，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升精神境界，輕名利，講操守，重品行，帶頭遵守和落實(shí)黨紀(jì)國(guó)法，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣；要增強(qiáng)自律意識(shí)，耐得住寂寞，抗得住誘惑，慎獨(dú)慎行，擇善而交，把個(gè)人的愛(ài)好和業(yè)余時(shí)間放在健康有益的事情上來(lái)，做到生活正派、情趣健康，堂堂正正做人，干干凈凈做事，清清白白為官；要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)，樹(shù)立共產(chǎn)黨人“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的良好形象，更好地?fù)?dān)負(fù)起帶領(lǐng)全市人民建設(shè)和諧奮進(jìn)新××的歷史重任。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十二
本學(xué)期期中考試之后，我們團(tuán)支部開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，團(tuán)員的覺(jué)悟提高了，集體的面貌改變了。
我們支部有12名團(tuán)員，占全班同學(xué)的24%，團(tuán)員的素質(zhì)都比較好，過(guò)去在班上一直能發(fā)揮模范帶頭作用。升入初三以后，面臨升學(xué)，多數(shù)團(tuán)員怕升不上高中面子不好看，所以出現(xiàn)了只顧自己、不管別人、只抓學(xué)習(xí)、不管其他的傾向。團(tuán)員的錯(cuò)誤傾向，給全班帶來(lái)了很壞的影響：期中考試成績(jī)出現(xiàn)了兩極分化，總成績(jī)?cè)诹鶄€(gè)班中排第五，集體的事情很少有人管，衛(wèi)生情況多次受到批評(píng)。
為了克服不良傾向，提高團(tuán)員覺(jué)悟，改變集體面貌，我們?cè)趫F(tuán)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下和班主任的指導(dǎo)下，進(jìn)行了認(rèn)真的討論，決定開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
我們的活動(dòng)是分三步進(jìn)行的：
一、講雷鋒。
在團(tuán)員會(huì)上，我們總結(jié)了前一段由于忽視思想工作而造成的危害，講清了開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的意義，要求每人圍繞“對(duì)待同志像春天般溫暖，對(duì)待工作像夏天般火熱”這個(gè)中心，準(zhǔn)備一個(gè)雷鋒的小故事。一周以后，我們以“雷鋒―光輝的榜樣”為題，舉行了故事會(huì)。會(huì)上，五個(gè)準(zhǔn)備得較好的同學(xué)，講了雷鋒助人為樂(lè)或熱心工作的故事。雷鋒同志的動(dòng)人事跡，使大家很受教育，一個(gè)同學(xué)深有感觸地說(shuō)：“過(guò)去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)還感到非常親切，雷鋒確實(shí)很了不起?！?/p>
二、贊雷鋒。
故事會(huì)以后，我們提出了進(jìn)一步要求：發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，用朗誦、演講、唱歌等文藝形式，贊頌雷鋒的革命精神。對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)，大家很感興趣，紛紛找材料，寫(xiě)講稿，練演唱。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們以“雷鋒―偉大、光榮、永生的戰(zhàn)士”為題，召開(kāi)了“朗誦、演講、演唱會(huì)”。通過(guò)這次活動(dòng)，大家的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了。韓小林同學(xué)在談到自己的感受時(shí)說(shuō)：“我不僅知道了雷鋒是怎樣做的，而且懂得了，他為什么要這樣做，懂得了什么是真正的‘偉大’和‘光榮’，什么才是真正的‘永生’。”
三、學(xué)雷鋒。
通過(guò)一系列的工作，錯(cuò)誤的傾向得到了糾正，團(tuán)員的覺(jué)悟有了提高。在團(tuán)員的`帶動(dòng)下，集體的面貌發(fā)生了很大變化，班上呈現(xiàn)了一派團(tuán)結(jié)互助、爭(zhēng)做好事的新氣象。從開(kāi)展活動(dòng)到期末，兩個(gè)月時(shí)間，僅在《班日志》上有記載的好事就有116件。五個(gè)學(xué)習(xí)最差的后進(jìn)同學(xué)都有專人去幫助。期末考試的總成績(jī)，從第五躍居第二。至于衛(wèi)生隋況，教室后墻土那面“衛(wèi)生紅旗”就是最好的說(shuō)明。
在這段工作的實(shí)踐中，我們有幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)：
一、政治思想工作是一切工作的靈魂。
期中考試前，為什么班上的問(wèn)題那么多？因?yàn)槲覀兎潘闪苏嗡枷牍ぷ?；期中考試后，為什么各方面工作都有了較大的起色？因?yàn)槲覀冏ゾo了政治思想工作?？梢?jiàn)，政治思想工作是一切工作的靈魂，一刻也放松不得。
二、政治思想工作要發(fā)動(dòng)群眾來(lái)做。
過(guò)去做工作，常常是支委忙得要死，團(tuán)員閑得發(fā)慌，支委叫苦，團(tuán)員不說(shuō)好，效果更甭提。這一次，人人動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，人人受教育，效果大不一樣。
三、政治思想工作要適合團(tuán)員的特點(diǎn)。
過(guò)去搞團(tuán)的活動(dòng)，不是坐下來(lái)讀點(diǎn)學(xué)習(xí)材料，就是支委會(huì)出題，團(tuán)員討論。難怪有人說(shuō)：“開(kāi)團(tuán)會(huì)，活受罪，不參加，又不對(duì)。”這一次，有說(shuō)有講又有唱，形式多樣，生動(dòng)活潑。團(tuán)員滿意地說(shuō)：“團(tuán)會(huì)好，團(tuán)會(huì)好，又有意義又熱鬧?！?/p>
總的說(shuō)來(lái)，在這段工作中，我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)，有了一些收獲，不過(guò)還存在不足，比如個(gè)別團(tuán)員還顯得很被動(dòng)，思想觸動(dòng)不大，行動(dòng)跟不上，我們應(yīng)該摸清思想情況，做好深入細(xì)致的工作，但是我們沒(méi)有這樣做。今后，我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取把工作做得更好。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十三
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者?！?/p>
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
(事跡材料三)。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門(mén)利人、助人為樂(lè)的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂(lè)了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此，他的“我把黨來(lái)比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài)，又把愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。他的愛(ài)和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。
雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。
4.2通過(guò)前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?”
正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
4.3學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。
在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。
4.4班主任小結(jié)。
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。為了繼續(xù)弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，在全校營(yíng)造濃厚的“愛(ài)班、愛(ài)校、奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義氛圍”，激發(fā)廣大青年學(xué)生，尤其是廣大團(tuán)員青年，學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做青年志愿者的熱情，構(gòu)建平安校園、和諧校園。學(xué)校把三月份定為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，現(xiàn)把本次活動(dòng)小結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題：
以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，宣傳我校近年來(lái)所取得的成績(jī)，增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。長(zhǎng)期開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)”的四愛(ài)教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識(shí)。
二、主要要求：
活動(dòng)月的口號(hào)是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè)傳統(tǒng)。各班均張貼了“五要，五不要”的具體內(nèi)容：
1、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠(chéng)信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風(fēng)景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
三、具體活動(dòng)：
(一)：3月5日舉行了“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年”活動(dòng)簽名儀式。
(二)：3月的第一周各班均開(kāi)展了以學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)為主題的班會(huì)，黑板報(bào)等形式大力宣傳、發(fā)動(dòng)，使雷鋒精神深入人心，樹(shù)立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。倡導(dǎo)把學(xué)雷鋒精神立即落實(shí)在行動(dòng)中。
(三)：立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒。
1、立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，還校園一片潔凈。
2、立足學(xué)習(xí)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。。
3、組織團(tuán)員到校外修整馬路，在路旁植樹(shù)扶綠活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)推向高潮。
(四)：本周學(xué)校對(duì)在學(xué)雷鋒活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的團(tuán)支部和蔡江凱等10位同學(xué)進(jìn)行了表彰。
在今后的日子里，我們學(xué)習(xí)雷鋒的腳印不會(huì)停止。始終保持:助人為樂(lè)、嚴(yán)于律己、勤儉節(jié)約、勤奮學(xué)習(xí)。讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十四
***。
xx年4月1日。
按照市委的統(tǒng)一部署，于xx年12月27日參加了市警示教育動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取市委*書(shū)記動(dòng)員講話后，感觸頗深，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也有了一些個(gè)人的心得體會(huì)，與大家交流共勉。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，是我們黨與時(shí)俱進(jìn)，保持旺盛創(chuàng)造力的源泉，是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的迫切需要。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，要不斷加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力拓寬自已的知識(shí)面，樹(shù)立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和本領(lǐng)，不斷提高執(zhí)政水平。在工作中通過(guò)學(xué)習(xí)使鄉(xiāng)村兩級(jí)干部樹(shù)立堅(jiān)不可摧的精神支柱，以黨的宗旨為根本準(zhǔn)則，在為人民服務(wù)、為黨的事業(yè)奮斗的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。
針對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)黨員干部隊(duì)伍的復(fù)雜化和黨員年齡偏大、水平偏低、政治水平較差的現(xiàn)實(shí)，我始終把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法制教育，警鐘長(zhǎng)鳴做為黨工委工作的重中之重，首先從機(jī)關(guān)干部做起，每周五定為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、法規(guī)、法律和準(zhǔn)則，全體機(jī)關(guān)干部、村（居）“兩委”黨員干部人手一本學(xué)習(xí)筆記，每人三篇體會(huì)文章，定期檢查評(píng)比。針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們一直堅(jiān)持搞好反腐倡廉警示教育，樹(shù)立廉潔奉公的思想，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用理論、方針、政策武裝黨員干部頭腦。我處采取多樣化學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講課與研討相結(jié)合，同時(shí)還嚴(yán)格要求時(shí)間，保證不斷提高，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)和廉政意識(shí)，從我做起，嚴(yán)格要求自己，良好的機(jī)關(guān)形象。
