總結(jié)是對自己所做事情的一個交代，也是對自己的一個檢視。如何正確理解和解讀文學作品，培養(yǎng)對文學的鑒賞力和審美能力。總結(jié)范文是對過去工作的總結(jié)和概括，可以啟發(fā)我們的思考。
我當小主持小學生篇一
今天下午一點半，學校舉行了“守望家園，傳承文化”文藝表演。我是這次文藝表演的主持人。我系著白色的領(lǐng)帶，穿著白色的襯衫、黑色的西裝、黑色的皮鞋，還化了妝呢。
文藝表演開始了，我的心情很緊張。我和董暢走上臺，我看到了臺下坐著成百上千的觀眾。我緊緊捏著講話稿，生怕一不小心就會讀錯。董暢一句，我一句，讀了好久，直到宣布演出開始，我才放松下來。接下來，就是我和董暢輪流上臺報幕。
每個節(jié)目都有不同的精彩，有的唱歌，有的跳舞，有的朗誦。我最喜歡的是自己班表演的《溫州童謠》和《龍的傳人》?？晒?jié)目中他們說的全都是溫州話，我一句也聽不懂，但我覺得很有節(jié)奏感，很有意思。
《溫州童謠》中他們的舞蹈動作很瀟灑，他們是跑著出場的，嘴里還大聲喊著“啊！”一到舞臺中間，他們就玩起了“黑白配”游戲。張超然表演的《龍的傳人》很酷！他的每個動作都很帥，特別是中間的街舞表演。
不知不覺已經(jīng)接近尾聲了，我和董暢又一起上了臺，大聲宣布：“《守望家園，傳承文化》文藝演出到此結(jié)束！”
我當主持人了，我真自豪！
我當小主持小學生篇二
第一次當主持李恒怡教師節(jié)很快就要到了,我們要舉行和教師節(jié)有關(guān)的主題班會.這一天終于到來了,我首先給大家猜了一個謎語,大家都猜對了.接著劉文杰同學為大家講了教師節(jié)的來歷，大家認真地聽著.接著我請同學們講了老師的工作，同學們各抒己見.楊思璇同學帶我們學習了一首贊美教師的兒歌.從古至今尊師重教是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，很多知名人士很尊敬他們的老師，請聽朱羽菲帶來感人的故事.大家聽得津津有味.老師的工作很辛苦，讓我們說出對老師深深的敬意吧！殷佳秀為我們帶來的詩朗誦……最后，朱老師對同學們的表現(xiàn)加以評價，同學們今天的表現(xiàn)很出色，我心里樂滋滋的.我一定要好好學習，天天向上，做一個優(yōu)秀的少先隊員.
我當小主持小學生篇三
在成長的道路上有許許多多的第一次，它們就像清甜的泉水滋潤著你，讓你在不知不覺中成長。第一次養(yǎng)小金魚的經(jīng)歷就一直使我難以忘懷。
我十分喜愛小動物，特別是小金魚。當我每次看到魚市上那些“小精靈”在透明的魚缸里悠閑、愜意的樣子，我真想也變成一條小金魚，與它們一起玩耍。
在我六歲生日那天，媽媽送了我兩條小金魚，因為我從來沒有養(yǎng)過小金魚，所以我經(jīng)常注意觀察它們。
第一次養(yǎng)金魚，別提我的興致有多高了。每天放學回到家里，我總要先去看看那些小寶貝，然后再寫作業(yè)。金魚在水里悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。瞧！它們胖敦敦的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落里一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在征求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去伙伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：“對不起?！蔽矣址帕艘恍~食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。不一會兒，我扔到水里的魚食就被它們吃得一干二凈。
第二天，我看到水面上漂起了一條小金魚，接著，第二條，第三條……它們一動不動，有的肚子朝上，頭也轉(zhuǎn)了過來。我急忙問媽媽小金魚怎么了。媽媽一看，說：“你看它們，一個個肚子超大，是被撐死的。金魚一個星期喂一次就行?！卑?！我以為金魚也有一日三餐呢！
第一次養(yǎng)小金魚的我發(fā)現(xiàn)了金魚的可愛，我喜歡小金魚，因為它給我?guī)砹嗽S多的樂趣。但它也讓我感受到了失去的痛苦。通過這件事，使我知道了做什么事缺乏經(jīng)驗是不行的。這次，我雖然失去了兩條小金魚，但是我卻悟出了道理。謝謝你，小金魚！
說：“舉手吧，這樣能鍛煉你的勇氣和毅力，還能增強你的自信心，也是一次人生的鍛煉。”我的心亂極了，到底舉不舉呢？到底舉不舉呢？到底……我的手舉了，放下，又舉上了，又放下……心想：到底說答案嗎？怎么還沒有人舉手呢？怎么辦呀！我的心忐忑不安，怦怦直跳，真像一只熱鍋上的螞蟻（急得團團轉(zhuǎn)）呀！突然，老師點了我的名字，我的臉直發(fā)紅，把想好的答案都忘了。紅著臉，在座位上低頭站著。老師走了過來，笑著、語重心長地說：“沒關(guān)系的，坐下吧。有了第一次，就會有第二次。第二次就不會把答案忘了?！崩蠋煹倪@一句話使我記憶猶新，深深地刻在了心上。
在以后的課上，我嘗試著發(fā)言，也漸漸學會了如何去發(fā)言。正是因為有了老師的那一番話，我才多次的受到了老師的表揚和同學們的贊揚聲。
第一次，不僅僅是一件難忘的事，還是一次人生的鍛煉。第一次不僅增強了我的自信心，而且還鍛煉了我的勇氣和毅力。
啊，難忘的“第一次”！
我當小主持小學生篇四
我可真高興，那天，我不僅僅學習到了叫“截擊”的網(wǎng)球技術(shù)，還當了一次小教練喲。
星期六早晨，我正在網(wǎng)球場練網(wǎng)球，這時聽到教練夸獎聲，立刻直起身來，看看是誰得到了教練的夸獎。哦，原來是兩個新來的球員，彎腰揀球間，我突然聽見教練叫我。我很疑惑，于是跑步過去了。
我問教練：“教練，您叫我干什么，還有，你為什么會夸獎那兩個新來的球員？”
面對我提出的一連串的`問題，教練笑笑，對我說：“是這樣的，新來的隊員的悟性和體力都很好，但是，有一點，他們的腳步不是很好，還有揮拍動作不太標準，你學網(wǎng)球已經(jīng)學了兩年了，你就幫他們練習練習。
我想了想，點了點頭。我把隊員找來了，學著教練的樣子發(fā)布命令：“你們站在這里，看我的手心朝哪，你們就往哪走，如果我手變成拳頭，你們就停下來，好了，不多說了，你們開始吧。”
我本來信心十足，但是，他們倆還不是走一般“爛”，走得亂七八糟，真是“我叫他往東，她偏偏要往西?！蔽艺J為他們倆糟糕透了，嘆了一口氣，坐在椅子上，看著調(diào)皮搗蛋的倆人。
這時，教練走了過來，笑呵呵地地問我：“怎么了？遇到了什么困難了，跟教練說說吧?！蔽液攘丝谒?，對教練說：“教練呀，他們的伐步技術(shù)哪是什么只有‘一點點’的不好，那是很不好！他們總是和我對著干，你說我該怎么辦？”教練笑了笑，對我說：“他們覺得你是一個小教練，所以才不聽你的，但是，如果你好好地，耐心地教他們，他們感到你不理他們的調(diào)皮搗蛋，自然就不會再和你對著干了。”我覺得很有道理，連連點頭。我準備實施教練的方法，好，“小教練”訓練第二招！呵，效果不錯。
他們揮拍還不錯，但是有一點：他們的動作太慢了！這個問題，我絞盡腦汁地苦想，終于想出了一個妙點子，一個特別好記的順口溜：“一準備，二側(cè)身，三揮拍，四回位?！本瓦@樣，他們的動作更加好了，揮拍動作更加好了，基本沒有什么錯誤了。就因為這個原因，教練把我臉都夸紅了。
網(wǎng)球課下課了。走在回家的路上，我感到：教練也會有辛酸，當然也有甘甜，而且善待他人，自己也會收獲快樂。
我當小主持小學生篇五
星期二，風和日麗，我們?nèi)昙壍耐瑢W們懷著激動的心情，踏上了去惠山古鎮(zhèn)的快樂行程。有些同學還認真地背起了導游詞，不一會兒，浩浩蕩蕩的隊伍就到達目的地――惠山古鎮(zhèn)。