二、加強(qiáng)對(duì)權(quán)利運(yùn)行的監(jiān)督。
當(dāng)前一些重大腐敗案件的發(fā)生，與監(jiān)督機(jī)制不健全、監(jiān)督制度不完善、監(jiān)督措施不到位有很大關(guān)系，再一次提醒我們必須解決好對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約問(wèn)題。因此，要把我黨的各種廉政制度堅(jiān)持下去，就必須加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行有效的監(jiān)督，特別是自身也要從學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例開(kāi)始，認(rèn)真執(zhí)行條例規(guī)定的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真汲取李春芝等案件的教訓(xùn)，舉一反三，進(jìn)一步增強(qiáng)自我接受監(jiān)督的意識(shí)。我處9個(gè)村（居）委會(huì)建立了紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)，辦事處紀(jì)檢委每月到各村（居）委會(huì)了解情況一次，并把反饋到的情況向紀(jì)檢書(shū)記匯報(bào)，研究處理，堅(jiān)持問(wèn)題解決在基層不上繳。
三、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀。
通過(guò)參加這次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育表明，許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，甚至有些不正之風(fēng)和腐敗行為，都有一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)相關(guān)黨紀(jì)國(guó)法無(wú)知有關(guān)。因此，必須抓好學(xué)習(xí)、教育，提高按“規(guī)矩”辦事的自覺(jué)性。在具體工作中，我們一要堅(jiān)持強(qiáng)化法制意識(shí)，按制度辦事，按程序辦事，堅(jiān)持在法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不能超越法律至上的特權(quán)。二要強(qiáng)化政策和紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保黨的方針、路線能夠正確實(shí)施。三要強(qiáng)化程序意識(shí)，嚴(yán)格科學(xué)的程序，是正確決策的保證。因此，對(duì)農(nóng)村重大問(wèn)題的決策，例如土地占用、文書(shū)合同的簽定、群眾的糾紛處理等，都要按科學(xué)的程序進(jìn)行。對(duì)不按程序辦事，造成重大損失和后果的，追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。
作為一把手，在堅(jiān)持程序方面起著重要的'職責(zé)，起著重要的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子抓紀(jì)檢監(jiān)察工作，首先從基層工作做起，抓機(jī)構(gòu)建設(shè)，從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)，提高黨員干部服務(wù)意識(shí)。由我本人親自抓，紀(jì)檢書(shū)記抓具體紀(jì)檢工作。黨工委召開(kāi)3次紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議研究部署紀(jì)檢工作，嚴(yán)格要求機(jī)關(guān)黨員干部廉潔自律建設(shè)，建立規(guī)章制度。一是建立財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持一支筆審批，各負(fù)其責(zé)，定期審計(jì)。二是堅(jiān)持考勤制度，上班實(shí)行簽到和請(qǐng)銷假制度。三是值班值宿制度，規(guī)范機(jī)關(guān)干部行為要求，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和責(zé)任感。
四、領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政建設(shè)中要發(fā)揮表率作用。
作為機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部，一要為下級(jí)作出榜樣，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，切實(shí)抓出成效。二要切實(shí)擔(dān)負(fù)起作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)。三要身體力行，從自身做起，從小事做起，努力起到表率作用。四要按照黨的方針、路線，發(fā)揚(yáng)不畏艱苦、奮力拼搏、克已奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，量力而行，把有限的財(cái)力、物力用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，在工作和生活中堅(jiān)決杜絕講排場(chǎng)、比闊氣的不良現(xiàn)象。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十五
三月“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，我校掀起了學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)的熱潮。全體師生以清潔校園、互幫互助、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神。3月4日，國(guó)旗下講話號(hào)召全體師生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并利用宣傳欄等形式向全校師生發(fā)出“學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”的倡議。3月5日開(kāi)始，各班立即響應(yīng)，積極行動(dòng)。以學(xué)雷鋒為主題，開(kāi)班會(huì)、出板報(bào)、寫(xiě)作文、作演講，內(nèi)容豐富，形式多樣。
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校各中隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的`好少年，我校各中隊(duì)集體做好人好事事跡共11次，個(gè)人好事跡共1391次。3月30日上午，我校少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，向?qū)W雷鋒先進(jìn)集體和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，希望同學(xué)們能繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神!
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束，通過(guò)我校三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月開(kāi)展的一系列活動(dòng)，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，讓校園處處綻放雷鋒之花!
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十六
同志們：
今天在這里召開(kāi)會(huì)議，主要是對(duì)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育進(jìn)行專題動(dòng)員。按照省委、市委、縣委和衛(wèi)生局安排決定，從今年4月份起，集中兩個(gè)月時(shí)間，分學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問(wèn)題、整改提高三個(gè)階段，開(kāi)展以學(xué)習(xí)胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話精神、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)、樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣為主要內(nèi)容的“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育。4月6日，衛(wèi)生局召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)貫徹關(guān)于開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育的會(huì)議精神，根據(jù)會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)部署，結(jié)合我院實(shí)際情況，下面，我就我院如何貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上，認(rèn)真分析了當(dāng)前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題及產(chǎn)生的社會(huì)根源和思想根源，并有針對(duì)性地提出，加強(qiáng)和改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部作風(fēng)、生活作風(fēng)五個(gè)方面的建設(shè)，大力倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用；聯(lián)系群眾，服務(wù)人民；真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約；顧全大局，令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)，廉潔從政；生活正派，情趣健康”八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。胡錦濤提出的這些要求，形成了黨的作風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工作的主要框架和基本內(nèi)涵，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提供了明確而具體的行動(dòng)指南，成為新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。為貫徹落實(shí)胡錦濤的講話精神，省委決定，在全省集中開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育。這是省委在新形勢(shì)下做出的一項(xiàng)關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的深化和發(fā)展，是繼“三講”和黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)之后，又一次重要的政治思想教育和紀(jì)律作風(fēng)大整頓。通過(guò)深入開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，培養(yǎng)思想過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工，加快促進(jìn)我院建設(shè)又好又快的發(fā)展。增強(qiáng)開(kāi)展好活動(dòng)的成效。
二、突出活動(dòng)重點(diǎn)，著力解決好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的突出問(wèn)題。
“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育，從現(xiàn)在開(kāi)始，5月31日結(jié)束，按三個(gè)階段、五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，按照衛(wèi)生局的要求，教育活動(dòng)在院領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行。結(jié)合我院工作實(shí)際，主要重點(diǎn)解決作風(fēng)建設(shè)存在的六個(gè)方面的突出問(wèn)題。
一是認(rèn)真解決好領(lǐng)導(dǎo)干部和中層領(lǐng)導(dǎo)中存在的政令不通、有禁不止的問(wèn)題。有的領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏壓力感、緊迫感，工作消極，擺資格，辦事缺乏熱情敷衍了事。有的干部官僚主義嚴(yán)重，工作大而化之。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或醫(yī)院安排的工作部署合意的辦，不合意的應(yīng)付，或拖著不辦。表面上說(shuō)的很好，背著卻不干。個(gè)別干部自由散漫，不講規(guī)矩，不講規(guī)范，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，有令不行、有禁不止、有規(guī)不循。這種政令不通、有禁不止的問(wèn)題雖然經(jīng)過(guò)努力有了明顯好轉(zhuǎn)，但是由于長(zhǎng)期受自由主義的影響，有的干部散漫慣了，還是沒(méi)有從根本上改掉這個(gè)毛病。要樹(shù)立大局意識(shí)，堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)，少數(shù)服從多數(shù)的組織原則，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，只要上級(jí)組織確定了的，已經(jīng)形成決議了的'事情，都要毫不動(dòng)搖，認(rèn)真執(zhí)行，抓好落實(shí)。要樹(shù)立強(qiáng)烈的組織、紀(jì)律觀念，不要當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)；會(huì)上不說(shuō)，會(huì)下亂說(shuō)。不要說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話、不利于工作的話、對(duì)同志和本人都不負(fù)責(zé)的話，不當(dāng)小道消息的傳播者、同志之間矛盾的調(diào)撥者、不和諧因素的制造者。
二是認(rèn)真解決好領(lǐng)導(dǎo)干部和中層領(lǐng)導(dǎo)中存在的脫離群眾、高高在上的問(wèn)題。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部受長(zhǎng)期封建思想的侵蝕和影響，官氣十足，做官老爺，官僚主義嚴(yán)重，官不大，架子不小，一幅官老爺?shù)臍馀伞€(gè)別部門(mén)、個(gè)別科室的領(lǐng)導(dǎo)干部，有優(yōu)越感，特權(quán)思想嚴(yán)重。有了權(quán)利就飄飄然，不謙虛謹(jǐn)慎，不慎用權(quán)利，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的崗位越重大，責(zé)任就越大；有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己所分管的工作不深入，對(duì)群眾的意見(jiàn)置若罔聞，不關(guān)心職工，對(duì)上敷衍應(yīng)付，遇到職工的困難、矛盾和問(wèn)題能推則推，能哄就哄，能躲則躲，造成職工情緒大，意見(jiàn)多，情緒難以理順。要樹(shù)立群眾觀念，堅(jiān)持以民為本的思想，時(shí)刻擺正自己和職工的位置，真正做到思想上關(guān)心職工，政治上代表職工，感情上貼近職工，行動(dòng)上深入職工，工作上為了職工，利益上惠及職工，始終保持與職工的血肉聯(lián)系。要常與職工換位思考，多為職工著想，多替職工辦事，為職工多做暖人心、穩(wěn)人心、得人心的實(shí)事、好事和雪中送炭的事。群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問(wèn)題、辦事情、作決策的基本依據(jù)，工作等都要認(rèn)真考慮職工的利益，采取有效措施，認(rèn)真解決損害群眾利益的突出問(wèn)題。