惠山古鎮(zhèn)地處無錫的西面，與著名景點錫惠公園毗鄰，京杭大運河緊靠它的北面流過，就像一條玉帶，為古鎮(zhèn)增添了秀色?；萆焦沛?zhèn)以環(huán)境優(yōu)美，古祠堂群密集分布為特色，是無錫老街坊風貌保存完好的唯一街區(qū)。能到古鎮(zhèn)體驗做小導游，我感到無比自豪。
全班同學在袁老師和華老師的帶領(lǐng)下，先在惠山古鎮(zhèn)牌坊前集體合影，緊接著大家排成六個小隊，分別進入古鎮(zhèn)各個景點開展當小導游的活動。只見古鎮(zhèn)人頭攢動，古色古香的店鋪林立在老街的兩邊，店鋪里琳瑯滿目的商品看得游客們眼花繚亂。這時的古鎮(zhèn)呈現(xiàn)出一派熱鬧非凡的景象。因小隊長的臨時安排，我由原來的牌坊小導游被調(diào)到“幕后”――為大家拍照。我們小隊的6個女生很守紀律，在小隊長的帶領(lǐng)下，大家順利介紹了豆腐花店鋪、惠山救火會、秦園小籠和周光霽祠等景點，沿途吸引了許多游客駐足欣賞，他們還翹起大拇指直夸我們專業(yè)。大家聽后信心十足，勁頭更大了。
今天除了我們，還有好多同學的家長也來幫忙了。長輩們和我們大手拉小手，時刻注意著我們的安全，還時不時的幫我們整理話筒、拍照留念，并鼓勵夸獎我們。為我們的活動能順利開展保駕護航。
通過這次精心策劃的當小導游的活動，我們開拓了視野，鍛煉了才干。大家還意猶未盡，期待著下次活動的到來。
我當小主持小學生篇六
“大家好！我是保二小學五年七班的學生……”。8月29日下午，錦州廣播電視臺傳出我們歡快的聲音。這是我人生第一次走進直播間當起了“小主持人”。
進入直播間的那一刻，我心情真的是太激動了，眼前的一切對我來說都是那么的新奇。直播間的中間是張桌子，對面是個大屏幕，主持人面帶笑容的對我們進行介紹直播的整個過程：“主持人是坐在這張桌子前為錦城市民播放新聞節(jié)目的，面前的'大屏幕是提詞器，是為我們主持人提供幫助，更準確播報節(jié)目……”聽完主持人的介紹，我環(huán)顧四周，直播間與導播間用一層厚厚的玻璃分開，導播間里的工作人員都在專心致致地忙著自己的工作。他們雖然不在臺前，但是他們卻是主持人的助手，只有在他們的幫助下，主持人才能順利完成節(jié)目的播出。
最難忘的是我和好朋友張藝涵在直播間體驗了一次做節(jié)目主持人?？粗媲暗拇笃聊?，開始播報著新聞，我心里緊張的像個小兔子“咚咚咚”地跳不停。
通過這次走進直播間的活動，我才體會到做主持人不僅僅只是動動嘴皮子就行了，臺前幕后那么多人的默默付出，才給我們呈現(xiàn)出一臺完美的節(jié)目。
在此，我向電視臺的叔叔阿姨們道一聲，你們辛苦了！
我當小主持小學生篇七
在學校的體育比賽中，我當過二年級組和五年級組的小裁判，其中令我最難忘的是上次為五年級的同學當裁判。
老師的一聲令下，同學們迅速排好隊，來到操場聽體育老師講解當裁判的注意事項。五年級的運動員上場了，我仔細看著他們，心里在想：我會是哪個運動員的裁判呢？是男生還是女生？是高還是矮？就在這時，一個長得胖乎乎的女生來到我面前，這是一個“胖姐”啊，她笑瞇瞇地看著我，看起來很可愛又親切。我的任務(wù)就是給這個“胖姐”輔助做仰臥起坐，并且計數(shù)。
一聲哨響，比賽開始了。我雙手壓住”胖姐”的雙腳，集中注意力開始計數(shù)。開始之前，她吩咐我要使勁按住，現(xiàn)在我知道是為什么了，因為她在起坐的時候力氣太大了，已經(jīng)把瘦瘦的我翹起來了！“胖姐”還一邊做一邊對我說：“加油！使勁啊！”她的話激勵了我，我使出全身的力氣，死死壓住她的腳踝，防止我再被翹起來。做了十幾個以后，“胖姐”頭上冒出了汗，速度也明顯慢了下來，我鼓勵她說：“好，十六，加油！十七了，堅持?。∈?，十九……”