三是認(rèn)真解決好領(lǐng)導(dǎo)干部和中層領(lǐng)導(dǎo)中存在的推諉扯皮、好人主義的問(wèn)題。有的領(lǐng)導(dǎo)干部為了個(gè)人私利，不講原則，不講大局，不講發(fā)展，遇著矛盾繞著走，不敢批評(píng)人，怕得罪人，不敢負(fù)責(zé)任。工作中，極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部，胸?zé)o大智，手無(wú)良策，萎靡不振，白天喝酒應(yīng)酬，晚上打牌娛樂(lè)，飽食終日，不思進(jìn)取，作風(fēng)散漫。還有的對(duì)工作吃得不透，不搞調(diào)查研究，工作帶有盲目性。抓工作不深入、不具體、不扎實(shí)，老套套，老框框，走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不會(huì)主動(dòng)地創(chuàng)造性開(kāi)展工作。遇到有困難的不愿意去干，遇到有風(fēng)險(xiǎn)的事情不愿意去干，遇到有觸及矛盾的事情不愿意去干，遇到?jīng)]有好處的事情不愿意去干，還有的干工作患得患失，對(duì)工作要求不高，責(zé)任心不強(qiáng)，推諉扯皮，敷衍塞責(zé)，大而化之，精糙湊合，講究過(guò)得去。領(lǐng)導(dǎo)干部一定堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、滿足于現(xiàn)狀的思想，要保持良好的精神狀態(tài)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，把全部的心思和精力用在謀發(fā)展上。
四是認(rèn)真解決好領(lǐng)導(dǎo)干部和中層領(lǐng)導(dǎo)中存在的形式主義、做表面文章的問(wèn)題。有的領(lǐng)導(dǎo)抓工作，講面子，扎花架子，只做表面文章。文件落實(shí)在桌子上，規(guī)章制度定在墻上，說(shuō)功好，做功差，能說(shuō)能講就是不能干。抓工作熱一陣，冷一陣，驗(yàn)收時(shí)忙于應(yīng)付。檢查過(guò)后，江山依舊。要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，不事張揚(yáng)，真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，切實(shí)解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。要堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、抓落實(shí)，部署了的工作督促檢查，一抓到底，重要環(huán)節(jié)親歷親為、靠前指揮。要擺脫日常事務(wù)的纏繞，把主要精力放在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、解決實(shí)際問(wèn)題上。要大力倡導(dǎo)市委提出的“少一些是非長(zhǎng)短、多一些和氣和善；少一些評(píng)頭論足，多一些苦干實(shí)干；少一些斤斤計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)”的“三少三多”的要求，堅(jiān)持反對(duì)和糾正坐而論道、空泛議論的現(xiàn)象。
五是認(rèn)真解決好領(lǐng)導(dǎo)干部和中層領(lǐng)導(dǎo)中存在的奢侈浪費(fèi)、以權(quán)謀私的問(wèn)題。有的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔意識(shí)不強(qiáng)，還有的貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。有的以權(quán)謀私，接受醫(yī)藥經(jīng)銷商的賄賂或者回扣，在經(jīng)濟(jì)問(wèn)題上喪失原則、恣意妄為。領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)刻用廉潔自律規(guī)定規(guī)范約束自己，切實(shí)管好親屬、子女和身邊工作人員。要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、拜金主義和享樂(lè)主義。
六是認(rèn)真解決黨員干部和中層領(lǐng)導(dǎo)中存在的效率低、吃拿卡要的問(wèn)題。近一年來(lái)，我們加強(qiáng)了治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域中的不正之風(fēng)工作，出臺(tái)了《治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂實(shí)施方案》，狠剎醫(yī)藥購(gòu)銷過(guò)程中的不正之風(fēng)，堅(jiān)決杜絕“事難辦、臉難看、話難聽(tīng)”，嚴(yán)厲查處“吃拿卡要”現(xiàn)象。我們一定要把“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育作為重中之中來(lái)抓，以主題教育為載體，采取行之有效的措施，進(jìn)一步促進(jìn)行業(yè)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)干部教育和管理，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力提升服務(wù)水平。努力為職工群眾辦實(shí)事，解難事，努力緩解群眾看病難、看病貴問(wèn)題。
按照衛(wèi)生局下發(fā)的文件要求，結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真抓好“學(xué)、擺、建、查、樹(shù)”五個(gè)環(huán)節(jié)，扎實(shí)做好主題教育的各項(xiàng)工作。一是立足求精，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)理論；二是立足求深，認(rèn)真抓好查擺問(wèn)題；三是立足求實(shí)，認(rèn)真抓好建章立制；四是立足求嚴(yán)，認(rèn)真抓好查處違紀(jì)；五是立足求優(yōu)，認(rèn)真抓好樹(shù)立典型。要增強(qiáng)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育效果。一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合。把主題教育與解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧衛(wèi)生的各項(xiàng)工作，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究工作等結(jié)合起來(lái)。二要堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合。組織開(kāi)好民主生活會(huì)，組織在領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)之間嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。敢于亮丑，勇于解剖，主動(dòng)查找和解決自身存在的問(wèn)題，又大膽地開(kāi)展相互批評(píng)。三要堅(jiān)持集體查擺問(wèn)題與走群眾路線相結(jié)合。在集體組織查擺的同時(shí)，積極發(fā)動(dòng)群眾參與，廣泛征求和聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。四要堅(jiān)持整體推進(jìn)與分類指導(dǎo)相結(jié)合。五要堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督相結(jié)合。六要堅(jiān)持開(kāi)展主題教育與做好當(dāng)前工作相結(jié)合。通過(guò)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)。把主題教育與當(dāng)前衛(wèi)生工作一起抓，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”，爭(zhēng)取雙成果，贏得雙豐收。
開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。單位黨組織要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，扎扎實(shí)實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)搞好。
一要建立健全組織，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)主題教育的領(lǐng)導(dǎo)，我院成立了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉群生同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)我院主題教育的日常工作，并指導(dǎo)我院主題教育的開(kāi)展。
二要搞好協(xié)調(diào)配合，形成整體全力。這次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育，要實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，辦公室要搞好主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和新聞宣傳工作；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志的主要活動(dòng)、有關(guān)會(huì)議及主題教育的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道；及時(shí)宣傳、推廣主題教育中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，要通力協(xié)作，密切配合，共同努力，把此項(xiàng)活動(dòng)抓緊抓好，抓出明顯成效。
三是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，務(wù)求取得實(shí)效。為確保此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)小組要派出督導(dǎo)組人員對(duì)科室主題教育進(jìn)展情況進(jìn)行督促檢查，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，研究解決工作中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，督促落實(shí)整改措施，完善相關(guān)制度，鞏固教育成果。以嚴(yán)明的紀(jì)律保證“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育的深入開(kāi)展。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十七
按照省教育局、市教育局的統(tǒng)一部署，遵照惠濟(jì)區(qū)教育局、老鴉陳中心校統(tǒng)一安排。師家河小學(xué)積極投身“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫(xiě)了數(shù)篇心得體會(huì)。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強(qiáng)，按照上級(jí)要求，結(jié)合班子自查情況和教師提出的意見(jiàn)，現(xiàn)將我在五個(gè)作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下：
一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。我自從走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后，首要任務(wù)是抓緊時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來(lái)，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開(kāi)展上來(lái)。其次，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與加強(qiáng)思想改造結(jié)合起來(lái)，提高思想境界，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善理論。通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和不斷完善理論，反過(guò)來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，提高理論水平，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性有所下降，導(dǎo)致對(duì)胡錦濤書(shū)記的“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的'科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對(duì)黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)：
一是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。
二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對(duì)工作出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來(lái)解決問(wèn)題。
三是滿足現(xiàn)狀，爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)不夠強(qiáng)。尤其是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，曾經(jīng)有“不出問(wèn)題就是成績(jī)”的思想，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。
究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來(lái)做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點(diǎn)就是不能用理論武器很好的解決面臨的實(shí)際問(wèn)題。
二、在思想作風(fēng)方面。
堅(jiān)決樹(shù)立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想方面有一定滑坡。
一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。
二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。
三是存在好人主義。
五是放松了世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。
三、在工作作風(fēng)方面。
近兩年來(lái)，我本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，撲下身子，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、主觀主義、官僚主義，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：
一是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。
二是有畏難情緒，克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。由于個(gè)人思維模式的束縛，解決新問(wèn)題的能力和對(duì)形勢(shì)的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在某些重大事項(xiàng)面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時(shí)不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，而是擺困難、提條件，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的膽略和勇氣。