時間到，結(jié)束了，“胖姐”竟然做了二十八個！她興奮極了，顧不上擦汗，大聲說：“太好了，平時從來沒做過這么多，這次是超常發(fā)揮了！估計是我們相互鼓勵的力量吧！謝謝你，小裁判！”聽到這話，我心里也很高興，根本沒感覺自己也早已是滿頭大汗了。
我當小主持小學生篇八
我有許許多多的夢想，但是我最遠大的夢想就是，像董卿阿姨一樣主持各大節(jié)目，讓別人羨慕，表揚。
媽媽對我說當主持人一定要牙齒好看，我的牙齒不太整齊，要戴牙套才能解決問題。我自己在家常常當老師，給同學們講課，我想說什么就說什么，我覺得自己當主持人沒問題，因為主持每個節(jié)目都要視情況而說，我覺得自己就是這樣子的。
有了理想，就必須努力、加油，去實現(xiàn)這個理想。否則，理想就是一句空話，毫無意義。
所以，我要為理想而努力。我要多看書，看各種書，要了解多方面的知識。為我的理想而打拼。況且還要參加很多課外實踐活動，比如說演講比賽，主持人比賽，學校組織的演唱會，等等。
我在上四年級下學期時，參加了一個學校組織的演講比賽，我和一個男生代表四年級組，我的聲音很好聽，得到了老師的贊揚，因此我得到了三等獎，我的心里美滋滋的。
我姐姐在20xx。7。18。結(jié)婚，這是一個溫馨，幸福的婚禮，我最為姐姐的親妹妹，一定要為姐姐表演節(jié)目呀！在那天我為姐姐唱了一首歌，又得到大家的贊揚了，我一唱所有人都站了起來我不知為什么，便問起了媽媽，媽媽說：因為我唱的太好聽了！
我要再次努力努力的為我的理想打拼打拼！
我當小主持小學生篇九
下午的班隊會由我和高亞男主持，主題內(nèi)容是“動物，我們的朋友”。
上課鈴一響，任老師讓我們寫作業(yè)，我很納悶，這節(jié)課不是隊會課嗎？怎么讓我們寫作業(yè)了呢？我們寫了二十五分鐘的作業(yè)，任老師就讓我和高亞男主持隊會，我覺得今天的`隊會時間不夠用了。很快我調(diào)整好心情，開始主持班隊會，我們先給同學們提了幾個問題，同學都熱情地舉手，看得我們眼花繚亂，不知叫哪位同學，被叫到的同學興高采烈，沒叫到的同學在底下也說著，同學們活躍極了，但是時間只有十五分鐘，沒一會兒就打了下課鈴，隊會也沒主持完。任老師說我們的班隊會稿子太長，以后短點，在15-20分鐘最好，下次還由我和高亞男接著主持。
沒有主持完全的班隊會，下星期三下午我和高亞男繼續(xù)，將“動物，我們的朋友”班隊會開下去，讓同學和我們一起走進動物，和動物交朋友，讓我們拭目以待吧！
我當小主持小學生篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過了一個快樂而充實的學年。在過去的一年里，
我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。在老師的關(guān)愛中、父母的呵護下，我們收獲了知識、學會了感恩。伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年如約而至。
今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。
祝愿老師和同學們，幸?？鞓罚?/p>
我宣布，x年x班新年聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始！
今天，我們歡歌笑語；今天，我們共筑友愛。
告別今天，新年的鐘聲即將敲響。
我們將繼續(xù)編織夢想，開啟新的理想篇章！
在新的一年里，
愿雨里有你的收獲，愿風中有你的歡歌！
在陽光中為你祈禱，在月光下為你祝福！
讓我們記住今天，期待明天。
各位老師、家長同學們，x年x班新年聯(lián)歡會到此結(jié)束！祝大家元旦快樂，闔家幸福，萬事如意！
我當小主持小學生篇十一
星期五下午，我和媽媽在小姨家玩。我打開電視，忽然看到電視上的一則公告，意思是慶元縣正組織小主持人選拔賽。我激動萬分，連忙叫媽媽來看。最后我們?nèi)矣懻摏Q定讓我報名參賽。我高興地跳了起來。