三是平時(shí)忙于日常性事務(wù)，浮在上面多，深入教學(xué)科究少，和教師談心少，了解不深不細(xì)，不能客觀聽(tīng)取意見(jiàn)和反映，影響了對(duì)工作的正確指導(dǎo)。
四是落實(shí)少，使有些工作措施有時(shí)圖形式，走過(guò)場(chǎng)，不注重效果。
五是工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)。工作多時(shí)，有顧此失彼現(xiàn)象；有時(shí)對(duì)做出的決策不能善始善終。
究其原因，一是政治觀念不夠強(qiáng)，不能從政治上看問(wèn)題和解決問(wèn)題；二是全心全意為人民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。
四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。
我一貫的立場(chǎng)就是“求真務(wù)實(shí)”，要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實(shí)干事，并務(wù)求落實(shí)到促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上來(lái)。定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會(huì)海和迎來(lái)送往，把心思和精力用在學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同成長(zhǎng)，教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)上來(lái)。在學(xué)校全面工作逐步規(guī)范的同時(shí)，自己卻逐步滿足起來(lái)。
一是在推動(dòng)教育教學(xué)改革上，不能身先士卒。
二是拈輕怕重、回避矛盾。
究其原因，一是不思進(jìn)取、坐享其成。二是不能扎扎實(shí)實(shí)地做出經(jīng)得起實(shí)踐新業(yè)績(jī)。
五、在生活作風(fēng)方面。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十八
現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn)，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來(lái)。
通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
2教育要點(diǎn)。
引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為;通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?”;通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。
3準(zhǔn)備資料。
3.1組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。
3.2組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。
3.3布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。
4活動(dòng)過(guò)程。
4.1引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。
(事跡材料一)。
雷鋒，(1940-1962)，中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
(事跡材料二)。
講正氣樹(shù)新風(fēng)教育大總結(jié)篇十九
按照省教育局、市教育局的統(tǒng)一部署，遵照惠濟(jì)區(qū)教育局、老鴉陳中心校統(tǒng)一安排。師家河小學(xué)積極投身“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，做好學(xué)習(xí)記錄，并撰寫(xiě)了數(shù)篇心得體會(huì)。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理論修養(yǎng)得到加強(qiáng)，按照上級(jí)要求，結(jié)合班子自查情況和教師提出的意見(jiàn)，現(xiàn)將我在五個(gè)作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下：
一、在學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。我自從走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后，首要任務(wù)是抓緊時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高工作能力結(jié)合起來(lái)，并學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，推進(jìn)工作的全面開(kāi)展上來(lái)。其次，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與加強(qiáng)思想改造結(jié)合起來(lái)，提高思想境界，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。再次，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，善于從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善理論。通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和不斷完善理論，反過(guò)來(lái)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，提高理論水平，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和辯證思維能力。但是，由于平時(shí)忙于日常事務(wù)性工作逐漸增多，學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性有所下降，導(dǎo)致對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)理解不透徹，把握不準(zhǔn)確，對(duì)黨的方針政策理解不徹底，貫徹不全面。其表現(xiàn)：
一是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的內(nèi)部聯(lián)系和客觀規(guī)律性的分析能力不夠強(qiáng)。
二是存在經(jīng)驗(yàn)主義。對(duì)工作出現(xiàn)的一些問(wèn)題不能做到舉一反三，而是憑經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)思想來(lái)解決問(wèn)題。
三是滿足現(xiàn)狀，爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)不夠強(qiáng)。尤其是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，曾經(jīng)有“不出問(wèn)題就是成績(jī)”的思想，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取精神，導(dǎo)致抓工作力度不大，效果不太明顯。
究其原因，主要是學(xué)風(fēng)不正，從主觀上講，主要是學(xué)習(xí)起來(lái)做表面文章，隨意性大，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不刻苦，滿足于一知半解，不在掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，知其然不知其所以然，關(guān)鍵一點(diǎn)就是不能用理論武器很好的解決面臨的實(shí)際問(wèn)題。
二、在思想作風(fēng)方面。
堅(jiān)決樹(shù)立為人民服務(wù)的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止；牢固樹(shù)立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。隨著時(shí)間的推移，個(gè)人在思想方面有一定滑坡。
一是由于理論學(xué)習(xí)不夠、自我懈怠。
二是精神狀態(tài)還不夠飽滿。
三是存在好人主義。
五是放松了世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造。
三、在工作作風(fēng)方面。
近兩年來(lái)，我本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則，撲下身子，真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、主觀主義、官僚主義，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、干實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。但仍存著一些不足。其主要表現(xiàn)：
一是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)，開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。
二是有畏難情緒，克難攻堅(jiān)的耐心和勇氣不足。由于個(gè)人思維模式的束縛，解決新問(wèn)題的能力和對(duì)形勢(shì)的適應(yīng)能力不夠強(qiáng)，在某些重大事項(xiàng)面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時(shí)不能迎刃而上、克難攻堅(jiān)，而是擺困難、提條件，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的膽略和勇氣。
三是平時(shí)忙于日常性事務(wù)，浮在上面多，深入教學(xué)科究少，和教師談心少，了解不深不細(xì)，不能客觀聽(tīng)取意見(jiàn)和反映，影響了對(duì)工作的`正確指導(dǎo)。
四是落實(shí)少，使有些工作措施有時(shí)圖形式，走過(guò)場(chǎng)，不注重效果。
五是工作方法科學(xué)性不夠強(qiáng)。工作多時(shí)，有顧此失彼現(xiàn)象；有時(shí)對(duì)做出的決策不能善始善終。
究其原因，一是政治觀念不夠強(qiáng)，不能從政治上看問(wèn)題和解決問(wèn)題；二是全心全意為人民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。
四、在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。
我一貫的立場(chǎng)就是“求真務(wù)實(shí)”，要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實(shí)干事，并務(wù)求落實(shí)到促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展上來(lái)。定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會(huì)海和迎來(lái)送往，把心思和精力用在學(xué)校建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同成長(zhǎng)，教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)上來(lái)。在學(xué)校全面工作逐步規(guī)范的同時(shí)，自己卻逐步滿足起來(lái)。
一是在推動(dòng)教育教學(xué)改革上，不能身先士卒。
二是拈輕怕重、回避矛盾。
究其原因，一是不思進(jìn)取、坐享其成。二是不能扎扎實(shí)實(shí)地做出經(jīng)得起實(shí)踐新業(yè)績(jī)。
五、在生活作風(fēng)方面。
在生活作風(fēng)方面，我勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”。帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義。培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級(jí)趣味，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅(jiān)決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。
一是貪圖安逸、貪圖享樂(lè)。
二是節(jié)約計(jì)劃性不強(qiáng)。
究其原因，還是在于自己不能理性思考問(wèn)題所在，放縱自己。
通過(guò)“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育，尤其是通過(guò)多種渠道的認(rèn)真查擺和剖析，我認(rèn)識(shí)到自己確實(shí)在五個(gè)作風(fēng)方面存在著許多缺點(diǎn)和不足，針對(duì)上述問(wèn)題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：
（一）切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)令工作，堅(jiān)定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向部?jī)?nèi)領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)；注重運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各類新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
（二）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開(kāi)拓進(jìn)取。增強(qiáng)群眾觀念、大局意識(shí)，主動(dòng)、積極承擔(dān)調(diào)研任務(wù)，經(jīng)常深入基層、深入群眾中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)提供參考，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把人民是否滿意，人民是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
（三）認(rèn)真落實(shí)民主集中制。與其他班子成員共同努力，完善“領(lǐng)導(dǎo)議事制度”，使民主集中制更好地在班子中得到貫徹落實(shí)，有事多商量、多通氣、多提醒，有話講在當(dāng)面，在自我批評(píng)的同時(shí)開(kāi)展相互批評(píng)，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。加強(qiáng)自身建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸。珍惜組織和領(lǐng)導(dǎo)提供的崗位和舞臺(tái)，積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的工作任務(wù)；更加及時(shí)、準(zhǔn)確的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，努力爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)；勤于探索和總結(jié)解決組織工作新情況、新問(wèn)題、新矛盾的途徑和辦法，自覺(jué)在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)，積累新的工作經(jīng)驗(yàn)。
（四）進(jìn)一步抓好隊(duì)伍建設(shè)。以等級(jí)化管理為突破口，加強(qiáng)隊(duì)伍管理，增強(qiáng)榮譽(yù)感和緊迫感。制度出長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期目標(biāo)，為同志提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使知識(shí)更新。
（五）搞好自身廉政建設(shè)。堅(jiān)決按照教育局廉潔自律的各項(xiàng)要求和規(guī)定，在各個(gè)方面做到不違規(guī)，實(shí)行廉潔自律并落到實(shí)處。養(yǎng)成“每日而三省悟身”的良好習(xí)慣，堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作乃至生活細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)，注重發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持好的做法，及時(shí)糾正和克服存在的問(wèn)題和不足，從中汲取教訓(xùn)。
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