我終于有機會跨進主持人的大門了！長大了成為主持人是我最大的.夢想！記得我還是在讀學前班的時候，我就參加了主持人培訓班，與我同班學習的學員中，我的年齡最小。培訓班中的哥哥、姐姐們可利害了，他們有的參加過班級活動的主持，有的參加過學校大型活動的主持，還有的參加過全縣中小學藝術(shù)周匯報演出的主持呢？在學習班中，我學到了很多主持方面的本領(lǐng)。但是我卻還沒有擔任過任何活動的主持，為此我十分傷心。
今天我終于有了這樣一次難得機會，我一定要象哥哥、姐姐一樣好好準備，好好表現(xiàn)自己，充分展示自己，爭當優(yōu)秀主持人！
我當小主持小學生篇十二
每個人都有自己的理想，賽涅卡曾經(jīng)說過：有人活著沒有目標，他們在世間行走就像的河中的一顆小草隨波逐流。我的理想是成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
成為一名主持人是我長久以來的理想。每當我看到電視節(jié)目里的主持人為我們報道新聞時，一種崇拜感油然而生。他們反應機敏口齒伶俐，使年少的我對這份職業(yè)深深地向往。
我向往他們端莊大氣的主持風格；向往他們幽默風趣的語言；向往他們從容不迫、隨機應變；向往他們在舞臺上風光無限。
我深知，要完成一個理想并不是易如反掌的，要想完成理想必須努力付出。
成為一名主持人一定要擁有應激反應能力，才能應對各種突發(fā)狀況。成為一名優(yōu)秀的主持人，還要擁有優(yōu)秀的口才，所以我要多閱讀。
不過，光具有以上條件是遠遠不夠的，最重要的是須博覽群書，知識淵博，與時共進，所以我要好好學習，多讀書多看報。更需要總結(jié)經(jīng)驗和方法，多看新聞，多加練習，在興趣班上好每一節(jié)課。用實際行動來實現(xiàn)我的理想。
德萊賽曾經(jīng)說過：“理想是人生的太陽?！倍业奶柋闶浅蔀橹鞒秩耍乙θプ分鹉穷w閃閃發(fā)光的太陽一理想。
我當小主持小學生篇十三
綠樹和五顏六色的花讓我想起了前年六月的一件事。我當時在幼兒園，是班里最好的！
五月稍晚的`時候，我們幼兒園正在進行一項活動——兒童節(jié)表演。
過了幾天，我把臺詞都背下來了，幾次彩排順利通過。每天在家練習，以防萬一。
轉(zhuǎn)眼間就是六一兒童節(jié)了。我趕緊穿上新衣服，上去表演。
響亮的掌聲讓我難忘。
節(jié)目《小草》開始時，節(jié)日已經(jīng)進行了一半。那些孩子和朋友是那么的優(yōu)雅高貴。仿佛一群美麗的天鵝在我眼前翩翩起舞。拿起相機給他們拍照。
后來頒獎大賽開始了，我在其中獲得了2004年全國中小學生優(yōu)秀藝術(shù)攝影大賽金獎。因為我的畫很好，我的老師選擇我再次參加這個比賽。
演出結(jié)束后，我高高興興地回家了。第二天上學的時候，聽到別人說：“廣場幼兒園的孩子真棒！”心里暖暖的。
希望大家積極參加學校的活動，盡自己最大的努力做好這個項目，期待成功。
我當小主持小學生篇十四
那時候，幼兒園要舉行慶六一文藝演出，老師選了！我又激動又高興。排練時，我們可帶勁兒呢！我受過批評，也受過表揚。最后，終于通過了。六一兒童節(jié)上午，我們進行了最后一次排練，等待下午正式演出。
下午，正式表演了！
我穿著白色的禮服，拿起臺詞稿，心里又緊張，又激動！首先，我和李老師上臺去報幕。李老師說：“彈去五月的風塵，迎來六月的時光。”我接著說：“我們的心兒像怒放的花朵......”我可緊張了！過了一會兒就好一些了。哎！我還表演節(jié)目呢！我表演了小品《網(wǎng)絡(luò)一家人》，還有和小朋友、甲老師表演的《歌曲聯(lián)唱》。那時，我就不緊張了。
隨著歡樂的樂曲，六一晚會結(jié)束了。
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